機械制造實(shí)習總結（精選15篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的機械制造實(shí)習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　機械制造實(shí)習總結 1

　　生產(chǎn)實(shí)習是我們機械專(zhuān)業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨立的項目列入專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中的。其目的在于通過(guò)實(shí)習使我們獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實(shí)際，擴大知識面；同時(shí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習又是鍛煉和培養我們業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養當代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是我們接觸社會(huì )、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現由學(xué)生到社會(huì )的轉變，培養我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實(shí)際知識，對我們學(xué)習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。

　　經(jīng)朋友介紹，我在瑞堅五金廠(chǎng)進(jìn)行為期六周的生產(chǎn)實(shí)習。在這里我跟著(zhù)工廠(chǎng)工程師學(xué)習各方面的知識。

　　我在該廠(chǎng)工程師的帶領(lǐng)下，學(xué)習各個(gè)產(chǎn)品的工藝。

　　首先是無(wú)刷電機的工序流程，主要分為轉子和定子。轉子工序流程，分以下幾個(gè)工序：換向器銑槽→壓轉子→套套管→壓換向器→插紙→繞線(xiàn)→插槽簽→割線(xiàn)頭→點(diǎn)焊→初測→浸漆→車(chē)換向器→砂鐵芯→壓風(fēng)葉→校動(dòng)平衡→開(kāi)槽→砂換向器→復測→入庫驗收。其中，繞線(xiàn)是采用半自動(dòng)，其它幾道工序基本都是人工來(lái)完成。定子的生產(chǎn)工藝為：沖片→套絕緣襯套→繞線(xiàn)→壓裝→焊接線(xiàn)→滴漆→換向霍爾定位→定子測試。然后是電機的裝配：端蓋合裝→壓裝風(fēng)葉、風(fēng)罩→初測試。在整個(gè)工藝過(guò)程當中，有很多都是靠手工來(lái)完成的。雖然是一道簡(jiǎn)單的工序，里面的工步也是相當復雜。

　　于此同時(shí)，我還了解了機殼加工車(chē)間：主要工序劃分為沖壓、去毛刺、打孔、鍛壓，焊接，噴漆。主要加工薄板件，由鋼板到零件的過(guò)程，如電機的外殼等。而對各電機外殼的上漆，有手工的噴漆，還擁有一條高技術(shù)含量的隔膜噴漆設備生產(chǎn)線(xiàn)，從裝掛，傳遞，噴漆，烘干，全在一條流水線(xiàn)上完成。還有精加工車(chē)間：主要是加工工縫電機的外殼和電機插頭。因為是工廠(chǎng)特定的外殼，所以用專(zhuān)用機床和專(zhuān)用夾具或組合機床和專(zhuān)用夾具，可提高生產(chǎn)率。不同的機床都有特定的定位裝置。插頭主要是用注塑，將熔融的塑料利用壓力注進(jìn)塑料制品模具中，冷卻成型得到想要的塑料件，效率高，同時(shí)精度也高。在這兩個(gè)車(chē)間里，讓我深切地體會(huì )到模具的重要性。沖壓需要模具，注塑是靠模具來(lái)完成的�？梢哉f(shuō)模具是機械工業(yè)生產(chǎn)中的重要組成部分，也是機械工業(yè)的基礎。學(xué)好模具對以后的發(fā)展真的是很重要的。

　　顧名思義，流水線(xiàn)就是團體的工作，每個(gè)員工必須認真的做好自己的工作，因為整個(gè)流水線(xiàn)的.每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的，可能會(huì )因為某個(gè)工序的錯誤而造成整個(gè)流水線(xiàn)生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品為廢品。在實(shí)踐的過(guò)程當中，我也深切地體會(huì )到了這一點(diǎn)。在流水線(xiàn)中只要有一道工序出錯或者做得不到位，就會(huì )使下面幾道工序很難甚至沒(méi)法進(jìn)行。同時(shí)，若是有一個(gè)工人做得慢了，也會(huì )影響整條流水線(xiàn)的生產(chǎn)速度。所以合理地分配每一個(gè)工人的工作是很重要的。

　　為期六周的生產(chǎn)實(shí)習已經(jīng)結束，在這六周中，我看了很多，聽(tīng)了很多，做了很多，當然也懂了很多。大學(xué)三年里，在學(xué)校里也有很多次實(shí)習，也去工廠(chǎng)里認識實(shí)習，但真正像這次一樣在企業(yè)里，和真正的工人一樣工作卻是第一次。這次實(shí)習體會(huì )很深，讓我對以后的發(fā)展方向有了解，不再像以前一樣對前途充滿(mǎn)了迷茫，不知道究竟要做什么。俗話(huà)說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，實(shí)踐出真知，只有通過(guò)實(shí)踐才了解理論在實(shí)踐中的應用。所以從學(xué)校到社會(huì )是個(gè)轉折也是另一種生活的開(kāi)始。而我們提前來(lái)適應這種轉變，這對我們以后踏入社會(huì )做了準備。

　　實(shí)習生活全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！

　　通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程。產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內容，加深對電機的工作原理、設計、加工工藝等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠(chǎng)車(chē)間的工作和管理等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，從事機械制造的設計等打下良好的基礎。

　　機械制造實(shí)習總結 2

　　我們的主要實(shí)踐活動(dòng)是參觀(guān)機械類(lèi)企業(yè)工廠(chǎng)， 了解工廠(chǎng)的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)， 制造大、 中、小型各類(lèi)零部件的機床的工作過(guò)程，工作原理以及生產(chǎn)，加工各類(lèi)零部件的 流程。 實(shí)習前， 認真聽(tīng)從了指導老師的安排與同學(xué)們分組進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。實(shí)習期間， 認真聽(tīng)取各工廠(chǎng)師傅和老師的講解，了解各車(chē)間的安全細則和規章，學(xué)習師傅給 我們講解的各類(lèi)大型、中型機器的工作原理和操作規范及各種產(chǎn)品的工藝過(guò)程， 并與所學(xué)理論知識進(jìn)行對比，獲益匪淺。

　　老師在給我們解答疑問(wèn)的同時(shí)，也給大家講解了許 多關(guān)于公司經(jīng)營(yíng)，生產(chǎn)管理等方面的基本常識，讓我們真正正確地認識一個(gè)大型 機械公司的生產(chǎn)流水線(xiàn)，各類(lèi)部門(mén)的職能，各工種的職責，各類(lèi)技術(shù)要求，同時(shí) 也拓展了我們對大型機器公司購置，生產(chǎn)，包裝，銷(xiāo)售的流程，公司經(jīng)營(yíng)，管理 等方面的常識。我們對各類(lèi)機器的功能，型號及操作規范等都做了詳細的記錄， 對比。 末了， 我們就各自對桂北機器有限責任公司的參觀(guān)疑問(wèn)和看法做了初步的交 流和討論，取人之長(cháng)補己之短，對整個(gè)機器廠(chǎng)和參觀(guān)過(guò)程做了初步的簡(jiǎn)短總結， 并結合各自在金工實(shí)習期間所掌握和了解的機床機床知識交流了各自對某些機 器的改裝，改進(jìn)或存在的缺陷等方面的觀(guān)點(diǎn)看法。

　　通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。

　　在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

　　很快我們就要步入社會(huì )，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危險性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣.工實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛

　　煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到了他的真正目的。

　　明確校外實(shí)習的目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的.溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以讓我培養成為具有較強實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。""校外實(shí)習、工學(xué)結合"是現代職業(yè)教育的一種學(xué)習模式，是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合的一種人才培養模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養學(xué)生，學(xué)生通過(guò)工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。從一名學(xué)生到一名工人的角色轉變。十幾年的校園生活令我們思想單純，同時(shí)感到其生活乏味和升學(xué)的壓力，這使得他們向往社會(huì )、向往工作，渴望獨立的開(kāi)拓一片天地，發(fā)揮了自己的才智。

　　經(jīng)過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，讓我對學(xué)習與實(shí)踐的有效結合這句話(huà)有了深刻的認識和理解。學(xué)校把生產(chǎn)實(shí)習作為一個(gè)重要的學(xué)習環(huán)節，這些實(shí)際知識，對我們學(xué)習后面的課程及以后的工作，都是十分必要的基礎。

　　機械制造實(shí)習總結 3

　　機械制造技術(shù)基礎課程是機械設計制造及自動(dòng)化的專(zhuān)業(yè)課。由理論教學(xué)和機械制造工藝學(xué)實(shí)習兩部分組成，是一門(mén)對實(shí)踐性很強的課。通過(guò)制造工藝實(shí)習要求學(xué)生能用課堂上學(xué)的初步工藝知識等去認識和分析研究機械制造中的實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，鞏固和充實(shí)、加深機械制造方面的感性認識，培養學(xué)生具有組織、安排機械加工制作中的實(shí)踐能力。同時(shí)制造工藝實(shí)習為進(jìn)一步研究后續專(zhuān)業(yè)課程打下良好的基礎，通過(guò)實(shí)際接觸可以收集和積累一些與專(zhuān)業(yè)學(xué)習有用的資料。所以說(shuō)制造工藝是理論教學(xué)的重要延續，也是學(xué)好專(zhuān)業(yè)的重要環(huán)節，對后續課程的學(xué)習及將來(lái)的實(shí)際工作將是十分有益的。

　　本次實(shí)習由劉佳等六位老師帶領(lǐng)，加上本專(zhuān)業(yè)學(xué)生共160人參加。10月9日我們坐上了開(kāi)往洛陽(yáng)的專(zhuān)列，經(jīng)過(guò)11個(gè)小時(shí)的旅途，10清晨我們抵達了洛陽(yáng)。洛陽(yáng)是個(gè)美麗的地方，洛陽(yáng)是國務(wù)院首批頌的歷史文化名城和七大古都之一。洛陽(yáng)素稱(chēng)、“九朝古都”，據考證，行后有夏、東周、東漢、曹魏、西晉、北魏、隋、唐等13個(gè)王朝在此設立國都，建都史長(cháng)達1529年，是中國建都最早、朝代最多、歷史最長(cháng)的古都。在隋唐盛世，洛陽(yáng)人口百萬(wàn)，成為世界上最繁華的大都市之一。

　　總部坐落于中國歷史文化名城、九朝古都洛陽(yáng)的中國一拖集團有限公司，是一家在國內外許多地方設有工廠(chǎng)、子公司和代表處、以機械制造為主的綜合性公司。1955年建成投產(chǎn)。目前具有年產(chǎn)大馬力輪式拖拉機5000—6000臺，履帶式拖拉機25000臺，中小馬力輪式拖拉機15—20萬(wàn)臺，柴油發(fā)動(dòng)機10萬(wàn)臺，聯(lián)合收割機4000臺，壓路機4000臺，工業(yè)推土機2000臺的.能力。產(chǎn)品類(lèi)型主要有：

　　1小農機：包括履帶式拖拉機，輪式拖拉機，收割機，農機具；

　　2工程機械：推土機，壓力機，挖掘機，叉車(chē)；

　　3汽車(chē)：“665”軍品車(chē)，重型卡車(chē)，皮卡，專(zhuān)用車(chē)；

　　4動(dòng)力機械：柴油機。

　　源自瑞士、德國、美國、英國、意大利等世界發(fā)達國家的先進(jìn)設備、流水生產(chǎn)線(xiàn)，能夠出色地完成鑄造、鍛造、沖壓、機械加工、熱處理等工藝過(guò)程。

　　20世紀90年代中國國家拖拉機研究與試驗檢測中心的成功并投入，極大地提高了一拖的產(chǎn)品研發(fā)實(shí)力。多年來(lái)，一拖在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、投資、生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)等方面不斷保持著(zhù)與德國、日本、英國等國家的國際知名企業(yè)合作。在全球的許多國家都可以看到一拖的產(chǎn)品。

　　機械制造實(shí)習總結 4

　　該次實(shí)習,真正到達機械制造業(yè)的第一前線(xiàn),了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢.在新的世紀里,科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中,而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向。它的發(fā)展 趨勢可以歸結為“四個(gè)化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化。

　　機械實(shí)習有苦也有樂(lè ).“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也!”這句古人的話(huà) 用來(lái)形容我們的生產(chǎn)實(shí)習是再好不過(guò)了!經(jīng)過(guò)了各個(gè)機械廠(chǎng)的實(shí)習磨練，我們終于完成了這門(mén)讓人歡喜讓人憂(yōu)的生產(chǎn)實(shí)習課程。

　　現在想想過(guò)去的這段難忘時(shí)光，雖然這期間很辛苦很累，但其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì )得到。我們的辛苦和工人的辛苦相比，簡(jiǎn)直太微小了。除了知道工作的艱辛外還獲得許多其他的知識。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習各種機床，我們了解了許多機械生產(chǎn)操作的原理和過(guò)程，通過(guò)進(jìn)廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習和與工人師傅交流，知道各個(gè)工藝的加工方法，生產(chǎn)目的，生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況。在這期間我分析了幾道簡(jiǎn)單典型零件的加工工藝，對機械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線(xiàn)的選擇，工藝條件的`確定以及流程的編制原則有了更加深刻的認識。對車(chē)間內設備的擺放和管理也有了初步的認識。還有以前的 那些陌生的專(zhuān)業(yè)名詞現在聽(tīng)來(lái)都是那么熟悉親切!雖然我們中的很多人將來(lái)不會(huì )從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒(méi)有，但是生產(chǎn)實(shí)習給我們帶來(lái)的那些經(jīng)驗與感想，卻是對 我們每一個(gè)人的工作學(xué)習生活來(lái)說(shuō)都是一筆價(jià)值連城的財富。生產(chǎn)實(shí)習的作用與影響，就像那句話(huà) “有些東西你可能現在沒(méi)有感覺(jué)到它的價(jià)值，但最后還 是會(huì )的，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過(guò)程!”

　　同樣讓我認識到車(chē)間相對來(lái)說(shuō)也是一個(gè)紀律嚴明的集體場(chǎng)所，有著(zhù)嚴明的制度和作息時(shí)間安排。車(chē)間安全是必須受到重視的，因為車(chē)間是一個(gè)運做整體，一條生產(chǎn)線(xiàn)上的任一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題就會(huì )影響到整個(gè)生產(chǎn)的正常進(jìn)行。實(shí)習生活全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。

　　一起實(shí)習的同學(xué)也讓我受益匪淺。毫無(wú)私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，分工合作，一起分享知識增長(cháng)帶來(lái)的喜悅，生產(chǎn)實(shí)習更像是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機會(huì )都很少，感謝生產(chǎn)實(shí)習給了我們這樣一個(gè)機會(huì )。這樣的活動(dòng)值得教育部門(mén)的借鑒。

　　短短的3個(gè)星期時(shí)間，我們在實(shí)習中充實(shí)地度過(guò)了，我們學(xué)習的知識雖然不是很多，但這是一個(gè)很好的將理論與實(shí)踐相結合的機會(huì )，通過(guò)這次實(shí)習讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習，我們這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會(huì )需要人才，社會(huì )需要的是 有能力的人才。我們新世紀的大學(xué)生只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來(lái)的社會(huì )競爭中有自己的位置。

　　機械制造實(shí)習總結 5

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習我了解了很多現場(chǎng)的實(shí)際情況，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，真正意識到書(shū)本知識和實(shí)際確實(shí)有一些差異，了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。同時(shí)也了解了工廠(chǎng)的一些情況。下面我從幾個(gè)方面簡(jiǎn)要總結一下我的實(shí)習經(jīng)歷。

　　首先聽(tīng)取了車(chē)間主任和老師的講解，介紹了車(chē)間的大概情況，然后我們進(jìn)行咯為期一周的下車(chē)間實(shí)習。通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)察，學(xué)習，讓我們學(xué)到咯很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，積累咯一定的動(dòng)手經(jīng)驗。

　　通過(guò)這些日子的實(shí)習使我更加體會(huì )到這樣一句話(huà)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睂�(shí)踐是真理的檢驗標準，了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，對我以后的學(xué)習和工作將有很大的影響。

　　機床設計人才聘用和高端軟件應用同等重要。本廠(chǎng)最近幾年才開(kāi)始應用電子圖版，這在軟件應用方面是比較落后的，電子圖版只是手工制圖的替代品，三維實(shí)體設計才是真正意義上的設計，企業(yè)要想存活，要想有更好的發(fā)展，趕上甚至超過(guò)同行業(yè)其他廠(chǎng)家就必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新！

　　眼睛是會(huì )騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì )做出理想的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習的真理！至此感謝鄒永紅總工程師及其他領(lǐng)導給了我這么好的實(shí)習機會(huì )，這對我的一生來(lái)說(shuō)是非常重要的，是一筆寶貴的財富，在車(chē)間實(shí)習期間向各車(chē)間技術(shù)員詢(xún)問(wèn)了很多問(wèn)題，得到了技術(shù)員的耐心講解，在此一并表示感謝！

　　作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優(yōu)勢是我們的特色，但是怎樣將理論結合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。有一名話(huà)叫做：不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？我想改一下：不真正進(jìn)入社會(huì )，怎能了解社會(huì )呢？在這次實(shí)習中，給我收獲最大的是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰斗”，只要希望還在，勝利一定屬就學(xué)習而言，專(zhuān)業(yè)實(shí)習它更偏重于應用，更加細致，要求也更加嚴格。作為應屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作，在實(shí)際中實(shí)現自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專(zhuān)注。就生活而言，專(zhuān)業(yè)學(xué)習展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來(lái)的生活遠景，選擇什么樣的生活也是我們現在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開(kāi)始為自己的.生活做準備，勝利是屬于有準備的人的�，F在的我就要為自己的生活做準備，不斷的充實(shí)自己。

　　總的來(lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習是比較成功的，大家都能學(xué)習到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會(huì )到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝這次實(shí)習，感謝這次實(shí)習的教師，感謝為我們爭取了這實(shí)習機會(huì )的領(lǐng)導。這次實(shí)習，一定會(huì )令我的人生走向新一頁(yè)！

　　機械制造實(shí)習總結 6

　　到達洛陽(yáng)的第四天，我們參觀(guān)了中信重型機械公司的一個(gè)分公司，該公司專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)電控系統。中信重型機械有限公司，原名洛陽(yáng)礦山機械廠(chǎng)，是一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)礦山重型設備的工廠(chǎng)。我們參觀(guān)的分公司是一家與德國西門(mén)子公司合作，采用當今世界先進(jìn)技術(shù)生產(chǎn)礦山重型設備的公司，主要包括礦井提升機、采礦機械和一些液壓傳動(dòng)及控制設備和電氣控制系統。

　　當我進(jìn)入工廠(chǎng)時(shí)，我第一次對工廠(chǎng)干凈整潔的環(huán)境感到驚訝。我們以前參觀(guān)的工廠(chǎng)很亂，但這家工廠(chǎng)的一切都很干凈整潔。在一樓的工廠(chǎng)里，我看到工人們按照技術(shù)人員的要求，將電控設備有序地放入電控箱，然后用電線(xiàn)連接，經(jīng)技術(shù)人員檢查后，進(jìn)入測試區進(jìn)行測試。最后通過(guò)檢查，標注合格出廠(chǎng)。在頂樓，我們參觀(guān)了這個(gè)分部的.實(shí)驗室和設計中心。該公司有四個(gè)與西門(mén)子合作的實(shí)驗室，即電氣傳動(dòng)實(shí)驗室、自動(dòng)控制(PLC)實(shí)驗室、網(wǎng)絡(luò )工程實(shí)驗室和液壓實(shí)驗室。實(shí)驗室工作人員給我們講解了交流/DC/交流變頻技術(shù)、PLC控制技術(shù)和遠程網(wǎng)絡(luò )控制技術(shù)，還現場(chǎng)給我們演示了一下。我對這些技術(shù)的了解讓我大開(kāi)眼界，因為這些技術(shù)都是最先進(jìn)的自動(dòng)控制技術(shù)，對我以后的發(fā)展都有好處。

　　我們最后參觀(guān)的地方是洛陀工程機械有限公司.這家工廠(chǎng)以前是軍工企業(yè)，主要生產(chǎn)坦克、裝甲車(chē)等重型裝備，現在主要生產(chǎn)推土機、壓路機等重型機械。這家工廠(chǎng)有五個(gè)車(chē)間，分別是結構車(chē)間(用于切割)、鉚接車(chē)間(用于焊接)、加工車(chē)間(用于加工)、噴漆車(chē)間和裝配車(chē)間。在車(chē)間里，我看到了許多沖壓和剪切設備以及現代化的噴漆和組裝生產(chǎn)線(xiàn)。

　　通過(guò)實(shí)習，我學(xué)到了必要的工廠(chǎng)安全生產(chǎn)知識，這對我以后的工作和實(shí)習會(huì )有很大的幫助。通過(guò)參觀(guān)工廠(chǎng)和與工人師傅的交談，我了解了工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程和管理方法，為我未來(lái)的發(fā)展積累了經(jīng)驗。在工廠(chǎng)實(shí)習，進(jìn)一步加深了對所學(xué)知識的理解，對以后的學(xué)習很有幫助。實(shí)習期間，我對先進(jìn)技術(shù)的參觀(guān)讓我對現代化有了直觀(guān)的認識，也讓我對未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)信心。

　　生產(chǎn)實(shí)習很快結束了，但我從中受益匪淺。俗話(huà)說(shuō)：“耳聞不如目見(jiàn)�！迸c其用自己的眼睛去看，不如去理解書(shū)本上的知識。通過(guò)實(shí)習，我加深了對書(shū)本知識的理解，熟悉了工業(yè)學(xué)生

　　機械制造實(shí)習總結 7

　　時(shí)間過(guò)的真快，我們在不知不覺(jué)中度過(guò)了為期一周的實(shí)習生活，我們很珍惜這次實(shí)習機會(huì )，這是陳老師為我們辛辛苦苦找來(lái)的，他為我們跑了不少工廠(chǎng)。陳老師說(shuō)，專(zhuān)業(yè)實(shí)習是鍛煉和培養學(xué)碰到問(wèn)題時(shí)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，能學(xué)到平時(shí)在課堂上學(xué)不到的東西，解決一些理論知識學(xué)習中困惑已久的一些問(wèn)題，更能培養我們吃苦耐勞的精神，也是我們接觸社會(huì )、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解工廠(chǎng)規則制度，了解國情的一個(gè)要途徑，逐步實(shí)現由學(xué)生到社會(huì )的轉變，培養我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實(shí)際知識，對我們學(xué)習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。雖然實(shí)習時(shí)間短暫，但是，我感覺(jué)這樣的實(shí)習讓我學(xué)到了很多，讓我對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識有了更深一步的理解，也增強了我與人交流學(xué)習的能力，同時(shí)也引發(fā)了我對我們機械這個(gè)行業(yè)以及一些社會(huì )問(wèn)題的一些思考。

　　我們這次實(shí)習的地點(diǎn)是里學(xué)校不遠的“中航工業(yè)長(cháng)江動(dòng)力機械廠(chǎng)”和“紅日機械廠(chǎng)”，主要是以觀(guān)摩的形式到廠(chǎng)房車(chē)間了解一些常見(jiàn)的機械設備及其工作原理和操作方法，通過(guò)與車(chē)間師傅交流，大致掌握一些基本操作工藝與方法。本次實(shí)習我們從20XX年5月19日正式進(jìn)入工廠(chǎng)。

　　20XX年5月19日：

　　我們對實(shí)習的情況都不了解，工人師傅就為我們講述他們廠(chǎng)里的.基本情況和一些基本的專(zhuān)業(yè)知識。通過(guò)師傅們的介紹，我們對長(cháng)江動(dòng)力機械廠(chǎng)的基本狀況有了一定的了解。另外，師傅們給我們講的專(zhuān)業(yè)知識，雖然不多，但是那都是他們幾十年的經(jīng)驗之談，非常的實(shí)用，我們也很容易理解和掌握。這讓我們對課本知識有了一個(gè)很好的消化，同時(shí)也對我們以后的學(xué)習有了一點(diǎn)的指導性。

　　20XX年5月20號：

　　我們繼續在廠(chǎng)內聽(tīng)取實(shí)習講座，工人師傅們?yōu)槲覀冎v解了數控車(chē)床的一些知識，并重點(diǎn)講解了一個(gè)飛機散熱片的加工全過(guò)程，如何打孔，如何保證加工的精度等。

　　20XX年5月21號

　　經(jīng)過(guò)為期二天的專(zhuān)業(yè)知識補充之后，今天我們終于進(jìn)入到了車(chē)間，見(jiàn)識到了工人師傅們的實(shí)際加工過(guò)程了。在第一個(gè)大的車(chē)間里，擺放著(zhù)車(chē)、銑、刨、磨各類(lèi)機床，另外還有各類(lèi)數控機床、加工中心等。我和我們小組的成員對各類(lèi)機床進(jìn)行了逐一的觀(guān)察和分析，經(jīng)過(guò)大家的討論以及向工人師傅的詢(xún)問(wèn)，我們對各類(lèi)機床的工作原理和操作方法，以及它的工作范圍有了一定的了解。另外，通過(guò)與工人師傅的交流，關(guān)于不同材料加工時(shí)所用的進(jìn)給速度和切削量的問(wèn)題，師傅給了我們一些具體的舉例說(shuō)明了它們的大概取值范圍。讓我收獲不小啊。20XX年5月22號：

　　今天我們參觀(guān)的主要是鑄造車(chē)間和化學(xué)處理車(chē)間，從鑄造砂型到整個(gè)零件的成型，在這個(gè)車(chē)間都能看到。在這里，我們可以看到鑄造鋁制品時(shí)，一般將鋁水加熱到700攝氏度左右，注入鋼模中。冷卻后打磨處理�；瘜W(xué)處理車(chē)間主要是金屬表面處理，如電鍍，除銹等，還有噴砂除內應力等。20XX年5月23號

　　今天參觀(guān)的有管道加工車(chē)間和精密加工車(chē)間。也是在中航工業(yè)長(cháng)江動(dòng)力機械廠(chǎng)實(shí)習的最后一天，在管道加工車(chē)間我們看到的主要有各種電焊工藝，以及剪板機、沖壓機床等。其中主要生產(chǎn)的是不銹鋼材料的零件，所以電焊主要采用的是氬弧焊。而在精密加工車(chē)間主要是線(xiàn)切割和精密銑床。在精密銑床車(chē)間我看到了這廠(chǎng)中傳說(shuō)中的寶貝，這臺銑床工作了幾十年精度依舊很高，聽(tīng)工人師傅講解這銑床已經(jīng)三代半工作過(guò)，銑床主要加工一些精度要求高的孔，平面等，我們還和工人師傅交流了一些刀具及工件加緊等方面的知識。最后還和各位工人師傅一一道別。

　　20XX年5月24日：

　　今天我們來(lái)到了紅日機械廠(chǎng)。到工廠(chǎng)之后，我們直接就進(jìn)入車(chē)間了。相對于先前的長(cháng)江動(dòng)力機械廠(chǎng)，這里主要加工批量生產(chǎn)的小型零件，生產(chǎn)效率更高，比如像六軸聯(lián)動(dòng)那樣的機床實(shí)現了一定的自動(dòng)化和半自動(dòng)化生產(chǎn)。通過(guò)詢(xún)問(wèn)得知這里生產(chǎn)是一些軍用零件，通過(guò)觀(guān)察我也看到了，這兒生產(chǎn)的都是一些很小很精細的零件。

　　20XX年5月25日：

　　今天的安排只有半天，我們在陳老師的親自帶領(lǐng)下，進(jìn)入到岳陽(yáng)萬(wàn)利有限公司進(jìn)行參觀(guān)，從一開(kāi)始進(jìn)入該公司就感覺(jué)到這是一個(gè)管理非常嚴格的公司，我們都必須有公司里的人帶領(lǐng)才能進(jìn)去觀(guān)看。這是一個(gè)流水線(xiàn)生產(chǎn)的公司，一進(jìn)去就看到里面的工人都忙得不可開(kāi)交。對于鎖具的生產(chǎn)，該公司主要采用的是自動(dòng)化的沖壓技術(shù)，而且其生產(chǎn)效率很高。鑰匙的加工則是通過(guò)數控編程加工，加工快而準。另外，對鑰匙的加工有一道注塑工序，其原理是將塑料加熱融化再加入到放有鑰匙的模型中冷卻而得到的。

　　總之，這次實(shí)習我學(xué)到了很多，不僅僅是書(shū)本知識的加深和掌握，更有許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。了解了機械零件加工的全過(guò)程，零件的裝配等。

　　機械制造實(shí)習總結 8

　　這兩周是實(shí)習周。老師帶我們去外面工廠(chǎng)實(shí)習。專(zhuān)車(chē)帶我們去的，一路上心情都很好。到了那里，發(fā)現是個(gè)小作坊，生產(chǎn)加工一些塑料零件。這里的地方不是很大，但是有自己的工作流程機。師傅給我們一一講解了產(chǎn)品的注塑、成型、模具制作…

　　首先引起我注意的是員工對機器的熟練操作，他們把準備好的塑料模板從機器里拿出來(lái)，剪下來(lái)放在袋子里。他們的動(dòng)作非常熟練。我們看著(zhù)他們從機器里拿出塑料模板，卻不知道機械模板是怎么做出來(lái)的。有了這個(gè)問(wèn)題，我們又往下看了。

　　接下來(lái)，我看到所有的塑料原料都是已知的來(lái)自回收的塑料材料，并將其粉碎以供重復使用。因為味道重，我們一個(gè)同學(xué)過(guò)敏，近距離沒(méi)看。只是感覺(jué)工作的人都那么努力，在那么高的溫度，那么重的氣味下工作。

　　之后我們看了模具的生產(chǎn)過(guò)程，工程師把設計師設計的圖紙上的數據輸入電腦進(jìn)行注塑。如果工程師不同意圖紙的內容，就要和設計溝通，最后達成共識，再做一批模具。

　　參觀(guān)結束后，我們與大師們交流，發(fā)現原來(lái)的設計并沒(méi)有想象中的那么漂亮。大部分都是結合現實(shí)中的.產(chǎn)品進(jìn)行修改和改進(jìn)，需要設計師和工程師之間不斷的溝通和協(xié)商。最終產(chǎn)品幾乎沒(méi)有多少設計空間。

　　另外，對于一個(gè)設計師來(lái)說(shuō)，其實(shí)更多要做的是和客戶(hù)、工程師溝通。一個(gè)設計師扮演著(zhù)更重要的一個(gè)環(huán)節的角色，不斷的與市場(chǎng)、客戶(hù)、工程師溝通，不斷的談判，直到達成很好的平衡，做出來(lái)的東西才會(huì )出來(lái)，才會(huì )成功。所以設計師要學(xué)習藝術(shù)與道家的結合，在藝術(shù)中學(xué)習適當的技巧，與客戶(hù)有良好的手繪溝通，有良好的軟件應用技巧與工程師溝通。在這個(gè)過(guò)程中，我們要有一個(gè)適當的積累，用言語(yǔ)與他人交談，推銷(xiāo)自己的觀(guān)點(diǎn)，實(shí)現與客戶(hù)工程師的協(xié)同作用。

　　現在想想，能在大型設計公司做設計，應該是一件很幸福的事情。至少會(huì )有好的環(huán)境，更廣闊的交流空間，更大的設計空間。曾經(jīng)，我很感謝這次實(shí)習機會(huì )，學(xué)到了更有用的東西。面對即將離開(kāi)學(xué)校走向社會(huì )，我發(fā)現自己要好好學(xué)點(diǎn)東西，只能用心珍惜現在。

　　機械制造實(shí)習總結 9

　　這次課程設計，由于理論知識的不足，再加上平時(shí)沒(méi)有什么設計經(jīng)驗，一開(kāi)始的時(shí)候有些手忙腳亂，不知從何入手。在老師的諄諄教導，和同學(xué)們的熱情幫助下，使我找到了信心�，F在想想其實(shí)課程設計當中的每一天都是很累的，其實(shí)正向老師說(shuō)得一樣，機械設計的課程設計沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，你想copy或者你想自己胡亂蒙兩個(gè)數據上去來(lái)騙騙老師都不行，因為你的每一個(gè)數據都要從機械設計書(shū)上或者機械設計手冊上找到出處。雖然種種困難我都已經(jīng)克服，但是還是難免我有些疏忽和遺漏的地方。完美總是可望而不可求的，不在同一個(gè)地方跌倒兩次才是最重要的。抱著(zhù)這個(gè)心理我一步步走了過(guò)來(lái)，最終完成了我的任務(wù)。

　　十幾天的機械原理課程設計結束了，在這次實(shí)踐的過(guò)程中學(xué)到了一些除技能以外的其他東西，領(lǐng)略到了別人在處理專(zhuān)業(yè)技能問(wèn)題時(shí)顯示出的優(yōu)秀品質(zhì)，更深切的體會(huì )到人與人之間的那種相互協(xié)調合作的機制，最重要的還是自己對一些問(wèn)題的看法產(chǎn)生了良性的變化。

　　在社會(huì )這樣一個(gè)大群體里面，溝通自然是為人處世的基本，如何協(xié)調彼此的關(guān)系值得我們去深思和體會(huì )。在實(shí)習設計當中依靠與被依靠對我的觸及很大，有些人很有責任感，把這樣一種事情當成是自己的重要任務(wù)，并為之付出了很大的努力，不斷的思考自己所遇到的問(wèn)題。而有些人則不以為然，總覺(jué)得自己的`弱勢…其實(shí)在生活中這樣的事情也是很多的，當我們面對很多問(wèn)題的時(shí)候所采取的具體行動(dòng)也是不同的，這當然也會(huì )影響我們的結果。很多時(shí)候問(wèn)題的出現所期待我們的是一種解決問(wèn)題的心態(tài)，而不是看我們過(guò)去的能力到底有多強，那是一種態(tài)度的端正和目的的明確，只有這樣把自己身置于具體的問(wèn)題之中，我們才能更好的解決問(wèn)題。

　　在這種相互協(xié)調合作的過(guò)程中，口角的斗爭在所難免，關(guān)鍵是我們如何的處理遇到的分歧，而不是一味的計較和埋怨。這不僅僅是在類(lèi)似于這樣的協(xié)調當中，生活中的很多事情都需要我們有這樣的處理能力，面對分歧大家要消除誤解，相互理解，增進(jìn)了解，達到諒解…也許很多問(wèn)題沒(méi)有想象中的那么復雜，關(guān)鍵還是看我們的心態(tài)，那種處理和解決分歧的心態(tài)，因為畢竟我們的出發(fā)點(diǎn)都是很好的。

　　課程設計也是一種學(xué)習同事優(yōu)秀品質(zhì)的過(guò)程，比如我組的紀超同學(xué)，人家的確有種耐得住寂寞的心態(tài)。確實(shí)他在學(xué)習上取得了很多傲人的成績(jì)，但是我所贊賞的還是他追求的過(guò)程，當遇到問(wèn)題的時(shí)候，那種斟酌的態(tài)度就值得我們每一位學(xué)習，人家是在用心造就自己的任務(wù)，而且孜孜不倦，追求卓越。我們過(guò)去有位老師說(shuō)得好，有有些事情的產(chǎn)生只是有原因的，別人能在諸如學(xué)習上取得了不一般的成績(jì)，那絕對不是僥幸或者巧合，那是自己付出勞動(dòng)的成果的彰顯，那是自己辛苦過(guò)程的體現。這種不斷上進(jìn)，認真一致的心態(tài)也必將導致一個(gè)人在生活和學(xué)習的各個(gè)方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的過(guò)程是相同的，這就是一種優(yōu)良的品質(zhì)，它將指引著(zhù)一個(gè)人意氣風(fēng)發(fā)，更好走好自己的每一步。

　　在今后的學(xué)習中，一定要戒驕戒躁，態(tài)度端正，虛心認真…。要永遠的記住一句話(huà)：態(tài)度決定一切。

　　隨著(zhù)畢業(yè)日子的到來(lái)，課程設計也接近了尾聲。經(jīng)過(guò)幾周的奮戰我的課程設計終于完成了。在沒(méi)有做課程設計以前覺(jué)得課程設計只是對這幾年來(lái)所學(xué)知識的單純總結，但是通過(guò)這次做課程設計發(fā)現自己的看法有點(diǎn)太片面。課程設計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過(guò)這次課程設計使我明白了自己原來(lái)知識還比較欠缺。自己要學(xué)習的東西還太多，以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì )，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次課程設計，我才明白學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學(xué)習，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。在這次課程設計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

　　我的心得也就這么多了，總之，不管學(xué)會(huì )的還是學(xué)不會(huì )的的確覺(jué)得困難比較多，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺(jué)。此外，還得出一個(gè)結論：

　　知識必須通過(guò)應用才能實(shí)現其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì )了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現是兩回事，所以我認為只有到真正會(huì )用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì )了。

　　在此要感謝我們的指導老師羅老師、朱老師和李老師對我們悉心的指導，感謝老師們給我們的幫助。在設計過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹(shù)立了對自己工作能力的信心，相信會(huì )對今后的學(xué)習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì )到了在創(chuàng )造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設計做的也不太好，但是在設計過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次課程設計的最大收獲和財富，使我終身受益。

　　機械制造實(shí)習總結 10

　　我們此次實(shí)習的最后一站是杭州發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)，該廠(chǎng)建于1958年，是由杭州動(dòng)力廠(chǎng)和汽車(chē)修配廠(chǎng)等合并而成，該廠(chǎng)參與生產(chǎn)了浙江省第一輛重型染油機，第一輛拖拉機，第一輛大客車(chē)以及第一部無(wú)軌電車(chē)，曾在92年被列為國家重點(diǎn)大型企業(yè)，浙江省機械100強的美譽(yù)，現在該廠(chǎng)擁有員工1800人，具有2000多臺專(zhuān)業(yè)機器，該廠(chǎng)的x6130柴油機，wd615柴油機，stair型柴油機都在浙江省內市場(chǎng)上占有主流地位，年產(chǎn)值達10多憶元，是浙江省內重點(diǎn)發(fā)動(dòng)機生產(chǎn)基地。

　　在此次實(shí)習中，在杭州發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)的時(shí)間最長(cháng)，歷時(shí)12天，分別介紹了x6130柴油缸體的加工工藝（分為面加工和孔加工），凸輪軸孔的加工，數控設備的加工特點(diǎn)，分類(lèi)及具體運用，曲軸的加工工序以及發(fā)動(dòng)機的具體工作原理。在最后一天，我們還參觀(guān)了其鑄造部，參觀(guān)了其鑄造生產(chǎn)過(guò)程。在該廠(chǎng)的實(shí)習中，深刻明白了數控機床的生產(chǎn)中發(fā)揮的'切實(shí)作用，以及目前社會(huì )對數控機床及數控人才的急需，而在一些重要數控產(chǎn)品，如量大面廣的數控車(chē)床、銑床、高速高精高性能數控機床等的需求上，決不能過(guò)于依賴(lài)進(jìn)口。

　　歷時(shí)將近一個(gè)月的實(shí)習結束，該次實(shí)習，真正到達機械制造業(yè)的第一前線(xiàn)，了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢。在新的世紀里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向。它的發(fā)展 趨勢可以歸結為“四個(gè)化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路線(xiàn)能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要，使其與環(huán)境協(xié)調的柔性，使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化，還有使制造過(guò)程物耗，人耗大大降低，高自動(dòng)化生產(chǎn)，追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價(jià)值的信息化。

　　當然機械制造業(yè)的四個(gè)發(fā)展趨勢不是單獨的，它們是有機的結合在一起的，是相互依賴(lài)，相互促進(jìn)的。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會(huì )使它出現新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機械制造行業(yè)其自身線(xiàn)上的發(fā)展。然而，作為社會(huì )發(fā)展的一個(gè)部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結合。2１世紀機械制造業(yè)的重要性表現在它的全球化、網(wǎng)絡(luò )化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調的綠色制造等。它將使人類(lèi)不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng)，而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來(lái)，以便有的精力從事高層次的創(chuàng )造性勞動(dòng)，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統具有更完善的判斷與適應能力。當然這一切還需要我們大家進(jìn)一步的努力。

　　機械制造實(shí)習總結 11

　　在機械制造實(shí)習的這段時(shí)間里，我收獲了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和寶貴的知識。

　　實(shí)習期間，我深入到生產(chǎn)車(chē)間，親身體驗了機械制造的各個(gè)環(huán)節。從原材料的`選擇和處理，到零部件的加工和裝配，再到最終產(chǎn)品的質(zhì)量檢測，每一個(gè)步驟都需要嚴謹的態(tài)度和精湛的技藝。

　　在加工環(huán)節，我操作了各類(lèi)機床，如車(chē)床、銑床、鉆床等。通過(guò)實(shí)際操作，我不僅熟悉了機床的工作原理和操作方法，還學(xué)會(huì )了如何根據加工要求選擇合適的刀具、夾具和切削參數。同時(shí)，我也深刻體會(huì )到了精度對于機械制造的重要性，哪怕是微小的誤差都可能導致產(chǎn)品的不合格。

　　裝配過(guò)程中，我明白了團隊協(xié)作的重要性。每個(gè)零部件都需要精確安裝，而這需要裝配人員之間的密切配合和溝通。只有大家齊心協(xié)力，才能確保產(chǎn)品的順利組裝和正常運行。

　　質(zhì)量檢測環(huán)節讓我懂得了對產(chǎn)品質(zhì)量的嚴格把控是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。使用各種檢測工具和儀器，對產(chǎn)品的尺寸、形狀、表面粗糙度等進(jìn)行檢測，確保產(chǎn)品符合設計要求和質(zhì)量標準。

　　通過(guò)這次實(shí)習，我不僅提高了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，還培養了嚴謹的工作態(tài)度和責任心。同時(shí)，我也認識到自己在理論知識與實(shí)際操作結合方面還存在不足，這將激勵我在今后的學(xué)習和工作中不斷努力，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。

　　機械制造實(shí)習總結 12

　　機械制造實(shí)習是我大學(xué)生涯中一段極具意義的經(jīng)歷。

　　在實(shí)習工廠(chǎng)，我目睹了從圖紙設計到產(chǎn)品成型的全過(guò)程。最初，面對復雜的機械圖紙和繁多的工藝參數，我感到有些迷茫。但隨著(zhù)實(shí)習的深入，在師傅們的耐心指導下，我逐漸理解了其中的`奧秘。

　　在加工車(chē)間，我看到了先進(jìn)的數控加工設備高效運轉，也親手操作了傳統機床進(jìn)行簡(jiǎn)單零件的加工。這讓我明白，無(wú)論是傳統機床還是數控機床，都需要操作者具備扎實(shí)的技能和豐富的經(jīng)驗。在加工過(guò)程中，要時(shí)刻關(guān)注刀具的磨損、切削參數的調整以及加工精度的控制，稍有疏忽就可能導致廢品的產(chǎn)生。

　　在裝配環(huán)節，我參與了機械設備的組裝工作。這需要對每個(gè)零部件的位置和安裝順序有清晰的認識，同時(shí)還需要使用各種工具進(jìn)行緊固和調試。通過(guò)裝配工作，我更加深入地理解了機械結構的合理性和穩定性對于設備性能的重要影響。

　　此外，實(shí)習期間還進(jìn)行了多次質(zhì)量檢測實(shí)驗，讓我明白了質(zhì)量是機械制造的生命。只有嚴格按照標準進(jìn)行檢測，才能保證產(chǎn)品的可靠性和安全性。

　　這次實(shí)習讓我對機械制造行業(yè)有了更直觀(guān)、更深入的了解。它不僅讓我鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，還讓我明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。我將以此次實(shí)習為契機，不斷努力學(xué)習，為將來(lái)在機械制造領(lǐng)域有所作為打下堅實(shí)的基礎。

　　機械制造實(shí)習總結 13

　　短暫而充實(shí)的五天很快就過(guò)去了，在成都無(wú)線(xiàn)電專(zhuān)用設備廠(chǎng)實(shí)習的的這幾天，讓我有機會(huì )把書(shū)本上學(xué)到的東西加以運用到生產(chǎn)中，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。收獲很多，感觸也很多。

　　首先，通過(guò)實(shí)習讓我真正明白了理論與實(shí)踐相結合的重要性。成都無(wú)線(xiàn)電專(zhuān)用設備廠(chǎng)主要是生產(chǎn)匯流環(huán)和數控電火花線(xiàn)切割機，因此在實(shí)習的這幾天不僅僅只是做與機械有關(guān)的工作，還有一部分是涉及到電方面的知識。雖然在學(xué)校里面已經(jīng)學(xué)過(guò)了《電子與電工技術(shù)》，但是書(shū)本上所學(xué)的東西都太膚淺了，太少了。在跟著(zhù)師傅分線(xiàn)的時(shí)候，我連哪根是地線(xiàn)都不知道。在看裝配圖的時(shí)候，由于很多零件都是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，很難想象出零件的形狀，這時(shí)候，只能結合實(shí)物才能搞懂。在裝配車(chē)間的時(shí)候，很多工具都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更叫不出名字來(lái)。真是書(shū)到用時(shí)方恨少呀�，F在的機械生產(chǎn)中，機與電是密不可分的，我們不能以自己是學(xué)機械的而不學(xué)電方面的知識。這也提醒了我自己要加強自身的學(xué)習，開(kāi)拓眼界，不斷提高專(zhuān)業(yè)知識水平，才能夠在人群中突出自己。

　　在工作中，還要特別仔細認真。在裝配過(guò)程中，師傅們一直在討論圖紙上沒(méi)有焊隙環(huán)，但領(lǐng)到的材料里卻有焊隙環(huán)，究竟是怎么回事呢？經(jīng)過(guò)仔細檢查，才發(fā)現圖紙上的技術(shù)要求上已經(jīng)寫(xiě)出來(lái)了，只是大家沒(méi)注意到。還有一件事，也讓我印象很深。在給匯流環(huán)分完線(xiàn)以后，發(fā)現下端蓋和裝配圖上的不一樣，仔細看，才發(fā)現上端蓋與圖紙上的位置相差了一百八十度。此時(shí)，只能將上端蓋從分好的線(xiàn)束中拔出來(lái)，重新裝，很是麻煩。這也提醒我，看圖紙的時(shí)候一定要仔細，切忌大意。

　　剛開(kāi)始參觀(guān)工廠(chǎng)的'時(shí)候，我們看到了剪板機和鋸床。以前壓根兒沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這種機床。光在學(xué)校里閉門(mén)造車(chē)，不與社會(huì )聯(lián)系是不行的。社會(huì )在進(jìn)步，科技在發(fā)展，要多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，目光放長(cháng)遠，才能在機械行業(yè)里有所發(fā)展。實(shí)習期間，我也體會(huì )到中國機械與國外機械的發(fā)展區別。在裝配車(chē)間里，我們用的絕緣套是美國生產(chǎn)的，有兩個(gè)比較好的電烙鐵也是美國生產(chǎn)的，這讓我很疑惑�？吹轿乙荒樀牟唤�，師傅讓我仔細觀(guān)察國產(chǎn)的和進(jìn)口的區別，認真觀(guān)察后發(fā)現，進(jìn)口的絕緣套確實(shí)要做工細致很多，而電烙鐵也要耐用得多，而國產(chǎn)的達不到使用要求。這種現象讓我很傷感。雖然中國號稱(chēng)是世界的加工中心，是制造機械的大國，但是，在新科技和高科技方面卻要比國外差很多，缺乏創(chuàng )新能力，這對十三億的中國人來(lái)說(shuō)，是個(gè)不爭的悲哀事實(shí)。我們想要真正的立于世界民族之林，就得有真正的實(shí)力，要有自主創(chuàng )新的能力，要真正的掌握核心科技才行。就算是小東西，也要做到最好。在一個(gè)團隊中，合作是很重要的。此時(shí)，虛心學(xué)習也是必須的。你有你的長(cháng)處，我有我的優(yōu)點(diǎn)，而且古語(yǔ)有“三人行，必有我師”的說(shuō)法，只有大家都虛心學(xué)習，齊心協(xié)力，勁兒往一處使，才能將事情做好。在裝配車(chē)間里，每個(gè)人都負責不同的工序，但每一道工序都是彼此相關(guān)的。由于每個(gè)工序中，大家遇到的問(wèn)題都是不一樣的，彼此幫助，不緊能夠加快工作的進(jìn)度，還能從中學(xué)到知識。如果一個(gè)團隊不團結，大家都處于壓抑的狀態(tài)，不和諧的氣氛必然影響工作質(zhì)量。

　　機械制造實(shí)習總結 14

　　在機械制造企業(yè)的實(shí)習經(jīng)歷，讓我對機械制造這一領(lǐng)域有了更深入的認識和理解，也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗。

　　在實(shí)習期間，我有幸參與了多個(gè)生產(chǎn)環(huán)節。從最初的原材料切割、鍛造，到零件的精密加工、裝配，我親眼目睹了一塊原材料如何逐步變成具有復雜結構和高精度要求的機械零件。這一過(guò)程讓我深刻體會(huì )到了機械制造的嚴謹性和復雜性。

　　在車(chē)間里，我看到了各類(lèi)先進(jìn)的機床設備，如數控機床、銑床、鉆床等。通過(guò)師傅們的耐心指導，我逐漸掌握了這些設備的基本操作方法。操作數控機床時(shí)，我學(xué)會(huì )了如何根據圖紙要求編寫(xiě)加工程序，調整刀具路徑和切削參數，以確保加工出的零件符合精度要求。而在銑床和鉆床上，我則學(xué)會(huì )了如何選擇合適的刀具和夾具，以及如何通過(guò)手動(dòng)操作來(lái)完成簡(jiǎn)單零件的加工。這些實(shí)際操作經(jīng)驗讓我對機械加工工藝有了更直觀(guān)的認識，也提高了我的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的`能力。

　　除了生產(chǎn)加工環(huán)節，我還參與了質(zhì)量檢測工作。質(zhì)量檢測是確保產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節，通過(guò)使用各種測量工具，如卡尺、千分尺、三坐標測量?jì)x等，對零件的`尺寸、形狀和位置精度進(jìn)行嚴格檢測。這讓我明白了在機械制造中，精度控制是至關(guān)重要的，任何微小的誤差都可能影響到整個(gè)產(chǎn)品的性能和可靠性。

　　在實(shí)習過(guò)程中，我也深刻感受到了團隊合作的重要性。一個(gè)機械產(chǎn)品的生產(chǎn)往往需要多個(gè)部門(mén)和崗位的協(xié)同工作，從設計、工藝、加工到裝配、調試，每個(gè)環(huán)節都緊密相連。如果其中一個(gè)環(huán)節出現問(wèn)題，就可能影響整個(gè)生產(chǎn)進(jìn)度。因此，有效的溝通和協(xié)作是保證生產(chǎn)順利進(jìn)行的關(guān)鍵。

　　同時(shí)，我也認識到了自己在理論知識和實(shí)踐技能方面的不足之處。例如，在面對一些復雜的工藝問(wèn)題時(shí)，我還缺乏足夠的分析和解決能力；在實(shí)際操作中，對于一些高精度加工要求的零件，我的加工質(zhì)量和效率還有待提高。這些不足讓我明確了今后努力的方向，我將更加努力地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高自己的實(shí)踐能力。

　　通過(guò)這次實(shí)習，我不僅學(xué)到了機械制造的專(zhuān)業(yè)知識和技能，更重要的是培養了自己的職業(yè)素養和工作態(tài)度。我明白了在機械制造行業(yè)中，嚴謹、細致、負責是每一位從業(yè)者必須具備的品質(zhì)。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將以此次實(shí)習為契機，不斷提升自己，為成為一名優(yōu)秀的機械制造工程師而努力奮斗。

　　機械制造實(shí)習總結 15

　　實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必有的一段經(jīng)歷，讓大學(xué)生參與到社會(huì )當中實(shí)踐可以培養實(shí)踐動(dòng)手能力，更能學(xué)到課堂上學(xué)不到東西�；叵肫鹉嵌虝旱囊粋�(gè)星期，往事還歷歷在目，各種酸甜苦辣，但是不可否認的卻是這些經(jīng)歷將會(huì )是我人生當中不可多得的財富和經(jīng)驗的累積。實(shí)習，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，也開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。一個(gè)星期的實(shí)習，通過(guò)了解工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識，第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補以前單一理論的不足，為后續專(zhuān)業(yè)課學(xué)習和畢業(yè)設計打好基礎。

　　生產(chǎn)實(shí)習是我們制造專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習之外，獲得實(shí)踐知識不可缺少的組成部分。其目的在于通過(guò)實(shí)習加深我們對機電一體化專(zhuān)業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的認識，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，提高專(zhuān)業(yè)技能，并激發(fā)我們對本專(zhuān)業(yè)學(xué)習的興趣。通過(guò)現場(chǎng)操作實(shí)習和與企業(yè)員工的交流指導，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實(shí)，培養分析實(shí)際問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為以后踏上工作崗位奠定基礎。實(shí)習是對我們的.一次綜合能力的培養和訓練，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中要充分調動(dòng)我們的積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，深入細致地觀(guān)察、實(shí)踐，嘗試運用所學(xué)知識解決實(shí)際操作中遇到的問(wèn)題，使自己的動(dòng)腦、動(dòng)手能力得到提高。實(shí)習也在于培養我們吃苦耐勞的精神，與人交際的能力，鍛煉我們的意志，增強我們的責任感、集體榮譽(yù)感和團隊合作精神，為以后更好的適應社會(huì )和企業(yè)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

　　在實(shí)習過(guò)程中，我不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能，更使我學(xué)會(huì )了他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)，以及獲得知識的滿(mǎn)足。真正的接觸了社會(huì )，使我消除了走向社會(huì )的恐懼心里，使我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心，以良好的心態(tài)去面對社會(huì )。同時(shí)，也使我體驗到了工作的艱辛，了解了當前社會(huì )大學(xué)生所面臨的嚴峻問(wèn)題，促使自己努力學(xué)習知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎。在實(shí)習過(guò)程中，我從技術(shù)，團隊合作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。這次實(shí)習給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機會(huì )，通過(guò)機械實(shí)習，我了解許多課本上很難理解的許多知識。機械的傳動(dòng)構造，一些機器部件的構造原理等等，了解了許多常用工具。也掌握了西門(mén)子plc一些簡(jiǎn)單編程，極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識，拓展了自己的知識面。許多原來(lái)并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習到了不少新東西。在這次實(shí)習中，感觸最深的是了解了數控機床在機械制造業(yè)中的重要性，它是電子信息技術(shù)和傳統機械加工技術(shù)結合的產(chǎn)物，它集現代精密機械、計算機、通信、液壓氣動(dòng)、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體，具有高效率、高精度、高自動(dòng)化和高柔性等特點(diǎn)，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設備。目前我國絕大部分數控機床都是出自國外先進(jìn)制造商，無(wú)論在數量上，精度，性能指標上，中國制造業(yè)都遠遠落后于發(fā)達國家，需要我們奮起直追。再就是齒輪零件加工工藝：

　　粗車(chē)——熱處理——精車(chē)——磨內孔——磨芯，軸端面——磨另一端面——滾齒——鉗齒——剃齒——鍘鍵槽——鉗工——完工。

　　其實(shí)我認為實(shí)習另一個(gè)目的是在實(shí)踐中初識社會(huì )，了解社會(huì )，即將走出校門(mén)的我們，往往對社會(huì )缺乏足夠的認識，甚至感到迷茫，需要時(shí)間去積累。在實(shí)習中，我體會(huì )到為人處事的重要，學(xué)會(huì )了與人真誠溝通，平時(shí)與工友和領(lǐng)班交流互換工作上的意見(jiàn)，來(lái)彼此產(chǎn)生同事間的信任，對我來(lái)說(shuō)是一筆財富，讓我在進(jìn)入社會(huì )后就學(xué)到了重要的一課，也經(jīng)歷了社會(huì )的殘酷。問(wèn)題出在于自身態(tài)度，沒(méi)有端正態(tài)度面對，只是空想空談吃苦耐勞精神，是不實(shí)際的，容易在挫折面前低頭泄氣，所以讓我學(xué)會(huì )不管做什么事，首先自己的態(tài)度要明確要端正，才能承受客觀(guān)存在和戰勝自己的勇氣。

　　實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎自己本身還是存在著(zhù)很大的欠缺，我不能僅僅將自己定位為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，更應該定位為一名基層的工人階級，這樣才能不斷地提升自身的素質(zhì)、素養，不斷地改進(jìn)自己的知識結構水平，讓自己投入到理論學(xué)習中，好好積累基礎理論知識，方能厚積薄發(fā)。

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