我要我的倔強

　　“我和我驕傲的倔強我在風(fēng)中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強……”

　　正在看電視，便傳來(lái)了那熟悉的旋律《倔強》。一直都很喜歡這首歌，因為倔強所以喜歡。當我第一次聽(tīng)到就很深深的喜歡上了。因為它有那種膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節奏。我想說(shuō)的是我喜歡!

　　倔強這個(gè)詞在我看來(lái)是十分有個(gè)性的，用它來(lái)形容我們的青春再合適不過(guò)了。

　　青春的我們不知有多少個(gè)夢(mèng)，我們每天都在倔強的追尋著(zhù)那些夢(mèng)。即使是那么的遙不可及，那么的幼稚。青春我們有一種個(gè)性??倔強。我們不再喜歡父母無(wú)微不至的照顧，而是倔強的想要獨立;可是父母卻把這種倔強看作任性。但是我們的倔強仍在進(jìn)行著(zhù)，仍在消散著(zhù)。青春我們有一種精神DD倔強。我們可能會(huì )為一個(gè)問(wèn)題“打破沙鍋問(wèn)到底”;也可能去深究一個(gè)渺小的字眼。作文

　　因為青春的底蘊就是倔強，亦或是倔強彌漫了整個(gè)青春。

　　倔強是一個(gè)詞兒，是一種個(gè)性，是一種精神!就算失望也不能絕望!作文

　　倔強載著(zhù)我們的夢(mèng)起飛，倔強詮釋我們的青春!

　　我就是我自己的神在我活的地方!

　　“當我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅持對我來(lái)說(shuō)就是以剛克剛……”

　　我要我的倔強!

　　你要的幸福我給不了

　　最近好累好累，整天和同學(xué)反復讀著(zhù)課本上的內容，然后放學(xué)回家。

　　每次走出教室，都有一種想往左邊走的沖動(dòng)，每次都是被同學(xué)制止：“還想回頭嗎?”

　　“不要!”倔強，逞強的回答。

　　然后往右邊走。

　　其實(shí)我比誰(shuí)都更清楚，我想往左邊走。

　　記得那次，我借著(zhù)找同學(xué)之名，走到那個(gè)地方。作文

　　就是在那天，我真正明白，沒(méi)有我，你真的好幸福。你的笑，沒(méi)有半點(diǎn)勉強，都是你最真實(shí)的表情。她真的能給你我不能給的幸福。

　　淺淺一笑，遮掩悲傷，遮掩懦弱，遮掩嘴角的微微抽動(dòng)。

　　“呵，這樣不是很好嗎?”我自問(wèn)。

　　“原來(lái)你在這里啊!”好友發(fā)現我不見(jiàn)了，跑來(lái)找我，“你在這里干嘛啊?”

　　“沒(méi)啦!找人啊!”我轉移話(huà)題了，“你的作業(yè)好了嗎?我的作業(yè)放在書(shū)包第一層!”

　　“你怎么知道我找你是拿作業(yè)啊?好吧，我們一起回去吧!”說(shuō)罷，她把我拉走了。

　　“如果你給不了一個(gè)人幸福，就要放棄啊?”我試問(wèn)著(zhù)。

　　原本以為她會(huì )與另一個(gè)好友回答“是的”，但是沒(méi)有，她默默說(shuō)著(zhù)：“我記得你跟我說(shuō)過(guò)，只要不去打擾他，就是還愛(ài)也沒(méi)有關(guān)系，所以嘛，你這個(gè)‘理論專(zhuān)家’這次怎么啦?想一直當林黛玉嗎?拜托，你快恢復吧，全班人都很想念那個(gè)‘驕傲公主’、‘刁蠻小姐’哦!”

　　“好啊，我會(huì )很快恢復的，你讓班里的人等著(zhù)，誰(shuí)欺負我，我就十倍奉還的!”不是賭氣的回答，是發(fā)自?xún)刃牡幕卮稹?/p>

　　或許吧，所有的人都覺(jué)得我好傻，在堅持著(zhù)不該堅持的。

　　因為我不能給你要的幸福，所以情愿從情人變成朋友，因為我不能給你要的幸福，所以竟然承認了我的軟弱…………。