四年級日記(4篇)
轉眼一天又過(guò)去了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的四年級日記4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
她，中等身材，穿著(zhù)簡(jiǎn)單樸素，是一位很普通的人。她就是我的語(yǔ)文老師——黃老師。
黃老師給我們上第一節課時(shí)，我們都非常期盼，因為她是我四年級新的班主任語(yǔ)文老師。沒(méi)想到她上的第一節課就給了我們一個(gè)“下馬威”，講解語(yǔ)文課時(shí)；我們都認真聽(tīng)課，突然老師大發(fā)雷霆，聲音嚇得我魂飛魄散，厲聲道：“梁宇輝同學(xué)起立！”把教鞭往桌子上一敲，梁宇輝同學(xué)嚇得哆哆嗦嗦地站起來(lái)，原來(lái)是梁宇輝同學(xué)上課不聽(tīng)課，在桌子下面偷偷玩東西。從此，只要小黃老師上的語(yǔ)文課，同學(xué)們再也不敢開(kāi)小差。
我們都以為她是一個(gè)很?chē)烂C的老師。沒(méi)想到她也有溫和的時(shí)候。有一次；老師正在講課，突然老師對黃項昊提問(wèn)：“黃項昊同學(xué)，請你回答山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村的意思�！秉S項昊同學(xué)沒(méi)有答對，低著(zhù)頭；紅著(zhù)臉。原來(lái)是黃項昊思想不集中，沒(méi)聽(tīng)課，我們的'情緒非常緊張，教室里靜的可怕！我以為一場(chǎng)電閃雷明的場(chǎng)景又要來(lái)了，沒(méi)想到小黃老師像變了一個(gè)人似得，用一種溫和的語(yǔ)氣對黃項昊說(shuō)：“要認真聽(tīng)課喲！”看見(jiàn)緊張的同學(xué)們：“老師給我們出了一道腦筋急轉彎的題目，教室里頓時(shí)充滿(mǎn)了愉快的笑聲。
這就是我們的語(yǔ)文老師，一位有嚴肅又溫和的老師。
四年級日記 篇2
今天是辭年，26!每年這個(gè)時(shí)候，奶奶都會(huì )準備一桌子的飯菜，我們一大家子團在家里吃飯，熱鬧鬧的。尤其是我和我哥，我們倆漸漸的長(cháng)大了，不像小時(shí)候那樣一見(jiàn)面就吵架，呵呵!現在大了，打打鬧鬧也不太好。但是我不知道為什么，我和哥哥一見(jiàn)面就斗起嘴。晚上，我站在哥哥面前，仔細的'看了看，哥哥的確比以前成熟多了，不過(guò)，他一跟我斗嘴，我就覺(jué)得他還像一個(gè)小孩子。掂量掂量哥哥，我還發(fā)現他變拽了!因為他總是跟我說(shuō)三道四的!我不想跟哥哥一見(jiàn)面就吵，其實(shí)哥哥是個(gè)很好的哥哥，我跟他的感情也不錯。因為，我們的感情就是斗嘴中得來(lái)的!我和哥哥足矣稱(chēng)的上是這個(gè)大家庭的開(kāi)心果，由于我漸漸的變大，我也不太跟他吵架，但是，我跟哥哥一見(jiàn)面就有說(shuō)不完的話(huà)，所以都是吵來(lái)吵去。幾個(gè)兄弟姐妹中，每當我和哥哥斗嘴，他們就笑的稀里嘩啦的!其實(shí)，我還蠻珍惜的，哥哥現在是放月假，一年回不來(lái)幾次。(來(lái)我家)但是，雖然我也不想跟他斗嘴，也許已經(jīng)習慣了吧，我跟哥哥總是會(huì )斗兩句嘴。
其實(shí)，村子里，像我們家這么幸福的沒(méi)多少，因為，每逢過(guò)年過(guò)節我們都會(huì )歡聚一堂，每一次老人、子女、小孩都在一起，廳里熱熱鬧鬧的。而且，只要有什么活動(dòng)，如拜年啊，我們都會(huì )像大部隊一樣，一起出發(fā)。今天，很多家庭都沒(méi)有團聚在一起，如鄰居家，都沒(méi)有。而我們家，奶奶一下午就忙著(zhù)張羅了，哈哈，現在一大桌子，真開(kāi)心，真幸福啊!
四年級日記 篇3
今天爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，爸爸決定教我騎自行車(chē)，我們一起把車(chē)來(lái)到樓下。
爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，不要怕，騎車(chē)很簡(jiǎn)單!你先坐上去，我扶著(zhù)你，你就放心騎自行車(chē)吧!”我勉強信了爸爸的話(huà)，我坐上車(chē)，可是我太小了，自行車(chē)太大了，我爬不上去，我讓爸爸抱我才上去的，因為我是個(gè)怕摔的小孩，所以只能大膽地去嘗試，我踮著(zhù)腳尖，我慢慢地騎，但是有爸爸給我的安全感我就放心地越騎越快，爸爸看見(jiàn)我這樣就把手放了，我覺(jué)得我要摔下來(lái)了，果不其然，我從自行車(chē)上摔下來(lái)，摔了個(gè)“大朝天”，我被這一次的失敗打到了!“為什么不騎了?”爸爸疑惑地問(wèn)我�！安幌腧T了，你看我都摔了，這里這么大個(gè)口!而且我怎樣也學(xué)不會(huì )，原本我看見(jiàn)我的.同學(xué)們騎車(chē)輕松自如，就像天空上的小鳥(niǎo)一樣翱翔，可是誰(shuí)知她們背后也有這樣的經(jīng)歷!”我對爸爸說(shuō)。爸爸告訴我：“失敗是成功的母親，誰(shuí)能一下子就學(xué)會(huì )呢?所以你多試幾次有可能成功了呢?”“萬(wàn)一不能成功豈不是白費這些辛苦了嗎?”我反駁道�！澳悴辉囋囋趺茨苤滥�?”我被爸爸的話(huà)鎮住了，心想：對呀!不試試怎么能知道不行呢?我勉強答應了。我騎著(zhù)車(chē)慢慢地練習，突然感覺(jué)到?jīng)]有那么害怕了，才登上踏板，掌握著(zhù)方向盤(pán)，左搖右晃，心里的石頭升了起來(lái)，有個(gè)大轉彎，“啊~~~~”我害怕地閉上了眼睛，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，還坐在自行車(chē)上，“我成功了?”我疑惑地問(wèn)爸爸。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，“對呀!”我聽(tīng)到爸爸的這句話(huà)眼睛瞇成了一條縫。
其實(shí)呢，騎自行車(chē)并不難，但必須要多試幾遍，又不是一遍就能學(xué)會(huì )，世界上沒(méi)有天才，只有不努力的笨蛋!
四年級日記 篇4
3月10日 星期三 晴
上個(gè)星期，我們學(xué)習了分數。分數有分子、分母和分數線(xiàn)，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分數線(xiàn)。
生活中有很多地方都要用到分數，比如：一本書(shū)有三十頁(yè)，每一頁(yè)是一本書(shū)的1/30。分數還可以用來(lái)加減呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會(huì )這樣呢？如果一個(gè)餅把它平均分成兩份，每份就是這個(gè)餅的`1/2，再把這兩份拼起來(lái)，就是有2個(gè)1/2，剛好是一個(gè)餅。分數在加減時(shí)，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。
我還學(xué)會(huì )了比分數的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分數小，分母小的分數大；分母相同比分子，分子大的分數大，分子小的分數小。
老師還提醒我們，寫(xiě)分數時(shí)，一般先寫(xiě)分數線(xiàn)，表示平均分的意思，再寫(xiě)分母，最后寫(xiě)分子。
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