關(guān)于三年級數學(xué)日記范文合集10篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的三年級數學(xué)日記10篇，希望對大家有所幫助。
三年級數學(xué)日記 篇1
今天媽媽給我出了一道題"3ⅹ3=?"。我心里暗暗自笑，想，虧媽媽以前讀過(guò)那么多年的書(shū)呢!竟然問(wèn)出這么幼稚的問(wèn)題。于是我心不在焉的回答道：“3ⅹ3=9�！眿寢層謫�(wèn)我“33ⅹ33=?”我用筆在草稿紙上算了一下得1089，就立刻回答。
接著(zhù)媽媽又問(wèn)“333ⅹ333=?”。我又筆算了一下得110889，于是又一次回答了媽媽的問(wèn)題。媽媽好像不滿(mǎn)足似的，又問(wèn)“3333ⅹ3333=?”。我一下子愣住了。這是媽媽不在問(wèn)了，而是問(wèn)我有沒(méi)有發(fā)現了什么規律。我仔仔細細地把每一次答案看了看，終于明白了。原來(lái)每一個(gè)得數的'個(gè)位都是9，十位都是8，而最高位都是1。每當兩個(gè)因數多1個(gè)3，那1和8就各增加1個(gè)。從這里我馬上答到得11108889。還知道我們可以利用這個(gè)規律算出許多題目。我立刻告訴媽媽這個(gè)規律，媽媽臉上露出的燦爛的笑容。
這時(shí)，我才深深地體會(huì )到“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理。這體會(huì )到只要認真觀(guān)察，沒(méi)有什么事會(huì )難倒我們的。
點(diǎn)評：(數學(xué)的海洋里有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，只要我們認真觀(guān)察，仔細思考，一定會(huì )有新的發(fā)現。小作者從“3ⅹ3=?”入手，通過(guò)觀(guān)察，思考，發(fā)現“3333ⅹ3333=?”的規律最后悟出深刻的道理，整篇文章條理清晰。
三年級數學(xué)日記 篇2
今天，我在家看書(shū)，看了一個(gè)數學(xué)小故事：是一名出色的國際象棋冠軍和國王下棋.國王問(wèn)了他的獎賞條件，象棋冠軍說(shuō)，如果我勝利了，我什么也不要，只要國王滿(mǎn)足我如下條件：在棋上放大米，第一格放一粒，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八粒
這樣下去，一直放到第64個(gè)格.后來(lái)，象棋冠軍勝利了，國王給了他一袋大米，而象棋冠軍不服氣.國王迷惑不解，不知所以然?于是找了一位數學(xué)家來(lái)計算，算了出來(lái)，結果多得厲害，國王下出病來(lái)了.是這樣算的：根據指數，除第一格一粒米外，其余格子是前一格米數的倍數，到64格，結果是922億億粒大米，約是461萬(wàn)億斤.國王不怕才怪，即使一個(gè)國家也要好幾百年才能有這么多收入!
看完這則數學(xué)小故事后，我想：以后做什么事都要認真，不可以粗心大意，這樣才不會(huì )吃虧.
對于廣大小學(xué)生們，寒假就應該是快樂(lè )而又充實(shí)的。希望我們提供的.20xx年三年級寒假數學(xué)日記300字，能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習計劃，高效的完成寒假作業(yè)!
三年級數學(xué)日記 篇3
課間休息時(shí)，我們班的“小博士”小文對同學(xué)們說(shuō)：“今天，我給大家出一道有趣的數學(xué)問(wèn)題，題目是：兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒一起在河邊散步，她們至少有幾個(gè)人?”小軍說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單!兩個(gè)媽媽當然是兩個(gè)人，兩個(gè)女兒也是兩個(gè)人，所以應該有2+2=4(人)�！�
小文搖搖頭說(shuō)：“不對，誰(shuí)還有不同的答案?”我突然想起爸爸對我講過(guò)一道類(lèi)似的題目，是問(wèn)兩個(gè)爸爸兩個(gè)爺爺，我就說(shuō)：“我們先來(lái)看小林和她媽媽的關(guān)系，小林是媽媽的'女兒，所以這里有1個(gè)女兒，1個(gè)媽媽。媽媽是外婆的女兒，所以這里也有1個(gè)女兒，1個(gè)媽媽。
反過(guò)來(lái)想，兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒在一起，至少有3個(gè)人�！贝蠹衣�(tīng)了都說(shuō)：“你真會(huì )動(dòng)腦筋�！�
對于廣大小學(xué)生們，寒假就應該是快樂(lè )而又充實(shí)的。希望為您提供的小學(xué)三年級寒假數學(xué)日記，能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習計劃。
三年級數學(xué)日記 篇4
今天我們家來(lái)客人了，媽媽叫我到超市里去買(mǎi)一些東西回來(lái)。這是我第一次自己?jiǎn)为毴ベI(mǎi)東西，是媽媽別有用心，鍛煉和培養我的膽量和獨立生活的能力。
我拿著(zhù)媽媽寫(xiě)好的購物清單和100元錢(qián)，一路小跑著(zhù)、唱著(zhù)歡快的歌兒，興奮地來(lái)到了丹陽(yáng)超市。超市里的東西真多呀！各種各樣的貨物擺得整整齊齊的，我照著(zhù)清單首先在貨架上拿了一瓶老陳醋、一瓶醬油和一袋雞精放在籃子里，我看了一下上面標的價(jià)格，每瓶老陳醋的`單價(jià)是8元5角，每瓶醬油的單價(jià)是7元5角，每袋雞精的單價(jià)是6元1角，這三樣加起來(lái)是22元1角。接下來(lái)，我請營(yíng)業(yè)員阿姨幫忙稱(chēng)了5斤大米，每斤大米的單價(jià)是4元4角，5斤大米一共22元錢(qián)，我提著(zhù)籃子來(lái)到收銀柜臺，營(yíng)業(yè)員阿姨拿著(zhù)掃描儀對著(zhù)每樣物品的條形碼一掃，電腦馬上算出了我買(mǎi)的東西一共是44元1角，我拿出100元給營(yíng)業(yè)員阿姨，說(shuō)：“你應該找給我55元9角錢(qián)�！备锻曩~，我高興地提著(zhù)藍子回家了；媽媽夸我長(cháng)大了，是個(gè)能干的小幫手。
三年級數學(xué)日記 篇5
今天，我放學(xué)回家，突然看見(jiàn)一家店前圍著(zhù)許多人。我走近一看，原來(lái)店家在進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，只要交一元錢(qián)便可回答一個(gè)問(wèn)題，要就是能在30秒內答對者可獲獎金30元。我看見(jiàn)其它人紛紛敗下陣來(lái)，便想：到底什么題這么難呢?便懷著(zhù)好奇心的心理交了一元錢(qián)。
今天，我放學(xué)回家，突然看見(jiàn)一家店前圍著(zhù)許多人。我走近一看，原來(lái)店家在進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，只要交一元錢(qián)便可回答一個(gè)問(wèn)題，要就是能在30秒內答對者可獲獎金30元。我看見(jiàn)其它人紛紛敗下陣來(lái)，便想：到底什么題這么難呢?便懷著(zhù)好奇心的`心理交了一元錢(qián)。
我跟著(zhù)老板走進(jìn)店內，他便開(kāi)始提問(wèn)：“小明去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了17本99元錢(qián)的書(shū)，他一共花了多少錢(qián)?”他一說(shuō)完，便露出了狡詐的目光，接著(zhù)開(kāi)始計時(shí)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，我的汗水也一滴一滴地流下來(lái)，這99乘17不用豎式計算怎么算得出來(lái)呢?就在這時(shí)，我靈光一閃，《口算速算天天練》里有一頁(yè)不就是這樣寫(xiě)到：一個(gè)100以?xún)鹊臄党?9的速算方法就是：用這個(gè)數先乘100，再減去這個(gè)數即可。想到這，我便脫口而出：“1683�！蔽覄傉f(shuō)完，那位老板差點(diǎn)摔倒在地，他一看計時(shí)器，才28秒，無(wú)可奈何地給了我錢(qián)。
我拿著(zhù)30元走出商店，望著(zhù)別人那羨慕的目光，別提有多高興了。這時(shí)，我想：數學(xué)并不僅僅就是1+1的計算，它在生活中用途也很廣，除了這件事外，買(mǎi)東西等事都用得到數學(xué)。所以，我再次想說(shuō)：“數學(xué)，真有用�！�
三年級數學(xué)日記 篇6
今天中午，為了能把筷子體積測得更準確，我叫爸爸從化學(xué)室拿了一個(gè)細長(cháng)的量筒，刻度單位更小，每個(gè)單位只有1立方厘米。此時(shí)，我似乎感覺(jué)到了勝利在向我招手，真可謂萬(wàn)事具備，只差動(dòng)手實(shí)驗了。
首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線(xiàn)，將筷子平均分成兩段，并用水浸泡，以免筷子在測定過(guò)程中洗水。隨后，將筷子插入量筒中，并用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內的水漲到筷子的分界線(xiàn)上，記下量筒內的水位刻度（38毫升）后，將筷子從量筒內取出，再記下量筒內的水位刻度（34.5毫升），前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3.5立方厘米。用同樣的方法，我又測量了筷子另一部分的`體積是5立方厘米，兩次測定結果相加得到這雙筷子的體積為8.5立方厘米。當我得到這個(gè)結果時(shí)，我興奮地叫了，此時(shí)的我是多么自豪、多么驕傲��！
接著(zhù)，我又按每人一天使用3雙計算出了我們學(xué)校（1500人）及全國（12億）一年消耗的一次性筷子量，分別是13.96立方米和11169000立方米。結果使我大吃一驚，每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費了，真是太可惜！
三年級數學(xué)日記 篇7
今天，上數學(xué)課的時(shí)候，樓老師叫我們在書(shū)本上做選做題。
一開(kāi)始，我還揚揚得意，心想：嘿!幾分之幾我早就會(huì )了，我肯定第一個(gè)做好�？僧斘铱吹筋}目時(shí)，我便眉頭緊皺，可還是想不出來(lái)，盡管我已絞盡腦汁了�！巴�!”此時(shí)我已被那道數學(xué)題“折磨”地精疲力盡，依我看來(lái)，我現在是倒數第一名了。沒(méi)辦法，我只好認真聽(tīng)講，可過(guò)了一會(huì )兒，我還是溜了神，突然我聽(tīng)到樓老師在叫我回答問(wèn)題，我本能地站了起來(lái)，可卻吐不出半個(gè)字，好不容易從嘴中迸出幾個(gè)字，卻又突然中斷。時(shí)間長(cháng)了，樓老師顯得有些不耐煩，就另叫了一個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)樓老師和那位同學(xué)對答如流。
“和是九?”
“8，因為2×4=8，所以不是9……”這回我豎起耳朵，把這內容一字不漏地說(shuō)了出來(lái)。也許是我下半節課認真專(zhuān)心聽(tīng)了吧，所以我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快。這時(shí)，我又不由自主地想起葉校長(cháng)對我們說(shuō)的話(huà)：“學(xué)數學(xué)就要靜心思考，只要你投入了，就會(huì )感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快�！�
通過(guò)這一堂課，使我明白了：上課不認真聽(tīng)，那么成績(jì)就會(huì )不斷下降。
三年級數學(xué)日記 篇8
今天，我和媽媽一起去報了游泳班、乒乓球班和夏令營(yíng)。
我們先去取了錢(qián)，第一次取了3000元。第二次取了20xx元，第三次取了20xx元問(wèn)：一共取了多少錢(qián)？3000+20xx+2000=7000（元）答：一共取了7000元（條件、關(guān)系）。
我們先去了游泳館，我們先找到訓練負責人，我們報了游泳班，花了530元。問(wèn)：還剩多少錢(qián)？7000-530=6470（元）答：還剩6470元（條件、關(guān)系）
報夏令營(yíng)花了20xx元，問(wèn)：還剩多少錢(qián)？6470-20xx=3470（元）答：還剩3470元（條件、關(guān)系）。
報乒乓球訓練班花了450元，問(wèn)：還剩多少錢(qián)？3470-450=3020（元）答：還剩3020元（條件、關(guān)系）。
生活費也要算上，問(wèn)：還剩多少錢(qián)？3020-3020=0（元）答：還剩0元（條件、關(guān)系）。
取得7000元就這樣花完了啊嗚嗚嗚嗚。
三年級數學(xué)日記 篇9
數學(xué)，不只是看懂書(shū)上生硬的數學(xué)符號，不只是學(xué)會(huì )書(shū)上千篇一律的問(wèn)題，更重要的是在生活這個(gè)大教室里學(xué)習實(shí)踐，懂得如何運用那些書(shū)本上的知識。
一天，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我去她的單位。陽(yáng)光明媚，天空蔚藍，彩旗飄揚。無(wú)意間我發(fā)現了道路兩旁插滿(mǎn)了五彩繽紛的旗子，媽媽說(shuō)原來(lái)是為了迎接國慶的到來(lái)才這樣裝扮的'。忽然媽媽狡黠一笑，說(shuō)要考考我。"咳咳，請問(wèn)這條錦繡路共長(cháng)30米，每隔兩米插一面旗，一共要插幾面呢？"這可難不倒我，我想到了我們老師教過(guò)的植樹(shù)問(wèn)題。我剛看到彩旗是路的兩端都插的，那就得加1，30÷2+1等于16面。"16面""回答正確！"
不一會(huì )兒媽媽就把車(chē)子開(kāi)到了地下室，我們準備坐電梯上樓。在電梯里我忽然想到一個(gè)問(wèn)題，如果我和媽媽比賽爬樓梯，肯定媽媽爬到三樓的時(shí)候我才爬到二樓，再轉念一想，如果媽媽爬到五樓，我該爬到幾樓呢？媽媽爬到三樓，她爬了兩層，那我爬到二樓爬了一層，是兩倍關(guān)系。媽媽爬到五樓就爬了四層，4÷2+1等于3樓，哈哈，這個(gè)問(wèn)題又被我輕松解決啦！
"叮咚！五樓到了！"，電梯門(mén)一打開(kāi)，我就看到有好幾個(gè)叔叔阿姨在那里忙得不可開(kāi)交，我趕緊小跑過(guò)去一探究竟，原來(lái)他們是在裝新的人臉識別設備。這時(shí)有一個(gè)工作人員問(wèn)我：“小朋友我來(lái)考考你，今天我們來(lái)裝這個(gè)人臉識別儀，每?jì)擅籽b一個(gè)，一個(gè)窗口周長(cháng)為20米，請問(wèn)一個(gè)窗口要裝幾個(gè)呢？”我小腦袋瓜一轉，心想這不是環(huán)形植樹(shù)問(wèn)題嗎？間隔數與個(gè)數相等，20÷2等于10�！笆迨�，我知道，是十個(gè)。"我信心十足地回答�！靶∨笥涯阏姘�，謝謝你幫我解決了一個(gè)難題！"
今天我真開(kāi)心，我發(fā)現原來(lái)數學(xué)這么的妙趣橫生，可以解決生活中的許多難題，我一定要好好學(xué)數學(xué)。
三年級數學(xué)日記 篇10
大家好，我就是生活中不可缺少的東西——計算器。有許多人已經(jīng)知道我的用處了，但是還有一大部分小朋友不知道我的用途吧?今天就讓我來(lái)告訴你們吧!
首先按ON/C鍵也就是開(kāi)關(guān)及清屏鍵，然后輸入你要計算的數字，再按運算符號鍵，要+就按+，要-就按-，最后按一下=，顯示屏上就會(huì )出現你想要的答案了。我還有許多奇特的'按鍵。比如時(shí)間鍵能顯示現在的北京時(shí)間，日期鍵能顯示今天的日期，CE是清除鍵，如果輸錯字或運算符的時(shí)候按一下它或AC鍵就可以歸零了。我還有括號鍵、小數點(diǎn)鍵、分數運算鍵和存儲運算鍵等。我大部分時(shí)間都在幫助大家算算不出來(lái)的數或心算算不出來(lái)的數。我從20世紀40年代以來(lái)不斷的更新，目前，速度快的計算機1秒鐘能計算幾十萬(wàn)億次�，F在人類(lèi)在電腦里都下載了我的功能，還升級了我好多的地方。最后，我的OFF鍵也就是關(guān)機鍵，再見(jiàn)了，OFF。
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