生活的動(dòng)力，愛(ài)散文

　　【1】

　　我越讀書(shū)越有底氣的感受：生活的動(dòng)力，來(lái)源于——愛(ài)，愛(ài)祖國，愛(ài)事業(yè)，愛(ài)家庭，愛(ài)自然，一生要為愛(ài)而努力！因為有愛(ài)，生活才感到豐富多彩：因為有愛(ài)，追求才不懼困難。

　　長(cháng)久被封閉的鄉村，保守的農民，一聽(tīng)到我談理想，追求，就有人嗤之以鼻，諷刺挖苦：“你也不用鞋底子照照，你也能寫(xiě)出書(shū)，你也是寫(xiě)書(shū)的料？！”

　　我就是不服氣：“農民的兒子怎了，只要有志氣照樣有成績(jì)！”由于知識貧乏，經(jīng)驗不足，我拿不出有力的論據無(wú)法說(shuō)服他們。但愛(ài)的動(dòng)力，誰(shuí)也不能阻止我向目標努力！

　　唉，與眾不同的想法，堅持己見(jiàn)，不會(huì )謙虛的個(gè)性，思想常與別人發(fā)生矛盾。1984年11月22日，阿軍、阿田合伙在我家門(mén)口叫賣(mài)羊肉，我出門(mén)貓腰想仔細的觀(guān)察，因為我想寫(xiě)作。阿軍諷刺地說(shuō)：“別看了，看，你也買(mǎi)不起，饞了趴簍子上聽(tīng)聽(tīng)！”我笑著(zhù)說(shuō)：“現在我是買(mǎi)不起……”

　　母親聽(tīng)見(jiàn)，以為兒子受到侮辱，拿出僅有的六毛錢(qián)賣(mài)了半斤羊肉！

　　我想：十年河東，十年河西 ，我雖然還沒(méi)有到“韓信胯下受辱”的地步，動(dòng)力已經(jīng)十足，感謝兩位老兄的刺激，立刻回屋到冷房屋學(xué)習！

　　【2】

　　是的，我應該怎么做？我立志學(xué)文，卻有建家立業(yè)的雄心，有與風(fēng)浪搏擊的勇氣！但不能與別人說(shuō)，說(shuō)了，人們不愛(ài)聽(tīng)。 即使父母妻子也不相信我的能力，我的雄心壯志已經(jīng)超出了一般農民的局限！除了自己，再也沒(méi)有人相信我會(huì )將理想變?yōu)楝F實(shí)！

　　每天夜里，當心愛(ài)的妻子摟著(zhù)一周多的女兒熟睡時(shí)，我就感到十分幸福；想到妻子又懷孕兩個(gè)多月的孩子，又感到巨大的壓力。 責任感、事業(yè)心的力量使我悄悄的起來(lái)，到炕角用書(shū)架隔開(kāi)，只能放一個(gè)行李的“書(shū)房”，披著(zhù)大衣，腳伸到被子里，在自制的臺燈下學(xué)習。天亮后，當鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡叫跳躍時(shí)，我就要擔水劈柴，早飯后出門(mén)賣(mài)書(shū)！

　　環(huán)境，是成才的條件，雖然逆境也能成才，但要用多的時(shí)間，經(jīng)多的苦難，就像同樣攀登一座高峰，有人支持引路，又有優(yōu)越的條件，要比被動(dòng)的人順利多少倍！當他們在高峰賞花觀(guān)景時(shí)，你卻在半腰爬行！但是，只要有爬上高峰的決心，即使在艱難也要攀登，登頂只是早晚的事！就讓在山下徘徊的人恥笑去吧，就讓山上享受的人高興去吧！我即使在艱難也爬行！

　　【3】

　　改革之初的冬天，一般無(wú)事的農民兄弟，寧可抽煙、喝酒、打牌、閑聊，曬太陽(yáng)也不買(mǎi)書(shū)，也不租書(shū)，也不看書(shū)， 我開(kāi)的唯一書(shū)店，比村中的多家商店絕對的.冷清 ！可憐的青年人沒(méi)有一份買(mǎi)書(shū)，我只好進(jìn)“小人書(shū)”及學(xué)生讀物。農村青年對知識的追求多么令人傷心，而學(xué)生的求知欲又多么令人感動(dòng)！

　　1984年12月24日上午，我站在礦山學(xué)校的門(mén)口 ，狂風(fēng)怒吼，卷著(zhù)校園外的樹(shù)葉時(shí)而西時(shí)而東，使我無(wú)法擺攤。我真后悔，為了儀表美使我早起出門(mén)前沒(méi)有聽(tīng)妻子的話(huà)——戴棉帽子，穿大衣。騎自行車(chē)走山路出了一身汗，站在這里風(fēng)一吹渾身冰涼，只好在操場(chǎng)上顛顛地跑動(dòng)！

　　賣(mài)書(shū)，合理合法的營(yíng)生，我理直氣壯的進(jìn)辦公室找校長(cháng)。我感到，人際關(guān)系的重要。又似乎明白了一點(diǎn)道理：如果別人找你訂書(shū)，你主動(dòng)；如果你找人買(mǎi)書(shū)，你被動(dòng)！

　　寒冷，將我逼近警衛室，一位30多歲和氣的婦女，熱情的讓我坐下。在嘮嗑時(shí)知道，她父母是農民，她1969年20歲征地招工入場(chǎng)當工人，因為文化水平低一直看大門(mén)。她已經(jīng)無(wú)法改變自己的命運，將希望寄托在上小學(xué)的獨生女兒身上，她同情我的境遇！我征得她的同意，將二四五六年級的書(shū)分別擺在警衛室的窗臺上。

　　當放學(xué)的鈴聲響過(guò)，教室涌出一群鮮花般的孩子，涌動(dòng)著(zhù)向警衛室擁來(lái)，有不少孩子用父母給的零花錢(qián)買(mǎi)了《一日一題》！我好感動(dòng)，并不只是自己能夠提取9.5%的利潤，而是看到了希望。教育要從小做起。想起我8歲起就是拾柴的教育，后來(lái)才是我陷入困境的直接原因！我想，不論怎被動(dòng)也要學(xué)習、傳播知識！

　　【4】

　　生活對我來(lái)說(shuō)，是多么的艱難，又多么的自信。1984年的嚴冬就要過(guò)去，1985年的春天就要來(lái)臨！“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，祖國會(huì )越來(lái)越強大，生活會(huì )越來(lái)越富裕 ，建設會(huì )越來(lái)越美好，追求會(huì )越來(lái)越有信心！

　　我白天賣(mài)書(shū)，早晚讀書(shū)。先后看了《中國歷史概要》、《水滸傳》、《儒林外史》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《茶花女》、《紅與黑》、《戰爭與和平》等中外書(shū)籍，雖看不太懂，但也打開(kāi)了眼界，開(kāi)闊了心胸，思考社會(huì )環(huán)境，琢磨人生哲理！深入生活，理論聯(lián)系實(shí)際，為以后寫(xiě)作打下基礎！

　　賣(mài)書(shū)體驗，讀書(shū)思考，似乎我在總結： 生活有充實(shí)與空虛，有幸福與痛苦。幸福不在于無(wú)勞而獲得了什么，而在于在勞動(dòng)中得到了什么。我認為起早讀書(shū)比睡懶覺(jué)更充實(shí)；白天賣(mài)書(shū)掙一塊錢(qián)也比無(wú)所事事安心！成天讀書(shū)而不做事會(huì )使自己頭昏腦漲；成天做事而不讀書(shū)會(huì )使自己煩悶空虛。勞逸結合，合理搭配，懷著(zhù)飽滿(mǎn)的激情走向未來(lái)，才是積極健康打人生！

　　愛(ài)由心生，有愛(ài)才感覺(jué)出美。愛(ài)，是一種心態(tài)，愛(ài)，有時(shí)不能用錢(qián)來(lái)衡量。即使奔波一天一本書(shū)沒(méi)賣(mài)，回家妻子將涼水燒熱了，喝一口也是甜的！為擠出時(shí)間，不走大道，扛著(zhù)自行車(chē)下山的狼狽相，也不覺(jué)得寒磣。

　　是的，因為有愛(ài)，生活才有一片藍天，腳下有力，才勇往直前！

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