測量實(shí)驗報告
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的測量實(shí)驗報告，歡迎大家分享。
測量實(shí)驗報告1
一、實(shí)訓概況
1、實(shí)訓時(shí)間：
2、實(shí)訓地點(diǎn)：
3、指導老師：
4、實(shí)訓目的：通過(guò)實(shí)訓了解三角高程的測量原理，從而使我們更加明白三角高程的公式和計算，并熟練的在一般的測量工作中應用三角高程的方法來(lái)傳遞高程，以方便測量。
5、實(shí)訓設備：經(jīng)緯儀 三腳架 棱鏡
6、實(shí)訓內容：三角高程測量
二、實(shí)訓步驟
1、在測區選定4個(gè)控制點(diǎn)形成一條閉合的環(huán)線(xiàn)；并對選好的控制點(diǎn)做好標記，對每個(gè)控制點(diǎn)釘上小釘；并初步畫(huà)出導線(xiàn)網(wǎng)的略圖。
2、再選一個(gè)定向的控制點(diǎn)5號點(diǎn)，把全站儀安置在1號點(diǎn)，進(jìn)行對中、整平；并在5號點(diǎn)安置后視棱鏡，在2號點(diǎn)安置前視棱鏡；最后量取經(jīng)緯儀的儀器高和前、后視棱鏡高并記錄在手薄上。
3、對中、整平工作完以后，先盤(pán)左用經(jīng)緯儀瞄準5號點(diǎn)的棱鏡中心位置，精準后制動(dòng)水平和豎直制動(dòng)螺旋，固定全站儀的方向，然后操作經(jīng)緯儀把5好點(diǎn)置盤(pán)(即把5號點(diǎn)歸為零方向)，并記錄出平距L和豎盤(pán)讀數。
4、順時(shí)針旋轉經(jīng)緯儀，瞄準2號點(diǎn)，同步上述的操作，分別記錄出平距、豎盤(pán)讀數、水平方向值讀數。
5、倒轉望遠鏡，再次瞄準2號方向，同樣操作記錄平距、豎盤(pán)讀數、水平方向值讀數；再逆時(shí)針旋轉至5號點(diǎn)進(jìn)行同樣觀(guān)測和記錄。
6、記錄完畢后，初步檢查測量的正確行，如果可行，即可把經(jīng)緯儀搬到2號點(diǎn)，兩棱鏡依次放在后視的1號點(diǎn)上和前視的3號點(diǎn)上；然后同上述進(jìn)行觀(guān)測和記錄，依次類(lèi)推，依次在1-2-3-4號控制點(diǎn)上安置經(jīng)緯儀進(jìn)行觀(guān)測和讀數。
7、初步計算導線(xiàn)網(wǎng)的角度閉合差和高差閉合差是否超限，若符合即可野外測量完成。
8、進(jìn)行計算。
三、實(shí)訓中引起的誤差原因及解決方法
1、邊長(cháng)誤差
邊長(cháng)誤差決定于距離丈量方法。用普通視距法測定距離，精度只有1/300；用電磁波測距儀測距，精度很高，邊長(cháng)誤差一般為幾萬(wàn)分之一到幾十萬(wàn)分之一。邊長(cháng)誤差對三角高程的影響與垂直角大小有關(guān)，垂直角愈大，其影響也愈大。
2、 垂直角誤差
垂直角觀(guān)測誤差包括儀器誤差、觀(guān)測誤差和外界環(huán)境的影響。對三角高程的影響與邊長(cháng)及推算高程路線(xiàn)總長(cháng)有關(guān)，邊長(cháng)或總長(cháng)愈長(cháng)，對高程的影響也愈大。因此，垂直角的觀(guān)測應選擇大氣折光影響較小的陰天觀(guān)測較好
3、 大氣折光系數誤差
大氣垂直折光誤差主要表現為折光系數K值測定誤差。
4、丈量?jì)x高和覘標高的誤差
儀高和覘標高的量測誤差有多大，對高差的影響也會(huì )有多大。因此，應仔細量測儀高和覘標高。
四、實(shí)訓心得
當地形起伏較大或不便于水準測量的地區，我們就會(huì )采用三角高程測量方法來(lái)傳遞高程，其是由測站點(diǎn)向照準點(diǎn)所觀(guān)測的垂直角(或天頂距)和他們之間的水平距，計算測站點(diǎn)與照準點(diǎn)之間的高差，這種方法簡(jiǎn)便靈活，受地形條件的限制較少，我們將在以后的工作中經(jīng)常用到。雖說(shuō)三角高程測量只是為了傳遞高程而方便進(jìn)行水準測量，但它也是很重要的。在此次的實(shí)訓中，我了解到測量這門(mén)專(zhuān)業(yè)的難度，不僅要清楚儀器的操作，還要有豐富的理論知識和清晰的頭腦。這次實(shí)訓讓我清楚了自己的水平，也明白了自己的不足，首先，對于全站儀的整平不夠熟練，雖說(shuō)是因為我對儀器接觸的較少，但我自身也有很大的原因，沒(méi)有把課本上的知識點(diǎn)牢記于心對全站儀的整平步驟不清楚，才會(huì )導致在全站儀的架設問(wèn)題上花費太多時(shí)間；第二，對經(jīng)緯儀的各個(gè)部件不了解，進(jìn)行操作時(shí)不能很快對準棱鏡中心；第三，不能將公式靈活運用，當得出角度時(shí)不能快速的計算出結果。
其實(shí)，總結起來(lái)只有兩個(gè)原因，一是因為對課本不熟悉，二是實(shí)戰經(jīng)驗太少。書(shū)本上的知識固然重要，但更重要的是能將書(shū)本知識在實(shí)訓中運用自如，這才算是融會(huì )貫通。在實(shí)訓中，我看到了別的同學(xué)身上值得我學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，當看到別人輕輕松松就將儀器整平時(shí)，當別人讀出度數并進(jìn)行計算時(shí)，我都會(huì )為自己的不足而羞愧，我一定會(huì )在以后的日子里完善我的不足，從同學(xué)身上借鑒取長(cháng)補短，希望在以后的實(shí)訓中能有不錯的表現。
測量實(shí)驗報告2
一、實(shí)驗題目 全站儀測量綜合實(shí)驗
二、實(shí)驗目的
1. 熟悉全站儀的基本操作。 2. 熟悉全站儀的基本測量功能。
3. 熟悉并掌握用全站儀進(jìn)行施工點(diǎn)位放樣。
三、實(shí)驗基本原理
全站型電子速測儀簡(jiǎn)稱(chēng)全站儀，它是一種可以同時(shí)進(jìn)行角度（水平角、豎直角）測量、距離（斜距、平距、高差）測量和數據處理，由機械、光學(xué)、電子元件組合而成的測量?jì)x器。由于只需一次安置，儀器便可以完成測站上所有的測量工作，故被稱(chēng)為“全站儀”。 全站儀上半部分包含有測量的四大光電系統，即水平角測量系統、豎直角測量系統、水平補償系統和測距系統。通過(guò)鍵盤(pán)可以輸入操作指令、數據和設置參數。
1.電子測距原理：
電子測距的基本原理是利用電磁波在空氣中傳播的速度為已知這一特性，測定電磁波在被測距離上往返傳播的時(shí)間來(lái)求得距離值。脈沖法基本測距原理如下圖示：
2.電子測角原理：
即角度測量的數字化，也就是自動(dòng)數字顯示角度測量結果，其實(shí)質(zhì)是用一套角碼轉換系統來(lái)代替傳統的光學(xué)讀數系統。增量式光柵度盤(pán)測角原理如圖示：
由于光柵之間的夾角是已知，計數器所計的電流周期數經(jīng)過(guò)處理就刻有顯示處角度值。
四、實(shí)驗基本步驟
1、坐標測量
�。�1）首先對中整平，過(guò)后開(kāi)機；
�。�2）設置測站，輸入測站點(diǎn)坐標；
�。�3）設置后視點(diǎn)方位角（后視方位角可通過(guò)輸入測站點(diǎn)和后視點(diǎn)坐標后，照準后視點(diǎn)進(jìn)行設置）；
�。�4）精確照準目標棱鏡中心后，在坐標測量菜單屏幕下點(diǎn)擊測量，測量完成后，顯示出目標點(diǎn)的坐標值以及到目標點(diǎn)的距離、垂直角和水平角。
2、面積測量
�。�1）進(jìn)入標準測量；
�。�2）點(diǎn)擊程序→坐標解析→面積計算；
�。�3）標記所需計算點(diǎn)；
�。�4）點(diǎn)擊計算即可得出所選點(diǎn)的連線(xiàn)封閉而成的圖形的面積。
3、放樣
�。�1）首先對中整平，過(guò)后開(kāi)機；
�。�2）點(diǎn)擊進(jìn)入測量操作界面；
�。�3）進(jìn)入標準測量，點(diǎn)擊程序→放樣→設置；
�。�4）設置測站點(diǎn)坐標和后視角（方法同坐標測量）
�。�5）設置好后，進(jìn)入點(diǎn)放樣后在彈出的對話(huà)框中輸入放樣點(diǎn)名和坐標信息，點(diǎn)擊放樣進(jìn)入放樣觀(guān)測屏幕；
�。�6）轉動(dòng)儀器照準部至所顯示的角度值為0°，在望遠鏡照準方向上安置棱鏡并照準，點(diǎn)擊測量；
�。�7）按照全站儀所測點(diǎn)與實(shí)際位置之間的距離指引棱鏡調整位子，直至在誤差允許范圍內定點(diǎn)。
五、原始記錄
以下為坐標測量的15個(gè)導線(xiàn)點(diǎn)坐標：
以下為面積計算點(diǎn)坐標：
六、實(shí)驗總結
本次全站儀測量綜合實(shí)驗為期兩天，實(shí)驗內容為坐標測量、面積測量、點(diǎn)放樣。全站儀是一種光機電算一體化的高新技術(shù)測量?jì)x，測距部分有發(fā)射，接受與瞄準組成共軸系統，測角部分由電子測角系統完成，是一種具有高精度，高效率，各種測量功能的外業(yè)數據采集設備，大大減輕外業(yè)人員的勞動(dòng)強度。作為在實(shí)際施工中最常見(jiàn)、最基本的測量?jì)x器，了解其基本功能，熟練掌握其基本操作，將對今后的工作產(chǎn)生積極影響。
全站儀操作注意事項：
1、測量前應檢查儀器箱背帶及提手是否牢固。
2、開(kāi)箱后提取儀器前，要看準儀器在箱內放置的方式和位置，裝卸儀器時(shí)，必須握住提手，將儀器從儀器箱取出或裝入儀器箱時(shí)，請握住儀器提手和底座，不可握住顯示單元的下部。切不可拿儀器的鏡筒，否則會(huì )影響內部固定部件，從而降低儀器的精度。應握住儀器的基座部分，或雙手握住望遠鏡支架的下部。儀器用畢，先蓋上物鏡罩，并擦去表面的灰塵。裝箱時(shí)各部位要放置妥帖，合上箱蓋時(shí)應無(wú)障礙。
3、在太陽(yáng)光照射下觀(guān)測儀器，應給儀器打傘，并帶上遮陽(yáng)罩，以免影響觀(guān)測精度。在雜亂環(huán)境下測量，儀器要有專(zhuān)人守護。當儀器架設在光滑的表面時(shí)，要用細繩（或細鉛絲）將三腳架三個(gè)腳聯(lián)起來(lái)，以防滑倒。
4、當測站之間距離較遠，搬站時(shí)應將儀器卸下，裝箱后背著(zhù)走。行走前要檢查儀器箱是否鎖好，檢查安全帶是否系好。當測站之間距離較近，搬站時(shí)可將儀器連同三腳架一起靠在肩上，但儀器要盡量保持直立放置。
5、搬站之前，應檢查儀器與腳架的連接是否牢固，搬運時(shí)，應把制動(dòng)螺旋略微關(guān)住，使儀器在搬站過(guò)程中不致晃動(dòng)。
實(shí)驗感想：
為期四天的綜合實(shí)驗結束了，在這四天里我們主要做了全站儀綜合實(shí)驗，回彈綜合實(shí)驗和鋼筋位置及樓板檢測實(shí)驗。在全站儀的綜合試驗中我們學(xué)習了坐標測量，面積測量以及放樣，在回彈綜合實(shí)驗中我們主要學(xué)習了用回彈法測量混凝土強度，在鋼筋位置及樓板檢測實(shí)驗中我們主要學(xué)習了用鋼筋儀檢測板、柱鋼筋位置及保護層厚度的檢測。雖然只有四天的綜合實(shí)驗，但是我感覺(jué)自己收獲了不少知識。在暑假認知實(shí)習的時(shí)候自己也接觸到了全站儀，但是沒(méi)有自己操作過(guò)，這次實(shí)驗自己學(xué)會(huì )用全站儀。這次的綜合實(shí)驗都是在施工現場(chǎng)最常用了，做好，學(xué)好這些實(shí)驗對我們工程管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)講非常重要，因為只有掌握好技術(shù)才能進(jìn)行好管理。這次的實(shí)驗自己也是用心學(xué)習了，雖然只做了三天，可是收益匪淺，在老師和組長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們組員一起學(xué)習，研究，最終將實(shí)驗進(jìn)行好。記憶最深的是我們那天早上用全站儀放樣，整整一個(gè)上午，然后用釘子打好樁，我們總共放了十二個(gè)點(diǎn)，等待著(zhù)老師下午的驗收�？墒窍挛缛サ臅r(shí)候，只看到操場(chǎng)的跑道上躺著(zhù)一堆堆的釘子，后來(lái)老師說(shuō)不檢查了，其實(shí)我們挺失落的，但是我們真的學(xué)到了知識，這比什么都重要！通過(guò)實(shí)驗，使我們對理論知識有了更深的認識，也鍛煉了我們的操作能力。
通過(guò)本次綜合性的試驗，我了解到綜合實(shí)驗的應用，特別是在兩天的全站儀測量試驗，剛開(kāi)始拿到儀器時(shí)還手忙腳亂不知所措。但經(jīng)過(guò)坐標測量、面積測量、點(diǎn)放樣，我基本了解一些：全站儀是一種光機電算一體化的高新技術(shù)測量?jì)x，測距部分有發(fā)射，接受與瞄準組成共軸系統，測角部分由電子測角系統完成，是一種具有高精度，高效率，各種測量功能的外業(yè)數據采集設備，大大減輕外業(yè)人員的勞動(dòng)強度。作為在實(shí)際施工中最常見(jiàn)、最基本的測量?jì)x器，了解其基本功能，熟練掌握其基本操作，將對今后的工作產(chǎn)生積極影響。
通過(guò)本次試驗，我了解到鋼筋保護層厚度，鋼筋位置和鋼筋直徑的檢測方法，認識到鋼筋儀工作的基本原理和使用方法。鋼筋儀的基本操作方法較為簡(jiǎn)單，在檢測過(guò)程中使用方便，操作簡(jiǎn)潔。由于本次試驗為提供檢測構件的相關(guān)施工圖紙，故無(wú)法對檢測結果進(jìn)行綜合性分析，也無(wú)法對被檢測構件的鋼筋保護層厚度等各項指標進(jìn)行檢測。但通過(guò)實(shí)際操作和后期試驗總結，對工程檢測過(guò)程有了感性的認識。
測量實(shí)驗報告3
為了了解接地裝置的接地電阻值是否合格、保證安全運行，同時(shí)根據配電設備維護規程的有關(guān)規定，我部于20xx年3月1日上午8:00 對樂(lè )民原料部弓角田煤礦各變配電點(diǎn)的接地及其各變壓器對地絕緣情況進(jìn)行測量試驗。試驗過(guò)程及試驗結果分析報告如下：
前期，我們組織機電隊人員一起到現場(chǎng)查看接地裝置，查找接地極的適合試驗的位置，制訂、討論、修改試驗方案，提出試驗中的注意事項。
接地電阻表本身備有三根測量用的軟導線(xiàn)，可接在E、P、C三個(gè)接線(xiàn)端子上。接在E端子上的導線(xiàn)連接到被測的接地體上，P端子為電壓極，C端子為電流極（P、C都稱(chēng)為輔助接地極），根據具體情況，我們準備采用兩種方式測量：（1）、將輔助接地極用直線(xiàn)式或三角線(xiàn)式，分別插入遠離接地體的土壤中；（2）、用大于25cm×25cm的鐵板作為輔助電極平鋪在水泥地面上，然后在鐵板下面倒些水，鐵板的布放位置與輔助接地極的要求相同。兩種方法我們都采取接地體和連接設備不
斷開(kāi)的方式測量，接地電阻電阻表將倍率開(kāi)關(guān)轉換到需要的量程上，用手搖發(fā)電機手柄，以每分鐘120轉/分以上的速度轉時(shí)，使電阻表上的儀表指針趨于平衡，讀取刻盤(pán)上的數值乘以倍率即為實(shí)測的接地電阻值。
我們準備好ZC29B-2型接地電阻測試儀、ZC110D-10（0~2500MΩ）型搖表、萬(wàn)用表、銅塑軟導線(xiàn)（BVR 1.5mm2）、測電筆、接地極棒和接地板等試驗用具及棉紗等輔助材料。
1、3月1日上午，現場(chǎng)試驗人員進(jìn)行簡(jiǎn)單碰頭，并進(jìn)行分工：由帥銳進(jìn)行測量、值班人員蔡富貴和彭余坤配合操作、陳應沫記錄、班長(cháng)方興華負責監護；
2、8:45試驗開(kāi)始；
3、測量輔助接地極間及與測量接地體間的距離；
4、采取第一種方法，將接地極棒插入到土壤中并按照圖紙接好線(xiàn)；
5、將測量接地體連接處與連接端子牢靠連接；
6、將導線(xiàn)與接地電阻表接好；
7、校正接地電阻表；
8、測量并記錄數據；（試驗數據見(jiàn)附表）
9、采取第二種方法，測量并記錄數據；
10、整個(gè)試驗過(guò)程結束。
恒鼎實(shí)業(yè)弓角田煤礦春季預防性試驗設備外殼接地測試記錄
恒鼎實(shí)業(yè)弓角田煤礦春季預防性試驗變壓器絕緣測試記錄
使用儀器： ZC29B-2型接地電阻測試儀
測量數據表：
測量數據單位（MΩ）
測量實(shí)驗報告4
一、前言
1、課程設計實(shí)驗目的
�。�1）初步學(xué)會(huì )根據測區情況，確定導線(xiàn)形式及選擇數量合理的圖根點(diǎn)，掌握圖根控制測量的外業(yè)和內業(yè)工作。
�。�2）掌握坐標格網(wǎng)的繪制和圖根點(diǎn)的展會(huì )及地形測量方法，學(xué)會(huì )地形圖的整飾和清繪。
2、實(shí)驗設計任務(wù)及要求
每組完成指導教師指定測區范圍的1：500比例尺地形圖，包括圖根控制測量的外業(yè)和內業(yè)、坐標格網(wǎng)的繪制、圖根點(diǎn)的展繪、碎部測量、地形圖的整飾和清繪等。
3、實(shí)驗儀器及工具
全站儀一臺，百米繩，塔尺一根，三腳架一個(gè)，菱境一個(gè)，油漆適量、木樁若干，記錄表若干、記錄板一塊《城市測量規范》一本。
自備：計算器、鉛筆、小刀、橡皮、毛筆、大頭針、小釘、小夾子若干個(gè)、繪圖紙、水筆等。
二、課程設計要求
�。�1）圖根控制點(diǎn)的要求
平面控制測量每一個(gè)小組在測區范圍內選定6～8個(gè)控制點(diǎn)，按圖根導線(xiàn)的精度要求進(jìn)行施測。圖根導線(xiàn)的技術(shù)要求如下表：
圖根導線(xiàn)的技術(shù)指標
高程控制測量用普通水準測量方法測定各圖根點(diǎn)的高程，根據已知高程點(diǎn)（水準點(diǎn)）及地形條件擬定出所采用的水準路線(xiàn)，高差閉合差應不超過(guò)±12n毫米。
�。�2）碎部測量
施測碎部點(diǎn)可采用極坐標法，支距法或方向交會(huì )法，在街坊內部設站困難時(shí)，也可采用幾何作圖等綜合方法進(jìn)行。地物點(diǎn)、地形點(diǎn)視距和測距最大長(cháng)度應符合下表的規定
地物點(diǎn)、地形點(diǎn)視距和測距的最大長(cháng)度
(3)地形測量測繪內容及取舍
地形圖應表示測量控制點(diǎn)、居民地和垣柵、工礦建筑物及其他設施、交通及附屬設施、管線(xiàn)及附屬設施、水系及附屬設施、境界、地貌和土質(zhì)、植被等各項地物、地貌要素，以及地理名稱(chēng)注記等。并著(zhù)重顯示與測圖用途有關(guān)的各項要素。
地物、地貌的各項要素的表示方法和取舍原則，除應按現行國家標準地形圖圖式執行外，還應符合如下有關(guān)規定。
A、測量控制點(diǎn)測繪
測量控制點(diǎn)是測繪地形圖和工程測量施工放樣主要依據，在圖上應精確表示。
各等級平面控制點(diǎn)、導線(xiàn)點(diǎn)、圖根點(diǎn)、水準點(diǎn)，應以展點(diǎn)或測點(diǎn)位置為符號的幾何中心位置，按圖式規定符號表示。
B、居民地和垣柵的測繪
居民地的各類(lèi)建筑物、構筑物及主要附屬設施應準確測繪實(shí)地外圍輪廓和如實(shí)反映建筑結構特征。
房屋的輪廓應以墻基外角為準，并按建筑材料和性質(zhì)分類(lèi)，注記層數。房屋應逐個(gè)表示，臨時(shí)性房屋可舍去。
建筑物和圍墻輪廓凸凹在圖上小于0.4mm，簡(jiǎn)單房屋小于0.6mm時(shí)，可用直線(xiàn)連接。1：500比例尺測圖，房屋內部天井宜區分表示。
測繪垣柵應類(lèi)別清楚，取舍得當。圍墻、柵欄、欄桿等可根據其永久性、規整性、重要性等綜合考慮取舍。
臺階和室外樓梯長(cháng)度大于3M毫米，寬度大于1M毫米的應在圖中表示。
永久性門(mén)墩、支柱大于1M毫米的依比例實(shí)測，小于1M毫米的測量其中心位置，用符號表示。重要的墩柱無(wú)法測量中心位置時(shí)，要量取并記錄偏心距和偏離方向。
建筑物上突出的懸空部分應測量最外范圍的投影位置，主要的支柱也要實(shí)測。
C、工礦建（構）筑物及其它設施的測繪
工礦建（構）筑物及其它設施的測繪，圖上應準確表示其位置、形狀和性質(zhì)特征。
工礦建（構）筑物及其它設施依比例尺表示的，應實(shí)測其外部輪廓，并配置符號或按圖式規定用依比例尺符號；不依比例尺表示的，應準確測定其定位點(diǎn)或定位線(xiàn)，用不依比例尺符號表示。
D、交通及附屬設施測繪
公路與其它雙線(xiàn)道路在圖上均應按實(shí)寬依比例尺表示。公路應在圖上每隔15~20mm注出公路技術(shù)等級代碼，國道應注出國道路線(xiàn)編號。公路、街道按其鋪面材料分為水泥、瀝青、礫石、條石或石板、硬磚、碎石和土路等，應分別以砼、瀝、礫、石、磚、碴、土等注記于圖中路面上，鋪面材料改變處應用點(diǎn)線(xiàn)分開(kāi)。
交通及附屬設施的測繪，圖上應準確反映陸地道路的類(lèi)別和等級，附屬設施的結構和關(guān)系；正確處理道路的相交關(guān)系及與其它要素的關(guān)系。
路堤、路塹應按實(shí)地寬度繪出邊界，并應在其坡頂、坡腳適當測注高程。
道路通過(guò)居民地不宜中斷，應按真實(shí)位置繪出。高速公路應繪出兩側圍建的柵（或墻）和出入口，注明公路名稱(chēng)。中央分隔帶視用圖需要表示。市區街道應將車(chē)行道、過(guò)街天橋、過(guò)街地道的出入口、分隔帶、環(huán)島、街心花園、人行道與綠化帶繪出。
大車(chē)路、鄉村路、內部道路按比例實(shí)測，寬度小于1M毫米時(shí)只測路中線(xiàn)，以小路符號表示。
E、管線(xiàn)測繪
永久性的電力線(xiàn)、電信線(xiàn)均應準確表示，電桿、鐵塔位置應實(shí)測。當多種線(xiàn)路在同一桿架上時(shí)，只表示主要的。城市建筑區內電力線(xiàn)、電信線(xiàn)可不連線(xiàn)，但應在桿架處繪出線(xiàn)路方向。各種線(xiàn)路應做到線(xiàn)類(lèi)分明，走向連貫。
污水篦子、消防栓、閥門(mén)、水龍頭、電線(xiàn)箱、電話(huà)亭、路燈、檢修井均應實(shí)測中心位置，以符號表示，必要時(shí)標注用途。
F、水系測繪
江、河、湖、海、水庫、池塘、泉、井等及其它水利設施，均應準確測繪表示，有名稱(chēng)的加注名稱(chēng)。根據需要可測注水深，也可用等深線(xiàn)或水下等高線(xiàn)表示。
河流、溪流、湖泊、水庫等水涯線(xiàn)，按測圖時(shí)的水位測定，當水涯線(xiàn)與陡坎線(xiàn)在圖上投影距離小于1mm時(shí)以陡坎線(xiàn)符號表示。河流在圖上寬度小于0.5mm、溝渠在圖上寬度小于1mm的用單線(xiàn)表示。
水位高及施測日期視需要測注。水渠應測注渠頂邊和渠底高程；時(shí)令河應測注河床高程；堤、壩應測注頂部及坡腳高程；池塘應測注塘頂邊及塘底高程；泉、井應測注泉的出水口與井臺高程，并根據需要注記井臺至水面的深度。
G、境界測繪
境界的測繪，圖上應正確反映境界的類(lèi)別、等級、位置以及與其它要素的關(guān)系。兩級以上境界重合時(shí)，只繪高一級境界符號。
H、地貌和土質(zhì)的測繪
地貌和土質(zhì)的測繪，圖上應正確表示其形態(tài)、類(lèi)別和分布特征。
自然形態(tài)的地貌宜用等高線(xiàn)表示，崩塌殘蝕地貌、坡、坎和其它特殊地貌應用相應符號或用等高線(xiàn)配合符號表示。
各種天然形成和人工修筑的坡、坎，其坡度在70°以上時(shí)表示為陡坎，70°以下時(shí)表示為斜坡。斜坡在圖上投影寬度小于2mm，以陡坎符號表示。當坡、坎比高小于1/2基本等高距或在圖上長(cháng)度小于5mm時(shí)，可不表示，坡、坎密集時(shí)，可以適當取舍。
坡度在70°以下的石山和天然斜坡，可用等高線(xiàn)或用等高線(xiàn)配合符號表示。獨立石、土堆、坑穴、陡坡、斜坡、梯田坎、露巖地等應在上下方分別測注高程或測注上（或下）方高程及量注比高。
各種土質(zhì)按圖式規定的相應符號表示，大面積沙地應用等高線(xiàn)加注記
表示。
I、植被的測繪
地形圖上應正確反映出植被的類(lèi)別特征和范圍分布。對耕地、園地應實(shí)測范圍，配置相應的符號表示。大面積分布的植被在能表達清楚的情況下，可采用注記說(shuō)明。同一地段生長(cháng)有多種植物時(shí)，可按經(jīng)濟價(jià)值和數量適當取舍，符號配制不得超過(guò)三種（連同土質(zhì)符號）。 J、注記
要求對各種名稱(chēng)、說(shuō)明注記和數字注記準確注出。圖上所有居民地、道路、街巷、山嶺、溝谷、河流等自然地理名稱(chēng)，以及主要單位等名稱(chēng)，均應調查核實(shí)，有法定名稱(chēng)的應以法定名稱(chēng)為準，并應正確注記。
地形圖上高程注記點(diǎn)應分布均勻，丘陵地區高程注記點(diǎn)間距為圖上2~3cm。
山頂、鞍部、山脊、山腳、谷底、谷口、溝底、溝口、凹地、臺地、河川湖池岸旁、水涯線(xiàn)上以及其他地面傾斜變換處，均應測高程注記點(diǎn)。
城市建筑區高程注記點(diǎn)應測設在街道中心線(xiàn)、街道交叉中心、建筑物墻基腳和相應的地面、管道檢查井井口、橋面、廣場(chǎng)、較大的庭院內或空地上以及其他地面傾斜變換處。
基本等高距為0.5米時(shí)，高程注記點(diǎn)應注至厘米；基本等高距大于0.5米時(shí)可注至分米。 K、地形要素的配合
當兩個(gè)地物中心重合或接近，難以同時(shí)準確表示時(shí)，可將較重要的地物準確表示，次要地物移位0.3mm或縮小1/3表示。
獨立性地物與房屋、道路、水系等其它地物重合時(shí)，可中斷其它地物符號，間隔0.3mm，將獨立性地物完整繪出。
房屋或圍墻等高出地面的建筑物，直接建筑在陡坎或斜坡上且建筑物邊線(xiàn)與陡坎上沿線(xiàn)重合的，可用建筑物邊線(xiàn)代替坡坎上沿線(xiàn)；當坎坡上沿線(xiàn)距建筑物邊線(xiàn)很近時(shí)，可移位間隔0.3mm表示。
懸空建筑在水上的房屋與水涯線(xiàn)重合，可間斷水涯線(xiàn)，房屋照常繪出。
水涯線(xiàn)與陡坎重合，可用陡坎邊線(xiàn)代替水涯線(xiàn)；水涯線(xiàn)與斜坡腳線(xiàn)重合，仍應在坡腳將水涯線(xiàn)繪出。
雙線(xiàn)道路與房屋、圍墻等高出地面的建筑物邊線(xiàn)重合時(shí)，可以建筑物邊線(xiàn)代替路邊線(xiàn)。道路邊線(xiàn)與建筑物的接頭處應間隔0.3mm。
境界以線(xiàn)狀地物一側為界時(shí)，應離線(xiàn)狀地物0.3mm在相應一側不間斷地繪出；以線(xiàn)狀地物中心線(xiàn)或河流主航道為界時(shí)，應在河流中心線(xiàn)位置或主航道線(xiàn)上每隔3~5cm繪出3~4節符號。主航道線(xiàn)用0.15mm黑實(shí)線(xiàn)表示；不能在中心線(xiàn)繪出時(shí)，國界符號應在其兩側不間斷地跳繪，國內各級行政區劃界可沿兩側每隔3~5cm交錯繪出3~4節符號。相交、轉折及與圖邊交接處應繪符號以示走向。
地類(lèi)界與地面上有實(shí)物的線(xiàn)狀符號重合，可省略不繪；與地面無(wú)實(shí)物的線(xiàn)狀符號（如架空管線(xiàn)、等高線(xiàn)等）重合時(shí)，可將地類(lèi)界移位0.3mm繪出。
等高線(xiàn)遇到房屋及其它建筑物，雙線(xiàn)道路、路堤、路塹、坑穴、陡坎、斜坡、湖泊、雙線(xiàn)河以及注記等均應中斷。
當圖式符號不能滿(mǎn)足測區內測圖要求時(shí)，可自行設計新的符號，但應在圖廓外注明。
�。�4）測圖
全站儀測記法
設站：對中整平，量?jì)x器高；輸入氣溫、氣壓、棱鏡常數；建立（選擇）文件名；輸入測站
坐標、高程及儀器高；輸入后視點(diǎn)坐標（或方位角），瞄準后視目標后確定。
立鏡：依比例尺地物輪廓線(xiàn)折點(diǎn)，半依比例尺或不依比例尺地物的中心位置和定位點(diǎn)。觀(guān)測：在建筑物的外角點(diǎn)、地界點(diǎn)、地形點(diǎn)上豎棱鏡，回報鏡高；全站儀跟蹤棱鏡，輸入點(diǎn)號和改變的棱鏡高，在坐標測量狀態(tài)下按測量鍵，顯示測量數據后，輸入測點(diǎn)類(lèi)型代碼后存皮尺量距：對于那些本站需要測量而儀器無(wú)法看見(jiàn)的點(diǎn)，可用皮尺量距來(lái)確定點(diǎn)位；半徑大于0.5m的點(diǎn)狀地物，如不能直接測定中心位置，應測量偏心距，并在草圖上注明偏心方向；丈量的距離應標注在草圖上。
繪草圖：現場(chǎng)繪制地形草圖，標上立鏡點(diǎn)的點(diǎn)號和丈量的距離，房屋結構、層次，道路鋪材，植被，地名，管線(xiàn)走向、類(lèi)別等。草圖是內業(yè)編繪工作的依據之一，應盡量詳細。
檢查：測量過(guò)程中每測量20-30點(diǎn)左右及收站前，應檢查后視方向，也可以在其它控制點(diǎn)上進(jìn)行方位角或坐標、高程檢查。
�。�5）手工描圖
1．首先把外業(yè)底圖（鉛筆圖）整理好。
2．地形圖的清繪。一般地形圖清繪按照以下步驟進(jìn)行：繪圖廓、坐標格網(wǎng)、測量控制點(diǎn)、獨立地物、居民地、管線(xiàn)及垣柵、水系及附屬建筑物、道路及附屬建筑物、境界、植被、地類(lèi)界、地貌、注記及等高線(xiàn)。
3．自檢、互檢。
4．圖廓整飾。
5．檢查驗收。
儲數據。繼續下一個(gè)點(diǎn)的觀(guān)測。
三、實(shí)驗內容、步驟、方法及精度要求
1、實(shí)驗內容：
綜合實(shí)訓動(dòng)員、借領(lǐng)儀器用具、儀器檢驗、踏勘測區；控制測量；地形圖測量；整理綜合實(shí)訓報告
2、實(shí)驗步驟：
技術(shù)設計→踏勘、選點(diǎn)、建標、埋石→儀器檢�！刂茰y量（含圖根點(diǎn)測量）→碎部測量數據采集→內業(yè)編繪成圖或清繪→技術(shù)總結報告
3、實(shí)驗方法：
�。�1）平面控制測量在測區實(shí)地踏勘，布設一條閉合導線(xiàn)，經(jīng)過(guò)觀(guān)測、計算獲得控制點(diǎn)平面坐標。
踏勘選點(diǎn)每組在指定測區內進(jìn)行踏勘，了解測區地形條件，按踏勘選點(diǎn)要求，選點(diǎn)時(shí)應注意：相鄰點(diǎn)間應通視良好，地勢平坦，便于測角和量距；點(diǎn)位應選在土質(zhì)堅實(shí)，便于安置儀器和保存標志的地方；導線(xiàn)點(diǎn)應選在視野開(kāi)闊的地方，便于碎部測量；導線(xiàn)邊長(cháng)應大致相等，其平均邊長(cháng)應符合技術(shù)要求；導線(xiàn)點(diǎn)應有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個(gè)測區。建立標志導線(xiàn)點(diǎn)位置選定后，應建立標志，在點(diǎn)位上打一個(gè)木樁，在樁頂釘一小釘，作為點(diǎn)的標志；也可在水泥地面上用紅漆劃一圓圈，圈內點(diǎn)一小點(diǎn)，作為臨時(shí)性標志。水平角觀(guān)測用經(jīng)緯儀或全站儀，采用測回法觀(guān)測導線(xiàn)內角一個(gè)測回
導線(xiàn)邊長(cháng)測量用鋼尺往、返丈量導線(xiàn)各邊邊長(cháng)
測量實(shí)驗報告5
一、目的與要求
1、了解DS 3型水準儀的基本構造，認清其主要部件的名稱(chēng)，性能和作用。
2、練習水準儀的正確安置、瞄準和讀數。
3、掌握普通水準測量的施測、記錄、計算、閉合差調整及高程計算的方法。
二、計劃與設備
1、實(shí)驗時(shí)數安排為2學(xué)時(shí)。
2、實(shí)驗小組由8人組成：4人操作，2人記簿，2人扶尺。
3、實(shí)驗設備：DS3水準儀1臺，雙面水準尺2根，尺墊2個(gè)，記錄紙2張，三角架1個(gè)；鉛筆1根。
三、水準測量原理
水準儀器組合：
1、望遠鏡
2、調整手輪
3、圓水準器
4、微調手輪
5、水平制動(dòng)手輪
6、管水準器
7、水平微調手輪
8、腳架
四、方法與步驟
(一)水準儀的認識與使用
1、安置儀器：
先將三腳架張開(kāi)，使其高度適當，架頭大致水平，并將架腿踩實(shí)，再開(kāi)箱取出儀器，將其固連在三腳架上。
2、認識儀器：
指出儀器各部件的名稱(chēng)和位置，了解其作用并熟悉其使用方法。同時(shí)弄清水準尺的分劃注記。
3、粗略整平：
雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時(shí)對向(或反向)轉動(dòng)，使圓水準器氣泡向中間移動(dòng)；再擰另一只腳螺旋，使氣泡移至圓水準器居中位置。若一次不能居中，可反復進(jìn)行。(練習并體會(huì )腳螺旋轉動(dòng)方向與圓水準器氣泡移動(dòng)方向的關(guān)系。)
4、水準儀的操作：
瞄準—轉動(dòng)目鏡調焦螺旋，使十字絲清晰，松開(kāi)制動(dòng)螺旋，轉動(dòng)儀器，用照門(mén)和準星瞄準水準尺，擰緊制動(dòng)螺旋，轉動(dòng)微動(dòng)螺旋，使水準尺位于視場(chǎng)中央，轉動(dòng)物鏡調焦螺旋，消除視差使目標清晰(體會(huì )視差現象，練習消除視差的方法)。
精平—轉動(dòng)微傾螺旋，使符合水準管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀)，即符合氣泡嚴格居中。
讀數—從望遠鏡中觀(guān)察十字絲橫絲在水準尺上的分劃位置，讀取四位數字，即直讀出米、分米、厘米的數值，估讀毫米的數值。
5、觀(guān)測練習：
在儀器兩側各立一根水準尺，分別進(jìn)行觀(guān)測(瞄準，精平，讀數)，記錄并計算高差。不動(dòng)水準尺，改變儀器高度，同法觀(guān)測�；虿粍�(dòng)儀器，改變兩立尺點(diǎn)位置同法觀(guān)測。檢查是否超限。
(二)普通水準測量
1、 選定一條閉合水準路線(xiàn)，其長(cháng)度以安置4～6個(gè)測站為宜。確定起始點(diǎn)及水準路線(xiàn)的前進(jìn)方向。
2、 在起始點(diǎn)和第一個(gè)待定點(diǎn)分別立水準尺，在距該兩點(diǎn)大致等距離處安置儀器，分別觀(guān)測黑面水準尺，得到后視讀數 a黑和前視讀數 b黑；然后再觀(guān)測前視水準尺紅面，得到讀數b紅，旋轉水準儀瞄準后視水準尺紅面，得到讀數a紅；檢查所測數據是否超限，如超限重測，不超限則計算平均高差 h1，然后進(jìn)行下一站觀(guān)測，依次推進(jìn)測出h、 h3、h4。
3、根據巳知點(diǎn)高程及各測站的觀(guān)測高差，計算水準路線(xiàn)的高差閉合差，并檢查是否超限。對閉合差進(jìn)行配賦，推算各待定點(diǎn)的高程。
五、注意事項
1、 測量前，水準儀要進(jìn)行檢驗與校正。
2、儀器的安置位置應保持前、后視距大致相等。每次觀(guān)測讀數前，應使符合水準管氣泡嚴格居中，并消除望遠鏡視差。
3、立尺員要思想集中，立直水準尺。注意巳知水準點(diǎn)和待定水準點(diǎn)上不放尺墊。儀器未搬遷，后視點(diǎn)尺墊不能移動(dòng)，儀器搬遷時(shí)，前視點(diǎn)尺墊不能移動(dòng)。遷站時(shí)應防止摔碰儀器或丟失工具。
4、限差要求：黑、紅面水準尺讀數之差（黑+K-紅）小于3mm；同一測站黑、紅面（兩次儀器高）所測高差之差應小于5mm；路線(xiàn)高差閉合差應在±20L或±6n (mm)之內，L為公里數，n為測站數。超限應重測。
5、實(shí)驗結束時(shí)每人上交“水準儀的使用與水準測量”報告一份（附普通水準測量記錄）、
六、心得體會(huì )
通過(guò)本次實(shí)驗，鞏固了之前所學(xué)知識，掌握了水準儀的基本操作，從而積累了許多經(jīng)驗。
�。ǎ保�、立標尺時(shí)，標尺除立直外還要選在重要的地方、因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方、同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好、相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量，計算和繪圖的勞動(dòng)量和多費時(shí)間，而且會(huì )因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
�。ǎ玻�、要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗測量數據的準確與否、但這兩周實(shí)習也給了我們不少教訓：由于某個(gè)數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真。還有一個(gè)組的團結也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。
之前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習進(jìn)度有了很大的改觀(guān)，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。這告訴我們團結就是力量，我們以后工作的時(shí)候也是一樣，只有團結才能把事辦好。
測量實(shí)驗報告6
作為一名機械設計專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，掌握機械的制圖與測繪的必要性可想而知。 測繪實(shí)訓是我們機械設計專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節，學(xué)校就根據專(zhuān)業(yè)情況學(xué)校開(kāi)設了為期兩周的實(shí)訓課，我堅持聽(tīng)從老師的安排，按計劃完成每天的實(shí)訓任務(wù)讓學(xué)生從中更加深刻的了解機械的設計,制造與研發(fā) ，認真的完成好這次實(shí)訓，為學(xué)好更深層次的專(zhuān)業(yè)知識打好基礎。
一、實(shí)訓目的
�、倬唧w應用和鞏固本課程的理論知識，了解測繪的一般方法和步驟，掌握測繪技能及繪圖能力，并為后繼專(zhuān)業(yè)課及工作扎下初步基礎；
�、谕ㄟ^(guò)零件草圖，裝配圖和零件工作的繪制，培養自己實(shí)際動(dòng)手能力和零部件測繪能力。使自己能恰當選擇表達方案、合理布圖，正確繪圖，并在老師指導下完成尺寸標注及各項技術(shù)要求注寫(xiě)；
�、哿私夂�(jiǎn)單機器的裝配工藝。通過(guò)全面、系統的零部件測繪訓練，培養自身初步的工程設計能力。
�、苁煜み\用有關(guān)資料（如國家標準，規范及規定畫(huà)法等）。初步培養查閱標準資料的能力；
�、菖囵B自己團結協(xié)作的工作作風(fēng)和嚴謹的學(xué)習態(tài)度，增強責任感。
二、 實(shí)訓時(shí)間地點(diǎn)
20xx年3月18日到3013年3月29日
一號教學(xué)樓610機械制圖測繪實(shí)訓室
三、實(shí)訓計劃
18日、拆卸部件，熟悉臺虎鉗的結構及工作原理，進(jìn)行畫(huà)小零件草圖
19日、繼續完成零件草圖的繪制。
20日、完成零件草圖繪制，測量尺寸并標注，擬定技術(shù)要求。
21日、 畫(huà)關(guān)鍵部位的裝配草圖，修正零件草圖的差錯。
22日、畫(huà)裝配草圖
25日、畫(huà)零件圖
26日、畫(huà)零件圖及標注尺寸及技術(shù)要求
27日、根據裝配草圖圖和零件圖畫(huà)裝配圖
28日、畫(huà)裝配圖標注尺寸及技術(shù)要求，檢查尺寸，對比所有零件的尺寸標注
29日、寫(xiě)實(shí)訓報告、遞交作業(yè)
四、實(shí)訓過(guò)程
1、在測繪之前，對部件進(jìn)行全面的分析研究，通過(guò)觀(guān)察、研究、分析該部件的結構和工作情況進(jìn)行了解。
2、學(xué)會(huì )各個(gè)測量工具的使用，進(jìn)行合理的分析和測量，運用各個(gè)尺寸計算公式來(lái)繪制圖形。
3、對不懂得地方我都經(jīng)過(guò)請教同學(xué)老師進(jìn)行學(xué)習和畫(huà)圖，確保零件圖的正確性。
4、參考書(shū)本進(jìn)行尺寸的標注，以及對國家標準結合實(shí)際繪圖進(jìn)行實(shí)踐�？紤]并畫(huà)出標注零件尺寸的全部尺寸界線(xiàn)和尺寸線(xiàn)。標注尺寸時(shí)，可再次檢查零件結構形狀是否表達完整、清晰。
5、測量時(shí)應盡量從基準出發(fā)減少測量誤差，盡量避免尺寸換算以減少錯誤，有配合關(guān)系的尺寸(配合孔軸)只測量它的基本尺寸，其配合性質(zhì)和相應公差值，進(jìn)行查閱。
五、設計小結
在為期兩周的測繪實(shí)訓中，我每天按時(shí)到實(shí)訓室進(jìn)行實(shí)踐操作，每天完成計劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測繪中自己做到了獨立，認真，仔細地進(jìn)行操作。在遇到問(wèn)題時(shí)和同組同學(xué)互相討論，請教其他懂得的同學(xué)。通過(guò)對安全閥的測繪，是我掌握了零件測繪的方法和步驟，學(xué)會(huì )了一些常用工具的使用方法，能夠根據測量數據準確畫(huà)出零件圖形，讓我進(jìn)一步復習鞏固了《機械制圖》課中的有關(guān)知識，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確，合理的表達出零件圖形。在測繪安全閥過(guò)程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結關(guān)系。
我在繪圖過(guò)程中發(fā)現自己畫(huà)圖技巧不夠靈活。有時(shí)主視圖復雜難以表達而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)單些時(shí)，由于習慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來(lái)麻煩，導致效率低。通過(guò)這次實(shí)訓讓我復習鞏固了三視圖基本畫(huà)法，知道先畫(huà)簡(jiǎn)單視圖再利用三視圖基本畫(huà)法一一完成其他視圖。在測繪圖形過(guò)程中發(fā)現自己對剖視圖的知識不夠清楚，例如，有的圖形在畫(huà)剖視圖是有的線(xiàn)是否要畫(huà)出連接起來(lái)自己不是很清楚。通過(guò)這一周的實(shí)訓我知道了自己的很多不足，對《機械制圖》課中的一些細節只是不夠了解，課本知識還需要進(jìn)一步學(xué)習，專(zhuān)研，同時(shí)也要及時(shí)復習鞏固已學(xué)知識。
測量實(shí)驗報告7
測量學(xué)（又名測地學(xué)）涉及人類(lèi)生存空間，及通過(guò)把空間區域列入統計（列入卡片索引），測設定線(xiàn)和監控來(lái)對此進(jìn)行測定。它的任務(wù)從地形和地球萬(wàn)有引力場(chǎng)確定到衛土地測量學(xué)（不動(dòng)產(chǎn)土地），土地財產(chǎn)證明，土地空間新規定和城市發(fā)展。
一、實(shí)驗目的
由于測量學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，而測量實(shí)驗對培養學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內容起著(zhù)相當重要的作用。實(shí)習目的與要求是熟練掌握常用測量?jì)x器（水準儀、經(jīng)緯儀）的使用，認識并了解現代測量?jì)x器的用途與功能。在該實(shí)驗中要注意使每個(gè)學(xué)生都能參加各項工作的練習，注意培養學(xué)生獨立工作的能力，加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、集體主義和愛(ài)護儀器的教育，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高、測量實(shí)習是測量學(xué)理論教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)之后的一門(mén)獨立的實(shí)踐性教學(xué)課程，目的在于：
1、進(jìn)一步鞏固和加深測量基本理論和技術(shù)方法的理解和掌握，并使之系統化、整體化；
2、通過(guò)實(shí)習的全過(guò)程，提高使用測繪儀器的操作能力、測量計算能力、掌握測量基本技術(shù)工作的原則和步驟；
3、在各個(gè)實(shí)踐性環(huán)節培養應用測量基本理論綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，訓練嚴謹的科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。
二、實(shí)驗內容
步驟簡(jiǎn)要：
1）擬定施測路線(xiàn)。選一已知水準點(diǎn)作為高程起始點(diǎn)，記為a，選擇有一定長(cháng)度、一定高差的路線(xiàn)作為施測路線(xiàn)。然后開(kāi)始施測第一站。以已知高程點(diǎn)a作后視，在其上立尺，在施測路線(xiàn)的前進(jìn)方向上選擇適當位置為第一個(gè)立尺點(diǎn)（轉點(diǎn)1）作為前視點(diǎn)，在轉點(diǎn)1處放置尺墊，立尺（前視尺）。將水準儀安置在前后視距大致相等的位置（常用步測），讀數a1，記錄；再轉動(dòng)望遠鏡瞄前尺讀數b1，并記錄。
2）計算高差。h1=后視讀數一前視讀數＝a1―b1，將結果記入高差欄中。然后將儀器遷至第二站，第一站的前視尺不動(dòng)變?yōu)榈诙镜暮笠暢�，第一站的后視尺移到轉點(diǎn)2上，變?yōu)榈诙镜那耙暢�，按與第一站相同的方法進(jìn)行觀(guān)測、記錄、計算。按以上程序依選定的水準路線(xiàn)方向繼續施測，直至回到起始水準點(diǎn)bm1為止，完成最后一個(gè)測站的觀(guān)測記錄。
3）成果檢核。計算閉合水準路線(xiàn)的高差閉合差；若高差閉合差超限，應先進(jìn)行計算校核，若非計算問(wèn)題，則應進(jìn)行返工重測。
實(shí)習過(guò)程中控制點(diǎn)的選取很重要，控制點(diǎn)應選在土質(zhì)堅實(shí)、便于保存和安置水準儀的地方，相鄰導線(xiàn)點(diǎn)間應通視良好，便于測角量距，邊長(cháng)約60米至100米左右。我覺(jué)得我們組測量時(shí)就有一個(gè)點(diǎn)的通視不是很好，有樹(shù)葉遮擋，但是那也沒(méi)辦法，因為那個(gè)地方的環(huán)境所致，幸好我們可以解決、還有水準儀和經(jīng)緯儀的調平和對中都需要做好，這直接影響你的測量結果。測量學(xué)教學(xué)實(shí)習是測量學(xué)的重要組成部分，其目的是鞏固擴大和加深我們課堂所學(xué)的理論知識，獲得測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著(zhù)重培養我們的獨立工作能力，進(jìn)一步熟練掌握測量?jì)x器的操作技能，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統的認識，為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測量問(wèn)題打下堅實(shí)的基礎。
觀(guān)測時(shí)要認真，有時(shí)目標稍微偏一點(diǎn)，讀盤(pán)上讀數就會(huì )有變化，誤差就會(huì )增大，或許超出容許值范圍，結果就要重測，浪費很多時(shí)間，所以觀(guān)測時(shí)也很重要。讀數時(shí)最好由一個(gè)人來(lái)讀數，這樣可減少誤差計算是一個(gè)謹慎、復雜的過(guò)程。為了能夠盡量趕超進(jìn)度，我們組的數據大部分則有我和李麗進(jìn)行處理。但是，計算完之后，我們倆都有有個(gè)任務(wù)就是給組內不會(huì )處理數據的人講會(huì )，以便每個(gè)人都會(huì )處理。
在處理數據時(shí)我們還發(fā)現不少問(wèn)題。有時(shí)少測了一段距離，有時(shí)發(fā)現角度不對，最后我們又扛著(zhù)儀器重新開(kāi)工。大家都有一種使命感，不管怎樣都要把它測準確，不能馬虎大意，更不能投機取巧。培養成良好的習慣，擁有一份高尚的道德，持有一種認真、謹慎的態(tài)度，相信這將成為我們以后工作中取之不盡、用之不竭的一筆財富。在返工之前，我們認真分析錯誤原因，比如：受風(fēng)的影響都有可能影響我們的測量結果，這樣便可以鍛煉了我們分析問(wèn)題的能力。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、角度、高差等，測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽(tīng)課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開(kāi)始測量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三。
其次，我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會(huì )導致以后其它量的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤，比如我們剛開(kāi)始測量角度時(shí)，一個(gè)基準點(diǎn)沒(méi)有瞄準，導致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗，才發(fā)現問(wèn)題出在哪兒。
我還學(xué)會(huì )了吃苦耐勞，學(xué)會(huì )了艱苦奮斗的作風(fēng)。一次測量實(shí)習要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)驗快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識而且會(huì )實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。
測量實(shí)驗報告8
一.集中實(shí)習的目的與意義
1.鞏固與加深課堂所學(xué)知識內容；
2.進(jìn)一步鍛煉實(shí)際操作測繪儀器的方法技能；
3.培養科學(xué)素養和實(shí)事求是的精神；
4.加強同學(xué)自身及同學(xué)之間的組織協(xié)調能力。
二.組織領(lǐng)導
原則上以小組作為實(shí)習單位，每個(gè)實(shí)習小組不少于6人，設正副組長(cháng)各一人，組長(cháng)負責組織小組整體實(shí)習工作，安排實(shí)習進(jìn)程（天氣晴好時(shí)應早出晚歸，晚上安排人員進(jìn)行內業(yè)數據處理；勞逸結合），進(jìn)行每個(gè)實(shí)習環(huán)節的角色分工；副組長(cháng)負責安排每天需要搬遷儀器的種類(lèi)數量，保護儀器免受意外損壞、丟失，建議實(shí)行清單管理。正副組長(cháng)應發(fā)揚民主集中制工作作風(fēng)，充分發(fā)揮每位同學(xué)的智慧，組員應著(zhù)眼于集體利益，以服從大局為主，對于工作中出現的矛盾，應協(xié)商解決，以體現當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
三.實(shí)習任務(wù)
1.實(shí)習任務(wù)綜述要求測繪比例尺為1:500的地形圖一幅，大小為4×5格，對應實(shí)地面積200×250m2，要測出圖幅范圍0.5—1cm。
2.實(shí)習動(dòng)員及分發(fā)儀器
3.踏勘選點(diǎn)
4.控制測量
5.展點(diǎn)測圖
6.測設
7.測繪新技術(shù)演示及講座
8. 總結
四.注意事項
�、宕_保儀器的安全按照規定儀器損壞責任人實(shí)習成績(jì)不及格、賠償損失、下學(xué)年插班補實(shí)習，責任人查不出全組負責。
1）儀器一經(jīng)拿出儀器箱就要上緊在三腳架上，觀(guān)測者完成出箱、安置儀器、觀(guān)測、看護、遷站及入箱全過(guò)程，不要七手八腳；儀器螺旋不要硬擰硬上，否則容易造成螺旋失效；儀器一經(jīng)上架，不要離人，以免以外損壞；
2）標尺腳架不用時(shí)要平放在馬路一側的人行道上，以免被摔壞或被碾斷；
3）鋼尺拉到25m左右即可，拉到頭易脫落，用過(guò)后要收好，不要纏繞或放在馬路上任人車(chē)踐踏；
4）本次實(shí)習采用動(dòng)態(tài)考核的方法，指導老師一旦發(fā)現任何違反操作規定的行為，會(huì )作出記錄，從而影響小組及個(gè)人的成績(jì)。
�、嬷苊苡媱�，合理安排
1）儀器的出入：不要每天把所有的儀器都帶上，測什么內容帶什么儀器，否則既浪費人力儀器也不安全；
2）注意各個(gè)環(huán)節間的銜接，有的小組沒(méi)做完導線(xiàn)就開(kāi)始測圖，結果導線(xiàn)不閉合，不僅控制要返工，碎部也白做；
3）晚上一般都要處理觀(guān)測數據或整飾圖板，組長(cháng)應在前一天考慮第二天將要完成的工作，需要拿出的儀器工具，組員每天都應該寫(xiě)一些心得體會(huì )，實(shí)習完一整理實(shí)習報告就有內容了，指導教師每天應召集正副組長(cháng)開(kāi)會(huì )檢查工作進(jìn)度，總結經(jīng)驗教訓，組長(cháng)也應主動(dòng)與老師聯(lián)系，如選點(diǎn)完畢后，最好征得老師同意選點(diǎn)方案后再開(kāi)始測量；
�、缟朴谒伎�，敢于實(shí)踐
1）實(shí)習期間要養成自己動(dòng)腦筋、想辦法，獨立解決問(wèn)題的良好習慣，就象在生產(chǎn)中一樣，對于一些復雜的問(wèn)題應巧妙地加以解決，不能蠻干或出力不討好。
2）有的同學(xué)不善于操作儀器，也就只甘于充當跑龍套的角色，實(shí)習結束后也學(xué)不到什么知識技能，建議角色輪流做，自己找機會(huì )練習。
2、內容說(shuō)明
實(shí)習環(huán)節、操作程序方法與精度要求
1.實(shí)習動(dòng)員及分發(fā)儀器實(shí)習動(dòng)員大會(huì )時(shí)應認真聽(tīng)講并做好筆記，儀器領(lǐng)到手仔細檢查有無(wú)損壞及其他不正�，F象，發(fā)現后及時(shí)上報主管實(shí)驗員。實(shí)習期間所有儀器均應妥善存放，實(shí)習結束上繳全部?jì)x器。
2.踏勘選點(diǎn)參照展點(diǎn)圖上的控制點(diǎn)找出測繪區域，然后按照以下原則進(jìn)行選點(diǎn)；
1）相鄰點(diǎn)之間應通視；
2）便于量距以及觀(guān)測周?chē)匚铮?/p>
3）點(diǎn)位應易于保存，如道路交叉口，馬路一側，盡量避開(kāi)停車(chē)位、馬路中間及運動(dòng)場(chǎng)上，對于觀(guān)測不到的地物，還應便于布設導線(xiàn)支點(diǎn)。
4）邊長(cháng)均勻，點(diǎn)位足數邊長(cháng)應在20—60m之間，6-7個(gè)自選點(diǎn)（即圖根控制點(diǎn)），
5）用油漆做標記，點(diǎn)的編號為三位：即班號、組號、點(diǎn)號，字體小巧工整，標記清晰，字頭朝北，
6）圖根控制點(diǎn)（自選點(diǎn)）與已知點(diǎn)間應構成閉合或附合導線(xiàn)，根據實(shí)際情形可以使用圖幅外的已知點(diǎn)，但自選點(diǎn)一般應在圖幅內，選點(diǎn)完畢后應繪出選點(diǎn)略圖及控制網(wǎng)示意圖，圖面應清晰，要作為上交成果之一。
選點(diǎn)對后續工作的進(jìn)度、質(zhì)量至關(guān)重要，一定要認真仔細，反復考慮，減少返工。
測量實(shí)驗報告9
一、 【實(shí)驗名稱(chēng)】
超聲波聲速的測量
二、 【實(shí)驗目的】
1、了解聲速的測量原理
2、學(xué)習示波器的原理與使用
3、學(xué)習用逐差法處理數據
三、 【儀器用具】
1、SV-DH-3型聲速測定儀段（資產(chǎn)編號）
2、雙蹤示波器（資產(chǎn)編號）
3、SVX-3型聲速測定信號源（資產(chǎn)編號）
四、 【儀器用具】
1.超聲波與壓電陶瓷換能器
頻率20Hz-20kHz的機械振動(dòng)在彈性介質(zhì)中傳播形成聲波，高于20kHz稱(chēng)為超聲波，超聲波的傳播速度就是聲波的傳播速度，而超聲波具有波長(cháng)短，易于定向發(fā)射等優(yōu)點(diǎn)，聲速實(shí)驗所采用的聲波頻率一般都在20～60kHz之間。在此頻率范圍內，采用壓電陶瓷換能器作為聲波的發(fā)射器、接收器效果最佳。
圖1縱向換能器的結構簡(jiǎn)圖
壓電陶瓷換能器根據它的工作方式，分為縱向（振動(dòng)）換能器、徑向（振動(dòng)）換能器及彎曲振動(dòng)換能器。聲速教學(xué)實(shí)驗中所用的大多數采用縱向換能器。圖1為縱向換能器的結構簡(jiǎn)圖。
2.共振干涉法（駐波法）測量聲速
假設在無(wú)限聲場(chǎng)中，僅有一個(gè)點(diǎn)聲源S1（發(fā)射換能器）和一個(gè)接收平面（接收換能器S2）。當點(diǎn)聲源發(fā)出聲波后，在此聲場(chǎng)中只有一個(gè)反射面（即接收換能器平面），并且只產(chǎn)生一次反射。
在上述假設條件下，發(fā)射波ξ1=Acos（ωt+2πx /λ)。在S2處產(chǎn)生反射，反射波ξ2=A1cos（ωt+2πx /λ)，信號相位與ξ1相反，幅度A1＜A。ξ1與ξ2在反射平面相交疊加，3合成波束ξξ3=ξ1+ξ2=(A1+A2）cos（ωt-2πx /λ)+A1cos（ωt+2πx /λ) =A1cos(2πx /λ)cosωt+A2cos（ωt - 2πx /λ)
由此可見(jiàn)，合成后的波束ξ3在幅度上，具有隨cos(2πx /λ)呈周期變化的特性，在相位上，具有隨(2πx /λ)呈周期變化的特性。
圖4所示波形顯示了疊加后的聲波幅度，隨距離按cos(2πx /λ)變化的特征。
發(fā)射換能器與接收換能器之間的距離
圖2換能器間距與合成幅度
實(shí)驗裝置按圖7所示，圖中S1和S2為壓電陶瓷換能器。S1作為聲波發(fā)射器，它由信號源供給頻率為數十千赫的交流電信號，由逆壓電效應發(fā)出一平面超聲波；而S2則作為聲波的接收器，壓電效應將接收到的聲壓轉換成電信號。將它輸入示波器，我們就可看到一組由聲壓信號產(chǎn)生的正弦波形。由于S2在接收聲波的同時(shí)還能反射一部分超聲波，接收的聲波、發(fā)射的聲波振幅雖有差異，但二者周期相同且在同一線(xiàn)上沿相反方向傳播，二者在S1和S2區域內產(chǎn)生了波的干涉，形成駐波。我們在示波器上觀(guān)察到的實(shí)際上是這兩個(gè)相干波合成后在聲波接收器S2處的振動(dòng)情況。移動(dòng)S2位置（即改變S1和S2
之間的距離），你從示
波器顯示上會(huì )發(fā)現，當S2在某此位置時(shí)振幅有最小值。根據波的干涉理論可以知道：任何二相鄰的振幅最大值的位置之間（或二相鄰的振幅最小值的位置之間）的距離均為λ/ 2。為了測量聲波的波長(cháng)，可以在一邊觀(guān)察示波器上聲壓振幅值的同時(shí)，緩慢的改變S1和S2之間的距離。示波器上就可以看到聲振動(dòng)幅值不斷地由最大變到最小再變到最大，二相鄰的振幅最大之間的距離為λ/2；S2移動(dòng)過(guò)的距離亦為λ/2。超聲換能器S2至S1之間的距離的改變可通過(guò)轉動(dòng)鼓輪
來(lái)實(shí)現，而超聲波的頻率又可由聲速測試儀信號源頻率顯示窗口直接讀出。
圖3用李薩如圖觀(guān)察相位變化
在連續多次測量相隔半波長(cháng)的S2的位置變化及聲波頻率f以后，我們可運用測量數據計算出聲速，用逐差法處理測量的數據。
3.相位法測量原理
由前述可知入射波ξ1與反射波ξ2疊加，形成波束ξ3即ξ3 =A1cos(2πx /λ)cosωt+A2cos（ωt - 2πx /λ)即對于波束：ξ1 =Acos（ωt - 2πx /λ)
由此可見(jiàn)，在經(jīng)過(guò)△x距離后，接收到的余弦波與原來(lái)位置處的相位差（相移）為θ= 2π △x /λ。如圖5所示。因此能通過(guò)示波器，用李薩如圖法觀(guān)察測出聲波的波長(cháng)。
4.時(shí)差法測量原理
連續波經(jīng)脈沖調制后由發(fā)射換能器發(fā)射至被測介質(zhì)中，聲波在介質(zhì)中傳播，經(jīng)過(guò)t時(shí)
間后，到達L距離處的接收換能器。由運動(dòng)定律可知，聲波在介質(zhì)中傳播的速度可由以下公式求出：
速度V=距離L/時(shí)間t
圖4發(fā)射波與接收波
通過(guò)測量二換能器發(fā)射接收平面之間距離L和時(shí)間t ,就可以計算出當前介質(zhì)下的聲波傳播速度。五、【實(shí)驗內容】
1.儀器在使用之前，加電開(kāi)機預熱15min。在接通市電后，自動(dòng)工作在連續波方式，選擇的介質(zhì)為空氣的初始狀態(tài)。
2.駐波法測量聲速。 2.1測量裝置的連接：
圖5駐波法、相位法連線(xiàn)圖
如圖5所示，信號源面板上的發(fā)射端換能器接口（S1），用于輸出一定頻率的功率信號，請接至測試架的發(fā)射換能器（S1）；信號源面板上的發(fā)射端的發(fā)射波形Y1，請接至雙蹤示波器的CH1（Y1），用于觀(guān)察發(fā)射波形；接收換能器（S2）的輸出接至示波器的CH2（Y2）
2.2測定壓電陶瓷換能器的最佳工作點(diǎn)
只有當換能器S1的發(fā)射面和S2的接收面保持平行時(shí)才有較好的接收效果；為了得到較清晰的接收波形，應將外加的驅動(dòng)信號頻率調節到換能器S1、S2的諧振頻率點(diǎn)處時(shí)，才能較好的進(jìn)行聲能與電能的相互轉換（實(shí)際上有一個(gè)小的通頻帶），以得到較好的實(shí)驗效果。按照調節到壓電陶瓷換能器諧振點(diǎn)處的信號頻率，估計一下示波器的掃描時(shí)基t/div，并進(jìn)行調節，使在示波器上獲得穩定波形。
超聲換能器工作狀態(tài)的調節方法如下：各儀器都正常工作以后，首先調節發(fā)射強度旋鈕，使聲速測試儀信號源輸出合適的電壓（8～10VP-P之間），再調整信號頻率（在25～45kHz），選擇合適的示波器通道增益（一般0.2V～1V/div之間的位置），觀(guān)察頻率調整時(shí)接收波的電壓幅度變化，在某一頻率點(diǎn)處（34.5～37.5kHz之間）電壓幅度最大，此頻率即是壓電換能器S1、S2相匹配頻率點(diǎn)，記錄頻率FN，改變S1和S2間的距離，適當選擇位置，重新調整，再次測定工作頻率，共測5次，取平均頻率f。
2.3測量步驟
將測試方法設置到連續波方式，合適選擇相應得測試介質(zhì)。完成前述2.1、2.2步驟后，觀(guān)察示波器，找到接收波形的最大值。然后轉動(dòng)距離調節鼓輪，這時(shí)波形的幅度會(huì )發(fā)生變化，記錄下幅度為最大時(shí)的距離Li-1，距離由數顯尺（數顯尺原理說(shuō)明見(jiàn)附錄2）或在機械刻度上讀出，再向前或者向后（必須是一個(gè)方向）移動(dòng)距離，當接收波經(jīng)變小后再到最大時(shí)，記錄下此時(shí)的距離Li。即有：波長(cháng)λi=2│Li -Li-1│，多次測定用逐差法處理數據。
3.相位法/李薩如圖法測量波長(cháng)的步驟
將測試方法設置到連續波方式，合適選擇相應的測試介質(zhì)。完成前述2.1、2.2步驟后，將示波器打到“X-Y”方式，并選擇合適的通道增益。轉動(dòng)距離調節鼓輪，觀(guān)察波形為一定角度的斜線(xiàn)，記錄下此時(shí)的距離Li-1；距離由數顯尺（數顯尺原理說(shuō)明見(jiàn)附錄2）或機械刻度尺上讀出，再向前或者向后（必須是一個(gè)方向）移動(dòng)距離，使觀(guān)察到的波形又回到前面所說(shuō)的特定角度的`斜線(xiàn)，記錄下此時(shí)的距離Li。即有：波長(cháng)λi=│Li -Li-1│
用共振干涉法測量聲波的波長(cháng)的實(shí)驗裝置如圖所示。
圖中S1和S2為壓電超聲換能器。信號發(fā)生器輸出的正弦交流信號加到S1上，由S1完成電聲轉換，作為聲源，發(fā)出波前近似為平面的聲波；S2作為超聲波接收換能器，將接收到的聲信號轉換成電信號，然后接入示波器觀(guān)察。S2在接收聲波的同時(shí)，其表面還反射一部分聲波。當S1與S2的表面互相平行時(shí)，往返于S1與S2之間的聲波發(fā)生干涉而形成駐波。
依波動(dòng)理論，設沿X方向射出的入射波方程為
y1=Acos(ωt-2πλx)
反射波方程為
y2=Acos(ωt+2πλx)
式中，A為聲源振幅；ω為角頻率；2πxλ為由于波動(dòng)傳播到坐標x處(t時(shí)刻)引起的位相變化。
在任意時(shí)刻t，空氣中某一位置處的合振動(dòng)方程為
y=y1+y2=(2Acos2πλx)cosωt
上式即為駐波方程。
當cos2πλx=1，即2πλx=kπ時(shí)，在x=k·λ2 (k=0,1,2?)處，合成振動(dòng)振幅最大，稱(chēng)為波腹或聲振幅的極大值。
當cos2πλx=0，即2πλx=(2k+1)π2時(shí)，在x=(2k+1)·λ4 (k=0,1,2?)處，合成振動(dòng)振幅最小，稱(chēng)為波節或聲振幅的極小值。
改變兩換能器之間的距離，當二者之間的距離是半波長(cháng)的整數倍時(shí)，在發(fā)射換能器和接收換能器處，聲波的幅度（聲壓）都達到極大值，此時(shí)稱(chēng)為“共振”。在相鄰極大值之間，兩換能器間的距離變化量為λ/2。由波腹(或波節)條件可知，相鄰兩個(gè)波腹(或波節)間的距離為λ2，當S1和S2間的距離L恰好等于半波長(cháng)(5)
測量實(shí)驗報告10
一、緒言
水準測量是用水準儀和水準尺測定地面上兩點(diǎn)間高差的方法。在地面兩點(diǎn)間安置水準儀，觀(guān)測豎立在兩點(diǎn)上的水準標尺，按尺上讀數推算兩點(diǎn)間的高差。通常由水準原點(diǎn)或任一已知高程點(diǎn)出發(fā)，沿選定的水準路線(xiàn)逐站測定各點(diǎn)的高程。由于不同高程的水準面不平行，沿不同路線(xiàn)測得的兩點(diǎn)間高差將有差異，所以在整理國家水準測量成果時(shí)，須按所采用的正常高系統加以必要的改正，以求得正確的高程，如圖1，圖2所示。
圖1 水準測量原理示意圖
我國國家水準測量依精度不同分為一、二、三、四等。一、二等水準測量稱(chēng)為“精密水準測量”，是國家高程控制的全面基礎，可為研究地殼形變等提供數據。三、四等水準測量直接為地形測圖和各種工程建設提供所必需的高程控制。
圖2 水準測量轉點(diǎn)示意圖
二、實(shí)驗目的
1、通過(guò)對同濟大學(xué)四平路校區高程的施測，掌握二等精密水準測量的觀(guān)測和記錄，熟悉使用電子水準儀進(jìn)行二等水準的測量，并將所學(xué)知識得到一次實(shí)際應用。
2、熟悉精密水準測量的作業(yè)組織和一般作業(yè)規程。
三、水準測量實(shí)驗過(guò)程
3.1 小組成員及作業(yè)步驟 小組成員：
作業(yè)步驟：精密水準觀(guān)測組由5人組成，具體分工是：觀(guān)測一人，記錄一人，扶持兩人，量距一人。
3.2水準儀的使用
水準儀的使用包括儀器的安置、粗略整平、瞄準水準尺、精平和讀數等操作步驟。 我們實(shí)驗所用的儀器主要就是電子水準儀SDL30，其他操作同普通的水準儀。
SDL30 的等級水準測量功能用于國家一、二、三、四等水準測量。測量作業(yè)中的測站觀(guān)測程序及其限差檢核符合國家一、二水準測量規范（GB/T
3.3.1 已知點(diǎn)數據及測區平面圖
(1)其中，211208和211號點(diǎn)為與南邊測區的公共點(diǎn)。
(2)、測區平面圖，如下圖1黑色線(xiàn)條所包含的區域即為本組測區。
圖1 測區平面圖
3.3.2二等精密水準測量方法
a.測站觀(guān)測程序：往測奇數測站水準標尺分劃的順序為后-前-前-后，往測偶數測站水準標尺分劃的順序為前-后-后-前；返測時(shí)剛好與往測相反。
b.嚴格按照一測站的操作程序進(jìn)行觀(guān)測，進(jìn)行讀數和記錄。再進(jìn)行各項計算，并與各項限差和精度要求進(jìn)行比較，如果超限則必須重測。
c. 水準路線(xiàn)全線(xiàn)外業(yè)觀(guān)測成果的驗算和成果表的編算。 3.4水準測量的內業(yè)水準測量外業(yè)式作結束后，要檢查手簿，再計算各點(diǎn)間的高差。經(jīng)檢核無(wú)誤后，才能進(jìn)行計算和調整高差閉合差。最后計算各點(diǎn)的高程，并分配誤差。
四、注意事項
1、在觀(guān)測中，不允許為通過(guò)限差規定而湊數，以免成果失去真實(shí)性。 2、記錄員除了記錄和計算外，還必須檢查觀(guān)測條件是否合乎規定，限差是否滿(mǎn)足要求，否則應及時(shí)通知觀(guān)測員重測。記錄員必須牢記觀(guān)測程序，注意不要記錄錯誤。字跡要整齊清晰，不得涂改，更不允許描字和就字改字。在一個(gè)測站上應等計算和檢查完畢，確信無(wú)誤后才可搬站。
3、扶尺員在觀(guān)測之前必須將標尺立直扶穩。嚴禁雙手脫開(kāi)標尺，以防摔壞標尺的事故發(fā)生。
4、量距要保證通視，前、后視距相等和一定的視線(xiàn)高度，并盡量使儀器和前后標尺在一直線(xiàn)上。
測量實(shí)驗報告11
一、實(shí)驗目的：
1、練習用經(jīng)緯儀在一個(gè)測站上測量碎部點(diǎn)的觀(guān)測方法。
2、練習用視距測量的公式計算測站點(diǎn)到碎部點(diǎn)的水平距離和高差，最后計算出碎部點(diǎn)的高程。
3、練習用地形半圓儀和比例尺，根據觀(guān)測和計算的數據展繪碎部點(diǎn)的方法，并繪制成圖。
二、實(shí)驗儀器和工具：
電子經(jīng)緯儀一臺，羅盤(pán)儀一架，水準尺一把，花桿一根，記錄板一塊，粉筆若干根，計算器一個(gè)，量角器一把，圖紙一張。
三、實(shí)驗組織、方法、步驟和要求：
1、五人一組，在試驗場(chǎng)地內選出A、B兩點(diǎn)，用粉筆做好標志，用羅盤(pán)儀測出A、B直線(xiàn)的方位角；繪圖員在測站附近安置圖版，用比例尺和量角器將A、B直線(xiàn)繪于圖紙中央，作為控制點(diǎn)。（用1:500的比例尺）
2、按一人觀(guān)測，一人記錄和計算，一人立水準尺，一人立花桿，一人繪圖進(jìn)行分工并且互相輪換，每次至少要測出三個(gè)地物特征點(diǎn)，三點(diǎn)都為地物中的一部分。 3、經(jīng)緯儀觀(guān)測步驟：
○1安置儀器：觀(guān)測員按照對中整平步驟安置電子經(jīng)緯儀于測
站點(diǎn)（控制點(diǎn)）A上，量取儀器高i（讀取到厘米），記錄員將i記錄于碎步測量記錄手簿中。（假定控制點(diǎn)A的高程為HA=100m）○2定向：一人在控制點(diǎn)B立一花桿，觀(guān)測員用經(jīng)緯儀照準部照準控制點(diǎn)B作為后視方向，然后制定水平旋鈕，置水平度盤(pán)讀數為0°00′00″。
○3立尺：立尺人依次將水準尺立在待測地物、地貌特征點(diǎn)（即碎部點(diǎn)）上，如圖1中的1、2、3、4點(diǎn)。
A
圖1經(jīng)緯儀測繪原理
○4觀(guān)測：觀(guān)測員照準水準尺，制動(dòng)水平與豎直方向的旋轉旋鈕，讀取水平讀盤(pán)讀數β、水準尺上、中、下三絲讀數M、V、N
和豎盤(pán)讀數α，記錄員將各數據依次記錄于碎步測量記錄手簿中。（注意：角度讀數讀取到秒，上、中、下絲讀數讀取到毫米）○5計算：用視距測量的公式計算D=klcos2α
h=1/2klsin2α+i-v
將計算出的水平距離和高差填于記錄表中，平計算出高程。 ○6展繪碎部點(diǎn)：根據本組所測得的數據，先在繪圖紙上確定一條起始方向線(xiàn)ab，a對應的是是地上的控制點(diǎn)A的位置，用細釘將量角器的圓心固定在a點(diǎn)，將量角器上等于βi角值的刻劃線(xiàn)對準起始方向線(xiàn)，此時(shí)量角器的零刻劃方向便是該碎部點(diǎn)的方向，用比例尺計算出個(gè)碎部點(diǎn)在圖上的距離di（i=1、2、3、4），然后用直尺定出各碎部點(diǎn)的位置，用鉛筆在圖上點(diǎn)示，并在點(diǎn)的右側注記高程（高程注記到毫米），同時(shí)將有關(guān)的地形點(diǎn)連接起來(lái)，并檢查測點(diǎn)是否有錯。
○7測站檢查：依次測完各碎部點(diǎn)并展點(diǎn)，然后再繪出地物輪廓線(xiàn)使之成圖并與現場(chǎng)對照。
四、完成實(shí)驗報告：
1、 2、
完成記錄表。完成手繪圖紙。
視距測量記錄表
儀器號：20xx年5月11日
天氣：晴朗
班組：工管10-1第五組組長(cháng)：陳文鶴組員：梁基琴何靖施耀業(yè)張潔
五，計算直線(xiàn)方位角：
由羅盤(pán)儀測得直線(xiàn)AB的磁方位角既是坐標方位角為
α
AB =180°00′00″，
所以易求的直線(xiàn)A1的坐標方位角為：
αA1=180°00′00″+63°56′49″=243°57′00″
直線(xiàn)A2的坐標方位角為：
αA2=243°57′00″+23°22′00″=267°19′00″
直線(xiàn)A3的坐標方位角為：α
A3=267°19′00″+8°36′00″=275°55′00″
直線(xiàn)A4的坐標方位角為：α
A4=275°55′00″+4°30′00″=280°25′00″
直線(xiàn)B5的坐標方位角為：
αB5=360°-72°19′47″=287°40′13″直線(xiàn)B6的坐標方位角為：
αB6=360°-84°58′08″=275°01′52″
六、繪制新實(shí)驗樓的地形圖(見(jiàn)附頁(yè))。
測量實(shí)驗報告12
【實(shí)驗目的】
1、了解心電測量的原理，并學(xué)習用生理信號計算機采集系統記錄人體心電圖。
2、學(xué)習正常心電圖中各波的命名與波形，了解其生理意義。
3、學(xué)習利用心電圖計量心率，P-R間期、Q-T間期等各項數值。
【實(shí)驗器械】
RM6240生理信號計算機采集處理系統、數據輸入連接線(xiàn)、電極夾、30%酒精、95%酒精、酒精棉球。
【實(shí)驗步驟】
1、將連接線(xiàn)連好，打開(kāi)計算機采集系統，選擇“心電實(shí)驗”。確保及其妥善接地。
2、受試者摘下眼鏡、手表等金屬物品及微型電器，在安放電極夾的部位用95%酒精棉球洗脫去油脂，再用30%酒精擦濕以方便導電。按照標準導聯(lián)方式（左手接正極，右手接負極，右腳接地，這是標準導聯(lián)方式之一）接好電極。電極夾安放在肌肉較少的部分，手部在腕關(guān)節屈側上方3-5cm處，足部在小隊下端內踝上方約3-5cm處。
3、調節基線(xiàn)位置、描記速度、信號增益及方向，使心電通道窗口中的波形易于觀(guān)察。
4、開(kāi)始觀(guān)察并記錄心電圖，截取波形穩定的幾個(gè)連續周期，保存文件，標明受試者姓名及實(shí)驗時(shí)間。
測量實(shí)驗報告13
一、實(shí)訓目的：
教學(xué)實(shí)訓是測量教學(xué)的組成部分，除驗證課堂理論外，也是深化課堂所學(xué)知識有機結合的重要環(huán)節，更是培養學(xué)生動(dòng)手能力和訓練嚴格的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段。通過(guò)地形圖測繪和建筑物、構筑物的測設，可增強測定和測設地面點(diǎn)位的概念，提高應用地形圖的能力，為今后解決實(shí)際工程中有關(guān)測量工作的問(wèn)題打下基礎。
二、實(shí)訓任務(wù)及要求：
1、測繪圖幅為30*50cm2，比例尺為1：500的地形圖一張；
2、將老師所給坐標范圍內的建筑物、構筑物的平面位置布設到地形圖上。
三、實(shí)訓儀器及工具：
全站儀一臺、棱鏡3組、腳架一個(gè)、計算紙2張
四、實(shí)訓內容：
1、控制測量
我們小組在領(lǐng)到儀器后，首先根據老師所給的大概范圍踏勘測區，根據勘測的測區內的建筑物和構筑物的位置關(guān)系，我們采用了閉合導線(xiàn)的形式選了9個(gè)控制點(diǎn)把學(xué)生宿舍、養殖樓、海養樓、經(jīng)管樓等都包含在里面。然后我們用全站儀分別測出9個(gè)控制點(diǎn)的高差、觀(guān)測角和相鄰控制點(diǎn)之間的水平距離，數據校核后，通過(guò)已知點(diǎn)的坐標和高程，進(jìn)而算出各控制點(diǎn)在圖上的坐標、方位角和高程并展點(diǎn)到圖上。
2、碎步測量
在控制點(diǎn)上架全站儀，經(jīng)過(guò)對中、整平和精確對中、整平，照準地物以確定方向。畫(huà)出草圖，標出各點(diǎn)點(diǎn)號，用全站儀測出多個(gè)地物點(diǎn)。
3、數字化地形圖的繪制、檢查與整飾
從全站儀中導出數據，利用cass軟件，根據草圖，畫(huà)出測區內的建筑物、構筑物等地物地貌，最后對地形圖進(jìn)行整飾。
五、心得體會(huì )
工程測量實(shí)訓，作為土木工程專(zhuān)業(yè)一門(mén)基本的必修專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課，對我們學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，它的重要性不言而喻。測量實(shí)訓不僅是獲取書(shū)本的理論知識，更是培養我們的動(dòng)手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結，以及體會(huì )測量 “從控制到碎部，從整體到局部”等原則對工程測量的指導意義，因此，學(xué)校為我們組織了為期3周的測量實(shí)訓。
團結就是力量，紀律才是保證。一次測量實(shí)訓要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)訓快速而高效的完成。這次測量實(shí)訓培養了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。組員之間分工明確，互相配合，認真做好每一步工作，做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度，錯了就返工，絕不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團結工作，我們完成了控制測量與碎步測量的工作。
通過(guò)這次實(shí)訓，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了全站儀的用途，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差、觀(guān)測誤差、外界影響誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、對中、整平更加熟練，學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
我們在這次的實(shí)訓中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來(lái)做，還需要知道失敗乃成功之母，在實(shí)訓測量的過(guò)程中，不可能完全的沒(méi)有錯誤，我們應該不氣餒，繼續一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次地提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。我們實(shí)訓之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
這次實(shí)訓我想最大成功之處就是我們小組的團隊合作精神。因為任何一項小的工作一個(gè)人都不能完成，必須有組員的同力合作才能順利完成每一項工作。應該說(shuō)，沒(méi)有團隊就沒(méi)有我們今天的實(shí)訓成績(jì)。我們正是在這個(gè)一起努力完成好工作的目標支持下共同努力做好了每一件工作，所以在測量過(guò)程中會(huì )爭論，發(fā)生分歧后大家都實(shí)事求是，抱著(zhù)一切為了把工作做好的態(tài)度認真聽(tīng)取他人意見(jiàn)，并敢于說(shuō)出自己的想法，堅決不能有任何私心。團隊精神對于我們日后的學(xué)習和工作也有著(zhù)重要的作用，我們應該積極培養自己的團隊精神。團隊精神的意義和目的不僅僅是完成好一項工作，在這次實(shí)訓過(guò)程中，小組的團隊合作精神是品質(zhì)和效率的保證，今后無(wú)論參加任何集體活動(dòng)都應有這種團隊精神。
測量實(shí)驗報告14
一、實(shí)驗目的
掌握水準路線(xiàn)測量的觀(guān)測、記錄方法、水準路線(xiàn)成果整理的方法。
二、實(shí)驗內容
1、每組施測一條4～6個(gè)（最好每人一個(gè)）點(diǎn)的閉合水準路線(xiàn)，假定起點(diǎn)高程為30.000m。
2、計算閉合水準路線(xiàn)的高差閉合差，并進(jìn)行高差閉合差的調整和高程計算。
三、儀器及工具
DS3型水準儀1臺，雙面水準尺1對，尺墊2塊，自備計算器、鉛筆、小刀、記錄板等。
四、方法提示
1、每組選定一條4～6個(gè)點(diǎn)組成閉合水準路線(xiàn)（相鄰點(diǎn)之間應略有起伏且相距不遠）。確定起點(diǎn)及水準路線(xiàn)的前進(jìn)方向。如A→B→C→……→A。
2、在起始點(diǎn)A和待定點(diǎn)B分別立水準尺，在距該點(diǎn)大致等距離處安置水準儀，照準A點(diǎn)水準尺，消除視差、精平后讀取后視讀數，同法照準待定點(diǎn)B水準尺，讀取前視讀數，分別記錄并計算高差；改變儀器高度（或用雙面水準尺的紅、黑面分別觀(guān)測），讀取后視讀數和前視讀數，記錄并計算高差。檢查兩次高差之差是否超限（±6mm），若未超限，計算平均高差h1。
3、將A點(diǎn)水準尺立于待定點(diǎn)C，同上法讀取待定點(diǎn)B后視讀數及待定點(diǎn)C前視讀數，計算平均高差h2。
4、同法繼續進(jìn)行，經(jīng)過(guò)所有待定點(diǎn)后回到起點(diǎn)。
5、檢核計算。檢查后視讀數總和減去前視讀數總和是否等于高差總和（即∑a-∑b=∑h是否成立），若不相等，說(shuō)明計算過(guò)程有錯，應重新計算。
6、高差閉合差的調整及高程計算。統計總測站數n，計算高差閉合差的容許誤差，即fh容=±12nmm。若|∑h|≤|fh容|，即可將高差閉合差按符號相反、測站數成正比例的原則分配到各測段實(shí)測高
差上，再計算各測段改正后的高差和各待定點(diǎn)的高程。
五、注意事項
1、儀器的安置位置保持前、后視距離大致相等，每次讀數前應保證精平及消除視差。
2、立尺員要立直水準尺。立尺時(shí)，在起點(diǎn)（已知高程點(diǎn)）和待定高程點(diǎn)上不能放尺墊，其間若需加設轉點(diǎn)，轉點(diǎn)可放尺墊。在觀(guān)測過(guò)程中不得碰動(dòng)儀器或尺墊，遷站時(shí)應保護前視尺墊不得移動(dòng)。
3、若用公式fh容=±40Lmm計算水準路線(xiàn)高差閉合差容許值，應即時(shí)量取各測站至各測點(diǎn)的距
離。
4、改正數計算取至毫米（mm），最后要保證改正數總和與高差閉合差大小相等，符號相反。
六、實(shí)驗記錄與計算表
3水準測量外業(yè)記錄
班級第組日期年月日
4閉合水準路線(xiàn)高差調整及高程計算
班級第組日期年月日
七、誤差分析
測量實(shí)驗報告15
一、實(shí)驗目的
1、學(xué)會(huì )互感電路同名端、互感系數以及耦合系數的測定方法。
2、理解兩個(gè)線(xiàn)圈相對位置的改變，以及用不同材料作線(xiàn)圈鐵芯時(shí)對互感的影響。
二、原理說(shuō)明
1、判斷互感線(xiàn)圈同名端的方法
�。�1）直流法
如圖19-1所示，當開(kāi)關(guān)S閉合瞬間，若毫安表的指針正確，則可斷定“1”，“3”為同名端；指針?lè )雌�，則 “1”，“4”為同名端。
�。�2）交流法
如圖19-2所示，將兩個(gè)繞組N1和N2的任意兩端（如2，4端）聯(lián)在一起，在其中的一個(gè)繞組（如N1）兩端加一個(gè)低電壓，用交流電壓分別測出端電壓U13、U12和U34。若U13是兩個(gè)繞組端壓之差，則1，3是同名端；若U13是兩個(gè)繞組端壓之和，則1，4是同名端。
2、兩線(xiàn)圈互感系數M的測定。
在圖19-2的N1側施加低壓交流電壓U1，測出I1及U2。根據互感電勢E2M≈U20=MI；可算得互感系數為
M=U2I1
3、耦合系數K的測定
兩個(gè)互感線(xiàn)圈耦合松緊的程度可用耦合系數K來(lái)表示
K=M/L1L2
先在N1側加低壓交流電壓U1，測出N1側開(kāi)路時(shí)的電流I1；然后再在N2側加電壓U2，測出N1側開(kāi)路時(shí)的電流I2，求出各自的自感L1和L2，即可算得K值。
三、實(shí)驗設備
1、直流電壓、毫安表；
2、交流電壓、電流表；
3、互感線(xiàn)圈、鐵、鋁棒；
4、EEL-06組件（或EEL-18）;100Ω/3W電位器，510Ω/8W線(xiàn)繞電阻，發(fā)光二極管。
5、滑線(xiàn)變阻器；200Ω/2A（自備）
四、實(shí)驗內容及步驟
1、分別用直流法和交流法測定互感線(xiàn)圈的同名端。
�。�1）直流法
實(shí)驗線(xiàn)路如圖19-3所示，將N1、N2同心式套在一起，并放入鐵芯。U1為可調直流穩壓電源，調至6V，然后改變可變電阻器R（由大到小地調節），使流過(guò)N1側的電流不超過(guò)0.4A（選用5A量程的數字電流表），N2側直接接入2mA量程的毫安表。將鐵芯迅速地拔出和插入，觀(guān)察毫安表正、負讀數的變化，來(lái)判定N1和N2兩個(gè)線(xiàn)圈的同名端。
�。�2）交流法
按圖19-4接線(xiàn)，將小線(xiàn)圈N2套在線(xiàn)圈N2中。N1串聯(lián)電流表（選0~5A的量程）后接至自耦調壓器的輸出，并在兩線(xiàn)圈中插入鐵芯。
接通電路源前，應首先檢查自耦調壓器是否調至零位，確認后方可接通交流電源，令自耦調壓器輸出一個(gè)很低的電壓（約2V左右），使流過(guò)電流表的電流小于1.5A，然后用0~20V量程的交流電壓表測量U13，U12,U34,判定同名端。
拆去2、4聯(lián)線(xiàn)，并將2、3相接，重復上述步驟，判定同名端。
2、按原理說(shuō)明2的步驟測出U1，I1，U2，計算出M。
3、將低壓交流加在N2側，N1開(kāi)路，按步驟2測出U2，I1，U1。
4、用萬(wàn)用表的R×1檔分別測出N1和N2線(xiàn)圈的電阻值R1和R2。
5、觀(guān)察互感現象
在圖19-4的N1側接入LED發(fā)光二極管與510Ω串聯(lián)的支路。
�。�1）將鐵芯慢慢地從兩線(xiàn)圈中抽出和插入，觀(guān)察LED亮度的變化及各電表讀數的變化，記錄現角。
�。�2）改變兩線(xiàn)圈的相對位置，觀(guān)察LED亮度的變化及儀表讀數。
�。�3）改用鋁棒代替鐵棒，重復(1),(2)的步驟，觀(guān)察LED的亮度變化，記錄現象。
五、實(shí)驗注意事項
1、整個(gè)實(shí)驗過(guò)程中，注意流過(guò)線(xiàn)圈N1的電流不超過(guò)1.5A，流過(guò)線(xiàn)圈N2的電流不得超過(guò)1A。
2、測定同名端及其他測量數據的實(shí)驗中，都應將小線(xiàn)圈N2套在大線(xiàn)圈N1中，并行插入鐵芯。
3、如實(shí)驗室各有200Ω，2A的滑線(xiàn)變阻器或大功率的負載，則可接在交流實(shí)驗時(shí)的N側。
4、實(shí)驗前，首先要檢查自耦調壓器，要保證手柄置在零位，因實(shí)驗時(shí)所加的電壓只有2~3V左右。因此調節時(shí)要特別仔細，小心，要隨時(shí)觀(guān)察電流表的讀數，不得超過(guò)規定值。
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