工程畢業(yè)實(shí)習總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的工程畢業(yè)實(shí)習總結，希望能夠幫助到大家。
工程畢業(yè)實(shí)習總結1
從今年的二月二十日起，我就在寧波豪泰建設有限公司開(kāi)始我為期兩個(gè)月的實(shí)習。我的工作包括深入工地現場(chǎng)，與現場(chǎng)的工人和技術(shù)人員進(jìn)行面對面的交流與指導，參與實(shí)踐，全面系統的了解建筑工程的各項施工技術(shù)與施工工藝，以及各項管理措施。熟悉工程建設企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn)，以及生產(chǎn)管理的經(jīng)營(yíng)運作模式。在現場(chǎng)施工過(guò)程中結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際現場(chǎng)工作進(jìn)行整合，強化專(zhuān)業(yè)知識和技巧的運用和實(shí)務(wù)工作的能力；增強理論聯(lián)系實(shí)際的觀(guān)念，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，加強專(zhuān)業(yè)意識和職業(yè)責任感，為施工管理起到了實(shí)質(zhì)性的指導作用，為以后的工作打下堅實(shí)的理論與實(shí)踐基礎。
下面從以下幾個(gè)方面來(lái)總結自己的實(shí)習心得：
從工作方面讓我覺(jué)得剛入公司做好本職工作并不是一件容易的事情。作為一名合格的施工員，就是在項目經(jīng)理和施工負責人領(lǐng)導下，負責所承擔的作業(yè)區、段內的施工組織安排和施工管理工作。（換句話(huà)就是盯現場(chǎng)�。﹨f(xié)調施工，管理施工質(zhì)量，現場(chǎng)資料，跟蹤施工進(jìn)度，報物資材料消耗，上報需要的材料，協(xié)調監理，做好設計變更，現場(chǎng)合同外工程量確認等。
首先是要把圖紙看好看懂，對工程實(shí)施要心里有計劃，然后依靠圖紙按圖施工，其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質(zhì)量和進(jìn)度并協(xié)調搭配好人、材、機的現場(chǎng)管理。我在現場(chǎng)施工工作中主要負責施工工藝、施工質(zhì)量、施工進(jìn)度，負責施工安全，協(xié)同材料檢測、協(xié)同專(zhuān)業(yè)監理人員的現場(chǎng)管理。
一個(gè)好的施工管理者既是一個(gè)勤奮家也是一個(gè)親善家。配合監理管理工程施工，要了解施工中各施工工藝及施工方法管理和督促好各是施工班班組及時(shí)完成該完成的任務(wù)及清理現場(chǎng)施工的各施工班組所轄范圍內的施工肥料既生活垃圾，使施工工地更文明更和諧、以人為本。迎接各相關(guān)單位的檢查及指導工作讓工程施工工地真正成為構建和諧城市的一部分。
從為人處事方面來(lái)看，踏上社會(huì )我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系，而且工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬。但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度，讓人不斷的認識社會(huì )，了解社會(huì )，熟悉社會(huì )，最后融入社會(huì )。所以我們以后有可能會(huì )像別人一樣冷漠，也有可能像我們在校時(shí)候天真，熱情。當然我還是希望我們在以后還是會(huì )像在學(xué)校那樣學(xué)會(huì )資源共享，互幫互助，相互學(xué)習。
從自身的能力來(lái)看，我感覺(jué)要學(xué)習的東西太多了，如最基本的為人處事方面，欠缺的太多，人家的一言一行都有不同的含義，人家的一言一行都有全方位的考慮，但是我剛入社會(huì )，考慮的東西很不齊全，所以有些時(shí)候說(shuō)的話(huà)做的事情也不是很妥當。再如工作能力，工程造價(jià)涉及的內容比較多，范圍比較廣，而且要了解施工工藝，了解重要部位的做法，了解價(jià)格材料等等，因此我們需要非常豐富的工程經(jīng)驗才能做好工程造價(jià)。所以說(shuō)像我們這樣剛出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們做任務(wù)的時(shí)候也是在學(xué)習的時(shí)候，做的任務(wù)越多積累經(jīng)驗也就越多，往往因為我們是剛出校門(mén)的原因，有很多工程是我們不能做的，所以可以做的.內容也非常有限，因此從工作能力來(lái)說(shuō)我也是有待提高的。
通過(guò)這實(shí)習，給我的感觸也頗多，學(xué)到的東西也非常的多，為我以后的工作打下了結實(shí)的基礎，同時(shí)也非常感謝學(xué)校老師給我們這次實(shí)習的機會(huì )。這次實(shí)習是給我們一次理論與實(shí)踐相結合的機會(huì )，我們只要把握住這次機會(huì )，我們就可以很快的融入社會(huì )，立足于社會(huì )。因此說(shuō)，我非常的珍惜此次實(shí)習，利用好實(shí)習的每一分鐘來(lái)充實(shí)自己，讓自己很快的成長(cháng)起來(lái)。當然在這段時(shí)間里，我也得到了公司領(lǐng)導的認可，這也是我值得驕傲的事情，同時(shí)我也知道有這么一句話(huà)：“驕兵必敗”，因此我會(huì )腳踏實(shí)地的加倍努力工作，譜寫(xiě)以后的美好人生。
工程畢業(yè)實(shí)習總結2
實(shí)踐是認識的來(lái)源，的確不錯，通過(guò)此次實(shí)習，使自己對土木工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)又有了進(jìn)一步的認識，真正知道了理論和實(shí)際的差別，激發(fā)了對這一專(zhuān)業(yè)的興趣，學(xué)到了一些在書(shū)本上學(xué)不到的東西，為以后的課程積累了許多感性認識，為今后的學(xué)習打下了很好的基礎，自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高，同時(shí)團隊意識也有著(zhù)明顯增強。此次學(xué)院安排這次實(shí)習活動(dòng)，對我們這些剛剛接觸此專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是真真正正一次很好的機會(huì )�？傊�，通過(guò)此次實(shí)習，受益頗多。
在實(shí)習的第一天，我們充滿(mǎn)了好奇，在沒(méi)有開(kāi)始之前，對以前學(xué)過(guò)的東西進(jìn)行了回顧，溫習了《土木工程概論》，《建筑制圖》等相關(guān)教材，熱切希望并相信能夠在此次實(shí)習中能夠有相當大的收獲，使自己真正地投入到實(shí)際中去，不犯教條主義錯誤，做到理論與實(shí)際相結合。具體的實(shí)習內容如下：
一參觀(guān)院里實(shí)驗室
實(shí)驗室的作用在于給結構設計師一個(gè)能檢驗其設計可行性的場(chǎng)所，這對建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的，同時(shí)也是科學(xué)實(shí)驗所必備的。在實(shí)驗室，我們看到了許多大型的實(shí)驗儀器，通過(guò)老師的講解，我們初步認識了一些實(shí)驗儀器及其用法，及在使用過(guò)程中的注意事項，其中有測量小梁彎曲，評定瀝青性能的儀器，還有萬(wàn)能實(shí)驗儀，四聯(lián)直剪儀，輕便固結儀等儀器。它們在實(shí)質(zhì)上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應力，從而檢測其能承受力的能力，也就是它們的強度。有些儀器很先進(jìn)，如混凝土實(shí)驗室里的測定鋼筋抗拉，抗壓，抗扭，抗剪強度及輕便固結儀等儀器，通過(guò)設置在構件里的傳感器將應力和變形情況的有關(guān)信息傳給相關(guān)儀器，實(shí)驗員記錄數據并分析處理變可以得出結果了！十分方便。在實(shí)驗室里我們還看到一些做成的工件，如條形水泥塊等。另外通過(guò)參觀(guān)實(shí)驗室老師還結合實(shí)驗儀器生動(dòng)地給我們介紹了幾個(gè)實(shí)驗，如純彎曲實(shí)驗，評定瀝青伸縮及軟化點(diǎn)實(shí)驗，測定砂的（�。└擅芏葘�(shí)驗等。
通過(guò)老師的講解，我們對平時(shí)在工地上見(jiàn)到的一些儀器有了一個(gè)比較清晰的認識，了解了它們的用途，工作原理，及在使用過(guò)程中應當注意的問(wèn)題，真正地做到了嘴上能說(shuō)出名字，心里知道用途的要求。
二參觀(guān)設計制圖室及工藝研究所
圖紙是建筑工程不可缺少的重要技術(shù)資料，所有從事工程技術(shù)的人員，都必須掌握制圖技能。不會(huì )讀圖，就無(wú)法理解別人的設計意圖；不會(huì )畫(huà)圖，就無(wú)法表達自己的構思。因此，圖紙被稱(chēng)為工程界的共同的語(yǔ)言�？梢�(jiàn)圖紙的重要性非同一般�；诖�，孔老師認真詳細地拿出具體圖紙給我們講解圖紙型，繪制圖紙的步驟，格式，注意事項等。另外又詳細地給我們介紹圖紙的流程（設計-校對--審核修改等），一套完整的圖紙應該包括：圖紙目錄，圖紙總說(shuō)明及標準，建筑施工圖（總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等），結構施工圖（地基平面圖，基礎平面圖，各層結構平面圖等），設備施工圖，電算圖等。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最后老師拿出畢業(yè)設計讓我們觀(guān)看，并給我們講解在做畢業(yè)設計時(shí)所應該注意的問(wèn)題。最后給我們提出了忠告，要我們平時(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，這樣才能較好地完成畢業(yè)設計。
通過(guò)老師的講解，我們對圖紙的重要性又有了進(jìn)一步的認識，讓我們走近了這個(gè)被稱(chēng)為世界工程的語(yǔ)言。為我們今后在工程中讀準圖紙打下了牢固的基礎。
要真正了解土木工程，還必須與施工進(jìn)行零距離接觸，否則要真正了解只能是空談。鑒于此，我們到校區醫療保健中心及學(xué)術(shù)交流中心施工現場(chǎng)來(lái)深入認識。施工現場(chǎng)的危險性比較大，因此，在進(jìn)入醫保中心施工現場(chǎng)之前，我們都帶上了安全帽，另外為了保證施工的安全，工地用磚墻圍護起來(lái)了，只有經(jīng)過(guò)負責人的同意才能進(jìn)入。另外為了保證工人的安全，在模板和支架周?chē)镁G色的窗紗圍了起來(lái)。在主體工程前方，有一個(gè)很大的牌子，上面有工程的管理人員名單及其分工，還有文明施工保證體系，質(zhì)量保證體系，施工平面布置圖等。老師逐個(gè)給我們講解，同學(xué)們遇到不懂的地方積極地問(wèn)。進(jìn)入施工區，我們看到了樓的主體，主體前方有一塊很大的空地，供堆放建筑材料之用，這些材料主要是鋼筋，沒(méi)有水泥，砂，石之類(lèi)的建材。
我們跟著(zhù)老師進(jìn)邊上樓邊聽(tīng)講解，先是在墻體前給我們講墻的柱，板，梁等，之后，給我們講樓梯的種類(lèi)，及各個(gè)類(lèi)型的適用范圍。我們走到一個(gè)拐角處，看到墻體中有伸出的幾條鋼筋，老師告訴我們是為了防止后來(lái)砌的墻體與主墻體之間出現裂縫,之后,我們認識了施工縫的留設和處理方法(溫度縫,沉降縫,抗振縫),混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格（如堿骨料反應），模板變形，基礎不均勻沉降等�；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會(huì )在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會(huì )在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的.抗裂能力時(shí)，即會(huì )出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化,最后老師講了屋頂防水(油性防水,剛性防水)及屋頂排水的天溝及坡度.最后老師又講了一些其它方面的問(wèn)題.
通過(guò)這些實(shí)習活動(dòng),感受頗多,收獲頗多.作為一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生,對專(zhuān)業(yè)還只是從書(shū)本上知道一點(diǎn)理論性的東西,在實(shí)踐上幾乎是空白,但此次實(shí)習之后,情況就大有改變.
通過(guò)實(shí)習，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在書(shū)本很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在以后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在以后的工作學(xué)習中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
此次實(shí)習收獲頗豐,實(shí)感欣慰,但這得益于院導的大力支持,老師的認真負責和項目負責人的熱心配合,在此感覺(jué)你們,謝謝你們的支持!
工程畢業(yè)實(shí)習總結3
短短的一個(gè)星期時(shí)間很快就結束了，在這五天時(shí)間我學(xué)到了在以往的大學(xué)四年中未曾學(xué)習到的知識。其中包括工藝生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝要求以及在樣機組所學(xué)習到的基本知識等各個(gè)方面。
工藝生產(chǎn)流程。本公司主要的產(chǎn)品是LED驅動(dòng)電源和其他各種驅動(dòng)電源。驅動(dòng)電源的主要生產(chǎn)部分就是電子線(xiàn)路板的制作。首先，電子線(xiàn)路板由研發(fā)部門(mén)設計并研發(fā)出線(xiàn)路板并測試出較適合的元器件。然后將整個(gè)設計方案交給工程部有關(guān)人員。工程部將產(chǎn)品清單交于樣機組，樣機組人員將元器件和經(jīng)過(guò)SMT工藝生產(chǎn)流程的線(xiàn)路板以及整個(gè)驅動(dòng)電源所需要的組裝部分進(jìn)行樣機試制。樣機組經(jīng)過(guò)元器件組裝、波峰焊、產(chǎn)品組裝、灌膠、測試等幾個(gè)部分，完成新產(chǎn)品的試制并得到新產(chǎn)品的相關(guān)數據。工程部相關(guān)人員將樣機組的測試數據進(jìn)行評估，分析新產(chǎn)品是否能夠用來(lái)生產(chǎn)，如果可以，則將新產(chǎn)品進(jìn)行產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)。在產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)的過(guò)程中，要對量產(chǎn)異常進(jìn)行分析，并改善產(chǎn)線(xiàn)直通率。PE助理工程師的主要職責是：新產(chǎn)品導入、試產(chǎn)跟蹤、量產(chǎn)異常處理及問(wèn)題點(diǎn)追蹤、產(chǎn)線(xiàn)直通率提升改善、處理客訴不良品分析、協(xié)助PE工程師，完成日常工作。
生產(chǎn)工藝要求。線(xiàn)路板上面每一個(gè)元器件的設計都是經(jīng)過(guò)非常嚴謹的分析和不斷的測試所得出來(lái)的設計方案。在產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)的過(guò)程中，元器件的引腳長(cháng)短、元器件的方向、元器件是否點(diǎn)膠、元器件是否需要橋接在線(xiàn)路板上、引腳是否出現虛焊、漏焊現象，每一個(gè)問(wèn)題都是生產(chǎn)工藝中所需要解決的問(wèn)題。在生產(chǎn)的過(guò)程中，人為因素的影響是最大的。產(chǎn)線(xiàn)需要減少人為影響因素，改善生產(chǎn)直通率。
樣機組的學(xué)習。在樣機組的這幾天，主要了解的產(chǎn)品生產(chǎn)流程，對產(chǎn)品的`性能、元器件的組成、元器件的在組裝過(guò)程中所需要做的準備和注意的方面有了一些了解和認識。
1、在電路板交到樣機組之前會(huì )將電路板的部分元器件進(jìn)行貼片流程，將貼片元器件用紅膠粘在電路板上。
2、產(chǎn)品在組裝前需要進(jìn)行剪腳，元器件的腳較長(cháng)在波峰焊的過(guò)程中會(huì )對刮到錫爐，較短則過(guò)波峰焊無(wú)法進(jìn)行焊接。元器件還需要進(jìn)行K腳和橋接，則需要根據線(xiàn)路板的設計進(jìn)行調整。部分元器件，例如三極管和電容需要加磁珠，磁珠則起到了電感的作用。
3、插件是剪腳后的下一流程，根據工單要求將元器件對應不同的位置進(jìn)行插件，要注意元器件的方向，例如二極管、三極管和鋁電解電容之類(lèi)的元器件。
4、焊接好以后檢查焊接效果，并對虛焊、漏焊以及元器件不出腳的現象進(jìn)行處理，使整個(gè)線(xiàn)路沒(méi)有任何差錯。并將輸入輸出線(xiàn)進(jìn)行焊接，將電源的外殼進(jìn)行組裝。
本星期在樣機組新產(chǎn)品的跟進(jìn)結束于產(chǎn)品外部組裝，學(xué)習知識大致在以上幾個(gè)方面，細節并未一一列舉。希望以后可以學(xué)習到更多的知識，盡快熟悉公司產(chǎn)品性能。學(xué)習的過(guò)程需要處處留心，時(shí)時(shí)在意，多思考，勤交流，我會(huì )多向工程部的同事請教，希望能盡快勝任工作。
工程畢業(yè)實(shí)習總結4
我xx年七月份從xx學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)并來(lái)到xx送變電建設公司。我被分到單位，加入了光榮的送電工隊伍。但我深知，我這個(gè)送電工，暫時(shí)還不夠格，還需要謙虛認真的學(xué)習。經(jīng)過(guò)這一年的實(shí)習，我感覺(jué)自己在工作、學(xué)習、思想等各方面都有了很大提高，現作一簡(jiǎn)單總結。
在入廠(chǎng)培訓之前，組織部安排我在公司團委協(xié)助做好團委的暑期工作。比如青少年課外活動(dòng)培訓班、暑期社區消夏晚會(huì )等。雖然這樣的實(shí)習與我在學(xué)校所學(xué)專(zhuān)業(yè)毫不相干，但我還是非常認真地對待每一項工作。
接下來(lái)，參加公司組織部安排的入廠(chǎng)前教育培訓。在培訓中，公司技術(shù)處、質(zhì)保部、安監處、勞資處等等多個(gè)部門(mén)的專(zhuān)家、領(lǐng)導的熱情介紹和教育培訓使我在各相關(guān)方面對公司有了新的熟悉，接下來(lái)又參加了省公司安排的電力系統大中專(zhuān)畢業(yè)生上崗前培訓，經(jīng)過(guò)在部隊軍訓、聽(tīng)省公司專(zhuān)家、領(lǐng)導講課，又進(jìn)一步鍛煉了精神毅力、豐富了知識、開(kāi)闊了視野。這些教育培訓使我深深感到公司對我們新入廠(chǎng)職工的關(guān)心和期望，在一定程度上也成為我在今后的工作中認真學(xué)習、積極向上的動(dòng)力之一，為踏上實(shí)習崗位打下了良好基礎
分到施工五隊之后，懷著(zhù)對送電線(xiàn)路施工的好奇和滿(mǎn)腔熱情，我去了正處于架線(xiàn)階段的220kV永商線(xiàn)路工程。當天早上出發(fā)，一直到晚上才到施工隊駐地。還好，工地的住宿條件雖然比不上城市里什么都很方便，但在我自己看來(lái)，有吃有注干凈整潔就是最好的條件了，不管過(guò)去是不是學(xué)生，不管過(guò)去的校園生活是多么美好，作為一名河南送變電的職工，我們更應該關(guān)心的是如何把我們的工作做好。
晚上到駐地，隊里師傅給我找了張床，行李一鋪開(kāi)就躺下睡了。第二天早上五點(diǎn)半天還不太亮就起床了，天還下著(zhù)雨，我本以為這樣的天氣可能不會(huì )出工，可是事情不像我想象的那樣。接我們去工地的大卡車(chē)一停穩，師傅們、民工們都搶先上了車(chē)，我也趕緊擠了上去。上去才知道，車(chē)上裝滿(mǎn)了施工器具，車(chē)上到處是泥水，連個(gè)落腳的地方都沒(méi)有。我就那樣站著(zhù)，車(chē)要開(kāi)的時(shí)候，一位師傅不知從哪給我扯了一片塑料布，我只好墊著(zhù)塑料布坐在冰涼冰涼的沾滿(mǎn)泥水的車(chē)廂沿上。車(chē)跑開(kāi)后，雨下的更大些了，我坐在車(chē)廂沿上被風(fēng)雨打的`直打哆嗦，于是只好蹲在車(chē)廂里。車(chē)上的人們展開(kāi)一大塊塑料布，車(chē)廂四邊的人用手拽著(zhù)，我在邊上也拽著(zhù)一角，那一刻，我體會(huì )到了我們送變電師傅們的辛勞，這是我過(guò)去沒(méi)有想象到的。但是我又想也許還有比這還要苦的在等著(zhù)我呢吧。到工地時(shí)天剛亮，一直工作到天黑才收工，回到家已經(jīng)是將近八點(diǎn)了。
在接下來(lái)的一個(gè)月里，跟隨師傅們搭跨越架，護線(xiàn)等等，知道了搭架子要遵循“橫平豎直”的原則，知道了護線(xiàn)看似輕松，實(shí)際上必須時(shí)刻集中精力，隨時(shí)向牽引嘗張力場(chǎng)匯報情況，碰到問(wèn)題必須及時(shí)處理，想盡一切辦法確保正常牽線(xiàn)。
在工地，我虛心向師傅們請教學(xué)習，對于隊長(cháng)、師傅安排的工作，從不挑挑揀揀，每一件事，我都以謙虛認真的態(tài)度去對待。就拿擰螺絲來(lái)說(shuō)，不能用力過(guò)大，但還得滿(mǎn)足扭矩要求，擰防盜帽一定要注重將防盜帽與螺絲桿對正，假如不小心擰偏又退不下來(lái)，就會(huì )很麻煩。諸如此類(lèi)的事還有很多，這就需要自己在今后的工作中繼續保持謙虛謹慎的工作作風(fēng)，對待每一件事，技術(shù)、經(jīng)驗是一方面，而對待工作的態(tài)度同樣是個(gè)很重要的問(wèn)題。
從商丘回來(lái)，參加了公司教育處安排的測工培訓并在最終的考核中取得優(yōu)異成績(jì)。在培訓中主要學(xué)習了一些測量理論知識和儀器的簡(jiǎn)單操作。這些知識還需要在實(shí)際施工中結合實(shí)際認真實(shí)踐。
測工培訓結束后就趕往xx參加500kVxx輸變電工程的建設。實(shí)習期間，除了平時(shí)做一些資料復印和數據采集、計算工作外，在自己的虛心請教和師傅們的熱心幫助下，我對送電線(xiàn)路施工有了更進(jìn)一步的熟悉，同時(shí)，由于自己的全身心投入和親身經(jīng)歷，我對送電線(xiàn)路施工之艱苦、要求之嚴格也有了更深的體會(huì )。
在師傅的熱情關(guān)懷的耐心講解下，結合x(chóng)x的設計、施工實(shí)際情況，我對質(zhì)量控制的要害和重要項目在概念上有了一定程度的了解。例如基礎工程中的地螺規格數量、基礎表面質(zhì)量、立柱斷面尺寸、整基扭轉及中心位移、基礎根開(kāi)、基礎頂面面高差、轉角塔基礎頂面預高、地螺偏心、角鋼傾斜角度等等方面;鐵塔工程中的節點(diǎn)間主材彎曲、轉角塔終端塔結構在受力反方向結構預傾斜、螺栓的緊固程度、防松、防盜以及與構件面接觸情況、螺栓穿向等方面;架線(xiàn)工程中的弧垂、附件安裝質(zhì)量及工藝要求、導線(xiàn)損傷程度限制等等方面。為了更好地做好對以上各個(gè)方面的學(xué)習，我總是隨身攜帶相關(guān)參考資料、標準、規范等，邊實(shí)踐邊學(xué)習。
經(jīng)過(guò)參加架線(xiàn)施工，我對張力場(chǎng)布置、牽引場(chǎng)布置、緊線(xiàn)、平掛等主要工作有了一定的了解。在天廣四回工程中，我還負責了多數塔位的接地電阻測量和個(gè)別塔位的接地電阻缺陷處理工作。
在架線(xiàn)施工中，我曾經(jīng)負責一段護線(xiàn)工作。當時(shí)天氣炎熱，偏偏我護的那段剛燒過(guò)一天下來(lái)，身上衣服早就被汗水浸濕，并且身上、臉上沾滿(mǎn)了木碳黑、油漬、塵土，渾身粘乎乎的，但我還是堅持了下來(lái)。第二次放線(xiàn)過(guò)程中，在老師傅悉心講解之后，由單獨負責小張力車(chē)的操作，并很好地完成了拉大牽引繩的任務(wù)。
在竣工復驗過(guò)程中，當運行單位提出我們某基直線(xiàn)塔瓷瓶鋼腳歪并要求更換瓷瓶時(shí)，我立即上塔溜下瓷瓶實(shí)際觀(guān)察，認為是瓷瓶裙本身略有不正引起錯覺(jué)，而不是鋼腳歪，經(jīng)與運行單位交涉他們接受了我們的看法，從而更正了此缺陷。
除了在工地現場(chǎng)實(shí)習之外，從12月份參加到xx工程到工程結束，在項目部經(jīng)理、總工的支持下，在師傅們的幫助下，我一直負責編寫(xiě)每月的工程簡(jiǎn)報，及時(shí)地編寫(xiě)工程報道，在實(shí)習期間累計完成了近萬(wàn)字的工程報道和實(shí)習感想并獲得了領(lǐng)導和同事的好評。
轉眼間實(shí)習已有一年了，可自己在工地實(shí)習的一幕幕總是在眼前揮之不去。
工程畢業(yè)實(shí)習總結5
20xx年12月10日中午12：30~13：55分，資源環(huán)境工程學(xué)院資源環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習總結大會(huì )在磨家2教304召開(kāi)。這次會(huì )議主要成員為資環(huán)學(xué)院教學(xué)院長(cháng)劉昊，環(huán)境教研室屈波、李華和馬麗老師，參加實(shí)習總結大會(huì )的主要學(xué)生有：20xx屆資源環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習學(xué)生，資源環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)07級、08級、09級部分學(xué)生。實(shí)習總結會(huì )由實(shí)習帶隊教師屈波老師主持，大會(huì )內容主要包括負責人發(fā)言、劉昊副院長(cháng)講話(huà)、學(xué)生代表對各實(shí)習點(diǎn)的總結、學(xué)生感恩行動(dòng)和頒獎儀式五部分。
首先，劉昊副院長(cháng)作了簡(jiǎn)短而意味深長(cháng)的講話(huà)，主要內容有：本次實(shí)習工作的`總體情況是，同學(xué)們經(jīng)過(guò)四個(gè)月的努力圓滿(mǎn)完成了實(shí)習任務(wù)，實(shí)習基地處于建設初期，還需要不斷穩固和進(jìn)一步深入工作，實(shí)習地點(diǎn)分散，帶隊工作相對辛苦；其次，要求06級2班畢業(yè)班同學(xué)清楚當前的學(xué)習任務(wù)，完成剩余課程的學(xué)習，拿到學(xué)分，要認真準備畢業(yè)論文的開(kāi)題工作。
實(shí)習總結第二部分為：由國土單位和環(huán)境保護單位實(shí)習的各個(gè)實(shí)習點(diǎn)的學(xué)生代表發(fā)言，學(xué)生代表有：吳榮紅、白波、金代強、邱光花、高曉卉、趙梅、劉艷等7名同學(xué)。通過(guò)聽(tīng)取她們的總結和匯報，我們能夠更深入的了解同學(xué)們的實(shí)習狀況和她們的心里真實(shí)的實(shí)習感受。實(shí)習總結第三部分：學(xué)生感恩行動(dòng)，我們準備了62張明信片，每個(gè)同學(xué)寫(xiě)下了自己的感謝之詞，寄給自己的實(shí)習指導老師。
實(shí)習總結最后：評出了11名畢業(yè)實(shí)習優(yōu)秀學(xué)生，他們是金代強、劉艷、董琴、胡名、趙方勇、陳杰、高曉卉、黃懿川、白波、雷金全、伍茂春。
工程畢業(yè)實(shí)習總結6
畢業(yè)實(shí)習報告
學(xué)生姓名： 范海波
學(xué) 院： 土木工程學(xué)院
班 級：
20xx年 5月
目錄
1. 引言 ............................................... 3 1.1 實(shí)習依據 ....................................... 3
1.2 實(shí)習目的 ....................................... 3
1.3 實(shí)習方式 ....................................... 3
2. 實(shí)習內容 ........................................... 3
2.1 外業(yè)實(shí)習一 ..................................... 3
2.2 外業(yè)實(shí)習二 ..................................... 7
2.3 外業(yè)實(shí)習三 ..................................... 9
2.4 講座 .......................................... 11
3. 實(shí)習心得 .......................................... 12
4. 致謝 .............................................. 12
1. 引言
坐在教室里絕對感受不到混凝土拌合時(shí)釋放出的熱量，視覺(jué)沖擊也比不上來(lái)現場(chǎng)觀(guān)看大型施工的強烈。道路與橋梁工程的學(xué)習，不僅要注意知識的積累，更應該注意實(shí)際操作能力的培養，為此，學(xué)校為了讓大家對本專(zhuān)業(yè)有更好的認識，在我們畢業(yè)之際，組織了一次外出實(shí)習，好讓大家可以將平時(shí)在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實(shí)際當中。進(jìn)入路橋專(zhuān)業(yè)已經(jīng)三年了，可對這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不十分了解，都是課本上圖文的介紹，現在終于有機會(huì )可以對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有個(gè)較全面的認識 。
1.1 實(shí)習依據
根據教育部高等學(xué)校土木工程學(xué)科教學(xué)指導委員會(huì )交通工程學(xué)科指導委員會(huì )對交通工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習教學(xué)的基本要求，結合內蒙古工業(yè)大學(xué)20xx版培養方案指定的畢業(yè)實(shí)習教學(xué)大綱，制定本次交通工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習任務(wù)。
1.2 實(shí)習目的
交通工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習是該專(zhuān)業(yè)高等本科教育人才培養過(guò)程中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。畢業(yè)實(shí)習的指導思想是增強學(xué)生對所學(xué)知識的實(shí)踐技能，實(shí)習的任務(wù)是鞏固所學(xué)知識，開(kāi)闊學(xué)生視野。通過(guò)本實(shí)習，使學(xué)生在路橋橋梁施工技術(shù)、工藝、新技術(shù)新材料的應用與推廣、交通的管理與控制方面得到全面的實(shí)際訓練，掌握智能交通系統在交通管理中的應用。
1.3 實(shí)習方式
本次畢業(yè)實(shí)習采取集中組織的方式進(jìn)行。通過(guò)參觀(guān)公路與城市道路的道路橋梁與隧道工程施工工地、材料拌合工廠(chǎng)以及學(xué)術(shù)講座等活動(dòng)，使學(xué)生在道路橋梁施工技術(shù)、工藝、新技術(shù)新材料的應用與推廣、交通的管理與控制方面得到全面的實(shí)際訓練，掌握道路與橋梁施工試驗的基本操作技能，掌握智能交通系統在交通管理中的應用。
2. 實(shí)習內容
2.1 外業(yè)實(shí)習一
一、參觀(guān)呼市-包頭高速公路（G6高速）“4改8”施工現場(chǎng)、包頭-東勝高速公路、東勝-康巴什快速路，讓同學(xué)們了解高速公路的線(xiàn)型組成，高速公路路基路面的結構形式。
高速公路的線(xiàn)型組成：道路線(xiàn)形是道路中心線(xiàn)的空間描繪線(xiàn)。它在水平面上
的投影形狀稱(chēng)為平面線(xiàn)形，在垂直平面上的投影形狀稱(chēng)為縱面線(xiàn)形。道路平面線(xiàn)形主要由直線(xiàn)、平曲線(xiàn)和緩和曲線(xiàn)三部分構成。直線(xiàn)是高速公路的主體線(xiàn)形， 平曲線(xiàn)即彎道，緩和曲線(xiàn)通常采用回旋線(xiàn)，是曲率隨著(zhù)曲線(xiàn)長(cháng)度成比例變化的曲線(xiàn)；縱斷面線(xiàn)形主要是道路前進(jìn)方向上坡、下坡的縱向坡度和在兩個(gè)坡段的銜接處插入的豎曲線(xiàn)。
二、參觀(guān)鄂爾多斯市康巴什新區烏蘭木倫河1#、2#公路橋梁的施工工地。
1#、2#橋梁的構造相識，一個(gè)是整體鋼構，一個(gè)是連續鋼構。連續鋼構的.主橋是一座腹式拱橋。主孔跨徑75m，兩邊兩個(gè)半拱跨徑均為50m，再往兩邊是3個(gè)3跨30m的橋梁。受當地施工條件的限制，這座橋先用土筑起模型，然后再一點(diǎn)點(diǎn)搭建，這項技術(shù)在國內是最先使用的。
三、參觀(guān)鄂爾多斯市康巴什新區烏蘭木倫河3#公路橋梁的施工工地。
鄂爾多斯康巴什大橋（烏蘭木倫河4號橋）位于康巴什新區烏蘭木倫河下段河道，橋梁全長(cháng)1005米，主橋長(cháng)800米，主跨為450米的雙塔雙索斜拉橋，橋寬37 米，塔高129 米，主跨和主塔采用鋼結構，邊跨和引橋采用混凝土箱梁結構，共有斜拉索68對，屬于國內大型斜拉橋。
鄂爾多斯市康巴什大橋是鄂爾多斯市20xx年的一項重點(diǎn)工程，20xx年2月份開(kāi)工，工程建設進(jìn)展順利，于近日完工。工程投資5.6億。
在施工過(guò)程中，先后實(shí)施了單樁極限承載力、風(fēng)洞等試驗，安裝了具有國際先進(jìn)技術(shù)水平的橋梁健康檢測系統，使用了環(huán)氧瀝青等10 多項先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng )造了國產(chǎn)環(huán)氧瀝青在西北高寒地區使用的先例。大橋于20xx 年2 月25 日開(kāi)工建
設，于20xx 年10月23日竣工驗收�？蛋褪泊髽蚪ǔ赏ㄜ�(chē)，進(jìn)一步完善了阿康地區的交通設施，成為連接東勝、康巴什至伊旗的重要交通樞紐，對加速城市心區一體化進(jìn)程、塑造城市形象、完善城市功能具有重要意義。作為鄂爾多斯市連接東勝區、康巴什新區和伊旗阿鎮的一項重要路橋項目，該橋通車(chē)后，將實(shí)現東勝、康巴什和阿鎮三地交通干道的順暢連接，擴展康巴什新區的經(jīng)濟“動(dòng)脈”，帶動(dòng)新區經(jīng)濟更快發(fā)展。
目前，康巴什大橋已經(jīng)順利通車(chē)。
四、參觀(guān)鄂爾多斯市康巴什新區烏蘭木倫河4#公路橋梁的施工工地。
這是一座正在建設的橋。
工程畢業(yè)實(shí)習總結7
中北大學(xué)
學(xué)生實(shí)習報告
學(xué) 院：
化工與環(huán)境學(xué)院 實(shí)習類(lèi)別：
畢業(yè)實(shí)習 實(shí)習單位：太原華衛藥業(yè)有限公司 太原制藥廠(chǎng) 山西新天源醫藥化工有限公司 專(zhuān) 業(yè)：制藥工程
班 級：
學(xué)號：
姓 名：
1. 實(shí)習簡(jiǎn)述
在即將畢業(yè)的大四
業(yè)同時(shí)被山西省經(jīng)貿委、醫藥行辦推選為“山西紅花產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟
分設綜合辦公室、生產(chǎn)部、物料部、銷(xiāo)售部、質(zhì)量部、設備部、財務(wù)部等七部，固體制劑、粉針栓劑、水針三個(gè)制劑車(chē)間；逐步完成了物流供應、生產(chǎn)運作、營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)、技術(shù)質(zhì)量保障、人力資源等管理體系。公司將秉承“重振太藥雄威，造福全民健康”的企業(yè)宗旨，本著(zhù)“品質(zhì)至上，服務(wù)
看競爭對手的產(chǎn)品定位如何，目標市場(chǎng)上足夠數量的顧客的欲望的滿(mǎn)足程度如何及確實(shí)還需要些什么，企業(yè)在這種市場(chǎng)環(huán)境下可以做什么。
在進(jìn)行了正確的市場(chǎng)定位后，新天源醫藥化工有限公司進(jìn)行了產(chǎn)品研發(fā)并組織了產(chǎn)品的生產(chǎn)�？茖W(xué)的生產(chǎn)觀(guān)念十分重要。我們知道生產(chǎn)觀(guān)念是基于這樣一種假設：消費者喜歡可以隨處購買(mǎi)得到價(jià)格低廉的產(chǎn)品。新天源醫藥化工有限公司就是認清了這個(gè)問(wèn)題，于是進(jìn)行了規模性的生產(chǎn)，極盡所能的降低自己的生產(chǎn)成本，實(shí)現規模效益，這也是企業(yè)自身所應該追求的。在產(chǎn)品觀(guān)念中，消費者喜歡質(zhì)量高、性能好、特色多的產(chǎn)品，對于新天源醫藥化工有限公司來(lái)說(shuō)主要就是樹(shù)立正確的醫藥產(chǎn)品觀(guān)念，提高自己醫藥產(chǎn)品的質(zhì)量和科技含量，做出自己的特色產(chǎn)品和產(chǎn)品特色，同時(shí)注重產(chǎn)品的多元化是相當重要的。在我們的實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現新天源醫藥化工有限公司對科研的重視力度是十分大的，然而科研人員依然不夠充足，高級人才不夠多，直接影響到產(chǎn)品和企業(yè)的競爭力。
我們知道一個(gè)產(chǎn)品的生命周期形態(tài)為引入期、成長(cháng)期、成熟期、衰退期，產(chǎn)品生命周期理論揭示了產(chǎn)品更新?lián)Q代是市場(chǎng)發(fā)展變化的一種必然結果。只要存在市場(chǎng)競爭,只要存在商品交換,就必然要出現新產(chǎn)品。如果新產(chǎn)品的功能對原來(lái)的產(chǎn)品具備替代性,它就會(huì )替代老產(chǎn)品,這是一種必然。這種必然告訴我們,不管你如何運作,任何產(chǎn)品最終都要退出市場(chǎng),只不過(guò)有的'存在于市場(chǎng)的時(shí)間長(cháng)一些,有的短一些。作為企業(yè),只有不斷地掌握這種規律性,及時(shí)地開(kāi)發(fā)出顧客所需要的新產(chǎn)品,才能不斷地贏(yíng)得競爭優(yōu)勢。因此,市場(chǎng)生命周期理論是企業(yè)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的重要理論基礎,必須給予足夠的重視。對于新天源醫藥化工有限公司來(lái)說(shuō)，雖然目前主營(yíng)產(chǎn)品是HO-EPCPEPCP4-乙基-2，3-雙氧哌嗪、二苯甲酮腙、2-氨基噻唑啉等。其中HO-EPCP、雙氧哌嗪的生產(chǎn)規模居國內前列，生產(chǎn)技術(shù)比較領(lǐng)先，但是這些產(chǎn)品的也會(huì )經(jīng)歷上述生命周期，如果企業(yè)固守于此的話(huà)，是難以長(cháng)遠生存的。這就要求新天源醫藥化工有限公司不斷地創(chuàng )新，發(fā)明更多自己的專(zhuān)利，在原有產(chǎn)品未進(jìn)入衰退期時(shí)就把更新的產(chǎn)品推向市場(chǎng)。
我們在新天源醫藥化工有限公司的實(shí)習過(guò)程中并沒(méi)有參觀(guān)到產(chǎn)成品，亦無(wú)從知道他們如何處理產(chǎn)成品，又沒(méi)有進(jìn)行產(chǎn)品的精包裝。產(chǎn)品包裝，是消費者對產(chǎn)品的視覺(jué)體驗，是產(chǎn)品個(gè)性的直接和主要傳遞者，是企業(yè)形象定位的直接表現。好的包裝設計是企業(yè)創(chuàng )造利潤的重要手段之一。策略定位準確、符合消費者心理。
工程畢業(yè)實(shí)習總結8
一、結構選型
本次實(shí)習工程項目多為多層結構。對于多層結構而言，在xx地區，采用框架結構既能滿(mǎn)足受力需要，功能需要而且相對而言經(jīng)濟性好，因此結構形式多選框架結構或者框架剪力墻結構。
框架-剪力墻結構是目前結構選型中常用的形式，是框架結構和剪力墻結構的有機結合�？蚣芙Y構易于形成較大的自由靈活的使用空間，以滿(mǎn)足不同建筑功能的要求;剪力墻則可提供很大的抗側剛度，以減少結構在風(fēng)荷載或側向地震作用下的側向位移，有利于提高結構的抗震能力。
二、結構布置
1、平面布置
結構的平面布置是指在結構平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使結構平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小結構的扭轉反應。xx地區主要的地震設防烈度為6度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實(shí)習中，所有的建筑平面都并不規整，不滿(mǎn)足平面布置的.要求。但是結構設計者通過(guò)靈活的設縫和柱網(wǎng)的布置，將不規則的建筑平面分割成多個(gè)規則的平面，從而使各個(gè)單獨的分體系滿(mǎn)足了抗震要求。
在抗震地區設縫應為防震縫，平面形狀復雜時(shí)，用防震縫劃分成較規則、簡(jiǎn)單的單元。但對高層結構宜盡可能不設縫。
2、豎向布置
豎向布置的要求是：結構沿豎向(鉛直方向)應盡可能均勻且少變化，使結構的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀(guān)的工程項目都屬于多層建筑，因此在豎向布置上的要求體現得并不多。
三、基礎設計
任何建筑物都建在地層上，因此，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來(lái)承擔，受建筑物影響的那一部分地層稱(chēng)為地基，建筑物向地基傳遞荷載的下部結構稱(chēng)為基礎。
進(jìn)行地基基礎設計時(shí)，必須根據建筑物的用途和設計等級、建筑布置和上部結構類(lèi)型，充分考慮建筑場(chǎng)地和地基巖土條件，結合施工條件以及工期、造價(jià)等各方面的要求，合理選擇地基基礎方案。
本次實(shí)習中各工程采用的基礎形式，既有柱下獨立基礎(淺基礎)又有樁基礎(深基礎)。以xx市xx辦公樓項目為例：該項目處于xx江畔，地質(zhì)條件復雜，同時(shí)地下水位較高，并根據綜合評價(jià)，采用承臺樁基礎最為適宜。xxxxxxxx樞紐的一幢配套用房也采用了樁基礎的形式。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起，取消了承臺，二者類(lèi)似柱與梁的關(guān)系。從中我們可以看出，基礎形式的選擇和組合，在符合規范的前提下，還是有很大的自由度的。
四、柱網(wǎng)的布置
柱是框架結構的主要豎向受力構件，柱網(wǎng)的布置對整個(gè)建筑結構的功能和力學(xué)性能有這至關(guān)重要的影響，同時(shí)優(yōu)良的柱網(wǎng)布置能夠方便施工，加快施工進(jìn)度。
柱網(wǎng)布置應滿(mǎn)足以下幾點(diǎn)要求：
1、滿(mǎn)足生產(chǎn)工藝的要求。
2、建筑平面布置的要求。
3、柱網(wǎng)布置要使結構受力合理。
4、方便施工。
五、承重框架的布置
柱網(wǎng)確定后，用梁把柱連起來(lái)，即形成框架結構。梁柱剛接構成雙向梁柱抗測體系。一般情況下柱在兩個(gè)方向均應有梁拉結，故應在房屋縱橫向均應布置框架梁。因此，實(shí)際的框架結構是一個(gè)空間受力體系。但為計算簡(jiǎn)便起見(jiàn)，可把實(shí)際框架分成縱橫兩個(gè)方向的平面框架即橫向框架和縱向框架。
橫向框架由建筑物短方向的梁柱組成。
縱向框架由建筑物長(cháng)方向的梁柱構成。
兩向框架分別承受各自方向的水平荷載。對于樓面豎向荷載，可由橫向框架承受，也可由縱向框架承受或縱、橫向共同承受。根據樓面豎向荷載的傳遞路線(xiàn)，可將框架的承重體系分為三種：
(1)橫向框架承重體系：橫向框架跨數往往較少，有利于增加橫向房屋抗側移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小，有利于建筑筑的通風(fēng)采光。
(2)縱向框架承重體系：適用于大空間房屋，凈空高度較大，房屋布置靈活。
(3)縱橫向框架混合承重體系：各桿件受力較均勻，整體性能較好。
工程畢業(yè)實(shí)習總結9
在這幾天里，我親身體驗了環(huán)保的意義，并且深入地思索，共同探討大家關(guān)心最多，也是討論最多的環(huán)境與xx旅游業(yè)及經(jīng)濟發(fā)展的問(wèn)題。
首先，經(jīng)濟與環(huán)境的協(xié)調發(fā)展成為重中之重。
特殊的城市性質(zhì)決定了xx的環(huán)境保護工作在xx市經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展中占有重要的地位。早在80年代初，xx市就開(kāi)始了大規模環(huán)境綜合整治工作。1979、1980兩年，全市共關(guān)、停、遷了27家嚴重污染的企業(yè)或車(chē)間，當年損失產(chǎn)值1. 5億元。20年來(lái)，市委、市政府換了一屆又一屆，整治環(huán)境的“接力棒”一站站往下傳，環(huán)保招數一屆比一屆多：在漓江流域封山育林、推廣沼氣、開(kāi)展生態(tài)建設，關(guān)、停、轉移一大批企業(yè)，限令企業(yè)按期達標排放，疏浚清淤、興修兩江(漓江、桃花江)四湖(榕湖、杉湖、桂湖、木龍湖)工程，煤爐改油爐……市委、市政府對環(huán)保部門(mén)的工作全力支持，使環(huán)保部門(mén)擁有實(shí)實(shí)在在的對新上項目的“第一審批權”、“一票否決權”以及對排放不達標企業(yè)的處罰權。全市大中型項目環(huán)保設施與主體工程同時(shí)設計、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)，“三同時(shí)”執行率達100%；城市地面水水質(zhì)達標率、飲用水水質(zhì)達標率和煙塵控制區覆蓋率都達到100%；全市企業(yè)污染物總排放達標率達到98.5%；生活污水處理率達44.88%，這在全國中小城市中處于領(lǐng)先水平。
關(guān)停搬遷大批企業(yè)后，xx市工業(yè)產(chǎn)值下降。但是，這也給xx市調整工業(yè)結構提供了契機，促使市里將無(wú)污染、低能耗、附加值高的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)作為工業(yè)發(fā)展重點(diǎn)。xx國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區乘勢發(fā)展，在國內外引智引資，將科研院所、重點(diǎn)大學(xué)的科研成果引到xx高新區孵化、開(kāi)發(fā)，形成產(chǎn)業(yè)。高新區累計實(shí)施高新技術(shù)項目592項，其中國家火炬計劃等國家級項目44項，自治區級項目118項，已形成電子與信息、生物醫藥、新材料、機電一體化、環(huán)保五大支柱產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)和促進(jìn)了全市經(jīng)濟的快速發(fā)展。
xx自然環(huán)境質(zhì)量的提高、投資環(huán)境的改善，對外資對人才都產(chǎn)生了吸引力，截至目前，不少著(zhù)名的跨國公司已相繼在高新區落戶(hù)，100多名博士已在xx找到了用武之地。
建設好之后，第二步保護更是關(guān)鍵!
【環(huán)境工程】
xx市利用世界銀行貸款--《xx漓江環(huán)境綜合整治》項目是廣西的重點(diǎn)項目之一，也是xx市的重點(diǎn)建設項目。它由城市污水處理及收集系統的建設、垃圾收集和處理、漓江補水、水土保持、三湖治理、居民小區改善和排水公司、環(huán)保、漓江流域水資源管理的機構加強等七個(gè)子項目組成�？偼顿Y66121萬(wàn)元，其中利用世行貸款4150.4萬(wàn)美元。
“兩江四湖”工程---在國際、國內設計方案征集成果的基礎上，兩江四湖工程指揮部認真組織木龍湖景區、榕杉湖景區、桂湖景區及9座新景橋、木龍湖升船機、春天湖和杉湖船閘的設計工作。結合環(huán)城水系用地現狀和長(cháng)遠發(fā)展的實(shí)際情況，做到嚴格控制，長(cháng)遠規劃，確保兩江四湖(環(huán)城水系)環(huán)境景觀(guān)的系統性和完整性!
【群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)，對外合作與交流】
環(huán)保局實(shí)行的是24小時(shí)值班制，做到隨時(shí)舉報隨時(shí)處理。從20xx年全年來(lái)看，xx市環(huán)保局全年接待群眾來(lái)訪(fǎng)471批次904人，來(lái)信(來(lái)電)1561封(次)，市信訪(fǎng)辦、市長(cháng)辦公電話(huà)和110聯(lián)動(dòng)34件，辦理人大議案30件，辦理政協(xié)提案28件。調處污染糾紛(事故)9起，賠償污染損失金額68860.25元。全年出動(dòng)7395人次現場(chǎng)調處來(lái)信來(lái)訪(fǎng)和污染糾紛(事故)，調處率100%。
與此同時(shí)，充分利用良好的國際形式，也是必不可少的。如由日本國提供無(wú)償援助的中日技術(shù)合作項目——《漓江水環(huán)境綜合管理計劃調查》，總投資約1500萬(wàn)元人民幣，日方以無(wú)償提供先進(jìn)設備、先進(jìn)技術(shù)和無(wú)償派遺專(zhuān)家的形式與中方合作，于1997年7月底圓滿(mǎn)結束。日方專(zhuān)家組向中方提交了本項目的最終報告書(shū)和數據報告。此外，向日本國申請后續無(wú)償資金援助的工程項目《廣西漓江水環(huán)境生態(tài)科教與信息系統》的申請書(shū)已順利完成，并向國家和自治區有關(guān)部門(mén)提出了正式申請。這都是促進(jìn)xx發(fā)展的的良好勢頭!
【旅游環(huán)境經(jīng)濟】
“環(huán)保立市巧生財“ xx旅游成新王牌。在環(huán)境逐年好轉的同時(shí)，今年xx旅游持續火爆，截止到4月底，xx已接待外游客248萬(wàn)余人次，比上年同期增長(cháng)9.26%。xx市旅游局局長(cháng)鐘新民稱(chēng)：生態(tài)環(huán)境已成為xx旅游的“王牌”。鐘新民說(shuō)，xx已經(jīng)找到一條環(huán)保與旅游業(yè)發(fā)展互相促進(jìn)。經(jīng)濟與生態(tài)可持續發(fā)展的路子。 70年代初期，xx曾提出工業(yè)立市，按照工業(yè)城市的模式建設和發(fā)展xx。結果抓了工業(yè)，忽視了環(huán)保，導致環(huán)境污染，山水遭殃。近些年，xx市提出“環(huán)保立市”，關(guān)、停、并、轉、遷了49家對環(huán)境有污染的工廠(chǎng)車(chē)間。與此同時(shí)，對新的.建設項目嚴格執行環(huán)�！叭瑫r(shí)”制度，有效控制住新污染源的產(chǎn)生和蔓延，優(yōu)先發(fā)展以高新技術(shù)為主的無(wú)污染產(chǎn)業(yè)。
xx市充分利用一流的自然生態(tài)環(huán)境，推出生態(tài)旅游、漂流旅游、探險旅游、休閑旅游、風(fēng)情旅游，將游覽線(xiàn)路延伸至荔浦、恭城、興安、資源、龍勝、平樂(lè )、靈川等縣，使xx旅游在原來(lái)的“三山兩洞一條江”基礎上，增加了眾多風(fēng)景名勝和少數民族風(fēng)情，形成溶洞探奇、原始森林探險、江河漂流、田園風(fēng)光攬勝、丹霞地貌尋秘、民族風(fēng)情觀(guān)賞等項目為主的大xx旅游新格局。從以上五點(diǎn)可以看出xx的改變，xx的發(fā)展，xx的進(jìn)步。這是我所感到的、看到的、所了解到的!作為一名xx公民，這還是我第一次被環(huán)境的魅力而深深的觸動(dòng)。這次社會(huì )實(shí)踐雖然早已結束，但它給我留下了更多的思考，使我這樣“讀圣賢書(shū)”的人也開(kāi)始關(guān)心“窗外事”。我感覺(jué)，環(huán)境真是不可忽視的，隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展，不僅是xx的問(wèn)題而是全世界共同面臨的問(wèn)題與挑戰。我不希望全世界只有一個(gè)xx，因此我想，我們這社會(huì )需要我們，我們應該為祖國為世界貢獻一份力量!讓我們的社會(huì )更加美好!
工程畢業(yè)實(shí)習總結10
XX級制藥工程1-5班的部分學(xué)生以及XX制藥工程1班(高職)的部分學(xué)生于XX年3月13日～3月31日在湖北襄樊隆中藥業(yè)有限公司進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習，通過(guò)實(shí)習師生的共同努力以及實(shí)習廠(chǎng)方的積極配合，圓滿(mǎn)地完成了畢業(yè)實(shí)習任務(wù)。
畢業(yè)實(shí)習是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)的各種基礎知識和專(zhuān)業(yè)基礎知識，去了解和觀(guān)察醫藥生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的重要環(huán)節，這對學(xué)生走上工作崗位或是進(jìn)一步深造是相當有利的。為此，我們進(jìn)行了細致充分的準備，并采取了具體指導，嚴格考核的方式進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習的教學(xué)。
首先做好實(shí)習前的準備工作。實(shí)習前，由系領(lǐng)導及教研室對學(xué)生進(jìn)行了實(shí)習動(dòng)員，要求學(xué)生必須遵守實(shí)習紀律，明確實(shí)習目的，任務(wù)，使學(xué)生對整個(gè)實(shí)習教學(xué)過(guò)程有一個(gè)全面的了解，從而認識到畢業(yè)實(shí)習的重要意義，樹(shù)立圓滿(mǎn)完成畢業(yè)實(shí)習的信心。其次是做好實(shí)習指導工作。實(shí)習過(guò)程當中，我們著(zhù)重注意發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性�，F場(chǎng)指導采取多次提問(wèn)和抽查筆記，檢查圖紙等方法，及時(shí)了解和解答學(xué)生在實(shí)習過(guò)程當中的疑問(wèn)，要求學(xué)生在現場(chǎng)應多看，多想，多學(xué)，多問(wèn)，多記。引導學(xué)生自覺(jué)運用所學(xué)理論知識了解和分析實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程。結合車(chē)間現有設備，現有管線(xiàn)，車(chē)間，現場(chǎng)講解主要的常見(jiàn)化工制藥設備的`工作原理，操作方式，適用場(chǎng)合，以達到教學(xué)與實(shí)踐相結合的目的。同時(shí)也重溫了藥廠(chǎng)反應設備與車(chē)間工藝設計一書(shū)的教學(xué)內容，該教學(xué)方法也深受學(xué)生好評，加深了學(xué)生對制藥車(chē)間的感性認識。在實(shí)習中期和末期，指導教師對學(xué)生實(shí)習質(zhì)量進(jìn)行了嚴格的考核，考核內容包括現場(chǎng)提問(wèn)，檢查原始筆記，檢查圖紙。對學(xué)生在實(shí)習過(guò)程當中的組織紀律，實(shí)習成果，實(shí)習報告，以及對實(shí)習車(chē)間的生產(chǎn)工藝，技術(shù)管理等方面的主要問(wèn)題給出的評價(jià)，提出的改進(jìn)意見(jiàn)等。為學(xué)生走向工作崗位或進(jìn)一步深造學(xué)習奠定了必要的實(shí)踐與理論基礎。
關(guān)于畢業(yè)實(shí)習環(huán)節尚待解決的問(wèn)題，主要是實(shí)習地點(diǎn)的落實(shí)。目前現有的實(shí)習地點(diǎn)主要是襄樊科興醫化有限公司。XX年我校與該公司簽訂了以該公司作為我校制藥工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習基地的協(xié)議。這對畢業(yè)實(shí)習教學(xué)環(huán)節的穩定性發(fā)展是非常有利的。但是隨著(zhù)我校招生規模的擴大與優(yōu)化，現有的實(shí)習基地不能完全滿(mǎn)足教學(xué)要求，學(xué)生人數太多，一個(gè)藥廠(chǎng)往往容納不了那么多學(xué)生。而且由于制藥行業(yè)競爭激烈，實(shí)習公司的生產(chǎn)極不飽和，很多車(chē)間都處于停產(chǎn)狀況，這樣能容納的學(xué)生數量進(jìn)一步縮減。為此，指導老師只有安排做畢業(yè)論文的學(xué)生到中藥車(chē)間進(jìn)行實(shí)習。因此，增加實(shí)習基地的數量或容量是亟待解決的一大難題。
其次是實(shí)習經(jīng)費問(wèn)題。實(shí)習要保證一定的時(shí)間，而現有實(shí)習經(jīng)費僅能保持二分之一不到的時(shí)間。為保證實(shí)習時(shí)間，目前實(shí)習過(guò)程當中的來(lái)往交通費(全額)，住宿費(部分)基本由學(xué)生支付。這對于家庭條件較差的同學(xué)是一個(gè)不小的負擔。這些問(wèn)題有待各級領(lǐng)導及有關(guān)方面共同協(xié)商解決，以保證實(shí)習教學(xué)環(huán)節的順利進(jìn)行。
化工與制藥學(xué)院制藥工程學(xué)部
XX年4月5日
工程畢業(yè)實(shí)習總結11
在公司實(shí)習期間對我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結合的過(guò)程，在各個(gè)老師的指導下，以及自己的努力積極參與工作，讓自己對廣聯(lián)達軟件有了更熟練的操作。而且對整個(gè)預算工作的各個(gè)流程也有了深刻的了解和認識，并且鞏固了課本上的知識，將理論運用到實(shí)際中去，從實(shí)際實(shí)習中豐富自己的理論知識。整個(gè)實(shí)習過(guò)程時(shí)間雖不長(cháng)，但讓自己知道了如何當一名好的預算員。整個(gè)實(shí)習過(guò)程也讓自己發(fā)現了自己理論上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習充滿(mǎn)了電。
在實(shí)習期間，我深深地體會(huì )到團隊的作用。我和老師們通力合作，使得原本一兩個(gè)人很難完成的檢查任務(wù)提前完成。大家也絲毫不因為我是實(shí)習生而冷眼相待，反而非常熱情的.提供幫助，介紹預算常識，讓我很快進(jìn)入了角色。
通過(guò)這次實(shí)習，我還學(xué)會(huì )了如何去尊重別人。老師告訴我說(shuō)，當人們的勞動(dòng)成果出現偏差時(shí)，我們并不是直接去指責，而是反映問(wèn)題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷別人勞動(dòng)積極性，對于努力搞預算很有幫助。
這次生產(chǎn)實(shí)習雖然時(shí)間很短，但是我不但學(xué)理論與實(shí)踐相結合，在短短時(shí)間內，個(gè)人能力得到了一定的提升，并且在工作中得到了老師的認可。我在工作中，學(xué)會(huì )了融入團隊中來(lái)，依靠團隊的力量，解決困難的問(wèn)題。熱情對待工作，對待周?chē)娜恕?/p>
在實(shí)習的過(guò)程中，我越來(lái)越覺(jué)得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人，無(wú)論是一般人員還是經(jīng)理，都要謙遜對待，其次是自己要主動(dòng)交流自己的想法，這樣能第一時(shí)間糾正自己錯誤的理解，第一時(shí)間接觸最新的情況，更扎實(shí)的打好專(zhuān)業(yè)基礎，同時(shí)我在預算工作實(shí)踐中，對預算的作用，預算的地位，預算的現實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了思考，每天堅持寫(xiě)實(shí)習日記，記錄了很多資料，表達了自己對于這些新鮮經(jīng)歷的感想，這些日記也作為了本實(shí)習報告的一個(gè)部分，側面表達我對實(shí)習工作端正態(tài)度和對實(shí)習工作更深層面的思考。
老師常告誡我們年輕人，希望大家不要固守自己的專(zhuān)業(yè)，毫不涉獵其他方面，俗話(huà)說(shuō)，技多不壓人。趁現在年輕，多學(xué)點(diǎn)，多做點(diǎn)，成為一個(gè)全面一點(diǎn)的人才，更適合小企業(yè)的發(fā)展。專(zhuān)業(yè)水電預算員也要學(xué)點(diǎn)土建預算知識，而土建的也要學(xué)點(diǎn)水電的知識。我覺(jué)得老師的話(huà)是正確的，在精通自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，要有寬廣的視野，這是個(gè)人職業(yè)生涯提升的一個(gè)關(guān)鍵。因此我在實(shí)習期間也向老師學(xué)習了許多有關(guān)水電的知識。
我的實(shí)習工作結束了，這又是一個(gè)新的開(kāi)始。我嘗到了實(shí)習給我帶來(lái)的甜頭，也嘗到了建筑行業(yè)的辛苦。但獲得知識的同時(shí)也存在一些問(wèn)題，我會(huì )在以后的工作中逐一的進(jìn)行改正與總結。
工程畢業(yè)實(shí)習總結12
為了對實(shí)際工程工地有所認識，有所了解，學(xué)校安排了這次實(shí)習。通過(guò)今天的實(shí)習，我更加深刻的認識了課本上的理論，認識了一些基本的工地知識。通過(guò)工程師的講解和自己的觀(guān)看，使我基本上對工地上的大概情況有了了解。這將有助于我們今后立足與實(shí)際來(lái)學(xué)習理論，為以后能更好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，更好的更快地融入工作做好準備。
實(shí)習性質(zhì)
認識實(shí)習，由指導老師帶隊去工地。
實(shí)習目的
了解建筑業(yè)特別是現代建筑企業(yè)的管理系統及現代建筑業(yè)的管理的技術(shù)、方法、手段和建筑企業(yè)管理過(guò)程中的各項職能活動(dòng)，并能對建筑企業(yè)管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行初步分析研究;通過(guò)工地實(shí)習，對一般房屋建筑的功能丶構造及其特點(diǎn)有一定的了解;對一般的房屋建筑施工前的準備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解，增加對專(zhuān)業(yè)的感性認識，為將來(lái)的工作打下基礎。
實(shí)習時(shí)間
xx年4月1號
實(shí)習地點(diǎn)
臨沂和潤.香堤工程、臨沂萬(wàn)和中央廣場(chǎng)工程、魯南厚普科技公寓16#樓工程
實(shí)習內容
和潤香堤工程由臨沂一建承建，我們今天參觀(guān)的是戶(hù)型為200-300平米、一梯兩戶(hù)的疊加別墅，共四層，其中一二層為一戶(hù)，擁有室外庭院、半地下室和半地下車(chē)庫;三四層為一戶(hù)，有半地下車(chē)庫和直達三樓的私屬電梯，并且贈送有閣樓和三個(gè)平臺花園。進(jìn)入別墅后，主體是框架剪力墻結構，而樓梯的預留洞口都做了安全防護。項目部人員給我們講解相關(guān)知識，包括施工和預算。如廚房、陽(yáng)臺、衛生間比室內地坪低3cm，且要做好防水措施。而梁與墻不垂直出現的克牙，柱與柱的不垂直出現的錯臺，墻體的漲模及垛跑偏位置等是由于模板未固定和放線(xiàn)的不準確，解決措施是對不垂直處鑿平以及抹灰找平。還有，現在算工程量時(shí)基坑開(kāi)挖為大開(kāi)挖。開(kāi)挖時(shí)為基礎外邊線(xiàn)各加1m，而算工程量時(shí)人按圖紙算量�；臃牌聻�1：2，即實(shí)際挖2米，放坡1米。而且，在算量時(shí)，電梯井的標高與室內地坪標高不一致，算量要單獨算。
臨沂萬(wàn)和中央廣場(chǎng)工程該工程由江蘇省蘇中建設集團股份有限公司承建，其資質(zhì)是特級資質(zhì)。萬(wàn)和中央廣場(chǎng)位于臨沂北城新區沂蒙路與廣州路交匯處，地處北城新區CBD中心，項目總占地237多畝，總建筑面積86萬(wàn)O，其中地上6萬(wàn)O、地下23萬(wàn)O，總投資超過(guò)25.8億元。進(jìn)入工地前，項目部負責人對我們進(jìn)行安全教育。之后，我們戴著(zhù)安全帽進(jìn)入工地現場(chǎng)，材料堆放整齊，施工棚也有安全生產(chǎn)的標記。通過(guò)安全通道 上面有小心滑落等警示牌，在接近主體時(shí)，我還看到了滅火器掛在通道的架桿上。進(jìn)入主體，樓內清理的很干凈，正在砌二次結構。首先讓王經(jīng)理給我們講話(huà)，說(shuō)我們現在所在主體70多平，造價(jià)7.6億，高度 99.9m,正在開(kāi)發(fā)8#、9#樓，為裙樓。后來(lái)，項目部負責人又帶領(lǐng)我們到二樓參觀(guān)主體。該樓的基礎為閥板基礎，在支模時(shí)，需在中間加螺栓以固定模板，澆筑完成之后，加固模板空處可加膨脹砂漿填實(shí)。
該主體的梁高為1.2m，因此支模時(shí)需加螺栓加固。上翻梁為施工方便，可以二次澆筑。而且，我注意到該工地的防護措施做得很好，還延水平方向差不多 2m的防護網(wǎng)。電梯井下需設緩沖裝置，自電梯井下不小于1.6m，以防止電梯井鋼絲繩斷裂沒(méi)有緩沖而意外事情的發(fā)生。同時(shí)我們看到了客戶(hù)電梯，該電梯有專(zhuān)門(mén)的齒輪軌道，一側一個(gè)吊廂，可以使員工不會(huì )因為樓層太高而辛苦。后來(lái)，我們來(lái)到有塔吊的地方，從塔吊附著(zhù)開(kāi)始講起，塔吊附著(zhù)可增加其穩定性。而隨著(zhù)樓層的增加，塔吊也需要增高，可是如何增高的呢?項目部負責人給我們進(jìn)行了詳細的解說(shuō)，塔吊有一個(gè)爬升節，其余都是普通節。橫吊臂的前端吊著(zhù)一節普通節，通過(guò)移動(dòng)小車(chē)找到橫吊臂的平衡位置，爬升節的液壓千斤頂頂升，當達到普通節的長(cháng)度時(shí)將橫吊臂上的普通節通過(guò)爬升節的洞口安裝在塔身上，而且一般每次塔身升高都加5至6節，約20多米。
同時(shí)，給我們講了塔吊的'司機為特種人員，必須持證上崗，聽(tīng)從信息指揮人員，做到 十不吊 ： 超載或被吊物重量不清不吊;指揮信號不明確不吊：捆綁、吊掛不牢或不平衡，可能引起滑動(dòng)時(shí)不吊：被吊物上有人或浮置物時(shí)不吊;結構或零部件有影響安全工作的缺陷或損傷時(shí)不吊;遇有拉力不清的埋置物件時(shí)不吊;工作場(chǎng)地昏暗，無(wú)法看清場(chǎng)地、被吊物和指揮信號時(shí)不吊;被吊物棱角處與捆綁鋼繩間未加襯墊時(shí)不吊;歪拉斜吊重物時(shí)不吊;容器內裝的物品過(guò)滿(mǎn)時(shí)不吊。后來(lái)，又給我們講解了基坑的斜坡表面噴的是混凝土，而其中插得管可以滲水，而且因為地下水過(guò)多，他們不止在集水坑處有水泵，還在地下壓入水泵使其始終處于工作狀態(tài)。樓梯柱的強度等級C20，柱的筋預埋在地面一部分，最短應不小500mm，長(cháng)的要錯開(kāi)搭接面。澆筑樓梯時(shí)，在澆筑完該層樓梯的同時(shí)澆筑上層樓梯至少三個(gè)踏步。該主體有一部分需要回填而外墻做防水處理，為防止防水層被破壞需在外墻處加一磚墻(該磚為 120mm)，無(wú)需抹灰�；靥顣r(shí)還需要把鋼帶從地下引導上面，鋼帶的材料是鍍鋅鋼板，有避雷作用。
魯南厚普科技公寓16#樓由山東天鴻建筑安裝有限公司107項目部承建。該工程占地面積784m2，總面積15984m2，建筑層數地下一層，地上 17層，層高均為2.9m建筑物總長(cháng)70.5m,寬13.0m，建筑高度53.8m，主體的形式為剪力墻結構，建筑結構安全等級為二級，設計使用年限5年，抗震設防等級7度設防，抗震設防類(lèi)別為丙類(lèi)，耐火等級為一級。進(jìn)入工地現場(chǎng)，來(lái)到鋼筋堆放處，鋼筋上有4YF20的字樣，解釋為新3級鋼 HRB400，永鋒(LW為萊蕪)，直徑為20mm的鋼筋，而表面有輕微生銹的鋼筋因表面摩擦增大而增加與混凝土的粘結力。來(lái)到該工程前，我們看到施工人員現場(chǎng)澆筑混凝土，有混凝土泵車(chē)將攪拌好的商品混凝土輸送的工程主體剛綁扎好的鋼筋上。后來(lái)，老師說(shuō)該工程施工現場(chǎng)為 市級安全文明工地 爭創(chuàng ) 省級安全文明工地 ，工程質(zhì)量標準為 沂蒙杯 ，爭創(chuàng ) 泰山杯 標準。
實(shí)習總結
通過(guò)這次實(shí)習，我對以后將要奔赴的工作崗位有了深刻的了解與認識，加深了對理論的理解，也學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，這對我們以后專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習有很大幫助。通過(guò)本次實(shí)習我還對以后的工作環(huán)境，工作性質(zhì)等有了進(jìn)一步的認識，以后的工作就在工地現場(chǎng)可以說(shuō)很累，很苦，所以我要從現在起鍛煉自己的吃苦能力，養成不怕苦不怕累的好精神。另外通過(guò)本次實(shí)習，我對建筑工程的現場(chǎng)施工和管理有了直觀(guān)的認識，對建筑工程的各方責任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻的體會(huì )到了工程建設中所包含的種種矛盾丶種種限制丶種種實(shí)際問(wèn)題;親眼所見(jiàn)了建筑工人的辛苦，在工地上的所見(jiàn)所聞，更見(jiàn)激發(fā)了我對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和憧憬，也深刻的體會(huì )到了要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的怒力，不僅是在理論上，更是在實(shí)際應用中。我堅信通過(guò)這一次的實(shí)習，所獲得的知識對我終身受益，無(wú)論是對以后的學(xué)習還是工作都有很大的幫助�？偟膩�(lái)說(shuō)，還是收獲頗豐，受益匪淺。
工程畢業(yè)實(shí)習總結13
交通工程崗位工作實(shí)習期總結
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結交通工程崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在交通工程崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合交通工程崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的交通工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在交通工程崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在交通工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對交通工程崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據交通工程崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難
點(diǎn)， 盡心盡力完成交通工程崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到交通工程崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的'事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對交通工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
工程畢業(yè)實(shí)習總結14
時(shí)間過(guò)得真快，三年的大學(xué)生活轉瞬即逝，即將畢業(yè)的我在踏出校園前開(kāi)始了我的實(shí)習生活。大學(xué)生活是短暫的，未來(lái)迎接我的是更加具有專(zhuān)業(yè)性的工作。生產(chǎn)實(shí)習是我們工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)課程中一項重要的實(shí)踐環(huán)節。它將全面檢測我們在學(xué)校所學(xué)的課本知識，以及在書(shū)本上學(xué)不到的更各方面的應對能力和適應能力。它關(guān)系到我們將來(lái)能否順利的跨入這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，它也是我們建立信心、補充知識的最好途徑。因此我對這次生產(chǎn)實(shí)習的投入力度是十分認真的。
生產(chǎn)實(shí)習目的
實(shí)習的重要性在于讓我們將書(shū)本上所學(xué)的理論知識與生活中的實(shí)際相結合，走出書(shū)本上單一的.硬性套路，接受實(shí)際生活中的靈活運用。實(shí)習是我走出校門(mén)走向工作崗位的第一步，所以我嚴格要求自己,踏實(shí)努力學(xué)習，勤奮不懂好問(wèn)。我在xx建設有限公司xx項目部完開(kāi)始了我的生產(chǎn)實(shí)習，期間我把所掌握的理論知識與實(shí)踐相結合，突破限制，虛心請教，最后順利完成了生產(chǎn)實(shí)習工作，學(xué)到了知識，也得到了一起共事的前輩們的好評。
實(shí)習單位簡(jiǎn)介
這次實(shí)習我有幸來(lái)到了xx建設有限公司陽(yáng)江項目部，并進(jìn)入合同部實(shí)習。
實(shí)習經(jīng)驗及內容
這次實(shí)習被分到了合同部。我的主要工作就是協(xié)助商務(wù)合同工程師和索賠管理責任工程師完成相應工作。我了解到合同部的基本職能如下：負責組織本項目部有關(guān)項目的招標文件的編制或審核;配合平臺進(jìn)行合同文本及合同附件編制、合同談判、簽約等工作;組織本項目部范圍內的工程索賠及保險索賠;負責與業(yè)主和分包商的相關(guān)部門(mén)聯(lián)系協(xié)調并辦理工程款預結算工作;負責項目部成本預算計劃的編制;參與編制招投標報價(jià)文件;及時(shí)做好工程款的預結算等工作。
實(shí)習總結
通過(guò)學(xué)習《招投標管理程序》我明白了該程序旨在明確xx公司xx項目部對xxxx分包工程及大宗材料采購的招標、評標及合同簽訂的步驟方法，各職能部門(mén)在招標、評標過(guò)程中的職責。該程序適用于xxxxxx分包工程及大宗材料采購項目的公開(kāi)招標、邀請招標、議標、詢(xún)價(jià)發(fā)包的管理和簽約活動(dòng)。
合同部在招標方面主要負責編制招標管理程序，首先要先確定招標方式(國內分包工程)，其次組織服務(wù)商的資格預審，如有必要需組織進(jìn)行原地考察，負責招標文件的準備和標書(shū)的評審并形成評審記錄。最后需對合同進(jìn)行擬定，組織合同評審并形成評審記錄。
對于工程招投標與合同管理來(lái)說(shuō)，索賠是其中必不可少的步驟之一。只有掌握好索賠的要領(lǐng)，我們才能準確的處理單位間的各種工程糾紛。
工程畢業(yè)實(shí)習總結15
20xx年xx月至xx月三個(gè)月期間，我在青島望城三寶建設有限公司預算科辦公室預算員崗位實(shí)習。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任，凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
我在實(shí)習過(guò)程中有不少的收獲,實(shí)習結束后有必要好好總結一下。作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的,這次實(shí)習活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是看會(huì )圖紙、做簡(jiǎn)單的造價(jià)和下工地等一些實(shí)踐。首先我來(lái)說(shuō)一下看圖紙。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，在這個(gè)過(guò)程中還提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題，我和大家也進(jìn)行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實(shí)習過(guò)后就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖對我說(shuō)確實(shí)很重要。
實(shí)習期間我們也下工地進(jìn)行了實(shí)踐，看了基礎樁的檢驗、接樁、綁鋼筋等。我們觀(guān)看了基礎樁檢驗的整個(gè)過(guò)程，對基礎樁的驗的儀器還是比較先進(jìn)的，能夠檢驗出大部分不合格的基礎樁，其中主要是斷樁和上部樁含泥量過(guò)大(泥樁)。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續，中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過(guò)程中，應隨時(shí)控制混凝土面的標高，提升要準確可靠，并嚴格遵守操作規程。
嚴格確定混凝土的配合比，混凝土應有良好的和易性和流動(dòng)性，坍落度損失應滿(mǎn)足灌注要求。灌注混凝土要求灌注過(guò)程連續、快速，準備灌注的混凝土要足量。泥樁的形成主要是由于機器在接近地面的時(shí)候，機器內混凝土大部分被注入到土層內，導致混凝土對下部樁的重壓力變小，從而引起土雜質(zhì)進(jìn)入混凝土中，導致樁的承載力嚴重下降，必須予以處理。
對泥樁的處理比較簡(jiǎn)單，基本上都是挖掉上面的一部分，大概有一米，然后再上面進(jìn)行接樁，接樁的過(guò)程就是樁的混凝土澆注過(guò)程，沒(méi)有太多的技術(shù)含量。但是接樁也不是很簡(jiǎn)單的，由于接樁的部位低于施工排水面，所以接樁時(shí)要人工把接樁處的樁坑內的水排放干凈，這個(gè)過(guò)程既費人力又費工時(shí)，有待于技術(shù)的革新。
其實(shí)早已經(jīng)有了更簡(jiǎn)單方便的施工方法，只是由于還不很經(jīng)濟，所以得不到廣泛的應用，那就是預制混凝土樁。預制混凝土樁根據圖紙要求在工廠(chǎng)里面加工，對樁的質(zhì)量把關(guān)比較嚴，所以樁的質(zhì)量有可靠的保證，而且預制混凝土樁在打樁過(guò)程中主要根據貫入度和尖端摩擦承載力來(lái)判斷樁的'入土深度是否合理，不足時(shí)可以接樁，非常方便。
綁鋼筋我也專(zhuān)門(mén)看了一下，以前只是老師說(shuō)鋼筋在一個(gè)工程中占據的費用很大，現在親眼所見(jiàn)，果不其然，在一號樓施工現場(chǎng)，放眼望去整個(gè)工地都被鋼筋所覆蓋了，工人們正在忙碌的綁鋼筋，大家分工明確，都很認真。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催�！� 從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。
很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。三個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
自學(xué)能力
“在學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。我擔任的是預算員一職，隨著(zhù)新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計算建筑面積規則的出現等，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習新的計算方法。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
工作辛苦
由于現在在家實(shí)習，所以每天7點(diǎn)不到就得起床騎自行車(chē)上班，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)�？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著(zhù)對著(zhù)電腦打打字，拿著(zhù)筆算工程
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