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畢業(yè)的實(shí)習總結

時(shí)間:2022-08-03 19:23:40 實(shí)習總結 我要投稿

畢業(yè)的實(shí)習總結

  總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不妨讓我們認真地完成總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的畢業(yè)的實(shí)習總結,歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)的實(shí)習總結

畢業(yè)的實(shí)習總結1

  在xx天的金工實(shí)習中,的確過(guò)得很愉快,甚至有點(diǎn)快樂(lè )不知時(shí)日過(guò)的感覺(jué)。給我們指導的師傅都很隨和,一遇上我們不能開(kāi)竅或雙手不巧時(shí)他們總是耐心一遍又一遍地給我們講解,甚至是手把手地傳授技術(shù),平?沼欣碚摰奈覀兘K于感到了實(shí)踐有多么重要,倘若沒(méi)有金工實(shí)習,有一天走出校門(mén),什么是電焊條、什么是臺虎鉗、車(chē)床和銑床有什么不同、原來(lái)螺母是可以用手工磨出來(lái)的、鑄造用的材料是沙……這些我們都不知道,還說(shuō)是學(xué)工科的學(xué)生呢!可想而知,金工實(shí)習給我們的實(shí)踐性知識有何等的可貴。而且在實(shí)習期間,每天必須很早就起床,不能曠工和遲到,這又是對我們紀律性的一大考驗!在金工實(shí)習中,我們遵守安全準則,聽(tīng)從指導人員的指導,嚴守紀律。終于,在實(shí)習過(guò)后,我解開(kāi)了之前自己的疑問(wèn),懂得了金工實(shí)習的意義:它是讓我們在勞動(dòng)實(shí)踐中,把自己當成一份鋼料,在祖國這個(gè)大熔爐里不斷的敲打,不斷的磨練,讓我們的體魄和精神不斷的得到提高和升華,鑄造成一塊優(yōu)秀的工件!

  有話(huà)說(shuō)到,實(shí)踐是檢驗真理的標準。在這個(gè)愉快的金工實(shí)習當中,我的收獲不少,也給自己提升了一個(gè)高的層次,學(xué)到了許多在課本里學(xué)不到的東西:合作、耐心、嚴謹等。

  感謝這xx天的金工實(shí)習,因為它必定在我以后的學(xué)習工作中起到一個(gè)指南針的作用!難忘啊,金工實(shí)習!

  金工實(shí)習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè ),同時(shí)檢驗了自己所學(xué)的知識。金工實(shí)習更讓我深深地體會(huì )到人生的意義。

畢業(yè)的實(shí)習總結2

  我以“善用專(zhuān)業(yè)知識,增加社會(huì )經(jīng)驗,提升工作潛力”為宗旨,接觸社會(huì ),了解社會(huì ),從實(shí)習中檢驗自我。這次的實(shí)習收獲不少,此刻由我為你舉例:

  一。在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多,使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。在珠海免稅公司工作時(shí),因為是紀念品銷(xiāo)售,與別人談話(huà)的時(shí)候變多了。如何與顧客溝通,透過(guò)介紹紀念品的材質(zhì),收藏價(jià)值以及紀念好處,向顧客推銷(xiāo)紀念品,使顧客理解你的意見(jiàn)和推薦。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。

  二。在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的潛力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。

  三。在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候,自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要簡(jiǎn)單應付,大膽與人對話(huà),工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了!逼鋵(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣應對是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!

  四。工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。在今后我要進(jìn)行正式工作,磨練自己的同時(shí)讓自己認識得更多,不要以單純的想法去理解和認識社會(huì )。而是要深入地探索,為自己的打好基礎。

  實(shí)習之后,我感到自己有很大收獲:

  一、待人要真誠

  踏進(jìn)店里,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起,我養成了一個(gè)習慣,每一天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想,就應是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也愿意把工作分配給我。

  二、要善于溝通

  溝通是一種重要的技巧和潛力,時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人,首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)去做。

  三、要有熱情和信心

  其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個(gè)細節,精益求精。激情與耐心互補促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。

  四、要主動(dòng)出擊

  當你能夠選取的時(shí)候,把主動(dòng)權握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實(shí)習單位的時(shí)候,都做過(guò)類(lèi)似復印打字的“雜活”;蛟S同事們認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時(shí)候,是因為他們心中沒(méi)底,不明白你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選取,有些東西卻能夠選取。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì )有意想不到的收獲。

  五、要講究條理

  如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過(guò)這么一個(gè)故事:他當部門(mén)經(jīng)理時(shí),總裁驚訝于他每一天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿(mǎn)信件。師兄說(shuō),“雖然每一天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理!笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,整個(gè)公司的運作變得有序,效率也提高了。養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺。

  大學(xué)生生一畢業(yè)就去創(chuàng )業(yè),不是一個(gè)明智的選取。畢竟大學(xué)生的社會(huì )閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風(fēng)平浪靜的,要應付各種各樣的狀況發(fā)生,除了自身的潛力以外,還要借助個(gè)方面的人和事情。學(xué)會(huì )與人合作。畢竟路是人走出來(lái)的,所以我認為,大學(xué)生畢業(yè)之后最好能去參加工作,在工作中,了解這個(gè)社會(huì )的發(fā)展,認識更多的人,觸及更多的事情發(fā)展狀態(tài),理解各種各樣的信息,打好基礎,等到時(shí)機成熟,在創(chuàng )業(yè)。

  在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)金錢(qián)味十足、功利傾向突出的這天,我們不能再放任它在市場(chǎng)經(jīng)濟大潮中隨波逐流。作為學(xué)校及政府還包括社會(huì ),理應給創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )造出足夠廣闊的空間,讓大學(xué)生有更理性和寬闊的創(chuàng )業(yè)選取,讓他們明白,創(chuàng )業(yè)不完全等于經(jīng)商,重要的是在于開(kāi)始學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng)人生事業(yè)。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習,忽視實(shí)踐環(huán)節,往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。透過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。透過(guò)實(shí)踐,原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

  短期的實(shí)習讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。實(shí)習加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在實(shí)習中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年人的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。

畢業(yè)的實(shí)習總結3

  這次深圳之旅,發(fā)現自己見(jiàn)識了很多,也學(xué)到了很多,感觸很深。無(wú)論是生活還是工作都覺(jué)得自己收獲不少?偨Y如下:

  第一:先處理情緒,再處理事情。

  記得感到深圳的時(shí)候,懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情,尤其是當感受到了深圳快節奏的生活之后自己更是有一種強烈想加入其中的欲望。但是,現實(shí)的落差很快讓我心里如陷入冰川。首先是去找實(shí)習單位,每每遞上簡(jiǎn)歷,公司的招聘人員都不約而同地一再聲明不找實(shí)習生。更令我吃驚的是,應聘心中向往已久的文員工作同樣遭遇冷眼,什么大學(xué)生應聘文員,一點(diǎn)進(jìn)取心都沒(méi)有,浪費父母的血汗錢(qián)之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)猶如當頭一棒。之后自己靜靜細想了很久,覺(jué)得還是先找個(gè)銷(xiāo)售工作做著(zhù)吧。就這樣,我的實(shí)習工作開(kāi)始了。

  在開(kāi)始的幾天,我的情緒很差,覺(jué)得自己是個(gè)堂堂正正的本科大學(xué)生,怎樣就跟這些高中生、中專(zhuān)生一齊工作呢。就是懷著(zhù)這種心里,我的工作用心性和主動(dòng)性大減,更別說(shuō)工作有什么成績(jì)了。

  之后有一天,人力資源部的人找我去公司談話(huà),說(shuō)店鋪反應我的狀況不是很好,叫我提高警惕,如果還是持續原樣的話(huà),就另謀高就。并且他們也給我換了一個(gè)店鋪,期望我在新環(huán)境里能夠有新的進(jìn)步;厝ブ,我也想了很久,自己此刻也沒(méi)有畢業(yè),也只能算個(gè)高中文憑,找實(shí)習也是碰了一鼻子的灰,與其這樣抱怨,還不入安安心心工作,這樣何樂(lè )而不為呢。

  就這樣,我懷著(zhù)用心的心態(tài)來(lái)到新的店鋪,并且我也暗暗發(fā)誓,必須要有所為,不能讓別人瞧不起。我每一天都會(huì )為自己加油,并且時(shí)時(shí)刻刻持續好情緒,把每次接待顧客都當作是展現自己的機會(huì )。就這樣,我發(fā)現自己不久就愛(ài)上了這份工作,不僅僅與同事的關(guān)系密切,而且銷(xiāo)售業(yè)績(jì)也迅速等到公司上級的認可。所以,還是那句話(huà),先處理情緒,再處理事情。

  第二:用腦做事,用心做人,因為用腦做事才是科學(xué)的,用心做人才是道德的。

  在別人眼里,做銷(xiāo)售工作的人都是能說(shuō)會(huì )道,只管把產(chǎn)品賣(mài)出去,而不管顧客感受的。但是,我想說(shuō)如前所述的話(huà),那么這樣的銷(xiāo)售能夠說(shuō)是一次新買(mǎi)賣(mài)。我們要的是永久長(cháng)遠的客戶(hù)關(guān)系,我們要的是想方設法接待回頭客,這就要靠智商和情商的珠聯(lián)璧合了。

  每次,當顧客進(jìn)店,我都會(huì )上下打量一番,不是看顧客富不富裕,而是仔細觀(guān)察顧客的衣著(zhù)風(fēng)格,以便開(kāi)展銷(xiāo)售工作。當顧客決定買(mǎi)下某款上衣時(shí),先別急著(zhù)開(kāi)單,而是之后向顧客推薦其他的,比如與上衣搭配的褲裝及鞋子,充分利用自己所學(xué)的消費者心理學(xué)及各種其他的理論輔助銷(xiāo)售工作,這是你會(huì )發(fā)現意外的收獲。

  除此之外,心到也是務(wù)必的要領(lǐng)。記得有一次來(lái)了一個(gè)顧客,我急忙迎了上去說(shuō):“您就是上個(gè)月買(mǎi)了兩件衣服的那個(gè)顧客,我記得您,歡迎再次光臨”

  同時(shí)我拿出她上次買(mǎi)的那兩款衣服樣板在手上。她先是一頓詫異,之后說(shuō):“我太佩服你的記憶力了,每一天到店里買(mǎi)東西的人上百,多虧你還記得我,好這天我想買(mǎi)一條褲子,就找你幫我選了!彪m然這只是我工作中的一個(gè)場(chǎng)景,對顧客來(lái)說(shuō)也是最微小但是的事情了,但是我們充分體會(huì )到了別人對我工作的肯定,同時(shí)自己也收益良多。其實(shí),這個(gè)普通事情卻蘊含了不普通的道理,相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)馬斯洛的五層需要理論,對于生理安全初級的需求,能來(lái)這樣高檔商場(chǎng)的消費者早就滿(mǎn)足了,而他們追求的是一種自我實(shí)現的需要,他們需要的是一種被尊重的快感。而我的一句話(huà)正好讓她感覺(jué)到自己的價(jià)值所在,這也與各商場(chǎng)建立顧客檔案,為顧客開(kāi)通會(huì )員卡有異曲同工之妙。

  總之,成功隱藏在點(diǎn)滴之中,有待我們用腦去發(fā)掘。

畢業(yè)的實(shí)習總結4

  我學(xué)的是財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè),說(shuō)白了就是管錢(qián)的,F在任何公司的財務(wù)部門(mén)都是所有公司部門(mén)中最重要的,任何公司離開(kāi)了財務(wù)部門(mén)那是寸步難行,畢竟現在什么事情都要錢(qián),沒(méi)有財務(wù)部門(mén)怎么工作呢。

  還不錯,我找到了實(shí)習的地方,到公司實(shí)習時(shí)必要的,因為那樣才能夠將自己所學(xué)的知識運用上。對以后找工作也有好處。

  時(shí)光荏苒,一個(gè)月的實(shí)習期很快就要過(guò)去了,回首過(guò)去的一個(gè)月,內心不禁感慨萬(wàn)千。歲月如梭,轉眼間將跨過(guò)一個(gè)月實(shí)習期之坎,回首望,雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

  我于4月17日至5月27日在xx制藥有限公司實(shí)習。在這一個(gè)月里,通過(guò)對具體事物進(jìn)行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數據資料,通過(guò)加工處理轉換為用戶(hù)決策有用的財務(wù)信息。

  這些還包括企業(yè)財務(wù)記帳,報稅,和去銀行辦理一系列的帳物處理的工作。還有一些不屬于財務(wù)上的工作我都努力的去掌握了,因此通過(guò)這些操作性極強的工作,結合所學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論,使我更系統地掌握了所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,加強了對會(huì )計工作崗位的認知和認同;培養了對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣和熱情;激發(fā)了學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識的積極性。這是個(gè)好的開(kāi)始,為我走向社會(huì )奠定初步基礎。

  工作期間我蒙受學(xué)姐,陳姐的教悔在他們的細心教導下我一邊迅速的熟悉企業(yè)產(chǎn)品,一邊學(xué)習財務(wù)。期間我也曾懊惱過(guò),生氣過(guò),灰心過(guò)。為什么自己這么笨還時(shí)常干錯事,我也曾懷疑過(guò)自己的能力到底能不能勝任這份工作。在同仁的鼓勵下我漸漸增長(cháng)了信心我下定決心一定要學(xué)好,因為我身上系著(zhù)那么多人的希望我不能讓他們失望。隨著(zhù)時(shí)間的一天天過(guò)去我也開(kāi)始慢慢的熟悉了。從一開(kāi)始的一片茫然到今天的有條不紊。從理論過(guò)渡到了實(shí)踐。

  在這段實(shí)習期間我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西使我自身得到了升華!這也使我從懵懵懂懂的小學(xué)生變成了有思路,有計劃的工作能手。我之所以會(huì )取得這么大的成績(jì)離不開(kāi)同事對我的照顧,尤其是學(xué)姐在我剛出校門(mén)后,向我伸出了指引前進(jìn)道路的雙手,耐心的教導。我很感激他們,是他們使在這么短的時(shí)間之內學(xué)到了這么多東西。

  這不禁讓我感慨人生的到路曲曲折折,人們也不能預料自己今后的道路會(huì )怎樣?但是我堅信只要有堅強的信心,積極進(jìn)取的熱情。我一定會(huì )把工作做的更好。相信我,我能行。加油!加油!再加油。

  通過(guò)這一次實(shí)習,我知道了自己的不足之處,在以后的學(xué)習中我知道了學(xué)習的方向,我很開(kāi)心能夠這樣,要是畢業(yè)后再去發(fā)現缺點(diǎn)和不足,似乎有點(diǎn)晚了。

  生活就是這樣的,一邊學(xué)習,一邊改正,人無(wú)完人,人總是有自己的缺點(diǎn)的。

  以后的我還不知道要如何做好自己,我只能做好現在的自我,將來(lái)的我一定不會(huì )差的,我堅信!

畢業(yè)的實(shí)習總結5

  建造船舶焊接工藝計劃表:工廠(chǎng)應按退審圖紙和退審意見(jiàn)書(shū)要求,結合工廠(chǎng)的技術(shù)條件和生產(chǎn)經(jīng)驗編寫(xiě)建造船舶焊接工藝計劃表提交船級驗船師認可。什么是船舶焊接工藝計劃表:即規定全船每個(gè)部位焊縫,應根據那個(gè)焊接工藝規程,使用什么焊接材料,滿(mǎn)足什么焊接環(huán)境及工藝參數的要求的計劃表。1.焊接工藝及其試驗與認可焊接工藝的審查:中小船廠(chǎng)在第一次建造CCS船舶時(shí),常未有焊接工藝認可試驗的相關(guān)記錄,在開(kāi)工前常聘請大船廠(chǎng)焊接工程師幫助制定焊接工藝認可試驗方案(大綱),由于時(shí)間倉促,所制定的焊接工藝方案常套用大廠(chǎng)作法,由于小廠(chǎng)的設備情況不同于大廠(chǎng),常發(fā)生施工現場(chǎng)實(shí)際操作無(wú)法滿(mǎn)足工藝認可試驗技術(shù)條件,如工廠(chǎng)沒(méi)有刨邊機,埋弧自動(dòng)焊的熔深因板縫不直其焊接工藝的試驗與認可:焊接工藝方案的審查:

  船舶建造質(zhì)量控制(船體講義10)焊接控制

  1.基礎:

  已有審批圖紙供施工做依據;

  工廠(chǎng)的各種焊接設備、焊接方法已通過(guò)焊接試驗認可并滿(mǎn)足施工要求;船體結構材料、管子和焊接材料進(jìn)貨驗證合格;

  板材、結構和管子的下料使用與裝配尺寸符合審批圖紙的要求;各種焊工的資質(zhì)證書(shū)經(jīng)核查認為符合施工要求。

  2.焊縫的性質(zhì):

  工作焊縫:與母材一樣承受載荷的焊縫叫工作焊縫(如常見(jiàn)的橫向焊縫)。連系焊縫:在母材之間起連系作用的焊縫叫連系焊縫(如常見(jiàn)的縱向焊縫)。角焊縫對結構所起的作用:大部分的角焊縫在板材與骨架之間作連系焊縫用,為骨架對板的支持和周邊約束工作,以保證板材不失穩。但也有一些重要部位的角焊縫是工作焊縫,船級社規范根據角焊縫位置規定了角焊縫最小焊接系數,對一些起工作焊縫作用的重要角焊縫還要求進(jìn)行開(kāi)坡口的完全深熔焊。(h喉=wtd/l)或(K腳=2wtd/l)結構節點(diǎn)處的角焊縫:基本起工作焊縫的作用,結構節點(diǎn)是由帶板/骨材/肘板與基礎等組成,為各種梁狀結構的端部約束起作用,最高時(shí)能起固定端作用,故船級社規范規定結構節點(diǎn)處的角焊縫應全部連續焊,且至少大于兩倍肘板高或兩倍骨材高。

  包角焊的重要性:結構節點(diǎn)處的角焊縫集中了大量的包角焊,其作用是為了保證結構端部約束,強約束即意味著(zhù)受力大,應力集中,包角焊是結構節點(diǎn)角焊縫的重要組成部分;各種開(kāi)孔(通焊孔、透氣孔、流水孔)處的角焊縫應完全包角焊,其連續焊至少大于兩倍骨材高或150mm,以彌補開(kāi)孔的損失。

  3.控制的要點(diǎn):

  各種焊接方法所使用的焊接坡口、焊接材料與焊接條件符合焊接認可試驗條件;

  船體結構的板材和骨材的對接焊:各種切割坡口、碳弧氣刨槽,應通過(guò)打磨清除氧化皮、積碳等雜物直到出白。二氧化碳氣體保護焊襯墊焊接坡口間隙在6~8mm之間為最好,能夠與國內常用打磨砂輪片(最小厚度=5mm)相匹配,背面襯墊包括膠帶位置應通過(guò)打磨清除油跡、水跡、油漆、氧化皮等雜物直至膠帶張貼后能基本氣密為要求。

  船體結構板材與板材的水密角接焊:(新造船板材之間的焊接建議,船舶修理或改裝船應強制)裝配前施以適當坡口,或裝配后施以碳弧氣刨,焊前通過(guò)打磨清除油跡、水跡、油漆、氧化皮、積碳等雜物直至出白(以避免焊后氣孔和夾渣)。船體結構其他角接焊:注意裝配工作對焊接的支持,對通焊孔、流水孔、透氣孔及止漏孔的大小、位置應符合焊接工藝要求(開(kāi)好上述各孔,是包角焊的基礎),注意正確使用焊接材料,焊后檢查焊腳基本對稱(chēng)、焊腳高度符合焊接規格表要求及其完整的包角焊。管子對接焊:管子對接焊一般為外表面焊接雙面成型,對接坡口的打磨清理出白是基本要求,其坡口間隙在3~4mm之間為最好,小了內表面將出現未熔合;大了會(huì )增加焊接難度,容易焊穿。焊前和焊后對管子內表面進(jìn)行人工長(cháng)桿活塞物清潔,包括焊后對焊縫處施以適當敲擊,以清除焊縫內表面的焊渣,必要時(shí)使用長(cháng)桿砂輪機內部打磨,以減少投油時(shí)間。

  管子相貫焊接、套管焊接:由于焊接位置所限,管子相貫焊接和套管焊接一般為單面角接焊,類(lèi)似單邊角焊縫,實(shí)船使用時(shí)常受限制,裝配前要求對相關(guān)開(kāi)口打磨清潔,焊縫的裝配間隙和套管直徑差越小越好,避免內表面大量夾渣給清潔工作帶來(lái)麻煩,焊前和焊后對管子內表面清潔同上述管子對接。

  管子與法蘭的角接焊:管子與法蘭的角接焊為雙面角接焊,實(shí)船大量使用,注意裝配時(shí)管子與法蘭的垂直,管子開(kāi)口應打磨出白,其與法蘭面距離應保持在8~10mm,法蘭內徑與管子外徑差越小越好(工廠(chǎng)應有工藝標準的要求),直徑差超標將導致法蘭連接后前后管子不對中。焊接后檢查角焊縫呈45°至管壁高度,任何焊縫不可高出法蘭面。焊前和焊后對管子內表面清潔同上述管子對接。

  4.焊接工藝及其試驗與認可

  為了編制“建造船舶焊接工藝計劃表”和“船舶焊接工藝規程WPS”供驗船師審查,必須進(jìn)行焊接工藝認可試驗,工廠(chǎng)的焊接實(shí)驗室根據常用的一些鋼板母材、最大厚度,選用各種焊接材料與方法、對各種位置焊縫,在各種溫度下進(jìn)行焊接性能試驗。

  焊接工藝的試驗與認可,船廠(chǎng)為制定各種既經(jīng)濟又高效的船舶焊接工藝規程(包括使用的焊接材料,焊接環(huán)境及工藝參數等),造船或修船所使用的“焊接工藝規程”均應按船級社規定的焊接性能試驗項目和最低要求,在驗船師在場(chǎng)的情況下進(jìn)行現場(chǎng)操作和理化室試驗,最終取得船級社的認可,故叫“焊接工藝認可試驗”。由一系列的認可的焊接工藝規程是編制船舶焊接工藝計劃表的基礎。

  焊接工藝方案審查時(shí)的關(guān)注點(diǎn):中小船廠(chǎng)在第一次建造CCS船舶時(shí),常未有焊接工藝認可試驗的相關(guān)記錄,在開(kāi)工前常聘請大船廠(chǎng)焊接工程師幫助制定焊接工藝認可試驗方案(大綱),由于時(shí)間倉促,所制定的焊接工藝方案常套用大廠(chǎng)作法,由于小廠(chǎng)的設備情況不同于大廠(chǎng),常發(fā)生施工現場(chǎng)實(shí)際操作無(wú)法滿(mǎn)足工藝認可試驗技術(shù)條件。(如工廠(chǎng)沒(méi)有刨邊機,埋弧自動(dòng)焊的熔深因板縫不直發(fā)生未焊透問(wèn)題)

  船廠(chǎng)焊接工藝試驗與認可時(shí),烘干保溫設備要求:

  焊條烘箱:至少必須配備400℃以上的焊條烘箱一臺,用于烘干堿性焊條和堿性焊劑。

  焊條保溫箱:至少必須配備焊條保溫箱一臺,用于保存已烘干堿性焊條和堿性焊劑。便攜式焊條保溫筒:必須配備焊條便攜式焊條保溫筒5筒以上,用于攜帶已烘干堿性焊條和堿性焊劑。對接焊縫的工作和檢驗程序

  碳弧氣刨坡口或碳弧氣刨出白后均要用砂輪打磨以除去表面積碳一.關(guān)于報檢制度及檢驗方面的要求:目前標題船的建造速度較快,尤其是船體的裝配工作進(jìn)展較快,焊接方面的工作跟不上,要求在車(chē)間施工的船體分段或片段,首先要進(jìn)行裝配和焊接報檢,合格后才允許吊上船臺進(jìn)行大合攏,然后進(jìn)行船臺大合攏的裝配和大接頭焊接報檢。標題船船體結構的施工工作,貴廠(chǎng)轉包工程隊進(jìn)行,貴廠(chǎng)對承包施工隊的焊工進(jìn)行了相關(guān)培訓,CCS福州亦對焊工進(jìn)行了焊工資格的認定,目前焊工考試工作已進(jìn)入收尾階段,貴廠(chǎng)除抓緊后期的焊工考試工作外,對未通過(guò)考試的焊工應采取措施阻止其上船施焊(包括小合攏焊接),這對保證船體的焊接質(zhì)量十分重要,要求貴廠(chǎng)派專(zhuān)人負責。

  根據標題船的實(shí)際建造狀況,船體建造的報檢制度,要求施工隊方面指定專(zhuān)人(施工隊檢驗員)負責船體結構施工的(裝配和焊接)檢驗及對工廠(chǎng)檢驗科的報檢,施工隊內部裝配或焊接階段完成后由施工小組負責人進(jìn)行自檢,整改合格后向施工隊檢驗員報檢,整改合格后向4807廠(chǎng)檢驗科報檢,通過(guò)4807檢驗科的廠(chǎng)檢后再向船檢部門(mén)和船東提交檢驗(對外報檢),為了保證檢驗過(guò)程的可追溯性,要求施工隊向4807廠(chǎng)檢驗科報檢時(shí)也要有報檢單,要有施工小組負責人和施工隊檢驗員的簽名,該報檢單的復印件象分段X光片等其它資料一樣在4807廠(chǎng)檢驗科向船檢部門(mén)報檢時(shí)備查。(其他外包施工的工程檢驗參照此執行)

  根據20xx年7月3日船東、船廠(chǎng)、船檢3方會(huì )議再次明確,4807廠(chǎng)檢驗科不僅對本廠(chǎng)的施工工作要進(jìn)行全面的質(zhì)量控制,還要把施工承包隊看成4807廠(chǎng)的下屬車(chē)間,對于施工承包隊的所有施工工作亦要負責全面的質(zhì)量控制,對施工承包隊的工作及其產(chǎn)品負完全的質(zhì)量責任。由于上述這些要求和職責,在工作關(guān)系中未理順的'方面,相關(guān)檢驗人員不足的問(wèn)題,敬請4807廠(chǎng)領(lǐng)導給予適當的支持。目前船體施工中存在著(zhù)分段未報檢就上船臺的問(wèn)題,給后期的檢驗工作帶來(lái)困難和不必要的麻煩,請4807廠(chǎng)檢驗科與施工承包隊立即商討和確定補救方案,先完成這些船體分段或片段的裝配和焊接補報檢工作,杜絕上述事情再發(fā)生,并安排好下一步船臺大合攏的裝配和大接頭焊接報檢準備工作。二.關(guān)于現場(chǎng)巡檢中發(fā)現的問(wèn)題

  裝配問(wèn)題:舭肋板面板與內底板對接處發(fā)現多處未對齊,有高有低。局部的艙壁水平縱桁面板與垂直縱桁面板發(fā)現有未對齊現象。補救措施開(kāi)刀300-500mm后對齊。

  5.對裝配工作的要求

  板材對接焊縫和骨材面板對接焊縫要求在理論線(xiàn)一側對齊,另一側的板厚差小于4mm時(shí)由焊縫過(guò)度,超過(guò)4mm時(shí)要做4倍板厚差長(cháng)度的消斜過(guò)度。

  不論是小合攏、分(片)段及大合攏均要求在安裝前劃有裝配理論線(xiàn)位置、構件板厚線(xiàn)標志,對于大合攏時(shí)還要加劃裝配位置核對檢查線(xiàn),工廠(chǎng)的裝配檢驗一定要包含此項目?jì)热荨?/p>

  對設計中發(fā)現的不合理結構、錯誤設計、前后/左右/上下無(wú)法對齊問(wèn)題應給予重視,不要將錯就錯繼續施工,應盡早提出,幾方協(xié)商解決,以免造成不必要的損失。在已經(jīng)協(xié)商確定的修改方案,凡屬普遍性或重要性修改的圖紙均要求補充送審,得到CCS審圖中心的確認,F場(chǎng)巡檢中發(fā)現通焊孔的設置有問(wèn)題:通焊孔分為包角通焊孔和焊塞通焊孔,包角通焊孔一般取R30mm,顧名思義要求進(jìn)行包角焊;焊塞通焊孔/水密性通焊孔一般取R12~15mm,不要求進(jìn)行包角焊,通焊后要水密焊塞,現場(chǎng)巡檢中發(fā)現許多對接焊縫尚未封焊,角接構件就已裝上(如:內底板與縱橫艙壁),工廠(chǎng)檢驗科要加強所有此類(lèi)通焊孔的檢查,保證對接焊縫正常封焊,在今后的交驗中如發(fā)現此類(lèi)通焊孔不按要求開(kāi)好,對接焊縫未能正常封焊,將視為焊工的故意行為,波及所有此類(lèi)節點(diǎn)重點(diǎn)檢查,有懷疑者將要求全部返工。重申對接焊的焊透要求:首先要求工藝方面的保證,所有板厚6mm以上的對接焊縫的坡口要求:留根1mm以下的兩面坡口;一面坡口另一面碳弧氣刨出白;一面碳弧氣刨后另一面碳弧氣刨出白。不接受不開(kāi)坡口一面焊接另一面坡口或碳弧氣刨的工藝方案或其它類(lèi)似無(wú)法保證焊透的不良作法,F場(chǎng)巡檢中發(fā)現許多舭肋板面板與內底板、艙壁水平縱桁面板與垂直縱桁面板的對接焊縫的對接焊采用“不開(kāi)坡口一面焊接另一面坡口或碳弧氣刨”的作法是不能接受的,要求采取補救措施予以糾正,將不開(kāi)坡口就焊接的那一面碳弧氣刨出白后再焊接,要求檢驗科對一些這類(lèi)面板的對接焊縫作X光拍片抽樣檢查。一般船體骨架的結構設計是采用工字梁結構,以甲板/船殼板/艙壁板/內底板等板材(又稱(chēng)為帶板)組成工字梁的一側面板,以骨材構件本身面板組成另一側面板,所以“面板與面板”的對接焊縫與板材對接焊縫一樣重要。對于舭肋板面板與內底板;船底骨架的龍骨面板與肋板面板的對接焊縫;艙壁水平縱桁面板與垂直縱桁面板的對接焊縫;甲板縱桁面板與強橫梁面板的對接焊縫以及類(lèi)似的面板接縫建議采用內面開(kāi)坡口施焊后外面再碳弧氣刨出白的工藝,F場(chǎng)巡檢中發(fā)現許多舷側縱骨(角鋼)對接處未預先開(kāi)坡口,裝配點(diǎn)焊過(guò)長(cháng)。要求:舷側縱骨/船底縱骨/甲板縱骨/肋骨凡需要對接處,建議采用內側開(kāi)坡口施焊后外表面再碳弧氣刨出白的工藝。

  對于“舷側縱骨/船底縱骨/甲板縱骨/肋骨”的肘板在安裝時(shí)要注意在兩面留有足夠的角焊縫位置,若安裝成一面角焊、另一面對接的肘板要求對接的一面坡口或碳弧氣刨1/2板厚再施焊。

  根據貴廠(chǎng)的報檢單申請,我分社驗船師對第五、第六壓載水艙(左、右)的雙層底結構(Frs.37-85)進(jìn)行焊接檢驗,發(fā)現存在如下問(wèn)題要求工廠(chǎng)解決。

  三.一些角焊縫的通焊孔及其它開(kāi)孔處的包角不到位、不完整要求整改--補包角。

  四.局部仰角焊偏吹嚴重,焊腳嚴重不對稱(chēng)要求補焊。五.在巡檢中發(fā)現的一些問(wèn)題:

  a.大接頭處的結構因余量預留不足出現間隙超差應按如下辦法處理,對接縫:

  當間隙在5-16mm時(shí),先在背面加墊板,正面焊接后,除去墊板背面封底焊;當間隙在16-25mm時(shí),先在背面加墊板,進(jìn)行正面兩側成型,再進(jìn)行正面主焊縫焊接,然后除去墊板背面封底焊;

  當間隙大于25mm時(shí),應進(jìn)行重新裝配(局部割換部分構件)。角焊縫:

  當間隙在3-5mm時(shí),應適當加大焊腳高度;當間隙在5-16mm時(shí),應先對超差間隙的填焊,再按角焊縫要求過(guò)度/或先在背面加墊板,正面對超差間隙填焊后,除去墊板背面封底焊,再按角焊縫要求過(guò)度;當間隙大于16mm時(shí),應將豎板局部割換300mm以上重新裝配。b.舾裝件的安裝時(shí)與船體結構之間的關(guān)系

  舾裝件(如直梯、斜梯、踏步、欄桿、扶手、支架、托架、耳板以及機艙內的各種座架等)在安裝過(guò)程中與船體結構相貫時(shí)應保持船體結構的完整性,即不可損傷船體結構。

  重要舾裝件(如強力拖樁、纜樁、起重設備中的強力耳板)必須得到船體結構的完全支持,需貫穿船體結構,其貫穿形式、焊接坡口、焊接材料等應事先得到驗船師的認可。

  c.機艙內的各種基座、機座、支架、托架等與船體的連接要求:上述座架不得直接與船體外板焊接,應盡量布置為與船體(強)肋骨、桁材連接,不得不與船體外板焊接時(shí)應在此處增設局部船體骨架(只能與局部骨架連接)。上述座架與船體結構的甲板、平臺及艙壁連接時(shí),應盡量布置為與船體骨架或骨架背面直接連接,不得直接與板材焊接,若安裝在平板一面又未能與骨架背面直接焊接時(shí),應在板材上應先鋪設復板再與座架焊接;若安裝在骨架一面時(shí)又不得不與船體板材焊接時(shí),應在此處增設局部骨架(只能與局部骨架相連接)。六.密性試驗

  在抓時(shí)間完成焊接方面整改的同時(shí),應盡快安排各水密焊縫的密性試驗準備工作,做到焊接整改完成即可進(jìn)行密性試驗工作。

  七.機艙區域的焊接報檢應抓緊,首先必須先通過(guò)工廠(chǎng)檢驗科的檢查。八.尾柱與尾軸殼的焊接與報檢

  對尾軸殼的鋼材化學(xué)成分應事先了解,搞清碳當量對鋼材的可焊性十分重要,在碳當量偏大時(shí)對焊接工藝的要求比較細致,要認真對待,焊前應將焊接工藝送福州分社審查,焊前通知驗船師,施工時(shí)驗船師必須在場(chǎng)。九.主機座的報檢

  主機座/齒輪箱座的結構圖應盡快送驗船師審查。

畢業(yè)的實(shí)習總結6

  實(shí)習是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的最好的鍛煉機會(huì ),也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段,更是大學(xué)生培養自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容,培養好工作能力,顯的尤為重要。半年里,我嚴格按照單位人事部下發(fā)的實(shí)習大綱,認真研讀,逐一學(xué)習,在思想行動(dòng)上,努力做到“想實(shí)習,會(huì )實(shí)習,實(shí)好習”,把培養工作能力,提高自身素質(zhì)作為己任,圓滿(mǎn)的完成了本階段實(shí)習任務(wù)。

  實(shí)習目的

  這次實(shí)習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習。本次實(shí)習為了拓展我們的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加我們在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,學(xué)校允許我們根據自己所學(xué)的知識及興趣愛(ài)好尋找單位實(shí)習,進(jìn)一步運用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,提高我們的實(shí)際工作能力,為畢業(yè)實(shí)習和頂崗實(shí)習打下良好的基礎。

  我以“善用專(zhuān)業(yè)知識,增加社會(huì )經(jīng)驗,提升工作能力”為宗旨,接觸社會(huì ),了解社會(huì ),從實(shí)習中檢驗自我。

  這次的實(shí)習收獲不少,現在由我為你舉例:

  一.在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多,使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。在珠海免稅公司工作時(shí),因為是紀念品銷(xiāo)售,與別人談話(huà)的時(shí)候變多了。如何與顧客溝通,通過(guò)介紹紀念品的材質(zhì),收藏價(jià)值以及紀念意義,向顧客推銷(xiāo)紀念品,使顧客接受你的意見(jiàn)和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

  二.在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

  三.在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候,自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話(huà),工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了!逼鋵(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!

  四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。在今后我要進(jìn)行正式工作,磨練自己的同時(shí)讓自己認識得更多,不要以單純的想法去理解和認識社會(huì )。而是要深入地探索,為自己的打好基礎。

  實(shí)習之后,我感到自己有很大收獲:

  一、待人要真誠

  踏進(jìn)店里,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起,我養成了一個(gè)習慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也愿意把工作分配給我。

  二、要善于溝通

  溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人,首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)去做。

  三、要有熱情和信心

  其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個(gè)細節,精益求精。激情與耐心互補促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。

  四、要主動(dòng)出擊

  當你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實(shí)習單位的時(shí)候,都做過(guò)類(lèi)似復印打字的“雜活”;蛟S同事們認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時(shí)候,是因為他們心中沒(méi)底,不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需,卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成。

畢業(yè)的實(shí)習總結7

  一、實(shí)習總結的內容

  實(shí)習總結主要根據實(shí)習大綱的要求將在實(shí)習單位的工作概況、崗位作業(yè)、

  學(xué)會(huì )的操作技能、聯(lián)系實(shí)際的課程、心得、體會(huì )包括自我評價(jià)和對實(shí)習工作的建議。

  二、實(shí)習總結的基本要求

  1.全面、如實(shí)、客觀(guān);重點(diǎn)突出、事跡具體。

  2.實(shí)習報告(包括市場(chǎng)調查)要求3500字左右?墒謱(xiě),但字跡要端正;也可打印,頁(yè)數不夠的可用白紙打印或手寫(xiě)后粘貼。

  三、實(shí)習成績(jì)考評

  1.實(shí)習成績(jì)考評的依據,主要包括實(shí)習期間的實(shí)習態(tài)度和表現,實(shí)習任務(wù)

  完成情況、實(shí)習周志、實(shí)習報告、實(shí)習成果、實(shí)習總結、實(shí)習單位鑒定和綜合評價(jià)、學(xué)校指導教師的評價(jià)。

  2.實(shí)習成績(jì)考評的程序

 。1)由實(shí)習學(xué)生先寫(xiě)出實(shí)習總結。

 。2)由實(shí)習單位給出單位的鑒定和評定結果

 。3)由指導教師綜合學(xué)生的總結和單位的鑒定和學(xué)生實(shí)習期的表現寫(xiě)出初步評估意見(jiàn),報系評審。

 。4)由系給每位學(xué)生給出綜合評定,并決定畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)論文的學(xué)分。

 。5)實(shí)習成績(jì)按優(yōu)、良、中等、及格、不及格五等評定。優(yōu)秀的人數不超過(guò)本專(zhuān)業(yè)人數的20%。

 。6)實(shí)習單位的評價(jià)與我校指導教師的評價(jià)有很大出入時(shí)以實(shí)習單位的評價(jià)為主。

  有下列情況者一律評為“中等”及以下:

  違反實(shí)習單位的規章制度,經(jīng)教育表現良好;

  未經(jīng)指導教師或實(shí)習單位的指導人員同意,擅自離崗,經(jīng)教育有悔改表現

  的;

  實(shí)習中出現責任事故;

  實(shí)習中不服從實(shí)習單位的指導人員的安排,或不服從指導教師安排的工作; 實(shí)習中完不成實(shí)習單位安排的工作任務(wù);

  實(shí)習期間經(jīng)常遲到、早退或缺勤;

  經(jīng)查實(shí)、實(shí)習報告、實(shí)習成果、實(shí)習周記有虛假和偽造;

  不寫(xiě)實(shí)習報告、不記實(shí)習周記;

  其它有嚴重違反《實(shí)習學(xué)生手則》。

 。7)實(shí)習期間因病事假(經(jīng)批準)缺勤天數累計達實(shí)習總天數的1/3及以

  上者,實(shí)習成績(jì)記不及格,必需重修,重修費用由學(xué)生自行負擔。

 。8)學(xué)生不參加實(shí)習或自行聯(lián)系經(jīng)核實(shí)為弄虛作假,或無(wú)故缺席,累計達

  實(shí)習總天數的1/3及以上者,實(shí)習成績(jì)記不及格,不得重修。

  學(xué)生頂崗實(shí)習總結

  晚上23:00至早上7:30;早上7:00至下午15:30;下午15:00至23:30。車(chē)間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

 。ǘ┟鬟^(guò)程

  對車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái),工作期間每天按時(shí)到廠(chǎng)上班,上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(cháng)集合員工開(kāi)會(huì )強調工作中的有關(guān)事項,同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,則要做一下工作前的準備工作,于是我便到我們小組的工具存放區找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(產(chǎn)品標識單等)。在機臺位置上根據員工作業(yè)指導書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè),我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品尺寸自檢,并將加工好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中,機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì )出現異常(比如:產(chǎn)品出現刮傷、尺寸不合格等)。出現上述情況時(shí),要及時(shí)告知小組組長(cháng)、技術(shù)員,讓他們幫助解決出現的問(wèn)題,小組長(cháng)、技術(shù)員通過(guò)對機器的調節讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常,符合檢驗的要求。 在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開(kāi)始加工起來(lái)還真棘手的,加工效率不高,加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的,于是我便向小組里的員工同事交流,向他們請教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著(zhù)加工這有難度的產(chǎn)品,從中體會(huì )加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開(kāi)關(guān)機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí),對產(chǎn)品應該怎樣自檢不明白,此時(shí),我便向員工同事學(xué)習,向他們請教正確的加工自檢方式,另外也可以詢(xún)問(wèn)評管(質(zhì)檢員),按評管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工產(chǎn)品。

 。ㄈ⿲(shí)際操作

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開(kāi)機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的學(xué)習,我對車(chē)間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了,對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了,生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,聽(tīng)從小組長(cháng)的安排,接受小組長(cháng)分配的工作任務(wù),在自己的工作區認真地進(jìn)行作業(yè)。當出現一些小的問(wèn)題和困難時(shí),先自己嘗試著(zhù)去解決,而當問(wèn)題較大自己獨自難以解決時(shí),則向小組長(cháng)、技術(shù)員反映情況,請求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現的問(wèn)題很快就被解決了,我有時(shí)也學(xué)著(zhù)

畢業(yè)的實(shí)習總結8

  時(shí)光荏苒,轉眼間為期四年的大學(xué)生涯就馬上結束了,隨著(zhù)大四學(xué)習任務(wù)的結束,學(xué)校的畢業(yè)實(shí)習,隨著(zhù)寒冷冬日的到來(lái),接踵而至!在本科的教育工作中,畢業(yè)實(shí)習是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,它對于提高和鍛煉大學(xué)生的社會(huì )適應能力、工作能力都非常的重要。今天這個(gè)社會(huì ),用人單位都傾向于有一定工作經(jīng)驗的人才,以致能盡可能快的上崗工作。

  但是,在這個(gè)已經(jīng)多元化全球化的社會(huì ),競爭是那樣的激烈,一個(gè)只懂理論只會(huì )紙上談兵的人顯然是很難立足的,更不要說(shuō)有好的個(gè)人發(fā)展前景了。所以為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸和交流,了解社會(huì ),增加自己的資本,以便以后畢業(yè)后快速融入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好的處理各種問(wèn)題,我便必須得把自己置身于真正的工作環(huán)境當中去了,這不僅是為了完成學(xué)校的教學(xué)要求,更重要的是不要讓自己成為一個(gè)書(shū)呆子,因為大學(xué)并不是一個(gè)只是完全求知的地方。

  畢業(yè)實(shí)習和之前的專(zhuān)業(yè)實(shí)習并不一樣,因為專(zhuān)業(yè)實(shí)習必須要做和自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作而且學(xué)校各分院都會(huì )預先為學(xué)生安排幾個(gè)合適的公司做選擇,而這一次的實(shí)習卻是自己把握,去什么樣的公司工作是自己決定的,所以相對上一次的實(shí)習來(lái)講,這一次的選擇范圍和靈活性都要大很多。

  寒假還沒(méi)到來(lái)之前,學(xué)校舉辦了很多場(chǎng)招聘會(huì ),雖然我是信管專(zhuān)業(yè),但是由于自身的喜好,我已轉向了會(huì )計方向。因此,適合我本身所學(xué)專(zhuān)業(yè)的招聘會(huì )我并沒(méi)有參加,而是參加一些與會(huì )計相關(guān)的,其中讓我印象最深刻的就是立信會(huì )計師事務(wù)所的招聘會(huì ),提供有審計員、稅審員、評估員、咨詢(xún)助理和咨詢(xún)顧問(wèn)等職位。

  立信會(huì )計師事務(wù)所是由__會(huì )計泰斗_博士于19_年在_創(chuàng )建的,是_最早建立、最有影響和規模的會(huì )計師事務(wù)所之一。經(jīng)過(guò)多年的奮斗和努力,立信已經(jīng)構筑了"審計、評估、稅務(wù)、管理咨詢(xún)和工程造價(jià)、會(huì )計服務(wù)"等全方位的服務(wù)體系,積累了最齊全的執業(yè)資質(zhì),包括_PCAOB資格認證和20__年首家獲取從事H股企業(yè)審計業(yè)務(wù)資質(zhì)。

  立信在業(yè)務(wù)規模、執業(yè)質(zhì)量、技術(shù)標準和社會(huì )形象等方面都取得了國內的地位,成為注冊會(huì )計師行業(yè)中的領(lǐng)頭羊。20__年立信加盟BDO國際會(huì )計師事務(wù)所集團,成為全球第五大國際會(huì )計所的成員所,以實(shí)現民族優(yōu)秀品牌"立信"的國際化戰略。"信以立志、信以守身、信以處事、信以待人"是立信一貫堅守的準則,獨立、公正、客觀(guān)是立信一貫秉持的原則,立信堅守職業(yè)道德,重視執業(yè)質(zhì)量,旨在發(fā)展成為有國際競爭力的_民族品牌的事務(wù)所。

  正是由于這樣的品牌效應,我和我同學(xué)們都對它格外關(guān)注,想到能到這么大的一家事務(wù)所工作真是一件很體面的事情,因此,這家公司就成了我們幾個(gè)志同道合同學(xué)找工作的中心。按照它的招聘流程,我們先是網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷,公司對簡(jiǎn)歷進(jìn)行篩選之后郵件通知入試者并要求在規定的時(shí)間內下載打印好準考證以參加考試。由于我在學(xué)校已經(jīng)考取了會(huì )計從業(yè)資格證和ACCA的前四門(mén)課程,所以對自己抱有很大的期望。經(jīng)過(guò)一次次心跳加速的煎熬,最終我們幾個(gè)都順利的通過(guò)了面試進(jìn)入招聘流程的實(shí)習階段,職位是審計助理。

  期末考試結束以后,收到通知讓我們收拾好行李隨時(shí)候命出差,因為從來(lái)都是聽(tīng)別人出差,也不知道出差到底是怎樣一種感覺(jué),會(huì )不會(huì )很辛苦,會(huì )不會(huì )很輕松等一大串的問(wèn)題就充斥著(zhù)整個(gè)大腦,總的來(lái)說(shuō),出差對于我,猶如小孩穿新衣服一樣新鮮和高興,我像要出嫁的姑娘天天盼著(zhù)那一天的到來(lái)。

  終于,公司給我了我們一個(gè)確切的時(shí)間,_月_號出差。那天早上,我和同學(xué)早早的起床收拾好去了公司,在行政辦公室填好我們的個(gè)人資料以后,所長(cháng)就帶我們去了他辦公室,然后便逐一的給我們分配各自要跟的帶隊老師。結果,我很幸運地被分去了我自己的家鄉——_出差,我的同學(xué)一個(gè)去了_,一個(gè)去了_,就這樣,我們同行的三個(gè)人被拆散了。

  實(shí)習的第一周就這樣開(kāi)始了,我們審計的是一家民爆經(jīng)營(yíng)公司和一家物資公司。由于我完全沒(méi)有工作經(jīng)驗,于是同行的老師就讓我先熟悉這兩家公司的科目余額表,看看他們家的賬目,然后就是幫助她填一些簡(jiǎn)單的數據、翻閱憑證、復印收集資料等工作。

  在老師工作閑暇之時(shí),她也教我一些審計的實(shí)質(zhì)性工作內容,比如不同的科目應該查的內容和方向、還有立信的E申通的用法,甚至在總結下來(lái)就是,我學(xué)到了很多東西,大致了解了審計程序。

  “千里之行,始于足下”,這兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。

  這次實(shí)踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我師”。

畢業(yè)的實(shí)習總結9

  通過(guò)在xx銀行實(shí)習進(jìn)一步了解和鞏固在學(xué)校期間所學(xué)的各門(mén)金融學(xué)課程的基本理論和基礎知識,學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際,增強自我解決實(shí)際問(wèn)題的能力。達到學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐要求,并在單位指導老師的指導、幫助和教育下,熟悉xx銀行的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動(dòng),較為系統地學(xué)習銀行個(gè)人金融管理工作和日常業(yè)務(wù)的操作流程。為學(xué)會(huì )如何更好的適應新的工作環(huán)境以及端正自我的學(xué)習及工作態(tài)度,為更好的走入社會(huì )打下堅定地基礎。

  一、實(shí)習時(shí)間

  20xx年x月—20xx年x月

  二、實(shí)習單位

  xx銀行股份有限公司xx省xx市xx支行

  三、實(shí)習過(guò)程和內容

  工作內容:由于還沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)性的業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓,所以只能在實(shí)習期間以熟悉與了解為主,讓我以后能更好更快的掌握業(yè)務(wù)技巧與工作內容。在xx銀行實(shí)習的短短一個(gè)月時(shí)間內,我主要對以下幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習與了解:

  在銀行大堂和顧客接觸,了解和滿(mǎn)足他們的需求。在銀行大堂跟著(zhù)大堂經(jīng)理學(xué)習,大堂經(jīng)理是連接客戶(hù)、高柜柜員、客戶(hù)經(jīng)理的紐帶,因此首先就得學(xué)習柜面相關(guān)知識,才能更好的解答客戶(hù)問(wèn)題,引導客戶(hù)辦理相關(guān)業(yè)務(wù),維持大堂秩序,減輕柜員的工作量,提高整體服務(wù)效率。營(yíng)業(yè)中的禮儀主要有四大內容:解答客戶(hù)問(wèn)題、營(yíng)業(yè)中分流客戶(hù)、維護大堂秩序、適當理財產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)。在此段時(shí)間我學(xué)會(huì )了如何跟顧客進(jìn)行溝通,如何使顧客對我們的服務(wù)感到滿(mǎn)意,另外還有就是要盡心盡力地去幫助他們,例如是幫助他們填寫(xiě)單據或是教他們正確使用自動(dòng)柜員機。到營(yíng)業(yè)部學(xué)習,了解銀行的基本業(yè)務(wù)及其流程。xx銀行儲蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負責制,就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),即開(kāi)戶(hù)、存取現金、掛失、解掛、大小鈔兌換,、受理中間業(yè)務(wù)等。憑證由每個(gè)柜員單獨進(jìn)行帳務(wù)處理,記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據都要交予相關(guān)行內負責人先審核,然后再傳遞到上級行事后稽核。而我要做的就是學(xué)習柜員間每天交接工作時(shí)的對賬,對賬時(shí)除了要核對現金賬實(shí)是否相符外,還要查看重要空白憑證是否缺失,傳票是否連續等等。而柜員間對賬也是很有程序的,一般先清點(diǎn)現金,然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折,銀行卡,存單等等。通過(guò)與業(yè)務(wù)員的接觸,我還了解了銀行的操作流程及儲蓄業(yè)務(wù)方面的知識。我還學(xué)習了交易代碼和一些操作流程。以及明白了銀行系統中事中監督和事后監督的重大意義。

  做一些打雜的小工作。如分類(lèi)書(shū)信,xx公式計算,折對賬單等等。雖然是些小工作,讓我學(xué)會(huì )了以前不會(huì )的東西例如如何使用復印機,打印機,掃描機和傳真機,捆鈔機等以后在銀行要經(jīng)常用到的基本用品。

  四、實(shí)習的心得與收獲

  雖然這只是x個(gè)星期的實(shí)習,雖然短暫但卻又非常的充實(shí),對我來(lái)說(shuō),是大學(xué)生涯中甚至是人生中很重要的一部分積累和經(jīng)驗,這在我以后的學(xué)習和生活中都會(huì )發(fā)揮著(zhù)很重要的作用。而且這次的畢業(yè)實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )的一個(gè)平臺,為我今后踏入社會(huì )奠定了良好的基礎。而盡快實(shí)現角色的轉變,是作為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生剛步入社會(huì )時(shí)要面臨的首要任務(wù)。對此,我們必須端正好自己的心理和態(tài)度。

  在學(xué)校期間我就已經(jīng)學(xué)習過(guò)一些關(guān)于銀行方面的課程,例如《商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)》、《貨幣銀行學(xué)》、《中央銀行學(xué)》、《投資銀行學(xué)》等等,這些都為我在銀行的實(shí)習打下了一定的基礎。

  這次實(shí)習過(guò)程中,讓我得益最深的就是能夠到xx支行和業(yè)務(wù)管理部學(xué)習,因為這些都屬于銀行內部運營(yíng)的機構。在這些機構中我學(xué)習到了平時(shí)書(shū)本沒(méi)有詳細介紹的知識。這使我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這三年大學(xué)里所學(xué)知識的一個(gè)鞏固與運用。特別要感謝的是我的同事們和上司給我的榜樣作用。他們勤奮、努力而且樂(lè )于助人,給予我很多鼓勵與幫助。

  在這次實(shí)習過(guò)程中,我還體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是存在一定距離的,并且我需要進(jìn)一步的學(xué)習。這樣才能使我在銀行的基礎業(yè)務(wù)方面的知識,不緊緊局限于書(shū)本,而是有了一個(gè)比較全面和深刻地了解。這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹徹底底理解和學(xué)習的,所以基礎實(shí)務(wù)尤其顯得重要。

  另外我還體會(huì )到我們對待每一樣工作都要有必不可少的責任心,做事情要謹慎小心,因為業(yè)務(wù)是復雜多樣的,小小的錯誤就會(huì )給顧客和銀行帶來(lái)?yè)p失。還有就是要虛心,有什么不懂的要虛心請教。在這個(gè)實(shí)習過(guò)程中我也無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到了員工之間的團隊精神、敬業(yè)精神、創(chuàng )新精神和奉獻精神。

  當x個(gè)月的實(shí)習時(shí),我收獲的不只只是各方面的專(zhuān)業(yè)知識的提高,還有就是做人做事的道理。

畢業(yè)的實(shí)習總結10

  如今,轉眼間在前臺營(yíng)業(yè)廳的日子已經(jīng)快一個(gè)月了,在這將近20多天的日子里,我深深地認識到了作為移動(dòng)前臺工作人員的酸甜苦辣。他們工作在柜臺第一線(xiàn),在面對客戶(hù)的表?yè)P時(shí),微笑接受,不驕不燥;在面對客戶(hù)的無(wú)理取鬧依舊要保持笑容,維護公司形象。每一位移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳的工作人員都是一面鏡子,他不光反射了自己,同時(shí)也折射出了中國移動(dòng)公司精心錘煉打造出的企業(yè)文化。

  通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,我總結了以下幾條經(jīng)驗,在以后的生活中如果我能掌握這些經(jīng)驗,將會(huì )使我受益匪淺。

  一、在實(shí)習中我們所見(jiàn)到的溫室的主要類(lèi)型與屋頂形狀有

  (一)圓拱型屋頂(二)尖拱型屋頂(三)雙坡或單坡屋頂。

  上述三種屋頂形狀的溫室結構,既可以設屋脊通風(fēng)口(天窗)、天溝通風(fēng)口(谷間窗),也可以完全密閉不設自然通風(fēng)口。

  1.屋頂上設有永久性通風(fēng)窗的溫室,鋸齒型是能給整棟溫室產(chǎn)生良好通風(fēng)的最普通的屋頂形狀之一。帶圓拱或尖拱屋頂的鋸齒型溫室是最新發(fā)展起來(lái)的,它具有良好的通風(fēng)性能,其跨度可達8米,且具有良好的落水和塑料薄膜覆蓋性能。

  2.在屋脊處設永久通風(fēng)窗的溫室,與鋸齒型溫室不同,屋脊通風(fēng)口是處在自然通風(fēng)的最佳點(diǎn)。這種溫室型式最適于長(cháng)期需要良好通風(fēng)的溫暖地區,但覆蓋這種溫室較為復雜。溫室的主要構件組成有:柱,用于溫室立柱的斷面形狀主要有圓管、矩形方管、c型鋼或工字鋼等開(kāi)口斷面。天溝,天溝是溫室最重要的構件之一。它作為縱向結構構件起支撐作用,應能排泄走所有雨水,并且其強度應至少滿(mǎn)足2名工人站在天溝中部進(jìn)行覆蓋材料的安裝與檢修等。天溝的長(cháng)度為3米到5米。塑料溫室的天溝一般用熱浸鍍鋅鋼板制成,有的小跨屋面溫室采用擠壓成型的鋁材天溝。非常簡(jiǎn)易的木結構溫室則主要用塑料天溝。

  二、溫室常用的覆蓋材料溫室結構的主要目的是固定覆蓋材料。

  因此,覆蓋材料及其特性是整棟溫室中最重要的部件之一。理想的覆蓋材料應是透光量大,能阻止向外的熱損失、堅固耐用、盡可能便于安裝且價(jià)格便宜。由于不同的作物對環(huán)境的要求不同,因而不同的覆蓋材料將對不同的作物起作用。

  1玻璃。在大多數氣候寒冷的國家,玻璃仍然是常用的覆蓋材料。大塊玻璃的生產(chǎn)供給使得結構的遮陰率降低,同時(shí)也減少了安裝費用。

  2增強型聚氯乙烯薄膜。作為一種基本材料的聚氯乙烯(p.v.c),它具有與玻璃及其它良好材料類(lèi)似的優(yōu)良特性。

  3硬質(zhì)塑料覆蓋。玻璃纖維增強塑料(frp)板已經(jīng)使用多年了。

  4聚乙烯(p.e.)薄漠。聚乙烯是最常見(jiàn)的溫室覆蓋材料。其普遍應用的原因,首先是價(jià)格低;其次,它可用于大量的簡(jiǎn)易結構溫室。

  5多層編織的聚乙烯膜。這種覆蓋材料是由聚乙烯經(jīng)拉絲、并象地毯一樣編織而成的新產(chǎn)品,其表面有一很薄的保護層。該材料很結實(shí),強度幾乎要比普通膜高出20倍。

  6聚碳酸酯板。聚碳酸酯是目前塑料應用中最先進(jìn)的聚合物之一。聚碳酸酯具有各種性能相結合的特點(diǎn):強度、透光率、彈性、自重輕、透明、溫度適應范圍寬等。板的制造是采用改進(jìn)的共擠成型技術(shù),這可以將紫外線(xiàn)保護層結合進(jìn)產(chǎn)品中。該保護層不起皮,不變皺,不產(chǎn)生裂縫或磨損。該板在高溫下也能保持其透光度。

  三、噴灌的系統組成

  包括水源工程(渠道,水庫,井等),首部樞紐(水泵,動(dòng)力機,肥料注入設備,過(guò)濾設備,自動(dòng)控制設備等),輸水管道及配套管件,灌水器(微噴頭,滴灌頭)等。我們著(zhù)生來(lái)介紹幾種在溫室中最常見(jiàn)的噴頭.

  (1)倒掛微噴頭應用:溫室內育苗灌溉及加濕、降溫。特點(diǎn):具有以上倒掛微噴和標準化微噴系列所有的優(yōu)點(diǎn)。

  霧粒介于微噴與霧噴之間更適合育苗灌溉。

  價(jià)格經(jīng)濟,是溫室用戶(hù)在降溫加濕時(shí)一種低成本的選擇。

  (2)地面固定式噴頭

  投入少,維修方便,操作簡(jiǎn)單的特點(diǎn)。

  (3)霧噴灌(又稱(chēng)為彌霧灌溉)與微噴相似,也是用微噴頭噴水,只是工作壓力較高(可達200~400干帕)。因此,從微噴頭噴出的水滴極細而形成水霧。霧噴灌在增加濕度方面有明顯效果。

  (4).旋轉式微噴頭。水流從噴水嘴噴出后,集中成一束向上噴射到一個(gè)可以旋轉的單向折射臂上,折射臂上的流道形狀不僅可以使水流按一定噴射仰角噴出,而且還可以使噴射出的水舌反作用力對旋轉軸形成一個(gè)力矩,從而使噴射出來(lái)的水舌隨著(zhù)折射臂作快速旋轉。旋轉式微噴頭一般由三個(gè)零件構成,即折射臂、支架、噴嘴,旋轉式微噴頭有效濕潤半徑較大,噴水強度較低。由于有運動(dòng)部件加工精度要求較高,并且旋轉部件容易磨損,因此使用壽命較短。

  5、規范物業(yè)管理市場(chǎng)行為,為物業(yè)管理企業(yè)提供公平競爭的外部環(huán)境。物業(yè)主管部門(mén)應注意用市場(chǎng)觀(guān)念、市場(chǎng)機制來(lái)培育和發(fā)展物業(yè)管理市場(chǎng)。推行供需雙方相互選擇、平等協(xié)商、根據服務(wù)內容和質(zhì)量確定價(jià)格,通過(guò)簽訂合同規范雙方行為的制度。政府應積極引導和督促參與競爭的管理企業(yè)遵循公平競爭原則,樹(shù)立競爭公德,遏制不正當競爭。除了應用法律和行政手段外,還須倡導建立道德秩序。這種道德秩序就是重視信譽(yù)、注重企業(yè)形象、遵紀守法、公平競爭。有了社會(huì )公德才能在競爭中樹(shù)立良好的企業(yè)形象,建立穩固的企業(yè)信譽(yù),自覺(jué)抵制不正當競爭,并將引入法律化、規范化、科學(xué)化軌道,創(chuàng )造公平、公正、公開(kāi)的物業(yè)管理競爭環(huán)境。

  隨著(zhù)社會(huì )物質(zhì)文明、精神文明和社會(huì )文明的不斷發(fā)展,人們越來(lái)越覺(jué)得有人建房子就必須有人為我們管理房子不然那不就一年新兩年舊三年壞多不劃算,一輩子好不容易買(mǎi)棟房子不能就這樣子啦。所以這就需要我們這一批專(zhuān)業(yè)人來(lái)管理,我們不學(xué)好能行嗎?加大對物業(yè)管理的宣傳讓中國13憶人口都知道物業(yè)管理,小孩也是我們潛在的客戶(hù)這樣才能做到變物業(yè)被動(dòng)消費為主動(dòng)消費,引導業(yè)主消費。

畢業(yè)的實(shí)習總結11

  時(shí)間不長(cháng),20年7月大學(xué)畢業(yè),來(lái)到王楠供電局工作了整整一年。時(shí)間過(guò)得很快,一年的實(shí)習時(shí)間過(guò)得很快。經(jīng)歷了對新進(jìn)企業(yè)員工的嚴格而充實(shí)的教育培訓,對省網(wǎng)公司的培訓,對本局專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的封閉式培訓,之后又去了線(xiàn)路管理處、變電站管理處、電力設計咨詢(xún)公司、城市供電分公司四個(gè)生產(chǎn)部門(mén)實(shí)習,深有感觸,收獲頗多。

  回顧這一年的歷程,在各級領(lǐng)導的指導和培養下,在老同志和同事的關(guān)心和幫助下,在王楠文化的熏染下,我從一個(gè)懵懂、年輕的大學(xué)畢業(yè)生,逐漸成長(cháng)為王楠大學(xué)家庭的新時(shí)代員工,成功完成了從學(xué)生到王楠員工自我主角的轉變過(guò)程。在這一年的實(shí)習期間,無(wú)論哪個(gè)生產(chǎn)部門(mén),我都接觸到了電力系統基層一線(xiàn)的工人。我從他們身上學(xué)到了很多,不僅是電力系統的基礎知識和生產(chǎn)現場(chǎng)的實(shí)際操作技能,還有他們奉獻、拼搏、拼搏、團結協(xié)作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、無(wú)私奉獻的南方網(wǎng)絡(luò )精神。對我來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直就是一筆寶貴的財富,會(huì )讓我受益終生。

  首先,在系統地研究了王楠的戰略之后,我深刻地感受到,王楠公司是一家擁有優(yōu)秀企業(yè)文化的大型央企,它將以管理、服務(wù)、整合、現代化將王楠公司打造成國內外企業(yè)戰略目標的基礎。在參加工作之前,我必須應對我國嚴峻的就業(yè)形勢。我認為只要我參加工作,做好本職工作,解決溫飽問(wèn)題,我就能成為一個(gè)合格的公民。經(jīng)過(guò)對新員工的教育培訓和對王楠戰略的深入研究,我接觸到了王楠優(yōu)秀的企業(yè)文化,包括公司的宗旨、使命、戰略目標、發(fā)展思路、主題形象、企業(yè)理念等。這是世界500強企業(yè)王楠公司的集中管理精華,通過(guò)學(xué)習具體的例子和工作經(jīng)驗,升華了我的思想,讓我深刻感受到王楠人的責任和義務(wù)。感受南網(wǎng)“主動(dòng)承擔社會(huì )責任,做好供電”政策的內涵,是我今后工作的重要素材。

  其次,在實(shí)習期間,通過(guò)與基層生產(chǎn)一線(xiàn)電力工人的接觸,覺(jué)得他們的敬業(yè)愛(ài)崗精神值得學(xué)習。奉獻和愛(ài)的精神無(wú)處不在。此時(shí)此刻,線(xiàn)路工人們翻山越嶺,與風(fēng)雪搏斗,保證輸電線(xiàn)路暢通;此時(shí)此刻,變電站運行操作人員日夜監視,重復小心操作,確保電網(wǎng)安全運行;體現了設計師此刻每晚點(diǎn)亮的亮燈,加班加點(diǎn)加快電網(wǎng)建設步伐;此時(shí)此刻,電力客戶(hù)服務(wù)中心的工作人員揚起笑臉,真誠地為千千成千上萬(wàn)的用戶(hù)服務(wù)。它是我心中的一團小火焰,照亮了我對工作的認知,激起了我對工作的熱情。此刻,我回想起20年月9月份跟隨線(xiàn)路工人翻越大山,多次暴露在烈日下的做法,中午在山里餓得哇哇大哭,但電工們頭上的烈日還在冒汗,一點(diǎn)怨言都沒(méi)有,因為這是電工們最普通的工作場(chǎng)景之一。那一刻,我被他們的奉獻和責任深深打動(dòng),讓我意識到什么是工作,什么是任務(wù),什么是責任。后來(lái)其他制作部門(mén)的團隊和小組都有同樣的感受。他們的個(gè)性是在電力客戶(hù)服務(wù)中心,處理成千上萬(wàn)居民的電費支付和用電行業(yè)的擴張。幾個(gè)電力工人一年到頭沒(méi)有節假日和周末輪班工作,經(jīng)常忙了一上午忘了喝口水,這讓我意識到熱愛(ài)和認真對待工作其實(shí)是一件很神圣很完美的事情。當認真工作時(shí),電力工人表現出一種。

  性格美。敬業(yè)奉獻的精神將是我一生取之不盡的財富,在以后的任何崗位上都會(huì )發(fā)揚光大,傳承下去。

  再次,通過(guò)今年的輪崗實(shí)習,感覺(jué)學(xué)習將是我一生的話(huà)題。如何將在學(xué)校學(xué)到的理論知識運用到工作中,如何發(fā)現缺陷,填補空白,如何學(xué)習電力這個(gè)不熟悉的專(zhuān)業(yè)知識,是我一直在研究的問(wèn)題。由于我是文科生,在實(shí)習期間勤奮學(xué)習了各個(gè)部門(mén)和團隊與電力相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能和知識,認定學(xué)習是終身職業(yè)!斑吂ぷ鬟厡W(xué)習,邊學(xué)習邊工作”一直是我的哲學(xué)。在跟隨線(xiàn)路工人到現場(chǎng)的實(shí)際工作中,我學(xué)到了很多電力設施的基礎知識,了解了各種電桿類(lèi)型,了解了組成線(xiàn)路的各種部件;在龍山變電站,通過(guò)查看數據和觀(guān)察變電站人員的操作,了解了變電站的組成和設備,“兩票三制”的重要性,運行的安全措施和各種危險點(diǎn)的防控措施。在設計咨詢(xún)公司,通過(guò)實(shí)際描圖和打印紙學(xué)習了cad軟件的基本操作,實(shí)現了印刷機的操作和設計工作的全過(guò)程;在電力客戶(hù)服務(wù)中心實(shí)習半年期間,學(xué)習了書(shū)本上的電力系統基礎知識和接受電力業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)技能和知識,能夠回答客戶(hù)大部分的基本用電問(wèn)題,接受電力方面的基本業(yè)務(wù)聯(lián)系工作。但是我想掌握的知識遠遠不夠,還有很多知識和技能需要學(xué)習。為了將來(lái)做好,我們需要加倍努力。只有努力學(xué)習,深入學(xué)習,多實(shí)踐,才能更早“學(xué)到真知識”。

  第四,通過(guò)一年的學(xué)習和實(shí)踐,我看到電力職工的團結協(xié)作精神是做好各項工作的關(guān)鍵

畢業(yè)的實(shí)習總結12

  這次實(shí)習最大的收獲就是學(xué)會(huì )適應環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習,我已經(jīng)適應了這種工地生活。雖然以后不用去工地上班,但是有了這段鍛煉,以后無(wú)論做什么工作,都有一種吃苦耐勞的毅力,學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外,我知道一些和工地上學(xué)校不同的問(wèn)題,就是我知道作為工地上的技術(shù)員如何和工人溝通。

  通過(guò)這次實(shí)習,我對建筑學(xué)的相關(guān)知識有了更深入的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識只是理論上的,和實(shí)踐還是有點(diǎn)差距的。這次實(shí)習對我的讀圖能力有幫助。我知道看地圖應該注意什么,應該仔細計算。放線(xiàn)時(shí)應該從哪里考慮施工中的安全問(wèn)題,從哪里考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題?達到施工和滿(mǎn)足規范要求,實(shí)現設計和施工標準化。沒(méi)有這個(gè)實(shí)習,可能只是在用書(shū)本上的理論知識,沒(méi)有考慮太多的問(wèn)題,更不可能去思考你看到的圖紙能不能構造出來(lái)。工地雖然苦,但能學(xué)到的是一些現實(shí)的東西,能鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)際能力。

  實(shí)習一個(gè)月就要總結了。第一,通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習和實(shí)踐,我學(xué)到了很多實(shí)用的知識。所謂實(shí)踐,是檢驗真理的唯一標準。通過(guò)親身經(jīng)歷,近距離觀(guān)察了整個(gè)施工過(guò)程,學(xué)到了很多實(shí)際施工知識,在學(xué)校里很少接觸和關(guān)注,但也是非常重要的基礎知識。

  大學(xué)生活是緊張而充滿(mǎn)希望的一天。閑暇之余,我總是期待著(zhù)收拾行李,離開(kāi)親朋好友和老師的保護,走自己的路。但是,當我們終于可以像一只長(cháng)著(zhù)羽毛的小鷹一樣離開(kāi)長(cháng)輩搭建的巢,獨自走在社會(huì )工作的大舞臺上時(shí),我們發(fā)現,人生的道路是如此的坎坷,每個(gè)人的成功總要經(jīng)歷一些風(fēng)雨。在短短一個(gè)月的實(shí)習中,我學(xué)到了很多東西,這對我以后的工作會(huì )有很大的幫助。這是我人生中第一次步入社會(huì ),第一次開(kāi)始工作,感覺(jué)生活真的不容易。

  實(shí)習的本質(zhì)是畢業(yè)前的模擬練習。當我們即將走向社會(huì ),踏上工作崗位時(shí),提高它是非常重要的。我希望生命能由此得到延續,讓我所學(xué)所想得到利用。

畢業(yè)的實(shí)習總結13

  為了更好的適應以后的學(xué)習和工作,在本學(xué)期末,由學(xué)校統一安排利用浙科物流管理軟件進(jìn)行實(shí)習。我們將所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和具體實(shí)踐相結合,以提高我們的專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和能力,當然也為了讓我們對物流公司的運營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解,物流的特點(diǎn),主要設備和作業(yè)流程,運營(yíng)管理,增強同學(xué)們對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認識,提高學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的興趣,深化對所學(xué)知識的理解,以便即將邁入社會(huì )的我們能夠更好的適應以后的學(xué)習和工作,為以后的學(xué)習和工作打下堅實(shí)的基礎。

  “物流”作為國民經(jīng)濟發(fā)展的動(dòng)脈和基礎產(chǎn)業(yè),是一種新的生產(chǎn)力,是新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。針對對這一物流形式學(xué)校利用浙科物流管理軟件給我們一個(gè)更廣泛的了解機會(huì ),軟件中分公司總經(jīng)理、調度中心、倉庫中心、運輸中心、四個(gè)角色來(lái)模擬現實(shí)的物流公司在一個(gè)模擬的市場(chǎng)環(huán)境中的實(shí)際操作。

  學(xué)生成立物流單位,各單位在同一市場(chǎng)下競爭來(lái)完成訂單。通過(guò)路線(xiàn)優(yōu)化、運輸陪送、倉儲規劃、危險處理,加強實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力。由教師控制和調整市場(chǎng)環(huán)境的各種因素來(lái)增加各物流公司操作難易度來(lái)增強學(xué)生實(shí)驗興趣,使學(xué)生增強市場(chǎng)應變能力,同時(shí)也使學(xué)生能更好的在實(shí)驗的過(guò)程中與實(shí)際所學(xué)的物流知識相結合。

  1、系統基礎知識了解:

  通過(guò)對機房里計算機中物流實(shí)訓上機手冊的閱讀,基本了解上機模擬實(shí)訓的步驟,流程,各個(gè)只能部門(mén)的業(yè)務(wù)范圍與操作。

  2、業(yè)務(wù)流程:公司總經(jīng)理:

  合同管理、總經(jīng)理通過(guò)系統中合同的招標進(jìn)行報價(jià),若中標可對合同簽訂。訂單的受理;針對系統發(fā)放的訂單(托運單,發(fā)運單)進(jìn)行接受或拒絕處理,并把信息發(fā)給調度中心,由調度中心對訂單進(jìn)行處理。物流設備管理;首先要租借,自建,購買(mǎi)倉庫將信息發(fā)于倉庫中心進(jìn)行倉庫分配,購買(mǎi)或租借卡車(chē),招聘司機,叉車(chē),搬運工等。還要開(kāi)通各種運輸路線(xiàn)。進(jìn)行財務(wù)管理。

畢業(yè)的實(shí)習總結14

  在我們穿上那一身白衣走進(jìn)醫院之前,或許從未真正覺(jué)得作為一個(gè)醫務(wù)工作者有多高尚甚至偉大,甚至覺(jué)得就算是舍生忘死的要去救治一個(gè)病人在我們看來(lái)那也應該是處于本職工作以?xún)鹊氖虑,但是當我們切身參與到這個(gè)工作之中以后終于發(fā)現,其實(shí)不帶一點(diǎn)情操的去工作那是很難做到的,就如同閉上嘴卻不用自己鼻子去呼吸一樣。同樣,我們也很難不對那些在我們生命里經(jīng)過(guò)的人產(chǎn)生一些感情,就算是處于原則上的或者意義上的都不會(huì )例外。無(wú)論此刻留在我們心中的是感動(dòng)還是感激,或者感傷都不再重要,重要的是我們將永遠記得這段實(shí)習的時(shí)光里那些悉心教導過(guò)我們照顧過(guò)我們陪伴過(guò)我們的帶教老師們。但轉瞬即逝的青春告訴我們,這一切又走得太快,就像停留在昔日的陽(yáng)光,霎那間已大雨磅礴。我想我們也許就如同那一縷縷陽(yáng)光,不可置否地曾溫暖過(guò)這個(gè)夏日,而帶教老師在我們心中留下的那每一幕身影都會(huì )歷歷在目,就像開(kāi)在每一個(gè)實(shí)習生心底里絢爛的花一般燦爛一生。

  記得剛來(lái)到九龍坡區一院的時(shí)候,我們都還是見(jiàn)習生,一群喜好新鮮樂(lè )于嘗試的年輕人,對于臨床護理的操作和實(shí)踐都充滿(mǎn)了激情和期待,就像一場(chǎng)自己明明很感興趣卻至始至終都未能參與過(guò)其中的游戲,吸引著(zhù)我們稚嫩的好奇心。但很快我們便區別了這兩者的意義,因為這終究是一個(gè)謹慎的行業(yè),但在這短暫的一年見(jiàn)習中我們也總算是得償所愿,游戲也好,好奇也罷,我們都不在如當初那般喜聞樂(lè )見(jiàn),不在如曾今那般不知天高地厚,更多的是變得謹慎而認真起來(lái)。

  然后接著(zhù)是我們期望已久的實(shí)習時(shí)光,期待已久就像是對自己理想和未來(lái)抱有滿(mǎn)腔熱血準備做出一番事業(yè)般懷有希望。崗前培訓大會(huì )結束的那天起,我們終于在心底里認可了自己將作為一名護理工作者走上臨床走進(jìn)醫院走到病人身邊去的信念,并>第一次有了一種我不再是當初那個(gè)只能站在老師旁邊看卻什么也做不了的護士見(jiàn)習生的感覺(jué),也許從那一刻起,我們真正的認可了自己并選擇了堅定高考時(shí)填下志愿做護士的決定。實(shí)習的第一個(gè)月,我們緊張而興奮不已,不同的科室,不同的學(xué)習氛圍,甚至產(chǎn)生了不同的學(xué)習態(tài)度,手術(shù)室的嚴謹,婦產(chǎn)科的親切,兒科的熱鬧,內科的忙碌,外科的井然??面對著(zhù)不同的老師,我們從當初的無(wú)所適從到如今的形影不離,面對不同的病人,從第一次操作時(shí)的緊張到如今的熟練和自然,青春在歲月里正瘋狂的成長(cháng),盡管它會(huì )遇上突如其來(lái)的疼痛,但我們不會(huì )悲傷,不會(huì )遺憾,更不會(huì )膽怯,就像在臨床上面對病人的死亡一樣,就像面對自己沒(méi)能挽救病人的死亡一樣,就像自己親眼見(jiàn)證病人走死亡一樣。

  實(shí)習的第二個(gè)月,我們輪轉到了不同的科室,不同是一種能耐,即便是放在任何時(shí)代它都意義非凡,而我們每個(gè)人都是與眾不同的,從第一個(gè)月實(shí)習下來(lái)以后我們不再對臨床操作感到惶恐不安,不再對自己與病人之間的溝通感到尷尬和難為情了,一切都開(kāi)始變得順其自然,這一點(diǎn)不同讓我們變得比一年前見(jiàn)習時(shí)更加從容和自信,也許這也算是成長(cháng)的意義。

  隨著(zhù)實(shí)習時(shí)間的增加,我們開(kāi)始接觸到更多臨床上從未想像過(guò)的事情,如:醫患矛盾,上中夜班等。每一個(gè)科室都存在著(zhù)一定數量的醫患之間的矛盾,不管它存在于多微妙之間都掩蓋不了它真實(shí)存在的事實(shí),而我們實(shí)習生的操作規范也將是這微妙之間的矛

  盾的重要影響因素,這也不難解釋為什么總有實(shí)習生會(huì )被病人投訴,讓病人產(chǎn)生排斥操作的意愿了。盡管面對自己帶教老師的寬容和支持,我們表現得還是那么心安理得,但這一問(wèn)題的不斷產(chǎn)生卻始終讓我們的成長(cháng)坎坷不已。每個(gè)實(shí)習生都無(wú)法否認自己第一次上中夜班時(shí)那種難以言狀的精神勁??按帶教老師的話(huà)來(lái)說(shuō)也許是因為我們還年輕,還滿(mǎn)懷激情,所以還會(huì )對自己未成參與過(guò)的事情興趣盎然,但其實(shí)我們也會(huì )疲憊也會(huì )慵懶,漸漸的隨著(zhù)中夜班的增多,實(shí)習期的懈怠情緒也開(kāi)始滋長(cháng)出來(lái),就像藏匿在勤奮不已背后的那一瞬間不值得一樣。我們開(kāi)始在疲憊中思考和抱怨這實(shí)習生活的乏善可陳,開(kāi)始在日復一日的>挫折中迷失自我,開(kāi)始樂(lè )于在彼此之間去比較和爭執,這一段路,我們都莫名其妙的喊著(zhù)累,喊著(zhù)辛苦,卻忘卻了崗前培訓時(shí)那激昂萬(wàn)丈的信念。帶教老師也在忙碌的工作中無(wú)暇顧及我們,也許這就是青春的痛,只等時(shí)間來(lái)愈合。

  正如當時(shí)崗前培訓時(shí),醫院領(lǐng)導所講的那樣,實(shí)習期過(guò)半,難免會(huì )有信心膨脹的人出現,也許我們不該立馬把眼光放在他人身上,反思自己其實(shí)每個(gè)實(shí)習過(guò)半的人都或多或少的有了那么一點(diǎn)“膨脹”,有時(shí)候我們認為那是一種鼓勵自我堅持自我提高自我的自信,但其實(shí)那不是,那只會(huì )讓我們在面對失敗是更失落更備受打擊,幸運的是我們身邊還有著(zhù)時(shí)刻給我們警醒的帶教老師,于此刻,她們成了我們最交心的朋友和親人,最好的證明就是從每個(gè)科室出來(lái)以后總會(huì )去懷念曾經(jīng)帶過(guò)自己的她們。

  慢慢的,我們開(kāi)始熟悉了這里的一切,熟悉了這里的工作環(huán)境,熟悉了實(shí)習的時(shí)候我們經(jīng)常出入的藥房、熟悉了我們經(jīng)常吃午飯時(shí)買(mǎi)盒飯的那個(gè)樓梯,熟悉了上班下班必坐的電梯,熟悉了A區到B區的交通車(chē),熟悉了站在醫院的任意一個(gè)角落被病人問(wèn)起的瞬間,最重要的是熟悉了各個(gè)科室的各項操作和上班職責,熟悉了讓老師從放手到放眼再到放心的這個(gè)過(guò)程,即便是有過(guò)懈怠,有過(guò)迷失,有過(guò)抱怨,有過(guò)疲憊,但這一切都是值得的,實(shí)習時(shí)光的結束也將讓我們告別自己的大學(xué)時(shí)代,告別自己兒時(shí)曾夢(mèng)寐以求的自由時(shí)光,告別那些懵懂幼稚不成熟的過(guò)去,告別自己曾犯過(guò)的每一個(gè)錯,告別那些鼓勵和微笑,告別陽(yáng)光,告別夏日,迎接冬日到來(lái)。

  于此刻,我覺(jué)得醫護工作者是高尚而偉大的,她們不>會(huì )計較自己的青春里有多少不值得和不完美,同樣我也覺(jué)得自己作為一個(gè)護士實(shí)習生能在九龍坡第一人民醫院學(xué)到這難得的經(jīng)驗是自豪的,成長(cháng)于此,無(wú)所謂值不值得,遺不遺憾,雖然不能將各項操作都做到盡善盡美,雖然總有一天要告別和帶教老師形影不離的去工作的日子,但我覺(jué)得我們是成功的,每一個(gè)人都帶著(zhù)自己的不同堅持到了最后,而我們也將帶著(zhù)手術(shù)室學(xué)到的那份嚴謹態(tài)度去操作,帶著(zhù)婦產(chǎn)科學(xué)到的那份親切去溝通,帶著(zhù)兒科的那種熱鬧氛圍去感受工作的歡樂(lè ),帶著(zhù)內科的忙碌去充實(shí)自我,帶著(zhù)外科學(xué)到的那種秩序井然去規劃好自己的生活與工作。

  最后,感激那些在我們實(shí)習期間悉心教導我們的帶教老師,感激九龍坡醫院的領(lǐng)導給我們這樣一個(gè)實(shí)習的環(huán)境,感激讓我們在錯誤中成長(cháng)起來(lái)的嚴厲和指責,感激讓我們獨立走向護理工作崗位的每一份信任,感激學(xué)校給予我們的這三年大學(xué)時(shí)光。

畢業(yè)的實(shí)習總結15

  短短一年的實(shí)習生活就要結束了,回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我收獲頗豐!

  臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。

  實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì ),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識,積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。按照學(xué)校和醫院的要求我積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),教學(xué)查房,病例討論,這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各方面的能力。在醫院實(shí)習期間,我分別到了內、外、婦、兒、骨傷等科室學(xué)習,在實(shí)習期間我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長(cháng),團結同志,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。

  努力做到診治工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn)對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐,在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力,并不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,始終以愛(ài)心,細心,耐心為基本經(jīng)過(guò)十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等醫療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處理。按時(shí)參加查房,熟悉病人病情較好地完成了各科室的學(xué)習任務(wù),未發(fā)生任何醫療差錯和醫療事故。 總之, 在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里,我的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準確和清晰的表達我受益匪淺。

  實(shí)習期間的收獲將為我今后工作和學(xué)習打下良好的基礎。在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記醫生職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù). 我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上自己的工作崗位,對衛生事業(yè)盡心盡責!

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