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面試評估表里面的評語(yǔ)

時(shí)間:2022-08-29 11:47:56 評語(yǔ) 我要投稿
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面試評估表里面的評語(yǔ)

  導語(yǔ):面試是通過(guò)書(shū)面或面談的形式來(lái)考察一個(gè)人的工作能力與否,物以類(lèi)聚,通過(guò)面試可以初步判斷應聘者是否可以融入自己的團隊。是一種經(jīng)過(guò)組織者精心策劃的招聘活動(dòng)。下面是由小編整理的關(guān)于面試評估表里面的評語(yǔ)及相關(guān)知識。歡迎閱讀!

面試評估表里面的評語(yǔ)

  面試評語(yǔ)

  張三:語(yǔ)言表達簡(jiǎn)潔,富有條理,善于聆聽(tīng),能從別人的觀(guān)點(diǎn)中提煉總結出新的見(jiàn)解,但缺乏主動(dòng)性和積極性。

  李四:語(yǔ)言表達通順,但不夠簡(jiǎn)練,分析問(wèn)題基本清晰,強調自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)有一點(diǎn)說(shuō)服力,時(shí)間觀(guān)念不強。

  王五:語(yǔ)言表達簡(jiǎn)潔流暢,內容有條理,善與他人溝通,把自己的看法融入眾人的意見(jiàn),有合作意識,能妥協(xié)支持別人意見(jiàn),但組織協(xié)調能力較弱。

  劉二:語(yǔ)言通順,表述清楚,分析問(wèn)題基本清晰,溝通能力較差,不敢發(fā)表不同意見(jiàn),不能提出新的見(jiàn)解和方案。

  張四:語(yǔ)言表述清楚,條理基本分明,善活躍氣氛,有積極主動(dòng)溝通的意識和技巧,分析問(wèn)題時(shí)基本能概括總結不同的意見(jiàn),積極性不高。

  劉三:有領(lǐng)導所轄部門(mén)工作必須的智力和悟性,善于表達,思路清晰,條理清楚,邏輯性強,善于抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,和成員觀(guān)點(diǎn)不一致時(shí),能夠保持冷靜,敢于說(shuō)服他人與其保持一致意見(jiàn),但在強調自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)說(shuō)服力不夠,無(wú)大局意識,積極維護個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。

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  一、基本信息

  1、時(shí)間觀(guān)念

  求職者到達面試現場(chǎng),與預約時(shí)間的差異。比預約面試時(shí)間提前5~20分鐘到的求職者,比較理想。這類(lèi)求職者有一定的時(shí)間觀(guān)點(diǎn),會(huì )把握時(shí)間。這樣的求職者,一般有較強的自律性,能夠遵守公司的相關(guān)考勤制度。

  面試遲到30分鐘之內的,不論是什么原因,結果就是已經(jīng)遲到了。靈活的求職者,會(huì )提前打電話(huà)告知,說(shuō)明目前在什么位置,離公司還有多遠,大概什么時(shí)間會(huì )趕到面試地點(diǎn),會(huì )感到抱歉。

  2、面貌著(zhù)裝

  求職者的衣冠著(zhù)裝,是否整潔,還是隨意拉塔。求職者的精神面貌是否精力充沛,還是萎靡不振,說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣是否連貫,

  3、其他

  求職者的籍貫、年齡,畢業(yè)院校,在當地的工作生活情況。是剛來(lái)此地找工作,還是已經(jīng)有幾年的工作學(xué)習生活經(jīng)驗,是否有固定的住房情況,是否成家,是否有小孩,家中是否有老人幫忙照顧小孩。

  二、工作能力

  1、工作經(jīng)驗

  求職者的實(shí)際工作情況是否與簡(jiǎn)歷中工作經(jīng)驗的表述一致。原工作崗位的主要工作難點(diǎn)是什么,經(jīng)歷過(guò)那些重要的技術(shù)事件,是如何解決這些難題的。原工作經(jīng)驗與現工作崗位的銜接性,是否具備現工作崗位的'主要工作技能。

  2、學(xué)習能力

  對于現工作崗位欠缺的技能是什么,求職者是否可以通過(guò)學(xué)習進(jìn)行提升。求職者的學(xué)習領(lǐng)悟能力如何,過(guò)去的學(xué)習閱讀習慣,通過(guò)自身學(xué)習,掌握了那些新的技能。

  3、溝通技巧

  與求職者之間的溝通,進(jìn)行是否正常,求職者的溝通能力如何,是否能正確的理解面試官的問(wèn)題,是否在回避問(wèn)題,還是在張冠李戴。與求職者之間的互動(dòng)情況,求職者的說(shuō)服能力。

  4、團隊配合方面

  在過(guò)去的工作中,是否有幫忙過(guò)其他的同事解決不屬于自己工作的問(wèn)題,為什么要這樣做呢,幫忙意義在那里。

  5、情緒控制與克服困難的能力

  求職者的情緒控制能力如何,面對工作困難和部門(mén)領(lǐng)導的不理解,如何調整化解。在過(guò)去的工作中解決過(guò)的工作難題,通過(guò)怎么的方法渠道進(jìn)行解決。

  三、職業(yè)目標

  1、性格興趣

  求職者的性格特點(diǎn),與其表述是否一致。求職者的愛(ài)好興趣是什么,與職業(yè)目標之間的聯(lián)系。

  2、職業(yè)規劃

  求職者是否有職業(yè)的規劃,為什么有這樣規劃,是否有一定的思路,逐步實(shí)現其職業(yè)的規劃。這個(gè)職業(yè)規劃與招聘崗位的需要是否一致,求職者通過(guò)努力是否可以得到滿(mǎn)足。

  四、離職原因

  1、離職原因

  求職者在上一單位的離職原因是什么,公司現招聘工作崗位的情況,是否會(huì )出現與原離職原因類(lèi)似的情況,防止同樣的事情上演。

  2、選擇工作崗位的因素

  求職者選擇工作的因素有那些,是職業(yè)發(fā)展,還是工作環(huán)境,學(xué)習培訓,職位提升,照顧家庭方便等。

  五、薪資要求

  求職者對于薪資的具體要求,是否可以得到滿(mǎn)足。

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