關(guān)于雨的高中散文

　　雨的浪漫是感受雨的意境，感受它那晶瑩剔透似淚的雨滴。自古以來(lái)文人墨客對雨都有著(zhù)自己的見(jiàn)解和品味。下面是關(guān)于雨的高中散文的內容，歡迎閱讀！

　　雨的高中散文1

　　春天的雨，是一把鑰匙，它帶著(zhù)溫暖和陽(yáng)光，悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)注意，把春天的大門(mén)打開(kāi)了。

　　春天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了漫山遍野的油菜花，綠色給了地上的小草，粉紅色給了美麗又鮮艷的桃花，灰色給了粗壯的樹(shù)桿�；▋旱玫降念伾�就更多了，有白色、黃色的、藍色的、紫色的、、、、美麗的花兒在春雨里不停的點(diǎn)頭，像一位小姑娘在跟我們問(wèn)好。

　　春天的風(fēng)是花神， 她一來(lái)，就讓百花齊放……春天的風(fēng)是剪刀，她一來(lái)，就把柳樹(shù)剪成千絲萬(wàn)縷……春天的風(fēng)是設計師，她一來(lái)，就給大地鋪上綠色的地毯……春天的風(fēng)是調色匠，她一來(lái)，就把世界染成萬(wàn)紫千紅……

　　野百合也有春天，彷佛如同一場(chǎng)夢(mèng)，我們如此短暫的相逢。你像一陣春風(fēng)輕輕柔柔吹入我的心中。而今何處是你往日的笑容，記憶中那么熟悉的笑容，你可知道我 愛(ài)你想你怨你念你深情永不變，難道你不曾回頭想想昨日的誓言?就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里也有野百合。

　　春的大地上，色彩開(kāi)始豐富起來(lái)， 不再固守雪的潔白；春的林子里，聲音開(kāi)始爭鳴起來(lái)，不再顯示冷的寧靜。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情，似乎春天突然給郁悶的人 們一個(gè)晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個(gè)暖暖的美景。然而，人們卻把春天當作一年之極，容易在大好的春光中消磨韶華。

　　春天不是我們的資本，而是一次開(kāi)始，是一種驅使每個(gè)人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣，去更新自己的生活姿態(tài)。因此，既然春天給了我們一次開(kāi)始的機會(huì )，就應該抓緊時(shí)間認認真真的開(kāi)始！既不必抱怨春的遲到，也不必感傷春不長(cháng)久。因為我們的無(wú)畏可以使春天萬(wàn)紫千紅、生機勃勃！

　　所以，當我們站在春的門(mén)檻之外，就該無(wú)所顧慮地走進(jìn)春天。只有在春天初綻的凍土里播下種子，希望的果實(shí)才能接受驕陽(yáng)和風(fēng)雨的考驗，從而碩果累累。因為春 天還只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽，我們不能僅僅用夢(mèng)想的輝煌打擾辛勤的耕耘，不能用飄渺的希望動(dòng)搖堅實(shí)的腳步。正如一位哲人所說(shuō)：春天里不要做秋天的夢(mèng)。

　　為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢，我們必須為春天設計一個(gè)未來(lái)。因為沒(méi)有計劃就是去計劃失敗，沒(méi)有方向的航行永遠沒(méi)有彼岸。春天要得到應有的回報，必須從現在開(kāi)始給予付出。只有一開(kāi)始就做對，一開(kāi)始就成竹在胸，春天的計劃才接近充實(shí)，春天的播種才接近豐收。

　　春花的目的是秋實(shí)。春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽(yáng)，用堅定的腳步去丈量秋實(shí)的距離。

　　于是，在我們的奮斗中，春天之后仍是春天！

　　雨的高中散文2

　　雨還在下著(zhù)，似乎不知勞累，又似乎洗盡世間所有的污漬！

　　雨是細膩的，雨是有生命的。當雨與大地共鳴的那一剎那，這世界便籠罩在迷蒙與朦朧中，世間的萬(wàn)物若隱若現，似有似無(wú)，朦朧的，不清楚的，果真是最美好的，因為沒(méi)有辦法發(fā)現她的缺點(diǎn)。

　　雨的美好絕不僅是她的朦朧，還包括她的鏗鏘與溫柔，靜靜享受……

　　我總愛(ài)在細雨里漫步，任憑雨點(diǎn)打在滴落我身邊，噠噠作響，喜歡這樣被雨兒輕撫的感覺(jué)，那感覺(jué)，清涼，舒暢，還有一份無(wú)以言表的愛(ài)。不覺(jué)心境已跨過(guò)了千年，南行的張志和：青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。倚窗的易安居士：“昨夜雨疏風(fēng)驟濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。

　　陳與義：海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中。想來(lái)，從古至今的許多美景，都是在雨下出現的。不禁遁入遐想，戴望舒雨巷里的那位正撐著(zhù)把古色風(fēng)味的雨傘向我走來(lái)，越來(lái)越近……

　　我相信，愛(ài)雨天的人是曠達的。即使看上去再多的愁，雨兒也會(huì )將它隨著(zhù)那一江春水向東流去，僅僅留下曠達和美好的回憶來(lái)傾盡全力生活。因為迷蒙的雨后是格外干凈、格外明朗的天空。美學(xué)追求“形而放”那么就要從感性世界、現象世界、經(jīng)驗世界出發(fā)，放開(kāi)眼界，放開(kāi)心靈，放任精神，以獲得新的審美體驗、新的生存方式。需樂(lè )觀(guān)以自然。

　　“我愿經(jīng)過(guò)五百年的風(fēng)吹日曬，五百年的寒霜雨打，只愿你能從橋上走過(guò)……”佛啊，你可知道，倘使嚴寒酷暑五百年也不能蕩滌你的'心，磨練你的情，到時(shí)你可還愿意自己走過(guò)那座橋？人世的無(wú)常若只是以一顆平常心去對待，就像這雨，自己擁有一顆出世的心，哪還能容不下這紅塵人中入世的情呢？

　　雨在滴答滴答的落著(zhù)，也是時(shí)間在不停地流淌著(zhù)。愿在雨的浸潤下，人們都可以洗盡鉛華，不施粉黛，不藏心機，清新脫俗，淡雅如菊。不再在乎外界的一切，唯有珍藏給自己的心靈之物。如此的話(huà)，在迷蒙的細雨下，仍可見(jiàn)你那熾熱的心。不妨，讀讀那熱雨。就在這雨中，時(shí)光靜好，與君語(yǔ)；細水流年，與君同；繁華落盡，與君老。

　　雨兒帶給我的那份平靜的肅感與回味的釋然當真是極美的，不知然，雨便停了，不過(guò)，總會(huì )在來(lái)的，我愛(ài)的雨兒……

　　雨的高中散文3

　　那是你嗎？從哪里來(lái)，你這剔透輕盈的精靈。穿過(guò)崇山峻嶺，飄過(guò)汪洋大海，落在我的發(fā)上，肩上，手心。是我太渴望了嗎？你能否陪我走過(guò)百花爭艷的春？能否陪我走過(guò)炎炎夏日？能否陪我走過(guò)氣爽高秋？能否陪我走過(guò)凜冽寒冬？

　　一路走一路停留一路觀(guān)賞，看你揮手撒出百花齊放，看你揮手抖落茂盛森林，看你揮手變幻秋高氣爽，看你揮手裝扮紅裝素裹，白雪皚皚的世界。有你的陪伴。我總睡得很香甜。

　　時(shí)常在春季，美麗寂靜的夜晚，我抬頭眺望遙遠的夜空。一陣微風(fēng)拂過(guò)，有絲絲涼意，我拉了拉緊衣裳。不過(guò)一會(huì )兒，你來(lái)了，帶著(zhù)春的問(wèn)候悄悄地來(lái)了。你來(lái)?yè)嵛磕菢?shù)新長(cháng)開(kāi)的枝芽，你鼓勵窗臺下細小的花兒快快長(cháng)大，你在樹(shù)葉上歡快地舞蹈，祝福著(zhù)新的一年。聽(tīng)著(zhù)你從樹(shù)葉上、屋檐上滑落到地上小水洼里奏出“叮咚叮咚”的和諧聲樂(lè )。這會(huì )你應該正在喚醒沉睡的土地開(kāi)始忙碌耕種，呼喚凍結的溪水開(kāi)始流動(dòng)起來(lái)。這一夜，我想我會(huì )睡得很香甜！

　　夏季，你不常來(lái)，但來(lái)時(shí)必然浩浩蕩蕩，像我的心，久久不能平靜�；蛟S是因為這個(gè)季節的人或事過(guò)于煩躁，你來(lái)澆滅我心中不安的。陰郁的日子或者陰沉的夜晚，一陣分呼嘯而過(guò)，窗外的花兒被推得東倒西歪，而正在睡夢(mèng)中的樹(shù)木突然像打了興奮藥般在風(fēng)中狂舞。不一會(huì )，你來(lái)了，啪啪啪地敲打著(zhù)我的玻璃窗，有種欲破窗而入的氣勢。我把手貼在玻璃窗上，感受你冰涼的氣息，我抬著(zhù)頭看著(zhù)你，好久不見(jiàn)，我的朋友，你去哪了，現在才來(lái)找我。我俯耳傾聽(tīng)你的細語(yǔ)，聽(tīng)著(zhù)窗外的你在指揮一場(chǎng)盛大的交響樂(lè )。這一夜，我依然睡得香甜。

　　秋站在夏的尾巴上眺望，當夏蟲(chóng)變得沉默，陽(yáng)光變得溫柔，綠葉布滿(mǎn)滄桑，塵埃在在干燥的空氣中嬉戲，秋穿著(zhù)金黃色的衣裳輕快地走來(lái)了。我在思念你，我想你什么時(shí)候才能再來(lái)看看我。是夜，忽聞?dòng)曷曣囮�，你�?lái)了，我不禁起身望向窗外。夜雨中，密集的雨形成了一幅如煙似霧的暗夜水墨畫(huà)。你在畫(huà)里歡笑，嬉戲，還不時(shí)朝我眨著(zhù)眼睛。我伸出手擁抱你，你調皮地沾濕我的雙手，帶著(zhù)絲絲涼意，我笑了。這一夜，我睡的香甜。

　　南方的冬季并不算冷，往往在十一月中旬才需要穿上棉衣，戴上棉帽。你仍不常來(lái)，來(lái)時(shí)也換了一種形象。稍冷的日子里，早晨第一聲雞鳴前，你散落在屋檐上，路邊的枯木上，結成一層薄薄的霜。至今我還未見(jiàn)過(guò)你化為白雪飛舞的樣子，但我想，那一定是極美的。就好像你出現在我的夢(mèng)中時(shí)冰清玉潔的世界，冰清玉潔的你。

　　你在溫潤的江南，我在江南溫潤的小橋上；你在繁華的都市，我在都市繁華的街道上；你在寧靜的鄉村，我在鄉村寧靜的阡陌上；我們彼此陪伴著(zhù)，走過(guò)了春夏秋冬，走過(guò)了沿途的風(fēng)景。

　　是你，對嗎？下一趟旅程，還有你陪我！

　　結語(yǔ)：以上是小編推薦雨的高中散文的內容。雨，是自然界的一種自然現象，四季的雨，也是不一樣的，在不同的氣候，不同的環(huán)境下，雨會(huì )給我們不同的感受。大自然它是千變萬(wàn)化的，不同的雨，有著(zhù)不同的美，只有用眼睛、用心靈去感受，才能發(fā)現這種美。

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