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小學(xué)四年級語(yǔ)文上冊期中模擬試卷
現如今，我們都可能會(huì )接觸到試卷，作為學(xué)生，想要成績(jì)提升得快，那么平時(shí)就一定要進(jìn)行寫(xiě)練習，寫(xiě)試卷，什么樣的試卷才能有效幫助到我們呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級語(yǔ)文上冊期中模擬試卷，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級語(yǔ)文上冊期中模擬試卷 1
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）
báo wù càn làn zhào yào hén jì sōu suǒ
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
gǎo zhǐ fù ɡài nínɡ shì xìnɡ ɡé jìng mì
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再組詞（5分）
牌（ ） 渾（ ） 折（ ） 豪（ ） 趴（ ）
脾（ ） 輝（ ） 拆（ ） 毫（ ） 扒（ ）
三、按要求，寫(xiě)成語(yǔ)（8分）
若（ ）若現 隨（ ）而安 綠樹(shù)成（ ） 不容置（ ）
柳（ ）花明 草（ ）花開(kāi) 變化多（ ） 如虎添（ ）
我能寫(xiě)四個(gè)含不同動(dòng)物的成語(yǔ)：
四、認真讀句子，選擇正確的詞填空（4分）
持續 繼續 連續 陸續
觀(guān)眾（ ）走進(jìn)影劇院觀(guān)看電影。第一場(chǎng)演完后，又（ ）演下一場(chǎng)，這樣（ ）播放了三個(gè)小時(shí)。精彩的影片博得觀(guān)眾一片喝彩，結束時(shí)掌聲（ ）了整整一分鐘。
改進(jìn) 改正 改善 改變
我在學(xué)習時(shí)，有錯誤就（ ），并不斷（ ）自己的學(xué)習方法。長(cháng)大后，我要用知識去（ ）家鄉的落后面貌，（ ）人民的生活水平。
五、選擇正確讀音，用“√”標出（4分）
1、小貓已經(jīng)學(xué)會(huì )淘氣，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了（le liǎo），但是跌到了（le liǎo）馬上起來(lái)，再跑再跌。
2、那“鳥(niǎo)的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）確是鳥(niǎo)的天堂��！
3、這臺縫（fénɡ fènɡ）紉機的臺板有裂縫（fénɡ fènɡ）。
4、他直接在別人的鋪（pū pù）位前鋪（pū pù）上一張牛皮紙，擺起東西開(kāi)始叫賣(mài)了。
六、按課文內容填空（12分）
1、句子“綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面；_____________________________”使用的修辭方法是_________。
2、學(xué)習古詩(shī)，也能讓我們明白不少哲理。如：詩(shī)句“_______________________，___________________________”告誡我們不要形成“盲人摸象”的錯覺(jué)；詩(shī)句“________________________，________________________”告訴了我們“當局者迷，旁觀(guān)者清”的原因；再有詩(shī)句“_________________________，________________________”讓我們看到了“絕處逢生”的希望。
3、上學(xué)年學(xué)習了《花鐘》讓我們知道不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。我們還知道不同的花開(kāi)放的季節也有所不同，比如：九月_________________，十月芙蓉正上妝，十一月_____________________，十二月_______________________。
4、莫笑農家臘酒渾，________________________。
七、閱讀理解（17分）
�。ㄒ唬B(niǎo)的天堂（節選）
起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著(zhù)又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。
我注意地看著(zhù)，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又起來(lái)了。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著(zhù)，那歌聲真好聽(tīng)。
當小船向著(zhù)高塔下面的'鄉村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂��！
1、《鳥(niǎo)的天堂》的作者是_________________（1分）
2、“應接不暇”的意思是__________________________。用“橫線(xiàn)”在文中劃出表示“應接不暇”的句子，然后用“應接不暇”寫(xiě)一句話(huà)。（3分）
__________________________________________________________________________
3、文中最后一句“鳥(niǎo)的天堂”加了引號是指______________________________；第二個(gè)沒(méi)加引號是指__________________________________，是作者由衷的贊嘆。（2分）
�。ǘ_______________________
當我還是個(gè)小女孩的時(shí)候，母親給我講過(guò)一個(gè)故事。
有幾只鳥(niǎo)在爭論，誰(shuí)能飛得更高，最后它們決定做一個(gè)實(shí)驗。鷹覺(jué)得自己肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時(shí)候其他的鳥(niǎo)都已經(jīng)回到地上，只有鷹高高地飛在天上沒(méi)有回來(lái)。但是它沒(méi)有想到，在它背上趴著(zhù)一只很小的小鳥(niǎo)。當鷹已經(jīng)飛不動(dòng)的時(shí)候，這只小鳥(niǎo)從他背上飛了起來(lái)，飛得比鷹還要高。
我（ ）喜歡這個(gè)故事，（ ）它像我們的生活，我們每個(gè)人都可以飛得更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想，在我的生活中幫助過(guò)我的那些人，就像那只鷹，是他們幫助我飛得更高。
1、請給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在文章開(kāi)頭的橫線(xiàn)上。（2分）
2、從下面的關(guān)聯(lián)詞中選擇合適的填在文中的括號里。（1分）
之所以......是因為......，不但......而且......
3、文中的第 自然段是母親給我講的故事。（1分）
4、小鳥(niǎo)比鷹飛得還要高，是因為_(kāi)____________________________________________________________（2分）
5、“我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹�！边@句話(huà)中“我們下面的那只鷹”指的是_____________________________________________________（2分）
6、試想一下，那只小鳥(niǎo)得了冠軍后，會(huì )對那只鷹說(shuō)些什么呢？（3分）_____________________________________________________________
小學(xué)四年級語(yǔ)文上冊期中模擬試卷 2
第一部分：基礎知識積累與運用(50分)
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
yú kuài
huī fù
càn làn
lǒng zhào
lěnɡ kù
zhù zhǐ
chāi chú
shì hòu
wā jué
fèi téng
二、給加粗字選擇正確的讀音，打“√”。(10分)
步調(tiáo diào) 一模一樣(mó mú) 角色(jiǎo jué ) 枝折花落(zhé shé) 可惡：(ě wù) 號叫： (háo hào ) 勾當： (dāng dàng ) 縫隙： ( féng fèng )
那“鳥(niǎo)的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)確是鳥(niǎo)的天堂啊!
三、我積累了很多好詞語(yǔ)，我一定能填對!(10分)
慢條( )理 隨( )而安 應接不( ) ( )費心機 ( )促不安 人跡( )至 耀( )揚威 望子( )( ) 風(fēng)平浪( )
四、把下面的句子補充完整。(12分)
1、正月________， 二月蘭花盆里裝。
2、_______________，天連水尾水連天。
3、________________，因風(fēng)皺面;________________，為雪白頭。
4、爬山虎的腳( )著(zhù)墻的時(shí)候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，( )住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖( )一把，使它緊( )在墻上。
5、橫看成嶺側成峰，_______________。
________________，只緣身在此山中。
6、________疑無(wú)路，________又一村。
五、按要求改寫(xiě)句子。(8分)
1. 我們應該幫助有困難的人。(改為反問(wèn)句)
_____________________________________
2.________蟋蟀感到疲勞，它________在未完工的家門(mén)口休息一會(huì )兒。(補上關(guān)聯(lián)詞)。
3.蟋蟀在草地上鳴叫。(改為擬人句)
_____________________________________
4.今天，媽媽帶我去超市買(mǎi)了橘子、蘋(píng)果、梨、西紅柿等水果。(修改病句)
_____________________________________
第二部分：閱讀積累與運用(17分)
六、認真閱讀《 巨人的花園 》選段，我會(huì )按文后要求答題。(8分)
一天早晨，巨人被子喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)。好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么明媚的陽(yáng)光了。巨人激動(dòng)地跑到花園里，他看到花園里草翠花開(kāi)，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的`破損處鉆進(jìn)來(lái)的。孩子們的歡笑使花園增添了春意�？墒蔷奕擞职l(fā)脾氣了：“好容易才盼來(lái)春天，你們又來(lái)胡鬧。滾出去!”孩子們聽(tīng)到可怕的訓斥，紛紛逃竄。與此同時(shí)，鮮花凋謝，樹(shù)葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周，突然發(fā)現桃樹(shù)底下站著(zhù)個(gè)小男孩。
“喂!你趕快滾出去!”巨人大聲叱責。小男孩沒(méi)有拔腿逃跑，卻用他那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛凝視著(zhù)巨人。不知怎么，巨人看著(zhù)他的眼神，心里感到火辣辣的。這個(gè)小男孩在樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)馬上綻出綠芽，開(kāi)出許多美麗的花朵。
“噢!是這么回事!”巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天將永遠被我趕走。謝謝你!”
1、當巨人激動(dòng)地跑到花園，他看到了什么?請用“________”畫(huà)出來(lái)。
孩子們被巨人趕走后，花園發(fā)生了什么變化?請用“ ”畫(huà)出來(lái)。(2分)
2、請把文段中的四字詞語(yǔ)摘抄下來(lái)(不少于4個(gè))。(2分)
________ ________ ________ ________
3、從文段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞 ：(4分)
增加--( ) 吵鬧--( ) 注視--( ) 逃跑--( )
七、閱讀下列文段，完成練習(9分)
蝸牛的榮譽(yù)
很久以前，蝸牛長(cháng)著(zhù)一對翅膀，四只腳，一對觸角，在空中自由自在地飛舞著(zhù)。
在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，(用 甩)下了所有的對手，奪得了冠軍。于是，獎杯便授給了蝸牛。
蝸牛得了獎杯，得意(洋洋 揚揚)地飛舞著(zhù)，叫喊著(zhù)。這以后，它把獎杯時(shí)刻帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍，可是，這獎杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷去獎杯，它就睡在獎杯里。
好心的朋友見(jiàn)蝸牛背著(zhù)沉重的獎杯，艱難地爬行著(zhù)，便勸它把獎杯放下來(lái)。蝸牛卻把別人的好心當成惡意。從此以后，再也沒(méi)有人勸它了。
天長(cháng)日久，蝸牛和獎杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著(zhù)沉重的獎杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡覺(jué)時(shí)頭縮在獎杯里，現在只能勉強地從獎杯里(伸 申)出長(cháng)著(zhù)一對觸角的頭。
看，榮譽(yù)(竟 競)成了蝸牛的負擔。
1、劃去括號內不正確的漢字。(4分)
2、這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理?選正確的答案畫(huà)“√”。(2分)
a、 得獎后不能總是惦記著(zhù)獎杯。( )
b、 得獎后應該把獎杯放在別的地方，而不應該時(shí)刻背在身上。( )
c、 取得了成績(jì)也不能驕傲，要不斷努力，以爭取更好的成績(jì)。( )
3、我想對蝸牛說(shuō)：__________________________________________(3分)
第三部分：作文(30分)
我們學(xué)過(guò)不少童話(huà)故事，你也想寫(xiě)出你心中的童話(huà)嗎?圍繞一個(gè)意思，創(chuàng )作一篇童話(huà)故事。
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