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醫院實(shí)習隊長(cháng)總結（通用11篇）
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的醫院實(shí)習隊長(cháng)總結報告，歡迎大家分享。
醫院實(shí)習隊長(cháng)總結 1
終于結束了近半年的實(shí)習生活，內心真是百感交集，回想這段時(shí)間，我從一開(kāi)始懷著(zhù)緊張恐懼的心情到xxxx醫院實(shí)習，一直到參加許多活動(dòng)，熟悉溫馨的醫院環(huán)境與職場(chǎng)文化，并調適自己主動(dòng)去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在學(xué)校學(xué)習不到的，但卻是最寶貴的經(jīng)驗與成長(cháng)。在實(shí)習中最特別的，就是帶「精神科團體」。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團體后，我漸漸改變對他們的看法。仔細從團體活動(dòng)中發(fā)現，這一群精神科病人其實(shí)是很可愛(ài)的，xxxx醫院的醫護社工團隊藉著(zhù)活動(dòng)的設計，激發(fā)出他們的潛能。一開(kāi)始雖然有點(diǎn)錯愕要接觸到精神科病患，但是現在我卻很高興我可以比其他選一般科實(shí)習的同學(xué)還要有更不同的收獲。
除了精神科之外，在暑假，因為每天都要到醫院實(shí)習，所以接觸的東西變廣了，也開(kāi)始學(xué)習接個(gè)案。我從見(jiàn)習其他社工員接案的過(guò)程中，學(xué)習到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽(tīng)病人的需要，也了解到一個(gè)病人是需要醫院里各種專(zhuān)業(yè)的相互合作，才能給予病人最大的`支持與幫助。
在xxxx醫院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂(lè )觀(guān)的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容，醫院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然很多人都覺(jué)得醫院是一個(gè)哀傷、難過(guò)的地方，但是xxxx醫院透過(guò)一些活動(dòng)，例如愛(ài)心義賣(mài)會(huì )，讓整個(gè)醫院變的溫馨有活力起來(lái)，讓許多的病人及家屬在這個(gè)醫院看到向上的生命希望。
在實(shí)習之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現自己比以前還沒(méi)實(shí)習時(shí)更能體會(huì )書(shū)上所要表達的意思，我想這就是實(shí)習最大的功用吧!讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習如何去連接理論。
總而言之，在這半年中，我從一個(gè)完全不懂醫務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。
感謝xxxx醫院給我實(shí)習的機會(huì )，也感謝佳純實(shí)習督導在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習生，教導我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習生，在緊湊的實(shí)習生活中不但互相學(xué)習，并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然實(shí)習時(shí)間持續較久，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。
醫院實(shí)習隊長(cháng)總結 2
今年八月份我千里迢迢的從老家來(lái)到了浙醫一院進(jìn)行一個(gè)月的護理見(jiàn)習。深入到護士的日常工作中，親身體會(huì )了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現做護士并沒(méi)想像的那么容易。
見(jiàn)習中，感受最深刻的是，臨床是理論基礎知識的鞏固基地。臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操練，讓我們不得不重視在校學(xué)習的那些枯燥又頑固的知識，以前學(xué)習的時(shí)候總覺(jué)得學(xué)的知識又用不上。例如：我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?知識是統攬了，但學(xué)過(guò)后總的感覺(jué)是，一直只為考試而學(xué)習。在學(xué)校里，沒(méi)有人問(wèn)我這些藥吃了會(huì )有什么不良反應，沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現，我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現，到底是怎樣的呢?是不是就是書(shū)本上的一樣呢?等等……
在這一個(gè)月的臨床見(jiàn)習中，不僅培養了動(dòng)手能力，而且更加加深了對這個(gè)職業(yè)的認識，在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。只需要執行醫生的醫囑，“照方抓藥”就行了，這一次我通過(guò)護理見(jiàn)習，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會(huì )了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現原來(lái)做護士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護士的工作就是一個(gè)字“累”，護士的'工作是很瑣碎的，每天早上從鋪床開(kāi)始，更換引流袋，會(huì )陰護理，給氧、霧化、口腔護理等，之后會(huì )有掛鹽水或是皮試，下午從測量生命體征開(kāi)始，口腔護理、掛鹽水、化藥、推藥、發(fā)藥、有時(shí)也有接送病人，各種注射術(shù)等，病人若有不適首先會(huì )想到護士，病人如有問(wèn)題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士醫院水池堵了，還是找護士……
病房里永遠有護士忙碌的身影。見(jiàn)習使我開(kāi)拓了眼界，增加了見(jiàn)識。鞏固了護理操作，生命體征測定、我學(xué)會(huì )了打針、換藥、抽血、測血糖、配青霉素皮試針、碘皮試、注射術(shù)、推藥等等。有許多看似簡(jiǎn)單的護理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此。
在醫院的里，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我帶來(lái)興奮的沖擊。在規章制度允許的前提下給我們很多實(shí)踐的機會(huì )，讓們我有機會(huì )使用這些儀器和設備，實(shí)踐護理操作。這些都使我對將來(lái)從事的工作有了一定的認識。
態(tài)度真的決定一切。作為護士一定要沉著(zhù)冷靜細心，遇事不慌張。嚴格執行“三查七對”原則，做到操作前查、操作中查、操作后查，核對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時(shí)間、用法。這是自己的責任，也是對病人負責。有時(shí)一不小心可能釀成大錯，關(guān)乎生命安危。
其實(shí)，學(xué)會(huì )做一件事并不難，難的是能以認真的態(tài)度持之以恒地做好它!在見(jiàn)習的這些日子里，我收獲頗多。不僅把理論運用于實(shí)踐，更學(xué)會(huì )了信任、溝通、理解、認真、持之以恒...這些都是成為一名護士必備的品質(zhì)。這些都是我精神上的寶藏，它將伴我更好地在人生之路上走下去!
醫院實(shí)習隊長(cháng)總結 3
不知不覺(jué)，我已經(jīng)快要完成在二附院近一年的實(shí)習安排。在這段不長(cháng)不短的時(shí)間，回味起每一個(gè)日子，輪轉過(guò)的每一個(gè)科室，感覺(jué)都有說(shuō)不完的故事，說(shuō)不完的收獲。這一年，在每一個(gè)與白大褂相伴的日子里，我習慣了每天與病人的交流與溝通，習慣了每天跟別人說(shuō)我去上班了，等下我馬上就下班了之類(lèi)的話(huà)，因為這些話(huà)說(shuō)出來(lái)，就好像自己有拿工資一樣的快感，雖然沒(méi)有。而我自己也清楚的認識到，我已經(jīng)不是那個(gè)在校園中只顧捧著(zhù)書(shū)本，乳臭未干的大學(xué)生了，我也已經(jīng)漸漸的融入了醫院的大熔爐，想要通過(guò)自己的努力，來(lái)實(shí)現什么、證明什么。
一年的實(shí)習，最大的收獲莫過(guò)于在臨床上的操作。這一點(diǎn)首先要感謝各個(gè)科室的老師和學(xué)長(cháng)們，在實(shí)習中，不斷給予我們學(xué)習和操作的機會(huì )，不管你們是批評也好，夸獎也罷，管理很?chē)酪埠�，放任自流也罷，至少，漸漸消除了我對臨床的恐懼，至少讓我對未來(lái)的生活不算失望。記得初入臨床實(shí)習的第一個(gè)科室就是普外科九區，初入臨床，膽怯又不安，但是幸運的是，在我的積極爭取下，選到了學(xué)姐給我推薦的老師董小剛，一年下來(lái)，我覺(jué)得教我最多的，臨床收獲最多的還是他，所以，還是很感謝，感謝那三個(gè)星期的耐心教導與幫助。
回想起這一年，總是在外科的時(shí)候，日子過(guò)得更加充實(shí)，更加有意義，尤其是在九區，為了重新過(guò)一遍每個(gè)病人的化驗單情況，經(jīng)常在七點(diǎn)十五的時(shí)候就到辦公室開(kāi)始在電腦上看化驗單，記錄下異常，然后七點(diǎn)半開(kāi)始查房，提醒老師患者的異常情況，查完房，回去跟著(zhù)開(kāi)醫囑，接著(zhù)就馬不停蹄的去趴在病人的傷口上換藥、拆線(xiàn)，接著(zhù)收拾好就跟著(zhù)下去做手術(shù)，那時(shí)候的我感覺(jué)就像是打了雞血，就算大手術(shù)早上開(kāi)始做一直到下午三四點(diǎn)都不會(huì )覺(jué)得餓，覺(jué)得累，也充分證明了我是真真的女漢子，這樣的日子持續了21天，就連周末都沒(méi)有一個(gè)懶覺(jué)可以睡。每次給大傷口換藥的時(shí)候，炎熱的夏天，總是換完一個(gè)傷口后渾身都是汗，總有很多很善良的病人和病人家屬，一口一個(gè)謝謝，一口一個(gè)辛苦了，那時(shí)候就會(huì )高尚的覺(jué)得再累也是值得的。
記得遇到一個(gè)早期胃癌的患者，老爺爺看著(zhù)很健康，說(shuō)起來(lái)應該比我的爺爺還小那么十來(lái)歲，雖然是早期胃癌，但是心態(tài)很好，每次查房，他總是對著(zhù)我笑笑，抬手跟我打招呼，那種感覺(jué)不像是醫患的關(guān)系，更像是親人，那天他做完手術(shù)，整個(gè)人虛弱了下來(lái)，躺在病床上，身上接著(zhù)監護，那是我第一次在病房里忍不住流下了眼淚，之后每次去給他換藥總是特別耐心，特別小心，手術(shù)后的虛弱傷了他的元氣，但是每次換藥后，他總是雙手合十在胸前，用口型輕輕的說(shuō)一聲謝謝，我想我們之間是建立了一個(gè)真誠的醫患關(guān)系，更似親人。所以，好人終究是有好報，他恢復的特別快也特別好，出院的時(shí)候，他對我們組的每一個(gè)醫生都道了別表示了感謝。之后一次行風(fēng)辦的老師說(shuō)，有一位患者的回訪(fǎng)還提到了我，我腦海中立馬就浮現這位爺爺，被記住總是幸福的。
當然，并不是每一個(gè)患者都那么待見(jiàn)你，也有患者看看我的胸牌，不管醫院怎么掩飾，家屬還是一眼就識別出我是實(shí)習生，那種感覺(jué)就像是自己被打了假，去換藥的時(shí)候，他們總是會(huì )說(shuō)，某某某醫生在嗎，也就是我的上級醫生，我懂，他是嫌棄我級別低，我頓時(shí)不高興，回了一句不在，然后開(kāi)始換藥，再一次換藥的時(shí)候從內心開(kāi)始排斥，不想去，師兄說(shuō)你管他怎么說(shuō)呢，我也想，對啊，我堂堂南醫大七年制實(shí)習生，還能連換藥都不能?不知是他們不好意思了，還是我的技術(shù)真的沒(méi)有那么爛，他們之后也沒(méi)再說(shuō)什么，我感情用事總是不對，自己手底下的病人，不管他怎么樣，你都要用專(zhuān)業(yè)的態(tài)度去對待，只有你做得好了，才能證明你不是贗品。
出了普外科，感覺(jué)所有的科室都是醬油，難道是我求虐心思太重?幸運的是，在外科，總是能跟到我所喜歡的'組，普外科跟了董小剛，泌尿外科跟了楊健，腦外跟了大主任，要么就不上班，要上班，總是忙一點(diǎn)，才會(huì )讓我感覺(jué)到自己的存在感。
輪轉一年，對內科無(wú)感，如果是忙的科室，狀態(tài)就是我不是準備跑腿，就是在跑腿的路上。當然了，跟著(zhù)主任查房還是很有意思的，跟著(zhù)一些愛(ài)講故事的主任，總是會(huì )聽(tīng)到很多很神奇的事情，或者是他當年的豐功偉績(jì)。我覺(jué)得在他們的腦子里，肯定有很多樹(shù)狀圖，癥狀站在頂端，往下好多分支，看不懂的人覺(jué)得很雜亂，而他自己總是有條不紊，一步步進(jìn)行著(zhù)。我想良好的思維能力，其實(shí)也就是一種良好的習慣，面對病人，習慣了細致的進(jìn)行病史詢(xún)問(wèn)，習慣了針對患者的病情進(jìn)行適當完整的體格檢查，習慣了如果要診斷或者鑒別需要患者哪些檢查結果，也習慣了如果患者出現這樣那樣的情況選擇了最合適的藥物�？傆幸惶�，我想我的這種習慣也會(huì )養成。
說(shuō)起來(lái)總是沒(méi)完，很久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這么多了，原諒我的牢騷，一年的生活，回憶起來(lái)總是記不全，但是總歸留下些什么，來(lái)祭奠一下我終已逝去的青春，迎接我真正的稱(chēng)呼“兒科醫生”。
醫院實(shí)習隊長(cháng)總結 4
白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過(guò)往，落葉沉睡于大地，孕育著(zhù)一個(gè)希望的誕生。2012年的夏天，這是我進(jìn)入廣西民族醫院實(shí)習的開(kāi)始。廣西民族醫院，承載著(zhù)我的夢(mèng)想--去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學(xué)知識充電，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的。
這是一次經(jīng)歷的跨越，是一次知識的累積，更是一次生命的震撼。感謝輔導員實(shí)習前對我們的關(guān)照和提醒，讓我們提前對未來(lái)自己的崗位有了點(diǎn)了解和準備。原本迷茫與無(wú)知，現如今滿(mǎn)載而歸。盡管時(shí)間很不長(cháng)，但收獲卻很多。
由于對醫院的基本情況、醫療管理流程等知之甚少，同時(shí)接觸社會(huì )少，缺乏與患者及其家屬、醫生、護士等溝通的能力，到醫院進(jìn)行臨床實(shí)習時(shí)顯得手足無(wú)措�？墒�，現在實(shí)習后，可以基本了解醫院的工作流程及醫務(wù)人員的基本職責。
鏡中的我，穿著(zhù)干凈的白大褂，戴著(zhù)潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著(zhù)白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生！
實(shí)習了一年以來(lái)，我最深的體會(huì )就是要不斷學(xué)習，不斷實(shí)習，學(xué)無(wú)止境。其實(shí)我們也知道，學(xué)習知識本身就是一個(gè)長(cháng)期堅持，不斷探索的過(guò)程。一年后的我們也要離開(kāi)校園，踏入社會(huì )，然而社會(huì )看重的不僅是我們所學(xué)的書(shū)本知識，更多的要看我們是否掌握了適應社會(huì )的能力。一旦踏入社會(huì )，我們就必須去適應，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識為后盾，以不變應萬(wàn)變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習的主要目標。平日里看到許多醫師除了照顧好自己的病人，還刻苦地鉆研醫學(xué)知識，利用閑暇時(shí)間看更多的中醫書(shū)籍。這讓我認識到學(xué)習知識是永無(wú)止境的，要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好本領(lǐng)，特別是學(xué)醫的，要對得起每一個(gè)寶貴的生命。
每次查房的時(shí)候，主任都會(huì )先和每一個(gè)病人說(shuō)聲“您好”，給予親切的'微笑，或者拍拍病人的肩膀，給予病人信心，這歷歷在目的一幕，讓我學(xué)會(huì )待人要真誠，病人更需要我們的關(guān)懷。還有，踏進(jìn)醫院，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和醫護人員們打招呼。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對朋友的關(guān)懷。見(jiàn)習期間，也認識了一位大四實(shí)習生，她真誠待人的面龐讓我難以忘懷，教會(huì )我許多尊敬他人，為別人著(zhù)想的人生細節，她那純凈的眼神至今洗滌著(zhù)我曾經(jīng)污濁的心靈。
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好�？吹街魅文托牡貫椴∪私忉尣∏�，細述治療方案，讓病人安心地治療，放心地住院，讓我學(xué)到了很多。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)習使我們找到了理論與實(shí)習的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，若只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)習環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不理想。通過(guò)實(shí)習所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高，更加令人印象深刻，能夠在實(shí)習中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)習，鞏固原來(lái)理論上模糊和印象不深的知識，補償原先理論上欠缺的實(shí)習環(huán)節，加深了對基本原理的理解和消化。
臨床實(shí)習的幾個(gè)月來(lái)，我接觸了許多人，他們之中有教授、有住院醫生、有護士，他們職務(wù)雖不一樣，但對工作的執著(zhù)和熱誠，對病人負責的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比，我們相差甚遠。我們對工作遠沒(méi)他們那么執著(zhù)和熱誠，那么精益求精。我們剛去實(shí)習的兩個(gè)月興致高昂，什么事都搶著(zhù)干，每天去得早走得晚，漸漸地，有些同學(xué)就堅持不住，開(kāi)始遲到了。而我，雖然從不遲到，但也不像以前去那么早，工作熱情也沒(méi)以前高了。想著(zhù)剛去實(shí)習那會(huì )兒，只要聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)病人有異常體征，不管那病人是不是我管床或是不是我病區的，我都會(huì )去看，去摸，去聽(tīng)�？涩F在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么關(guān)心了。是自己都知道，不用看了嗎？應該不是。往往是自己以為知道了，其實(shí)還不知道。醫學(xué)博大精深，千變萬(wàn)化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現往往不盡相同，這就需要我們多接觸病人，多思考，多總結。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面，我還做得不夠，今后我應與病人多接觸，對工作保持激情。
那個(gè)開(kāi)始一臉茫然的我已經(jīng)漸漸遠去，當我轉身回眸時(shí)，才發(fā)現在那個(gè)剛剛逝去的一載里仍然留有自己的身影.。觀(guān)察中培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上以后的工作崗位，我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。不但讓我鞏固書(shū)本里的知識，更讓我得到書(shū)本以外的人生經(jīng)驗。社會(huì )實(shí)習加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)習中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)習中得到鍛煉。
最后，非常感謝廣西民族醫院醫院給我實(shí)習的機會(huì )，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)我們這些實(shí)習生，教導我們正確的方向；也很高興與其他實(shí)習生，在緊湊的實(shí)習生活中不但互相學(xué)習，并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然實(shí)習時(shí)間持續較久，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。
醫院實(shí)習隊長(cháng)總結 5
內科;在實(shí)習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗，在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，活也培養我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養。 經(jīng)過(guò)將近4個(gè)月的實(shí)習實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習任務(wù)，未發(fā)生任何醫療差錯和醫療事故。
外科;本人通過(guò)半年多的.護理工作實(shí)習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓。多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。
理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以"愛(ài)心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng).
在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作。認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察。
醫院實(shí)習隊長(cháng)總結 6
現在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經(jīng)歷會(huì )讓我們銘記一生。實(shí)踐，意味著(zhù)我不再是學(xué)校里的那個(gè)搖籃中的寶寶，而是即將步入社會(huì )的那個(gè)學(xué)步的幼兒。
年月，我和同學(xué)離開(kāi)了母校，來(lái)到了我將在此度過(guò)一年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年)的實(shí)踐醫院----醫院。
懷著(zhù)激動(dòng)又憧憬的心情，我們一下火車(chē)，醫院領(lǐng)導早已在火車(chē)站的出站口代表全院來(lái)迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺(jué)回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長(cháng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊，但因為107中心醫院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)踐，與醫院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。
接下來(lái)的一個(gè)星期，是醫務(wù)處的于助理按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導及科室主任對我們進(jìn)行統一培訓，包括：
一、醫院概況簡(jiǎn)介。
二、學(xué)員管理的有關(guān)規定。
三、治安管理的一般常識。
四、醫德醫風(fēng)教育。
五、醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。
六、有關(guān)醫療知識的講解。
七、臨床操作的有關(guān)知識。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀(guān)看關(guān)于醫療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實(shí)際的.臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。
經(jīng)過(guò)一周的培訓，我對醫院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，醫務(wù)處的于助理給我們講了醫院的發(fā)展歷史及規模，讓我了解到我們醫院是有著(zhù)悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展潛力。同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴格的管理規定，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴謹的作風(fēng)和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來(lái)參加工作打好基礎。醫德醫風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹(shù)立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫(xiě)醫療文書(shū)，醫療知識和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時(shí)，對正確的處理醫患關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認識。
即來(lái)之，則安之。在醫院這個(gè)團結向上的大家庭中我一定好好實(shí)踐，充實(shí)自己的知識，為自己將來(lái)的工作打好基礎，也為醫院奉獻出我的一切。
腫瘤科是研究?jì)瓤葡到y病的一門(mén)學(xué)科。它的主要研究對象是內科系統疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統。對于我們來(lái)說(shuō)，是實(shí)踐的重點(diǎn)科室之一。在該科，我認真學(xué)習了這個(gè)科的病歷書(shū)寫(xiě)，腫瘤科的疾病的問(wèn)診，以及腫瘤科中的部分疾病的治療。在這個(gè)科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會(huì )診。當時(shí)是一個(gè)滿(mǎn)面愁容的患者對主任說(shuō)其自己的胃最近幾天不舒服，并且惡心，不想吃飯。主任問(wèn)了他一些病史后，又加問(wèn)了一句：“最近你和你家里人是不是在鬧別扭?”只見(jiàn)那名患者驚詫地問(wèn)，您怎么知道啊?主任笑了笑，然后給他開(kāi)了一些健胃的藥后，和病人聊了點(diǎn)家常，并囑咐他經(jīng)常出來(lái)走走，開(kāi)開(kāi)心。病人走后，我問(wèn)主任，為什么要問(wèn)病人是否同其家人鬧別扭。主任笑這對我說(shuō)：“有時(shí)候，人的心情也可以引起諸多疾病或類(lèi)似于疾病的一些癥狀。我們做醫生的不能僅僅去治療他們身體上的疾病，我們要究其發(fā)病的原由，去治療根本。這樣才算是一名醫生�！蔽耶敃r(shí)十分敬佩地看著(zhù)主任，不僅僅驚贊于他的高超技術(shù)和望診仔細，更驚贊于他的謙虛和對自己的要求。因為他當時(shí)說(shuō)了這么一句話(huà)：“這樣才算是一名醫生�！倍皇钦f(shuō)：“這樣才算是一名合格的醫生�！笨梢�(jiàn)他當時(shí)并不滿(mǎn)足于自己所取得的成績(jì)，而是更高地要求自己。在我們醫院，他作為一名科主任，作為一名主任醫師并享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼，作為一名普外科的專(zhuān)家，依然不滿(mǎn)足于自己所取得的成績(jì)，依然如此嚴格地要求自己。這讓作為一個(gè)實(shí)踐生的我想起自己在學(xué)校時(shí)，常因為取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)便沾沾自喜而感到羞愧。我在肝膽外科實(shí)踐的日子里，我們的主任不僅在臨床理論和實(shí)踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師。
在腫瘤科的日子里，我熟悉并掌握了胃癌，白血病，食道癌，肝癌等一些疾病的診斷和它們的初步治療方法。
隨后的幾個(gè)月，我分別去了消化內科，心血管呼吸內科，神經(jīng)內科，燒傷可，急診科，呼吸內科，兒科和肝膽腎外科。并且熟練地掌握了這些科中的一些常見(jiàn)病的診斷和治療。
走過(guò)以上科室，我來(lái)到了骨科。這是外科中最重要的一個(gè)科室，同時(shí)也是可以見(jiàn)到外科疾病最多的一個(gè)科室。第一天去，我的帶教老師便給我強調了無(wú)菌操作的重要性，他對我說(shuō)：“對于一個(gè)外科手術(shù)來(lái)說(shuō)，無(wú)論醫生的技術(shù)有多么高超，或者你的醫療設備有多么完善，只要你不注意無(wú)菌操作，就意味著(zhù)你們的手術(shù)從根本上已經(jīng)失敗了�！比缓笏J真地帶領(lǐng)我學(xué)習了手術(shù)中無(wú)菌操作的第一步——六步洗手法，第一步：掌心相對，手指并攏相互摩擦;第二步：手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進(jìn)行;第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦;第四步：一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進(jìn)行;第五步：彎曲各手指關(guān)節，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進(jìn)行;第六步：搓洗手腕，交換進(jìn)行。手指關(guān)節，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進(jìn)行;最后擦手，晾干，去消毒液中靜泡。
在骨科，我主要的任務(wù)除了跟帶教老師學(xué)習疾病的診斷與治療，各種手術(shù)的操作外，給病人的創(chuàng )口換藥也是我的責任所在。其中給我以震撼的一次是：有一天，我幫一個(gè)斷指再植的病人換藥過(guò)后，病人的家屬指著(zhù)病人腰麻后腰椎部位粘的無(wú)菌紗布問(wèn)我，什么時(shí)候可以拿掉它。我揭開(kāi)紗布看了看，沒(méi)有在出血的跡象。我便對他說(shuō)，可以拿掉了，隨后我感覺(jué)不妥當，有讓病人家屬去醫生辦公室問(wèn)下醫生。我回辦公室后，病人家屬便去了。他們問(wèn)了我的帶教老師，我的帶教老師看了后也說(shuō)是可以拿掉了。但病人并沒(méi)有當即拿掉，而是轉過(guò)身又問(wèn)了我一遍：“醫生，是不是可以拿掉了�！蔽耶敃r(shí)有點(diǎn)哭笑不得。只能對他們說(shuō)：“那位比我權威多了�！蔽业膸Ы汤蠋熉�(tīng)了急了起來(lái)。我不禁想起了剛來(lái)醫院時(shí)醫務(wù)科的于助理對我說(shuō)的那句話(huà)：“每科中的患者更多的是把你當一名醫生來(lái)看待。你的一言一行，不僅僅要對自己負責任，還要對病人負責�！边@件事情讓我深切地感到自己肩上的重擔，也對我在骨科繼續的日子里留下了不可磨滅的影響。
醫院實(shí)習隊長(cháng)總結 7
尊敬的院領(lǐng)導：
我是XXXX的實(shí)習生XXX，來(lái)貴院實(shí)習已經(jīng)8個(gè)月了，回顧過(guò)去實(shí)習的8個(gè)月，是我從學(xué)校踏入社會(huì )的第一步，即將從醫學(xué)生蛻變?yōu)獒t生，感慨良多。
實(shí)習時(shí)我沒(méi)有選擇學(xué)校分配的醫院，經(jīng)人推薦，慕名來(lái)到貴院實(shí)習。在貴院的8個(gè)月，去了三個(gè)科室：軟傷科，放射科和內一科。
貴院給我的第一感覺(jué)是溫馨，每個(gè)科室的人都親如一家。對同事友愛(ài)、關(guān)懷，對患者的耐心、平和�！耙圆∪藶橹行摹暗姆⻊�(wù)理念深入人心，也能贏(yíng)得患者的傾心。
第二點(diǎn)感觸是關(guān)于貴院的管理模式�！鞍l(fā)展醫院，富余職工，患者滿(mǎn)意，社會(huì )認同”，當從院報上看到這樸實(shí)的十六字辦院方針時(shí)，我瞬間知道了貴院職工對貴院認同感，責任感的來(lái)源，“以職工為中心”的管理理念使每個(gè)職工都有了主人翁意識，當“干活領(lǐng)工資的醫院”變成“我們的醫院”時(shí)，就有了強大的向心力。同時(shí)醫院也重視對醫護人員繼續教育，每周均組織全院職工業(yè)務(wù)學(xué)習及不定期的進(jìn)修深造，為職工提供了很好的進(jìn)步空間，也使貴院的發(fā)展有了后勁。
第三點(diǎn)感觸是貴院的'文化氛圍，在校期間，我去過(guò)幾個(gè)中醫院見(jiàn)習，所見(jiàn)多是名為中醫西化，中醫師被排擠或者同化，變得只會(huì )辨病而不會(huì )辯證，醫院片面追求利潤，對此置若罔聞。貴院“中醫很優(yōu)秀，西醫也一流”的質(zhì)量方針對中醫藥的發(fā)展起到良好的促進(jìn)作用，大廳、走廊等所見(jiàn)處均有中醫文化的宣傳，軟傷科的中藥蒸氣浴、小針刀等中醫特色療法、肛腸科的中藥外洗、貴院開(kāi)展的“學(xué)經(jīng)典”活動(dòng)、元
宵燈展貴院燈籠上的中醫四季養生等等，這一切都深化了貴院的中醫藥文化底蘊，彰顯出的中醫藥文化氛圍讓我這個(gè)學(xué)中醫的人很有歸屬感。
實(shí)習期間，我發(fā)現一些我認為可能需要貴院改善的地方。
一是醫院發(fā)給住院患者的對賬單不夠明了，不少患者反應不如人民醫院的易懂，建議改進(jìn)以增強患者的信賴(lài)感。
二是門(mén)診一樓的衛生間臟，它處于院內重要通道上，往來(lái)人員眾多，有穢氣事小，卻可能影響社會(huì )特別是患者對醫院的認同感，建議加大清潔的頻率。
以上所言均是單純所見(jiàn)所感，只為我已經(jīng)當做家的醫院更加好。請院領(lǐng)導斧正。
在醫院8個(gè)月，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，讓我逐漸從醫學(xué)生向醫生轉變，第一次主任查房被責問(wèn)的尷尬，第一次被患者喊劉大夫的激動(dòng)，第一次獨立問(wèn)診的忐忑，第一次寫(xiě)病程的束手無(wú)策·····正是這一個(gè)個(gè)的第一次讓我進(jìn)步，也讓我喜歡上了這里， 懇請貴院領(lǐng)導能給我提供這里發(fā)展的機會(huì )，同時(shí)也圓我回家鄉工作的夢(mèng)想，如果能為醫院的發(fā)展增加一點(diǎn)力量將是我無(wú)尚的榮幸。
最后，恭祝醫院原來(lái)越好！
醫院實(shí)習隊長(cháng)總結 8
作為一位預防醫學(xué)的學(xué)生，這是我的第一次個(gè)人社會(huì )實(shí)踐。在經(jīng)過(guò)尋思熟慮之后，我決定去社區服務(wù)中心東街服務(wù)站里面提早感受見(jiàn)習的氛圍，真正到醫學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習增加動(dòng)力！在征得負責人的同意后，進(jìn)行了為期一周的見(jiàn)習實(shí)踐工作。
第一天主要了解各項規章制度、安全注意事項及如何與病人溝通。在實(shí)踐的七天中必須8點(diǎn)正式上班，聽(tīng)從醫生安排。對待病人，要凝聽(tīng)病人主訴，對病人進(jìn)行必要檢查。在言語(yǔ)方面，必須親和友善，不能命令不能冷漠，要與病人及其家屬如親人一樣耐心詢(xún)問(wèn)。當天晚上做好小結。
按張醫生的指導，給病人量體溫、抓藥、換藥。
向醫生、護士學(xué)打針、掛點(diǎn)滴、測血壓。根據自己所學(xué)的醫學(xué)知識。輸液換液的基本要領(lǐng)；掌控了測量血壓的要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)等。下面簡(jiǎn)述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽(tīng)診器應放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣。放氣后顯現第一音時(shí)為收縮壓（高壓），連續放氣至聲音消逝（或變調）時(shí)為舒張壓（低壓）。剛開(kāi)始還抓不住要領(lǐng)，后面測了幾次，漸漸才有點(diǎn)感覺(jué)，動(dòng)作也越來(lái)越規范。
學(xué)習如何辦理臥床病人及張醫生對我此次實(shí)踐做出評判幾提出今后工作的意見(jiàn)。
醫德方面。醫務(wù)工作者承當著(zhù)的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫圣”孫思邈在所著(zhù)《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：“凡大醫治病，必當安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦�！币虼�，醫生必定要掌控先進(jìn)醫療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品行。從這幾天的實(shí)踐視察中，每位醫護人員的.真誠笑容，對病人和家屬的親切問(wèn)候，都深深地感動(dòng)著(zhù)我。醫生治病救人的初衷一直都存在。要做一個(gè)好的醫生，第一要有好的品德。我一定會(huì )牢記于心的。
個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見(jiàn)習生，但是我有著(zhù)真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫院的密切接觸中，我明白了，知識是永久學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗真諦的唯獨標準。而作為見(jiàn)習或實(shí)習生，要做到：
1、待人真誠，學(xué)會(huì )微笑；
2、對工作對學(xué)習有熱情有信心；
3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學(xué)好問(wèn)；
4、主動(dòng)出擊，不要等問(wèn)題顯現才想解決方案；
5、踏踏實(shí)實(shí)，不要自豪自負，真正在實(shí)踐中錘煉能力。再過(guò)兩年我將真正走進(jìn)醫院見(jiàn)習實(shí)習，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習提供了體會(huì )。
在這期間，我發(fā)覺(jué)醫護人員真的很辛勞，每天都要微笑面對每一個(gè)病人及家屬，給予他們暖和和信心。至于紅包送禮的問(wèn)題，也由于制度嚴格，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動(dòng)。我所尋求的，不正是如此么？
以上就是我一周的醫院實(shí)地學(xué)習實(shí)踐的體會(huì )。通過(guò)實(shí)踐，我更加堅定了學(xué)醫的信念。相信在以后的學(xué)習中，我將時(shí)刻以三甲醫院的高標準要求自己，為圓我的醫學(xué)之夢(mèng)而奮斗下去。
此次社會(huì )實(shí)踐，我始終保持了高度的熱情，吃苦刻苦，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與其他隊員門(mén)交換體會(huì )，最后與隊友們美滿(mǎn)完成了任務(wù)。
通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我感到自己學(xué)的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少，作為大學(xué)生，我感到責任重大，更應當努力學(xué)習，不怨天尤人，找準自己的位置，激發(fā)對生活的熱情，為祖國建設奉獻自己的青春和氣力！
醫院實(shí)習隊長(cháng)總結 9
社區衛生服務(wù)是城市工作的重要組成成分，是實(shí)現人人享有初級衛生保健目標的基礎環(huán)節。是在政府領(lǐng)導、社區參與、上級衛生機構指導下，以基層衛生機構為主體，全科醫師為骨干，合理使用社區資源和適宜技術(shù)，以人的健康為中心、家庭為單位、社區為范圍、需求為導向，以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人為重點(diǎn)，以解決社區主要衛生問(wèn)題、滿(mǎn)足基本衛生服務(wù)需求為目的，融預防、醫療、保健、康復、健康教育、計劃生育技術(shù)服務(wù)為一體的，有效、經(jīng)濟、方便、綜合、連續的基層衛生服務(wù)。
社區衛生服務(wù)管理這門(mén)課見(jiàn)習的地點(diǎn)是到某一社區衛生服務(wù)中心去，我們所到的社區是廣州荔灣逢源社區衛生服務(wù)中心。中心內開(kāi)展了臨床醫療、臨床康復、預防保健、計劃生育指導、健康教育、社區診斷、家庭病床等服務(wù)項目。在醫療方面，中心在醫學(xué)領(lǐng)域不斷開(kāi)創(chuàng )了自己的特色，滿(mǎn)足轄區內病人的醫療需求。中心內設全科診室、中醫診室，中西醫治療相結合，并將針灸、推拿、按摩、拔火罐、中藥穴位注射等中醫適宜技術(shù)普遍推廣。該社區在早段時(shí)間還評為以中醫為特色的社區衛生服務(wù)中心。
該中心在醫療方面與其他中心大致相同，主要是針對社區常見(jiàn)病，多發(fā)病，慢性病的治療。設立了三個(gè)診室，其中還包括發(fā)熱診室和腸道診室。還有急診室，不過(guò)是與治療診室是公用地方的。雖然這個(gè)設計不大符合規矩，但在廣州這寸土尺金的地方是難免的。雖然急診室與治療室公用，但里面急診的'器具是齊全的。一旦有急癥病人來(lái)到，急診治療還是能夠正常運作的�？傮w上，中心的綜合水平是很好的，這個(gè)社區區民六萬(wàn)多，在這里的門(mén)診量也是很多的，特別是這里的中醫治療具有特色�；颊咴诩议T(mén)口就能看上病，十分方便，但是患者大都集中在上午來(lái)看病，所以早上每個(gè)診室還是門(mén)庭若市，患者還是要等待，醫生們也是很忙碌，所以每個(gè)病人獲得的時(shí)間就會(huì )減少了，對患者的宣教也不是特別有效。但是這個(gè)也許是國內現在醫療條件不均衡下的必然產(chǎn)物，所有好的醫院都是人山人海。本中心設備精良，擁有200mAX光機、B超診斷儀、激光治療儀、紅外線(xiàn)乳腺診斷儀、電腦中頻治療儀、生化、電解質(zhì)檢驗分析儀等一大批先進(jìn)儀器和設備，為臨床正確診斷和治療提供了良好的條件和有力的保障，但這是相對于其他社區來(lái)說(shuō)。對于大醫院來(lái)說(shuō)只是一小部分的東西。卻能夠基本滿(mǎn)足中心病人的要求。在這個(gè)化驗檢查對高精醫療檢驗儀器高度依賴(lài)的時(shí)代，社區醫院與大醫院也有一定差距，這個(gè)也是限制社區醫院的診療范圍的一個(gè)因素吧。
這里所有的藥物清單都公示出來(lái)了，分別有國基和省基藥物，社區只有這些藥物。都是國家統一購置的。清單顯示購入價(jià)和售價(jià)都是一樣的，也就是說(shuō)，在社區里的醫生是沒(méi)有回購藥物的，開(kāi)的藥也沒(méi)有一點(diǎn)利潤。醫生的收入與醫院的收入是分開(kāi)的，就是收支兩條線(xiàn)。社區衛生服務(wù)機構將業(yè)務(wù)收入、醫保預付資金、預防保健經(jīng)費全部納入收支兩條線(xiàn)管理范疇，實(shí)現社區公共衛生服務(wù)和社區基本醫療的全面預算管理：通過(guò)將收入上繳專(zhuān)戶(hù)，支出按計劃和規定用途從專(zhuān)戶(hù)中撥付的資金管理形式，使單位收入與個(gè)人分配利益脫鉤，從機制上切斷社區衛生服務(wù)的趨利因素。我們就有疑問(wèn)了，既然醫生固定有收入，而不與社區的收入掛鉤，那么醫生不就很容易成為駐米大蟲(chóng)？ 其實(shí)不然，因為每一年都有人來(lái)到社區來(lái)考核，如果你一年內沒(méi)有完成需要考核的工作量，就會(huì )相應的扣除工資。這樣一種方式我覺(jué)得是不錯的，不僅僅能解決看病貴的問(wèn)題，也能使社區開(kāi)展更多的健康宣教的活動(dòng)，使老百姓認識到更多健康的知識。
中心除負責對地段轄區內易感人群，7歲以下兒童建卡“七苗”全程接種，1周歲內兒童“四苗”全程接種，以及新生兒訪(fǎng)視、嬰幼兒定期保健、高危新生兒追蹤、體弱兒管理及營(yíng)養咨詢(xún)、兒童心理咨詢(xún)和婦女保健、圍產(chǎn)期保健外，還對轄區內居民進(jìn)行基線(xiàn)調查，建立家庭、個(gè)人及社區健康檔案，開(kāi)展老年人保健指導，建立60歲以上老人、孤寡、殘疾人登記冊，開(kāi)展高血壓、糖尿病系統管理，建立保健卡，對慢性病實(shí)施微機管理和動(dòng)態(tài)隨訪(fǎng)管理。中心
還根據老年人的要求定期組織針對各個(gè)季節、各個(gè)時(shí)期的多發(fā)病進(jìn)行知識講座，宣傳養生保健，食療藥膳、情志調攝、運動(dòng)療法、體質(zhì)調養等有自我保健知識。還開(kāi)展了一項新的項目----“健康小屋”，在健康小屋里，來(lái)到社區的人可以自行測自己的身高、體重、血壓、血糖等指標。加強居民的自我管理，減少危險因素。我覺(jué)得安全小屋的應用發(fā)展還是要看居民的依從性。如果居民的依從性低，這個(gè)安全小屋就毫無(wú)用處了。所以要提高居民的自我管理意識。所以健康宣教一定要落到實(shí)處。
雖然社區醫院發(fā)展的飛快，但是很多人還是無(wú)論什么病都是去大醫院。社區醫院在發(fā)達國家有上百年歷史，在我國起步不過(guò)10年。成長(cháng)的過(guò)程中出現問(wèn)題不足為奇，如何解決這種煩惱更不容忽視。讓百姓信賴(lài)并自發(fā)選擇社區醫院，讓社區醫院更好地發(fā)揮在城市醫療衛生體系中的作用，就必須跨越限制社區醫院發(fā)展的資金、設備、人才等門(mén)檻，使之真正做到便捷、有效。只有讓社區醫院茁壯地長(cháng)大，社區衛生服務(wù)才能贏(yíng)得人心，逐步發(fā)揮自身的重要作用。
醫院實(shí)習隊長(cháng)總結 10
在醫院的一年學(xué)習生活以來(lái)，我學(xué)會(huì )了很多也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的學(xué)問(wèn)和道理，回顧一年以來(lái)，從那天真的我直接到經(jīng)受了生活中的挫折和失敗，到現在穩重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理，人生不行能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這一年里，我有失落過(guò)，苦惱過(guò)，哀痛過(guò)。
有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個(gè)考驗，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì )反省過(guò)來(lái)，告知自己清楚自己應當做的是什么，在挫折面前我們應當善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平力氣。在學(xué)習方面雖然自己一般平凡，但是我會(huì )努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì )跌倒，我會(huì )不懈努力。從以前學(xué)習狀況中，我覺(jué)得自己更應當發(fā)奮學(xué)習。
我知道，在這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習積累和技能的培育。以前我曾經(jīng)懊悔過(guò)，但是很快我選擇了坦然面對，由于我深信，是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光，但是我也知道要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境，在這里我知道我的將來(lái)會(huì )有光輝絢爛的一天。
在醫院一年的熬煉里，給我僅是初步的'閱歷積累，對于邁向社會(huì )遠遠不夠的，所以在學(xué)習生活除外，在假日我會(huì )主動(dòng)參預社會(huì )各種實(shí)踐活動(dòng)，獵取更多學(xué)習的閱歷和社會(huì )實(shí)踐力氣，在假日的孤兒院里，我獲得了不少的閱歷和懂得了很多學(xué)問(wèn)道理，我認為正確而不懷疑在以后的社會(huì )道路上，我會(huì )得心應手，用自己的強項來(lái)拼搏。我的將來(lái)不是夢(mèng)，只要自己努力過(guò)，成功是不會(huì )拒絕你的。因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，面對現在，我努力拼搏，面對將來(lái)，我期盼更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，認為正確而不懷疑自己確定會(huì )演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習生活里，我會(huì )連續努力，做好社會(huì )主義的接班人，在生活上自覺(jué)從嚴要求自己，艱苦樸實(shí)，遵紀守法，作風(fēng)正派，各方面表現良好。為社會(huì )主義現代化建設，貢獻自己的力氣。認真努力學(xué)好醫學(xué)學(xué)問(wèn)，做一個(gè)好醫生，為醫院奉獻自己的力氣!
醫院實(shí)習隊長(cháng)總結 11
時(shí)光飛逝，為期兩周的見(jiàn)習期就此結束了。有諸多不舍，諸多感慨！我見(jiàn)習的單位是坐落在湖南省湘潭縣譚家山鎮——長(cháng)嶺衛生院，這是一家小的不起眼的鄉村醫院，沒(méi)有宏偉的外科大樓，劃分的清晰的門(mén)診樓，急診樓，甚至是優(yōu)美的綠化環(huán)境或者醫家的雕塑和掛像，即使醫生也屈指可數，但是恰巧是這樣一個(gè)地方對還是醫學(xué)生的我受益匪淺！
剛見(jiàn)習的時(shí)候，我是呆在藥房里。我選擇的專(zhuān)業(yè)是中醫，所以在藥房的這段時(shí)間，我就認識一些藥材！說(shuō)實(shí)話(huà)這一認識，我愈加佩服古人的智慧和文學(xué)造詣，連藥名都取得這么詩(shī)意和生動(dòng)，比如“女貞子”，“白頭翁”之類(lèi)。藥房里的叔叔阿姨細心的為我解釋一些常用藥材的功效。因為很多來(lái)這里求醫的一般是附近村民，我實(shí)習的日子恰好是“雙搶”繁忙時(shí)期，他們面朝黃土，背朝天，頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)在田間割禾，汗流浹背！容易中暑，所以大家都來(lái)醫院藥房買(mǎi)些枸杞子、野菊花、甘草泡水，清涼油，藿香正氣水解暑。為此，我還學(xué)到真中暑的處理辦法，首先搬離病患到陰涼通風(fēng)處，給予清涼飲料如冷開(kāi)水，汽水，綠豆湯，將清涼油擦于太陽(yáng)穴，服仁丹丸，嚴重的還要吸氧，輸葡萄糖氯化鈉液。中醫也有方法，針灸、刮痧一絕呀！只可惜我連穴位也弄不清楚，刮痧又沒(méi)那手法，開(kāi)服中藥那就更不用提了！由此，更堅定了我學(xué)好專(zhuān)業(yè)的決心，對選擇這條學(xué)醫之路并不如初衷那么茫然！在見(jiàn)習這段時(shí)間學(xué)得更多的應該是作為一名醫生所要具備的“人格魅力”。作為一名合格的醫生，前提條件必須具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，“人格魅力”在此也很重要！人格魅力——用湖南人的性格來(lái)表示再恰當不過(guò)了：吃得苦，耐得煩，霸得蠻。對自己要能吃苦，很多事情你需要動(dòng)手幫不能自己的病人處理，很多病人離醫院比較遠，你需要親自去他們家了解病情，打針吃藥！對絮絮叨叨不停問(wèn)病情的病人和病人家屬要耐心解答，救治時(shí)更要不怕麻煩的處理；對突發(fā)事件或急診要比其他人鎮靜，迅速及時(shí)，這就是“霸得蠻”了！見(jiàn)習這段時(shí)間，我就跟婦產(chǎn)科的馬醫生走了一些地方，我拿醫用箱，也學(xué)到了不少哦！特別是作為一個(gè)女孩子，這更有必要了！這是這段見(jiàn)習期我遇到的一個(gè)病人，通過(guò)此我懂得了某些人，某些事，雖然與醫學(xué)無(wú)關(guān)，但蘊含的深意更多！嚴酷的夏天，一位77歲的老爺爺突然因高溫致心臟病發(fā)，暈厥在地。幸運的是家人都在身旁，將他搬到躺椅上，及時(shí)服下救心丸，撥打120，才終于緩過(guò)來(lái)！生命脆弱的很，消亡只在忽然之間，作為兒女兒孫，我們應多關(guān)心他們的身體，去醫院做一些健康檢查，給他們多一些愛(ài)和安心，不要等錢(qián)賺夠了才想起他們，可能已經(jīng)來(lái)不及享你的福了！時(shí)光荏苒，見(jiàn)習期結束了，要謝謝長(cháng)嶺衛生院給我這次見(jiàn)習的機會(huì )！通過(guò)這次見(jiàn)習，我對學(xué)醫更感興趣，也對自己充滿(mǎn)了信心。以后的路還很長(cháng)，我們所要學(xué)習的永無(wú)止盡！
醫院的實(shí)習報告篇作為一名中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深深地認識到光是學(xué)理論是用處不大的，因為理論掌握得再好也只是理論，只有理論與實(shí)踐相結合才能夠把中藥學(xué)知識發(fā)揮到最大的用處。因此，這個(gè)暑假我很幸運地找到了一份醫院藥學(xué)部的實(shí)習機會(huì )，當然也很感謝主任能夠給我這個(gè)機會(huì )，雖然申請的過(guò)程有點(diǎn)艱辛，但我很慶幸自己能夠堅持到底，這一次的成功告訴我即使再困難的事情也會(huì )蘊藏著(zhù)機會(huì )，關(guān)鍵靠你能不能抓住機會(huì )，敢不敢去嘗試，能不能堅持到底，我們不能被別人的質(zhì)疑、別人認為的不可能而嚇到，只要自己認為是對的都要去嘗試一下，不嘗試的話(huà)你永遠都不知道自己到底有多大能耐。
實(shí)踐單位：宿遷市人民醫院
社會(huì )實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中鞏固知識，社會(huì )實(shí)踐又是對每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
“健康所系，性命相托”。作為醫學(xué)生，說(shuō)起這句話(huà)來(lái)我滿(mǎn)是慚愧。
在大學(xué)校園里流淌，遨游于知識的海洋，光陰似箭。醫學(xué)知識，點(diǎn)燃了我救死扶傷的信念，大學(xué)校園，卻也激發(fā)了我的惰性。暢游著(zhù)浩渺的醫學(xué)知識，認識到了生命的脆弱和醫生職業(yè)的神圣，然而純理論知識讓我感覺(jué)疾病離我還很遙遠，學(xué)習成了一種任務(wù)�！皼Q心竭盡全力除人類(lèi)之疾病，助健康之完美，維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執著(zhù)追求，為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊。
“熟讀王叔和，不如臨證多�！睂�(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。對我們學(xué)生而言，實(shí)踐就是從學(xué)校到社會(huì )，從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)工作人的角色轉變。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的`東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
對于我這個(gè)只有一年學(xué)醫經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該從醫院中最基礎的工作開(kāi)始。來(lái)到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。我知道穿上白大褂，自己就不僅僅是一個(gè)學(xué)生了，而是一個(gè)以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫生。當我穿著(zhù)白大褂，看到病人一個(gè)個(gè)因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫生這個(gè)職業(yè)是這么的神圣。更加堅定了自己要好好學(xué)習醫學(xué)知識，做一個(gè)好醫生。
在醫院的一個(gè)星期里，每天都和門(mén)診醫生一起上下班。每天耳濡目染醫生怎么與病人溝通，怎么收集病情資料，怎么治療。雖然現在缺乏一些專(zhuān)業(yè)的知識，但是跟著(zhù)醫生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗。這對我以后走入工作崗位，更好的履行醫生的職責毋庸置疑會(huì )有很大的幫助。
早上收治一病人，問(wèn)了她是怎么回事、什么時(shí)候起病、按壓哪里有疼痛、大小便是否正常、既往病史，再結合一下b超報告，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午進(jìn)行了手術(shù)。
另外每天都有病人出院與入院，出院的病人要給“出院記錄”“診斷證明”，需整理病歷；入院的病人得有“入院評估”，要查看病人，詢(xún)問(wèn)病因、病史及現狀，要分析病情、給出最佳治療方案。此外，手術(shù)后的病人傷口要進(jìn)行換藥，不時(shí)還有急診病人……
我覺(jué)得作為一名優(yōu)秀的醫生應該具備“五心”：即耐心、愛(ài)心、信心、責任心和進(jìn)取心。對病情要耐心分析，對病人解釋工作要耐心細致，讓病人多些安心，少些顧慮；對待病人要富有愛(ài)心，能夠站在病人的角度為他們考慮，特別是在病人入院和手術(shù)之前，要多關(guān)愛(ài)病人，多于病人交流溝通，消除其內心的恐懼與不安；對疾病的治愈要抱有信心，不管再疑難的雜癥，只要病人或其家屬不放棄，醫生就應該不拋棄，要相信自己，要賦予他活下去乃至康復的機會(huì )；對待日常工作或是手術(shù)要有責任心，醫囑要開(kāi)得適合準確，手術(shù)要做的精準完善；對待自己更要有進(jìn)取心，要不斷的積累經(jīng)驗，也要不斷的學(xué)習，要擁有廣博的醫學(xué)知識更要有高超的專(zhuān)業(yè)技能。
對待病人，也許一句簡(jiǎn)單的安慰語(yǔ)、一次問(wèn)候、一個(gè)細小的動(dòng)作就會(huì )讓其流露出久違的笑容。病魔已經(jīng)把他們折磨的痛苦不堪、疲憊不堪，作為醫護人員只有學(xué)會(huì )理解、同情病人。心中裝有病人，才能不斷鞭策自己提高技能，才能真正做好自己的本職工作，才配的上“白衣天使”之尊稱(chēng)。
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