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初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字（通用50篇）
一天就要結束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 1
有一天，我發(fā)現我們這個(gè)地方多了幾個(gè)新成員——分類(lèi)的垃圾桶。
我興沖沖地跑到家里，戴上手套，拿上家里垃圾桶裝的垃圾，準備帶這些垃圾們“回家”。
“紙張要在可回收的藍色垃圾桶。香蕉皮，是廚余垃圾，放在綠色垃圾桶。廢電池，里面都是有害物質(zhì)，應該是紅色垃圾桶……”
這時(shí)，有一個(gè)小妹妹走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小姐姐，你拿著(zhù)這些垃圾干什么呀？”“我呀，要送這些垃圾們回家呢！”小妹妹用疑問(wèn)的.語(yǔ)氣問(wèn)我：“回家？垃圾還有家嗎？”“當然有啊，你有你的家，我有我的家，垃圾們也有它們自己的家呀！看，紙張是可回收垃圾，應該放到藍色垃圾桶，剩菜剩飯，放在……”就這樣，小妹妹也和我一起開(kāi)始了垃圾分類(lèi)。
過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)老爺爺提著(zhù)一桶垃圾過(guò)來(lái)想要直接倒到同一個(gè)垃圾桶里。他忽然注意到了我們，慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我們在干嗎。小妹妹就搶著(zhù)回答：“我們在給垃圾進(jìn)行分類(lèi)，您看，藍色垃圾桶是放可回收垃圾的，紅色垃圾桶是放有害垃圾的，比如電池啊……”聽(tīng)著(zhù)小妹妹的話(huà)，老爺爺也意識到了，開(kāi)始和我們一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)了。
如果就這樣一傳十，十傳百，百傳千，那么我們不就都成了有功的人嗎？而且又給世界節省了很多資源，真是一舉兩得。
垃圾分類(lèi)很重要，可以保護我們的生態(tài)環(huán)境，請大家都做好垃圾分類(lèi)吧！
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 2
外面的廣告總是說(shuō)“垃圾分類(lèi)，從我做起”，可是現在垃圾產(chǎn)生的數量是很多很多，所以當前最重要的就是做好垃圾分類(lèi)，這是每個(gè)人應盡的義務(wù)。
在家里我會(huì )把那些可回收賣(mài)錢(qián)的`垃圾分開(kāi)裝，如平時(shí)看過(guò)的報紙、飲完的牛奶盒、瓶，飲料瓶、罐，用完的洗發(fā)水、淋浴露瓶等放在一個(gè)紙皮箱里，等到一定時(shí)候那些收廢品的人上門(mén)回收，這樣可以重復利用，還可以賣(mài)錢(qián)呢！其實(shí)這些可回收的垃圾，你不分揀一下，往垃圾桶里一丟，如果清潔工人回收到垃圾后，會(huì )對這些回收垃圾分揀一下，如果我們在丟垃圾之前就分開(kāi)裝袋，那些清潔工人肯定會(huì )開(kāi)心極了。
有一次，我和姐姐到公園玩，我看到了一位大概五六歲的小妹妹飲完了一瓶牛奶就隨手扔在了地上，我連忙跟著(zhù)跑過(guò)去，問(wèn)她：“妹妹，隨手在地上扔垃圾是不文明的行為，如果每個(gè)人都像你這樣亂扔垃圾，那掃地阿姨可就有的忙啦！”小妹妹看著(zhù)我搖了一下頭，我說(shuō)：“你看下這幾個(gè)垃圾桶，該把這個(gè)喝完的牛奶瓶放在哪個(gè)桶里呢？”妹妹認真地看了一下，指住一個(gè)綠色說(shuō)：“肯定是這個(gè)啦�！蔽铱鋸埖攸c(diǎn)頭說(shuō)：“你還真聰明！下次你丟垃圾的時(shí)候一定要扔進(jìn)對應的垃圾桶里，可千萬(wàn)別再隨地扔了！”小妹妹高興地跑開(kāi)了并大聲說(shuō)：“知道啦！”
總之，我們要記�。旱厍蛑挥幸粋�(gè)，保護環(huán)境，人人有責，垃圾分類(lèi)，從我做起。
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 3
說(shuō)到垃圾分類(lèi)就不得不提上海了，是首個(gè)實(shí)行垃圾分類(lèi)的城市，也是個(gè)繁華的城市。近期的快樂(lè )大本營(yíng)也是圍繞垃圾分類(lèi)錄制的。
最早實(shí)行垃圾分類(lèi)的國家也就是日本了吧。我還記得小學(xué)老師說(shuō)過(guò)，她去日本的.時(shí)候，在大街上每相隔一段距離就擺放了好幾個(gè)垃圾桶，極為震驚，而那里的人卻對此很習慣。不得不說(shuō)也是很牛了。
說(shuō)起來(lái)垃圾分類(lèi)也是一件好事，它能更快的去處理垃圾，減少占地面積，從而也能減少材料的使用，更能將一些東西再次利用。讓人們知道了在自己的生活用品中，哪些是對人有利有害的。
垃圾分類(lèi)也考個(gè)人知識。比如說(shuō)燈泡，很多人說(shuō)是可回收的，但其實(shí)不然，它是有害垃圾里面是有害氣體，對人身體有害。大螃蟹殼、小螃蟹殼和大骨頭、小骨頭都有區別。紙巾是干垃圾，不管是擤鼻子還是多濕的紙巾都是干垃圾。而香水，如果里面有殘留的話(huà)就是有害垃圾，如果沒(méi)有殘留的并且洗干凈了就是可回收的而指甲油不管有沒(méi)有殘留的都是有害垃圾。更神奇的是，連指甲蓋都是干垃圾。刀片是可回收的，但最好用紙包著(zhù)，這樣不會(huì )弄傷人。
垃圾回收起來(lái)也是一種嘗試。在上海有一個(gè)團體用塑料瓶分解做成平常的衣服，并可以做成能在低溫或高溫水中溶化的塑料袋，也是很厲害。祝未來(lái)更好！
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 4
家有一老，如同一寶。我家太祖母就是我們大家庭里的超級管家——“垃圾分類(lèi)達人”，她雖年近古稀，卻主動(dòng)參與垃圾分類(lèi)，總把家里的垃圾分類(lèi)得井井有條。
之前，我們家的垃圾總是亂扔一通，完全沒(méi)有垃圾分類(lèi)的意識，廚余垃圾和有害垃圾混在一起是常有的事，甚至為了省事，許多可回收垃圾都被直接扔到旁邊的臭水溝里，我們的鄰居也是如此。不僅臭水溝臭氣熏天，還浪費了許多可回收資源。
直到臭水溝旁建了一個(gè)龐大的垃圾回收站，我的太祖母搖身一變，變成了我家的“垃圾分類(lèi)達人”。她把我廢棄的書(shū)、喝光的塑料瓶全部收集在一個(gè)固定的大塑料箱里，每逢周日，她就統統搬到垃圾回收站換點(diǎn)小錢(qián)。她樂(lè )此不疲，我們全家人也就積極響應，把廢棄的衣物、塑料泡沫、廢棄的`破銅爛鐵等可回收垃圾都裝到大塑料箱。
受到媒體報紙的宣傳效應及太祖母的感染，一家人商量著(zhù)把垃圾分類(lèi)做得更科學(xué)更徹底。廚房的垃圾桶只能放廚余垃圾；客廳的垃圾桶只能放其他垃圾；衛生間的垃圾桶只能扔廢紙和紙巾；至于有害垃圾，二嬸專(zhuān)門(mén)查閱相關(guān)資料，把家里廢棄的燈泡、電池、過(guò)期藥品和化妝品用一個(gè)黑袋子隔開(kāi)放置。
時(shí)間長(cháng)了，這也漸漸變成了一種習慣。媽媽說(shuō)，“垃圾分類(lèi)”其實(shí)不難，也不復雜。只要有心改變，它就能根植在我們心中。我們改變的一小步，將是保護環(huán)境的一大步！
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 5
在我們的校園里，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類(lèi)的方法是很重要的，我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )如何分類(lèi)。
那么，怎樣將一大堆垃圾分類(lèi)呢？
在日常生活中我們總是會(huì )產(chǎn)生生活垃圾。那些你看起來(lái)毫無(wú)作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的`。例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產(chǎn)出0.85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹(shù)，節煤1.2噸，節電600度，節水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動(dòng)，何樂(lè )而不為呢？
當然，你也別興奮過(guò)了頭，把可回收的垃圾投錯了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說(shuō)磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會(huì )根據垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。
我曾經(jīng)在報紙上看過(guò)一幅畫(huà)：我們的地球上到處堆滿(mǎn)了垃圾，地球傷心地哭了。畫(huà)的下面有一行用綠色水彩筆寫(xiě)成的字：不要讓我們的地球母親哭泣！
最后，我想說(shuō)，希望人人都愛(ài)護我們的地球，就像那幅畫(huà)上所說(shuō)的一樣。垃圾分類(lèi)，從我做起！
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 6
有一只叫來(lái)克的小老鼠在大街上乘涼。突然從二樓的陽(yáng)臺上掉下一個(gè)巨大的“不明飛行物”，把來(lái)克壓得喘不過(guò)氣來(lái)。來(lái)克自言自語(yǔ)地說(shuō):“今天太倒霉了，差點(diǎn)被壓死�！眮�(lái)克費了好大勁才爬出來(lái)，一看原來(lái)是半個(gè)西瓜皮，他高興得跳了起來(lái)，他又自言自語(yǔ)地說(shuō):“今天很幸運!”
他去找來(lái)一個(gè)大箱子，把那半快西瓜皮放進(jìn)箱子里，然后去找了四個(gè)玩具車(chē)車(chē)輪子，再把這四個(gè)車(chē)輪子裝上，后來(lái)去找來(lái)一根繩子系上拉回家，拉了不到3米輪子就被壓碎了，好像是因為箱子太重把輪子壓碎了，他又去找了四個(gè)木輪子，一步一步拉回家。
他費了九牛二虎之力才把那半塊西瓜皮拉到家里，跟妻子還有女兒一起吃，他們的女兒反對她的爸爸、媽媽吃那半塊西瓜皮，說(shuō):“因為這半快西瓜皮有細菌，會(huì )傷害到你們的`身體!”他們夫妻二人還是要吃，不聽(tīng)女兒的勸告，只聽(tīng)見(jiàn)他們的女兒長(cháng)嘆一口氣:“哎
過(guò)了一天，來(lái)克和他的妻子突然肚子感到一陣巨痛，女兒趕緊給他們拿來(lái) “止痛藥”，給他爸爸、媽媽吃下。來(lái)克說(shuō):“難道……難道是上次的那半塊西瓜皮?”他們的女兒說(shuō):“誰(shuí)讓你們上次不聽(tīng)我的勸告，堅決要吃那半塊西瓜皮，記住下次不要吃!”他們異口同聲地說(shuō):“知道了�！�
過(guò)了四年，他們的女兒當上了醫院里的副院長(cháng)，她告戒天下所有的人:“不要亂扔垃圾，不要吃隨便亂扔的垃圾食品!”
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 7
一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我飛上藍天。我原本以為，一定會(huì )看見(jiàn)許多山水，沒(méi)想到，我看見(jiàn)的是一幕令人惡心的畫(huà)面。
一個(gè)小村子里，只有兩三戶(hù)人家，到處都是垃圾，臭烘烘的，我都快被熏死了。我捂著(zhù)鼻子仔細一看，天哪。這些都快堆成山的.垃圾居然沒(méi)有分類(lèi)，這里幾個(gè)飲料瓶，那里一個(gè)香蕉皮……在一個(gè)角落里，竟然還有幾個(gè)電池。這時(shí)，我看見(jiàn)一群蒼蠅向這兒飛來(lái)，我只好離開(kāi)了這不毛之地，來(lái)到一戶(hù)人家中。家里只有一對老夫妻。我問(wèn)他們：“你們知道那些垃圾應該怎么處理嗎？”老爺爺搖搖頭，說(shuō)：“以前這里會(huì )有一輛垃圾車(chē)把它們運走，現在許多人都進(jìn)城打工了，所以……”老爺爺突然停止不說(shuō)了，我十分心急，便替他說(shuō)了：“所以垃圾車(chē)不來(lái)運垃圾了，是嗎？”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。我氣憤地說(shuō)：“怎么能這樣呢�！被蛟S我的嗓門(mén)大了一些，老奶奶被我嚇的抖了一抖。我拍拍她，說(shuō)：“我相信您一定也很討厭它們。您放心，我一定把它們清理的干干凈凈�！�
于是，我打了電話(huà)，叫來(lái)了許多好朋友的家長(cháng)，還帶了幾個(gè)大垃圾桶，分別是“可回收垃圾桶”和“不可回收垃圾桶”。我們齊心協(xié)力，把這些垃圾全部裝進(jìn)了垃圾筒里，然后叫來(lái)了一輛垃圾車(chē)，把垃圾運走了。
垃圾分類(lèi)，從我做起，從現在做起。只要我們經(jīng)常把垃圾分類(lèi)后再處理，就不會(huì )發(fā)生有害垃圾所造成的污染。同學(xué)們，加油。
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 8
以前，一些同學(xué)不講衛生，亂扔垃圾，弄得學(xué)校很臟�？墒�，這幾天學(xué)校卻變得干凈了。這是為什么呢？原來(lái)，我為大家設計了一種超級垃圾桶。
垃圾桶的外形像個(gè)機器人，腦袋和身子是長(cháng)方形的，手臂能自由伸縮，腿腳也能自由走動(dòng)。這種垃圾桶受電腦控制，這個(gè)電腦裝在兩只手臂里。垃圾桶的眼睛是兩部裝有紅外線(xiàn)的攝像機，當眼睛（實(shí)際是紅外線(xiàn)感光儀檢測）看見(jiàn)有人要倒垃圾時(shí)，垃圾桶的蓋子就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，以方便同學(xué)們將垃圾倒入桶內。如果有些倒垃圾的同學(xué)矮，夠不著(zhù)，垃圾桶還會(huì )自動(dòng)蹲下去，讓那些同學(xué)也能將垃圾倒入桶內。垃圾倒入桶內后，還會(huì )被自動(dòng)分類(lèi)，把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。桶內有兩個(gè)壓縮機，會(huì )自動(dòng)將分了類(lèi)的垃圾進(jìn)行真空壓縮，使垃圾變得很小很小。平時(shí)，垃圾桶就在校園里巡視，如果發(fā)現有垃圾，它會(huì )主動(dòng)將垃圾撿起來(lái)放進(jìn)桶里去。哦！差點(diǎn)忘了告訴你，這種垃圾桶是有嘴巴的，當有人亂扔垃圾時(shí)，它會(huì )提醒說(shuō)：“小朋友，請你保護好環(huán)境，別亂扔垃圾！”如果有同學(xué)不聽(tīng)，垃圾桶的眼睛就會(huì )記錄下來(lái)并及時(shí)將信息自動(dòng)發(fā)送到學(xué)校的.大型電子屏幕上。放學(xué)后，同學(xué)們便可在屏幕上清楚地知道有哪些同學(xué)不文明了。
垃圾桶，為了保護好我們美麗的校園，每天默默地辛苦工作著(zhù)，它是我們的好伙伴、好幫手、好榜樣。我們不但要好好愛(ài)護它，更要珍惜它的辛勤勞動(dòng)，不亂扔果皮雜物，做一個(gè)文明的好學(xué)生！
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 9
夏天到了，怕熱的我開(kāi)啟了空調。有一天，我拿著(zhù)空調遙控器，上上下下擺弄了半天，這空調連一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)出。爸爸看了看，對我說(shuō)：“空調遙控器的電池壞了，你去找個(gè)合適的地方扔了吧�！毖韵轮�，電池是有害物品，一定要把它放在特殊的垃圾桶里。
于是，爸爸就通過(guò)這一句話(huà)把這個(gè)任務(wù)交給我了。
這天我一放學(xué)，就丟下書(shū)包，拿著(zhù)電池去找有害物品的專(zhuān)用垃圾桶。我在西區轉了一大圈兒，回收有害物品的紅色垃圾桶連個(gè)影兒都沒(méi)有。
我蹲在地上，雙手摩搓著(zhù)電池：“唉，你真可憐，連個(gè)休息的地方都沒(méi)有。唉……”突然，我腦瓜子里靈光一閃：“對了，會(huì )所不是有一個(gè)紅色垃圾桶嗎？也許那個(gè)就是呢�！蔽疫B忙奔向會(huì )所�！耙�，找到了�！笨粗�(zhù)面前的紅色垃圾桶，我勝利地喊。
我走上前，掀開(kāi)垃圾桶蓋。oh，mygod。紅色垃圾桶里，不光有電池、過(guò)期的藥品等有害垃圾，還有many，many的廢紙巾、塑料杯瓶，鋁罐……mygod。
這兩年社區一直在提倡垃圾分類(lèi)，大人們一開(kāi)始還會(huì )注意分類(lèi)，但是沒(méi)過(guò)多久就隨意丟棄了，廢舊電池什么的也很少會(huì )丟放到專(zhuān)門(mén)的`回收桶內，一切好象又回到了起點(diǎn)。
看來(lái)，垃圾分類(lèi)并不是一件容易的事，它需要我們每個(gè)人從自己做起、長(cháng)期堅持。
希望叔叔阿姨，爺爺奶奶以及小朋友都能夠聽(tīng)聽(tīng)我的這句倡議：
垃圾分類(lèi)，就是保護我們的生活環(huán)境、就是保護我們的大自然。
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 10
一天，我正在家寫(xiě)作業(yè)，突然一股刺鼻的味道向我襲來(lái)，我頓時(shí)昏了過(guò)去。
當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己躺在一個(gè)城門(mén)口，城門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“垃圾國”三個(gè)大字。這時(shí)城門(mén)敞開(kāi)了，傳來(lái)一個(gè)聲音“歡迎來(lái)到垃圾國”。
既來(lái)自則安之，來(lái)了就參觀(guān)參觀(guān)吧!我走進(jìn)城門(mén)，只見(jiàn)大街上到處都是垃圾，真是臭氣熏天那!“咕咕”，肚子鬧“空城計”了看來(lái)應該找個(gè)餐廳吃頓飯才行。我向前走著(zhù)，“找到了”我興奮地叫了起來(lái)。隨便叫了幾個(gè)菜，開(kāi)始吃了起來(lái)�！芭�，怎么這么難吃，什么呀?好惡心!像垃圾一樣�！狈⻊�(wù)員不緊不慢地說(shuō):“這是垃圾國的特色菜呀!”“這是特色菜?”我生氣的質(zhì)疑�！笆茄��！狈⻊�(wù)員說(shuō)�！澳憔垢医妻q!”我氣憤的.叫來(lái)了保安。保安嘗了嘗，一副輕蔑的口氣對我說(shuō):“你是誰(shuí)家的毛孩子?居然在這里無(wú)理取鬧，快走快走!”
我只好走出飯店。天快黑了，找個(gè)地方住下來(lái)吧。于是，我走進(jìn)一家旅店。往床上一坐，疼得我一蹦多高，仔細一看，原來(lái)床是易拉罐做的，床上的釘子扎到了我。再一看整間屋子，破破爛爛，我嚇得哭了起來(lái)。
“喂，醒醒，幾點(diǎn)了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完?”睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽在叫我。原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)，嚇死我了。我想:如果人類(lèi)不愛(ài)護、保護環(huán)境，遲早我們是要被“嚇死”的。
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 11
今天我為我們小區做了一件好事，那就是把樓下的垃圾桶里的垃圾進(jìn)行了細致的分類(lèi)。我，弟弟和爸爸吃完早飯就下樓了�？纯次覀兊难b備：戴上手套、穿上雨衣、踏上雨靴、手持夾子，我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
到了樓下，我們首先把垃圾桶打開(kāi)，哇!好多垃圾呀!接著(zhù)，爸爸為我們講述了垃圾的三種不同的'分類(lèi)：“有可回收垃圾、不可回收垃圾，還有有毒有害垃圾�？苫厥绽褪侵笍U紙、塑料、鐵和木頭制材等可以回收再利用的垃圾。而這些”爸爸用手指了指地上的果皮“廚房垃圾，像魚(yú)骨呀，剩飯呀等等垃圾，都是不可回收垃圾。電池燈泡等垃圾就是有毒有害垃圾了�！卑职终f(shuō)完了，我們便手忙腳亂的干了起來(lái)。
“哎呀，這個(gè)發(fā)錯了!”
“哥哥，這個(gè)該放哪兒?”
“應該是可回收的吧，唉，不對，是有毒有害的�！�
“那個(gè)瓶子要先踩扁了才能放進(jìn)去�！�
“你踩到我的腳呀!”
……
我們忙活了大半天，總算分類(lèi)好了�！疤焯�，你怎么把這個(gè)玻璃瓶放到不可回收桶里了?”爸爸問(wèn)道。天天說(shuō)：“這個(gè)瓶子不是用來(lái)放辣椒醬的嗎?是屬于廚房垃圾的呀!”我當時(shí)笑死了。后來(lái)，爸爸發(fā)現我們的整理出了好多錯。我們幾乎又整理了一遍，才分類(lèi)好。
回家吃飯時(shí)，我想：一定要好好學(xué)習關(guān)于環(huán)保的知識，使我們的環(huán)境更加美麗。
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 12
10月8日，天高云淡、涼風(fēng)習習。小記者們來(lái)到凱德龍之夢(mèng)進(jìn)行“從垃圾分類(lèi)到光盤(pán)行動(dòng)”的社會(huì )大采訪(fǎng)。我們先來(lái)到集合點(diǎn)模擬采訪(fǎng)，老師也在一旁耐心地指導。
大采訪(fǎng)開(kāi)始了！我和小伙伴們來(lái)到第一個(gè)采訪(fǎng)點(diǎn)——星巴克進(jìn)行采訪(fǎng)。一開(kāi)始，我很緊張，感覺(jué)心都提到了嗓子眼兒，生怕別人拒絕我，這時(shí)，我看到其他小記者已經(jīng)開(kāi)始采訪(fǎng)了，我定了定心，鼓起勇氣走進(jìn)了星巴克。店里人山人海，有的在點(diǎn)咖啡，有的在品嘗甜品，還有的在聊天。我環(huán)顧四周，看見(jiàn)一位正在喝咖啡的叔叔。我輕輕走過(guò)去，忐忑地問(wèn)：“叔叔，我們正在進(jìn)行‘從垃圾分類(lèi)到光盤(pán)行動(dòng)’大采訪(fǎng)，請問(wèn)您能接受我的采訪(fǎng)嗎？”叔叔看了看我，親切地回答：“可以，你問(wèn)吧�！笨吹绞迨搴吞@可親的`笑容，我剛才還吊在嗓子眼的小心臟，一下子落回了肚子里。我接著(zhù)問(wèn)了叔叔幾個(gè)問(wèn)題：“您多大了？”“您有沒(méi)有實(shí)行光盤(pán)行動(dòng)？”等等，叔叔都笑著(zhù)一一回答了我。第一次采訪(fǎng)很順利，一下子增強了我的自信。我先后采訪(fǎng)了四位叔叔阿姨。采訪(fǎng)完后，我和小伙伴們你一言我一語(yǔ)地討論起來(lái)。最后，我們來(lái)到集合點(diǎn)，老師給我們拍下了集體照。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蓖ㄟ^(guò)這次采訪(fǎng)，我覺(jué)得光盤(pán)行動(dòng)很重要，我們要愛(ài)惜糧食，珍惜農民伯伯的勞動(dòng)成果。
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 13
晚上，我和媽媽一起出去散步。因為天氣太熱了，所以我和媽媽各拿了一支冷飲給自己解暑。
冰棒被我吃得越來(lái)越少，最后，只剩下了孤零零的一根冰棒棍了。我看見(jiàn)前面有個(gè)垃圾箱，便將它扔進(jìn)了可回收垃圾的箱子里。媽媽一邊將她的冰棒棍扔進(jìn)去，一邊向我豎起了大拇指，對我說(shuō)：“不錯嘛，知道冰棒棍要扔進(jìn)垃圾箱里�！蔽艺f(shuō)：“這是每個(gè)人都應該做的呀，保護市容是每個(gè)市民應盡的責任，保護環(huán)境更是每個(gè)人的義務(wù)呀!”媽媽說(shuō)：“對!所以，我剛才不應該夸你，我們應當把它作為是一種行為習慣，這本來(lái)就是我們的責任呀。而且正確的垃圾分類(lèi)可以給我們的生活提供幫助。想想看，有什么幫助?”我迫不及待地說(shuō)：“首先，可以減輕環(huán)衛工人的負擔，其次，垃圾分類(lèi)處理可以變廢為寶，減少環(huán)境的污染�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)錯，象我們扔掉的.冰棒棍積少成多，可以做成紙張，變廢為寶。我們以前沒(méi)有垃圾分類(lèi)的時(shí)候，可回收垃圾和不可回收的混在一起，就難以發(fā)揮作用。比如電池，它里面含有汞，鉛，鋅等重金屬，一枚紐扣電池能夠污染600立方米水。一節一號電池能使一平方米的土地失去作用。如果廢舊電池和生活垃圾混合處理，電池腐爛后，里面的重金屬就會(huì )污染地下水和土壤，再漸漸地滲透入魚(yú)類(lèi)，農作物，最后將威脅人類(lèi)的健康。再比如我們常見(jiàn)的塑料袋，它埋在土中幾十年也不會(huì )分解，帶給我們的危害非常大。有了垃圾分類(lèi)處理，我們就可以妥善的處理這些有害垃圾了。
環(huán)保無(wú)小事，所以我們要從身邊做起。我們無(wú)法要求別人，但我們可以要求自己，不亂扔一張紙，每一份垃圾都能分類(lèi)投放。環(huán)保，從我做起。
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 14
老百姓過(guò)上了富裕生活，各種垃圾也特別多。過(guò)去北京人管垃圾叫“掃地土”或“臟土”。如今垃圾五花八門(mén)，其中掃地土的成分，已經(jīng)占得很少了。
過(guò)去的“臟土”可以作為肥料肥田，如今的垃圾五花八門(mén)，處理不好污染環(huán)境，處理好了還能繼續為人類(lèi)造福呢。為此，我們全家決定垃圾分類(lèi)處理。我買(mǎi)來(lái)四個(gè)筐：一筐裝廢紙，一筐裝塑料袋，一筐裝玻璃瓶和飲料瓶，一筐裝菜葉、果皮和雜物。四筐一字兒擺在衛生間內，兩紅兩綠，平添了一道風(fēng)景，尚且有實(shí)用價(jià)值。
開(kāi)始時(shí)，活兒一多，腦子一亂，常放錯了地方，只好扣過(guò)來(lái)重新分好。妻子一時(shí)煩了，愣說(shuō)這樣做是沒(méi)事找事。女兒說(shuō)話(huà)了：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，咱要敢為天下先�！苯�(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我家的垃圾分類(lèi)終于堅持下來(lái)了。
如今，最支持、最熱心垃圾分類(lèi)的就是妻子。垃圾一分類(lèi)，轉眼就生錢(qián)，一周賣(mài)一次，足有幾十元。女兒每次提到我家旁邊的一條河就愁眉鎖眼。她說(shuō)：“河里魚(yú)沒(méi)了，水草也不水靈了，昔日的旖旎風(fēng)光不見(jiàn)了。實(shí)行垃圾分類(lèi)，不但能變廢為寶，還能為保護環(huán)境作貢獻呢，多好啊�！�
實(shí)行垃圾分類(lèi)，我也同樣樂(lè )不可支。首先是倒垃圾的活兒省去了四分之三；其次是打掃房間時(shí)女兒搶著(zhù)收拾垃圾，培養了孩子的勤儉品質(zhì)；再次妻子說(shuō)我出的這個(gè)點(diǎn)子有功，給我增訂了一份報紙。
舉手之勞，何樂(lè )不為？細心一點(diǎn)，收益多多。按說(shuō)，社會(huì )上根本沒(méi)有什么廢物，只是放錯了地方。就以廢紙來(lái)說(shuō)吧，如今全通州區一天產(chǎn)生多少廢紙？看看沿街收購廢品的.就會(huì )知道一二。進(jìn)了小圣廟北京造紙七廠(chǎng)院內，更會(huì )讓人有直觀(guān)的感覺(jué)，那里的廢紙堆積如山，可幾天之內竟會(huì )變成“再生紙”。
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 15
衣柜里早就堆滿(mǎn)了不合身的衣服，都是小時(shí)候的衣服；小時(shí)候爸爸媽媽很疼我，給我買(mǎi)了許多許多漂亮的衣服，但是我現在長(cháng)大了，已經(jīng)是一個(gè)比媽媽還高的中學(xué)生了，那些衣服就算再漂亮，我也穿不下了。
于是借著(zhù)暑假里的空閑時(shí)間，我自己把衣柜里不合身的衣服全部清理了出來(lái)，像小山那么高！這可怎么辦呢？舊衣服究竟是什么類(lèi)別的垃圾呢？肯定就不是不可回收垃圾和有害垃圾，廚余垃圾也不可能，難道是可回收垃圾？就在我準備加這些舊衣服分類(lèi)時(shí)，我卻不知道應該把它們分到哪一類(lèi)，為了搞清楚它們的“身世”，我決定找“百度叔叔”幫幫忙。 “舊……衣服……屬于什么垃……圾，好！”一按下回車(chē)鍵，千百萬(wàn)條相關(guān)鏈接就彈了出來(lái)。
我認真地看了看，選了其中一個(gè)鏈接，按下了鼠標左鍵。我在認真地搜索著(zhù)我需要的答案，終于我看到了：“哦！原來(lái)舊衣服是屬于其他垃圾，它們并不屬于可回收垃圾！”幸虧我查了一查，要不然我就好心做壞事了——明明想支持垃圾分類(lèi)，卻又因為不懂得相關(guān)的知識而做錯了，豈不是又給別人添麻煩？不過(guò)呢，我最后還是沒(méi)有把我的那些舊衣服扔到了垃圾桶里，而是用了一個(gè)更恰當的方法處理了它們——就是把它們送給了我的表弟表妹們穿。
這樣其實(shí)也是做到了回收利用，把舊衣服的用處發(fā)揮到了最大，又讓別人省了錢(qián)，不是更好嗎？通過(guò)今天的.這件事，我知道了我們支持垃圾分類(lèi)不僅要有一顆積極的心，還要學(xué)習更多關(guān)于這方面的知識，這樣才能正確地實(shí)行垃圾分類(lèi)，又能正確地教會(huì )身邊的人進(jìn)行垃圾分類(lèi)。所以說(shuō)，垃圾分類(lèi)齊參與，分類(lèi)知識齊學(xué)習。
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 16
我報名參加的暑期社區實(shí)踐活動(dòng)今天終于開(kāi)始了，一大早，我和奶奶準時(shí)到了社區去簽到。
今天我們實(shí)踐活動(dòng)的主題是垃圾分類(lèi)，分三個(gè)環(huán)節：垃圾分類(lèi)知識、垃圾分類(lèi)搶答、垃圾分類(lèi)準確投放。上課開(kāi)始了，我聽(tīng)得可認真了!老師講到我們日常生活中會(huì )產(chǎn)生很多的垃圾，這些垃圾有不同的處理方式，有些垃圾用土填埋，有些被填埋到深海里，還有些垃圾被燒掉了，但老師說(shuō)被填埋的很多垃圾不易降解，會(huì )對我們的土壤、水質(zhì)造成污染，而且燒垃圾的時(shí)候會(huì )產(chǎn)生一種毒氣，人如果吸收了會(huì )對我們的身體造成，所以呢，我們地進(jìn)行垃圾分類(lèi)才行。垃圾分類(lèi)有四種：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和垃圾;像廢舊類(lèi)、金屬類(lèi)啊，是可回收垃圾;那些剩飯剩菜是廚余垃圾;有害垃圾，比如電池類(lèi)、燈管類(lèi)等;垃圾就是除去三種垃圾外的所有垃圾的總稱(chēng)。
課堂知識講完了，接下來(lái)我們開(kāi)始垃圾分類(lèi)搶答環(huán)節。老師問(wèn)了好幾種垃圾，我都知道它屬于什么垃圾，只可惜舉手的同學(xué)們好多啊，盡管我把手高高舉起了，老師也沒(méi)叫我回答，心里有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。接下來(lái)，垃圾分類(lèi)游戲馬上開(kāi)始，這個(gè)游戲兩個(gè)人一組，抽取一張卡片，看它的名稱(chēng)是屬于什么垃圾，然后以最快的速度扔到所屬的`垃圾桶里，我和我們班的唐駿秋一組，我們的腳被老師用繩子綁在了一起。預備!開(kāi)始!我倆趕緊拿起卡片，一看是“喝完飲料的空瓶子”，、“過(guò)期藥品”，哦，原來(lái)分別是可回收垃圾和有害垃圾啊，我倆互相配合，一起邁步快走，用最快的速度把卡片扔進(jìn)了對面所屬的垃圾桶里。
今天的實(shí)踐活動(dòng)結束了，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，學(xué)到了垃圾分類(lèi)知識，體會(huì )到了垃圾分類(lèi)的重要性;垃圾分類(lèi)讓我們的家園更加美好。我以后還要參加這么有意義的實(shí)踐活動(dòng)。
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 17
那么一個(gè)地方，堆著(zhù)許許多多的垃圾，它叫“垃圾城”。那些垃圾可不是土生土長(cháng)的，它們都來(lái)自于繁華的都市，各自都有著(zhù)與眾不同的經(jīng)歷。
有一天，它們聚集在一起，展開(kāi)了“出生”大討論。塑料瓶率先發(fā)話(huà)了，它搖搖擺擺地走到眾垃圾中間，說(shuō)到：“嘿，我美麗的肚子里原來(lái)裝滿(mǎn)了可口的果汁，孩子們都搶著(zhù)要我�！闭f(shuō)到這，塑料瓶子得意地笑了笑，可隨后又傷心了起來(lái)�！澳銈冎烂�，美麗，那都是曾經(jīng)的，當孩子們喝完了后，我就被拋棄在大馬路上了。這對我來(lái)說(shuō)是多殘忍！他們把我踢來(lái)踢去，腳從我身上踩過(guò)，車(chē)輪從我上面碾過(guò)……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，塑料瓶放聲大哭了起來(lái)。易拉罐上前摟住它，安慰道：“唉，朋友，你的心情我很理解，當我被人扔到草叢曝曬數日，又被踢到湖里時(shí)，我的`心情也和你一樣。其實(shí)我們并不是毫無(wú)價(jià)值！如果人類(lèi)把我們二次利用的話(huà)，我們的用處可大啦！垃圾，只有混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類(lèi)回收就是寶貝！我聽(tīng)說(shuō)呀，廢塑料處理后可制成紐扣、筆筒等用品，還是煉油的好原料，有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。廢紙回收能再制成紙，即可節省填埋空間，又可以減少水污染；而我回收后也可以重新制成其他用品。我們的價(jià)值還不小呢�！�
易拉罐短短的幾句話(huà)，立刻引起了朋友們的共鳴�！笆茄�，我們這些廚房垃圾雖然臭烘烘的，但我們是高質(zhì)量的有機肥料。通過(guò)生物垃圾處理機，可將生物垃圾烘干、粉碎，制成高效的有機肥，產(chǎn)生經(jīng)濟效益。人類(lèi)可以用它種花、養草，用它施肥種出的蔬菜，比起化肥食品來(lái)，既安全又健康呢！”“我們雖然從汽車(chē)、摩托車(chē)那‘退役’了，但廢舊輪胎也能被還原成價(jià)格不菲的燃油！”……眾垃圾七嘴八舌地興奮起來(lái)。
“既然我們這么有價(jià)值，那一定要告訴人類(lèi)！”經(jīng)過(guò)商議，垃圾們一致同意派瓶子當“使者。
于是，瓶子抹了抹臉，滿(mǎn)懷信心地出發(fā)了�；锇閭円恢睉賾俨簧岬厮偷匠情T(mén)口，久久沒(méi)有散去。他們期待著(zhù)瓶子的凱旋歸來(lái)……
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 18
遠處的天空一片朦朧，像鋪了一層薄薄的紗布。工地里房子被推倒后，滾滾灰塵像原子彈爆炸時(shí)上空的蘑菇云一樣污染著(zhù)空氣。旁邊的小河里都是磚頭，塑料瓶和其它的一些白色垃圾。小魚(yú)浮在水面上，從前清澈的水變成了看不到底、滿(mǎn)是垃圾、散發(fā)著(zhù)陣陣惡臭的臭水。我們每天生活的環(huán)境已經(jīng)遭受如此嚴重的污染。
有一次，我坐車(chē)去興趣班學(xué)習，不巧路上堵車(chē)，我把窗戶(hù)打開(kāi)，突然車(chē)外飛來(lái)一只像白蝴蝶的塑料袋，在天空中飛舞。我想：這么一件小事，只要把塑料袋往垃圾桶里一扔，舉手之勞的事，還要扔到馬路上，污染環(huán)境。垃圾分類(lèi)首先要從不亂扔垃圾做起。
我們每天的生活中就會(huì )有各種各樣，許許多多的垃圾。你看我們家的`廚房里都會(huì )有一些剩菜剩飯、過(guò)期的食物、殘枝落葉、果皮。如果把這些分出來(lái)，可以運到養殖場(chǎng)去做一些飼料。你看平常我們的一些廢舊衣服、飲料瓶、紙張、牛奶盒、塑料，可以運到相應的加工廠(chǎng)做一些原料。你看生活中也會(huì )有一些垃圾含有有害物質(zhì)，如廢舊燈管、油漆桶、殺蟲(chóng)劑這些需收集起來(lái)，經(jīng)過(guò)特殊加工，把污染降到最低。在我們這個(gè)快遞發(fā)展的時(shí)代，一次性餐具、煙蒂等，對我們的影響也非常大。一次性筷子，它的原料就是樹(shù)木，每年生產(chǎn)這么多的筷子，不知要砍掉多少棵樹(shù)，所以把這些筷分出來(lái)，運到加工廠(chǎng)可以做為紙的原料，這樣既保護了森林，也保護了我們的環(huán)境。
再說(shuō)說(shuō)我們的鄰國日本，他們在垃圾分類(lèi)上有著(zhù)很高的品質(zhì)，比如扔一個(gè)塑料瓶，擰下瓶蓋，撕掉標簽作為可燃垃圾，洗干凈瓶子并晾干壓扁再投入指定的回收點(diǎn)，這都非常值得我們學(xué)習。
垃圾分類(lèi)不僅節約能源，而且還保護了我們的地球。垃圾分類(lèi)，從我做起，我會(huì )告訴身邊的每一個(gè)人。
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 19
現在環(huán)境問(wèn)題漸漸被人們重視起來(lái)，垃圾的分類(lèi)也開(kāi)始被人注意起來(lái)了。
垃圾主要分為四大類(lèi)：可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾�？苫厥绽饕强梢栽偕h(huán)的垃圾，本塑料、金屬、人造合成材料包裝、報紙、雜志、廣告單身或材質(zhì)可再利用的紙類(lèi)、硬紙板、玻璃、及干凈的紙類(lèi)等可回收。另外包裝上有綠色標章�？苫厥绽�(jīng)過(guò)加工可以重新使用，是非常保護環(huán)境的一類(lèi)。
不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾。常見(jiàn)的'有在自然條件下易分解的垃圾。如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹(shù)枝等。還有就是有害的，有污染的，不能進(jìn)行二次分解再造的都屬于不可回收垃圾。這些垃圾大多沒(méi)有利用價(jià)值。
廚余垃圾是指居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾。包括丟棄不用的菜葉、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭、剩菜剩飯等，其主要來(lái)源為家庭廚房、餐廳、飯店、食堂、市場(chǎng)及其它與食品加工有關(guān)的行業(yè)。這類(lèi)垃圾最后大多用于焚燒，也可以用來(lái)做堆肥箱，是很好的養料。
有害垃圾是指存有對人體健康有害的重金屬，有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括廢電池、熒光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計、廢油漆桶、廢家電類(lèi)、過(guò)期藥品、過(guò)期化妝品等。有毒有害的垃圾需特殊正確的方法安全處理。在常見(jiàn)的垃圾中也有不少東西會(huì )危害這土地。如塑料，危害我們的生活。電池的危害也非常大，一小枚紐扣電池能污染一個(gè)人一生要喝的水�，F在有很多人隨意傾倒垃圾，污染空氣，污染水源，火災隱患，傳染疾病，占地過(guò)多。我們應該學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)，與地球共享美麗家園。
垃圾分類(lèi)從我做起，從小事做起，讓我們共同仰望這美麗的藍天。
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 20
袋垃圾里有紙片、塑料袋、果皮屑、電池……現在它們一起住進(jìn)了不可回收垃圾箱里。
果皮屑非常高興：“小男孩真能干，我最喜歡這里了�！彪姵匕l(fā)愁了：“我是有毒的!隨便亂扔會(huì )污染環(huán)境，據說(shuō)一節七號電池就可污染四平方米的土地!”紙片說(shuō)：“我是可循環(huán)利用的，不能這樣被丟掉�！彼芰洗f(shuō)：“如果把我當成不可回收物品處理，我深埋在地下一千年也不會(huì )腐化，對環(huán)境造成很大的污染�！薄鼈兤咦彀松嗟赜懻摿舜蟀胩�。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，外面傳來(lái)了隆隆的'聲音。環(huán)衛工人來(lái)了，把它們一股腦兒地倒進(jìn)了垃圾車(chē)。
“哇，好黑啊!”塑料袋嚷道，“等會(huì )兒我們要去哪里?”
它們東倒西歪，一路上不停地顛簸，難受極了。過(guò)了好久，垃圾車(chē)停下來(lái)了。環(huán)衛工人把載貨箱打開(kāi)，垃圾們又可以重新見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光了。它們都睜大了眼睛，四處張望，這是什么地方?原來(lái)，這里是垃圾處理廠(chǎng)。它們對那些龐大的機器感到很新奇。工作人員把垃圾車(chē)開(kāi)到垃圾儲藏道旁，豎起車(chē)斗，把垃圾倒進(jìn)處理槽。電池大喊：“不行不行，我不能燒!”紙片大嚷：“我是樹(shù)木做出來(lái)的，再這樣下去，森林會(huì )哭泣的!”塑料袋跳了起來(lái)：“我是絕對不能燒，會(huì )產(chǎn)生有害氣體!”還沒(méi)等它們說(shuō)完，高速計算機已將它們的物質(zhì)組成分析出來(lái)了，并通過(guò)精選，投送到控制皮帶上。隨著(zhù)皮帶的運轉，將它們送到了不同的箱內，完成了垃圾的分類(lèi)。
這時(shí)，它們都不約而同地松了一口氣。
后來(lái)，可回收的紙片被送到了加工廠(chǎng)，有毒有害的電池、塑料袋去了無(wú)毒處理室，不可回收的果皮屑用來(lái)焚燒發(fā)電，垃圾們都得到了適當的處理。
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 21
最初，沒(méi)有人在意這些垃圾，它只不過(guò)是污染了一條河流，毀滅了一片森林，直到這些垃圾與每個(gè)人息息相關(guān)。
生活中，我們會(huì )產(chǎn)生許多垃圾，比如香蕉皮、紙巾、可樂(lè )瓶……我們只把這些垃圾統統扔進(jìn)同一個(gè)垃圾桶中�？墒�，垃圾并不是全都為人不需要的東西，像可樂(lè )瓶，玻璃就可以回收利用，通過(guò)工廠(chǎng)的加工，消毒等步驟，讓其能再次被人們所用。但是廢電池，廢燈管等都有毒，它們會(huì )通過(guò)污染土壤，水流，植物……最后將染到人的身體上來(lái)。造成疾病，因此，不能亂扔這些有害垃圾。
然而，還有種垃圾也要引起重視，那就是易腐垃圾。菜葉，香蕉皮都屬于易腐垃圾，它們可以直接扔進(jìn)菜園作為讓菜生長(cháng)的肥料，也可以通過(guò)工廠(chǎng)加工處理成為肥料。
其余的就是其它垃圾，并沒(méi)有利用價(jià)值，只能通過(guò)焚燒來(lái)處理。
為了不容易混亂這些垃圾的投放，就在垃圾桶上涂各不相同的顏色分別來(lái)表示可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾、不可回收垃圾和其它垃圾。從整體上來(lái)分，就分為可回收和不可回收。
如果不恰當的垃圾分類(lèi)，就會(huì )造成嚴重的環(huán)境污染，讓大自然“體無(wú)完膚”。比如垃圾中的廢紙，如果回收利用100萬(wàn)噸紙，可避免砍伐600平方公里的樹(shù)木，讓地球更環(huán)保，維持生態(tài)環(huán)境，既然能夠回收，那為何還要再去砍伐樹(shù)木呢？
但如果將一節廢電池扔進(jìn)水中，就會(huì )污染6000噸的.水，相當于一個(gè)人出生到老死的用水量！如此震驚，因此，為了避免環(huán)境的染污，就更要進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
為了讓環(huán)境更好，我們就應該一致行動(dòng)起來(lái)。垃圾分類(lèi)，從我做起，從每一戶(hù)家庭做起！
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 22
老師總是跟我們說(shuō)：垃圾是放錯地方的資源。她還告訴我們怎么進(jìn)行垃圾分類(lèi)�，F在，我每次丟垃圾都會(huì )想一想：我要丟的是可回收的還是不可回收的。
回到家里，我把垃圾分類(lèi)的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了很支持我，還說(shuō)我們全家要一起參與垃圾分類(lèi)行動(dòng)。于是，我們決定，在家里也做好垃圾分類(lèi)。
我們準備了兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)垃圾桶放在廚房里，用來(lái)放廚余垃圾；另一個(gè)，放在客廳，用來(lái)放生活中產(chǎn)生的其他垃圾。
有一次，媽媽準備擇菜，我看到了，連忙跑到廚房，拿起廚余垃圾桶，放到媽媽面前，媽媽對我會(huì )心地笑了笑，把摘剩的菜葉全部放進(jìn)了垃圾桶里。吃過(guò)飯后，我主動(dòng)提出幫忙洗碗。洗完碗，我準備擦桌子，桌子上有一些肉骨頭和一些吃剩的菜渣，我把它們都放到了廚余垃圾桶里。媽媽夸我真勤快，而且還是一個(gè)垃圾分類(lèi)的小能手。
晚上，我整理書(shū)桌，發(fā)現了一些廢舊的紙張和書(shū)本。于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼褟U舊的紙張和書(shū)本累積起來(lái)吧，累積多一些的時(shí)候，我們再把它們放到小區里的`紙張回收箱中，好不好？”媽媽聽(tīng)了，也從她的書(shū)桌上整理出了一些廢舊的紙張和書(shū)本。我們把廢舊的紙張和書(shū)本放到了一起。隨后，我們下樓去散步，就把這些廢舊的紙張和書(shū)本，放到了小區里的紙張回收箱中。
在放廢舊紙張的時(shí)候，我們還看到旁邊有裝廢舊電池的箱子。我高興地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀兛梢园鸭依锏哪切⿵U舊電池都放到這個(gè)箱子里來(lái)�！眿寢屄�(tīng)了，也高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是啊，現在的垃圾分類(lèi)可真方便，我們要堅持做好才行��！”
垃圾分類(lèi)其實(shí)一點(diǎn)都不難，還能夠讓資源得到充分利用，我們家一定會(huì )堅持做好的！
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 23
提到“垃圾分類(lèi)”相信大家都不陌生，這是早年來(lái)被提倡的保護環(huán)境措施之一。但看了一下大街小巷的垃圾桶，發(fā)現這項措施好像落實(shí)的并不是特別好。那么接下來(lái)就讓我來(lái)發(fā)表一下我的意見(jiàn)吧。
首先，來(lái)說(shuō)一下垃圾分類(lèi)落實(shí)的不太好的.原因。應該有不少人心里都有一個(gè)觀(guān)念；把垃圾扔到垃圾箱里就行了。而有這種觀(guān)念是因為沒(méi)有垃圾分類(lèi)的意識，缺乏對垃圾分類(lèi)的重要性的認知。所以我認為廣大群眾應多多了解垃圾分類(lèi)的重要性，樹(shù)立垃圾分類(lèi)的意識，同時(shí)政府也要加大宣傳力度。
可有了垃圾分類(lèi)的意識，垃圾分類(lèi)的工作似乎還是很難做。這是為什么呢？我想是因為人們不知道怎樣進(jìn)行垃圾分類(lèi)。不知道哪些垃圾應該歸為哪一類(lèi)，這樣一來(lái)就算是人們想垃圾分類(lèi)也分不出來(lái)啊。模模糊糊地記得垃圾分類(lèi)的知識是在幼兒園學(xué)的，所以忘記也是情有可原。大家也不用為學(xué)習垃圾分類(lèi)而頭大，因為現在的垃圾分類(lèi)大多數都只是分為二大類(lèi)最多也就三類(lèi)，稍微了解一下即可。建議政府呢普及一下垃圾分類(lèi)的知識，咱們群眾呢也可以在家做好垃圾分類(lèi)，倒垃圾時(shí)會(huì )更加方便。
還有一個(gè)重要的原因就是部分街道的垃圾箱有些臟亂，“面目全非”的他們讓人們根本就看不清垃圾類(lèi)別的標志，也就只能隨便的扔到垃圾箱里。再加上部分人的從眾心理，讓垃圾箱更臟亂，最終形成一個(gè)惡性循環(huán)。我想這就需要政府改善一下基礎設施了，群眾也應該積極維護公共環(huán)境，保護公共財產(chǎn)。
落實(shí)好垃圾分類(lèi)，保護好環(huán)境需要我們每個(gè)人的努力，所以讓我們一起努力來(lái)改變世界吧！我們每個(gè)人都要相信自己是可以改變世界的那個(gè)人。
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 24
經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的今天，環(huán)保越來(lái)越引起人們的重視。那些水資源問(wèn)題、食品安全問(wèn)題是一些很龐大也很長(cháng)期的問(wèn)題，所以我們覺(jué)得應該從身邊小事入手，從社區做起，從自己做起，每個(gè)人做一些看似微不足道的改變，但匯集起來(lái)卻是不可估量的環(huán)境品質(zhì)提升。
我們開(kāi)始在自己的社區中探索，看看哪些東西是可以探究的，我們曾想過(guò)探究外賣(mài)食品安全，但考慮到范圍太小，只局限于碧桂園學(xué)校。也曾想過(guò)探究污水，但是我們沒(méi)有能力去改變整個(gè)碧桂園的污染問(wèn)題。所以最后，我們便注意到了了立在街邊默默無(wú)聞的垃圾桶，我們仔細觀(guān)察這些垃圾桶，發(fā)現它們都分為兩個(gè)垃圾桶，綠色的是投放可回收垃圾的，黃色的為不可回收垃圾。對此，我們感到了好奇，并上網(wǎng)查找有關(guān)垃圾分類(lèi)的信息。
我們知道了垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。據統計，1979年全國城市垃圾的清運量是2500多萬(wàn)噸，1996年城市垃圾的清運費是1.16元/噸，是1979年的4倍。目前，被西方國家廣泛應用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì )占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì )增加二次污染的.風(fēng)險。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要氣體成分之一。
此外，無(wú)論填埋還是焚燒，都是對資源無(wú)謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來(lái)的子孫在哪里生存？
了解到這些以后，我們確定自己探究的主題就是垃圾分類(lèi)調查，通過(guò)對社區垃圾分類(lèi)現狀的調查，呼吁人們主動(dòng)給垃圾分類(lèi)，舉手之勞，改變地球。
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 25
在我們人類(lèi)居住的城市里，每個(gè)家庭每天都會(huì )產(chǎn)生一些生活垃圾，因此一個(gè)城市每天的垃圾數量是相當可觀(guān)的。垃圾，在我們生活中也隨處可見(jiàn)，如果不把垃圾好好地清理，藍天白云就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。那么應該如何處理這些生活垃圾呢？那就是將垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)可分為：可回收垃圾、濕垃圾、有害垃圾和干垃圾。
可回收垃圾桶是藍色，主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。這些通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造紙850公斤，節省木材300公斤。
濕垃圾桶是綠色的，主要是包括剩菜剩飯和西餐糕點(diǎn)等食物殘余、骨頭和內臟、菜根菜葉、水果殘余，果核果皮，盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油，茶葉渣等食品類(lèi)廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。
有害垃圾桶是紅色的，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品，水銀溫度計，油漆桶，家電類(lèi)，過(guò)期化妝品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
干垃圾桶是灰色的，包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。受污染與無(wú)法再生的`紙張，受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。
其實(shí)垃圾分類(lèi)并不難，只是我們的舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，大家積極參與垃圾分類(lèi)。共創(chuàng )優(yōu)美社區環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一起爭做文明市民吧！
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 26
一夜之間，我們小區來(lái)了一個(gè)大變樣，所有單元樓下面放著(zhù)的垃圾桶都不見(jiàn)了，取而代之的則是分岔路口一排分類(lèi)垃圾桶。原來(lái)是南京市倡導了垃圾分類(lèi)。
起初，我和媽媽都不理解為什么要垃圾分類(lèi)，這樣讓媽媽更辛苦了。早上，媽媽一邊把垃圾袋中的垃圾進(jìn)行分類(lèi)，一邊抱怨道：“唉，現在樓下的垃圾桶都沒(méi)了，扔一次垃圾就要跑好遠，太不方便了！”雖然已經(jīng)倡導了垃圾分類(lèi)，可是隨處可見(jiàn)的垃圾桶減少了，有些人就開(kāi)始亂丟垃圾，不按照要求分類(lèi)。這樣一來(lái)，小區的環(huán)境越來(lái)越臟，到處都有垃圾，到處都臭氣熏天。
一天傍晚，我和往常一樣背著(zhù)書(shū)包回家，看見(jiàn)單元樓下以前放垃圾桶的地方依然有垃圾，垃圾多得堆成了一座小山。在小山旁邊，一位環(huán)衛工人正在辛勤地打掃著(zhù)，還要把垃圾袋解開(kāi)，把里面的垃圾按照要求分類(lèi)�？吹搅诉@一幕，我心中充滿(mǎn)了自責，這些垃圾中，不也有我丟過(guò)的垃圾嗎？
晚上吃飯的時(shí)候，我把樓下的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)謰屚蝗怀聊�，過(guò)了好久，爸爸說(shuō)道：“我們真不應該只為了自己的方便而給別人造成麻煩……”媽媽也說(shuō)道：“對啊，既然南京倡導了垃圾分類(lèi)，我們就應該做好它，不能嫌垃圾分類(lèi)麻煩�！�
從那以后，我們一家人開(kāi)始認真學(xué)習“垃圾分類(lèi)”的相關(guān)知識。媽媽更是買(mǎi)回來(lái)不同分類(lèi)顏色的`垃圾袋，我們積極響應著(zhù)垃圾分類(lèi)的號召。漸漸地，人們做到了垃圾分類(lèi)，不再亂扔垃圾，小區的環(huán)境也逐漸優(yōu)美起來(lái)。
行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們積極地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，為美好的環(huán)境貢獻自己的一份力量！
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 27
最近，城市的環(huán)境開(kāi)始變惡劣了，知道為什么嗎？因為人們過(guò)度砍伐、過(guò)度排放汽車(chē)尾氣、臭氧層被破壞……其中，還有一個(gè)原因，就是人們沒(méi)有做到“垃圾分類(lèi)”。
說(shuō)起垃圾分類(lèi)，扔垃圾也是有講究的。
垃圾可以分成四大類(lèi)：有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾。其中，有害垃圾大家要特別注意，一顆廢棄電池如果埋到土里，會(huì )使它周?chē)黄椒矫椎耐恋厣系牟荨爸卸尽�，以后，這片草地永遠也不可能長(cháng)出青草來(lái)。牛、馬不幸吃了“中毒”的青草會(huì )在體內留有毒素，沒(méi)法自身分解，而帶毒素的畜肉最后又到了人類(lèi)的餐桌上，最終人類(lèi)還是自食其果。九顆廢棄電池如果放在河里，便會(huì )消耗掉一個(gè)人一生的用水量�？梢�(jiàn)有害垃圾的危害極大��！
除了注意有害垃圾，還有可回收垃圾、不可回收垃圾。先來(lái)講講可回收垃圾，如果回收一噸的廢紙，可以斷續制出0.85噸好的`紙，可以少砍17棵樹(shù)呢！不過(guò)千萬(wàn)不要和不可回收的搞錯了，比如：廢舊衛生紙、紙巾等，這些必須土埋或火燒處理。
為了做好垃圾分類(lèi)，我還跟著(zhù)社區志愿者體驗過(guò)“環(huán)衛工人”。我拿著(zhù)一個(gè)大夾子，幾個(gè)垃圾袋，在小區里邊走邊撿垃圾。我發(fā)現很多人垃圾都不分類(lèi)直接一丟，我看到了滿(mǎn)地的垃圾，生氣極了，心想：人家日本、新加坡那么干凈的地面應該學(xué)學(xué)人家才對嘛！兩個(gè)多小時(shí)下來(lái)，我滿(mǎn)頭大汗的撿了4大包垃圾。然后，我把那些垃圾全部進(jìn)行分揀撿，分好類(lèi)。我想社區辦這個(gè)活動(dòng)是因為想讓參加的人體會(huì )到別人的辛苦，能自覺(jué)做到垃圾分類(lèi)的。
垃圾分類(lèi)，從我做起，大家也趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 28
不知道你們有沒(méi)有統計一下自己每天產(chǎn)生的生活垃圾，在我們如今的生活中，垃圾也已經(jīng)成為了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，尤其是針對垃圾分類(lèi)這件事。
在我家的小區里，我就已經(jīng)能夠看到不少地方貼上了關(guān)于垃圾分類(lèi)的橫幅，每一個(gè)倒垃圾的定點(diǎn)，都放標記上了分類(lèi)的標記。垃圾分類(lèi)在很大程度上能夠減少不少的問(wèn)題，在我們生產(chǎn)的垃圾中可以分為很多種類(lèi)。有可回收垃圾，有害垃圾……不同類(lèi)型的垃圾被我們放進(jìn)了同一個(gè)垃圾桶里，可以想象，這種雜合型的垃圾會(huì )帶來(lái)多少麻煩。
如今我們生活的社會(huì )是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì )，但也是一個(gè)高消費的時(shí)代，消費也就伴隨著(zhù)會(huì )產(chǎn)生一定的消費垃圾。但是在我們產(chǎn)生的眾多的垃圾當中，有些垃圾是可以回收利用的。
垃圾分類(lèi)能夠讓我們有效的利用資源，將分類(lèi)出來(lái)的可回收的垃圾，能夠再次利用的垃圾發(fā)揮出更大的價(jià)值。
現如今，垃圾分類(lèi)的.標語(yǔ)走進(jìn)了不少小區里，不知道你每天進(jìn)出小區的時(shí)候，有沒(méi)有注意到這一幕。面對著(zhù)標注著(zhù)不同種類(lèi)的垃圾桶，我們是否能做到將不同種類(lèi)的垃圾扔在相應的地方?
這其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情，不過(guò)是我們的舉手之勞。我們只要在平常里扔垃圾的時(shí)候留點(diǎn)心，多注意一下，這就足夠了。垃圾分類(lèi)是從一個(gè)長(cháng)遠的角度分析的，分類(lèi)出來(lái)的垃圾能夠讓我們的資源再生，能夠福澤我們的未來(lái)生活。
不過(guò)，針對垃圾分類(lèi)還有一個(gè)最常見(jiàn)的問(wèn)題，就是有時(shí)候我們會(huì )分不清哪些垃圾是何種種類(lèi)的，這也就需要加大宣傳的力度，同樣人們也要自覺(jué)的去弄清楚，弄明白。垃圾分類(lèi)不是一個(gè)人的事，這是我們所有人的事，我們要從自己的手上做起，共同創(chuàng )建一個(gè)美好的家園。
希望垃圾分類(lèi)能夠走進(jìn)每一戶(hù)家門(mén)，走進(jìn)每一個(gè)人的手中。
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 29
在生活中，我們每天都會(huì )產(chǎn)生許多垃圾，如：包裝袋、剩飯剩菜、廢紙、塑料制品……許多人不分類(lèi)垃圾，直接把它們倒入了垃圾桶，雖然自己方便了點(diǎn)，可對資源利用造成了極大的浪費。
有些垃圾看上去好像對我們沒(méi)有什么用處，但是其實(shí)它們還是貨真價(jià)實(shí)的寶貝。比如：廢紙是再生紙的材料，100萬(wàn)噸廢紙再次利用，可避免砍伐600平方公里的森林，大大節約了能源，保護了我們的生態(tài)環(huán)境。我們都知道，許多資源是不可再生的'，如果在傾倒垃圾時(shí)注意分類(lèi)，讓可利用的垃圾得到循環(huán)使用，我們的地球將會(huì )更加環(huán)保！
垃圾按用處可以分為可回收和不可回收兩大類(lèi)�？苫厥瞻ǎ簭U紙、塑料、玻璃、金屬和布料等五大類(lèi)，這些垃圾經(jīng)處理后可再次利用。不可回收的垃圾包括：廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾，這些垃圾都有各自不同的處理方法。
人類(lèi)探索“垃圾分類(lèi)”的步伐一直沒(méi)有停止過(guò)。聽(tīng)說(shuō)比較先進(jìn)的做法還登上了《人民日報》呢�，F在不少小區擺有“二維碼智能垃圾分類(lèi)箱”，里面的垃圾袋上都有二維碼，居民可通過(guò)掃描二維碼稱(chēng)重的方式，投放垃圾。此外，小區專(zhuān)設可回收利用垃圾箱。這樣醒目的標識，既方便大家找準投放位置，又可以更合理地利用資源。
作為小學(xué)生，我們應在力所能及的范圍作出貢獻，養成垃圾分類(lèi)的好習慣，同時(shí)還要時(shí)刻提醒身邊的人養成這樣的好習慣。
讓我們?yōu)榱斯餐募覉@認真進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧，讓垃圾分類(lèi)能成為我們的一種習慣！我想大聲疾呼：垃圾分類(lèi)，從我做起，保護環(huán)境，人人有責！
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 30
垃圾已經(jīng)成為了人們生活中常見(jiàn)的一種東西，每人每天都會(huì )制造出許多的垃圾，這些垃圾大部分會(huì )得到妥善的處理，如填埋，焚燒、堆肥等，可是有些垃圾是很難降解，還有些垃圾會(huì )釋放毒氣，對人體的傷害很大，要減少傷害，不讓地球負重過(guò)大，我們現在能做的就是將垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放，一來(lái)減輕保潔員的工作強度，重要的是能環(huán)保，給人們一個(gè)安全舒適的環(huán)境。
垃圾分類(lèi)，就是要將我們生活中的垃圾分類(lèi)投放，將可回收和不可回收、有毒和無(wú)毒的.分開(kāi)�？苫厥盏娜顼嬃掀�、玻璃、金屬等，不可回收的如果皮、剩菜剩飯等，有害垃圾如廢棄電池、廢棄燈管等�，F在感覺(jué)嚴重污染的是一次性塑料袋，已然是泛濫的存在，生活中到處可見(jiàn)。
塑料袋對農業(yè)的影響很大，廢塑料袋制品混在土壤中不斷積累，會(huì )影響農作物吸收養分和水分，導致農作物流產(chǎn)。拋棄在陸地特別是水中的塑料袋，被動(dòng)物當做食物食用，會(huì )導致窒息。由于塑料袋的用量過(guò)大，如果隨其他垃圾填埋會(huì )占用大量的土地，而且占用的土地長(cháng)期得不到恢復，200年才可完全降解，影響土地的可持續利用，；如果焚燒就會(huì )釋放出世界上毒性最大的化學(xué)物質(zhì)，超強致癌、致畸性，嚴重的會(huì )影響人和動(dòng)物的生命安全。塑料袋裝油性和熱的東西，都會(huì )釋放有害物質(zhì)，對人體造成傷害。另外塑料袋的原料為石油，消耗大量資源，除了能給我們生活上帶來(lái)方便，其他都是有害的。
所以我建議對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，避免有害垃圾對我們身體帶來(lái)傷害，平時(shí)生活中盡量使用可循環(huán)使用的工具。著(zhù)重說(shuō)下塑料袋，能不用的盡量不要使用，也希望政府部門(mén)能出臺一些政策，停止有害塑料袋的生產(chǎn)，把根源制止，還我們一個(gè)安全的生活環(huán)境。
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 31
一天早上，我突然發(fā)現廚房多了兩個(gè)垃圾桶，我便好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)莾蓚�(gè)垃圾桶是干什么用的？”媽媽回答我：“那個(gè)藍色的垃圾桶，放可回收的垃圾，那個(gè)紅色的垃圾桶，放不可回收的垃圾�！蔽以桨l(fā)好奇了：“媽媽?zhuān)姆N垃圾是可回收的呢？”媽媽這下子可被難住了，然而她馬上有了辦法，說(shuō)：“你爸爸剛回來(lái)了，你趕緊問(wèn)他去�！�
爸爸果真回來(lái)了，他此時(shí)就站在我的書(shū)房門(mén)口外。爸爸伸出他的右手輕輕地放在我的肩膀上，說(shuō)：“像上海市市民，因垃圾分類(lèi)都快要把他們給弄瘋了，因為他們家的垃圾桶，只要放錯了垃圾，就要被罰款�！�
垃圾分類(lèi)原來(lái)這么重要。我又問(wèn)爸爸：“怎樣給垃圾分類(lèi)才分得準確呢？”
“把垃圾分成四五類(lèi)，主要是為了節約土地，讓能利用的垃圾回收利用，不能回收的'垃圾則拉到填埋場(chǎng)。滿(mǎn)分作文網(wǎng)可回收利用的垃圾如鐵罐子、廢鐵，拉到冶煉廠(chǎng)；廢紙拉到造紙廠(chǎng)；爛蔬菜葉拉到水果基地作肥料。"
難怪前段時(shí)間，中央電視臺三臺記者跑到廣豐東陽(yáng)鄉，拍攝廣豐農村居民垃圾分類(lèi)的事實(shí)。垃圾分類(lèi)原來(lái)這么重要，爸爸那些時(shí)日經(jīng)常走上大街，手戴“創(chuàng )衛督察”的袖章，全身皮膚都曬黑了。他說(shuō)：“經(jīng)過(guò)分類(lèi)，其中三分之二的垃圾可回收利用，剩下的三分之一無(wú)法回收的垃圾，拉去填埋�！�
這時(shí)我又發(fā)現，家里到處放了垃圾桶，房前屋后，書(shū)房客斤，樓上樓下，共十二個(gè)垃圾桶。
垃圾分類(lèi)后，街道變得更干凈，豐溪河少了很多漂浮的垃圾，鄉村處處恢復了青山綠水，似乎天空也被清洗過(guò)一樣的明凈。
垃圾分類(lèi)好啊。創(chuàng )衛使我們的生活環(huán)境越來(lái)越詩(shī)意了。就像我爸爸說(shuō)的：“不給別人添麻煩，世界都是美好的�！�
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 32
一天，我走過(guò)一個(gè)垃圾桶邊，忽然聽(tīng)見(jiàn)垃圾們在對話(huà)。
綠色飲料瓶先發(fā)言了。它氣呼呼地說(shuō)：“一個(gè)頑皮的小男孩把我肚子里的雪碧喝得一滴不剩，就把我扔在草地上當足球踢。你們看，我到處傷痕累累。接著(zhù)，他又把我掄來(lái)掄去，還拽我在草地上敲敲打打，敲得我眼冒金星。幸虧另外的一位小男孩把我撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶�，F在總算有種回家的感覺(jué)了
黃色包裝紙正傷心，聽(tīng)飲料瓶這么一說(shuō)就更難過(guò)了。它哭哭啼啼地說(shuō)：“一個(gè)小朋友……把我肚子里的美味醬牛肉吃個(gè)精光……舔舔手指，就順手把我扔在了餐桌上……這一扔，可惹了大禍。油都從口子邊流出來(lái)，雪白的.桌布上……黑烏烏一大塊，怎么擦都擦不掉，桌布抱怨我給她留下了臟印子……媽媽氣憤地把我塞在垃圾袋里。還是爸爸好，把我安置到這兒�！�
白色塑料袋的命運就更慘了。它抱怨道：“現在的孩子真沒(méi)良心啊!吃完了我肚子里的點(diǎn)心就不要我了，任我在空中飄來(lái)飄去，一會(huì )兒在樹(shù)丫上戳個(gè)大洞;一會(huì )兒被吸進(jìn)自行車(chē)輪胎，一圈又一圈，現在的我已經(jīng)被碾得千瘡百孔，誰(shuí)還認得我呀?直到車(chē)主發(fā)現后使勁把我拉出來(lái)，丟到這兒。哎，我還有一小半兒留在自行車(chē)車(chē)殼里呢!”
“可惜啊，你們都沒(méi)回到自己真正的家!”一個(gè)低沉的聲音打斷了垃圾們的議論。原來(lái)是垃圾箱，她一直在默默流淚。
“怎么會(huì )呢?”垃圾們異口同聲地問(wèn)道。
“包裝紙、塑料瓶，你們倆應該去綠色垃圾桶;塑料袋你應該去紅色垃圾桶;魚(yú)骨頭、茶葉，你們得去黃色垃圾桶�！崩溟_(kāi)始發(fā)號施令。
垃圾們迅速行動(dòng)起來(lái)!
我在一旁傻傻地聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)，始終沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。但是，我在心里默默告訴自己下回再也不做“沒(méi)良心”的孩子了。
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 33
一天放學(xué)，我走在回家的路上。突然，一個(gè)白色紙團從我身邊飛過(guò)，扔向我側前方的垃圾桶，沒(méi)扔中，掉在一旁。
“是誰(shuí)這么不文明，亂扔垃圾?”我低聲道。
又一個(gè)香蕉皮飛過(guò)來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶，可惜扔錯位置，扔進(jìn)了可回收垃圾的內桶中。我生氣地轉身，想尋找“作案”的人。
鎖定目標，原來(lái)是那個(gè)小男孩呀。我走到這個(gè)小男孩跟前，輕聲對他說(shuō)：“小朋友，垃圾要好好扔哦!”小男孩大聲辯解說(shuō)：“不是我扔的.!”我心想：不承認錯誤，還這么囂張!耐下性子，我繼續耐心地說(shuō)：“小弟弟，現在我們廈門(mén)正在推行垃圾分類(lèi)，而且要做到垃圾不落地，你怎么能亂扔呢?”那個(gè)小弟弟聽(tīng)了，還是一臉不服氣的樣子。我輕聲說(shuō)：“如果每個(gè)人都這樣亂扔，你說(shuō)我們的街道還會(huì )美嗎?我們的環(huán)境還會(huì )美嗎?”可能是我的話(huà)打動(dòng)了小弟弟，小弟弟低下頭說(shuō)：“我錯了，我不應該亂扔垃圾”“沒(méi)關(guān)系，知道錯了就好。我們一起把垃圾正確分類(lèi)吧!”我們高興地撿起地上的紙團，把它扔進(jìn)“其他垃圾”這個(gè)桶內。把香蕉皮撿出來(lái)，重新扔進(jìn)了“廚余垃圾”的桶里。小弟弟看著(zhù)我笑了，我也開(kāi)心地笑了。
自從垃圾分類(lèi)在廈門(mén)全面實(shí)施，我覺(jué)得天空變藍了許多，空氣清新了許多，街道變得更明亮潔凈了。在我們小區，鄰居們見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)變成了：“今天，你垃圾分類(lèi)了嗎?”
看著(zhù)美麗的家園，我想說(shuō)：垃圾分類(lèi)，人人有責!這是我們每一個(gè)人的義務(wù)，因為，廈門(mén)這個(gè)“家”是屬于我們每一個(gè)人的!我們要繼續努力做好，爭做文明小使者!
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 34
最近我看到了一條新聞，鄭州市將在年底前實(shí)施垃圾分類(lèi)。在這之前上海就已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行了，垃圾主要分為四類(lèi)，有害垃圾、可回收垃圾、廚余垃圾和其他垃圾，如果扔錯了是要罰款的。上海有許多居民經(jīng)常站在垃圾桶旁查手機，生怕弄混。
日本在垃圾分類(lèi)方面就做的比較好，他們比中國更麻煩，分為六種，分別是可燃垃圾，不可燃垃圾，粗大垃圾，有害垃圾，資源垃圾，其他垃圾。甚至連飲料瓶和里邊的吸管都要分開(kāi)扔。
如果保護環(huán)境只是少部分人在做，又怎么能是保護環(huán)境呢？鄭州有一座垃圾山。是由許多無(wú)法處理的垃圾堆在一起而形成的，工人們在垃圾上蓋上一層很厚的土，再種上花草和樹(shù)木�？瓷先ゾ拖褚蛔G意盎然的小山，土下卻藏著(zhù)有害的垃圾。許多垃圾埋在地下，是要很長(cháng)時(shí)間才會(huì )分解掉的，一個(gè)玻璃瓶竟然需要在土下埋200萬(wàn)年才會(huì )融化，比塑料袋的時(shí)間還要長(cháng)。
環(huán)衛工人無(wú)論寒冬酷暑。不停地清掃馬路。造成了多少被車(chē)撞死的慘��；他們每天不停分類(lèi)著(zhù)被人們亂扔的'垃圾，哪怕化學(xué)物質(zhì)危害了他們的身體；他們頂著(zhù)40度的高溫用一種材料將幾公里的垃圾堆蓋起來(lái)，甚至冒著(zhù)被燙傷的危險……如果我們每次在丟垃圾時(shí)分一下類(lèi)，那他們就能減輕很多負擔。
大家都知道垃圾分類(lèi)有重要的積極的意義。但是為什么到了自己身上就不心甘情愿的去做了呢？首先，是長(cháng)久以來(lái)的生活習慣難以在短時(shí)間內改變。其次，是垃圾分類(lèi)的知識宣傳不到位，大多數居民不知道怎么分。再次，是對垃圾分類(lèi)的意義沒(méi)有清醒的認識。垃圾分類(lèi)是關(guān)系到每個(gè)人的生活質(zhì)量的事情。讓垃圾分類(lèi)成為我們生活的習慣。把垃圾進(jìn)行有效的處置，讓大家生活在干凈整潔的環(huán)境中。
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 35
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，生活中我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。記得有句話(huà)“為綠化環(huán)境做貢獻，讓地球媽媽更美麗！”可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。
隨著(zhù)城市發(fā)展的日益加快，生活質(zhì)量提升，我們產(chǎn)生的生活垃圾數量越來(lái)越多，成分也越來(lái)越復雜。生活垃圾正以驚人的'速度侵蝕著(zhù)我們美麗的家園，成為我們面臨的重大難題。
提到“垃圾分類(lèi)”相信大家都不陌生，但看了一下大街小巷的垃圾桶，發(fā)現這項措施落實(shí)的并不是特別好。有人會(huì )問(wèn)，垃圾分類(lèi)有這么重要嗎?是的，不僅重要，而且迫在眉睫。亂扔垃圾，亂砍樹(shù)木，亂扔廢舊電池，這些都是破壞人類(lèi)的生存環(huán)境，危害人類(lèi)健康。有了垃圾分類(lèi)對我們的生活環(huán)境會(huì )有大大的益處。比如：可以最大程度地重復利用資源;可以保護環(huán)境;還能利用各種東西變廢為寶等等。
暑假里我去了日本。在國內見(jiàn)慣了地面上隨處可見(jiàn)的煙頭、廢紙、塑料瓶等，在日本讓我驚奇的發(fā)現，這里地上竟然連一張紙片、一片樹(shù)葉也沒(méi)有，這里竟會(huì )這么干凈整潔。原來(lái)他們就把垃圾分類(lèi)做得很好，垃圾分類(lèi)手冊一共有五百多項條款，就連塑料瓶的瓶蓋子和瓶身也要分的清清楚楚。所以我們每一個(gè)人都要做好垃圾分類(lèi)，從我做起，從身邊的小事做起。
城市的清潔不光要靠環(huán)衛工人，還要靠大家一起努力——變廢為寶。我們要自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，讓這些垃圾變廢為寶，減少污染、保護環(huán)境。那么，藍天白云就不是夢(mèng)，我們的家園會(huì )變得更美麗！
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 36
這周末，老師安排我們在家做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗，我便想起了，爸爸有一個(gè)實(shí)驗工具箱，里面有一個(gè)電動(dòng)機。于是，我便央求爸爸，能不能教我組裝一個(gè)變速的電動(dòng)機，來(lái)讓風(fēng)扇轉起來(lái)。爸爸爽快地答應了。我先準備好要用的工具—電動(dòng)機，滑動(dòng)變阻器，電池盒，開(kāi)關(guān)和幾根導線(xiàn)。
我先把電池按照正負極裝在電池盒里。這個(gè)裝電池是小case啦，我幼兒園就開(kāi)始自己給玩具換電池了。然后，把它們一字排開(kāi)，把兩節電池通過(guò)插口，連在一起。電池盒旁邊又一個(gè)可以斷開(kāi)的，插入導線(xiàn)的接線(xiàn)柱。爸爸認真地告訴我：“插入開(kāi)關(guān)的時(shí)候，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)，不然會(huì )有危險的�！薄鞍�，好害怕哦�！蔽译m然用調皮地口氣說(shuō)著(zhù)。心里暗自告誡自己：“我一定得小心點(diǎn)，不能馬虎。我小心翼翼地斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，插入導線(xiàn)，另一邊也這樣插好。正在我準備連接電池時(shí)，爸爸喊道：“不要接，不要接，等一下�！蔽乙苫蟛唤�，“為啥？”“這樣電池會(huì )燒掉的`�！蔽覈樀眠B忙把手縮了回來(lái)。爸爸拿來(lái)了電動(dòng)機，我在他的指導下，接上了導線(xiàn)，閉合了開(kāi)關(guān)。咦？開(kāi)關(guān)閉合了，怎么風(fēng)扇不轉呢？是不是電池沒(méi)電了？正當我找電池準備換的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“小寶，你還漏了一步�！痹瓉�(lái)，我忘了把方形小磁鐵插了進(jìn)去。找到原因，我迫不及待地更正。呼呼呼，風(fēng)扇轉了。開(kāi)心一會(huì )兒過(guò)后，我的眉頭皺了起來(lái)，心想：“好像不怎么涼快，這速度不快！”爸爸似乎看穿了我的小心思，他拿來(lái)一個(gè)小東西，在上面一搗鼓，左右一滑動(dòng)。咦？風(fēng)扇可以調節速度了！真神奇！爸爸解釋說(shuō)，這叫滑動(dòng)變阻器，物理上是用來(lái)調節電路中電流的大小。
這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗讓我體會(huì )到了成功的喜悅，也讓我知道了科學(xué)和物理生活中無(wú)處不在！
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 37
靜靜的夜，習習的風(fēng)，天上的月光透過(guò)一縷縷輕紗般的云，披灑在一個(gè)瘦小的身影上。因為小區最近出臺了新規定，倒垃圾得定時(shí)定點(diǎn)，我只好在晚上7點(diǎn)半到八點(diǎn)幫媽媽去倒廚余垃圾，一旦錯過(guò)了這個(gè)點(diǎn)，垃圾箱可能要消失得無(wú)影無(wú)蹤。溶溶的月光下，一綠一藍兩個(gè)垃圾箱已出現在不遠處的.角落里，咦，奇怪了，垃圾箱旁赫然出現了一個(gè)穿紅馬甲的人�！八粫�(huì )是垃圾管理員吧？”我滿(mǎn)腹狐疑。
“小朋友，讓我看看，你家垃圾分類(lèi)對了嗎？”那人穿著(zhù)垃圾分類(lèi)志愿者的衣服，一邊說(shuō)著(zhù)一邊彎下腰，拿起鉗子在我的垃圾袋里搗鼓著(zhù)�！安粚Α彼f(shuō)，“你怎么把餐巾紙放在廚余垃圾袋里呢？”我低頭一看，廚余垃圾里確實(shí)夾雜著(zhù)一張白色的餐巾紙，顯得異常刺眼，我不禁倒吸一口氣，但我又懶得再伸手去取出，不免嘴硬地說(shuō)：“這么一丁點(diǎn)餐巾紙算什么呀，沒(méi)關(guān)系的！”那人的態(tài)度立馬堅決起來(lái)：“這怎么能行？如果每人都往自己廚余垃圾袋里丟一張餐巾紙，那我們進(jìn)行垃圾分類(lèi)還有什么意義呢？”但說(shuō)歸說(shuō)，那人還是接過(guò)了我的垃圾袋，用鉗子小心翼翼地把餐巾紙夾了出來(lái)，單獨丟進(jìn)了標注著(zhù)“其他垃圾”的垃圾箱，隨后又把廚余垃圾袋打上結，輕巧地放進(jìn)了廚余垃圾箱里。我立馬變得面紅耳赤，張口結舌說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只好心虛地轉頭就離開(kāi)了。
直到走得遠了，我才回過(guò)頭來(lái)看向那個(gè)垃圾分類(lèi)志愿者，只見(jiàn)他彎著(zhù)腰，揮舞著(zhù)鉗子又在一袋又一袋垃圾袋中不停得翻查著(zhù)、挑揀著(zhù)。夜幕籠罩下，我已看不清他的模樣，但那件代表著(zhù)志愿者的紅馬甲卻在皎潔月光中顯得愈發(fā)耀眼。
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 38
今天一如往常的烈日炎炎，但這是非常有意義的一天！
早晨八點(diǎn)半，我們班級28位同學(xué)準時(shí)到財富城樓下集合，去參加市城管局組織的“垃圾分類(lèi)”教育活動(dòng)。
一位叔叔首先帶領(lǐng)我們來(lái)到示范小區的垃圾回收點(diǎn)，我們看到了紅、綠、藍、黃四種顏色的垃圾桶，分別可以投放有害垃圾、餐廚垃圾、可回收物和其它垃圾，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)用于回收舊衣物捐贈給貧困地區的'熊貓桶。叔叔大概地跟我們解釋了一些垃圾分類(lèi)方法，可是我們聽(tīng)得一頭霧水��！怎么辦呢？緊接著(zhù)，我們又跟著(zhù)叔叔走進(jìn)明珠社區的會(huì )議廳去詳細地學(xué)習。
叔叔耐心地給我們上了一堂課，在這堂課中，我學(xué)到了很多：有害垃圾是指對人體健康或自然環(huán)境會(huì )造成直接或潛在危害的廢棄物，如廢電池、電子產(chǎn)品、廢舊燈管、過(guò)期藥品等；餐廚垃圾是指家庭生活中產(chǎn)生的廚余垃圾和集貿市場(chǎng)產(chǎn)生的易腐性垃圾等有機垃圾，如果皮、菜葉、骨骼內臟、剩菜剩飯等；可回收物是指未污染的適宜回收和資源利用的生活垃圾，如玻璃、金屬、塑料、紙張、廢舊衣物等；其它垃圾是指除可回收物、有害垃圾和餐廚垃圾之外的其他生活垃圾等。在按照分類(lèi)方法回收以后，可回收垃圾經(jīng)過(guò)加工可以重復利用，節省大自然資源，如紙張加工利用可以減少森林的砍伐；有害垃圾進(jìn)行無(wú)害化處理之后可以避免污染環(huán)境；餐廚垃圾經(jīng)過(guò)合理發(fā)酵可以制成飼料……
同學(xué)們都聽(tīng)得很認真，我也受益匪淺。我心想：回家之后，我要把這些知識教給身邊的人，讓更多人懂得垃圾分類(lèi)的方法和好處。希望不久以后，分類(lèi)垃圾桶不再是擺設，大家都可以按照垃圾桶上的標注正確投放，那么，我們生活的環(huán)境會(huì )變得更美好！
垃圾分類(lèi)，從我做起！今天真是有意義的一天��！
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 39
馬路邊的垃圾桶雖然身材差不多但每組垃圾桶都有特殊的標志，這里面可是有學(xué)問(wèn)的。比如紙箱，書(shū)本，報紙，飲料瓶，塑料玩具，舊衣服，易拉罐，廢鐵，銅，鋁等我們要放進(jìn)藍色標志的垃圾桶里，這些可以回收再利用生產(chǎn)產(chǎn)品，變廢為寶。比如易腐爛垃圾，如剩菜剩飯，過(guò)期食品，蔬菜，水果，瓜皮果殼等我們要放入綠色標志垃圾桶，日常生活垃圾產(chǎn)生的廢棄物腐爛后可以當肥料呢！比如廢電池，廢油漆，化學(xué)劑等等要放入紅色垃圾桶。有害垃圾應該專(zhuān)業(yè)統一處理，不然會(huì )造成污染水等資源，對人身體健康有害。
去上學(xué)的時(shí)候總發(fā)現路邊有許多垃圾，學(xué)校也有許多垃圾。老師經(jīng)常強調同學(xué)們要養成好習慣不亂扔垃圾，保持教室干凈整潔，有一個(gè)良好的衛生環(huán)境。如果我們位置上有垃圾就撿起來(lái)放到垃圾桶里，班里的同學(xué)都這樣做了，那我們的教室就會(huì )干凈了。有些同學(xué)為了不想撿垃圾，用腳踢到別人那里；還有的同學(xué)說(shuō)自己位置上的垃圾不是自己的，為這個(gè)事情爭得面紅耳赤。這樣是不對的，愛(ài)護環(huán)境從我做起，如果有不要的廢紙就要扔進(jìn)藍色標志的垃圾桶里，不能隨手扔地上。把垃圾送回家我們的教室才會(huì )干凈整潔，教室也是我們的家啊。小賣(mài)部旁邊的'垃圾也有很多，有別人吃完扔掉的垃圾，比如果皮，還有一些掉地上的食物；也有被丟棄的廢電池，廢紙等。垃圾分類(lèi)從我做起，吃完的果殼我們要隨手扔進(jìn)綠色標志垃圾桶；廢紙就扔進(jìn)藍色標志垃圾桶；沒(méi)有用的電池就扔進(jìn)紅色標志垃圾桶。如果我們隨地亂扔垃圾，地球會(huì )變得非常臭，教室也會(huì )很臟。生存在一個(gè)又臟又臭的環(huán)境里，也不利于我們的身體健康呀！
愛(ài)護環(huán)境，從我做起！垃圾分類(lèi)，從我做起！
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 40
如今，我們的生活環(huán)境狀況越來(lái)越惡劣，垃圾污染已經(jīng)嚴重影響到了人們的生活，在我們的日常生活中，有很多破壞環(huán)境的不文明行為，比如把垃圾倒入海里，把喝完的飲料瓶，吃完的瓜果皮、吸完的煙頭、吃完的口香糖、廢舊電池隨處亂丟等。為了大家能生活在美麗干凈無(wú)污染的城市，垃圾分類(lèi)刻不容緩。目前國家也在大力倡導垃圾分類(lèi)，作為新時(shí)代的文明少年，我們更應該以身作則，從我做起，向身邊的親人朋友們宣傳垃圾分類(lèi)，促進(jìn)資源回收，實(shí)現垃圾處理減量化、資源化、無(wú)害化，從而美化我們的`家園。
我們小區設有垃圾分類(lèi)督導員，從督導員阿姨那我了解到了，目前我們把垃圾分為四大類(lèi)：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。玻璃制品、金屬、塑料、紙張就屬于可回收物。平時(shí)我喝完飲料的飲料瓶，還有媽媽收快遞的快遞紙箱，還有爺爺奶奶看完的過(guò)期報紙雜志，我就會(huì )收集到可回收物塑料袋里。骨骼內臟、果皮、菜葉、剩菜剩飯屬于廚余垃圾。我吃完魚(yú)剩的魚(yú)骨頭，吃完西瓜剩的西瓜皮我就會(huì )收集到廚余垃圾袋里。廢電池、廢油漆桶、廢舊燈管燈泡，過(guò)期藥品都屬于有害垃圾。我會(huì )告訴外公過(guò)期藥要收集到有害垃圾袋里，我的玩具使用完的廢電池我也會(huì )把它們放入有害垃圾袋進(jìn)行分類(lèi)。其他垃圾包括清掃垃圾、餐巾紙、衛生紙、照片、尿布等。將日常的這些垃圾分類(lèi)后，我們再逐一將各類(lèi)垃圾投入各類(lèi)垃圾的垃圾桶內，等環(huán)衛部門(mén)將這些生活垃圾運輸進(jìn)行分類(lèi)處理。
我們要積極倡導“垃圾減量，低碳生活”的先進(jìn)理念，嚴格執行垃圾分類(lèi)，避免“垃圾圍城”，永保廈門(mén)的清新美麗。
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 41
我發(fā)現我住的小區裝修絡(luò )繹不絕，仿佛一年365天，有250天都有人裝修。小區的中心花園旁邊經(jīng)常堆放著(zhù)像小山似的建筑垃圾，走近有一股刺鼻的味道，熏得人頭昏眼花。
這些建筑垃圾可謂包羅萬(wàn)象，有破碎的玻璃，整片的破瓷磚，廢舊的椅子，還有那沒(méi)有開(kāi)封的石灰等。長(cháng)期堆放的建筑垃圾對我們產(chǎn)生很大影響，比如玻璃會(huì )扎到人，風(fēng)一吹，石灰就像一把利刀鉆進(jìn)我們的眼睛里。我們小區已經(jīng)有這么多建筑垃圾，那么全中國得有多少建筑垃圾呀？這么多建筑垃圾，對人類(lèi)，對環(huán)境，對大自然產(chǎn)生多少?lài)乐氐挠绊懓。?/p>
20年前大家把垃圾進(jìn)行填埋，漸漸地發(fā)現這種辦法不行；5年前上海開(kāi)始施行垃圾分類(lèi)，剛開(kāi)始的時(shí)候引起了軒然大波，上海人十分不適應，但是經(jīng)過(guò)幾年的努力，成效很明顯。今年南京全面施行生活垃圾分類(lèi)，生活垃圾可以分為：可回收垃圾，有害垃圾，廚余垃圾和其他垃圾。強行要求每個(gè)人必須做到，我相信南京會(huì )和上海一樣，最終都能取得輝煌的成績(jì)。但是面對眼前的建筑垃圾，應該怎么處理呢？我認為，建筑垃圾應該分類(lèi)，分為可回收，不可回收和有害垃圾�？苫厥绽�，主要包含有木頭、塑料、金屬等�；厥蘸蟮哪绢^可以用來(lái)造新的桌子，椅子等�；厥蘸蟮腵金屬可以重新打造菜刀，炒菜鍋和家里的水龍頭等等，回收的塑料可以重新塑性，生產(chǎn)新的洗臉盆，儲藏箱等等。對于有害垃圾，主要分為油漆，水泥等，我們應該造一個(gè)很大的密封空間放置，以免污染環(huán)境，影響大家。不可回收垃圾直接放在一個(gè)封閉的環(huán)境下填埋。
生活垃圾分類(lèi)歷經(jīng)了幾年的洗禮，慢慢浸透到人們的生活中，我期待建筑垃圾分類(lèi)也會(huì )有豐碩的成果。
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 42
在大多數人的眼中，垃圾分類(lèi)是一項不起眼的小事，根本不用在意，其實(shí)它是一項偉大的工程。
目前由于垃圾不分類(lèi)，所以不能分類(lèi)處理，回收利用，導致垃圾量巨大，只能隨處堆放，就地填埋。占用上萬(wàn)畝土地，并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境，玷污我們的家園，破壞我們的心情。
一顆紐扣電池進(jìn)入水源，可以污染六十萬(wàn)升水，根據統計，這是一個(gè)人的一生所用的'水量。而中國每年要消耗這樣的電池70億只，這是多令人驚心動(dòng)魄的數字��！
垃圾中含有大量的微生物，是細菌，病毒，害蟲(chóng)的滋生地，會(huì )嚴重危害人類(lèi)的健康，嚴重的話(huà)，甚至會(huì )染上傳染��！在海洋中，也有許多的垃圾，其中最大的垃圾就是廢棄的漁網(wǎng)，它們每年都會(huì )纏住和淹死上萬(wàn)只海豹，海獅和海豚等。其它的海洋生物則容易把一些塑料制品誤當食物吞下，例如海龜就特別喜歡吃酷似水母的塑料袋，海鳥(niǎo)則偏愛(ài)打火機和牙刷，因為它們的形狀很像小魚(yú)，可是當它們想要把這些東西吐出來(lái)反哺小鳥(niǎo)時(shí)，弱小的幼鳥(niǎo)往往都被噎死。不僅如此，海洋垃圾還會(huì )大大提高海洋動(dòng)物孩子的畸形率，就是人人口中的變異。
要想保護好我們的家園，就要垃圾分類(lèi)，應該如何分類(lèi)呢？別急，聽(tīng)我給你細細道來(lái)。我們的生活垃圾一般可以分為四大類(lèi)：可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾和其它垃圾�？苫厥绽ǎ杭堫�(lèi)，塑料，玻璃，衣物，金屬等；廚余垃圾包括：剩飯剩菜，瓜皮果核，動(dòng)物內臟等；有害垃圾包括：電池，廢舊的日光燈管，廢水銀溫度計，過(guò)期藥品等；其它垃圾包括：渣土，衛生紙，煙頭等。
讓我們一起伸出我們的雙手，保衛我們的家園吧！
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 43
“從今天開(kāi)始，我們班，就要開(kāi)始進(jìn)行垃圾分類(lèi)了！”老師站在講臺上，宣布了這個(gè)消息。
“垃圾分類(lèi)，一共分為四種，第一種……”這一節課，老師講了一節課關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識。我牢牢地記在心里，打算回家和媽媽好好探討探討。
回到家，我看到媽媽正在清理家里的垃圾。所有的東西都被她扔在了一起。她看到我回來(lái)了，說(shuō)：“欣妍，你幫我把垃圾扔出去吧�！彼贿呎f(shuō)，一邊把所有的東西都塞到一起，遞給我。
我想起了老師在課上給我們講的關(guān)于垃圾分類(lèi)的.知識，于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)豢梢噪S便塞在一起的，它也有“家”的，它們可以分為四種，第一種是可回收垃圾，它包括紙類(lèi)、金屬、塑膠、玻璃等，第二種是……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就打斷了我的話(huà)：“哎呀，行啦，吵死了，垃圾就是垃圾，有什么不同嘛？真是的，快點(diǎn)去扔垃圾！”
看到媽媽聽(tīng)不進(jìn)去，我就放下垃圾，開(kāi)始跟媽媽講關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識：“垃圾分類(lèi)有許多好處，它能減少占地面積、能減少環(huán)境污染，還能利用再生資源，把廢品變?yōu)閷�。它一共分為四大�?lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾和有害垃圾�？苫厥绽饕堫�(lèi)、金屬、塑膠、玻璃等；廚余垃圾主要包括剩飯剩菜、骨頭、菜根菜葉；其他垃圾主要包括磚瓦、陶瓷、渣土等；有害垃圾主要包括廢電池、廢日光燈管、過(guò)期藥品等。如果我們不進(jìn)行垃圾分類(lèi)的話(huà)，垃圾占據的地方就會(huì )越來(lái)越大，而且還會(huì )招來(lái)蟲(chóng)蠅，嚴重影響環(huán)境。難道你想讓我們的國家變成一堆垃圾嗎？”
媽媽聽(tīng)完，對我說(shuō)：“我知道了，那我們現在來(lái)把這些垃圾分類(lèi)吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始幫媽媽一起把垃圾分類(lèi)。
如果你們也不想讓我們的國家變成一堆垃圾的話(huà)，那就行動(dòng)起來(lái)吧！垃圾分類(lèi)，從家里開(kāi)始！
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 44
人們都說(shuō)：“垃圾是放錯地方的資源”。垃圾只要分類(lèi)正確，就能變成“寶貝”。比如：600個(gè)易拉罐就能做成一輛嶄新的自行車(chē)；簡(jiǎn)單點(diǎn)，一個(gè)易拉罐或一個(gè)塑料瓶就可以做成一個(gè)簡(jiǎn)易的筆筒呢！
說(shuō)到垃圾分類(lèi)，使我想到了曾經(jīng)在媽媽手機上學(xué)到關(guān)于垃圾分類(lèi)的一些小知識——
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正在發(fā)愁。
“怎么辦呢？作文馬上就要交上去了，我卻還沒(méi)有寫(xiě)”。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)。
“怎么了？是不是作文沒(méi)想到怎么寫(xiě)？你看看手機這篇關(guān)于垃圾分類(lèi)的小知識吧！”
“什么？是關(guān)于介紹垃圾分類(lèi)的小知識？”我好奇的接過(guò)手機，仔細一看，原來(lái)是介紹垃圾分類(lèi)的知識，畫(huà)面上有四個(gè)垃圾桶，它們分別是：其他垃圾桶、餐廚垃圾桶、可回收物垃圾桶和有害垃圾桶。
其他垃圾包括：一次性衛生用品、煙蒂、污染紙張、破舊陶瓷品、塵土、一次性餐具等，它是除去餐廚垃圾、可回收物垃圾、有害垃圾之外的所有垃圾的總稱(chēng)，垃圾桶顏色標志為黑色，用于焚燒發(fā)電。
餐廚垃圾包括：動(dòng)物的`骨骼內臟、菜梗菜葉，果皮、果殼、殘枝落葉、剩菜剩飯等，是單位食堂和家庭廚房產(chǎn)生的殘羹剩飯，用可降解的綠色垃圾袋收集，垃圾桶顏色標志為綠色，可以生態(tài)填埋處理，用于沼氣發(fā)電。
可回收物垃圾包括：玻璃、牛奶盒、金屬、塑料、紙張、可樂(lè )罐等，它再生利用價(jià)值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾，垃圾桶顏色標志為藍色。
有害垃圾包括：廢電池、電子產(chǎn)品、廢油漆桶、廢舊燈管、過(guò)期藥品、殺蟲(chóng)劑等，它是含有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾，垃圾桶顏色標志為紅色，其分選后回收利用或安全填埋。
垃圾分類(lèi)，從我做起。讓我們一起保護我們的家園吧！
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 45
有人說(shuō)：“垃圾是危害我們健康的，是破壞地球的不良少年，”其實(shí)垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值，地球上每天都在產(chǎn)生大量的垃圾，那么這些垃圾都去哪里了呢？又是怎么處理的呢？如果隨意亂扔垃圾不僅影響環(huán)境整潔，更會(huì )威脅身體健康的。所以垃圾分類(lèi)一度成了人們的熱門(mén)話(huà)題。今天就讓我和大家一起學(xué)習一下關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識和如何垃圾分類(lèi)的吧！
首先，垃圾分類(lèi)共分為四大類(lèi)，分別是可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾�？苫厥绽◤U紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收可循環(huán)利用的生活廢棄物。有害垃圾指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對人體健康或者對自然環(huán)境造成直接或潛在危害的.生活廢棄物。濕垃圾即易腐垃圾是指食材廢料、剩菜剩飯、過(guò)期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生活廢棄物。干垃圾即其他垃圾，是指除可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾以外的其他生活廢棄物。
通過(guò)對生活垃圾分類(lèi)管理，可以提高生活垃圾資源化利用效率，從而減少生活垃圾焚燒，填埋過(guò)程中產(chǎn)生的污染，降低垃圾填埋對土地的占用，優(yōu)化人居環(huán)境，保護城市生態(tài)和人民健康。推行垃圾分類(lèi)管理還能引導社會(huì )公眾積極參與生態(tài)文明建設，提高全社會(huì )的環(huán)保意識和公德意識。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都應當積極參與綠色生活行動(dòng)，減少生活垃圾產(chǎn)生，履行生活垃圾分類(lèi)投放義務(wù)。保護環(huán)境，從小事做起，從身邊做起，保護好我們美麗的家園——地球，讓世界更美好！
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 46
今天是特殊的一天，我起了個(gè)大早。因為今天我們一行人約好去吳沁怡家那邊的小區——新南郡，學(xué)習垃圾分類(lèi)。
到了目的地，我一下車(chē)感到太陽(yáng)火辣辣的照在我臉上，感覺(jué)地上都能煎雞蛋了，瞬間覺(jué)得自己要變成北京烤鴨了，這時(shí)我才知道當一個(gè)環(huán)衛工人真的不容易，讓我從心底里敬佩他們。
我們來(lái)到垃圾分類(lèi)站旁邊，真臭呀！真臟呀！剛好他們小區也在宣傳垃圾分類(lèi)的重要性，要對垃圾進(jìn)行稱(chēng)重，再分類(lèi)。正當我們看的起勁的時(shí)候，吳爸爸來(lái)了，他拿來(lái)了一大沓垃圾分類(lèi)宣傳單，我們每人從中拿了一些，開(kāi)始干活啦！小區特別大比我們小區大很多，該怎么發(fā)呢？這時(shí)我突然想到一個(gè)好辦法，有兩個(gè)大門(mén)，我們分組行動(dòng)，每個(gè)大門(mén)站兩個(gè)人，這樣大門(mén)口進(jìn)進(jìn)出出的人都能拿到宣傳單，果然，不一會(huì )所有的傳單都發(fā)完了，吳爸爸直夸我們真能干。
發(fā)完傳單，我們回到垃圾分類(lèi)站，坐在那里的阿姨給我們講垃圾分類(lèi)的知識，首先是要認識垃圾分類(lèi)的標志，藍色表示適宜回收和資源利用的垃圾，包括紙類(lèi)、塑料、玻璃、金屬、織物等。綠色表示易腐垃圾表示家庭，餐飲、集貿市場(chǎng)產(chǎn)生的易腐性垃圾，廚余垃圾、廢棄食材以及樹(shù)枝、花草、落葉等。紅色表示有害垃圾，需要特殊安全處理的生活垃圾，包括對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的燈管、電池等。還有就是黑色的其它垃圾啦。我聽(tīng)的津津有味。
學(xué)習了垃圾分類(lèi)知識后，我們便開(kāi)始撿垃圾了，小區里最多的`就是香煙頭，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……多的數也數不清，那么它是什么垃圾呢？對了，它是其它垃圾，不可以再生利用的。
不一會(huì )就到了中午，我們的活動(dòng)即將結束，大家依依不舍的拍照留念，通過(guò)這次的暑假實(shí)踐，我學(xué)習到了很多垃圾分類(lèi)小知識。
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 47
今天我是垃圾分類(lèi)小小宣傳員。同學(xué)們，你們知道垃圾分類(lèi)是什么嗎？如果你也不知道的話(huà)，讓我來(lái)慢慢地告訴你。
垃圾分類(lèi)是指將垃圾分成四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、危害垃圾和其他垃圾，不同的垃圾將會(huì )由不同的垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行處理。這樣可回收垃圾能夠再一次利用，具有危害性的垃圾批量的焚燒發(fā)電，廚余垃圾當作肥料來(lái)使用，其他垃圾再衛生的去填埋。
可是為什么要將垃圾分類(lèi)處理呢？我剛開(kāi)始的時(shí)候一點(diǎn)兒不明白，覺(jué)得這是一項徒增煩惱的工作。本來(lái)我家只有一個(gè)垃圾桶，什么垃圾都往里扔，滿(mǎn)了就提出去倒掉，多簡(jiǎn)單呀！自從實(shí)施了垃圾分類(lèi)，家里別的不說(shuō)，垃圾桶倒是多了好幾個(gè)，扔個(gè)垃圾還要先思考一下該扔哪一個(gè)，例如香蕉皮要扔廚余垃圾桶，廢舊電池要扔危害垃圾桶。萬(wàn)一扔錯了，還要被爸爸媽媽好好教育一番，抱怨的情緒油然而生�？墒请S著(zhù)時(shí)間流逝，我漸漸懂得：把所有的垃圾都綜合利用起來(lái)，可以實(shí)現垃圾資源的循環(huán)利用，減少垃圾處置的數量，改善我們的生存環(huán)境狀態(tài)等等。實(shí)施垃圾分類(lèi)是一項利國利民的大好事呢！
不僅家里有了變化，我還發(fā)現我們村子里的面貌也煥然一新。家鄉的`路變得平坦了不再坑坑洼洼。路旁那些臟兮兮的東西也神奇地消失了，不像以前那樣的泥濘和臟亂�？諝庾兊酶有迈r了，路旁的小花更加的鮮嫩了，大樹(shù)也更加的挺拔了。最引人注意的是每隔一段路就出現的大垃圾桶，他們顏色各異，就像一個(gè)個(gè)衛兵，保衛著(zhù)村莊的干凈整潔。我真想好好謝謝這些垃圾桶，他們吃掉了我們生活中的各種各樣的垃圾，讓我們的環(huán)境變得更加美好。
垃圾分類(lèi)從我做起，我相信只要我們每個(gè)人堅持自覺(jué)地把垃圾分類(lèi)以后扔進(jìn)正確的垃圾桶，藍天白云就不再是夢(mèng)想。
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 48
一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹走了清晨的寧靜，大自然從熟睡中醒來(lái)，準備迎接新的一天。
“叮鈴鈴！”一陣清脆悅耳的鈴聲響起，我一個(gè)“絕世前空翻”從床上蹦了起來(lái)，因為今天，我們要去參觀(guān)“利安環(huán)境”和“垃圾處理廠(chǎng)”。因此，準備好用品后，我們斗志昂場(chǎng)地出發(fā)了。
來(lái)到第一個(gè)目的.地，已是上午十點(diǎn)多，大家排好隊后，魚(yú)貫走進(jìn)講座室，靜靜地等待著(zhù)收獲關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識。首先，我們看了一段人文紀錄片，播音員那富有磁性的聲音吸引著(zhù)大家，每一個(gè)人都不約而同地堅起耳朵，認真的還時(shí)不時(shí)地低下頭去記筆記，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。接下來(lái)的講座幽默生動(dòng)，講解員為我們普及種種知識，有時(shí)還來(lái)個(gè)絕妙的比喻句，例如，當垃圾送進(jìn)焚燒廠(chǎng)被焚燒時(shí)，一個(gè)機械手會(huì )抓起垃圾，而焚燒垃圾是需要錢(qián)的，所以焚燒垃圾就等于把錢(qián)扔進(jìn)火里燒，講到這兒時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都悲嘆不已，太可惜了，居然把錢(qián)往火里扔……
講座結束后，我們乘車(chē)來(lái)到垃圾處理廠(chǎng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)意未猶盡，在車(chē)上激烈地討論著(zhù)。直至一開(kāi)車(chē)門(mén)，一股臭味襲來(lái)，大家一個(gè)個(gè)緊皺眉頭，但比起處理廠(chǎng)內的氣味，還真是小巫見(jiàn)大巫，剛進(jìn)廠(chǎng)內一股腐敗的味道撲鼻而來(lái)，我差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去，一旁的同學(xué)也好不到哪兒去，一臉厭惡地看著(zhù)一旁的機器。只有真正地身臨其境，才能領(lǐng)悟到垃圾是多么可怕。講解員看出了我們的異常，快速帶我們?yōu)g覽了一遍，出了大門(mén)，同學(xué)們才長(cháng)舒一口氣，現在，外面的臭氣基本聞不到了……
回家路上，不禁感慨：做好垃圾分類(lèi)，才能讓環(huán)境變得美好，讓空氣變得清新……
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 49
提倡垃圾分類(lèi)，一定要從我做起!
我們每天都會(huì )制造大量的垃圾，這些垃圾是如何處理的呢?看過(guò)老師給我們的宣傳資料，我知道這些垃圾先運到垃圾堆放場(chǎng)，才送去別處進(jìn)行處理。處理的方式有兩種，一種是填埋，另一種是焚燒。填埋的'費用很昂貴， 還要占用大量的土地，處理一噸垃圾要用人民幣200元至300元。用得最多的是焚燒，焚燒雖然不占據土地，但焚化后的垃圾會(huì )排出大量的劇毒致癌物質(zhì)，能讓人導致支氣管炎，哮喘等疾病。
為了減少垃圾處理里帶給人類(lèi)的傷害，所以我們現在提倡垃圾分類(lèi)，少制造生活垃圾�，F在，焚燒、填埋的垃圾中還有很多都可以回收的。做好垃圾分類(lèi)，既減少了焚燒的污染，又省下了土地，還能變費為寶，垃圾分類(lèi)的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完啊。
垃圾分類(lèi)分四種，一種是可回收垃圾，一種是廚余垃圾，另一種是有害垃圾，還有一種是其它垃圾�？苫厥绽强梢曰厥绽�，如廢塑料，廢紙類(lèi)，廢金屬，廢玻璃。廚余垃圾是米飯，面食過(guò)期食品，瓜果，骨頭等。有害垃圾是油漆、電池、殺蟲(chóng)劑等。其它垃圾是棉被、書(shū)包、衣服等。垃圾分類(lèi)要記住，藍色是可回收垃圾箱，綠色是廚余垃圾箱，紅色是有害垃圾箱、灰色是其他垃圾箱。做好垃圾分類(lèi)，減少了資源的消耗，避免了填埋和焚燒帶來(lái)的污染，把垃圾變廢為寶。把可回收垃圾做成別的東西，就是很好的再生資源。
很多東西都可以回收后，做成另一種東西。如飯盒可以做成人造木板，玻璃可以做成新玻璃……垃圾分類(lèi)，要從我做起，讓垃圾變廢為寶!
初中寒假實(shí)踐垃圾分類(lèi)日記500字 50
5月26日上午，我和我的小記者伙伴們參加了太倉日報和太倉市城管局舉辦的“垃圾分類(lèi)從我做起”環(huán)保之旅行活動(dòng)，活動(dòng)非常有趣。
我們來(lái)到市環(huán)境衛生管理處聽(tīng)取垃圾分類(lèi)輔導講座，老師給我們講了很多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識，并且教會(huì )了我們如何分類(lèi)。垃圾桶可以分為三類(lèi)——紅色的是有毒有害物垃圾桶、青紫色的是不可回收垃圾桶、綠色的是可回收垃圾桶。我知道了蘋(píng)果核、用過(guò)的衛生紙、香蕉皮等應該放在不可回收的垃圾桶里；電池、廢棄的燈管應該放在有毒有害的垃圾桶里，而一些白紙、洗凈的酸奶盒、飲料瓶罐都可以放在可回收的垃圾桶里�？苫厥绽强梢栽俅窝h(huán)利用的，而不可回收垃圾就要運到垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)進(jìn)行焚燒，有些無(wú)法焚燒的垃圾則要堆到一個(gè)“垃圾山”進(jìn)行填埋，不用擔心這些垃圾會(huì )污染土地、地下水、樹(shù)木花草，因為在填埋的時(shí)候會(huì )在垃圾下面墊一層厚厚的環(huán)保物。原來(lái)，垃圾分類(lèi)也包含了很多重要的知識��！
在協(xié)鑫垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)，我第一次看到了這么多的垃圾。最讓我感到震撼的'是那個(gè)垃圾搬運機，它就像一個(gè)巨型的抓娃娃機。這個(gè)龐然大物有四個(gè)爪子，張開(kāi)爪子，對準垃圾往下一抓，一大堆的垃圾被抓了起來(lái)，接著(zhù)垃圾就被放進(jìn)了焚燒火爐中，點(diǎn)起了熊熊大火。雖然在焚燒發(fā)電廠(chǎng)有一股股垃圾的臭味，但是看到這些被人們丟棄的東西又可以循環(huán)再利用，我覺(jué)得真是太有意義了。
最后，我們去了餐廚垃圾無(wú)害化處理廠(chǎng)，了解了餐廚垃圾應該如何無(wú)害化處理。
這次的環(huán)�；顒�(dòng)真讓我受益匪淺，我不僅學(xué)會(huì )了正確地垃圾分類(lèi)，還了解了各類(lèi)垃圾處理的方式，我會(huì )把今天學(xué)到的知識和我的家人、同學(xué)們一起分享，希望大家都能做一個(gè)“環(huán)保達人”！
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