關(guān)于工學(xué)交替實(shí)習報告
工學(xué)交替是職業(yè)學(xué)校的一種新的培養模式，是在校企雙方聯(lián)合辦學(xué)的過(guò)程中逐步形成，其實(shí)質(zhì)是產(chǎn)學(xué)結合、聯(lián)合育人，利用學(xué)校與社會(huì )兩種教育資源和教育環(huán)境，使學(xué)生的理論學(xué)習與實(shí)踐操作有機結合起來(lái)。因而我們很榮幸地被學(xué)校派到杭州聚本信息技術(shù)有限公司實(shí)習。
聚本公司為全球品牌企業(yè)提供一站式電子商務(wù)解決方案服務(wù)，服務(wù)內容涵蓋：網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)平臺的戰略規劃、運營(yíng)與管理、IT系統集成與開(kāi)發(fā)、數據分析、倉儲物流、客戶(hù)關(guān)系管理、網(wǎng)絡(luò )渠道建立、多平臺網(wǎng)店建設及運營(yíng)、促銷(xiāo)及推廣策略、客服的培訓與考核、呼叫中心的建立與整合、網(wǎng)絡(luò )廣告投放策略、運營(yíng)培訓與指導等方面。為品牌廠(chǎng)商提供一個(gè)基于互聯(lián)網(wǎng)平臺的全網(wǎng)銷(xiāo)售執行整合，為全球企業(yè)提供品牌的企業(yè)運營(yíng)外包服務(wù)。
實(shí)訓的十五天，第一天我們就開(kāi)始了緊張的培訓，吳老師要求我們培訓的時(shí)候動(dòng)腦子，希望培養我們對公司提供的服務(wù)產(chǎn)生興趣，這對我們接下來(lái)的十三天實(shí)訓起的是關(guān)鍵的作用。吳老師要求我們猜想聚本信息公司提供的是什么樣的服務(wù)，列出了十個(gè)后，他著(zhù)重又講了百度的搜索引擎優(yōu)化，以及影響引擎優(yōu)化的關(guān)鍵因素。第一天的培訓，所以公司服務(wù)范圍項目和搜索引擎優(yōu)化的關(guān)鍵因素，都是我們還沒(méi)有接觸工作之前的揣測。僅憑著(zhù)我們對電子商務(wù)的片面認知和對搜索引擎的觀(guān)察發(fā)現。吳老師說(shuō)，和我們一起培訓的還有一個(gè)他剛招的一個(gè)職員，他說(shuō)培訓的時(shí)候，聽(tīng)得都冒汗，沒(méi)有接觸的情況下，太難一下接收消化這么多新的知識，新的認知。我想說(shuō)，我們又豈不是呢。
實(shí)訓第二天，繼續培訓，吳老師認為我們需要先培養認知和興趣。沒(méi)有認知和興趣的工作是提不起精神的，是沒(méi)有辦法進(jìn)行有效率的工作的。這天我們玩了個(gè)游戲，分別舉例70、80年代女性名字、男性名字用到最多的姓和名，然后自由組合，發(fā)現了沒(méi)有，你的名字就在上面。玩歸玩，老師給我們做這個(gè)游戲是有目的的。通過(guò)觀(guān)察等方式，要求我們歸納總結做這個(gè)游戲的原因。這點(diǎn)和學(xué)校教育有很大區別，學(xué)校上課老師問(wèn)問(wèn)題，我們可以翻書(shū)，可以聽(tīng)過(guò)老師講了內容后回答。公司的培訓則不一樣，完全沒(méi)有可取的觀(guān)點(diǎn)，靠自己的思考，不思考，時(shí)間就停滯，問(wèn)題就得不到解決。這天老師先想講的其實(shí)是如何進(jìn)行搜索引擎優(yōu)化。通過(guò)舉例的名和字，我們知道了哪些字用的比較普及，覆蓋面廣泛的。從中總結歸納出搜索的關(guān)鍵詞，因而得到搜索引擎優(yōu)化百度排名的效果。道理很簡(jiǎn)單，但實(shí)施起來(lái)真沒(méi)那么容易。
工學(xué)交替第三天，是實(shí)習的第一天。這一天，吳老師布置了任務(wù)，要求我們到各大郵箱申請用戶(hù)，用于注冊時(shí)的郵箱驗證。在集中精力的情況下，考察我們一天能申請的最大限度，檢測我們的抗壓能力。第一天結束，身體極度疲憊，視線(xiàn)模糊。群里怨氣凝聚：同學(xué)紛紛抱怨重復注冊有何意義，累么累個(gè)半死；誰(shuí)說(shuō)對著(zhù)電腦的白領(lǐng)好當的，一天都和電腦過(guò)，我要回學(xué)校上課��！第一天，已經(jīng)把我們累到了。
實(shí)習第二天，呂經(jīng)理給我們的任務(wù)是發(fā)布信息。這也是網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)第一式：發(fā)帖。根據關(guān)鍵詞，分別在博客、分類(lèi)信息網(wǎng)站、b2b平臺發(fā)布公司信息。這一天，吳總問(wèn)我們發(fā)布的條數，我們的限度也就這一天發(fā)布信息的數量了。我很慚愧第一天發(fā)的條數沒(méi)達到150條的要求，只發(fā)了91條。老師給我們歸納總結原因，他提到發(fā)帖一定要規劃好，一個(gè)博客15條信息，十個(gè)博客這數量不就上去了么。
我們抱怨為什么要發(fā)沒(méi)有質(zhì)量的信息，只保證數量有何用？老師回答，很多的東西在保證了數量后，你會(huì )知道如何提高信息的`質(zhì)量。質(zhì)是量演化過(guò)來(lái)的！
第三天，依舊發(fā)布信息，按照老師的方法，這天的數量的確有所提高，但并未有質(zhì)的升華。未能理會(huì )老師昨天和我們說(shuō)的質(zhì)在量中的轉化。
接下來(lái)八天，一如既往的發(fā)信息，我發(fā)現除了老師提到的注意點(diǎn)，我們可以先把發(fā)布的質(zhì)量?jì)热轀蕚浜�，放到word文檔里，發(fā)布信息的時(shí)候，ctrl+c、ctrl+v就是一條了，速度就是這么提上來(lái)的。而后，呂經(jīng)理要求有我們質(zhì)上的提高。我琢磨了很久，重點(diǎn)就在博客標題和名稱(chēng)，老師舉得例子很生動(dòng)，你要想百度精準抓取到我們的關(guān)鍵詞，我們就要反復強調。比如你談戀愛(ài)，想要別人一看就知道你的女朋友是誰(shuí)，就只和這一個(gè)女生交往，要是你同時(shí)和很多個(gè)女生交往，別人如何知道你的女朋友是哪一個(gè)。因此，博客的標題和名稱(chēng)要以地域關(guān)鍵詞與業(yè)務(wù)關(guān)鍵詞的組合命名。果然，第二天，我的博客排名就是百度前三了。很開(kāi)心，為量到質(zhì)的這個(gè)變化感到滿(mǎn)足。收貨的不僅僅是心情，這是一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)的方法，掌握這個(gè)方法，企業(yè)的廣告投放規劃策劃已經(jīng)涉及到了，至少企業(yè)網(wǎng)絡(luò )推廣的效果可以達到了。
之后的兩天，我們體驗了下在b2b平臺發(fā)布信息的感覺(jué)，我的感覺(jué)是寸步難行。發(fā)布一條信息就驗證，通不通過(guò)，心里都沒(méi)底的，就是這么個(gè)沒(méi)底的心情，一天的成績(jì)屈指可數，杯了個(gè)具的。的確像老師說(shuō)的，我們現在的水平經(jīng)驗還駕馭不了論壇和b2b平臺。而我在想，要是給我時(shí)間，給我精力，我一樣能掌控b2b和論壇這兩個(gè)平臺。
通過(guò)實(shí)習的這十三天，對于電子商務(wù)的認識，不在是書(shū)本里的內容如此局限狹窄。我認識到電子商務(wù)的發(fā)展為何如此之快，如今網(wǎng)民人數不斷攀升，以后的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)會(huì )是個(gè)什么樣子，有誰(shuí)能拿得準，馬云老師都沒(méi)能預測自己能有現在的成績(jì)。以后呢？以后就要看我們的創(chuàng )造了。
【關(guān)于工學(xué)交替實(shí)習報告】相關(guān)文章：
《晝夜交替》教案課件05-16
電子電工學(xué)生實(shí)習報告（通用5篇）05-16
晝夜交替小學(xué)科學(xué)課件05-04
《晝夜交替》教案課件優(yōu)秀教學(xué)設計04-20
關(guān)于實(shí)習報告04-12
工學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括哪些工學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)10-12
有關(guān)于實(shí)習生實(shí)習報告范文03-19
五月六月交替的句子（精選70句）05-13