學(xué)雷鋒 做雷鋒
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì )以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。
今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習”題詞發(fā)表49周年紀念日。49年來(lái)，雷鋒精神家喻戶(hù)曉、熠熠生輝，群眾性學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國各個(gè)行業(yè)、領(lǐng)域蓬勃發(fā)展，雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。
學(xué)雷鋒就要從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，對他人、對社會(huì )有益的，你就踐行了雷鋒精神。當你正在寫(xiě)作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問(wèn)題時(shí)，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會(huì )毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習雷鋒的助人為樂(lè )精神。不盡如此，當代人們還將雷鋒精神進(jìn)行了拓展和延伸，稍微留意各種新聞報道，你會(huì )發(fā)現：保護母親河，為她“洗臉穿衣”;保護動(dòng)物，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害;人之將死，器官捐獻……這難道不是新時(shí)代的一種雷鋒精神嗎?
學(xué)習雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著(zhù)別人，處處幫助別人，從我們身邊的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，就是一個(gè)雷鋒式的好少年。
雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，且代代相傳，讓我們爭做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會(huì )在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
學(xué)習雷鋒，我們在行動(dòng)
這是一個(gè)無(wú)意中看到的畫(huà)面：
“姐姐，看一下傳單吧，請注意安全。”
“老奶奶，注意交通安全，看一下傳單吧。”
“這位弟弟，了解一下交通安全的知識吧。”
……
這是一位穿著(zhù)中學(xué)校服的男孩，雖然已經(jīng)到了春天，四處地奔波已經(jīng)使他汗流滿(mǎn)面，豆大的汗珠從他的額角滴落，順著(zhù)臉頰，滴在衣領(lǐng)上，他不在意地用衣袖胡亂擦了一下臉頰，繼續將手中的傳單發(fā)給過(guò)往的行人。此時(shí)，我并沒(méi)有多想。
我依舊站在路旁等朋友，低頭無(wú)聊的玩著(zhù)手機。見(jiàn)朋友許久不到，便抬頭四處張望。只見(jiàn)那個(gè)男孩將傳單發(fā)給一個(gè)阿姨，那個(gè)阿姨面無(wú)表情地接過(guò)傳單，然后轉身橫穿馬路，穿過(guò)川流不息的馬路。我有些生氣：剛才接到關(guān)于關(guān)于交通規則的傳單，下一秒竟闖紅燈，這種人，我才懶得管!
這個(gè)男孩看見(jiàn)那位阿姨，神情恍惚中有些緊張，待綠燈亮了，他飛快地穿過(guò)馬路，跑到那個(gè)阿姨面前，似乎說(shuō)了什么，那個(gè)阿姨的臉色有些發(fā)青，漸漸地露出厭惡的表情，接著(zhù)甩開(kāi)男孩抓住她胳膊的手，有些匆忙地離開(kāi)了。
那男孩一愣，似乎明白了什么，又追了過(guò)去，見(jiàn)阿姨不停下來(lái)，就說(shuō)：“阿姨，你應該遵守交通規則。“
阿姨火了，轉身，指著(zhù)男孩說(shuō)：“你這孩子怎么這樣，沒(méi)大沒(méi)小!”她一說(shuō)完，過(guò)往的行人紛紛停住腳步，看著(zhù)她。阿姨似乎被眾人看得不好意思，氣焰便小了下來(lái)。
男孩趁著(zhù)這時(shí)，繼續說(shuō)：“阿姨，為了你的生命安全，請你遵守交通規則。”
面對眾人的目光，阿姨低著(zhù)頭，有些愧疚的回到原地。
“喲，看什么呢?這么認真。”朋友從背后拍了拍我的肩膀。
我收回視線(xiàn)，笑著(zhù)對朋友說(shuō)：“觀(guān)看一個(gè)學(xué)雷鋒的楷模的光輝事跡。”
“學(xué)雷鋒啊，關(guān)于什么的。樂(lè )于什么的，樂(lè )于助人?艱苦奮斗?還是……”
我搖頭，“是堅持不懈。”說(shuō)完看著(zhù)那個(gè)男孩努力的背影，心里不由地說(shuō)了句“加油!”
朋友順著(zhù)我的視線(xiàn)看了看。摟著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“我們也學(xué)雷鋒吧!”
我叫雷鋒
沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中、在工作上做了許多不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里，成了我們學(xué)習的榜樣，他隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。他就是——雷鋒。雷鋒生前做了那么多的好事，卻從不向別人提任何要求。我曾記得雷鋒寫(xiě)過(guò)的一篇日記，內容是這樣的：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應該做點(diǎn)什么呢? 我想，我們學(xué)習雷鋒，應該從身邊做起，從自我做起，從小事做起。
我懷著(zhù)這樣的念頭，蹦蹦跳跳地出了門(mén)。突然一陣嚎啕大哭把我吸引了過(guò)去。怎么了?我懷著(zhù)強烈的好奇與疑惑走了過(guò)去。
“怎么了?出事了嗎?”我盡量扮成溫柔的大姐姐的樣子。
一個(gè)小男孩扭過(guò)頭，淚眼婆娑地望著(zhù)我說(shuō)：“姐姐，我的鑰匙不見(jiàn)了，沒(méi)有鑰匙我怎么回家呀?我又怎么向我爸媽交代啊?”
我急忙說(shuō)：“好了好了，別哭呀，哭又不能解決問(wèn)題?哭能把你的鑰匙變回來(lái)嗎?”
小男孩停止哭了，抽抽嗒嗒地問(wèn)：“那我該怎么辦啊?”
“找!姐姐幫你。”我用行動(dòng)告訴了他。
十分鐘后……
我看著(zhù)我們的“戰利品，”有一種哭笑不得的感覺(jué)：
一個(gè)垃圾袋、一個(gè)可樂(lè )瓶、一張廢報紙……
小男孩又開(kāi)始他新一輪的“苦情戲”了：“沒(méi)有鑰匙，怎么辦啊?”
我連忙揮揮手，說(shuō)：“再找找，再找找，一定能找到的。”
終于，功夫不負有心人，我們在一個(gè)下水道里發(fā)現了鑰匙，可怎么拿上來(lái)呢?我靈機一動(dòng)，把我們撿到的垃圾袋套在手上，小心翼翼地把它從泥巴里撈出來(lái)，然后用紙把它擦干凈，遞給小男孩。