然而我沒(méi)有得到休息的機會(huì )，我有我該做的事情，我要負責去班級搬水。盡管我的身體不情愿，但我總是要盡到自己的責任的，我毫無(wú)怨言的選擇了放棄了休息。

　　終于將水扛到班級，可是，可怕的哨聲響了，新的一輪訓練又要開(kāi)始了，我拖著(zhù)疲憊的身軀繼續堅持訓練。

　　十分鐘的軍姿讓我難以承受，我更加期盼著(zhù)接下來(lái)短暫的休息能讓我恢復體力�？墒�，我沒(méi)有等到，頭開(kāi)始暈了，接著(zhù)渾身無(wú)力。

　　我多想喊一聲“報告”，但我不愿成為一個(gè)逃兵，我要堅持再堅持。

　　終于回到了宿舍，我躺在床上，似乎很快就睡著(zhù)了，然而午飯總是要吃的，我滿(mǎn)臉無(wú)奈。似乎我的幸福就要來(lái)到了，終于可以好好睡一覺(jué)了。然而，剛躺在床上，就聽(tīng)到班長(cháng)的叫喊聲!

　　我又開(kāi)始了內務(wù)整理，此時(shí)，我感到從未有過(guò)的痛苦，遠比簡(jiǎn)單的頭暈可怕得多。

　　未曾擁有一個(gè)強壯的體魄或許是我的遺憾，我渴望著(zhù)艱苦的訓練讓我更加強壯。我就這樣為軍人的榮譽(yù)堅持著(zhù)，為連隊同學(xué)奉獻著(zhù)，我同時(shí)也感受到從未有過(guò)的自豪和快樂(lè )。

　　我想對軍訓說(shuō)聲謝謝。

　　以勇敢的名義，前行!

　　只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨難，才能有到達天堂的造詣，只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間絕唱。

　　——泰戈爾

　　風(fēng)吹過(guò)我的雙腳，懷念家的味道，天空的微笑我舍不得一口吃掉。

　　已是下午五點(diǎn)鐘，經(jīng)歷一天訓練的我們個(gè)個(gè)身心疲憊，教練將我們集中在訓練場(chǎng)圍坐，有幾個(gè)連走到訓練場(chǎng)當中展示他們的訓練成果。

　　天空的云，此刻仿佛被什么抵消了距離，凝結在一起，隨著(zhù)各連教官“立正，稍息，向右轉，起步走”等命令一下，同學(xué)們都認真的演練。我們十一連的同學(xué)們坐在底下，有時(shí)因為臺中央演練連隊的不整齊而哈哈大笑。

　　艱難困苦，玉汝于成。當教官們集合在一起演練時(shí)，我們都驚呆了，每一個(gè)動(dòng)作都是那么到位、整齊而連貫。繼而我們驚嘆，鼓掌，拍手叫好。他們的那種認真正是我們身上所缺乏的。整齊的隊列中耀眼的綠色軍服，像一襲不帶感情的紗袍，而他們穿上后為我們舞蹈，為了寂寞的大地舞一場(chǎng)驚嘆號。

　　據說(shuō)我們這一代是泡在蜜糖里差點(diǎn)淹死的孩子，堅毅不拔和頑強正是我們從不曾領(lǐng)悟和具有的品質(zhì)�？墒悄切┙坦賯円彩�80、90后啊，他們身上的軍人氣概卻令他們英氣逼人，而我們，又有什么資格輕言放棄?

　　回到教室休息時(shí)，教官和我們講了他剛入軍隊時(shí)的情況。北方的天氣異常寒冷，他的耳朵、手、腳因為低溫而起了凍瘡，可仍得堅持訓練。這樣的環(huán)境比我們艱苦多了，但我們一個(gè)個(gè)嬌生慣養，遇上點(diǎn)小麻煩就抱怨，確實(shí)是不應該了。我心里很是難受，霎時(shí)對軍人充滿(mǎn)了敬畏之情。

　　“巾幗不讓須眉。”身為祖國的希望，我們理應自強不息，努力奮斗，以積極的心態(tài)面對每一次挑戰。

　　停止了抱怨，我看見(jiàn)：陽(yáng)光灑落，泥土芬芳。這獨特的風(fēng)景線(xiàn)，為何從前看不見(jiàn)?新的希望在我們身上孕育，發(fā)展，壯大，加油十一連!以勇敢的名義前進(jìn)!相信明天會(huì )更加美好!

　　至少努力過(guò)

　　這一天終于到來(lái)了。

　　從聽(tīng)說(shuō)要軍訓的那天開(kāi)始，只要偶爾想起，我就會(huì )擔心，擔心自己能不能堅持?能不能吃苦?能不能不抱怨?上初中時(shí)，我最怕體育課，因為特別怕那位體育老師——一位很有名的女老師，而且以前獲得過(guò)很多國家級的比賽獎項。她非常嚴厲，連講話(huà)都不留情面。盡管我真的很努力、很堅持，但還是達不到她的要求。

　　每次體育課，跑步就是我最頭痛的內容。因為身體確實(shí)不好，總在兩圈之后就渾身難受，頭疼、腿疼還喘不過(guò)氣來(lái)。每次在這個(gè)時(shí)候，我的思想就在做著(zhù)斗爭：堅持還是休息?最后我還是戰勝不了身體的疼痛，選擇了休息。

　　為什么別人都能堅持，就我不能?

　　每次掉下隊到一邊休息，我就覺(jué)得很失落，雖然表面一副無(wú)所謂的樣子。但我心里真的覺(jué)得很丟人，才跑幾圈就累成那個(gè)樣子。受到老師的嚴厲批評后，我就會(huì )默默低下頭，不想去看她那氣憤的眼神，我努力了，但，我沒(méi)成功。我這樣想。

　　后來(lái)，我發(fā)現并不是只有我一個(gè)人累，大家都很累，跑得臉紅撲撲的。但除了我，沒(méi)人抱怨。之后，我嘗試著(zhù)不去想身體的疼痛，不去抱怨，而是一步一步，哪怕不快，但是堅持，配合有規律的呼吸，不去想有多難，目標有多遠，做到極限，哪怕只多跑十米。

　　結果并沒(méi)有我想象的殘酷。抱著(zhù)這種態(tài)度，我輕松就跑到終點(diǎn)。老師面無(wú)表情，但她一直在看我。我知道，她肯定很滿(mǎn)意，只是沒(méi)說(shuō)。那次，我給了自己一個(gè)滿(mǎn)意的微笑。我完成任務(wù)了!

　　今天，我也抱著(zhù)這樣的態(tài)度來(lái)到這里。至于到底是什么樣的訓練，我也不清楚。不過(guò)明天以及以后的訓練，我會(huì )乖乖聽(tīng)話(huà)，盡力做好。至于最后的成績(jì)，好也罷，不好也罷。但至少，我努力過(guò)。