周記是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，基本意思是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人。小編整理的學(xué)會(huì )溜冰的周記，希望大家喜歡!
篇一：學(xué)會(huì )溜冰的周記
昨天晚上，吃完晚飯，我就和姜竺君和她的媽媽騎著(zhù)自行車(chē)，一起到海德體育場(chǎng)一起去滑冰，我高興極了。
一路上，汽車(chē)行人川流不息，我們小心地靠著(zhù)邊緣仔細的騎著(zhù)。不一會(huì )，我們就到了海德體育場(chǎng)，那里人山人海，體育場(chǎng)里，有的在打籃球，有的在打羽毛球、乒乓球、臺球、滑冰場(chǎng)里，有很多的大朋友、小朋友都在滑冰場(chǎng)里飛快的滑著(zhù)，還有的小朋友一不小心“撲通”一聲摔倒了，這里好熱鬧呀!我和姜竺君也迫不及待的穿上滑冰鞋，一起和那些小朋友們滑了起來(lái)，我飛快的向前轉彎滑著(zhù)，滑了好幾圈，過(guò)了一會(huì )我看到一個(gè)大哥哥，在那里迅速的倒著(zhù)滑，我也想像大哥哥那樣，于是我就試著(zhù)倒著(zhù)滑，一開(kāi)始還挺順利，我開(kāi)始沾沾自喜了，一不小心，撲通一聲摔了個(gè)嘴啃泥，我連忙爬起來(lái)，不灰心的接著(zhù)練習，我把著(zhù)四周的欄桿往后倒退，反復的練習“功夫不負有心人”我終于能自由自在的往后退這滑。我還學(xué)會(huì )了很多技巧：?jiǎn)瓮然�、轉圈滑、燕式滑翔。
今天收獲可真大呀!我不僅學(xué)會(huì )了很多滑冰技巧，而且我還感到了快樂(lè )。
篇二：學(xué)會(huì )溜冰的周記
這是發(fā)生在前年冬天的一件事情了。那天，我和爸爸從北海公園回來(lái)，路過(guò)一個(gè)溜冰場(chǎng)，看見(jiàn)哪里有許許多多的孩子，快活得像海底的魚(yú)兒一樣。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑。大家滑冰的姿勢都不一樣：有的人手背在身后，在冰上飛奔著(zhù);有的人滑冰的技術(shù)很高，在冰上做著(zhù)各種優(yōu)美的芭蕾動(dòng)作;還有的人倒著(zhù)滑冰，畫(huà)得是那么自如、放松、優(yōu)美。我簡(jiǎn)直看呆了，好半天才回過(guò)神來(lái)，忙對爸爸撒嬌：“爸爸，我要滑冰，我要滑冰嘛!” 爸爸故意對我說(shuō)滑冰的難處，設法讓我打消這個(gè)念頭：“孩子，滑冰剛開(kāi)始可是很難學(xué)的，你那嫩白的笑臉可能會(huì )被凍得通紅，手也會(huì )被凍得僵硬。如果你滑不好，屁股也會(huì )被摔疼，你還打算學(xué)習滑冰嗎?”我連想都沒(méi)想，就回答：“學(xué)!”
第二天，我和爸爸去了溜冰場(chǎng)，里面還像昨天那么熱鬧。我穿好溜冰鞋剛從冰上站起來(lái)，就感覺(jué)到腳底下只有一根線(xiàn)，并且是很細的一根線(xiàn)，細得站不穩。開(kāi)始滑冰嘍!我的像一只不會(huì )走路的小鴨子，一搖一擺的，好像隨時(shí)都會(huì )摔倒：就在我做好準備要邁步的一剎那，由于我重心不穩，“啪”地一聲，摔倒在地。我幾次試著(zhù)站起來(lái)，可是沒(méi)有成功。爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)我：“怎么樣，直到滑冰的難處了吧?”我聽(tīng)了不服氣，好幾次試著(zhù)站起來(lái)，可是都沒(méi)有成功。爸爸見(jiàn)此情景，許多次向我伸出手來(lái)，可當我也把手伸向他時(shí)，他的手卻縮了回去，爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)：“滑冰是要靠自己去摸索的，不是讓別人扶著(zhù)你練的，你要自己去摸索�！蔽议_(kāi)始意識到滑冰并不像我想象的那么容易了。還是爸爸的話(huà)鼓舞了我：“滑冰剛開(kāi)始雖然難學(xué)，但時(shí)到后面就會(huì )越滑越輕松呀!再說(shuō)了，滑冰并不是一天就能學(xué)會(huì )的，你只有吸取前面的經(jīng)驗，才會(huì )越滑越好!”我聽(tīng)了，心里舒暢多了，立刻來(lái)了精神，繼續滑冰。過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)到了自己的進(jìn)步，我不但可以在冰上站穩，而且還能微微滑行一點(diǎn)兒了。我很高興，爸爸也為我的進(jìn)步感到驕傲。
第一次斯然滑冰滑得不太順利，可他畢竟鍛煉了我，使我又學(xué)會(huì )了一種本領(lǐng)，還變得更勇敢、更堅強、更自信。
篇三：學(xué)會(huì )溜冰的周記
在那次滑冰中，我嘗到了第一次的“苦”，但卻感受到了學(xué)會(huì )滑冰的甜。
穿好鞋，我站在場(chǎng)外，望著(zhù)那圓圓的場(chǎng)地，心里不斷問(wèn)自己：我還不會(huì )滑，行嗎?別人會(huì )不會(huì )嘲笑我?我會(huì )不會(huì )摔倒?盡管問(wèn)題重重，但我仍抱著(zhù)試一試的心態(tài)，踏上了冰雪世界。
冰面很滑，我起初扶著(zhù)周?chē)臋跅U，但愿能幫自己少摔兩跤。周?chē)娜硕蓟煤芸�，一看就是“武林高手”。我什么時(shí)候也能這樣，心中不禁羨慕起來(lái)。我模仿他們的樣子，左腳伸出去，輕 抬起右腳，向前滑，在速度減慢時(shí)，右腳向前更替，左腳收回。如此反復，為著(zhù)場(chǎng)地慢滑�？粗�(zhù)周?chē)娜�，速度如同飛奔，自己卻慢如蝸牛爬行，我心里有種說(shuō)不出的滋味，也許是怕別人取笑。
并不是掌握這些動(dòng)作就一切OK了。還要學(xué)會(huì )“剎車(chē)”——停下來(lái)。我站住了，看著(zhù)周?chē)睦鲜�，他們通常用一只腳側過(guò)來(lái)，通過(guò)冰刀與冰的摩擦，停下來(lái)。也有人，兩只腳平行，身體猛一轉身，一個(gè)急剎車(chē)停下來(lái)。
我也試著(zhù)學(xué)習停下來(lái)，可什么畢竟看和做不一樣。我同樣也是雙腳平行，猛一轉身，隨后并不是一個(gè)優(yōu)秀的剎車(chē)，而是“啪”的一聲，我摔倒了。我并不明白為什么，因為我做得可謂天衣無(wú)縫，和別人一模一樣。于是我仔細觀(guān)察，頓時(shí)恍然大悟，我雖學(xué)會(huì )了前進(jìn)，停下，但卻沒(méi)有注意的手上配合。在前進(jìn)時(shí)，雙手應該隨腳一前一后不斷運動(dòng)，使身體協(xié)調，從而保持平衡。停下來(lái)，手上動(dòng)作并不多，完全是隨心所欲，但要切記不失重心。
我很快就把要領(lǐng)掌握了，只要多注意觀(guān)察，吸取教訓，小小的滑冰不在話(huà)下。
我試著(zhù)放開(kāi)欄桿，自己滑行。先是速度較慢，主要以鞏固為主。速度逐漸遞增，動(dòng)作越來(lái)越順暢。突然一個(gè)跟頭，把我從興奮中拉回來(lái)，我遇到不可避免的問(wèn)題——摔跤。我必須有不怕摔的心態(tài)。對，我不怕摔倒，我站起來(lái)了，如同在生活的重重困難，挫折中找回自我。
在觀(guān)察中，我學(xué)會(huì )了滑冰，學(xué)會(huì )了失敗后如何站起來(lái)