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申請優(yōu)秀學(xué)生事跡材料（通用20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。到底應如何擬定事跡呢？下面是小編收集整理的申請優(yōu)秀學(xué)生事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
申請優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 1
韓愈在《增廣賢文勸學(xué)篇》寫(xiě)道：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。是的，在讀書(shū)、學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。只有勤奮、堅持不懈，才會(huì )有所收獲，走向成功。那么在小學(xué)階段，六年級的學(xué)生更需要認真學(xué)習，努力奮斗，爭取在六年級畢業(yè)會(huì )考中取得優(yōu)異成績(jì)。
本學(xué)期，六年級的學(xué)生在學(xué)習態(tài)度上有了很大的.轉變，大部分同學(xué)都能自覺(jué)地完成學(xué)習任務(wù)，整體的學(xué)習氛圍也日漸濃厚，在日益緊張的學(xué)習中，有兩位同學(xué)映入了我們的眼簾，他們分別是六年級79班的劉浩同學(xué)和80班的夏蕓同學(xué)。
六年級79班的劉浩同學(xué)是班上的副班長(cháng)、數學(xué)課代表，身兼多職的他卻從來(lái)不在學(xué)習上打折扣，他總是嚴格要求自己，一旦老師布置了學(xué)習任務(wù)，總會(huì )和同學(xué)比賽，看誰(shuí)先完成，這種你追我趕的學(xué)習精神也使得他的成績(jì)一直名列前茅。本周一早上升旗儀式時(shí)，劉浩同學(xué)突然腹痛難忍，豆大的汗珠在額頭上冒了出來(lái)，班主任老師在聯(lián)系家長(cháng)無(wú)果后，提出帶他去看醫生，但劉浩同學(xué)在教室休息了一會(huì )后，面對堅持帶他去醫院的老師，他多次強調自己癥狀已經(jīng)緩解了，不用耽誤上課時(shí)間去看醫生。他這種熱愛(ài)學(xué)習的精神十分值得我們所有的同學(xué)學(xué)習。
六年級80班的夏蕓同學(xué)以前學(xué)習成績(jì)中等，性格內向，但自從升入六年級后她就慢慢地發(fā)生了變化。以前的她面對繁重的學(xué)習任務(wù)總是有畏難情緒，不自信，但是現在的她卻能積極地完成學(xué)習任務(wù)，上課時(shí)的她能積極舉手回答問(wèn)題，認真聽(tīng)講；課后的她還能給基礎較差的同學(xué)講解題目。果然，有付出就會(huì )有回報，她在六年級上期的期末考試中數學(xué)取得滿(mǎn)分，語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)也達到優(yōu)秀，進(jìn)步非常大。那么是什么原因讓她在學(xué)習上取得如此大的進(jìn)步呢？原來(lái)夏蕓同學(xué)不但上課認真聽(tīng)講，做好筆記，而且每次放學(xué)回家后都會(huì )立馬完成各科作業(yè)，就算沒(méi)有作業(yè)也會(huì )自主預習或復習。每天晚上，家人們都能看到她在書(shū)桌前學(xué)習的身影，她這樣做既鞏固了每天所學(xué)的知識，又能提前了解以后要掌握的知識點(diǎn)，所以她的成績(jì)慢慢提高，人也越來(lái)越自信。
聰明出于勤奮，知識在于積累。在此希望全校學(xué)生都能學(xué)習這兩位同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習、勤奮刻苦的精神，以他們?yōu)榘駱�，只要認真學(xué)習，勤奮刻苦，成功就會(huì )如期而至！
申請優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 2
“光陰似箭，日月如梭”，六年時(shí)間飛馳而過(guò)。來(lái)自保師附小六年級年級六班的小于同學(xué)即將畢業(yè)。六年來(lái)，在學(xué)習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，博覽群書(shū)。作為學(xué)生干部，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，為班集體服好務(wù)。她興趣廣泛，特別喜歡音樂(lè )和美術(shù)，并多次獲得省、市級獎項。在老師的辛勤培養下，小于同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，努力做到德、智、體全面發(fā)展，并多次獲得�！敖鹦巧倌辍�、“優(yōu)秀小標兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號，是同學(xué)們勤學(xué)創(chuàng )新的好榜樣。
一、學(xué)習上堅持善于思考、博覽群書(shū)。
小于同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養成了良好的學(xué)習習慣，學(xué)習專(zhuān)心，正如：“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)�！鼻趯W(xué)善思，不懂就問(wèn)，學(xué)而溫習，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習心得，借鑒同學(xué)的學(xué)習方法。從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長(cháng)的中華文化十分熱愛(ài)，她養成了愛(ài)好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類(lèi)、傳記類(lèi)、名著(zhù)類(lèi)和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習創(chuàng )新，學(xué)以致用，知行合一，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉。
二、思想上堅持嚴于律己、執著(zhù)追求。
小于同學(xué)有一股執著(zhù)向上的追求。她追求思想向上，使她一直懂得什么叫創(chuàng )新。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著(zhù)思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得老師、家長(cháng)和同學(xué)們的好評。她追求學(xué)習向上。對待學(xué)習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現自己，展示自她。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里。小于同學(xué)的語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，每一學(xué)期都被評為“金星少年”。并且順利通過(guò)劍橋通用五級考試中的PET考試。
三、興趣廣發(fā)、德智體美勞全面發(fā)展。
小于同學(xué)追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌和彈琴。閑暇時(shí),她總是擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)，她喜歡看的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國青少年百科全書(shū)》、《紙上天文館》、《格林童話(huà)》、《小學(xué)生科學(xué)知識故事》……開(kāi)卷有益、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，小于同學(xué)都是讀一些名著(zhù)類(lèi)、知識類(lèi)，就像“鮑魚(yú)，海參”這種營(yíng)養菜，她提倡班里同學(xué)不要讀一些“家常菜”，要多讀提高寫(xiě)作水平的書(shū)籍。正是由于她養成了良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了她寫(xiě)作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級交流。另外小于同學(xué)從四歲開(kāi)始學(xué)習鋼琴，已經(jīng)取得了今年已經(jīng)取得了鋼琴十級的資格水平。
四、在學(xué)校里小于是老師的'得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。
她從上學(xué)開(kāi)始當選為班長(cháng)，后成為中隊長(cháng)，她用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動(dòng)中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得了很多的榮譽(yù)，在校運動(dòng)會(huì )上被榮幸的選為“國旗班標兵”。因為她是班長(cháng)，勞動(dòng)時(shí)她總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班長(cháng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，她會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了她會(huì )耐心輔導，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(cháng)找她問(wèn)這問(wèn)那。對于這些，她從沒(méi)有半句怨言。
小于同學(xué)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)思考、勤于實(shí)踐，熱愛(ài)動(dòng)手和創(chuàng )新，堅持努力學(xué)好各門(mén)功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，了解社會(huì )，有一定的實(shí)踐能力。她善于觀(guān)察，勤學(xué)好問(wèn)，根據自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿(mǎn)了羽翼。
轉眼間，六年小學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，小于同學(xué)馬上要走向緊張而充實(shí)的初中生活，相信她，會(huì )越走越好，這就是她——小于，一個(gè)既有愛(ài)心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年！
申請優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 3
小杰，今年12歲，在武陟縣育才學(xué)校六二班就讀。在和眼中他是一個(gè)聰明懂事、上孝、下愛(ài)弟妹、尊師長(cháng)幫弱小的好學(xué)生、好孩子。
在家里，打小起，雅杰就是大人眼里最為懂事的孩子，他養成了的事做，并且的好習慣。起，他就自己洗自己的內衣和襪子，時(shí)就學(xué)會(huì )了做飯。從小就知道使用禮貌用語(yǔ)，向長(cháng)輩問(wèn)好，深受長(cháng)輩們的喜愛(ài)。他看到每天工作很辛苦，媽媽要帶小弟弟，還要買(mǎi)菜做飯，洗衣拖地，照顧年邁的爺爺，很是辛苦。懂事的雅杰每天一放學(xué)就認真地做，不讓媽媽操心。做完就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)：洗菜，搶著(zhù)為父母盛飯、端飯、洗刷鍋碗，掃地，收拾房間等。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就幫媽媽打開(kāi)，找到媽媽喜歡看的節目，再倒上一杯熱騰騰的茶水，把在學(xué)校里發(fā)生的的`事講給媽媽聽(tīng)，讓媽媽的勞累因為有了他的關(guān)心而減輕了許多。記得有一次，就他和媽媽在家，媽媽了，晚飯也沒(méi)吃，就躺下睡，她立即煮了方便面和雞蛋，送到媽媽床前，看媽媽吃了后，就又拿了自己存錢(qián)罐的'錢(qián)到樓下的診所給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開(kāi)水，看媽媽把藥吃了，就一邊做作業(yè)，一邊守著(zhù)媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了熟睡過(guò)去后，他做完了作業(yè)才安心去睡覺(jué)。當然，每逢全家坐在一起的時(shí)候，他總是等大人都坐下后，自己才坐在桌巖處，把好吃的讓給爺爺，媽媽。去年，有病住院，雅杰和媽媽每天騎車(chē)跑幾公里去送飯。給講，逗他們。每周都要陪媽媽跑幾十公里去看望外公一次。對于外公外婆，雅杰也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當他一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂(lè )呵呵。家里要是來(lái)客人，他會(huì )招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧�，F在，他越來(lái)越懂事了。他把爸爸媽媽對他的愛(ài)轉化成刻苦、勤儉節約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎。
在學(xué)校，他總是以身作則，嚴格要求自己，聽(tīng)的話(huà)，做老師交代的事。同時(shí)也不忘對們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統美德，要善待父母，尊敬長(cháng)輩和老師。他的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著(zhù)其他。上，他刻苦勤奮，主動(dòng)好學(xué)，他說(shuō)要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母、老師為他的付出。
在中，他還是個(gè)勤儉節約的好孩子，他從不吵著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽給他買(mǎi)新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著(zhù)。媽媽的家的哥哥衣服穿小了送給他，他也都不嫌棄。前幾天爸爸問(wèn)他過(guò)年了想要什么樣的衣服，他說(shuō)就穿姑姑家哥哥穿小的，鞋子有點(diǎn)破了就買(mǎi)雙便宜的球鞋就行。每當取得好成績(jì)，爸爸媽媽說(shuō)要獎勵他，他從不像別的孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重，而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一套他喜歡的魔方作為獎勵。
小杰就是這樣一個(gè)懂事，有孝心的好孩子！
申請優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 4
小旭同學(xué)是我校六年級的班長(cháng)，他熱情誠實(shí)，有愛(ài)心。是老師的得力助手，更是同學(xué)的好榜樣。在學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)中表現突出，得到了全體老師和同學(xué)的認可。特別是在"中華魂"讀書(shū)活動(dòng)和"小儲蓄"活動(dòng)中表現尤為突出，堪稱(chēng)全校學(xué)生學(xué)習的典范。
小旭每天都會(huì )早早的來(lái)到學(xué)校，特別是在冬天，他所做的第一件事就是為班級生爐子。第二件事就是要組織大家上自習，他要求的不僅僅是自己一個(gè)人的進(jìn)步，而是全班同學(xué)共同的提高。老師不在的時(shí)候他就是帶頭人，帶領(lǐng)每一位同學(xué)積極向上。
作為最高的年級，自然要承擔學(xué)校大多數的活動(dòng)任務(wù)，而作為最高年級的班長(cháng)他更要帶領(lǐng)全校的同學(xué)共同完成學(xué)校的各項活動(dòng)。在今年的校園藝術(shù)節上，作為班長(cháng)他組織了一個(gè)個(gè)精彩的節目，給全校的'老師和同學(xué)帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。
小旭同學(xué)在"小儲蓄"活動(dòng)中變現最為突出，從"小儲蓄"活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，他自制儲蓄盒，堅持每天至少儲蓄一角錢(qián)。用小儲蓄的錢(qián)買(mǎi)了家庭教育報，買(mǎi)了中華魂讀本，并且把小儲蓄里的錢(qián)拿出來(lái)幫助有困難的同學(xué)。他還帶領(lǐng)全班同學(xué)收集廢書(shū)紙、飲料瓶，用賣(mài)了的錢(qián)給捐有困難的同學(xué)買(mǎi)文具，為班級訂家庭教育報。
在本學(xué)期的"中華魂"讀書(shū)活動(dòng)測試中他同樣取得了驕人的成績(jì)。相信在以后的學(xué)習和生活中他一定能夠取得更好的成績(jì)。
申請優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 5
小薇同學(xué)，女，今年十二歲，優(yōu)秀三好學(xué)生事跡。好靜、勤奮、好奇是她的天性。2007年轉入沙河市二小學(xué)習，不久她的才華便展露出來(lái)。她樂(lè )于助人、熱愛(ài)群眾、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者�，F將他的先進(jìn)事跡概述如下
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)
小薇同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從轉學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心理解老師的教育、幫忙。她遵守紀律，講禮貌，懂禮貌，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，用心帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她求知欲強，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑；課外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，超多閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人，她付出的勞動(dòng)，最后獲得了豐碩的成果——她從轉學(xué)至今學(xué)習成績(jì)一向名列前茅。幾年來(lái)，小薇同學(xué)多次獲得表彰，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！叭脤W(xué)生”的稱(chēng)號。在成績(jì)面前，她從不驕傲，她說(shuō)山外有山，樓外有樓，我還務(wù)必不斷努力，追求更高的標準。
二、熱情樂(lè )觀(guān)、尊敬師長(cháng)
小薇同學(xué)從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母，她也一向在行動(dòng)中不斷踐行著(zhù)自己的標準，深受老師和同學(xué)的好評，對待師長(cháng)，小薇同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)，她說(shuō)“是他們給予了我知識，幫忙我成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有我取得的眾多成績(jì)，因此回報老師是我?jiàn)^斗的'一個(gè)重要動(dòng)力�！睂Υ瑢W(xué)，她從來(lái)都是盡力幫忙，以善待人，幫忙同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學(xué)們的擁護。
三、老師的助手，同學(xué)的榜樣
小薇同學(xué)在校在家一個(gè)樣。在家里，她常常搶著(zhù)整理房間、拖地板；在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺、老奶奶，她就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們，或幫著(zhù)拿東西。
幾年來(lái)，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每一天檢查同學(xué)們的兩操、紀律、衛生等狀況。對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。擔任學(xué)生會(huì )干部以來(lái)，她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規定，他勇于上前指正。
在班級里，小薇同學(xué)還是個(gè)優(yōu)秀的組織者，組織學(xué)生開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，如組織學(xué)生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶；組織學(xué)生為班里的貧困生過(guò)生日等。她就是這么熱情，這么富有愛(ài)心，她是少先隊員的貼心朋友。
小薇同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
申請優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 6
我從小就知道我是一位特殊的孩子，因為我沒(méi)有父愛(ài)，我的爸爸和媽媽在我很小的時(shí)候就離婚了。我們過(guò)著(zhù)很艱苦的日子。我們勤儉樸素，用自己的勞動(dòng)換取報酬。
我的姥姥是一位慈祥的老人，我上二年級的時(shí)候，因為家里沒(méi)有條件買(mǎi)電動(dòng)車(chē)，姥姥只能騎車(chē)來(lái)接送我。冬天的時(shí)候，我們5點(diǎn)多就起床，姥姥騎車(chē)騎得滿(mǎn)頭大汗。我常常問(wèn)姥姥：“為什么別的小朋友過(guò)著(zhù)快樂(lè )、富裕的生活，而我們?yōu)槭裁催^(guò)著(zhù)貧窮的日子？”姥姥說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要一個(gè)人活得有臉面，有尊嚴，就擁有了一大筆財富�！崩牙褳槲易龀隽司薮蟮臓奚�，姥姥的呵護伴隨我走過(guò)了童年，姥姥的堅強、樂(lè )觀(guān)影響了我，我也沒(méi)有被生活的貧困所嚇倒，不悲觀(guān)，不氣餒。
我的媽媽有著(zhù)高尚的品德，她的一言一行也潛移默化地影響著(zhù)我。我的媽媽去年生病了，做了一次大手術(shù)，本來(lái)我家生活就很困難，這下更是雪上加霜，經(jīng)濟陷入了危機。但是我們硬是咬牙挺了過(guò)來(lái)，沒(méi)有失去生活的信心。
困境，磨練了我的意志，使我變得更加堅強；困境，培養了我的性格，使我變得更加樂(lè )觀(guān)；困境，鍛煉了我的.人品，使我變得更加懂事。我在家里替姥姥和媽媽分擔家務(wù)，星期天的時(shí)候，我幫她們收拾屋子，擦桌子，擦地，洗衣服，干力所能及的家務(wù)活。每天飯后我都主動(dòng)刷碗，姥姥和媽媽都夸我是聽(tīng)話(huà)、懂事的孩子，她們常說(shuō)：“窮人的孩子早當家�！�
漸漸地，我接受了現實(shí)，面對了現實(shí)。在我的身邊，并不是一個(gè)人，有姥姥的關(guān)愛(ài)，有媽媽的鼓勵，有老師的呵護，有同學(xué)的幫助。我將時(shí)間花費在學(xué)習上。無(wú)聊的日子，我透支著(zhù)我僅有的時(shí)間，這是我唯一的資本�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睅啄甑哪ゾ�，使我如梅一般脫穎而出。在平常的日子里，同學(xué)們總可能看到我忙碌的身影。作為一班之長(cháng)，我管理著(zhù)班里大小事務(wù)，當同學(xué)之間有了矛盾時(shí)，我總是會(huì )心平氣和地耐心勸導，直到兩人握手言和；當有的同學(xué)在學(xué)習上有了困難時(shí)，我總是積極地幫助她復習。時(shí)間長(cháng)了，同學(xué)們都認可了我，而我的熱心也傳染了其他同學(xué)，班里涌現出了許多樂(lè )于助人的同學(xué)，為維護班集體的榮譽(yù)做出了最大努力。
艱苦的生活，使我更加了解生活的艱辛。我知道只有認真學(xué)習，才能擺脫困境，而我也這樣做了。我是一個(gè)倔強的女孩，骨子里似乎天生透著(zhù)一股不服輸的勁。遇到難題，我非做出來(lái)不可。課前認真預習，課后認真完成作業(yè)，我的學(xué)習成績(jì)在班里一直名列前茅。
雄鷹，我一直喜歡的動(dòng)物，我喜歡它搏擊長(cháng)空的高傲與堅強，我希望自己像雄鷹一般，將來(lái)也可以自豪地在長(cháng)空飛翔，而我，已邁出了第一步。
申請優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 7
十四年的從教生涯，使她體會(huì )到了教育的快樂(lè )，與學(xué)生真誠相處的快樂(lè )。在快樂(lè )中她找到了自我，也從中悟出了很多：師生之間就要互相尊重，互相理解，互相關(guān)愛(ài)。她就是金靜老師。從教十四年來(lái)，她所在的班級里始終洋溢著(zhù)一股愛(ài)的暖流，似一團和風(fēng)細雨，感染著(zhù)整個(gè)班級，滲透到每個(gè)學(xué)生心中，滲透到每個(gè)家庭之中。之所以會(huì )產(chǎn)生如此的感人場(chǎng)面，是因為她全身心投入工作時(shí)，并沒(méi)有把與學(xué)生相處當作一種負擔。因為在她心中始終涌動(dòng)著(zhù)一種信念：既然選擇了做一名老師，就要當一位值得學(xué)生尊敬的好老師。她覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)，不僅僅是教書(shū)，更是育人，因此她執著(zhù)于繁瑣又不能失于細致的德育工作。對這種付出很多又不一定收到很好效果的工作，她無(wú)怨無(wú)悔。
一、讓信任成為師生之間的橋梁。
真摯情感是在心靈的溝通基礎上建立起來(lái)的，而發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)才能達到這種默契。面對整日與你如影相隨的一張張天真活潑的笑臉，你又怎忍心對他們橫眉立目嚴加呵斥，即使出現令你不愉快的一幕，你又能狠下心來(lái)去懲罰他們么？
學(xué)生張晨冉，家境不富裕，爸爸、媽媽常年在外打工，難得回來(lái)一次，他很懂事的跟著(zhù)自己的姥姥、姥爺生活，但老人們依靠做環(huán)衛工掙的錢(qián)，難以撐起一家人的日常開(kāi)銷(xiāo)。他常常幫姥姥、姥爺干活，也常常發(fā)呆，沒(méi)有了承歡膝下，他變得沉默寡言，好像一只孤獨的小燕子，使人看了痛在心里疼在心上。因失去父、母的關(guān)愛(ài)，他對學(xué)習也毫無(wú)興趣。剛入學(xué)不久不完成作業(yè)就成了他的專(zhuān)利，一個(gè)聰明的小男孩剛開(kāi)始邁向人生的第一步，難道就讓他這樣的走下去嗎？金靜老師在心里不斷地琢磨著(zhù)。她一次又一次的對自己說(shuō)，“你是他的老師，如同他的母親，你應該幫助他�！�
真誠的愛(ài)可以像火山，暖化冰冷的心。他缺少的是親情的關(guān)愛(ài)，金老師就給予他這種愛(ài)，用她的如母之愛(ài)暖透他冰冷的心，讓他重展笑顏。上課了，他靜靜的坐好，金老師沖他贊許的一笑；當他猶豫的慢慢舉起了手時(shí)，金老師對他投以鼓勵的目光；當他工整的完成作業(yè)時(shí)，全班的掌聲帶給他成功的喜悅；當他犯了錯誤時(shí)，等待他的是金老師寬容的面孔；當他??。一次次心靈的接觸，一次次發(fā)自母親般的關(guān)愛(ài)，漸漸的從他的臉上見(jiàn)到了難得的笑容，他開(kāi)始變得開(kāi)朗起來(lái)，同學(xué)們玩耍的身影中找到了他的身姿�？吹剿淖兓�，金老師也體會(huì )到了付出的歡樂(lè )。
二、讓尊重在師生心中流淌
金老師經(jīng)常對學(xué)生們說(shuō)：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權利，有發(fā)表不同意見(jiàn)的權利。我要求你們做到的，我一定做到�！毖猿霰匦�，才會(huì )使學(xué)生信服。真正從對方角度去考慮才會(huì )贏(yíng)得學(xué)生的理解和愛(ài)。
在金老師的班級中，有一個(gè)叫牛文忻的同學(xué)，學(xué)習基礎較差，經(jīng)常不完成作業(yè)，記得當金老師又一次把他找來(lái)時(shí)，他說(shuō)：“老師，您請我媽來(lái)吧！”聽(tīng)了他的話(huà)，金老師不知道該說(shuō)什么好了。就反問(wèn)了他一句，“難道你希望你媽來(lái)嗎？”他說(shuō)：“不希望�！苯鹄蠋熣f(shuō)：“那你為什么這么說(shuō)呢？”他回答道，“因為我老不完成作業(yè)，您肯定會(huì )叫我媽來(lái)�！�
金老師緊接著(zhù)說(shuō)道：“我可沒(méi)那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不希望你媽來(lái)，我就沒(méi)必要請她來(lái)，因為這是你自己的問(wèn)題�！甭�(tīng)了老師的話(huà)他出乎意料的看著(zhù)金老師�？吹竭@一招奏效，金老師就趁熱打鐵，了解他不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的原因，他對此十分配合，并保證一定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習慣，而金老師也尊重他的要求暫時(shí)不通知他的媽媽?zhuān)此膶?shí)際行動(dòng)。此后的一段時(shí)間，他果然能按時(shí)完成作業(yè)。雖然有時(shí)反復，但在與金老師進(jìn)一步交談后都能正確對待，久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習慣，金老師也贏(yíng)得了他的尊重和喜愛(ài)。他曾在自己的日記中這樣寫(xiě)道：“金老師，您真好，您多像我的媽媽呀！”每個(gè)人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對我們的尊重、理解和關(guān)愛(ài)。
三、讓凝聚力充盈整個(gè)班級
作為一名教師兼班主任，金老師不僅關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的內心，更關(guān)注整個(gè)班集體的'思想建設。她充分信任班干部，放手讓他們開(kāi)展工作，并悉心指導。讓班干部感覺(jué)到老師是他們的堅強后盾。每當組織一些大型的活動(dòng)，如主題班會(huì )、綜合實(shí)踐活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )等，她都要把班干部召集起來(lái)，讓他們發(fā)表自己的意見(jiàn)，定方案，周密布置，仔細分工，讓班干部都明確自己的職責，各司其職，各負其責�；顒�(dòng)后進(jìn)行總結，談一談得失，為以后再搞活動(dòng)積累經(jīng)驗，通過(guò)一段時(shí)間的訓練，班干部的工作能力逐漸提高了。
對于犯了錯誤的干部同學(xué)，金老師總是進(jìn)行耐心細致的思想教育，并積極鼓勵，給予信心，賦予機會(huì )。班上的榮任琪同學(xué)是學(xué)生公認的優(yōu)秀干部，但她有一個(gè)缺點(diǎn)，做事顧頭不顧尾，周四是她們組值日，早上和中午還好，值日都很認真，一到下午放學(xué)，她們組的值日就老是馬馬虎虎，應付了事。尤其是她，周四一放學(xué)撒腿就跑，全然不顧組內同學(xué)的指責。金老師找到她，問(wèn)明原因，耐心地跟她溝通，告訴她，“作為一名班干部，首先要樹(shù)立自己這個(gè)榜樣，你就是我們六一班的一面旗幟，你的一舉一動(dòng)，其他學(xué)生都看在眼里，記在心上，模仿在行動(dòng)上。你看，你們組下午值日，你甩手不干了，組內其余學(xué)生還會(huì )干嗎？”她聽(tīng)了之后，羞愧的認了錯，并主動(dòng)召集組內的同學(xué)，重新安排值日工作，看到她的認真樣，金老師真為她高興，因為金老師堅信：孩子的心中，一定樹(shù)立了一個(gè)榜樣，那就是自己這面旗幟。此后，榮任琪的表現也驗證了金老師的想法，不僅僅值日時(shí)她積極主動(dòng)，在班級管理上也毫不含糊，贏(yíng)得了同學(xué)們的尊重。
“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”金老師守著(zhù)這片土地，恪守著(zhù)自己的諾言。她堅信：學(xué)生，是最好的榮譽(yù)證書(shū)。她總在想：沒(méi)有學(xué)生的生活，還會(huì )有更多的快樂(lè )嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會(huì )擁有滿(mǎn)園春色的愉悅，投桃報李時(shí)的慰藉，而這正是她人生所需要的。
申請優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 8
學(xué)校是我家，學(xué)生就是咱的娃。
我從教二十五年，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，時(shí)時(shí)刻刻履行著(zhù)一個(gè)人民教師的職責，為人師表，用心呵護學(xué)生，用愛(ài)心激勵學(xué)生，感化學(xué)生。從2005年至今，我所帶班級中考成績(jì)突出，連續六年被鄧州市教育局評為“優(yōu)秀班主任”、“培優(yōu)先進(jìn)個(gè)人”。
一、愛(ài)心奉獻，學(xué)生一個(gè)都不少
“熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，努力幫助學(xué)困生，一個(gè)都不能少�！边@是我當班主任的理念，愛(ài)心奉獻，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生的追求內在真善美的愿望，努力使全體同學(xué)在初中的最后一個(gè)學(xué)年內學(xué)有所成，學(xué)有所獲，力求達到“不求人人升學(xué)，只求人人成才”的育人目的，取得了顯著(zhù)成效，深受學(xué)生愛(ài)戴，家長(cháng)好評，連續4年學(xué)生鞏固率都是百分之百。去年秋期開(kāi)學(xué)時(shí)九四班68人期末考試時(shí)71人，這一學(xué)期72人，無(wú)一人流失，實(shí)踐了我當班主任的工作理念——“一個(gè)都不能少”。
二、無(wú)微不至，學(xué)生感受到家的溫暖
“學(xué)校是我家，我家就是學(xué)生家，學(xué)生就是我的娃�！睅熒绺缸�，我時(shí)常把學(xué)生視為自己的孩子，無(wú)比的關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，無(wú)微不至的關(guān)懷，讓學(xué)生感受到家的溫暖，彌補了學(xué)生遺失的父愛(ài)。前不久，學(xué)生李萌林感冒幾天仍堅持學(xué)習，一天晚飯后我去教室發(fā)現她爬在桌上，我問(wèn)她怎么了她說(shuō)感到不舒服，問(wèn)她吃飯沒(méi)有她搖搖頭。我把她帶到公路邊看看病回到住室給她做飯，讓她吃過(guò)飯才進(jìn)教室。
我們學(xué)校是留守兒童溫馨的家園，多數學(xué)生是留守兒童，父母都在遠方打工。我班的趙倩父母和姐姐都在廣州打工，老家是都司鎮距離學(xué)校一百多里，乘車(chē)很不方便，況且家里沒(méi)有親人，每逢九年級過(guò)假期我就讓她吃住在我家，讓她成為我家的一員，讓她深深感受到家的溫暖和溫馨，使她能專(zhuān)心學(xué)習，學(xué)習成績(jì)不斷提高。
三、誠心奉獻，學(xué)生求學(xué)路上不孤獨
學(xué)生是我的心，學(xué)生是我的肝，學(xué)生就是我生命的四分之三。作為班主任，要讓學(xué)生感受到老師的愛(ài)，愛(ài)是信任的基礎和前提。師生間有了愛(ài)，班級的一切工作都能有序進(jìn)行。高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子�！睈�(ài)心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。我每天坐在教室，常常是最早到到教室，先看看清潔衛生落到實(shí)處沒(méi)有，問(wèn)問(wèn)同學(xué)的吃飯、穿衣、學(xué)習用品等等，看起來(lái)很平常，其實(shí)這是作為一個(gè)班主任最基本的工作，也是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現。只要心中裝有學(xué)生，就會(huì )事事處處為學(xué)生著(zhù)想：上學(xué)期末，由于天氣干燥流感襲擊，為了防控疾病發(fā)生，我自費到藥店買(mǎi)藥、燒涼茶分給學(xué)生喝。還買(mǎi)了幾個(gè)熱水瓶，放在教室，供學(xué)生喝茶用。關(guān)心學(xué)生從小事做起。學(xué)生凳子壞了，我就拿到路邊修理。衣服破了就拿回家讓我愛(ài)人給縫一縫。去年11月份，天氣突變，父母在廣州打工的李躍飛“衣正單”，于是我帶他到街上買(mǎi)了保暖的衣服和棉鞋。安全重于泰山，我從不讓學(xué)生單獨出校。學(xué)生生病，不論時(shí)間天氣，第一時(shí)間帶學(xué)生去看病。
四、“黃金搭檔”，發(fā)揮各科教師紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。每隔一段時(shí)間，我把本班的任課教師請的我的住室，同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)，隨便吃頓便飯，學(xué)校領(lǐng)導時(shí)常稱(chēng)我班的任課教師為“黃金搭檔”。我總是慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的.勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
五、數碼相機，記錄學(xué)生的健康成長(cháng)
我利用數碼相機制作學(xué)生的電子檔案，不僅有傳統檔案袋的功能，還能及時(shí)記錄學(xué)生的學(xué)習情況，有助于增進(jìn)生生之間，師生之間的交流。我鼓勵學(xué)生運用數碼相機收藏學(xué)習過(guò)程中的精彩鏡頭，這一幅幅精彩的畫(huà)面，成為他們學(xué)習生涯中的珍貴回憶。我還用數碼相機捕捉他們真實(shí)的生活鏡頭：運動(dòng)會(huì )上矯健的身影，有詩(shī)歌朗誦會(huì )上激情飛揚的場(chǎng)景，有故事會(huì )上精彩的定格，有愛(ài)心捐助時(shí)的慷慨解囊助人為樂(lè )是的真情瞬間，更有“愛(ài)我家鄉之旅”的一組組鏡頭??他們真實(shí)生動(dòng)的記錄了學(xué)生們的風(fēng)采，展示了學(xué)生成長(cháng)的軌跡。隨著(zhù)這些鏡頭的回放，學(xué)生們仿佛又回到了當時(shí)的活動(dòng)場(chǎng)景，沉浸在興奮之中，對活動(dòng)的目的和意義也有了新的認識和理解，對生活充滿(mǎn)了無(wú)限的希望。
每逢重大節日：元旦節、春節、母親節、父親節、中秋節、中考畢業(yè)前夕，我時(shí)常把學(xué)生想說(shuō)的心里話(huà)，心中的夢(mèng)想，溫馨的祝福，畢業(yè)留言配上音樂(lè )、插入學(xué)生生活照，制作成幻燈片。讓學(xué)生深深的感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)，家的溫暖。
學(xué)生是我的心，學(xué)生是我的肝，學(xué)生是我生命的四分之三。我是風(fēng)兒，學(xué)生是沙，纏纏綿綿到永遠，我呵護著(zhù)學(xué)生，學(xué)生牽掛著(zhù)我，只要我心中擁有太陽(yáng)，就給學(xué)生陽(yáng)光，讓每個(gè)學(xué)生都精彩。
申請優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 9
我叫xxx，我是來(lái)自0704班會(huì )計專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。
這一學(xué)期經(jīng)歷了很多難忘的事，我也懂得了很多，長(cháng)大了很多。經(jīng)過(guò)人生的挫折和坎坷，使我從天真幼稚，到了現在的成熟、穩重，使我這段中專(zhuān)生活獲益匪淺。
我在本校學(xué)生會(huì )中擔任過(guò)干事的工作，紀律部當時(shí)每天晚上要到各班查人，每天晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)，要三次到教室清查人數，有時(shí)還要安排我們到學(xué)校外面的網(wǎng)吧檢查，把他們趕到教室，安心在教室完成作業(yè)。有時(shí)在網(wǎng)吧，他們大游戲打的甚是激動(dòng)，當我們叫他們回教室時(shí)遇到的只是白眼，還有惡言，罵我們是吃的多了沒(méi)事干，找罵。但是，我沒(méi)有因為他們的所做所言而后退，不去干我的工作，我還是一如既往，堅持到底。雖然天天干這樣枯燥乏味的`工作，但是能夠讓我們從中得到鍛煉。對待工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，也從不埋怨，工作期間得到了老師與學(xué)校的好評。
回顧一學(xué)期的校園生活，剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校安排我們去“海星物配送中心流”體驗生活，在那短短的幾天中，我們共同努力、互相幫助、完成所要完成的任務(wù)。我們主要去搞包裝，折紙盒，選好月餅品種按要求裝進(jìn)我們折好的包裝盒里，工作煩瑣，并且工作量大，的情況下，我們班21名同學(xué)互助完成單位給我們的工作量，各個(gè)小班容具成大家。俗話(huà)說(shuō)的好“團結就是力量”讓我們在此深深體會(huì )到了。一個(gè)團結互助的班級就是要在實(shí)際的活動(dòng)中體會(huì )出來(lái)。
最值得難忘的是我們參加了一次“歌詠比賽”。同學(xué)們在沉寂的歌聲中表演手語(yǔ)，音樂(lè )卻被打斷了，一瞬間同學(xué)們靈機一動(dòng)合唱起了美妙的歌聲。一首手語(yǔ)感動(dòng)了在場(chǎng)的所有師生，且榮幸的獲得第一名，那一刻我們感到無(wú)比的驕傲。為校園演義出精彩的一幕。
再回顧我的學(xué)習，取得一定的成績(jì)，獲得“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。我在課余時(shí)間，充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識，拓展自己思考問(wèn)題的角度，從多方面的考慮問(wèn)題，在學(xué)習上我認為有一樣東西很重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！我以前，對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現在好多了，開(kāi)始養成一中謙虛，勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度，因為學(xué)習上的東西不能弄虛作假，不懂就是不懂，也決不能不懂裝懂。要想在學(xué)習上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了：只要保持這兩種態(tài)度才行，所以有問(wèn)題就要問(wèn)老師同學(xué)，直到懂為止，即使是朋友，我也是這樣，因為孔子說(shuō)“三人行，必有我師”，我想就是這個(gè)道理吧！
生活上基本都可以與同學(xué)、舍友和睦相處、互幫互愛(ài)，且自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德，宿舍是一個(gè)大集體，八人生活在一個(gè)空間里，但是各自的生活習慣都不一樣，這就要相互遷就和理解，這樣才能和睦相處，為學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的休息環(huán)境，這個(gè)方面我們宿舍就做的很好。
雖然在學(xué)期和平的實(shí)際活動(dòng)中，取得了一定的成績(jì)，但我仍然有很多不足的地方，在日常的班級和學(xué)生會(huì )的管理活動(dòng)中，有時(shí)表現的不夠穩重和成熟等等。但我相信，付出就有回報，通過(guò)努力我可以克服自己的缺點(diǎn)和不足，我尤其喜歡一位老師曾送給學(xué)生的一句話(huà)“胸懷大志，腳踏實(shí)地”，我也將按照那句話(huà)規劃好以后的學(xué)習生活，腳踏實(shí)地走好每一步。
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xx同學(xué)從入學(xué)以來(lái)，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習上，他求知欲強，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。xx熱情樂(lè )觀(guān)、尊敬師長(cháng)。對待師長(cháng)，她發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài);對待同學(xué)，從來(lái)都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。
一、思想政治方面：
xx同學(xué)作為一名學(xué)生干部和4年的團員，她深知良好的思想政治素質(zhì)在每一個(gè)共青團員成長(cháng)過(guò)程中所起的作用，也始終把提高她自己的思想覺(jué)悟與政治修養放在首位，堅持進(jìn)行理論學(xué)習以提高自己的思想政治素質(zhì)。在政治思想方面，她具有堅定正確的政治方向，在思想和行動(dòng)上嚴格要求自己，并積極朝更高的方向努力，在同學(xué)中發(fā)揮著(zhù)重要的帶頭作用。
二、工作方面：
我們班級雖然沒(méi)有選任何班干，但是xx同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)積極響應老師的號召，認真完成班主任老師的'各項工作。xx同學(xué)作為學(xué)生會(huì )紀檢部副部長(cháng)，積極配合校領(lǐng)導的工作，并把自己分內的工作布置的井井有條。在完成各項工作的同時(shí)，不忘記自己是一名學(xué)生，合理的安排時(shí)間，勤奮學(xué)習，成績(jì)突出。
三、個(gè)人自身方面：
在生活中，xx同學(xué)注重自己的個(gè)人衛生，在各個(gè)集體中，xx團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)。不和同學(xué)比吃穿，之和同學(xué)比學(xué)習、比工作做一個(gè)有特色的學(xué)生干部。
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小文同學(xué)在德、智、體三方面一直表現突出，綜合素質(zhì)較高，文理兼優(yōu)，是班級、學(xué)校乃至整個(gè)花都區的學(xué)習榜樣。在高中階段她擔任學(xué)校國旗手，班級學(xué)習委員、班長(cháng)，身兼數職的她工作態(tài)度認真，并能有效地處理好個(gè)人學(xué)習與工作的關(guān)系。她一直朝著(zhù)德才兼備，全面發(fā)展這個(gè)目標前進(jìn)，在學(xué)習中不斷增長(cháng)知識，在實(shí)踐中不斷磨煉意志，是一名當之無(wú)愧、不可多得的優(yōu)秀學(xué)生。
作為一個(gè)有遠大抱負的有為青年，小文同學(xué)從小就立志為祖國的蓬勃輝煌作貢獻，她認真學(xué)習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，對祖國懷有神圣的尊敬感。一入校，她便突破重重選拔，成為學(xué)校國旗手。她守法守紀，為人誠實(shí)，待人有禮，作風(fēng)正派。她的優(yōu)秀得到了xxxx市的肯定，在20xx、20xx兩個(gè)年度，她連續被授予“xxxx市三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號。
小文同學(xué)在學(xué)習上有著(zhù)獨特的過(guò)人之處，文理兼優(yōu)。在高中兩年多的歷次考試中，她都能以?xún)?yōu)異的成績(jì)位居前列，屢次獲全年級總分第一，所有的科目在考試中多次獲過(guò)單科年級第一。然而她并不滿(mǎn)足于每一次成功，她篤信“超越自己才是成功”，因此，她積極參與學(xué)科競賽，曾獲xxxx市高中化學(xué)一等獎、全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽一等獎、廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽三等獎、xxxx市高二數學(xué)競賽二等獎的優(yōu)秀成績(jì)，這也足見(jiàn)其全面與均衡。她課外還閱讀了大量與人文、社會(huì )有關(guān)的書(shū)籍和報刊，有自己獨立的思考，在花都區xxxx十二個(gè)世界無(wú)煙日征文活動(dòng)中，以《香煙的懺悔》一文獲中學(xué)組二等獎。她學(xué)習勤奮刻苦，心無(wú)雜念，和諧發(fā)展，是班級、年級同學(xué)學(xué)習的標兵。
作為班長(cháng)，小文同學(xué)敢為人先，勇于擔當責任，起到了良好的表率作用，是一個(gè)能夠凝聚全班同學(xué)的領(lǐng)頭羊。她關(guān)心同學(xué)，熱心解答同學(xué)的疑難。她憑著(zhù)樂(lè )觀(guān)積極，熱情誠懇的性格如魚(yú)得水地協(xié)調好班干部之間的工作，并能和班上不同性格的同學(xué)和諧地溝通，促進(jìn)了不少同學(xué)的進(jìn)步，在同學(xué)當中擁有很高的威信，并在傳達同學(xué)的心聲與老師的意見(jiàn)上起到了紐帶的作用。她對班級的帶動(dòng)作用也體現在班集體活動(dòng)中，在她的協(xié)調、策劃下，（15）班在各方面都迎來(lái)了集體的`勝利。學(xué)校舉辦的國慶文藝匯演獲得學(xué)校一等獎；在高中最后一年的校運會(huì )中，同學(xué)們在她的帶動(dòng)下發(fā)揚團結精神，奪得了多個(gè)集體項目的第一，團體第一名的好成績(jì)。在平時(shí)的班級管理中，她全力配合班主任，在發(fā)現班級管理問(wèn)題后主動(dòng)思考解決方法并提出有效方案，使班級管理日趨規范化，班級也多次獲得“文明班級”的稱(chēng)號�！耙恢Κ毿悴皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園”，她相信，一個(gè)優(yōu)秀的人總是來(lái)自?xún)?yōu)秀的集體，一個(gè)優(yōu)秀的人總會(huì )為建設一個(gè)優(yōu)秀的集體而奮斗。
體育方面，小文同學(xué)也非常優(yōu)秀。在第38屆校運會(huì )上，她參加了400m、接力、跳繩、踢毽等項目并均獲年級前五名。
小文同學(xué)的優(yōu)秀也同樣表現在社會(huì )活動(dòng)中。20xx年，她加入花都區志愿者協(xié)會(huì )，積極參加各項志愿活動(dòng)；20xx年暑假，她參加世紀明德勵志修學(xué)夏令營(yíng)并擔任隊長(cháng)，憑著(zhù)認真負責的態(tài)度，她被評為優(yōu)秀營(yíng)員。在今年學(xué)校四十周年校慶上，她還代表全校學(xué)生對母校獻詞。
總之，小文同學(xué)在思想、學(xué)習、體育等方面出類(lèi)拔萃，卓爾不凡，是同學(xué)學(xué)習的好榜樣，是學(xué)生中的標兵，是新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)生。
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小辰，男，生于1995年12月13日，現為我校八年級六班學(xué)生，在學(xué)校里尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習認真、刻苦，有較強的進(jìn)取精神，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。同時(shí)他擔任班干部，工作積極主動(dòng)，認真負責，有較強的組織能力。能夠在班主任、科任老師的指導下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
初中兩年來(lái)，他逐步地向德才兼備，全面發(fā)展這個(gè)目標前進(jìn)、努力，全面認識自己，提高自己，在學(xué)習中不斷增長(cháng)知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會(huì )實(shí)踐中磨練意志�，F將他的事跡總結如下：
一、思想方面
他模范地遵守中學(xué)生守則以及學(xué)校的規章制度。為人誠實(shí)守信，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、生活嚴謹、作風(fēng)正派，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。政治上積極上進(jìn)，在小學(xué)就已加入團組織并多次評為優(yōu)秀團員和“五星級學(xué)生”。進(jìn)入初中后，他更加嚴格地要求自己不斷進(jìn)步，虛心向他人請教，接受同學(xué)監督。
二、學(xué)習方面
學(xué)習是學(xué)生的頭等大事，只有學(xué)好科學(xué)文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來(lái)的實(shí)踐打下扎實(shí)的基礎，成為社會(huì )有用人才。作為一名學(xué)生他深深明白學(xué)習的重要性，只有學(xué)習才能使人獲得廣博的知識和過(guò)人的智慧、了解人類(lèi)最尖端的技術(shù)和最偉大的思想，也只有學(xué)習才能使人用智慧來(lái)面對無(wú)常的人生，進(jìn)而能“詩(shī)意地棲息”在這個(gè)世界上。
在課堂上，他認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇于向老師提出質(zhì)疑。上學(xué)期間，堅持早晚自習。在學(xué)習上做到不拖拉，提前預習，課后復習，對班上其他同學(xué)中也起到了好的帶頭作用，并且能主動(dòng)幫助其他同學(xué)解決學(xué)習上的難題，和其他同學(xué)共同探討，共同進(jìn)步。幫助他人的同時(shí)，既提高了別人，也在無(wú)形中加深了自己對知識的理解。
每個(gè)學(xué)期，他都能制定出各科的學(xué)習計劃，合理、周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上學(xué)期期末考試中取得了名列年級前茅的好成績(jì)，該生多次被我校授予“三好學(xué)生”“學(xué)習標兵”的榮譽(yù)稱(chēng)號。并在省州市校的各級各類(lèi)競賽中都取得了可喜的成績(jì)：在湖北省第七屆“天地杯”作文競賽中獲一等獎，在利川市“忠孝雅誠”征文中獲一等獎，在我校組織的英語(yǔ)競賽中獲一等獎。
總之，他能把積極進(jìn)取精神同科學(xué)求實(shí)態(tài)度很好地結合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地打牢專(zhuān)業(yè)基礎知識和專(zhuān)業(yè)理論扎實(shí)，熟練專(zhuān)業(yè)實(shí)踐操作技能。他正是以社會(huì )為導向，努力把自己培養成一名復合型人才，在今后將有所作為。當然，這些成績(jì)絕不是終點(diǎn)，積極進(jìn)取的他還會(huì )努力向更高的目標發(fā)展。
三、工作方面
該生一直嚴格要求自己，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動(dòng)關(guān)心幫助同學(xué)，與同學(xué)保持良好的關(guān)系。通過(guò)努力，在班級同學(xué)中有很好的評價(jià)。同時(shí)，他還是班主任的得力助手，及時(shí)將同學(xué)們的意見(jiàn)向老師反饋，努力做好同學(xué)們思想工作，起到了老師與同學(xué)們的橋梁作用。
該生擔任學(xué)習委員一職，工作中能以身作則，講原則，講方法，有很強的'組織協(xié)調能力和團結協(xié)作精神。他帶領(lǐng)全班同學(xué)樹(shù)立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，為本班的積極健康發(fā)展起到了“領(lǐng)頭羊”的作用，我班屢次獲得“文明班級”的光榮稱(chēng)號，極大地提震了班級的士氣。
四、生活方面
該生熱愛(ài)生活，性格陽(yáng)光，多才多藝，積極參加校內外各項活動(dòng)，在我校的文體活動(dòng)中嶄露頭角。雖然家庭環(huán)境比較優(yōu)越，但該生從無(wú)“驕嬌”二氣：在家里，他能體恤父母工作的艱辛，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活；在學(xué)校，他吃苦耐勞，生活儉樸，從不與同學(xué)比吃比穿；節假日，還到街頭賣(mài)報發(fā)宣傳單等，從事社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，極大地鍛煉了該生的能力，磨練了意志。
總之，該同學(xué)思想上積極要求上進(jìn)；學(xué)習勤奮刻苦，努力鉆研；工作認真細致，腳踏實(shí)地；生活勤儉節約，樂(lè )于助人，實(shí)踐能力強，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的當代優(yōu)秀中學(xué)生。
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我在教育孩子方面的一點(diǎn)經(jīng)驗：
一、注重細節，養成良好的學(xué)習習慣。
良好的家庭學(xué)習習慣是學(xué)校教育的保證。我堅持讓孩子按照老師的要求做到課前預習，課后復習，要求孩子獨立完成當天的作業(yè)。之后要把第二天上課的文具和課本準備好。每次考試后，根據孩子的不足，及時(shí)查漏補缺。為了培養孩子的閱讀習慣，我經(jīng)常和孩子一起閱讀，定期帶孩子到新華書(shū)店看書(shū)、買(mǎi)書(shū)，經(jīng)常用書(shū)作為孩子表現好的獎勵或者是節日禮物�，F在孩子已經(jīng)養成了良好的讀書(shū)習慣，對學(xué)習起到了很大的促進(jìn)作用。
二、培養孩子廣泛的興趣和愛(ài)好
在正常的學(xué)習外，我非常支持孩子參加學(xué)校的各項活動(dòng)。孩子除了參加學(xué)校的小主持人活動(dòng)，還在周末參加了作文、珠心算、架子鼓的學(xué)習。我堅持讓孩子不放棄，做事有始有終，簡(jiǎn)單的事情重復做。因為堅持，孩子于20xx年1月30日在武夷山舉辦的福建省首屆尚沃珠心算大賽中獲得乙組的銅獎，同年的11月20日在廈門(mén)舉辦的全國第二屆尚沃珠心算大賽中獲得乙組的金獎。
三、積極配合學(xué)校的教學(xué)舉措，堅持與學(xué)校密切聯(lián)系，努力學(xué)習掌握教育子女的科學(xué)知識和方法。
學(xué)校的家長(cháng)會(huì )是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無(wú)論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加。遇到問(wèn)題，我總是站在老師的角度來(lái)分析。班級老師也十分關(guān)心孩子的成長(cháng)，發(fā)現孩子松懈或有其他問(wèn)題時(shí)，我們會(huì )電話(huà)溝通或當面談話(huà)，家校聯(lián)手，共同教育。孩子得到的贊譽(yù)多了，我會(huì )教育他戒驕戒躁，繼續努力；孩子遇到困難時(shí)，我會(huì )指導他積極面對，克服困難。我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會(huì )，告訴他無(wú)論做什么都要有敬業(yè)、認真負責的態(tài)度，學(xué)習也同樣如此。
四、走近自然，拓展視野，樹(shù)立正確的`教子觀(guān)念。
教孩子不僅要學(xué)習優(yōu)秀，還教孩子學(xué)做人，學(xué)處世。做孝敬父母、尊敬師長(cháng)、誠實(shí)正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛(ài)、自信、自強的人。平時(shí)我會(huì )鼓勵孩子多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì )交往活動(dòng)，促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。盡量抓住和創(chuàng )造機會(huì )就帶孩子外出旅游，見(jiàn)識外面的世界，帶孩子到大自然聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，讓他明白人與自然和諧相處的道理。
作為家長(cháng)，加強學(xué)習，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(cháng)！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！為孩子健康成長(cháng)創(chuàng )設更廣闊的藍天！
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一、學(xué)習勤奮成績(jì)優(yōu)秀
xxx同學(xué)學(xué)習專(zhuān)心、勤學(xué)善思、不懂就問(wèn)、喜歡主動(dòng)與老師和同學(xué)交流學(xué)習心得，從中得到進(jìn)步，她還有愛(ài)好課外書(shū)籍的習貫，較草便閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《安徒生童話(huà)》等，每次寫(xiě)的作文都能得到老師的好評。
經(jīng)過(guò)辛勤的努力xxx同學(xué)的學(xué)習成績(jì)始終名列班級前列，在20xx至20xx年學(xué)年度第一學(xué)期終結性檢測中獲班級語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)總分第二名，在20xx至20xx學(xué)年度第二學(xué)期終結性檢測中獲班級語(yǔ)文、數學(xué)總分成績(jì)第五名。
二、作為班長(cháng)以身作則、盡職盡責
在學(xué)校，xxx同學(xué)處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡則。老師交給的任務(wù)她都能樂(lè )意接受，做到有始有終，是老師和同學(xué)們交口稱(chēng)贊的好干部，每當老師提到她都個(gè)個(gè)稱(chēng)贊她的責任心和管理才能，她每天準時(shí)到教室督促大家早自習，對班上違反紀律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校稱(chēng)贊的一個(gè)班級，她還積極參與，幫助老師組織各項體育活動(dòng)，在今年學(xué)校的體育活動(dòng)中，她專(zhuān)心訓練，幫助帶動(dòng)整個(gè)班級參與，通過(guò)比賽，個(gè)人和班集體都得到了學(xué)校的獎勵，在20xx年“六一”表彰中被評為優(yōu)秀隊干。
她和同學(xué)相處得十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時(shí)她也注意當班長(cháng)的方法，比如自習時(shí)，有時(shí)候有人講話(huà)，她便讓講話(huà)的人管紀律，讓同學(xué)們也嘗嘗當班干的滋味，她能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動(dòng)，集體榮譽(yù)感很強，田欣宇同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)，對于同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力所能地幫助解決。平時(shí)能夠做好班級的考勤工作、起草班級的各項規章制度，布置任務(wù)從不拖拉，當天的事、當天完成。
熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體也是田欣宇同學(xué)的閃光點(diǎn)。在學(xué)校大掃除，爭先卷起褲子拿起拖把，在臟和臭的.地方，有的同學(xué)捂嘴，她卻用手去掏那些臟、臭的東西，在她的帶領(lǐng)下，總是把教室及周?chē)h(huán)境整理得井井有條，同學(xué)們還會(huì )經(jīng)�？吹剿训厣系呐K東西順手撿到垃圾箱里，義務(wù)擦試教室的窗戶(hù)玻璃，幫更小的同學(xué)背重重的書(shū)包，她不怕臟、不怕累，默默地付出精神，深深打動(dòng)著(zhù)同學(xué)們的心。
三、尊敬師長(cháng)、遵守學(xué)校規章制度，有禮貌
xxx同學(xué)尊敬長(cháng)輩和師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規，校紀，對人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進(jìn)性，追求學(xué)習向上，對待學(xué)習一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁和韌勁，在學(xué)校里是老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。
xxx同學(xué)聰明自信，樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)秀、工作出色、綜合素質(zhì)高，是一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生，能勝任的優(yōu)秀學(xué)生干部。
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我叫xxxx，今年13歲，是xx學(xué)校xx班學(xué)生。我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )觀(guān)向上、愛(ài)好廣泛、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、做事執著(zhù)、有毅力，憑著(zhù)一腔勇于負責的精神和一股執著(zhù)向上的追求，幾年來(lái)在老師和父母的教育和自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們的好榜樣、老師的好助手。
一、德育標兵，示范全班
我心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里：尊敬長(cháng)輩，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生、摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè )融融；對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校：我有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，總是樂(lè )于伸出援助之手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒”、捐款捐物等活動(dòng)，我總是帶頭參加，貢獻自己的微薄力量，從不計較個(gè)人的得失。我以一顆真誠的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年我都被同學(xué)推選為班干部。
我有一股執著(zhù)向上的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的我就一直在追求著(zhù)思想的上進(jìn)：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”，在學(xué)校組織的“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”、“少先隊活動(dòng)課”、“雛鷹爭章”等活動(dòng)中，多次獲得表彰，被授予“美德少年”、“環(huán)保小衛士”、“優(yōu)秀營(yíng)員”等榮譽(yù)稱(chēng)號。我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，言談舉止隨和大方，為人處事誠實(shí)守信，生活簡(jiǎn)樸，從不攀比，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，身體力行一名團員的先進(jìn)性。
二、勤奮學(xué)習，興趣廣泛
學(xué)習上，我刻苦努力、一絲不茍，并有一股鉆勁兒和韌勁兒，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，多次獲得三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部等稱(chēng)號。我尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，我都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)拓了我的視野，同時(shí)也提高了我的寫(xiě)作水平。我興趣廣泛，追求全面發(fā)展，除認真學(xué)習課本知識外，我還有很多其他愛(ài)好，如：書(shū)法、繪畫(huà)、下棋、集郵、演講、音樂(lè )、乒乓球、足球、滑冰等等，市、縣、校級各類(lèi)比賽總少不了我，學(xué)校每年的元旦晚會(huì )和校園文化藝術(shù)節為我提供了很好的展示平臺。從一年級開(kāi)始，我就每天練習書(shū)法，多次獲得縣、市、省級獎項，班上設計美觀(guān)、大方的黑板報、手抄報，還有裝飾教室的書(shū)法作品無(wú)不印證著(zhù)我的成績(jì)。去年暑假，我的葫蘆絲演奏以?xún)?yōu)秀等次順利通過(guò)十級考核，同時(shí)薩克斯也順利通過(guò)七級。演講、講故事也是我的強項，曾獲得縣級一等獎。我還擔任過(guò)小小導游和《黃山晨刊》小記者，多篇文章上報發(fā)表。我連續多次參加市縣國際象棋比賽，最好成績(jì)是市級一等獎。我親手制作的一頁(yè)郵集獲校一等獎，每年都要代表班級參加乒乓球比賽，并獲得優(yōu)異成績(jì)，我還是足球、花樣滑冰俱樂(lè )部的一員，運動(dòng)場(chǎng)上，矯健的身姿時(shí)常贏(yíng)得同學(xué)們的陣陣喝彩。幾年來(lái)，雖然我取得了一些成績(jì)，獎狀證書(shū)有厚厚一摞，但我從不驕傲，反而更加刻苦、認真，我要向更高、更遠的方向努力。
三、老師助手，同學(xué)榜樣
我有一腔勇于負責、敢于擔當的精神。作為一名班干部，我力爭成為老師的`好助手，同學(xué)們的好榜樣、好伙伴、好服務(wù)員。從小學(xué)一年級開(kāi)始就一直擔任班干部，在老師的關(guān)愛(ài)下得到了鍛煉和成長(cháng)，出色的表現和真誠的付出，贏(yíng)得了老師的信任、同學(xué)們的信賴(lài)，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力。學(xué)校組織的各項活動(dòng)我總是帶頭積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得了很多的榮譽(yù)，充分發(fā)揮著(zhù)模范帶頭作用，同時(shí)還帶動(dòng)班上同學(xué)踴躍參加，增強大家的集體榮譽(yù)感和凝聚力。在祁門(mén)一中第十四、十五屆校園科技文化藝術(shù)節活動(dòng)中，我報名參加了經(jīng)典美文誦讀、器樂(lè )、書(shū)法、征文、繪畫(huà)等比賽，均獲得較好的成績(jì)。此外，我還積極參加校園足球隊、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽等活動(dòng)，我用自己的一言一行證明了自己，也影響了別人。
四、培養能力，勇于創(chuàng )新
我勤于思考、樂(lè )于探索、勇于創(chuàng )新、敢于發(fā)表獨立的見(jiàn)解。我對新鮮事物充滿(mǎn)著(zhù)好奇，總是希望能對它們進(jìn)行深入地了解，家里的玩具總是被我拆得七零八落，然后又自己重新組裝好，通過(guò)多次的拆拼，我慢慢掌握了拼裝規律和工作原理。后來(lái)我加入了學(xué)校的科技興趣小組，通過(guò)參加像“雞蛋撞地球”實(shí)驗、種植太空種子、“保護母親河”水質(zhì)調查、太陽(yáng)能小汽車(chē)比賽等活動(dòng)，我掌握的科學(xué)知識不斷增加，動(dòng)手能力也不斷增強。為了鍛煉我堅強的品質(zhì)和自立能力，每年暑假媽媽都會(huì )給我報名參加科技夏令營(yíng)、軍事夏令營(yíng)、戶(hù)外拓展等活動(dòng)，而我每次都能拿到優(yōu)秀營(yíng)員的獎狀回報媽媽?zhuān)高^(guò)這些獎狀我看到了自己的成長(cháng)和進(jìn)步，也變得更加堅強和自信。
這就是我，一名積極進(jìn)取，不斷追求更大進(jìn)步；學(xué)習上刻苦鉆研，勤奮踏實(shí)；工作上積極負責，注重團隊合作；生活上自立自強，嚴于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。我一定發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績(jì)，努力成為祖國明天美麗的花朵！
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小菲，女，20xx年9月被我校錄取�，F為我校初三學(xué)生，在學(xué)校里尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習認真、刻苦，有較強的進(jìn)取精神，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。同時(shí)他擔任班干部工作，工作積極主動(dòng)，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
初中的幾年里，她逐步地向德才兼備，全面發(fā)展這個(gè)目標前進(jìn)、努力，全面認識自己，提高自己，在學(xué)習中不斷增長(cháng)知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會(huì )實(shí)踐中磨練意志�，F將她的事跡總結如下：
一、思想方面
她認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，遵守和執行國家法律法規、學(xué)生守則以及學(xué)校的規章制度。為人誠實(shí)守信，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、生活嚴謹、作風(fēng)正派，具有優(yōu)良的道德質(zhì)量和良好的文明行為。政治上積極上進(jìn)，初一就向學(xué)校遞交入團申請書(shū)。于10—11學(xué)年被評為“校優(yōu)秀團員”。
20xx年10月，光榮地加入了中國共青團，成為一名中國共青團員。入團后，她更加嚴格要求自己。并寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )。除了在課堂上學(xué)習政治理論知識外，在課外通過(guò)閱讀相關(guān)著(zhù)作、報紙，聽(tīng)講座各種形式來(lái)拓展和鞏固理論知識。作為一名團員，她刻牢記要保持自身的先進(jìn)性，不斷進(jìn)步，虛心向他人請教，接受同學(xué)監督。
二、學(xué)習方面
學(xué)習是學(xué)生的頭等大事，只有學(xué)好科學(xué)文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來(lái)的實(shí)踐打下扎實(shí)的'基礎，成為社會(huì )有用人才。作為一名中生她深明白學(xué)習的重要性，只有學(xué)習才能使人獲得廣博的知識和過(guò)人的智能、了解人類(lèi)最尖端的技術(shù)和最偉大的思想，也只有學(xué)習才能使人用智慧來(lái)面對無(wú)常的人生，進(jìn)而能“詩(shī)意地棲息”在這個(gè)世界上。
在課堂上，她真聽(tīng)講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇于向老師提出質(zhì)疑。在學(xué)習上做到不拖拉，提前預習，對班上其它同學(xué)也起到了好的帶頭作用，并且能主動(dòng)幫助其它同學(xué)解決學(xué)習上的難題，和其它同學(xué)共同探討，共同進(jìn)步。幫助他人的同時(shí)，既提高了別人，也在無(wú)形中加深了自己對知識的理解。
每個(gè)學(xué)期，她能制定出各科的學(xué)習計劃，合理、周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上學(xué)期末考試中能取得前五好成績(jì)，其中多門(mén)單科成績(jì)班級排名第一。
在英語(yǔ)學(xué)習方面，她以好的成績(jì)順利通過(guò)了英語(yǔ)風(fēng)采競賽，但她在英語(yǔ)方面仍放松，每天早讀英語(yǔ)，提高英語(yǔ)。
總之，她把積極進(jìn)取精神同科學(xué)求實(shí)態(tài)度很好地結合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地打牢專(zhuān)業(yè)基礎知識和社會(huì )適應能力。她是以社會(huì )為導向，努力把自己培養成一名復合型人才，在今后將有所作為。當然，這些成績(jì)絕不是終點(diǎn)，積極進(jìn)取的他還會(huì )努力向更高的目標發(fā)展。
三、工作方面
她直嚴格要求自己，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動(dòng)關(guān)心幫助同學(xué)，與同學(xué)保持良好的關(guān)系。通過(guò)努力，在班級同學(xué)中有很好的評價(jià)。同時(shí)，她是班主任的得力助手，及時(shí)將同學(xué)們的意見(jiàn)向老師回饋，努力做好同學(xué)們思想工作，起到了老師與同學(xué)們的橋梁作用。
擔任班級紀律委員，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協(xié)調能力和團結合作精神。她領(lǐng)全班同學(xué)樹(shù)立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。在我校迎接教育部的本科評估期間，更加嚴格要求自己，積極做好本班同學(xué)工作的同時(shí)，還自愿加入學(xué)院組織的志愿者行列中，查處一些不文明的行為。
四、生活方面
她自農村，十分了解家長(cháng)承擔教育費是多么的不容易。但是，她沒(méi)有因此而放松自己的學(xué)習，為了能自己完成大學(xué)學(xué)業(yè)，利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學(xué)費問(wèn)題。在外出打工的過(guò)程中，她不僅掙到了錢(qián)還鍛煉了自己的社會(huì )適應能力，為她以后的實(shí)踐工作奠定了基礎。
在學(xué)校，她能做到課堂和校園要求的”十要五不要”；在家里，她體恤父母工作的艱辛，所以經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活。她愛(ài)生活，積極參加校內外的文體和科技活動(dòng)。她鍛煉身體，體育課成績(jì)優(yōu)良。
總之，該同學(xué)思想上積極要求上進(jìn)；學(xué)習勤奮刻苦，努力鉆研；工作認真細致，腳踏實(shí)地；生活勤儉節約，樂(lè )于助人，實(shí)踐能力強，是一名德、智、體全面發(fā)展的當代優(yōu)秀中學(xué)生。
申請優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 17
蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“社會(huì )教育是從家庭教育開(kāi)始的。家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開(kāi)花結果。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的�！奔彝ソ逃墙逃幕A細胞，父母是孩子的第一任教師。
家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì )教育無(wú)法代替的一種重要教育。為了很好地發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，學(xué)校成立了我們的家長(cháng)學(xué)校。幾年來(lái)，學(xué)校將“提高家教水平、提高家長(cháng)整體素質(zhì)、更好的培養下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨,大膽探索、努力開(kāi)拓、立足本校、依托社區，發(fā)揮優(yōu)勢，立體化開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，做到教育內容規范，教育方式科學(xué)，教育形式多樣，教育效果顯著(zhù)，明顯提高了家長(cháng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性，溝通了學(xué)校與家庭的關(guān)系，統一了教育方法，同時(shí)促進(jìn)了家庭精神文明建設，形成學(xué)習型家庭，全面提升家教水平，促進(jìn)家校和諧發(fā)展，提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量�，F就家長(cháng)學(xué)校工作情況作一簡(jiǎn)單介紹：
一、加強領(lǐng)導，職責明確
為了使廣大家長(cháng)認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長(cháng)學(xué)校，確立好家長(cháng)委員會(huì )。學(xué)校創(chuàng )辦家長(cháng)學(xué)校，堅持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采取各種措施辦好家長(cháng)學(xué)校，并指導家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調，形成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長(cháng)素質(zhì)的提高。
家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導及部分家長(cháng)通過(guò)商議，成立家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )，負責家長(cháng)學(xué)校組織領(lǐng)導工作，明確職責。共同組成家長(cháng)委員會(huì )機構，明確家長(cháng)學(xué)校的目標，制定家長(cháng)學(xué)校的工作計劃和工作總結，管理家長(cháng)學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結，保證家長(cháng)學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。
二、建立完善各項規章制度
健全的規章制度是辦好家長(cháng)學(xué)校的依據，完善管理制度是辦好家長(cháng)學(xué)校的有力保證。為加強家長(cháng)學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開(kāi)展起來(lái)。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進(jìn)行，減少了隨意性和盲目性。學(xué)校結合實(shí)際建立了考評制度，對各種會(huì )議考勤進(jìn)行記錄，定期對家長(cháng)學(xué)校工作進(jìn)行總結。
三、規范家長(cháng)學(xué)校的管理
1、完善家長(cháng)學(xué)校授課制度。做到家長(cháng)學(xué)校授課達到“四定”，即定計劃、定課時(shí)、定時(shí)間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導、部分優(yōu)秀教師等組成的師資隊伍，由他們進(jìn)行講座、解答家長(cháng)的疑問(wèn)，使家長(cháng)學(xué)校真正發(fā)揮作用。
2、完善家長(cháng)學(xué)校校務(wù)機構設置。家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )每學(xué)年調整一次，全面負責家長(cháng)學(xué)校組織領(lǐng)導工作。根據學(xué)生教學(xué)班實(shí)際情況設立了六個(gè)年級二十幾個(gè)家長(cháng)學(xué)習班，由現任的校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任、班主任承擔家長(cháng)學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長(cháng)學(xué)校還設有家長(cháng)委員會(huì )，家長(cháng)委員會(huì )是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔監督學(xué)校工作的責任，每季度向學(xué)校上交一次提案，反映家長(cháng)的要求及建議，學(xué)校定期研究，落實(shí)提案，及時(shí)反饋。
3、學(xué)校還每月召開(kāi)一次校務(wù)委員會(huì )會(huì )議。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長(cháng)工作；創(chuàng )立研究課題，研究新時(shí)期學(xué)校家教工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，確立研究計劃，實(shí)施過(guò)程，促進(jìn)學(xué)校家教工作，推動(dòng)了學(xué)校的各項工作。
四、拓寬家長(cháng)學(xué)校學(xué)習活動(dòng)途徑
1、定期開(kāi)展講座。為更好推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校工作的全面開(kāi)展，有計劃地組織家參加家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，提高家長(cháng)對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結合起來(lái)，并向家長(cháng)宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題，定期組織家長(cháng)學(xué)校開(kāi)課，家長(cháng)學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習各類(lèi)教育法規，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內容。家長(cháng)學(xué)校采取文獻學(xué)習、專(zhuān)家講座、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、聽(tīng)課、評課、參與活動(dòng)、參與教改、經(jīng)驗交流、新書(shū)介紹、電視論談、總結表彰等生動(dòng)形象、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結合專(zhuān)題討論，提高認識，達到同步教育。
2、完善素質(zhì)教育活動(dòng)開(kāi)放日。為拓寬家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習和活動(dòng)途徑，讓家長(cháng)從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的校長(cháng)接待日，堅持了每學(xué)期一次的家長(cháng)開(kāi)放日，讓家長(cháng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中，使家長(cháng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過(guò)程中形成教育共識、管理共識，達到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結合當前學(xué)校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長(cháng)開(kāi)放日，邀請部分家長(cháng)代表到校檢查和監督，使家長(cháng)了解開(kāi)展素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對素質(zhì)教育的'見(jiàn)解，讓家長(cháng)參與學(xué)校管理、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。
3、積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。為配合學(xué)校的教學(xué)工作，督促教師做好家訪(fǎng)工作，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統一家訪(fǎng)，并做好家訪(fǎng)登記表。通過(guò)家訪(fǎng)可以了解學(xué)生的校內和校外的動(dòng)態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通，促進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。
幾年來(lái)，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的健康開(kāi)展，以講課、舉辦專(zhuān)題講座為主，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長(cháng)有了較大的進(jìn)步，家長(cháng)素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展，取得了不少值得欣慰的成績(jì)，積累了一定的經(jīng)驗。成績(jì)和經(jīng)驗是學(xué)校教育與家庭教育整合的結果，是教師與家長(cháng)溝通的結果。辦好家長(cháng)學(xué)校，對學(xué)校各項工作有很大的促進(jìn)和幫助。我們決心以此為契機，繼續保持以往的優(yōu)良傳統，自加壓力，高標準、嚴要求，爭取更大的收獲。家長(cháng)學(xué)校給我們帶來(lái)工作的壓力、給我們帶來(lái)思想的碰撞、給我們帶來(lái)心靈的溝通、給我們帶來(lái)事業(yè)的發(fā)展、給我們帶來(lái)成功的快樂(lè )。我們將繼續努力、我們將繼續探索、我們將繼續改進(jìn)、我們將繼續創(chuàng )造、我們將繼續前進(jìn)。讓我們?yōu)閷W(xué)生的健康成長(cháng)、為家庭的文明和諧、為學(xué)校的興旺發(fā)達作出更大的貢獻。
申請優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 18
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間大二一年又過(guò)去了，在這一年中，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導和老師的關(guān)心和培養下，我在思想、學(xué)習、和生活等各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高，取得了我認為比較好的成績(jì)。在這一年中我繼續用自己較高的熱情與責任心去積極地參與到學(xué)院、班級的活動(dòng)上來(lái)，在這個(gè)熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力會(huì )慢慢得到了提高，在思想、學(xué)習、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。
漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰極限，并盡我所能努力做好。這樣的話(huà)，即使到了人生的終點(diǎn)，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個(gè)真正的成功者。因此，在進(jìn)入大學(xué)初，我就為自己設立了三年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進(jìn)的目標。同時(shí)還送給自己四個(gè)字：切忌懶惰。爭取能夠在大學(xué)三年提高自身素質(zhì)，培養自身綜合學(xué)習的能力。
在思想政治方面，上學(xué)期，我被選為入黨積極分子的培養對象，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的`學(xué)習，我對黨有了新的認識，并且順利完成學(xué)業(yè)。在實(shí)踐過(guò)程中，我積極履行在申請書(shū)中給自己提出的要求，認真學(xué)習"三個(gè)代表"重要思想和黨的路線(xiàn)、方針、政策問(wèn)題。不斷提高自身的思想覺(jué)悟，為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準備。
在學(xué)習上，在過(guò)去的兩個(gè)學(xué)期中，刻苦學(xué)習，兩次獲得學(xué)院獎學(xué)金，在班級的終合排名和考試排名中名列前茅，其中plc成績(jì)最為突出，在學(xué)院里舉行的技能大賽中榮獲一等獎，這與平時(shí)的努力和老師的教導是分不開(kāi)的，并且在各科實(shí)習中均表現較為突出，積極幫助同學(xué)解決難題，得到老師和同學(xué)的表?yè)P。在學(xué)院工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時(shí)也為學(xué)校培養更多的管理人員，積極配合學(xué)生會(huì )其他成員，把自己在學(xué)生會(huì )的一些經(jīng)驗及收獲全面的傳授給大一新的學(xué)生會(huì )成員，讓他們更快的適應學(xué)校的規章制度，以便更好地服務(wù)學(xué)校。
在生活上，我性格開(kāi)朗，樸素節儉，嚴以律己寬以待人，樂(lè )于幫助同學(xué)，有良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求我的幫助。這也為更好地開(kāi)展工作打下了基礎。
在這一年中，我在各個(gè)方面都獲得了很大的進(jìn)步，在此，我要特別感謝老師們的培養和同學(xué)們的支持與幫助。以“讓優(yōu)秀成為習慣”為座右銘的我，在未來(lái)的日子里會(huì )更加努力，以求有更好的表現。
申請優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 19
xxx，男，中共預備黨員，xxx專(zhuān)業(yè)。曾任xxx學(xué)生會(huì )主席，現任班長(cháng)。
思想上與時(shí)俱進(jìn)，曾參加首屆“青年馬克思主義者培訓班”，并順利獲得結業(yè)證書(shū)，在上黨校期間被評為“黨校優(yōu)秀學(xué)員”。認真學(xué)習理論、學(xué)習黨章，被評為雙學(xué)活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”。
學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，曾獲三等人民獎學(xué)金，大一期間通過(guò)國家英語(yǔ)四、六級。其在20xx年7月參加校區電子競賽培訓，充分將所學(xué)知識應用到實(shí)際中，熟練的掌握了單片機的應用、電路設計與調試，并且在20xx年9月獲得江蘇賽區優(yōu)勝獎。在班級學(xué)風(fēng)建設方面，其充分發(fā)揮帶頭作用，在做班長(cháng)期間帶領(lǐng)班級獲得校級“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”以及“優(yōu)秀團支部”稱(chēng)號。
多次參加暑期社會(huì )實(shí)踐，“xxx”小分隊獲得校級暑期社會(huì )實(shí)踐“優(yōu)秀小分隊”稱(chēng)號，其個(gè)人受到“希望工程”雜志、西寧電臺、網(wǎng)易、張家港日報等多家媒體的采訪(fǎng)與報道。其所組織的暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊先后在四川北川、青海西寧、安徽鳳陽(yáng)建立暑期社會(huì )實(shí)踐基地，為xxx校區的暑期社會(huì )實(shí)踐做出了突出貢獻。被評為校級暑期社會(huì )實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”(2次)，暑期社會(huì )實(shí)踐調查報告被評為校級“優(yōu)秀調查報告”，“xxx”小分隊獲得省級三下鄉社會(huì )實(shí)踐“優(yōu)秀團隊”稱(chēng)號，
具有很強的組織與溝通能力，在擔任學(xué)生干部期間被評為校級“十佳青年”“優(yōu)秀學(xué)生干部”，在其帶領(lǐng)下，xxx校區學(xué)生組織做出了多處的改革，成立學(xué)院學(xué)生會(huì )，明確藝術(shù)團、社團聯(lián)合會(huì )在藝術(shù)文化、科技創(chuàng )新方面上的`分工，強化例會(huì )制度，加強權益保障部等特殊部門(mén)的執行力度，逐步完善校區早操、晚自習的檢查工作，并且取得初步的成功。在20xx年被評為“優(yōu)秀學(xué)生會(huì )”。
其在保證完成學(xué)業(yè)的情況下，多次在xxx沖壓件廠(chǎng)、xxx、xxx國際酒店掛職鍛煉，其專(zhuān)業(yè)知識應用、交際與組織能力得到企業(yè)的充分認可。
積極參加校區知識、文藝、體育比賽，被評為校園“開(kāi)心辭典暨百科知識競賽”第一名、“xxxx”杯知識競賽“優(yōu)秀組織者”、 “江南新綠”xxx五周年慶活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”等。兩次作為xxx專(zhuān)業(yè)代表隊旗手參加校區運動(dòng)會(huì )，獲得團體跳遠比賽第四名，籃球賽罰籃第三名等。
申請優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 20
初考入了浙江科技學(xué)院，來(lái)到這個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，我感覺(jué)到了生活的充實(shí)，學(xué)習的樂(lè )趣，我利用一切可以利用的時(shí)間，全身心投入到學(xué)習中，并很榮幸被評選為學(xué)習委員兼心理委員。在配合老師和其他班委完成班級工作的同時(shí)，自己也從中得到了很好的鍛煉，培養了與人交往的能力。
進(jìn)入大學(xué)以后，我特別注意思想政治素質(zhì)的提高，在大一開(kāi)學(xué)不久就向黨組織遞交了入黨申請書(shū)。在團校和黨校培訓期間，我認真學(xué)習，對黨的認識日漸深入。經(jīng)過(guò)黨組織的嚴格考核，我于20xx年11月被確立為入黨積極分子，在欣喜之余，我也知道我將面臨更加嚴格的考驗。在學(xué)習生活中，我時(shí)刻注意自己的言行舉止，時(shí)刻用黨員的標準來(lái)要求自己，給大家樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣。
我認為，擔任學(xué)生干部對我們綜合素質(zhì)的完善是相當重要的，對于我們各方面能力的培養是不可或缺的。進(jìn)入大學(xué)以后，我參加了院學(xué)生會(huì )的招新。最后，我成功地競選成為了學(xué)生會(huì )這個(gè)集體中的一員，同時(shí)也加入了校圖書(shū)館學(xué)生聯(lián)合會(huì )以及和山心情工作站。在工作和學(xué)習當中，我培養了一絲不茍，對待同學(xué)謙虛和善的工作態(tài)度。在任職期間，得到了老師和同學(xué)們的肯定。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì )最深的就是如何與人溝通。首先不要好高鶩遠，要有踏實(shí)肯干的基本工作精神。其次要善于表達自己的觀(guān)點(diǎn)，要在充分尊重他人的基礎上闡明自己的意見(jiàn)。
在能力得到了提高的同時(shí)，我更加要求專(zhuān)業(yè)學(xué)習上的進(jìn)步，我是班級的學(xué)習委員，更加理所當然地要樹(shù)立帶頭作用。我一直努力將成績(jì)與能力同步提高，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，成績(jì)始終保持在前列。在各項專(zhuān)業(yè)活動(dòng)中，我都積極地展現自我，因為那種過(guò)程是一種享受，一種鍛煉!
作為一名班干部，我除了嚴格要求自己認真學(xué)習外，還需促進(jìn)同學(xué)之間的`學(xué)習交流和思想溝通。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，班干部是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，班干部要及時(shí)切實(shí)地向專(zhuān)業(yè)老師提出同學(xué)們的建議，疑問(wèn);向學(xué)院反映考勤情況，了解專(zhuān)業(yè)課程設置，并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓老師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。積極幫助學(xué)習上需要幫助的同學(xué)，樂(lè )意回答他們的問(wèn)題，一起探討學(xué)習上的問(wèn)題。在上習題課前，收集好同學(xué)們不會(huì )做的題目給老師講，減輕了老師的負擔，讓同學(xué)們在課前也好預習。
在生活中，因為我兼當心理委員，我重視同學(xué)關(guān)系，努力作到多與老師和同學(xué)們溝通，發(fā)現同學(xué)的難處，及時(shí)妥善的給予幫助。我參與到大家的集體活動(dòng)中，同學(xué)們在憂(yōu)慮時(shí)也愿意向我傾訴。因為我認為，只有把自己置身于集體中才能更好地了解自我，完善自我。
大學(xué)是我人生的轉折點(diǎn)，是我在加入社會(huì )競爭前的加油站。無(wú)論曾經(jīng)有過(guò)多少風(fēng)雨，無(wú)論曾經(jīng)有過(guò)多少掌聲，那都已是過(guò)去的。我相信接下來(lái)的路更艱辛更曲折，未完成的挑戰在前方等著(zhù)我。而我要的是勇往直前，無(wú)所畏懼。為了夢(mèng)想，為了明天，相信自己。
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