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工藝實(shí)習報告

時(shí)間:2021-06-05 14:19:49 實(shí)習報告 我要投稿

工藝實(shí)習報告范文八篇

  在生活中,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,其在寫(xiě)作上有一定的技巧。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,以下是小編為大家收集的工藝實(shí)習報告8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

工藝實(shí)習報告范文八篇

工藝實(shí)習報告 篇1

  時(shí)間的長(cháng)河流過(guò)悠悠的歲月,一轉眼,我來(lái)到昂納集團將近一個(gè)月了,在這幾十天的時(shí)間里,我對昂納集團有了一個(gè)全新的了解,當然,這一切要得益于公司的生產(chǎn)工藝實(shí)習。實(shí)習,顧名思義,在實(shí)踐中學(xué)習。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后,或者說(shuō)當學(xué)習告一段落的時(shí)候,我們需要了解自己的所學(xué)應當如何應用在實(shí)踐中,因為任何知識源于實(shí)踐,歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗所學(xué),F在即將要接手同事未完成的任務(wù),我發(fā)現了實(shí)習對我們的重要性。剛結束的這段實(shí)習時(shí)間可以說(shuō)是我踏入社會(huì )最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因為剛踏上工作崗位,有很多方面不能很快適應;而充實(shí)則是在這段時(shí)間里,我學(xué)到在校園無(wú)法學(xué)到的知識和技能,更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習也給了我一定的工作經(jīng)驗,為將來(lái)的工作打下堅實(shí)的基礎,F在把實(shí)習的情況作個(gè)總結。

  實(shí)習流程

  8月3日下午和4日上午,我們在光精加車(chē)間實(shí)習,全程由李工為我講解生產(chǎn)工藝和流程。4日下午和5日上午,在鍍膜車(chē)間實(shí)習,由歐工為我們講解。8月5日下午和7日上午,我們在無(wú)源生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習,全程由翁工為我講解生產(chǎn)工藝和流程。8月9日全天,我們學(xué)習品質(zhì)檢驗流程,全程由羅工為我講解。10日和11日進(jìn)行理論培訓。12日,我們在有源生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習,全程由周工為我講解生產(chǎn)工藝和流程。當然,最激動(dòng)的日子要屬11、12兩天了,因為這兩天,由公司的領(lǐng)導和高工為我們授課,他們分別是:steven、陳建學(xué)、范文明、狐龍、李淑平、牛文平等。

  實(shí)習過(guò)程

  第一天,我們小組的六位同事按時(shí)到達了集合的地點(diǎn),換好工裝后,我們在組長(cháng)的帶領(lǐng)下,來(lái)到了光精加的生產(chǎn)車(chē)間,在這里,我們看到工人都在產(chǎn)線(xiàn)上忙忙碌碌。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn),我們找到了李工,在他的講解中,我知道了各個(gè)生產(chǎn)線(xiàn)的工序,如劃片車(chē)間,它的生產(chǎn)工序如下:目檢上盤(pán)——劃片內檢——SPC上盤(pán)內檢——開(kāi)槽——SPC首料檢驗——切條——SPC盤(pán)上檢——刮邊——翻倒上盤(pán)——SPC檢驗,另外一條生產(chǎn)線(xiàn)的工序是:下料——目檢——點(diǎn)膠——精磨——高拋——精拋——目檢——清洗。在了解各個(gè)產(chǎn)線(xiàn)的工序后,我們到每道工序的工作臺上去看工人的操作,這樣就加深了我們的印象。另外我們還認識了先進(jìn)的DISCO精密切割機。

  第二天,我們來(lái)到了鍍膜車(chē)間,首先聽(tīng)檀工講解了整個(gè)鍍膜的流程:上夾——清洗——擦拭——鍍膜——測試——檢驗——下夾——打標簽——入庫。之后,檀工帶我們看了鍍膜設備———光學(xué)鍍膜機,他仔細為我們講解了鍍膜機的工作原理和技術(shù)參數、指標,還特別介紹了鍍增透膜的原理和技巧。不過(guò)遺憾的是,這種鍍膜機是從國外買(mǎi)來(lái)的,花費了幾百萬(wàn)元,當我們問(wèn)到為什么不買(mǎi)國產(chǎn)的原因時(shí),得到的答案是:國產(chǎn)的容易出問(wèn)題,且出料率不高。

  第三天,我們去了無(wú)源生產(chǎn)車(chē)間,在這里,我們了解了DPSK的工序流程,該流程是我見(jiàn)過(guò)最長(cháng)的,具體如下:DPSK裝硅片——DPSK調反射——DPSK反射端測試——DPSK調投射——DPSK投射端測試——DPSK進(jìn)管殼——DPSK進(jìn)管殼后QC——封管口——封管口后測試——QC半成品——氣體測漏——DPSKSeamsealing——QC氣體測前測試——DPSK外封前測試——DPSK穿管外封——DPSK加接頭前測試——skew初測——穿光纖——最終測試——帖標簽——QA外觀(guān)檢查——QA參數測試——QA測試報告生成——DPSK包裝。

  第四天,我們去了品質(zhì)部,聽(tīng)了工程師的介紹后,才知道品質(zhì)部也是一個(gè)很大很復雜的機構。產(chǎn)品的品質(zhì)決定一個(gè)公司的存亡,因此,品質(zhì)的的檢驗流程非常復雜。雖然復雜,但卻很規范,COP和WI文件總共有幾十份。在品質(zhì)部里,讓我印象最深的是墻上的一個(gè)警句,是這樣寫(xiě)的”品質(zhì)不是靠檢驗出來(lái)的,而是生產(chǎn)出來(lái)的”。我覺(jué)得這句話(huà)非常經(jīng)典,同時(shí)認為這句話(huà)不僅僅要放在品質(zhì)部,也應該放在各個(gè)生產(chǎn)線(xiàn)上,讓每個(gè)工人都知道自己的重要性。

  第五天,我們去了有源生產(chǎn)車(chē)間,那里的工程師都很年輕、很熱心,為我們講解了產(chǎn)品從下料到入庫的整個(gè)過(guò)程,這次我聽(tīng)得格外認真,因為他們講的每一句話(huà)都關(guān)系到我今后的工作。我還向他們請教了幾個(gè)問(wèn)題:如SN、PN的含義以及它們的關(guān)系,另外也看到了BOM的實(shí)物。其中的一個(gè)工程師還為我在FIS系統上演示了整個(gè)操作流程,讓我激動(dòng)不已,但同時(shí)更多的是感謝!至此,整個(gè)實(shí)習結束。

  提出、分析、解決問(wèn)題

  在公司工作的這段時(shí)間,我發(fā)現公司人員的流動(dòng)性規律。根據同事的工號和工作時(shí)間,可以初步估算公司每天的流動(dòng)人數在10~20人之間。我們每個(gè)人都有一個(gè)廠(chǎng)牌,而我們的廠(chǎng)牌和相片、工號、姓名都是連在一起的,這就意味著(zhù),公司每天都得報廢十幾張的廠(chǎng)牌。這樣一年下來(lái),就要報廢幾千張,相當浪費資源。所以,第一步,如果我們的廠(chǎng)牌是只能往里寫(xiě)進(jìn)一次信息,建議改為可擦除且能寫(xiě)多次信息的廠(chǎng)牌,否則方案無(wú)法進(jìn)行。第二步,廠(chǎng)牌和職工的信息要分離,可以把職工的相片、工號、姓名打印在一張紙片上,然后在廠(chǎng)牌上粘一個(gè)的塑料套,把紙片插入塑料套。如果以上兩步能實(shí)現,我們就可以把離職員工的廠(chǎng)牌回收。方法:把廠(chǎng)牌里面老員工的信息擦除,寫(xiě)進(jìn)新員工的信息,然后把帶有新員工信息的紙片插入廠(chǎng)牌的塑料套即可。這樣就可以為我們公司節約一些資源。這里用到的是軟件工程的原理,即高內聚低耦合,它的提出主要是解決軟件的難維護、難擴展問(wèn)題。當然,這里只是舉了其中的一個(gè)例子,其實(shí),我們公司的很多設計都可以借用這個(gè)原理。為什么要用這個(gè)原理?因為它可以為我們節約時(shí)間,節約成本,提高效率。

  實(shí)習收獲

  在實(shí)習過(guò)程中,我認識了各個(gè)車(chē)間的一些工具、儀器、設備,例如鍍膜中心的國產(chǎn)鍍膜機、國外鍍膜機,光精加的精密拋光機,無(wú)源生產(chǎn)的拉力測試儀等等,當然也向生產(chǎn)線(xiàn)上的員工了解了一些設備的使用方法。另外,我還熟悉一些物料和產(chǎn)品,如公司的起家產(chǎn)品FSI,還有DPSK、Pigtail、Etalon等等。能正確識別各種物料及各種型號產(chǎn)品,了解生產(chǎn)工藝及產(chǎn)品品質(zhì)檢驗方法等,能講述產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程及方法,能閱讀現場(chǎng)工藝文件、了解工藝文件的編寫(xiě)步驟和格式。通過(guò)這一系列過(guò)程的學(xué)習和思考,也基本了解了整個(gè)公司的生產(chǎn)運作流程。由于自身工作的特殊性,沒(méi)能對公司的產(chǎn)品的工藝和實(shí)現原理、技術(shù)作深入的了解,重點(diǎn)在于掌握各個(gè)部門(mén)的工作流程。

  實(shí)習感悟

  回顧我的實(shí)習工作,我的主要體會(huì )是多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多動(dòng)筆、多請教,注意在干中學(xué)、學(xué)中干,明白如何為人處事,如何運用書(shū)本上的知識去解決現實(shí)生活中的問(wèn)題,不斷在實(shí)踐中增長(cháng)知識才干。我有膽量、有青春去拼搏,有明確的目標,現在所缺少的是經(jīng)驗,所以我會(huì )在以后的路途中慢慢總結,虛心學(xué)習,不斷的發(fā)掘自己的潛能,開(kāi)辟出一片屬于自己的藍色天空!

工藝實(shí)習報告 篇2

  我們主要學(xué)習砂形鑄造工藝。由于時(shí)間限制,我們只是練習了手工造型中的整模兩箱造型,步驟如下:1.造下砂型;2.造上砂型;3.扎通氣孔;4.開(kāi)箱起模與和合型;5.澆注。整模兩箱造型的模樣制造和造型都較簡(jiǎn)單,多用于最大截面在端部的形狀簡(jiǎn)單的逐漸生產(chǎn)。

  總結:在造砂型時(shí)加砂后要用砂沖子搗緊,用刮砂板刮平,這一點(diǎn)必須留心做好;修型時(shí)需要很大的耐性和細心,按要求一步步造出要求的造型。

工藝實(shí)習報告 篇3

  一:實(shí)習目的

  1熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護與修理

  2基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

  3熟悉印制電路板設計步驟和方法,熟悉手工制作印制電路板的工藝流程,能夠根據電路原理圖,元器件實(shí)物設計并制作印制電路板。

  4熟悉常用電子元器件的類(lèi)別,符號,規格,性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

  5能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表。

  6了解電子產(chǎn)品的焊接,調試與維修方法。

  二:實(shí)習要求

  1要求學(xué)生熟悉常用的電子元器件的識別,測試方法。

  2要求學(xué)生練習和掌握正確的焊接方法。

  3要求學(xué)生練習和掌握電子工藝的基本要求,了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)的工藝文件,對照電路原理圖,能看懂接線(xiàn)圖,理解圖上的符號及圖注并與實(shí)物能一一對照。

  4認真閱讀有關(guān)的工藝圖紙以及文件,并據此細心獨立的進(jìn)行安裝,連焊,并記錄有關(guān)的心得,經(jīng)驗和體會(huì )。

  5根據文件調試,會(huì )利用儀器和工對機芯進(jìn)行調試,學(xué)會(huì )排除故障,使整機達到指標要求,

  6根據工藝文件的指導,獨立封裝整機外殼,完成一件正式的產(chǎn)品。

  三:實(shí)習工具及元件

  實(shí)習工具

  電烙鐵:馬蹄形,大功率35瓦鑷子起子焊錫松香兩節5號電池

  元件

  電阻:各色電阻共11個(gè)

  電阻的識別和檢測:電阻在電路中用“r”加數字表示,如:r1表示編號為1的電阻。電阻在電路中的主要作用為分流、限流、分壓、偏置等。電阻的參數標注方法有3種,即直標法、色標法和數標法。a、數標法主要用于貼片等小體積的電路,如:472表示47×100ω(即4。7k);104則表示100kb、色環(huán)標注法使用最多,現舉例如下:四色環(huán)電阻五色環(huán)電阻(精密電阻)2、電阻的色標位置和倍率關(guān)系如下表所示:顏色有效數字倍率允許偏差(%)銀色/x0。01±10金色/x0。1±5黑色0+0/棕色1x10±1紅色2x100±2橙色3x1000/黃色4x10000/綠色5x100000±0。5藍色6x1000000±0。2紫色7x10000000±0。1灰色8x100000000/白色9x1000000000/

  電容:瓷片電容1p:1個(gè)2p:2個(gè)5p:2個(gè)15p:1個(gè)30p:2個(gè)47p:1個(gè)120p:1個(gè)102:2個(gè)103:4個(gè)223:1個(gè)473:1個(gè)104:6個(gè)

  電解電容:47uf:2個(gè)10uf:3個(gè)47uf:1個(gè)220uf:2個(gè)

  電容的識別和檢測:、電容在電路中一般用“c”加數字表示(如c13表示編號為13的電容)。電容是由兩片金屬膜緊靠,中間用絕緣材料隔開(kāi)而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通交流。

  電容容量的大小就是表示能貯存電能的大小,電容對交流信號的阻礙作用稱(chēng)為容抗,它與交流信號的頻率和電容量有關(guān)。

  容抗xc=1/2πfc(f表示交流信號的頻率,c表示電容容量)

  電話(huà)機中常用電容的種類(lèi)有電解電容、瓷片電容、貼片電容、獨石電容、鉭電容和滌綸電容等。

  2、識別方法:電容的'識別方法與電阻的識別方法基本相同,分直標法、色標法和數標法3種。電容的基本單位用法拉(f)表示,其它單位還有:毫法(mf)、微法(uf)、納法(nf)、皮法(pf)。

  其中:1法拉=103毫法=106微法=109納法=1012皮法

  容量大的電容其容量值在電容上直接標明,如10uf/16v

  容量小的電容其容量值在電容上用字母表示或數字表示

  字母表示法:1m=1000uf1p2=1。2pf1n=1000pf

  數字表示法:一般用三位數字表示容量大小,前兩位表示有效數字,第三位數字是倍率。

  如:102表示10×102pf=1000pf224表示22×104pf=0。22uf

  二極管:in4001:1個(gè)

  二極管的識別與檢測方法:二極管的主要特性是單向導電性,也就是在正向電壓的作用下,導通電阻很小;而在反向電壓作用下導通電阻極大或無(wú)窮大。識別方法:二極管的識別很簡(jiǎn)單,小功率二極管的n極(負極),在二極管外表大多采用一種色圈標出來(lái),有些二極管也用二極管專(zhuān)用符號來(lái)表示p極(正極)或n極(負極),也有采用符號標志為“p”、“n”來(lái)確定二極管極性的測試注意事項:用數字式萬(wàn)用表去測二極管時(shí),紅表筆接二極管的正極,黑表筆接二極管的負極,此時(shí)測得的阻值才是二極管的正向導通阻值,這與指針式萬(wàn)用表的表筆接法剛好相反。

  三極管:9018h:1個(gè)9014c:1個(gè)

  三極管的識別與檢測方法:三極管有三只引腳,?已知型號和管腳排列的三極管,可按下述方法來(lái)判斷其性能好壞

  (a)?測量極間電阻。將萬(wàn)用表置于r×100或r×1k擋,按照紅、黑表筆的六種不同接法進(jìn)行測試。其中,發(fā)射結和集電結的正向電阻值比較低,其他四種接法測得的電阻值都很高,約為幾百千歐至無(wú)窮大。但不管是低阻還是高阻,硅材料三極管的極間電阻要痹穢材料三極管的極間電阻大得多。b?檢測判別電極

  (a)?判定基極。用萬(wàn)用表r×100或r×1k擋測量三極管三個(gè)電極中每?jì)蓚(gè)極之間的正、反向電阻值。當用第一根表筆接某一電極,而第二表筆先后接觸另外兩個(gè)電極均測得低阻值時(shí),則第一根表筆所接的那個(gè)電極即為基極b。這時(shí),要注意萬(wàn)用表表筆的極性,如果紅表筆接的是基極b。黑表筆分別接在其他兩極時(shí),測得的阻值都較小,則可判定被測三極管為pnp型管;如果黑表筆接的是基極b,紅表筆分別接觸其他兩極時(shí),測得的阻值較小,則被測三極管為npn型管。

工藝實(shí)習報告 篇4

  第一章:實(shí)習目的

  1、通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑,進(jìn)一步提高學(xué)生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學(xué)理論知識,提高學(xué)習積極性。

  2、通過(guò)參觀(guān)在建工程及閱讀施工圖紙,進(jìn)行現場(chǎng)比較,進(jìn)一步培養學(xué)生的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。

  3、通過(guò)畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。

  4、通過(guò)畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習,培養學(xué)生勞動(dòng)的觀(guān)點(diǎn),發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎。

  5、鞏固、深化、拓寬所學(xué)過(guò)的基礎課程、專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課知識,提高綜合運用這些知識獨立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;以及鍛煉自己識圖能力;

  6、掌握普通住宅樓的施工程序以及概預算中應注意的幾個(gè)問(wèn)題即內部施工的延續性、施工組織的合理性;

  7、在熟悉資料的同時(shí)鍛煉自己搜集有效資料的能力;了解我國有關(guān)的建設方針和政策,正確使用本專(zhuān)業(yè)的有關(guān)技術(shù)規范和規定,熟悉想應的預算軟件性能及其操作使用方法;

  8、熟悉目前建設工程預算定額單位估價(jià)表及當地的取費標準,掌握標志施工組織設計和編制施工圖預算的基本程序基本方法。

  9、將學(xué)習運用到實(shí)際中來(lái),了解住房就等于了解了當今的經(jīng)濟,也就是社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的速度,以便確定將來(lái)怎樣我們的住房條件和品位,為住房發(fā)展建立最基本的信息。為以后工作奠定扎實(shí)基礎

  第二章:xx學(xué)院專(zhuān)家樓25樓簡(jiǎn)介及工程概況

  工程概況:xx學(xué)院專(zhuān)家樓25樓由湖南現代建筑公司承建,全樓占地面積536.5平方米,總建筑面積為3678.23平方米,建筑總高度為20.21米,全樓工6層,屬于二類(lèi)多層建筑,該樓主體結構實(shí)際設計使用年限為50年,建筑耐火等級為二級,抗震設防裂度為六度。

  結構類(lèi)型:磚混結構

  設計標高:本集資住宅工程為6層磚混結構建筑,建筑物占地面積536.5m2,本工程相對標高±0.000=261.400m。室外標高低于架空層地面0.15米,衛生間樓面低于室內樓地面30mm各層標注均為建筑完成標高屋面標高為結構標高。衛生間,陽(yáng)臺均在內墻下部樓板處澆200高C15素砼,并做15厚聚氨脂涂膜防水層沒(méi)墻反起400高,應進(jìn)行閉水試驗.

  屋面:屋面防水等級為二級,按兩道防水設防進(jìn)行設計采用保溫隔熱,屋面均采用100PVC白色塑料雨水管有組織排水。

  所有預埋件預留孔均須按圖所注部位進(jìn)行預留,不應后鑿。

  第三章:實(shí)習內容及心得

  一:熟悉工地

  本工程25樓坐落在xx學(xué)院七里坪校區,流動(dòng)人員較多,要保證安全施工與文明施工;工程毗鄰207國道,交通方便。

  二:熟悉圖紙

  在實(shí)習第一天,指導老師林老師給我們講解了施工圖紙的基本識圖方法,給我們帶來(lái)了很大的幫助。我的畢業(yè)設計就是這棟樓的施工組織設計和預算,再加上我們隨身攜帶03G101-1圖集在手上,因此對施工圖紙并不是很困難,在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現一個(gè)我們不懂的標注:JQL-1:表示基礎圈梁1號。

  三:現場(chǎng)施工

  測量工程

  采用水準儀、經(jīng)緯儀和鋼尺。具體操作:

  1)、主控制軸線(xiàn)的測量

  根據工程特點(diǎn),當±0.000以上主體施工時(shí),先將基礎軸線(xiàn)引測至±0.000地面建筑物周?chē)淖匀坏孛,為方便施工及達到精確控制的目的,擬定建筑物橫向五條主控制及縱向兩條主控制線(xiàn),在主控制線(xiàn)兩端延長(cháng)線(xiàn)的地面上彈好墨線(xiàn)并用紅色油漆作好標記,在施工階段應對墨線(xiàn)和紅色油漆標記保護完好,發(fā)現油漆脫落或墨線(xiàn)不清時(shí)應重新彈好并復核。們在14層樓面混凝土澆筑完畢后,把下面的標準控制線(xiàn)引上來(lái)。具體操作:(1)、沿下兩層控制線(xiàn)吊線(xiàn)上來(lái)在樓層兩側各打一點(diǎn),再連接,面積較小因此縱橫各一條;(2)、以這兩條線(xiàn)為標準,向兩邊放開(kāi),橫向軸線(xiàn)離最近梁距離為500。(3)、木工根據軸線(xiàn)裝置模板。發(fā)現問(wèn)題:梁位置偏移問(wèn)題,在施工中由于測量員的疏忽加上模板安裝上面的配合出現不協(xié)調,導致相鄰兩層樓框架柱之間出現偏移的現象在小高層建筑以及高層建筑中是比較常見(jiàn)的。在青城國際的3樓實(shí)習中就與這個(gè)問(wèn)題,在B部分的8-10樓就發(fā)生向外偏出6厘米的情況再到上面有人工調整強扭近來(lái)6厘米,然而到15層樓面時(shí)候LL12(2A)號梁的懸挑部分中軸線(xiàn)于發(fā)生了4厘米的歪曲。這個(gè)問(wèn)題值得我們在施工中引起高度重視,現在施工雖然講究效率,那么質(zhì)量應該放在首位才對,我們的測量員與模板安裝人員必須嚴格按照圖紙施工,保證工程質(zhì)量。

  2)、樓層軸線(xiàn)引測

  基礎梁及承臺施工完畢后,將控制軸線(xiàn)引測至±0.000地面;待正負零層施工完畢后,可將主控制線(xiàn)軸彈至外框架梁的外側面,并用紅油漆做好醒目標記;上部樓層施工時(shí),可用吊線(xiàn)錘或經(jīng)緯儀逐層引測并放出主控制線(xiàn),縱橫主控制線(xiàn)放出后,應用經(jīng)緯儀在兩條十字交叉的主控制線(xiàn)交點(diǎn)復核其垂直角,若不垂直應檢查或重新引測主控制線(xiàn);在主控制線(xiàn)校正無(wú)誤后,用50/30米鋼尺放出各主要軸線(xiàn);測量定位時(shí),對主控制線(xiàn)原則上從外框架梁外側引測,但結合本工程具體特點(diǎn),為方便施工,在各主控制線(xiàn)上埋設若干200×200吊線(xiàn)孔,以方便吊線(xiàn)及數層軸線(xiàn)復核。

  3)、構件細部尺寸測量

  從各主要軸線(xiàn)用5米鋼尺放出各構件細部尺寸;要求所有構件均應放出20cm控制線(xiàn),對墻、柱能放出邊線(xiàn)的均應放出邊線(xiàn),對鋼筋偏位的部位及時(shí)通知有關(guān)人員予以校正;對梁必須在板上放出軸線(xiàn)或中心線(xiàn);在放線(xiàn)的同時(shí),還應采用“五線(xiàn)控制法”予以較核,即在每層梁及外框架梁外側彈出中線(xiàn)、兩角20cm控制線(xiàn)對中及兩角予以定位控制。

  4)、高程控制

  高程控制采用水準儀配合50/30m鋼尺進(jìn)行,根據建設方提供的國家水準點(diǎn)及±0.000以下施工時(shí)已測定的三個(gè)高程點(diǎn)進(jìn)行標高傳遞。施工至±0.000后,應將標高標注于建筑物四角角柱外側,用鋼尺和水準儀將各層標高逐層上翻。澆筑梁板混凝土前必須在墻柱豎筋上抄好控制標高,在抄控制標高前,必須引測三個(gè)角柱傳遞標高點(diǎn)并取平均值作為樓層控制標高;在架管搭設好梁板支模前必須在梁兩端架管立桿上抄好標高以便梁板底標高控制;同一樓層標高用水準儀引測,在用水準儀引測標高時(shí),要注意前后視的最長(cháng)距離不超過(guò)50米,且前后距差不超過(guò)10米,這樣可以減少誤差、提高精度。

  模板工程

  1、柱模板

  矩形柱的模板由四面側板、柱箍、支撐組成。構造作法有兩種:其一是兩面側板為長(cháng)條板用木檔縱向拼制,另兩面用短板橫向逐塊釘上,兩頭要伸出縱向柱邊,以便拆除,并每隔1m左右留出洞口,以便從洞口中澆筑混凝土?v向側板一般厚25~50mm,橫向側板厚25~30mm。在柱模底用小方木釘成方盤(pán),用于固定。其二是柱子四邊側模都采用縱向模板,則模板橫縫較少。

  柱頂與梁交接處,要留出缺口、缺口尺寸即為梁的高及寬,并在缺口兩側及口底釘上襯口檔,襯口檔離缺口連接距離即為梁側根及底板的厚度。為了防止在混凝土澆筑時(shí)模板產(chǎn)生膨脹變形,模板外應設置柱箍,可采用木箍及鋼管箍等,柱箍間距由柱截面大小確定,一般不超過(guò)100mm,柱模下部間距應小些,往上可逐漸增大間距,設置柱箍時(shí),橫向側板外面要設豎向木檔。

  安裝柱模板時(shí),應先在基礎面或樓面上彈柱軸線(xiàn)及邊線(xiàn),同一柱列應選彈出兩端柱軸線(xiàn)及邊線(xiàn),然后拉通彈出中間部分柱的軸件及邊線(xiàn),按照邊線(xiàn)先把底部分盤(pán)固定好,然后再對準邊線(xiàn)安裝柱模板。

  構造柱柱模的支撐方法同上。

  2、梁模板

  梁模板主要由側板、底板、夾木、托木、梁箍、支撐等組成。側板用厚25mm的長(cháng)條板,底板一般用厚40~50mm長(cháng)條板,均加木檔拼制或用整塊板。在梁底板下每隔一定間距用頂撐支設,夾木設在梁模兩側板下方將梁側板與底板夾緊,并釘在支柱頂撐上。支撐梁模的頂撐(又稱(chēng)支柱),其立柱一般為100×100mm的方木或直徑為φ120的原木,帽木用斷面50×50mm方木。為了確保梁模支設的堅實(shí),應在夯實(shí)的地面(即支柱底)墊厚度不小于40mm,寬度不小于200mm的通長(cháng)墊板,用木楔調整柱高。

  頂柱的間距要根據梁的斷面大小而言,一般為800~1200mm。當梁的高度較大時(shí),應在側板外面另加斜撐,斜撐上端釘在托木上,下端釘在頂撐的帽木上。

  梁模板安裝后,要拉中線(xiàn)進(jìn)行檢查,復核各梁模中心位置是否對正,待平板模板安裝后,檢查并調整標高,將木楔釘牢在墊板上,各頂撐之間要設水平撐或剪刀撐,以保持頂撐的穩固。

  當梁的跨度在4m或4m以上時(shí),在梁模的跨中要起拱,起拱高度為梁跨度的1&‰~3&‰。

  3、現澆混凝土平板模板

  本工程的平板模板一律采用定型復合木模板,鋪設在擱柵上,擱柵兩頭擱置在托木上,擱柵用斷面50×100mm的方木,間距為400~500mm,當擱柵跨度較大時(shí),應在擱柵中間立牽杠撐,并鋪設通長(cháng)龍骨,以減少擱柵的跨度。牽杠撐的斷面要求與頂撐立柱一樣,下面須墊木楔及墊板,一般用50×75mm×150mm的方木。平板模應垂直于擱柵方向鋪釘。

  平板模安裝時(shí),要在次梁模板的兩側板處彈水平線(xiàn),水平線(xiàn)的標高應為平板底標高減去平板模厚度及擱柵高度,然后按水平線(xiàn)釘上托木,托木上口與水平線(xiàn)相齊。再把靠梁模旁的擱柵先擺上,等分擱柵間距,擺中間部分的擱柵,最后在擱柵上鋪釘平板模板,為了便于拆模,只在模板端部或接頭處釘牢,中間盡量少釘。

  模板施工過(guò)程相對我們是陌生的,但是從施工程序上了解,板面不干凈,以及施工帶有強制性,是梁鋼筋有變形的!

  鋼筋工程

  1)、準備工作

 、俸藢Τ善蜂摻畹匿撎、直徑、形狀、尺寸和數量是否與料單牌相符。

 、跍蕚浣壴玫蔫F絲、綁扎工具(如鋼筋鉤、帶扳口的小撬棍)、綁扎架等。準備控制混凝土保護層用的水泥砂漿墊塊。受力鋼筋保護層厚度:各層樓面梁為25mm,柱子為25mm,且不宜小于縱筋直徑,各層樓板、樓梯和其他混凝土墻為15mm。

  2)、柱鋼筋綁扎

 、僦臃啪(xiàn)完畢后根據墨線(xiàn)對柱主筋進(jìn)行校正。

 、谥v筋采用電渣壓力焊接長(cháng)。

 、鄹鶕摻钌系臉烁哂梅酃P劃分箍筋間距,然后綁扎箍筋,箍筋的接頭彎鉤疊合處,應交錯布置在四角縱向鋼筋上,箍筋轉角與縱向鋼筋交叉點(diǎn)應扎牢(箍筋平直部分與縱向鋼筋交叉點(diǎn)可間隔扎牢),綁扎箍筋時(shí)綁扎扣相互間應成八字形。箍筋綁至梁底標高,然后根據梁高固定足夠數量的箍筋在柱縱筋上。

 、芸蚣芰、牛腿鋼筋應放在柱的縱向鋼筋內側。

 、莨拷罱壴戤吅,應在柱縱筋上掛好砂漿墊塊,間距為1000mm。

  3)、梁與板鋼筋綁扎

 、倭、板鋼筋綁扎的工藝流程為:擺放主梁底筋→梁柱接頭處柱箍筋綁扎→擺放主梁上層筋→穿主梁箍筋→擺放次梁底筋→擺放次梁上層筋→穿次梁箍筋→綁主次梁箍筋→擺放砂漿墊塊→綁板底筋→安放梁鋼筋支撐→綁板上層鋼筋。

工藝實(shí)習報告 篇5

  實(shí)習目的:課程利用電子產(chǎn)品,讓我們通過(guò)全過(guò)程的訓練,掌握電子產(chǎn)品的正規化焊接,裝配,調試,檢修等技能。通過(guò)實(shí)習培養我們認真的工作態(tài)度以及扎實(shí)的基本功。

  實(shí)習要求:要求我們通過(guò)實(shí)習掌握電子元器件的識別,并看懂電子產(chǎn)品的原理圖,裝配圖,印刷板圖。熟練掌握焊接技術(shù)及電子產(chǎn)品的裝配,調試,及檢修技術(shù)。獨立寫(xiě)出有理論分析,實(shí)事求是的實(shí)習總結。

  實(shí)習安排:星期一:講解焊接的操作方法和注意事項;下午,焊接練習

  星期二:早上,電話(huà)機元件識別及元件清單確認;下午,操作開(kāi)始

  星期三:繼續組裝,焊接元件,調試

  星期四:調試組裝的電話(huà)機

  星期五:結束實(shí)習,并打掃衛生

  實(shí)習內容:焊接工藝、元器件的識別,正規化焊接及裝配、調試及故障檢修、

  一:焊接

 。1)焊接的器件:有電烙鐵,錫,鐵

 。2)焊接的技巧或注意事項

  焊接是安裝電路的基礎,我們必須重視他的技巧和注意事項。

  a。焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭,給電烙鐵加熱。

  b。焊接時(shí),焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度,這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

  c。焊接時(shí),焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(cháng),以免焊錫過(guò)多或是造成漏錫;也不要過(guò)短,以免造成虛焊。

  d。元件的腿盡量要直,而且不要伸出太長(cháng),以1毫米為好,多余的可以剪掉。

  e。焊完時(shí),焊錫最好呈圓滑的圓錐狀,而且還要有金屬光澤。

  二。元件的識別

  1。對各個(gè)元件先有了解,名稱(chēng)及功能

  2。各個(gè)元件的讀數差別及掌握讀法

  3。幾種常用元件識別及其作用

  如電阻:電阻在電路中用“R”加數字表示。電阻在電路中的主要作用為分流、限流、分壓、偏置等。

  電容在電路中一般用“C”加數字表示。電容是由兩片金屬膜緊靠,中間用絕緣材料隔開(kāi)而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通交流。識別主要是兩個(gè)腳長(cháng)短的辨認。長(cháng)為正,短的為負。

  二極管的主要特性是單向導電性,也就是在正向電壓的作用下,導通電阻很小;辨別方法與電容一樣。

  三:電話(huà)裝配

  電話(huà)機元件:

  主要有電阻、電容,二極管、三極管,電解電容、發(fā)光管、穩壓管、振鈴集成模塊,撥號集成模塊,晶振、IC等。

  2、安裝工藝要求:

 。1)動(dòng)手焊接先檢查元件是否齊全正確,再把元件進(jìn)行分類(lèi),使在安裝時(shí)更順手也可以減少安裝失誤。然后再用萬(wàn)用表將各元件測量一下,看是否電子元件的值是否正確。安裝時(shí)先安裝低矮和耐熱元件(如電阻),然后再裝大一點(diǎn)的元件,最后裝怕熱的元件(如三極管)。(一般采。合入娮琛䴓O管——瓷片電容——滌綸電容——電解電容——三極管——收線(xiàn)開(kāi)關(guān)——駐級體——風(fēng)鳴片——喇叭)

 。2)在瓷介電容、電解電容及三極管等元件立式安裝時(shí),引線(xiàn)不能太長(cháng),否則降低元器件的穩定性;但也不能過(guò)短,以免焊接時(shí)因過(guò)熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm,并且要注意電解電容的正負極性,不能插錯。

 。3)電阻的安裝:將電阻的阻值選擇好后根據兩孔的距離彎。曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝,高度要統一。瓷片電容和三極管的腳剪的長(cháng)短要適中。

 。4)各零件安裝好后,便是焊接了,這是電話(huà)機組裝過(guò)程中非常重要的一個(gè)環(huán)節,而且是我們自己操作電烙鐵,具有一定的危險性,因此要特別小心,要嚴格按照要求一步一步地做,切不可急于求成,粗心大意。

  3。調試說(shuō)明

  電話(huà)機只要安裝無(wú)誤,一般裝上去就可以使用,不需要電池。先將正在用的電話(huà)機的外線(xiàn)插頭拔下來(lái)插在安裝好的電話(huà)機的插座內,提起手柄就可以聽(tīng)到撥號聲(即長(cháng)聲),然后撥號,撥號完以后能聽(tīng)到對方接通的響聲,然后掛機;再試接聽(tīng),用另外一電話(huà)機或手機撥打本機號碼后,撥通本機可以聽(tīng)到電話(huà)機的鈴聲,經(jīng)過(guò)這樣的試驗后,那么電話(huà)機制作完成了。

  四。萬(wàn)用表的使用(補充)

 。1)插孔和轉換開(kāi)關(guān)的使用

  首先要根據測試目的選擇插孔或轉換開(kāi)關(guān)的位置,由于使用時(shí)測量電壓,電流和電阻等交替的進(jìn)行,一定不要忘記換檔。切不可用測量電流或測量電阻的檔位去商量電壓。如果用直流電流或電阻去測量220的交流電壓,萬(wàn)用表則會(huì )立馬燒壞~

 。2)測試表筆的使用

  萬(wàn)用表有紅,黑筆,別看它就有兩根,使用中能不能運用自如,也是大有學(xué)問(wèn)的,如果位置接反,接錯,將會(huì )帶來(lái)測測試錯誤或燒壞表頭的可能性。一般紅表筆為“”,黑筆為“—”。 表筆插放萬(wàn)用表插孔時(shí)一定要嚴格按顏色和正負插入。測直流電壓或直流電流時(shí),一定要注意正負極性~沒(méi)電流時(shí),表筆與電路串聯(lián),測電壓時(shí),表筆與電路并聯(lián),不能搞錯。

工藝實(shí)習報告 篇6

  前言篇

  這次金工實(shí)習是一次令人難忘的經(jīng)歷。實(shí)習前班主任就給我們開(kāi)了一次安全教育大會(huì )。他說(shuō)有些工種,比如說(shuō)銑工,是不能帶手套的工作的,有人認為帶手套工作安全,誰(shuí)知道手套不小心卷進(jìn)去了,連手指都弄斷了。還有些工種,比如說(shuō)車(chē)工,一定要帶眼鏡,不然鐵末會(huì )飛進(jìn)眼睛,對眼睛造成損害。在化學(xué)加工時(shí),不小心濃硫酸會(huì )燒傷皮膚等等。把我們這一群只有書(shū)本知識,從未真槍實(shí)戰過(guò)的同學(xué)嚇個(gè)半死,怕一不小心弄個(gè)斷手瞎眼的回去,那可就慘了。于是趕緊回宿舍把我的全套武裝拿出來(lái)(軍訓的服裝和帽子)然后小心翼翼的等著(zhù)實(shí)習這一天的到來(lái)。

  xx月xx日早上,我穿上一整套武裝,開(kāi)始我這兩周以來(lái)的金工實(shí)習。我漸漸覺(jué)得其實(shí)保持清醒的頭腦,注意做好防護措施,就能保證自身的安全。我在綠色那件車(chē)間實(shí)習,那里機器聲吵雜,地上滿(mǎn)是機油,上面還吊著(zhù)吊車(chē)。我經(jīng)歷了車(chē)間工人的辛苦和勞累。在培訓樓里,我也見(jiàn)識到了現代機加工的先進(jìn)性,驚嘆科技帶來(lái)的進(jìn)步?傊,兩個(gè)禮拜下來(lái),我受益良多。下面我就講一下讓我感受很深的一些事一些情吧。

  數控篇

  隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,機械產(chǎn)品的結構越來(lái)越復雜,對機械產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)率越來(lái)越高,制造業(yè)為了提高質(zhì)量,必須頻繁的改型并縮短生產(chǎn)周期,但傳統的制造手段以滿(mǎn)足不了當前的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟的需求。數控技術(shù)的發(fā)展,有效地解決了上述問(wèn)題。計算機數控系統有柔性好,功能強,可靠性高,易于實(shí)現機電一體化,經(jīng)濟性能好等優(yōu)點(diǎn)。

  在數控車(chē)削加工中,我學(xué)會(huì )了程序的編制。這種程序的編制跟我所學(xué)的程序設計的原理差不多,所以也并不太難。感覺(jué)上數控銑床和數控線(xiàn)切割就有意思多了,還可以在電腦上畫(huà)上自己喜歡的圖形。發(fā)揮了創(chuàng )造力,還能把畫(huà)出了的東西加工出來(lái)。

  工業(yè)安全篇

  以為工業(yè)安全培訓,就是單純的讓我們看一下片子,聽(tīng)老師講解一下,誰(shuí)知道還要我們自己看書(shū),并要做作業(yè),還會(huì )被老師提問(wèn)。不過(guò),真的讓我學(xué)了不少的東西。

  在未發(fā)生事故前,許多人對工業(yè)安全教育不夠重視,認為太繁瑣太枯燥,一旦發(fā)生了事故,才追悔莫及。

  我們以后工作,可能要進(jìn)行無(wú)聊的搬運,搬運時(shí)要先估計一下物料的重量,一般30斤為人體的安全搬運重量。在搬運的時(shí)候姿勢要正確,一定要用手抱住物料。而不是用手指。在進(jìn)行化學(xué)危險物料的搬運時(shí),一定要注意帶好面罩手套,防止化學(xué)藥品從人的呼吸眼睛皮膚進(jìn)入體內。

  工業(yè)安全中,最重要的方面是用電用火的安全。如有不慎就有可能導致火災。在全國發(fā)生的火災中,大部分都是工業(yè)上造成的火災。在一則火災案例中,發(fā)生大火時(shí),滅火器內的壓力不夠,干粉噴不出來(lái),有人竟不會(huì )用滅火器,最后在廢墟中發(fā)現了一個(gè)抱著(zhù)滅火器而死的尸體。這是多么可悲呀。如果我們普及一些防火,火災自救的知識,就不會(huì )再有這么多無(wú)知的生命在大火中化為灰燼。

  所以在發(fā)生火災時(shí),先不要驚慌,保持冷靜的頭腦,及時(shí)撥打119。然后用濕毛巾捂住臉。用水淋濕全身,彎腰低身向安全通道前進(jìn)。如果有被子,把被子弄濕,裹住全身再沖出火帶。

  上了這一課后,我回去告訴我的朋友有關(guān)這方面的知識,他們都說(shuō)學(xué)會(huì )了怎樣去珍惜生命。

  鑄造篇

  傳統落后的生產(chǎn)工藝,感慨時(shí)運不濟的老師,滿(mǎn)屋的灰塵,給我留下了很深的印象。這一天終于讓我有了金工實(shí)習的感覺(jué)。坐在一張小凳子上,彎著(zhù)腰,雙手用力拼命又敲又打,怎一個(gè)累字了得!而且這個(gè)工種很考我們的細心和耐心。要把凹凸不平的沙子用小工具小心翼翼的再上面磨平。如果一不小心一碰,做好的模型又掉了一大塊,那么整天的功夫白費了,還得重新做過(guò)。一天下來(lái),

  大家都灰灰的臉,臟臟的手,但看到自己一天下來(lái)的勞動(dòng)成果,得了個(gè)a+,滿(mǎn)心歡喜,雖然很累,但總算有所收獲。

  結束篇

  經(jīng)歷了這十天的實(shí)習,身體真的很疲憊,但精神上卻有很大的收獲。我了解到了車(chē)間工人的艱辛。它為我以后的學(xué)習和工作增加了許多寶貴的知識和經(jīng)驗,也教會(huì )了我做人做事的態(tài)度。一定要腳踏實(shí)地的,虛心求教,珍惜自己,關(guān)愛(ài)生命。實(shí)習以結束,但我將永遠記住這段寶貴的經(jīng)歷。

  化工與能源學(xué)院xx(xx)班

  xxx

  xx組xx號

工藝實(shí)習報告 篇7

  一、目的意義

  熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。 基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,印制電路板設計的步驟和方法,手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據電路原理圖,元器件實(shí)物。了解常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。通過(guò)收音機的通電監測調試,了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調試過(guò)程,初步學(xué)習調試電子產(chǎn)品的方法,培養檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。

  二、原理

  天線(xiàn)收到電磁波信號,經(jīng)過(guò)調諧器選頻后,選出要接收的電臺信號。同時(shí),在收音機中,有一個(gè)本地振蕩器,產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號,它跟接收信號混頻,產(chǎn)生差頻,這個(gè)差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過(guò)中頻選頻放大,然后再檢波,就得到了原來(lái)的音頻信號。音頻信號通過(guò)功率放大之后,就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線(xiàn)接收到的高頻信號通過(guò)輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來(lái)高頻信號高一個(gè)固定中頻,我國中頻標準規定為465khz)一起送入變頻管內混合一一變頻,在變頻級的負載回路(選頻)產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過(guò)差頻產(chǎn)生的中頻,中頻只改變了載波的頻率,原來(lái)的音頻包絡(luò )線(xiàn)并沒(méi)有改變,中頻信號可以更好地得到放大,中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放,功率放大后,推動(dòng)揚聲器發(fā)出聲音。

  三、安裝調試

  1.檢測

  (1)通電前的預備工作。

  (2)自檢,互檢,使得焊接及印制板質(zhì)量達到要求,特殊注意各電阻阻值是否與圖紙相同,各三極管、二極管是否有極性焊錯,位置裝錯以及電路板銅箔線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路,焊接時(shí)有無(wú)焊錫造成電路短路現象。

  (3)接入電源前必須檢查電源有無(wú)輸出電壓(3v)和引出線(xiàn)正負極是否準確。

  初測。

  (4)接入電源(注意+、-極性),將頻率盤(pán)撥到530khz無(wú)臺區,在收音機開(kāi)關(guān)不打開(kāi)的情況下首先測量整機靜態(tài)工作總電流。然后將收音機開(kāi)關(guān)打開(kāi),分別測量三極管t1~t6的e、b、c三個(gè)電極對地的電壓值(即靜態(tài)工作點(diǎn)),將測量結果填到實(shí)習報告中。測量時(shí)注意防止表筆將要測量的點(diǎn)與其相鄰點(diǎn)短接。

  2、調試

  經(jīng)過(guò)通電檢查并正常發(fā)聲后,可進(jìn)行調試工作。

  (1)調中頻頻率(俗稱(chēng)調中周)

  目的:將中周的諧振頻率都調整到固定的中頻頻率“465khz”這一點(diǎn)上。

  a. 將信號發(fā)生器(xgd-a)的頻率選擇在mw(中波)位置,頻率指針?lè )旁?65khz位置上。

  b. 打開(kāi)收音機開(kāi)關(guān),頻率盤(pán)放在最低位置(530khz),將收音機靠近信號發(fā)生器。

  c. 用改錐按順序微微調整t4、t3,使收音機信號最強,這樣反復調t4、t3(2~3次),使信號最強,使揚聲器發(fā)出的聲音(1khz)達到最響為止(此時(shí)可把音量調到最小),后面兩項調整同樣可使用此法。

  (2)調整頻率范圍(通常叫調頻率復蓋或對刻度)

  目的:使雙聯(lián)電容全部旋入到全部旋出,所接收的頻率范圍恰好是整個(gè)中波波段,即525khz~1605khz。

  a. 低端調整:信號發(fā)生器調至525khz,收音機調至530khz位置上,此時(shí)調整t2使收音機信號聲出現并最強。

工藝實(shí)習報告 篇8

  一、課程設計目的

  1.了解電話(huà)機的基本知識,通過(guò)具體的電路圖,初步掌握焊接技術(shù),簡(jiǎn)單電路元器件裝配,對故障的診斷和排除以及對電話(huà)機原理工作的一般原理。2.熟悉電子裝焊工藝的基本知識和原理,掌握焊接技術(shù)并裝焊一臺電話(huà)機。3.了解安全用電知識,學(xué)習安全操作要領(lǐng),培養嚴謹的工作作風(fēng),養好良好的工作習慣,培養正確的勞動(dòng)觀(guān)與人生觀(guān),也培養團隊意識和集體主義精神。

  二、課程設計內容

  1.元器件的識別

  對于此次電話(huà)機裝配中所用到的所有元器件,如色環(huán)電阻、二極管、穩壓管、三極管、瓷片電容、滌綸電容、電解電容、變壓器、單片機及其他各種所用到的器件都應該能很好的識別。

  2.元器件的插裝

  元器件在焊接前,需要對其進(jìn)行正確的插裝,這一點(diǎn)是十分重要的,它關(guān)系到我們電話(huà)機組裝成敗與否。對于器件的插裝,要求我們能在正確識別元器件的基礎上,認真,小心,對照元器件清單表,不漏插,不錯插。

  3.元器件的焊接

  在進(jìn)行元器件的焊接前,要求我們首先掌握正確的焊接工藝,這就需要我們在掌握焊接理論的前提下,進(jìn)行大量的焊接練習。焊接時(shí),要做到快、準、穩。實(shí)習

  4.電話(huà)機的測試

  在完成了電話(huà)機的焊接以后,我們并不能急著(zhù)進(jìn)行整機的裝配,還要先對其進(jìn)行測試,以便確定我們的電話(huà)機是否符合要求,對于發(fā)現的問(wèn)題,要認真的尋找原因,并加以改正。

  5.整機裝配

  裝好電話(huà)機剩下的零件,接受檢驗。

  三、課程設計

  (收音機或電話(huà)機)原理,元件認知電話(huà)是通信中實(shí)現聲能與電能相互轉換的用戶(hù)設備。由送話(huà)器、受話(huà)器和發(fā)送、接收信號的部件等組成。發(fā)話(huà)時(shí),由送話(huà)器把話(huà)音轉變成電信號,沿線(xiàn)路發(fā)送到對方;受話(huà)時(shí),由受話(huà)器把接收的電信號還原成話(huà)音。電話(huà)機一般分為磁石式、共電式和自動(dòng)式三類(lèi)。磁石式電話(huà)機,用磁石式手搖發(fā)電機作振鈴信號源并配有通話(huà)電源。它對線(xiàn)路和交換設備的要求低,通話(huà)距離較遠,機動(dòng)靈活,使用方便可不經(jīng)過(guò)交換機直接通話(huà)。因此它適用于野戰條件下和無(wú)交流電地區的電話(huà)通信。共電式電話(huà)機,由交換設備集中供給通話(huà)和振鈴信號電源。它結構簡(jiǎn)單,使用方便,用戶(hù)間通話(huà)由人工轉接。自動(dòng)式電話(huà)機,是在共電式電話(huà)機上,加裝撥號盤(pán)或按鍵盤(pán)等部件組成的。它通過(guò)撥號或按鍵發(fā)送選號信息,控制交換機進(jìn)行自動(dòng)接續。使用簡(jiǎn)便,不需要人工轉接,但自動(dòng)交換設備較復雜。

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