- 相關(guān)推薦
醫學(xué)生實(shí)習手冊的自我總結（通用15篇）
自我總結是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)自我總結吧。如何把自我總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的醫學(xué)生實(shí)習手冊的自我總結，希望對大家有所幫助。
醫學(xué)生實(shí)習手冊的自我總結 1
拿著(zhù)轉科條來(lái)到了住院部四樓，這是一個(gè)獨立的科室，但是給我的感受，依舊是滿(mǎn)。放眼望去，走廊上擺滿(mǎn)了床位。走進(jìn)辦公室，我找到潔萍老師，她耐心地跟我講解了科室的一些要求以及注意事項，并且告知我每周四早上都有臨床小講課，鼓勵我們學(xué)生積極發(fā)言。
每周四早上，楊斌主任帶領(lǐng)大家一起，就著(zhù)科室常見(jiàn)病進(jìn)行討論，各個(gè)老師也參與發(fā)言，之后由楊斌主任做總結。我記得第一周我們的課題是電解質(zhì)紊亂，所以在前一天晚上，我查閱資料、對照課本，做了一些筆記。在課堂中，我了解到許多原因都會(huì )導致電解質(zhì)紊亂，一些內在系統疾病會(huì )導致，外在的比如醫原性因素如藥物使用不當，也�？蓪е滤�、電解質(zhì)代謝紊亂。而電解質(zhì)紊亂與神志方面存在著(zhù)密切聯(lián)系，比如低鈉，會(huì )出現肌肉痙攣，反射減退，腦水腫、顱內壓增加，還有鉀含量低了，會(huì )出現虛弱無(wú)力等表現，這在臨床中給我們一些用藥方面的思考，特別是利尿劑的使用，既不能快速的`糾正，也不能怠慢，而要把握時(shí)機，適量給予。楊斌主任也經(jīng)常跟我們講，藥理知識的重要性，不懂藥就不要盲目用藥，從現在開(kāi)始每天學(xué)習一種藥不會(huì )遲。通過(guò)學(xué)習交流，印象更加深刻，也不斷提醒自己，知識是要不斷更新的，不能只停留于過(guò)去，及時(shí)注入新知識，強化自己的知識儲備很有必要。
我的帶教老師是黃琰老師，她習慣使用臨床路徑，在以往的科室，我很少接觸到，對于操作略感陌生，黃琰老師一步一步教我，該怎么收病人、開(kāi)醫囑、開(kāi)中藥、周轉病人等等一系列，剛開(kāi)始我只是在旁邊看，后來(lái)自己上手，次數多了就慢慢適應它，漸漸地，我也能獨立地去使用它了，非常感謝老師還有師姐不厭其煩的教導我，我才能有今天的進(jìn)步！
醫學(xué)生實(shí)習手冊的自我總結 2
說(shuō)來(lái)也慚愧，明明在學(xué)校是學(xué)過(guò)心電圖，面對著(zhù)這一張張心電圖卻是無(wú)從下手，不過(guò)分的說(shuō)，就是一張白紙，而如今踏入心電圖室，定讓這張白紙添加些色彩。
進(jìn)科室第一天，可愛(ài)熱情的周娟老師與我講解了心電圖檢查的操作流程及心電圖種類(lèi)，常規心電圖、十八導、長(cháng)II導。而我的知識竟只停留在了常規心電圖。周娟老師滔滔不絕的講起了十八導、長(cháng)II導。十八導是在常規十二導聯(lián)心電圖基礎上增加了V3R、V4R、V5R、V7、V8、V9導聯(lián)，可檢查右室導聯(lián)及正后壁心電變化，對于右室心肌梗死及正后壁梗死有較高的診斷意義，對于下壁心肌梗死的患者，查十八導尤其有意義；而長(cháng)II導即是記錄II導一分鐘內心肌的變化，當臨床醫生聽(tīng)診患者有早博時(shí)，可進(jìn)行長(cháng)II導檢查是房早還是室早，是頻發(fā)性還是偶發(fā)性等等�？梢�(jiàn)十八導、長(cháng)II導彌補了常規十二導聯(lián)心電圖檢查受到的限制，醫生可全面了解不同部位缺血性的心電圖改變。
時(shí)不時(shí)的小講課，更是增加了我對心電圖的認識和掌握。能夠判斷的是正常還是異常心電圖，心率的計算，電軸的偏離及臨床意義以及房早室早的診斷等等。周娟老師說(shuō)過(guò)：“輪轉過(guò)我心電圖室的，要是讓我在外面聽(tīng)到說(shuō)你們不會(huì )做心電圖，基礎的.心電圖看不懂，看我不把你們拽回來(lái)再練練”，其實(shí)我明白，此時(shí)此刻嚴厲的周娟老師對我們寄予厚望，面對老師的嚴厲，心是暖的。
短短2周的心電圖實(shí)習結束了，感謝四位美女老師的諄諄教導�！袄頍o(wú)專(zhuān)在，而學(xué)無(wú)止境也，然則問(wèn)可少耶”。人這一生，要學(xué)的東西很多，應謙虛求教，這樣收獲得越多。
醫學(xué)生實(shí)習手冊的自我總結 3
結束了兒科的學(xué)習后就到了針灸科，剛到科室，楊宇老師就對我進(jìn)行了入科注意事項的講解，然后讓我跟著(zhù)余老師和麗云老師學(xué)習，科室里大家都叫他胖胖，胖胖老師是一個(gè)非常有幽默感的人，經(jīng)常能把艱深晦澀的知識點(diǎn)用幽默的方式讓我很快的吸收。
剛開(kāi)始的兩天老師都在教我拔罐、扎針、做溫針，我拔罐都拔不緊，麗云老師說(shuō)是因為我的速度太慢，距離太遠，這樣的罐不能緊緊的吸附在皮膚上，聽(tīng)了麗云老師的建議，果然每個(gè)罐都緊緊吸附在病人的皮膚上。胖胖老師教我扎針，首先是拿針的`手法，再是怎么樣進(jìn)針，在肌肉豐富的地方進(jìn)針比較容易，但是在腰椎等地方進(jìn)針后需斜一定的角度避開(kāi)骨頭這樣才能順利進(jìn)針，溫針就比較容易了，進(jìn)針之后在針上插入艾柱，讓溫熱之氣通入經(jīng)脈，起到溫通經(jīng)脈，促進(jìn)全身氣血運行的效果。
胖胖老師有一個(gè)椎動(dòng)脈型頸椎病的患者，他是一名獸醫，因為長(cháng)期做動(dòng)物實(shí)驗需要低頭的時(shí)間很長(cháng)，久而久之就覺(jué)得頸部疼痛、眼睛發(fā)脹、頭痛頭暈、耳鳴，他在耳鼻喉科看了近一年都沒(méi)有什么改善，便找到了老師，老師問(wèn)診之后，便給他扎了肩中俞、肩外俞、翳風(fēng)、完谷、太陽(yáng)穴，扎針結束后翳風(fēng)放血，翳風(fēng)有聰耳通竅、散內瀉熱的功效，病人做完之后如釋重負，整個(gè)人都輕松了。針灸真的是很奇妙，通過(guò)局部和經(jīng)絡(luò )的取穴，就能得到很好的醫治效果。
在針灸科的這兩周受益頗多，秋蓉學(xué)姐的講課、胖胖老師與麗云老師的細心指導，時(shí)間短暫，需要自己花更多的時(shí)間去鉆研每種疾病的經(jīng)絡(luò )和局部需要怎樣的配穴，才會(huì )取得更好的效果，路漫漫其修遠兮，醫路之艱、醫路之苦需要自己慢慢攻克。
醫學(xué)生實(shí)習手冊的自我總結 4
剛進(jìn)入病房的那段時(shí)間，總有一種茫然的感覺(jué)�？粗�(zhù)提前進(jìn)入臨床實(shí)習的學(xué)生們端著(zhù)操作盤(pán)忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時(shí)候才能這樣��！那時(shí)，對于護理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，老師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的'工作，介紹工作的自我保護，當然還有最重要的責任感與慎獨精神。帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗，讓我很快的適應了護理工作，很快的適應了醫院環(huán)境，為以后的。實(shí)習奠定了良好的基礎。
護士的工作室非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又深了。的確，護士的工作很零碎，還可以說(shuō)是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程；但是，護士也有獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作，有著(zhù)完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。
在這段短暫的`實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒(méi)有必要將它一一列出，因為我們知道實(shí)習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點(diǎn)線(xiàn)來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別�？傊诟兄x東莞仁康醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！
醫學(xué)生實(shí)習手冊的自我總結 5
xx年xx日，我開(kāi)始了在xxx市中心醫院的實(shí)習工作，二四、二五兩天禮拜天，我的帶教老師不上班，確切的說(shuō)就應是二十六日開(kāi)始的吧！
盼望已久的實(shí)習最后到了，即便是我的帶教老師不上班我也照樣在醫院待著(zhù)，只為了能學(xué)更多的東東。護士長(cháng)臨時(shí)又給我安排了其他的老師，初來(lái)新鮮，我的興致很高，護士辦、治療室、病房跟著(zhù)老師跑前跑后的，一天下來(lái)見(jiàn)識了好多東東，也記住了好多呢，一天下來(lái)總的感覺(jué)：累并快樂(lè )著(zhù)！
我所待的科室-血液科收治的病人多，是一個(gè)十分忙的科室，加上我每一天上的都是行政班，所以我沒(méi)有太多空閑時(shí)間記錄我的心得，沒(méi)能到達之前我所計劃的每一天記錄實(shí)習心得體會(huì )。這天是七月的`尾巴了，我也在血液科實(shí)習了一周了，血液科的老師們都很好、很負責，想想再將一周就要換科了，我此刻就很舍不得，不想離開(kāi)！
一周了，我實(shí)踐的機會(huì )不多，扎的針屈指可數，但我明白萬(wàn)事開(kāi)頭難，更多的是明白了護理行業(yè)的細心細心再細心，的確，給病人換個(gè)水這看是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的事情，我們就要之少喊病人四次名字，治療室墻上那醒目的“三查七對”更是時(shí)刻警視著(zhù)我們。不要抱怨帶教老師不放手我們，不要說(shuō)護士長(cháng)七老八十那么愛(ài)嘮叨。那也是為我們好呀，處處細心、保護自己是我一周來(lái)聽(tīng)的最多的話(huà)了。
接下來(lái)的一周我還會(huì )和血液科的老師、病人們在一起度過(guò)，每一天真的都挺開(kāi)心的，祝愿老師個(gè)個(gè)工作順利、病人們都早日康復！都早日康復！
下周計劃盡可能的多實(shí)踐，放開(kāi)了去做，不膽怯、不畏懼，相信熟能生巧，很多時(shí)候不是自己不行，而是自己把自己早早的否定。為了更早的實(shí)踐、更快的鍛煉自己，沖吧，相信自己會(huì )做的更好！
醫學(xué)生實(shí)習手冊的自我總結 6
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，20xx年在緊張忙碌中度過(guò)，不知不覺(jué)地帶著(zhù)收獲悄然離我們而去，回首在市中醫院實(shí)習的半年是緊張的半年也是充實(shí)的半年！
根據科教科老師的安排，我先后在中心藥房、中藥房、煎藥房、藥庫、西藥房實(shí)習過(guò)。記得剛輪轉到西藥房的時(shí)候看到的就是在這個(gè)小小的的藥房里擺滿(mǎn)了各式各樣的藥品，藥房工作人員來(lái)來(lái)回回地穿梭在藥架間拿藥，給人一種忙碌而充實(shí)的感覺(jué)！從剛開(kāi)始的摸索到后來(lái)的熟練，多聽(tīng)多看多問(wèn)，所謂‘活到老，學(xué)到老’大概就是這個(gè)意思吧。
在西藥房的實(shí)習中，我學(xué)會(huì )了對處方的`分類(lèi)和管理；知道了藥品擺放的位置和分類(lèi)，了解發(fā)藥退藥的過(guò)程，以及一些常用藥品的服用方法及注意事項。在緊張又忙碌的工作中總是要制造一點(diǎn)小驚喜！最搞笑的就是黃欣怡，老是要我們大仙大仙的叫她，還用她那不標準的建甌普通話(huà)來(lái)帶壞我們的普通話(huà)！
因為是西藥專(zhuān)業(yè)，所以對中藥有著(zhù)很強的好奇心，來(lái)到中藥房的時(shí)候感覺(jué)就像穿越到了古代，鼻尖聞到的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的中藥氣味，看到的是一層層的藥斗子。實(shí)習期間，跟隨我的帶教老師許志彬學(xué)習了審方、調配、核對、發(fā)藥，并熟悉了需特殊處理如先煎、后入、烊化、包煎等藥品，清楚了哪些是常用中藥，了解了有毒性的中藥及其危害。使用戥子稱(chēng)藥是要計數準確，稱(chēng)完以后要由老師核對無(wú)誤后才可以分裝發(fā)藥。阿志老師在工作上，總是給予我及時(shí)地指導，在錯誤上并沒(méi)有批評我，而是耐心地給我講解。
實(shí)踐才剛剛起步，經(jīng)驗還需要很大程度的慢慢積累，技能還需要很大程度的加強。這就是我實(shí)習過(guò)程中對自己學(xué)習成果的總結，對學(xué)做一名合格藥師的體會(huì )！
醫學(xué)生實(shí)習手冊的自我總結 7
實(shí)習期間我保持謙虛、認真的，積極參加病房所有的學(xué)習、醫療、討論等活動(dòng)，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。
在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監護室有所了解，工作起來(lái)得心應手。特別安排專(zhuān)科知識講座，即對胸心外科常見(jiàn)病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利于術(shù)后監護。此外，還進(jìn)行基礎方面帶教，如對病人術(shù)前、心理護理和生活護理。
首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀(guān)標準，指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素：①零點(diǎn)的測定；②臥位腋中線(xiàn)的第四肋，半臥位腋前線(xiàn)的第四肋；③病人必須在安靜下測壓；④測壓管必須保持通暢，確保導管在腔靜脈或右心房；⑤應用機peep時(shí)，必須減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。同一時(shí)間由老師和我分別測壓，對比我測量的準確性。注意無(wú)菌，避免從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。
在進(jìn)入臨床實(shí)習后，我往往把學(xué)習重心放在了操作上，而對理論學(xué)習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習的主要目的，手術(shù)后的病理生理會(huì )發(fā)生很大改變，我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能準確掌握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的`處理。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，使我對胸心外科術(shù)后監護有所了解，基本掌握監護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書(shū)寫(xiě)，出入量的總結等監護技能。最后均能通過(guò)理論和操作技能考試。
隨著(zhù)醫學(xué)的發(fā)展，先進(jìn)電子儀器在臨床的普遍應用，這對護士也提出了更高的要求，不但要有高度的責任感，還要學(xué)習重癥監護和重癥監護的技能。
我在胸心外科重癥病房的實(shí)習中掌握重癥監護和重癥監護技能，對臨床護理的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有所提高。實(shí)習過(guò)程中，我了解操作的目的、意義，操作注意事項和操作不當的危害性，其次才知道有的操作必須親身體驗，才能掌握技巧，熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進(jìn)行操作。
我相信，這次實(shí)習對我今后的工作有很大的幫助。而在以后的工作中，我一定多和同學(xué)交流，多向領(lǐng)導請教，做一個(gè)救死扶傷的好醫生。
醫學(xué)生實(shí)習手冊的自我總結 8
我在院、在上級領(lǐng)導的指導和同事們的支持下，我通過(guò)不懈的努力，在思想和業(yè)務(wù)水平上都取得了顯著(zhù)提升。我始終以服從領(lǐng)導、踏實(shí)工作、虛心學(xué)習和團結同志為準則，嚴格要求自己，較好地完成了各項任務(wù)，并取得了一定成績(jì)。我堅定地樹(shù)立起全心全意為病人服務(wù)的信念。
在這一年，我始終遵守醫院和科室的各項規章制度，服從并積極響應院方和科室的安排，積極投身于院內和科室組織的各項集體活動(dòng)，全力以赴完成分派給我的工作任務(wù)。
我對各科室的設備維護都盡心盡責，確保能隨時(shí)為他們提供及時(shí)維修服務(wù)。對于無(wú)法解決的問(wèn)題，我會(huì )及時(shí)向科室報告情況。在工作中，我一直堅持不斷學(xué)習，提升自己的`綜合素質(zhì)和技能水平，拓展知識面。我積極參加與醫學(xué)相關(guān)的考試，同時(shí)也努力學(xué)習電腦知識，以便更好地應對工作需要。我在機械電子維修方面認真學(xué)習，并虛心向同事請教經(jīng)驗，通過(guò)不斷實(shí)踐提升自己的技能。我努力成為一名合格的藥學(xué)和醫療器械維修人員，并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習醫學(xué)法律法規，以保證自己在工作中嚴格遵守法律法規。然而，我也意識到自己存在一些不足，有時(shí)候會(huì )出現懶散的情況，對維修工作有時(shí)會(huì )推諉責任，有時(shí)候會(huì )敷衍了事。我也會(huì )有放棄學(xué)習的時(shí)候，對工作制度也有時(shí)候不能?chē)栏駡绦�，存在一些個(gè)人主義思想。
20xx年，我秉持著(zhù)過(guò)去一年工作中的優(yōu)點(diǎn)，著(zhù)力改正工作中存在的不足，積極團結院、科兩級領(lǐng)導，加強同志間的團結合作，全力以赴完成本職工作。同時(shí)，我還努力加強政治理論、業(yè)務(wù)技能以及工作能力的學(xué)習，認真落實(shí)院上和科室布置的學(xué)習任務(wù)，以期提升自己的工作能力和專(zhuān)業(yè)知識水平。
醫學(xué)生實(shí)習手冊的自我總結 9
xx月份我到市中心醫院實(shí)習，按醫院和學(xué)校的要求和規定，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官、中醫等8個(gè)科室學(xué)習，在實(shí)習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及不擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗，在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力。
實(shí)習生活也培養我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書(shū)寫(xiě)；掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治；掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習任務(wù)，未發(fā)生任何醫療差錯和醫療事故。
接觸了許多黨員，臨床實(shí)習的幾個(gè)月來(lái)。之中有教授、有住院醫生、有護士，職務(wù)雖不一樣，但對工作的執著(zhù)和熱誠，對病人負責的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的與他相比，相差甚遠。對工作遠沒(méi)他那么執著(zhù)和熱誠，那么精益求精。剛去實(shí)習的兩個(gè)月興致高昂，什么事都搶著(zhù)干，每天去得早走得晚，漸漸地，有些同學(xué)就堅持不住，開(kāi)始遲到而我雖然從不遲到但也不像以前去那么早，工作熱情也沒(méi)以前高了想著(zhù)剛去實(shí)習那會(huì )兒，只要聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)病人有異常體征，不管那病人是不是管床或是不是病區的都會(huì )去看，去摸，去聽(tīng)�？涩F在除了管床的病人外，其他病人我都不怎么關(guān)心了自己都知道，不用看了嗎？
應該不是往往是自己以為知道了其實(shí)還不知道。醫學(xué)博大精深，千變萬(wàn)化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現往往不盡相同，這就需要我多接觸病人，多思考，多總結。與病人的接觸中我往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。這方面，還做得不夠，今后我應與病人多接觸，對工作保持激情。
我這人最大的缺點(diǎn)就是不夠自信。我對于自己的能力總是懷疑，不敢主動(dòng)爭取承擔某項任務(wù)，一般只是認真完成老師分配的`任務(wù)，這使得我做事很被動(dòng)，失去了許多提高鍛煉的機會(huì )。在現在這個(gè)競爭如此激烈的社會(huì )里，不善于推銷(xiāo)自己的人常常會(huì )失掉許多很好的機會(huì )，不利于自身水平的提高。在實(shí)習階段，有許多動(dòng)手的機會(huì )都要靠自己爭取，因此今后我應更加自信，更加主動(dòng)。
比如胸穿，實(shí)習已經(jīng)好多天了對醫院和科室的整個(gè)運作都有了一定的解�，F在一邊學(xué)習基本的臨床操作。換藥，拆線(xiàn)等，一邊向師兄師姐學(xué)習疾病的治療和常用藥物的使用。以前的診斷學(xué)和內科學(xué)是基礎，不過(guò)和臨床還是有些脫節。比如抗生素的使用，書(shū)本和實(shí)踐真的差別非常大，而且不同的老師有不同的習慣和經(jīng)驗，沒(méi)有確切的病原學(xué)證據之前，都是經(jīng)驗用藥的藥物最基本的藥理機制，都在大三的藥理課上學(xué)過(guò)的不過(guò)因為一直沒(méi)有自己用過(guò)藥。
所以以前花了很多時(shí)間背記的東西，現在幾乎都還給老師了不過(guò)，想，如果經(jīng)常用，應該很容易記住。呵呵，反正我對自己喋喋不休的提問(wèn)從來(lái)不會(huì )覺(jué)得慚愧，師兄師姐也非常樂(lè )意給我解答。這就是實(shí)習生的優(yōu)勢——倚小賣(mài)小。帶組的老師很忙，平時(shí)不是那么容易隨時(shí)請教。這個(gè)時(shí)候，和師兄師姐搞好關(guān)系就顯得非常重要了幫忙加班多寫(xiě)個(gè)病歷，晚一點(diǎn)回去也不要緊，反正年輕嘛，多跑跑腿就當時(shí)鍛煉身體了除了臨床的技能上面指導我還教會(huì )我很多他自己在實(shí)習中總結出來(lái)的經(jīng)驗，讓我少走了不少彎路。
在實(shí)習醫院學(xué)習將要結束的這個(gè)時(shí)候，我對自己實(shí)習期間的表現還是較為滿(mǎn)意的，并且學(xué)校教授的理論知識和在實(shí)習醫院的實(shí)踐經(jīng)驗讓我對自己未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心，更鑒定了我成為一個(gè)救死扶傷的好醫生志愿。誠摯請求學(xué)校和醫院領(lǐng)導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個(gè)合格的醫務(wù)工作者和社會(huì )主義建設者和接班人。
醫學(xué)生實(shí)習手冊的自我總結 10
轉眼為期兩周的見(jiàn)習生活已經(jīng)結束。見(jiàn)習是將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，在這短短兩周的時(shí)間，我與病人建立了良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)不舍的感覺(jué)。走出病房以后，多了一份親切；少了一份溫暖，少了一份擔心。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真工作。
在見(jiàn)習期間我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。努力做到工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn)對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐。
在醫院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂(lè )觀(guān)的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容，醫院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。
在見(jiàn)習之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現自己比以前還沒(méi)實(shí)習時(shí)更能體會(huì )書(shū)上所要表達的意思，我想這就是實(shí)習最大的功用吧！讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習如何去連接理論。
感謝勝浦吳淞衛生所給我見(jiàn)習的機會(huì )，也感謝帶教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習生，教導我們正確的方向；也很高興與其他實(shí)習生，在緊湊的實(shí)習生活中不但互相學(xué)習，并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然實(shí)習時(shí)間持續不長(cháng)，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。我將繼續努力，牢記職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
臨床醫學(xué)見(jiàn)習后，感想諸多，在醫院見(jiàn)習期間、得到科室領(lǐng)導的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的'工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步。
通過(guò)實(shí)習，我感覺(jué)作為一名醫務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點(diǎn)：
第一，要注意個(gè)人形象。這個(gè)問(wèn)題似乎從來(lái)都沒(méi)有在入科教育中提到過(guò)，不過(guò)，相信很多局外人，包括醫學(xué)生印象中的都應該是如江口洋介般玉樹(shù)臨風(fēng)的——雖然，實(shí)際情況可能讓你大跌眼鏡�？邕M(jìn)病房那一天起，你就成了一個(gè)準護士了。盡管護士在中國的地位并不高，盡管整個(gè)病房誰(shuí)都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒(méi)有病人會(huì )一開(kāi)始就充分信任一個(gè)白大衣皺巴巴的護士。所以，請注意你的形象，從頭到腳，從外到里，干凈整齊，清爽精神。最最關(guān)鍵的，就是那一襲白衣。
第二，請不要遲到。這是個(gè)通病，有很多人都是踩著(zhù)點(diǎn)沖進(jìn)病房的，不論是實(shí)習的，本院的，還是進(jìn)修的。在心內科實(shí)習的時(shí)候，施教授曾經(jīng)要求實(shí)習同學(xué)7點(diǎn)進(jìn)病房，住院醫生7點(diǎn)半到，主治8點(diǎn)到。
第三，口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個(gè)小本子。那上面密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了東西，有希奇古怪的醫囑、綜合癥、藥名和用法，有今天要請的會(huì )診要開(kāi)的化驗單要寫(xiě)的階段小結，還有各種各樣的電話(huà)、QQ號碼、電郵和MSN。這是你見(jiàn)習的見(jiàn)證，那上面寫(xiě)滿(mǎn)了你的快樂(lè )、傷心、欽佩和懷疑。見(jiàn)習了一段時(shí)間，我還學(xué)會(huì )了處理各種的人際關(guān)系�？剖依锩�，醫生和護士的關(guān)系，醫生和醫生之間的關(guān)系，醫生和病人及家屬的關(guān)系，下級醫生和上級醫生的關(guān)系...最大的體會(huì )就是低調——別把自己看得太了不起�！诵�，必有我師’，上級醫生當然不用說(shuō)，護士老師也相當棒。病人也非常值得尊敬，需要我們的關(guān)心，大家互相尊重互相信任，才能戰勝我們共同的敵人——疾病。
以上是我的見(jiàn)習工作總結，在過(guò)去的兩周里，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長(cháng)的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足；展望未來(lái)，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，克服不足。
醫學(xué)生實(shí)習手冊的自我總結 11
在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國、遵守國家的法律法規及各項積極向織靠攏，于上期向黨遞交申請書(shū)，并在學(xué)習結業(yè)時(shí)被評為“優(yōu)秀學(xué)員”；有很強的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
在學(xué)習上，嚴格要求自己，憑著(zhù)對專(zhuān)業(yè)知識和技能的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際，除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的`思想文化素質(zhì)。
在工作上，在科室領(lǐng)導及同事們的關(guān)心幫助下，我漸漸熟悉了工作情況，能夠獨立的去完成檢驗科的各項工作，在自己的工作崗位上盡心盡力，認真完成領(lǐng)導布置的檢驗任務(wù)，在工作的過(guò)程中也遇到了許多困難，但在領(lǐng)導和同事的耐心細致的指引和幫助下，都順利解決，在較短的時(shí)間內，使自己很快的就適應了檢驗工作的崗位。在工作上，認真負責，積極主動(dòng)，工作踏實(shí)，任勞任怨，適時(shí)適地的完成各項工作任務(wù)，認真做好領(lǐng)導交給的每一項工作任務(wù)，嚴格遵守國家的法律法規，保守機密，認真學(xué)習，履行法律法規，保守檢驗檢驗工作紀律，熟悉檢驗業(yè)務(wù)工作流程，不違反工作紀律和檢驗規格，認真負責。認真完成領(lǐng)導布置的檢驗任務(wù)，在工作的過(guò)程中也遇到了許多困難，但在領(lǐng)導和同事的耐心指導下，都順利的解決，沒(méi)有影響到工作，也沒(méi)有讓自己后悔自己當初的選擇。
我深知，作為一名醫學(xué)檢驗人員，不僅要具備良好的心理素質(zhì)，高尚的醫德醫風(fēng)，還要具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)。在今后的工作中，我會(huì )嚴格遵守醫院規章制度，遵守檢驗技術(shù)規范和操作規程，認真履行自己的崗位職責。
在生活上，我能做到自律、自省、自警、自勵，不與壞人壞事作斗爭。在生活上，樂(lè )觀(guān)向上，適應環(huán)境，能很好的融入醫院這個(gè)大家庭，并積極參加各種文娛活動(dòng)，與同事和睦相處，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
醫學(xué)生實(shí)習手冊的自我總結 12
實(shí)習即將結束，時(shí)間過(guò)得真快。實(shí)習是我把理論轉化為能力，邁向臨床實(shí)踐的第一步。實(shí)習期間，我受益匪淺，終身受益。我將在這次實(shí)習中評估自己的表現。
在實(shí)習期間，我嚴格遵守醫院和醫院各部門(mén)的規章制度，遵守法律，尊重老師，團結學(xué)生，嚴格要求自己不遲到、不早退、不曠工等，細心照顧病人，和藹可親，努力將理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗相結合。臨床實(shí)習期間，我積極向臨床醫生學(xué)習。經(jīng)過(guò)近一年的實(shí)習，我掌握了病程記錄、出院記錄、實(shí)驗室檢查表等所有醫療文件的書(shū)寫(xiě)，以及清創(chuàng )縫合、無(wú)菌等操作方法。我更加努力地學(xué)習內科、外科、內科等專(zhuān)業(yè)課程，重點(diǎn)關(guān)注疾病的診治。更注重一些常見(jiàn)病、多發(fā)病的特點(diǎn)、診斷、鑒別和治療原則，為今后的臨床實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎。在實(shí)習過(guò)程中，我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養自己獨立思考、解決問(wèn)題、獨立工作的能力。實(shí)習生活也培養了我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德。但我也知道，人類(lèi)還有很多疾病是我們無(wú)法克服的，我也不知道他們。因此，我更了解自己的責任，在今后的工作中努力工作，注重理論與實(shí)踐的結合，為祖國的醫療事業(yè)做出突出貢獻。實(shí)習期間，我嚴格遵守醫院和醫院各科室的規章制度，遵紀守法，尊重師長(cháng)，團結同事，嚴格自律，做到不遲到、不早退、不曠工、擅自離職。細心照顧病人，和藹可親。努力將理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗相結合。在實(shí)習過(guò)程中，我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養自己獨立思考、解決問(wèn)題、工作的能力。實(shí)習生活也培養了我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。經(jīng)過(guò)近一年的實(shí)習，掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等所有醫療文件的'書(shū)寫(xiě)；掌握了各臨床科室的特點(diǎn)和各科室常見(jiàn)多發(fā)病人的診治；掌握了常見(jiàn)實(shí)驗室的正常值和臨床意義，以及各類(lèi)危重急患者的應急處理。更好地完成各科室的學(xué)習任務(wù)，無(wú)任何醫療錯誤和醫療事故。
醫學(xué)生實(shí)習手冊的自我總結 13
我這次的實(shí)踐內容一共分為五絕大部分。
一、熟悉醫院環(huán)境，了解工作流程。我第一天獨自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利實(shí)行。同時(shí)我認真聽(tīng)取了醫院里老醫生的介紹，熟悉了醫院各部門(mén)的職責和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫院基本情況的基礎上，我便按計劃開(kāi)始了我的工作。在熟悉醫院的過(guò)程中，我發(fā)現雖然每個(gè)部門(mén)的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門(mén)各司其職并且合理配合才能使醫院正常運轉為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節出了差錯都會(huì )影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學(xué)會(huì )和其他人密切配合。
二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相對應的心理疏導。我們每天都和患者實(shí)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫療工作的感想，使用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導。為醫患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過(guò)溝通，我們了解到絕大部分醫患問(wèn)題根結都在于雙方不能互相理解和體諒�；颊呒凹覍賹︶t生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫務(wù)工作者的`各種誤會(huì )。同時(shí)，醫務(wù)工作者也沒(méi)能很好的即時(shí)與患者溝通，沒(méi)能去設身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。
三、積極與醫護人員溝通，悉心聽(tīng)取建議。我們不但向身邊的醫護人員請教專(zhuān)業(yè)的醫學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗，還向他們咨詢(xún)他們的工作生活狀況及他們對他們現在工作的看法以及對我們的期望。我們了解到醫學(xué)工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這個(gè)特性，我們的工作就格外辛苦和勞累�？杉词谷绱�，我們依舊會(huì )學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。
四、使用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作。我們在醫生的允許下，定期對患者實(shí)行測血壓量體溫等檢查，并聽(tīng)取醫生對病人病情的分析。不但增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，補充了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。
五、宣揚醫學(xué)養生之道。在現代社會(huì )，即使國家開(kāi)始逐步重視我們的醫學(xué)養身，可百姓對此并沒(méi)有一個(gè)很好的熟悉度。所以我們通過(guò)發(fā)放前期準備好的醫學(xué)養身宣傳單來(lái)介紹一些簡(jiǎn)單的醫學(xué)知識和相關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法。這個(gè)宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會(huì )認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問(wèn)，在醫生的協(xié)助下，他們得到了滿(mǎn)意的解答。
醫學(xué)生實(shí)習手冊的自我總結 14
作為一名醫學(xué)生，實(shí)習是我們學(xué)習道德、技能和知識的重要環(huán)節。我有幸在過(guò)去幾個(gè)月內參與了一段精彩而難忘的臨床實(shí)習，這段經(jīng)歷深刻影響了我的醫學(xué)之路。以下是我對這次實(shí)習經(jīng)歷的總結和反思。
實(shí)習地點(diǎn)為當地一家大型綜合醫院，我被分配到了內科病房。剛開(kāi)始時(shí)，我感到有些緊張和不安，因為這是我第一次接觸真正的臨床工作。然而，通過(guò)與導師和同事的交流和指導，我迅速適應了工作節奏，并且開(kāi)始體會(huì )到醫學(xué)實(shí)踐的意義和價(jià)值。
在病房里，我負責協(xié)助醫生進(jìn)行病歷記錄、查體、藥物管理等工作。通過(guò)與患者和家屬的交流，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和理解他們的需求和情緒，這對我以后成為一名優(yōu)秀的醫生至關(guān)重要。我還親眼目睹了許多疾病的癥狀和治療過(guò)程，這使我對醫學(xué)知識有了更深入的理解，也增強了我對醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和信心。
在實(shí)習期間，我也遇到了一些困難和挑戰。有時(shí)候，面對繁重的工作任務(wù)和復雜的病例，我感到無(wú)所適從，甚至有些沮喪。但是，在困難中成長(cháng)，在挑戰中進(jìn)步，這是我實(shí)習期間最寶貴的收獲之一。通過(guò)不斷地學(xué)習和嘗試，我逐漸掌握了一些臨床技能，提高了自己的處理問(wèn)題的能力。
除了技能上的提升，這段實(shí)習經(jīng)歷也深刻地影響了我的內心。每當看到患者因為醫生的治療而康復出院時(shí)，我都感到由衷的喜悅和滿(mǎn)足；而每當面對患者痛苦和家屬的焦急時(shí)，我也深感責任重大和使命在肩。這種對生命的敬畏和對醫學(xué)事業(yè)的熱情將成為我前行道路上堅實(shí)的支撐。
在實(shí)習結束之際，我對自己的`醫學(xué)之路有了更清晰的認識。我明白了醫學(xué)不僅僅是一門(mén)技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)，需要醫生有著(zhù)高尚的醫德、精湛的技術(shù)和不懈的努力。同時(shí)，我也意識到了醫學(xué)學(xué)問(wèn)的廣博和深邃，未來(lái)的路還很漫長(cháng)，需要我不斷地學(xué)習和進(jìn)步。
總而言之，這段實(shí)習經(jīng)歷是我醫學(xué)生涯中的一次珍貴的歷練。我深知自己在這段經(jīng)歷中獲得了難得的機會(huì )和財富，在今后的學(xué)習和生活中，我會(huì )倍加珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，不斷努力，成長(cháng)為一名優(yōu)秀的醫生。
醫學(xué)生實(shí)習手冊的自我總結 15
自1997年畢業(yè)步入臨床工作至今，我一直在醫院內科擔任主治醫生。這段職業(yè)歷程充滿(mǎn)了挑戰和收獲，歲月里，我不僅感受到了工作的辛勞和忙碌，更體會(huì )到了工作帶來(lái)的滿(mǎn)足和自豪�，F在，我將我的工作經(jīng)歷做以下總結：
晉升為主治醫師標志著(zhù)我獨立開(kāi)展工作的新起點(diǎn)。過(guò)去兩年，我專(zhuān)注于急診科工作，這段時(shí)間的經(jīng)歷鍛煉了我的診療技能。在急診工作中，我積累了豐富的經(jīng)驗，尤其在應對急危重癥方面表現突出。我能夠熟練處理各種內科急癥，如急性左心衰、急性冠脈綜合癥、支氣管哮喘發(fā)作、高血壓急癥、癲癇大發(fā)作、上消化道大出血、以及大咯血等。同時(shí)，我也具備進(jìn)行心肺腦復蘇搶救的能力，能夠在緊急情況下迅速有效地救治患者。
在工作中，我深知一名合格的內科醫生所需具備的素質(zhì)和條件。我致力于不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，持續加強理論學(xué)習，廣泛閱讀醫學(xué)期刊和書(shū)籍，堅持撰寫(xiě)讀書(shū)心得和綜述，積極參與醫學(xué)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )論壇，定期參加學(xué)術(shù)會(huì )議，以拓寬視野、擴展知識面。我及時(shí)應用新理論和技術(shù)指導臨床工作，熟練掌握內科各系統常見(jiàn)病、多發(fā)病的.診治技術(shù)，同時(shí)也能處理各系統常見(jiàn)病和各種急危重癥、疑難病癥，如心臟驟停、藥物中毒、昏迷等。在工作中，我嚴格執行各項工作制度、診療常規和操作規程，盡最大努力避免誤診和差錯，以確保病人得到及時(shí)有效的治療，緩解他們的痛苦。
臨床實(shí)踐常需要結合科學(xué)研究，我一直希望在工作中能夠創(chuàng )新。因此，我開(kāi)始著(zhù)手開(kāi)展以腦卒中為主題的一系列研究。腦卒中患者常常面臨肢體癱瘓等后遺癥，而且這種疾病往往發(fā)生在年齡較大的人群中，治療難度大，治愈率低。為此，我提出了一個(gè)課題：“強制性運動(dòng)療法治療腦卒中偏癱的臨床應用”，旨在通過(guò)強制性運動(dòng)療法來(lái)加速患者的康復進(jìn)程。
在康復治療中發(fā)現強制性運動(dòng)治療對上肢運動(dòng)功能恢復療效較好，但對下肢功能恢復與一般康復治療區別不大，故又提出《腦卒中下肢偏癱病人踏車(chē)運動(dòng)療法臨床分析》的相關(guān)研究，采用踏車(chē)運動(dòng)治療患側下肢，并且取得較好療效，經(jīng)過(guò)一年多的努力攻關(guān)，最終完成課題，在臨床推廣中使我深深體會(huì )到醫學(xué)研究的艱辛，雖然我的課題已取得階段性結果，但治療腦卒中是一項長(cháng)期工作，希望在今后的工作中有更多建樹(shù)。
自任職以來(lái)非常注重人才的培養，積極開(kāi)展對下級醫師的指導工作，培訓下級醫師進(jìn)行各種常用內科操作，規范三級查訪(fǎng)制度，提高下級醫師對常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治水平，多次組織院內講座，規范各種常規操作技能，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。
希望自己能通過(guò)這次晉升評審，使自己的業(yè)務(wù)工作更上一層樓，做一個(gè)優(yōu)秀的內科醫生。
【醫學(xué)生實(shí)習手冊的自我總結】相關(guān)文章：
實(shí)習手冊的自我總結04-23
醫學(xué)生實(shí)習手冊自我鑒定(8篇)08-29
醫學(xué)生實(shí)習手冊自我鑒定（通用12篇）11-05
實(shí)習手冊自我工作總結01-14
護理實(shí)習手冊自我總結最新04-10
實(shí)習手冊總結11-03
實(shí)習手冊自我鑒定03-08
實(shí)習手冊的自我鑒定04-16
護士實(shí)習手冊的自我鑒定02-14