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可敬的作文600字合集八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的可敬的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可敬的作文600字 篇1
老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹(shù)苗；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師更像一位母親，悉心照顧著(zhù)我們每一個(gè)人地健康成長(cháng)。
四年級，我們班上從城里來(lái)了一位年輕漂亮的支教名師——鄭小華老師。她中等身材， 留著(zhù)短發(fā)， 她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。特別是她那爽朗的笑聲，有一種樸素而自然的魅力。
鄭老師上的課就像磁鐵般吸引著(zhù)我們，她上課駕輕就熟，表情豐富自然，不僅把我們帶入課文中的'世界，還讓我們扎實(shí)地學(xué)好了語(yǔ)文。那天在上《為中華之崛起而讀書(shū)》，在老師的帶領(lǐng)下我們看到當時(shí)租界地那一幕幕丑陋的畫(huà)面。我們一會(huì )兒同情那位婦女，一會(huì )兒憎惡巡警和洋人，一會(huì )兒又感受周恩來(lái)心底那為民族崛起而讀書(shū)的決心，我們仿佛一下子全身都熱血沸騰，民族主義情懷驟然而生。鄭老師還有一口標準的普通話(huà)和一副優(yōu)美的嗓子。在上《七月的天山》，當鄭老師讀課文的時(shí)候，我們同學(xué)都聽(tīng)得津津有味。那時(shí)候，我就像生在天山一樣，自己就看著(zhù)天山的雪峰和那清澈的小溪。后來(lái)又來(lái)到了天山的樹(shù)林，看見(jiàn)了那樹(shù)林里的密密的塔松，還看見(jiàn)了一群俊馬在樹(shù)林中奔跑。最后我來(lái)到了天山的最后一站——花海。那一朵朵五彩繽紛的花可真美麗呀！這么多，這么密，這么遼闊！鄭老師朗讀完了，我也走出了天山，那時(shí)天山的美景真令我留連忘返。
鄭老師的課不僅讓人著(zhù)迷，她那關(guān)愛(ài)學(xué)生的品質(zhì)更加讓我敬佩。我們班的寄宿生很多，有的還是剛剛離開(kāi)父母，自理能力較差。鄭老師總是會(huì )對同學(xué)們噓寒問(wèn)暖，好還主動(dòng)當起了班級天氣的預報員。如果明天天氣會(huì )很冷，鄭老師前一天就會(huì )告訴同學(xué)們第二天要多帶一些厚衣服，以免受寒。鄭老師還儼然像一位醫生樣，望聞問(wèn)切，及時(shí)掌握我們的身體狀況。
這個(gè)學(xué)期，即將要過(guò)去了，鄭老師也將結束她在我們學(xué)校的支教工作。但我永遠為有這樣敬愛(ài)的老師教我們而驕傲！
可敬的作文600字 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨斘易x到此詩(shī)時(shí)，我就會(huì )想起當年幼兒園里快畢業(yè)的最后幾天，那是我和徐老師發(fā)生的故事。
那一天，我們在專(zhuān)心致志的上課，徐老師從一個(gè)箱子里拿出一些胡蘿卜貼紙，將貼紙掛到黑板上，徐老師望了望我們，說(shuō)：“誰(shuí)能數一下黑板上一共有多少根胡蘿卜？”我想了想，由于害怕自己數錯，我不敢舉手發(fā)言。徐老師一眼就看見(jiàn)了我，笑了笑，讓我來(lái)回來(lái)，我緩緩地站了起來(lái)，小聲說(shuō)：“12個(gè)�！崩蠋熆淞丝湮�，又問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：“12減去幾等于4呢？”徐老師把我叫到黑板前，讓我分一分。我認真，謹慎地分起來(lái)，不一會(huì )兒，我分好了，悄悄地看了一眼徐老師，只見(jiàn)徐老師面帶笑容，眼睛睜得大大的，炯炯有神，她的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)一般：“加油！你一定行的！”我的自信心立刻上來(lái)了，大膽地回答了老師的`答案，老師走到我面前，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“真棒！以后你的數學(xué)肯定不用煩�！鳖D時(shí)，我心里像吃了蜜一樣，我像老師笑了笑，便興高采烈地回到座位上。
徐老師很溫柔，但也有嚴厲的一面。
一次，我正在看一本精彩的繪畫(huà)圖書(shū)。我把書(shū)本放到大腿上，額頭靠在桌子上，姿勢很不標準，徐老師見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)，輕輕地用手將我的頭往上抬，我望著(zhù)她，她用嚴厲的目光望著(zhù)我，皺著(zhù)眉頭，仿佛在說(shuō)：“你這樣會(huì )把眼睛弄瞎了的！”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，每當我這樣的姿勢看書(shū)時(shí)候，我就會(huì )想起那嚴厲的目光，然后，我就端正姿勢看書(shū)。
我忘不了那張笑臉，忘不了那雙嚴厲的目光，它使我終身受益，謝謝徐老師！
可敬的作文600字 篇3
上次，我說(shuō)過(guò)了我家的兩只可愛(ài)的烏龜寶寶。這下，到了寒冷的冬天，我的烏龜寶寶，可就受苦了！
冬天，烏龜是要冬眠的，因為，到了冬天，烏龜們沒(méi)有食物吃，天氣也很寒冷，它們只好用睡覺(jué)，來(lái)打發(fā)饑餓和寒冷，我怕我的烏龜寶寶太小，經(jīng)受不住寒冬的考驗，會(huì )被凍死，就在用來(lái)裝烏龜的'缸子里面加了一小半沙子，因為：沙子在陽(yáng)光的照射下，會(huì )暖和一些，這樣，小烏龜就不至于會(huì )被凍死。所以，每到有陽(yáng)光的時(shí)候，我就把這個(gè)缸子，放在有陽(yáng)光的地方，讓?zhuān)@里面的沙子暖和起來(lái)… …
有陽(yáng)光的時(shí)候，烏龜寶寶不會(huì )受凍，但是，陽(yáng)光不是天天有的，有的時(shí)候沒(méi)有陽(yáng)光，那怎么辦？我做了一會(huì )作業(yè)，去看烏龜寶寶，發(fā)現了一件奇怪的事情，一只烏龜寶寶（動(dòng)動(dòng)），爬到了另外一只烏龜寶寶（靜靜）的身上，我原先以為是它欺負靜靜，于是，我小心的把它們分開(kāi)，過(guò)了一會(huì )兒，動(dòng)動(dòng)又爬到靜靜身上了，我的媽媽知道后告訴我 ：它們是在相互取暖，這樣，它們兩都會(huì )暖和一些，但是，在上面的一只還要冷一些。原來(lái)是我錯怪了動(dòng)動(dòng)呀！動(dòng)動(dòng)不是在欺負靜靜，而是在保護它，自己還要受冷，動(dòng)動(dòng)真是可敬呀！
就這樣過(guò)了三天，我又去看它，發(fā)現動(dòng)動(dòng)有一些不正常了，爪子在不停的顫抖，我想：“是不是它快要被凍死了？唉，它真可憐，又可敬��！”我走進(jìn)我的小房間，想找一樣東西給它取暖，我再來(lái)的時(shí)候，居然發(fā)現，它們兩調換了位置，下面的靜靜爬到原來(lái)在上面動(dòng)動(dòng)身上，原來(lái)它們每過(guò)幾天就換一次，過(guò)了幾天后，靜靜冷了，它們真的又調換了。根據后面的幾天的觀(guān)察，我發(fā)現：要是哪天特別的冷，兩個(gè)烏龜就湊在一起，互相幫忙，用沙子把對方的一些地方蓋住，當然了，第二只也回倒霉一些，它蓋的沙子當然比第一只烏龜寶寶的要少，而且還要是自己來(lái)蓋，不過(guò)不用擔心，它們是互相的。這樣也不會(huì )特別的冷，原來(lái)，它們也很聰明呀！
我發(fā)現了：我的烏龜寶寶們真是又可憐又可敬��！
可敬的作文600字 篇4
記得在讀一年級時(shí)的一節語(yǔ)文課上，李老師作了自我介紹，便問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，使我終身難忘。
那個(gè)問(wèn)題李老師是這么說(shuō)的：“想一想，你在家里會(huì )幫助爸爸媽媽嗎？”全班一片寂靜，似乎沒(méi)人能夠回答。李老師便說(shuō)：“那有沒(méi)有想幫又幫不到的忙呢？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把我的小手舉了起來(lái)，李老師叫道：“謝琛，你說(shuō)�！蔽乙晕易詈榱恋穆曇粽f(shuō)：“我想幫爸爸媽媽洗碗，可我不夠高�！崩罾蠋熚⑿χ�(zhù)說(shuō)：“好，不錯蓋一個(gè)章�！惫�，這是我蓋的第一個(gè)小印章，我的興奮無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達了！
還有一次，李老師幫我們閃過(guò)了高年級同學(xué)對我們的欺負。中午放學(xué)，我們高高興興地走出教室，突然被四、五年級的大哥哥圍著(zhù)說(shuō)：“看那幾個(gè)小屁孩，一年級的小BB，哈哈哈哈……”“不準踐踏我們的尊嚴！”劉錦揚大聲叫道。另一個(gè)大哥哥說(shuō)：“你們這些小不點(diǎn)，敢挑戰我們！”劉錦揚說(shuō)：“看我們是怎么打敗你們的！”口水戰還差不多，一到動(dòng)手我們就沒(méi)這么威風(fēng)了，先是我一拳“叭”，然后你一打“叭”，我一踩，正好踩在他的腳上，楊陜又一坐，又坐在那位同學(xué)的腳上�？伤职褎㈠\揚摔倒在地，用腳踩著(zhù)，露出了兇惡的眼神。這時(shí)。李老師滿(mǎn)臉憤怒的表情過(guò)來(lái)了，很像罰我抄課文時(shí)的.表情。李老師推開(kāi)另一個(gè)大哥哥，說(shuō)：“喂，你給我住手！你怎么可以以大欺小呢？給我好好的反思！”那些人“嗖”的一聲溜走了。李老師問(wèn)：“沒(méi)事吧？”我們齊聲答道：“沒(méi)事�！薄翱旎丶野�，別讓家長(cháng)著(zhù)急了！”這件事雖然過(guò)去很久了，我還是記得很清楚。
李老師，謝謝您的鼓勵，謝謝您總是小心地呵護著(zhù)我們。讓我們在愛(ài)的陽(yáng)光下開(kāi)開(kāi)心心地成長(cháng)，您在我的心目中是又偉大又可敬的好老師！
可敬的作文600字 篇5
劉老師，您是我們的班主任兼語(yǔ)文老師名副其實(shí)，我們班大小數事情都要您操心。我還記得您忍者喉嚨的刺痛，堅持給我們上課的那一天；我還記得您教訓我們的時(shí)候，眼淚流下來(lái)的那一刻；我還記得您像個(gè)小孩子一樣站在講臺上，對我們說(shuō)要畢業(yè)了，你們還要加油努力……往昔像放電影一樣在我眼前浮現，劉老師——您為我們付出了太多太多，您辛苦了！
葛老師，您是我們班的數學(xué)老師，黑板上那一個(gè)個(gè)的數字，都包含了您的`汗水與努力。還記得，您曾為一時(shí)調皮的我們留下了辛酸的眼淚。而在課堂上，您偶爾也會(huì )與我們開(kāi)開(kāi)玩笑，讓課堂的氣氛活躍起來(lái)。課堂上您從不遲到，總是爭分奪秒地為我們傳授知識，我們期末考試的完美成績(jì)是您努力的結果。葛老師——您辛苦了！
蔣老師，您是我們的英語(yǔ)老師。您在我們面前就是一個(gè)搞怪的大朋友。您非常幽默，總是能逗得全班同學(xué)哈哈大笑。您也非常嚴厲，每每在這時(shí)，全班人都屏住呼吸，連頭都不敢抬，生怕會(huì )撞上您那嚴厲的目光。您為我們改作業(yè)也很認真，每一個(gè)錯了的單詞您都會(huì )在旁邊寫(xiě)上正確的，以便我們訂正。您的課從不拖堂，我們全班人都很喜歡您。蔣老師——您辛苦了！
當然，在我的老師中，還有幽默搞笑的體育老師——唐教練；有嚴肅認真的美術(shù)老師——袁老師；有音高至極的音樂(lè )老師——謝老師；有溫文爾雅的計算機老師——肖老師……
老師們，在小學(xué)的這六年里，是你們給予了我知識，教會(huì )了我做人，是你們把我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，培養成了一個(gè)多才多藝的合格小學(xué)生。我會(huì )永遠將你們銘記在心的，謝謝你們，我可親可敬的老師們！
可敬的作文600字 篇6
感恩節要到了，在這里，我要感謝救死扶傷的白衣天使；感謝維護社會(huì )穩定的人民警察；感謝教書(shū)育人的教師……我覺(jué)得我們還應該感謝那默默無(wú)聞的人——校園里的清潔工。他們每天不聲不響的為我們美麗的校園奉獻自己的光和熱，為我們創(chuàng )造一個(gè)潔凈美麗的學(xué)習環(huán)境。
我就認識這樣的一位奶奶。她的皮膚被曬得黑黑的，一頭灰白的頭發(fā)告訴我們她已經(jīng)是個(gè)上了年紀的人了；總是穿著(zhù)那褪了色的舊工作服，臉上總是帶著(zhù)微笑，讓人感到溫暖。
記得有次，天氣突然降溫，媽媽讓我穿上了羊毛衫加厚外套，可一出門(mén)還是讓我感到絲絲寒意不斷襲來(lái)。我一進(jìn)校門(mén)，就遠遠地看到一位奶奶正手握著(zhù)長(cháng)長(cháng)的掃把在門(mén)口掃地。我連忙上前打招呼“奶奶，您好！”“小朋友，你好！”奶奶直起腰滿(mǎn)臉微笑地回答我。我發(fā)現她的襯衫上面只穿了一件工作服。我疑惑地問(wèn)：“奶奶，您怎么穿了這么一點(diǎn)兒，不冷嗎？”“不冷，瞧我還在流汗呢！”我仔細一看，她的額頭上真的有一顆顆小汗珠呢。說(shuō)著(zhù)她用袖子擦了擦汗，“這么冷怎么會(huì )流汗呢？”“小丫頭，你不知道呀，我們從7點(diǎn)就來(lái)了呢！一來(lái)就開(kāi)始干活，我從四樓掃到了一樓，還把每層樓的教室前的走廊都掃過(guò)了�！薄鞍�！掃這么多��！”我驚訝得合不攏嘴�！斑�有呢！”奶奶也不多說(shuō)了，又弓著(zhù)腰掃了起來(lái)，還不時(shí)的彎下來(lái)?yè)焖嗟乜p里的小垃圾�？吹竭@里我想，難怪我們的.走廊一塵不染，樓梯干干凈凈。
在我們的校園里還有8個(gè)像這樣的保潔工。不論寒冬臘月還是盛夏酷暑，他們總是忙忙碌碌揮著(zhù)掃把，不怕苦不怕累的把我們的校園打掃得美麗如畫(huà)！
像這樣的可敬的人，難道不值得我們感激嗎？
可敬的作文600字 篇7
運動(dòng)會(huì )一直到了第三天，可我們班仍在跑步上沒(méi)得到名次，我們的期望就寄托在800米跑步上。800米——對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不可跨越的數字，是一道難關(guān)，那我們一直期望的他們能否幫助我們班取得加分的機會(huì )呢？
首先，女子組的娣彤賽跑，他已經(jīng)做好了完全的準備，等待著(zhù)比賽的到來(lái)。只聽(tīng)一聲哨響，運動(dòng)員們好似離玄的箭一樣，飛跑出去，但哨響的那一刻，娣彤的右鞋立馬飛了出去，我們的心都揪了起來(lái)，心想：她會(huì )不會(huì )去穿鞋呀？可是，她并沒(méi)有，她只穿了一雙絲襪，踩在跑道上。她跑了幾步，又出師不利，娣彤的左鞋又飛了出去，我們的心又懸了起來(lái)，她右鞋沒(méi)穿，左鞋肯定要穿�？涉吠呐e動(dòng)又超出我們的預料，她赤著(zhù)腳在跑道上跑，那跑道在三十幾度的高溫下，難以忍受赤腳跑步，那跑道凹凸不平，有一部分甚至踩下去像在刀尖上那樣疼，但她堅持了下去。有些人在捂著(zhù)嘴笑，有些人在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛，但她都沒(méi)有顧及，一圈過(guò)去了，兩圈過(guò)去了······娣彤的眼睛里透露出一絲虛弱，娣彤的手腳活動(dòng)的頻率也越來(lái)越低了，她慢慢地不行了，但她還在堅持，正應了我們的口號，因為她知道終點(diǎn)正等著(zhù)她。她剛到終點(diǎn)就嘔吐了。雖然她沒(méi)有取得好成績(jì)，但她頑強拼搏的精神值得我們學(xué)習。
到男子800米了，哨聲剛響，我們班的王子羿就沖了出去，可還沒(méi)過(guò)三圈，王子羿的`胸口就疼了起來(lái)，他們以為王子羿堅持不下去了，就想超過(guò)他，但王子羿看了下后面，就立刻加速，想為班級得到榮譽(yù)。他堅持不懈的精神真值得我們學(xué)習��！
下午，就是接力賽。一上場(chǎng)，我們的“前鋒”，就流起鼻血，染紅了一張餐巾紙，可他仍堅持下去。
我們班雖然沒(méi)有名次，但我們有了頑強拼搏的精神�？删吹乃麄兪俏覀儼嗟尿湴�。
可敬的作文600字 篇8
說(shuō)起可敬的人，當數我的班主任陳老師。-陳老師高挑的身材，白皙的皮膚，娟秀的五官，新潮的短發(fā)，精致的眼鏡片擋不住陳老師慈愛(ài)的目光。上陳老師的課那真是一種享受，她的聲音猶如銀鈴般動(dòng)聽(tīng)，我們全班同學(xué)都喜歡她。
陳老師每天帶著(zhù)甜甜的微笑來(lái)給我們上課，那悅耳的聲音繪聲繪色地講解每個(gè)詞語(yǔ)，每篇課文。只要有同學(xué)不懂，她總是不厭其煩地解釋?zhuān)钡轿覀兠總�(gè)同學(xué)都真正掌握。因為陳老師這樣的辛苦付出，所以才有我們班每次考試很高的優(yōu)秀率。-人們常用辛勤的園丁來(lái)贊美老師，我覺(jué)得太貼切了，我們的陳老師就是這樣一位好園丁。我們班可是年年先進(jìn)班哦，這是非常不容易的。
記得剛上一年級的時(shí)候，班里就像一個(gè)“調皮搗蛋窩”，不說(shuō)別人，就說(shuō)我自己吧——一個(gè)看上去文靜懂事的小女孩，居然會(huì )在上課時(shí)候無(wú)視課堂紀律走動(dòng)，還時(shí)不時(shí)和同學(xué)發(fā)生爭執……陳老師看在眼里，但卻從不嚴厲批評我。我還清晰地記得這樣一次談話(huà)。陳老師和顏悅色地對我說(shuō)：“李嶺，你是個(gè)可愛(ài)的小姑娘，老師很喜歡你。你現在可是個(gè)小學(xué)生了，不再是幼兒園不懂事的小朋友，要明確學(xué)習的目的性。你是來(lái)學(xué)習本領(lǐng)的，怎么可以浪費學(xué)習本領(lǐng)的`時(shí)間呢？老師希望看到一個(gè)上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言 ，成績(jì)優(yōu)秀的李嶺，你能按老師的要求做嗎？”
就這樣在老師的關(guān)愛(ài)下，我漸漸明白了好多道理，成為了一名文明守紀的好學(xué)生。我們班的好多同學(xué)都因為陳老師細心及時(shí)教導，改正了缺點(diǎn)。我們這些調皮搗蛋王現在都是先進(jìn)班級的一份子了。而我們的陳老師在那個(gè)最艱難的時(shí)間瘦了一圈。-這就是我們的班主任陳老師，一個(gè)可敬可畏的好老師！-
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