一

　　下午，美術(shù)老師來(lái)到班上說(shuō)：“組長(cháng)把美術(shù)本收一下，我要統計星數，沒(méi)帶的全部為零分。”“不會(huì )吧!我的美術(shù)本沒(méi)帶呀，我最喜歡的美術(shù)就成了零分了。”我喊到，“唉，誰(shuí)讓你不帶的。”楊景越嘆了一口氣，“今天就有美術(shù)課，你怎么就忘了呢?”金菲也在旁邊說(shuō)到。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“我喊到誰(shuí)，誰(shuí)就要站起來(lái)，給我看一看。”當喊到我名字的時(shí)候，我慢慢吞吞地站起來(lái)，面無(wú)表情，但心里非常提心吊膽，就如同第一次坐羊皮筏子一樣膽戰心驚。

　　當老師看到有不少同學(xué)美術(shù)本沒(méi)帶，就說(shuō)到美術(shù)作業(yè)由占期末成績(jì)的百分之50改為百分之20，課堂表現占百分之50，考試成績(jì)占期末成績(jì)的百分之30。

　　總算不會(huì )是零分了，今天終于躲過(guò)了一劫，下次還是老老實(shí)實(shí)地把本子帶齊吧!

　　二

　　今天晚上，我正在看著(zhù)《小學(xué)作文選》，突然，“叮鐺”一聲，我丟下語(yǔ)文書(shū)，便跑過(guò)去看看。

　　這時(shí)，我發(fā)現桌上有一節“南孚”牌電池，便拿著(zhù)跑過(guò)去問(wèn)媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我給你出一道題，這是一節沒(méi)用的廢電池，我看你怎么處理。”“什么?廢電池!”我的心猛地“咯噔”一下，這可不好辦!

　　忽然，我眼前一亮。首先，我找來(lái)了幾個(gè)小修正紙，然后把它們貼在電池上。貼好后，我拿起筆，在上面寫(xiě)上“廢電池”幾個(gè)字，我找呀找。這個(gè)不行，那個(gè)也不行，我幾乎汗流浹背，人都快鉆到柜子里了，可還沒(méi)找到一個(gè)大小適中的。這時(shí)，我發(fā)現一個(gè)帶子里裝著(zhù)許多大小適中的盒子，我在上面寫(xiě)了“廢電池”幾個(gè)字，并把那一節廢電池放進(jìn)去。

　　電池小，危害大，回收廢電池，健康你我他。