感恩節活動(dòng)設計方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的感恩節活動(dòng)設計方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩節活動(dòng)設計方案1
活動(dòng)背景：
每年的11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子----感恩節（本月的22日）�！笆苋说嗡�，當以涌泉相報”，古往今來(lái)，中華民族就一直秉承樂(lè )于助人、知恩圖報的傳統。感恩節日益接近，為了讓幼兒了解感受?chē)膺@特殊的節日，我們美地園高幼組將從中可以滲透五大領(lǐng)域認知、技能的學(xué)習，讓幼兒學(xué)會(huì )表達自己的愛(ài)，并懂得感謝、感激。
活動(dòng)時(shí)間：
11月13日——11月23日
活動(dòng)對象：
美地園高幼組幼兒以及老師
活動(dòng)宗旨：
1、認識西方節日“感恩節”風(fēng)俗習慣，感受西方文化，感受異國的不同風(fēng)俗文化。
2、為幼兒創(chuàng )設良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的&39;英語(yǔ)學(xué)習氛圍，讓孩子在游戲中快樂(lè )的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
3、通過(guò)系列活動(dòng)，欣賞故事、圖片，參與合作游戲，手工制作等方式，培養幼兒互幫互助，合作與分享，增進(jìn)幼兒間的友誼，促進(jìn)同伴間的交往。
4、在活動(dòng)當中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂(lè )趣，培養孩子感恩的心：具有愛(ài)人、感謝人、包容人的品德及習慣，感受節日的快樂(lè )氣氛。
活動(dòng)課程推薦：
用語(yǔ)言、藝術(shù)的形式表現自己的節日感受，利用廢舊材料（紙盤(pán)、卡紙、飲料瓶），進(jìn)行創(chuàng )意制作，感受感恩節，在活動(dòng)當中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂(lè )趣，促使幼兒“敢說(shuō)、樂(lè )說(shuō)”自信大方交流美語(yǔ)。
語(yǔ)言：我愛(ài)我家
語(yǔ)言：猜猜我有多愛(ài)你
音樂(lè )：感恩的心
音樂(lè )：讓愛(ài)住我家
社會(huì )：各行各業(yè)的人們
折紙：創(chuàng )意玉米
手工：感恩賀卡DIY
手工：紙盤(pán)火雞
活動(dòng)倡議——感恩大行動(dòng)
感恩親情教育和倡議：
1教師與孩子通過(guò)討論，用語(yǔ)言向家人表達感謝的話(huà)（我愛(ài)你……比……還，勝過(guò)……還……）等，提高幼兒語(yǔ)言表達能力。
2孩子的成長(cháng)離不開(kāi)身邊很多人對他們的照顧和付出，調查與采訪(fǎng)身邊所有對他們有過(guò)關(guān)心的人，如：自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小區保潔員、保安叔叔等……（以調查表的形式）
3教師與孩子通過(guò)討論，想出為父母做家務(wù)事的主題，使孩子回家有目標地進(jìn)行，家長(cháng)也能夠了解園方的教育目標，然后由家長(cháng)記錄反饋孩子在家做事的情況，以繪畫(huà)的方式進(jìn)行。
4為爸爸媽媽制作感恩節禮物。利用廢舊材料，通過(guò)各種途徑（繪畫(huà)、手工，泥塑……）進(jìn)行創(chuàng )意制作。在動(dòng)手過(guò)程中體會(huì )到節日的意義及樂(lè )趣。
感恩節繽紛樂(lè )DIY作品展示：
1、展示時(shí)間：20xx年11月23日（星期五）
2、展示形式：各班作品呈現
3、展示地點(diǎn)：班級走廊墻面幼兒櫥柜上
幼兒園活動(dòng)設計方案感恩節篇10
一、主題說(shuō)明：
自古以來(lái)，中華民族就樂(lè )于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。
在一個(gè)文明的`社會(huì )，知道感謝，是很必要的;這也是建設和諧社會(huì )的重要要求，可促進(jìn)社會(huì )各成員、群體、階層、集團之間的，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助和關(guān)愛(ài)。在此感恩節來(lái)臨之際，特舉辦一場(chǎng)以“愛(ài)在我心中”為主題的親子畫(huà)展。以親子作品展的形式呈現，讓孩子們學(xué)習換位思考，珍惜朋友。讓孩子們將目光對準我們身邊的城市，對準美好的生活。通過(guò)充滿(mǎn)童真、充滿(mǎn)智慧、充滿(mǎn)創(chuàng )造的捕捉，展現我們的愛(ài)。
二、活動(dòng)目的：
1：通過(guò)此次主題繪畫(huà)使幼兒懂得感謝、感激，理解父母，真誠地去體貼關(guān)心別人，懷有一顆感恩之心。
2：此次親子畫(huà)展能使幼兒與其父母在繪畫(huà)的過(guò)程中能夠有更多的語(yǔ)言交流，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調。
三、作品要求：
1：活動(dòng)采用家庭親子方式進(jìn)行，幼兒制作為主，家長(cháng)指導為輔。
2：表現形式不限(例如：線(xiàn)描、油畫(huà)棒、刮畫(huà)、拼貼畫(huà)、撕畫(huà)、指紋印畫(huà)、泥塑等)
3：作品要附上文字說(shuō)明。
四、獎項設置：
在收集上來(lái)的作品中，我們會(huì )本著(zhù)公平公正的原則，邀請家長(cháng)與幼兒一起進(jìn)行作品參觀(guān)及評選投票活動(dòng)，以此評出各類(lèi)獎項如最佳創(chuàng )意獎，最佳溫馨獎，最佳制作獎等
五、作品展示階段：
通過(guò)家園聯(lián)系欄、家�；�(dòng)等多種途徑對獲獎作品進(jìn)行展示
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月xx日——20xx年11月xx日
(二)作品收集：
幼兒作品以班級為單位，交由班級老師挑選出優(yōu)秀作品。
(三)作品展示：
1、邀請家長(cháng)與幼兒(以班級為單位)一起進(jìn)行作品參觀(guān)及評選投票活動(dòng)。
2、通過(guò)家園聯(lián)系欄、家�；�(dòng)等多種途徑對獲獎作品進(jìn)行展示交流。
感恩節活動(dòng)設計方案2
一、活動(dòng)時(shí)間：
感恩節當天
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各園園內
三、參加人員：
班級內教師、班級內家長(cháng)，幼兒
四、活動(dòng)意義：
1、通過(guò)節日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。
2、培養幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。
3、了解感恩節的來(lái)歷和習俗。
五、活動(dòng)準備：
感恩節相關(guān)資料搜集、藍絲帶意義、感恩節社會(huì )課相關(guān)課程準備、藍絲帶若干、關(guān)于感恩節音樂(lè )(園內循環(huán)播放)、相機、園內LED屏(Happy Thanks GivingDay)、寶貝任務(wù)、班級內感恩墻、園內感恩墻、書(shū)寫(xiě)祝福的卡片(心形或自己選擇)
六、活動(dòng)安排：
1、晨間園內播放感恩節相關(guān)音樂(lè )。
2、晨間接待環(huán)節園內中層以上工作人員在園門(mén)口接待老師，給予老師節日的祝福和深深的擁抱。
3、班級內教師在晨間接待環(huán)節為寶寶送上節日祝福。
4、11月xx日當天進(jìn)行關(guān)于感恩節社會(huì )教學(xué)課程，根據不同幼兒年齡了解感恩節的由來(lái)和相關(guān)意義。
5、班級內進(jìn)行“藍絲帶活動(dòng)”。
6、利用午間休息時(shí)間園內組織教師以小型工會(huì )活動(dòng)形式展開(kāi)“感恩節”活動(dòng)。
七、班級內活動(dòng)流程：
1、11月xx日教師帶領(lǐng)幼兒制作書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長(cháng)在家中幫助幼兒完成書(shū)寫(xiě)祝福感謝的語(yǔ)言。在感恩節活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。
2、11月xx日當天班級內教師根據時(shí)間安排開(kāi)展以“感恩節”為主題的社會(huì )教學(xué)活動(dòng)。
3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內感恩墻，幼兒將自己書(shū)寫(xiě)的.卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內可以進(jìn)行分享。)
4、教學(xué)活動(dòng)結束后，教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。
活動(dòng)方法：
1)教師運用語(yǔ)言講解藍絲帶的意義。(背景音樂(lè ))
2)教師為幼兒展示藍絲帶，并講解如何系藍絲帶。
3)幼兒在為同伴系藍絲帶時(shí)要說(shuō)“謝謝”。
4)教師為幼兒分發(fā)藍絲帶。
5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。
幼兒在班級內進(jìn)行為同伴送上藍絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍絲帶，同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈送的藍絲帶。)
5、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍絲帶，表示祝福和祝愿。
6、感恩節當天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍絲帶，并提示幼兒將藍絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說(shuō)出感謝的語(yǔ)言。(配合寶貝任務(wù)，家長(cháng)和幼兒一起分享感恩節的感受)。
7、為家長(cháng)發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節活動(dòng)的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。
八、園內教師感恩節活動(dòng)流程：
1、由園內工會(huì )主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。
2、主持人為活動(dòng)致辭，講解感恩節的意義。利用語(yǔ)言烘托氣氛。
3、為老師們分發(fā)書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片。
4、老師們分別寫(xiě)出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話(huà)。(背景音樂(lè ))
5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂(lè ))
6、在主持人的引導下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。
7、主持人在溫情的氣氛中結束工會(huì )活動(dòng)。
九、活動(dòng)延伸：
1、感恩節活動(dòng)當天園內中層或班級教師進(jìn)行拍照留念。
2、感恩節活動(dòng)后在園內進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。
十、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)當天所有寶寶參與。
2、根據幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍絲帶活動(dòng)，針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。
3、活動(dòng)當天園內中層到各班級進(jìn)送去祝福。
感恩節活動(dòng)設計方案3
第一，活動(dòng)主題：
感謝你我，真情成長(cháng)
小班：親吻家人
中產(chǎn)階級：讓愛(ài)住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班-愛(ài)自己，愛(ài)家人
中產(chǎn)階級-愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，大班-愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
二、活動(dòng)目的：
在孩子們的心中播下感恩的種子。自古以來(lái)，中華民族就有一種愿意幫助他人、感恩的傳統美德。近年來(lái)，許多孩子都是獨生子女，家庭的溺愛(ài)導致孩子們認為別人的照顧是理所當然的'，只知道要求。
通過(guò)一個(gè)月的感恩節活動(dòng)，讓孩子們從小就感激父母，感激所有關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來(lái)的生活！
三、活動(dòng)時(shí)間:11月__日
4.活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園:
五、具體安排：
教師篇
1.在11月的第一個(gè)國旗演講中，“學(xué)會(huì )感恩”的演講也是全校師生活動(dòng)的宣傳和啟動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節活動(dòng)的序幕。
2.學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
3.學(xué)習感恩節的起源
4.網(wǎng)站開(kāi)設感恩節主題，班級網(wǎng)站負責每個(gè)班級，主網(wǎng)站信息員負責。
幼兒篇
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級組長(cháng)負責)
2.畫(huà)一幅畫(huà)，感謝父母。(年級組長(cháng)負責)
3.“小手護大手”活動(dòng)，孩子給父母擦護手霜。(各班老師負責)
4.去養老院為爺爺奶奶表演，送上我們真摯的祝福。(大班年級組)
家長(cháng)篇
1.學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
2.“愛(ài)的傳遞”活動(dòng):家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵寶寶把愛(ài)心卡給老師和家長(cháng)�；蛘哔N在幼兒園的愛(ài)心墻和海報上。
中班感恩節活動(dòng)設計方案
一、活動(dòng)名稱(chēng)
happythanksgivingday!——“感謝你我，真情成長(cháng)”
小班：親吻家人
中產(chǎn)階級：讓愛(ài)住我家
大班：感恩的心
二、活動(dòng)目標
在孩子的心中播下感恩的種子
三、活動(dòng)安排：
開(kāi)幕式:11月19日(周五)
主題活動(dòng):11月22日至11月26日(包括家長(cháng)半日活動(dòng)設計)
閉幕式:11月25日(小班、大班)11月26日(中班)
四、階段性工作安排：
1、環(huán)境：18日前完成大展板的生產(chǎn)
1.制作背景(窗簾也是海報)。
各級部門(mén)以圖文并茂的形式將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)明活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備、時(shí)間、地點(diǎn)和參與者)寫(xiě)在2上k鉛畫(huà)紙。經(jīng)園區部審核后，由中產(chǎn)階級統一布置裝飾。
2.每位老師都會(huì )在各年級的大海報周?chē)鲆粡堊约焊卸鞯男『蟆?/p>
3.各班環(huán)境:小中班用水果娃娃做火雞，布置在教室；大班制作感恩海報
二、開(kāi)幕式
時(shí)間:11月19日上午10:00
2.參與者:全園兒童:
3.主持人:(中班)
4、過(guò)程：
a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕
b、情景喜劇表演《感恩節雨來(lái)》
c、“愛(ài)的語(yǔ)統”：愛(ài)傳播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！
d、感恩宣言：
小班-愛(ài)自己，愛(ài)家人
中產(chǎn)階級-愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，大班-愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
三、準備主題教育活動(dòng)
1.各級部門(mén)按照各自的計劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，整理流程資料。
2.家長(cháng)的半日活動(dòng)可以與此活動(dòng)相結合。
3.各年級的特色活動(dòng)
感恩節活動(dòng)設計方案4
感恩節起源于美國和加拿大，為了表達對他人的感激之情，美國和加拿大人把每年11月的第四個(gè)星期四定為“感恩節”，20xx年的感恩節時(shí)間是在11月xx日。感恩節來(lái)臨之際各餐飲酒店感恩節活動(dòng)策劃方案也相繼出來(lái)，其也是為了感謝各大消費者對餐飲酒店的支持與陪伴，為了實(shí)現與顧客之間促進(jìn)良好關(guān)系，借感恩節感恩回饋活動(dòng)，讓顧客感受餐飲酒店對顧客的重視，穩定現有客源，增加新客源。
一.活動(dòng)主題
二.活動(dòng)時(shí)間
三.活動(dòng)氛圍
四.活動(dòng)內容
五.宣傳計劃
六、其他事項
一.活動(dòng)主題
美食美刻，感恩一路有你!
二.活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月xx—x日
三.活動(dòng)氛圍
1.為配合感恩節的氣氛，在正門(mén)外擺放大型火雞形象，并在門(mén)外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻，感恩一路有你!”的主題橫幅。
2.在正門(mén)入口處堆放大型“美味火雞”，配放玉米。 3.餐廳內張貼感恩節主題吊旗。
4.在各樓層顯著(zhù)位置擺放不同造型的火雞形象，供人欣賞
四.活動(dòng)內容 活動(dòng)一
感恩節推出感恩節火雞套餐的菜品，感恩節套餐內容：1、開(kāi)胃酒;2、玉米面包; 3、火雞色拉;4、番茄濃湯;5、主食(烤火雞配南瓜派);6、甜點(diǎn)(巧克力慕斯)。會(huì )員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分。
活動(dòng)二
1、通過(guò)積分兌換方式，感恩節期間超值兌換商品，增加消費忠實(shí)度; 2、通過(guò)感恩節布置，商品擺設增加活動(dòng)氣氛，喚醒消費欲; 3、活動(dòng)期間入住的客人憑會(huì )員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒;
4、生日為11月25日(感恩節)的顧客可獲得幸運顧客禮品一份。
注：只要是每天在住的會(huì )員均可在前臺領(lǐng)取，同時(shí)要拓印會(huì )員卡 號，讓客人意識到會(huì )員卡的重要性
活動(dòng)三
舉辦“感恩宴”。凡辦會(huì )員卡滿(mǎn)2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優(yōu)惠套餐”(僅限100人)，額滿(mǎn)為止。席間，有游戲等表演助興。
玉米游戲：還有一種玉米游戲也很古老。據說(shuō)這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀(guān)看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大包玉米花。
南瓜游戲：人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著(zhù)南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
活動(dòng)四
“感恩節”特價(jià)酬賓
1、消費量排名20%客戶(hù)，活動(dòng)期間上門(mén)回訪(fǎng)，征詢(xún)意見(jiàn)，贈送有價(jià)值禮品。做好客戶(hù)互動(dòng)加強與客戶(hù)的親情關(guān)系;
2、活動(dòng)期間入住2天以上者，贈送SPA水療一張;
3、活動(dòng)期間入住時(shí)，身份證最后一位號碼與入住日期尾數相同時(shí)，贈送SPA水療一張; 活動(dòng)五 感恩辦理有禮
活動(dòng)期間辦理會(huì )員即可贈送精美禮品。
五.宣傳計劃
1、硬廣：晚報周三10半彩，快報周四半版彩 2、軟廣：特別企劃活動(dòng)邀請媒體參與，發(fā)布軟文
六、其他事項：
1、在活動(dòng)期間如需補辦會(huì )員卡，可憑本人身份證、優(yōu)惠價(jià)18或(26)元辦理補卡，并贈送精美禮品一份;
2、在活動(dòng)期間如需補辦會(huì )員卡，可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會(huì )員卡。
特別提示：
1、 本方案重點(diǎn)讓顧客感覺(jué)積分的物有所值及重要性，重視積分管理，形成積分帶卡消費的習慣。
2、 舉動(dòng)感恩節活動(dòng)是想真正能讓客人感覺(jué)到餐飲酒店周周有活動(dòng)、月月有更新的一種動(dòng)態(tài)。店
內十一月份按感恩節布置的同時(shí)，還應該為十二月份圣誕節布置做好準備，可以節約后續的'布置費用。
3、 感恩節餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋(píng)果或南瓜掏空，中間放滿(mǎn)去殼的干果或者點(diǎn)
燃蠟燭。感恩節的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì )兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開(kāi)那可愛(ài)的餐桌。
4、 感恩節宴會(huì )后，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統游戲。比如經(jīng)典的蔓越桔競賽，是
把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周?chē)�，每人發(fā)給針線(xiàn)一份。比賽一開(kāi)始，他們先穿針線(xiàn)，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(cháng)，誰(shuí)就得獎。至于串得最慢的人，大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎。
感恩節活動(dòng)設計方案5
一、環(huán)境準備：
為了制作大展板，我們需要在25號之前完成以下幾項任務(wù)：
1. 制作背景（幕布）：幕布也可以用作海報，我們要將各級部門(mén)的活動(dòng)具體安排以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。這些具體安排必須包括活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備工作、時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員。經(jīng)過(guò)園部審核后，由中班統一布置和裝飾。
2. 每位老師制作一個(gè)自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周?chē)?/p>
3. 各班級的環(huán)境布置：小班和中班要用水果娃娃制作火雞，并將其布置在教室里；大班要制作感恩海報。
二、開(kāi)幕式：
1. 時(shí)間：11月26日上午10點(diǎn)
2. 參加人員：全園幼兒
3. 主持人：中班的學(xué)生
4. 活動(dòng)過(guò)程：
a. 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕
b. 情景劇表演《感恩節的雨來(lái)》
c. “愛(ài)的語(yǔ)統”：通過(guò)撒播愛(ài)心傳遞關(guān)懷，用四葉草傳遞祝福，用黃絲帶洋溢真情！
d. 感恩宣言：
小班：愛(ài)自己，愛(ài)家人
中班：愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴
大班：愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
三、主題教育活動(dòng)準備：
1. 各級部門(mén)要按照自己的計劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。
2. 家長(cháng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結合。
3. 各年級有特色的活動(dòng)：
大班年級：
1) 護蛋活動(dòng)：每個(gè)學(xué)生從家里帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋或給雞蛋取名字，并扮演雞蛋的爸爸和媽媽?zhuān)徽煲Ｗo好雞蛋，不讓它破碎，從而體驗父母養育孩子的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。
2) 大帶小活動(dòng)：大班的'學(xué)生到對應的小班級找一個(gè)弟弟或妹妹，一整天要照顧他們，一起玩游戲、一起吃飯等，從中體會(huì )做哥哥姐姐的自豪感。
中班年級：
護蛋活動(dòng)：每個(gè)學(xué)生從家里帶一只熟雞蛋，并扮演雞蛋的爸爸和媽媽?zhuān)徽煲Ｗo好雞蛋，不讓它破碎，從而體驗父母養育孩子的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。
小班年級：
火雞展覽：親子可以在家里用水果娃娃制作火雞，并進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。
四、感恩節閉幕式活動(dòng)準備及分工：
1. 各班級要準備一節教學(xué)活動(dòng)。
2. 需要有主持人和串詞。
3. 愛(ài)心傳遞：小班準備好護手霜和愛(ài)心信物，中班準備好幸運草作為信物，大班準備好黃絲帶。在傳遞過(guò)程中，小班和中班的家長(cháng)要將信物貼在“愛(ài)心墻”上，并拍照留念。
感恩節活動(dòng)設計方案6
一、活動(dòng)主題：
感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”�！暗嗡�，當涌泉相報”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì )也將會(huì )更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì )感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
通過(guò)國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報，創(chuàng )設校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì )。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長(cháng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )將心中的愛(ài)表達出來(lái)。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標準語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(cháng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標準語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設墻上。
3.感謝社會(huì )關(guān)愛(ài)我
開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為社區進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第三階段：活動(dòng)總結階段
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀(guān)看《千手觀(guān)音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著(zhù)爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂(lè )課、班會(huì )時(shí)間教會(huì )學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話(huà)》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車(chē)》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
3.出示課件：廣告——給媽媽洗腳
4.主持人a：同學(xué)們，請談?wù)勀憧戳诉@個(gè)廣告后的感受。
5.主持人指名回答，簡(jiǎn)單評價(jià)。中隊輔導員個(gè)別點(diǎn)評。
6.主持人a：我覺(jué)得這個(gè)小朋友有一顆感恩的心，他看見(jiàn)媽媽給姥姥洗腳，他也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，給媽媽倒水洗腳。
主持人b：是啊，我從來(lái)沒(méi)給媽媽洗過(guò)腳呢，今天晚上我也試一下。
7.主持人a：同學(xué)們，大家想一想，你可以做點(diǎn)什么來(lái)回報社會(huì )，回報那些愛(ài)你、幫助你的人？
8.主持人指名回答，簡(jiǎn)單評價(jià)。中隊輔導員個(gè)別點(diǎn)評。
9.主持人b：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，我才知道：原來(lái)生活中的看起來(lái)微小的事，里面竟然蘊含著(zhù)深深的愛(ài)！
中隊輔導員：對��！其實(shí)愛(ài)就是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，你們能做到的事情，就應該盡力去做�，F在請同學(xué)們看看，我們學(xué)校組織的一些回報社會(huì )的愛(ài)心活動(dòng)。（出示課件）
�。ㄎ澹┍磉_愛(ài)
1.主持人a：如果今天我們的家長(cháng)在場(chǎng)，他們一定會(huì )被大家的感恩之心和回報之心感動(dòng)。我們手上最少有一張心意卡，我想，此刻你們一定有許多話(huà)想說(shuō)，那就把這些話(huà)寫(xiě)下來(lái)吧！請看要求（出示課件）
2.主持人及中隊輔導員查看學(xué)生制作的心意卡。展示個(gè)別學(xué)生制作的心意卡，并讓該生用響亮的聲音讀出來(lái)。
3.中隊輔導員：老師被同學(xué)們所寫(xiě)的心意卡深深感動(dòng)了！我希望同學(xué)們能勇敢一點(diǎn)，對你要感激的人親口表達你的感恩之心。誰(shuí)愿意打個(gè)電話(huà)說(shuō)出你的心聲？電話(huà)連線(xiàn)，讓學(xué)生在電話(huà)里表達自己的感激。
4.主持人a：在座有你要感謝的人，你可以把你的心意卡親手送給他。主持人b：你也可以把你的心意卡貼在我們的“感恩樹(shù)”上。
五、總結
1.中隊輔導員：剛才同學(xué)們大膽地向你們要感激的人表達了自己的愛(ài)，此時(shí)，老師想起了一首詩(shī)歌——《感恩有你》。請同學(xué)們和老師合作讀一讀這首詩(shī)歌。注意這首詩(shī)歌最后一句，大家把你要感激的人的名字用響亮的聲音喊出來(lái)�。ǔ鍪菊n件）
感恩有你
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會(huì )感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
學(xué)會(huì )感激——感激我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識
學(xué)會(huì )感激——感激我的`朋友，因為他們給了我克服困難的力量
學(xué)會(huì )感激——感激我周?chē)囊磺�，因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”，在我們的成長(cháng)道路上，要感激的人太多太多
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應感恩。她的名字就是—（）
2.反復讀最后一句。
3.中隊輔導員講話(huà)：聽(tīng)到同學(xué)們所說(shuō)的，看到同學(xué)們所寫(xiě)的，老師覺(jué)得很欣慰。在此，老師要感謝你們，是你們的努力讓你們不斷成長(cháng)，是你們的進(jìn)步讓老師看到了希望！
4.主持人總結：
主持人a：我們也要感謝老師，是你們辛勤的教育讓我們不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步！主持人b：現在請大家用熱烈的掌聲感謝我們班的任課老師，以及坐在后面一直關(guān)注我們的辛勤的園��！
六、呼號
七、退隊旗，敬禮——禮畢，全體坐下。
合：現在我們宣布：五（4）班主題班會(huì )——感恩就在身邊，到此結束！
感恩節活動(dòng)設計方案7
一、活動(dòng)目的：
1.新世紀感恩節的起源：自xx年開(kāi)始，新世紀每年xx月份都會(huì )憑借雄厚的實(shí)力和品牌號召力推出“感恩節”大型促銷(xiāo)活動(dòng)。這是與“百團大戰”、“八月重頭戲”相呼應的新世紀獨創(chuàng )的三大促銷(xiāo)活動(dòng)，是新世紀強大的促銷(xiāo)活動(dòng)品牌。感恩節活動(dòng)期間，新世紀將攜手眾多合作伙伴，精選出具有超級震撼的.低價(jià)商品及系列優(yōu)惠活動(dòng)，為莒城人民奉獻豐盛的購物盛宴。
二、活動(dòng)主題：
新世紀第xx屆感恩節隆重開(kāi)幕!
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日至xx月xx日
四、活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：金秋感恩價(jià)——感恩篇
秋冬商品、全新上市，第xx屆感恩節隆重開(kāi)幕，感恩節期間，穿著(zhù)類(lèi)商品、百貨類(lèi)商品，家電類(lèi)商品全場(chǎng)感恩價(jià)(部分商品低于成本價(jià))，價(jià)格一降到底，好機會(huì )一年一次，不容錯過(guò)。
活動(dòng)二：真情感恩禮——禮包篇
感恩節期間，每天進(jìn)店前100名顧客，購物滿(mǎn)20元即可憑票到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取感恩大禮包一份。
活動(dòng)三：實(shí)惠感恩心——送券篇
感恩節期間，超市購物滿(mǎn)39元、服裝、百貨、家電類(lèi)滿(mǎn)88元贈華誠美食廣場(chǎng)肥牛10元代金券一張，以此類(lèi)推，單張小票限5張。
活動(dòng)四：新郎感恩日——買(mǎi)贈篇
感恩節期間，新郎西服送豪禮，滿(mǎn)298元贈襪子，滿(mǎn)498元贈領(lǐng)帶，滿(mǎn)598元贈腰帶，滿(mǎn)998元贈襯衣，滿(mǎn)1598元贈襯衣.腰帶，滿(mǎn)3000元贈498元休閑服一件。
新郎休閑服全場(chǎng)6折起，并推出衣舊換新活動(dòng)：一套舊西服折價(jià)：150元，單件折價(jià)：100元。
活動(dòng)五：感恩宣言——祝福篇
感恩節，感恩禮、感恩價(jià)、感恩心，在這感恩的時(shí)刻，讓我們在感恩長(cháng)卷上留下自己對親人、友人、愛(ài)人的祝福，表達我們感恩的心。
五、廣告宣傳：
序號項目位置備注
1、電視臺廣告、飛字廣告，電視臺媒體播放時(shí)間：xx月xx日至xx月x日
2、氣象局廣告電視臺媒體播放時(shí)間：xx月xx日至xx月x日
3、dm(2萬(wàn)份)活動(dòng)內容大度8開(kāi)2張4頁(yè)碼
4、感恩價(jià)格牌1萬(wàn)500份全樓通用.7X14=1萬(wàn)17X25=500
5、噴繪中廳活動(dòng)內容
6、播音服務(wù)臺全樓播音內容為：促銷(xiāo)信息
7、賣(mài)場(chǎng)看板全樓主要通道看板吊掛等
8、地貼全樓賣(mài)場(chǎng)主要通道
9、門(mén)貼一樓所有通道門(mén)
10、門(mén)外看板東門(mén)、圓門(mén)、南門(mén)大看板寫(xiě)真看板
感恩節活動(dòng)設計方案8
1.活動(dòng)時(shí)間:感恩節當天:感恩節
二、活動(dòng)地點(diǎn):各園區:
3.參與者:班里的老師、家長(cháng)、孩子
四、活動(dòng)意義：
1.通過(guò)節日增進(jìn)孩子對世界文化和各國習俗的了解。
2.培養孩子以感恩的態(tài)度對待身邊的人和事。
了解感恩節的起源和習俗。
五、活動(dòng)準備：
感恩節相關(guān)資料收集、藍絲帶意義、感恩節社會(huì )課相關(guān)課程準備、藍絲帶、感恩節音樂(lè )（公園循環(huán)播放）、相機、公園LED屏幕(HappyThanksGivingDay)、嬰兒任務(wù)、班級感恩墻、公園感恩墻、寫(xiě)祝�？ǎㄐ男位蜃约哼x擇）
六、活動(dòng)安排：
1.感恩節相關(guān)音樂(lè )在晨間公園播放。
2.在晨間接待環(huán)節，園區中層以上工作人員在園門(mén)口接待老師，給予老師節日的祝福和深深的擁抱。
3.班里的老師在早上的接待環(huán)節給寶寶送上節日祝福。
4.感恩節社會(huì )教學(xué)課程將于11月25日舉行，感恩節的起源和相關(guān)意義將根據不同的兒童年齡進(jìn)行。
5.課堂上開(kāi)展“藍絲帶活動(dòng)”。
6.利用午休時(shí)間，園區組織教師以小型工會(huì )活動(dòng)的形式開(kāi)展“感恩節”活動(dòng)。
七、班內活動(dòng)流程：
1.11月24日，老師帶領(lǐng)孩子們制作一張寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片，在離開(kāi)幼兒園的時(shí)候給孩子們發(fā)放，并告訴父母幫助孩子們在家里寫(xiě)祝福和感謝的語(yǔ)言。把感恩節送給你想感謝的人。
2.11月25日，班內教師按時(shí)間安排開(kāi)展以“感恩節”為主題的社會(huì )教學(xué)活動(dòng)。
3.教學(xué)活動(dòng)結束時(shí)，老師帶領(lǐng)孩子在課堂上裝飾感恩墻，孩子們親自把自己的卡片放在感恩墻上。(可以提前在課堂上分享。)
4.教學(xué)活動(dòng)結束后，教師以各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。
活動(dòng)方法：1）教師用語(yǔ)言解釋藍絲帶的含義（背景音樂(lè )）
2)老師給孩子們展示藍絲帶，并解釋如何系藍絲帶。
3)孩子在給同伴系藍絲帶時(shí)要說(shuō)“謝謝”。
4)老師給孩子分發(fā)藍絲帶。
5)鼓勵孩子給身邊的老師送去感謝和祝福。孩子們在課堂上給同伴送藍絲帶。(一個(gè)孩子可以給多個(gè)同伴系藍絲帶，一個(gè)孩子可以得到多個(gè)同伴贈送的藍絲帶。)
5.老師可以帶孩子走出教室，為其他班的老師或后勤老師系上藍絲帶，表示祝福和祝福。
6.感恩節離開(kāi)幼兒園的時(shí)候，給每個(gè)孩子發(fā)藍絲帶，提醒孩子把藍絲帶送給家里最感謝的人，說(shuō)出感謝的語(yǔ)言。(配合寶寶的任務(wù)，家長(cháng)和孩子分享感恩節的感受)。
7.給父母分配寶寶任務(wù)，在家和孩子分享感恩節活動(dòng)的感受。形成文字資料，第二天帶回班里交給班主任。
8.當天活動(dòng)結束后，老師在家庭聯(lián)系冊中寫(xiě)下了孩子活動(dòng)當天的`表現和感受。，八、園內教師感恩節活動(dòng)流程:
1.園區工會(huì )主席帶領(lǐng)教師利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。
2.主持人為活動(dòng)發(fā)表演講，講解感恩節的意義。用語(yǔ)言烘托氣氛。
3.為老師分發(fā)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片。
4.老師們寫(xiě)下他們最想感謝的人和他們最想告訴他們的話(huà)。(背景音樂(lè ))
5.感恩墻上分別展示卡片。(背景音樂(lè ))
6.在主持人的指導下，老師們以擁抱的形式感謝身邊的人，感謝每一個(gè)幫助和付出自己的人。
7.主持人在溫暖的氣氛中結束了工會(huì )活動(dòng)。
九、活動(dòng)延伸：
1.感恩節當天，園區中層或班主任拍照留念。
2.感恩節活動(dòng)結束后，公園內將舉辦小型活動(dòng)照片展。
十、活動(dòng)要求：
所有嬰兒在活動(dòng)當天都參加了活動(dòng)。
2.根據幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)和藍絲帶活動(dòng)，可以幫助幼兒教師。
3.活動(dòng)當天，公園中層到各班送去祝福。
中班感恩節活動(dòng)設計方案
活動(dòng)過(guò)程
首先，欣賞戲劇感恩節的起源
了解感恩節的起源、習俗、意義、感謝和尊重他人
二、感恩
走進(jìn)班級，向幫助過(guò)你的老師和孩子表示感謝
三、“感恩節”特別活動(dòng)——護蛋之情，感恩之心
讓孩子了解父母撫養孩子的艱辛，了解父母愛(ài)的無(wú)私
四、欣賞感恩之心的故事
五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)
六、兒童制作《愛(ài)心樹(shù)》
七、感恩節宴會(huì )
以下需要家長(cháng)配合：
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