成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

暑期實(shí)習老師總結

時(shí)間:2024-12-29 07:26:24 實(shí)習總結 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

暑期實(shí)習老師總結

  總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編收集整理的暑期實(shí)習老師總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

暑期實(shí)習老師總結

  光陰似箭,不知不覺(jué)中已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的最后一年了,畢業(yè)后我們馬上就會(huì )面臨擇業(yè)的問(wèn)題,我們學(xué)的是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)師范方向,也就是說(shuō)畢業(yè)后我們中的相當一部分人會(huì )到學(xué)校從事教師工作,所以這學(xué)期根據學(xué)校的安排,我們都需要到初高中進(jìn)行實(shí)習,為的就是畢業(yè)后能夠馬上進(jìn)入工作狀態(tài),能夠很好的勝任教師的工作,能夠很好的扮演教師的角色,進(jìn)而為學(xué)生更好的服務(wù)!

  我選擇的是集中實(shí)習,實(shí)習地點(diǎn)是韶關(guān)樂(lè )昌市第三中學(xué),我被分到初一級5班進(jìn)行實(shí)習。在來(lái)之前,聽(tīng)說(shuō)了很多,如住宿環(huán)境很差,教學(xué)設施也不好,學(xué)生的素質(zhì)還不怎樣等等。但是經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)習,我很慶幸自己做了這樣的一個(gè)實(shí)習選擇。

  在一個(gè)多月的實(shí)習生活里,我一直以教師身份嚴格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛(ài)護實(shí)習學(xué)校和班級學(xué)生,本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡力做好實(shí)習工作;同時(shí),作為實(shí)習生一員,一直緊記實(shí)習守則,遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度,尊重學(xué)校領(lǐng)導和老師,虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn),學(xué)習他們的經(jīng)驗,主動(dòng)完成實(shí)習學(xué)校布置的任務(wù),塑造了良好的形象,給實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、老師和學(xué)生都留下了好的印象,得到學(xué)校領(lǐng)導和老師的一致好評。在這短暫的實(shí)習期間,我主要進(jìn)行班主任工作實(shí)習和語(yǔ)文教學(xué)工作實(shí)習。

  一、班主任工作方面

  首先,第一個(gè)星期,跟隨原班主任大概了解班主任每天要做的事。在原班主任的指導下,根據本班學(xué)生的情況,制訂出切實(shí)可行的班主任工作實(shí)習計劃。有計劃地開(kāi)展各種工作,體現出工作的條理性。其次,按照原班主任一貫的加分制度,制訂獎懲分明的班規,實(shí)行評分制,在班上形成良性競爭,相互促進(jìn)。再次,健全班委會(huì ),明確分工,發(fā)揮小干部的作用,提高學(xué)生的自我管理能力,師生共同管理班級。最后,組織指導本班學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。 下面說(shuō)一下這一個(gè)多月具體做的事。

  在擔任實(shí)習班主任期間,我為他們開(kāi)展了4次主題班會(huì ),內容分別是:樹(shù)立學(xué)習目標、校運會(huì )開(kāi)幕訓練、安全教育、學(xué)習交流會(huì )。找了5個(gè)學(xué)生作為重點(diǎn)了解對象,有較深入的交流的學(xué)生有9個(gè);除了日常的班務(wù)管理,如考勤、督促早讀、落班巡視、值周安排、每周升旗跟隨并在場(chǎng)等;我還替班主任進(jìn)行了晚修坐班工作、校運會(huì )開(kāi)幕式訓練、監督校園值周工作、幫忙改英語(yǔ)期中試卷、課間輔導數學(xué)作業(yè)、還幫忙監考期中考試2次等,還參與了校運會(huì )計時(shí)員工作,期中考后學(xué)生的年級大會(huì ),幫忙主持本班的家長(cháng)會(huì ),向各家長(cháng)匯報了本班的情況。

  與學(xué)生相處方面,充分利用所學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識,處理好各種各樣的學(xué)生問(wèn)題。如有學(xué)生因考試考差而傷心哭泣,就對他們進(jìn)行安慰以及輔導,同學(xué)之間相處有矛盾,就及時(shí)了解情況并且從旁協(xié)助解決;初中生正處于一個(gè)比較敏感的年齡階段,因此與學(xué)生交談時(shí)要特別注意語(yǔ)言表達的藝術(shù)。表?yè)P也好,批評也好,都要把握一定的度,注意語(yǔ)言的分寸,設身處地地考慮學(xué)生的心理感受。尤其是體現出“一碗水端平”的平等主義,不偏愛(ài)任一方的學(xué)生。同時(shí),根據這間學(xué)校的特性,知道這間學(xué)校的學(xué)生成績(jì)和素質(zhì)都較差,因此,我利用課余的時(shí)間對他們進(jìn)行個(gè)別指導、談心,給予他們幫助、鼓勵,增強他們的自信心,以消除他們可能產(chǎn)生的心理壓力。因課下與學(xué)生交流較多,而且年齡差距不大,所以學(xué)生都很樂(lè )意找我聊天,跟我說(shuō)一下自己的小秘密,或者說(shuō)一下班里的情況,這樣子對我來(lái)說(shuō),我就更好的管理班級。所以在班級管理方面,班主任對我是相當滿(mǎn)意的,也深得學(xué)生的喜歡。

  二、語(yǔ)文教學(xué)工作方面

  1、聽(tīng)課

  怎樣上好每一節課,是整個(gè)實(shí)習過(guò)程的重點(diǎn)。剛開(kāi)始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽(tīng)課和自己進(jìn)行試講工作。在這期間我聽(tīng)了4個(gè)初一級語(yǔ)文老師講課,共8節課。在整個(gè)實(shí)習期間,我一共聽(tīng)了28節課;在聽(tīng)課前,認真閱讀了教材中的相關(guān)章節,如果是習題課,則事前認真做完題目,把做題的思路簡(jiǎn)單記下,并內心盤(pán)算自己講的話(huà)會(huì )怎樣講。聽(tīng)課時(shí),認真記好筆記,重點(diǎn)注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時(shí)注意學(xué)生的反應,吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。

  2、備課與上課

  一周時(shí)間轉眼即逝,在科任指導老師的安排下,我們開(kāi)始進(jìn)行備課與試講。備課不是簡(jiǎn)單地看教材,而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。而且這里的學(xué)生基礎差,在備課過(guò)程中還要考慮他們的接受能力。要用嚴謹但通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)描述一些枯燥的語(yǔ)文知識,頗讓我覺(jué)得頭痛。

  對于老師而言,最大的疑惑應該是“教師要教到什么程度”。以前作為學(xué)生聽(tīng)課,目的是學(xué)習知識;現在作為教師上課,是為了學(xué)生學(xué)習。目的不一樣,我們的注意點(diǎn)就不一樣。剛看教材的時(shí)候,覺(jué)得40分鐘怎么就說(shuō)一頁(yè)書(shū);后來(lái)備課,發(fā)現要講解的問(wèn)題很多,一節課能說(shuō)完幾頁(yè)書(shū)就已經(jīng)很不錯了;蛟S是知之越多,越是覺(jué)得難以著(zhù)手。由于缺乏經(jīng)驗,在學(xué)校的時(shí)候也缺乏必要的訓練,我們對教材的處理、對講授內容的把握做得并不到位。對于科任指導老師蘇老師,因為他比較忙,給予我的指導比較少。所以在這里我要特別感謝身邊的同學(xué),在我遇到不懂或者說(shuō)不知如何講解的地方時(shí),要講授同一篇課文的同學(xué)都會(huì )幫忙。試講環(huán)節令我們知道自己講課的不足、錯誤之處,所以我們在每次講課前都會(huì )相互聽(tīng)試講,在這樣一個(gè)準備中,大家都期待真正上課那一刻的到來(lái)。

  我一共上了18節語(yǔ)文課,在開(kāi)始的3個(gè)星期,我是和譚老師交叉上課,在他結束實(shí)習離開(kāi)后,所有的語(yǔ)文課都由我一人負責。在這期間,我上了9節正課,分別是2節《傷仲永》,3節《木蘭詩(shī)》,2節《春》,2節《濟南的冬天》,還有3節作文課,1節復習課,2節試卷講評課,4節練習講評課。參與了語(yǔ)文期中試卷改卷,平時(shí)批改的語(yǔ)文試卷和作業(yè)共有15次。

  印象最深刻的當然是第一節。那是10月13日,實(shí)習的第二個(gè)星期,按要求,我們應該是還要進(jìn)行聽(tīng)課的,但那節課是因為原任語(yǔ)文老師蘇老師要開(kāi)會(huì ),突然通知要上的。在這天的前一晚,我剛好進(jìn)行了試講,所以我也就比較放心的上講臺了。除了義教外,這是一次最正式的上課,雖說(shuō)自己是實(shí)習老師,但在這節課,我感覺(jué)自己就是一個(gè)真正的老師,由于時(shí)間匆忙,也沒(méi)來(lái)得及通知其他老師或者同學(xué)來(lái)聽(tīng)課。我講的是《傷仲永》第一個(gè)課時(shí),本來(lái)因為是文言文,我很擔心課堂會(huì )枯燥無(wú)味,所以我就用師生互動(dòng)的這樣一個(gè)上課方式,順便可以認識學(xué)生,這節課帶給我最大的感受是,講臺下坐著(zhù)的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學(xué),而是真正的學(xué)生。他們不會(huì )像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題,而是真正地思考和等待著(zhù)我們的解答。他們在聽(tīng)不明白的時(shí)候會(huì )突然提問(wèn),或者干脆就趴在桌子上看書(shū)和睡覺(jué)。

  課堂上若學(xué)生對我的提問(wèn)有所反應的話(huà),就是對我最大的回報。因此,在課堂上必須注意學(xué)生的反應。我認為,要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習情況,分析原因,從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內容。在第二課時(shí)的時(shí)候,老師和同學(xué)們都來(lái)聽(tīng)課了,課后也給了我一些很寶貴的意見(jiàn)。我就自己不好的方面進(jìn)行了改進(jìn)。

  教師既要講授知識,又要管理課堂紀律,并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。剛開(kāi)始時(shí)因為心情特別緊張,經(jīng)驗不足和應變能力不強,課堂出現了“講課重點(diǎn)不突出,教學(xué)思路不流暢,師生配合不夠默契”等問(wèn)題。針對出現的問(wèn)題,我都會(huì )積極地向老師、同學(xué)們求教,指導老師會(huì )細心講解哪些是重點(diǎn),怎樣突破難點(diǎn),怎樣自然過(guò)度,并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習,多研究教材和其他教學(xué)資料,并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。

  經(jīng)過(guò)幾次實(shí)戰的磨練,由于都是我自己一個(gè)人,也沒(méi)有別的老師幫忙管紀律什么的,所以我學(xué)會(huì )要如何掌控課堂,現在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂,勝任教師的角色了。說(shuō)實(shí)話(huà),我非常感謝這次的實(shí)習,雖然我還有很多做的不是很好的地方,但這次實(shí)習真的讓深深的體會(huì )到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學(xué)相長(cháng)的內涵,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的,站在教育的最前線(xiàn),真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”,是一件任重道遠的事情,我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。

  記得還沒(méi)進(jìn)入實(shí)習學(xué)校校門(mén)的時(shí)候,老師就再三跟我們強調,一定要保持謙虛的態(tài)度,虛心向指導老師們學(xué)習。正是由于我們的誠實(shí)謙虛而要主動(dòng)積極的態(tài)度,很快我們就贏(yíng)得了原任班主任與科任老師的信任。原任班主任不僅放手將班上的各項日常工作的管理及各項活動(dòng)的組織交給我們負責,使我們真正得到鍛煉,而且在教學(xué)上也盡量給予我們幫助?迫卫蠋熞仓С治覀兇竽憞L試新方法進(jìn)行教學(xué),使我們有機會(huì )將學(xué)到的新方法、新理念應用到實(shí)踐中。課后和大家一起分析研究,探討教學(xué)的不足,尋求改進(jìn)的方法,使大家的教學(xué)水平真正得到了提高。

  最后,我想說(shuō)一下我們這次的實(shí)習隊,和這次實(shí)習的一些個(gè)人感受。我們這次的實(shí)習隊共有17人,在10月底,部分同學(xué)因考研先回校了,我們就剩余11人?梢哉f(shuō),這次的實(shí)習讓我們這班人的感情比大學(xué)3年還要深,我們借著(zhù)這個(gè)機會(huì ),更多的接觸大家,了解大家平時(shí)在學(xué)校見(jiàn)不到的那一面,我們一起備課,互相聽(tīng)試講,互相到課堂聽(tīng)課,校運會(huì )一起做計時(shí)員,平時(shí)周末會(huì )燒烤、打火鍋,一起吐槽平時(shí)教學(xué)中遇到的各種事情,他們都不再是我平時(shí)在學(xué)校見(jiàn)到的同學(xué),他們變得讓我覺(jué)得更加熟悉,我覺(jué)得集中實(shí)習最大的好處是,有一群人一起經(jīng)歷這段日子,日后說(shuō)起這段經(jīng)歷,是一群人共同擁有的經(jīng)歷。

  經(jīng)歷過(guò)這次的實(shí)習,真的有很多話(huà)想說(shuō),但有些感受卻難以表達,學(xué)生的素質(zhì)不好,家庭環(huán)境是一個(gè)很大的影響因素,他們大都是留守兒童,老師會(huì )以成績(jì)論人格,我們只是與他們相處了短短的一個(gè)多月,有很多學(xué)生跟我們說(shuō),和我們的感情勝于和他們父母的感情。感覺(jué)他們都是比較缺愛(ài),我們只是給予他們一點(diǎn)關(guān)心,他們就非常依賴(lài)我們了,所以我很希望,三中的老師能夠給多一點(diǎn)的關(guān)心他們,讓學(xué)生能夠感受到更多的愛(ài),更不要以成績(jì)論人格,因為他們還只是一個(gè)初一的學(xué)生,他們的發(fā)展潛力還很大的。

  實(shí)習雖然結束了,但是我們的教學(xué)之路才剛開(kāi)始,希望自己可以好好的記住這次實(shí)習學(xué)到的東西,能夠在日后的工作中運用。最后我想說(shuō)的是:非常感謝這段經(jīng)歷,我會(huì )好好珍藏這段回憶!

【暑期實(shí)習老師總結】相關(guān)文章:

暑期實(shí)習總結03-07

暑期實(shí)習總結01-31

農行暑期實(shí)習總結04-18

暑期個(gè)人實(shí)習總結04-28

【推薦】暑期實(shí)習總結03-25

暑期實(shí)習總結【薦】03-28

暑期實(shí)習總結【推薦】03-28

暑期實(shí)踐實(shí)習總結05-14

大學(xué)暑期實(shí)習總結05-10

證券暑期實(shí)習總結01-09