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掌心的溫度初一日記（精選20篇）
轉眼一天又過(guò)去了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的掌心的溫度初一日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
掌心的溫度初一日記 1
記憶中，奶奶的掌心總是帶著(zhù)獨特的溫度，那溫度里藏著(zhù)無(wú)盡的愛(ài)，溫暖了我整個(gè)童年。
小時(shí)候，我特別怕黑。每當夜幕降臨，黑暗像巨大的怪獸籠罩房間，我就會(huì )嚇得大哭。這時(shí)，奶奶總會(huì )邁著(zhù)蹣跚的步伐，快速來(lái)到我的身邊。她輕輕地將我抱起，把我冰冷的小手放進(jìn)她溫暖的掌心。奶奶的手很粗糙，布滿(mǎn)了歲月的紋路，但掌心卻異常溫暖。她一邊用掌心溫柔地摩挲著(zhù)我的手，一邊哼著(zhù)古老的童謠。在奶奶掌心的溫度里，在那輕柔的歌聲中，我漸漸不再害怕，安心地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
上學(xué)后，每天清晨，奶奶都會(huì )早早起床為我準備早餐。當我洗漱完畢來(lái)到餐桌前，總能看到一碗熱氣騰騰的粥。奶奶會(huì )坐在我身旁，用她溫暖的掌心輕輕握住我的手，說(shuō)：“乖孩子，慢慢吃，別燙著(zhù)�！� 那掌心的溫度順著(zhù)我的手臂蔓延到全身，讓我感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的.關(guān)愛(ài)。放學(xué)回家，我總是迫不及待地跑到奶奶身邊，撲進(jìn)她的懷里。奶奶也會(huì )立刻用她溫暖的雙手將我緊緊摟住，掌心的溫度驅散了我一天的疲憊。
后來(lái)，我離開(kāi)家鄉去城里上學(xué)，和奶奶相處的時(shí)間變少了。但每次放假回家，奶奶都會(huì )站在村口翹首以盼。一見(jiàn)到我，她就會(huì )快步迎上來(lái)，用那雙熟悉的手緊緊握住我的手，仿佛怕我再次離開(kāi)。奶奶掌心的溫度依舊，只是那雙手變得更加粗糙，皺紋也更深了。那一刻，我總會(huì )忍不住鼻子發(fā)酸，緊緊地回握住奶奶的手，想把這份溫暖永遠留住。
如今，奶奶已經(jīng)離開(kāi)了我，但她掌心的溫度卻永遠留在我的心中。每當我感到孤獨、害怕時(shí)，就會(huì )想起奶奶的掌心，想起那溫暖的觸感。那掌心的溫度，是我生命中最珍貴的記憶，也是我前進(jìn)路上最溫暖的力量。
掌心的溫度初一日記 2
父親的掌心，是我成長(cháng)路上最堅實(shí)的依靠，那掌心的溫度，給予我勇氣和力量，伴我走過(guò)風(fēng)雨。
小時(shí)候學(xué)騎自行車(chē)，我總是摔倒�？粗�(zhù)膝蓋上的傷口，我害怕得想要放棄。父親走到我身邊，蹲下身子，伸出他寬大而溫暖的手掌。他的掌心帶著(zhù)微微的繭子，握住我的`手時(shí)，那溫度仿佛有神奇的魔力，瞬間驅散了我的恐懼。父親說(shuō)：“孩子，別怕，有爸爸在�！� 在父親掌心溫度的鼓勵下，我重新跨上自行車(chē)。父親在后面緊緊地扶著(zhù)車(chē)尾，他掌心傳遞的力量讓我充滿(mǎn)信心。雖然還是會(huì )摔倒，但每一次，父親都會(huì )用他溫暖的掌心拉起我，為我擦去眼淚，鼓勵我繼續前行。終于，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，那一刻，我感受到父親掌心的溫度里滿(mǎn)是驕傲和欣慰。
初中時(shí)，我參加了一場(chǎng)重要的演講比賽。站在舞臺上，看著(zhù)臺下密密麻麻的觀(guān)眾，我緊張得大腦一片空白，聲音也開(kāi)始顫抖。就在我不知所措時(shí)，我看到了臺下父親的身影。父親向我投來(lái)鼓勵的目光，同時(shí)舉起他的手，對著(zhù)我微微點(diǎn)頭。我仿佛又感受到了父親掌心的溫度，那溫度給予我勇氣，讓我漸漸平靜下來(lái)。我深吸一口氣，開(kāi)始流利地演講。當我結束演講，聽(tīng)到臺下熱烈的掌聲時(shí)，我知道，是父親掌心的溫度給了我戰勝恐懼的力量。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，父親的工作越來(lái)越忙，但他總會(huì )抽出時(shí)間關(guān)心我的學(xué)習和生活。每當我遇到困難，父親都會(huì )用他溫暖的掌心拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)�！� 那掌心的溫度，是最溫暖的安慰，讓我在困境中不再迷茫。
父親的掌心，承載著(zhù)對我無(wú)盡的愛(ài)與期望。那掌心的溫度，將永遠伴隨著(zhù)我，成為我生命中最溫暖的光芒，照亮我前行的道路。
掌心的溫度初一日記 3
在我的求學(xué)生涯中，老師的掌心給我留下了深刻的印象。那掌心的溫度，如同一束光，照亮了我成長(cháng)的道路，給予我溫暖和力量。
記得有一次考試，我發(fā)揮失常，成績(jì)很不理想�？粗�(zhù)試卷上鮮紅的'分數，我心情低落，趴在桌子上默默流淚。這時(shí)，老師走到我身邊，輕輕地拍了拍我的肩膀，然后伸出她溫暖的手掌，將我扶起。老師的掌心很柔軟，溫度適中，那一刻，我仿佛感受到了母親般的關(guān)懷。老師說(shuō)：“一次失敗并不代表什么，重要的是從失敗中吸取教訓�！� 在老師掌心溫度的安撫下，我漸漸停止了哭泣，開(kāi)始認真分析試卷上的錯題。老師也耐心地為我講解，她的掌心時(shí)不時(shí)地觸碰我的手，那溫度讓我感受到了老師的耐心和鼓勵。
還有一次，學(xué)校組織運動(dòng)會(huì )，我報名參加了長(cháng)跑比賽。在比賽過(guò)程中，我突然感覺(jué)體力不支，腳步變得沉重起來(lái)，漸漸地慢了下來(lái)。就在我想要放棄的時(shí)候，我聽(tīng)到了老師的吶喊聲。我抬起頭，看到老師在跑道邊揮舞著(zhù)手臂，大聲為我加油。當我跑到老師身邊時(shí)，老師伸出她的手，緊緊地握住了我的手。老師掌心的溫度瞬間傳遍我的全身，那溫度充滿(mǎn)了力量，讓我重新充滿(mǎn)了斗志。我咬緊牙關(guān)，加快腳步，向著(zhù)終點(diǎn)奮力跑去。
老師的掌心，不僅在學(xué)習和比賽中給予我幫助，在生活中也時(shí)刻溫暖著(zhù)我。每當我遇到困難，老師總會(huì )用她溫暖的掌心給予我支持和鼓勵。那掌心的溫度，是我成長(cháng)路上最珍貴的禮物，它讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了勇敢面對困難。
我會(huì )永遠銘記老師掌心的溫度，帶著(zhù)這份溫暖，在人生的道路上不斷前行，去追尋屬于自己的夢(mèng)想。
掌心的溫度初一日記 4
朋友的掌心，是青春歲月里最溫暖的存在。那掌心的溫度，傳遞著(zhù)真摯的友誼，陪伴我度過(guò)了許多美好時(shí)光。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我不小心在結冰的路面上滑倒，膝蓋摔得生疼，眼淚在眼眶里打轉。就在我感到無(wú)助的時(shí)候，我的好朋友小美跑了過(guò)來(lái)。她蹲下身子，用她溫暖的掌心輕輕擦去我臉上的淚水，說(shuō)：“別怕，我扶你起來(lái)�！� 小美掌心的溫度驅散了冬日的寒冷，也讓我的心里暖暖的。她小心翼翼地扶起我，一直攙扶著(zhù)我走到醫務(wù)室。在路上，她掌心的溫度通過(guò)我們緊握的手，源源不斷地傳遞給我，讓我忘記了疼痛。
在學(xué)習上，我們也會(huì )互相幫助。有一次，我在一道數學(xué)難題上卡了很久，怎么也想不出解題思路，急得滿(mǎn)臉通紅。我的同桌小明看到后，主動(dòng)湊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫你�！� 他拿起筆，一邊在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一邊耐心地為我講解。講著(zhù)講著(zhù)，他激動(dòng)地握住我的手，說(shuō)：“你看，就是這樣！” 小明掌心的'溫度讓我感受到了他的熱情和真誠，在他的幫助下，我終于解開(kāi)了那道難題。
我們一起參加學(xué)校的文藝表演，在后臺等待上場(chǎng)時(shí)，我緊張得手心冒汗，心跳加速。我的好朋友小麗察覺(jué)到了我的不安，她走過(guò)來(lái)，緊緊地握住我的手，說(shuō)：“別緊張，我們一定可以的！” 小麗掌心的溫度讓我漸漸平靜下來(lái)，當我們在舞臺上完美地完成表演時(shí)，我知道，是朋友掌心的溫度給了我勇氣和自信。
朋友的掌心，承載著(zhù)我們之間深厚的友誼。那掌心的溫度，是青春里最美的記憶，它讓我明白，在成長(cháng)的道路上，有朋友相伴，再大的困難也能勇敢面對。
掌心的溫度初一日記 5
生活中，陌生人的掌心也能帶來(lái)意想不到的溫暖。那掌心的溫度，雖然短暫，卻如同一縷陽(yáng)光，照亮了我原本陰霾的心情。
那是一個(gè)擁擠的早高峰，我在公交車(chē)上被人群擠來(lái)擠去。突然，一個(gè)急剎車(chē)，我沒(méi)站穩，差點(diǎn)摔倒。就在這時(shí)，一只溫暖的手及時(shí)拉住了我。我抬頭一看，是一位陌生的阿姨。她的掌心很柔軟，溫度適中，讓我感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的善意。阿姨微笑著(zhù)說(shuō)：“小姑娘，站穩了，別摔著(zhù)�！� 那一刻，我的心里暖暖的，原本因為擁擠而煩躁的心情瞬間消失了。在接下來(lái)的車(chē)程中，阿姨一直用她的掌心輕輕扶著(zhù)我，那溫度讓我感受到了陌生人之間的關(guān)愛(ài)。
還有一次，我在公園散步時(shí)，不小心扭傷了腳。我疼得坐在地上，不知所措。這時(shí)，一位路過(guò)的叔叔看到了，他立刻走過(guò)來(lái)，蹲下身子，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你沒(méi)事吧？” 說(shuō)著(zhù)，他伸出手，想要扶我起來(lái)。叔叔的掌心很厚實(shí)，握住我的手時(shí)，那溫度仿佛有治愈的力量，讓我疼痛的感覺(jué)減輕了不少。他小心翼翼地把我扶到長(cháng)椅上坐下，還幫我查看傷勢，叮囑我要注意休息。雖然我們素不相識，但叔叔掌心的溫度卻讓我感受到了人間的溫暖。
在圖書(shū)館里，我正專(zhuān)注地看書(shū)，突然發(fā)現筆沒(méi)墨水了。我著(zhù)急地四處張望，旁邊的一位姐姐似乎察覺(jué)到了我的難處。她微笑著(zhù)遞給我一支筆，掌心的溫度隨著(zhù)筆傳遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“用我的吧�！� 那一瞬間，我被陌生人的善意所感動(dòng)，心里充滿(mǎn)了溫暖。
陌生人的掌心，雖然只是偶然的相遇，卻能在不經(jīng)意間傳遞溫暖和關(guān)愛(ài)。那掌心的溫度，讓我相信，這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與美好，即使是陌生人，也能在你需要的時(shí)候，給予你溫暖和幫助。
掌心的溫度作文六：母親的掌心（冬日篇）
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，如刀子般刮過(guò)臉頰。在這寒冷的冬日里，母親的掌心是我最溫暖的港灣，那掌心的溫度，驅散了冬日的嚴寒，溫暖了我的心。
每天清晨，當我還在睡夢(mèng)中時(shí)，母親就已經(jīng)起床為我準備早餐。等我洗漱完畢來(lái)到餐桌前，母親總會(huì )把一杯溫熱的牛奶遞到我手中。她的掌心包裹著(zhù)杯子，那溫度透過(guò)杯子傳遞到我的手上。母親說(shuō)：“快喝吧，別涼了�！� 看著(zhù)母親溫柔的眼神，感受著(zhù)掌心傳來(lái)的溫度，我的心里暖暖的，充滿(mǎn)了幸福。
上學(xué)的路上，寒風(fēng)刺骨，我不禁縮了縮脖子，雙手凍得通紅。母親見(jiàn)狀，立刻停下腳步，輕輕地將我的手放進(jìn)她的掌心。母親的掌心很溫暖，她一邊用雙手揉搓著(zhù)我的手，一邊哈著(zhù)氣，說(shuō)：“冷了吧，多暖暖�！� 那掌心的溫度，如同春日的暖陽(yáng)，漸漸驅走了我手上的寒意，也溫暖了我整個(gè)心房。在母親掌心的呵護下，我不再畏懼寒冷，勇敢地向學(xué)校走去。
晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我常常會(huì )因為寒冷而打哆嗦。母親總是悄悄地走進(jìn)我的`房間，給我披上一件厚外套，然后握住我的手，用她掌心的溫度溫暖我冰冷的手指。母親說(shuō)：“別凍著(zhù)了，慢慢寫(xiě)�！� 在母親掌心溫度的陪伴下，我能夠更加專(zhuān)注地學(xué)習，即使窗外寒風(fēng)呼嘯，我的心也始終是溫暖的。
冬日里，母親的掌心是我最堅實(shí)的依靠。那掌心的溫度，蘊含著(zhù)母親深深的愛(ài)，它溫暖了我的身體，更溫暖了我的心靈。無(wú)論歲月如何變遷，我都不會(huì )忘記母親掌心的溫度，那是我生命中最溫暖的記憶，也是我前進(jìn)路上最強大的動(dòng)力。
掌心的溫度初一日記 6
爺爺的掌心，粗糙卻溫暖，那溫度里蘊含著(zhù)深深的愛(ài)，陪伴我度過(guò)了快樂(lè )的童年時(shí)光，成為我記憶中最珍貴的寶藏。
小時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去田野里玩耍。我蹦蹦跳跳地走在前面，爺爺則在后面跟著(zhù)，時(shí)不時(shí)地伸出他的手，想要拉住我，生怕我摔倒。當我不小心被石頭絆倒時(shí)，爺爺會(huì )立刻快步跑過(guò)來(lái)，用他那布滿(mǎn)老繭的掌心輕輕擦去我膝蓋上的灰塵，然后把我抱起來(lái)，一邊安慰我，一邊用掌心溫柔地撫摸著(zhù)我的后背。爺爺掌心的溫度，讓我忘記了疼痛，重新露出了笑容。
夏天的夜晚，爺爺會(huì )搬來(lái)一張竹椅，坐在院子里，我則依偎在他的懷里。爺爺一邊搖著(zhù)蒲扇，一邊用他溫暖的掌心輕輕地拍打著(zhù)我，給我講著(zhù)古老的故事。在爺爺掌心的溫度和那一個(gè)個(gè)精彩的故事中，我漸漸進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。那掌心的溫度，是我童年夜晚最安心的陪伴。
上學(xué)后，每天放學(xué)回家，我都會(huì )看到爺爺站在門(mén)口等我。一見(jiàn)到我，爺爺就會(huì )露出慈祥的笑容，伸出他的手，接過(guò)我的書(shū)包，然后用他的.掌心輕輕握住我的手，說(shuō)：“累了吧，快進(jìn)屋休息�！� 那掌心的溫度，從我的手上傳到心里，讓我一天的疲憊都煙消云散。
如今，爺爺已經(jīng)不在了，但他掌心的溫度卻永遠留在我的心中。每當我想起爺爺，就仿佛又感受到了那溫暖的掌心，那溫度里有爺爺對我無(wú)盡的愛(ài)和關(guān)懷。爺爺的掌心，是我生命中最溫暖的記憶，它將永遠激勵著(zhù)我勇敢地面對生活中的一切挑戰。
掌心的溫度初一日記 7
弟弟的掌心，小小的，卻充滿(mǎn)了溫暖。那掌心的溫度，傳遞著(zhù)濃濃的親情，讓我感受到了不一樣的幸福。
記得弟弟剛出生時(shí)，我第一次握住他的小手，那掌心軟軟的，溫度輕輕的，仿佛能融化我的心。從那一刻起，我就下定決心要好好保護這個(gè)小家伙。隨著(zhù)弟弟慢慢長(cháng)大，他開(kāi)始學(xué)會(huì )表達自己的愛(ài)。每當我不開(kāi)心時(shí)，弟弟總會(huì )跑到我身邊，用他那小小的掌心輕輕拉住我的手，說(shuō)：“姐姐，別難過(guò)，我陪你玩�！� 那掌心的溫度，雖然微弱，卻如同一束光，照亮了我陰霾的心情。
有一次，我們一起去公園玩。在過(guò)馬路時(shí)，弟弟突然緊緊地握住我的手，他的.掌心微微出汗，卻很堅定。弟弟仰著(zhù)頭，認真地說(shuō)：“姐姐，我保護你�！� 那一刻，我的心里暖暖的，感動(dòng)不已。原來(lái)，在不知不覺(jué)中，弟弟已經(jīng)長(cháng)大了，他也想用他的掌心來(lái)守護我。
在家里，我們經(jīng)常一起做游戲。弟弟總是會(huì )用他的掌心緊緊地握住我的手，和我一起奔跑、歡笑。那掌心的溫度，傳遞著(zhù)我們之間的快樂(lè )和默契，讓我感受到了親情的美好。
弟弟的掌心，雖然沒(méi)有大人的掌心那么寬大、溫暖，但它卻承載著(zhù)我們之間最純真的親情。那掌心的溫度，是我生活中的小確幸，它讓我明白，有弟弟在身邊，就是最幸福的事情。我會(huì )珍惜和弟弟在一起的每一個(gè)瞬間，永遠記住他掌心的溫度。
掌心的溫度初一日記 8
在一次社區活動(dòng)中，我感受到了志愿者掌心的溫度。那掌心的溫度，充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)和奉獻精神，讓我深受感動(dòng)，也讓我對志愿者這個(gè)群體充滿(mǎn)了敬意。
那是一個(gè)關(guān)愛(ài)孤寡老人的活動(dòng)，我跟著(zhù)志愿者們一起來(lái)到了敬老院。一進(jìn)敬老院，志愿者們就忙碌起來(lái)，他們有的陪老人聊天，有的幫老人打掃房間，還有的給老人表演節目。我看到一位志愿者阿姨正在給一位老爺爺剪指甲，她的動(dòng)作很輕柔，一邊剪一邊和老爺爺說(shuō)著(zhù)話(huà)。剪完指甲后，阿姨用她溫暖的掌心輕輕握住老爺爺的手，說(shuō)：“大爺，您看這樣行不行？” 老爺爺笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。那一刻，我感受到了志愿者掌心的溫度，那溫度里充滿(mǎn)了對老人的關(guān)愛(ài)和尊重。
在活動(dòng)中，我負責幫助一位行動(dòng)不便的老奶奶。我小心翼翼地攙扶著(zhù)她，她用她那布滿(mǎn)皺紋的手緊緊地握住我的手。我能感受到老奶奶掌心的溫度，那溫度雖然有些微弱，但卻充滿(mǎn)了信任。而我也想用我的.掌心傳遞給她溫暖和力量，讓她感受到關(guān)懷。
活動(dòng)結束后，志愿者們和老人們依依不舍地告別。老人們拉著(zhù)志愿者的手，久久不愿松開(kāi)。我看到志愿者們的掌心始終緊緊地握著(zhù)老人們的手，那掌心的溫度傳遞著(zhù)不舍和牽掛。
志愿者的掌心，是溫暖的象征，他們用自己的雙手傳遞著(zhù)愛(ài)與關(guān)懷。那掌心的溫度，溫暖了他人，也溫暖了整個(gè)社會(huì )。從那以后，我也希望自己能成為一名志愿者，用我的掌心去溫暖更多的人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖。
掌心的溫度初一日記 9
路上的行人三三兩兩的，都急著(zhù)往家趕。也是，這么冷的天，誰(shuí)還愿意在馬路上挨凍呢？想著(zhù)，不覺(jué)加快了腳步。
藥店里人滿(mǎn)為患。大人們不住地咳嗽著(zhù)，聲音大得嚇人，我皺了皺眉，走到了人群的最后頭。
半晌，才輪到我。出了店門(mén)，心情格外的差，或許是因為感冒和不耐煩的原因，我現在看什么都不太順。
正巧，路中央有塊孤零零的小石頭。我氣沖沖地一路踢著(zhù)它，嘴里喃喃地抱怨著(zhù)，把它當成了發(fā)泄物。
嘀，嘀---嘀，嘀---”汽車(chē)駛來(lái)。我下意識地往路旁靠，“嗞”一聲硬物摩擦地面的聲音傳入我耳內，望向腳底，看見(jiàn)鞋底上赫然扎進(jìn)一枚圖釘。
不會(huì )這么倒霉吧�！蔽倚睦锇蛋迪胫�(zhù)，嘆了口氣，把鞋脫了下來(lái)，狼狽地單腳站著(zhù)拔圖釘。
這個(gè)時(shí)候，我希望永遠不要有人看見(jiàn)我現在這個(gè)尷尬的`樣子，但事違己愿，身后不知何時(shí)出現了個(gè)五六歲的小男孩，我著(zhù)實(shí)吃了一驚，身子向后傾去-完了，完了�！蹦X海里反復閃現這兩個(gè)字眼，閉上眼，正準備聽(tīng)天由命，一雙稚嫩卻溫暖的小手托住了我。
身子機械般迅速直起身來(lái)，扭過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)男孩被我壓倒在地上，手忙腳亂地將他扶起，他竟一點(diǎn)也沒(méi)哭鬧，拍拍褲子上的灰，一臉陽(yáng)光地對我說(shuō):"姐姐小心點(diǎn)�！�
心底似是有暖流涌起�？粗�(zhù)孩子那純真的笑臉，我也慢慢被感染了。
謝謝，那個(gè)不知名的男孩。你掌心的溫度，讓這個(gè)冬天不再寒冷。
掌心的溫度初一日記 10
忽地，停電了。于是點(diǎn)起蠟燭，我們坐在客廳里閑聊。
風(fēng)從窗戶(hù)的縫隙潛入，吹得燭火忽暗忽明，似一只活潑的小精靈在跳躍著(zhù)，黑暗亦隨其如浪潮般陣陣涌來(lái)。害怕的我握緊了你的手。
那是怎樣一雙粗糙的手！十指如小木棍般僵硬，掌心布滿(mǎn)了老繭，一摸便是一小片一小片硬邦邦的皮。
黑暗中，仍可感受到來(lái)自你掌心的'溫暖。于是，心也跟著(zhù)暖和起來(lái)。
“還記得你小時(shí)候的事嗎？”母親問(wèn)。
“小時(shí)候？”
“那時(shí)候你還小，你爸爸又經(jīng)常出差在外……”
記憶的畫(huà)冊被翻開(kāi)，泛黃的宣紙上是這樣一個(gè)畫(huà)面：客廳的燈全被打開(kāi)，嘈雜的電視機聲充斥著(zhù)耳膜。我裹著(zhù)被毯走出房間，看到了你坐在空蕩蕩的客廳里。我跑過(guò)去，撲進(jìn)你的懷抱�！皨�?zhuān)宜恢?zhù)�！蔽易プ∧愕氖�，撒嬌道。你柔嫩的掌心，傳來(lái)了溫暖。
窗外是夾雜著(zhù)貓咪悲涼尖叫的風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，凄厲的狂風(fēng)撞擊著(zhù)窗門(mén)，發(fā)出“噔噔噔”的聲響。
我不自覺(jué)地握緊了你的手�！皨�?zhuān)铱傆X(jué)得窗外有人要爬進(jìn)來(lái)�！蹦赣H微微一怔，隨即卻說(shuō)：“你想太多了，沒(méi)事的，有媽媽在呢！快睡吧�！庇谑俏疑陨苑判牧诵�，蜷縮在你的懷里，感受著(zhù)你的手在我的背上輕輕拍打，傳來(lái)和煦春風(fēng)般的關(guān)愛(ài)漸入夢(mèng)境。
“……當時(shí)呵，總被你嚇到，你爸爸又總不在家，弄得我現在越來(lái)越膽小，總要開(kāi)著(zhù)燈睡�！蹦赣H笑著(zhù)繼續說(shuō)完。我卻在一旁感覺(jué)到眼角濕潤了。
原來(lái)，母親也是害怕的呢！只不過(guò)從她口中聽(tīng)到的卻常是“有媽媽在呢”。那么母親，在你最脆弱無(wú)助的時(shí)候，是不是也常對自己說(shuō)“我是一個(gè)母親”呢？
淚，無(wú)聲滑落。我握緊了你的手，回饋給你來(lái)自我掌心的溫度。
掌心的溫度初一日記 11
車(chē)駛過(guò)驛站，就會(huì )匆匆遠去，而你牽著(zhù)我的手卻走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬。你掌心的溫度不像太陽(yáng)光熾熱，也不像月光柔和，卻總讓我心里暖洋洋、亮光光。
小時(shí)候，你總是喜歡牽著(zhù)我的手，陪我去游樂(lè )場(chǎng)，去買(mǎi)各種不同味道的糖果。你從未讓我掙脫過(guò)你的手，盡管年少的我會(huì )天真的問(wèn)你：“爸爸，你為什么總是牽著(zhù)我的手呀？你看別的小朋友都自己走呢�！蹦憧偸菍櫮绲膶ξ艺f(shuō)：“丫頭，爸爸這是保護你呢，如果來(lái)了壞人，我就可以馬上帶著(zhù)你跑�！庇谑�，你帶著(zhù)我上學(xué)，帶著(zhù)我回家，我的小手始終有你大手的溫度，那個(gè)時(shí)候，似乎那熟悉的溫度就是我的全世界。
后來(lái)，我長(cháng)大了，上初中了，時(shí)過(guò)境遷，許多的曾經(jīng)都已蕩然無(wú)存，但你依舊送我上學(xué)，依舊牽著(zhù)我的手，好像這已成了你生活中不可分割的一部分，只不過(guò)顯得有些生硬了。抬頭間，我看見(jiàn)爸爸黝黑的臉上有了歲月劃過(guò)的`痕跡，略顯瘦的下巴上也冒出了刺眼的胡茬。我不忍的問(wèn)：“爸，我都長(cháng)大了，你怎么還牽著(zhù)我啊，有這功夫你還不如在家多睡一會(huì )呢�！倍銋s像以前做錯事的我一樣，慌忙擺擺手說(shuō)：“不用不用，反正上班那么晚，在家也沒(méi)事，就當散散步，散散步。再說(shuō)，丫頭，爸放心不下你，你走到哪，我都牽掛著(zhù)你�！笔前�，你總是牽掛著(zhù)我，那有力的手傳遞給我的溫度，成了你對我粒子般細微的愛(ài)的橋梁。
老爸，謝謝你，謝謝你掌心的溫度，畫(huà)出了我嘴角上揚的弧度。這十四年來(lái)，因為有你熟悉的溫度，有你溫熱的愛(ài)，我從來(lái)不覺(jué)得孤寂。
我想，以后等你老了，換我來(lái)牽你的手，就像你陪我走過(guò)布滿(mǎn)荊棘的漫漫人生路一樣，陪你度過(guò)今生今世。
掌心的溫度初一日記 12
翻開(kāi)相冊，記憶就像斷了軸的齒輪飛速地回轉，最終停在母親拉著(zhù)我的小手學(xué)走路的畫(huà)面。想著(zhù)自己不由得笑了。母親掌心的溫度通過(guò)照片傳遞給我，那掌心的溫度，伴隨著(zhù)我度過(guò)了快樂(lè )的童年。
從相冊里抽出媽媽拉著(zhù)我的手學(xué)走路的照片，想那時(shí)的.自己一定摔跤了很多次，因為眼里還含著(zhù)淚水。照片里的自己伸開(kāi)手向媽媽搖搖晃晃跑去，媽媽張大手在前方等著(zhù)我。當我蹣跚地跑到媽媽面前時(shí)，媽媽一定是抱起我親著(zhù)我粉嘟嘟的小臉說(shuō)：“寶貝，你真厲害�！辟澝喇a(chǎn)生動(dòng)力，動(dòng)力創(chuàng )造奇跡，奇跡源于鼓勵。正是媽媽的鼓勵讓我邁開(kāi)了成長(cháng)的第一步。
回憶仍在前行，停留在媽媽握著(zhù)我的小手寫(xiě)字的場(chǎng)景，相冊里有兩張：一張是我嘟著(zhù)嘴，拿著(zhù)筆在本子上涂鴉，一張是媽媽握著(zhù)我的手靜靜在本子上書(shū)寫(xiě)。那時(shí)的我一定很急躁，或許是想快點(diǎn)學(xué)會(huì )寫(xiě)字讓媽媽表?yè)P我吧！媽媽掌心的溫度帶給我安靜，讓我能邁開(kāi)人生識字的第一步。伸手撫摸照片，閉上眼睛，靜靜地回味那掌心的溫度。
繼續翻著(zhù)相冊，一張媽媽用溫暖和粗糙的大手捂著(zhù)我冰冷的小手的畫(huà)面映入眼眶。那時(shí)的我已經(jīng)上了初中，因為忘了帶手套去學(xué)校，兩只手凍得通紅。一回到家媽媽便用手捂著(zhù)我冰冷的手。照片上的我望著(zhù)媽媽傻傻地笑，一定幸福極了。冬天其實(shí)一點(diǎn)也不冷，因為媽媽的掌心很溫暖，愛(ài)很濃。
“吃飯啦！”媽媽在客廳里大聲喊著(zhù)我和弟弟還有老爸三個(gè)懶蟲(chóng)。我被帶回了現實(shí)，回憶停止前行。記憶的軸已然修復，正靜靜地前行。合上相冊，打開(kāi)房門(mén)跑到媽媽的跟前，握著(zhù)媽媽的手貪婪地攫取媽媽掌心的溫度，望著(zhù)媽媽傻傻地笑著(zhù)。
好一會(huì )松開(kāi)媽媽的手，坐在椅子上，咀嚼著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，那菜的溫度好似媽媽掌心的溫度，整個(gè)客廳洋溢著(zhù)菜的香味和媽媽愛(ài)得味道。
掌心的溫度初一日記 13
當最后一縷陽(yáng)光灑向大地時(shí)，舉目四望，便可見(jiàn)萬(wàn)家燈火。門(mén)外，一個(gè)失落孤單的身影直直的站著(zhù)，顫抖的手多次抬起要敲門(mén)卻又在敲下的那刻頹然放了下來(lái)。當他鼓足勇氣將手再次抬起。門(mén)、毫無(wú)征兆的開(kāi)了……
"怎么站在門(mén)外？快進(jìn)屋，外面挺涼的。"母親柔柔地溫聲道�！梆I了吧？快洗把手，吃飯吧�！备杏X(jué)著(zhù)母親溫柔的話(huà)語(yǔ)，感受著(zhù)屋里暖烘烘的氣氛，嗅著(zhù)一桌子做好的美味飯菜，心中的愧疚感無(wú)限放大。飯菜飄香我卻覺(jué)得索然無(wú)味，速速吃完、沖進(jìn)臥室，平復了心情，安安靜靜地坐在書(shū)桌前。握拳的雙手早已迸出了汗水。
望著(zhù)試卷上那鮮紅的分數，想到考前父母的'無(wú)微不至，一股熱流便從臉上劃過(guò)�！翱邸奔贝俚那瞄T(mén)聲猶如爆炸般猛然響起，兩只手慌張地在臉上亂摸了一把�！斑M(jìn)來(lái)”，原來(lái)是爸爸。這時(shí)我忽然想起桌上的試卷，急忙收了起來(lái)，揉作一團丟到地上。心虛問(wèn)道：“爸爸，有事嗎？”他并不回答我，而是徑直走到那張被揉成團的卷子，背對著(zhù)我說(shuō)：“考試，考砸了吧？”說(shuō)罷他便彎腰撿起那團紙淡淡地哼道：“嗯……”
話(huà)音剛落，只聞他長(cháng)嘆一聲，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“一次考試并不能證明什么。失敗得教訓，成功獲經(jīng)驗。只要拼搏過(guò)了，沒(méi)有遺憾，結果并不重要�！闭f(shuō)罷，那張紙已經(jīng)被爸爸的手扶直，放在桌上，便離開(kāi)了。
我小心翼翼地把試卷拿起，竟然感受到了父親在試卷上留下的一股暖流。也許爸爸說(shuō)的對，從中收獲的都是一種成功，無(wú)論如何，我都還沒(méi)有輸。
掌心的溫度，如此熾熱，那份溫度，注入了無(wú)盡溫柔，才能給予我勇氣。
掌心的溫度初一日記 14
1.
有一種距離，無(wú)法用遙遠詮釋?zhuān)挥?一種傷感，無(wú)法用心痛證明；有一種苦楚，無(wú)法用眼淚代·····`這一切的例外全部因為我將離開(kāi)你，極不情愿地離開(kāi)你。
2.
你還記得嗎？當我還是個(gè)幼稚的女孩的時(shí)候，我遇到了你，你不嫌棄我的無(wú)知，慷慨地讓我在你的庇護下成長(cháng)，就這樣，一天又一天過(guò)去，我逐漸長(cháng)成為青少年，而你卻一點(diǎn)兒也沒(méi)變，還是像以前一樣光彩，活力四射，但我不得不離開(kāi)你，雖然我也很不情愿，這一切希望你能明白，我的不舍也希望你能體會(huì )到，你一定會(huì )懂的，對嗎？我親愛(ài)的班集體。
3.
我親愛(ài)的班集體，你的性格是那樣的豐富：你有莊氏兄弟常常沒(méi)事發(fā)瘋的幽默風(fēng)趣，你有曹石剛撿到一分錢(qián)也四處找警察的憨厚；你有陳靜能和陌生人沒(méi)完沒(méi)了聊上半個(gè)鐘頭的健談；你也有吳琪以說(shuō)話(huà)速度快得讓人聽(tīng)不懂為樂(lè )趣的麻利；你還有曹金圣東西掉了死也不肯撿非要對著(zhù)東西大吼；“你自己起來(lái)”的神經(jīng)質(zhì)······哎呀，你的特點(diǎn)多得讓我說(shuō)不完，整日和你生活在一起，我收獲了無(wú)數的快樂(lè )也懂得了許多道理，這叫我一年后怎么舍得離開(kāi)你呢？你讓我怎么能忘記如此優(yōu)秀的.一班呢？我告訴你，我辦不到。
4.
現在的我才懂得什么叫“只有失去了才會(huì )懂得珍惜”以前的兩年天天和你朝夕相處，形影不離，怎么不懂得欣賞你的珍惜呢？時(shí)間是飛快的，一年很快會(huì )過(guò)去。那時(shí)我能做的，只有懷戀而已。
5.
對于我來(lái)說(shuō)，你的“體溫”在慢慢降低，雖然我們都不愿意面對分別，但我們別不選擇，有一日，當你的體溫降到了冰點(diǎn)，我就只能選擇默默地離開(kāi)，躲在角落偷偷懷戀你掌心的溫度······
掌心的溫度初一日記 15
雨天，晴天，會(huì )變的，是時(shí)間；不會(huì )變的，是你掌心的溫度。
——題記
街頭，朦朦朧朧的，我和媽媽站在斑馬線(xiàn)上，中間雖然只隔著(zhù)短短的十幾厘米，卻猶如隔著(zhù)一道無(wú)盡的深淵一般。我抬頭望向媽媽?zhuān)劾镆褯](méi)有小女孩時(shí)的依賴(lài)，不知何時(shí)，在我心里，媽媽似乎只是一個(gè)會(huì )嘮叨的熟悉的陌生人。
綠燈亮了，媽媽突然緊緊握住了我的手，掌心的溫度傳到了我的掌心，我本想松開(kāi)，媽媽卻握得更緊了：“手怎么這么冰呢？”我不習慣媽媽這突如其來(lái)的親昵，不知該怎么辦，竟用力甩開(kāi)了她的手，媽媽愣了愣，看著(zhù)我�！拔乙呀�(jīng)不是小孩子了，你不要再牽我的手！”我生氣的大聲說(shuō)道，媽媽朝我笑了笑，目光里卻滿(mǎn)是失落：“你看看這街上，有哪個(gè)母親不牽著(zhù)孩子的`手呢？”我一愣，環(huán)顧四周，一個(gè)媽媽牽著(zhù)小女孩的手走過(guò)馬路，小女孩向媽媽微笑著(zhù)，而那個(gè)媽媽抱起了小女孩，用手輕輕擦去女孩臉上的臟東西······
我的目光追隨著(zhù)那對母女，直到她們遠去，背影消失在街頭。曾幾何時(shí)，我和媽媽也是那樣幸福的微笑著(zhù)，我太想證明自己已經(jīng)長(cháng)大，卻忘了在媽媽眼里，我永遠都是孩子��！
不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始嫌棄媽媽做的飯菜難吃，卻沒(méi)曾想過(guò)她下班回來(lái)累不累；我開(kāi)始覺(jué)得班上誰(shuí)的媽媽好，卻沒(méi)曾想過(guò)她是世界上最?lèi)?ài)我的人；我開(kāi)始堅持收拾自己的房間，卻沒(méi)曾想過(guò)每次都是她幫我收拾的井井有條······
我抬頭看向了媽媽?zhuān)仓皇亲⒁曋?zhù)我微笑，我輕輕地牽起了她的手，緊緊地握住，就像她緊緊地握住我的手一樣，掌心的溫度傳來(lái)，溫暖直至心田。
會(huì )變的，是時(shí)間；可永遠不會(huì )變的，是媽媽掌心的溫度��！
掌心的溫度初一日記 16
“太晚了，媽媽?zhuān)o我暑假作業(yè)，我不吃早飯了，再見(jiàn)！”我帶著(zhù)媽媽給我的三十塊錢(qián)跑出了家門(mén)。
我把錢(qián)塞進(jìn)口袋，很快就到了學(xué)校。我三步并作兩步，抓起扶手，爬上樓梯，來(lái)到我的教室門(mén)口�？粗�(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊列，我深吸一口氣，放下書(shū)包，站在隊列里。
終于輪到我了。我拿起桌子上的筆，迅速在登記簿上寫(xiě)下我的名字，然后把手伸進(jìn)口袋去付錢(qián)。我的錢(qián)呢？不會(huì )帶著(zhù)腿跑掉？我像熱鍋上的螞蟻，不知所措�！皬埲趔�，讓你后面的學(xué)生先交上來(lái)，然后仔細找找�！崩蠋煹穆曇糇屛一氐搅爽F實(shí)。今天是交暑假作業(yè)費的最后期限。我覺(jué)得老師說(shuō)明情況后，老師允許我下樓找錢(qián)，我就像救命稻草一樣沖下樓。
我在操場(chǎng)上找，在快樂(lè )花園里找，在德育花園里找，都找不到那兩塊錢(qián)。突然一個(gè)藍色的身影映入我的眼簾，我抱著(zhù)最后的希望向清潔工的阿姨走去。她扎著(zhù)馬尾辮，和她干凈寬大的工裝褲有點(diǎn)不協(xié)調�！鞍⒁棠愫�，有沒(méi)有看到兩張寫(xiě)著(zhù)名字的錢(qián)”？她抬頭看著(zhù)我，馬上說(shuō)：“對，就在盆花旁邊�！�。他快步走向花盆�！翱�，在這里！我要把它交給值班室�！彼贿吥弥�(zhù)錢(qián)，一邊笑著(zhù)對我說(shuō)：“這是你的，拿去吧。以后小心點(diǎn)，別再丟了�！闭f(shuō)完，把錢(qián)塞到我手里。我的心在顫抖。我拿著(zhù)那兩塊很重的錢(qián)說(shuō)：“謝謝阿姨！”這一刻，我覺(jué)得自己收到的不僅僅是兩塊錢(qián)，而是一個(gè)底層工人的.優(yōu)秀品質(zhì)。
這件事觸動(dòng)了我。我在回教室的路上走得很慢，不是怕再丟錢(qián)，而是在想如果錢(qián)被別人發(fā)現了會(huì )是什么樣子。那兩塊錢(qián)仿佛帶來(lái)了清潔工阿姨的體溫，讓我的手心充滿(mǎn)了溫暖。阿姨臉上的笑容讓我難忘。我從她身上學(xué)到了四個(gè)字：絕不虧錢(qián)。我手里緊緊攥著(zhù)兩塊錢(qián)，像飛一樣向教室跑去。
掌心的溫度初一日記 17
親情無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著(zhù)我們，盡管我們看不見(jiàn)，也觸碰不到它，可它還是真實(shí)存在的。
從小到大，我一直同我的父母生活在一起，我們的關(guān)系也愈加親密。
一個(gè)冬天，天上下著(zhù)鵝毛大雪。地上的雪也已經(jīng)有了幾十厘米厚，但天空中的大雪還在一直下。仿佛直到把人們的房子蓋住才會(huì )心滿(mǎn)意足。我透過(guò)窗戶(hù)看外面，地上就像蓋上了一層大被子。顯得格外寧靜和平，不一會(huì )兒，一個(gè)聲音從窗外傳出，我驚奇地伸長(cháng)脖子，從窗戶(hù)向外面的四周張望。不一會(huì )兒，就看到了一個(gè)熟悉的身影，我的.朋友。我連忙奪門(mén)而出，邊跑邊喊：“媽媽?zhuān)页鋈ネ媪��！眿寢屨f(shuō)：“記得穿厚些！”。我猛地關(guān)上門(mén)，大叫到：“知道了�！比缓蠹泵Φ嘏芟蚺笥焉磉�。隨著(zhù)“啊”的一聲，朋友被我這一聲嚇得沒(méi)有一絲防備，身體向后躺去，連帶著(zhù)我也一起拉了下去。整個(gè)天空下就剩下了我們兩人的爽郎的笑聲，不一會(huì )兒我就站了起來(lái)。也把她拉了起來(lái)，我們兩個(gè)不約而同地打了個(gè)噴嚏，又笑了起來(lái)。我對他說(shuō)，我們兩個(gè)人的衣服都濕了，先回家換衣服，明天再出來(lái)玩吧。她說(shuō)：“好！”，然后我們兵分兩路離開(kāi)了，我緩緩地推開(kāi)我家的門(mén)，一股熱流頓時(shí)拂面而來(lái)，猛地打了個(gè)噴嚏。媽媽從廚房里走了出來(lái)，看了看濕漉漉的我，頓時(shí)火冒三丈�！拔也皇亲屇愣啻┬┮路䥺�？還有，你這一身雪是怎么弄的？”突然，媽媽用她那溫暖的手拍了一下我的頭。我頓了一下，然后對媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，我換身衣服再洗個(gè)澡不就行了�！蔽蚁赐暝韬蟾杏X(jué)頭非常沉重，就慢慢摸索著(zhù)墻，回到了自己的臥室，到頭就睡覺(jué)了。到了晚上，我迷迷糊糊地聽(tīng)到媽媽叫我。我緩緩睜開(kāi)自己的雙眼，看到了一個(gè)陌生的房間。媽媽正用她那溫暖的手撫摸著(zhù)我的額頭，滿(mǎn)眼的自責。見(jiàn)我醒來(lái)，激動(dòng)地抱著(zhù)我說(shuō)：“你一睡就睡了兩天。嚇死我了，以后不敢玩雪了�！�
我感受著(zhù)母親雙手傳來(lái)的溫度母親掌心的溫度就像太陽(yáng)一樣溫暖，不會(huì )改變。
掌心的溫度初一日記 18
“來(lái)不及了，媽媽?zhuān)o我暑假作業(yè)費，早飯我不吃了，拜！”我拿著(zhù)媽媽給我的三十元錢(qián)急急火火的跑出家門(mén)。
我把錢(qián)塞進(jìn)兜里，沒(méi)過(guò)多久就到了學(xué)校。我三步并作兩步，抓住扶手，跨上樓梯，來(lái)到我的教室門(mén)口。望著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，我深深地吸了一口氣，放下書(shū)包，也站在了隊伍中。
終于輪到我了，我拿起講桌上的筆，迅速的在登記冊上寫(xiě)下我的名字，把手伸進(jìn)口袋里掏錢(qián)。我的錢(qián)呢？不會(huì )長(cháng)著(zhù)腿跑了吧？我如同熱鍋上的螞蟻一樣，不知所措�！皬埲翳�，你讓后面的同學(xué)先交吧，你再仔細找找�！崩蠋煹穆曇舭盐依亓爽F實(shí)，今天是交暑假作業(yè)費用的最后期限了。我想老師說(shuō)明情況后，老師批準了我去樓下找錢(qián)，我像抓住了救命的稻草一般，一溜煙的竄到樓下。
我在操場(chǎng)上找，快樂(lè )園找，德育園也轉了一圈，可是就是找不到那兩張錢(qián)。突然一個(gè)藍色的'身影映入我的眼簾，我懷著(zhù)最后的一點(diǎn)希望向清潔工阿姨走去。她，扎著(zhù)馬尾辮，干凈寬大的工作服在她身上顯得有點(diǎn)不協(xié)調�！鞍⒁棠�，請問(wèn)您看到兩張上面寫(xiě)名字的錢(qián)嗎”？她抬頭望了我一眼，隨即說(shuō)道：“看到了，就在那盆花旁邊”。他快步走向花盆，“你瞧，在這兒呢！我正打算交給值班室呢�！彼吶″X(qián)，邊笑盈盈地對我說(shuō)，“是你的啊，那你拿著(zhù)吧，以后小心點(diǎn)，別再弄丟了�！闭f(shuō)完，把錢(qián)塞進(jìn)我的手里。我的心顫了一下，我很沉重地接過(guò)那兩張錢(qián)，說(shuō)了聲：“謝謝阿姨！”此刻，我覺(jué)得自己接過(guò)的不只是兩張錢(qián)，而是一個(gè)底層工作者的優(yōu)秀品質(zhì)。
這件事感動(dòng)了我，我在返回教室的路上走的很慢很慢，不是因為害怕錢(qián)再次弄丟，而是在想：若是錢(qián)被別人撿到會(huì )是什么樣子。那兩張錢(qián)似乎帶著(zhù)清潔工阿姨的體溫，在我的掌心溢滿(mǎn)溫暖，阿姨臉上的微笑讓我刻骨銘心，從她身上我學(xué)到了四個(gè)字：拾金不昧。我將兩張錢(qián)緊緊地攥在手里，飛也似的向教室跑去。
掌心的溫度初一日記 19
冬日的那個(gè)夜晚，洋洋灑灑的雪花從天上飄落下來(lái)，又為這黑夜增添了一抹清冷之色。雪花落在樹(shù)梢、房頂，落在我的掌心里。掌心里的雪花被一抹溫暖包裹，慢慢融化了。而擁有美德的人，便如這掌心里那美好的溫度，溫暖了黑夜，也吸引著(zhù)我們不斷朝他靠近。
當你走在樓道中，旁邊有一張不起眼的白紙，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得有些煞風(fēng)景，你的.好心情又是否會(huì )有些受影響呢？這時(shí)的你又會(huì )怎么對待它呢？站在旁邊看別人的反應嗎？有的人來(lái)去匆匆，根本無(wú)暇顧及它，有的人會(huì )“施舍”給它一個(gè)眼神，然后淡漠地離去。你呢，會(huì )選擇其中一種做法嗎？我有一個(gè)同學(xué)也曾面對這樣的選擇，在課間喧鬧的樓道中，有一個(gè)紙團靜靜地躺在地上，各色的人經(jīng)過(guò)它的身旁，卻沒(méi)有一個(gè)人注意，是真的沒(méi)有注意到嗎？我想不是的，只是不想去管罷了！而那個(gè)同學(xué)沒(méi)有這樣做，他彎腰將它拾起，然后扔進(jìn)了垃圾桶里。他沒(méi)有和別人說(shuō)這件微不足道的小事，直到有一天老師表?yè)P了他，他還有些不好意思，他覺(jué)得這是一件不足掛齒的小事，想做也就做了�？删褪沁@件小事，有些人卻選擇了漠視，而他沒(méi)有，他選擇將他掌心中的溫度繼續傳遞下去。
當同學(xué)需要幫助時(shí)，你會(huì )毫不猶豫向他伸出援手嗎？我想有時(shí)你不會(huì )這樣做，你會(huì )思考他讓你幫的忙你是否愿意幫，如果你不想幫，我想你會(huì )找個(gè)理由搪塞過(guò)去，而你也絕對不會(huì )主動(dòng)向他伸出援手吧！而我們班有兩個(gè)男生沒(méi)有在乎這活兒是否干凈，是否輕松，他們主動(dòng)幫助外班同學(xué)打掃水房的污漬，他們主動(dòng)去承擔一切臟活、累活，他們沒(méi)有想要得到別人的感謝。也許他們在幫助別人的過(guò)程中也收獲到了快樂(lè )吧！
在日常生活中，如果你也像他們一樣，看到垃圾就隨手拾起，不求回報、樂(lè )于助人，不問(wèn)臟活、累活，只要答應別人就努力做好，那么你也會(huì )擁有美德，也會(huì )受到別人的歡迎。
在那個(gè)雪花飄飛的冬夜中，掌心里的那抹溫暖顯得如此珍貴，不斷吸引著(zhù)人們朝它靠攏。而擁有美德的人便如那抹溫暖，珍貴而吸引著(zhù)我，不斷朝他靠攏，靠攏。
掌心的溫度初一日記 20
他是個(gè)快樂(lè )的男孩，擁有一個(gè)很和睦的家庭，父母都對他很好；而且他還有一幫知心的朋友。他很開(kāi)心，上天賜給他怎么多的禮物。他常望著(zhù)天空傻笑，對一切都感到開(kāi)心，覺(jué)得什么都是希望，生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光�？�；再美好的事都會(huì )有拉下帷幕的一刻：他父母因為生意失敗，開(kāi)始對他另眼相待。他一想起以前雙親拉著(zhù)他的手，對他微笑的日子。他想了就想哭。
因為從未受過(guò)打擊，面對這樣的日子，他開(kāi)始感到卑微，失落。后來(lái)，他甚至發(fā)展到孤僻，自閉的地步。出入都是獨來(lái)獨往，儼然一個(gè)獨行客。他走不出自己的陰影。每天只知道程序性地上課，下課。他的朋友都很想幫他一把。去掉他心里的陰霾�？伤麄兣�，怕他會(huì )心灰意冷。更何況。他們走不進(jìn)他的低谷。
又是陰天，南方的春天真討厭。他嘟噥道。爾后，他獨自走在喧鬧的大街上，低著(zhù)頭，無(wú)精打采。人來(lái)人往，可他的世界就他一個(gè)，沒(méi)人會(huì )注意這個(gè)平常的男孩，路邊的.小石子隨著(zhù)他的腳起腳落，有節奏地向前滾著(zhù)。突然，一輛轎車(chē)從他身邊呼嘯而過(guò)，這時(shí)，天空飄起了細雨，打在身上涼涼的，他，望著(zhù)轎車(chē)揚長(cháng)而去，然后，慢慢失去知覺(jué)。
模糊中，白墻，白布和白色的床單，一片好陰森的白，白得讓人窒息。但還有一種溫暖的感覺(jué)；一種久違的溫暖。他還發(fā)現床邊有十幾雙明亮的眼睛，你們。你們都來(lái)了？他有氣無(wú)力地說(shuō)，有個(gè)甜美的聲音響起：我們都來(lái)了，曾經(jīng)我們那么快樂(lè )，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們總說(shuō)有福同享，有難同當�？�，你為什么做不到，就算什么都沒(méi)有了，我們還有友誼啊，為什么要放棄。朋友，讓我們給你一掌心的溫度，一起努力，好嗎？語(yǔ)閉，女孩發(fā)現他的眼角泛有晶瑩的液體，而他卻明白，就算什么都沒(méi)有了。他不還有友誼嗎？
上天是公平的，他讓一些東西失去；也讓一些東西彼此珍惜。
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