初二年級上學(xué)期班主任評語(yǔ)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都用到過(guò)評語(yǔ)吧，評語(yǔ)能激勵被評價(jià)對象，幫助其正確認識自我，樹(shù)立不斷進(jìn)取的信心。那什么樣的評語(yǔ)才好的評語(yǔ)呢？以下是小編幫大家整理的初二年級上學(xué)期班主任評語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二年級上學(xué)期班主任評語(yǔ)1
1、你是一個(gè)聰明文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現你專(zhuān)注的神情，感受到你對知識的渴望，平時(shí)學(xué)習也是兢兢業(yè)業(yè)。愿你多一些活潑，多一份開(kāi)朗，多一些微笑，多一些自信，下學(xué)期老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。
2、你那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈。本學(xué)期你在學(xué)習上紀律上都有很大的變化，克服了自身的隨意性，變得懂事踏實(shí)了�？傊�，你的進(jìn)步很大。如果在以后學(xué)習的日子里，你能加倍努力，你的成績(jì)必須會(huì )“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
3、你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數多了，書(shū)寫(xiě)速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jì)會(huì )一向跟你交朋友的。
4、生活中的你時(shí)而活潑開(kāi)朗，時(shí)而恬靜文雅，是一個(gè)有禮貌的女孩。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，用心參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，舞蹈方面的特長(cháng)為你贏(yíng)得了觀(guān)眾的喝彩，同樣也在同學(xué)中樹(shù)立了你的形象。你是一個(gè)多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學(xué)生，最重要的是搞好學(xué)習，在這一點(diǎn)上你做得很不夠。
5、不要為暫時(shí)的落后而灰心喪氣，堅實(shí)的基礎永遠是你進(jìn)步的動(dòng)力，你已經(jīng)有了這樣的動(dòng)力，只要在接下來(lái)的前進(jìn)中調整好自己的方向，穩扎實(shí)打，拼出一片屬于自己的天地來(lái)。高二一學(xué)期，你有了很大的進(jìn)步，希望今后的生活和各項活動(dòng)中大膽一些，秀出自己的風(fēng)采!
初二年級上學(xué)期班主任評語(yǔ)2
高一時(shí)誠懇、忠厚的你給我留下很深印象。雖然你是一個(gè)體育生，但你卻并沒(méi)有因此而放下學(xué)習。而且在平常的學(xué)習生活中，你很自覺(jué)的遵守校規校紀。在我認為，你如同一匹任性的千里馬，個(gè)性與惰性掩蓋了你應有的光輝。但一旦找準方向，便可一日千里。但如何才能使你從困頓中解脫出來(lái)？我嘗試了一個(gè)學(xué)期。高考前的日子稍縱即逝，已經(jīng)不允許再有這樣的無(wú)功而返的嘗試，希望明辨是非的你在高三面臨人生重大選擇時(shí)能夠自醒。希望你今后能彌補不足，增強紀律約束和學(xué)習自覺(jué)性，在高三這一階段能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習當中去。如果已經(jīng)付出的代價(jià)仍不能使你清醒的話(huà)，只能給你的高中生活貼上平庸的標記。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，聰明的人是會(huì )在人生的十字路口作出慎重的選擇。
你一定要保持良好的學(xué)習心態(tài)，激發(fā)你的學(xué)習熱情。老師希望你能記�。骸胺艞壷皇侨跽叩姆▽�，高考不僅是智力的競賽，更是耐力的拼爭。
我知道，你是一個(gè)講文明，懂禮貌。尊敬老師，自覺(jué)遵守紀律，團結同學(xué)，聽(tīng)從教導，嚴格要求自己的好學(xué)生，而且你的上進(jìn)心很強，老師希望你在今后學(xué)習中多關(guān)注學(xué)法，提高效率，重塑你的強者形象，愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。在成人、成才的道路上，何必等落榜時(shí)方去懊悔今天的懶惰，何必等青春逝去，再?lài)@年華如煙？何必等白發(fā)滿(mǎn)頭時(shí)，再去哀嘆：“青春已過(guò)”？聰明的你是不會(huì )靠神靈的恩賜，也不靠家人和朋友的憐憫，對不？我期待著(zhù)21世紀嶄新的你出現在老師和同學(xué)的面前，浪子回頭金不換！
初二年級上學(xué)期班主任評語(yǔ)3
班主任對班長(cháng)的評語(yǔ)一：
誠實(shí)、熱情，尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，學(xué)習自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。擔任班長(cháng)的你更是能?chē)栏褚笞约�，積極組織各 種活動(dòng)，決心把班集體建設得更好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。你思維靈活，接受能力強。勤于思考，大膽質(zhì)疑。記憶力好，自學(xué)能力強，處處立榜樣。今后工作再大膽些，相信你的潛力還很大。新的一年里，要幫助咱班男生取得更大的進(jìn)步喲!
班主任對班長(cháng)的評語(yǔ)二：
從班長(cháng)成長(cháng)為系學(xué)生會(huì )干部，一學(xué)期以來(lái)，為系里做了大量工作。不論是以前相對獨立的班長(cháng)工作，還是現在更強調協(xié)調的系部工作，工作成績(jì)同樣顯著(zhù)，自己也在這個(gè)過(guò)程中得到了很好的鍛煉和提高。
班主任對班長(cháng)的評語(yǔ)三：
藍球是典型的團隊合作體育運動(dòng)，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神：要發(fā)揮自己、要犧牲自己，要激發(fā)隊友、要容忍隊友，你能做到!這樣的精神遷移到工作中，你會(huì )成為一名優(yōu)秀的人，一個(gè)大家都愿意與你做同事，做朋友的人。
班主任對班長(cháng)的評語(yǔ)四：
臉上總是帶著(zhù)熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周?chē)娜�。做事，讀書(shū)，作業(yè)，參加和組織各種活動(dòng)，總是帶著(zhù)一份快樂(lè )的心情去參與，不但自己開(kāi)心，也帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)心，是一個(gè)有影響力的班干。
班主任對班長(cháng)的評語(yǔ)五：
你是一班之長(cháng)，你的表現說(shuō)明你無(wú)愧于這樣的稱(chēng)號，你所取得的成績(jì)說(shuō)明你是個(gè)認真、執著(zhù)、上進(jìn)的男孩，也樹(shù)立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲!愿你我共攜手，共創(chuàng )班級美好明天!
初二年級上學(xué)期班主任評語(yǔ)4
你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子，你有可愛(ài)的笑容，做事仔細，熱愛(ài)學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，學(xué)習認真，但上課不能積極舉手發(fā)言，做事缺少一些自信心。老師希望你以后要多一點(diǎn)自信，相信自己能行！可以嗎？因為你確實(shí)很好。
你是位聰明又懂禮貌的好男孩，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡、上課經(jīng)常講悄悄話(huà)和做小動(dòng)作時(shí)，不禁皺眉了，聰明的男孩，下學(xué)期你一定不會(huì )讓老師失望的，對嗎？利用暑假好好把鋼筆字練練。
知道嗎，這學(xué)期，你的進(jìn)步可真大��！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P時(shí)，總有你的名字。你的字漂亮了許多，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì )到你在越變越好！繼續加油！保持你愛(ài)看課外書(shū)的好習慣！
你很聰明，也很可愛(ài)，但你是個(gè)性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著(zhù)嘴不說(shuō)話(huà)。為什么總是那么膽��？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會(huì )。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你一定會(huì )取得很大進(jìn)步的，能做到嗎？
老師很理解你，同情你，你想學(xué)，肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習，做到笨鳥(niǎo)先飛，是不會(huì )比別人差多少的。記得你有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽前比別人多準備了一節課時(shí)間，結果得了95分，多令人高興��！
我們相處兩年，老師發(fā)現你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強的集體榮譽(yù)感可以看出，不過(guò)，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習上，只有這樣，你的成績(jì)才會(huì )提高。
初二年級上學(xué)期班主任評語(yǔ)5
1. 該同學(xué)在軍訓期間，嚴格要求自己，遵守紀律.不怕吃苦耐勞.訓練認真.尊重教官，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，集體觀(guān)念強，訓練了自己的體能，培養了克服困難的韌性。望在今后的學(xué)習和生活中，嚴格要求自己，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，做一名積極進(jìn)取全能好學(xué)生。
2. 通過(guò)此次訓練，培養了你們軍人般的意志，在軍訓期間表現良好，在軍訓中能夠按時(shí)完成教官和老師布置的任務(wù)和內容，在課余時(shí)間也能夠做到內務(wù)整齊.安靜，能主動(dòng)完成值日任務(wù)，希望在以后的學(xué)習和生活中繼續努力，發(fā)言自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，做一名積極進(jìn)取的好學(xué)生。
3. 能吃苦耐勞，服從命令，嚴格要求自己，有很強的組織紀律性和集體榮譽(yù)感，團結同學(xué)，能較好的完成軍訓任務(wù)。
4. 軍訓期間表現良好。認真刻苦。能夠積極響應部隊以及學(xué)校的號召。軍事動(dòng)作到位。能吃苦。是個(gè)堅強自立的好學(xué)生
5. 平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的英雄。215班的全體同學(xué)們，相信你們能吃得苦中苦，誓為人上人。215班，加油!你們是最棒的!
6. 孩子們，我們共同經(jīng)歷了風(fēng)雨的考驗，今天我們迎來(lái)了燦爛的陽(yáng)光。老師相信，能在“惡劣”環(huán)境中挺過(guò)來(lái)的我們，一定能頂得住“驕陽(yáng)似火”!你們是216最棒的勇士!
7. 在烈日下，認真刻苦的訓練，毫不畏懼，值得嘉獎。
8. 該生軍訓期間嚴格遵守紀律，一切服從命令，認真完成訓練內容，表現優(yōu)異!
9. 該學(xué)生刻苦訓練，能積極的融入集體，真正達到了軍訓的目標和要求
初二年級上學(xué)期班主任評語(yǔ)6
1、一路播灑汗水，勤耕不輟，形式多樣的板報，寄于了你的心血，我代表全班同學(xué)向你表示感謝！是你代表了一班的風(fēng)采，展示了一班的魅力，你是否也在品味收獲的喜悅，只要付出就有回報，學(xué)習在于執著(zhù)的奮斗，祝你同樣收獲！
2、你是一位性格獨特的男孩，很有個(gè)性遇到有主見(jiàn)，有進(jìn)取心，并能積極參加各項活動(dòng)和體育鍛煉，并較好地發(fā)揮了這方面的特長(cháng)，但有時(shí)會(huì )有偏激心理，希望你以后能進(jìn)一步調整心態(tài)，爭取做一位全面發(fā)展的學(xué)生。
3、你是一位性情直率的男孩，雖然平時(shí)不怎么表現自己，但你充滿(mǎn)著(zhù)一種上進(jìn)的勇氣，盡管現在接受的不是很快，但是我想“勤能補拙�！敝灰闵险n認真聽(tīng)講，課后系統總結，你的成績(jì)一定可以提高，要相信你現在的努力一定會(huì )在將來(lái)有好的收獲，愿在新年里會(huì )取得更可喜的成績(jì)。
4、你是一位善良、樸實(shí)、懂事而又勤勞的男孩，是老師的好幫手，班級的穩定和進(jìn)步與你的努力是分不開(kāi)的，你工作能力強，有進(jìn)取心，集體榮譽(yù)感強，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)心目中的好干部，愿以后繼續努力，爭取來(lái)年再做一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。
5、你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你在處理事情所顯示的聰慧、沉穩；源于你對工作的認真態(tài)度，無(wú)疑在老師眼里，你一直都是一位優(yōu)秀的學(xué)生，但后半學(xué)期你的心態(tài)（青春期心理）有點(diǎn)變化，仔細找出原因、解決問(wèn)題，及時(shí)調整情緒，你將仍是最棒的，仍是老師心目中的好學(xué)生。
初二年級上學(xué)期班主任評語(yǔ)7
該生在我校實(shí)習期間，工作認真、積極，教育教學(xué)態(tài)度較好，表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據學(xué)生反應及教師指導調整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內容……，努力求得學(xué)生最大利益。
能夠與廣大學(xué)生融合在一起，在教育過(guò)程中善于進(jìn)行情感教育和愛(ài)國主義教育。批改作業(yè)認真，評語(yǔ)多樣、豐富而懇切。優(yōu)秀穩健。發(fā)現問(wèn)題能主動(dòng)提出討論能夠與學(xué)生溝通，討論中自然流露極佳學(xué)養與見(jiàn)識。成為學(xué)生熱愛(ài)的教師，該生熱情、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教并勇于建言。能夠調整自己，力求成長(cháng)、盡善。積極爭取機會(huì )，發(fā)揮所長(cháng)，磨練帶領(lǐng)技巧。
學(xué)校指導教師實(shí)習熟悉學(xué)生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀(guān)察并發(fā)現問(wèn)題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話(huà)，給予引導。特別關(guān)懷班上弱勢、成績(jì)差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛(ài)。樂(lè )意協(xié)助學(xué)校指導教師掌控班級、輔導學(xué)生，并吸收管理及輔導經(jīng)驗。批改周記、聯(lián)絡(luò )簿嚴格仔細用心。和學(xué)生、指導老師有良好互動(dòng)。善於發(fā)掘學(xué)生優(yōu)點(diǎn)。
初二年級上學(xué)期班主任評語(yǔ)8
1. 什么時(shí)候成為不要老師和家長(cháng)操心的孩子，那就好了!相信你能做到的。
2. 有一份耕耘，才有一份收獲。你要好好努力，老師為你加油!
3. 你聰明，好學(xué)，調皮，但粗心，如能在學(xué)習上細心一點(diǎn)，成績(jì)會(huì )更好的。
4. 你給我的.印象是：大膽認真，但不夠踏實(shí)。要一步一個(gè)腳印地走下去。
5. 在學(xué)習上你挺認真的，老師很喜歡你，如能學(xué)得再活一點(diǎn)，做作業(yè)再快一點(diǎn)定會(huì )更好。
6. 你是個(gè)文靜，認真，有上進(jìn)心的小姑娘，如果學(xué)得活一點(diǎn)的話(huà)，相信你會(huì )出更好的成績(jì)。
7. 你是一個(gè)活潑熱情的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進(jìn)步，特別是課堂上你踴躍發(fā)言，學(xué)習較以前主動(dòng)，只要你堅持下去，你會(huì )取得驚人的成績(jì)。
8. 你是一個(gè)聰明而頑皮的孩子，你興趣廣泛，愛(ài)好廣泛，成績(jì)良好。但你作業(yè)完成不夠認真及時(shí)，書(shū)寫(xiě)不漂亮，愿你從各方面嚴格要求自己，爭取不斷進(jìn)步。
9. 如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習基礎，又寫(xiě)得一手好字好文章，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執著(zhù)地去追索成功，你的生命之樹(shù)才會(huì )開(kāi)花結果。
10. 你是一個(gè)非常出色的孩子，你做任何事都很認真，課堂總是積極思考，踴躍發(fā)言，作業(yè)更是一絲不茍。愿你堅持不懈，努力去實(shí)現自己美好的理想。
初二年級上學(xué)期班主任評語(yǔ)9
1 、熱愛(ài)本職工作，責任心強，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，讓每個(gè)學(xué)生都得到愛(ài)的滿(mǎn)足。
2、教育態(tài)度親切、耐心、細致，全面關(guān)心、教育管理學(xué)生，對特殊學(xué)生倍加偏愛(ài)、關(guān)心。
3、注意師德修養，有精深的專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)理論知識，努力學(xué)習、敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新。
教育工作
4、有完整的班級管理制度，期初有計劃、期末有小結，每月有教育隨筆、每周有教育重點(diǎn)。
5、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，行為規范教育為抓手，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，班會(huì )、午會(huì )有內容，專(zhuān)課專(zhuān)用。
6、認真、按時(shí)填寫(xiě)好《班主任工作手冊》、學(xué)籍卡，統計學(xué)生的出缺勤，對情況不明的缺課者當天進(jìn)行家訪(fǎng)。
7、重視班干部的培養，每月召開(kāi)班級工作例會(huì )，發(fā)揚***，班干部分工明確，能發(fā)揮作用。
8、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，指導學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )造精神。
9、每學(xué)期期中、期末做好學(xué)生素質(zhì)綜合評定，期末寫(xiě)好學(xué)生品德評語(yǔ)。
10、培養學(xué)生養成良好的衛生習慣，認真做好十分鐘勞動(dòng)，講究個(gè)人衛生，保持校園整潔。
11、關(guān)心學(xué)生的身體健康，指導學(xué)生認真做好兩操，健康教育有計劃、有備課。
12、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到班級學(xué)生無(wú)傷害事故。
13、做好班級學(xué)生的家長(cháng)工作，有班級家長(cháng)委員會(huì )，對學(xué)生每學(xué)年家訪(fǎng)一次，新生入學(xué)前進(jìn)行普訪(fǎng)，并做好記錄。
教育成效
14、有良好的班風(fēng)，任課教師、家長(cháng)反映好。
15、學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、學(xué)習習慣、品德行為習慣在原有基礎上有所提高，被評為文明中隊或優(yōu)秀集體。
16、班主任工作有特色。
初二年級上學(xué)期班主任評語(yǔ)10
該實(shí)習生在實(shí)習期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。在實(shí)習期間，該生能全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認為是一位優(yōu)秀的實(shí)習班主任。
該生在實(shí)習期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心接受指導；同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)；還表現出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專(zhuān)業(yè)基礎和良好的專(zhuān)業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
該生實(shí)習期間,工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)取。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
初二年級上學(xué)期班主任評語(yǔ)11
1.在老師眼里，你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，平時(shí)與同學(xué)相處也非常融洽，并且樂(lè )于幫助他人，只是在學(xué)習上，心思不夠集中，上課講話(huà)現象頻頻出現，希望你能夠改掉這個(gè)壞毛病，相信你的學(xué)生會(huì )取得長(cháng)足的進(jìn)步！
2.分班以來(lái)，你的心，安靜了許多，能夠全身心地投入到學(xué)業(yè)當中！雖然高二的理科課程難度不斷增大，但你憑借自己的頑強意志力，仍努力地在學(xué)習的山峰攀登著(zhù)！希望你能繼續努力，到達成功的頂峰！
3.看似文靜瘦弱的你，卻擁有非常強大的精神力量，一直用自己的堅持與努力在學(xué)海之中楊起奮進(jìn)的風(fēng)帆！祝愿你早日撫平各門(mén)功課之間的差距，取得更優(yōu)異的成績(jì)！
4.這個(gè)學(xué)期，你在學(xué)習方面沒(méi)有下足功夫，課外閱讀時(shí)間嚴重過(guò)多，在很大程度上影響了你的學(xué)業(yè)！希望下學(xué)期，你能控制住自己的看課外書(shū)的熱情，將心思全部放到學(xué)習上！
5.一直以來(lái)，你都是一位學(xué)習認真刻苦，不斷鉆研的勤奮學(xué)生！工作方面，你認真負責，任勞任怨，以自己的努力；帶領(lǐng)的全班同學(xué)積極參加體育比賽，并取得了不錯的成績(jì)！正因為你的付出，所以得到大家的認同，被評為“三好學(xué)生”
初二年級上學(xué)期班主任評語(yǔ)12
1. 你平易近人，從不高高自舉。
2. 你像播種機，為孩子撒下愛(ài)的種子。
3. 從你對孩子的要求嚴格看，你對孩子的愛(ài)太多。我和孩子都很愛(ài)你。
4. 你是我們心目中的好老師你真是把話(huà)說(shuō)到我們的心窩子里。
5. 你上課時(shí)的舉止讓我看到了孩子們的好習慣正在養成。
6. 你是一位嚴格要求孩子的好老師。
7. 老師，你滋潤了我的孩子，我將永遠感謝你。
8. 老師你用殷紅的爐炭般的心，給了孩子們無(wú)限的愛(ài)。
9. 老師，你對我孩子的苦心教育，我無(wú)比感激，并銘記于心。
10. 老師沒(méi)有你的慷慨奉獻，哪里有我孩子的今。
11. 老師，謝謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長(cháng)，我對你表示十二萬(wàn)分的感謝。
12. 老師，你辛勤的耕耘，換來(lái)了桃李的絢麗。
13. 老師，感謝你用生命之光，照亮了我孩子人生的旅徒。
14. 老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明。理論和實(shí)際相結合，通過(guò)例題使知識更條理化。但授課速度有點(diǎn)快，來(lái)不及記錄。
15. 老師授課有條理，有重點(diǎn)，對同學(xué)既熱情又嚴格，是各位老師學(xué)習的榜樣。
初二年級上學(xué)期班主任評語(yǔ)13
你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強。你能?chē)栏褡袷匕嗉壓退奚峒o律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會(huì )，你才能獲得學(xué)習上的豐收。你的學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。學(xué)習上從未挨過(guò)老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾!
你是位有思想、有深度，有謀略的聰明的孩子，你很會(huì )聽(tīng)課，輕松愉快間徜徉于知識的海洋中，如果能夠克服隨意的毛病，你會(huì )有更大的進(jìn)步!如果能對自己高標準、嚴要求，且目標始終如一，長(cháng)期堅持不懈，你必然會(huì )出乎其類(lèi)，拔乎起萃!
你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀(guān)念不夠強，要求自己比較隨便。學(xué)習成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)，需努力提高學(xué)習成績(jì)。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習成績(jì)的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學(xué)習成績(jì)，提高各項能力!
初二年級上學(xué)期班主任評語(yǔ)14
1、張寶元：聰明活潑的你，尊師愛(ài)友，能主動(dòng)開(kāi)展課外閱讀，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強。如果能戒驕戒躁，虛心學(xué)習他人的長(cháng)處，你的進(jìn)步會(huì )更快。希望下學(xué)期的你加入到“三好學(xué)生”的行列!
2、你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。上課時(shí)，偶爾也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習成績(jì)總不那么理想。如果你能和認真、細心交上朋友，你一定會(huì )非常出色。
3、婉婷：這學(xué)期的你又進(jìn)了一步!你更加關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)了，能積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強。你愛(ài)清潔講衛生。如果上課再專(zhuān)心一點(diǎn)，學(xué)習再自覺(jué)一點(diǎn)，你的表現會(huì )更出色。
4、你渾身上下充滿(mǎn)了活力，課間常見(jiàn)你活蹦亂跳的身影 ，幫班級做事那么積極，你發(fā)現沒(méi)有，只要努力一下，你的字就可以寫(xiě)漂亮，腦子多思考一下，你就可以得出令人滿(mǎn)意的答案，希望以后能以學(xué)習為重，“甩掉”粗心的毛病，那時(shí)你就更棒!
5、如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語(yǔ)、數基礎好，頭腦靈活，作業(yè)認真書(shū)寫(xiě)工整，如果能樹(shù)立奮斗目標，勤奮、執著(zhù)地去追索成功，你的生命之樹(shù)一定會(huì )開(kāi)花結果。
6、你是位聰明又懂禮貌的小女孩，無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡，看到你上課又走神兒時(shí)，看到你試卷上一個(gè)接一個(gè)的圈兒時(shí)，不禁皺眉了，下學(xué)期你一定不會(huì )讓老師失望的，對嗎?
7、你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!
8、你是一個(gè)沉默、文靜的孩子。老師布置的任務(wù)一定會(huì )認真完成，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習非常認真。但在學(xué)習上有不懂的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn)，不知道你是否發(fā)現了自己這一不足。希望在今后的學(xué)習中，不懂就問(wèn)，大膽地問(wèn)，成功將屬于你。 你是個(gè)很認真的學(xué)生，每一次作業(yè)都做得很認真，而且仔細，不過(guò)，你不能持之以恒。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜，但現在，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師相信你還能迎頭趕上。
9、在老師心目中，你總是默默無(wú)聞，從不與人斤斤計較，其實(shí)你是個(gè)認真的人，老師布置的作業(yè)你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周?chē)娜撕褪�。但你的學(xué)習成績(jì)總不能提高。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗，努力把成績(jì)搞上去。
10、你聰明懂事，惹人喜愛(ài)。每次見(jiàn)到老師你總是熱情地向老師打招呼。學(xué)習上你非常用心，是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，尤其是你寫(xiě)得一手好字，總是給老師和同學(xué)們一種美的享受。繼續努力吧!相信你會(huì )更加優(yōu)秀的!
初二年級上學(xué)期班主任評語(yǔ)15
本期以來(lái)，你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂(lè )意親近。你本質(zhì)純樸，也能虛心接受老師的批評和教育。你善于調整自己的知識結構，學(xué)習踏實(shí)。努力、執著(zhù)、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。
你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處;你勤學(xué)好問(wèn)，愛(ài)動(dòng)腦筋;你熱愛(ài)班級，關(guān)心愛(ài)護集體榮譽(yù);熱心助人，堅強勇敢，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生。老師一直為你有很強的學(xué)習積極性而高興;當然也為你所取得的成績(jì)感到高興，但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應該多加思考，找出原因?
你言語(yǔ)不多，待人謙和、善良。學(xué)習和做人一樣，腳踏實(shí)地，默默用功，勤奮好學(xué)，成績(jì)有進(jìn)步。但是你也要知道學(xué)習不是死記硬背，還要講究方法、技巧，不懂的問(wèn)題，不要羞于開(kāi)口，要多問(wèn)，多思考，多練習。老師相信：只要你努力不懈，終有一天會(huì )到達成功的彼岸!
嚴格遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感，樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習上刻苦努力，思維活躍。希望今后勤學(xué)的同時(shí)，更應好問(wèn)。相信你會(huì )迎來(lái)自己嶄新的一頁(yè)。
你是一個(gè)正直誠懇，聽(tīng)話(huà)懂事，誠實(shí)質(zhì)樸的女孩子。老師和同學(xué)都很喜歡你。你很努力，但學(xué)習方法不是最佳，所以成績(jì)還不夠理想。希望在以后的學(xué)習和生活中，能探索出適合你的高效的學(xué)習方法
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