關(guān)于設計類(lèi)實(shí)習報告4篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，報告包含標題、正文、結尾等。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的設計類(lèi)實(shí)習報告4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設計類(lèi)實(shí)習報告 篇1
在即將畢業(yè)階段，學(xué)校安排我們學(xué)生去各個(gè)地方進(jìn)行實(shí)習，讓我們對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)一步的了解，讓我們將學(xué)校里學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識運用到工作實(shí)踐里面，讓動(dòng)手實(shí)踐來(lái)檢驗我們所學(xué)到底知識。我們從實(shí)習的過(guò)程中還會(huì )學(xué)到很多的知識，這些對我們以后參加工作有著(zhù)莫大的幫助。
首先讓我們來(lái)了解一下室內設計�，F在社會(huì )的不斷發(fā)展，以前的人們對于自己的家不會(huì )太過(guò)在意，只要擁有一般的家具就行，可是現在人們對自己家里的裝修是越來(lái)越講究，而從古至今設計一行業(yè)也是不斷發(fā)展擴大，現在也有了室內設計，就是對房子里面進(jìn)行設計。而一名設計師要有全面的綜合素質(zhì)，室內設計師除了專(zhuān)業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng )造出感動(dòng)人的空間。還要擁有敏銳的洞察能力，對社會(huì )上的觀(guān)察和預見(jiàn)，設計師就是擔負著(zhù)引導時(shí)尚的責任，他們還擁有細致入微的追求，對各個(gè)環(huán)境的不同細節，對細節的處理，都非常的認真和細心，因為這搞關(guān)系到整個(gè)室內空間設計的成敗。
第一天來(lái)到公司上班，我被安排到一位師傅手上進(jìn)行實(shí)習工作，首先要了解的是這個(gè)公司的規章制度，這是以后工作必須遵守的東西。然后和師傅聊聊天，他也跟我談些他的工作經(jīng)驗，這些對我來(lái)說(shuō)都是受益匪淺。我來(lái)的也比較湊巧，剛好有一家住戶(hù)需要我們公司為他們家進(jìn)行室內設計，首先我們要做的是進(jìn)行實(shí)地考察，了解整個(gè)房間的構造和客戶(hù)的需求，我們再著(zhù)手設計。得到房屋的構造圖，還有房主的要求，我們拿著(zhù)圖紙回去進(jìn)行設計。主要是師傅在設計，我在一旁打打下手，觀(guān)看實(shí)習，師傅設計的很認真，我在一旁也不敢打擾他，有什么不懂的也只是放在心里，等到他不忙的時(shí)候在向他請教，或者回去查找資料�？戳藥滋�，師傅也讓我試著(zhù)給一個(gè)房間進(jìn)行設計，我很高興，在哪里認真的思考設計，設計完了讓師傅看看，師傅看了之后沒(méi)說(shuō)什么，只是幫助指點(diǎn)我改正，這讓我對設計專(zhuān)業(yè)更加的了解。跟著(zhù)師傅實(shí)習讓我掌握了一些設計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。
通過(guò)這次的實(shí)習，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，最主要的是擁有了一些工作經(jīng)驗，這才是我最大的財富，它會(huì )一直陪著(zhù)我，幫助我成長(cháng)。也為我以后的工作打下了基礎。這次的實(shí)習讓我知道社會(huì )不斷的發(fā)展進(jìn)步，只有不斷學(xué)習新的知識才不會(huì )被社會(huì )所淘汰，只有不斷用知識來(lái)武裝自己的大腦，才會(huì )讓自己越走越遠。
設計類(lèi)實(shí)習報告 篇2
學(xué)習了兩年的建筑設計課程，從對一個(gè)簡(jiǎn)單的建筑進(jìn)行測繪開(kāi)始，畫(huà)第一張圖到第一次接觸A1圖幅的建筑設計先例分析；然后又從基本的居住空間設計到一 個(gè)大的旅館設計。一步一個(gè)腳印的走來(lái)，似乎能看到自己其中付出努力和收獲的知識。學(xué)校從學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗積累出發(fā)，以暑期認知實(shí)習的方式讓我們在課程學(xué)習的同 時(shí)，能做更多的實(shí)際相關(guān)的事務(wù)。大一，從我們剛剛開(kāi)始接觸建筑的實(shí)際出發(fā)，以參觀(guān)各類(lèi)建筑作為課題，到了大二了，學(xué)的東西有所積累了，自然所接觸的就會(huì )有 一定的提升----繪制一份鎮海澥浦鎮十七房村新村區規劃方案的建筑施工圖。
這個(gè)實(shí)習的內容似乎一下從一種“思想”轉向了實(shí)際。因為一直以來(lái)，我們在老師的指導下，做著(zhù)自己想要的，設計似乎帶了更多的自我意識和隨意性， 在圖紙的表達上總是停在一種最基礎的平面，立面上，很多本應表達的基本的制圖要求的規范都不曾很規范標準的遵守，施工圖中有很多該有的標注，對我們來(lái)說(shuō)是 一種新的挑戰。實(shí)習工作是在兩周時(shí)間里，通過(guò)自己合理安排時(shí)間和相應的事務(wù)來(lái)完成這次任務(wù)，增加了一定的自主性和難度，我們需要從不知道到了解，并能著(zhù)手 做這件事，開(kāi)頭看起來(lái)很難。
根據指導老師給的資料，首先做的是對資料的理解和認識。在這個(gè)過(guò)程中，我先是在網(wǎng)上了解了一般定義的施工圖。施工圖不同于我們做一個(gè)設計表達的 效果圖，它要用于施工時(shí)工人依據的圖樣，這通常比設計圖樣要更詳細，包括了圖與說(shuō)明（材料使用、施工方法記注）。建筑施工圖是其中一部分，一個(gè)建筑從打地 基到佇立起一座建筑，設計圖紙是基礎，而看懂建筑施工圖也就顯得格外重要了。大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門(mén)窗表，建筑設計總說(shuō)明，一層~屋 頂的平面圖，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖（視情況，有多個(gè)）， 節點(diǎn)大樣圖及門(mén)窗大樣圖，樓梯大樣圖（視功能可能有多個(gè)樓梯及電梯）。作為一個(gè)第一次接觸施工圖的人來(lái)說(shuō)必須認真嚴謹的把建筑圖理一遍，不懂的地方在建筑 圖上標注，做到明了建筑的設計的意圖。之后，對照范例上的施工圖和效果圖，慢慢的理解每一個(gè)標注對應的建筑節點(diǎn)和構造，從實(shí)際的設計圖中了解了這學(xué)期在建 筑構造課上學(xué)到的一些知識，比如樓梯的繪制。另外，在理解了圖紙上的建筑以后，從外觀(guān)上總體來(lái)看，可以知道設計者的用意。在一個(gè)有著(zhù)歷史印記的地域里，用 一種最具代表它歷史文化特色的一個(gè)標志用于居民住宅建筑中，不僅保留了它的歷史意義，又使建筑外形上有自己的風(fēng)格，不是生硬的照搬或沿襲一般的設計。馬頭 墻作為十七房村的本土建筑從功能到裝飾功能
的特點(diǎn)，這個(gè)元素的運用應該是這個(gè)設計的亮點(diǎn)吧。在村鎮土地資源相對富足的情況下，設計者采用了低層建筑形式，結合室外的綠化和設施，想來(lái)那應該是個(gè)不錯的居住選擇吧！
下一步就是動(dòng)手畫(huà)圖了。雖然看著(zhù)范例已經(jīng)讓我頗感壓力，不過(guò)很多事情到了自己親身去體驗，親自動(dòng)手做的時(shí)候才會(huì )正真的了解它的本質(zhì)，并且會(huì )碰到 很多之前本不在預料的困難。開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)是在幾天以后了，在這個(gè)過(guò)程中，除了熟練了自己的CAD技術(shù)，了解了一些建筑細部處理外，更多感受似乎不是這些實(shí)實(shí) 在在的東西上，而是在面對自己不理解的知識面前的無(wú)奈和為出圖而天天一遍一遍的重復做同一件事的煩躁。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的標注，就是有它包含的繁瑣之處，如果 不理解，在制圖過(guò)程中，或是長(cháng)短不對了，或是粗細不符合標準。而且一份圖紙，我不僅要表示一切施
工過(guò)程中需要的數據等，還必須要清晰的表達，不能讓人看的時(shí)候產(chǎn)生很多的疑惑，
這樣一來(lái)任務(wù)又重了不少。有時(shí)候真的會(huì )想念做設計的時(shí)候，那些本來(lái)都覺(jué)得很很枯燥和繁瑣的一草、二草，反反復復對著(zhù)一個(gè)設計；可是在面對自己作為一個(gè)繪圖者的時(shí)候才會(huì )去回味或是羨慕那些可以表達自己更多東西的設計工作， 呵，體會(huì )到久違的設計的快樂(lè )了！而同時(shí)在面對反復的修改和無(wú)時(shí)無(wú)刻的接觸的時(shí)候，真會(huì )有一種想摔掉手中的鼠標的沖動(dòng)，可是畢竟只是一時(shí)的煩躁才會(huì )有的想 法，而事實(shí)這樣的事從沒(méi)發(fā)生過(guò)。這似乎在考驗我的耐心，好像很有必要，作為一個(gè)工作者，不管自己面對的是什么工作，不管自己是一個(gè)設計師還是繪圖師，都必 須有一個(gè)很好的心態(tài)，有足夠的耐心，這樣才能堅持自己想做的，才會(huì )有繼續走下去的基礎，從而獲得更好的成果。我們的專(zhuān)業(yè)是絕對需要這樣的素質(zhì)的，就當一次 很好的鍛煉吧。另一個(gè)在畫(huà)圖過(guò)程中不能忽略的事情就是和周?chē)瑢W(xué)的交流，學(xué)習，在完成畫(huà)圖過(guò)程中，這給了我很大的幫助。在結束了繁瑣的制圖過(guò)程后，就是出 圖了，整個(gè)實(shí)習也接近結束，不過(guò)因為不懂，又看書(shū)又請教人，還真是費了不少力氣。不過(guò)，在出圖過(guò)程中，又發(fā)現了不少制圖上的問(wèn)題，這真是一項需要細心耐心 具備的工作。
設計類(lèi)實(shí)習報告 篇3
1. 實(shí)習目地
按照專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃 的要求，我在xx省xx市xx縣xx有限公司為期2周的實(shí)習。通過(guò)這次短期的實(shí)習，我對服裝企業(yè)的一些基本知識有了一定的了解，同時(shí)，我通過(guò)實(shí)習的各個(gè)環(huán)節加深了職業(yè)道德觀(guān)的理解，培養了敬業(yè)精神和團隊精神。
2．實(shí)習時(shí)間
8月13至8月25日為期2周的實(shí)習。
3.實(shí)習單位
3.1實(shí)習單位地點(diǎn)及規模
xx有限公司在xx省xx市xx縣xx鎮xx村。它是中外合資企業(yè)，是生產(chǎn)加工的經(jīng)營(yíng)模式。它擁有7625平方米的.服裝大樓，熟練員工200名，設備齊全，有完整的生產(chǎn)治理體系，年生產(chǎn)能力可達30萬(wàn)件單棉服裝。該公司堅持“質(zhì)量第一，客戶(hù)至上”的服務(wù)方針，精品意識貫串于生產(chǎn)全過(guò)程，產(chǎn)品質(zhì)量穩定，在同行業(yè)中有著(zhù)良好的信譽(yù)。
3.2實(shí)習單位主要業(yè)務(wù)
主營(yíng)行業(yè)服裝衣飾女上裝，主要生產(chǎn)面里料， 輔料， 羽絨， 晴棉，床上用品 ，棉裝 ，職業(yè)防護衣帽 ，單衣 ，羽絨服裝等。主要市場(chǎng)，華東地區，華南地區，華北地區，西南地區，海外市場(chǎng)（歐美、中亞、日本、韓國）。
3.3實(shí)習單位的歷史與發(fā)展
xx有限公司是在XX年12月注冊成立的，至今已快六年。在期間該公司碰到了不少的困難，經(jīng)過(guò)經(jīng)營(yíng)者與員工的不懈努力克服了困難，讓公司制度越來(lái)越完善，經(jīng)營(yíng)越來(lái)越好，著(zhù)名度也在進(jìn)步。
4.實(shí)習過(guò)程
我是在8月12號xx有限公司實(shí)習的，首先潘師傅對我大致先容了一下公司的情況，也讓我跟后整理車(chē)間同事做自我先容，這是我要工作的車(chē)間，同事看起來(lái)都比較和善,這讓我比較寬心。潘師傅跟我講了要做的工作并且讓旁邊的同事教我這么做，我時(shí)常出錯誤同事們并沒(méi)有表現出不耐煩還很熱心的寬慰我，讓我很感動(dòng)。漸漸的我慢慢熟悉清剪線(xiàn)頭，把臟污，畫(huà)粉清洗干凈、掛吊牌、備用扣等工作。
經(jīng)過(guò)2周的實(shí)習我了解了服裝廠(chǎng)的工廠(chǎng)治理制度是責任控制制度，該公司要分為以下部分：
�。�1）廠(chǎng)長(cháng)辦公室
�。�2）業(yè)務(wù)部
�。�3）質(zhì)管部
�。�5）裁剪車(chē)間
�。�6）縫制車(chē)間
�。�7）后整理（輔工車(chē)間、整燙、檢查、包裝）
�。�8）廠(chǎng)部辦公室
�。�9）設備部
�。�10）餐廳部
�。�11）后勤部
�。�12）倉庫。各個(gè)部分都有其自身的職責，比如，廠(chǎng)長(cháng)工作職責是：
一抓職員，深進(jìn)員工隊伍，了解員工心聲，在溝通中加強老員工的穩定。多渠道加強職員招收，設專(zhuān)人負責新工人的培訓，保證車(chē)間生產(chǎn)所需職員。加強員工教育，進(jìn)步整體素質(zhì)。加強技術(shù)骨干的挑選與培養，儲備企業(yè)長(cháng)期發(fā)展所需人才。
二是抓貨源，承接工廠(chǎng)正常及外放所需貨源，并掌控業(yè)務(wù)實(shí)際操縱流程。跟蹤落實(shí)原輔材料，保證車(chē)間的正常生產(chǎn)，減少誤工浪費。深進(jìn)車(chē)間生產(chǎn)，及時(shí)調整生產(chǎn)計劃，壓縮工時(shí)，進(jìn)步有效產(chǎn)出。將內銷(xiāo)和外銷(xiāo)定單公道銜接，盡最大量的處理庫存面輔料。
三是抓治理，根據個(gè)人特長(cháng)，對治理職員進(jìn)行公道分工，營(yíng)造每個(gè)人的工作積極性。分解各項指標計劃，帶領(lǐng)全體員工努力完成。明確工作職責按iso9000標準控制產(chǎn)品質(zhì)量。加強執行力度，做到獎罰分明。加強各項用度的核算，控制不必要的用度支出。加強伙房、宿舍、保衛等后勤部分治理，為員工創(chuàng )造舒適的工作、生活環(huán)境。利用晨會(huì )檢查上日工作情況，布置當日工作計劃 。
我在后整理車(chē)間，明白后整理工作職責是：
一是輔工車(chē)間，核對工票與實(shí)物是否相符。檢查首件與樣品、工藝是否相符，保證質(zhì)量。周密均衡安排天天生產(chǎn)，做到及時(shí)外放，保證交期。 及時(shí)分清內外銷(xiāo)產(chǎn)品的區別及線(xiàn)頭、臟污的處理。 按流轉單，轉交燙熨班。
二是整燙， 燙首件產(chǎn)品，按生產(chǎn)計劃、交期進(jìn)行生產(chǎn)安排。 如發(fā)現工票與實(shí)物不符，及時(shí)查找上道。 按工藝要求整燙每一個(gè)部位，保證質(zhì)量。
三是檢查，檢查對照樣品、工藝是否相符。每捆抽查尺寸并做記錄。 做好新款首捆成品優(yōu)先檢驗的信息反饋。 交接必須按流轉單交付，并保存根。不良品、粘污必須開(kāi)出返修記錄單，及時(shí)轉到車(chē)間并記錄時(shí)間，及時(shí)跟蹤回收，保證數字的正確。
四是包裝， 包裝時(shí)對照工藝、洗滌、工票三者相符。 按照裝箱單進(jìn)行包裝，設專(zhuān)人盤(pán)點(diǎn)包裝。
發(fā)貨后，天天寫(xiě)出發(fā)貨分析，報廠(chǎng)長(cháng)，并保證進(jìn)庫數字正確。還有領(lǐng)導對治理層的控制：
一是天天晨會(huì )控制二廠(chǎng)上天的工作進(jìn)度。
二是月工作考核與工資掛鉤。
三是具體細節控制：
1、 考核指標中，有兩項沒(méi)有完成的，扣主要負責人工資的30%，有三項沒(méi)有完成的，降職或降薪使用，或直接調理崗位。
2、 工廠(chǎng)定員生產(chǎn)，降低員工流失率，不高于30%，對所有治理職員下達招工任務(wù)，完成獎勵，完不成進(jìn)行扣罰，每少招一人扣50元。
3、 做好投產(chǎn)前的跟蹤落實(shí)，凡是有落實(shí)不到位，造成停工待料的，扣責任人考核分5分。4、 質(zhì)量：加強質(zhì)量的跟蹤凡是造成50件以上批量返修扣班長(cháng)工資50元，凡是造成100件以上返修扣車(chē)間負責人、考核5分，扣質(zhì)量負責人考核5分，造成大批量返修扣車(chē)間、質(zhì)量負責人20分。
5、 技術(shù)指導和班長(cháng)以工時(shí)分鐘、職員定員、質(zhì)量、三個(gè)指標考核，每項指標完不成扣考核分5分。
6、 因個(gè)人原因給工廠(chǎng)造成損失在1000元以?xún)鹊穆殕T，扣當月工資的305，1000元以上XX元以?xún)鹊�，扣當月工資的60%。XX元以上的，調離崗位。
7、 各車(chē)間和部分工作流程執行iso9000標準，連續三次罰同一錯誤者，予以調離崗位等。同時(shí)，我也知道了該公司的產(chǎn)治理制度主要指各部分之間的生產(chǎn)流程：業(yè)務(wù)—技術(shù)—倉庫—裁剪—縫制—后整理—出庫
具體控制如下：
�。�1、 業(yè)務(wù)與客戶(hù)承接定單，通過(guò)業(yè)務(wù)與客戶(hù)協(xié)商確定工廠(chǎng)與客戶(hù)之間的合作關(guān)系，確定投產(chǎn)及發(fā)貨日期。
�。�2、 技術(shù)科按客戶(hù)要求，確保樣板、樣品與資料相符，并發(fā)船樣待客戶(hù)確認。
�。�3、 倉庫及時(shí)盤(pán)點(diǎn)面輔料，齊全后方可投產(chǎn)
�。�4、 裁剪與技術(shù)屬上下道關(guān)系，裁剪車(chē)間待樣板、面料確認后才能投進(jìn)生產(chǎn)，并及時(shí)發(fā)現題目，進(jìn)步生產(chǎn)效率保證能供給縫制車(chē)間生產(chǎn)。
�。�5、 縫制車(chē)間要及時(shí)保質(zhì)保量的完成生產(chǎn)任務(wù)，給后整車(chē)間留出足夠的時(shí)間。
�。�6、 后整車(chē)間要做好與縫制車(chē)間的銜接工作，輔工車(chē)間要保證縫制車(chē)間的半成品，服務(wù)好班組，成品衣服要有序的在車(chē)間及各道工序間流轉，確保產(chǎn)品質(zhì)量保證按時(shí)發(fā)貨
正由于公司治理制度的完善、各個(gè)部分的員工各司其責才讓工廠(chǎng)生產(chǎn)效率大大進(jìn)步，產(chǎn)品質(zhì)量也有很高的保證。我明白了一個(gè)經(jīng)營(yíng)良好的公司必定有一套不斷完善的治理制度。
我還了解到一些關(guān)于服裝方面的知識。真貨是國外大品牌提供全套面料、部件、版型設計，到國內尋找廠(chǎng)家生產(chǎn)。質(zhì)量合格的，正規渠道出廠(chǎng)的，就是專(zhuān)賣(mài)店里的“真貨”�！霸瓎呜洝� （也叫余單、尾單）就是生產(chǎn)廠(chǎng)家從不到3%的“計劃報廢物資”中摳出一點(diǎn)，偷偷加工的成衣。它和“真貨”的惟一區別，不過(guò)是“庶出”而已，數目較少。還有一種“原單貨”，是由于種種題目，被品牌商拒收的“外轉內銷(xiāo)”，有時(shí)數目頗多。最常見(jiàn)的是顏色差異，即與外商要求的不一致，但是質(zhì)量仍然能夠保證。柔軟型面料一般較為輕薄、懸垂感好，造型線(xiàn)條光滑，服裝輪廓自然伸展。柔軟型面料主要包括織物結構疏散的針織面料和絲綢面料以及軟薄的麻紗面料等。挺爽型面料 挺爽型面料線(xiàn)條清楚有體量感，能形成飽滿(mǎn)的服裝輪廓。常見(jiàn)有棉布、滌棉布、燈芯絨、亞夏布和各種中厚型的毛料和化纖織物等，該類(lèi)面料可用于突出服裝造型精確性的設計中，例如西服、套裝的設計。
5.實(shí)習結論
這次實(shí)習被分配到后整理車(chē)間工作，在公司的安排和老師的指導下，我積極參與整理車(chē)間的相關(guān)工作，對該公司的治理制度、一些部分的職責、生產(chǎn)流程、服裝的一些基本知識有了一定的了解。同時(shí)也深切感受到了指導老師、同事們的關(guān)懷與熱心幫助，團隊合作精神與敬業(yè)精神。
6.實(shí)習小結
這次實(shí)習固然時(shí)間不是很長(cháng)，但讓我受益非淺，是一次真正的理論與實(shí)踐的相結合。通過(guò)這次實(shí)習我了解到了服裝企業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程，進(jìn)步了動(dòng)手能力和實(shí)際解決題目的能力。向工人師傅們學(xué)到不少的經(jīng)驗。這是個(gè)知識化的社會(huì )，知識是必備的。機會(huì )總是為有預備的人留著(zhù)。這次實(shí)習是一次理論與實(shí)踐的一次嘗試，在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉，獨立思考能力的提升，實(shí)踐豐富理論的體驗，同時(shí)也積累了工作經(jīng)驗，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。這是我第一次與社會(huì )接軌，從學(xué)校到社會(huì )，讓我感到了理論與實(shí)踐的重要性，沒(méi)有好的實(shí)踐是學(xué)不到什么東西的。還讓我明白了人際關(guān)系的重要性，要學(xué)會(huì )于人好好相處，關(guān)愛(ài)他人�？傊�，這次實(shí)習讓我進(jìn)步了很多，也給我指明了今后該努力的方向。最后要感謝xx有限公司給了我這個(gè)實(shí)習的機會(huì )以及同事們給我的幫助和關(guān)愛(ài)，還要感謝潘師傅對我的指導及教誨。
設計類(lèi)實(shí)習報告 篇4
工業(yè)設計是以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟學(xué)為基礎對工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行的設計，其理念是在符合各方面需求的基礎上兼具特色。工業(yè)設計與藝術(shù)設計，本為一體，是從現代藝術(shù)設計中脫胎而出的,是現代藝術(shù)設計的延伸和發(fā)展。我們學(xué)的工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)，偏向于理工，但工業(yè)設計本身與藝術(shù)是分不開(kāi)的。這次實(shí)習，既接觸了生產(chǎn)的實(shí)際操作又感受了藝術(shù)的氛圍，讓我對工業(yè)設計的認識又加深了一層。
一、實(shí)習的基本概況
1、時(shí)間：xx年xx月xx日
2、地點(diǎn)：xx的xx總部、中國xx、xx市創(chuàng )意100、xx市消防博物館、xx博物館、xx總部、xx工業(yè)設計有限公司、xx工業(yè)園、xx科技股份有限公司。中國xx研究所、xx市美術(shù)館、xx市博物館、xx市xx大觀(guān)園。
3、人員：xx學(xué)院08級工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)所有同學(xué)及xx老師。
4、實(shí)習目的：同學(xué)們只在校園里學(xué)工業(yè)設計的知識，雖然從書(shū)中和網(wǎng)上學(xué)到了很多知識，但是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的工業(yè)設計，沒(méi)見(jiàn)過(guò)工業(yè)設計的規范流程，不知道車(chē)間里工人師傅是如何操作的，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)流水線(xiàn)。這次學(xué)校給我們提供了一次出去實(shí)習參觀(guān)的機會(huì )，主要是為了提高對大自然和工藝品的認知水平,培養和提高美的修養和感覺(jué)，增強創(chuàng )作、造型能力，活躍構思，為以后的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習做好鋪墊。為了讓我們更好的了解工業(yè)產(chǎn)品設計公司的操作模式，產(chǎn)品設計流程，以及工業(yè)設計師所需要掌握的知識和技能，從而明確工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)習方向。將在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與設計實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)際相結合,進(jìn)一步鞏固、充實(shí)和拓展專(zhuān)業(yè)知識。
5、我們參觀(guān)的地方有中國xx研究所、xx市美術(shù)館、xx市博物館、xx市xx大觀(guān)園。這些地方雖然和工業(yè)設計沒(méi)有直接的聯(lián)系，但是優(yōu)秀的設計和自然界的是分十分不開(kāi)的。例如現在的許多建筑的靈感的來(lái)源是海里的貝類(lèi)，而許多仿生設計更是與大自然是分不開(kāi)的。
二、總結
在以后的學(xué)習中我也要關(guān)注信息時(shí)代的工業(yè)設計，新型的設計公司能夠向企業(yè)提供更加全面的服務(wù)，它們不僅能提供產(chǎn)品的外形設計和工程設計，也能提供市場(chǎng)研究、消費者調查、人機學(xué)研究、公關(guān)策劃甚至企業(yè)網(wǎng)站設計與維護等諸方面的服務(wù)，并具有全球性活動(dòng)的能力，這都是我要學(xué)習的內容。最后，我要感謝李老師在這段時(shí)間一直陪著(zhù)我們。
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