人人心中有兩種情緒，一種叫樂(lè )觀(guān)，一種叫悲觀(guān)。以下是為您分享的高中800字周記，希望你喜歡。

　　高中800字周記【一】

　　沒(méi)有了藍天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，沒(méi)有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒(méi)有了江河的奔騰，但有了小溪的執著(zhù)，它就是最美的。那么作為小學(xué)生的我們，什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢

　　落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞;晚風(fēng)殘月，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會(huì )在高山的巍峨中找到強悍和凝重;欣賞大海，會(huì )在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。

　　以前，在班級里，我是同學(xué)的好伙伴，是老師的好助手，只要班上有什么事情都是由我來(lái)操辦。一天，老師把我叫到辦公室跟我說(shuō)，學(xué)校給我們班一個(gè)任務(wù)，在下周一得升旗儀式表演，是有關(guān)于感恩的。我回到班上，給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè)，回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇，詩(shī)句。第二天交給我，第二天同學(xué)們把查的資料交給我，我選好了，便交給老師，老師說(shuō)升旗手，主持人我不用擔心，老師自己選。我立馬去找音樂(lè )老師幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，老師說(shuō)這次，功勞最大的就屬你了。老師這些話(huà)說(shuō)的我心里暖呼呼的。

　　我不是那風(fēng)，刮過(guò)就停，我不是那雨，下過(guò)就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那云也不是那電我只是那欣賞自我用創(chuàng )新思想欣賞自我的學(xué)生。

　　我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的憧憬;我欣賞自己，不代表我目下無(wú)塵，而是我對快樂(lè )的向往。

　　欣賞自我，是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣;欣賞自我，是百轉周折后仍會(huì )胸有成竹的信心。沒(méi)有一個(gè)人是完美的，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發(fā)展自己的特點(diǎn)，去展示自己的風(fēng)采!不要蜷縮在陰暗的角落里，打開(kāi)天窗，外面仍有一片澄澈的藍天。朋友們，欣賞自我，會(huì )讓你與快樂(lè )同行，相信你自己是最棒的!

　　高中800字周記【二】

　　人人心中有兩種情緒，一種叫樂(lè )觀(guān)，一種叫悲觀(guān)。你是想每天去樂(lè )觀(guān)面對人生呢，還是每天悲觀(guān)面對人生呢?我想你的腦袋瓜子沒(méi)被驢踢過(guò)的話(huà)，你肯地會(huì )選擇樂(lè )觀(guān)面對人生。我們能讓 樂(lè )觀(guān) 打敗 悲觀(guān) 也能讓 悲觀(guān) 與 樂(lè )觀(guān) 相互轉換，換言之，每個(gè)人偶能培養樂(lè )觀(guān)人格。

　　有些人他不是不想要去樂(lè )觀(guān)面對人生，而是他不能把悲觀(guān)人生轉化成樂(lè )觀(guān)人生。今天我就跟大家分享一個(gè) 秘籍 ，可謂是 殺手锏 。樂(lè )觀(guān)是一種能力，同樣也能培養，須從調整認知著(zhù)手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益。 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 這句是提醒我們，要認識到生活并不完美，所以別對人和事要求太高，這樣才能承受住生活的變化，讓自己有更多的希望和信心，自然而然，悲觀(guān)的情緒也就逐漸消失了，也就擁有了樂(lè )觀(guān)的情緒。

　　吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識多年，是個(gè) 不可救藥的樂(lè )天派 人士。無(wú)論是有什么天大的事，還是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話(huà)： 沒(méi)事。 記得那次考試前的前一天晚上，同學(xué)們都在爭分奪秒的鞏固復習，他卻當做啥事也沒(méi)有，做出一番若無(wú)其事的樣子，在哪津津有味的看《愛(ài)的教育》第二天考試，人家還考了個(gè)級部第十六。像他這種心理素質(zhì)過(guò)硬而時(shí)刻擁有樂(lè )觀(guān)主義的人是不愁命短的。

　　通過(guò)研究者10年來(lái)的跟走調查發(fā)現，與非常悲觀(guān)的人相比，非常樂(lè )觀(guān)的人死于任何疾病的危險，要低百分之五十五。所以呢，我們?yōu)樾∶�能再長(cháng)一點(diǎn)，就應該拋棄悲觀(guān)，選擇樂(lè )觀(guān)。

　　事實(shí)證明用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度看待挫折，就會(huì )讓頭腦變得更靈活。更重要的是，益田路走不通，樂(lè )觀(guān)的人不會(huì ) 撞了南墻也不回頭 而會(huì )轉向其他工作，他們希望成功，一件事沒(méi)有做好會(huì )激發(fā)出從事另一項工作的創(chuàng )造力。

　　樂(lè )觀(guān)有益長(cháng)壽，不僅能化解尷尬，還能讓自己快樂(lè )!

　　樂(lè )觀(guān)就是那直上青天的一行白鷺，樂(lè )觀(guān)就是那沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，樂(lè )觀(guān)就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂(lè )觀(guān)就是化作春泥更護花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

　　高中800字周記【三】

　　我喜歡在烈日西移的午后，攜一杯香茗，徜徉在文學(xué)的天空，去跟我的老朋友做伴，聽(tīng)她甜美的嗓音向我講述動(dòng)人的故事。

　　“嗨，安妮!好久不見(jiàn)。”我熱切地跟她打招呼，她見(jiàn)了我，那激動(dòng)的神色簡(jiǎn)直可以用欣喜若狂來(lái)形容!熱情地把我拉進(jìn)那被濃濃的綠蔭包圍、四周爬滿(mǎn)了綠色的藤蔓、與環(huán)繞著(zhù)的綠樹(shù)色彩交融、顯得幽靜、雅致的屋中。不錯，也許你們已經(jīng)猜到了吧!我最近正在讀《綠屋里的安妮》這本書(shū)呢。閑暇之時(shí)，隨著(zhù)安妮的腳步進(jìn)入一個(gè)如夢(mèng)如幻的世界，拋下煩惱，讓承載壓力的心靈得以盡情的放松，何樂(lè )而不為?我喜歡安妮這個(gè)聰明、頑皮、善言、倔強、可愛(ài)的小女孩兒，我喜歡作者自然清新、富于表現力的文筆。捧起書(shū)，總是迫不及待地想要了解下面的情節;放下后，又是如此戀戀不舍的回味。書(shū)給我帶來(lái)的是無(wú)窮的樂(lè )趣，她豐富了我的智慧，陶冶了我的情操。有她，足矣!

　　那件事證明了我對書(shū)的癡迷程度。那天，我精神狀態(tài)不是很好，有些疲勞。我從書(shū)架上抽出了《愛(ài)麗絲鏡中奇遇記》，拿起來(lái)看，動(dòng)人的情節立即吸引了我，我打起精神開(kāi)始細細品味。當我讀到主人公從現實(shí)生活中來(lái)到那個(gè)鏡子里的世界時(shí)，上眼皮和下眼皮開(kāi)始打架了，迷迷糊糊的，我仿佛覺(jué)得自己就是愛(ài)麗絲，即將要走進(jìn)那個(gè)未知的新奇世界。不知不覺(jué)，我忘了自己，覺(jué)得要和書(shū)融為一體了。靜靜地，我來(lái)到了鏡子前面，心中充滿(mǎn)了對另一個(gè)世界的期待，我慢慢走著(zhù)走著(zhù)，心跳加速了，呼吸急促了，時(shí)間定格了。結果，一頭撞到了鏡子上，唉，看書(shū)太入迷了也未必是件好事啊。但是，經(jīng)過(guò)此次事件后我對書(shū)的熱衷程度卻絲毫沒(méi)有減退，因為我知道：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，是提高修養，拓寬知識面的綜合體現。多看對我們有益的書(shū)，把從書(shū)中看到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴加以運用到實(shí)際生活中去，無(wú)疑是成為智者的捷徑。”

　　書(shū)是我前進(jìn)的動(dòng)力。有她相伴，我的生活不會(huì )乏味。是書(shū)讓我的世界變得五彩斑斕，是書(shū)讓我的思緒美好純凈，是書(shū)讓我的心靈接受一次又一次的洗禮。我讀書(shū)，我快樂(lè )，跟書(shū)做朋友，手牽手踩著(zhù)歡樂(lè )的節奏永不離分。

　　高中800字周記【四】

　　生命的鐘擺在日出與日落中擺著(zhù)，在起點(diǎn)和終點(diǎn)間搖著(zhù)，看見(jiàn)時(shí)間流逝，莫惶恐。轉瞬間，生命的質(zhì)量掘出時(shí)光，無(wú)窮。

　　嘆時(shí)光易逝，悵光陰轉瞬。的確，低頭，指尖不斷地刷屏中漏下縷縷光陰，換得一縷嘆息。的確，等待，球迷用一個(gè)又一個(gè)四年，影迷用一部又一部影劇丈量時(shí)間，發(fā)現時(shí)間，微乎其微。

　　握不住，于是慌了，于是怨了，溜走的時(shí)光，為什么如此匆匆?趕不上的步伐，剩下的靈魂軀殼……

　　時(shí)間之短，短在她的易逝，更短在你的漫無(wú)，你的生活。 其實(shí)，時(shí)間可無(wú)窮，如果你用生命的質(zhì)量去填充。 當拿破侖進(jìn)城時(shí)，窗內，黑格爾看著(zhù)他，寫(xiě)道：這位世界精神，騎在馬背上，眼睛集中于一點(diǎn)，真讓我有一種異樣的感覺(jué)。 現在的我們看來(lái)，轉瞬的時(shí)間中，黑格爾讓“馬背上的精神”作為自己的哲學(xué)符號，絕對精神的符號，存之久遠。在轉瞬的時(shí)光中，黑格爾用思想擴充生命的質(zhì)量，以生命的質(zhì)量掘出了時(shí)光的無(wú)窮與無(wú)盡。

　　從浩蕩歷史中徜徉來(lái)，看孔子之心，觀(guān)莊子之氣，何不是用有限成就無(wú)限，在時(shí)光的沖刷與滌蕩中，思想的星光不暗，不滅，永無(wú)窮盡;轉而，看普契尼蝴蝶夫人憂(yōu)傷的項圈，看莫泊桑筆下璀璨的項鏈，在時(shí)光中亦是熠熠，無(wú)窮無(wú)盡。 大家大師，用立言填充了生命質(zhì)量，讓轉瞬的時(shí)間顯出無(wú)窮無(wú)盡的價(jià)值，其實(shí)平凡如你我，不必立德立功立言，也可在轉瞬的時(shí)光中成就無(wú)限，享受無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)光。

　　因為時(shí)間之長(cháng)，長(cháng)在她的無(wú)窮，更長(cháng)在你的所為，你的生活。

　　農人捂著(zhù)自然的時(shí)鐘，在土地上年復一年，泛著(zhù)土地香的踏實(shí)，浸著(zhù)汗水的收獲不是轉瞬，詮釋著(zhù)生命質(zhì)量的充實(shí)，透著(zhù)時(shí)間的無(wú)窮。 倘若你也用目光愛(ài)撫一朵花，聞稻香一片，望星空燦爛，以熱忱的心去愛(ài)生活，便也握緊了時(shí)光。 握緊時(shí)光，用生命質(zhì)量成就時(shí)光無(wú)限。時(shí)間非流水，而是綿延不斷的念珠…… 生命的鐘擺在搖，不停。

　　【簡(jiǎn)評】時(shí)間短，短在易逝，更短在漫無(wú)。用質(zhì)量去填充，時(shí)間便可無(wú)窮。從拿破侖到黑格爾，從孔子之心到莊子之志，從普契尼歌劇《蝴蝶夫人》到莫泊桑小說(shuō)《項鏈》，大家大師用立言填充了生命質(zhì)量。平凡如農人，如你我，亦可在轉瞬的時(shí)光中成就無(wú)限。該篇一氣呵成，文理俱佳，首尾處借生命的鐘擺、綿延不斷的念珠紀念逝去的過(guò)往，憧憬看得見(jiàn)的未來(lái)，言有盡而意無(wú)窮。

　　高中800字周記【五】

　　每個(gè)人身上都或多或少有疤痕，有的人也許不太在意，因為那是身體健康和具有免疫功能的證明，而有些人卻因其丑陋而采取整容的辦法祛除疤痕。但是否這就可以證明健康、美麗和沒(méi)有受傷?或許，我們應該重新正視疤痕，正確對待疤痕。

　　正確對待疤痕，讓它成為無(wú)時(shí)無(wú)刻的警鐘。生活中的一不留神就可能使我們受傷�；蛟S是沸騰的開(kāi)水，鋒利的手工刀片，甚至是與朋友無(wú)意的沖突。受傷時(shí)候的痛苦與焦急提醒你反思，實(shí)實(shí)在在的傷痛使你冷靜�？墒侵袊�有句話(huà)叫“好了傷痕忘了痛”，當那真真切切的傷痛褪去，若不是丑陋的傷痕，你是否還能提醒那火辣辣的刺痛?你是否會(huì )自己告訴自己，千萬(wàn)別讓同樣的錯誤重復第二次?正確對待傷疤，它代表你曾受過(guò)的傷，也提醒你別再次受傷。

　　正確對待疤痕，讓它成為生命的符號。疤痕不僅僅代表曾受的傷，有時(shí)也會(huì )成為一種榮耀。作為一名軍人，除了胸前的軍章，最能代表的就是一身大大小小的傷疤。那代表的是戰場(chǎng)上無(wú)畏強敵的英勇，代表的為國家為人民無(wú)所保留的貢獻;作為一名運動(dòng)員，除了胸前沉甸甸的獎牌，最能代表他榮耀也是數不清的疤痕。在奧林匹克運動(dòng)場(chǎng)上的運動(dòng)員，哪個(gè)不是自小就開(kāi)始高強度的練習?哪個(gè)不是受傷后咬牙堅持?那傷疤代表的不為人知的血與淚，代表的是對體育精神的敬畏，代表的是一路走來(lái)的過(guò)往。身上的疤痕早已成為生命的符號。

　　正確對待疤痕，讓它成為自信樂(lè )觀(guān)美麗的代名詞。為什么有人千方百計地祛除疤痕，歸根結底是對自我的不自信。一個(gè)人越在意的是什么，往往最缺少什么。當你為丑陋的疤痕黯然神傷時(shí)，別人或許看見(jiàn)的是你無(wú)神的雙眼、蒼白的臉龐，或許根本沒(méi)在意到你的疤痕。當一個(gè)人以樂(lè )觀(guān)自信的態(tài)度與形象出現，那小小的疤痕又有什么關(guān)系呢?其實(shí)，那小小的疤痕才是最出奇的裝點(diǎn)，一個(gè)人對丑的事物的坦蕩與無(wú)所畏懼，才是真正的美麗。 疤痕或許不美麗，但請正確對待疤痕，那時(shí)你會(huì )發(fā)現，疤痕其實(shí)也不那么糟。