篇1:我戰勝了恐懼
每個(gè)人都有害怕或膽小的時(shí)候,而他們都會(huì )想盡一切辦法克服,當然我也不例外。
記得在三年級的時(shí)候,我很害怕舉手發(fā)言,每次上課都因為膽小而不敢舉手,擔心自己講不好,正是因為這樣,所以老師上課時(shí)叫我回答問(wèn)題,我總是支支吾吾地回答問(wèn)題,我一直是這樣,直到有一天,老師把我叫到了辦公室,說(shuō):“你要大膽發(fā)言,如果說(shuō)錯了,也沒(méi)有關(guān)系,老師也不會(huì )責怪你的,如果有同學(xué)嘲笑你,我會(huì )嚴厲地批評他們的,你盡管放心去講吧!”我只是憂(yōu)郁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,可是上課時(shí)我還是不敢舉手。漸漸地,我發(fā)現這樣是不行的,不舉手發(fā)言,又怎么能了解知識呢?
于是每天回家,我又給自己增加了一項作業(yè):讀課文給家長(cháng)聽(tīng)。一開(kāi)始,我聽(tīng)了媽媽的建議,才把聲音放大了一點(diǎn)兒,有感情一點(diǎn)兒,就這樣日復一日。一天,媽媽對我說(shuō):“今天阿姨來(lái),你讀給她聽(tīng),順便給你提提膽子。”我膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭,這個(gè)是我第一次讀給外人聽(tīng)。不久,阿姨來(lái)了,媽媽把書(shū)遞給了我,我緊張地拿著(zhù)書(shū),嘴巴好像被什么東西堵了一樣,發(fā)不出聲音來(lái),我咬了咬牙,很生硬地讀了起來(lái),聲音像蚊子哼一般,我看了看媽媽和阿姨,她們正在對我微笑,仿佛是兩雙溫暖的手把我從緊張中拉了出來(lái),帶我走向光明,慢慢的,我越讀越起勁了,也不再害怕了,我情不自禁地讀了一篇又一篇。
現在的我已經(jīng)不再害怕舉手,我戰勝了恐懼!上課也勇躍發(fā)言了。
篇2:讓生活更有情趣
登山鍛煉我們的體魄,集郵增長(cháng)我們的見(jiàn)識,與小動(dòng)物和睦相處讓我們更有愛(ài)心……健康的生活情趣豐富了我們的生活,拓寬了我們的眼界,陶冶了我們的情操,為我們健康快樂(lè )地成長(cháng)提供了更加廣闊的空間。
如何讓生活更有情趣呢?其實(shí)情趣源于興趣。多嘗試,多練習,培養廣泛、健康的興趣愛(ài)好,我們的生活就會(huì )豐富多彩、樂(lè )趣無(wú)窮!
瞧,李麗正在養小白兔呢,真有愛(ài)心啊!劉剛也沒(méi)有閑著(zhù),正在游泳,鍛練體魄呢!而在一旁的老爺爺,趁著(zhù)沒(méi)什么事,一邊吹起了口哨,一邊悠閑自在地養花。最小最調皮的陳楚呢,噢, 原來(lái)在草叢后面專(zhuān)心致志地收集漂亮的石頭呢!
而我呢?我的生活情趣多著(zhù)呢,我就說(shuō)一件吧!
去年的夏天,我弟弟回來(lái)了,我們看見(jiàn)天上白白的太陽(yáng),太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,仿佛整個(gè)附近都要被烤焦了似的,快受不了了。我和弟弟想出了一個(gè)辦法,去對面的小河里游泳,那里正好有垂下來(lái)的一行行大樹(shù),為我們遮擋太陽(yáng),跑到那里,我們一躺就是半個(gè)鐘頭,很舒服。
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