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校園日記范文（必備55篇）
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的校園日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園日記 1
我們學(xué)校冬天的校園真是美麗迷人，不信你就來(lái)看看。
漫步校園，只看見(jiàn)整座校園成了純白色的世界——矗立著(zhù)的大樓披上了潔白的禮服；小樹(shù)苗的樹(shù)枝變成了銀條條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用詞語(yǔ)形容。
瞧，我情不自禁的喊出聲來(lái)，因為那實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的'杰作——這時(shí)的大操場(chǎng)以不同往日了。
時(shí)間過(guò)得真快，東方易露出了魚(yú)肚白，不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此的迷人。
��！我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
校園日記 2
我們的校園很美麗。
進(jìn)了校門(mén)，我就會(huì )看見(jiàn)高大的教學(xué)樓，鮮紅鮮紅的`國旗隨風(fēng)飄動(dòng)，五顏六色的小花引來(lái)了一群小蜜蜂和小蝴蝶。我看見(jiàn)有很多值周生用自己勤勞的雙手在操場(chǎng)上撿廢紙。
我最喜歡校園的國旗。最大的星星被四顆小星星圍繞著(zhù)，多像我們躺在媽媽的懷里啊!每次我看到國旗就十分自豪，因為我是中國人。
我很喜歡我們的校園。
校園日記 3
校園的春天，生機盎然；校園的夏天，活力四射；校園的秋天，端莊沉穩；而我卻鐘愛(ài)校園的冬天，因為她別有一番風(fēng)情！
在南方，在南方的校園，雪從不造訪(fǎng)，雨也很吝嗇，但我們也不會(huì )為此而煩惱，而是笑著(zhù)迎接。
校園里，學(xué)生們都在認真聽(tīng)課；食堂阿姨也在備菜；領(lǐng)導們都在各做各的'事……只有寒風(fēng)在顯擺她的妖嬈。風(fēng)把人們的臉刮紅了，我們不跟她玩，跑進(jìn)教室里，關(guān)上了門(mén)，關(guān)上了窗，但它仍然要往里擠，好像見(jiàn)不到人，不肯罷休似的，叩得門(mén)窗“啪啪啪……”直響，鬧得我們上課時(shí)注意力都無(wú)法集中，你說(shuō)它討不討厭？
而在跟教學(xué)樓比高的樹(shù)木，也承受不了冬爺爺頒發(fā)給他們的禮物，掉光了頭發(fā)，光禿禿的�；▔锏男』ㄒ残读藠y，酣香的睡著(zhù)。等待著(zhù)明年的春天來(lái)將她喚醒。
“叮鈴鈴……”早操時(shí)間到了，同學(xué)把插在口袋里的手極不情愿意拔了出來(lái)，飛快地跑著(zhù)，巴不得快點(diǎn)結束，也希望的冬風(fēng)別太猛�？善屡c愿違，冬風(fēng)猛烈的刮著(zhù)，像個(gè)潑辣的婦女。這時(shí)，時(shí)間也好像靜止了，怎樣才可以跳過(guò)這個(gè)時(shí)間段��！“哎呀，風(fēng)又來(lái)了！”她撩起我的衣角，吹散了我的頭發(fā)，發(fā)絲兒繞在我脖子上，癢得我直打的顫。
冬天五彩賓紛的校園��！你是何等美麗、動(dòng)人！雖然你沒(méi)有雪景，但你演繹著(zhù)幾分愜意，幾分浪漫，幾分陶醉。我愛(ài)校園冬天！
校園日記 4
我的學(xué)校是新鄉育才小學(xué)，它位于健康路中段，我和學(xué)校朝夕相處了三年，我很喜愛(ài)我的學(xué)校！
清晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園，小鳥(niǎo)在校園的`上空唧唧喳喳的歡快的唱歌。沉睡一夜的花兒蘇醒了，張開(kāi)了自己的笑臉迎接著(zhù)上學(xué)的小朋友，校園里生機勃勃，充滿(mǎn)了活力。
中午，校園里一片沸騰，課間活動(dòng)時(shí)，每一個(gè)教室門(mén)口都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在玩沙包，還有的在聊天，真是熱鬧極了。
傍晚，同學(xué)們陸陸續續得回家了，校園里又恢復了寧靜，花兒和小草都在點(diǎn)頭微笑，好想再說(shuō)：“小朋友明天見(jiàn)�！蔽覑�(ài)我的校園。
校園日記 5
就在這學(xué)期，合唱隊早晚都要排練。在一次周五的下午，我們正在練聲，我們的鋼琴老師梁爽老師來(lái)了，當指揮的李老師隨之開(kāi)始吟誦起他的自創(chuàng )詩(shī)：“一陣微風(fēng)吹來(lái)，便知梁爽老師到來(lái)，真涼爽��！”
我們從不知道李老師有那么幽默，都笑了起來(lái)。開(kāi)始正式排練，李老師要幫我們排另一首歌，但因為梁老師沒(méi)有聽(tīng)過(guò)不會(huì )彈伴奏，李老師就讓梁老師來(lái)當一回指揮，他來(lái)彈伴奏。伴奏一起，我們也唱了起來(lái)，但怎么也合不上節奏。李老師說(shuō)梁老師錯了，梁老師說(shuō)李老師錯了，結果他們兩個(gè)竟然吵了起來(lái)，最好還是我們幫他們和解的。唉，原來(lái)老師也有不文明的時(shí)候��！真是有趣了！說(shuō)了半天，原來(lái)是李老師錯了。李老師主動(dòng)承認錯誤：“卑職知錯，忘各位大臣體諒小弟！”看老師承認錯誤的態(tài)度還算好，梁老師又說(shuō)：“算了，此事暫不追究，以后不許再犯！”我們哈哈大笑起來(lái)。
哈，原來(lái)老師也有錯的.時(shí)候��！不過(guò)，我們可要學(xué)習老師承認錯誤的態(tài)度，可比我們強哦！
校園日記 6
4月13日星期二晴
求雨山下坐落著(zhù)一座花園式的學(xué)校，那就是我的母校，我們校園內種著(zhù)許多梧桐樹(shù)。在這些高大筆直的梧桐樹(shù)下，留下過(guò)我們童年的足印，也飄蕩過(guò)我們童年的笑聲。
春天，梧桐樹(shù)也舒展開(kāi)它的.嫩芽，長(cháng)出紫檀色的一串串像喇叭似的花兒，引來(lái)了一群群蜜蜂在花叢中飛舞，形成了美麗而動(dòng)人的春天。
炎熱的夏天到來(lái)了。梧桐花悄悄地隱去，梧桐樹(shù)葉卻茂盛極了，不留一點(diǎn)縫隙，遮擋著(zhù)強烈的陽(yáng)光，它給我們帶來(lái)了陰涼。
秋天，梧桐樹(shù)上掛滿(mǎn)了褐色的果實(shí)，綠葉變成金黃色。同學(xué)們爬上樹(shù)，摘下果實(shí)，在路旁玩起打仗的游戲來(lái)。
秋去冬來(lái)，梧桐樹(shù)葉在寒風(fēng)中像蝴蝶一樣在空中飛舞，又悄悄地落下來(lái)，只有幾片葉子還攀在樹(shù)枝上。最后，它的葉子落光了，可我依舊愛(ài)它。因為它一直挺立在校園里，好像一個(gè)個(gè)永不知疲勞的勇士在守護著(zhù)我們。
我愛(ài)您，梧桐樹(shù)！
校園日記 7
我的校園非常美麗，像一個(gè)美麗的花園。
春天來(lái)了，小草紛紛探出頭來(lái)，綠草如茵，花團錦簇。兩棟教學(xué)樓、一個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)上有個(gè)大花壇。
花壇里有個(gè)不銹鋼雕塑。雕塑頭頂是一個(gè)金色的小球，閃閃發(fā)光。雕塑像一把鑰匙，讓我們打開(kāi)知識的大門(mén)。鑰匙下是一本厚厚的書(shū)，讓我們在知識的海洋里遨游。鑰匙周?chē)袔字患t鴿在飛翔，好像要我們學(xué)習它，在藍天上自由自在的飛翔，成為天空的主人。
雕塑周?chē)切』�，一朵朵雖然不起眼，但是一團團，一簇簇就會(huì )變得奪目。在春天的早晨，在太陽(yáng)的照耀下，花上的露珠閃閃發(fā)光�；▔镞�有由綠色的花圍繞成“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”八個(gè)字。
花壇周?chē)傊?zhù)瓷磚。瓷磚組成了八個(gè)成語(yǔ)，成語(yǔ)旁還有由瓷磚組成的`圖案。
這樣的教學(xué)樓圍繞著(zhù)這樣的花壇，這樣的花壇在這樣的教學(xué)樓之間，再加上空中云霧迷蒙，讓你流連忘返。
我愛(ài)我的學(xué)校。
校園日記 8
20xx年11月16日星期四晴
今天秋高氣爽，天高云淡。在這樣美好的天氣里，上第三節課的時(shí)候，老師說(shuō)帶我們全班同學(xué)去游覽校園，大家都興奮得不得了。
首先老師帶我們到校園里的一個(gè)小池塘邊。池塘邊有一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)的旁邊有一棵美麗的芙蓉樹(shù)，樹(shù)上有許多的小種子，還有兩朵和碗口一樣大的粉紅色的芙蓉花。
然后，老師帶我們去草地上觀(guān)察。草地上有許多的野花，有紅的、白的、紫的等等，白色的最多。草地上還有許多黃色的草，真像一片黃色的地毯。
最后，老師帶我們去水泥路旁觀(guān)察樟樹(shù)。樟樹(shù)的葉子有的是綠色的，有的是紅色的`，真像一棵棵紅綠樹(shù)。樟樹(shù)上面還有一棵棵種子，有的是綠色的，還有的是紫黑色的，綠色的像綠葡萄，紫黑色的像紫葡萄，真是漂亮極了。
今天我才發(fā)現，我們的校園多么美麗、多么輝煌！
校園日記 9
我就讀的小學(xué)是成師付小萬(wàn)科分�；▓@街二十號。清晨，校園里小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳歡快的唱歌，偶爾從馬路上傳了汽車(chē)的嘟嘟聲，喚醒了我的第二個(gè)家園——成師付小萬(wàn)科分校。也預示著(zhù)校園美好的一天開(kāi)始了。
校園的早晨是忙碌的`，廚房里的廚師們正在緊張的為全校的師生準備豐盛的午餐。清潔工阿姨們正在急急忙忙地清理垃圾，給校園一片干凈。老師們匆匆忙忙地走出餐廳趕往教室準備領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們早讀。低年級同學(xué)家長(cháng)們送完自己的孩子迅速地離開(kāi)學(xué)校，乘坐各種交通工具馬不停蹄地趕往自己的崗位工作。我一路小跑來(lái)到教室放下書(shū)包準備早讀。
校園的中午是豐富多彩的，同學(xué)們利用休息的時(shí)間，有的在操場(chǎng)上跳繩、跑步，有的在嬉笑打鬧、有的同學(xué)在綠廊里靜靜地看書(shū)遨游在知識的海洋里，有的同學(xué)還在慢悠悠地享受午餐。而我呢？在教室里改錯，望著(zhù)操場(chǎng)上盡情玩耍的同學(xué)們，我心里想抓緊時(shí)間改完錯，和他們一起盡情地玩�！ぁぁぁぁぁ�
校園的下午是安靜的，淡淡的霞光灑在操場(chǎng)上跳繩，顯得校園里格外的寧靜，枝頭上的小鳥(niǎo)也停止了唱歌，安靜地躺在巢穴里，是不是在想明天為同學(xué)們獻上一首更動(dòng)聽(tīng)的歌呢？辦公室里射出幾絲光亮，喔，那是辛勤的老師們在靜靜地為同學(xué)們批改作業(yè)。我背著(zhù)書(shū)包坐在公交車(chē)上，向著(zhù)家里趕去。
太陽(yáng)已經(jīng)落下，校園美好的一天已經(jīng)結束。我期盼著(zhù)明天的校園更加豐富多彩、五彩繽紛。
校園日記 10
20xx月x日星期x晴
我已經(jīng)上小學(xué)2年級了，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的校園吧。
我們學(xué)校的名字叫桃源小學(xué)，象征著(zhù)桃李滿(mǎn)天下的意思。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)首先印入眼簾的是我們的'教學(xué)樓，上面有8個(gè)大字“育人為本，追求卓越”。我們學(xué)校的校風(fēng)是：“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”。校訓是：“立志、強身、堅毅、一流”。在校門(mén)口墻上的鏡框里鑲著(zhù)45個(gè)獎狀，這些都是我們學(xué)校的榮譽(yù)。校門(mén)口還有幾棵小柏樹(shù)呢。
校園里有一個(gè)大花壇，花壇的周?chē)幸蝗π“貥?shù)，那些挺拔的小柏樹(shù)像一個(gè)個(gè)小衛兵保護著(zhù)我們。多媒體教師的旁邊有一片小竹林，它們的葉子翠綠翠綠的，微風(fēng)吹來(lái)發(fā)出沙沙的聲音，好像在告訴我們要好好學(xué)習。竹林旁邊還有一個(gè)小池塘，池塘里有許多小金魚(yú)，還有一只小烏龜呢。池塘里有幾片荷葉，每年的夏天，荷花都要開(kāi)一次。我們一下課最喜歡在這里玩了。
學(xué)校是我們學(xué)知識的地方，老師就像一把把金鑰匙，打開(kāi)我們心靈的窗戶(hù)，把我們帶進(jìn)知識的海洋。讓我們在知識的海洋里一天天進(jìn)步、一天天茁壯成長(cháng)。
我愛(ài)我美麗的校園。
校園日記 11
春天，校園中萬(wàn)物復蘇、百鳥(niǎo)爭鳴。地上的寒冰被陽(yáng)光融化得一干二凈，教學(xué)樓下的冰溜也融化了，讓教學(xué)樓變成了“花果山”中的水簾洞。這使我想到了西游記中的——花果山福地水簾洞洞天。下課時(shí)我們就像小猴子一樣在“花果山”中玩耍，我們玩得可高興了，什么扔沙包、老鷹捉小雞。我們在花果山上翻山越嶺，這邊一伙，那邊一幫，到處是歡聲笑語(yǔ)。
夏天的校園更是多姿多彩，樹(shù)木重獲新生，長(cháng)出綠葉，枝繁葉茂的樹(shù)木猶如一把綠傘為我們遮住烈日。我們躲在樹(shù)蔭下，攀上單杠享受涼爽的清風(fēng)。眺望遠方，我們頂著(zhù)“火球”的炙熱在校園中飛奔踢球，大家一個(gè)個(gè)都十分投入，玩得渾身上下都大汗淋漓。
秋天的校園“金碧輝煌”，滿(mǎn)地都是金樹(shù)葉，風(fēng)一吹樹(shù)葉漫天飛舞。我們在“金山”中玩耍，我們在地上撿樹(shù)葉，收集起來(lái)看誰(shuí)的最漂亮。我們還玩撥樹(shù)梗，就是兩個(gè)樹(shù)�；ハ嗬罩�(zhù)，誰(shuí)的.斷了誰(shuí)輸。我們玩得可起勁了。
冬天的校園一片銀白，大樹(shù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我們依舊圍著(zhù)它轉，在它旁邊打雪仗、踢毽子，有的索性躺在地上打滾，沾得滿(mǎn)身都是雪，好像一個(gè)個(gè)雪娃娃，但臉上卻洋溢著(zhù)高興的神情，歡歌笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)校園。
校園的一年四季都給我們無(wú)限的歡樂(lè )，我愛(ài)這美麗的校園。
校園日記 12
子路小學(xué)位于濮陽(yáng)市建設咱與金堤路交叉口，我們的學(xué)�？善亮�！
學(xué)校的大門(mén)是由綠和白組合而成的，形狀有些奇特，“子路小學(xué)”四個(gè)字是用紅漆刷上去的。人們從遠處都能看到，旁邊是自動(dòng)門(mén)，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。走進(jìn)校園里面，看到的是大路兩旁的玉蘭樹(shù)，春天的時(shí)候，玉蘭樹(shù)開(kāi)花了，發(fā)出陣陣香氣，走過(guò)通道的人，都很喜歡這個(gè)味道。玉蘭樹(shù)身后是文化墻，墻上的內容有的'教我們要正直，有的教我們勇敢，等等許多的精彩句子。
再往前是假山，假山并不怎么高，可是讓我們感覺(jué)知識就在頂峰，我們要努力學(xué)習！假山下面是一個(gè)大花壇，開(kāi)著(zhù)各色鮮艷的花。
假山的左邊，是我們快樂(lè )的天堂－－操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正前方，有主席臺，每到周一，我們全校師生都集合在這里，參加升國旗儀式。
假山前面是我們的教學(xué)樓，早上，會(huì )聽(tīng)到一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。假山的右邊是葡萄園，一到葡萄就成熟了，又酸又甜，吃了第一口，又想吃第二口，讓人停不下來(lái)！
我們的學(xué)校比我說(shuō)的還漂亮，你有空可以來(lái)參觀(guān)一下，會(huì )讓你感覺(jué)到它的美麗！
校園日記 13
學(xué)校是我們成長(cháng)的搖籃，學(xué)校是我們棲息的港灣，學(xué)校也是我們共同的家!
我們在校園里一起學(xué)習，一起成長(cháng)。下面，我就為大家介紹一下我們的學(xué)校吧!
我的學(xué)校是容桂小學(xué)(康富校區)。
只要你一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就可以看見(jiàn)一棵茂密的大榕樹(shù)，大榕樹(shù)的右邊是一個(gè)大操場(chǎng)，在朱紅色的跑道上，有幾個(gè)白色的跨欄。在操場(chǎng)中間，有幾個(gè)籃球架，同學(xué)們在操場(chǎng)玩時(shí)，仿佛給碧路的草地點(diǎn)綴上了藍色或黑色的花兒。沙池里，金燦燦的`沙子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。沙池旁，十多棵小樹(shù)在風(fēng)兒的吹拂下，發(fā)出：“沙沙”的聲音，好像在演奏“上學(xué)進(jìn)行曲�！痹跇�(shù)旁邊，單雙杠七橫八豎地排列著(zhù)。瞧!一個(gè)幾十米高的單杠在最上邊，使人看了眼花混亂，爬到上面更使人心驚肉跳。在大堂上，兩個(gè)大柜子中裝滿(mǎn)了獎牌和獎杯，讓人看了眼花繚亂，目不暇接。在六樓的教學(xué)樓的墻上，鑲著(zhù)許多圖案。當我上學(xué)時(shí)，只要一看到了，就會(huì )充滿(mǎn)精神。
學(xué)校里有實(shí)驗室、音樂(lè )室、電腦室、電教室、機器人實(shí)驗室等各種功能室。
讓我們在這美麗的學(xué)校共同學(xué)習，共同進(jìn)步，共同快樂(lè )，共同成長(cháng)。
校園日記 14
當這涼爽的秋風(fēng)輕輕撫過(guò)教師和同學(xué)們的臉龐，微風(fēng)把自我帶來(lái)的顏料潑灑在一片片樹(shù)葉上時(shí)，樹(shù)葉作曲家譜寫(xiě)出了美妙、動(dòng)聽(tīng)的秋之韻，我們便明白--秋天，它來(lái)了
金黃色的桂花開(kāi)了，遠遠就能聞到芬芳撲鼻的桂花香味。每當我走過(guò)那桂花叢，總被那花香吸引，便能醒腦提神，桂花朵朵奇妙、千姿百態(tài)有的隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛一個(gè)個(gè)美麗的小花仙在跳舞;有的發(fā)出;沙沙的響聲，好似在傲慢地說(shuō);看，我是最美的桂花;有的垂頭喪氣，好似做錯了事的小姑娘。
菊花也不落后，不愧是傲霜的菊花，讓人覺(jué)得真是競相開(kāi)放、姹紫嫣紅、流光溢彩、爭奇斗艷、傲然挺立、含苞欲放。菊花挺立在秋風(fēng)中，有的像張開(kāi)的大傘，有的像昂首挺胸的`畫(huà)眉鳥(niǎo)。一只小鳥(niǎo)飛來(lái)聞到菊花的芳香，陶醉得不再飛翔，小樹(shù)也不搖了，小草也停止了擺動(dòng)。
金秋的陽(yáng)光，溫馨恬靜，秋風(fēng)溫暖輕柔，藍天白云飄逸悠揚。秋，收獲的季節，金黃的季節--同春一樣的可愛(ài)，同夏一樣的熱情，同冬一樣的迷人。這就是秋天，美麗的學(xué)校
校園日記 15
變幻莫測的日落，有著(zhù)多么無(wú)窮的魅力！它壯美，它迷人。不久前，我就在一次欣賞夕陽(yáng)西墜中得到了這種享受。
姥姥家的窗戶(hù)是向西開(kāi)的。有一次，我來(lái)到姥姥家，就親眼目睹了日落之美。我透過(guò)窗子向外看，下面綠樹(shù)成蔭，野花遍地。這時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)了刺眼的橘紅色的光，給遠處的樓房披上了一件金裝，給進(jìn)處的花草換上了今衣、金褲、金鞋。這會(huì )兒，落日只泛出微紅，如煙一般，一會(huì )兒，落日的'顏色變成了深紅，像一個(gè)碩大的紅蘑菇，把天空的云變成了紅色或紫檀色。慢慢地，那個(gè)碩大的紅蘑菇越來(lái)越紅，最后變成了一個(gè)熟透的大蘋(píng)果，出現在天空中。在夕陽(yáng)的襯托下，有一只只小鳥(niǎo)從空中掠過(guò)，如同一條條紅色的綢帶，在天空中飛呀飛。這難道不是一個(gè)偉大的奇觀(guān)嗎？
沒(méi)有多久，深紅色的落日，從西方的天空慢慢地降落下來(lái)。霎時(shí)，遠處的樹(shù)木、地上的花草、青青的山、綠綠的水都披上了霞輝，充滿(mǎn)了氤氳。尤其是那美麗的野花，像換上了紅色的外衣一般，紅光閃耀，好看極了。第一次看日落，沒(méi)想到，日落的景色，竟是這樣的迷人。
校園日記 16
這是我在附中校園里的第二個(gè)秋天，去年的這個(gè)時(shí)候，我每周二下午下了第二節課，都會(huì )排著(zhù)隊從附小到附中來(lái)，我是來(lái)學(xué)3D打印，就那樣度過(guò)了一整個(gè)的秋天，那個(gè)秋天附中的校園是什么樣子來(lái)著(zhù)？竟然一點(diǎn)印象也沒(méi)有，估計是心里沒(méi)裝著(zhù)秋天吧！要不是今年參加了小小記者社團活動(dòng)，要不是老師讓我們寫(xiě)命題作文“校園的秋天”，我估計還是記不住附中里的秋天。
經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現附中校園里的秋天是多彩的！天氣已經(jīng)很冷，我們都穿羽絨服了，可是還有些不知名的樹(shù)是綠色的，還有我認識的竹子也是綠色的，以前總覺(jué)得竹子是南方的植物，怕冷，沒(méi)想到它們還綠的挺精神！還有小瀑布旁邊的龍爪槐下的三葉草，那些三葉草除了綠還是綠，一點(diǎn)都沒(méi)有深秋的'樣子！對了，三葉草長(cháng)得也很淘氣，大的有四個(gè)指關(guān)節那么大，小的就像一個(gè)指甲蓋兒！當然也有給秋天作證的，比如校園里的兩顆銀杏樹(shù)，銀杏一到秋天就變黃了，已經(jīng)開(kāi)始落葉，那些金黃色的葉子在落下來(lái)的時(shí)候，轉來(lái)轉去的，像蝴蝶一樣美麗，跟旁邊的龍爪槐出現了鮮明的對比……
總之，附中的秋天是美麗的，我會(huì )記住附中校園的秋天。
校園日記 17
在我們校園的東南角上，有一個(gè)美麗的花壇。
萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃樹(shù)就伸展出無(wú)數條枝杈來(lái)。粉紅色的桃花一朵緊挨著(zhù)一朵，綴滿(mǎn)了枝頭。她們紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，像一位位害羞的桃花公主。一陣春風(fēng)吹過(guò)，桃花公主向我們頻頻點(diǎn)頭。
夏日來(lái)臨，花壇又是另一番景象。柳樹(shù)披著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。當同學(xué)們被炎熱的太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，就會(huì )來(lái)到柳樹(shù)下避暑。不過(guò)一會(huì )兒，就會(huì )感動(dòng)渾身很涼爽，那熱的.感覺(jué)早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了花園里。桂花樹(shù)上鉆出了一個(gè)個(gè)米粒般的小腦袋。桂花有四片極小的花瓣，如果不仔細看的話(huà)，根本發(fā)現不了。桂花它不時(shí)地散發(fā)著(zhù)沁人心脾的幽香。我想可能是秋姑娘給桂花仙子身上灑了香水吧！
一年末季——冬天降臨了。雪花象一個(gè)個(gè)小精靈從天空中跳了下來(lái)。在這寒冬臘月里，唯獨紅梅堅強不屈的生存著(zhù)。那一顆顆紅梅像一位位鋼鐵戰士挺立在大雪之中。
我們校園的這個(gè)花壇中，就像有一位位技術(shù)高超的魔術(shù)師，一年四季變換著(zhù)各種各樣的花草樹(shù)木，時(shí)刻給我們美的享受。
校園日記 18
春天到了，春姑娘買(mǎi)著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了校園里，染紅了桃花，吹綠了小草，喚醒了柳樹(shù)……
春天的校園是粉色的。學(xué)校的花壇里種滿(mǎn)了月季花，一叢叢，一簇簇，在陽(yáng)光的照耀下競相開(kāi)放，仿佛給花壇披上了粉色的面紗。月季花的葉子是橢圓形的，邊上有一個(gè)個(gè)小鋸齒，好像一把把綠色的小扇子�；▔锏脑录净ㄒ呀�(jīng)開(kāi)了不少了，有的還是花骨朵兒，飽脹得仿佛就要破裂似的；有的已經(jīng)展開(kāi)了兩三片花瓣；有的花瓣已經(jīng)完全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊，就像是一張張燦爛的笑臉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)出陣陣清香。引來(lái)了一只只勤勞的蜜蜂，招來(lái)了一群群翩翩起舞的蝴蝶……
春天的校園時(shí)綠色的。小路旁一棵棵挺拔的香樟樹(shù)枝繁葉茂，好像一位位身穿綠裝的巨人守護著(zhù)我們的校園。片片綠葉，好像是快樂(lè )的音符。有的是嫩綠色的，有的已經(jīng)是碧綠碧綠的`了。我撿起一片香樟葉，發(fā)現橢圓的葉片葉脈清晰，摸上去滑滑的；聞一聞，還有一股獨特的清香味，讓人神清氣爽。聽(tīng)孫老師說(shuō)：“香樟樹(shù)獨特的氣味能夠驅趕蚊蟲(chóng)，用它制作的家具還能防蟲(chóng)蛀�！笨磥�(lái)香樟樹(shù)的用處可真不小��！
啊，春天的校園是五顏六色的！你看，那里是一朵朵潔白的玉蘭花，這邊又是一串串金燦燦的迎春花……
校園日記 19
我的校園在大溪，它是一所美麗如畫(huà)的校園。
來(lái)到校門(mén)口首先映入眼簾的就是一塊大理石，上面刻著(zhù)“大溪小學(xué)”這四個(gè)金燦燦的大字，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼、醒目。
走進(jìn)校園，來(lái)到翱翔廣場(chǎng)，遠遠的就可以看見(jiàn)幾棵樟樹(shù)筆直地站在那兒，宛如一位位哨兵站在那一樣，好像在保衛著(zhù)我們的校園一樣。它的前面是一棟棟教學(xué)樓屹立在我們的眼前。
走進(jìn)教室，同學(xué)們都在讀書(shū)、復習、做筆記、走廊上飄蕩著(zhù)同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲。老師來(lái)了，大家就認認真真的上課了。
來(lái)到操場(chǎng)上，我們就能聽(tīng)到小朋友的歡笑聲，這里有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，排球場(chǎng)，還有同學(xué)們在跑步，跳繩，跳高等等，他們玩的可開(kāi)心了。在這片充滿(mǎn)無(wú)數歡笑聲的天地里，大家揮灑著(zhù)青春的汗水。
沿著(zhù)星光大道，我們來(lái)到了食堂，那里人山人海的，從遠處看，就像一只只螞蟻，上面還貼著(zhù)如“天堂中的.美食”一樣的大字，里面有的在打飯盛菜，有的在享受美食，還有的在燒飯。
走出星光大道你會(huì )看到一塊大理石上寫(xiě)了“立德樹(shù)人”這四個(gè)字紅彤彤的打字，這四個(gè)字表示這十年樹(shù)木百年樹(shù)人，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要好好學(xué)習。好好做人。
這就是我們的校園，一所美麗的校園。
校園日記 20
我們最喜歡的節日——六一兒童節來(lái)臨了，我們也在舉辦活動(dòng)：比如一、二年級在班級里在做游戲，可以獲得獎品，還可以得到大禮包；三年級進(jìn)入食堂包餛沌，等包好后，美味的餛沌下鍋后，就看見(jiàn)“餛沌直進(jìn)大碗中，聞見(jiàn)餛沌十里香�！碑斎晃覀兯哪昙壓臀迥昙壱灿谢顒�(dòng)，地點(diǎn)在操場(chǎng)，那是學(xué)校第一次舉辦的“跳蚤市場(chǎng)”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
等所有程序弄好后，一陣吆喝聲傳到了耳邊，“瞧一瞧，看一看了��！”“驚爆價(jià)！原價(jià)二十元的《十萬(wàn)個(gè)為什么》現在只賣(mài)五元��！”甚至有人這樣說(shuō)：“來(lái)��！一元買(mǎi)五只自動(dòng)筆，再送五只鉛筆，再加一塊，就抽兩次獎��！”果真，同學(xué)們蜂擁而至，將筆買(mǎi)到斷貨為止……我也不甘示弱，扯著(zhù)嗓子大聲叫賣(mài)：“來(lái)呀來(lái)呀！筆袋原價(jià)五元錢(qián)，現在只賣(mài)一元錢(qián)，還十分新呢！”彈指一揮間，已有十元到手了。時(shí)間“走”了一大半了，可還有一些東西沒(méi)賣(mài)出去。于是我小聲嘀咕起來(lái)：到底什么辦法能把剩余的.東西賣(mài)光呢？我眼睛咕嚕一轉，眼前一亮，我便奔到其他帳篷里，來(lái)貨比三家，之后我把物品都降到最低價(jià)，果然所有的東西都賣(mài)了出去。
這個(gè)六一兒童節真開(kāi)心，希望明年再舉辦一次這個(gè)活動(dòng)，真是太有樂(lè )趣了！
校園日記 21
今天的校園可熱鬧啦。不信我就帶你去看一看吧。
你瞧，小朋友正在積極鍛煉身體。有的在玩踢毽子的游戲，上下飛舞的毽子一會(huì )兒往上，一會(huì )兒往下，就像正在飛舞的'小燕子上下擺動(dòng)，多美麗啊。有的在玩捉迷藏的游戲。你瞧，一個(gè)小朋友正在東找找，西找找，可是他怎么找也找不到，正急得抓耳撓腮想辦法。忽然，他發(fā)現同學(xué)躲在一個(gè)角落里，于是飛快地跑過(guò)去，一把揪住了他，興奮地大叫到：“我終于找到你了�！�
再看草地上，同學(xué)們在玩老鷹抓小雞的游戲。那老鷹打著(zhù)壞主意，想把小雞捉住，機靈的小雞跟著(zhù)母雞，母雞往哪走小雞就往哪走。這時(shí)，老鷹已累得氣喘吁吁，他無(wú)奈地坐在草地上。小雞們發(fā)出一陣陣哄笑。這一笑，老鷹被激怒了。他立刻站起來(lái)?yè)湎蛐‰u。小雞們四處奔跑，可還是逃不了被捉的命運，多有趣啊。
校園里傳出小朋友的陣陣歡笑聲，這時(shí)，菊花也來(lái)湊熱鬧。你瞧，各種各樣的菊花競相開(kāi)放。有的像小朋友的笑臉，有的像正在燃放的煙火，還有的像仙女散花。
啊，我們的校園真是熱鬧極了。
校園日記 22
今日午時(shí)第一節課，魯教師帶我們到五樓自然常識室去玩游戲。
教師先做了三個(gè)小魔術(shù)，我們看得都入迷了。教師示范好后，神秘地對我們說(shuō);此刻我們來(lái)做蠟像。我們先把自我喜歡的動(dòng)物的模子拿出來(lái)，然后放進(jìn)綠色的蠟水，再放在冷水里面泡，最終一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物蠟像就完成了。我立刻跑了過(guò)去，但教師又說(shuō);先讓女孩子來(lái)做，男孩子先去玩別的機器。過(guò)了一會(huì )兒，教師大叫了一聲;男孩子排隊。我欣喜假設狂，立刻飛奔過(guò)去。我跑到臺前，教師問(wèn)我要做什么動(dòng)物，我想;我是屬鼠的，應當拿鼠。于是我毫不猶豫地拿了鼠。我用勺子，舀了一口綠瑩瑩的蠟水，放在動(dòng)物模子里，放在冷水里泡，最終，我把我的小老鼠拿了出來(lái)，一個(gè)精巧 的`小老鼠完成了，我快樂(lè )得一蹦三尺高。
這時(shí)教師說(shuō);想做第二個(gè)動(dòng)物的同學(xué)，先動(dòng)腦筋把鐵圈解下來(lái)，過(guò)了關(guān)，還能做另一個(gè)。話(huà)音剛落，我立刻拿起機關(guān)，解了起來(lái)，一會(huì )兒就解開(kāi)了，于是我又用同樣的方法，做了一條龍。此刻是小老鼠坐在龍上，能夠騰云駕霧了，好極了！
回到了班里，我十分快樂(lè )。因為我做了兩個(gè)蠟像。其他的同學(xué)都羨慕我。從這件事我懂得了一個(gè)道理;無(wú)論做什么事要多動(dòng)腦筋，勤思考，才能做更多的東西。
校園日記 23
三完小是我們學(xué)習的天地，成長(cháng)的搖籃，玩耍的場(chǎng)所。三完小就像一位慈祥的母親，培育了一代又一代的中華兒女，使祖國的.花朵變成了祖國的棟梁之才，我們怎能忘記給我們播灑知識雨露的三完小呢？
學(xué)校的墻壁上有許多古今中外的名人名言和國學(xué)內容，《弟子規》、《論語(yǔ)》、《幼學(xué)瓊林》等內容隨處可見(jiàn)，旁邊還有譯文。只見(jiàn)三五成群的小弟弟小妹妹們
著(zhù)頭看著(zhù)墻壁，瑯瑯上口地讀了起來(lái)：“不力行，但學(xué)文，長(cháng)浮華，成何人”“三人行，必有我師焉”“望人包容，曰海涵；謝人恩澤，曰河潤”……從他們的身邊走過(guò)，不時(shí)會(huì )聞到一股淡淡的書(shū)香，讓人回味無(wú)窮。
從走廊上經(jīng)過(guò)各年級各班都有與眾不同的書(shū)香，沁人心脾，通過(guò)窗戶(hù)從外向里望去，瞧，同學(xué)們看書(shū)的那股勁多強烈��！目不轉睛地閱讀著(zhù)一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)個(gè)句子，一個(gè)個(gè)段落，手里總握著(zhù)筆，遇到一些好詞佳句，畫(huà)記下來(lái)，再思考，再積累，或是遇到一些不認識的字，問(wèn)一問(wèn)同學(xué)，查查字典，然后注上拼音，把它牢記下來(lái)。這時(shí)，整齊、洪亮的讀書(shū)聲又鉆進(jìn)了我的耳朵：“石頭像雹子一樣，帶著(zhù)五位壯士的決心，帶著(zhù)中國人民的仇恨，像日寇頭上砸去……”同學(xué)們帶著(zhù)熱血沸騰的情感朗讀著(zhù)，聲音時(shí)而高亢激昂，時(shí)而低垂婉轉，如同串串音符游向校園蕩漾開(kāi)去。
三完小——書(shū)香校園，就讓這沁人肺腑的書(shū)香，永不停息，但我更希望，這書(shū)香能長(cháng)出一對隱形的翅膀，越飛越高，越飛越遠，飛到世界的每一個(gè)角落！
校園日記 24
美麗的校園就是我溫暖的家，家里特別美麗，你看，當你邁進(jìn)陽(yáng)光小學(xué)的大門(mén)時(shí)，迎面而來(lái)的是一座漂亮的教學(xué)樓，走近它，你可以聽(tīng)到同學(xué)們早讀時(shí)發(fā)出那朗朗的讀書(shū)聲，走進(jìn)教室，跟著(zhù)同學(xué)們一起早讀，一天的學(xué)習就從這里開(kāi)始了。下午放學(xué)時(shí)，當你排著(zhù)放學(xué)隊路過(guò)草地時(shí)，躲在草叢中的小麻雀會(huì )嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在跟你再見(jiàn)。操場(chǎng)上，一塵不染，沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾，這可都是值日生的功勞��！他們每天一來(lái)就趕快拿掃把不停的掃啊掃，把操場(chǎng)掃的干干凈凈才回班。老師們的辦公樓附近，非常的安靜，就連下課的時(shí)候也是很安靜，我怎么也想不出來(lái)為什么會(huì )這么安靜。
我們學(xué)校的老師也特別好，我們坐著(zhù)聽(tīng)課，她們卻是站著(zhù)講課，一站就是40分鐘，下課了，她們還要耐心的解答同學(xué)們提出的種種問(wèn)題才能離開(kāi)。老師們真辛苦��！她們無(wú)私的關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，不但在學(xué)習上給予我們諄諄教導，還在日常生活中對我們無(wú)微不至的`關(guān)愛(ài)，我愛(ài)我的老師們。
我的同學(xué)們呢，對人都十分友善，大家都會(huì )互相關(guān)心、互相幫助，這讓老師和其他人都很高興，比如，有一次，一個(gè)同學(xué)摔到了，另外一個(gè)同學(xué)見(jiàn)了，就飛快的跑過(guò)去，把他扶起來(lái)，還不停的問(wèn)：“沒(méi)事吧？”
我以前總是想，校園生活一定會(huì )十分枯燥，可現在我否認了這個(gè)想法，我喜歡我那多姿多彩的校園，��！美麗的校園就是我的家。
校園日記 25
我喜歡校園綠樹(shù)成蔭的夏天，喜歡校園落葉繽紛的秋天，喜歡校園銀裝素裹的冬天，但我更喜歡校園五顏六色的春天。
校園的春天是溫暖的。一走進(jìn)校門(mén)，一陣微風(fēng)輕柔地拂過(guò)我的臉頰；花兒也頻頻向我點(diǎn)頭，每天都歡迎我來(lái)到學(xué)校。同學(xué)和老師的臉上掛著(zhù)親切的微笑，洋溢著(zhù)溫暖可親的氣息，我的心里涌入一股暖流。
校園的春天是漂亮的。走過(guò)一條羊腸小道，就來(lái)到花園里。放眼望去，花園里的花兒都在爭奇斗艷。走到里面，獨自坐在石凳上，靜靜地欣賞著(zhù)這迷人的景色。你瞧，春天的報信使者迎春花開(kāi)得正旺，這兒一簇，那兒一叢，金燦燦的，惹人喜愛(ài)；喇叭花正吹著(zhù)它的大喇叭，譜寫(xiě)一曲春天之歌；粉紅的桃花像一位害羞的少女，掩著(zhù)粉色的面紗才肯露面；杜鵑花的`顏色可真多呀，紅的、黃的、紫的、粉的數不勝數。
校園的春天是充滿(mǎn)生機的。下課的音樂(lè )鈴響起了，同學(xué)們像潮水般的從教室門(mén)里涌了出來(lái)，歡聲笑語(yǔ)在走廊操場(chǎng)上蕩漾。同學(xué)們玩得好熱鬧，三個(gè)一群、五個(gè)一堆，湊在一起踢毽子、跳繩、拍手玩游戲，大家玩得不亦樂(lè )乎。
春天的校園真是一派生機勃勃呀！我愛(ài)我們漂亮的校園，我喜歡我們寧靜而溫馨的學(xué)習環(huán)境，使我努力、使我快樂(lè )、伴我健康的成長(cháng)！
春天的校園是多姿多彩的，我愛(ài)春天漂亮的校園！
校園日記 26
“今天就講到這里，下課�！币宦�(tīng)到“下課”這個(gè)超級敏感詞，我就真的做夢(mèng)方醒了......
我們校園的下課時(shí)間是30分鐘，今天我就帶上你們好好逛一逛。一出教室門(mén)就是電梯，入口和出口只有10厘米，我平躺著(zhù)從狹窄的電梯經(jīng)過(guò)，對面是一個(gè)熊圈。一個(gè)人對我說(shuō)：“這只熊不會(huì )咬人，它那里到咱們這有好幾千米呢�！眴�，這么來(lái)算，跳下去也得幾分鐘呀。突然，警鈴響了：”全體學(xué)生趕快撤離，5分鐘后將發(fā)生地震！”大家爭先恐后的往外沖，我想：”這頭熊也挺可憐的`呀，反正還有五分鐘呢，先救救它吧�！庇谑�，我跳下去了。時(shí)間就這么一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，當我的呼嚕停止的那一刻，我終于落地了。于是我左手抱著(zhù)熊往外跑。因為地震，我只能走臺階。這時(shí)，墻面已經(jīng)開(kāi)始倒塌了。有位同學(xué)撞到了胳膊，撞斷了！令我不可思議的是：她斷掉的胳膊竟然變成了巧克力棒！我不能見(jiàn)死不救，我用右手抱著(zhù)她走，走著(zhù)走著(zhù)，又發(fā)現一位同學(xué)的腿被撞斷了，還變成了奶油蛋卷，我只好背著(zhù)她走。真沒(méi)想到，連我都不知道自己有這么大的力氣！
終于，我們逃出來(lái)了。校園像沒(méi)有引力似的把破碎的石塊吸到了天上。我把巧克力棒送進(jìn)了“食物休養院”，把蛋卷妹扶上豪車(chē)，送她回家，她給了我4塊金磚，我還沒(méi)等答謝她，熊就把金磚給吃了！這只熊真有趣，不吃人，竟然吃金磚！
這個(gè)校園是不是很奇妙？要是真有這樣一個(gè)校園，該多有趣呀！
校園日記 27
每個(gè)學(xué)生都有自我的學(xué)校，我的學(xué)校是章丘市實(shí)驗小學(xué)。她是今年才建成的一所美麗的學(xué)校，是一所優(yōu)級的學(xué)校。
我的學(xué)校有4座美麗的教學(xué)樓，一座辦公樓，一座實(shí)驗樓。辦公樓前面有一個(gè)噴泉。每當噴水的'時(shí)候，會(huì )有一些同學(xué)為在噴池邊，嬉戲，玩耍。噴泉潑灑出的水珠晶瑩透亮，像淅淅瀝瀝的小雨。實(shí)驗樓內，設備齊全。實(shí)驗樓的后面，是一個(gè)標準型400米的塑膠操場(chǎng)。
操場(chǎng)西邊有一座大看臺。從遠處看，操場(chǎng)就像一片綠色的草原。在教學(xué)樓里，每個(gè)教室都充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)習的氣氛；每個(gè)教室都有烏黑油亮的大黑板；每位和氣 的教師，臉上都帶著(zhù)燦爛的微笑。我們是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁，正是因為這樣，園丁在細心的培育著(zhù)每一個(gè)花骨朵，讓他們開(kāi)放，讓他們微笑。學(xué)校��！你多么像一個(gè)溫暖的家。你跟我們有著(zhù)密不可分的關(guān)系，你又是我們最要好的朋友。
實(shí)小的新主人，是我們這一群活潑可愛(ài)的孩子。既然做實(shí)小的新主人，就要保護我們美麗的學(xué)校。要把室內外衛生搞好；要保護學(xué)校的一草一木；不要亂扔果皮紙屑；不要踩踏小草，摘小花；更不要隨地吐痰。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。實(shí)驗小學(xué)，既然給了我們這么好的學(xué)習環(huán)境，我們就要把握好時(shí)間，好好學(xué)習，拿我們好的學(xué)習成果為實(shí)驗小學(xué)增添一份榮耀。我愛(ài)這么美麗的學(xué)校！我愛(ài)這么溫暖的家庭！
校園日記 28
今天，我帶大家參觀(guān)我們美麗的校園。
我們的校園坐落在東至縣的縣中心，首先映入眼簾的是“1”字形的大門(mén)，這個(gè)大門(mén)是我學(xué)校的辦學(xué)理念，寓意是：建一流的學(xué)校，塑一流的學(xué)生。進(jìn)入大門(mén)向左邊看是孔德園，在孔德園的`中心矗立著(zhù)孔子的雕像，雕像的周?chē)N著(zhù)五顏六色，形態(tài)各異的鮮花。雕像后面有四根大柱子，大柱子上面刻著(zhù)孔子的言論，比如三人行，必有我師焉……孔子雕像的左邊是一條長(cháng)廊，長(cháng)廊里長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的藤蘿。夏天，可愛(ài)的同學(xué)們總愛(ài)在長(cháng)廊里嬉戲、玩耍。在孔子雕像的右邊有一個(gè)八角涼亭，八角涼亭的飛檐好像飛鳳展翅。
從孔德園出來(lái)就是敬德大道。沿著(zhù)敬德大道向前走一會(huì )兒，往左邊走就是充滿(mǎn)了歡樂(lè )與笑聲的操場(chǎng)。每當下課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )跑到那里玩耍，有的跑步、有的丟沙包、有的跳繩、還有的爬單杠……
從操場(chǎng)出來(lái)往右是我們的教室，在上課的時(shí)候，你就會(huì )聽(tīng)到“朗朗”的讀書(shū)聲。那時(shí)連“嘰嘰喳喳”的小鳥(niǎo)和飛舞的蝴蝶都會(huì )靜下來(lái)聽(tīng)我們讀書(shū)。再向前走往右看，就會(huì )看到迷宮。迷宮中心有一雙手托著(zhù)一顆心，意思是用雙手托起明天的希望。
走過(guò)了迷宮，你就會(huì )看見(jiàn)德行報告廳，我們六一兒童表演或是重要會(huì )議都在那里舉行。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想立刻來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)��？
校園日記 29
我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進(jìn)校園時(shí)，我就感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春暖花開(kāi)，一進(jìn)校園就聽(tīng)到了那朗朗的讀書(shū)聲，那聲音猶如一支優(yōu)美的歌曲。下課鈴聲響了，我們如同一群離弦的箭一樣奔向操場(chǎng)。有的同學(xué)在跑步；有的同學(xué)在玩游戲；有的.同學(xué)在看書(shū)。叮鈴鈴上課了，大家以兔子般的速度回到座位上去了。
夏天，校園里綠樹(shù)成蔭。在小操場(chǎng)里有一棵大棺樹(shù)，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱，這里卻是涼快極了。同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，只要到它的懷里，就馬上涼下來(lái)了。
秋天，校園充滿(mǎn)了夢(mèng)幻。樹(shù)上的葉子變黃了，一一陣秋風(fēng)吹過(guò)。一片片樹(shù)葉就是一只只黃蝴蝶在風(fēng)中飛舞。嫩綠的小草漸漸變黃了。這時(shí)的校園仿佛進(jìn)入金色的世界，真漂亮！
冬天，校園一片潔白，放眼望去，小路上、大樹(shù)上、房屋頂上都變成了白色，為校園增添了光彩。冬季時(shí)分，盡管非常寒冷，同學(xué)們還是很活躍。下課了，他們會(huì )像小鳥(niǎo)一般飛奔出來(lái)，操場(chǎng)上、小路上、大樹(shù)下、教學(xué)樓前到處都有同學(xué)們的身影，有的在奔跑；有的在打雪仗；有的在觀(guān)賞這雪的世界。歡笑聲、打鬧聲，匯成了歡樂(lè )的海洋，讓我們忘記了寒冷，忘記了憂(yōu)愁，充滿(mǎn)了歡樂(lè )！
我們的校園，既是我們理想的搖籃，又是我們游戲的樂(lè )園，更是一個(gè)美麗的花園，我愛(ài)我們的校園。
校園日記 30
從一年級邁入陽(yáng)光小學(xué)的那一天開(kāi)始，我就喜歡上了這個(gè)美麗的校園。
我們的校園分東、西兩個(gè)活動(dòng)區，東邊是紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，這里也是學(xué)校舉行大型集會(huì )和我們上體育課的地方；西邊是地磚鋪成的廣場(chǎng)，這是我們升國旗和課間活動(dòng)的地方。我最喜歡學(xué)校的綠化帶，塑膠操場(chǎng)南邊的草坪，廣場(chǎng)四周挺拔的銀杏樹(shù)，“百花園”里香氣四溢的丁香、月季、蝴蝶蘭，“百谷園”中火紅的朝天椒、黃澄澄的玉米……它們讓四四方方的校園有了無(wú)限的生趣。
在學(xué)校里我有許多可愛(ài)的同學(xué)：性格開(kāi)朗的張晨曦、成績(jì)優(yōu)異的王蘊含、做事認真的張詩(shī)茵、誠實(shí)守信的武藝馨，還有鼎鼎有名的三劍客——李鵬瑞、魯豫、蔣有為……我們就像兄弟姐妹一般互相學(xué)習、一起游戲，緊張的學(xué)校生活因為有了他們變得輕松無(wú)比。
最讓我覺(jué)得幸福的是學(xué)校里有許多和藹可親的老師，一年級時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的劉老師，多才多藝的`王老師，三年級開(kāi)始教我們的穩重大氣的何老師，漂亮能干的許老師，還有教了我們三年的風(fēng)趣幽默的芳芳老師，她們讓我們的學(xué)習生活變得有趣，充實(shí)。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的整齊有致，愛(ài)它的無(wú)限生機；我愛(ài)陽(yáng)光這個(gè)大家庭，愛(ài)兄弟姐妹般的同學(xué)，愛(ài)慈愛(ài)可敬的老師；我更愛(ài)這給我美好童年生活的學(xué)�！�(yáng)光小學(xué)！
校園日記 31
冬天已離去，春天，慢慢來(lái)到，不知是那兒陣風(fēng)把春姑娘吹到我們學(xué)校了，校園已給大家變樣了。
剛進(jìn)校門(mén)，撲入眼簾的是一棵小桃樹(shù)。那顯眼的萃綠，讓人看著(zhù)非常舒服，走近一點(diǎn)，一片片新生的嫩葉，好似一顆顆“綠寶石〞，這些綠寶石好似是從春姑娘的首飾盒里撒下去的一樣，掛滿(mǎn)了枝丫，那細細的`樹(shù)枝被壓的彎彎的，好似一不小心就會(huì )斷。樹(shù)上的桃花也不少，一眼望去好似都沒(méi)什么不一樣，走近一看，��！真是“劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園眼花繚亂。〞有的好似想早點(diǎn)看看世界，拼命探出頭來(lái)en的好似個(gè)害羞的姑娘，半遮半掩的，有的好似沒(méi)睡醒，要睡個(gè)回籠覺(jué)。
操場(chǎng)邊的金邊黃楊把我的眼睛勾走了，那葉子有的深，的有淺，有的老，有的嫩，大小也不一樣。那層層疊疊的葉子，好似一塊綠色千層面，走近看，那些新葉明顯比老葉嫩，顏色也比老葉淺，那剛下過(guò)的小雨，好似在為那新葉洗禮，“小葉子，你好嗎？歡送你來(lái)到這個(gè)世界。〞我邊摸著(zhù)小葉子邊說(shuō)，那露珠快要滑下來(lái)的葉子，好似在點(diǎn)頭�？粗�(zhù)露珠慢慢滑下，嗬！下面有幾根小草探出了頭來(lái)，我忍不住想摸它，可又怕傷著(zhù)它，小草下，掛著(zhù)一滴小小的水珠，幾只蝸牛在散步，晶瑩的蝸牛殼顯得格外美麗。
站在圍墻邊往外看，別的小區也好美。那香樟葉立在枝頭上，好似一位士兵在站崗，鬼臉花也擺出了鬼臉，正沖著(zhù)我笑……四處一片姹紫嫣紅，美麗極了！��！校園的早春真美��！
校園日記 32
秋天到了，樹(shù)葉黃了，原本被綠色包圍的校園，現在，卻鑲嵌著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的黃色。
遙望遠處，山上的樹(shù)木成了一片黃，一片綠的，黃色綠色相互交錯著(zhù)，十分另人注目；低頭看看土地里，片片金黃色的落葉堆積成“山”。小操場(chǎng)上的鐵樹(shù)葉上，也有些范黃；鐵樹(shù)旁邊的小草，幾乎被黃色包圍了，只有稀少的一兩株小草還再與秋天奮戰！大操場(chǎng)上的樹(shù)兒們，身上雖然已經(jīng)有了一些枯黃了的樹(shù)葉，卻也長(cháng)出了一片片嬌滴滴的新芽；池塘旁邊的臘梅樹(shù)上，雖然也有了一些枯黃了的樹(shù)葉令人注目的卻主要是臘梅樹(shù)樹(shù)枝上的花苞；我輕輕剝開(kāi)一個(gè)小花苞的皮兒，只見(jiàn)它的皮兒是那么的`厚實(shí)，柔軟，那么的嫩！還有，池塘邊的柳樹(shù)上，有一半兒的柳葉是黃色的，那些黃色的柳葉甚是好看，更是引人注目――黃色的柳葉上，沒(méi)有半點(diǎn)兒瑕斑。
那天，我站在一棵大樹(shù)下，觀(guān)望整個(gè)校園，一陣微風(fēng)拂過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”地響聲，那是樹(shù)葉相碰的聲音，這真是一種美妙的聲音呀！忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，仿佛是風(fēng)兒在顯示它的得意杰作----“沙沙沙，沙沙沙……”風(fēng)停了，樹(shù)葉也停止了音樂(lè )，也許是風(fēng)不高興了，因為沒(méi)有人傾聽(tīng)它的杰作�！皣W嘩嘩嘩嘩嘩……”在我耳邊突然響起了雨點(diǎn)般的歌聲，原來(lái)是金黃色的落葉飄落了下來(lái)，這可真算得上是一場(chǎng)樹(shù)葉雨了！
秋天，是一個(gè)收獲的季節；秋天，是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的季節；在稻田里，到處是一片金黃色的；秋天，楓葉紅了。秋天真美呀！
金色的校園真美呀！
校園日記 33
綠色的校園湖北省宜昌市中山路實(shí)驗小學(xué)301范曉光宜昌實(shí)驗小學(xué)是湖北省有名的學(xué)校，它坐落在宜昌市中心的中山路，距離兒童公園七八十米。
我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的校園，只要你走進(jìn)校園，就會(huì )發(fā)現，校園里到處都充滿(mǎn)了綠色，學(xué)校每個(gè)角落都綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
學(xué)校大門(mén)口的花壇里，長(cháng)著(zhù)一棵生氣勃勃的鐵樹(shù)，它的枝葉極像一把巨大的梳子，只不過(guò)它很淘氣，用它梳頭，肯定會(huì )把你梳的頭破血流。
我們教室的前后也都是綠色的樹(shù)木。有高大的梧桐樹(shù)，有葉子厚厚的、開(kāi)起花來(lái)像燈泡一樣的玉蘭樹(shù)，有一年四季散發(fā)著(zhù)香味的樟樹(shù)，有挺拔俊秀的翠竹。每當微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉、竹葉就在窗外顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在向老師和同學(xué)們問(wèn)好。
下課后，同學(xué)們在樹(shù)下盡情玩耍，有的同學(xué)在樹(shù)下不聲不響地休息、看書(shū)。大家呼吸著(zhù)新鮮空氣，精神飽滿(mǎn)，幸福極了。
我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。長(cháng)廊上的'迎春花，操場(chǎng)邊的太陽(yáng)花，就連排練廳的墻上，也長(cháng)滿(mǎn)了綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字，但是，它們都很可愛(ài)，是它們給同學(xué)們帶來(lái)了新鮮的空氣，是他們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽(yáng)光、風(fēng)雨，使我們愉快地學(xué)習。因此，我們要好好地愛(ài)護它們，讓我們的校園永遠充滿(mǎn)綠色。
校園日記 34
10月22日：多云
今天，我的公公出遠門(mén)了。他要乘輪船到很遠的地方去旅游。我們都依依不舍地揮手送別了公公。
我的公公是個(gè)退休的老教師，76歲了。別看公公滿(mǎn)頭白發(fā)，可他身體可好哩！走起路來(lái)很有精神，從來(lái)不用拐杖。他每天一早就上公園去練氣功。他還有兩只銀光閃閃的鐵球，放在手掌里不停地轉動(dòng)。因為我的公公天天堅持鍛煉，所以才能健康長(cháng)壽。
10月29日：陰
今天早上，我們乘上包車(chē)。興高采烈地到楊浦公園去秋游。秋天的公園，景色多么美麗��！菊花盛開(kāi)，特別鮮艷，有黃的，有白的，還有紫的，一朵朵像卷發(fā)的'洋娃娃，在向我們點(diǎn)頭微笑哩！
下午，老師帶我們去看馴獸表演，小猴和灰羊表演走鋼絲這個(gè)節目最精彩。小灰羊打扮得漂漂亮亮，頭上扎著(zhù)大紅蝴蝶結，平穩地走在鋼絲上。淘氣又機靈的小猴倒立在小灰羊頭上�？吹竭@個(gè)驚險又滑稽的動(dòng)作，我們忍不住拍手叫好。這一天我們玩得多快樂(lè )��！
11月3日：多云
自從我戴上了大隊干部的標志后，看見(jiàn)自己的“紅杠杠”比別人多，覺(jué)得又光榮又神氣。無(wú)論到了什么地方，都要戴上它。人家見(jiàn)了我也要夸獎幾句，我心里很得意。后來(lái)，林老師在班上談了《我們一百萬(wàn)》上的一篇文章，我才懂得了多一條“杠杠”就是多一根為人民服務(wù)的扁擔，我的“杠杠”比別人多，我那肩上的擔子也比別人重，我應該為班級為學(xué)校做更多的好事呀！
校園日記 35
小朋友們都盼望著(zhù)下一場(chǎng)紛紛揚揚的大雪。于是，便趴在窗邊盼望。結果第二天早上，我打開(kāi)窗戶(hù)，雪真的下起來(lái)了！大地脫下了黃色的衣服，換上了白色的銀裝。我驚奇萬(wàn)分，迫不及待地跑進(jìn)校園。
進(jìn)了校園，第一眼就看見(jiàn)了老師們和校領(lǐng)導在辛勤地掃雪。不久便掃出了一條大道，有的孩子一見(jiàn)雪掃好了，就拼命往里跑，校領(lǐng)導看見(jiàn)了，便叫人拿來(lái)地毯，拿來(lái)之后便卷開(kāi)鋪好，才讓我們進(jìn)去。我們進(jìn)去之后，校領(lǐng)導把先沖進(jìn)去的'孩子叫回來(lái)，把他們說(shuō)了一頓，就讓他們進(jìn)校了。
同學(xué)們三三兩兩地互相攙扶著(zhù)走向教室。有一個(gè)小女孩，不小心摔了一跤，大家十分驚訝，但她很快站了起來(lái)，拍拍身上的雪，便接著(zhù)往前走。這是一個(gè)多么溫暖的、其樂(lè )融融的大家庭��！
上課了，我們都心不在蔫了，一點(diǎn)兒都不想上課。感覺(jué)這節課好漫長(cháng)��！有時(shí)還往窗外看看。
終于下課了，我們就像出了籠的小鳥(niǎo)，沖出教室。有些同學(xué)趴在欄桿上看下雪，有些同學(xué)到后操場(chǎng)去玩。雪花手拉手、肩并肩、挨挨擠擠地落下來(lái)。有的翩翩起舞、有的像精靈，追逐、嬉戲。落在臉上、眉毛上、衣領(lǐng)里，好涼��！
有些小朋友在打雪仗、堆雪人、滑雪，變成歡樂(lè )的海洋。教學(xué)樓瓊樓玉宇，大楊樹(shù)玉樹(shù)瓊枝，操場(chǎng)粉妝玉砌。校園像是童話(huà)中的宮殿。
雪中的校園充滿(mǎn)魅力，給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。我愛(ài)雪中的校園。
校園日記 36
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，春風(fēng)輕輕地吹著(zhù)�？墒�，這么好的天氣為什么林嘉怡會(huì )垂頭喪氣的呢？讓我們去她家了解一下。瞧！林嘉怡平時(shí)整潔干凈的房間不見(jiàn)了，那兒只有一個(gè)亂七八糟像狗窩一樣的房間。這到底是怎么了呢？這事還得從昨天說(shuō)起。
昨天是我們大美女林嘉怡的13歲生日，姑媽送給了她一只可愛(ài)的斑點(diǎn)狗�？吹竭@兒，你肯定想問(wèn)這斑點(diǎn)狗和林嘉怡的房間亂七八糟有什么關(guān)系呢？別著(zhù)急，你看到后面你就會(huì )明白了。剛開(kāi)始林嘉怡特別開(kāi)心。他終于有一只屬于自己的小狗狗了�？墒�，這只小狗特別調皮喜歡在林嘉怡房間里玩小皮球、打滾，甚至吃飯的時(shí)候都要跑進(jìn)來(lái)吃。導致了林嘉怡的'房間很臟也很亂。林嘉怡看到這情景這得快要得心臟病了，她可容不得別人把她辛辛苦苦整理了好久的房間給弄臟。所以她跑來(lái)斑點(diǎn)狗的狗窩前教訓了小狗一番，她本以為這樣小狗就不會(huì )再進(jìn)她的房間把房間弄亂了。交代完后，她把房間收拾好就去上學(xué)去了。放學(xué)回到家林嘉怡真的徹底崩潰了。小狗不但沒(méi)有不進(jìn)她的房間，還把房間搞得比昨天還要亂。瞧，它現在正咬著(zhù)一個(gè)毛線(xiàn)球打滾呢！對于林嘉怡這個(gè)有潔癖的人來(lái)說(shuō)，這事絕不能忍。
第二天早上，林嘉怡要出門(mén)的時(shí)候，她把她房間的門(mén)鎖上，拿著(zhù)鑰匙就去學(xué)校了。放學(xué)回來(lái)，果真她的房間沒(méi)有亂。小狗正在狗窩里睡地正香呢。
校園日記 37
春天的校園生機盎然;夏天的校園活力四射;秋天的校園沉穩微笑;冬天的校園卻另有一番情趣……
冬天的校園是純潔的。下雪了，路旁脫光了葉子的楊柳沾滿(mǎn)了晶瑩的'雪花，好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毙@內一片銀裝素裹的景象。樓房、操場(chǎng)、草坪都披上了銀白的大衣，舞動(dòng)的雪花在陽(yáng)光的照耀下翻滾著(zhù)、跳躍著(zhù)，整個(gè)校園一片潔白，冬天的校園多么純潔呀。
冬天的校園是熱鬧的。下課了，同學(xué)們紛紛擁入了雪的懷抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)校園。冬季的校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，洋溢著(zhù)生機與活力。
冬天的校園是妖嬈的。銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國風(fēng)光。潔白的雪花跳著(zhù)天鵝舞從天上紛紛飄然而下，好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著(zhù)冬天的校園，使冬天的校園更加生動(dòng)，更加美麗。
冬天的校園如詩(shī)如畫(huà)。校園里的柳樹(shù)垂下條條銀鏈，在陽(yáng)光下閃著(zhù)亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹(shù)上綴滿(mǎn)了怒放的白花，它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園里，我可以盡情地遐想。想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。
冬天五彩繽紛的校園啊。你是何等美麗、動(dòng)人。雪是春天的使者，冬是春天的前夜，冬天演繹著(zhù)幾分愜意、幾分浪漫、幾分陶醉。冬天到了，春天還會(huì )遠嗎?我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的校園。
校園日記 38
時(shí)間過(guò)的真快，眼間我已經(jīng)在清英生活兩年多了，然而，就在這一個(gè)暑假過(guò)后，我們武進(jìn)清英外國語(yǔ)學(xué)校發(fā)生了與以往不一樣的的變化，超出了同學(xué)們的想象，使我們在學(xué)校過(guò)得更加幸福，快樂(lè )！那么接下來(lái)我就給大家講一講這到底是什么樣的變化呢！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那一座座高樓大廈，其中有兩棟是我最喜歡的——精英樓與清英樓。這兩棟大樓是建在一起的，不過(guò)是橢圓形的，中間是一座美麗的`花園，鮮艷的花草樹(shù)木襯托出了我們清英的朝氣蓬勃。而且這兩棟大樓都暗示著(zhù)一個(gè)意思：專(zhuān)門(mén)出人才的地方。穿過(guò)大廈就會(huì )見(jiàn)到一片紅中帶綠的操場(chǎng)，紅的是塑膠跑道，綠的是人工草坪，站在樓上看就像一幅彩色藍圖。再來(lái)看一下我們寬敞明亮的教室吧！我們學(xué)校在每一個(gè)班級都配有一臺電腦，老師在電腦上備好課，上課時(shí)再放出來(lái)，就像看電視一樣，既記得牢，又上得開(kāi)開(kāi)心心。更令人興奮的是，我們學(xué)校有二十多位外教老師，使我們的學(xué)習氛圍更加的廣闊。
這就是我們的校園，她是智慧的搖籃，成長(cháng)的階梯，知識的源泉，我們在這樣的校園里讀書(shū)，感到十分的自豪，我愛(ài)我們的校園。你從一個(gè)名氣不是很大的學(xué)校，現在卻變成了一個(gè)眾所周知，無(wú)人不曉的一座大學(xué)校。清英我愛(ài)你，因為你的魅力吸引了我，所以我在這里祝愿您能更加的美好！
校園日記 39
春天，校園在沉睡一冬之后，隨著(zhù)陣陣春雨煥發(fā)出活力，伴隨著(zhù)絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。你看，梨花、桃花、蘋(píng)果花……都競相開(kāi)放，散發(fā)出醉人的香味。惹人喜愛(ài)的小草從泥土中鉆了出來(lái)。樹(shù)木們也剛剛發(fā)出嫩芽。有這么美麗、漂亮的風(fēng)景線(xiàn)，怎么不能激起大家的學(xué)習勁呢?
盛夏時(shí)節，太陽(yáng)變得火辣辣的'，把大地照得熱乎乎的。樹(shù)上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠，果樹(shù)上的花都掉了，結出了果實(shí)，綠綠的。下課了，同學(xué)們在大樹(shù)下休息、玩耍，開(kāi)心極了。啊，大樹(shù)給我們帶來(lái)了多少樂(lè )趣啊。
酷暑消散的時(shí)候，秋天來(lái)了。校園一片金黃，葡萄葉、柿子葉……都變成了金黃色，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子就隨風(fēng)兒下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹(shù)葉積少成多，不幾分鐘，就織成了一塊金色的“大地毯”，好看極了。
當北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，冬天來(lái)了。大樹(shù)落光了葉子，光禿禿的，只有松柏還是綠色的，它依然是那么綠?那么強壯，一場(chǎng)大雪過(guò)后，松柏就好像穿了一身雪白的衣服，可愛(ài)極了。操場(chǎng)上同學(xué)們熱鬧非凡，他們堆雪人、打雪仗，玩得開(kāi)心極了。
你看，我們的校園漂亮吧。校園是多姿多彩、生機勃勃的，他一年四季向我們展示不同的風(fēng)采，學(xué)校的名字你們還不知道吧，告訴你們，我的學(xué)校就是子弟二校。我愛(ài)我的校園，請大家有時(shí)間到我的校園做客。
校園日記 40
我們的校園多么美麗，多么可愛(ài)，多么神奇，它像一個(gè)大花園，有著(zhù)各種美麗的鮮花，它像一個(gè)木箱子，裝著(zhù)無(wú)數的回憶。
踏進(jìn)學(xué)校的第一步，看到的就是最熟悉的小水池，里面游著(zhù)許多小魚(yú)，黃的，紅的，藍的十分美麗。小水池中的水是多么清啊，可以看見(jiàn)池底的石子，小魚(yú)兒在里面快活的`游著(zhù)。
小水池上是十二生肖，一個(gè)個(gè)都栩栩如生，只不過(guò)個(gè)頭不大一樣。生肖的腳下面都有一塊石頭，石頭上都刻著(zhù)它們的名字，都是用紅毛筆寫(xiě)的，十分的吉祥和喜慶。
十二生肖的旁邊是幾塊小菜地，里面呀，種著(zhù)各種各樣的小蔬菜，都是我們親手種的，長(cháng)出小菜苗時(shí)，還要給它拔雜草呢！小菜苗就像一個(gè)小皇帝，小菜地上邊的墻上，有許多小黑板，上面寫(xiě)著(zhù)各種古詩(shī)，古詩(shī)旁邊還雕刻著(zhù)著(zhù)許多畫(huà)兒，有雪花，有星星，有柳枝，有花朵……
操作每個(gè)角落，讓我們給裝扮的非常有特色，操場(chǎng)的草地上有四五個(gè)秋千，還有好多的舊車(chē)輪，車(chē)輪的顏色從黑色變到各種不同的顏色，像是穿上了新衣服，五彩繽紛，漂亮極了，這些車(chē)輪還有著(zhù)不同的姿態(tài)，有的是青蛙，大大的眼睛，紅紅的嘴巴，還有胳膊呢？俏皮可愛(ài)，給我們的學(xué)習生活增添了很多的樂(lè )趣，我愛(ài)我們的校園。
我們美麗的校園，就像一個(gè)大花園，伴隨著(zhù)我們拙壯成長(cháng)，我愛(ài)我們的校園，這里有我們快樂(lè )的童年和美好的回憶！
校園日記 41
昨夜，下了一場(chǎng)春雨。當早晨醒來(lái)的時(shí)候，我還能聽(tīng)到窗外“噼里啪啦”的聲響。下雨啦！這使我想起了杜甫《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲"。
一進(jìn)校門(mén)，我就忍不住深深地吸了一口氣，這空氣不僅新鮮濕潤，而且還帶點(diǎn)花草的芳香。雨后的校園變了樣子。瞧，墻上爬山虎的葉子更綠了，小雨滴匯聚在葉子上，看起來(lái)就像葉片上有一顆顆晶瑩透亮的珍珠。
校園的草坪上，嫩綠的小草喝足了雨水，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，向上挺著(zhù)身子。它們在微風(fēng)中翩翩起舞，遠遠望去，就像是一片碧波蕩漾的湖水。瞧它們那副生機勃勃的樣子，仿佛要長(cháng)成大樹(shù)，為人們遮風(fēng)擋雨。校園的花壇里，一簇簇早已怒放的花朵被這突如其來(lái)的春雨打落了花瓣，只剩下了那金黃的.花蕊孤零零地掛在枝頭�；ò曷湓谀嗤辽�，慢慢會(huì )化作春泥，滋養花株。不由得讓我想到：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”！
那同學(xué)們呢？下雨天讓他們興奮不已，在這水的世界里盡情地嬉戲。他們穿著(zhù)雨鞋，一下課就迫不及待第來(lái)到操場(chǎng)上踩水坑。只見(jiàn)大大小小的水坑，都被同學(xué)們占領(lǐng)了。雖然水濺得衣服上到處都是，可大家的臉上卻露出欣喜和滿(mǎn)足......
原來(lái)，春雨不僅可以滋潤萬(wàn)物，給我們帶來(lái)這么多的樂(lè )趣；還裝點(diǎn)了我們的校園！
校園日記 42
日夜期盼，終于盼到了開(kāi)學(xué)的日子了，我又能見(jiàn)到和藹可親的老師們，見(jiàn)到親密無(wú)間的同學(xué)們了！當我走下汽車(chē)，踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，眼前的景象讓我大吃一驚：校園大變樣了。
首先映入眼簾的水泥路兩旁的垂柳，那嫩綠的葉子，柔軟的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一位位身穿綠色衣服，梳著(zhù)一頭秀發(fā)的仙女在翩翩起舞。
順著(zhù)水泥路向前走，你會(huì )看見(jiàn)我們高達美麗的教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)裝修的教學(xué)樓非常的漂亮。在教學(xué)樓的北面，并排擺放著(zhù)幾個(gè)潔白的花壇，花壇里面開(kāi)放著(zhù)五顏六色的小花，他們就像一張張美麗的.笑臉，花壇里不時(shí)傳來(lái)陣陣清香。教學(xué)樓前后都鋪上了水泥。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們從教學(xué)樓里涌了出來(lái)，有的在操場(chǎng)上盡情的奔跑，有的在跳大繩，有的在玩沙包，一陣陣歡笑聲仿佛是一曲美妙的音樂(lè )在校園上空傳響。
校園里處處都散發(fā)著(zhù)全新的氣息。宿舍的墻壁上，畫(huà)上了美麗的圖畫(huà)；廁所外墻也刷上了新得顏色。校園商店里的貨物也增加了，但是更加可喜的是校園商店里的小食品不見(jiàn)了。
我們的學(xué)校真的變了，變得更加溫馨了，變得更加美麗了。我生活在這個(gè)美麗溫馨的大家庭里，感到無(wú)比的快樂(lè )，無(wú)比的開(kāi)心。
我愛(ài)這美麗又溫馨的學(xué)校；愛(ài)她的綠樹(shù)成蔭，愛(ài)她的書(shū)聲瑯瑯，愛(ài)她的和藹可親。我的新校園，我美麗的七小，我愛(ài)你！
校園日記 43
我的學(xué)校坐落在關(guān)山口，名叫旭光學(xué)校，她是一座整潔美麗的校園。
走近學(xué)校大門(mén)，正前方，是一個(gè)大大的操場(chǎng)，這里是我們的樂(lè )園。上體育課時(shí)，這里是我們鍛煉身體的好地方；課余時(shí)間，這里又成為了我們嬉戲的樂(lè )園，時(shí)刻都充滿(mǎn)了歡快的笑聲。
操場(chǎng)的右邊是我們的教室。雖然教室已經(jīng)有很多年的歷史的，但是她依然整潔干凈，成為了我們學(xué)習知識的好地方。每天，透過(guò)明亮的窗戶(hù)，瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像是一組組跳躍的美麗的音符。在這里，我們仿佛盡情的遨游在知識的海洋，茁壯的成長(cháng)。
在教室的正前方，是我們舉行升旗儀式的地方。校園上空蔚藍的天空下，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。它鼓舞著(zhù)我們努力的學(xué)習，我也時(shí)刻記著(zhù)偉大的周總理的一句話(huà)為中華之崛起而讀書(shū)”！
我愛(ài)我的校園，就像愛(ài)我的媽媽一樣。這里，有我們和藹可親、無(wú)私奉獻的老師，他們是辛勤的園丁，他們用辛勤的`汗水灌溉著(zhù)祖國的花朵；這里，有我們快樂(lè )友愛(ài)、互幫互助的同學(xué)，他們是我快樂(lè )的伙伴，伴隨我一起成長(cháng)。
美麗的校園，她是我們健康成長(cháng)的搖籃。為了進(jìn)一步的促進(jìn)我們茁壯的成長(cháng)，我們的校園又進(jìn)行了改建，變得更加的漂亮。而那美麗的老校園也成為我心里美好的記憶，一道最美麗的風(fēng)景。
我愛(ài)我的校園，美麗的旭光學(xué)校！
校園日記 44
無(wú)盡纏綿，錦花散落，繁多。為何迷離，路途相隔千里。深紅夜雨阻斷黑雪，顛倒是非。
校園中，每天坐在繁鬧的教室，任時(shí)間流失。似乎充實(shí)，且然華而不實(shí)。實(shí)質(zhì)上的差異不過(guò)是對事物的看法，自以為滑稽，以自己為中心，如今看來(lái)那種想法摻雜著(zhù)大量的錯覺(jué)。為自己而活，活出自己的快樂(lè )，這是我所沒(méi)有的惜壤。想擁有，為時(shí)已晚，我的心之外墻筑起，就把靈魂和時(shí)間交織在一起。隨時(shí)間的敗落而敗落、模糊。當自己使人厭惡，不顧及形象及至，自己張揚的笑意，獲得痛徹的精神慰籍。神情恍惚，補救后，似情深更隔絕。
接連幾日的大風(fēng)，使思想過(guò)分停頓，本應該想很多事，都隨著(zhù)風(fēng)離去。就這樣一座北方的小鎮，承載的不是嘩然的繁起，也不是滄桑的敗落。當厭惡這做小鎮時(shí)，急于逃離。存在的一切對于我們不在重要，一個(gè)暫時(shí)的`落腳點(diǎn)，停留預示著(zhù)下一次的離開(kāi)。只是離開(kāi)后對比的只剩軌跡。
第一場(chǎng)雨，干燥的大地被雨水浸透。經(jīng)過(guò)冬季的冷淡，煥發(fā)喧囂。雨水擊打屋檐的聲響、天空的悲鳴、以致空氣的沉悶。內心陌寂，獨自遐想，依然迷離。說(shuō)不定某刻時(shí)間停止，世界損毀，頃刻間沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)的事物。那是我擁有的�？赡苤挥械蛄銢](méi)落。重復無(wú)不變成禁錮，發(fā)覺(jué)：繁.隨似水年華敗落...
校園日記 45
我喜歡春天里溫暖花開(kāi)的校園，我喜歡夏天里自由奔跑的校園，我喜歡冬天里白雪飄揚的校園，我更喜歡秋天里五彩繽紛的校園。
走進(jìn)校園，一陣濃濃的棗香撲鼻而來(lái)，抬頭一看，原來(lái)是學(xué)校門(mén)口的那棵棗樹(shù)上果實(shí)累累，好像是過(guò)年時(shí)的紅燈籠一樣掛在樹(shù)枝上，那紅通通的棗子透著(zhù)喜悅的光芒在在枝頭你擠我碰，好像是同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑臉。
在操場(chǎng)上，離國旗不遠的`那些白楊樹(shù)，葉子依然那么茂密，當秋天的涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，白楊樹(shù)的葉子由青變黃，飄飄灑灑地落下來(lái)，要是你不注意還以為是天女散花呢！那一片片，一層層，均勻地鋪在地上的葉子，軟軟的，我們走在上面仿佛栽在了一張金色的地毯上，讓人流連忘返。
教學(xué)樓的附近，生長(cháng)著(zhù)各種各樣的菊花，那些花兒紅的似火，黃的似金，白的如雪，朵朵傲霜吐艷，競相開(kāi)放，千姿百態(tài)，使人眼花繚亂，驚嘆不已。這些菊花的葉子翠綠欲滴，花朵很大，那金絲絨般的花瓣，有得向上卷曲，有得側面伸展，各具特色，婀娜多姿，菊花不僅美麗，還令人贊嘆是：百花凋零時(shí)，它卻傲然挺立，它不與百花爭春，卻獨占秋色，伴隨著(zhù)這種精神，聽(tīng)：“走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂(lè )廳�！彪S著(zhù)同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，天空飛來(lái)幾只大雁，一會(huì )兒排成一字行，一會(huì )兒排成人字形向南方飛去。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的芬芳，更愛(ài)秋天的校園。
校園日記 46
日記本中掉下一片黃葉。那是校園的黃葉，秋天的黃葉�？吹剿拖肫鹆诵@的秋天，那么恬靜又那么美麗。
靈韻溪的楓葉紅了吧；中央大道的梧桐葉黃了吧；松樹(shù)的松針更綠了吧；花兒快謝了吧；桂花又開(kāi)了吧。秋的意韻，在不經(jīng)意間點(diǎn)染�？茨强每梦嗤�，何時(shí)竟有了這么多的色彩？像寶石一樣的綠，像霞光一樣的彩，像瞳孔一樣的棕，像。好美好美。風(fēng)吹過(guò)，秋雨瀟瀟，秋葉飄飄。天晴之后，看那一地落葉，心就不自覺(jué)地為逝去的時(shí)間而悲傷。
拾起一片秋葉，夾在日記本里，留著(zhù)今秋的紀念。漫步校園，看紅楓，看花兒，看綠草，看銀杏，看松樹(shù)。秋的影響已遍及它們，使其在平素的美麗同時(shí)又添了幾分時(shí)間的'蒼涼。驀然回首，哦，這就是秋天的校園。在校門(mén)口回頭觀(guān)望中央大道。啊，看今秋紅楓片片，看今秋黃葉飄飄，看今秋松針個(gè)個(gè)，看今秋花兒朵朵。于是便釋然，原來(lái)秋也是美麗的。
回頭，走出校門(mén)。街上同樣的景色，可怎么也不覺(jué)得好看，沒(méi)有學(xué)校里的好看。好奇怪，不都是一樣的樹(shù)嗎？怎么就不一樣了。一直走到家門(mén)口才恍然大悟。原來(lái)校園里的那樹(shù)、那花、那草，都浸透了我們的汗水，浸透了書(shū)的氣息，自然也就生得秀欣、挺拔，路上的那樹(shù)，那花，那草，浸透著(zhù)城市的氣息，也就比不過(guò)書(shū)的芳香，大概正是這個(gè)原因，讓我更偏愛(ài)校園的秋色。
放下筆，坐在窗前，手中捏著(zhù)那片從日記本里落下的黃葉。什么都不愿去想，卻又想到了校園的秋天。
哦，好美，那是秋天的校園！
校園日記 47
今天學(xué)校組織我們去春游。一大早，老天就陰沉著(zhù)臉，還蒙了一層擰得出水的霧紗，好象要下雨的樣子。不過(guò)，我們一點(diǎn)也不擔心，因為我們今天去廣東科學(xué)中心，全在室內。所以天氣并未影響我們的興致，我們一路歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到達了目的地。
科學(xué)中心整體建筑象一艘“科技航母”，在氣勢恢宏的展館里，有交通世界數碼世界展館、綠色家園飛天之夢(mèng)展館、感知與思維及人與健康展館、實(shí)驗與發(fā)現展館。交通世界展館是以汽車(chē)交通為主要類(lèi)容，展示汽車(chē)的構造原理、制造技術(shù)和汽車(chē)文化，以及電子信息、新材料、新能源、新技術(shù)的應用，讓參觀(guān)者體驗軌道交通、智能交通的'發(fā)展趨勢。我感到最好玩的是模擬開(kāi)車(chē)的設施，有駕駛基本需要的方向盤(pán)、剎車(chē)、油門(mén)等，真實(shí)感很強。其他展館都很誘人，在以環(huán)保為主題的綠色家園展館，直觀(guān)、生動(dòng)、有趣的形式將美麗的大自然全景式地展現在游客面前。
在科學(xué)館里，處處置身于科學(xué)實(shí)驗的氛圍中，讓人體驗科學(xué)先驅們的偉大發(fā)現過(guò)程，領(lǐng)悟科學(xué)探究的思想方法，更引發(fā)對科學(xué)的思考�？吹焦艜r(shí)的地動(dòng)儀、渾天儀等，使人心底油然升起一股民族自豪感。這里真是一處美妙的知識殿堂，不但能領(lǐng)略科學(xué)的神奇偉大、學(xué)到知識，更能激發(fā)人學(xué)習探索的興趣。
這里的內容太豐富了，直到離開(kāi)回校，我們才參觀(guān)體驗了一部分，讓人余尤未盡、留連忘返。
校園日記 48
說(shuō)起我們的校園，真是美麗又迷人。
今天老師帶我們參觀(guān)了校園，首先來(lái)到校門(mén)口，從遠處看大門(mén)由四根又長(cháng)又粗的白色柱子支撐，柱子上有一座天橋，天橋頂上掛著(zhù)四個(gè)紅燈籠，像巨大的柿子。墻是黃色的，紅白黃相間，光這顏色，就讓你賞心悅目。
走進(jìn)大門(mén)，左邊是招生辦公室，右邊是一座四層的行政大樓，順著(zhù)這條路走過(guò)去，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)花壇，花壇的上面，是我們學(xué)校的標志，上面的圓球代表遠望世界，下面的厚厚的'書(shū)是讓我們好好學(xué)習，鴿子代表放飛夢(mèng)想。雕塑下面的花各種各樣，香味芬芳撲鼻，顏色有紅的、黃的，粉的，真美麗。但是我最喜歡的還是果石榴跟山東大棗，還有一種不知道名字的花，它的外形像煙熏草一樣，當一陣秋風(fēng)吹過(guò)，它好像在跟其他花比美呢。
山東大棗的葉子嫩綠嫩綠的，可愛(ài)極了。樹(shù)上的小棗在綠葉叢中調皮地探出頭，像在與我們捉迷藏呢。站在樹(shù)旁我好像嗅到棗子的香味，可是老師說(shuō)不能摘，于是我撿了一個(gè)，嘗了嘗，啊，真甜哪！
果石榴的葉子也是綠綠的，紅花點(diǎn)綴其間，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全展開(kāi)了，還有的已經(jīng)結出了果子，綻出一顆顆晶瑩剔透的果實(shí)。
我們又來(lái)到教學(xué)樓，聽(tīng)到同學(xué)們的讀書(shū)聲，我也情不自禁地低吟“不識英杰真面目，只緣身在此校中”。
我們的校園美吧，如果喜歡的話(huà)，歡迎你來(lái)參觀(guān)吧！
校園日記 49
我美麗的校園是座百年老校。我的學(xué)校有非常多的景物，
比如五彩繽紛的花壇，雄偉的假山，綠草如茵的草坪，寬廣的操場(chǎng)……其中我最喜歡的還是操場(chǎng)了。
操場(chǎng)上，首先看到的當然是操場(chǎng)的跑道了。跑道呈紅色，是塑膠的跑道，就像千萬(wàn)朵玫瑰拼在一起。跑道中間有兩條白色的實(shí)現和四條虛線(xiàn)，可供六人同時(shí)跑步。跑道長(cháng)有兩百米，寬有六米。仔細去看地面，跑道其實(shí)是由一粒粒塑膠膠粘組成的。體育課時(shí)，同學(xué)們
在跑道上跑步、玩耍。夏天，學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，運動(dòng)員們就像一支支離弦之箭飛快地跑向終點(diǎn)。操場(chǎng)上熱鬧極了!
操場(chǎng)中間有塊大草坪。春天，草坪中的小草剛發(fā)芽，從遠處看黃中帶綠綠中帶黃，就像一條黃綠相間的地毯。遠遠望去就像一塊翡翠。草坪非常柔軟，摔跤了也不會(huì )疼，就像一位慈愛(ài)的.母親呵護著(zhù)你。草坪不僅美麗，還為操場(chǎng)增添了許多生機。
在操場(chǎng)的兩旁還有兩座假山。雖然假山?jīng)]有泰山那樣雄偉也沒(méi)有香山那樣紅葉似火，但卻有自己的風(fēng)格。山上的石頭奇形怪狀，看，那棵樹(shù)旁邊的一塊塊小石頭似乎就是一個(gè)個(gè)小仙桃，小仙桃旁的一塊石頭如同一只猴子。這樣的情景，很難不讓人聯(lián)想起《西游記》的畫(huà)面。假山為操場(chǎng)增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!
我喜歡我們學(xué)校的操場(chǎng)，更喜歡我們的學(xué)校。
校園日記 50
我們的校園是個(gè)美麗又整潔的大校園。
進(jìn)入校園，新教學(xué)樓就會(huì )像娃娃一樣跳入你的眼睛。新樓里的教室都非常寬敞、明亮，每間教室都有自己的特點(diǎn)。有的`教室墻上貼有名言，有的教室墻上貼有優(yōu)美語(yǔ)句……在新樓下面有座花壇，花壇的清香飄散出來(lái)，使我們沉醉在那陣陣清香。在花壇里有的花全開(kāi)了，有的花只開(kāi)了一半。雖然有些花只開(kāi)了一半，但是香味還是那么濃郁。
在舊樓里，每到早晨我們都會(huì )聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲。到武術(shù)課，木棉花樹(shù)就可以大顯神威了，就是太陽(yáng)發(fā)出的陽(yáng)光十分強烈我們也不會(huì )感到炎熱。當然，這個(gè)功勞要記在木棉花樹(shù)啦。有時(shí)，木棉花樹(shù)也會(huì )對我們發(fā)起攻擊，“定時(shí)炸彈”從天空掉了下來(lái)。一個(gè)個(gè)木棉花種子開(kāi)始攻擊我們，有時(shí)木棉花樹(shù)也會(huì )跟我們玩，一朵朵木棉花也從木棉花樹(shù)上掉下來(lái)，好像跟我們說(shuō)：“對不起�！�
春天，木棉花樹(shù)開(kāi)始開(kāi)花，有時(shí)會(huì )丟木棉花或木棉花種子跟我們玩。夏天，木棉花樹(shù)上沒(méi)有木棉花和種子了，只有茂盛的葉子，像一位年輕的少年。秋天，葉子枯黃了，從木棉花樹(shù)上掉了下來(lái)，木棉花樹(shù)像一位老爺爺了。冬天，木棉花樹(shù)挺著(zhù)身子，站在操場(chǎng)旁，像一位在冬天挺立著(zhù)的士兵，守衛著(zhù)我們的學(xué)校。
我的學(xué)校十分美麗，如果你不信可以來(lái)我們學(xué)校觀(guān)賞！
校園日記 51
我愛(ài)校園，但我更愛(ài)秋天的校園，我愛(ài)秋天的校園。
我的學(xué)校在城西。進(jìn)了校門(mén)，左邊是一座教學(xué)樓，教學(xué)樓的兩邊栽著(zhù)兩棵非洲板蘭，它們被校工馬爺爺修剪得非常平整，好像正在保衛著(zhù)教學(xué)樓呢!兩邊。各有一個(gè)長(cháng)方形的花壇�；▔锓N著(zhù)一串紅、長(cháng)青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅，噴吐著(zhù)火舌，好像燃燒的火焰；那青青的長(cháng)青花，開(kāi)的花兒是粉紅色的，一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地擠在一起，遠遠望去，好像一條彩帶。
右邊綜合樓旁也有一個(gè)大花壇，花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內圈有一棵鐵樹(shù)，鐵樹(shù)的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開(kāi)，莖像一個(gè)大菠蘿，看了真想上前咬一口。外圈種著(zhù)褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開(kāi)紫荊木一看，��！原來(lái)里面也盛開(kāi)了幾朵暗紅色的花朵，花瓣一絲一絲的，多像蛟龍的爪子呀！這兩種花把花壇分成了六塊，從遠處看，多像一個(gè)巨大的.生日蛋糕呀！好看極了。而圈外的綠化帶已經(jīng)被調皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝�？墒窃谝慌缘男∪~黃楊卻給它添上了一道綠邊。
突然間，一股清香撲鼻而來(lái)，我順著(zhù)香味走了過(guò)去，來(lái)到一棵樹(shù)下。這棵樹(shù)粗壯挺拔，枝繁葉盛，聽(tīng)老師說(shuō)，這是棵桂花樹(shù)，樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)了許多米粒大小的桂花，我用鼻子聞了聞，真香呀！正如人們所說(shuō)：“桂子開(kāi)花，十里飄香��！”使整個(gè)校園迷漫著(zhù)香味。
秋天的校園真美��！
校園日記 52
我們的校園坐落在大同鎮上馬村。雖然是座偏遠的學(xué)校，但是學(xué)校的環(huán)境幽雅，景色宜人。
你瞧！正對著(zhù)校門(mén)的大花壇里的樹(shù)木爭相展露自己的新姿。一棵高大的雪松映入我的眼簾。從遠處看，雪松像一座高高的寶塔屹立在我們美麗的校園。它挺直的腰桿又像一個(gè)衛士，站立在校園的門(mén)口，保護著(zhù)我們的大家園。雪松的.葉子很尖，像一根根細針一樣。走近一看，小小的細針上還有一些小露珠，我用手在一片葉子上輕輕一碰，尖尖的小刺把我的手扎了一下。圓圓的露珠一顆一顆慢慢地滑落下來(lái)，滋潤著(zhù)樹(shù)下的點(diǎn)點(diǎn)草芽。
學(xué)校圖書(shū)館在這個(gè)大花園的旁邊，門(mén)前“淘書(shū)”二字，陪上古色古香的木門(mén)帶給人一種濃濃的書(shū)卷氣息。閱覽室里，兩個(gè)戴眼鏡的同學(xué)津津有味地看著(zhù)書(shū)。
教學(xué)樓前是我們的大操場(chǎng)和升旗臺。每個(gè)周一，鮮艷的五星紅旗會(huì )在雄壯嘹亮的國歌聲中冉冉升起。下課后，這里是一片歡樂(lè )的海洋。女孩子們有的在跳皮筋，有的在踢毽子，有的在唱歌—————男孩呢？玩的更是五花八門(mén)，踢球的，抓人的，扔沙包的——————花樣多得數不勝數。這一幅幅運動(dòng)的場(chǎng)景，看上去多有生機��！
我們的大花壇就像一個(gè)大花園，帶給我們一年四季不同的美。操場(chǎng)就像我們的樂(lè )園，讓我們體驗到學(xué)習的愉悅。我們在這里快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地游戲。我為在這樣的學(xué)校讀書(shū)而感到自豪！
校園日記 53
我們的校園，四季美如畫(huà)，有花紅草綠的春天；有枝繁葉茂的夏天；有楓紅菊香的秋天；有松青雪白的冬天。不錯的，四季都非常迷人，而最令我陶醉的還是那楓紅菊香的秋天。
剛過(guò)秋分，就覺(jué)得增加了一絲涼意。天很少下大雨，似乎變得高遠了，在校園里，常�？吹揭黄S葉，紛紛飄落�；▔性黾恿嗽S多深黃，減少了一些翠綠。走在那條又有樹(shù)又有花的小徑中，頭上的葉子緩緩從身旁掉落，閉上眼，仿佛進(jìn)入了仙境一般�！吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美�！眲倓偰贻p的秋葉們，恰似飄起的大雪，紛紛揚揚，飄飄悠悠，旋轉著(zhù)，瀟瀟灑灑地躺在坑坑洼洼的`水坑的水面上，沒(méi)有一點(diǎn)兒哀愁，沒(méi)有一點(diǎn)遺憾，甚至沒(méi)有一點(diǎn)戀意。
看！秋雨落在枯黃的樹(shù)葉上，和樹(shù)葉一起打著(zhù)旋飄蕩下來(lái)。秋雨落在蒼綠的樹(shù)葉上，使綠葉更顯生機；秋雨落在快要成熟的果實(shí)上，使農民伯伯的果實(shí)更加光彩靚麗；秋雨落在水洼里，只見(jiàn)那水面一閃一閃的……
在校園中看秋天的黃昏，寒意點(diǎn)點(diǎn)，太陽(yáng)的脈脈溫情被紛亂的洗刷后，斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑落肩頭。小道，層層的秋葉鋪就了一條長(cháng)長(cháng)的厚地毯，高高地壘在了路兩邊。秋風(fēng)乍起，涼氣逼人，枯葉的落聲，如同一種凄涼的預兆。
校園的秋天猶如一副詩(shī)情畫(huà)意的風(fēng)景畫(huà)，極其美麗！美在秋風(fēng)，美在秋葉，美在秋雨，美在秋天的黃昏！我愛(ài)校園的秋！
校園日記 54
我們身在花都成教，我們在燦爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來(lái)調色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂(lè )的樂(lè )章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動(dòng)的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見(jiàn)那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。
人們都說(shuō)：花都好，我覺(jué)得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩(shī)如畫(huà)啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽(yáng)下的金柳，像那溫柔的情人的嘴唇，蕩出無(wú)限美好的風(fēng)韻和放飛著(zhù)那一條條的'粉絮，難道這不是年輕人的風(fēng)采么?其實(shí)我說(shuō)的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村里面還有一個(gè)很大很大的水庫叫芙蓉水庫，在平靜的水面上時(shí)不時(shí)的蕩出幾個(gè)圈圈走得好遠好遠，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這里的每一個(gè)角落每一寸土地哪個(gè)不是造美極致啊!
我覺(jué)得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣，孕育著(zhù)祖國的未來(lái)的遙藍，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動(dòng)的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動(dòng)的球兒可不是要翻出個(gè)明天的太陽(yáng)?因為年輕，所以我們無(wú)限的暢想，因為我們年輕，所以我們無(wú)限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……
校園日記 55
冬天，無(wú)論什么地方的冬天，總是好的�？墒前�，校園的冬天卻給我一種不一樣的滋味。
涼爽的秋季走了，風(fēng)哥哥攜著(zhù)冬弟弟悄悄的來(lái)到了人間，靜靜的走進(jìn)了校園，校園里的樹(shù)，突然感覺(jué)到光禿禿的。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是辦公樓，辦公樓上的八個(gè)大字“以人為本，以德治�！备裢庖瞬毮�，穿過(guò)辦公樓是寬闊的水泥路，路兩旁是花壇和果樹(shù)，冬已至，花壇里的花和樹(shù)葉都落了，再向前走，是學(xué)校剛建好的毓英亭，教誨同學(xué)們常懷感恩之心，常行善舉，只有在特殊的日子里，才會(huì )舉行隆重的撞鐘儀式，冬日里，鐘聲是那么的清、那么的靜、那么的悲涼。
亭子的斜后面是我們的教學(xué)樓，每天早晨，教室里傳出朗朗的書(shū)聲，那是我們成長(cháng)的樂(lè )園，每天清晨站在教學(xué)樓上，抬頭仰望冬日的天空，靜謐而安詳。低頭俯視，薄薄的雪已灑落大地。雪是冬天的'象征，下雪時(shí)我們的心情是那么的激動(dòng)而高興。雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的飄落在地上，下課后，我們幾個(gè)就組團去下面打雪仗、堆雪人。樹(shù)上的積雪卻是那樣的別致，雪越下越大，下課時(shí)，一直看著(zhù)那窗外的雪在空中翩翩起舞。
那紛飛的雪花是那樣的平凡而獨特，雪給校園穿了一件新衣，雪停了，下課后我們又在雪地里走，那在雪地里走過(guò)的聲音是那么的脆，雪溫暖了校園的氣氛。
望著(zhù)校園的冬景，無(wú)論是在我們校園還是在校園外的景色都是那么的美。冬，沒(méi)有春天萬(wàn)紫千紅的百花爭艷，也沒(méi)有夏天涼而脆爽的清風(fēng)鳴蟬，但是冬天有它獨特的英姿。
我愛(ài)獨特的冬。
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