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專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告

時(shí)間:2021-02-13 16:01:20 實(shí)習報告 我要投稿

關(guān)于專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告九篇

  隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,需要使用報告的情況越來(lái)越多,不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。我們應當如何寫(xiě)報告呢?以下是小編為大家整理的專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告9篇,歡迎大家分享。

關(guān)于專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告九篇

專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇1

  一,實(shí)習的目的與意義

  在本科專(zhuān)業(yè)教育中,實(shí)習是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)習,可以使我們熟悉外貿實(shí)務(wù)的具體操作流程,增強感性認識,并可從中進(jìn)一步了解,鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法,提高發(fā)現問(wèn)題,分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。

  在公司具體實(shí)習過(guò)程中,能夠接觸國際貨物買(mǎi)賣(mài)實(shí)務(wù)的具體操作,進(jìn)出口的成本核算,詢(xún)盤(pán),發(fā)盤(pán)與還盤(pán)等各種基本技巧,還能對某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì )到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,接觸公司制定的各種戰略以實(shí)現跨國經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運作;認識供求平衡,競爭等宏觀(guān)經(jīng)濟現象,能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰,了解自身存在的不足,并積累一定的經(jīng)驗,為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎。

  二,實(shí)習內容

  在陌生與盲目中尋找實(shí)習單位,又在努力和熱情中尋找希望,終于在2月里的一天中接到了在香港發(fā)展20多年的金堡葡萄酒國際貿易有限公司在深圳分部市場(chǎng)發(fā)展招聘國際貿易業(yè)務(wù)員的面試通知,到了深圳外貿分部,在HR的介紹下,了解到公司的發(fā)展歷史,體會(huì )到公司的經(jīng)營(yíng)理念和發(fā)展規模,并豐富了我對公司的認知。

  在隨后的一周里,進(jìn)行真正是實(shí)習過(guò)程,剛到公司的時(shí)候,助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細閱覽,資料中多次提及公司的經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),大多是英文和法文,由于剛剛走出校園,懶散的心態(tài)使我并沒(méi)有認真的去學(xué)習和體會(huì ),以至于在后來(lái)的實(shí)際操作中出現了嚴重失誤。

  在公司的實(shí)習過(guò)程中,還接觸到了大型公司的ERP系統,每位員工都能夠通過(guò)ERP系統進(jìn)行日常的作業(yè),集團可以通過(guò)ERP系統,對供應鏈實(shí)行有效的管控。集團的供應鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度,正是如此,公司在跨國發(fā)展中實(shí)習了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。接下來(lái)的日子里,我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習和實(shí)踐。經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉,經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作,在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識,什么外貿術(shù)語(yǔ),尋發(fā)盤(pán),商務(wù)談判等等但是真讓我一個(gè)人開(kāi)始操作,真就不知道如何起步,因為我不知道該如何開(kāi)發(fā)客

專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇2

  實(shí)訓地點(diǎn):金工基本功實(shí)訓室

  實(shí)訓目的:為配合完成教育教學(xué)任務(wù),培養和提高我們的實(shí)踐操作能力,使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,使學(xué)生在金工具體操作過(guò)程中,對機械制造過(guò)程有一個(gè)完整的感性認識,詳細了解其基礎知識,正確掌握基本技能。為學(xué)習有關(guān)的后續課程和將來(lái)從事相關(guān)的技術(shù)工作,打下一定的實(shí)踐基礎。同時(shí)增強我們在實(shí)踐中獲取知識的意識,達到教學(xué)與實(shí)踐相結合的目的。

  安全事項: 1.設備的布局要合理.

  1.工件要擺放整齊,便于工作.

  2.整理齊存放工具,做場(chǎng)應經(jīng)常保持整潔.

  3.作業(yè)時(shí)必須穿戴好防護用品.

  4.工具必須牢固可靠.

  5.用機器時(shí),必須遵守安全操作規程.

  鉗工的基本知識:1. 鉗工工件必須牢固地夾在虎鉗鉗口的中部上。

  6. 使用鋸弓時(shí),鋸條的張力不可太大或太小,并將鋸條裝于掛銷(xiāo)根部、鋸齒向前。

  7. 鋸割時(shí),用力要均勻,直來(lái)直去,不得上下左右擺動(dòng),不得重壓或強扭,防止折斷鋸條。被鋸物即將鋸斷時(shí),用力不要過(guò)大,要防止鋸斷物下落扎傷腳趾,同時(shí)鋸削速度要放慢,防止鋸弓擺動(dòng)折斷鋸條。

  8. 銼刀選擇要適當,不得使用無(wú)木柄的銼刀和刮刀,并且木柄要安牢靠。不得用銼刀敲擊或撬物,以防折斷。銼刀不得疊放。

  9. 銼屑要用毛刷順向清除,不得用手清除或用嘴吹除。

  10. 使用絲錐和板牙攻、套螺紋時(shí),注意起扣正確,不要歪斜。起扣后,兩手用力均勻,要經(jīng)常反退四分之一圈以斷屑。以防切屑堵塞、損壞工件及螺紋刀具的絲牙。

  11.工作結束,清理工、夾、量具,清掃虎鉗及工作臺。 鉗工的常用設備:1.鉗臺 2.臺虎鉗 3.游標卡尺4.手鋸

專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇3

  實(shí)習地點(diǎn):桂林理工大學(xué)金工實(shí)習基地

  實(shí)習時(shí)間:20____年3月9日至20____月19日

  在本學(xué)期的一、二周,我們在學(xué)校金工實(shí)實(shí)習基地進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習。在此期間,我們接觸了車(chē)工、銑工、數控、電焊、鉗工等工種的基本操作技能和安全技術(shù)課程。每天,大家都要學(xué)習一項新的技術(shù),并在每天的實(shí)習中,完成從對各項工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,基本達到了預期的實(shí)習要求,圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習任務(wù)。

  實(shí)習第一天是掃盲日。老師給我們講授了金工實(shí)習概論,為我們介紹了金工實(shí)習的內容,也告訴我們實(shí)習過(guò)程中所要注意的安全問(wèn)題,課堂上,我們從PPT里認識到了各種類(lèi)型的設備,以及其他國家一些先進(jìn)的技術(shù)。

  實(shí)習第二天。我們第一次來(lái)到學(xué)校的金工實(shí)習基地,還沒(méi)進(jìn)入基地內部就看到了展示柜里面那些有意思的成品,如魯班鎖、塔橋、機械手等,大大的提高了我對這次金工實(shí)習的期待。進(jìn)到實(shí)習基地內部,我看著(zhù)一臺臺陌生的機器,一臉茫然,心想操作它們一點(diǎn)很難吧。不知老師教了我之后我會(huì )不會(huì )操作?傊,幾份忐忑,幾份期待。我們兩個(gè)班的同學(xué)大概也是懷著(zhù)同樣好奇的心情,特別是男同學(xué),在機器上這里看看,那里摸摸。接著(zhù)老師進(jìn)來(lái)再三強調安全問(wèn)題,就開(kāi)始給我們講課示范了。我們第二天上課的內容是利用數控車(chē)床加工出一個(gè)葫蘆。老師告訴我們,車(chē)床在加工過(guò)程中,待加工的工件做主運動(dòng),刀具做給進(jìn)運動(dòng),加工出來(lái)的成品都是回轉體。而在加工工件前要先安裝刀具,調整好刀具的主偏角,進(jìn)行對刀以及編寫(xiě)程序代碼(如下)。在老師給我們細心講解及操作后,我們對數控車(chē)床的各個(gè)部件逐漸熟悉,并在上午的實(shí)習結束前完成了操作代碼的輸入。在上午經(jīng)歷了數控車(chē)床操作后,我們對車(chē)床的操控能力也有了一定的提高。接著(zhù)下午我們就開(kāi)始這次我們的加工任務(wù)——車(chē)葫蘆。這個(gè)任務(wù)要求我們要用數控車(chē)將圓柱形工件車(chē)削加工成葫蘆,然后經(jīng)過(guò)加工打磨最后做出最后的產(chǎn)品。加工過(guò)程中我們使用“單斷”操作控制車(chē)床一步步執行程序,看著(zhù)刀頭上層層落下來(lái)的鐵屑,在自己的控制下原本的圓柱慢慢有了葫蘆的樣子,雖然第一次加工出來(lái)的葫蘆因為沒(méi)有對好刀而顯得有些奇怪,但也讓我們有了些許成就感。然后在銼刀打磨加工下,一個(gè)葫蘆成品就完成了,我不禁再一次喜上心頭。

  實(shí)習第三天,學(xué)習數控銑床的操作,我們要利用數控銑床在工件上銑出自己的學(xué)號。有了前一天的體驗,大家更能理解老師講解的操作,動(dòng)作也稍顯麻利。課上,老師先教我們辨別銑床__YZ的方向:平行于主軸的為Z軸,遠離刀具的方向為正方向;還給我們講解了銑床走刀的方式:先延定點(diǎn)的45°線(xiàn)移動(dòng)到指定點(diǎn)的垂直(或水平)方向,在直線(xiàn)移動(dòng)到指定點(diǎn);接著(zhù)又給我們講解程序代碼各行所代表的意思,就讓我們自己將待銑削數字的代碼編寫(xiě)并輸入到銑床中(代碼如下)。雖然銑出來(lái)的數字并不大,但大家都紛紛拍照留念。

  實(shí)習第四天,利用立式搖臂銑床制作錘子頭部的工件。我們的任務(wù)是將一根直徑20mm的圓柱工件加工成截面為14__14的長(cháng)方體。顧名思義,搖臂銑床的操作相較數控銑床來(lái)說(shuō)復雜不少,它的操作大部分是通過(guò)手動(dòng)調節的,工件的位置也只能用各種轉盤(pán)上的刻度盤(pán)來(lái)確定,出品工件的尺寸靠操作者的精確操作才能更好的接近所要求的尺寸大小,這對我們的操作提出了更高的要求。首先我們要在左邊裝夾工件,工件不規則的一端應放在水平墊高物的左側空位,以防待加工工件不水平;裝好工件后打開(kāi)開(kāi)關(guān),是刀具順時(shí)針低速旋轉,對刀已確認工件的高度;下調刀具,用1.5倍的自動(dòng)銑削速度削去工件多出來(lái)的高度,用深度尺量出剩余高度后在決定調整的方向。這天的實(shí)習要求較高,加工好的工件厚度要在14~14.1mm之間,雖然老師示范起來(lái)很簡(jiǎn)單,我們小組對每一面的加工都是很細致,但結果卻不盡人意,銑出的工件寬了0.3mm,沒(méi)有符合老師的要求,老師看起來(lái)也略有失望。

  實(shí)習第五天,學(xué)習電焊操作。因為時(shí)間比較短,我們只學(xué)習了焊接方法中的電弧焊。在老師的講解下,我明白了電弧焊是將焊接接頭加熱至熔化狀態(tài)而不加壓力的一類(lèi)焊接方法,如手工電弧焊、埋弧自動(dòng)焊等。我們這天實(shí)習的任務(wù)是利用手工電弧焊在鐵板上焊上一條線(xiàn)。老師介紹了相關(guān)原理、設備的使用技巧和在使用中應注意的問(wèn)題。最后還特別強調了安全問(wèn)題:女生必須帶上將頭發(fā)扎起來(lái),并且帶上帽子;所有同學(xué)必須穿長(cháng)袖長(cháng)褲,使用時(shí)帶上防護眼鏡和手套及安全用電等等。上午主要是練習手工電弧焊接,因為對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)很難把握好電焊的時(shí)間、引弧的力道,一些女生還會(huì )被焊接產(chǎn)生的火花驚嚇。在焊接的時(shí)候,盡管那些焊接的火花可能飛濺到衣服褲子上,但強烈的好奇心與求知欲還是讓我們樂(lè )此不疲的練習著(zhù)。下午的時(shí)候,老師給我們發(fā)了新的鐵片來(lái)檢測上午練習的成果,當自己的作品出爐以及老師打分后,心理那一層成功的喜悅感更是不在話(huà)下。當天實(shí)習結束前,老師告訴我們,如果晚上覺(jué)得眼睛不舒服,可以買(mǎi)些牛奶涂抹在眼瞼上緩解刺激,不過(guò)當天晚上一些同學(xué)的臉還出現了脫皮的情況。

  實(shí)習的第六第七天,學(xué)習利用普通車(chē)床加工打磨工件。我們的任務(wù)是將一根直徑10mm的圓柱體工件一端車(chē)出16mm長(cháng),直徑9.5mm的接頭,并在前后兩端用刀具車(chē)出45°的倒角,并將工件打磨拋光制成錘子的手柄。這次的車(chē)工需要我們自己裝刀具:刀具的刀尖應對準工件的回轉中心,刀桿伸出長(cháng)度約40mm并裝配出93~95°的主偏角,而工件則伸出35~40mm,加緊牢固即可,盡量不要有壓痕。接下來(lái)就開(kāi)始對刀、加工:確定好進(jìn)刀的深度后縱向削切2mm,退刀;用千分尺測量工件剩余的直徑從而確定下次削切的深度,待試削到所要的尺寸后,縱向自動(dòng)給進(jìn)16mm,剩余的1mm手動(dòng)給進(jìn);對刀復查,確認無(wú)誤后,車(chē)評工件端面;調整刀架到45°車(chē)倒角,翻轉工件車(chē)另一邊,這樣就完成了粗加工。之后用砂紙條在280、560、820、1120四個(gè)轉速下打磨工件表面,一根光亮的錘子手柄就完成了。雖然步驟看上去并不復雜,但是加工是不停的轉動(dòng)橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼,車(chē)了整整大半天,自以為差不多的時(shí)候,準備再車(chē)最后一刀,卻操之過(guò)急,把工件的直徑車(chē)小了,無(wú)可奈何只好車(chē)掉廢棄的部分,重頭再來(lái),這令我痛心不已,本來(lái)算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了。最難受的是穿著(zhù)不舒服的鞋子站了一整天,但當把車(chē)好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了勞累,這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)習才能感受得到。

  實(shí)習的最后兩天,學(xué)習鉗工。我們的任務(wù)是將之前銑好的14__14鋼條制作成錘子的頭,再與打磨好的手柄組裝起來(lái)?粗(zhù)基地里各式各樣的工具:手錘、手鋸、各種銼刀、絲錐、板牙、以及劃線(xiàn)工具等,我不禁對接下來(lái)兩天的工作感到茫然。聽(tīng)過(guò)老師詳細講解及示范后,帶著(zhù)些許了悟和興奮,我們開(kāi)始制作自己的手工品。握著(zhù)手鋸,感受著(zhù)鋸齒劃過(guò)鋼鐵的感覺(jué),才發(fā)現準確的切削是多么困難。隨著(zhù)鋸條不斷來(lái)回劃過(guò),合適的材料應聲而落,隨后拿起銼刀,來(lái)回打磨加工起面前的鐵塊來(lái)。開(kāi)始磨時(shí)候總是不得其法,力氣不少費可是卻總是不見(jiàn)效果。在老師教導下,改正了姿勢方法后,隨著(zhù)悅耳的磨鐵聲,鐵屑一層一層的鋪滿(mǎn)了桌面。畫(huà)好切割打磨線(xiàn)后,我才發(fā)現之前的工作是多么簡(jiǎn)單。由于找不到技巧,在用手鋸鋸下多余材料時(shí),手鋸總是會(huì )從斜面上滑下來(lái),幾次嘗試也沒(méi)成功,最后只能麻煩旁邊的男生先在切面上劃出一道鋸痕。敲敲打打,在經(jīng)過(guò)三天的加工打磨后我們的手工錘終于完工,打量著(zhù)錘子的每一個(gè)細節,回想著(zhù)揮灑的每一滴汗水,細細回味這當中的體悟,一種自豪感油然而生,而我們的金工實(shí)習也圓滿(mǎn)落下帷幕。

  身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習,不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的,但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)當真,也沒(méi)有機會(huì )來(lái)驗證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習給了我們一次實(shí)際掌握知識的機會(huì ),離開(kāi)了課堂嚴謹的環(huán)境,我們感受到了車(chē)間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與指導教師認真、耐心的操作,構成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,只憑著(zhù)腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累,才能把知識靈活、有效的運用到實(shí)際工作中,這里是另外一種學(xué)習課堂,但這與傳統的課堂教育正好相反。兩種學(xué)習方法相輔相成,互相補充,才能填補其中的空白,彌補其中盲點(diǎn)。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇4

  通過(guò)一年電廠(chǎng)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,我們對電廠(chǎng)有了初步的理論認識。為了更好的認識與了解專(zhuān)業(yè)知識,并拓展實(shí)際的知識面,我們先后在同煤大唐熱電廠(chǎng)與大同市二電廠(chǎng)進(jìn)行了參觀(guān)實(shí)習,并在北岳職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了烏拉山電廠(chǎng)集控模擬仿真實(shí)驗,通過(guò)實(shí)習,使我加深了對電廠(chǎng)及其相關(guān)行業(yè)的了解,并對廠(chǎng)內設備有了一定認識。

  一、發(fā)電廠(chǎng)介紹

  在學(xué)校老師的精心安排下,我們先后來(lái)到了大唐電廠(chǎng)與二電廠(chǎng),北岳職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)習。其實(shí),就像電廠(chǎng)的師傅們所講,這短短的參觀(guān)也就僅僅是參觀(guān)而已,談不上實(shí)習,但是就當作參觀(guān),也未必不可,而且對我們也會(huì )有很大的幫助。從小到大一直是與課本打交道,這次能直接學(xué)習課本以外的知識,當然是不能錯過(guò),而且要好好的把握。

  第一次來(lái)到的就是大唐熱電廠(chǎng),在來(lái)電廠(chǎng)之前,廠(chǎng)內師傅向我們簡(jiǎn)單介紹了一下電廠(chǎng)的基本歷史和入廠(chǎng)安全教育。很不巧,我們這個(gè)組被分到后夜班,凌晨,我們就以三人一組在各自師傅的帶領(lǐng)之下去參觀(guān)了電廠(chǎng)的各個(gè)部分。我和另外兩位同學(xué)在輸煤體系實(shí)習觀(guān)摩。廠(chǎng)內給人的第一感覺(jué)就是嘈雜,再就是高大的建筑物,師傅們強調最多的就是安全。對于師傅的'介紹,講解一米外幾乎就聽(tīng)不到說(shuō)什么,很不幸,在廠(chǎng)房?jì),我沒(méi)有能靠近,當然也就不知所云,不過(guò)還好,經(jīng)過(guò)了嘈雜的廠(chǎng)房后,我們來(lái)到了輸煤集控室,這里可以說(shuō)是電廠(chǎng)里面環(huán)境最好的工作場(chǎng)地,沒(méi)有房外的灰飛煙饒,沒(méi)有機器的轟轟隆隆,而且沒(méi)有外面的酷熱。在集控室,最引人注意的就是正門(mén)對面的一排三臺機器,上面布滿(mǎn)了紅線(xiàn),紅點(diǎn),還有一些綠色的(我是基本上看不懂的,只能從表面上看看其線(xiàn)路圖),據介紹就是控制電廠(chǎng)輸煤體系的機器裝備等等的流程圖,F在基本上都是自動(dòng)化了,室中心的幾臺計算機就是對他進(jìn)行控制的,而工作人員的人數只需要幾個(gè)了,只要控制計算機就可以確保機器的正常安全運行,比起原來(lái)的舊電廠(chǎng),現在的自動(dòng)化程度大大提高,所以電廠(chǎng)的技術(shù)人員越來(lái)越少了,當然對他們的要求也是越來(lái)越高,直接帶來(lái)的就是效益的越來(lái)越好了。

  這一點(diǎn)在大同二電廠(chǎng)也可以鮮明的看得出來(lái),我們在工人師傅的導引之下,穿過(guò)了電廠(chǎng)的廠(chǎng)房,其中除了只看到機器設備之外就沒(méi)有什么其他的,很難看到一個(gè)工人,偶爾看到的是幾臺可控機器,據工人師傅介紹,只需要工人在上面設置好程序就可以不管了,機器的控制全部在集控室可以觀(guān)測,所以只要電廠(chǎng)運行出了問(wèn)題,就可以馬上得知,一個(gè)電話(huà)過(guò)去,維修的就馬上過(guò)去,使之盡快得到解決。

  談到自動(dòng)化,我們在二電廠(chǎng)也可以深深的感受到。在汽包制造分廠(chǎng),汽包的一些輔助制造,比如汽包上面的鉆孔,焊接等全部是自動(dòng)進(jìn)行,只要技術(shù)工人根據制造要求事先設計好程序,然后開(kāi)動(dòng)機器即可;在管子分廠(chǎng),無(wú)數支管子的生產(chǎn),如果僅僅是人為的打磨,那是不可能做到完全一樣的,所以當然也利用機器的自動(dòng)作業(yè),工人只需要注意機器就可以了。對于鍋爐,他有一個(gè)重要的組成部分就是水冷壁。水冷壁就是由許許多多的管子并排組成,管子之間都是焊接著(zhù),這些焊接也是有機器的自動(dòng)完成,每次并排幾只管子,調整好之間的位置,然后就是自動(dòng)工作了。

  現在火電廠(chǎng)的自動(dòng)化程度都很高,人員數量必然就會(huì )減少,使得對工作的質(zhì)量就會(huì )提高。據了解,火電廠(chǎng)的職工一般是五班三倒或者是四班二倒或者還有其他的,反正就是采用的輪流制度吧,每次只要是上班就是連續8個(gè)小時(shí),在集控室工作的就必須嚴密注視著(zhù)計算機,確保異常情況的出現能夠被立即發(fā)覺(jué);對于維修方面的,工作時(shí)間有些不同,有一種開(kāi)玩笑的說(shuō)法,說(shuō)維修工個(gè)個(gè)都患有“電話(huà)恐懼癥”,只要電話(huà)一響,多半認為就是要工作了——電廠(chǎng)某些設備需要維修了,不管是寒冬還是酷暑,不管是白天還是黑夜,都必趕赴現場(chǎng)。當時(shí)我們聽(tīng)起來(lái)都很驚訝,心底里自然就想以后自己不要從事這種工作了,但是,中國有一句諺語(yǔ)——“我不入地獄,誰(shuí)入地獄?”,如果以后真的是從事這種工作,當然是不會(huì )抱怨,更不會(huì )推卻的了。但是話(huà)說(shuō)回來(lái),現在的科技如此發(fā)達,機器設備哪有那么容易壞掉呢,所以維修工人的情況也不像想象中的那么艱難?傊,在電廠(chǎng)工作的時(shí)間概念與一般的有些不同,典型的就是不會(huì )按照正常的星期計算,也不會(huì )有正常的“黃金周”,人家最閑的時(shí)候就是電廠(chǎng)最忙的時(shí)候,盡管如此,但是我認為這也沒(méi)什么的,還不是都在地球上工作。

  這次認識實(shí)習涉及到電廠(chǎng)的方方面面,當然也不會(huì )錯過(guò)職工薪資方面的問(wèn)題。對于薪資方面,我沒(méi)有顧面子,問(wèn)了一些,但是幾位都沒(méi)有正面回答,但從他們的表情看來(lái)(我觀(guān)察了一下),應該還不錯,這也是事實(shí)吧,當代的中國正在崛起,經(jīng)濟正在以爆炸式的方式增長(cháng),電力就是其中的最根本的基礎保障,作為電力的源泉,電廠(chǎng)肯定是扮演著(zhù)大佬的角色?傊,火電廠(chǎng)給人的總體印象是工作環(huán)境不怎么樣,工作時(shí)間不合大流,工作地點(diǎn)不靠近城市,工作待遇還算不差,對國家的貢獻無(wú)人能替,還有著(zhù)巨大的發(fā)展!

  二、火力發(fā)電廠(chǎng)的發(fā)電過(guò)程

  在整個(gè)實(shí)習階段,我感覺(jué)在北岳技術(shù)學(xué)院的收獲是最大的也是最實(shí)際的,從二電廠(chǎng)的請的老師很有實(shí)力,詼諧幽默,講的也不錯。呵呵,題外話(huà)。遺憾的是只有一周的時(shí)間。雖然有些東西還是有點(diǎn)不太明白,但從基本上已經(jīng)明白了火力發(fā)電廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程。

  實(shí)際上,火力發(fā)電廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程是四個(gè)能量形態(tài)的轉換過(guò)程,首先化石燃料(煤)的化學(xué)能經(jīng)過(guò)燃燒轉變?yōu)闊崮,這個(gè)過(guò)程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成;再是熱能轉變?yōu)闄C械能,這個(gè)過(guò)程在蒸汽機或燃汽輪機完成;最后通過(guò)發(fā)電機將機械能轉變成電能。

  火力發(fā)電廠(chǎng)的原料就是原煤。原煤一般用火車(chē)運送到發(fā)電廠(chǎng)的儲煤場(chǎng),再用輸煤皮帶輸送到煤斗或筒倉。原煤從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉,并同時(shí)送入熱空氣來(lái)干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后,合格的煤粉經(jīng)過(guò)排粉機送入輸粉管,通過(guò)燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱,預熱后的熱空氣,經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外,另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣,在引風(fēng)機的作用下先沿著(zhù)鍋爐的倒“U”形煙道依次流過(guò)爐膛,水冷壁管,過(guò)熱器,省煤器,空氣預熱器,同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣,自身變成低溫煙氣,經(jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機抽出,經(jīng)煙囪排入大氣。如電廠(chǎng)燃用高硫煤,則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣,其中大的灰子會(huì )因自重從氣流中分離出來(lái),沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣,最后由排渣裝置排入灰渣溝,再由灰渣泵送到灰渣場(chǎng)。大量的細小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走,經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。

  鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預熱到接近飽和溫度,后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽,再經(jīng)過(guò)熱器被加熱為過(guò)熱蒸汽,此蒸汽又稱(chēng)為主蒸汽。經(jīng)過(guò)以上流程,就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣)的處理及排出。由鍋爐過(guò)熱氣出來(lái)的主蒸汽經(jīng)過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機膨脹作功,沖轉汽輪機,從而帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器,在此被凝結冷卻成水,此凝結水稱(chēng)為主凝結水。主凝結水通過(guò)凝結水泵送入低壓加熱器,有汽輪機抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器,在其中通過(guò)繼續加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣)。經(jīng)化學(xué)車(chē)間處理后的補給水(軟水)與主凝結水匯于除氧器的水箱,成為鍋爐的給水,再經(jīng)過(guò)給水泵升壓后送往高壓加熱器,偶汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱,然后送入鍋爐,從而使工質(zhì)完成一個(gè)熱力循環(huán)。

  循環(huán)水泵將冷卻水(又稱(chēng)循環(huán)水)送往凝結器,吸收乏氣熱量后返回江河,這就形成開(kāi)式循環(huán)冷卻水體系。在缺水的地區或離河道較遠的電廠(chǎng)。則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環(huán)水冷設備,從而實(shí)現閉式循環(huán)冷卻水體系。經(jīng)過(guò)以上流程,就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能,電能,以及鍋爐給水供應的過(guò)程。因此火力發(fā)電廠(chǎng)是由爐,機,電三大部分和各自相應的輔助設備及體系組成的復雜的能源轉換的動(dòng)力廠(chǎng)。

  三、火電廠(chǎng)的主要設備

  火電廠(chǎng)主要由三大設備組成:鍋爐,汽輪機和電機。這次的認識實(shí)習主要認識的是鍋爐與汽輪機。

 。1)鍋爐

  在大唐電廠(chǎng)實(shí)習中,我們認識并且初步了解了流化床鍋爐,火電廠(chǎng)中鍋爐完成就是通過(guò)燃燒,把燃料的化學(xué)能轉換成熱能的能量轉換過(guò)程,鍋爐機組的產(chǎn)品就是高溫高壓的蒸汽。在鍋爐機組中的能量轉換包括三個(gè)過(guò)程:燃料的燃燒過(guò)程、傳熱過(guò)程和水的汽化過(guò)程。燃料和空氣中的氧,在鍋爐燃燒室中混合,氧化燃燒,生成高溫煙氣,這個(gè)過(guò)程就燃燒過(guò)程。高溫煙氣通過(guò)鍋爐的各個(gè)受熱面傳熱,將熱能傳給鍋爐的工質(zhì)——水。水吸熱后汽化變成飽和蒸汽,飽和蒸汽進(jìn)一步吸熱變成高溫的過(guò)熱蒸汽,這就是傳熱與水的汽化過(guò)程。

  關(guān)于鍋爐中使用的水,據老師介紹,電廠(chǎng)中使用的一般是除鹽水,實(shí)習中認識到,鍋爐的給水先進(jìn)入后自下而上流動(dòng),經(jīng)加熱后進(jìn)入汽包然后就降到水冷壁的下聯(lián)箱,在進(jìn)入水冷壁。在水冷壁中部分水變成蒸汽形成汽水混合物。汽水混合物在汽包內分離,其中水繼續留在汽包內進(jìn)行下一輪循環(huán)。

  鍋爐使用的均為煤。是熱電廠(chǎng)的原料。在大唐電廠(chǎng),工人師傅帶我們參觀(guān)了煤溝,我沒(méi)法形容,遠遠看過(guò)去,根本不能猜出來(lái)那就是煤,因為看起來(lái)它就是一座墨色的山。電廠(chǎng)對煤也有很高的要求。目前電廠(chǎng)一般采用的是煤粉爐,其原因是煤粉流動(dòng)性好,可充分燃燒,使用之前,利用熱空氣噴入爐膛與空氣充分混合,在爐內作懸浮燃燒。高新電廠(chǎng)的師兄介紹說(shuō)煤粉的細度不到頭發(fā)絲大,主要是為了提高燃燒效率。如今的環(huán)境問(wèn)題突出,嚴重阻礙了人類(lèi)的發(fā)展,所以在熱電廠(chǎng)中,廢氣物都要經(jīng)歷嚴格的脫硫后才能排放。

  實(shí)習期間在電廠(chǎng)中聽(tīng)到最多的關(guān)于鍋爐方面的當屬汽包。幾經(jīng)詢(xún)問(wèn)和看教科書(shū),才明白汽包的大致情況。它的主要作用就是將其中的汽水混合物分離,蒸汽從汽包頂部引出,經(jīng)加熱到額定溫度后送到汽輪機中做功,而水則繼續留在里面進(jìn)行下一次循環(huán)。這就是自然循環(huán)鍋爐。

  在參觀(guān)電廠(chǎng)的時(shí)候,說(shuō)實(shí)話(huà),并沒(méi)有認識到什么是鍋爐,在大唐電廠(chǎng),只見(jiàn)過(guò)待裝5號鍋爐的水冷壁,簡(jiǎn)單的說(shuō),就是一根根的空心管子吧,又沒(méi)有成品(都是鍋爐的各個(gè)部分,沒(méi)有組合),所以還是沒(méi)有弄清楚,直到在工大的仿真實(shí)驗室里,在二電廠(chǎng)老師的解說(shuō)下才明白那方形的就是,據說(shuō)有六十多米高,周?chē)性S多水管,也就是水冷壁。鍋爐一般是吊著(zhù)的,這點(diǎn)很多人不明白,如此巨大的東西為何要吊著(zhù)?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,就是為了應付鍋爐的熱脹冷縮。

 。2)汽輪機

  實(shí)習中在電廠(chǎng)看到汽輪機,就是個(gè)龐然大物,在那臥著(zhù),里面是什么樣子也沒(méi)看過(guò)。只是在上課的時(shí)候老師講過(guò)。首先老師講到的是葉片,只有三十厘米左右長(cháng),寬度也只有十多厘米,當時(shí)感覺(jué)很小,很不可思議,這么大的電廠(chǎng)怎么會(huì )是如此小的葉片,與我想象中的比起來(lái)小得多(我想象中的至少有一米多長(cháng)),中間纏著(zhù)鋼鐵的東西,中間的鋼鐵還有六個(gè)對稱(chēng)的槽,很自然,這就是轉子了,聽(tīng)另外一個(gè)解釋?zhuān)鶄(gè)槽就是為了繞線(xiàn)圈用的,共三組,在定子中間飛速旋轉,作為導線(xiàn)切割磁感線(xiàn)而發(fā)電,這個(gè)原理很簡(jiǎn)單,從初中學(xué)到高中再學(xué)到了大學(xué),現在總算學(xué)到了實(shí)際。下一個(gè)就是定子了,定子很大,直徑差不多三米,外面很光滑,里面是密密麻麻的小小的片狀東西,聽(tīng)說(shuō)就是磁鐵,外面還有些玻璃窗,就是供觀(guān)察或維修的吧。

  實(shí)習總結

  這次實(shí)習認識到了許許多多的實(shí)踐知識,第一次直接面對電廠(chǎng)極其相關(guān)行業(yè)的制造廠(chǎng),了解了火電廠(chǎng)的大致情況。在當今的這個(gè)經(jīng)濟迅猛發(fā)展中的中國,電力有著(zhù)起不可動(dòng)搖的地位。而隨著(zhù)知識經(jīng)濟的到來(lái),科學(xué)技術(shù)日新月異,給各個(gè)方面都帶來(lái)了巨大的變化與發(fā)展,當然也包括熱力發(fā)電廠(chǎng)。僅就同煤大唐電廠(chǎng)與大同二電廠(chǎng)及正在建設的同煤塔山電廠(chǎng)的裝機容量相比而言,相差巨大,發(fā)展大容量的機組正成為一種趨勢,這樣才能更好的利用資源,并且滿(mǎn)足人們日益增長(cháng)的用電需要。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇5

  金工實(shí)習報告

  XX-XX學(xué)年上學(xué)期,我們在新迎校區工程實(shí)訓中心進(jìn)行了為期13周的金工實(shí)習。期間,我們接觸了鑄、鍛、焊、熱處理、鉗、車(chē)、銑、刨、滾齒、數控和特種加工等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程。每個(gè)星期,大家都要學(xué)習一項新的技術(shù),并在4小時(shí)的實(shí)習時(shí)間里,完成從對各項工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,基本達到了預期的實(shí)習要求,圓滿(mǎn)地完成了13周的實(shí)習。

  實(shí)習期間,通過(guò)學(xué)習車(chē)工、鍛工。我們做出了自己設計的工藝品,銑工、車(chē)工、刨工的實(shí)習每人都能按照圖紙要求做出一個(gè)工件;最辛苦的要數車(chē)工和鉗工,車(chē)工的危險性最高,在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng),然后按照圖紙要求車(chē)出錘子柄。所有工種中,鉗工是最費體力的,通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)精美的螺母。一個(gè)下午下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠(chǎng)中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。這次金工實(shí)習給我的體會(huì )是:

 、 通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。

 、 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。

 、 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程當中,培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。

 、 培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念,強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

  金工實(shí)習對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養起著(zhù)綜合訓練的作用,使我們不但要掌握各工種的應知應會(huì )要求,還要建立起較完整的系統概念,既要要求我們學(xué)習各工種的基本工藝知識、了解設備原理和工作過(guò)程,又要加強實(shí)踐動(dòng)手能力的訓練,并具有運用所學(xué)工藝知識,初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的能力。

  在實(shí)習中,學(xué)校將各工種的實(shí)習內容如:結合制作榔頭,將下料、車(chē)工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來(lái),使我們對機械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節有一個(gè)整體的認識。使我們了解了各工種的先后順序和作用。

 、 在整個(gè)實(shí)習過(guò)程當中,對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學(xué)生實(shí)習守則,同時(shí)加強對填寫(xiě)實(shí)習報告、清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。

 、 實(shí)訓中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們,使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識,對于提高我們的質(zhì)量意識觀(guān)念有一定作用。對我們的金工實(shí)習成績(jì),實(shí)行綜合考評制度,實(shí)行平時(shí)成績(jì)+產(chǎn)品質(zhì)量成績(jì)+綜合考試成績(jì)=總成績(jì),使我們能認真對待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習環(huán)節。

  在各個(gè)工種的實(shí)習中,都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)習內容,使得動(dòng)手能力強的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。

  在實(shí)習期間我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習的機會(huì ),讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來(lái)不會(huì )走上這個(gè)崗位,但是現在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無(wú)所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。

  我認為在數銑和數線(xiàn)這些科技含量相當高的實(shí)習項目中,應多分配點(diǎn)時(shí)間,讓我們能夠真正體驗到高科技帶來(lái)的樂(lè )趣。

  在焊接方面我覺(jué)得應該引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù),雖然不一定就買(mǎi)來(lái)這些設備,但我覺(jué)得應該傳授一些,以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距。

  另外,我覺(jué)得我校的金工實(shí)習課應該再減少一些講解時(shí)間,增加一些動(dòng)手時(shí)間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講解,這樣更有利于達到我們的目的。

  實(shí)習期間,許多老師的敬業(yè)、嚴謹精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤,一遍又一遍。有的程序特別長(cháng),可老師才不計較這些,只要有一點(diǎn)毛病,就一定要把它揪出來(lái),盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì )一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。我覺(jué)得金工實(shí)習對我自己來(lái)說(shuō)非常有意義,非常實(shí)在。它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。它讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(cháng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識,讓我認識到自己的長(cháng)處與不足。

  兩年后我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會(huì )像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應用,會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的車(chē)工,雖然它的危險性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝,都需要我們細心觀(guān)察,反復實(shí)踐,失敗了就從頭再來(lái),培養了我們一種挫折感等等。13周的金工實(shí)習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習達到了他的真正目的。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇6

  本人于20xx年3月至20xx年5月期間參加并順利完成了山西省政府及德國北威州政府組織的德語(yǔ)學(xué)習及赴德研修培訓實(shí)習項目。在德期間,參加了為期一個(gè)月的理論學(xué)習,然后進(jìn)行了為期5個(gè)月的現場(chǎng)專(zhuān)業(yè)實(shí)習。通過(guò)學(xué)習,無(wú)論從業(yè)務(wù)技術(shù)、理論水平,還是人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),對個(gè)人的素質(zhì)的提高從許多方面都起到了積極的作用,特別是在當今的市場(chǎng)經(jīng)濟快速發(fā)展的潮流中,增強了個(gè)人的搏擊力、競爭力,對本人的一生將受益匪淺。

  一、在理論學(xué)習方面,通過(guò)一系列的理論學(xué)習,基本了解了德國企業(yè)在生產(chǎn)管理與開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品的質(zhì)量監控、人才的培養及使用、員工的價(jià)值及體現、企業(yè)的團體合作精神、生產(chǎn)安全的管理及意識形態(tài)等很多方面的知識。

  特別是在人才培養及使用方面,很值得我們學(xué)習探討。企業(yè)的目標是利潤,但人才是一個(gè)企業(yè)賴(lài)以生存和發(fā)展的動(dòng)力及源泉,是提升企業(yè)自身競爭力的核心力,只有重視及尊重人才,企業(yè)才有希望和發(fā)展,才有凝聚力及向心力,才能穩足于國內及國際市場(chǎng)。另外,在企業(yè)生產(chǎn)安全的管理及意識形態(tài)方面也需要我們不斷學(xué)習,一個(gè)企業(yè)的資金投入在安全方面占有的比例越高,說(shuō)明越重視安全及人的生命價(jià)值,員工在安全的環(huán)境工作,才能創(chuàng )造更大的效益,同時(shí),員工在生產(chǎn)過(guò)程中重視自身的安全,是對自身負責,也是對企業(yè)負責,只有二者相輔相成,企業(yè)才能穩步發(fā)展,員工的自身安全也就能得到真正保障。

  二、在專(zhuān)業(yè)實(shí)習方面,先后在煤礦主要生產(chǎn)部門(mén)即安全部門(mén)、生產(chǎn)部門(mén)、通風(fēng)部門(mén)、測量部門(mén)、機電部門(mén)、掘進(jìn)部門(mén)、員工培訓部門(mén)等部門(mén)進(jìn)行了5個(gè)月的現場(chǎng)實(shí)習,開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)知識,理論及業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了很大的提高。

  我在德國無(wú)煙煤公司下的一個(gè)(Bergwerk Auguste Vicktoria)八月勝利煤礦實(shí)習,該煤礦20xx年產(chǎn)量約3百萬(wàn)噸,職工3千人;采用立井開(kāi)采,目前回采水平有兩個(gè),5水平(-985m)和6水平(-1150m),煤層厚度分別為2m及1.3m,地溫及地壓比較高。地面設有洗煤廠(chǎng),其洗煤能力為1800噸/小時(shí),洗煤方法為跳汰+浮選的混合工藝流程。其生產(chǎn)組織基本為“三八制”,星期六及星期日為法定休息日,不生產(chǎn),一般作為設備大修及更換時(shí)間。

  安全部門(mén)作為該煤礦的一個(gè)重要部門(mén),下設有職工工傷管理、礦井火災管理、礦井防塵管理、礦井井下環(huán)境保護管理及職工違章管理等職能分支。職工工傷管理部門(mén)主要工作是統計井下職工工傷情況及分析原因,提出防范措施,今后如何避免等。礦井火災管理主要是對井下可能存在火災區域及易燃點(diǎn)進(jìn)行監控,一旦發(fā)生火災,滅火裝置自動(dòng)啟動(dòng),同時(shí)網(wǎng)絡(luò )系統向地面發(fā)出信號,從而及時(shí)組織人員進(jìn)行撲救。防塵部門(mén)主要是控制生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的粉塵、煤塵,通過(guò)采用濕式打眼、轉載點(diǎn)噴霧、支架?chē)婌F、機組及刨煤機內設噴霧等控制煤塵的產(chǎn)生。井下環(huán)保部門(mén)主要是監管防止地下水的污染,一切油脂耗品集中堆放,廢品統一上井,從而在源頭上控制了開(kāi)采過(guò)程中對地下水的污染。

  生產(chǎn)部門(mén)分管全礦的井下生產(chǎn)計劃及生產(chǎn)管理,是該礦的生產(chǎn)牽頭部門(mén),也是確定生產(chǎn)銜接的主導部門(mén)。該礦正常生產(chǎn)中有5個(gè)工作面,三個(gè)工作面正常生產(chǎn),兩個(gè)接替工作面,工作面長(cháng)度一般為350~450m,采用后退式開(kāi)采,頂板自由垮落,巷道基本為沿空充填留巷,回采巷道一般利用兩次,然后甩至老塘,巷道支護金屬棚不再回收,這一點(diǎn)讓人無(wú)法理解,德方解釋為回收人工費大于支護材料費。2米厚的煤層采用采煤機回采,1.3米厚的煤層采用剝煤機回采,通過(guò)地面電腦控制,工作面設備實(shí)現了割煤設備自動(dòng)運行、自動(dòng)頂溜,自動(dòng)移架,可實(shí)現無(wú)人回采工作面。由于煤層埋深較大(1110米),回采過(guò)程中,兩巷底板鼓起很?chē)乐,有時(shí)高達1.5米以上,不得不用挖掘機進(jìn)行拉底;同時(shí)巷道支護也存在一定的變形,有時(shí)需翻修,可見(jiàn)其地質(zhì)條件并不優(yōu)越。因此,在回采過(guò)程中,一定強度的勞動(dòng)量還是存在的。值得一提的是,由于井下投入了較多且先進(jìn)的采煤設備,優(yōu)良的質(zhì)量延長(cháng)了使用周期,減輕工人勞動(dòng)強度的同時(shí),也提高了工人的人身安全。

  通風(fēng)部門(mén)主管全礦的通風(fēng)及排水工作,雖然煤層瓦斯含量很低,但是按高瓦斯條件進(jìn)行管理,可見(jiàn)其重視程度。所用的專(zhuān)用測瓦斯裝置可同時(shí)檢測四種氣體:CO、CO2、CH4、O2,非常方便可靠,在井下所有檢測點(diǎn)全部實(shí)現有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )控制,輸入系統,所有檢測點(diǎn)的各種數據十分詳盡齊全。瓦斯工的主要工作是校對及更換檢測設備。礦井很重視排水,所有積水點(diǎn)挖有水坑并安設水泵,少量積水處水泵是風(fēng)動(dòng)的,然后匯入主要排水管,在井底電動(dòng)大功率水泵將水倉水排至地面。排水點(diǎn)水泵無(wú)人看管,可實(shí)現自動(dòng)排水,自動(dòng)停泵,非常方便,節省了勞動(dòng)力,在這方面國內礦井需進(jìn)行借鑒其經(jīng)驗。

  測量部門(mén)是礦井不可缺少的重要職能部門(mén),其主要職能為巷道掘井過(guò)程中的走向控制,巷道掘井進(jìn)尺的檢測及回采工作面的進(jìn)度控制。在巷道掘進(jìn)控制上,巷道送線(xiàn)采用先進(jìn)的激光技術(shù),同時(shí)輔助人工的適時(shí)調整,從而最大限度地減少偏差,提高了巷道的有效利用率。

  機電部門(mén)是礦井機電設備的管理部門(mén),現代化的礦井需要大量的質(zhì)量好的先進(jìn)的設備,所有的機電設備需在生產(chǎn)過(guò)程中檢驗,不斷改進(jìn)及提高。井下無(wú)論是工作面還是掘進(jìn)頭,都使用著(zhù)比國內更多的更先進(jìn)的設備,而且很多設備實(shí)現了自

  動(dòng)化、電腦控制化,在提高生產(chǎn)效率的同時(shí)也提高了作業(yè)環(huán)境的安全性,保護了職工的人身安全。有投入才有安全,這點(diǎn)需我們學(xué)習及借鑒。

  掘進(jìn)部門(mén)職能履行的好壞關(guān)系到一個(gè)礦井的正常接續,工藝是否先進(jìn),是否按職工正規循環(huán)作業(yè),直接影響掘進(jìn)速度及質(zhì)量,從而要求掘進(jìn)部門(mén)不斷改進(jìn)作業(yè)工藝及優(yōu)化生產(chǎn)組織。該礦井有較多的掘進(jìn)隊組,同樣也有較多的掘進(jìn)面,工藝一般采用炮掘和機掘,但炮掘得比例較大,有約80%以上的頭面為炮掘,因為少占用一些設備,同時(shí)也因為其靈活性。由于地壓較大,因此采用了較大的巷道斷面,毛斷面有時(shí)達30m2以上,巷道支護一般為U型鋼、錨桿、網(wǎng)、壁后水泥充填形式。其炮掘的速度并不慢,月平均可達140米,比國內快一半。機掘月進(jìn)度一般在200米以上,而工作日為23天,可見(jiàn)其速度之快。因此,沒(méi)有理由不相信,有投入才有效率,礦井才得以正常接替、正常生產(chǎn)。

  職工培訓部門(mén)是每一個(gè)員工上崗前必須接受的崗前教育及專(zhuān)業(yè)技能培訓的一個(gè)重要部門(mén),每一員工從開(kāi)始參加職業(yè)培訓到正式參加工作需3年半的時(shí)間,前三年學(xué)習理論課程,理論考試合格后參加為期半年的現場(chǎng)實(shí)習,然后再進(jìn)行實(shí)習考試,合格者方可錄用并成為正式的員工。德國的職業(yè)培訓是全球最好的,當然員工的素質(zhì)也是最佳的。在培訓中心,一切理論教育都與實(shí)際相結合,同時(shí)注重員工的動(dòng)手實(shí)際操作能力,通過(guò)對地面全套的井下模擬設施進(jìn)行操作,從而增強理性認識,提高動(dòng)手能力;另一方面,這里的職業(yè)培訓又是全方位的,每個(gè)員工必須一專(zhuān)多能,在會(huì )操作的同時(shí),又會(huì )熟練處理設備故障。所以我們?吹絾T工在調換工作部門(mén)后,很快便能適應工作。較完善的培訓系統不僅對企業(yè)有益,可提高勞動(dòng)效率,增加效益,而且也是對員工的安全負責,良好的素質(zhì)和熟練的操作技能無(wú)疑提高了工作的安全性,一定程度上避免了事故的發(fā)生。

  三、其它方面。

  感觸最深的便是德國員工的敬業(yè)精神。每一個(gè)員工都是兢兢業(yè)業(yè),熱愛(ài)自己的企業(yè),熱愛(ài)自己的工作,每一項工作都做到精益求精,每一件產(chǎn)品都追求完美,這正是為什么德國產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)硬的原因之一。規則和秩序也讓我感觸頗深,德國有較多的交通工具,但其卻很少發(fā)生交通事故;室外有較多的自動(dòng)化設施,也很少遭到破壞;較高的國民素質(zhì),無(wú)疑使得這個(gè)國家的公民更遵守規則和秩序;社會(huì )治安的穩定和人與自然的和諧發(fā)展,使他更具有魅力和凝聚力。中華民族的覺(jué)醒和復興,我們所需要的正是這種素質(zhì)及精神。

  兩年的學(xué)習及實(shí)習已經(jīng)結束,但自我的感覺(jué)一切又如新的起始,羽翼已漸漸豐滿(mǎn),正蓄勢而發(fā),時(shí)刻準備著(zhù)為潞安大集團的發(fā)展、煤炭事業(yè)的振興而奉獻自己的力量!

  赴 德 研 修 報 告

  潞安集團王莊礦 王 睿20xx年5月

  尊敬的領(lǐng)導:

  我叫王睿,是潞安礦業(yè)集團公司王莊礦的職工,所學(xué)專(zhuān)業(yè)采礦工程,畢業(yè)于遼寧工程技術(shù)大學(xué)(原阜新礦業(yè)學(xué)院),1996年參加工作。20xx年我參加了我省第一批赴德研修生的選拔,經(jīng)過(guò)初試、英語(yǔ)筆試和德方面試的選拔,幸運地成為第一批24名赴德研修生的一員。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的德語(yǔ)強化,于20xx年12月開(kāi)始了在德國為期半年的研修。經(jīng)過(guò)半年來(lái)在德的學(xué)習生活經(jīng)歷,受益非淺,F將學(xué)習體會(huì )總結匯報如下:

  一、日程安排和內容

  1 管理基礎知識培訓

  地點(diǎn):多特蒙得(Dortmund)

  時(shí)間:5周

  負責機構:魯爾培訓中心(RAG-Bildung)

  工作語(yǔ)言:德語(yǔ)

  內容:全面介紹了德國企業(yè)管理的先進(jìn)經(jīng)驗,主要包括公司的組織和結構、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟理論、質(zhì)量管理、人力資源管理、工作安全管理等,還針對我們具體的實(shí)習內容做了關(guān)于纂寫(xiě)工作報告、相應的工具軟件(PowerPoint等)的講座。

  2 專(zhuān)業(yè)實(shí)習

  地點(diǎn):德國硬煤集團普羅斯帕—哈尼爾礦(Bergwerk Prosper-Haniel bei DSK)

  時(shí)間:20周近5個(gè)月

  內容:對德國煤礦企業(yè)進(jìn)行全方位的認識,從自己的專(zhuān)業(yè)出發(fā),重點(diǎn)放在井下現場(chǎng)的生產(chǎn)管理和技術(shù)管理。

  3 其他

  在此期間,由本人申請,德國合作方InWent公司還安排我參加了兩次博覽會(huì )(能源、水處理)和兩次關(guān)于能源和環(huán)保問(wèn)題的專(zhuān)題講座。同時(shí)還參觀(guān)了多個(gè)博物館,包括德國最大的礦業(yè)博物館、安全技術(shù)博物館、文化藝術(shù)博物館等。還有針對性地拜訪(fǎng)和參觀(guān)了一些德國企業(yè),其中的DBT公司、CFT公司等已經(jīng)和我們開(kāi)始了合作。

  二、心得體會(huì )

  因為開(kāi)采成本高,德國的煤炭工業(yè)正處于持續地萎縮中,目前全國不超過(guò)10座礦井,產(chǎn)量?jì)H3000萬(wàn)噸。但德國煤礦的技術(shù)水平是相當高的,以其強大的工業(yè)基礎做后盾,在設備水平、開(kāi)采技術(shù)、支護技術(shù)、礦壓規律的研究等方面都有獨到之處,值得我們學(xué)習的地方也很多。

  在礦實(shí)習期間,經(jīng)我要求,礦方安排我對全礦所有生產(chǎn)單位進(jìn)行1~2周的見(jiàn)習,包括地測、安全、通風(fēng)、掘進(jìn)、安裝、回收、機電、后勤、運輸、計劃、培訓、地面輔助、選煤廠(chǎng)等部門(mén),最后也是最主要的就是和我專(zhuān)業(yè)聯(lián)系緊密的生產(chǎn)部門(mén),進(jìn)行了長(cháng)達兩月的見(jiàn)習。實(shí)習期間,深入井下現場(chǎng)80余次,收集研讀各種資料12公斤以上,可以說(shuō)真正了解了德國煤礦的生產(chǎn)運營(yíng)情況,結合我們國家煤炭工業(yè)現狀,從中得出一定的體會(huì ),相信在我今后的工作中會(huì )有相當大的促進(jìn)作用。

  1、掘進(jìn)工作面

  全礦都是U鋼支護拱形巷道,斷面多在20m2以上,順槽巷道復用一次,大巷保護煤柱一般100m左右。

  1.1從我的觀(guān)點(diǎn)看,他們的優(yōu)勢在于:

  1.1.1設備先進(jìn),自動(dòng)化程度高

  該礦井下掘錨一體化機已經(jīng)用了好久了,操作空間很寬敞,噴霧效果不錯,

  降塵器也很起作用,我親眼看見(jiàn)前面割煤(巖),就在掘進(jìn)機旁邊就有人在吃面包。而且可以遙控操作,人離窩頭7、8米遠,安全和防塵都可以取得很好的效果。工況監測顯示屏可以看到截割曲線(xiàn)和一些技術(shù)參數,便于操作工控制機器。完成割煤后,每幫打三根前探錨桿(塑料材質(zhì))做臨時(shí)支護,然后掛網(wǎng)打錨桿;滯后30m架U鋼,緊靠棚子再加一層鋼筋做的網(wǎng),用混凝土充填后成巷。錨桿鉆機就在掘進(jìn)機上,很大的一個(gè)平臺,割煤后炮頭落下,鉆機平臺前移。前部有兩臺鉆機,一側一臺,可以打12米遠,干起來(lái)是又快又好。我們也可以考慮上這種設備,但其約3000萬(wàn)元的價(jià)格太高,而且我們的巷道斷面不夠大,真上的話(huà)問(wèn)題也不少。

  1.1.2支護強度大

  巷道支護有三個(gè)層次,錨網(wǎng)、U型鋼棚以及300mm以上的水泥灌漿。一般巷道800mm一架棚,30多根錨桿,全長(cháng)錨固,錨桿長(cháng)2.5m,直徑29mm或更大,錨固力15噸。頂板不太好的巷道,用的是40.5mm直徑的錨桿,間排距都是500mm,非常密。

  1.1.3材料運輸非常方便

  成巷到哪兒,單軌吊到哪兒,離窩頭只不過(guò)是幾十米。巷道又寬,材料全在巷幫堆放,巷道中間是吊掛皮帶,另一側是直徑一米多的風(fēng)筒,落地布置。

  1.1.4安全條件好,勞動(dòng)保護比較好。

  1.1.5測量精度高

  他們掘巷是兩頭開(kāi)口,中間會(huì )合,20xx多米長(cháng)的巷道通常只有幾十個(gè)毫米的誤差。

  1.2我感覺(jué)有問(wèn)題的地方是:

  1.2.1工程質(zhì)量檢查不嚴,要是按我們的標準,外露長(cháng)、貼面、間排距、初撐力什么的一項項查,估計不合格會(huì )很多。還有就是成型太差,不過(guò)將來(lái)成巷就看不出來(lái)了。

  1.2.2成本太高

  普通錨桿11歐元一根,40.5mm直徑的錨桿50多歐元,我現場(chǎng)看過(guò)的一條巷道每米成本達3000~4000歐元。折合人民幣3~4萬(wàn),而且所有材料都不回收,全是一次性投入。

  1.2.3國內抓的質(zhì)量標準化和文明生產(chǎn)這兒搞得不太好,作業(yè)現場(chǎng)通常比較亂。

  1.2.4頂幫支護強度雖大,但底鼓比較嚴重,經(jīng)常需要處理,尤其是復用巷道。

  2、輔助運輸

  輔助運輸基本以單軌吊為主,一個(gè)采區還用礦車(chē),機車(chē)是柴油驅動(dòng);裝料主要用窄軌礦車(chē)(585mm軌距),6m多寬的巷道鋪這么窄的軌道,不太合理。運輸距離從井底車(chē)場(chǎng)到工作面20xx~4000m不等,井筒深1009m,雙層罐,1.5分鐘提升一罐。一般情況下2天料到現場(chǎng),急件6小時(shí)。

  3、其他

  3.1安裝回收

  特點(diǎn)有:

  1)支護強度大,效果好,安全系數高。

  2)回出架后打起木點(diǎn)柱,全巷做噴漿處理,另一側(采空側)約3m注滿(mǎn)混凝土。

  3)支架回到運巷出口轉單軌吊,很方便。

  4)可以實(shí)現支架不上井檢修,在巷幫和往前一段空巷(已封閉,打一立眼通風(fēng))騰開(kāi)場(chǎng)地就地檢修支架(巷道確實(shí)是夠大),然后轉運下一個(gè)面。

  5)回收現場(chǎng)留有回風(fēng)斷面,不存在通風(fēng)問(wèn)題。

  6)兩組架做掩護,每回收一組,兩組架前移護頂,后面開(kāi)始注漿、打柱、噴漿等工作。

  不足之處:

  1)工序多,用人不少。

  2)四六制組織,每班4組,每天回收16組支架,以如此先進(jìn)的設備,速度不算快。

  3)現場(chǎng)比較亂,沒(méi)有禁區、警告等,人員走動(dòng)、工作比較隨意。

  3.2通風(fēng)和瓦斯抽放

  該礦在9號井口布置了抽瓦斯泵和主要通風(fēng)機。瓦斯泵共4臺,功率各為250KW,通過(guò)水的作用把井下抽上來(lái)的瓦斯(濃度42%左右)凈化,然后通過(guò)一個(gè)汽水分離裝置,瓦斯氣去發(fā)電機組,水則循環(huán)使用。順著(zhù)瓦斯管路來(lái)到一個(gè)發(fā)電機組,電纜埋在地下,發(fā)電產(chǎn)生的熱水就近供應暖氣和澡堂使用,這種模塊化的發(fā)電機組共有8臺。

  3.3井下降溫

  該礦開(kāi)采深度深,地溫很高,將作業(yè)現場(chǎng)的溫度控制在一定范圍是一個(gè)重要課題。地面布置有制冷車(chē)間,井下上來(lái)的水溫度大約24度,經(jīng)過(guò)兩臺制冷機降溫到4度,然后再送到井下。輸送冷卻水的管道是雙層鋼管,中間有約50mm厚的隔熱層。井筒底也有類(lèi)似設備,而且工作面也安有小型的制冷機。

  3.4其他

  巷道除塵方面,使用一種加了藥劑的水,噴了之后煤粉確實(shí)粘在一起不再在空氣中飛揚。一些臨時(shí)型、輔助型的工作也有他們的特點(diǎn),各種小型機械適應性很好,工藝也和國內有所不同。地表沉陷的控制做得相當好,這說(shuō)明他們相關(guān)領(lǐng)域的研究有相當水平。

  三、總結

  經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的準備,結合自己的體會(huì ),在整個(gè)研修工作結束的時(shí)候,我選擇了礦井支護作為自己的研修論文的主題。我的題目是:《德國煤礦井下支護技術(shù)研究》,從采煤、掘進(jìn)、安裝回收、特殊情況下的支護等方面介紹了德國煤礦的經(jīng)驗,(范圍先生網(wǎng))并和國內相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行對比,吸取其先進(jìn)、合理的部分,對我們今后工作中改進(jìn)和提高礦井支護水平、實(shí)現本質(zhì)安全型礦井提出了一些建議。

  在德學(xué)習和生活的六個(gè)月,給了我們一個(gè)難得的機會(huì )近距離地觀(guān)察這個(gè)發(fā)達國家的機會(huì )。對德國和德國人都留下了深刻的印象,德國企業(yè)的管理理念、經(jīng)營(yíng)方式、德國政府的產(chǎn)業(yè)政策、德國先進(jìn)的基礎設施、德國的市場(chǎng)環(huán)境、德國的優(yōu)質(zhì)工業(yè)產(chǎn)品、德國人的嚴謹作風(fēng)、德國人的環(huán)保意識和做法……作為中國的友誼使者,我們處處謹言慎行,注意自身形象,也給他們留下了很好的印象;旧线_到了開(kāi)眼界、長(cháng)見(jiàn)識、學(xué)技術(shù)、交朋友的目的,圓滿(mǎn)地完成了省里和公司交給我們的任務(wù)。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇7

  5月7至6月3日扎蘭屯農牧決定07屆的牧醫班全體同學(xué)進(jìn)行一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習。

  在正式實(shí)習之前,學(xué)校對我們進(jìn)行了嚴格的培訓,培訓結束后,開(kāi)始考慮具體實(shí)習事宜,因為聯(lián)系的實(shí)習地點(diǎn)很遠,當李老師、王老師說(shuō)實(shí)習地點(diǎn)可以自由任選,但吃由自己安排,住由實(shí)習地點(diǎn)安排,我看大家都比較猶豫,我就與幾位同學(xué)商量先報名,隨后同學(xué)們也紛紛報了名。

  5月7日,我們來(lái)到了實(shí)習地點(diǎn),由涂師傅將我們的住處安排了,第二天早晨我們去了屠宰廠(chǎng),嚴格按照實(shí)習規程進(jìn)行操作,進(jìn)行了豬、牛、羊的宰前與宰后檢疫,因為在此以后,我們看了好多的病歷,也親自參加防疫工作。

  在實(shí)習期間我們分成了兩組,進(jìn)行了檢疫,防疫有馬鼻病,馬傳貧兩大疫病的檢疫,在實(shí)習期間,每個(gè)人都刻苦認真,不懂就問(wèn),嚴格遵守各項規章的制度,在實(shí)習期間,雖然經(jīng)常感到很苦、很累、但苦中有樂(lè ),累中有趣,也都表現了同學(xué)們在工作中互相勉力,生活中互相幫助,體現了扎蘭屯農牧學(xué)校的優(yōu)良傳統與校訓,實(shí)習即將結束,雖然只有四十多天,但我們獲益菲淺,感觸很多,我感受最深有如下幾點(diǎn):

  其一,實(shí)習是個(gè)人檢察自我能力熟悉程度的撐握。學(xué)校所學(xué)的知識將它運用到具體的實(shí)際工作中,還需要有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力,這樣才能應付各種突發(fā)的病癥,另外,在實(shí)際工作實(shí)踐中,我們還需鍛煉自己的口才和應變能力,用以農牧民進(jìn)行交流,在工作中要做到既“早”“勤”……尤其在頸靜脈注射應做到“穩”“準”“狠”以上可幫助我們提高實(shí)踐水平。

  其二,這次實(shí)習,我深深體會(huì )到了積累知識重要性,俗話(huà)說(shuō):“師傅給學(xué)生一碗水,自己就得到一桶水”,我對此深有感觸,這一次實(shí)習,我們的實(shí)習師傅不僅教了我們一些理論知識,還教了我們很多課堂以外的知識,如中國畜牧業(yè)未來(lái)的前景和我們遇見(jiàn)難的問(wèn)題,也使我知道了在學(xué)校要多看多學(xué),到了社會(huì )才會(huì )學(xué)以至用,通過(guò)這次實(shí)習增強了我對畢業(yè)的信心和勇氣,此次學(xué)習,我們幾位扎蘭屯農牧學(xué)校的學(xué)生,受到了實(shí)習單位領(lǐng)導和師傅的一致好評,聽(tīng)說(shuō)有的企業(yè)提前到我校招生,由此看來(lái)在學(xué)校還是學(xué)到了不少知識,知識是無(wú)形的,只是感覺(jué)不到而已,所以,我們有就業(yè)危機,但不能過(guò)于自卑和擔憂(yōu),否則會(huì )妨礙自己的學(xué)習,現在我們能做的就是多吸取知識,提高自身的綜合素質(zhì),自己有了能力到時(shí)候才會(huì )是“車(chē)到山前必有路”。

  這次實(shí)習是對我學(xué)習的一次檢驗,因為畜牧專(zhuān)業(yè)是理論與實(shí)踐相結合的一門(mén)學(xué)科,雖然實(shí)習的時(shí)間不長(cháng)、但是,我們會(huì )更加珍惜來(lái)之不易的實(shí)習。

  其三,這次實(shí)習也培養了我動(dòng)手能力,對馬屬動(dòng)物有無(wú)傳染病的檢查,主要檢查了馬鼻病、馬傳染性貧血病,首先,對馬屬動(dòng)物的采血,將馬進(jìn)行保定,

 。ㄒ唬┐_定采血的位置。

 。ǘ┻M(jìn)行采血位置術(shù)部剪毛。

 。ㄈ┰儆玫饩葡,酒精托碘。

 。ㄋ模┰谶M(jìn)行馬頸部上1/3和中1/3的交界處,斜45°刺入,較正針頭,抽動(dòng)采血器針栓,有回血,即可進(jìn)行采血,采血完畢撥出針頭,針孔進(jìn)行酒精棉球壓破止血。

 。ㄎ澹c(diǎn)眼。①用馬鼻病菌素,做變態(tài)反應實(shí)驗,首先,用點(diǎn)滴管,滴入2-3滴馬鼻病菌素每隔3分鐘觀(guān)察1次。②觀(guān)察時(shí)如發(fā)現滴有馬鼻病菌素眼睛的膜充血,眼角有眼癥,可確診為陽(yáng)性病馬,無(wú)有癥狀為陰性,馬眼臉均一樣,為陰性,點(diǎn)眼側微腫脹為陽(yáng)性。

 。⿲︸R進(jìn)行編號與紀錄,此次實(shí)習是從最基礎的做起,是為了以后參加工作打下堅實(shí)基礎。

  總之,在這次的實(shí)習培訓,我學(xué)到了很多的東西,比較實(shí)用,也使我對各種疾病有了更加深刻的印象。在學(xué)校規定任務(wù)之外,我還有了自己的筆記,此次實(shí)習即將結束,時(shí)間也不長(cháng),但卻有重大的意義,它使我們看到了自己的不足,也使我們看到了自己的長(cháng)處,更鍛煉了我們各方面的能力,這對我今后的學(xué)習和工作將產(chǎn)生積極的影響。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇8

  實(shí)習目的:

  為配合完成教育教學(xué)任務(wù),培養和提高我們的實(shí)踐操作能力,使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,使學(xué)生在金工具體操作過(guò)程中,對機械制造過(guò)程有一個(gè)完整的感性認識,為學(xué)習有關(guān)的后續課程和將來(lái)從事相關(guān)的技術(shù)工作,打下一定的實(shí)踐基礎。同時(shí)增強我們在實(shí)踐中獲取知識的意識,達到教學(xué)與實(shí)踐相結合的目的。

  實(shí)習過(guò)程概述:

  本次實(shí)習類(lèi)容包括鍛造,鍛壓,焊工,刨工,磨工,鉗工,鑄造,銑工以及車(chē)床加工。由于工種眾多,我們的安排情況是第一次是鍛造,鍛壓,焊工;第二次是鉗工,第三次是數控車(chē)床,第四次是磨工,刨工,銑工。在實(shí)習開(kāi)始時(shí)我們看了書(shū)籍,對我們所要實(shí)習的工種有了大致的了解和認識,以及大致的說(shuō)了一下在實(shí)習中應該注意基本常識和安全事項。比如,女生還必須要帶帽子,任何人不得戴手套進(jìn)行操作。實(shí)習的基本要求是一切聽(tīng)從老師的安排,不得擅自開(kāi)啟動(dòng)用設備和機器,安全第一。

  實(shí)習由老師對將要進(jìn)行的工作和機器做簡(jiǎn)要必須的介紹和示范操作,我們需認真觀(guān)察老師的每一步動(dòng)作,以免在自己操作的過(guò)程中出現錯誤。同時(shí)在操作中應特別注意安全,對于比較危險的動(dòng)作需向老師請教確認之后才能操作,以免發(fā)生不必要的事故和機器故障。在實(shí)習結束時(shí)應打掃一下工廠(chǎng)衛生,在老師允許的情況下方可離去。

  主要實(shí)習崗位和內容:

  車(chē)工的主要工作方式是在車(chē)床上用車(chē)刀對旋轉的工件進(jìn)行車(chē)削加工,主要是進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的切割如切割出平面元,圓錐,圓環(huán)。操作前,老師先給我們講解了車(chē)床的構造和工作原理,然后又詳細的講解了車(chē)床的主要操作步驟和主要原件的操作方法,然后給我們示范的做了一個(gè)機械零件。

  刨工主要是操作刨床,按照圖紙的工藝要求,以刨刀對工件水平相對直線(xiàn)的往復運動(dòng)來(lái)切削加工零件的工藝。這位老師還是同以前的老師一樣,先是介紹一下機器的大致機械構造如驅動(dòng)系統、傳動(dòng)系統、變速系統、加工尺寸以及加工用的刀具和刀具運動(dòng)的距離調節和加油潤滑系統等。然后老師開(kāi)啟刨床,向我們演示了一些基本的操作技巧,如該選擇在什么時(shí)候移動(dòng)刀具,對不同的工件應該選用不同的刀具運動(dòng)距離等。然后老師要求我們每一個(gè)人都去操作一下機器,去感受一個(gè)實(shí)際的操作,的確有一種不同的感覺(jué)。

  磨工是運用磨床加工工件的。磨床能加工硬度較高的材料,也能加工脆性材料,能作高精度和表面粗糙度很小的磨削,也能進(jìn)行高效率的磨削。它的工作方式是使用高速旋轉的砂輪進(jìn)行磨削加工。

  老師給我們介紹了它的驅動(dòng)系統,砂輪工作情況以及工件固定等一些基本知識后沒(méi)有用實(shí)際的工伯進(jìn)行了加工演示。由于砂輪工作需要的條件較苛刻,所以也沒(méi)有用傳統的用機械方式固定工件的方法,而采用了電磁吸附式的固定工件方式,因為如此,它所加工的工件的擺放也有技巧,應盡量讓光滑、面積較大的面讓機械吸附,以增強工件固定的牢固程度,增加安全性。

  焊工是一種實(shí)行焊接工作的工種,其廣泛地運用于金屬器件的連接,損傷器件的修復,裂痕的修補等粗加工。

  老師在講解時(shí)主要是強調了焊接的技巧及一些需要注意的地方,如焊接時(shí)發(fā)出的弧光很強,對眼睛的損害相當大,所以操作時(shí)一定要用護眼罩,以免強光刺傷眼睛。由于時(shí)間的關(guān)系,我們沒(méi)有自己動(dòng)手試試。

  鑄造是人類(lèi)掌握的比較早的一種金屬熱加工工藝,它是一種熔煉金屬,制造鑄型,并將熔融金屬澆入鑄型,凝固后獲得有一定形狀、尺寸和性能金屬零件毛壞的成型方法。

  老師與我們講解了一下按模型鑄造模具的大致過(guò)程,由于有些過(guò)程不適合學(xué)生在此實(shí)習工廠(chǎng)中實(shí)際操作,所以我們沒(méi)有進(jìn)行實(shí)際操作,只是在老師的指導下認識了一下鑄造過(guò)程中需要用到的工具,如爐具、坩堝、刮沙板等。

  車(chē)床是車(chē)床加工:

  車(chē)床加工是機械加工的一部份。

  車(chē)床加工主要有兩種加工形式:一種是把車(chē)刀固定,加工旋轉中未成形的工件,另一種是將工件固定,通過(guò)高速運轉的車(chē)刀,進(jìn)行精度加工。在車(chē)床上還可用鉆頭、擴孔鉆、鉸刀、絲錐、板牙和滾花工具等進(jìn)行相應的加工。車(chē)床主要用于加工軸、盤(pán)、套和其他具有回轉表面的工件,是機械制造和修配工廠(chǎng)中使用最廣的一類(lèi)機床加工。

  老師在給我們細心地講解了面板上主要的按鍵后,還向我們講解了一些基本的機械部件及操作方法,之后讓我們自己動(dòng)手自己進(jìn)行了簡(jiǎn)單的操作。

  銑工主要應用于使用銑床加工各種形狀的的工件,如齒輪的齒面、零件的鍵槽等,在制造業(yè)中是很重要的工種,特別工具零件復雜的加工工序、齒輪花鍵渦輪成形等都是銑工的“拿手好戲”,工具模具更是離不開(kāi)銑工的參與。在制造業(yè)中是很重要的工種。老師首先給我們大致的講解了一下銑床的種類(lèi)立式和臥式,以及它的操作步驟和操作方法做了基本的示范,讓我們對對銑床有了初步的了解。

  鉗工是是使用鉗工工具和設備,按技術(shù)要求對工件進(jìn)行加工、修整、裝配的工種,其工作全部是要人工進(jìn)行操作的,較為精細平滑的平面和曲面都得由鉗工完成。其主要的工具有銼刀、攻絲、鋸等手工工具。

  老師先是給我們講解了一下鉗工用的一些主要工具,然后進(jìn)行了簡(jiǎn)單的演示,然后就讓我們自己進(jìn)行實(shí)際操作,在操作過(guò)程中,他主要是強調了銼刀的使用,那就是銼刀使用時(shí)一定要保持平穩,這樣磨出來(lái)的工件才平整、光滑,而一開(kāi)始的新手一般是很難做到這一點(diǎn)的。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇9

  因學(xué)校安排,我有幸于xx年度學(xué)期在學(xué)校內的工程訓練中心內進(jìn)行了為期三周的實(shí)習,整個(gè)實(shí)習使我收獲很多。

  眾所周知的是,xx是一所工業(yè)城市,其工業(yè)是非常發(fā)達的。我校的機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)是依靠本地的行業(yè)背景發(fā)展而設立的。所以,我又一次感受到了這座城市的工業(yè)氣息,并深深的為我校而自豪。在工程訓練中心,我對現代化工廠(chǎng)里的機床設備有了比較深入的了解,我想,這是一份既辛苦又有技術(shù)含量的工作。進(jìn)行這樣的培訓是有好處的。

  實(shí)習天師傅給我們講述了在金工實(shí)習中應該注意的內容以及對我們的培訓計劃,到下午時(shí),我們就正式開(kāi)始了為期三周的實(shí)習。三周內,我們實(shí)習了鍛造、鑄造、刨削、銑工、磨工、鉗工、車(chē)工、焊接、電氣、數控、拆裝等工種。過(guò)程中,師傅們任然不斷的強調安全問(wèn)題,并一再要求我們穿好勞保服,動(dòng)手之前先認真聽(tīng)講,看安全操作規范。確實(shí),經(jīng)過(guò)三周的實(shí)習,我們掌握了一些工程技能的基本知識,并可以運用一些的鋼鐵的加工技術(shù)。

  在我們實(shí)習的所有工種之中最累的恐怕就是鉗工了。我們加工的零件,看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)可是既費時(shí),又費力。這個(gè)主要是人工加工,我們可以學(xué)會(huì )到真正的手藝,更能鍛煉我們的耐心和毅力。拿起銼刀,不能求速度,搖擺對姿勢,拿穩銼刀,慢慢挫,不能心急,稍不留心,挫出來(lái)的工件表面就會(huì )不平整就不合格。就天下來(lái),我只是把四個(gè)面的銹挫掉而已,而在接下來(lái)的兩天里我都重復一個(gè)動(dòng)作,要把它磨到適合的尺寸,這是非常的考驗我們的。終于,在第三天結束的時(shí)候,我們開(kāi)始劃線(xiàn)、鉆孔、鉆螺紋。終于,在第四天的時(shí)候,我的工件磨好了,付出的艱辛,只有我自己知道,可我仍然非常高興。

  所有工種里,最有高科技含量的恐怕就是數控了。它包含了現代計算機技術(shù)程序中的編程技術(shù),不需要人工操作,只需輸入程序。它控制的通常是位置、角度、速度等機械變量,由于采用的計算機代替原有裝置,使輸入的數據的儲存、處理、運算邏輯的判斷等各種控制機制均可通過(guò)計算機軟件完成。

  雖說(shuō)我現在才大二,可我們不僅需要師傅那樣滴滴入微的把要做的告訴我們,更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習、總結,這樣,我們才可能勝任更多的挑戰。今后的新技術(shù)會(huì )越來(lái)越發(fā)達,有很多領(lǐng)域是我們沒(méi)有接觸過(guò)的,只有敢于嘗試才會(huì )有所突破,有所創(chuàng )新。

  三周的實(shí)習下來(lái),我們不敢說(shuō)會(huì )做合格的工人,我們認真完成了師傅的每一個(gè)任務(wù),而三周不全是我們接觸的操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們的某種能力,更需要的是我們每個(gè)人結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次的實(shí)習能達到真正的目的。

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