學(xué)校信息技術(shù)校本培訓計劃

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編收集整理的學(xué)校信息技術(shù)校本培訓計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)校信息技術(shù)校本培訓計劃1

　　一、培訓小組

　　組長(cháng)：xxx

　　授課教師：xx

　　二、培訓時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：3月——6月

　　地點(diǎn)：一年級教室、辦公室

　　三、培訓對象

　　學(xué)校全體教師。

　　四、培訓內容

　�、賦x老師主講“電子白板基礎知識”；

　�、趚x老師“咸安數字平臺”登陸；

　�、踴x老師主講“word20xx和excel20xx的使用方法”；

　�、躼x老師主講“資源下載與上傳”；

　�、輝x老師主講“網(wǎng)絡(luò )備課”；

　　由于我校教師眾多，所以分兩次培訓，兩次講解相同的內容，教師根據自己的安排參加培訓，也可以?xún)纱闻嘤柖紖⒓印?/p>

　　五、培訓形式

　　根據我校的實(shí)際，主要采用集中學(xué)習、分批次學(xué)習，分小組練習，個(gè)別輔導的方法。

　　授課教師利用多媒體教室、網(wǎng)絡(luò )教室通過(guò)案例或實(shí)例介紹相關(guān)的理論和實(shí)際操作。達到“即學(xué)即用”的教學(xué)效果。

　　六、后勤保障

　　1、電源保障由郭益斌老手負責。

　　2、教師組織由章新義主任負責。

　　3、計算機正常使用保障x(chóng)x負責。

　　七、問(wèn)題與困惑

　　我校年青教師教多，而且水平不一，所以上課知識點(diǎn)的`深度很難把握。只能按照一般的老師的水平進(jìn)行講解。對于個(gè)別老師進(jìn)行單獨輔導。

學(xué)校信息技術(shù)校本培訓計劃2

　　一、信息技術(shù)（遠教）校本培訓領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xx

　　組員：xx

　　二、培訓目的

　　為了加強我們馬莊小學(xué)教師隊伍建設為中心，以發(fā)展創(chuàng )新為動(dòng)力，與時(shí)俱進(jìn)，繼續深入開(kāi)展校本師資培訓，開(kāi)創(chuàng )我校本師資培訓的大好局面，全面提高我校教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)的改革。

　　1、增強信息技術(shù)意識，能夠有意識地將信息技術(shù)應用于自己的工作中。

　　2、在具有共同操作基礎的前提下，分層學(xué)習、分組學(xué)習與自己工作相關(guān)的技術(shù)，以提高工作效率。

　　3、學(xué)習信息技術(shù)與學(xué)科整合方式方法，技能技巧。

　　三、培訓原則

　　1、堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。

　　理論學(xué)習必須與信息技術(shù)實(shí)踐運用相結合，必須與學(xué)校和學(xué)習者自身實(shí)際相結合，同時(shí)也要加強與其他學(xué)科知識的聯(lián)系。因而，作為指導教師要堅持理論學(xué)習與實(shí)踐相結合，真正把信息技術(shù)教育學(xué)習落到實(shí)處。

　　2、堅持針對性、時(shí)效性原則。

　　根據本校實(shí)際情況及信息技術(shù)與其他學(xué)科的'密切聯(lián)系，教師必須能熟練使用學(xué)�，F有的各種資源進(jìn)行教學(xué)、教研、教改，有針對性地學(xué)習相關(guān)知識、掌握相關(guān)技能技巧，讓學(xué)生能夠更快地領(lǐng)略信息技術(shù)的無(wú)窮魅力；堅持與校內外軟硬件環(huán)境相結合的原則，充分、合理的利用軟硬件資源。同時(shí)，注意學(xué)科間的相互滲透性，為教育教學(xué)改革服務(wù)。

　　3、堅持改革創(chuàng )新的原則和規范管理的原則。

　　四、培訓形式

　　集中組織培訓和自學(xué)相結合，網(wǎng)上交流和定期主動(dòng)討論相結合。

　　五、培訓內容

　　1、對全體教師進(jìn)行電腦硬件基礎知識及應用培訓。

　　2、對全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )基礎知識及使用培訓。

　　3、對全體教師進(jìn)行常用軟件知識（殺毒軟件、備份軟件）及使用培訓。

　　4、對教師進(jìn)行多媒體教室使用方法培訓。

　　六、培訓步驟

　　第一階段：

　　認識電腦的組成，學(xué)會(huì )拼裝電腦；調試顯示器為最佳狀態(tài)，給顯示器消磁，會(huì )設置屏幕分辨率和顏色質(zhì)量；了解主機的組成，辨別LED指示燈，明白各個(gè)接口的作用，尤其是USB接口、音頻接口、VGA接口、鍵盤(pán)接口和PS/2接口；認識網(wǎng)卡、網(wǎng)線(xiàn)、信息點(diǎn)，辨別網(wǎng)絡(luò )的物理連接。

　　第二階段：

　　1、了解IP和MAC地址知識，學(xué)會(huì )查看命令“IPCONFIG”，明白網(wǎng)關(guān)、子網(wǎng)掩碼、DNS相關(guān)知識；學(xué)會(huì )更改計算機名和工作組，查看和更改本地連接屬性，IP地址相關(guān)項目嚴格按《西平小學(xué)電腦設備配置登記表》填寫(xiě)；認識ARP及ARP病毒，如何預防和處理ARP病毒，如何綁定正確的網(wǎng)關(guān)。

　　2、網(wǎng)絡(luò )應用學(xué)習。如E—mail的申請、使用、維護；博客的申請、使用；QQ群的加入和交流；學(xué)校網(wǎng)站注冊用戶(hù)的文章發(fā)表方法；學(xué)籍管理軟件的安裝和設置；學(xué)校FTP的使用和申請等。

　　第三階段：認識常用軟件并學(xué)會(huì )安裝，如文字處理軟件、圖片處理軟件、課件制作軟件；殺毒軟件的下載、安裝、卸裝、設置，具體講瑞星20xx的安裝，卡卡助手的使用和防火墻的設置；學(xué)習WINDOWS清理助手的使用；學(xué)習WINRAR的使用；字體的安裝和獲取方法；備份軟件的安裝與使用方法。

　　第四階段：多媒體教室使用方法培訓。認識投影機和實(shí)物投影及白板等相關(guān)操作；多媒體控制系統的操作和維護。

　　七、考核方法

　　1、基本技能：全校老師都會(huì )正確使用現有設備，維護自己的電腦，掌握多媒體教室使用方法，能使用配套光盤(pán)上課。45歲以下的老師能夠制作簡(jiǎn)單的課件，并且每學(xué)期必須在校課件資源庫有1個(gè)以上課件。

　　2、應用軟件：能使用常用軟件，進(jìn)行下載、安裝、升級、設置和卸裝。

　　3、網(wǎng)絡(luò )使用：完成網(wǎng)上瀏覽、搜索相關(guān)資料，下載文件、發(fā)送E—MAIL、會(huì )使用我校網(wǎng)頁(yè)等操作，部分教師可以制作網(wǎng)絡(luò )課件，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。

　　4、多媒體教室使用：會(huì )應用多媒體教室，年輕教師會(huì )應用白板上課。

學(xué)校信息技術(shù)校本培訓計劃3

　　一、培訓小組：

　　組長(cháng)：鄒子才

　　授課教師：王嬌 王媛

　　二、培訓時(shí)間和地點(diǎn)：

　　時(shí)間：3月——6月

　　地點(diǎn)：一年級教室、辦公室

　　三、培訓對象：學(xué)校全體教師。

　　四、培訓內容：

　�、� 王嬌老師主講“電子白板基礎知識”；

　�、� 王媛老師“咸安數字平臺”登陸；

　�、� 王嬌老師主講“word20xx和excel20xx的使用方法”；

　�、� 王媛老師主講“資源下載與上傳”；

　�、� 王媛老師主講“網(wǎng)絡(luò )備課”；

　　由于我校教師眾多，所以分兩次培訓，兩次講解相同的.內容，教師根據自己的安排參加培訓，也可以?xún)纱闻嘤柖紖⒓印?/p>

　　五、培訓形式：

　　根據我校的實(shí)際，主要采用集中學(xué)習、分批次學(xué)習，分小組練習，個(gè)別輔導的方法。

　　授課教師利用多媒體教室、網(wǎng)絡(luò )教室通過(guò)案例或實(shí)例介紹相關(guān)的理論和實(shí)際操作。達到“即學(xué)即用”的教學(xué)效果。

　　六、后勤保障：

　　1、電源保障由郭益斌老手負責。

　　2、教師組織由章新義主任負責。

　　3、計算機正常使用保障王媛負責。

　　七、問(wèn)題與困惑：

　　我校年青教師教多，而且水平不一，所以上課知識點(diǎn)的深度很難把握。只能按照一般的老師的水平進(jìn)行講解。對于個(gè)別老師進(jìn)行單獨輔導。

學(xué)校信息技術(shù)校本培訓計劃4

　　一、指導思想

　　加強教師隊伍建設為中心，以發(fā)展創(chuàng )新為動(dòng)力，與時(shí)俱進(jìn)，繼續深入開(kāi)展校本師資培訓，開(kāi)創(chuàng )我校本師資培訓的大好局面，全面提高我校教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)的改革。

　　二、培訓目的

　　1、增強信息技術(shù)意識，能夠有意識地將信息技術(shù)應用于自己的工作中。

　　2、在具有共同操作基礎的前提下，分層學(xué)習、分組學(xué)習與自己工作相關(guān)的技術(shù)，以提高工作效率。

　　3、學(xué)習信息技術(shù)與學(xué)科整合方式方法，技能技巧。

　　三、培訓原則

　　1、堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。

　　理論學(xué)習必須與信息技術(shù)實(shí)踐運用相結合，必須與學(xué)校和學(xué)習者自身實(shí)際相結合，同時(shí)也要加強與其他學(xué)科知識的聯(lián)系。因而，作為指導教師要堅持理論學(xué)習與實(shí)踐相結合，真正把信息技術(shù)教育學(xué)習落到實(shí)處。

　　2、堅持針對性、時(shí)效性原則。

　　根據本校實(shí)際情況及信息技術(shù)與其他學(xué)科的密切聯(lián)系，教師必須能熟練使用學(xué)�，F有的各種資源進(jìn)行教學(xué)、教研、教改，有針對性地學(xué)習相關(guān)知識、掌握相關(guān)技能技巧，讓學(xué)生能夠更快地領(lǐng)略信息技術(shù)的無(wú)窮魅力；堅持與校內外軟硬件環(huán)境相結合的原則，充分、合理的利用軟硬件資源。同時(shí)，注意學(xué)科間的相互滲透性，為教育教學(xué)改革服務(wù)。

　　3、堅持改革創(chuàng )新的原則和規范管理的原則。

　　四、培訓形式

　　集中組織培訓和自學(xué)結對幫扶相結合，網(wǎng)上交流和定期主動(dòng)討論相結合。

　　五、考核方法

　　1、基本技能：全校老師都會(huì )正確使用現有設備，維護自己的電腦，掌握多媒體教室使用方法，能使用配套光盤(pán)上課。40歲以下的老師能夠進(jìn)行常用應用軟件的基本操作（如WORD、POWERPOINT等）及制作簡(jiǎn)單的課件，并且每學(xué)期必須在校課件資源庫有1個(gè)以上課件。

　　2、殺毒軟件：能使用一種殺毒軟件，進(jìn)行下載、安裝、升級、設置和卸裝。

　　3、網(wǎng)絡(luò )使用：實(shí)際考核，完成網(wǎng)上瀏覽、搜索相關(guān)資料，下載文件、發(fā)送E—MAIL、會(huì )使用我校內、外網(wǎng)資源等操作，完善好自己的'網(wǎng)絡(luò )資源，部分教師可以制作課件，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。

　　六、落實(shí)保障措施

　　1、提高認識，切實(shí)加強領(lǐng)導。

　　開(kāi)展校本培訓是新形勢下適宜基礎教育和信息技術(shù)教育改革與發(fā)展需要，加強和改進(jìn)教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要途徑和有效措施。因此，學(xué)校各層干部一定要統一思想，提高認識，切實(shí)加強對培訓工作的領(lǐng)導。

　　2、強化管理，精心組織實(shí)施。

　　要有成效地開(kāi)展校本培訓工作，必須注重校本培訓的制度化、規范化建設，逐步建立健全校本培訓的學(xué)習制度、考勤制度、考核、獎懲等規章制度，并嚴格執行。積極探索新形勢下校本培訓的新途徑、新方法，及時(shí)總結經(jīng)驗，查找不足，不斷改進(jìn)工作，提高水平。實(shí)施過(guò)程中，要及時(shí)做好培訓紀錄，健全培訓檔案和教師成長(cháng)檔案。要加強過(guò)程性督導檢查，積極引導、鼓勵和支持教師參加培訓，抓落實(shí)，求實(shí)效，考核結論可納入教師進(jìn)級晉職的依據。

　　3、落實(shí)經(jīng)費，保障培訓條件。

　　教師培訓所需經(jīng)費學(xué)校應統籌考慮，優(yōu)先安排；教師培訓所需資料書(shū)籍，學(xué)校要予以保證；加強教師圖書(shū)資料室、閱覽室、多媒體網(wǎng)絡(luò )教室、電子閱覽室的建設，管好用好，使其充分發(fā)揮作用；充分利用國家投入的相關(guān)設施設備加快校園網(wǎng)和現代化教育教學(xué)設施建設，努力為校本培訓創(chuàng )造良好的環(huán)境條件，確保各項培訓活動(dòng)真正落到實(shí)處。

　　4、嚴格考核，建全獎懲機制。

　　教師參加培訓應實(shí)行考核和成績(jì)登記制度，凡參加培訓并經(jīng)考核合格者，其成績(jì)折合成學(xué)分記入本人的量化考評。

　　5、總結經(jīng)驗，樹(shù)立推廣典型。

　　鼓勵廣大教師積極參訓，勇于開(kāi)展教育創(chuàng )新，大幅度提升教育教學(xué)水平和科研水平，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高，推動(dòng)教師現代信息技術(shù)教育校本培訓工作的深入扎實(shí)開(kāi)展，為舊鎮教育事業(yè)的騰飛盡綿薄之力。

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