最新有關(guān)感恩節的感言（精選26篇）
在我們平凡的日常里，我們常常會(huì )由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，這時(shí)寫(xiě)感言就再好不過(guò)了。你想好怎么寫(xiě)感言了嗎？以下是小編整理的最新有關(guān)感恩節的感言，希望對大家有所幫助。
最新感恩節的感言 篇1
感恩一詞造我們的日常生活中經(jīng)常被提及，我們常說(shuō)“人性最大的善良，就是感恩”，作為一個(gè)追求全面發(fā)展的學(xué)生，感恩一詞對于我們來(lái)說(shuō)就是需要去用心學(xué)習的，而為了弘揚這一精神，學(xué)校也為我們舉行了講座等活動(dòng)，對此我的內心有著(zhù)頗多的感受。
在講座的活動(dòng)現場(chǎng)，我了解到了太多震撼人心的故事，這些事情似乎離我很遠，又好像就是自己身邊發(fā)生的事情，當我們在目光聚焦到事件背后所呈現出來(lái)的精神時(shí)，我相信每一個(gè)人都會(huì )感慨：原來(lái)感恩是有力量的，感恩讓這個(gè)世間變得更加美好。
感恩讓我心懷開(kāi)闊。心懷感恩何嘗不是一種善良的表現，在充滿(mǎn)酸甜苦辣的生活中，我們似乎快忘記了內心深處暗藏的美好，它并不是不存在，只是我們將它遺忘了，但這顯然是不合理的，一個(gè)心懷感恩的人在面對事情時(shí)往往會(huì )以積極的心態(tài)面對，雖然偶爾會(huì )有不如意，但這就是生活的意義，我們要學(xué)會(huì )沖破阻礙，不斷地成長(cháng)，而在這個(gè)過(guò)程中，感恩就是最好的調和劑，它能讓我們始終積極向上。
感恩讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)。心懷感恩之心往往會(huì )讓我們看到事物的不同面，我們在成長(cháng)的過(guò)程中，不只是追求知識的增多，還要注重精神上的提高，如果說(shuō)我們不知從何做起，那不如就從“感恩”開(kāi)始著(zhù)手，這并不是一件很難的事情，一句簡(jiǎn)單的謝謝，一次真心的問(wèn)候，這些無(wú)一不體現自己的感恩之心。
或許我們每一個(gè)人都曾被內心的聲音束縛住，我們不知如何去表達自己的感恩，但是如果將問(wèn)題回到最初的思考上，或許就會(huì )發(fā)現，一件曾被我們忽略掉的小事，或許已經(jīng)承載了我們的感恩之心，所以感恩沒(méi)有貴賤之分，只要我們是發(fā)自?xún)刃牡�，每一份感恩之情都是神圣的�?/p>
在感恩節的這一天，我也不會(huì )忘記需要感謝的人，父母給予了我生命，是他們讓我有機會(huì )健康的成長(cháng)，是他們讓我擁有良好的品質(zhì)，日夜的操勞只為將最好的給我，他們的愛(ài)是那樣的偉大，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的愿望也逐漸變得簡(jiǎn)單，就像在這樣的日子里，只愿父母安康，未來(lái)的日子還很長(cháng)，未來(lái)的道路上也充滿(mǎn)了挑戰，但是我一定不會(huì )將感恩之心丟棄，我知道這會(huì )是我成長(cháng)道路上最有效的助力劑。
感恩節的這一天已經(jīng)結束了，在此我也明白了敬畏生命，心懷感恩是我需要用一生去學(xué)習的，期待未來(lái)的美好生活。
最新感恩節的感言 篇2
感恩”這兩個(gè)字對于小班孩子來(lái)講，是陌生的�？梢哉f(shuō)，是在他們的記憶中從來(lái)沒(méi)有過(guò)的詞匯，當然也完全不知道那是什么意思，所以在開(kāi)展本次活動(dòng)初期，本班的孩子一臉茫然。于是我們首先組織的活動(dòng)是向幼兒介紹感恩節的來(lái)歷，讓幼兒知道“感恩”的意思。同時(shí)通過(guò)故事的情節、歌曲的旋律和歌詞，讓幼兒的心里萌發(fā)“感恩的心”，學(xué)著(zhù)感知父母的艱辛，體會(huì )父母的厚愛(ài)，嘗試著(zhù)關(guān)愛(ài)和尊敬長(cháng)輩。在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行中，我們和孩子一起制作了感恩卡，通過(guò)畫(huà)筆畫(huà)出自己想幫爸爸媽媽做的事，在老師幫助下，寫(xiě)下自己想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)；還一起錄制了一段祝福的視頻，讓孩子切身參與到感恩活動(dòng)中。最后在感恩節當天，把準備的驚喜送給爸爸媽媽?zhuān)尯⒆又涝瓉?lái)感恩是這樣的，感謝是這樣的！
活動(dòng)結束后第二天，有很多幼兒都來(lái)告訴我“昨天爸爸媽媽很開(kāi)心的，我也很開(kāi)心”，“爸爸媽媽說(shuō)很愛(ài)我，我告訴爸爸媽媽我也很愛(ài)他們”“我還親了爺爺呢！爺爺照顧我很辛苦的”“我和奶奶說(shuō)，等我長(cháng)大了，要給奶奶買(mǎi)好多好吃的”……一句句稚嫩的童言，溫暖著(zhù)我的心！孩子們是那么的純真，他們的心是多么的明亮！也許對于“感恩”，他們還是不那么的明白，可是感恩的種子已經(jīng)種下，相信會(huì )慢慢的發(fā)芽，茁壯成長(cháng)的！
通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得利用好一些節日來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)能起到事半功倍的作用�，F在大部分都是獨生子女，由于是家里的“”，身上免不了有些不良習性，只靠日常的教學(xué)活動(dòng)，或者老師的言語(yǔ)教導來(lái)實(shí)施教育是不夠的，教育效益也不一定高，所以結合好的節日來(lái)進(jìn)行，教育效益就大大提高了。而作為教師本身，要充分考慮利用的方式方法，以達到效果，同時(shí)通過(guò)每一次的活動(dòng)，進(jìn)一步的學(xué)習，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平！
最新感恩節的感言 篇3
我正在埋頭批改著(zhù)學(xué)生的日記。有幾名一向愛(ài)圍著(zhù)我轉的學(xué)生照舊湊了過(guò)來(lái)。
不知不覺(jué)中，我感到有一只小手在那摞日記本邊翻動(dòng)著(zhù)，而且抽出一本放到了最上面。
我順手拿到眼前，剛翻開(kāi)，卻意外地發(fā)現，在我要批閱的那頁(yè)，有一張粉紅色的紙卡，折兩折后被雙面膠貼著(zhù)。上面清晰地寫(xiě)著(zhù)：看到此信打開(kāi)它！打開(kāi)！打開(kāi)！一定要打開(kāi)！哦？什么意思？我不覺(jué)產(chǎn)生些許疑問(wèn)。真是神秘呀！于是我帶著(zhù)神秘感打開(kāi)了第一折，竟然又工工整整地寫(xiě)著(zhù)：線(xiàn)索提供，個(gè)子矮，自認為可愛(ài)，永遠愛(ài)您的女孩子�？吹竭@，我真的是有些激動(dòng)，努力地猜測的同時(shí)，又打開(kāi)了第二折。哇！“我們家的日歷上寫(xiě)著(zhù)，今天是感恩節。我要感謝老師教我知識，我永遠愛(ài)您————姓名保密�！弊詈筮�寫(xiě)上”猜猜我是誰(shuí)？”真是個(gè)機靈鬼兒呀！
此時(shí)，我真是百感交織。而最強烈的、最能占據我心田的就是無(wú)以言表的幸福感、快樂(lè )感，就是職業(yè)給我帶來(lái)的獨有的幸福感與快樂(lè )感。
小機靈鬼兒，你的舉動(dòng)足可以讓老師感動(dòng)一生呀！
我選擇教師職業(yè)，就選擇了一生永遠地付出、奉獻而無(wú)有回報；選擇了一生不停息的耕耘、勞作而名志淡泊；選擇了一生辛苦、忙碌而無(wú)財富積累。而在這背后，同樣也選擇了快樂(lè )。
早上，當我們披著(zhù)晨曦走進(jìn)教室，孩子們那一句句甜甜的問(wèn)候，足以催醒早起的困倦；課間，當我們抖落一身粉筆灰來(lái)到操場(chǎng)，圍在你身邊那一個(gè)個(gè)小小的身體，足以讓我們體味親情的環(huán)抱；晚上，當我們踏著(zhù)落日的余輝送走最后一個(gè)孩子，那小小的身影回頭向我招手，那一刻便會(huì )驅散了我一身的疲憊；當我們受點(diǎn)小傷時(shí)，孩子們圍上來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)：“老師，你怎么啦？”“老師，你沒(méi)事兒吧？”……那個(gè)瞬間會(huì )壓下我的痛楚；當我們疲勞時(shí)，悄悄在你身后出現一把椅子，為你錘幾下酸痛的后背，足以讓你感動(dòng)良久……
讓我們學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生，用心賞我們的學(xué)生吧！因為他們的內心并不空洞，他們的情感世界并不乏味。他們純真幼小的心靈深處懂得感恩，懂得人間真情！
只要我們有愛(ài)，我們就有幸福與快樂(lè )！
最新感恩節的感言 篇4
感恩二字不需用華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾，只需用平淡的動(dòng)作與語(yǔ)言來(lái)詮釋這個(gè)美好的品德。
學(xué)校的這次活動(dòng)——感恩成長(cháng)報告會(huì )。沒(méi)有用長(cháng)篇大論、古往今來(lái)的故事來(lái)解釋感恩，這只是催眠的語(yǔ)言，以令人厭煩，畢竟一件事物千篇一律就沒(méi)有什么可欣賞的了。而這次的活動(dòng)卻牢牢抓著(zhù)了我們這些簡(jiǎn)單孩子們的心，我們不喜歡枯燥，而喜歡簡(jiǎn)單，所以孩子的心是簡(jiǎn)單的。這也體現了學(xué)校的良苦用心。
這次學(xué)校是用身邊發(fā)生的事情制作成了感人的視頻，故事中有我們熟悉的同學(xué)，家長(cháng)，老師，一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩又感人的故事，深入簡(jiǎn)單孩子們的心，感動(dòng)人心的片段甚至催人淚下。
故事中有一個(gè)孩子從小父母離異，被年邁的爺爺撫養，后來(lái)他12歲的時(shí)候爺爺患上了老年癡呆癥，他為了報答爺爺的養育之恩，每天起草貪黑給爺爺做飯，洗衣服，除了上課，其他時(shí)間都在家陪他的爺爺，他就是我們班的劉一搏，他從來(lái)不抱怨，甚至感恩他的爺爺，覺(jué)得現在是上天給他報答爺爺的機會(huì )。
你看，一份多么善良的感恩之心，雖然你能力有限，但能付出所以來(lái)回報恩情，就是一種難得的高尚品德。
一顆感恩的心就是一顆懂得感謝和報恩的心，很簡(jiǎn)單，很單純，很自然，很美麗，它包含了所有的優(yōu)秀品德，諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格�？梢�(jiàn)每一顆感恩的心是多么美好。
當你懷著(zhù)感恩的心看待這個(gè)世界，你會(huì )覺(jué)得世界越來(lái)越美好。
最新感恩節的感言 篇5
今天是感恩節，學(xué)校組織了感恩節教育主題活動(dòng)。
感恩節教育活動(dòng)開(kāi)始前，播放了《感謝》這首歌曲，隨著(zhù)歌曲旋律的響起，字幕的現實(shí)，我們很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中，有的還跟著(zhù)歌曲輕聲的唱著(zhù)。
歌曲播放完畢后，老師問(wèn)我們應該感謝誰(shuí)，我們興奮了，七嘴八舌的喊著(zhù)：父母，老師，大自然，和平。老師說(shuō)讓我們每個(gè)人在紙上寫(xiě)上最感謝的人，和感謝他的原因。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我發(fā)現自己眼眶有些濕潤，平時(shí)不會(huì )靜下心來(lái)回憶這些點(diǎn)滴，現在回想起來(lái)，對于母親的付出，我真的沒(méi)有用心的感恩，而是覺(jué)得理所當然。每天上學(xué)早起后熱騰騰的早餐，上學(xué)路上護著(zhù)我的臂膀，每天煥然一新的校服，我竟然還會(huì )在家發(fā)脾氣任性，當小公主。我可能真的太不善良了，我應該重新認識我自己，理解父母，并感恩父母的付出。
老師隨后抽取了幾位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己最想感謝的人，很多人都像我一樣，平時(shí)并沒(méi)有注意到感恩，這一刻覺(jué)得自己做的太欠缺，以后一定會(huì )常懷感恩之心，善待每一個(gè)人。
最新感恩節的感言 篇6
我日常生活和工作中，在我所能理解的范圍內，我對什么是感恩這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又很復雜的問(wèn)題進(jìn)行了思考。
感恩是什么？感恩是服務(wù)。哲學(xué)家康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“感恩是一種崇高的義務(wù)，不僅僅是以情動(dòng)請的情感和心態(tài)，更是以德報德的行動(dòng)和責任”。北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，冰天雪地里送貨員肩扛手提，小心地呵護著(zhù)手中的卷煙，在崎嶇泥濘的鄉間小路上艱難跋涉；大雨瓢潑，電閃雷鳴，客戶(hù)經(jīng)理按時(shí)到客戶(hù)店中進(jìn)行拜訪(fǎng)、服務(wù)，仔細擦拭柜臺，詳細進(jìn)行指導；口干舌燥，聲音嘶啞，可愛(ài)的電訪(fǎng)姑娘們不厭其煩、耐心地回答客戶(hù)的每一個(gè)問(wèn)題；瘋狂追車(chē)，險象環(huán)生，稽查人員在與煙販的較量中，在汗水與鮮血中堅守自己的那份信念，這些都是煙草人的日常工作狀態(tài)，體現了煙草人的服務(wù)精神，表達了普通煙草人對行業(yè)的熱愛(ài)和感恩。
感恩是什么？感恩是奉獻。如果大家留意的話(huà)，關(guān)于奉獻的人和事在我們身邊比比皆是。天黑了，夜深了，辦公樓里卻燈火通明，那是大家在為共同的目標而奮戰；太累了，太困了，就在辦公桌上趴一會(huì )，稍事休息后再一次投入戰斗；家里的老人、孩子在最需要我們的時(shí)候，咱們可愛(ài)的煙草人依然堅守在自己的工作崗位上。這是一種樸素的奉獻精神，同時(shí)，也是我們作為一名普通職業(yè)人對“感恩”的理解和固守。
感恩是什么？感恩是親情。這讓我想起了我自己，一個(gè)來(lái)自農民家庭孩子的成長(cháng)軌跡。為了圓我和妹妹的大學(xué)夢(mèng)，父母緊衣縮食，傾其所有，不惜從社會(huì )上借高li貸，供我們上學(xué)。為了我們，年過(guò)半百的父親到建筑工地靠做苦力賺錢(qián)，烈日下，父親勞作的背影永遠定格在了我的腦海；為了我們，常年患病的母親頂著(zhù)火辣辣的日頭在田間地頭辛勤勞作，絲絲白發(fā)不知不覺(jué)中悄然的爬上母親的額頭。想想這厚重的親情，我所能做的就是以更加的積極、忘我工作，更加樂(lè )觀(guān)、向上的生活，報答父母的養育之恩。
仁者見(jiàn)仁，知者見(jiàn)智，每個(gè)人對感恩的理解都不一樣。在經(jīng)過(guò)痛苦的思索后，我對感恩有了淺薄感悟：感恩就是對企業(yè)和社會(huì )的感激和回饋，是“勇?tīng)幰涣�、敢打必勝”的工作精神和態(tài)度，是對父母親人和那些幫助過(guò)自己的人的報答和感謝。
最新感恩節的感言 篇7
感恩節的這一天如約而至，學(xué)校也舉辦了相關(guān)的活動(dòng)，在這一天中我們了解到了很多的感人事跡，似乎也更加明白了為什么我們的父母和老師都在告訴我們要常懷感恩之心，“人非草木，孰能無(wú)情”，正是因為如此，我們才更要將內心的情感喚醒，做一名高素質(zhì)的學(xué)生。
這世間萬(wàn)物存在即合理，而我們生活在這個(gè)五彩斑斕的世界中，要感謝的人或事實(shí)際上有很多，甚至有一些是被我們忽視掉的。正如這個(gè)世界，我們生存于此，要感謝大自然的土壤、氧氣、水源……這是我們生存的條件，而這些都是大自然給予我們的，而我們對其心懷感恩的最好方式就是要學(xué)會(huì )去愛(ài)護她，珍惜每一種資源，比如我們身邊的小事：不隨地扔垃圾、隨手關(guān)上水龍頭等等，每一件看似不起眼的事情，實(shí)則都起著(zhù)非常大的作用。
而我們最常說(shuō)的一定就是對父母的感恩，這是生養我們的人，給予我們生命，讓我們健康地成長(cháng)，這一路的成長(cháng)，他們又有怎樣的辛苦，我們的理解都是淺顯的，父母的恩情大過(guò)于天，“烏鴉反哺，羊羔跪乳”，在這世間，不管是人還是動(dòng)物都明白要感恩父母，而我們在平時(shí)應該如何去做呢？在我看來(lái)就是不去忤逆父母，作為子女多從父母的角度出發(fā)去思考問(wèn)題，不要局限在自己的世界中，對他們多一些關(guān)心，這就是最簡(jiǎn)單的方式。這也讓我不禁想起來(lái)，有一次與媽媽出去逛街，我們挽著(zhù)胳膊穿梭在店鋪之中，媽媽似乎很感慨地說(shuō)了一句，“一天天的長(cháng)大了，不知道還能陪在媽媽身邊多長(cháng)時(shí)間”，是啊，人生不過(guò)短短幾十年，在我們有時(shí)間去表達內心的感情的時(shí)候，我們不應去吝嗇，父母的愛(ài)都是那樣的無(wú)私，我們又為何不去表達對他們的感恩之情呢？
同時(shí)，我要感謝教會(huì )我知識和道理的老師們，師恩是我們應該一輩子銘記的事情，還記得在我成績(jì)不理想時(shí)，是老師重新給了我信心，讓我有了再次站起來(lái)的勇氣，每一件事情我都不忘記，所以在感恩節這一天，希望老師能夠照顧好身體，謝謝他們曾經(jīng)的每一句鼓勵，學(xué)生此生難忘，這份恩情也會(huì )永遠牢記于心。
常懷感恩之心，時(shí)刻提醒自己對身邊的人和物表達自己的感恩之情。
最新感恩節的感言 篇8
明天就是感恩節了，在今天的晨間談話(huà)中和孩子們一起聊了聊感恩節。問(wèn)及什么是感恩時(shí)，孩子們都似懂非懂，只有一個(gè)小女孩子站起來(lái)說(shuō)：“感恩就是回報，就是報答對你好的人�！笔前�，有的孩子們索取的太多，得到的太多，根本就不懂得去回報去付出。所以現在的父母在給孩子們愛(ài)的同時(shí)也要讓我們的孩子對別人付出愛(ài)，只有付出了才會(huì )有回報。
這些年來(lái)，各種泊來(lái)的洋節很多，而且很受一些人的追捧，特別是那些年輕人，更容易接受并熱衷于過(guò)什么洋節。這個(gè)看似時(shí)尚的洋節，我對她卻頗有好感。是的，無(wú)論你是洋人還是國人，我們都要學(xué)會(huì )感恩，人人都要懂得感恩。只有懂得感恩的人才會(huì )富有愛(ài)心，當有人需要提供幫助的時(shí)候，你才會(huì )出手鼎力相助。知恩圖報是我們中華民族的傳統美德，古人云：“受人滴水之恩，必當涌泉相報”。
否則，就象我們有個(gè)寓言里說(shuō)的中山狼一樣恩將仇報，將會(huì )為世人所唾棄、所不恥�？缮钪星∏∮行┤藦膩�(lái)不想為別人做點(diǎn)兒什么，反而總報怨別人對他做得不夠，總感覺(jué)別人對不起他，別人欠他什么，常為別人沒(méi)有達到他所期望的要求而不滿(mǎn)、而忿忿不平。整天生活在埋怨和喋喋不休中而不能自拔。這種人心態(tài)永遠無(wú)法放平，每天像個(gè)怨婦，只能是自生煩惱，一個(gè)對別人充滿(mǎn)企圖和欲望的人永遠無(wú)法獲得快樂(lè )。
古人云：“靜坐常思已過(guò)”。我們要經(jīng)常反思自己的言行是否符合道德規范的要求，常想想，我們究竟為別人做了什么，而不要總要求以我為中心，人人都應該為我做這做那，不要只求索取，要樂(lè )于奉獻。如果我們能做到這些，我們就會(huì )對別人多一分寬容和理解，多一分關(guān)愛(ài)和照顧，少一分報怨和責怪，生活中就會(huì )充滿(mǎn)很多的快樂(lè )。
當有人需要幫助的時(shí)候，不管是否相識、不管是否有回報、不管對自身是否有利，你都要義無(wú)反顧，挺身而出。這是做人起碼的準則和道德標準。
我是一個(gè)知足常樂(lè )的人，在這樣一個(gè)溫馨的日子里，為父母、為姐妹、為老師、為同事、為朋友，為了一切我所認識和熟識的人。我要感謝父母：把我帶到這個(gè)世界，賦予我生命，讓我有機會(huì )回報社會(huì )、享受人生；還想感謝姐妹：讓我有機會(huì )與手足一起享受親情；還得感謝老師：教我學(xué)習知識文化，為我開(kāi)啟童年的懵懂；還要感謝我的孩子：讓我有機會(huì )體驗做母親的艱辛和快樂(lè )，享受天倫；最后感謝所有給予我無(wú)私幫助的人們：讓我感受到人間自有真情在，這個(gè)世界是那樣美好和純真！讓我們一起感謝生活：讓我不只體驗人生的苦辣酸甜，更有這個(gè)世界的五彩繽紛！
最新感恩節的感言 篇9
孩子上幼兒園開(kāi)始到小學(xué)三年級，我參加了許多次的學(xué)�；顒�(dòng)。但是今天參加了女兒所在班級303班的“感恩父母”主題班會(huì )，心里有一種從未有過(guò)的激動(dòng)。
想起今天來(lái)之前，還與她爸玩“石頭剪子布”，定奪到底誰(shuí)來(lái)參加這次活動(dòng)，此時(shí)覺(jué)得自己是如此的幸運，幸虧來(lái)參加，短短的四十分鐘，我一次又一次地被303班那群稚嫩、純凈、樸素而又深深懂得報答與感恩的孩子內心真實(shí)的感動(dòng)與激動(dòng)感染著(zhù)……
聽(tīng)著(zhù)孩子們站在臺上講述著(zhù)一個(gè)個(gè)發(fā)自肺腑的被父母感動(dòng)的故事；看到孩子們面露羞色遞過(guò)來(lái)的一張張精心制作的賀卡；聽(tīng)到孩子們深情地說(shuō)著(zhù)：“爸爸、媽媽我愛(ài)你”時(shí)，我總是不能控制自己的感情，拿著(zhù)手機拍照的手不停地抖動(dòng)，這不是電視作品中的煽情畫(huà)面，而是生活中我們最親最?lèi)?ài)的孩子，一群303班38個(gè)可愛(ài)的小精靈對父母感情一次次情真意切的真實(shí)表達。
我感受到了這群可愛(ài)的小朋友們的內心激動(dòng)，一些生活中我們對孩子關(guān)心、關(guān)愛(ài)的瑣事，他們卻講述得那么真切、生動(dòng)；我們家長(cháng)的一次次不經(jīng)意的舉動(dòng)，卻深深地記在了孩子的心里，此時(shí)，他們用最質(zhì)仆的語(yǔ)言表述著(zhù)……
最新感恩節的感言 篇10
感恩節雖然是西方的節日，但因為我們對西方文化的越來(lái)越了解，西方的一些節日也已經(jīng)成為了我們會(huì )過(guò)的節日。感恩節顧名思義就是借這個(gè)節日可以去感恩我們身邊的人，感恩對我們好的人，感恩給過(guò)我們幫助的一切。其實(shí)之前我是不太了解西方國家的節日的，但在這一次節日中我對感恩節也有了一定的了解。我知道了跟感恩節相關(guān)的一些知識，比如感恩節的由來(lái)，習俗等。
感恩節是西方的傳統節日，在這一天家人團聚，一起享受晚餐。感恩節的一些活動(dòng)其實(shí)非常的有趣，在了解了之后也能夠感受到這一天在西方國家的節日氣氛。就像我們國家也有很多的傳統節日一樣，西方國家也是有他們的傳統節日的。感恩節就是美國的傳統節日，其來(lái)源要追溯到美國創(chuàng )立之初了，歷史也是比較的久遠的�，F在很多的年輕人都會(huì )過(guò)其他國家的節日，到這一天的時(shí)候很多的商鋪都會(huì )根據相關(guān)的主題來(lái)布置。
這一次我也參加了舉辦的活動(dòng)，氣氛還是很好的'，通過(guò)這個(gè)節日向我們身邊的人表達了自己的感恩之情。我們常常認為別人給我們的幫助是理所當然的，在接受了別人的好意之后也不知道應該要感謝對方。我們生活的這么多年里是肯定接受過(guò)別人的幫助的，在接受了幫助之后應該要知道感謝對方，要心懷感恩，這樣我們才真正的懂得了感恩這個(gè)詞的含義，也真正的參與到了感恩節這個(gè)節日當中去。我們要做到平時(shí)也知道感恩別人，而不是只有在感恩的節日的時(shí)候才會(huì )去感恩別人。
我們之所以會(huì )慶祝這個(gè)節日就是為了借這個(gè)機會(huì )讓我們懂得感恩，讓我們知道要去感恩身邊的人和事，這才是這個(gè)節日的意義。我在這其中其實(shí)也明白了對待身邊的一切我們都要心懷感恩，幫助過(guò)我們的人，給我們鼓勵的人。學(xué)會(huì )感恩就明白了這個(gè)節日的意義，這正是我們需要去學(xué)習也需要去接受教育的地方。我們很多的人都學(xué)不會(huì )滿(mǎn)足，當別人幫助了自己的時(shí)候還在怨別人既然選擇了幫助自己為什么不給予更多的幫助，如果人人都學(xué)會(huì )了感恩，我相信這個(gè)世界上會(huì )多了更多的幫助別人的人。雖然幫助別人并不是想要回報的，但也不希望連一句謝謝都沒(méi)有，甚至是還要受到責怪。
希望在這個(gè)節日之后，能夠有更多的人學(xué)會(huì )感恩，心懷感恩。
最新感恩節的感言 篇11
正趕上感恩節，我們學(xué)校為此舉辦了感恩節活動(dòng)，讓我享受西方節日的樂(lè )趣。當然在這個(gè)節日活動(dòng)里，我體會(huì )到最深的還是“感恩”兩字的意義。
我受著(zhù)高等教育，可是我自身卻不是很懂得感恩。對于父母為我做的事情，我很少說(shuō)聲“謝謝”，這是我在參加這次活動(dòng)后產(chǎn)生的遺憾，但是我又慶幸自己明白的還不晚，我還能夠去向我的父母表達感恩。這次學(xué)校舉辦的感恩活動(dòng)，讓我們一眾人都有不少的感受。學(xué)校到處掛的關(guān)于感恩的條幅，每一條條幅都寫(xiě)著(zhù)感恩戴德話(huà)語(yǔ)。操場(chǎng)上循環(huán)廣播著(zhù)關(guān)于感恩的視頻，每個(gè)往操場(chǎng)上走過(guò)的人都要駐足看一會(huì )。班上征集感恩節寫(xiě)給父母的感恩信，選出有代表的在學(xué)校的展示欄里進(jìn)行展示，在學(xué)校的公眾號的向大家推送。雖然我并沒(méi)有報名參加這個(gè)寫(xiě)信的活動(dòng)，但是看了同學(xué)寫(xiě)的，我內心深處有很大的感觸。在這一天里，我忽然就想沖回家里對爸媽說(shuō)聲感謝。但是由于路途遙遠，這也只能是想想。
這次活動(dòng)舉辦的不是很盛大，但是卻最能抵達內心深處，感染力也很強。我是由衷的喜歡這種活動(dòng)氛圍，沒(méi)有以往的熱鬧，因為大家都默默的去給父母寫(xiě)信，或者給許久沒(méi)有聯(lián)系的恩師寫(xiě)信，只為表達他們的感恩。這次活動(dòng)的意義是真的很大的，讓我們知道感恩很重要，更讓我們去學(xué)會(huì )感恩，尤其是趁著(zhù)現在這么好的時(shí)機，不僅是學(xué)生，還有老師們，也是如此，我想大家心中肯定都有要求感恩的人。我在這個(gè)活動(dòng)里，忽然就充滿(mǎn)了要去表達感情的勇氣。以前我不善于去表達，雖然很感謝，但是很少說(shuō)。但是通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，被他人感染到，我就覺(jué)得自己一定要在這個(gè)節日里，迎著(zhù)節日，在濃厚的氣氛中去對我要表示感恩的人道聲“謝謝”。
在活動(dòng)最后，我打了一個(gè)電話(huà)回家，對著(zhù)家中父母深深的道了感恩，跟他們說(shuō)了聲“感恩節快樂(lè )”。我在說(shuō)完的那一刻，忽然就覺(jué)得整個(gè)人都變得輕松了，原來(lái)感情該去表達的時(shí)候是不能吝嗇表達的，不然壓在心里就會(huì )變得很沉重。感謝這次活動(dòng)，讓我鼓起勇氣去感謝我的父母，感恩節帶給大家的這樣好的體驗，我相信大家在心中一定會(huì )記得這一天的。
最新感恩節的感言 篇12
一年一度的感恩節即將來(lái)臨之際，財會(huì )系“星火”志愿者服務(wù)隊舉辦了為食堂阿姨收拾并清洗餐具的活動(dòng)，讓每一個(gè)志愿者切身的體會(huì )身邊每一個(gè)人的工作生活感受，更深層次的感悟感恩的意義。
午間時(shí)分，正值用餐高峰，沒(méi)有課的志愿者積極按時(shí)的到學(xué)生一食堂參加活動(dòng)。在阿姨的指導下，我們才知道原來(lái)碗筷、筷子、餐盤(pán)都有不同的位置擺放。一個(gè)個(gè)餐盤(pán)，一雙雙筷子接踵而來(lái)。我們手忙腳亂的收拾著(zhù)，盡量避免放錯地方。阿姨好心的把圍裙系在我們身上，并且和我們一起收拾，減輕我們的工作量。僅僅半小時(shí)許，我們就已經(jīng)腰酸背疼，堅持不住了。想想阿姨們每天近6個(gè)小時(shí)的工作，她們是如何堅持下來(lái)的呢？
當用餐高峰已過(guò)，我們便到洗碗房清洗餐具。從來(lái)不知道洗完可以一次性洗那么多。一桶、兩桶、三桶……仿佛永遠也洗不完。我們分工合作，洗、清、沖、放，有條不紊。在忙碌的同時(shí)，我們與阿姨閑聊著(zhù)，才知道阿姨們平時(shí)要從11點(diǎn)洗到下午三點(diǎn)。
忙碌的時(shí)間總是過(guò)得很快，活動(dòng)結束了，但感悟依然在心頭翻涌。當我們抱怨阿姨們收拾得慢的時(shí)候，殊不知她們已經(jīng)手忙腳亂了；當我們抱怨食堂開(kāi)放時(shí)間太短的時(shí)候，殊不知她們在食堂幕后工作了整整一天了；當我們抱怨食堂的飯不好吃剩在碗里的時(shí)候，殊不知她們費了多少力氣才把那些殘羹冷炙到掉……我想，在我們每一次用餐都能不浪費食物，都能把碗筷放好，都能對收拾餐盤(pán)的阿姨說(shuō)聲謝謝……哪怕就是小小的一個(gè)舉動(dòng)，都能給阿姨們帶去無(wú)限的安慰。
本次活動(dòng)的成功，有目共睹。同學(xué)們超高的積極性和充分的準備工作使活動(dòng)舉辦的萬(wàn)分順利。大家也通過(guò)本次活動(dòng)收獲了很多，懂得了很多。
感謝身邊的每一個(gè)人，世界因為有你而更加精彩！
最新感恩節的感言 篇13
我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛(ài)護，有父母對我們的無(wú)私奉獻，我們應該感到非常的滿(mǎn)足和幸福。
六年級小升初的特殊階段，常常聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)們的抱怨聲：累死了，學(xué)習真沒(méi)意思，上學(xué)也沒(méi)意思，活著(zhù)真沒(méi)意思……我也時(shí)常向媽媽抱怨：“每天除了學(xué)習就是學(xué)習，真沒(méi)勁！”媽媽總是說(shuō)：“不要抱怨，因為你的努力你學(xué)到了很多的知識。再想一想貧困山區的孩子你就應該知足了！”
前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒(méi)有抱怨命運的不公，沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人，她懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做斗爭，學(xué)會(huì )了多種外語(yǔ)，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院。她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報社會(huì )和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會(huì )到了人生的快樂(lè )。而我從來(lái)沒(méi)為——看到蔚藍的天空，聆聽(tīng)美好的音樂(lè )和大聲呼喚我的心聲而珍惜過(guò)。我覺(jué)得這一切都是應該得到的，是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽(tīng)，能夠放聲地唱，誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運的恩賜，誰(shuí)說(shuō)這不是人生的幸福？
我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛(ài)護，有父母對我們的無(wú)私奉獻，我們應該感到非常的滿(mǎn)足和幸福。
我知道，我們應該感恩：感激學(xué)校對我們的培養，她給我們提供好的學(xué)習環(huán)境，給我們提供了很多的機會(huì )，她能讓我們站在人民大會(huì )堂的這個(gè)神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘。
我知道，我們應該感恩：感激每一位教過(guò)我們的老師，是他（她）們把我們從一年級的無(wú)知；二年級的天真；三年級的頑皮；四年級的躁動(dòng)；五年級的成長(cháng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生。這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。
讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才能讓我們少些抱怨，多些滿(mǎn)足，才能讓我們的生活變得更美好。
最新感恩節的感言 篇14
讓我們感恩吧！
著(zhù)名跨國公司職業(yè)經(jīng)理人、哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士后余世維先生，在《成功經(jīng)理人》講座上，談到這樣一件事：每年大年初一，他和妻子都要去寺廟燒香，但余博士是個(gè)很有意思的人，他從來(lái)不進(jìn)寺廟。他妻子很奇怪地問(wèn)他，為什么不進(jìn)去？他說(shuō)，我是個(gè)奸商，做盡了壞事，沒(méi)那個(gè)臉走進(jìn)圣堂去見(jiàn)菩薩。你可能不知道，在這之前，余博士經(jīng)歷了一件事情：他去德國，在一座教堂前，看到一女子跪在那里。余博士很好奇地走過(guò)去問(wèn)：“尊敬的女士，你為什么不進(jìn)教堂里禱告呢？”那女士說(shuō)：“親愛(ài)的先生，我從事著(zhù)齷齪的行業(yè)，沒(méi)那個(gè)臉走進(jìn)耶和華的圣堂。我那生病的孩子現在好了，我只好在這里禱告，向上帝感恩�！痹瓉�(lái)這女人是妓女。
這件事對余博士影響很大�？纯磭�，那些貪官污吏，做了多少壞事，還大搖大擺神氣活現地走進(jìn)教堂、寺廟，乞求上帝、菩薩的保佑。余博士的妻子是位明智的人，她走出來(lái)的時(shí)候余博士問(wèn)：“你乞求什么？”他妻子就說(shuō)：“何來(lái)乞求，我在那里贖罪�！逼鋵�(shí)，他妻子是在那里向菩薩感恩呢！是的，世界沒(méi)有什么神靈可以乞求，有的只是讓你去感恩。
讓我們習慣感恩吧，而不是乞求。這里還有一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)人上山拜佛，跪在菩薩前，這時(shí)也有一個(gè)女子跪在那里，他發(fā)現那女子和圣殿里的菩薩長(cháng)得一模一樣。他很吃驚，就問(wèn)那女子是誰(shuí)。那女子說(shuō)：“我是菩薩�！蹦侨烁婀至�，說(shuō)：“你怎么給自己跪下了？”女子說(shuō)：“是的，我在求己�！�
如果你還有興趣的話(huà)，這里還有個(gè)笑話(huà)，說(shuō)有個(gè)司機把護身符貼在身上，一路闖紅燈，結果出車(chē)禍死了。在天上見(jiàn)了菩薩，他就問(wèn)：“我把你的護身符貼在身上，你怎么還讓我出車(chē)禍？”菩薩說(shuō)：“你開(kāi)得太快了，我追不上你�！�
凡喜歡乞求的人，大都有潛意識的依賴(lài)心理。在這種心理的暗示下，人對生活的心態(tài)會(huì )變得陰暗和消極。讓我們學(xué)會(huì )感恩吧，感恩是一種積極的生活心態(tài)，在這種心理暗示下，我們對生活的態(tài)度才會(huì )積極，才會(huì )熱愛(ài)生活。讓我們再聽(tīng)聽(tīng)余世維博士的話(huà)：“就是一個(gè)殘疾人，也要向上帝感恩。斷了一條腿，你就應想：感謝上帝，沒(méi)有讓我斷了兩條腿——況且斷的還是左腿！”
最新感恩節的感言 篇15
我快速地轉身，怕那晶瑩的淚水像河流般順著(zhù)臉頰往下流，眼前的路好像永遠都走不完。像那無(wú)邊無(wú)際的大海，我戰爭站在岸邊只能看見(jiàn)遠在天邊的那道弧，雖然遙遠但仍有一雙眼在遠處看著(zhù)我。
有時(shí)候不希望在父母身邊長(cháng)大，有時(shí)不希望放學(xué)回家看到父母，但現在我懂了。為了讀書(shū)，為了爭氣，為了報答父母。我要更加努力。
父母給了我們生命，是父母含辛茹苦的把我們撫養大，教我們做人。父母給我們的愛(ài)是天下最無(wú)私的最偉大的。父母為了我們廢寢忘食，他們任勞任怨，為的就是我們----他們的孩子。
而只會(huì )衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。還認為是應該的。但父母下班時(shí)，你主動(dòng)幫他們倒了一杯水嗎?沒(méi)有。你只會(huì )自己玩自己的，甚至冷言相對。當父母給你錢(qián)花時(shí)，你有想過(guò)父母一天賺多少錢(qián)嗎?沒(méi)有。你還會(huì )在心里說(shuō)真小氣，這么一點(diǎn)錢(qián)哪夠我花阿。當父母生病時(shí)你有沒(méi)有照顧他呢?你也沒(méi)有。你只會(huì )躲得遠遠的，不理會(huì )。
父母不要什么家財萬(wàn)貫，不要什么榮華富貴。要的只是兒女的一聲問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，就會(huì )使他們感到我們長(cháng)大了。
父母是一棵大樹(shù)，我是樹(shù)旁的一棵小草，風(fēng)吹日曬，大樹(shù)都會(huì )在身旁為我們擋著(zhù);父母是荷葉，我們是紅蓮，荷葉總會(huì )為我們遮風(fēng)擋雨;父母是一座房子，當我們累了，可以讓我們停歇。但終有一天樹(shù)會(huì )變老會(huì )變禿，荷葉會(huì )枯黃，房子會(huì )塌。不要等到父母絲絲黑發(fā)變成屢屢白發(fā)，不要等到光滑的皮膚變成條條皺紋，不要等到父母有一天真的離我們去了，才想到去感恩父母。
突然聽(tīng)見(jiàn)背后有人叫我，那是一生難忘的人，父親，他瘦小黝黑的面容有幾分憔悴，像百萬(wàn)只箭穿透了我的心臟那般的痛，刺激著(zhù)我的眼�？粗�(zhù)父親頭發(fā)中的幾根白發(fā)，還不忘對我說(shuō):好好讀書(shū)，不僅要優(yōu)秀還要優(yōu)異，我們不在你身邊你要比其他孩子多付出十倍的努力，冷了多穿衣服，好好照顧自己。我只能說(shuō)：我知道，你們也是。就這樣，又是一個(gè)轉身一個(gè)不舍的轉身。光陰似箭，不知道還能在父母身邊多久。這一刻我學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了自立，學(xué)會(huì )了感恩。
我要大聲地對父母說(shuō)：爸爸媽媽我愛(ài)你們。
最新感恩節的感言 篇16
感恩是一種美德，是一種品質(zhì)。在生活中，咱們需要感謝一些人。五月一日那一天，我會(huì )拿出我最心愛(ài)的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上寫(xiě)上一段話(huà)：親愛(ài)的勞動(dòng)者們，今天是勞動(dòng)節，是你們的節日。如果沒(méi)有你們，咱們就吃不上可口的米飯和新鮮的蔬菜；如果沒(méi)有你們，咱們就住不上漂亮寬敞的房屋；如果沒(méi)有你們，咱們就穿不上各式各樣的新裝了……正因為這樣，所以，我要好好感謝你們。祝你們節日快樂(lè )！
我拿起風(fēng)箏，把它放飛在蔚藍的天際，讓風(fēng)箏給每個(gè)勞動(dòng)者帶去祝福，帶去我的感激。
五月的第二個(gè)星期六，我會(huì )買(mǎi)回一枝美麗的康乃馨，在一張漂亮的信紙上寫(xiě)上小小的寄語(yǔ)：親愛(ài)的媽媽?zhuān)艺娌恢烙檬裁磥?lái)感謝您。今天是母親節，我只能用語(yǔ)言感謝您。我不能忘記，這十來(lái)年您對我的關(guān)心；不能忘記，我每次生病時(shí)您對我無(wú)微不至的照顧；不能忘記，當我取得好成績(jì)時(shí)，您對我殷切的鼓勵……正因為這樣，所以，我要好好感謝您。祝您節日快樂(lè )！
我把寄語(yǔ)扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書(shū)柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。
六月的第三個(gè)星期天，我會(huì )挑選出一張精美的賀卡，打開(kāi)賀卡寫(xiě)上幾句話(huà)：親愛(ài)的爸爸，您可真好！您不僅是我的爸爸，更是我的朋友。當作業(yè)有難題時(shí)，您總是耐心地教我；當我不開(kāi)心時(shí)，您總是用一兩個(gè)笑話(huà)把我逗樂(lè )；當我無(wú)所事事時(shí)，您總是陪著(zhù)我做游戲。我今天取得的好成績(jì)，都是您教導的成果，您那快樂(lè )閱讀網(wǎng)么關(guān)心我的學(xué)習，誰(shuí)的家長(cháng)也比不上您。今天是父親節，我要祝福您。正因為這樣，所以，我要好好感謝您。祝您節日快樂(lè )！
我裝好賀卡，輕輕地藏在爸爸的枕頭下，讓賀卡給爸爸帶去祝福，帶去我的感激。九月十日那一天，我會(huì )找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁(yè)上寫(xiě)道：親愛(ài)的老師，今天是教師節，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最偉大的是師生情。您不僅教給咱們知識，還教會(huì )咱們怎樣做人，給咱們講課外的知識，讓我開(kāi)闊眼界。這幾年的師生情，我怎能忘記？正因為這樣，我要好好感謝您。祝您節日快樂(lè )！
我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。如果人人學(xué)會(huì )感恩，都懷著(zhù)一顆感恩的心面對生活，那么這個(gè)世界會(huì )變得更加美好、更加和諧！
最新感恩節的感言 篇17
夜晚，滿(mǎn)天的繁星在深沉的天空中閃耀著(zhù)，屋子里的我，呆呆地看著(zhù)電視里飛快閃過(guò)的畫(huà)面。耳邊繚繞著(zhù)一曲熟悉的旋律：“感恩的心，感謝命運……”
電視機里的那些對生活布滿(mǎn)信心的聾啞人，用他們會(huì )唱歌的雙手和著(zhù)節奏在金光閃耀的舞臺上劃出了漂亮的弧線(xiàn)，在無(wú)聲的世界里，演繹著(zhù)感恩的真諦，詮釋著(zhù)對于命運，對于世人，對于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺是殘缺的，但他們仍可以用浸滿(mǎn)生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心，仍可以以真誠的微笑面對生命，感謝生命。而我們得到的是一個(gè)健全的身體，對于“感恩為何物”這個(gè)疑問(wèn)時(shí)，我茫然了。
腦海中，紛亂的思緒隱藏著(zhù)透明的痕跡，沉淀著(zhù)感恩的情感。如風(fēng)襲來(lái)的感慨為透明的痕跡上了一層回憶的顏色，如櫻花朝拜般搖曳了下來(lái)……
命運是公平的，正如“命運在為你關(guān)上一扇窗時(shí)，他正為你打開(kāi)另一扇門(mén)�！泵總�(gè)人擁有的幸福是相等的。但是對自己的幸福往往視而不見(jiàn)，而夸大他人的幸福，自從出生開(kāi)始，命運就給了我們最大的人生籌碼——生存，繼而一切的一切，都是命運給予的。不妨想想，我們曾經(jīng)是赤裸裸地來(lái)到世界上，一無(wú)所有。然而，命運為我們煞費心機設計出生命的藍圖，我們不應該踏踏實(shí)實(shí)地生活，兢兢業(yè)業(yè)地工作么？我們不應該感恩于命運么？
感恩于世人有一種叫做記憶的底片，承載著(zhù)我們生活的點(diǎn)滴，默默地被折放在我們人生箱篋里，但底片上的人物總在我的生命中閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光……父母是生命中給予我們最多的愛(ài)而最不計較回報的人；朋友是生命中與你分享快樂(lè )，分擔憂(yōu)愁的人；生疏人是生命中最輕易擦肩而過(guò)，然而對你的一顰一笑影響甚重的人。他們以最無(wú)私、最真誠、最淳樸的愛(ài)凝聚成一股博大的力量，籠罩著(zhù)我們的心，呵護著(zhù)它，安詳而和諧地……世人用愛(ài)為我們筑了愛(ài)的防護墻，保護我們，我們不應該更好地珍惜自己，提升自己？我們不應該感恩于世人么？
人生路漫漫，我們感謝于命運、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長(cháng)河源源不斷，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨為身邊的樹(shù)木灑下自己愛(ài)的甘霖，奉獻出自己感恩的心。
最新感恩節的感言 篇18
我們每天都生活于感動(dòng)之中，可有多少人能夠學(xué)會(huì )感恩呢？
在這個(gè)夏天，我們收獲了太多感動(dòng)，當震災襲擊中國時(shí)，許多人都站了起來(lái)。從人民子弟兵的英勇、無(wú)畏，到人們排隊一天只為獻血，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著(zhù)。在著(zhù)一份份感動(dòng)匯集成的河流中，我們還看到了點(diǎn)點(diǎn)銀光，那就是四川人民的感謝。懷揣著(zhù)這份感動(dòng)，我們看到了一個(gè)年過(guò)九旬的老奶奶高高舉起的“謝”字；我們看到了郎錚向子弟兵敬的禮；我們還看到了幾個(gè)小同學(xué)為志愿者遞上了水……這一切，這所有的“謝謝”便是受災人民對所有幫助他們的人的感恩！
正是由于這一份份的感恩，志愿者們更賣(mài)力地勞動(dòng)著(zhù)；正是由于這一份份的感恩，電視機前的我們也感到欣慰！其實(shí)，我們身邊的感動(dòng)也不少，這在于你是否以感恩之心看待這個(gè)世界！當父母為你夾菜時(shí)，你是否回報他們一個(gè)感謝的眼神？當旁人將你遺失的東西歸還于你時(shí)，你是否朝他們感激地一笑？當你跌倒，路人將你扶起時(shí)，你是否向他們說(shuō)聲“謝謝”？這便是感恩！你做到了么？學(xué)會(huì )感恩，不僅是要學(xué)得一種寬廣的胸襟和高貴的德行，實(shí)際上，它更應是一種能愉悅自我的智慧。學(xué)會(huì )感恩，走在人生的路上便將會(huì )覺(jué)得自己快樂(lè )無(wú)比�！�記得那首大家耳熟能詳的歌嗎？“感恩的心，感謝命運……花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”請牢記這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，伴著(zhù)著(zhù)柔和美妙的旋律，讓我們在收獲感動(dòng)的同時(shí)，回報感恩�！皩W(xué)會(huì )了感恩，你就學(xué)會(huì )了做人�！边@是著(zhù)名教育家培根說(shuō)的話(huà)。
當然，學(xué)會(huì )了用感恩之心來(lái)對待他人，做人的道理你也就懂得了一半了。在我們的生活中，到處都有快樂(lè )到處都有歡笑，那是因為世界這個(gè)大家庭中每個(gè)人都扮著(zhù)不同的角色，每個(gè)人都為自己為別人付出著(zhù)、努力著(zhù)。我們所感受到的幸福來(lái)自別人的付出，別人的恩惠。任何有過(guò)付出的人都是值得被感激的。中國早有古訓“滴水之恩，當以涌泉相報；投我以木瓜，報之以瓊琚；投我以木桃，報之以瓊瑤……”讓我們收獲著(zhù)這一份份感動(dòng)，學(xué)會(huì )以感恩之心對待他人！讓這個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)和諧！
最新感恩節的感言 篇19
每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非常。城鄉市鎮到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規定放假體息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上稀奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當天教堂里的人也格外多，按習俗人們在這里都要做感恩祈禱。而在這天，每家的家庭成員總是力爭從天南海北歸來(lái)，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。
吃火雞：每逢感恩節，美國和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃。歐洲移民到美洲后，覺(jué)得火雞的外觀(guān)與土耳其“身黑頭紅”的服裝特色很相像，于是叫它們?yōu)椤癟urkey”(土耳其)。杜魯門(mén)總統當政時(shí)期增加了一項總統放生火雞的儀式。實(shí)際上這個(gè)傳統儀式可以追溯到林肯總統當政時(shí)期。林肯的兒子泰德突然闖入內閣會(huì )議廳，請求赦免一只名叫杰克的寵物火雞。因為這只被送進(jìn)白宮的火雞，即將成為人們的感恩節大餐。布什總統在一年一度放生火雞的儀式上，放生的兩只火雞分別叫“May”和“Flower”。它們的名字連在一起就是當年清教徒來(lái)到新大陸所搭乘的“五月花號”的意思。
送食物：從18世紀起，美國就開(kāi)始出現一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專(zhuān)門(mén)做善事，認為選定感恩節是最恰當不過(guò)的。所以節日一到，她們就裝上滿(mǎn)滿(mǎn)一籃食物親自送到窮人家。這件事遠近傳聞，不久就有許多人學(xué)著(zhù)她們的樣子做起來(lái)。
南瓜賽跑：比賽者用一把小勺推著(zhù)南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。
除去這些活動(dòng)外，有些家庭在節日里驅車(chē)到鄉間去郊游，或是坐飛機出去旅行，特別是當年移民們安家落戶(hù)的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花號”仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀(guān)。移民村是仿照當年的樣子建成的。參觀(guān)時(shí)，還有專(zhuān)門(mén)人員扮成清教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺(jué)。
最新感恩節的感言 篇20
在現實(shí)生活中，我也要學(xué)會(huì )感恩：感恩關(guān)愛(ài)過(guò)我的人，是他們鼓勵我勇敢向前;感恩指責過(guò)我的人，是他們讓我在遇到挫折時(shí)頑強地站起來(lái);感恩幫助過(guò)我的人，是他們在我攻克難關(guān)時(shí)不斷地指導我……
心懷感恩
在雨花營(yíng)地中，我學(xué)會(huì )了無(wú)土栽培、陶藝、無(wú)線(xiàn)電測等課本上學(xué)不到的知識，可令我最難忘的，還是李教官教我們如何學(xué)會(huì )感恩，使我受益匪淺……
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位青年因為父親病逝悲痛不已，便寫(xiě)了一封辭職信給公司。過(guò)了一段時(shí)間，喪事辦完了，那家公司送回的信里寫(xiě)著(zhù)：語(yǔ)句不通順，請重新寫(xiě)一份!那家公司就這樣把那位青年嘲笑了一番。但他還是心懷感恩地回了一封信，因為他想：公司確實(shí)是指出了他的不足，我還得感激他們。沒(méi)過(guò)多久，這位青年又找到一份稱(chēng)心的工作，公司就是原來(lái)接倒過(guò)他的辭職信的那一家。
在現實(shí)生活中，我也要學(xué)會(huì )感恩：感恩關(guān)愛(ài)過(guò)我的人，是他們鼓勵我勇敢向前;感恩指責過(guò)我的人，是他們讓我在遇到挫折時(shí)頑強地站起來(lái);感恩幫助過(guò)我的人，是他們在我攻克難關(guān)時(shí)不斷地指導我……
在雨花營(yíng)地，我學(xué)會(huì )了感恩：首先，應該感謝我的父母。我每次為父母做了哪怕是一件很小很小的事情，父母都會(huì )銘記在心并且非常激動(dòng)，但父母對我們的付出卻難以計數。所以，我為父母做些力所能及的事情也是應該的，如：洗衣服、陪父母聊天，這些小事情其實(shí)我都能做而且對我來(lái)說(shuō)都不算難;其次，我要感恩我的老師，是您教會(huì )了我知識，讓我的思維變得更敏捷。您對我的關(guān)懷是無(wú)微不至，您為了上好一節課花費了不少心思，做了很多的準備。在課堂上，只要同學(xué)們能夠積極舉手回答問(wèn)題，哪怕是回答得沒(méi)有完全正確，你都會(huì )給予我們鼓勵，我知道，這對您來(lái)說(shuō)是非常欣慰的一件事。敬愛(ài)的老師，在這，我要懷著(zhù)一顆感恩的心對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”最后，我要感恩我的同學(xué)，是他們讓我的世界多了幾分趣味，多了幾分色彩。在我遇到困難的時(shí)候，是他們伸出了援助之手來(lái)幫助我，正是因為這樣，讓我從他們身上學(xué)到了很多，很多!
懷著(zhù)一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種困難，人生就會(huì )過(guò)得幸福而充實(shí)!
最新感恩節的感言 篇21
仔細想想，不是嗎？面對上帝賜予的各種恩賜和考驗，愛(ài)和不公，我們也許無(wú)法改變生活的事實(shí)，但我們可以用另一種心態(tài)去面對。
有人說(shuō)，生活是一面鏡子。當你對它微笑時(shí)，它也對你微笑。你為它哭泣，它也為你哭泣。
仔細想想，不是嗎？面對上帝賜予的各種恩賜和考驗，愛(ài)和不公，我們也許無(wú)法改變生活的事實(shí)，但我們可以用另一種心態(tài)去面對。
感恩是一種積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。感恩可以是在病床上奄奄一息的病人第二天看到旭日東升；可以是沙漠斷水，口渴的人在掙扎中找到綠洲；混亂無(wú)序的時(shí)候可以是“另一個(gè)村莊”�！案卸鳌辈煌谝话阋饬x上的“感激”、“感激”，但也有這個(gè)意思。感恩是一種更深層次的、發(fā)自?xún)刃牡纳顟B(tài)度。感恩生活，就是善待自己，學(xué)會(huì )生活。感謝我們的父母、親戚和朋友。感謝父母給我帶來(lái)了生活，給了我生活中很少的關(guān)心和照顧；感謝朋友們帶給我真摯的友誼，在生活中給予我關(guān)心和鼓勵。生活在物質(zhì)生活高質(zhì)量的時(shí)代，我們往往不在乎身邊的一切，往往過(guò)于注重金錢(qián)和利益，而忽略了人與人之間的感情。父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們，這是理所當然的。然而，這種想法是錯誤的。我們應該感謝我們盡責的父母，感謝我們的父母對我們的照顧，感謝我們的朋友對我們的無(wú)私幫助，感謝我們的生活給予我們如此的溫暖。讓這些美好的東西滋潤我們的心靈，讓生命之花得到祝福，健康成長(cháng)，光明開(kāi)放。感激生活帶來(lái)的挫折和磨難。感恩的生活讓挫折磨煉我們的意志，苦難磨煉我們的品質(zhì)，讓我們對生活有更深刻的認識。讓我們學(xué)會(huì )勇敢面對生活的各種考驗，懷抱一顆感恩的心，努力克服困難和挑戰，永不屈服于生活和命運。讓我們的人生之路走得更扎實(shí)、更穩健。
我們感謝我們所生活的自然社會(huì )，感謝他們孕育了相似卻又不同的個(gè)體，形成了多彩的世界。讓我們的思想在這樣一個(gè)多元而優(yōu)秀的世界里激烈碰撞，閃耀著(zhù)生命的火花。欣賞多姿多彩的生活，讓生活的火花不斷奮進(jìn)，碰撞出新的想法，閃耀出新的光芒。我感激灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光，路人投來(lái)的每一個(gè)微笑或眼神，我感激這一切的存在，讓我體會(huì )到真正的美好。讓我們用感恩的心面對生活中所有的快樂(lè )和痛苦，享受真實(shí)的生活。
最新感恩節的感言 篇22
我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識字，看書(shū)，上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導我學(xué)習，這些慈愛(ài)的教育不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。
一轉眼，我們已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，馬上就要畢業(yè)了，升入到中學(xué)去了。所以現在我們要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報，首先回報老師、回報父母、回報……
我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識字，看書(shū)，上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導我學(xué)習，這些慈愛(ài)的教育不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后，我定會(huì )有一番作為，不讓我母親失望。同時(shí)，我明白了，只要成才，才會(huì )讓母親覺(jué)得她的辛苦沒(méi)有白費。愛(ài)，它是世界上最寶貴、最無(wú)私、最偉大的一個(gè)字眼，愛(ài)像一把傘，在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨；愛(ài)像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，香甜味美沁人心碑。
不久之后，計算機舉行了競賽，我認真復習，一心想取得好成績(jì)來(lái)回報母親。競賽之后，我又上下不安地等侯成績(jì)。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我背著(zhù)裝了獲獎證書(shū)的書(shū)包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計算機多媒體獎。這一次母親的笑容沒(méi)有很快消失，而是長(cháng)久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽(yáng)光。
回報，我們不是為了回報而回報，是為了感謝，老師，是他們用辛苦的汗水來(lái)教育我們，教我們學(xué)知識、教我們怎樣克服挫折，面對痛苦，是老師教會(huì )了我們怎樣做人的真理，讓我們學(xué)會(huì )了許多知識和做人的道理。
在我不會(huì )數學(xué)題的時(shí)候是老師認認真真地傳授知識，我要感恩，在我面對挫折的時(shí)候，是老師來(lái)開(kāi)導我，教育我，我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒(méi)的時(shí)候，是老媽安慰我、鼓勵我，我要感恩，在我……我要感恩。
我要感謝老師對我的幫助和無(wú)微不致的關(guān)心，讓我從無(wú)知的孩子成長(cháng)為一名有知識的學(xué)生，記得有一次，我的拼音學(xué)的不太好是老師認認真真教我怎樣掌握學(xué)習方法，我很快就掌握了，到現在都忘了，李老師對我非常好，因為有了李老師的教育，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有知識的小學(xué)生，我感謝老師，因為有了您而讓我改變，在此我要謝謝老師。
最新感恩節的感言 篇23
在我們的人生道路上，絕不可能是獨來(lái)獨往的。在你成功之時(shí)，需要與人分享喜悅；在你失敗之后，需要與人分擔憂(yōu)愁；在你孤獨之際，需要友人+與你相處�？墒�，你在經(jīng)歷了無(wú)數困難而達到人生的頂峰時(shí)，是否想到了感恩呢？
感恩我們的父母。父母不僅給予了我們生命，還把我們養育成人。從我一眼看到這個(gè)美麗的世界開(kāi)始，父母就為我們操勞。我們生病時(shí)，父母送我們去醫院；我們饑餓時(shí)，父母為我們做飯；我們寒冷時(shí)，父母為我們加點(diǎn)衣服；我們委屈時(shí)，父母便敞開(kāi)心扉，與我們共度難關(guān)。母愛(ài)如雨，滋潤了我們的心田；父愛(ài)如山，堅忍不拔，十幾年如一日地付出；母愛(ài)如海，廣闊無(wú)邊；父愛(ài)則像一杯清茶，有時(shí)苦澀，有時(shí)香甜……。感恩我們的父母，是他們給予了我們傾心的愛(ài)。
感恩我們的老師。如果說(shuō)父母塑造了我們的軀體，那么老師則建筑了我們的靈魂。老師是無(wú)私的，三尺講臺開(kāi)辟嶄新天地，手握粉筆書(shū)寫(xiě)不朽詩(shī)篇！如今之師，已超脫古人之“傳道，授業(yè)，解惑”，而是如蠟燭一般，犧牲自己的青春，為了學(xué)子們的未來(lái)。我們應當感恩我們那甘為人梯的人民教師。
感恩我們的學(xué)校。是學(xué)校，讓我們相聚在一起，為了理想而奮斗。是學(xué)校，提供了我們競爭的平臺，是學(xué)校，為我們配備了電腦，讓我們沐浴多媒體教育的春風(fēng)；為我們安裝了電視，讓我們享受遠程教育的陽(yáng)光；為我們提供了各種各樣的文體設備，讓我們德智體美全面發(fā)展。這一切的一切，都是學(xué)校無(wú)私提供的，學(xué)校所追求的不是經(jīng)濟效益，而是每個(gè)孩子陽(yáng)光燦爛的明天。感恩我們的學(xué)校，感恩我們成長(cháng)的樂(lè )園，祖國人才的搖籃！
心存感恩，人生就會(huì )如一朵曾經(jīng)鮮艷的花朵，風(fēng)吹雨打后雖鮮艷不再，仍可以體味到它的縷縷暗香。生活中，我們需要感激很多人：感激生育、撫養你的人，是他們使你體驗生命、不斷成長(cháng)；感激幫助、關(guān)懷你的人，是他們攜你渡過(guò)難關(guān)、給你溫暖；感激鼓勵你的人，是他們給你力量；我們甚至要感激曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人，是他磨煉了你的心志、強化了你的意志；只有懂得感恩、知道如何感恩，愛(ài)的溫暖才會(huì )使我們的生活永遠可愛(ài)。
最新感恩節的感言 篇24
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”
人要懂得感恩，每一個(gè)人都有一顆感恩的心。在大學(xué)生活過(guò)的每個(gè)人，都有要感恩的對象，比如媽媽?zhuān)职�，爺爺奶奶，老師，還有和自己只見(jiàn)過(guò)一面的陌生人。而我要感恩的是她——外婆。
在家里。對我最好的莫過(guò)于外婆啦。外婆不管有什么好吃的都會(huì )先給我，我外婆一直很節儉，她把錢(qián)全花在我身上。給我買(mǎi)吃的穿的，玩兒的。就只是為讓我開(kāi)心而已。我這一直不懂，一直揮霍著(zhù)她對我的愛(ài)。在這不知不覺(jué)的揮霍中。我讀懂她的愛(ài)。
每年暑假她都會(huì )陪我到各種各樣的地方去游玩。每次我們奔跑的時(shí)候看到她滿(mǎn)頭大汗�？偸峭Ｏ聛�(lái)對她說(shuō)“外婆，您停下來(lái)休憩會(huì )吧!”這時(shí)外婆總笑著(zhù)說(shuō)“你是不是嫌棄我不中用?”
“豈敢豈敢，您可是皇太后，奴才怎敢嫌棄您，您別嫌棄我才對�！边@時(shí)外婆總是哈哈大笑。然后又和我奔跑。陽(yáng)光下的外婆健康開(kāi)朗。
寒假，她會(huì )陪我一起寫(xiě)作業(yè)，玩游戲，看電視。每次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她總是在我身旁看著(zhù)我寫(xiě)。一會(huì )給我端水，一會(huì )給我拿吃的，像個(gè)奴婢似的伺候著(zhù)我。而我也享受著(zhù)她的伺候。一點(diǎn)也不覺(jué)得羞愧。
等我寫(xiě)完作業(yè)，她總是會(huì )和我玩游戲，如果她輸，她就會(huì )一直和我玩這個(gè)游戲，直到把我打敗，才停止。玩游戲中的她像個(gè)老頑童一樣活潑樂(lè )觀(guān)。
這個(gè)暑假，我的外婆走。
當我聽(tīng)到外婆去世的消息時(shí)，我震驚。我一直健康的外婆走，永遠的離開(kāi)我。
我現在站在外婆的床前，看著(zhù)外婆毫無(wú)血色的臉，我知道，我的外婆真的離開(kāi)我。我握住外婆得手時(shí)，發(fā)現外婆好瘦，手上幾乎都是骨頭。沒(méi)多少肉�？粗�(zhù)外婆，我才發(fā)現不知什么時(shí)候年輕的外婆原來(lái)已經(jīng)慢慢被時(shí)光帶走，留下一個(gè)不在年輕的外婆，一頭烏黑的頭發(fā)悄然披上時(shí)光的白霜。臉上也留下時(shí)光遷徙過(guò)的痕跡。
想到以前我對外婆的一舉一動(dòng)，我恨不得煽自己幾巴掌，以解心中的悔恨。
您對我如此之好，我卻辜負您，外婆，你還會(huì )不會(huì )疼我?而我對您的感恩什么時(shí)候才能報?
感恩你身邊的人吧，千萬(wàn)不要等到后悔，才懂感恩。
最新感恩節的感言 篇25
最近，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)的第三天晚上，營(yíng)里舉行了一次感恩晚會(huì )。感恩晚會(huì )建在了由無(wú)數個(gè)愛(ài)心氣球裝飾的大禮堂里。主持人講了一個(gè)故事：愛(ài)心樹(shù)。雖然這個(gè)故事我在很早就讀過(guò)，但這次卻讓我受益匪淺。那是一棵樹(shù)，一棵充滿(mǎn)濃。那一刻我懂得了感恩。
最近，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)的第三天晚上，營(yíng)里舉行了一次感恩晚會(huì )。
感恩晚會(huì )建在了由無(wú)數個(gè)愛(ài)心氣球裝飾的大禮堂里。主持人講了一個(gè)故事：愛(ài)心樹(shù)。雖然這個(gè)故事我在很早就讀過(guò)，但這次卻讓我受益匪淺。
那是一棵樹(shù)，一棵充滿(mǎn)濃厚的愛(ài)的樹(shù)，她的愛(ài)如同母愛(ài)，讓男孩總能依靠著(zhù)她。直到有一天，這棵樹(shù)已經(jīng)老得不能再老，已變成樹(shù)根，男孩也老了。而當男孩提出最后一個(gè)要求，想在樹(shù)根上再坐坐是，老樹(shù)毫不猶豫地挺直了身板，滿(mǎn)足了男孩的要求。
其實(shí)在我們每個(gè)人的心里都有那么一棵樹(shù)，他們就是爸爸媽媽。在我們小的時(shí)候，爸爸媽媽就盡力地抽出時(shí)間陪我們玩兒;當我們上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽就開(kāi)始教育我們，為我們的學(xué)習擔憂(yōu)，只要我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，他們就會(huì )立刻為我們指點(diǎn);長(cháng)大后，父母也漸漸年老，有時(shí)往往不能替我們解決一些難題，但他們還是替我們找了很多輔導班······這些全都是他們對我們付出的愛(ài)。
腦子里浮現出自己和爸爸鬧小脾氣,跟媽媽因一點(diǎn)小事而爭執，心里慚愧極了。再想起他們的原諒，覺(jué)得那仿佛就是一雙大手，被他們的愛(ài)緊緊地包圍著(zhù)。
當我想到這兒時(shí)，眼淚早已大顆大顆地往下掉了。心中充滿(mǎn)了后悔和懊惱。
“你們好好想一想，當我們一出生時(shí)，父母就給予了我們很多，難道這是他們理所當然的嗎?不，這都是他們自甘情愿的。而我們做為他們的子女，就要孝順他們，懂得感恩，是必不可少的。再往后想一想，萬(wàn)一，他們哪天不在了，而做子女的卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的孝順，一點(diǎn)點(diǎn)的感恩，再來(lái)談孝順，不會(huì )太晚嗎?”主持人的聲音顯然有些傷感。
是啊，父母在我們小的時(shí)候就一直把我們當塊寶，父母年老時(shí)，我們孝順他們，這難道很難嗎?
這一次的感恩晚會(huì )我學(xué)到了很多。以后我會(huì )珍惜和爸爸媽媽在一起的日子，爭取做一個(gè)乖乖女。
最新感恩節的感言 篇26
當北方深冬的風(fēng)刮過(guò)耳畔，才想起要轉身回味些什么，挽留些什么，站在時(shí)光的隧道口，回望那些已注定成為歷史的往事以及一些在我生命中來(lái)來(lái)往往的人們，謹在感恩節的夜晚，向你們送去我的祝福。
感謝你們，我的父母！是你們給了我生命，讓我在塵世中奔走，是你們，從小到大一直眷顧我，呵護我，教導我，愛(ài)護我，使我有了今天的成長(cháng)，可是你們的青春卻在我的成長(cháng)中不知不覺(jué)的消磨掉了，曾幾何時(shí)年輕容光煥發(fā)的母親，仔細看時(shí)是那樣的憔悴；曾幾何時(shí)英武偉岸健碩的父親仔細看時(shí)竟有了絲絲白發(fā)！歲月的風(fēng)沙在不知不覺(jué)中倏然襲擊了你們，你們卻高昂著(zhù)頭，將我藏在最安全最溫暖的角落，任憑時(shí)光壓彎了脊梁！我不能留住歲月，也無(wú)法挽住時(shí)光。唯有在今夜洗去心中的鉛華，將對你們的感激訴諸筆端。
感謝你們，我的老師！你們像燃燒的紅燭，淌下一串串鮮紅的淚珠，照亮了我們前進(jìn)的方向；你們像粉筆，忘我的消耗著(zhù)寸寸身軀，勾勒出我們宏偉的人生藍圖；你們像春蠶，毫無(wú)保留地吐出根根柔亮的絲，編織著(zhù)我們美好的未來(lái)。你們用你們的經(jīng)歷，你們的毅力，你們的斗志，時(shí)刻激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，去做一個(gè)對社會(huì )有用的人。師恩似海無(wú)以報，唯有在今夜，送去我對你們最真摯的感激。
感謝你們，我的朋友！是你們與我共同分享歡樂(lè )與痛苦，在我孤獨無(wú)助的時(shí)候，是你們滿(mǎn)腔熱情地走向我；在我悲觀(guān)絕望的時(shí)候，是你們?yōu)槲遗徘彩�。太多的歡笑，太多的汗水，太多的癡言，太多的感慨......都已嵌入我們朝夕相處的日子里，可是，終有一天你們會(huì )遠去，同我一樣，只是彼此生命中的過(guò)客，既是如此，就讓我的感激之情幻化成雪，伴著(zhù)今夜的北風(fēng)飄到你們的窗前，希望看到你們的嘴角為我上揚.......
當然，我也要感謝我的親友，我的同學(xué)以及我身邊所有的人，甚至與我擦肩而過(guò)素不相識的人，是你們的存在填補了我生命中的空白，同時(shí)也印證了我生命的價(jià)值，讓我在這個(gè)世間不負我心，不負我生。
最后，在這樣的一個(gè)夜晚，我還要打包一份祝福送給自己，期許自己有一個(gè)盛開(kāi)的未來(lái)。
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