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生物實(shí)驗報告精選【15篇】
在人們素養不斷提高的今天，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的生物實(shí)驗報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生物實(shí)驗報告1
實(shí)驗目的
�、睂W(xué)習并掌握動(dòng)物細胞培養的無(wú)菌操作技術(shù)。
�、擦私庠毎囵B的基本方法及操作過(guò)程。
�、硨W(xué)習細胞計數及營(yíng)養液的配制。
實(shí)驗原理
�、奔毎囵B
原代細胞培養是指直接從動(dòng)物體內獲取的細胞、組織和器官，經(jīng)體外培養后，直到第一次傳代為止。這種培養，首先用無(wú)菌操作的方法，從動(dòng)物體內取出所需的組織（或器官），經(jīng)消化，分解成單個(gè)游離細胞，在人工培養下，使其不斷的生長(cháng)及繁殖。
細胞培養是一種操作繁瑣而又要求十分嚴謹的實(shí)驗技術(shù)。要使細胞能在體外長(cháng)期生長(cháng)，必須滿(mǎn)足兩個(gè)基本要求：一是供給細胞存活所必須的條件，如適量的水、無(wú)機鹽、氨基酸、維生素、葡萄糖及其有關(guān)的生長(cháng)因子、氧氣、適宜的溫度，注意外環(huán)境酸堿度與滲透壓的調節。二是嚴格控制無(wú)菌條件。
�、布毎阑铊b定死活細胞的鑒定方法有很多種，常用的有染色法和儀器分析法。染色法是常用的細胞死活鑒定方法，簡(jiǎn)便，易于操作。不同的死活細胞鑒定方法有各自不同具體的反應機理，但無(wú)論采用何種辦法，都是利用了死活細胞在生理機能和性質(zhì)上的差異。
染色法分化學(xué)染色法和熒光染色法，根據染色機理的不同，染料或使死細胞著(zhù)色，或使活細胞著(zhù)色。
死活細胞在生理機能和性質(zhì)上的差異主要包括：
☆死活細胞細胞膜通透性的差異：活細胞的細胞膜是一種選擇性膜，對細胞起保護和屏障作用，只允許物質(zhì)選擇性的通過(guò)；而細胞死亡之后，細胞膜受損，通透性增加。常用的以臺盼藍鑒別細胞死活的方法就是利用了這一性質(zhì)。臺盼藍，又稱(chēng)錐藍，是一種陰離子型染料，不能透過(guò)完整的細胞膜。所以經(jīng)臺盼藍染色后只能使死細胞著(zhù)色，而活細胞不被著(zhù)色。甲基藍有類(lèi)似的染色機理。植物細胞的質(zhì)壁分離也可鑒定死活。
☆死活細胞在代謝上的差異：是采用美藍染料鑒定酵母細胞死活的依據。美藍是一種無(wú)毒染料，氧化型為藍色，還原型為無(wú)色。由于活細胞中新陳代謝的作用，使細胞內具有較強的還原能力，能使美藍從藍色的氧化性變?yōu)闊o(wú)色的還原型，因此美藍染色后活的酵母細胞無(wú)色；而死細胞或代謝緩慢的老細胞，則因它們的無(wú)還原能力或還原能力極弱，使美藍處于氧化態(tài)，從而被染成藍色或淡藍色。
除此之外，還有一些細胞器的專(zhuān)有染料。如液泡系的專(zhuān)有染料中性紅。中性紅是一種低毒性染料，可以使活細胞液泡著(zhù)紅色，而細胞質(zhì)和細胞核不被著(zhù)色；死細胞的液泡不被著(zhù)色或淺染，染料彌散于整個(gè)細胞中，細胞核和細胞質(zhì)被染成紅色。有時(shí)侯為了增加染色效果可以將兩種染料結合使用，如甲基藍-中性紅混合染色法。
實(shí)驗用品
�、辈牧闲“资�
�、苍噭�
臺盼藍、伊紅、PBS緩沖液、細胞培養液（含生長(cháng)因子）
�、称鞑�
剪子、棉球、75%酒精、移液槍、無(wú)菌操作臺、正置光學(xué)顯微鏡、倒置光學(xué)顯微鏡、解剖盤(pán)、滴管、離心管、離心機、注射器、Eppendorf管、培養皿、酒精燈、塑料培養皿、載玻片、蓋玻片、血細胞計數板
實(shí)驗步驟
�、比〔�
取小鼠一只，采用斷頭法處死。清水洗小鼠浸入75%酒精中消毒3min，取出轉入超凈工作臺內的解剖盤(pán)中，無(wú)菌操作打開(kāi)腹腔，取出其脾臟，除去其周?chē)腵脂肪組織，并用PBS液自上而下淋洗1-2次，轉入無(wú)菌培養皿中待用。
�、卜蛛x脾細胞
用滴管向培養皿中注入30滴PBS緩沖液，再用“L”型針頭注射器在皿中吸取0.2毫升PBS液注入脾臟，注射時(shí)沿長(cháng)軸注射。然后再用針頭在脾臟上扎眼，并用“L”型針頭輕輕刮出脾細胞。在均勻吹勻脾臟細胞。
吸取上述分離的單個(gè)脾細胞懸液，放入Eppendorf管中，使量至1mL，以1000r/min離心5min。⒊培養脾細胞
取塑料培養皿一套，用移液槍吸取培養液2mL加入塑料皿中，并將皿標記待用。取離心后的Eppendorf管，棄去上清液，用移液槍?zhuān)?00ul）吸取塑料皿中的培養液400ul加入棄去上清的Eppendorf管中，用槍頭吹勻管底的脾細胞，吸取200ul脾細胞懸液接種于上述塑料皿中，混勻后放入37°C，5%CO2的培養箱中培養。
�、磁渲迫疽�
用生理鹽水配成5%臺盼藍染液，備用。⒌染色
取0.5mL細胞懸濁液放入試管中，加入1-2滴染液�；旌�。2-5min后將細胞放在血細胞計數板上觀(guān)察死活情況，注意不要有
氣泡產(chǎn)生，放大倍數為10x10。染色后活細胞不著(zhù)色，死細胞顯示藍色。注意染色時(shí)間不能超過(guò)15min，否則染液將細胞毒殺。
�、队嫈�
在10x10倍的顯微鏡下觀(guān)察，計算血細胞計數板的4個(gè)4小方格的細胞數量。包括細胞總數與死細胞數量。壓線(xiàn)者計上不計下，計左不計右。
�、酚嬎慵毎盍�
根據公式：細胞活力=(總細胞數-死細胞數)/總細胞數×100%
實(shí)驗結果
臺盼藍染色后的細胞（10x10）伊紅染色后的細胞（10x10）
總細胞數和活細胞數統計表（10×10）
項目自己培養細胞老師培養細胞總細胞數個(gè)/ml活細胞數個(gè)/ml細胞活力1.4×1067.5×1053.0×1055.5×10521.4%73.3%分析與討論
�、苯Y果分析
本次實(shí)驗中我們小組自己培養細胞所測細胞活力為21.4%，并不算高，分析得應有以下原因可能影響實(shí)驗結果（包括誤差）：
�、湃粼跓o(wú)菌操作的過(guò)程中操作不規范，導致染菌，會(huì )極大的影響觀(guān)察，導致實(shí)驗失敗。
�、迫粼陔x心分離呈單細胞的過(guò)程中離心機轉速過(guò)快或時(shí)間過(guò)長(cháng)很可能會(huì )導致細胞破裂，導致小鼠脾細胞大量死亡。
�、侨旧珪r(shí)間過(guò)長(cháng)，或觀(guān)察時(shí)間過(guò)長(cháng)都會(huì )導致染色試劑將細胞殺死，使細胞活力驟降，這是導致細胞活力比較低的重要原因。
�、葘�(shí)驗中的一些操作不正確或不規范的情況、計算帶來(lái)的誤差等也會(huì )直接導致實(shí)驗誤差。
�、沧⒁馐马�
�、艊栏襁M(jìn)行動(dòng)物消毒，需用75%酒精消毒。
�、茋栏襁M(jìn)行無(wú)菌操作，防止細菌、霉菌、支原體污染，避免化學(xué)物質(zhì)污染。
�、俏∫后w前，瓶口和吸管硬行火焰消毒；吸取液體時(shí)，避免碰撞。
�、入x心管入臺前，管口、管壁應消毒。
�、蓪�(shí)驗者離開(kāi)超凈臺時(shí)，要隨時(shí)用肘部關(guān)閉工作窗。
�、势鞑氖褂脮r(shí)既要注意用火焰消毒，又要防止燙傷、燙死細胞。
生物實(shí)驗報告2
一、實(shí)驗報告的特點(diǎn)
1．實(shí)錄性實(shí)驗報告是實(shí)驗研究工作的如實(shí)記錄。內容包括整個(gè)實(shí)驗的主要過(guò)程，如實(shí)驗步驟、方法、實(shí)驗結果等。
2．科學(xué)性科技實(shí)驗報告既可以描述創(chuàng )新的內容，又可以記述重復實(shí)驗的工作。另外，實(shí)驗報告可以不要求具有明確的結論，只要對科學(xué)研究有參考或借鑒價(jià)值，無(wú)論結果是否達到預期要求，都可以寫(xiě)成科學(xué)實(shí)驗報告。
3．目的性以如實(shí)記載實(shí)驗過(guò)程與結果為目的的所有科學(xué)實(shí)驗工作都可以寫(xiě)成科技實(shí)驗報告
4．規范性一般的實(shí)驗報告如分析報告、教學(xué)中的實(shí)（試）驗報告、病理化驗單等，內容比較單一，而且項目固定，并按一定的格式印成表，由實(shí)驗者根據要求逐項填寫(xiě)；比較復雜的實(shí)驗，要按一定的格式寫(xiě)成實(shí)驗報告，其寫(xiě)作方法具有特定的規范性。
二、實(shí)驗報告的種類(lèi)
1．教學(xué)實(shí)驗報告這類(lèi)實(shí)驗報告主要指理工科學(xué)生撰寫(xiě)的實(shí)驗報告。重復科學(xué)技術(shù)史上前人已做過(guò)的實(shí)驗，目的是為了驗證某一學(xué)科定律或結論，訓練學(xué)生的動(dòng)手能力和表達能力。其實(shí)驗步驟和方法一般是由教師自己擬定的，只不過(guò)是教學(xué)中的一個(gè)環(huán)節。這種實(shí)驗報告通常印制成表格，由實(shí)驗者逐項填寫(xiě)。它是重復前人已做過(guò)的實(shí)驗，不具有學(xué)術(shù)價(jià)值。
三、實(shí)驗報告的格式寫(xiě)法
實(shí)驗報告的寫(xiě)作格式主要包括以下幾個(gè)部分：
1．標題即實(shí)驗或試驗項目的名稱(chēng)。有時(shí)在項目之前加“關(guān)于”兩字。如“關(guān)于xxx的實(shí)驗報告”。實(shí)驗報告標題要力求明確、醒目，集中映實(shí)驗的內容。
2．摘要摘要是對報告內容不加注釋和評論的簡(jiǎn)短陳述，內容具有立性、自含性，即不閱讀報告的全文，就能獲得必要的信息。也供文摘等二次文獻采用。寫(xiě)摘要要注意：一般應說(shuō)明實(shí)驗的目的、方法、結果和最終結論等；一般不用圖、表、化學(xué)結構式等；字數一般不超過(guò)200字；位于正文之前。
3正文
(1）引言。引言部分應是一系列間題的說(shuō)明，如：研究的對象、實(shí)驗的意義和作用；此前該項工作的發(fā)展概況以及存在的問(wèn)題；本實(shí)驗要達到的目標，等等。引言要使用概括性的語(yǔ)言敘述，較重要的地方才略作說(shuō)明，而且點(diǎn)到為止。
(2）主體。
�、賹�(shí)驗原理。實(shí)驗原理是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗的理論依據，因此，在寫(xiě)作時(shí)要做到細致準確。其內容主要包括：簡(jiǎn)要介紹實(shí)驗涉及的主要概念、主要定律、公式等。原理部分的文字應做到簡(jiǎn)明、清晰，易懂。對于比較復雜和比較新穎的實(shí)驗，或者考慮到讀者并非都是專(zhuān)家的情況下，可以對實(shí)驗所依據的理論作簡(jiǎn)要的說(shuō)明。否則，原理部分可以省略
�、趯�(shí)驗設備和方法步驟。實(shí)驗設備是實(shí)驗報告中比較重要的部分。有關(guān)實(shí)驗設備應說(shuō)明其原理、結構、型號、性能，若有自主設計制造的設備，還要附必要的`圖紙和表格，另外還要敘述實(shí)驗的條件和對實(shí)驗的具體要求。
實(shí)驗方法是實(shí)驗能否成功的必要條件之一。在寫(xiě)作時(shí)要敘述得全面完整、準確無(wú)誤。在說(shuō)明實(shí)驗裝置時(shí)，一般按空間順序來(lái)表述，說(shuō)明操作程序時(shí)，般按時(shí)間順序來(lái)表述。
化學(xué)實(shí)驗中的試劑，應標明形態(tài)、濃度、成分等。③結果與討論。這部分是實(shí)驗報告的主體，也是讀者最為關(guān)注的實(shí)質(zhì)性?xún)热�，應力爭�?xiě)好。實(shí)驗結果一般都用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)表述，引用的數字要真實(shí)，報告中的圖表、數字要符合規范要求。如果實(shí)驗結果的記錄失真，將使實(shí)驗報告喪失科學(xué)價(jià)值。
討論就是從理論上對實(shí)驗所得結果進(jìn)行分析、解釋?zhuān)U明結果的必然性。通常是分條進(jìn)行討論，要求簡(jiǎn)短，這也是實(shí)驗報告與實(shí)驗型論文的區別所在。報告討論的內容可包括：對實(shí)驗結果進(jìn)行具體分析、說(shuō)明影響實(shí)驗的根本因素、實(shí)驗結果的適用范圍及與理論結果的差別等。
(3）結論即對實(shí)驗結果進(jìn)行總結評價(jià)，同時(shí)逐條列出實(shí)驗結果。應當用簡(jiǎn)練、肯定的語(yǔ)言表達，必要時(shí)可引用關(guān)鍵性數據，但不再列圖表，不再提出新的事實(shí)、證據或材料。
4．致謝致謝是對實(shí)驗中給予助的單位或個(gè)人表示感謝。
實(shí)驗報告的構成并非千篇一律，由于實(shí)驗有定性實(shí)驗、定量實(shí)驗、結構分析實(shí)驗、析因實(shí)驗、對照實(shí)驗、模擬實(shí)驗等類(lèi)型，因此，寫(xiě)作時(shí)重點(diǎn)應有所不同。以上六項構成項目，只是實(shí)驗報告的基本構成內容。
四、實(shí)驗報告的寫(xiě)作要求
I．做好實(shí)驗是前提要寫(xiě)好實(shí)驗報告，實(shí)驗前一定要熟悉實(shí)驗原理、儀器設備、操作方法。在實(shí)驗中，要按步驟操作，細心觀(guān)察現象，正確測取數據，認真做好記錄。
2．做好實(shí)驗后的綜合與分析對實(shí)驗過(guò)程中的各種現象以及最后的結果都要逐一分析，通過(guò)分析，揭示出其本質(zhì)的東西，這也是寫(xiě)好實(shí)驗報告的關(guān)鍵。并在此分析的基礎上進(jìn)一步綜合加工，才真正＿卜升到理性認識，使理論與實(shí)驗統一起來(lái)。這一過(guò)程就是實(shí)驗報告由起草到定稿的過(guò)程。
3．堅持客觀(guān)嚴肅的寫(xiě)作態(tài)度不經(jīng)重復實(shí)驗不得修改數據；在處理數據時(shí)，遇到誤差分析和有效數字位數的問(wèn)題，應按有關(guān)要求執行。
4．運用準確嚴密的表達方式
(1）充分利用圖表。圖表比文字敘述要直觀(guān)、簡(jiǎn)潔、明了。
(2）說(shuō)明的準確性、條理性。實(shí)驗報告的主要表達方式是說(shuō)明，要求說(shuō)明準確，言之有序。即在說(shuō)明物質(zhì)的性狀時(shí)要定性、定量；在說(shuō)明實(shí)驗設備、步驟和方法時(shí)要條理分明。
生物實(shí)驗報告3
質(zhì)粒DNA的提取、純化及檢測
姓名：XXX學(xué)號：2011001400XX年級：20xx級生物基地班 實(shí)驗日期：20xx年9月16日—30日組別：6組 同組者：XX
一、【實(shí)驗目的】
1、掌握堿變性提取法提取大腸桿菌中質(zhì)粒DNA的原理和方法。
2、學(xué)習并掌握凝膠電泳進(jìn)行DNA的分離純化的實(shí)驗原理。
3、學(xué)習并掌握凝膠的制備及電泳方法。
4、學(xué)習并掌握凝膠中DNA的分離純化方法。
二、【實(shí)驗原理】
1、質(zhì)粒DNA的制備方法
質(zhì)粒（Plasmid）是獨立存在于染色體外、能自主復制并能穩定遺傳的一種環(huán)狀雙鏈DNA分子，分布于細菌、放線(xiàn)菌、真菌以及一些動(dòng)植物細胞中，但在細菌細胞中含量最多。細菌質(zhì)粒大小介于1～200Kb之間，是應用最多的質(zhì)粒類(lèi)群，在細菌細胞內它們利用宿主細胞的復制機構合成質(zhì)粒自身的DNA。
質(zhì)粒DNA的制備包括3個(gè)步驟：①培養細菌，使質(zhì)粒DNA大量擴增；②收集和裂解細菌；③分離和純化質(zhì)粒DNA。主要方法包括：堿裂解法：0。2molNaOH+1%SDS；煮沸裂解法：沸水煮沸40秒；SDS裂解法：10%SDS，一般用于質(zhì)粒大量提取。在實(shí)際操作中可以根據宿主菌株類(lèi)型、質(zhì)粒分子大小、堿基組成和結構等特點(diǎn)以及質(zhì)粒DNA的用途進(jìn)行選擇。本實(shí)驗選擇堿裂解法提取質(zhì)粒DNA。
2、質(zhì)粒DNA的提取——堿變性提取法
在細菌細胞中，染色體DNA和質(zhì)粒DNA均被釋放出來(lái)，但是兩者變性與復性所依賴(lài)的溶pH值不同。在pH值高達12。0的堿性溶液中，染色體DNA的氫鍵斷裂，雙螺旋結構解開(kāi)而變性；共價(jià)閉合環(huán)狀質(zhì)粒DNA的大部分氫鍵斷裂，但兩條互補鏈不完全分離。因為它們在拓撲學(xué)上是相互纏繞的。當用pH值4。6的KAc（NaAc）高鹽溶液調節堿性溶液至中性時(shí)，變性的質(zhì)粒DNA可恢復原來(lái)的共價(jià)閉合環(huán)狀超螺旋結構而溶解于溶液中；但染色體DNA不能復性，而是與不穩定的大分子RNA、蛋白質(zhì)—SDS復合物等一起形成纏連的、可見(jiàn)的白色絮狀沉淀。這種沉淀通過(guò)離心，與復性的溶于溶液的質(zhì)粒DNA分離。溶于上清液的質(zhì)粒DNA，可用無(wú)水乙醇和鹽溶液，使之凝聚而形成沉淀。由于DNA和RNA性質(zhì)類(lèi)似，乙醇沉淀
DNA的同時(shí)，也伴隨著(zhù)RNA沉淀，可利用RNaseA將RNA降解。質(zhì)粒DNA溶液中的RNaseA以及一些可溶性蛋白，可通過(guò)酚/氯仿抽提除去，最后獲得純度較高的質(zhì)粒DNA。
3、凝膠電泳進(jìn)行DNA分離純化
電泳（electrophoresis）是帶電物質(zhì)在電場(chǎng)中向著(zhù)與其電荷相反的電極方向移動(dòng)的現象。各種生物大分子在一定pH條件下，可以解離成帶電荷的離子，在電場(chǎng)中會(huì )向相反的電極移動(dòng)。凝膠是支持電泳介質(zhì)，它具有分子篩效應。含有電解液的凝膠在電場(chǎng)中，其中的電離子會(huì )發(fā)生移動(dòng)，移動(dòng)的速度可因電離子的大小形態(tài)及電荷量的不同而有差異。利用移動(dòng)速度差異，就可以區別各種大小不同的分子。因而，凝膠電泳可用于分離、鑒定和純化DNA的片段，是分子生物學(xué)的核心技術(shù)之一。
凝膠電泳技術(shù)操作簡(jiǎn)單而迅速，分辨率高，分辨范圍廣。此外，凝膠中DNA的位置可以用低濃度熒光插入染料如溴化乙錠（ethidium bromide，EB）或SYBR Gold染色直接觀(guān)察到，甚至含量少至20pg的雙鏈DNA在紫外激發(fā)下也能直接檢測到。需要的話(huà)，這些分離的DNA條帶可以從凝膠中回收，用于各種各樣目的的實(shí)驗。
分子生物學(xué)中，常用的兩種凝膠為瓊脂糖（agarose）和聚丙烯酰胺凝膠。這兩種凝膠能灌制成各種形狀、大小和孔徑，也能以許多不同的構型和方位進(jìn)行電泳。聚丙烯酰胺凝膠分辨率高，使用于較小分子核酸（5—500bp）的分離和蛋白質(zhì)電泳。它的分辨率非常高，長(cháng)度上相差1bp或質(zhì)量上相差0。1%的DNA都可以彼此分離，這也是采用聚丙烯酰胺凝膠電泳進(jìn)行DNA序列分析的分子基礎。雖然它能很快地進(jìn)行電泳，并能容納較大的DNA上樣量，但是與瓊脂糖凝膠相比，在制備和操作上繁瑣。瓊脂糖是從海藻中提取的長(cháng)鏈狀多聚物，由β—D—吡喃半乳糖與3，6—脫水—L—吡喃半乳糖組成，相對分子質(zhì)量為104—105。瓊脂糖加熱至90℃左右，即可溶化形成清亮、透明的液體，澆在模版上冷卻后形成凝膠，其凝固點(diǎn)為40—45℃。瓊脂糖凝膠相對于聚丙烯酰胺凝膠分辨率低，但它的分離范圍更大（50至百萬(wàn)bp），小片段DNA（50—20000bp）最適合在恒定輕度和方向的電場(chǎng)中水平方向的瓊脂糖凝膠內電泳分離。瓊脂糖凝膠電泳易于操作，適用于核酸電泳，測定DNA的相對分子質(zhì)量，分離經(jīng)限制酶水解的DNA的片段，進(jìn)一步純化DNA等。
瓊脂糖凝膠電泳是一種常用的方法。在溶液中，由于核酸有磷酸基而帶有負電荷，在電場(chǎng)中向正極移動(dòng)。DNA在瓊脂糖凝膠中的電泳遷移率主要取決于6個(gè)因素：樣品DNA分子的大小、DNA分子的構象、瓊脂糖濃度、電泳所用電場(chǎng)、緩沖液和溫度。
三、【實(shí)驗材料】
1、實(shí)驗儀器
培養皿、接種環(huán)、三角瓶、酒精燈、恒溫振蕩培養箱、50ml離心管、1。5ml塑料離心管（Eppendorf管）、高速離心機、漩渦振蕩器、微量移液器、不同型號槍頭、天平、制膠槽、梳子、電泳儀、吸管、量筒、微波爐、滅菌鍋、恒溫水浴鍋、試劑瓶、衛生紙和記號筆、手套等。
2、實(shí)驗試劑
LB培養基，抗生素Ap（氨芐青霉素），溶液Ⅰ，溶液Ⅱ，溶液Ⅲ，RNaseA母液，TE緩沖液，飽和酚，氯仿/異戊醇混合液，酚/氯仿/異戊醇（PCI）混合液，預冷無(wú)水乙醇，TAE電泳緩沖液（10×），上樣緩沖液（6×），瓊脂糖，溴化乙錠（EB），DNA相對分子質(zhì)量標準物DNA Marker λ/Hind Ⅲ，5mol/L pH 5。2的醋酸鈉。
四、【實(shí)驗步驟】
1、準備實(shí)驗
配制LB液體培養基，分裝到100ml的三角瓶中20ml，300ml的三角瓶中50ml，另配LB固體培養基；準備1000ul、200ul、10ul移液槍尖各一盒，1。5ml離心管若干于500ml三角瓶中，50ml離心管2個(gè) ，將上述物品包好連同配好的培養基一同滅菌。
2、菌體培養
在含有Ap的LB平板上挑取一環(huán)攜帶有質(zhì)粒pUC19的E。coli DH5單菌落，接種于20mlLB液體培養基中進(jìn)行37℃振蕩過(guò)夜培養，培養基中加Ap100ul
�。�100ug/ml），質(zhì)粒pUC19具有Ap抗性基因，使得帶有pUC19的質(zhì)粒得以生長(cháng)。 過(guò)夜培養后菌體量大，雜質(zhì)較多，然后用移液槍吸取過(guò)夜培養物2ml轉接于50mlLB液體培養基中，培養基中加入Ap250ul，37℃振蕩培養4—6h至對數生長(cháng)期后期，生長(cháng)速率快，代謝旺盛，酶系活躍，雜質(zhì)少，適合提取質(zhì)粒。
3、質(zhì)粒提取
�。�1）稱(chēng)量空的50ml離心管的重量為14。331g，然后將三角瓶中的菌液倒至管中，不能倒滿(mǎn)，液面距管口約1cm，7000rpm離心5分鐘后棄去上清液，收集菌體細胞。
�。�2）向離心管中懸滴加入5ml冰預冷的溶液Ⅰ打散菌體洗滌，用漩渦振蕩器使之充分懸浮后用槍尖吹吸混勻，同步驟（1）離心，棄去上清，將離心管倒置于吸水紙上，使上清液全部流盡干燥，然后稱(chēng)重得14。437g，則菌體質(zhì)量為106mg。
�。�3）洗滌后每100mg菌體應加入冰預冷的溶液Ⅰ1ml，106mg菌體按100mg菌體處理，加入溶液Ⅰ1ml，打散菌泥、吹吸混勻，冰浴5min。溶液Ⅰ中的葡萄糖使
溶液密度增加，懸浮后的大腸桿菌不會(huì )快速沉積到管子的底部；維持滲透壓，防止細胞提前破裂，防止DNA受機械剪切力作用而降解。EDTA是Ca2+和Mg2+等二價(jià)金屬離子的螯合劑，可抑制DNase的活性，抑制微生物的生長(cháng)。Tris—Cl溶液提供適當的pH。
�。�4） 按比例加入新配制的'溶液Ⅱ2ml（與溶液Ⅰ對應），輕加輕搖，冰浴5min。溶液變清亮透明粘稠如蛋清狀。溶液Ⅱ中的NaOH使細胞膜發(fā)生了從bilayer（雙層膜）結構向micelle（微囊）結構的相變化導致細胞溶解。同時(shí)，強堿性使染色體DNA、質(zhì)粒DNA和蛋白質(zhì)變性；SDS為下一步沉淀做鋪墊。
�。�5）按比例加入冰預冷的溶液Ⅲ1。5ml（與溶液Ⅰ、Ⅱ對應），輕加輕搖，冰浴10min。溶液出現白色絮狀沉淀。沉淀為蛋白質(zhì)SDS復合物、細胞碎片和其他大分子成分。溶液Ⅲ中的HAc中和NaOH，因為長(cháng)時(shí)間的堿性條件會(huì )打斷基因組DNA，只要是50－100 kb大小的片斷，就不能再被PDS共沉淀。同時(shí)變性的質(zhì)粒DNA復性。反應形成的高鹽環(huán)境進(jìn)一步加速了沉淀。
�。�6）12000rpm離心15min，白色沉淀聚集在離心管一側，用移液槍將上清液轉移到另一潔凈的離心管中。然后向上清液中加入1/10體積的3MNaAc混勻，加入2倍體積的冰無(wú)水乙醇，混勻，—20℃下沉降30分鐘。乙醇可以任意比和水相混溶，乙醇與核酸不會(huì )起任何化學(xué)反應，對DNA很安全，因此是理想的沉淀劑。 DNA溶液是DNA以水合狀態(tài)穩定存在，當加入乙醇時(shí)，乙醇會(huì )奪去DNA周?chē)乃肿�，使DNA失水而易于聚合。在pH為8左右的溶液中，DNA分子是帶負電荷的，加一定濃度的NaAc或NaCl，易于互相聚合而形成DNA鈉鹽沉淀。
�。�7） 以12000rpm離心15min，小心倒去上清液，得到DNA沉淀。加入3ml70%冰乙醇，輕輕地覆蓋沉淀，不打散沉淀，洗滌一次。
�。�8）以12000rpm離心5min，離心管底部DNA沉淀所在面應與收集沉淀面一致。去掉上清液，將離心管上沉淀部位做好標記，將離心管倒置于吸水紙上，干燥5min。粗提取的質(zhì)粒呈淺黃色，隨著(zhù)水分的減少質(zhì)粒變?yōu)闊o(wú)色。所以為了完全溶解質(zhì)粒，要在離心管上標記質(zhì)粒所在位置。
�。�9）將DNA沉淀溶于1mlTE緩沖液中，移液槍吹吸助溶，然后將溶解液轉移到一個(gè)Eppendorf管中。TE是pH緩沖液，為DNA提供穩定的生理狀態(tài)，呈弱堿性，有利于保護堿基對。同時(shí)含有EDTA是二價(jià)陽(yáng)離子的螯合劑，抑制DNA酶作用。
4、質(zhì)粒純化
�。�1）Eppendorf管中加入RNase A（純濃度＞50ug/ml），37℃保溫0。5—1h
�。�2）將上述的溶液平均分配到2個(gè)1。5ml的微量離心管中，每管0。5ml，分別加入與溶液等體積的（500ul）Tris飽和苯酚溶液，振蕩混勻，7000rpm，離心5min，上清液轉移到一潔凈的Eppendorf管中。苯酚是經(jīng)Tris飽和后的，顯黃色。苯
酚加入后，溶液分層，苯酚向下，下層呈淺黃色，上層溶液無(wú)色，在中間產(chǎn)生大量白色沉淀，此為變性后的蛋白質(zhì)。
�。�3）加入等體積的（500ul）苯酚/氯仿溶液（1：1），振蕩混勻， 7000rpm，離心5min，上清液轉移到到另一潔凈的Eppendorf管中。苯酚是強的蛋白變性劑，但是苯酚留在質(zhì)粒溶液中會(huì )影響DNA的酶切，它本身易被氧化，會(huì )損傷質(zhì)粒。氯仿也是蛋白變性劑，但是比酚弱，且能溶解質(zhì)粒中的脂類(lèi)，溶解苯酚，去除溶液中的苯酚。異戊醇則可起消除抽提過(guò)程中出現的泡沫，有利于分層更明顯。此時(shí)溶液中已看不到明顯的白色沉淀，但仍有蛋白質(zhì)的存在。
�。�4）加入等體積的氯仿溶液，振蕩混勻， 7000rpm，離心5min，上清液轉移到一潔凈的Eppendorf管中，得上清液400ul。
�。�5）向上清液中加入1/10體積的NaAc混勻，再加入2倍體積的冰無(wú)水乙醇，混勻，—20℃下沉降30分鐘。
�。�6）以12000rpm，離心15min，棄去上清液，得到DNA沉淀，為白色。
�。�7）向DNA沉淀中加入70%冰乙醇200ul，不打散沉淀，洗滌。然后以12000rpm離心5min，離心管底部DNA沉淀所在面應與收集沉淀面一致。
�。�8）去掉上清液，將離心管倒置于吸水紙上，室溫干燥。用50ulTE溶解于1管中。
5、質(zhì)粒檢測
�。�1）稱(chēng)取0。4g的瓊脂糖，置于一錐形瓶中，在三角瓶上標好液面位置，加入40ml的1×TAE電泳緩沖液，再加入5—10ml重蒸水，以補充在溶膠過(guò)程中損失的水分。然后置微波爐加熱至完全溶化，溶液透明。冷卻至50℃左右，倒入制板槽制板。
�。�2）待膠凝固后，小心拔起梳子，使加樣孔端置陰極段放進(jìn)電泳槽內。在槽內加入1×TAE 電泳緩沖液，至液面覆蓋過(guò)膠面2—3cm。取1μl加電泳載樣液和3μl質(zhì)粒樣品于小紙片上，用移液槍混勻。
�。�3）電泳1h，觀(guān)察溴酚蘭的帶（藍色）的移動(dòng)。
�。�4） 把膠槽取出，小心滑出膠塊，放進(jìn)EB溶液中進(jìn)行染色，完全浸泡約5min。
�。�5）凝膠成像儀觀(guān)察。
五、【注意事項】
�。�1）滴加溶液II時(shí)，要逐滴加入，且要輕加輕搖溶液使之混勻，整體動(dòng)作要快，因為強堿在溶液中停留時(shí)間不能過(guò)長(cháng)，否則會(huì )破壞質(zhì)粒DNA。
�。�2）加入溶液III后，生成了大量的絮狀沉淀，溶液III中和強堿使質(zhì)粒復性，不可劇烈震蕩， 防止染色體DNA斷裂，應該上下顛倒離心管，使其混勻。
生物實(shí)驗報告4
【探究?jì)热荨?/strong>
探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件
【探究目的】
�。�、了解種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件。
�。�、學(xué)會(huì )進(jìn)行探究實(shí)驗的一般方法。
【探究器材】
種子100粒、5個(gè)能蓋緊的罐頭瓶、小勺一個(gè)、餐巾紙10張、標簽紙5張
【探究過(guò)程】
提出問(wèn)題：光的強弱會(huì )對種子萌發(fā)產(chǎn)生影響嗎？水的多少會(huì )對種子的萌發(fā)產(chǎn)生影響嗎？溫度的高低會(huì )對種子萌發(fā)產(chǎn)生影響嗎？空氣的流通會(huì )對種子萌發(fā)產(chǎn)生影響嗎？
做出假設：光的強弱、水的.多少、溫度的高低都會(huì )對種子的萌發(fā)產(chǎn)生一定的影響。
制定計劃：準備100顆綠豆種子，5個(gè)有蓋的瓶子，10張紙巾，5張便利貼。1號瓶的水只能濕透紙巾，并不能淹沒(méi)種子，放在空氣流通，有陽(yáng)光的地方；2號瓶的水不但能濕透紙巾，而且能把種子淹沒(méi)，放在空氣流通，有陽(yáng)光的地方；3號瓶的水只能濕透紙巾，并不能淹沒(méi)種子，用蓋子把瓶子蓋上，使瓶子空氣不能流通；4號瓶的水只能濕透紙巾，并不能淹沒(méi)種子，放在冰箱里，盡量使瓶子里的水不結冰；5號瓶不放水，放在空氣流通，有陽(yáng)光的地方。
實(shí)施計劃：每天都進(jìn)行實(shí)驗并觀(guān)察5個(gè)瓶子有什么變化，再把每天的變化都紀錄下來(lái)。
分析結果：1號瓶大部分能發(fā)芽；2號瓶的種子皮破了，但不能發(fā)芽；3號瓶只有少許發(fā)了芽；4號瓶和5號瓶沒(méi)有發(fā)芽
得出結論：想要種子發(fā)芽，一定要有適宜的光度；需要適量的水分，溫度也要控制好，空氣的流通也有一定的影響，但影響沒(méi)有光度、水分和溫度大，相對來(lái)說(shuō)，空氣流通的影響較小。
這個(gè)實(shí)驗很簡(jiǎn)單，我們在做實(shí)驗要分以上幾步完成，就會(huì )很容易的完成實(shí)驗。
【交流與評估】
1、根據你的問(wèn)題和假設，應當將種子分成幾組？XX每組應有多少粒種子？XX每組只有一粒種子可以嗎？
2、對照組應提供的溫度、水分、空氣等條件應該如何？
3、每個(gè)實(shí)驗組的處理，除了所研究的條件外，其他環(huán)境條件是否應與對照組相同？
生物實(shí)驗報告5
一、實(shí)驗目的：
1、通過(guò)對原核和真核各種形態(tài)細胞的光學(xué)顯微鏡觀(guān)察，了解細胞的形態(tài)及其顯微結構；
2、學(xué)習顯微測量的方法，對細胞的大小有一直觀(guān)認識。
二、實(shí)驗材料和儀器：
小白鼠肝細胞切片；雞血紅細胞；蠶豆葉片橫切片；
普通光學(xué)顯微鏡；目鏡測微尺；鏡臺測微尺；載玻片；蓋玻片。
三、實(shí)驗步驟：
(一)細胞形態(tài)觀(guān)察
l、動(dòng)物細胞的'觀(guān)察
�。�1）人肝細胞切片：在顯微鏡下仔細觀(guān)察肝細胞的形態(tài)構造。
�。�2）雞血細胞涂片的觀(guān)察：觀(guān)察血細胞的組成；紅細胞、白細胞、血小板的形態(tài)特點(diǎn)。
2、植物細胞的觀(guān)察
取蠶豆葉片橫切片的觀(guān)察：注意表皮細胞和葉肉細胞的基本結構。
�。ǘ┘毎拇笮『蜏y量
1、卸下目鏡的上透鏡，將目鏡測微尺刻度向下裝在目鏡的焦平面上，再旋上目鏡的上透鏡。
2、將鏡臺測微尺刻度向上放在鏡臺上夾好，使測微尺分度位于視野中央。調焦至能看清鏡臺測微尺的分度。
3、小心移動(dòng)鏡臺測微尺和轉動(dòng)目鏡測微尺(如目鏡測微尺分度模糊，可轉動(dòng)目鏡上透鏡進(jìn)行調焦)，使兩尺左邊的一直線(xiàn)重合，然后由左向右找出兩尺另一次重合的直線(xiàn)。
4、記錄兩條重合線(xiàn)間目鏡測微尺和鏡臺測微尺的格數。按下式計算目鏡測微尺每格等于多少μm：
鏡臺測微尺的格數
目鏡測微尺每格的微米數=————————— × 10
目鏡測微尺的格數
四、實(shí)驗結果：
1、目鏡校正：40倍顯微鏡目鏡測微尺每格的微米數=17/70=0.24
2、細胞大小的測量：
五、作業(yè)與思考：
1、血細胞按含量高低，主要含有：紅細胞，白細胞，血小板。
白細胞最大，紅細胞次之，血小板最小。紅細胞：主要的功能是運送氧。 白細胞：主要扮演了免疫的角色，當病菌侵入人體時(shí)，白細胞能穿過(guò)毛細血管壁，集中到病菌入侵部位，將病菌包圍，吞噬。血小板：止血過(guò)程中起著(zhù)重要作用。細胞形態(tài)見(jiàn)下圖。
2、植物細胞一般比動(dòng)物細胞大一些。形態(tài)圖見(jiàn)下。
3、在不同放大倍數下，測定的細胞大小基本一致，但有一些偏差。放大倍數越大，在視野中同等實(shí)際距離下的兩點(diǎn)視野距離更大，而更容易測量準確。
生物實(shí)驗報告6
霉菌的培養與形態(tài)學(xué)觀(guān)察：實(shí)驗一真菌培養基的配制與滅菌
實(shí)驗目的：
�。�1）了解培養基的配置原理和方法，掌握分離培養微生物的有關(guān)準備工作。
�。�2）掌握高壓滅菌方法及原理
實(shí)驗原理：
�。�1）培養基的制備原理：
培養基是供微生物生長(cháng)、繁殖、代謝的混合養料。
從營(yíng)養角度分析：
營(yíng)養：碳源、氮源、能源、生長(cháng)素、水分和無(wú)機鹽等；?適宜的酸堿度(pH值)和一定緩沖能力；?一定的氧化還原電位；?合適的滲透壓。
瓊脂是從石花菜等海藻中提取的膠體物質(zhì)，是應用最廣的凝固劑。加瓊脂制成的培養基在98～100℃下融化，于45℃以下凝固，不容易被微生物污染。但多次反復融化，其凝固性降低。
�。�2）濕熱滅菌原理－高壓蒸汽滅菌
在密閉的蒸鍋內，其中的蒸汽不能外溢，壓力不斷上升，使水的沸點(diǎn)不斷提高，從而鍋內溫
度也隨之增加。在0.1MPa的壓力下，鍋內溫度達121℃。在此蒸汽溫度下，可以很快殺死各種細菌及其高度耐熱的芽孢。
實(shí)驗材料與方法
配制培養基所需器材
實(shí)驗設備：高壓蒸汽滅菌器。
實(shí)驗器材：500ml三角燒瓶、藍蓋瓶、5ml刻度吸管、培養基、天平、砝碼、
稱(chēng)量紙、藥勺、500ml、100ml量筒、牛皮紙、硫酸紙、橡皮筋、鐵絲筐、平皿、剪刀等。
培養基等集中放講臺前高壓桶內，送到洗刷室統一高壓滅菌條件及注意事項
高壓滅菌條件：121.3℃，15min。含糖培養基113℃，15min。
倒平板電爐加熱滅菌好的培養基打開(kāi)平皿包裝倒平板（10塊）注意事項：空氣環(huán)境無(wú)菌（應在酒精燈火焰周?chē)鸁o(wú)菌區）。
a.在酒精燈火焰處，傾斜打開(kāi)瓶口。
b.瓶口要過(guò)火焰。
c.左手掀開(kāi)平皿小口。
d.傾注滿(mǎn)皿底再多一點(diǎn)，約10ml（7cm直徑平皿）。
e.推放一邊要輕緩，不能晃起瓊脂掛壁，易在培養過(guò)程中污染雜菌。
f.完全凝固再翻轉平板放塑料筐內，4℃備用。
分析與討論
�。�1）如何證明培養基滅菌是否徹底?
把滅菌后的培養基按滅菌鍋內的不同位置，每處抽取數管(瓶)，標上記號，置25℃～30℃培養一周左右進(jìn)行檢查。如果培養基沒(méi)有什么變化，說(shuō)明滅菌效果良好；如果某一位置的培養基出現了雜菌菌落，可能是擺放的太緊，導致蒸汽不暢，或鍋的結構不合理等原因所致，應根據上述情況進(jìn)行改進(jìn)；如果大部分或全部菌種瓶都出現雜菌，說(shuō)明滅菌溫度或滅菌時(shí)間不夠，應提高壓力或延長(cháng)滅菌時(shí)間。經(jīng)過(guò)幾次檢驗都證明能徹底滅菌后，以后按同樣條件滅菌的則不必進(jìn)行檢查。
經(jīng)過(guò)幾次檢驗都證明能徹底滅菌后,以后按同樣條件滅菌的則不必進(jìn)行檢查。
�。�2）為什么說(shuō)消毒與滅菌是微生物學(xué)和臨床醫學(xué)必不可少的基本知識?由于病原生物廣泛存在于自然界，可通過(guò)不同途徑和媒介進(jìn)入人體，引起感染或造成疾病流行。因此，殺滅或清除存在于體外傳播媒介上的病原生物，對于切斷傳播途徑、預防和控制其感染具有重要意義。自古以來(lái)，人們就利用煮沸、火燒、日曬等方法殺滅或去除微生物，達到預防疾病的目的。實(shí)際上，除了在臨床醫療實(shí)踐中需要防止微生物的污染或感染外，在微生物學(xué)實(shí)驗室、食物保存、飲水凈化、藥品與生物制品生產(chǎn)等過(guò)程中都需要避免微生物的污染。
實(shí)驗二霉菌的接種與培養
實(shí)驗目的與要求：掌握霉菌與酵母菌的接種與培養方法。
實(shí)驗原理：
接種是微生物實(shí)驗及科學(xué)研究中一項基本操作技術(shù)。根據實(shí)驗目的和要求，
選擇合適的接種工具與接種方法，接種工具有接種環(huán)、接種針、接種鏟、接種鉤、吸管、滴管、棉簽等。常用接種方法有：斜面接種，液體接種，穿刺接種，平板接種和固體接種。接種的關(guān)鍵是無(wú)菌操作。
無(wú)菌操作的原則：在酒精燈火焰旁進(jìn)行，所有器皿均須嚴格消毒，培養基應事先做無(wú)菌試驗，
接種工具使用前后須經(jīng)火焰燒灼滅菌，棉塞不能亂放，始終夾在手指中。在培養四大類(lèi)微生物時(shí)應注意選擇適宜的培養條件。多數細菌為專(zhuān)性需氧菌與兼性需氧菌，少數為厭氧菌。多數食品腐敗菌和工業(yè)用菌種，以及人和動(dòng)物病原菌的最適生長(cháng)溫度為37℃，并且在近中性（PH6.5～7.5）條件下生長(cháng)良好。多數放線(xiàn)菌為好氧菌，少數為厭氧菌，最適生長(cháng)溫度為28～30℃，多數適宜在偏堿性環(huán)境中生長(cháng)（PH7.5～8.5）。
實(shí)驗材料與方法
�。�1）實(shí)驗材料：實(shí)驗設備：溫箱。
實(shí)驗器材：毛霉、曲霉、青霉、根霉、啤酒酵母、白假絲酵母、新生隱球酵母菌、細黃鏈霉菌、PDA平板、高鹽察氏平板、高氏合成I號平板、塑料筐、20%甘油水溶液、鑷子、接種鏟、無(wú)菌蓋玻片、無(wú)菌濾紙、無(wú)菌載玻片、石棉網(wǎng)、牛皮紙、硫酸紙、橡皮筋、鐵絲筐等。
�。�2）實(shí)驗方法：平板接種：毛霉→PDA平板（點(diǎn)植法）
啤酒酵母→PDA平板（五區分離劃線(xiàn)法）青霉、曲霉→PDA平板（連續劃線(xiàn)法）
小室載玻片培養法：
1、取滅菌后小室平皿。
2、取無(wú)菌PDA瓊脂薄層平板，用鑷子夾住蓋玻片切割成0.5～1.0cm2的瓊脂塊，并將其移至培養小室中的載玻片上，制作過(guò)程注意無(wú)菌。
3、用接種環(huán)取少量霉菌的孢子接種于培養基四周，用無(wú)菌鑷子
將蓋玻片覆蓋在瓊脂塊上，并(轉載于:l滅菌的20%甘油（用于保持濕度），蓋上皿蓋，標記，置28～30℃培養3～5d
糧食產(chǎn)品的平板接種：
1.取糧食樣品20g,放入無(wú)菌燒杯，加無(wú)菌水洗滌，
反復10次，棄去水后，將糧粒倒于平皿內備用2.鑷子取糧食種入PDA瓊脂內，每皿可接種5-10粒。
放線(xiàn)菌的接種：取細黃鏈霉菌劃線(xiàn)法接種，在接種的劃線(xiàn)處，無(wú)
菌操作斜插入蓋玻片數張。
注意事項：
1.空氣環(huán)境無(wú)菌（應在酒精燈火焰周?chē)鸁o(wú)菌區）
2.在酒精燈火焰處，傾斜打開(kāi)瓶口。
3.接種環(huán)使用前，直接在酒精燈上燒灼滅菌，把環(huán)和金屬絲燒紅即可。
4.接種環(huán)使用后，先在火焰周?chē)循h(huán)上標本烤干，再燒灼滅菌，以免標本汽化，爆烈四濺，污染環(huán)境。5.金屬桿快速通過(guò)火焰2－3次，殺滅表面微生物
分析與討論
1、糧食中產(chǎn)毒真菌的種類(lèi)及產(chǎn)生毒素？
青霉、毛霉、曲霉、根霉、酵母、白念、細黃鏈霉菌（放線(xiàn)菌）青霉素、絲生毛霉素、黃曲霉素、根霉素、白念菌素。細黃鏈菌素
2、常用霉菌培養基有哪些？
馬鈴薯蔗糖培養基
豆芽汁葡萄糖（或蔗糖）瓊脂培養基察氏培養基
3、霉菌的接種方法有何不同？為什么？
�。�1）連續劃線(xiàn)法（青霉、曲霉）
青霉與曲霉為局限性生長(cháng)的霉菌。應采用連續劃線(xiàn)接種法接種。（2）點(diǎn)植法（根霉、毛霉）
根霉與毛霉生長(cháng)區域比較大，應采用點(diǎn)植法。（3）小室載玻片培養法（青霉、毛霉、根霉、曲霉）
實(shí)驗三霉菌的制片與形態(tài)觀(guān)察
實(shí)驗目的：學(xué)習并掌握觀(guān)察霉菌形態(tài)的基本方法；
了解四類(lèi)常見(jiàn)霉菌的基本形態(tài)特征。了解放線(xiàn)菌的基本形態(tài)特征。
實(shí)驗原理：霉菌菌絲和孢子的'寬度通常比細菌和放線(xiàn)菌粗得多（約為3-10μm）,常是細
菌菌體寬度的幾倍至幾十倍，因此，用低倍顯微鏡即可觀(guān)察。霉菌菌絲較粗大，細胞易收縮變形，且孢子容易飛散，所以制標本時(shí)常用乳酸石炭酸棉藍染色液，用此染液做霉菌制片的特點(diǎn)是細胞不變形，具有殺菌、防腐作用，不易干燥，能保持較長(cháng)時(shí)間，能防止孢子四處飛散，棉蘭具有一定的染色作用，染液的藍色能增大反差。
實(shí)驗材料：
�。ㄒ唬┚N：在馬鈴薯瓊脂平板上培養3—4天的青霉(Penicilliumsp.)、曲霉(Aspergillussp.)、毛霉（Mucorsp.）、根霉；
�。ǘ┢鞑募坝镁撸鸿囎�、載玻片、蓋玻片、顯微鏡。
實(shí)驗方法：
�。ㄒ唬┲苯又破^(guān)察
于潔凈載玻片上，用鑷子取霉菌菌落的邊緣處取小量帶有孢子的菌絲，然后小心地蓋上蓋玻
片。置顯微鏡下先用低倍鏡觀(guān)察，必要時(shí)再換高倍鏡（二）小室培養觀(guān)察
將載玻片直接放低倍鏡下觀(guān)察，再換高倍鏡觀(guān)察。
觀(guān)察原則：
毛霉：用低倍鏡觀(guān)察孢子囊梗、囊軸等。用高倍鏡觀(guān)察孢子囊孢子的形
狀、大小。
根霉：菌絲、孢子同毛霉，注意觀(guān)察有無(wú)假根。
曲霉：在高倍鏡下觀(guān)察菌絲有無(wú)隔膜，分生孢子著(zhù)生位置，辨認分生孢
子梗、頂囊、小梗和分生孢子。
青霉：在高倍鏡下觀(guān)察菌絲有無(wú)隔膜，分生孢子梗、副枝、小梗和分生
孢子的形狀等。實(shí)驗結果：
分析與討論：
青霉和曲霉的形態(tài)有哪些異同？
青霉常分布在霉腐變質(zhì)的水果、蔬菜、糧食和皮革等物體上，菌體直立菌絲的頂端長(cháng)有掃帚狀的結構，結構的每一個(gè)分枝上，生有成串的孢子，成熟的孢子呈青綠色，進(jìn)行孢子生殖。
曲霉廣泛分布在谷物、空氣和土壤中，曲霉直立菌絲的頂端膨大成球狀，球狀結構的表面放射狀地生有成串的孢子，孢子隨曲霉種類(lèi)的不同而呈黃色、橙色或黑色。
從皮膚取材查真菌如何檢查？
生物實(shí)驗報告7
一、實(shí)驗原理
當外界溶液濃度大于細胞液濃度時(shí)，根據擴散作用原理，水分子會(huì )由細胞液中滲出到外界溶液中，通過(guò)滲透作用失水;由于細胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同，細胞壁伸縮性較小，而原生質(zhì)層伸縮性較大，從而使二者分開(kāi);反之，外界溶液濃度小于細胞液濃度，則細胞通過(guò)滲透作用吸水，分離后的質(zhì)和壁又復原。
二、目的要求
1.初步學(xué)會(huì )觀(guān)察植物細胞質(zhì)壁分離和復原的方法;
2.理解植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離和復原的原理。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)（實(shí)驗報告不寫(xiě)這一點(diǎn)，可適當調整添加在“注意”這一部分）
1.初步掌握植物細胞質(zhì)壁分離和復原的實(shí)驗方法;
2.臨時(shí)裝片的制作;
3.低倍顯微鏡的使用。實(shí)驗器材：紫色洋蔥的鱗片葉、刀子、鑷子、滴管、載玻片、蓋玻片、吸水紙（濾紙代替，濾紙可分為剪開(kāi)幾條）、顯微鏡;
四、方法步驟
臨時(shí)裝片制作：
1選材：選用紫色特別深的洋蔥外表皮;說(shuō)明：在實(shí)驗之前，最好將洋蔥放在水中浸泡一下，可以使洋蔥吸水多一些，而且代謝也比較旺盛，實(shí)驗效果明顯。
2：將洋蔥的外層剝去兩層（因為處于最外的可能已經(jīng)死亡）。取表皮：在洋蔥的'外表皮上，用刀片劃“井”字，用鑷子輕輕撕取一小塊;（關(guān)鍵：最好撕取單層細胞，如果撕的太厚，則會(huì )使細胞重疊，嚴重影響實(shí)驗效果;）
3制片：在載玻片中央滴上一滴純凈水，然后將取下的洋蔥表皮放在水中，輕輕展開(kāi)。確保洋蔥表皮平整無(wú)卷曲，并且水中不能有氣泡。接著(zhù)，將蓋玻片以45°角慢慢放置在載玻片上，確保清水充滿(mǎn)載玻片和蓋玻片之間的空間，使其擠出所有空氣。
4蓋玻片一端滴入糖水，于另一端用吸收紙重復幾次吸引（可重復幾次滴糖水和吸引的過(guò)程）。
質(zhì)壁分離實(shí)驗后可接著(zhù)進(jìn)行質(zhì)壁復原
質(zhì)壁復原實(shí)驗
處理
取下臨時(shí)裝片，在一側滴入清水，另一側再用吸水紙重復幾次吸引，以確保洋蔥表皮細胞完全浸在幾乎是清水中;（注：無(wú)吸水紙可先用濾紙代替）
觀(guān)察
在低倍鏡下觀(guān)察到一個(gè)細胞，發(fā)現了一個(gè)明顯的質(zhì)壁分離現象。細胞中央的液泡逐漸變大，顏色也變淺，最終細胞質(zhì)和細胞壁再次緊密結合在一起。如果質(zhì)壁分離沒(méi)有復原，那就說(shuō)明外部溶液的濃度過(guò)高，導致了細胞的死亡。根據以上觀(guān)察，得出以下總結：當細胞內液體的濃度小于外部溶液的濃度時(shí)，由于滲透作用，細胞會(huì )失去水分而發(fā)生質(zhì)壁分離現象；而當細胞內液體的濃度大于外部溶液的濃度時(shí)，細胞則通過(guò)滲透作用吸收水分，并發(fā)生質(zhì)壁分離的復原現象。
分離實(shí)驗特例
如果外界溶液包括葡萄糖、硝酸鉀、氯化鈉、尿素和乙二醇等物質(zhì)，當細胞進(jìn)行質(zhì)壁分離后，由于細胞主動(dòng)或被動(dòng)地吸收了溶質(zhì)微粒，導致細胞液濃度增加。這時(shí)，植物細胞會(huì )通過(guò)吸水使質(zhì)壁分離部分自動(dòng)復原。
注：質(zhì)壁分離與復原結構示意圖
生物實(shí)驗報告8
年級班實(shí)驗人：組次：試驗時(shí)間：
一、探究目的
1、通過(guò)探究幫助學(xué)生理解樺尺蠖體色變化的整個(gè)過(guò)程。
2、理解保護色對生物生存的意義。
二、探究步驟
1、發(fā)現并提出問(wèn)題：______________________________________。
2、作出假設：___________________________________________________ 。
3、制定計劃：
4、實(shí)施計劃：認真記錄和分析探究的'過(guò)程和結果和。
5、得出結論：_________________________________________________________ 。
6、表達交流。
三、討論
1、第一代和第二代之間有什么變化？
2、第一代和第五代之間又有什么變化？
3、你能推測保護色的形成過(guò)程嗎？從中你能簡(jiǎn)單分析生物進(jìn)化的原因嗎？
生物實(shí)驗報告9
實(shí)驗五比較酶和Fe3+的催化效率
考點(diǎn)提示：
(1)為何要選新鮮的肝臟?因為在不新鮮的肝臟中，過(guò)氧化氫酶的活性會(huì )由于細菌的破壞而降低。
(2)該實(shí)驗中所用試管應選較粗的還是較細的?為什么?應選用較粗的，因為在較細的試管中容易形成大量的氣泡，而影響衛生香的復燃。
(3)為何要選動(dòng)物的肝臟組織來(lái)做實(shí)驗，其他動(dòng)植物的組織的研磨液能替代嗎?因為肝臟組織中過(guò)氧化氫酶含量較豐富;其它動(dòng)植物組織也含有少量的過(guò)氧化氫酶，所以能夠替代。
(4)相同質(zhì)量的塊狀肝臟和肝臟研磨液，哪一個(gè)催化效果好?為什么?研磨液效果好;因為它增加過(guò)氧化氫酶與過(guò)氧化氫的接觸面積。
(5)滴入肝臟研磨液和氯化鐵溶液時(shí)，可否共用下個(gè)吸管?為什么?不可共用，防止過(guò)氧化氫酶與氯化鐵混合，而影響實(shí)驗效果。
實(shí)驗六色素的提取和分離
1、原理：葉綠體中的色素能溶解在有機溶劑丙酮或無(wú)水乙醇——提取色素
各色素在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙上擴散速度不同——分離色素
2、步驟：
(1)提取色素研磨
(2)制備濾紙條
(3)畫(huà)濾液細線(xiàn)：均勻，直，細，重復若干次
(4)分離色素：不能讓濾液細線(xiàn)觸及層析液
(5)觀(guān)察和記錄：結果濾紙條上從上到下依次為：橙黃色(胡蘿卜素)、黃色(葉黃素)、藍綠色(葉綠素a)、黃綠色(葉綠素b)。
考點(diǎn)提示：
(1)對葉片的要求?為何要去掉葉柄和粗的時(shí)脈?綠色、是深綠色。因為葉柄和葉脈中所含色素很少。
(2)二氧化硅的作用?不加二氧化硅對實(shí)驗有何影響?
為了使研磨充分。不加二氧化硅，會(huì )使濾液和色素帶的顏色變淺。
(3)丙酮的作用?它可用什么來(lái)替代?用水能替代嗎?
溶解色素。它可用酒精等有機溶劑來(lái)代替，但不能用水來(lái)代替，因為色素不溶于水。
(4)碳酸鈣的作用?不加碳酸鈣對實(shí)驗有何影響?
保護色素，防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞。不加碳酸鈣，濾液會(huì )變成黃綠色或褐色。
(5)研磨為何要迅速?要充分?過(guò)濾時(shí)為何用布不用濾紙?研磨迅速，是為了防止丙酮大量揮發(fā);只有充分研磨，才能使大量色素溶解到丙酮中來(lái)。色素不能通過(guò)濾紙，但能通過(guò)尼龍布。
(6)濾紙條為何要剪去兩角?防止兩側層析液擴散過(guò)快。
(7)為何不能用鋼筆或圓珠筆畫(huà)線(xiàn)?因為鋼筆水或圓珠筆油中含有其它色素，會(huì )影響色素的分離結果。
(8)濾液細線(xiàn)為何要直?為何要重畫(huà)幾次?防止色素帶的重疊;增加色素量，使色素帶的顏色更深一些。
(9)濾液細線(xiàn)為何不能觸到層析液?防止色素溶解到層析液中。
(10)濾紙條上色素為何會(huì )分離?
由于不同的色素在層析液中的溶解度不同，因而它們隨層析液在濾紙條上的`擴散速度就不同。
(11)色素帶最寬的是什么色素?它在層析液中的溶解度比什么色素大一些?
最寬的色素帶是葉綠素a，它的溶解度比葉綠素b大一些。
(12)濾紙條上相互間距的是哪兩種色素?胡蘿卜素和葉黃素。
(13)色素帶最窄的是第幾條色素帶?為何?
第一條色素帶，因為胡蘿卜素在葉綠體的四種色素中含量最少。
實(shí)驗七觀(guān)察質(zhì)壁分離和復原
1、條件：細胞內外溶液濃度差，活細胞，大液泡
2、材料：紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞(具紫色大液泡)，質(zhì)量濃度0.3g/mL的蔗糖溶液，清水等。
3、步驟：制作洋蔥鱗片葉外表皮細胞臨時(shí)裝片→觀(guān)察→蓋玻片一側滴蔗糖溶液，另一側用吸水紙吸引→觀(guān)察(液泡由大到小，顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細胞壁分離)→蓋玻片一側滴清水，另一側用吸水紙吸引→觀(guān)察(質(zhì)壁分離復原)
4、結論：細胞外溶液濃度>細胞內溶液濃度，細胞失水質(zhì)壁分離
細胞外溶液濃度<細胞內溶液濃度，細胞吸水質(zhì)壁分離復原
知識概要：制片觀(guān)察加液觀(guān)察加水觀(guān)察
考點(diǎn)提示：
(1)洋蔥為何要選紫色的?若紫色過(guò)淡怎么辦?
紫色的洋蔥有紫色的大液泡，便于觀(guān)察液泡的大小變化;縮小光圈，使視野變暗些。
(2)洋蔥表皮應撕還是削?為何?表皮應撕不能削，因為削的表皮往往太厚。
(3)植物細胞為何會(huì )出現質(zhì)壁分離?動(dòng)物細胞會(huì )嗎?當細胞失去水分時(shí)，其原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性;動(dòng)物細胞不會(huì )發(fā)生質(zhì)壁分離，因為動(dòng)物細胞沒(méi)有細胞壁。
(4)質(zhì)壁分離時(shí)，液泡大小和顏色的變化?復原時(shí)呢?
細胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，液泡變小，紫色加深;當細胞質(zhì)壁分離復原時(shí)，液泡變大，紫色變淺。
(5)若發(fā)生質(zhì)壁分離后的細胞，不能發(fā)生質(zhì)壁分離復原，其原因是什么?
細胞已經(jīng)死亡(可能是外界溶液濃度過(guò)大，細胞失水過(guò)多或質(zhì)壁分離時(shí)間過(guò)長(cháng))
(6)高倍鏡使用前，裝片如何移動(dòng)?
若要把視野中上方的物像移到視野的正中心，則要將裝片繼續向上移動(dòng)。若要把視野中左方的物像移到視野的正中心，則要將裝片繼續向左方移動(dòng)，因為顯微鏡視野中看到的是倒像。
(7)換高倍物鏡后，怎樣使物像清晰?視野明暗度會(huì )怎樣變化?如何調亮?換高倍物鏡后，應調節細準焦螺旋使物像變得清晰;視野會(huì )變暗，可調大光圈或改用反光鏡的凹面鏡來(lái)使視野變亮。
(8)所用目鏡、物鏡的長(cháng)度與放大倍數的關(guān)系?目鏡越長(cháng)，放大倍數越小;物鏡越長(cháng)，放大倍數越大。
(9)物像清晰后，物鏡與載玻片之間的距離和放大倍數的關(guān)系?
物鏡與載玻片之間的距離越小，放大倍數越大。
(10)總放大倍數的計算方法?放大倍數具體指面積的放大倍數還是長(cháng)度的放大倍數?
總放大倍數等于目鏡放大倍數與物鏡放大倍數的乘積;放大倍數是指細小物體長(cháng)度或寬度的放大倍數。
(11)放大倍數與視野中細胞大小、多少、視野明暗的關(guān)系?
放大倍數越大，視野中細胞越大、數目越少、視野越暗。
(12)更換目鏡，若異物消失，則異物在目鏡上;更換物鏡，若異物消失，則異物在物鏡上、移動(dòng)載玻片，若異物移動(dòng)，則異物在載玻片上。
(13)怎樣利用質(zhì)壁分離現象來(lái)測定植物細胞液的濃度?①配制一系列濃度從小到大的蔗糖溶液②分別用以上不同濃度的溶液制成某植物細胞的臨時(shí)裝片③用顯微鏡觀(guān)察某植物細胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。某植物細胞液的濃度就介于不能引起質(zhì)壁分離的濃度和能引起質(zhì)壁分離的濃度之間。
生物實(shí)驗報告10
一、實(shí)驗目的
1. 學(xué)會(huì )提取和分離葉綠體中色素的方法。
2. 比較、觀(guān)察葉綠體中四種色素：理解它們的特點(diǎn)及與光合作用的關(guān)系
二、實(shí)驗原理
光合色素主要存在于高等植物葉綠體的基粒片層上，而葉綠體中的.色素能溶于有機溶劑
中。故要提取色素，要破壞細胞結構，破壞葉綠體膜，使基粒片層結構直接與有機溶劑接
觸，使色素溶解在有機溶劑中。
葉綠體中的色素有四種，不同色素在層析液(脂溶性強的有機溶劑)中的溶解度不同，
因而隨層析液的擴散速度也不同。
三、材料用具
取新鮮的綠色葉片、定性濾紙、燒杯、研缽、漏斗、紗布、剪刀、小試管、培養皿、毛細吸管、量筒、有機溶劑、層析液(20份石油醚、2份丙酮、1份苯混合)、二氧化硅、碳酸鈣。
四、實(shí)驗過(guò)程（見(jiàn)書(shū)Ｐ54）
1.提取色素：
2.制備濾紙條：
3.色素分離，紙層析法。（不要讓濾液細線(xiàn)觸及層析液）
4.觀(guān)察：
層析后，取出濾紙，在通風(fēng)處吹干。觀(guān)察濾紙條上出現色素帶的數目、顏色、位置和寬窄。結果是：4條色素帶從上而下依次是：胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色)。
五、討論
1.濾紙條上的濾液細線(xiàn)為什么不能接觸到層析液？
2．提取和分離葉綠體中色素的關(guān)鍵是什么？
生物實(shí)驗報告11
用顯微鏡觀(guān)察洋蔥表皮細胞：顯微鏡、洋蔥表皮細胞切片，及其他細胞裝片。
一、目的：在實(shí)驗過(guò)程中為學(xué)生提供多種細胞裝片，以供學(xué)生操作、觀(guān)察，增加了學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗的時(shí)間，使學(xué)生在實(shí)驗中經(jīng)歷調節顯微鏡的焦距的過(guò)程，從而熟練掌握教學(xué)教學(xué)顯微鏡的使用方法。
二、步驟：
1、右手握住鏡臂，左手托住鏡座，把顯微鏡向著(zhù)光放在實(shí)驗臺上。
2、對光：轉動(dòng)轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。
3、調節載物臺下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見(jiàn)亮的光圈。
4、觀(guān)察：調節粗準焦螺旋，把所要觀(guān)察的.洋蔥表皮切片放在載物臺上，用壓片夾夾住，標本要正對通光孔的中央。
5、左眼向目鏡內看，同時(shí)轉動(dòng)粗準焦螺旋等，直到看清切片上的細胞為止，最后整理器材。
三、注意事項：
1、取送顯微鏡時(shí)，應右手握住鏡臂，左手托住鏡座，輕拿輕放。
2、鏡檢時(shí)，坐姿端正，一般用左眼觀(guān)察物象，用右眼看著(zhù)實(shí)驗報告紙畫(huà)圖。兩眼須同時(shí)睜開(kāi)。
3、切忌一面從目鏡進(jìn)行觀(guān)察，一面使鏡筒下降，這樣容易使物鏡與玻片標本碰撞而損壞。
4、在高倍鏡下調節焦距時(shí)，切勿使用粗調節器，以免壓壞標本，損壞物鏡。
5、顯微鏡使用完畢必須先上升鏡筒，移開(kāi)鏡頭后再取出玻片標本，以免取玻片時(shí)擦損鏡頭的鏡面。
生物實(shí)驗報告12
一、實(shí)驗目的
1.初步學(xué)會(huì )探索酶的催化效率的`方法。
2.探索過(guò)氧化氫酶和Fe3+催化效率的高低。
二、實(shí)驗原理
新鮮的豬肝中含有過(guò)氧化氫酶，Fe3+是一種無(wú)機催化劑，它們都可以催化過(guò)氧化氫分解
成水和氧
三、材料用具
質(zhì)量分數為20%的新鮮豬肝漿、滴管、試管、火柴、試管架、質(zhì)量分數為3.5%的氯化鐵溶液、體積分數為3%的過(guò)氧化氫溶液。
四、實(shí)驗過(guò)程（見(jiàn)書(shū)Ｐ30）
五、討論
實(shí)驗中選擇新鮮的豬肝是因為新鮮的豬肝中的酶活性較高，能夠更有效地催化反應。另外，新鮮的豬肝也能保證實(shí)驗結果的可靠性和準確性。在滴入豬肝研磨液和氯化鐵溶液時(shí)，不可以公用一個(gè)吸管。這是因為兩種液體中可能含有不同的物質(zhì)，通過(guò)公用一個(gè)吸管會(huì )導致交叉污染，影響實(shí)驗結果的準確性和可靠性。
生物實(shí)驗報告13
一、實(shí)驗目的
初步掌握鑒定生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的基本方法。
二、實(shí)驗原理
1、還原糖的鑒定原理
生物組織中普遍存在的還原糖種類(lèi)較多，常見(jiàn)的有葡萄糖、果糖、麥芽糖。它們的分子內都含有還原性基團（游離醛基或游離酮基），因此叫做還原糖。蔗糖的分子內沒(méi)有游離的半縮醛羥基，因此叫做非還原性糖，不具有還原性。本實(shí)驗中，用斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖存在與否，而不能鑒定非還原性糖。
斐林試劑由質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的氫氧化鈉溶液和質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的硫酸銅溶液配制而成，二者混合后，立即生成淡藍色的Cu(OH)2沉淀。Cu(OH)2與加入的葡萄糖在加熱的條件下，能夠生成磚紅色的Cu2O沉淀，而葡萄糖本身則氧化成葡萄糖酸。其反應式如下：
CH2OH—(CHOH)4—CHO＋2Cu(OH)2→CH2OH—(CHOH)4—COOH＋Cu2O↓＋2H2O
用斐林試劑鑒定還原糖時(shí)，溶液的顏色變化過(guò)程為：淺藍色棕色磚紅色(沉淀)。
2、蛋白質(zhì)的.鑒定原理
鑒定生物組織中是否含有蛋白質(zhì)時(shí)，常用雙縮脲法，使用的是雙縮脲試劑。雙縮脲試劑的成分是質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的氫氧化鈉溶液(A)和質(zhì)量濃度為0.01 g/mL(B)的硫酸銅溶液。在堿性溶液(NaOH)中，雙縮脲(H2NOC—NH—CONH2)能與Cu2+作用，形成紫色或紫紅色的絡(luò )合物，這個(gè)反應叫做雙縮脲反應。由于蛋白質(zhì)分子中含有很多與雙縮脲結構相似的肽鍵，因此，蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應。
3、脂肪的鑒定原理
脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色，被蘇丹Ⅳ染成紅色
三、實(shí)驗過(guò)程（見(jiàn)書(shū)P18）
四、實(shí)驗用品（見(jiàn)書(shū)P18）
五、注意
1、關(guān)于鑒定還原糖的實(shí)驗，在加熱試管中的溶液時(shí)，應該用試管夾夾住試管上部，并放入盛開(kāi)水的大燒杯中加熱。注意試管底部不要接觸燒杯底部，同時(shí)試管口不要朝向實(shí)驗者，以免試管內溶液沸騰時(shí)沖出試管，造成燙傷。如果試管內溶液過(guò)于沸騰，可以上提試管夾，使試管底部離開(kāi)大燒杯中的開(kāi)水。
2、斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后方可使用，切勿將甲液和乙液分別加入組織樣液中。
3、蛋白質(zhì)的鑒定中先加雙縮脲A，再加雙縮脲B
六、討論
鑒定生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的根據是什么？
生物實(shí)驗報告14
一、實(shí)驗目的
1. 初步學(xué)會(huì )觀(guān)察植物細胞質(zhì)壁分離和復原的方法。
2. 理解植物細胞發(fā)生滲透作用的原理。
二、實(shí)驗原理
當細胞液的濃度低于外界溶液的濃度時(shí)，水分會(huì )通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液中，導致細胞壁和原生質(zhì)層發(fā)生收縮。因為原生質(zhì)層的收縮性大于細胞壁，隨著(zhù)細胞不斷失水，原生質(zhì)層逐漸與細胞壁分離，即發(fā)生了質(zhì)壁分離。相反，當細胞液的濃度高于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分會(huì )通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入細胞液中，原生質(zhì)層會(huì )逐漸恢復到原來(lái)的狀態(tài)，從而使植物細胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復原。
三、材料用具
紫色洋蔥鱗片葉、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管、鑷子、刀片、吸水紙、清水、0.3g/ml蔗糖溶液
四、實(shí)驗過(guò)程（見(jiàn)書(shū)Ｐ60）
五、討論
1. 如果把洋蔥表皮細胞浸泡在與細胞液等滲的'蔗糖溶液中，這些細胞會(huì )發(fā)生質(zhì)壁分離現象。
2．當紅細胞細胞膜兩側的溶液具有濃度差時(shí)，紅細胞會(huì )不會(huì )發(fā)生質(zhì)壁分離現象？為什么？
3.繪制一組模式圖，描述一個(gè)細胞在正常狀態(tài)下，經(jīng)過(guò)處理后的變化。首先將細胞放入0.3g/ml蔗糖溶液中處理，然后再經(jīng)過(guò)清水處理。
生物實(shí)驗報告15
一觀(guān)察洋蔥表皮細胞
實(shí)驗目的：通過(guò)觀(guān)察洋蔥表皮細胞，說(shuō)明植物體是由細胞組成的實(shí)驗材料：：顯微鏡、洋蔥、鑷子、滴管、水、載玻片、針、蓋玻片、吸水紙、紗布。實(shí)驗步驟：
�。ㄒ�)制做臨時(shí)裝片。
�。�1）用紗布將載玻片、蓋玻片擦干凈。
�。�2）用液管在載玻片上滴一滴清水。
�。�3）用鑷子在洋蔥鱗片葉上撕下一小片表皮。
�。�4）將撕下的表皮放入載玻片上的水滴中，用針將其展開(kāi)。
�。�5）用鑷子夾住蓋玻片，先將一邊接觸載玻片的水滴邊經(jīng)再慢慢把蓋玻片放平，制成臨時(shí)切片。
�。�4）在蓋玻片的翼側滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤標本的全部。
�。ǘ┌惭b臨時(shí)裝片：將臨時(shí)切片放到顯微鏡上，調整顯微鏡與臨時(shí)切片位置，直到可以觀(guān)察到清晰的圖像為止實(shí)驗圖像：
200倍800倍
實(shí)驗結論：洋蔥表皮是由無(wú)數細胞構成的，有明顯的細胞核，細胞壁，細胞質(zhì)出現。
二．觀(guān)察人的口腔上皮細胞的實(shí)驗教案
1、學(xué)習要求：
1.制作和觀(guān)察人的口腔上皮細胞臨時(shí)裝片。2.認識人的口腔上皮細胞的基本結構。
2、材料用具：
生理鹽水，稀碘液，消毒牙簽，滴管，紗布，鑷子，吸水紙，載玻片，蓋玻片，顯微鏡。
3、實(shí)驗方法和步驟：
1.用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干。2.在載玻片中央滴一滴生理鹽水。
3.用消毒牙簽在口腔內側壁輕刮幾下放在生理鹽水中。
4.用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴。
5.在蓋玻片的一側滴加幾滴稀碘液，用吸水紙在蓋玻片的另一側吸引，使碘液浸潤標本的全部。
總結步驟：
擦-→滴-→取-→蓋-→染-→吸五、繪制人的口腔上皮細胞
三．測定某種食物中的能量
實(shí)驗目標一顆花生種子含有多少能量？
實(shí)驗器材或藥品 水
實(shí)驗探究過(guò)程 現象
分析及結論
1、在錐形瓶中裝30ml水
實(shí)驗前水溫：
2、把花生固定在解剖20℃、20℃、24℃
針上
試驗后水溫：
3、在酒精燈上點(diǎn)燃花73℃、78℃、68℃
4.2J生并盡快把花生放到錐
溫差：×51×4.2=6300J
形瓶下面 53℃、58℃、44℃ 、待花生完全燒完后，平均值：51.666℃
一顆花生種子約含有6300J
實(shí)驗結的能量論
四．探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗報告
一、問(wèn)題的提出：取一塊饅頭放到口中咀嚼�？谇恢械酿z頭要經(jīng)過(guò)牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及與唾液的混合。細細品嘗這時(shí)的饅頭，你能?chē)L出一些甜味來(lái)。饅頭變甜是否與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌有關(guān)呢？如果有關(guān)，它們各起什么作用呢？饅頭變甜是否是淀粉發(fā)生了變化？
二、作出假設饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌都有關(guān)。饅頭變甜是因為淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解成了帶有甜味的麥芽糖。在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)牙齒的咀嚼將饅頭嚼碎，舌的攪拌使饅頭碎屑與唾液充分混合。
三、制定計劃（一）實(shí)驗原理
饅頭變甜應該是成分中糖類(lèi)發(fā)生變化。饅頭的主要成分是淀粉，因此本實(shí)驗利用淀粉遇碘變藍的特性，以及口腔中的溫度為37℃的常識�？刂谱兞客僖�，以及模擬牙齒的咀嚼作用和舌的攪拌作用。三支試管，兩個(gè)對照實(shí)驗。一支試管作為實(shí)驗組，另兩支試管作為對照組。如果模擬牙齒的咀嚼功能、舌的攪拌功能并加入唾液，滴入碘液后，實(shí)驗組的試管內沒(méi)有變成藍色，說(shuō)明饅頭中淀粉的變化與牙齒的`咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌都有關(guān)。如果變成藍色，則說(shuō)明淀粉沒(méi)有被分解，饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌沒(méi)有關(guān)系。（二）實(shí)驗變量的控制
兩個(gè)對照實(shí)驗。一個(gè)對照實(shí)驗的實(shí)驗變量是唾液，實(shí)驗組內加入唾液2ml，對照組試管加入2ml清水。另一個(gè)對照實(shí)驗的實(shí)驗變量是饅頭塊的狀態(tài)：實(shí)驗組的饅頭塊用刀切碎，放入試管中并震蕩試管，對照組的饅頭塊不做任何處理，直接整塊放入試管中，并且不震蕩試管。
�。ㄈ⿲�(shí)驗方案實(shí)驗材料用具：饅頭塊（三小塊等大）試管（三支）燒杯（三個(gè)）盛唾液的小燒杯滴管溫度計石棉網(wǎng)三腳架碘液小刀小木板
1.取新鮮的饅頭，切成大小相同的A、B、C三小塊。將A塊和B塊分別用刀細細地切碎，拌勻（模擬牙齒的咀嚼和舌的攪拌），C塊不做任何處理。
2.用涼開(kāi)水將口漱凈，口內含一塊消毒棉絮。約1分鐘之后，用
干凈的鑷子取出棉絮，將棉絮中的唾液擠壓到小燒杯中。
3.取3支潔凈的試管，分別編上（1）、（2）、（3）號，然后做如下處理：
將A饅頭碎屑放入（1）號試管中，注入2ml唾液并震蕩試管；將B饅頭碎屑放入（2）號試管，注入2ml清水并震蕩試管；將C饅頭放入（3）號試管，不震蕩。將三支試管一起放入37℃左右的溫水中。4.5-10分鐘后，取出這三支試管，各滴加2滴碘液，搖勻。然后，觀(guān)察并記錄各試管中的顏色變化。四：實(shí)施計劃
按確定的探究計劃進(jìn)行實(shí)驗，觀(guān)察實(shí)驗現象�？梢�(jiàn)，（1）號試管中沒(méi)有變成藍色；（2）號試管變成藍色；（3）號試管中的饅頭塊部分變成藍色。
五、分析實(shí)驗結果，得出結論
分析實(shí)驗現象，（1）號試管中滴入碘液后，沒(méi)有變成藍色，說(shuō)明試管中已經(jīng)沒(méi)有淀粉，淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解成麥芽糖了，麥芽糖沒(méi)有遇碘變藍的特性，所以滴入碘液后不變藍。（2）號試管中加入的是清水和饅頭碎屑，水沒(méi)有消化淀粉的作用，因此，滴入碘液后，饅頭碎屑中淀粉遇碘變成藍色。（3）號試管中只有部分變成藍色，說(shuō)明饅頭與唾液的接觸不充分，只有部分淀粉被分解。由此，得出結論：說(shuō)明饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌都有關(guān)系。因為上述活動(dòng)模擬了消化與唾液的分泌以及牙齒的咀嚼、舌的攪拌，（1）號試管中的饅頭接觸到了足量的唾液，并被消化。
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