馬克思社會(huì )實(shí)踐報告優(yōu)秀范文
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的馬克思社會(huì )實(shí)踐報告優(yōu)秀范文，歡迎閱讀與收藏。
馬克思社會(huì )實(shí)踐報告優(yōu)秀范文1
在今年的七月份，我嘗試了人生的第一次投身于社會(huì )的工作。雖然，我只是做暑期工，雖然，我工作的時(shí)間不長(cháng)，但是這一切都是那么難忘，也令我受益終身。
回想找暑期工的那段時(shí)間，我覺(jué)得可謂一波三折。因為我要經(jīng)過(guò)多處地方的尋覓，才找到那份工作。不過(guò)靜下來(lái)想想，我之所以陷入那種境地，其實(shí)與我沒(méi)有把握時(shí)機有關(guān)。因為在我放假的頭幾天，我都只顧著(zhù)休息和等待消息，卻沒(méi)有主動(dòng)去找工作，結果到了后來(lái)，有招暑期工的地方都已經(jīng)招滿(mǎn)人了，我才開(kāi)始行動(dòng)。這正與馬克思哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)中，提出的“不失時(shí)機，促成飛躍”不謀而合。它教會(huì )我們要把握好時(shí)機，促成事情發(fā)展的成功。假如我們沒(méi)有在條件充分時(shí)立刻抓緊時(shí)機，那么成功將會(huì )離我們而去。這也恰恰體現了量變與質(zhì)變的關(guān)系。我總是想找份適合自己去做的暑期工，這時(shí)候其實(shí)是在一種量變之中，但光是想，又沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)，結果還是沒(méi)有發(fā)生質(zhì)的變化，也就是說(shuō)，還是找不到工作。
面對了幾次找工作的失敗，我卻沒(méi)有放棄，我還是四處打聽(tīng)，哪里還會(huì )招人。而且我發(fā)現光是自己一個(gè)人去找的力量實(shí)在太單薄，于是我就請求親戚，朋友一起來(lái)幫我留意一下，這也反映出，人一定要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，當面對困難時(shí)，要冷靜地分析問(wèn)題的所在，并要想出解決困難的辦法，而不是輕易地放棄。
最終，我還是來(lái)到了一家商店做“理貨員”。這時(shí)候，我是覺(jué)得有種成功感，因為我覺(jué)得，我的不放棄是有價(jià)值的我的選擇是正確的。馬克思主義哲學(xué)告訴我們：“正確的意識促進(jìn)事物的發(fā)展，錯誤的意識指揮阻礙事物的發(fā)展�！彼笪覀円獡碛姓_的意識來(lái)對世界進(jìn)行改造，用正確的意識指導我們的行動(dòng)。沒(méi)錯，正因為我有不放棄的信念，我才找到我的第一份暑期工。
找到暑期工，其實(shí)就是意味著(zhù)另一階段新的開(kāi)始，因為我要開(kāi)始上班。
第一天上班的時(shí)候，雖然我什么都不懂，但是我卻覺(jué)得自己融入了一個(gè)充滿(mǎn)活力的集體當中。因為這家商店在每天的早會(huì )前，主持會(huì )議的人總會(huì )先精神飽滿(mǎn)地說(shuō)：“各位同事早上好!”接著(zhù)大家就會(huì )神采奕奕地回答：“非常好!”這種做法無(wú)疑是在壯大士氣。而且在那里工作，最令我感到震撼心靈的是和大家一起卸貨。在一條長(cháng)長(cháng)的樓梯上，大家站成一條傳貨線(xiàn)，即使再多的貨物，都很快地從一樓傳到二樓。其實(shí)，上面的內容，目的都是說(shuō)明整體與部分的問(wèn)題。在同一結構里，假如每個(gè)元素能合理地組成在一起，那么它們發(fā)揮的作用就會(huì )大于其總和。這家商店每天堅持這種問(wèn)候方式，其實(shí)是想讓大家彼此增強認識，使大家的心團結在一起，更有利提高干勁;而搬運貨物這種工作線(xiàn)的合理的安排，其實(shí)是充分發(fā)揮每個(gè)人的力量，使大家形成一個(gè)強大的集體，加大了工作效率。
而且在我工作期間，我還了解到同一貨物擺在不同的地方，會(huì )有不同的銷(xiāo)售量，這與消費者的消費心理有關(guān)。而且，貨物要堅持“先進(jìn)先出”的擺放原則，貨架上擺放的貨物要時(shí)刻整齊。的確，這不得不讓我想起聯(lián)系是具有普遍性的原理。任何事物都與其周?chē)氖挛锾幵谝环N聯(lián)系當中。商店里一般都是講同類(lèi)的商品擺放在一起，而將能銷(xiāo)售量較大的商品放到顯眼易見(jiàn)的地方，從而提高商店的營(yíng)業(yè)額。而且值得我關(guān)注的是，那家商店總喜歡開(kāi)展特價(jià)活動(dòng)，經(jīng)常保持將最新的貨品更新到貨架上，這又恰恰反映了事物總是變化發(fā)展的道理。任何事物都不可能一成不變的，總是處以一種運動(dòng)狀態(tài)。保持一種發(fā)展的目光看問(wèn)題，不斷對自己進(jìn)行改進(jìn)，這樣才能適應時(shí)勢的發(fā)展。
但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，其實(shí)這份工作是很辛苦的，而且受到的報酬又是不多。在每天勞累工作后，我總有一種自己立刻想躺下就睡一覺(jué)的感覺(jué)，不時(shí)，我還會(huì )萌發(fā)出放棄的念頭�？墒�，哪份工作是不辛苦呢?事物的發(fā)展總是前進(jìn)性與曲折性相統一。如果要縱觀(guān)整個(gè)人生來(lái)說(shuō)，這只是一個(gè)小小的起點(diǎn)，雖然現在道路是艱難的，但其實(shí)是一個(gè)吸收經(jīng)驗的過(guò)程，假如沒(méi)有了這段辛苦的小小的一段路，沒(méi)有這樣曲折的一段路，我又豈能明白父母賺錢(qián)供養我們的艱難，我又豈能真真正正地取得進(jìn)步，向前發(fā)展呢?
“書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，欲知此事要躬行”。沒(méi)錯，假如沒(méi)有這次社會(huì )實(shí)踐，我又怎能得到如此豐富的認識，吸收到如此多的書(shū)上沒(méi)有的知識呢?譬如如何去以禮待客，如何使用打價(jià)機，如何安排擺貨位置……這些即使書(shū)本上是有的.，但如果沒(méi)有去實(shí)踐過(guò)，是根本不會(huì )了解到過(guò)中的細節問(wèn)題的。這樣，也證明了實(shí)踐是認識的基礎，認識是能反過(guò)來(lái)指導實(shí)踐的。實(shí)踐是認識的來(lái)源，通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我得到了許多新的認識，它們將會(huì )成為指導我以后的人生如何去走，為我取得成功奠定了基礎。當然，這些認識還是要不斷通過(guò)再次實(shí)踐的驗證，這樣才可以確保它們的正確性。
還有，通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我還明白了一切要從實(shí)際出發(fā)，要實(shí)事求是。因為結合我自己當前的狀況，我當時(shí)只是大學(xué)一年級，而且基本上可以說(shuō)是沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗，因此，我就不要好高騖遠，只顧著(zhù)找份高層次的工作，這樣只會(huì )使自己陷入更大的困境，反而一事無(wú)成。因此，我就要選擇一份從基礎做起的工作，這樣既可以吸收過(guò)中的經(jīng)驗，又可以體現到基層人們的生活狀況，使自己更要珍惜日后取得的成果。
這次社會(huì )實(shí)踐使我受益良多，它雖然是我人生的一段小插曲，但它卻響出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲，使整段曲譜增添了活力;它雖然是我人生的一段小路，但它卻獨顯出美麗的風(fēng)光，使整段道路增添了光彩;它雖然是我畫(huà)中的一筆，但它卻勾畫(huà)出畫(huà)像的輪廓，使整幅畫(huà)顯得清晰而富有美感!
我為我這次社會(huì )實(shí)踐的成功而感到自豪!
馬克思社會(huì )實(shí)踐報告優(yōu)秀范文2
一、前言
近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越引起社會(huì )的關(guān)注。盡管如此，大學(xué)畢業(yè)生數量仍在逐年上漲，就業(yè)形勢日益嚴峻。而職業(yè)生涯規劃對大學(xué)生就業(yè)起著(zhù)十分重要的作用。對此，我們小組的成員對身邊的同學(xué)就職業(yè)生涯規劃問(wèn)題展開(kāi)了調查。
調查時(shí)間：20xx.12。
調查對象：在校大學(xué)生。
調查內容：大學(xué)生職業(yè)生涯規劃情況。
調查目的：了解大學(xué)生職業(yè)生涯規劃情況，提高大學(xué)生規劃職業(yè)生涯的意識。調查方法：通過(guò)網(wǎng)上派發(fā)《大學(xué)生職業(yè)生涯規劃調查問(wèn)卷》，進(jìn)行調查統計分析。
二、本次調查意義
當今社會(huì )正處在變革的時(shí)代，到處充滿(mǎn)激烈的競爭，職業(yè)活動(dòng)的競爭尤其突出。要想在激烈的競爭中脫穎而出并立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規劃，這樣才能做到心中有數。但是大學(xué)生的職業(yè)規劃意識相對薄弱是普遍存在的問(wèn)題，加強大學(xué)生的職業(yè)規劃意識勢在必行。
大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規劃的個(gè)人意義有以下幾點(diǎn)：首先，進(jìn)行職業(yè)生涯規劃有利于大學(xué)生充分認識自己，從而積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢。其次，進(jìn)行職業(yè)生涯規劃有利于大學(xué)生樹(shù)立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想，從而合理利用學(xué)習時(shí)間和學(xué)習資源。再次，進(jìn)行職業(yè)生涯規劃大學(xué)生規劃個(gè)人的職業(yè)生涯，可以使職業(yè)目標和實(shí)施策略了然于心，并便于從宏觀(guān)上予以調整和掌控，能讓大學(xué)生在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，節省時(shí)間和精力。最后，進(jìn)行職業(yè)生涯規劃職業(yè)生涯能對大學(xué)生起到內在的激勵作用，是大學(xué)生努力學(xué)習、不斷奮斗的動(dòng)力，同時(shí)也能促進(jìn)大學(xué)生不斷完善自我。
另一方面，大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規劃也具有廣泛的社會(huì )意義。首先，規劃職業(yè)生涯有利于大學(xué)生建立科學(xué)正確的擇業(yè)觀(guān)。許多名牌大學(xué)的畢業(yè)生找不到工作，就是因為他們眼高手低，沒(méi)有看清就業(yè)形勢，沒(méi)有樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)。其次，規劃職業(yè)生涯有利于提高就業(yè)市場(chǎng)配置的成功率，降低離職率。大學(xué)生對職業(yè)目標相對模糊，自我認識不足造成就業(yè)市場(chǎng)配置率低。同時(shí)，部分大學(xué)生盲目就業(yè)和擇業(yè)造成人職不匹配，草率跳槽，使得離職率不斷攀升。最后，規劃職業(yè)生涯有利于降低就業(yè)壓力。大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規劃就能夠盡早為就業(yè)做準備，有針對性的提高自己的某項技能，從而在畢業(yè)時(shí)能夠積極應對企業(yè)的考驗。
綜上，我們小組就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了一次調查，在此基礎上分析大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的現狀與形成原因，并提出一些建議，以達到提高大學(xué)生職業(yè)生涯規劃意識，減輕大學(xué)生就業(yè)壓力的目的。
三、調查結果分析
(一)大學(xué)生對未來(lái)有無(wú)規劃?有又是如何規劃的?
從從問(wèn)卷1、2題調查統計結果可知，約74%對的大學(xué)生自己的未來(lái)“有明確的規劃”，其中有“長(cháng)遠大致或細致規劃”的同學(xué)占63%，而有“長(cháng)遠或短期細致規劃”的同學(xué)只有27%。這一結果顯：當代大學(xué)生對自己人生的規劃意識是較強的，但是在細致規劃未來(lái)這點(diǎn)還有待加強。比較細致的規劃大學(xué)生的未來(lái)有利于幫助大學(xué)生樹(shù)立堅定的理想信念和實(shí)現目標的決心，有利于大學(xué)生收獲一個(gè)美好的未來(lái)。
(二)大學(xué)生對未來(lái)規劃的理解以及途徑是什么?
調查結果顯示絕大部分的大學(xué)生認為做事前規劃是有必要的。近半數的同學(xué)“大致了解職業(yè)生涯規劃”，其主要了解途徑是學(xué)校的宣講;有39%的同學(xué)“不太了解或不了解職業(yè)生涯規劃”。這一結果說(shuō)明大學(xué)生對職業(yè)生涯規劃了解的較少且不夠全面，學(xué)校應進(jìn)一步加強對職業(yè)生涯規劃的宣講力度，同時(shí)充分利用家庭教育、課外閱讀、影視報紙媒體等方式加強同學(xué)們對職業(yè)規劃認識的廣度和深度。
(三)大學(xué)生對自己生涯的部分具體規劃情況
70%的大學(xué)生“想或已經(jīng)選擇第二專(zhuān)業(yè)”以加強自身的工作能力，說(shuō)明大學(xué)生對嚴峻就業(yè)形勢有所認識并通過(guò)提高自身能力以適應社會(huì )需求。大學(xué)生對畢業(yè)后“考研”、“出國”、“就業(yè)”的選擇較為相當，分別約占總人數的1/3，在此特別提醒打算畢業(yè)后出國的大學(xué)生要注意自身對環(huán)境的適應能力和家庭經(jīng)濟能力。70%的大學(xué)生在選擇工作時(shí)“優(yōu)先考慮工資、福利和個(gè)人發(fā)展空間”。69%的大學(xué)生認為“選擇工作以自己決定為主”，認為“選擇工作以父母建議為主”的同學(xué)只有12%，說(shuō)明大學(xué)生們的獨立自主意識較強，但是建議大學(xué)生們在選擇工作時(shí)也應辯證的聽(tīng)取父母建議和接受學(xué)校的引導。這有利于加強大學(xué)生了解社會(huì )對工作崗位的需求狀況，幫助大學(xué)生選擇自己勝任的工作崗位、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實(shí)現人生價(jià)值。
(四)大學(xué)生在職業(yè)規劃中的憂(yōu)慮以及其相應的解決的方式
68%的大學(xué)生認為大學(xué)生生涯規劃的前景“壓力與希望并存”，只有少部分約4%的大學(xué)生對大學(xué)生生涯規劃的前景“不清楚”。而且87%的大學(xué)生面對目前緊張的就業(yè)情況寄希望于“自己能力的提升”。這說(shuō)明絕大部分大學(xué)生對就業(yè)前景的認識比較全面，并且選擇了正確的并且是最有效的解決途徑即加強自身能力。我們認為，大學(xué)生作為年輕的一代、是充滿(mǎn)生命力的一代，應該增強自己對未來(lái)的信心，相信自己有戰勝困難的勇氣和能力，對未來(lái)有美好的憧憬。
四、建議
根據問(wèn)卷調查與結果分析，我們發(fā)現了大學(xué)生生涯規劃中展現的一系列問(wèn)題。針對這些問(wèn)題，我們提出了一些建議。
(一)國家方面
(1)國家要加強對高校畢業(yè)生的就業(yè)指導，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)。國家應加強對大學(xué)生進(jìn)行正確的擇業(yè)觀(guān)的宣傳與教育，讓大學(xué)生認識到實(shí)現社會(huì )價(jià)值在職業(yè)生涯規劃中的重要地位，更深地考慮社會(huì )需求，并結合主觀(guān)條件與客觀(guān)實(shí)際規劃職業(yè)生涯，從而實(shí)現個(gè)人價(jià)值與社會(huì )價(jià)值的統一。
(2)國家要具體問(wèn)題具體分析，針對大學(xué)生就業(yè)難的現況制定積極的就業(yè)政策，增加就業(yè)崗位，創(chuàng )造穩定的就業(yè)環(huán)境。從調查結果中我們可以看出，近半數學(xué)生擔心的就業(yè)問(wèn)題是客觀(guān)環(huán)境艱難。因此，國家要制定行之有效的就業(yè)政策，才能從從本質(zhì)上改變大學(xué)生就業(yè)難的現狀。
(3)國家要完善相關(guān)法律法規，并加強宣傳力度，保證剛步入社會(huì )的大學(xué)生與社會(huì )上有經(jīng)驗的工作者都能夠平等的進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)。
(二)學(xué)校方面
(1)學(xué)校應加強職業(yè)生涯規劃教育，更多開(kāi)展相關(guān)課程講座，進(jìn)一步加深大學(xué)生對職業(yè)生涯規劃的了解并引起大學(xué)生的重視。
(2)學(xué)校應注重培養大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結合的能力。學(xué)校在傳授大學(xué)生理論知識的同時(shí)，要增加應用性課程，為大學(xué)生提供實(shí)踐機會(huì )，從而減輕大學(xué)生在規劃職業(yè)生涯時(shí)對自身實(shí)踐不足的憂(yōu)慮。
(3)要注重培養學(xué)生的自主創(chuàng )新能力，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)、多學(xué)習課外知識。
(三)大學(xué)生自身方面
(1)大學(xué)生一定要注重職業(yè)生涯規劃做好充分的準備。凡事預則立，不預則廢。大學(xué)生要根據自己的興趣、愛(ài)好、能力、特長(cháng)、職業(yè)傾向等，確定自己的奮斗目標，并明確實(shí)現目標的方法、途徑，使自己在成長(cháng)成才的道路上盡可能地少走彎路。大學(xué)生在校期間要做好職業(yè)生涯規劃，在就業(yè)之前做好充分的分析。
(2)大學(xué)生要努力提高自己的綜合素質(zhì)。調查結果表明，很多大學(xué)生對自己的實(shí)力有所擔憂(yōu)，正因為如此，我們才要在學(xué)習中完善與發(fā)展自我，打造屬于自己的創(chuàng )新精神和提升自己的實(shí)踐能力，汲取書(shū)本以外的營(yíng)養，以滿(mǎn)足社會(huì )對人才的素質(zhì)要求。
(3)大學(xué)生要增強適應環(huán)境的能力。在十余年的求學(xué)生涯中，我們充分接觸社會(huì )的機會(huì )比較少，所以，大學(xué)生要積極主動(dòng)地進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，以增強自己的適應能力。
(4)大學(xué)生要增強自主創(chuàng )新的能力。面臨嚴峻的就業(yè)壓力，很多大學(xué)生會(huì )選擇自主創(chuàng )業(yè)。自主創(chuàng )業(yè)能夠減輕畢業(yè)生的就業(yè)壓力，但是自主創(chuàng )業(yè)也有更高的要求，其中創(chuàng )新能力是最重要的一點(diǎn)。
(5)大學(xué)生要培養責任意識。這需要大學(xué)生從日常生活中做起，從小事做起，在社團活動(dòng)、班級工作中勇于承擔責任。大學(xué)生有意識的培養自己的責任感，能夠為自己的求職打下一個(gè)良好的基礎。
五、結語(yǔ)
由于調查范圍有限，加之小組理論水平還有待提高，對有些問(wèn)題的認識不夠深刻，因此反映的問(wèn)題是否具有普遍性、提出的對策是否具有科學(xué)性還有待驗證。但是，通過(guò)本次調查，我們了解了大學(xué)生職業(yè)規劃的現狀，為老師以及學(xué)校提供資料，有利于學(xué)校根據實(shí)際情況進(jìn)一步制定計劃，指導大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規劃。
選擇職業(yè)就是選擇人生。選擇適合自己的職業(yè)可以使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在實(shí)現自己人生價(jià)值的同時(shí)也能為社會(huì )貢獻自己的一份力量。通過(guò)本次對大學(xué)生生涯規劃的調查分析，希望大學(xué)生能夠提高競爭意識，盡早做好職業(yè)生涯規劃，為進(jìn)入社會(huì )做好準備。在此祝愿廣大大學(xué)生，擁有一個(gè)輝煌的職業(yè)生涯。
馬克思社會(huì )實(shí)踐報告優(yōu)秀范文3
轉瞬間，短短一段時(shí)間過(guò)去了，我們也結束了這一段暑期社會(huì )實(shí)踐。雖然這次的暑期社會(huì )實(shí)踐時(shí)間并不是非常長(cháng)，但我們還是從中學(xué)到了很多東西。不僅僅是理論上的知識，還有很多日常生活中有需要的東西，對我們的各方面發(fā)展都有一定的好處。社會(huì )實(shí)踐是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。對我們的思想提升有很大的幫助。也讓我們對我們所處的社會(huì )生活環(huán)境有了一定的了解。社會(huì )實(shí)踐是我們學(xué)生接觸社會(huì )生活，增長(cháng)見(jiàn)識最有效的途徑。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。
也許剛開(kāi)始我們并不是很明白這一暑期社會(huì )實(shí)踐的意義，也認為它并沒(méi)有太大的作用，畢竟它只有這么短的一段時(shí)間，又能改變我們多少呢?然而，當這次暑期社會(huì )實(shí)踐結束的時(shí)候到來(lái)時(shí)，我知道，它雖然很短暫，但仍能告訴我們很多東西。我們能夠從中學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識。實(shí)踐必定有它的道理在，有其必要性。存在必然是需要的。
這次暑期社會(huì )實(shí)踐，我們先去了瑞安，和當地的小學(xué)生一起去了萬(wàn)松山公園免費涼茶供應點(diǎn)，對那里涼茶的某些方面做了些簡(jiǎn)單的了解，例如：涼茶的組成成分，一年大概的費用，以及主要的飲用人群等等，并在那里做了些義務(wù)勞動(dòng)：幫他們把煮涼茶的草藥搬出來(lái)曬，并打掃了草藥的儲藏地點(diǎn)。同時(shí)我們問(wèn)了當地的負責人，了解了煮涼茶的費用主要來(lái)源于人們的捐贈。他們的愛(ài)心為附近的居民提供了方便。每天早上，總有很多人來(lái)到這里運動(dòng)，當口渴時(shí)，就喝一點(diǎn)涼茶，為他們提供了便利與好處。接著(zhù)，我們到溫州市區各個(gè)涼茶點(diǎn)去了解情況，進(jìn)一步了解溫州涼茶。然后我們又在實(shí)驗室里查資料，對涼茶的各種組成成分，進(jìn)行了解，知道它們所屬的科屬以及具有的作用，對涼茶做一個(gè)總結。
在這一暑期社會(huì )實(shí)踐中，我們先去了各個(gè)地方實(shí)地考察，了解溫州涼茶的幾種基本組成成分。以前我并沒(méi)有這一方面的知識，甚至也沒(méi)有接觸過(guò)涼茶，對這并不了解，可以說(shuō)毫無(wú)所知，然而通過(guò)這次暑期社會(huì )實(shí)踐，我對涼茶有了一些基本的了解。補充了一些我原本沒(méi)有的知識，增長(cháng)了自己的見(jiàn)識。
涼茶其實(shí)并不僅僅是一種茶，就某種程度而言，它更多的是一種藥，對人的身體有一定的好處。但也并不是每個(gè)人都適合喝涼茶。涼茶也有很多的禁忌，例如：涼茶并不應該喝涼的，反而最好喝熱的，這樣更有效果。而隔夜的涼茶是不能喝的，對身體并不好。還有一些人，如月經(jīng)期的女子也不應喝涼茶。
因此，我們在喝涼茶之前也應該先對它做一些了解，不應盲目的跟從他人喝涼茶。要根據實(shí)際需要來(lái)決定。其實(shí)不僅僅是涼茶，其他很多東西在使用前也都應該先了解一下它的作用以及副作用、禁忌等等。任何東西都有兩面性，合理的使用會(huì )給我們帶來(lái)好處，反之，在不了解的情況下胡亂的使用，反而會(huì )給我們帶來(lái)壞處，甚至是傷害。因此我們也應該在日常生活中多關(guān)注食品及其他安全問(wèn)題，對自己以及對他人負責。
通過(guò)這次暑期社會(huì )實(shí)踐，我更加了解到了團隊的力量是強大的。古語(yǔ)“團結就是力量”在科技發(fā)達的當今社會(huì )依然有他的地位。團隊合理的分工合作會(huì )給我們每個(gè)人都帶來(lái)好處，也會(huì )在很大程度上為我們節省時(shí)間及其他資源。而一個(gè)團隊合作的方式也是多樣的，團隊有時(shí)并不需要統一行動(dòng)，合理的分配工作，在一定時(shí)間內，各自去完成自己的工作有時(shí)也是一種不錯的選擇。例如，在實(shí)踐的第二天，我們要到溫州各個(gè)涼茶點(diǎn)實(shí)地考察，了解情況。我們選擇了分開(kāi)行動(dòng)，各自去幾個(gè)點(diǎn)，了解情況，回到學(xué)校后在進(jìn)行匯總和整理總結，這為我們節省了很多時(shí)間，提高了我們的效率。因此，充分了解自己的團隊以及要完成的工作，在進(jìn)行合理的分工安排，會(huì )在很大的程度上提高團隊的工作效率，為大家節省時(shí)間及其他資源。時(shí)間就是金錢(qián)，因此這樣的團隊合作是非常重要的，也是必須的。團結就是力量。
暑期正是一年中最熱的時(shí)候，而我們的暑期社會(huì )實(shí)踐，并不僅僅是呆在房間里研究，還必須外出到各個(gè)涼茶點(diǎn)進(jìn)行走訪(fǎng)調查了解，頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，炎熱的天氣在考驗著(zhù)我們，雖然我們每個(gè)人都汗流浹背，感覺(jué)整個(gè)人都快要燃燒起來(lái)了，但我們都堅持了下來(lái)。也許每個(gè)人學(xué)到的東西不一樣，有的人學(xué)的多，有的人少，但我相信，這份堅持是值得大家贊賞的，只要堅持下來(lái)了就是勝利。
暑期社會(huì )實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生的舞臺，是我們不可缺失的鍛煉機會(huì )。參加暑期社會(huì )實(shí)踐可以鍛煉我們自己的動(dòng)手能力，也可以增長(cháng)我們的見(jiàn)識，使我們了解更多的事。為我們以后步入社會(huì )，打好了鋪墊，以便于我們將來(lái)更好的適應社會(huì )環(huán)境，適應社會(huì )生活。對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可或缺的一次鍛煉機會(huì )。因此，他對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。以后我們也應該把握好各種機會(huì )，在實(shí)踐中鍛煉自己，增加自己的能力，為以后打好鋪墊。
雖然這次實(shí)習我們不是去找工作，增加自己的工作經(jīng)驗。我們沒(méi)有在服務(wù)他人，體驗工作的艱辛上得到太多的感受，但我們在其他方面獲得了很多。例如，我們走訪(fǎng)了溫州地區的很多免費涼茶施放地，了解了其實(shí)我們的社會(huì )上還是有很多助人為樂(lè )的人。他們奉獻了自己的一份力量為溫州地區增加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們可以在很多地方看到免費的涼茶提供地。
在這么多的地方中，我印象最深的是紅日亭。它是有很多老人開(kāi)設的，用別人捐贈的錢(qián)，免費提供給行人和附近的人一份愛(ài)心。她們在冬天的早上免費提供粥，在夏天她們煮涼茶，為行人提供涼茶。也許他們自己并沒(méi)有花費很多錢(qián)，而且打發(fā)了退休后的時(shí)間，但這是一項辛苦的事情，多年堅持下來(lái)并不是一件簡(jiǎn)單的事。冬天，我們最喜歡賴(lài)床的時(shí)候，他們卻要早早的起床，甚至在天還沒(méi)亮時(shí)就起來(lái)了，當他們煮好了粥后，再運到紅日亭，其后還要洗碗，這一系列工作都需要他們付出很多。而堅持多年最重要的是他們的這份愛(ài)心。所以說(shuō)，在我們現在的社會(huì )中，還是有很多真心為他人奉獻自己的一份愛(ài)心的人。他們是值得我們尊敬和敬佩的。
但任何地方都不會(huì )十全十美的。在我們社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，我們還是看到了很多不好的地方。在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，基本上大家都會(huì )做一件事，那就是發(fā)傳單，可是傳單的效果又有多大呢，我們很多人都會(huì )在馬路的各個(gè)地方發(fā)傳單。而很多人都會(huì )選擇忽略他們，管自己走路，還有些人雖然接下了傳單，但他們不會(huì )去看上面的內容，只是隨手接過(guò)，一轉身他們就隨手把傳扔單進(jìn)了垃圾桶，甚至有些人還隨手把傳單扔在了地上，所以當我們發(fā)完傳單后，可以看到地上到處都是紙張。這些都使整個(gè)城市的環(huán)境變得差了起來(lái)。也給了別人一個(gè)不好的第一印象。
一座城市，甚至一個(gè)國家都是由人組成的，只有其中的人好了，城市或者國家還會(huì )真正的繁榮富強，給他人美好舒適的感覺(jué)。人們的素質(zhì)高了，就不會(huì )有人亂扔垃圾，那這個(gè)城市給人的感覺(jué)就會(huì )整潔，使大家都開(kāi)心快樂(lè )。
每個(gè)地方都會(huì )有它的缺點(diǎn)，這是我們避免不了的。但我們可以盡自己的一份力去克服這些缺點(diǎn)，使我們自己的家園越來(lái)越好。每個(gè)人都嚴格要求自己，不亂扔垃圾，那居住的地方就會(huì )越來(lái)越美麗。這樣才能越來(lái)越完美。
社會(huì )實(shí)踐是我們都會(huì )經(jīng)歷的一件事。我們從中可以學(xué)到很多東西，不僅僅是我們實(shí)踐的主題內容，還能對當地的風(fēng)土民情有一定的了解，對這個(gè)地方有一個(gè)初步的印象。他是我們走出校園，了解社會(huì )的重要的一步。使我們對社會(huì )有了一個(gè)初步的印象，對以后正式步入社會(huì )至關(guān)重要。
因此我們要正確對待社會(huì )實(shí)踐，把握好這次機會(huì )。社會(huì )實(shí)踐使我們學(xué)到了很多，對我們有很大的幫助。
【馬克思社會(huì )實(shí)踐報告優(yōu)秀范文】相關(guān)文章：
工廠(chǎng)社會(huì )實(shí)踐報告優(yōu)秀范文3篇07-02
假期社會(huì )實(shí)踐報告范文優(yōu)秀3篇01-24
暑假優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐報告01-22
優(yōu)秀暑假社會(huì )實(shí)踐報告01-22
暑假敬老院社會(huì )實(shí)踐報告優(yōu)秀范文08-03
學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐報告優(yōu)秀范文5篇06-25
測量社會(huì )實(shí)踐報告范文_社會(huì )實(shí)踐報告08-30