進(jìn)步之星事跡材料

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。擬事跡材料需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的進(jìn)步之星事跡材料，歡迎大家分享。

進(jìn)步之星事跡材料1

　　xxx，xx（xx）班，xx，學(xué)習之星。

　　作為xx（xx）班的學(xué)習委員，輔助老師將班級紀律管理得當，還及時(shí)反饋作業(yè)情況和學(xué)習情況，團結同學(xué)，善于合作，熱心為別人解答題目，課堂上聽(tīng)懂老師所講的，下課后一般不學(xué)習。我的學(xué)習方法：抓住課堂的`45分鐘，下課后任你玩耍，晚自習再加以鞏固。

進(jìn)步之星事跡材料2

　　xxx是三年一班的學(xué)生。曾經(jīng)的他學(xué)習上不用心，喜歡耍小聰明，成績(jì)平平。直到有一次英語(yǔ)月考，他考了全班第28名，他便意識到自己落后了。

　　自那以后，一貫洋洋自意的他，開(kāi)始有了危機感。在強手如林的班級，他發(fā)奮苦讀了。剛開(kāi)始英語(yǔ)落后，作業(yè)時(shí)常完成不了，馮寧鑠就在別人休息時(shí)補上。他一有空就拿起英語(yǔ)書(shū)及時(shí)地復習。他上課認真的'聽(tīng)講，積極的發(fā)言。英語(yǔ)老師給他的評價(jià)是：聰明、上進(jìn)、自覺(jué)、要強、聽(tīng)話(huà)。

　　xxx時(shí)刻牢記自己的座右銘：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　一份耕耘，一份收獲，今年期中考試，xxx英語(yǔ)得了98分。語(yǔ)數外三門(mén)進(jìn)入班級前十名，得到老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。

　　xxx嘗到初步成功的甜頭后，更加勤奮刻苦，各方面更加嚴格要求自己，爭取在陽(yáng)光林小的校園里，更上一層樓。

　　同學(xué)們說(shuō)xxx會(huì )關(guān)心人，看到其他同學(xué)不開(kāi)心，會(huì )安慰人�？迫卫蠋熣f(shuō)：為人隨和，大氣，沒(méi)有什么壞習氣。班主任說(shuō)xxx：踏實(shí)，不驕氣，學(xué)習態(tài)度積極向上。

　　聽(tīng)了這些贊揚的話(huà)語(yǔ)，馮寧鑠并沒(méi)有驕傲。他對老師和同學(xué)們說(shuō)：我將繼續好好學(xué)習，爭取天天向上。不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。

　　希望xxx同學(xué)通過(guò)不懈的努力，取得更好的成績(jì)。

進(jìn)步之星事跡材料3

　　我是來(lái)自初一（7）班的小語(yǔ)，熱情誠實(shí)，熱愛(ài)學(xué)習和運動(dòng)，喜歡交朋友。很開(kāi)心可以參加學(xué)校學(xué)習之星的評選，希望在以后的學(xué)習生活中得到更好的鍛煉，讓自己在各方面更上一層樓。

　　在線(xiàn)上上課期間，我嚴格按照學(xué)校規定的`時(shí)間進(jìn)行生活和學(xué)習，積極參與線(xiàn)上課堂的各項活動(dòng)，并積極參與線(xiàn)下打卡。

　　線(xiàn)上上課，可以?xún)A聽(tīng)學(xué)習其他同學(xué)回答問(wèn)題的方式方法或解題思路，對自己的學(xué)習方式有了全新的認識。但同在學(xué)校相比，線(xiàn)上學(xué)習也有點(diǎn)小麻煩，例如，在語(yǔ)文空中課堂上，雖然可以跟著(zhù)名師學(xué)習，但進(jìn)度很快，不像方老師可以根據同學(xué)們的接受程度制定教學(xué)方案，尤其重點(diǎn)語(yǔ)句或評論等不能及時(shí)記錄，只能記錄關(guān)鍵詞課后再補充，當我發(fā)現這并不能很好很全面的記錄下來(lái)，后來(lái)我就提前上空中課堂記錄重點(diǎn)，然后在課上再進(jìn)行鞏固，達到查漏補缺的效果，事實(shí)證明這個(gè)方法對我來(lái)說(shuō)是有效的；其他學(xué)科我也會(huì )按照這個(gè)方法進(jìn)行鞏固訓練，希望在此期間可以更上一層樓。

　　學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，學(xué)習各方面有用的知識，包括但不限于課本上的內容；積極進(jìn)行體育鍛煉，學(xué)習如何增強身體素質(zhì)；積極幫助爸爸媽媽做家務(wù)，學(xué)習如何做菜做飯，成為生活上的小能手；積極同同學(xué)交流，學(xué)習別人的長(cháng)處，規避自己的短處。我需要學(xué)習的東西太多太多，我希望在學(xué)習的。道路上可以找到志同道合的朋友，挖掘更多美好的事物，讓學(xué)習生活更美好！

進(jìn)步之星事跡材料4

　　祁xx身為一名班干部，他組織成立了班級“假日小隊”，利用節假日和課余時(shí)間開(kāi)展了許多有意義的社會(huì )活動(dòng)，他帶領(lǐng)隊員們到多個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如：宣傳“十不準”規范、“小公民道德規范”、打掃樓道、義務(wù)清除街道“牛皮癬”等等。因此，他成了同學(xué)們學(xué)習的榜樣。

　　作為班干部，武xx同學(xué)能夠積極負責，主動(dòng)加入到學(xué)校的檢查隊伍中來(lái)，戴上小袖標，檢查隊員們的個(gè)人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時(shí)發(fā)現并阻止校園內不良現象的發(fā)生。在學(xué)校里，他是同學(xué)們的`榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還練書(shū)法、學(xué)圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著(zhù)日趨健壯的翅膀，那就是他，他說(shuō)：“我要在祖國的搖籃里起飛，去追求我的理想，我一定行”。

進(jìn)步之星事跡材料5

　　我是來(lái)自初一四班的唐馨怡，我平時(shí)喜歡彈鋼琴，打籃球。同時(shí)，我擔任著(zhù)班中數學(xué)課代表，體育委員。常常幫助老師管理班中事務(wù)，也會(huì )教同學(xué)題目。

　　疫情期間，迎來(lái)了線(xiàn)上緊張刻苦的學(xué)習。每天早上的.語(yǔ)文早讀課，既讓我養成了早睡早起的好習慣，又讓我懂得了晨讀的益處。早讀課結束，就要開(kāi)啟一天的學(xué)習進(jìn)程了。聽(tīng)著(zhù)老師們孜孜不倦的教誨，即使隔著(zhù)屏幕，我也能感受到老師們認真負責的態(tài)度。雖然旁邊缺少了老師的監督，但我仍然堅持不開(kāi)小差，認真聽(tīng)課。每節課間，我都按時(shí)完成課上老師布置的作業(yè)，并按時(shí)上交，雖然在家中學(xué)習，但是我也會(huì )進(jìn)行體育鍛煉，積極完成老師布置的打卡任務(wù)。

進(jìn)步之星事跡材料6

　　我是來(lái)自初一（8）班的朱樂(lè )文，我在班級中擔任中隊委員的職務(wù)，也是學(xué)校勵耘學(xué)苑的成員。我熱愛(ài)學(xué)習，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。

　　由于疫情，我們又開(kāi)始了居家學(xué)習，只能上網(wǎng)課，雖然不能在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習，但是在家里學(xué)習我也收獲了很多。

　　在上網(wǎng)課的期間，我也整理了自己的一套學(xué)習方法：我會(huì )提前一天預習一下第二天要上課的內容，在上課期間，我認真聽(tīng)講，重要的內容我都會(huì )記下來(lái)，來(lái)不及記的話(huà)就先拍照，下課后再補筆記，這樣就能時(shí)刻跟隨著(zhù)老師的步伐�；丶易鳂I(yè)的上傳我也會(huì )固定在一個(gè)時(shí)間，避免作業(yè)科目多了遺漏，我還下載了一個(gè)“夸克”的APP，可以清晰地掃碼作業(yè)，老師批作業(yè)的時(shí)候也可以節省時(shí)間，一目了然。

　　學(xué)習也需要勞逸結合，我也會(huì )利用午休的時(shí)間去小區里面走一圈，利用健身器材鍛煉身體，也能使自己得到放松，更好的投入到下午的`學(xué)習當中。晚上我也會(huì )花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行閱讀或者英語(yǔ)口語(yǔ)練習，準時(shí)上床睡覺(jué)，養成良好的作息習慣，合理安排時(shí)間，也能使自己事半功倍地學(xué)習，充實(shí)的一天過(guò)去了，我也收獲了很多新的知識。期盼疫情早日結束，我們能回到美麗的校園，一起學(xué)習。

進(jìn)步之星事跡材料7

　　小黃是八（1）班的一名學(xué)生，他既不是班長(cháng)，也不是組長(cháng)，只是一名普普通通的學(xué)生。在本學(xué)期的`班級小明星評比活動(dòng)中，他以高票數通過(guò)，成為班級小明星。小黃是一位尊敬老師、團結同學(xué)的好學(xué)生，從來(lái)不跟同學(xué)發(fā)生爭執；他熱愛(ài)學(xué)習，每次看到他時(shí)，他不是在寫(xiě)作業(yè)，就是在看書(shū)；他熱愛(ài)勞動(dòng)，每周輪到他做清潔，他總能早早到校，把教室掃干凈拖干凈，為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境；他樂(lè )于助人，當看到別的同學(xué)遇到困難時(shí)，他總是默默無(wú)聞的雪中送炭，為別人解燃眉之急。

　　正是因為他具有這些良好的品質(zhì)，在加上他自己不懈的努力，在本次期中考試中，他語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理四科成績(jì)都進(jìn)步了，成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣。他取得了驕人的成績(jì)，可是他不會(huì )驕傲，他會(huì )一如既往的認真學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。

進(jìn)步之星事跡材料8

　　xxx現在到哪兒，大家都說(shuō)他長(cháng)大了，進(jìn)步了，以下就是他進(jìn)步的地方：

　　一、尊師守紀、積極進(jìn)步。xxx同學(xué)自上學(xué)以來(lái)，能模范地遵守學(xué)校的各項規章制度，認真刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識，團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)，端正學(xué)習態(tài)度，上課認真聽(tīng)講，課堂上積極舉手發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到老師的一致好評。

　　二、刻苦勤奮、成績(jì)喜人。段x濤同學(xué)在學(xué)習方面嚴格要求自己，把“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座右銘，以此來(lái)鞭策自己。他學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習目的明確。在學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，他都能制定出合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績(jì)，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說(shuō)：“我一定要聽(tīng)老師的話(huà)，刻苦學(xué)習，我的未來(lái)在明天。

　　三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。xxx同學(xué)不僅自己學(xué)習認真刻苦，而且他還熱心幫助同學(xué)。他認為“一花獨放不會(huì )香，百花齊放香滿(mǎn)園”。因此，當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，他總是會(huì )耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的`同學(xué)都忙著(zhù)復習，因為再過(guò)一天就要考試了，有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數學(xué)題，愁眉苦臉的，他見(jiàn)狀，便二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上放下手中的書(shū)本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時(shí)間，但是她還是挺高興地，毫不介意。

　　四、關(guān)心班級、爭取榮譽(yù)。xxx同學(xué)作為數學(xué)、語(yǔ)文組長(cháng)，深知責任重大，他以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，幫助同學(xué)提高。他很看重班級的榮譽(yù)，樹(shù)立班級形象，每次班級集體活動(dòng)，他總是沖在前面，維護秩序，積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，提升班級形象，他經(jīng)常說(shuō)：“只要為班集體爭得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜！”他是這么想的，也是這么做的。

　　五、老師助手，同學(xué)榜樣。無(wú)論在家在校，xxx同學(xué)都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在同學(xué)中，別看他長(cháng)得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任他。他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。身為數學(xué)科代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學(xué)講解輔導，真正成了老師的小助手。一直以來(lái)，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，認真思考，認真完成各科作業(yè)。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規定便會(huì )毫不猶豫地上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是主動(dòng)上前勸阻，并跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認錯誤并表示堅決改正。

　　xxx同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。

進(jìn)步之星事跡材料9

　　聶森林，二（1）班，男，學(xué)習之星。我是一個(gè)性格稍?xún)认虻哪泻�，但我卻有著(zhù)樂(lè )觀(guān)和自信，成績(jì)不錯，但始終未達到自己的理想目標。因此，作為學(xué)習委員的我，更感到身上的擔子之重。

　　在班級管理上，我也會(huì )盡心盡辦協(xié)助班長(cháng)完成一些工作，有了較好的解題方法，我也會(huì )毫不保留的與同學(xué)們分離，課堂聽(tīng)課效率高是我最大的優(yōu)點(diǎn)。

　　高掛自信的風(fēng)帆，我乘風(fēng)啟航，以“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”為指導方向，以“天生我材必有用”為奮斗力量，我相信我會(huì )“唱”得更響。

　　羅潔，二（2）班，女，學(xué)習之星。我有一句座右銘：無(wú)論做什么事，都要盡你自己最大的努力，爭取把它做好。

　　所以，我每天都把班級管得有條有理，因為這是一個(gè)班長(cháng)的責任；我的學(xué)習成績(jì)每次都在全校前列，有好幾次都是全班第一，因為這是作為一個(gè)學(xué)生的義務(wù)。

　　我相信，只要你付出了，就一定會(huì )有回報。

　　龔波濤，二（3）班，男，文明之星。該生在日常生活中，以《中學(xué)生日常行為規范》為準則，能與同學(xué)和睦相處，在學(xué)習中，能刻苦學(xué)習，積極進(jìn)取，他堅信：文明美德能塑造品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　朱孟思，二（4）班，女，文明之星。我是一個(gè)平凡但不平庸的學(xué)生，在學(xué)習上，我始終堅信天道酬勤，因此我刻苦努力的學(xué)習，有明確的學(xué)習計劃和學(xué)習目標，失敗了，我會(huì )坦然的面對，成功了，我會(huì )繼續努力，再接再厲。我有很強的集體榮譽(yù)感，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)相處融洽。我的座右銘是：言辭不過(guò)是樹(shù)葉，行動(dòng)才是果實(shí)。

　　龔俊平，二（5）班，男，文明之星。我來(lái)自一個(gè)平凡的小鄉鎮，為了我的夢(mèng)想，我來(lái)到了文昌中學(xué)。在這里，我知道了成績(jì)并不是最重要的，在學(xué)習的同時(shí)，也必須要養成良好的品德，結交更多的朋友。所以我愛(ài)上了勞動(dòng)，便常常把幫助集體做事當作我的榮幸，把幫助同學(xué)作為我的責任。因此，在一年級時(shí)，我帶領(lǐng)的寢室成為全年級數一數二的好寢室。我雖然不能像曹操一樣學(xué)“周公吐哺，讓天下歸心�！钡�我愿結識天下英才，為祖國的未來(lái)做出我最大的貢獻。

　　羅凡，二（6）班，男，學(xué)習之星。我是班里的生活委員，歷史科代表，雖然是班干部，但我認為擔任班干部對我的學(xué)習毫無(wú)影響。在高一下學(xué)期的期末考試中我取得了班級第一、年級第七名的好成績(jì)。我很慶幸自己能取得這樣的成績(jì)，也許下一次我不會(huì )這么幸運，但我仍然會(huì )努力去做。也許我沒(méi)有非常好的學(xué)習方法，但是我相信自己了解學(xué)習的概念，知道如何去學(xué)習。

　　我并不喜歡表現自己，我喜歡在沉默中奮斗，在沉默中堅強。我總是以做到令自己滿(mǎn)意來(lái)要求自己，無(wú)論別人怎么說(shuō)，我還是對自己充滿(mǎn)信心。

　　李勤佳，二（7）班，男，學(xué)習之星。我是高二（7）班的一名普通學(xué)生，自進(jìn)班開(kāi)始，對集體始終有著(zhù)深厚的感情�！盁釔�(ài)班集、樂(lè )于助人”是同學(xué)們對我的評價(jià)。

　　在學(xué)習中，我一直持有一顆向上的心�！疤斓莱昵凇笔俏业淖�右銘，始終鼓勵我每天不斷奮斗、上進(jìn)。我相信，只有經(jīng)歷海上的大風(fēng)大浪后，自己才會(huì )是新時(shí)代的弄潮者。

　　賀俊伍，二（8）班，男，進(jìn)步之星�，F任二（8）班班長(cháng)，對班級的管理積極、負責。在學(xué)習方面積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上，并且善于與同學(xué)之間相互交流，性格樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，我的座右銘是：明天對世界來(lái)說(shuō)，永遠是一個(gè)奇跡，努力做好今天的自己吧！高二是一個(gè)十分重要的時(shí)期，應謹慎對待它，我們必須堅定的去完成一個(gè)接一個(gè)的任務(wù)，最后我要說(shuō)的是，年輕時(shí)代的我們處于一個(gè)詩(shī)的年代，那就讓它充滿(mǎn)活力，讓它變得完美。

　　龔雪斌，二（9）班，男，學(xué)習之星。作為二（9）班的學(xué)習委員，輔助老師將班級紀律管理得當，還及時(shí)反饋作業(yè)情況和學(xué)習情況，團結同學(xué)，善于合作，熱心為別人解答題目，課堂上聽(tīng)懂老師所講的，下課后一般不學(xué)習。我的學(xué)習方法：抓住課堂的45分鐘，下課后任你玩耍，晚自習再加以鞏固。

　　李康，二（10）班，男，學(xué)習之星。我來(lái)自高二（10）班，身為班里的團支部書(shū)記，我認真做好每一件校團委分發(fā)的任務(wù)，及時(shí)為同學(xué)們解決相關(guān)問(wèn)題；身為一名學(xué)生，我及時(shí)完成老師布置的各項作業(yè)。上課認真聽(tīng)老師講解，下課后與同學(xué)相互交流和鞏固上節課的內容。我尊師重教，團結同學(xué)，是一個(gè)極富上進(jìn)心的人。在平時(shí)，我刻苦努力，珍惜每一分每一秒，絕不虛度一秒光陰，因為我清楚的知道，一個(gè)從農村來(lái)的人必須考上名牌大學(xué)，這樣才能出人頭地，使自己的家境有所改變，使自己的家人能過(guò)上好生活，為了我遠大的理想，我會(huì )加倍努力，使自己各方面的成績(jì)都大幅度提升。

　　劉鵬，三（1）班，男，文明之星。一個(gè)平凡的學(xué)生，一身樸素的衣著(zhù)，但我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，也有較優(yōu)異的成績(jì)，對待同學(xué)友善，我會(huì )收獲一份彌足珍惜的友情，對待老師的尊敬，我收獲的是一眼知識的源泉，對陌生人友善，我收獲的也許是一個(gè)溫馨的微笑，因為我一直相信，德與智是相輔相成的。豐富的知識在將來(lái)也許不會(huì )全部用到，但我優(yōu)良的品德會(huì )是我生活中的一筆無(wú)形的財富！

　　施秦，三（2）班，男，學(xué)習之星。我現任三（2）班生物科代表，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)。曾獲“積極分子”、“優(yōu)秀團員”等光榮稱(chēng)號。我是一個(gè)平凡的人，卻擁有一顆不平凡的心。學(xué)習是苦的，但我不會(huì )放大痛苦，用知識充足快樂(lè )，用快樂(lè )平衡痛苦，我堅信成功總是偏愛(ài)于有準備的頭腦。

　　田紅梅，三（3）班，女，文明之星。我是我們班的團支部書(shū)記，在班上的成績(jì)雖然沒(méi)有很突出，但是“人要有自信，這是成功的秘訣——卓別林”，我相信自己會(huì )擁有屬于自己的一片天。我是一個(gè)很開(kāi)朗的人，和同學(xué)之間的關(guān)系處理得很好，一般他們有困難，我都會(huì )盡可能的去幫助他們。

　　劉寒琴，三（4）班，女，進(jìn)步之星。我，劉寒琴，三（4）班英語(yǔ)科代表，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)集體是我的'生活宗旨；不顧一切要成功是我的學(xué)習精神。

　　湯林雄，三（5）班，男，文明之星。我是來(lái)自高三（5）班的湯林雄，我一直都很熱愛(ài)學(xué)習，從不放松。在生活中樂(lè )于助人，并且積極參加各種班級、學(xué)校舉行的活動(dòng)。對學(xué)生和生活都持有嚴謹的態(tài)度，我堅信：只要努力，便會(huì )成功。

　　王傳兵，三（6）班，男，進(jìn)步之星。沒(méi)有不可逾越的山，沒(méi)有不可跨越的河，把握生命的每一分鐘，全力以赴我心中的夢(mèng)。不曾經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。學(xué)習需要付出，付出有苦，也有樂(lè )，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)，沒(méi)有最好，只更好。始終奉持著(zhù)一種信念：川至絕頂吾為峰。

　　黃玉冰，三（7）班，男，進(jìn)步之星。因為高一的基礎較好，老師又在強調理科綜合的重要性，所以我把很大一部分精神都放在理綜上，聽(tīng)老師的講解，做錯的題用錯本收集并弄懂，不懂的問(wèn)老師和同學(xué)，使我的理綜取得了不錯的成績(jì)。數學(xué)課上，盡量跟著(zhù)老師轉，把從前遺漏的都補上，其次就是多做題把速度和解題質(zhì)量提上去，不去一味的求偏求難。這樣一個(gè)多月的學(xué)習，使我在這次考試中有了200多名的提高。

　　胡玉亭，三（8）班，女，文明之星。我，作為三（8）班的一員，在各個(gè)方面都嚴格要求自己，不曾為班級抹黑。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，不遲到，不早退，文明守紀，認真完成各科老師布置的作業(yè)。在學(xué)習、生活上能盡自己所能幫助同學(xué)。在學(xué)習上，不管結果如何，都能以一顆平常的心去對待，做到勝不嬌，敗不餒，不懂就問(wèn)。挑戰人生是我的信念，決戰高考是我的理想，拼一個(gè)精彩人生，搏一個(gè)錦銹前程。成功在于點(diǎn)滴，我相信有志者事竟成。

進(jìn)步之星事跡材料10

　　我是初一（3）班的小萱，是一個(gè)活潑開(kāi)朗、做事認真的女孩，目前在班級擔任數學(xué)課代表一職。

　　進(jìn)入七年級之后，我開(kāi)始養成了比較好的`學(xué)習習慣，通過(guò)空中課堂提前預習第二天的新知識，在老師講授新課的時(shí)候，結合之前預習時(shí)遇到的疑問(wèn)，認真聽(tīng)講，積極思考，課后認真的完成作業(yè)，把每天所學(xué)的知識理解消化掌握。好的學(xué)習習慣讓我受益匪淺，我的各科成績(jì)都保持在班級前列，我的作業(yè)因為書(shū)寫(xiě)工整，步驟詳盡，得到了老師的肯定。疫情期間居家在線(xiàn)學(xué)習，我沒(méi)有放松對自己的要求，每一門(mén)課程都堅持認真、自律、積極主動(dòng)的態(tài)度，我相信平日付出的每一份努力都會(huì )有回報。

進(jìn)步之星事跡材料11

　　我是來(lái)自七(2)班的陳宇喆。我性格開(kāi)朗、待人熱情、尊敬師長(cháng)、關(guān)心同學(xué)。我熱愛(ài)學(xué)習，在我的學(xué)習生涯中，我注重學(xué)習效率，更注重堅持。我清楚地明白：成功的人一定付出了比別人多若干倍的汗水。

　　在學(xué)習道路上，我也曾經(jīng)退縮過(guò)，特別是遇到難題的時(shí)候。慢慢地，我意識到難題猶如成功路上的`“攔路虎”、“絆腳石”，只有一個(gè)一個(gè)清理干凈，我才能順利到達成功彼岸。

　　六年級第一學(xué)期，我的成績(jì)排在班級第七名。我給自己制定目標：用一年時(shí)間進(jìn)入班級前三名。通過(guò)努力，在初一第一學(xué)期，我順利進(jìn)入班級前三�，F在，我又有了新目標：用一年時(shí)間進(jìn)入年級前二十；用二年的時(shí)間進(jìn)入年級前十名。要達成目標不是一件容易的事情，我時(shí)刻提醒自己：專(zhuān)注力+學(xué)習方法+刻苦努力=成功。

　　網(wǎng)課期間，我給自己定了額外的學(xué)習任務(wù)。數學(xué)，每周挑30道數學(xué)難題來(lái)提高自己；語(yǔ)文，進(jìn)行大量的課外閱讀；英語(yǔ)，每周抽5-6次，每次30分鐘刷單詞。

　　我記得華羅庚的一句話(huà)：聰明在于勤奮，天才在于積累。

　　努力吧！少年！總有一天勤勞的汗水會(huì )灌溉出成功的花兒。

進(jìn)步之星事跡材料12

　　xxx是八（1）班的一名學(xué)生，他既不是班長(cháng)，也不是組長(cháng)，只是一名普普通通的學(xué)生。在本學(xué)期的班級小明星評比活動(dòng)中，他以高票數通過(guò)，成為班級小明星。黃xx是一位尊敬老師、團結同學(xué)的好學(xué)生，從來(lái)不跟同學(xué)發(fā)生爭執；

　　他熱愛(ài)學(xué)習，每次看到他時(shí)，他不是在寫(xiě)作業(yè)，就是在看書(shū)；他熱愛(ài)勞動(dòng)，每周輪到他做清潔，他總能早早到校，把教室掃干凈拖干凈，為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的'學(xué)習環(huán)境；

　　他樂(lè )于助人，當看到別的同學(xué)遇到困難時(shí)，他總是默默無(wú)聞的雪中送炭，為別人解燃眉之急。正是因為他具有這些良好的品質(zhì)，在加上他自己不懈的努力，在本次期中考試中，他語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理四科成績(jì)都進(jìn)步了，成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣。他取得了驕人的成績(jì)，可是他不會(huì )驕傲，他會(huì )一如既往的認真學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。

進(jìn)步之星事跡材料13

　　鶴崗市第三中學(xué)高二四班馮佳，團員、英語(yǔ)課代、生活委員。

　　一、曾獲得得獎項：

　　20xx-2020年鶴崗市第三中學(xué)年度期末表彰中，獲得“進(jìn)步之星”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　20xx年“五四”青年節活動(dòng)表彰中，獲得“優(yōu)秀班干”稱(chēng)號。

　　20xx年9月鶴崗市第三中學(xué)開(kāi)學(xué)驗收考試表彰中，獲得“勤學(xué)之星”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　20xx-2021年鶴崗市第三中學(xué)月考表彰中，獲得“勤學(xué)之星”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　20xx年4月鶴崗市第三中學(xué)“我學(xué)黨史有感悟”主題演講小視頻拍攝活動(dòng)中，獲得一等獎�；顒�(dòng)表彰中，她獲得“優(yōu)秀班干稱(chēng)號。

　　二、優(yōu)秀事跡材料：

　　積極進(jìn)取，品學(xué)兼優(yōu)

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹趯W(xué)習上她態(tài)度端正，刻苦努力，鉆研難題，能夠虛心請教，不驕傲自滿(mǎn)。在課前，她能夠主動(dòng)預習，并標記出自己不理解的地方，以便課上著(zhù)重聽(tīng)老師的講解；上課時(shí)，她認真聽(tīng)講，積極與老師互動(dòng)、

　　尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)

　　馮佳同學(xué)是一個(gè)深知感恩的人，“滴水之恩，涌泉相報”是她的待人標準。馮佳同學(xué)立志要做一個(gè)讀好書(shū)，辦好事，知恩圖報的人。她在學(xué)習生活里尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，她一直在行動(dòng)中不斷踐行著(zhù)自己的標準，深受老師和同學(xué)的好評。

　　對待師長(cháng)，馮佳同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡淖鹁磁c與感恩，是老師們教會(huì )了她知識，耐心的解答她學(xué)習中的疑惑，在考試失利時(shí)幫助她分析原因。沒(méi)有老師的辛勤付出就沒(méi)有馮佳同學(xué)所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師是她在學(xué)習和前進(jìn)道路上的`動(dòng)力。

　　馮佳同學(xué)身上體現了一名高中生良好的道德品質(zhì)，一種為國學(xué)習的思想態(tài)度。她用正直與善良為弦，以熱心和豁達為曲，彈奏著(zhù)一曲質(zhì)樸的歌，真正無(wú)愧于“德育標兵”的榮譽(yù)稱(chēng)號。

進(jìn)步之星事跡材料14

　　數數日子，在初中的生活已不知不覺(jué)過(guò)了一大半。在這些日子里，真的經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多。 最值得我欣慰得是我取得了很大的進(jìn)步。

　　還記得初三新生入學(xué)時(shí)，我對一切得環(huán)境都很陌生，未能適應學(xué)校的規定，上學(xué)經(jīng)常遲到，隔一兩天遲到的黑名單上又有我的大名了。在同學(xué)們眼里也不是什么好學(xué)生，而班主任也多次教育我，想盡辦法幫助、督促我。雖然如此，但我還未有多大的改善，這導致了我成績(jì)一落千丈，上課提不起精神來(lái)，作業(yè)質(zhì)量差。在各種類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生評選當中也就沒(méi)有我的份，這使我感到十分后悔。為什么當初不做好自己呢？于是，我暗自下定決心，我不能再遲到了，為了不拖累班級體的評選，為了不讓一直耐心教育我的老師失望，更大的使為了重新樹(shù)立我在大家心目中的形象，我決定要盡我的最大努力做好。

　　一切的改變，就從我的大腦思想開(kāi)始。同時(shí)，我還深深的體會(huì )到兩種不同的學(xué)習狀態(tài)：一種是被動(dòng)，疲憊的狀態(tài)，另一種是主動(dòng)，有更多的時(shí)間準備上課，心境很平和，上課聽(tīng)講也就更有心機，更有效率，這就是最大的區別。 正所謂："紀律是時(shí)間的保證。"我的成績(jì)也隨著(zhù)提高了很多。這一切的努力，同學(xué)們是有目共睹的。老師也因此多次表?yè)P我，我展示給同學(xué)們的`是可愛(ài)的笑容。 這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，是一個(gè)美好的開(kāi)始。每天更有心情聽(tīng)課，有更好的心情對待每一天的功課，學(xué)習更有沖勁，更上進(jìn)。"堅持就是勝利",這也使我深深地身有體會(huì )。

　　在上學(xué)期由于一系列地良好表現，從年級沒(méi)有名，到300多名，到200多名。"上天不負有心人",自己付出的努力堅持終于有回報了！我得到了老師和同學(xué)們的肯定。這是我最大的收獲！ 假如我當上了"進(jìn)步之星",我一定會(huì )更加努力，時(shí)刻鞭策自己，不能偷懶，要堅持下去。更不因一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就驕傲，因為我相信一時(shí)的成功不代表什么，真正的成績(jì)需要漫長(cháng)時(shí)間來(lái)考驗。"相信自己，等于成功了一半。" ()希望我有更大的進(jìn)步迎接未來(lái)！

　　家長(cháng)意見(jiàn)

　　孩子自從參加班級之星活動(dòng)期間，學(xué)習自覺(jué)，讓我們省心，覺(jué)得孩子有很大進(jìn)步！

　　簽字：張世和

　　班主任意見(jiàn)

　　張秉東同學(xué)本學(xué)期以來(lái)，學(xué)習態(tài)度端正，善于反思，學(xué)習刻苦，品德優(yōu)秀，在各方面不斷取得進(jìn)步，符合"校園進(jìn)步之星"評選條件

進(jìn)步之星事跡材料15

　　我是小謝，在七（9）中隊擔任副中隊長(cháng)一職，也是學(xué)校勵耘學(xué)苑的學(xué)員。我有很多興趣愛(ài)好，也樂(lè )于參加各類(lèi)活動(dòng)，但最喜歡的是通過(guò)努力在學(xué)習上取得進(jìn)步帶給我的享受。

　　自從學(xué)校開(kāi)始線(xiàn)上教學(xué)，我就明白了線(xiàn)上教學(xué)與學(xué)校授課的差異。線(xiàn)上教學(xué)難免形式單一，缺少當面聆聽(tīng)老師講課的感覺(jué)和與同學(xué)一起討論的氛圍。所以，我即刻調整了平日學(xué)習的.方法，投入更大的精力在學(xué)習上，希望自己能夠獲得和學(xué)校授課一樣的效果。

　　我堅持每天早上7點(diǎn)之前落坐在學(xué)習桌前，進(jìn)入一天的學(xué)習狀態(tài)。利用課前時(shí)間認真預習一天的學(xué)習內容，以確保更快接受老師課上講的知識點(diǎn)。上課時(shí)，始終保持老師就在面前的狀態(tài)，緊跟老師講解思路，絕不分心、放松，課上保持和在學(xué)校一樣的紀律。課后，我會(huì )利用課上的截屏或再回看，再次梳理筆記，包括副科科目，同時(shí)復習消化當天內容，并第一時(shí)間上交老師布置的作業(yè)。晚上多余時(shí)間，我還會(huì )自主擴展學(xué)習數學(xué)、英語(yǔ)等，以補充自己學(xué)習上的深度。

　　兩周的時(shí)間，我已經(jīng)習慣了線(xiàn)上學(xué)習形式。通過(guò)幾次練習測驗的成績(jì)，讓我感覺(jué)到自己收獲了不亞于在學(xué)校當面授課的學(xué)習效果。

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