走訪(fǎng)群眾是可以切實(shí)了解民情狀況，更好的了解問(wèn)題所在。下面是為您整理的走訪(fǎng)群眾民情日記3則，大家一起來(lái)閱讀吧!
走訪(fǎng)群眾民情日記3則【一】
3月7日清晨，在*局長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們駐村走訪(fǎng)組一行九人經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程抵達**縣**鎮新高橋村。雖路途遙遠，但一路春意盎然，不減大家興奮之情。 稍作休整，我們兵分兩路，開(kāi)始工作。一部分同志把駐村要住的房間整理好，一部分同志參加村支兩委座談會(huì )。會(huì )上，局領(lǐng)導傳達了市委、市政府關(guān)于這次大走訪(fǎng)活動(dòng)的基本精神和我局的相關(guān)方案、目標，并詳細了解了該村的基本情況、存在困難和發(fā)展思路。
據村支書(shū)鄒月生同志反映：高橋村屬于**縣的貧困村，共有7個(gè)村民小組，185戶(hù)，680人。其中：村干部4人，黨員20人;五保戶(hù)10人，孤兒1人，低保28戶(hù);留守老人70人，留守兒童50人，殘疾人45人。全村共有土地708畝，其中水田638畝，旱地70畝，另有山林430畝。該村支柱產(chǎn)業(yè)是種植業(yè)，經(jīng)濟作物以黃花菜、冰糖芋、生姜為主。另有養殖戶(hù)以培育魚(yú)苗和飼養豬為主，其中最大的養豬專(zhuān)業(yè)戶(hù)年出欄生豬50頭。當前最大的問(wèn)題是村里的經(jīng)濟不發(fā)達，村民的主要收入來(lái)源依靠在外打工，務(wù)農人口人均年收入只有3200元。迫切希望能夠大力發(fā)展農村經(jīng)濟，改變全村的貧困面貌。 3月8日，禮霽副局長(cháng)的帶領(lǐng)我們工作隊對全村7個(gè)組進(jìn)行了走訪(fǎng)，并參加了第五組的水稻育秧工作布置會(huì )。在走訪(fǎng)期間，村民積極向我們反映情況和問(wèn)題。根據村民反映的情況，我們進(jìn)行了歸集和整理。新高橋村有20名生活特別困難的村民，其中4名困難黨員。村里存在的主要困難：
一是急需農網(wǎng)改造。生活和生產(chǎn)用電都是搭接鄰村的。二是小農田水利基礎設施建設落后。需新建兩處電排;用于灌溉的水輪泵也有三處年久實(shí)效，迫切需要更換;90多口山塘都需清淤;需新建灌溉渠道。三是新建村委會(huì )辦公樓。 下一步我們針對高橋村的情況，制定詳細的工作方案，從實(shí)際出發(fā)，從基礎設施建設入手，真抓實(shí)干，把大走訪(fǎng)活動(dòng)落到實(shí)處，為高橋村的群眾排憂(yōu)解困。
走訪(fǎng)群眾民情日記3則【二】
按照鎮黨委的安排，踐行黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，我到南溝村與縣環(huán)保局的以從局長(cháng)為核心的共19名干部一同在南溝村對13個(gè)村組406戶(hù)進(jìn)行了逐戶(hù)的訪(fǎng)民情征求意見(jiàn)調查，按著(zhù)村的安排，我走訪(fǎng)的是第十一村民組，共32戶(hù)群眾，其余12個(gè)村民組由縣環(huán)保局走訪(fǎng)。
我把所走訪(fǎng)的32戶(hù)群眾的反映意見(jiàn)歸納為以下四個(gè)方面：
一、社會(huì )救助方面。自2010年清理整頓不符合享受農村低保條件人戶(hù)后，從2011年到現在，村委會(huì )沒(méi)在公開(kāi)、公示享受低保戶(hù)名單。群眾反映有個(gè)別不符合享受低保條件的，已經(jīng)得了低保待遇，其中12戶(hù)群眾對此事進(jìn)行了反映。
二、林權證發(fā)放存在的問(wèn)題。自2008年林業(yè)部門(mén)為群眾規劃和丈量了宜林荒山的造林面積，答應辦理林權證，把錢(qián)收上去了，到現在還沒(méi)拿到林權證。其中有8戶(hù)對此事反映比較強烈。
三、電網(wǎng)管理方面。南溝十一組是處于電網(wǎng)的末端位置，低壓電線(xiàn)多年失修，處于癱瘓狀態(tài)。各戶(hù)的用電設備因電壓過(guò)低不能使用都在閑置，另外由于低壓電線(xiàn)松動(dòng)導致聯(lián)電造成18戶(hù)的18臺電視機、8臺電冰箱被燒壞，電業(yè)部門(mén)至今沒(méi)有答復如何處理。群眾希望早日為本組進(jìn)行低壓整改，充分利用電能，保障人身安全。
四、鄉村公路建設方面。十一組位于南溝村的小碾西溝溝里面，從溝里到村公路大約有一公里的泥土路和上坡路，每到雨季特別難走，交通閉塞，組里的年輕人找對象都難 ，所有的百姓都盼望著(zhù)政府給
修一條柏油路或是水泥硬化路，解決群眾走路難得問(wèn)題。
以上四個(gè)方面的問(wèn)題，都是關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題，群眾的期盼對我深有感觸。我認為自己作為一名黨員干部有責任為群眾向上級反映所存在的實(shí)際問(wèn)題和困難。
走訪(fǎng)群眾民情日記3則【三】
10月10號下午4時(shí)，我踏上了家訪(fǎng)的征途。天公作美，上午還是烈日炎炎，到了下午卻是少有的陰天，涼風(fēng)習習，讓人有一種少有的清爽。一路走去，大山村里的迷人風(fēng)光讓我的心情很舒暢，經(jīng)過(guò)三公里的路程，我最先到達的是熊廣發(fā)同學(xué)的家里，走進(jìn)這個(gè)小男生的家，只見(jiàn)他正在家中大廳看著(zhù)電視入迷了，沒(méi)有察覺(jué)我的到來(lái)，我輕喚了一聲“熊廣發(fā)”把這孩子驚了一下，他半天才回過(guò)神來(lái)，很靦腆的叫了我一聲“老師”。他很客氣的搬凳子過(guò)來(lái)請我坐，我與他簡(jiǎn)單聊了幾句，了解到他父母都在外打工，他家就只有他和奶奶兩個(gè)在家。然后孩子飛奔出去叫來(lái)了他奶奶。他奶奶走進(jìn)門(mén)與我打了個(gè)招呼，自己還沒(méi)坐定，就開(kāi)始數落孩子種種“不好”的表現，一條又一條，奶奶看來(lái)是個(gè)急性子，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速很快，聲音也很亮，這期間，孩子時(shí)不時(shí)很不滿(mǎn)地抬起頭來(lái)爭辯一句，又被大人的說(shuō)話(huà)聲掩蓋了下去，他的爭辯顯得很無(wú)力。我看出他很不服氣卻又無(wú)奈地低頭坐著(zhù)，我湊近他壓低聲音和他小聲交流起來(lái)。我聲音很小，但是他聽(tīng)得很專(zhuān)注，不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，表情也隨之緩和了下來(lái)。我教他怎樣與奶奶好好溝通，而不是頂撞媽媽?zhuān)约叭绾慰朔砩系娜秉c(diǎn)，爭取用行動(dòng)讓奶奶滿(mǎn)意。當然，我首先肯定了他身上的優(yōu)點(diǎn)，孩子欣然接受了我的建議，之后，我讓孩子先回了他的房間。從他奶奶的談話(huà)中我們感到做奶奶的是愛(ài)之深，恨之切，對孩子是給予了很大希望的，也傾注了她的心血來(lái)培養孩子，奶奶起早貪黑的為孩子操勞，對他的教育總是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可孩子就是聽(tīng)不進(jìn)去，學(xué)習成績(jì)總是差強人意，在奶奶飛快的話(huà)語(yǔ)中間，有些無(wú)奈的表情。于是我忍不住說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的，而不是批評出來(lái)的。當我們忍不住要批評孩子的時(shí)候，能不能換個(gè)角度去表?yè)P一下我們的孩子呢?”奶奶有點(diǎn)茫然地看著(zhù)我。我說(shuō)：“你應該換個(gè)角度表?yè)P他，哪怕他僅僅有一點(diǎn)兒出色的地方。你不能總是批評他，或是不停地在他旁邊說(shuō)他的不是，不然如何去樹(shù)立孩子的自信心?”聽(tīng)了我的話(huà)，孩子的奶奶連忙回答說(shuō)：“老師，被你這么一說(shuō)，我真的是茅塞頓開(kāi)。我的孩子就是沒(méi)有一點(diǎn)自信，原來(lái)，這都得怪我的教育方法方式不對。”最后我將自己的電話(huà)留給了老奶奶，她今后如果有什么關(guān)于孩子教育方面的問(wèn)題可以用電話(huà)與我交流。在奶
奶與孩子的目送下我結束了這次家訪(fǎng)。我走在回家的鄉間小路上，我的心情有家伙成功的喜悅，同時(shí)也有一股莫明的惆悵——中國農村教育要解決的問(wèn)題太多了。 走進(jìn)孩子的家庭，與家長(cháng)面對面的家訪(fǎng)總能讓我體會(huì )到電話(huà)家訪(fǎng)所不能達到的效果。與平時(shí)匆匆忙忙的溝通相比，走進(jìn)家庭的家訪(fǎng)更能用心聆聽(tīng)家長(cháng)的心聲，也更能表達我們對家長(cháng)與孩子的看法;更能及時(shí)了解孩子學(xué)習和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，讓每一個(gè)孩子享受老師給予的關(guān)愛(ài);也更能取得了家長(cháng)對學(xué)校和教師的理解和支持，加深了教師與家長(cháng)的感情。