個(gè)人年終工作總結（通用40篇）

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的個(gè)人年終工作總結，歡迎大家分享。

　　個(gè)人年終工作總結 1

　　我來(lái)到盤(pán)江，為眼前的任務(wù)深感卑微。感謝各位領(lǐng)導、各位同事對我的信任。我要感謝設計控制部的同事給予我工作中的指導，以及生活上的照顧。來(lái)到這里之前，我把自己當成了一張白紙，到這里開(kāi)始繪制五彩斑斕的人生。即將過(guò)去的20xx年，是我擺脫稚氣，走向未來(lái)的一年，具有人生里程碑意義的一年。雖然加入這個(gè)大集體才短短的四十多天，但是我非常的榮幸成為這個(gè)大集體中的一員。

　　加入這個(gè)大集體中以來(lái)，我和領(lǐng)導同事融洽交往，真誠待人。我是一個(gè)樂(lè )于交友、活潑開(kāi)朗、積極樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)熱情的人，同時(shí)也是一個(gè)善于學(xué)習、敢于迎接新的挑戰的人。工作中當我遇到不知道怎么做時(shí)，敢于說(shuō)我不知道，但是我會(huì )去找出解決問(wèn)題的答案，并且總是能找到。這其中就是同事幫助的結果，要不是他們，我工作上沒(méi)法成長(cháng)。

　　盡管只有短短的四十多天時(shí)間但是是有意義、有價(jià)值、有收獲的，在工作過(guò)程中我認真做好本職工作，堅持學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)。在業(yè)務(wù)知識和工作水平方面都有一定程度的進(jìn)步和提高�，F將工作總結如下：

　　一、工作中學(xué)習

　　通過(guò)四十多天的努力，我對自己的評價(jià)是：融入企業(yè)文化比較快，適應工作環(huán)境比較好，工作積極性高、責任心強。

　　這一切，首先得益于以下幾個(gè)方面的學(xué)習：

　　1、個(gè)人的進(jìn)步源于各位領(lǐng)導及同事的身體力行、言傳身教。上至總經(jīng)理，下至同事，都有著(zhù)豐富的工作經(jīng)歷，經(jīng)驗十分豐富且平易近人，工作中、生活中都是我學(xué)習的良師益友。我剛到盤(pán)江置業(yè)時(shí)，對公司項目、工作內容均不熟悉，《空杯心態(tài)》、《細節決定成敗》兩本書(shū)的閱讀與感觸，開(kāi)始了我在盤(pán)江置業(yè)的成長(cháng)之旅，xx副經(jīng)理、xx學(xué)長(cháng)耐心地講問(wèn)題、細致地教方法，“扶上馬、送一程”，一絲不茍、盡心盡力。xx總經(jīng)理教導我們做事先動(dòng)腦再動(dòng)腿，xx總工作中身體力行，生活中體貼員工。春秋時(shí)期齊桓公禮賢下士，有了東郭郵這樣的人才。我剛到公司時(shí)，每次遇到xx總我都特別緊張，在偶然的一次用餐過(guò)后，令我最緊張的時(shí)刻發(fā)生了，劉總給我點(diǎn)火，我感覺(jué)時(shí)間被凍結了，特別吃驚�？墒谴蚰且院笪揖�神受到了鼓舞，遇到xx總的緊張感消失了，隨之而來(lái)的是信心十足，敢于迎接挑戰，激發(fā)了我努力成為“賢士”的潛意識，他的人格魅力對我感觸很深。xx總能如此，下屬怎能無(wú)進(jìn)步?人才怎能不齊聚？

　　2、個(gè)人的進(jìn)步離不開(kāi)同事的幫助和工作中的學(xué)習、積

　　累。通過(guò)工作流程的梳理，在同事的指點(diǎn)下結合各相關(guān)部門(mén)網(wǎng)站的信息使我對控規、修規、初步設計、施工圖設計、專(zhuān)項設計、設計綜合定案會(huì )審、竣工圖的編制歸檔等報審圖紙要求及流程有了一定的了解，加之崗位職責的梳理明確了工

　　作的內容，為接下來(lái)的工作開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。在協(xié)助同事與各設計單位溝通對接過(guò)程中，漸漸的豐富了我工作方面的知識。在11月份的集體活動(dòng)中，增進(jìn)了我和同事之間的友誼，也增進(jìn)了自身對公司的了解、增強了個(gè)人的集體榮譽(yù)感和事業(yè)上的歸屬感。

　　二、不足之處

　　1、我為自己來(lái)了這么久還沒(méi)有勝任我的`工作崗位深感慚愧，很多工作自己覺(jué)得是可以做，可是卻沒(méi)有邁出那一步；

　　2、在工作的過(guò)程中對時(shí)間的把握欠佳；

　　3、知識面不廣泛，導致工作中注意不到細節。

　　以上這三點(diǎn)是今后的工作過(guò)程中要克服的缺點(diǎn)，進(jìn)一步完善和提高。

　　三、下一步工作學(xué)習重點(diǎn)

　　認真加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，不斷的充實(shí)自己的知識含量。我將努力堅持：“向同仁學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習”，一方面多向同事請教，學(xué)習他們的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)。另一方面通過(guò)對工作的熱情和積極性來(lái)端正自己的態(tài)度，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步。

　　總之，在以后的工作過(guò)程中我會(huì )努力提高、完善自己，并且取得一定的成績(jì)，為公司快速發(fā)展做出自己的貢獻！我會(huì )面帶微笑迎接將要面臨的各種挑戰，珍惜把握機會(huì )，揚長(cháng)避短，認真努力的做好工作，取得新的進(jìn)步！

　　明天，有公司提供的廣闊舞臺，有各階領(lǐng)導的信任和栽培，有同仁們的支持和配合，我將遵循“規范自我行為，養成良好習慣；認同企業(yè)文化，融入公司環(huán)境；積極主動(dòng)學(xué)習，培養敬業(yè)精神；沖刺美好夢(mèng)想，追求絢麗人生”的方向繼續努力。

　　我深信：我的夢(mèng)想，將從這里延伸到未來(lái)！

　　個(gè)人年終工作總結 2

　　時(shí)光如梭，不知不覺(jué)中來(lái)到xx物業(yè)工作已有一年了。在我看來(lái)，這是短暫而又漫長(cháng)的一年。短暫的是我還來(lái)不及掌握的工作技巧與專(zhuān)業(yè)知識，時(shí)光已經(jīng)流逝;漫長(cháng)的是要成為一名優(yōu)秀的客服人員今后的路必定很漫長(cháng)。以下是我今年的工作總結。

　　1.日常工作

　　客戶(hù)收鋪、裝修等手續和證件的辦理以及商戶(hù)資料、檔案、鑰匙的歸檔，熟悉各方面信息，包括業(yè)主、裝修單位、施工單位等信息，在做好記錄的同時(shí)通知相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行處理，并對此過(guò)程進(jìn)行跟蹤，完成后進(jìn)行回訪(fǎng)。

　　2.磨礪性格，提升素質(zhì)

　　對于剛接觸物業(yè)管理經(jīng)驗不豐富的人而言，工作中難免會(huì )遇到各種各樣的阻礙和困難，在各位領(lǐng)導和同事們的幫助下，我遇到困難時(shí)勇于面對，敢于挑戰，性格也進(jìn)一步沉淀下來(lái)。我覺(jué)得在客戶(hù)面前要保持好的精神面貌和工作狀態(tài)，作為一名客服員要把職業(yè)精神和微笑服務(wù)放在第一。所謂職業(yè)精神就是當你在工作崗位時(shí)，無(wú)論你之前有多辛苦，都應把工作做到位，盡到自己的工作職責。

　　所謂微笑服務(wù)就是當你面對客戶(hù)時(shí)，無(wú)論你高興與否，煩惱與否，都要以工作為重，始終保持微笑，因為你代表的不單是你個(gè)人的形象，更是公司的形象。盡量保持著(zhù)微笑服務(wù)，在與少數難纏的客戶(hù)溝通時(shí)也逐步變得無(wú)所畏懼，在接待禮儀、電話(huà)禮儀等禮儀工作也逐步完善。

　　3.重視細節

　　細節因其“小”，往往被人所輕視，甚至被忽視，也常常使人感到繁瑣，無(wú)暇顧及。在xx物業(yè)這里我深刻體會(huì )到細節疏忽不得，馬虎不得。不論是批閱公文時(shí)的每一行文字，每一個(gè)標點(diǎn)，還是領(lǐng)導強調的`服務(wù)做細化，衛生無(wú)死角等，都使我深刻的認識到，只有深入細節，才能從中獲得回報。細節產(chǎn)生效益，細節帶來(lái)成功。

　　4.拓展才能

　　為了把工作做好，我們客服部﹑工程部﹑保安部都在加班，把自己的分內事做好。雖然很累，但都是體現我們客服中心的團結精神。這體現大家對工作都充滿(mǎn)了激情，每份工作我都會(huì )認真負責的去對待，盡我所能的把所有工作一項一項地做得更好。

　　5.提升方向

　　加強學(xué)習物業(yè)管理的基本知識，提高客戶(hù)服務(wù)技巧與心理，完善客服接待流程及禮儀。加強文檔的制作能力，拓展各項工作技能，如學(xué)習電腦一些新軟件的操作，遇到客戶(hù)的難題怎么去解答。進(jìn)一步改善自己的性格，提高對工作耐心度，更加注重細節，加強工作責任心和培養工作積極性。多與各位領(lǐng)導、同事們溝通學(xué)習，取長(cháng)補短，提升自己各方面能力，跟上公司前進(jìn)的步伐。

　　很高興來(lái)到xxxx物業(yè)這個(gè)大家庭，物業(yè)管理公司的文化理念與工作氛圍都不自覺(jué)地感染著(zhù)我、推動(dòng)著(zhù)我。讓我可以在工作中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)，也確定了自己努力的方向。此時(shí)此刻，我的目標就是在新一年工作中挑戰自我、超越自我，取得更大的進(jìn)步！

　　個(gè)人年終工作總結 3

　　日月交替，歲月如歌，我們在工作中走過(guò)了xx年，這一年在護理部的領(lǐng)導和大力支持下，緊緊圍繞“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的工作原則，結合科室工作實(shí)際，進(jìn)一步完善了科室工作流程，細化管理，認真落實(shí)各項工作制度，逐步提高護理質(zhì)量，現總結如下：

　　一、加強病區管理，夯實(shí)基礎護理.為患者創(chuàng )造良好的就醫環(huán)境

　　今年，我科加強了病區的管理，注重晨晚間護理，使床單平整無(wú)皺折，并確保床單、被褥無(wú)血跡、污漬，隨臟隨換，制定每周一大換床單制度，確保每位患者床單元平整、清潔、舒適;做到“三短”、“六潔”;并堅持為產(chǎn)婦清洗外陰，直至出院，保證患者的清潔無(wú)污染。

　　二、今年隨著(zhù)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)在我院的深入開(kāi)展，結合我科實(shí)際情況，從以下幾個(gè)方面制定優(yōu)質(zhì)護理措施：

　�。ㄒ唬┺D變服務(wù)理念，在科室里劉主任經(jīng)常強調，我們的護理工作就是服務(wù)工作，我們要更新觀(guān)念，做好服務(wù)工作，在服務(wù)中不僅要做到文明用語(yǔ)、還要語(yǔ)言溫暖，表情親切.因此，在實(shí)際工作中，我們不僅對婦科病人以“阿姨”、“婆婆”稱(chēng)呼，對產(chǎn)科病人更是用“乖乖”來(lái)作為對她的尊稱(chēng)。

　�。ǘ�）改變組織結構。今年4月開(kāi)始在科內實(shí)行責任制護理，將病區分為A1、A2兩個(gè)責任區，分別設兩名責任護士，責任護士負責對所分管病人的病情觀(guān)察，落實(shí)治療性護理和健康教育、心理護理、生活護理，做到全程全方位護理，保證責任護士管床到位，責任到人，大大改變了以前功能制護理的局限性.本年度擔任責任護士的是：洪瑛、李麗，她們盡心盡力在自己的崗位上為所管病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，并參與一些管理工作，提高了自己的綜合素質(zhì)，同時(shí)也得到了一些病人家屬的好評!

　�。ㄈ�）改變排班模式，在護理排班上為了適應中午手術(shù)交接多，減輕中午護理工作壓力，由原來(lái)的一名護士上8AM到4PM的模式，改成讓兩名責任護士上8AM到4PM的模式，減少中間交接，既讓護理人員接受，又保證了護理安全。

　　三、加強護士的繼續教育，培養專(zhuān)科護理人才

　　在本年度初我們就制定了本專(zhuān)業(yè)的人才培訓計劃，有科內學(xué)習和外出學(xué)習參加培訓班等形式，均已完成培訓計劃。

　　科內學(xué)習是利用每天晨會(huì )時(shí)間進(jìn)行基礎護理、護理常規、健康教育等護理知識和技術(shù)的強化訓練，從而不斷提高科內護士的專(zhuān)科知識水平。今年外出培訓產(chǎn)科專(zhuān)科護士一名，已能單獨上崗。

　　另外，對新入科護士有一對一的護理老師帶教，盡快適應本職工作，對工作一年以上的護士積極鼓勵其繼續學(xué)習，并讓她們以各種形式自學(xué)，提高學(xué)歷，今年有兩名護士取得專(zhuān)科學(xué)歷，護士長(cháng)取得主管護士職稱(chēng).

　　四、嚴格核心制度的落實(shí)，減少護理差錯的發(fā)生。重點(diǎn)表現在:

　�。ㄒ唬﹪栏翊差^交接班，堅持每日由夜班對全部住院患者的診斷、治療、手術(shù)等情況進(jìn)行梳理、登記，使晨間交班更詳細、嚴謹，并隨時(shí)檢查基礎護理情況，及時(shí)指出存問(wèn)題及時(shí)改正，確�；颊甙踩�。

　�。ǘ�）完善護理查對制度，針對我科醫生停醫囑不定時(shí)的`情況，特制定了雙人雙班查對制度，即每天下午白班和總務(wù)查對醫囑后，夜間上夜和助產(chǎn)士再次查對醫囑，避免了漏執行和重復執行的現象。

　　五、我們科室年青護士較多

　　為了讓她們有變得更加自信，在科室里倡導好學(xué)、上進(jìn)的思想觀(guān)念，積極參加醫院組織的各項活動(dòng):如5.12操作比賽及知識競賽，我科等，均積極參加了這些活動(dòng)，并在知識競賽活動(dòng)中取得了三等獎的好成績(jì)，這些活動(dòng)的參加，既讓他們在活動(dòng)中得到快樂(lè )，也讓他們在活動(dòng)中成長(cháng)!與此同時(shí)，我科護士被評為”優(yōu)秀護士”!

　　六、規范護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，減輕護士書(shū)寫(xiě)壓力

　　我科根據專(zhuān)科特點(diǎn)采取表格化護理文書(shū)，大大減少了護士用于記錄的時(shí)間。讓護士有更多時(shí)間為患者提供直接護理服務(wù).

　　七、創(chuàng )新服務(wù)形式，讓患者切實(shí)的感受到我們的關(guān)心與關(guān)懷

　　為了增強我科優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的內涵，特制定了一些新的服務(wù)措施，讓病人真正感受到我們的醫護服務(wù)，品味出我們的優(yōu)質(zhì)所在.如:

　�。ㄒ唬�為剛做完人流手術(shù)的患者送上一杯熱奶粉;

　�。ǘ�）為剛分娩的產(chǎn)婦送上一杯紅糖水;

　�。ㄈ�）設計并縫制了產(chǎn)婦病員裙;

　�。ㄋ模┊a(chǎn)科服務(wù)上也借鑒責任制護理的模式，運用一對一陪產(chǎn)式助產(chǎn)工作方式，讓孕婦得到了整體服務(wù)。并建立孕產(chǎn)婦QQ群，每天派專(zhuān)人值守，及時(shí)回答孕產(chǎn)婦提出的問(wèn)題。

　�。ㄎ澹┨叵蜥t院申請電磁爐一個(gè)，為分娩產(chǎn)婦提供方便。

　�。�六）在新生兒的護理上，不僅嚴格執行母嬰同室，完成每天的洗浴，而且在院期間由助產(chǎn)士親自對新生兒進(jìn)行喂奶、更換尿片.

　�。ㄆ撸┘訌姵鲈弘S訪(fǎng)，及時(shí)了解出院后患者、產(chǎn)婦及新生兒遇到的護理問(wèn)題，進(jìn)行電話(huà)咨詢(xún)，對特殊問(wèn)題，請其及時(shí)來(lái)院檢查，今年共電話(huà)隨訪(fǎng)221人，受到了患者及家屬的廣泛好評。

　　八、加強產(chǎn)房的管理，積極控制醫院感染

　　嚴格按照醫院重點(diǎn)部門(mén)管理標準，規范各種急救流程及各種急危重癥的應急預案，在搶救車(chē)里添加產(chǎn)科各種急危重癥的專(zhuān)科用藥，落實(shí)各項消毒隔離制度，加強各種感染監測，完善了產(chǎn)房工作質(zhì)量檢查標準。定期召開(kāi)助產(chǎn)士會(huì )議，反饋工作中出現的問(wèn)題，認真總結分析，制定下一步整改措施，并進(jìn)行質(zhì)量缺陷跟蹤檢查，提高了助產(chǎn)士的質(zhì)量意識和管理意識，并順得通過(guò)了產(chǎn)科護理質(zhì)量檢查。產(chǎn)科各項工作指標完成如下：

　　全年年共接生221人開(kāi)展早接觸早吸吮100%、實(shí)行母嬰同室100%圍產(chǎn)兒死亡率0%工作人員母乳喂養技巧合格率100%

　　活產(chǎn)新生兒死亡率0產(chǎn)后母乳喂養宣教率100%

　　九、建立和完善績(jì)效考核與激勵機制，充分調動(dòng)護士的積極性，體現優(yōu)勞優(yōu)得、多勞多得。

　　過(guò)去的一年，我們雖然做了一些工作也取得了一定的成績(jì)，但仍然存在很多的不足：優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的內容還需深化，服務(wù)形式還需創(chuàng )新;年輕護士的基礎理論知識和專(zhuān)科護理知識還需學(xué)習，服務(wù)的積極性和主動(dòng)性有待進(jìn)一步增強;護理科研、論文撰寫(xiě)工作也很薄弱，因此，在新的一年里，我們將總結經(jīng)驗，大膽創(chuàng )新，為醫院的持續發(fā)展而不懈努力。

　　個(gè)人年終工作總結 4

　　時(shí)間荏苒，轉瞬間，20xx年即將過(guò)去，在過(guò)去的一段時(shí)間里，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在同事的幫助下，在自己的努力下，我剛好的完成了年度工作安排�，F在，就過(guò)去的一年工作做下總結：

　　一、加強學(xué)習，提升自身素養

　　一年來(lái)，我能夠仔細學(xué)習銀行方面的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，不斷提高自己的理論素養和業(yè)務(wù)實(shí)力。在學(xué)習的過(guò)程中，我漸漸總結出了符合自身特點(diǎn)的學(xué)習方法，即比較學(xué)習。跟其他同事比，我個(gè)人欠缺的就是我須要學(xué)習的;跟其他支行比，我們薄弱的就是我須要加強的;跟其他銀行比，與我們不同的.就是我須要探究的。

　　二、開(kāi)拓創(chuàng )新，找尋新的市場(chǎng)增長(cháng)點(diǎn)

　　只有不斷開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)客戶(hù)，擴展業(yè)務(wù)，增加存款，才能提高效益。我利用個(gè)人的社會(huì )關(guān)系網(wǎng)，與拆遷公司建立聯(lián)系，通過(guò)拆遷公司，我得到了大批具有儲蓄潛能的客戶(hù)名單。然后逐個(gè)登門(mén)探望，拒絕、冷眼甚至辱罵不行避開(kāi)，但是值得慶幸的是，通過(guò)這種方式，我在原有的營(yíng)銷(xiāo)和維護個(gè)人客戶(hù)，幫助客戶(hù)理財的基礎上，還挖掘了不少新客戶(hù)，吸引了大筆新的存款。

　　三、忠誠執著(zhù)，為支行事業(yè)發(fā)展盡職盡責

　　銀行是我學(xué)生時(shí)代就蒙昧以求的工作場(chǎng)所。畢業(yè)之后，我特別幸運的得到了這份志向的工作。但是要成為一名合格的銀行工作人員也并不是一件特別簡(jiǎn)單的事情，必定須要不斷地學(xué)習、持續的磨練。工作一年多后仍舊不是銀行正式員工的事實(shí)讓家人有些擔憂(yōu)，他們甚至為我找了他們認為更好的出路。是堅持自己的志向，還是體諒家人的感受，說(shuō)實(shí)話(huà)我徘徊過(guò)、沖突過(guò)。但是理性的思索之后，我毅然確定留在支行，接著(zhù)努力，用我的成果實(shí)踐自己當時(shí)的暢想，也打消家人的顧慮。

　　四、新的一年工作安排

　　1、業(yè)務(wù)方面。不斷更新自己的銀行業(yè)學(xué)問(wèn)庫，既要熟識傳統業(yè)務(wù)，又要剛好駕馭新興業(yè)務(wù);既要有較高的理論水平，也要有嫻熟操作詳細業(yè)務(wù)的實(shí)力;既要學(xué)習自己職責范圍內的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，也要主動(dòng)了解銀行的貸款、存款、結算等其他領(lǐng)域的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

　　2、心理方面。不斷經(jīng)受磨練，理智面對挫折和失敗，把行程成熟、穩健的心A理狀態(tài)作為自己的成長(cháng)目標。

　　3、素養方面。養成劇烈的責隨意識和服務(wù)意識，仔細對待每一位顧客。嚴格要求自己，作風(fēng)正派，潔身自愛(ài)，自覺(jué)維護銀行工作人員的良好形象。

　　個(gè)人年終工作總結 5

　　一、工作總結

　　硫氨段工作自己總結一下。

　　二、在工作中主要存在的問(wèn)題有：

　　1、由于幾年來(lái)對業(yè)務(wù)的學(xué)習，對相關(guān)的流程有了越來(lái)越深的認識。

　　2、在工作中，有很多新的技術(shù)問(wèn)題，但是深知發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，同時(shí)也是學(xué)習的過(guò)程，通過(guò)不斷的學(xué)習和總結，遇到的問(wèn)題都得到了很好的解決。

　　3、有時(shí)候對工作認識不夠，缺乏全局觀(guān)念，對硫胺工段還缺少了解和分析，對工作定位認識不足。從而對工作的最優(yōu)流程認識不夠，邏輯能力欠缺，結構性思維缺乏。不過(guò)我相信，在以后的工作中，我會(huì )不斷的學(xué)習和思考，從而加強對工作的認知能力從而做出工作的最優(yōu)流程。

　　三、工作心得

　　1、在工作實(shí)踐中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個(gè)過(guò)程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自己和他人的基礎上，思想統一，行動(dòng)一致，這樣的團隊一定會(huì )攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝。

　　工作中，很多工作是一起完成的，在這個(gè)工程中，大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。

　　2、工作的每一步都要精準細致，力求精細化，在這種心態(tài)的指導下，我在平時(shí)工作中取得了令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。能夠積極自信的行動(dòng)起來(lái)是這幾年我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步�，F在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認清自己的位置，問(wèn)問(wèn)自己付出了多少;時(shí)刻記得工作內容要精細化精確化，個(gè)人得失要模糊計算;遇到風(fēng)險要及時(shí)規避，出了問(wèn)題要勇于擔當。

　　3、在工作中，經(jīng)過(guò)實(shí)際的教訓，深刻理解了時(shí)間的滯延是對公司很大的傷害，這就需要我們在工作前，一定要對業(yè)務(wù)流程很了解，在工作之前，多辛苦一下，減少因為自己對工作流程不能很好的表達的原因，耽誤公司的生產(chǎn)。

　　在工作中，我學(xué)到了很多技術(shù)上和業(yè)務(wù)上的知識，也強化了生產(chǎn)的質(zhì)量、成本、進(jìn)度意識;與

　　身邊同事的合作更加的默契，都是我的師傅，從他們身上學(xué)到了很多知識技能和做人的道理，也非常慶幸在剛上路的時(shí)候能有他們在身邊。我一定會(huì )和他們凝聚成一個(gè)優(yōu)秀的團隊，做出更好的成績(jì)。

　　四、工作教訓

　　經(jīng)過(guò)這幾年的工作學(xué)習，我也發(fā)現了自己離一個(gè)職業(yè)化的人才還有差距，主要體現在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結一下，自己在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好：

　　1、工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急;

　　在工作時(shí)間很倉促的情況下，事情多了，就一定要有詳實(shí)而主次分明的計劃，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，今年在計劃上自己進(jìn)步很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。

　　2、對流程不夠熟悉;

　　在工作中，發(fā)現因為流程的問(wèn)題而不知道如何下手的情況有點(diǎn)多，包括錯誤與缺漏還有當時(shí)設計考慮不到位的地方，對于這塊的控制力度顯然不夠。平時(shí)總是在開(kāi)發(fā)，但說(shuō)到底對業(yè)務(wù)很熟悉才是生產(chǎn)很好完成的前提

　　3、工作不夠精細化;

　　平時(shí)的工作距離精細化工作缺少一個(gè)隨時(shí)反省隨時(shí)更新修改的過(guò)程，雖然工作也經(jīng)�；仡^看、做總結，但缺少規律性，比如功能修改等隨時(shí)有更新的內容就可能導致其他的地方出現錯誤。以后個(gè)人工作中要專(zhuān)門(mén)留一個(gè)時(shí)間去總結和反思，這樣才能實(shí)現精細化。

　　4、缺乏工作經(jīng)驗，尤其是現場(chǎng)經(jīng)驗;

　　今年的現場(chǎng)經(jīng)驗有了很大的提高，對整個(gè)工段有了新的'認識，但在一些細節上還缺乏認知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強學(xué)習力度。

　　5、缺少平時(shí)工作的知識總結;

　　在工作總結上有了進(jìn)步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過(guò)頭來(lái)思考一下自己工作的是與非、得與失，會(huì )更快的成長(cháng)。在以后的工作中，此項也作為重點(diǎn)來(lái)提高自己。

　　6、做事不夠果斷，拘泥細節，有拖沓現象;

　　拖沓現象是我很大的一個(gè)缺點(diǎn)，凡事總要拖到后面，如果工作更積極主動(dòng)一些，更雷厲風(fēng)行一些，會(huì )避免工作上的很多不必要的錯誤。其實(shí)有時(shí)候，不一定要把工作做到細才是最好的。進(jìn)度、質(zhì)量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問(wèn)題，隨時(shí)修正。事事做細往往會(huì )把自己拘泥于細枝末節中，學(xué)會(huì )不完美也是工作中的一個(gè)進(jìn)步，也是對精細化工作的一個(gè)要求。

　　在以后的工作中，我一定時(shí)時(shí)刻刻注意修正自己不足的地方，一定會(huì )養成良好的工作習慣，成長(cháng)為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。

　　五、工作計劃

　　其中，以下幾點(diǎn)是我下年重點(diǎn)要提高的地方：

　　1、要提高工作的主動(dòng)性，做事干脆果斷，不拖泥帶水;

　　2、工作要注重實(shí)效、注重結果，一切工作圍繞著(zhù)目標的完成;

　　3、要提高大局觀(guān)，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺;

　　4、把握一切機會(huì )提高專(zhuān)業(yè)能力，加強平時(shí)知識總結工作;

　　5、精細化工作方式的思考和實(shí)踐。

　　個(gè)人年終工作總結 6

　　一、加強隊伍建設，全面推進(jìn)文明執法、依法執法

　　加強執法人員業(yè)務(wù)培訓，提高專(zhuān)業(yè)素養。完善制度匯編，提供執法依據，全面落實(shí)依法執法。嚴格實(shí)行執法人文明執法制度，提升執法水平。

　　(一)積極參加綜合執法相關(guān)學(xué)習培訓

　　1、經(jīng)開(kāi)區綜合執法大隊有關(guān)人員參加了市綜合執法局舉辦的“全市城市管理綜合執法政策法規和依法行政學(xué)習教育培訓班”，重點(diǎn)從依法行政、資料歸檔、創(chuàng )新服務(wù)等幾個(gè)方面進(jìn)行了深入細致的講解，通過(guò)案例生動(dòng)講述了關(guān)于行政執法各項工作，提高了依法行政的意識和能力，規范了日常綜合執法領(lǐng)域行政權力運行。

　　2、為了更好的承接和行使勞動(dòng)監察執法工作，派專(zhuān)人參加x市民生大廈舉辦勞動(dòng)保障監察業(yè)務(wù)培訓班，進(jìn)一步加強勞動(dòng)保障監察執法能力建設，學(xué)習了勞動(dòng)保障監察執法程序和調查筆錄制作、勞動(dòng)保障監察法律文書(shū)的制作、勞動(dòng)保障監察案例卷宗整理。

　　(二)完善了綜合行政執法制度匯編

　　對已出臺的《x經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區綜合行政執法制度匯編》和《工作手冊》進(jìn)行修訂，通過(guò)搜集國家、自治區頒布涉及城市管理綜合執法的相關(guān)法律、法規x部，結合開(kāi)發(fā)區實(shí)際情況，梳理出一些違法行為和法律依據，整理成冊，增加了行政執法適用法律權限、違法內容及執法依據等40多項。制定了監督臺，公布了綜合行政執法局、經(jīng)開(kāi)區紀檢委舉報電話(huà)。

　　(三)通過(guò)多種形式提高執法水平

　　以全面提升執法管理水平、加強執法隊伍建設為目標，切實(shí)抓好執法業(yè)務(wù)培訓，通過(guò)學(xué)習交流、內部培訓、外業(yè)實(shí)踐、新老隊員“傳幫帶”等形式，將執法業(yè)務(wù)培訓作為日常管理的重要工作落實(shí)到位。在原有各項規章制度的基礎上，通過(guò)集中學(xué)習和抽查、考察等方式讓執法工作人員熟練掌握，為今后執法工作提供執法依據，提高執法能力和水平。

　　(四)強化責任落實(shí)，進(jìn)一步提升城市管理水平。

　　將規劃區分成三大責任區塊，由三個(gè)隊負責，加強對責任區塊的管控和管理，從源頭治理環(huán)境衛生，加強環(huán)境衛生管理水平，嚴厲查處亂倒亂丟行為;鞏固各區塊整治成果，抓長(cháng)效管理，確保道路暢通，市容整潔。以改革巡查工作方式為突破，重點(diǎn)突出日常巡查監控，建立巡查、制止、報告聯(lián)動(dòng)制度、機制，嚴格落實(shí)工作制度、機制為抓手，強化日常執法工作管理，全面實(shí)現執法責任落實(shí)，加強巡查記錄、案卷歸檔等管理工作。

　　二、開(kāi)展環(huán)境衛生專(zhuān)項清理工作

　　(一)配合規劃建設局進(jìn)行環(huán)境衛生集中整治工作

　　6月份以來(lái)，經(jīng)開(kāi)區管委會(huì )研究決定，對海東項目區及周邊鄉村、謝爾塔拉項目區的集中堆的建筑垃圾、生活垃圾點(diǎn)進(jìn)行集中清理，共清理海東項目區、周邊鄉村、謝爾塔拉項目區建筑垃圾470多車(chē)，生活垃圾340多車(chē)。全面改善城市衛生環(huán)境狀況。

　　一是多年無(wú)序的傾倒垃圾，在海東項目區東昊商混東側，形成了一個(gè)生活垃圾、建筑垃圾坑，嚴重影響了周邊環(huán)境，經(jīng)研究決定對該垃圾點(diǎn)進(jìn)行了徹底清除，在原址設立禁止傾倒垃圾標識，加大日常巡查力度，建立長(cháng)效機制;二是對農墾加油站西側垃圾堆、中石油加油站周邊垃圾及物品、互助村生活垃圾堆、馳宏礦業(yè)東側垃圾堆等影響周邊環(huán)境的問(wèn)題進(jìn)行集中整治，雄風(fēng)大道沿途兩側環(huán)境衛生明顯好轉;三是對謝爾塔拉項目區起步區的生活垃圾、建筑垃圾進(jìn)行清理，有效的改善了周邊的衛生環(huán)境。

　　(二)道路清掃工作有序開(kāi)展

　　采用購買(mǎi)社會(huì )服務(wù)的方式，與保潔公司簽訂道路清掃協(xié)議，保潔公司負責海東項目區和謝爾塔拉項目區的主要街道的衛生清理工作，工業(yè)垃圾由企業(yè)自行處理，保潔公司目前已配備垃圾清掃、清運車(chē)10輛，清潔工人10多名，每天定點(diǎn)、定時(shí)集中對主次道路進(jìn)行清掃，基本做到主要街道干凈整潔。

　　(三)開(kāi)展企業(yè)衛生、市容治理工作

　　積極推進(jìn)門(mén)前三包責任制，一是徹底梳理，確保所有企業(yè)、單位簽訂門(mén)前墻外三包衛生責任制。二是積極督促各企業(yè)、單位及時(shí)開(kāi)展門(mén)前墻外三包工作，確保環(huán)境干凈整潔。三是嚴格要求企業(yè)定點(diǎn)棄置生活垃圾，杜絕亂倒、亂灑現象發(fā)生，使企業(yè)責任區衛生情況明顯改善。

　　(四)設立生活垃圾集中轉運站

　　建議設立生活垃圾轉運站，協(xié)助規劃建設局按照有關(guān)規定在盛唐商砼公司東側設立垃圾轉運站，收集和轉運企業(yè)生產(chǎn)生活產(chǎn)生的生活垃圾，采取封閉式運輸方式至海區垃圾處理廠(chǎng)處置，解決了多年來(lái)企業(yè)生活垃圾無(wú)處傾倒的問(wèn)題，有效遏制了生活垃圾隨處傾倒的現象。

　　三、綜合執法工作有序推進(jìn)

　　(一)車(chē)輛運輸散裝貨物散落整治工作

　　一是開(kāi)展了海東項目區、謝爾塔拉項目區運煤車(chē)輛整治，主要治理車(chē)輛苫蓋不嚴及灑落。首先，按照誰(shuí)污染誰(shuí)治理的原則，試行了企業(yè)負責清掃道路辦法，繼續實(shí)行企業(yè)負責道路清掃工作。其次加大聯(lián)合執法力度，聯(lián)合海區路政開(kāi)展集中運輸車(chē)輛超載、灑落專(zhuān)項整治工作，在謝爾塔拉項目區，執法人員對未蓋苫布且不聽(tīng)警告的運輸車(chē)輛依法給予處罰，有效打擊了超載、灑落的違法行為。

　　二是重點(diǎn)治理海東項目區砂石運輸。開(kāi)發(fā)區及周邊有商混生產(chǎn)企業(yè)6家，每天砂石運輸量特別大，砂石運輸車(chē)途經(jīng)所有的海東項目區道路，而且經(jīng)常蓋苫不嚴，灑落嚴重，嚴重影響開(kāi)發(fā)區的形象，針對這一現象，集中開(kāi)展了砂石運輸治理整頓專(zhuān)項行動(dòng)，嚴厲整治散落違規車(chē)輛，警告違規車(chē)輛約70余輛，對不聽(tīng)勸阻的.運輸車(chē)輛進(jìn)行了處罰，經(jīng)過(guò)整治，運輸車(chē)輛基本達到了苫蓋嚴密，砂石運輸車(chē)輛的灑落情況明顯減輕。

　　三是監管施工企業(yè)渣土運輸。重點(diǎn)監管了海東項目區、謝爾塔拉項目區建設項目施工現場(chǎng)，嚴禁施工車(chē)輛出現帶泥上路、沿路灑落情況，針對散落現象，督促施工方及時(shí)清理，企業(yè)基本做到清掃車(chē)輛帶泥上路所污染的道路。

　　(二)積極開(kāi)展建設、規劃領(lǐng)域執法工作

　　一是查處未批先建項目，x年，查處未取得施工許可證先行開(kāi)工建設項目2個(gè)，給予行政處罰，處罰金額10多萬(wàn)元，采取罰繳分離形式，行政罰款全部及時(shí)上繳財政專(zhuān)戶(hù);二是限期整改企業(yè)超規劃紅線(xiàn)占地行為，東港國際機械物流城圍欄超出規劃紅線(xiàn)，占用道路規劃綠化帶，目前已按規劃退讓紅線(xiàn)，并重新建設圍欄。

　　(三)進(jìn)一步加大了城市市容市貌的行政執法力度

　　督促企業(yè)履行門(mén)前墻外“三包”責任，通過(guò)下發(fā)限期改正、整改通知等方式對重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行治理。一是要求華德牧機公司對院內環(huán)境衛生進(jìn)行治理、拆除臨時(shí)建筑;二是馳宏礦業(yè)公司西側放置臨建和設施的業(yè)主清除所有設施、物品;三是要求強力管業(yè)對責任區內的堆土進(jìn)行整治;四是要求朗園鋼構公司、春蘭汽配公司對廠(chǎng)區內無(wú)序擺放影響市容的物品進(jìn)行清除整理;五是聯(lián)系業(yè)主及時(shí)清理堆放在公共區域內的砂堆兩處;六是積極協(xié)調車(chē)管所，簽訂環(huán)境整治協(xié)議，積極與郊區中隊聯(lián)合執法，遏制了占道停車(chē)、亂丟垃圾等現象。

　　(四)及時(shí)發(fā)現處置市政設施損壞行為

　　一是及時(shí)發(fā)現處置農用車(chē)撞壞限高架事件，x年6月19日，發(fā)現謝爾塔拉項目區陳旗連接路限高架受損，通過(guò)監控設施查找到肇事方，由其出資按要求對限高架進(jìn)行修復;二是通過(guò)巡查、舉報等方式，及時(shí)發(fā)現三起車(chē)輛損壞路燈行為，均已協(xié)助公共事業(yè)管理中心進(jìn)行妥善處置。

　　(五)積極配合經(jīng)開(kāi)區有關(guān)部門(mén)進(jìn)行執法

　　一是在環(huán)保督查回頭看時(shí)，全面配合經(jīng)開(kāi)區環(huán)保局開(kāi)展環(huán)保執法工作，主要針對水泥生產(chǎn)、商混生產(chǎn)、粉煤灰磚生產(chǎn)加工、煤炭?jì)�運企業(yè)院內露天堆放的砂、粉煤灰、煤炭等易造成揚塵的物料，要求企業(yè)采取密封儲運、加以苫蓋等方式，避免造成揚塵問(wèn)題;二是積極配合非法經(jīng)營(yíng)成品油領(lǐng)導小組處置多起非法加油行為，相關(guān)車(chē)輛已移交郊區中隊進(jìn)行處置。

　　(六)開(kāi)展勞動(dòng)監察執法工作

　　協(xié)助市勞動(dòng)監察支隊處置一起投訴案件，x市東昊商品混凝土公司拖欠勞動(dòng)者報酬，經(jīng)開(kāi)區綜合執法大隊相關(guān)人員協(xié)助市勞動(dòng)監察支隊畢洪全科長(cháng)一行到x市東昊商品混凝土公司進(jìn)行x搜集資料，通過(guò)對企業(yè)和勞動(dòng)者進(jìn)行調節，雙方達成共識，欠薪問(wèn)題得到解決。

　　四、進(jìn)一步加強黨建工作

　　按照開(kāi)發(fā)區黨工委的部署，開(kāi)發(fā)區綜合行政執法局黨支部研究制定了”兩學(xué)一做”教育活動(dòng)實(shí)施方案。嚴格按照“一崗雙責”制，支部書(shū)記總負責的工作機制，抓好了兩學(xué)一做教育活動(dòng)。

　　一是嚴格學(xué)習制度。提出并落實(shí)了所有黨員必須記好學(xué)習筆記，支部書(shū)記定期檢查。

　　二是加強黨員教育。支部所有黨員撰寫(xiě)了組織生活會(huì )對照檢查材料、“兩學(xué)一做”專(zhuān)題研討心得等各一篇，并集中研討。

　　三是嚴格按照開(kāi)發(fā)區黨工委的部署，開(kāi)展黨員組織關(guān)系排查。經(jīng)過(guò)排查，支部現有黨員7人，全部組織關(guān)系落在開(kāi)發(fā)區。確定了每月的第一個(gè)工作日為黨費交納日。截止目前黨費全部按月及時(shí)交納。

　　四是嚴格落實(shí)“三會(huì )一課”制度，支部書(shū)記帶頭講黨課，支部會(huì )議每月開(kāi)展一次，黨員大會(huì )每季度開(kāi)展一次。

　　五、x年工作計劃

　　(一)狠抓隊伍建設，進(jìn)一步推動(dòng)執法工作上臺階。

　　以“提升服務(wù)水平促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，強化執法力度打擊違法行為”為原則，全面踐行住建部“721工作法”，即70%的問(wèn)題用服務(wù)手段解決、20%的問(wèn)題用管理手段解決、10%的問(wèn)題用執法手段解決,改進(jìn)工作方法,變被動(dòng)管理為主動(dòng)服務(wù),變末端執法為源頭治理。充分運用宣傳引導、說(shuō)服教育、勸導示范、行政指導等非強制行政手段，變被動(dòng)管理為主動(dòng)服務(wù)，變末端執法為源頭治理，彰顯以人為本的城市管理能力，提升群眾滿(mǎn)意度，轉變工作作風(fēng)，顯現城市管理效果，改善城市形象。以加強學(xué)習、轉變作風(fēng)、強化服務(wù)為指導，提高全體執法人員素質(zhì)和勇于擔當的責任感，以改革為契機，全面推進(jìn)綜合執法各項工作，做到文明執法、依法執法，逐步提高執法和服務(wù)水平。

　　(二)加強專(zhuān)項執法行動(dòng)，打造有序、文明的發(fā)展環(huán)境。

　　1、繼續開(kāi)展散裝物料運輸車(chē)灑落整治工作。一是加強海東項目區內煤炭?jì)�運企業(yè)和商品混凝土、粉煤灰磚、水泥生產(chǎn)加工企業(yè)的原料、產(chǎn)成品、生產(chǎn)廢料運輸的管理，按照誰(shuí)污染誰(shuí)治理的原則，試行企業(yè)負責清掃道路管理辦法，規定運輸路線(xiàn)，推行企業(yè)負責道路清掃工作。二是協(xié)調海區路政開(kāi)展聯(lián)合執法專(zhuān)項行動(dòng)，嚴厲打擊謝爾塔拉項目區煤炭運輸車(chē)輛超載、散落的行為。三是配合規劃建設局，要求建設項目文明施工，做好施工運輸車(chē)輛帶泥上路、渣土清運、灑落等行為的監管。四是巡查謝爾塔拉項目區至陳旗連接路，禁止載重運輸車(chē)輛在此道路行走。

　　2、加強日常巡查，保護市政設施工作。一是在日常巡查過(guò)程中發(fā)現施工項目，及時(shí)向相關(guān)部門(mén)核實(shí)，對施工企業(yè)未經(jīng)批準擅自施工破壞市政設施行為給予堅決查處。二是發(fā)現市政設施受損行為，及時(shí)發(fā)現并聯(lián)系相關(guān)部門(mén)進(jìn)行處置。

　　3、加大物流企業(yè)的整治力度。持續開(kāi)展海東項目區東港國際機械城、通達物流等物流企業(yè)整治工作，推動(dòng)兩家物流企業(yè)，重點(diǎn)開(kāi)展大型車(chē)輛占道停車(chē)、物品亂擺亂放等行為的整治工作。

　　4、全面承接開(kāi)展勞動(dòng)監察工作。按照職責職能，受委托全面開(kāi)展轄區內勞動(dòng)監察工作。

　　(三)開(kāi)展環(huán)境衛生專(zhuān)項治理工作

　　一是全面落實(shí)企業(yè)門(mén)前墻外三包衛生責任制，推動(dòng)各企業(yè)做好責任區衛生保潔工作，確保環(huán)境干凈整潔。二是加大企業(yè)亂倒生產(chǎn)、生活垃圾的監管處罰力度，不斷強化環(huán)境衛生整治工作，加派人員巡視道路清潔、環(huán)境衛生情況，開(kāi)展文明引導，杜絕亂排亂倒的現象發(fā)生，清理衛生死角。

　　(四)配合建設、規劃、環(huán)保等相關(guān)部門(mén)聯(lián)合執法，對“兩違”及環(huán)保違法等行為進(jìn)行處罰。

　　加大開(kāi)發(fā)區內未批準占用土地的擅自建設的建筑和未取得建設工程許可證或違反建筑工程許可證核定建設的建筑兩個(gè)違法行為進(jìn)行查處力度，配合環(huán)保部門(mén)做好環(huán)境違法行為的核查、執法等工作。

　　個(gè)人年終工作總結 7

　　20xx年馬上過(guò)去，大家在盤(pán)點(diǎn)一年中收獲的同時(shí)，又寄希望與新的未來(lái)。不知不覺(jué)中，我在新的崗位上結束了一年的工作，現總結如下：在領(lǐng)導和全體同志的關(guān)懷、幫助、支持下，緊緊圍繞保安全生產(chǎn)為中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，以“服從領(lǐng)導、團結同志、認真學(xué)習、扎實(shí)工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，始終把“安全第一”放在首位。嚴格執行“六大禁令”，堅決杜絕習慣性違章。較好地完成了各項工作任務(wù)。我始終把學(xué)習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。

　　一、一年來(lái)的工作表現

　　(一)強化形象，提高自身素質(zhì)。為做好班組基礎工作，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人，一是愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻。我正確認識自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè )，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實(shí)敬業(yè)，二是錘煉技能講提高。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和鍛煉，細心學(xué)習他人長(cháng)處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導、工程師和同事請教，在不斷學(xué)習和探索中使自己在技術(shù)上有所提高。

　　(二)嚴于律已，不斷加強作風(fēng)建設。一年來(lái)我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準則，始終把作風(fēng)建設的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守各項規章制度，尊重領(lǐng)導，團結同志，謙虛謹慎，不斷改進(jìn)工作作風(fēng);堅持做到不利于班組事不做。與班組成員心往一處想，勁往一處使，不會(huì )計較干得多，干得少，只希望把所有工作圓滿(mǎn)完成。

　　二、工作中的不足與今后的努力方向

　　一年來(lái)的工作雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在一些不足，主要是管理程度還不夠嚴，學(xué)習、技術(shù)上還不夠努力，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認真總結經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。及時(shí)提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導參考，確保站場(chǎng)的安全生產(chǎn)，平穩供氣。

　　總之，一年來(lái)，我做了一定的'工作，也取得了一些成績(jì)，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距：工作創(chuàng )新意識不強，創(chuàng )造性開(kāi)展不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績(jì)，克服不足，以對工作高度負責的態(tài)度，腳踏實(shí)地，盡職盡責地做好各項工作。多關(guān)心同事，團結班組所有成員共同努力工作，不辜負領(lǐng)導和同志們對我的期望。大概是這樣，稍微改一下吧。

　　個(gè)人年終工作總結 8

　　新的一年即將到來(lái)，回首整個(gè)年度，機修組的每位成員在各位領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，嚴格遵守廠(chǎng)里的各項規章制度，從各方面嚴格要求自己。一直以來(lái)堅持以廠(chǎng)里的實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn)，以保障機器的正常運轉為前提，以限度的降低維修成本和縮短維修工時(shí)為目標，從而為各個(gè)車(chē)間能按時(shí)完成各項生產(chǎn)任務(wù)打下了良好的基礎。雖然機修工種工作環(huán)境比較復雜，但機修組的每位成員都勤奮肯干，發(fā)揚不怕吃苦、團結拼搏的精神，不斷提高了自身的職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)技能水平。從而在面臨的一系列挑戰中出色的完成了各項任務(wù)。自年度以來(lái)，在各位領(lǐng)導以及全體機修成員的共同努力下，取得了如下比較突出的`成績(jì)：

　　一、總結以往的工作經(jīng)驗，采取了更為合理的工作方法。在人員調度方面，采取了機修，電工相互協(xié)調，相互合作的方法。既簡(jiǎn)化了維修程序，又縮短了維修工時(shí)。

　　二、如期地順利完成了酸洗車(chē)間改造、安裝中的各項工作任務(wù)。

　　三、完成了各類(lèi)螺栓機、螺母機、拉絲機以及回火爐等機器的更換軸承、零部件及修補等大修任務(wù)。

　　四、完成了空壓機房的改造及擴建工作。使空壓機房通風(fēng)設施更完善，布局更合理。新增的一臺空壓機徹底解決了以往機器氣壓不夠的現象。

　　五、完成了聯(lián)揚路倉庫的各項安裝于維修工作。

　　六、首次完成了刨床、磨床、及車(chē)床的軸承、絲杠的更換維修工作。

　　當然，在實(shí)際工作和維修過(guò)程中也難以避免的出現了一些問(wèn)題，同時(shí)也發(fā)現了一些不足之處：

　　一、安全意識還不夠強。有些安全措施做得還不盡完善。在高空作業(yè)時(shí)往往沒(méi)系安全帶，下雨時(shí)在濕地進(jìn)行焊接工作，乙塊、氧氣未安裝回火裝置等。

　　二、由于操作者的操作不當，從而加速了機器零部件的磨損或報銷(xiāo)。從而增加了維修工作量和維修成本。

　　三、在滿(mǎn)足機器的使用性能的前提下，有些零部件可優(yōu)先考慮使用同類(lèi)產(chǎn)品中更為經(jīng)濟實(shí)用的于之相替代。有加工條件的可在廠(chǎng)里自己加工，以減少維修費用，降低維修成本。如機器中使用的油泵，在滿(mǎn)足使用要求時(shí)，葉片泵可改為齒輪泵。進(jìn)口零部件可改用國產(chǎn)零件替代。

　　基于以上現象和不足之處，在接下來(lái)的年度中，機修組將不斷總結工作經(jīng)驗，不斷改進(jìn)工作方法，根據實(shí)際情況靈活應用各種資源，提高工作積極性，不斷與廠(chǎng)里的實(shí)際發(fā)展情況相結合，克服一切困難，為保障機器的正常運轉，降低維修成本和維修工時(shí)而努力。即使在全球金融危機的不利環(huán)境下，我們有理由相信，在公司領(lǐng)導睿智的決策下，在全廠(chǎng)員工的共同努力下，公司將迎來(lái)另一片更廣闊的發(fā)展空間。

　　個(gè)人年終工作總結 9

　　在同事們的熱情幫助和大力支持下，我尊敬領(lǐng)導、團結同事、努力學(xué)習、勤奮工作、嚴格遵守公司的各項規章制度和工作紀律，不斷提高自己的服務(wù)質(zhì)量和工作效率，較好的完成了領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)�，F將我這一年的工作情況總結如下：

　　一、努力學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)

　　我認真學(xué)習公司的各項規章制度，學(xué)習各種交通法律法規和駕駛方面的知識，使自己的自身素質(zhì)有了很大的提高。

　　二、鉆研技術(shù)，安全行駛

　　認真學(xué)習駕駛知識，不斷提高駕駛技能。在工作中，努力樹(shù)立“安全第一”的'服務(wù)意識，做到了對車(chē)輛的及時(shí)檢查、維修，確保每次安全出車(chē)，文明駕駛。

　　三、嚴格自律，努力做好本職工作

　　嚴格按照各項規章制度，堅守工作崗位，堅持不遲到，不早退，不無(wú)故缺勤，保證無(wú)論刮風(fēng)下雨都隨叫隨到，從小事做起，聽(tīng)從領(lǐng)導安排，自覺(jué)維護公司和個(gè)人形象。

　　四、愛(ài)護車(chē)輛，勤儉節約

　　認真做到車(chē)輛的“三檢”、“一�！敝贫�，堅持保持車(chē)輛的完好與整潔，確保不滴不漏，勤儉節約。

　　通過(guò)這一年的學(xué)習與實(shí)踐，使自己有了很大提高，但是與領(lǐng)導和同事們的要求相比，還存在一定的差距，在今后的工作中，我會(huì )謙虛謹慎，努力學(xué)習，以此來(lái)實(shí)現自己的價(jià)值，爭取為公司的發(fā)展貢獻更多的力量。

　　個(gè)人年終工作總結 10

　　20xx年來(lái)，我堅持從小事做起，自覺(jué)服從組織和領(lǐng)導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。由于財會(huì )工作繁事、雜事多，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點(diǎn)，因此結合具體情況，全年的個(gè)人工作總結如下：

　　一、20xx年順利完成的工作：

　　1、以認真的態(tài)度積極開(kāi)展對項目往來(lái)的核算，每天對付款通知的確認，確定其不超出合同規定付款比率。每月5號之前確認內部單位長(cháng)期（其他）應付款數與賬面數一致，有差異的寫(xiě)明原因。月底將與山東總部結算中心核對銀行存款余額，檢查是否一致，并與各公司核對基建撥款。將各個(gè)項目的付款統計臺賬和已入賬未入賬的統計做到帳表核對一致。

　　2.每天對山東結算中心傳遞的付款手續能夠及時(shí)制作憑證。

　　3.及時(shí)準確的完成各月記賬、結賬和賬務(wù)處理工作，及時(shí)準確地填報各類(lèi)月度、年終統計報表，按時(shí)報送。

　　4、對各類(lèi)財務(wù)會(huì )計檔案，及時(shí)的進(jìn)行了分類(lèi)、裝訂、歸檔。每月項目傳遞到財務(wù)的'合同進(jìn)行及時(shí)登記，每月15號之前將各個(gè)項目全部憑證裝訂完畢。

　　5、能夠在每月5號之前監督各家公司銷(xiāo)售費用臺賬監控上報的及時(shí)性，準確性，并且匯總后裝訂成冊。統計匯總遼寧各個(gè)公司與山東往來(lái)表上報的上報情況，檢查各家上報內容與山東集團是否存在差異。并且匯總后裝訂成冊。

　　二、盡管我們圓滿(mǎn)完成了今年的各項工作任務(wù)，但必須看到工作存在的不足：

　　1、只干工作，不善于總結，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現象時(shí)有發(fā)生，今后要逐步學(xué)習用科學(xué)的方法，善總結、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。

　　2、理論水平不高，當前社會(huì )財務(wù)會(huì )計知識和業(yè)務(wù)更新?lián)Q代比較快，缺乏對新的業(yè)務(wù)知識和會(huì )計法規的系統學(xué)習，導致了財務(wù)會(huì )計基礎知識和財務(wù)會(huì )計基礎工作缺乏，影響來(lái)工作水平的提高。

　　3.業(yè)務(wù)知識欠缺，還需要進(jìn)一步的提高。

　　三、20xx年嚴格履行財務(wù)會(huì )計崗位職責，扎實(shí)做好本職工作：

　　1、善于總結，建立健全良好的工作機制。

　　2、不斷學(xué)習、更新知識、轉變觀(guān)念、完善自我，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，加強學(xué)習方面和個(gè)人修養和綜合素質(zhì)的提升 。

　　3、不斷改進(jìn)學(xué)習方法，講求學(xué)習效果，“在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作”，多像老會(huì )計學(xué)習，堅持學(xué)以致用，注重融會(huì )貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。

　　個(gè)人年終工作總結 11

　　本學(xué)年我擔任高一13、14、15班的語(yǔ)文教學(xué)。隨著(zhù)這一學(xué)年的結束，我的語(yǔ)文教學(xué)階段性任務(wù)也圓滿(mǎn)地完成了�；仡櫿麄�(gè)學(xué)年的教學(xué)過(guò)程，現對教學(xué)方面的體會(huì )和工作總結如下：

　　一、深入研究教材與新課標，結合學(xué)生的實(shí)際情況，備好每一節課，做到既備教材又備學(xué)生。

　　開(kāi)學(xué)初，我即認真地研讀新課標與教材，力求準確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)，注意弱化難點(diǎn)，強調重點(diǎn)。以此為據，我認真備好每一節課。在備課的過(guò)程中，我既考慮到教材，又考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，力求充分備好符合學(xué)生水平的課。

　　二、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)。

　　經(jīng)過(guò)自己課余對新課標有關(guān)的教育教學(xué)理論的學(xué)習，我深刻領(lǐng)會(huì )新課標精神，認真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力。這樣有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的'語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路，新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法，以感知――探究――反思――延伸為主線(xiàn)的重點(diǎn)篇目學(xué)習法，以合作――探究――創(chuàng )造――創(chuàng )新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。

　　三、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力。

　　應試教學(xué)課堂圍繞知識目標而展開(kāi)，儲存繼承前人積累下來(lái)的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學(xué)生創(chuàng )新的動(dòng)機，興趣，情感，意志。如何激活所需的先前經(jīng)驗，新課標要求我們建立以自主，合作，探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養學(xué)生主動(dòng)思考，質(zhì)疑，求索以及善于捕捉新信息的能力。并把這種能力的培養定為課堂教學(xué)的終極目的。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據不同內容精心設計問(wèn)題，組織課堂教學(xué)。

　　四、每篇課文教完后都布置作業(yè)，及時(shí)，認真地批改作業(yè)。

　　作業(yè)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識的一個(gè)重要環(huán)節，我每篇課文教學(xué)結束后，都根據班上大部分學(xué)生的實(shí)際水平來(lái)布置作業(yè)。作業(yè)有字詞抄寫(xiě)，課后拓展，小作文等形式。對作業(yè)的批改，我一直堅持全批全改，這樣才能對學(xué)生知識落實(shí)情況有更好掌握，隨時(shí)調整教學(xué)。

　　五、做好師生幫扶工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　一開(kāi)學(xué)，我便制定好師生幫扶工作計劃，切實(shí)將師生幫扶工作落到實(shí)處。學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，學(xué)習積極性大大地被調動(dòng)起來(lái)，能明確自己的學(xué)習目的；學(xué)習風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是要我學(xué)，現在是我要學(xué)。通過(guò)不斷的加強訓練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，學(xué)生的自信心，意志力得到很大的提高。

　　六、利用活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣愛(ài)好。

　　引導學(xué)生積極參加各類(lèi)活動(dòng)，提高自己的語(yǔ)文素質(zhì)。只要有征文比賽，我就讓全班學(xué)生都寫(xiě)，再挑選出優(yōu)秀的作文進(jìn)行參加。這樣極大地訓練了學(xué)生的寫(xiě)作能力，并有了一定的提高。

　　七、積極參與教研組，備課組活動(dòng)

　　我每周準時(shí)參加語(yǔ)文教研組和備課組活動(dòng)，在研討實(shí)踐中提高自身素質(zhì)。堅持聽(tīng)課，評課，本學(xué)年平均每周聽(tīng)課一至二節，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。

　　回首這一學(xué)年，我收獲的相當多，但是我的教學(xué)工作中也存在著(zhù)一定的不足，如在課堂教學(xué)過(guò)程中，有時(shí)仍擺脫不了傳統的教學(xué)模式，學(xué)生的學(xué)習積極性調動(dòng)不夠等。今后，我會(huì )更加努力工作，吸取組里教師一些好的教學(xué)經(jīng)驗，讓自己的教學(xué)水平有一個(gè)更高層次的提高。

　　個(gè)人年終工作總結 12

　　這一年，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng )新教育方針為指導，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，順利結束了本學(xué)年工作。為使今后更好地開(kāi)展工作，緊跟時(shí)代的步伐，現將本人在這一年來(lái)的思想工作表現總結如下：

　　一、思想方面：

　　一年來(lái)，我堅持時(shí)事政治的學(xué)習和新聞報紙的收看，積極參加黨課的學(xué)習，認真做好政治筆記，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，處處以一個(gè)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，用教師的職業(yè)道德要求來(lái)約束自己，為人師表、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)，服從組織分配，對工作盡職盡責，任勞任怨。能?chē)栏褡袷匦＜壭Ｒ�，嚴格按照作息上下班，團結同志，能與同事和睦相處。教育教學(xué)中，始終把關(guān)愛(ài)學(xué)生，使學(xué)生的身心健康發(fā)展當作自己德育工作的終結點(diǎn)。時(shí)時(shí)事事以平等的、愉快的、平常的心態(tài)善待每一件事，每一個(gè)人。一年來(lái)，我從不因故請假、遲到、曠工。不怕苦，不怕累，以負責為己任，以助人為樂(lè )趣，以百倍的熱情積極的工作。

　　二、教學(xué)及教育工作上：

　　教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的.教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大主體參與教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

　　1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

　　2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點(diǎn)，以主體參與教學(xué)模式為綱，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

　　3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，自己執教兩節公開(kāi)課，尤其本學(xué)年，自己執教的公開(kāi)課得到了學(xué)校領(lǐng)導和教師們的肯定，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽(tīng)課2節，在校內聽(tīng)課22節。

　　4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　5、我虛心向同事請教，積極參加教研及網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，認真學(xué)習《新課標》，領(lǐng)會(huì )新的教學(xué)理念，合理有效的利用遠程教育資源進(jìn)行教學(xué)，堅持把微笑帶進(jìn)課堂，把愛(ài)心帶給學(xué)生，注重學(xué)生身心的全面發(fā)展，認真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節課。為能把工作做扎做實(shí)，工作中我不恥下問(wèn)，堅持學(xué)中干、干中學(xué)，邊學(xué)邊干，在教育教學(xué)中，我努力將新課程理念及網(wǎng)絡(luò )教研中較好的思想及方法充分運用到教學(xué)設計的全過(guò)程，同時(shí)為使自己的工作有方向，我堅持學(xué)習課改理論知識，與同行共同探索交流，不斷更新觀(guān)念積極參加網(wǎng)絡(luò )教研，認真書(shū)寫(xiě)案例、反思，總結自己教育教學(xué)中的成敗，并將它撰寫(xiě)成論文，以求不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

　　回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(cháng)的平臺，學(xué)校領(lǐng)導給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步。當然，自己也存在著(zhù)許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習工作，爭取工作水平的更大提高。

　　個(gè)人年終工作總結 13

　　一學(xué)年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)年的工作，想說(shuō)的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其作為一名剛剛走上教育崗位的年輕教師，不僅要盡快適應工作，更擔負著(zhù)教育教學(xué)的重擔。

　　一、思想方面：

　　本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。

　　二、教學(xué)方面

　　1、備課

　　開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導下進(jìn)行集體備課，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱。由于第一年教學(xué)，很多知識和教學(xué)方法都存在不足，因此我虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元重點(diǎn)內容用電腦打印出來(lái)，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復習印象。每次，當我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。

　　2、上課

　　上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

　　3、輔導

　　我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，不會(huì )寫(xiě)字就手把手地教，及時(shí)查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導。

　　4、作業(yè)

　　根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。

　　三、德育工作：

　　德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛(ài)。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感，它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。師愛(ài)是超凡脫俗的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。

　　1、愛(ài)就是了解。

　　愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

　　初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著(zhù)就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。

　　為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，知道了許多，了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。

　　2、愛(ài)就是關(guān)懷。

　　師愛(ài)是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的`貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛(ài)，教師才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè )于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習好的要愛(ài)，學(xué)習一般的要愛(ài)，學(xué)習差的也要愛(ài)；活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內向拘謹的更要愛(ài)；金鳳凰要愛(ài)，丑小鴨同樣也要愛(ài)。

　　在愛(ài)的引導下，我和孩子們情同一家。

　　3、愛(ài)就是尊重。

　　尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(cháng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì )對教師產(chǎn)生依賴(lài)感。

　　只要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛(ài)字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養自主品格的養料。在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛生清掃都有學(xué)生搶著(zhù)去做；班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會(huì )主動(dòng)去關(guān)心、幫助。用愛(ài)心培育孩子對集體，對他人的愛(ài)，一旦這種愛(ài)升華為對他人、對社會(huì )的責任感，那么人格大樹(shù)就矗立起來(lái)了。

　　個(gè)人年終工作總結 14

　　光陰似箭，轉眼間進(jìn)入教師行列已近一年。在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長(cháng)、進(jìn)步了不少�；仡欉@一年的工作生活，有滿(mǎn)意也有不足之處，但更多的是成長(cháng)�，F就過(guò)去一年進(jìn)行個(gè)人總結：

　　本年度，我擔任二年級數學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，作為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

　　1.認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課。

　　在備課時(shí)我認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。

　　2.多學(xué)習，多請教。

　　作為新教師，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學(xué)方法適應學(xué)生的學(xué)習方法，我不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，經(jīng)常利用空余時(shí)間去請教和觀(guān)摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。

　　3.多看書(shū)，多上網(wǎng)。

　　積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì )陳舊、不會(huì )用竭，我努力學(xué)習，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)水平。

　　4.及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。

　　盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無(wú)則加勉。

　　為了更好適應教師的角色，使自己更快成長(cháng)，我為自己設立了以下幾個(gè)目標，以激勵自己：

　　1、在教育教學(xué)的`思想上，認真學(xué)習新課標，轉變理念，與時(shí)俱進(jìn)。

　　2、在業(yè)務(wù)技能上，繼續夯實(shí)基本功，力爭在兩年之內，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平達到一個(gè)新的高度;

　　3、加強學(xué)習，除了向書(shū)中學(xué)習外，還要繼續向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要積極參與課題探究。

　　4、繼續堅持及時(shí)撰寫(xiě)好相關(guān)的文章和總結，為學(xué)校和自己的課題作好準備。

　　這一年來(lái)學(xué)習，使我收獲不少，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中，我會(huì )繼續努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(cháng)。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

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　　這個(gè)學(xué)年，我擔任高二年13、14班語(yǔ)文老師。我熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，下面是我本學(xué)年的工作總結：

　　一、備課

　　開(kāi)學(xué)初，在備課組長(cháng)的指導下進(jìn)行集體備課，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。不但備學(xué)生，而且備教材備教法。根據教材然后根據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教學(xué)參考，學(xué)習好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習、請教，做到學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。并利用多媒體教學(xué)吸引學(xué)生注意力，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。

　　二、上課

　　上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，這樣使得講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。

　　三、輔導

　　我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，注意分層教學(xué)，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導�？傊�，要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。

　　四、作業(yè)

　　根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，有針對性，有層次性，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)，同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的'作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　當然，由于本人的知識水平有限，在教育教學(xué)工作中有很多不足。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭取取得更好的成績(jì)。

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　　在過(guò)去的一年里，我作為一名教育工作者，深感責任重大，同時(shí)也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感與喜悅�；仡欉@一年的工作，我在教學(xué)、班級管理、個(gè)人成長(cháng)等多個(gè)方面都取得了顯著(zhù)的進(jìn)步，現將具體情況總結如下：

　　一、教學(xué)工作

　　1. 課程創(chuàng )新與實(shí)踐：本年度，我積極探索新的教學(xué)方法，如項目式學(xué)習、翻轉課堂等，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。通過(guò)設計貼近學(xué)生生活實(shí)際的`教學(xué)案例，不僅提高了學(xué)生的'參與度，還顯著(zhù)提升了他們的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。

　　2. 教學(xué)質(zhì)量提升：我注重課堂互動(dòng)，鼓勵學(xué)生提問(wèn)和討論，營(yíng)造了一個(gè)開(kāi)放、包容的學(xué)習氛圍。通過(guò)定期的學(xué)生反饋和成績(jì)分析，及時(shí)調整教學(xué)策略，確保每位學(xué)生都能在適合自己的節奏下進(jìn)步。

　　3. 個(gè)性化輔導：針對不同學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)和需求，我實(shí)施了個(gè)性化輔導計劃，包括課后一對一輔導、學(xué)習小組等形式，有效幫助了學(xué)習有困難的學(xué)生克服難關(guān)，實(shí)現了成績(jì)的提升。

　　二、班級管理

　　1. 班級文化建設：我倡導積極向上的班級文化，通過(guò)組織主題班會(huì )、團隊建設活動(dòng)等方式，增強了班級凝聚力，營(yíng)造了和諧友愛(ài)的班級氛圍。

　　2. 家校合作：積極與家長(cháng)溝通，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，分享學(xué)生在校表現，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，共同為學(xué)生的成長(cháng)創(chuàng )造良好環(huán)境。通過(guò)家校合作，解決了多個(gè)學(xué)生的行為或學(xué)習問(wèn)題。

　　3. 學(xué)生心理健康關(guān)注：關(guān)注學(xué)生的心理健康狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現并干預學(xué)生的情緒波動(dòng)，通過(guò)心理咨詢(xún)、情緒管理課程等方式，幫助學(xué)生建立積極的心態(tài)，健康成長(cháng)。

　　三、個(gè)人成長(cháng)

　　1. 專(zhuān)業(yè)學(xué)習：參加了多次教學(xué)研討會(huì )和培訓課程，不斷充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習最新的教育理念和技術(shù)，提升了自己的教學(xué)水平和教育管理能力。

　　2. 反思與總結：堅持撰寫(xiě)教學(xué)日志，定期進(jìn)行教學(xué)反思，總結成功經(jīng)驗，分析不足之處，為下一階段的教學(xué)工作提供了寶貴的參考。

　　3. 團隊協(xié)作：積極參與學(xué)校的教學(xué)研究和團隊建設活動(dòng)，與同事分享經(jīng)驗，共同進(jìn)步，為學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量提升貢獻了自己的力量。

　　總之，過(guò)去的一年是充滿(mǎn)挑戰與收獲的一年，我將繼續秉持教育初心，不斷探索和實(shí)踐，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻更多智慧和力量。

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　　回顧過(guò)去一年的教學(xué)工作，我深感榮幸能夠陪伴學(xué)生們共同成長(cháng)，見(jiàn)證他們的每一次進(jìn)步。在這一年里，我不僅在教學(xué)方法上有所創(chuàng )新，也在班級管理和個(gè)人成長(cháng)上取得了顯著(zhù)進(jìn)步，現將具體總結如下：

　　一、教學(xué)創(chuàng )新與實(shí)踐

　　1. 融合信息技術(shù)：我充分利用多媒體和網(wǎng)絡(luò )資源，將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，如使用在線(xiàn)教學(xué)平臺、虛擬實(shí)驗室等工具，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。

　　2. 情境教學(xué)：通過(guò)創(chuàng )設真實(shí)或模擬的情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習，如在歷史課上模擬歷史事件，讓學(xué)生在角色扮演中深入理解歷史背景；在科學(xué)課上進(jìn)行實(shí)驗操作，培養學(xué)生的'動(dòng)手能力和科學(xué)探究精神。

　　3. 差異化教學(xué)：針對不同學(xué)生的學(xué)習能力和興趣，我設計了多樣化的學(xué)習任務(wù)和評估方式，確保每位學(xué)生都能在適合自己的學(xué)習路徑上取得進(jìn)步。

　　二、班級管理與學(xué)生發(fā)展

　　1. 班級自治：鼓勵學(xué)生參與班級管理，通過(guò)設立班級委員會(huì )、制定班級規則等方式，培養學(xué)生的責任感和領(lǐng)導力。

　　2. 綜合素質(zhì)培養：除了學(xué)科知識，我還注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，如組織能力、溝通能力、團隊合作能力等，通過(guò)組織各類(lèi)課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉成長(cháng)。

　　3. 心理健康教育：關(guān)注學(xué)生的心理健康，定期開(kāi)展心理健康教育講座和小組輔導，幫助學(xué)生建立正確的自我認知，學(xué)會(huì )情緒管理，增強抗壓能力。

　　三、個(gè)人成長(cháng)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　1. 持續學(xué)習：我積極參加各類(lèi)教育培訓和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷學(xué)習新的教育理念和教學(xué)方法，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。

　　2. 教學(xué)反思：堅持進(jìn)行教學(xué)反思，通過(guò)撰寫(xiě)教學(xué)案例、參與教學(xué)研討等方式，不斷優(yōu)化教學(xué)設計，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3. 科研探索：參與教育科研項目，將教學(xué)實(shí)踐與理論研究相結合，探索更有效的教育模式，為教育教學(xué)改革貢獻力量。

　　總之，過(guò)去一年是我職業(yè)生涯中充滿(mǎn)挑戰與收獲的一年，我將繼續秉持教育熱情，不斷探索和實(shí)踐，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻自己的力量，同時(shí)也期待自己在未來(lái)的教育道路上能夠取得更大的成就。

　　個(gè)人年終工作總結 18

　　忙忙碌碌的一年結束了，在20xx這一學(xué)年來(lái)，對于班主任的管理工作以及自身的教育任務(wù)幾乎讓我忙的團團轉。但好在，在充分的努力和全心全意的關(guān)愛(ài)下，學(xué)生們也像是感受到了我的想法一樣，變得越來(lái)越認真，越來(lái)越努力。每一天，班級都在進(jìn)步和成長(cháng)！如今，一年過(guò)去，對比前后，我能清楚的感受到我們xxx班的壯大和成長(cháng)！

　　回憶今年年初，當時(shí)的班上，學(xué)生么多多少少都有一些問(wèn)題和毛病。學(xué)習上的、紀律上的，甚至是集體性方面的問(wèn)題。這些大大小小的問(wèn)題一直苦惱著(zhù)我，同時(shí)也一直影響著(zhù)整個(gè)班級的發(fā)展。但在兩個(gè)學(xué)期的培育、引導之下，xxx班已經(jīng)發(fā)生了極大的改變，不僅樹(shù)立了良好的班級班風(fēng)，在期末的班級平均分上，也有了極大的進(jìn)步！現在，作為班主任，我在此對自己一年來(lái)的工作情況總結如下：

　　一、個(gè)人思想方面

　　在這一年來(lái)，我更進(jìn)一步的明確了自己的思想定位。認識到，自己是一名及班主任同樣也是一名教師！班主任主育人，教師主教育。但這兩點(diǎn)，從來(lái)都是一體的！為此，我在完成自身班主任工作的時(shí)候，同樣不忘自身的教育目的，以更加完善的思想去引導學(xué)生。同時(shí)也不斷在思想上提升自我，鞏固自身的師德師風(fēng)。

　　在思想上，我重視自我的提升和鞏固。除了在一年間自身的嚴格要求，還堅持關(guān)注國家的發(fā)展和進(jìn)步，培養自身的價(jià)值觀(guān)和個(gè)人品德。并在生活中也時(shí)刻保持著(zhù)自己作為教師的師德師風(fēng)要求，鞏固自己的同時(shí)，也是給學(xué)生做出榜樣。

　　二、班級管理方面

　　在班級的管理上，我一直堅持讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理的目標。在工作中，我將大量的班級管理任務(wù)，分給班級的學(xué)生，并讓同學(xué)們輪流來(lái)?yè)�任一些職位，在學(xué)生體會(huì )到“責任”的同時(shí)，也能體會(huì )到自己打破教室的'紀律會(huì )給其他的同學(xué)帶來(lái)怎樣的影響。并且，我也一直在角落中默默的引導，給他們建議和指點(diǎn)，讓班級的大家都能體會(huì )到維持紀律的難處，也能感受到對紀律違反的錯誤性。這漸漸改進(jìn)了班上的紀律情況，并讓大家更加自覺(jué)，懂得了尊重他人，也是尊重自己的道理。

　　三、教學(xué)方面

　　在教育工作方面，我在一年來(lái)認真分析教材，完成教案的時(shí)候，根據班級情況積極的調整，幫助學(xué)生們能更好的吸收并思考問(wèn)題。在教育上也是同樣的，我專(zhuān)注與引導學(xué)生的主動(dòng)思考，并通過(guò)與學(xué)生一起分析知識點(diǎn)，解開(kāi)難題的方式，積極鼓勵學(xué)生思考，并敢于開(kāi)口，樂(lè )于開(kāi)口！不僅提高了大家的學(xué)習積極性，還讓班級變得更加活躍，成績(jì)上也提升了許多。

　　如今，回顧了這一年，對于我自己的教學(xué)和管理方式，我一邊總結，也一邊反思。其實(shí)還有很多更好的方法，但我卻沒(méi)來(lái)得及認真思考這是不應該的！為此，在下一年里，我會(huì )更加努力的思考、準備，帶領(lǐng)學(xué)生向著(zhù)更加優(yōu)秀的方向前進(jìn)！

　　個(gè)人年終工作總結 19

　　一年來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執行，服從學(xué)校安排，堅持從小事做起，不說(shuō)空話(huà)，不搞形式，認真做好自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。

　　在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎差，學(xué)習習慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節，每個(gè)習題我都認真的選擇，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計算題能力差的問(wèn)題，每節課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的`普遍問(wèn)題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養成解題的良好習慣，培養學(xué)生學(xué)習興趣。在課余時(shí)間，對班級中的部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導。通過(guò)不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。

　　在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng )新教育方針為指導，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現總結如下。

　　一、思想上

　　一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強思想政治學(xué)習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

　　二、工作上

　　一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導的分配，認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的'積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

　　在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志。

　　在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識的學(xué)習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jì)進(jìn)步不是很快。

　　今后，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階!

　　個(gè)人年終工作總結 20

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作就這樣結束了。作為九年級英語(yǔ)老師，教學(xué)工作很忙，也很累，但是我也很快樂(lè )，有收獲，有困惑，也有收獲�，F對一學(xué)年的教學(xué)工作做簡(jiǎn)單的總結并進(jìn)行反思。

　　一、思想方面

　　堅決擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真作好反思和自我反思，在思想上提高警惕，端正態(tài)度，與黨中央保持高度一致。在實(shí)際工作中，尊重學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，從不放松對自己的高要求，時(shí)刻準備著(zhù)為黨的教育事業(yè)作出應有的貢獻。

　　二、教學(xué)方面

　　1、積極學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷豐富自己的理論知識。將暑假中學(xué)習的新的英語(yǔ)教育教學(xué)理論應用到現有的教育教學(xué)中，在教學(xué)中注重培養學(xué)生的合作交流意識，鍛煉學(xué)生的自主創(chuàng )新能力，尊重學(xué)生的學(xué)習需要，培養學(xué)生的自主能力。

　　2、跟同備課組的老師一起作好集體備課。本學(xué)年剛剛來(lái)到新的學(xué)校，面對新的學(xué)生，面對新的教材，總會(huì )有些不知所措。同備課組的`老師給與我很大的幫助，大家一起備課，一起研討教學(xué)方面出現的問(wèn)題。這樣一個(gè)融洽和諧的備課組給了我力量和莫大的幫助。

　　3、用好導學(xué)案，上好每一堂課。本學(xué)年，學(xué)校推行使用導學(xué)案。在教學(xué)中我始終堅持使用好導學(xué)案，認真研究導學(xué)案的使用方法，幫助學(xué)生解決導學(xué)案中出現的問(wèn)題和難點(diǎn)。課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，放手給學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習和小組合作學(xué)習。通過(guò)使用導學(xué)案，很多學(xué)生找到事情可做，不再無(wú)所事事了。這是很值得肯定的一點(diǎn)。

　　4、注重閱讀教學(xué)和中考題型的學(xué)法指導。

　　對于閱讀，首先要調動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性。在課堂中，我常常引導學(xué)生采用多種方式去讀，多種朗讀方式激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣。并把閱讀教學(xué)和中考題型進(jìn)行有機結合，針對不同的題型，設計不同的.閱讀任務(wù)，讓學(xué)生先閱讀再講解。學(xué)生在閱讀過(guò)程中出現的問(wèn)題，往往成為我講解的重點(diǎn)。通過(guò)一段時(shí)間的訓練，學(xué)生對閱讀回答問(wèn)題有了很大的提高。對閱讀還原句子也有了新的作題技巧。

　　5、做好培優(yōu)補差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一個(gè)班級每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生的接受能力也不一樣。面對學(xué)生的個(gè)別差異，我努力做好培優(yōu)補差工作。堅持做到不放棄每一個(gè)學(xué)生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以關(guān)心和愛(ài)護，幫助他們發(fā)揮自己的潛能，提高他們的成績(jì)。我始終相信每一個(gè)學(xué)生都有適合自己的方法，我要努力找出這種方法，讓他們每一個(gè)人都取得進(jìn)步。

　　三、教學(xué)中存在的不足與改正措施

　　1、雖然注重了學(xué)生的主體性，但是學(xué)生因為年齡問(wèn)題，在教學(xué)中還沒(méi)有完全發(fā)揮他們的主體性，對學(xué)困生的轉化措施不夠得力，輔導時(shí)間少。在今后的教育教學(xué)工作中應該多加以引導，加大學(xué)困生及優(yōu)生的培養力度，將“授之以魚(yú)”轉變?yōu)椤笆谥�以漁”，教給學(xué)生學(xué)習方法比什么都重要。

　　2、學(xué)生語(yǔ)言能力的培養還有所欠缺。培養學(xué)生語(yǔ)言條理性、完整性，也是九年級教學(xué)的重點(diǎn)。但是通過(guò)一學(xué)年的教學(xué)，發(fā)現學(xué)生的語(yǔ)言表達能力并不理想，這就要求以后在教學(xué)中注重學(xué)生語(yǔ)言能力的培養，多讀書(shū)、多鍛煉，學(xué)生之間進(jìn)行各種語(yǔ)言表達能力的競賽，共同提高。

　　一學(xué)年的教學(xué)工作讓我有很多收獲，也知道了自己哪些地方做得不夠好。做得好的地方我會(huì )繼續發(fā)揚，做得不好的地方我會(huì )努力學(xué)習，改正教學(xué)方法，學(xué)習新的理念，爭取更大的進(jìn)步。我相信只要肯于付出，定會(huì )有收獲。

　　個(gè)人年終工作總結 21

　　中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導，校長(cháng)室的總體布置下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長(cháng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。

　　一學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會(huì )：

　　1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　�、耪n前準備：備好課。

　�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的.教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　�、普n堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　　2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　3、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　4、培養多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。

　　總之，我校的體育工作向著(zhù)規范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展，走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻自己的力量。

　　個(gè)人年終工作總結 22

　　本學(xué)期，我擔任二年一班的語(yǔ)文教學(xué)工作。在工作中，我始終按照語(yǔ)文學(xué)科管理制度嚴格管理學(xué)生，注意培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。在教學(xué)中，始終以一個(gè)新教師的身份要求自己，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，切實(shí)做好一切教學(xué)常規工作，并堅持做好培優(yōu)扶差工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，取得了點(diǎn)滴的進(jìn)步，現將一學(xué)期以來(lái)的工作總結如下：

　　一、主要工作和成績(jì)

　　1、做好備課和上課工作。在教學(xué)中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣課標，抓重點(diǎn);備教材、備學(xué)生、備教法;能?chē)�繞本課時(shí)教學(xué)目的、要求，根據學(xué)生的實(shí)際情況，把復雜的內容進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍;環(huán)節齊，有后記等等。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明，能認真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點(diǎn)，善于創(chuàng )設學(xué)習情境，激發(fā)學(xué)習熱情，能有序地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，體現分層教學(xué)，各類(lèi)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。

　　2、作業(yè)布置做到合理。習題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養，重復死板的作業(yè)少做，能及時(shí)批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績(jì)登記。

　　3、抓好培優(yōu)扶差工作。我認識到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣;也只有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率，并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、。

　　4、繼續抓好對學(xué)生各項常規的培養。經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，學(xué)生一下子長(cháng)大了許多。他們漸漸地有了自我意識，這雖是學(xué)生個(gè)性的體現，卻不利于整個(gè)班集體的發(fā)展。因此，繼續抓好對學(xué)生各項常規的培養，仍然是班務(wù)工作的重頭戲。二年級的孩子，自覺(jué)性還是相對較低，早上來(lái)得早，很少有人自覺(jué)讀書(shū)、打掃衛生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況，我先在班上選出一名責任心強、在同學(xué)中威信較高的同學(xué)負責，早晨一到校就組織同學(xué)進(jìn)晨讀，早讀的.形式有：讀卡片、看書(shū)讀、領(lǐng)讀、看幻燈片。形勢多樣，在視覺(jué)上不讓孩子厭煩，給他們新鮮的感覺(jué)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺(jué)進(jìn)入晨讀讀。

　　二、存在不足與今后改進(jìn)措施

　　1、班級發(fā)展不平衡，我班的學(xué)法指導工作還有待進(jìn)一步加強，個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習習慣還有待進(jìn)一步引導改正。本班學(xué)生生性活潑好動(dòng)，其中有一些學(xué)生在習慣方面存在著(zhù)的問(wèn)題：寫(xiě)字習慣比較差，寫(xiě)的字不規范，也不工整，不能自覺(jué)地完成作業(yè)，還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)上交�；蛴龅诫y題沒(méi)有堅強的意志，不會(huì )主動(dòng)克服解決。

　　2、教學(xué)以傳統方法為主缺少創(chuàng )新意識，學(xué)生的學(xué)習習慣的養成教育不夠成功。培優(yōu)目標不明確，時(shí)常有變更。給學(xué)生學(xué)習充足的時(shí)間與空間，讓學(xué)生充分體驗學(xué)習的艱辛與喜悅。教師適時(shí)加以點(diǎn)撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。

　　3、繼續更新觀(guān)念，努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　在今后的工作中，我將不斷探索，不斷反思，不斷總結，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，認識自己的不足，找出自己與優(yōu)秀教師的差距，虛心向經(jīng)驗豐富和具有先進(jìn)教學(xué)方法的教師學(xué)習，取長(cháng)補短，爭取做到。

　　個(gè)人年終工作總結 23

　　時(shí)光如梭，在忙碌的教育道路上，我們又一次迎來(lái)了一年一度的教師考核的到來(lái)。作為一名xx教師，在過(guò)去的這一年來(lái)，我也如同過(guò)去一樣，將自己的熱情、耐心以及責任心都傾注了的自己的學(xué)生身上，將心血澆灌在道路的兩旁，看著(zhù)他們綻放出靚麗的色彩！

　　過(guò)去一年，我自身在教育上也有了很大的提升，并在自身的素質(zhì)、思想、能力上也得到了很多的改進(jìn)，現在此對如今的自身做個(gè)人總結如下：

　　一、作為教師的思想

　　作為一名光榮的“人民教師”我一直在自身的思想方面嚴格的保持積極的更新和完善。在工作方面，我積極、熱情、開(kāi)朗，能積極面對教育工作中的.困難，并積極與學(xué)生交流，以自身的態(tài)度來(lái)帶動(dòng)班級的積極性。同時(shí)，我也一直堅持著(zhù)在師德師風(fēng)中提高自我的要求，無(wú)論在學(xué)�；蚴侨粘５纳�活中都堅持對自身的嚴謹要求，為學(xué)生做好榜樣教育。

　　其次，通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習和其他優(yōu)秀同事們的交流，我的個(gè)人素養和為人品德都得到了很多的進(jìn)步，不僅能在教育中積極的與其他教師討論學(xué)習，也堅持在的生活中努力的做一些好人好事。

　　二、教育的工作方面

　　作為一名教師，我深知自身工作的重要性！為此在一直以來(lái)的教育工作上，我積極加強對學(xué)生和班級的了解，融入班級，管理班級，并根據學(xué)習階段有序的完成教育和管理任務(wù)，讓學(xué)生們能及時(shí)適應學(xué)習的增長(cháng)和變化。

　　此外，面對學(xué)習階段的不斷推進(jìn)，我自身也一直在努力提高自身的學(xué)習要求。除了認真準備教案和課堂準備等基本工作，在工作空閑里，我也積極的與其他同事們溝通討論，學(xué)習優(yōu)秀經(jīng)驗和技巧，提升個(gè)人能力。

　　當然，每當假期來(lái)臨，我更會(huì )去積極參加培訓，并靈活利用網(wǎng)絡(luò )上的資源來(lái)強化和開(kāi)闊自身，因此也取得了不少的進(jìn)步和成長(cháng)。

　　三、自我的不足

　　作為一名教師，教育是我們最重要的任務(wù)。但教育不僅僅是知識的教育，“教書(shū)育人”才是教育的根本！經(jīng)過(guò)反思，我意識到自身在教育方面，太過(guò)重視學(xué)習知識，提高成績(jì)，卻較弱與對學(xué)生們思想上的關(guān)注，這是非常不應該的。

　　為此，在今后的教育工作中，我也會(huì )針對自己的弱項，積極的改進(jìn)并加強自己的教育方式，為學(xué)生們提供一個(gè)全面、健康的教育方式，為社會(huì )培養更多全面的出色人才！

　　個(gè)人年終工作總結 24

　　從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。從20xx年9月成為一名光榮的人民教師以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作�，F對一年半來(lái)的工作進(jìn)行總結。

　　一、思想工作方面

　　在當今社會(huì )教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會(huì )教育發(fā)展的形勢。通過(guò)學(xué)習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

　　二、教育工作方面

　　這學(xué)年,本人擔任六（2）班班主任兼數學(xué)老師.在教學(xué)中,本人認真鉆研新大綱,吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現代化教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流,自主探究,勇于創(chuàng )新的等能力.

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)找領(lǐng)導請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、教育教學(xué)成果

　　一份耕耘，一份收獲；經(jīng)過(guò)自己的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成績(jì)。在這一年里，本人先后被評為“縣優(yōu)秀團員干部”、“縣優(yōu)秀班主任”，所任教的六（2）班在鎮、校組織的'歷次檢測中，始終保持在前兩名。本人輔導的兩名學(xué)生在省“小數報杯183;小小數學(xué)家”評選活動(dòng)中均獲一等獎，本人也因此獲優(yōu)秀指導教師獎，在縣舉行的教具制作大賽中，本人指導的三名學(xué)生均獲得二等獎，在鎮組織的青年教師基本功大賽中本人兩獲一等獎第一名，上學(xué)期被評為�！俺晒Π嘀魅巍�，任教的六（2）班在鎮舉行的口算比賽中獲團體二等獎。

　　未來(lái)，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻自己的力量。

　　個(gè)人年終工作總結 25

　　我通過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習，自己專(zhuān)業(yè)文化水平有所提高，而且不斷更新了知識，更新了教育觀(guān)念，優(yōu)化了課堂教學(xué)，使自己的教育教學(xué)工作，及教學(xué)水平更上了一個(gè)新的臺階，現將本學(xué)期個(gè)人成長(cháng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展總結如下：

　　一、提高認識，加強責任感和緊迫感

　　新世紀的教師，應具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì)，具有精湛的教學(xué)技藝，創(chuàng )造性的從事教育教學(xué)工作，以此完善、發(fā)展自我，美術(shù)教師個(gè)人總結。然而教師專(zhuān)業(yè)能力既是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是制約教育質(zhì)量的瓶頸。因此，對教師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認真學(xué)習新課標，領(lǐng)悟新課標精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)期，我認真的備課、編寫(xiě)教案，設計適應學(xué)生的教學(xué)方法，開(kāi)展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。對階段規劃和措施我認真對待，不斷反思，不斷更新教育觀(guān)念，腳踏實(shí)地做好本職工作。

　　二、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格

　　在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我深深地認識到：只有不斷充實(shí)自己，不斷迎接挑戰，認真過(guò)好每一天，才會(huì )取得更大的進(jìn)步。我是個(gè)普通的教師，但我堅信，把普通的事做好，這本身就不普通了，所以為了我愛(ài)的教育事業(yè)，我認認真真做好每一件工作。

　　三、豐富專(zhuān)業(yè)知識，加強業(yè)務(wù)學(xué)習

　　1、加強專(zhuān)業(yè)能力的培養，促進(jìn)知識結構的發(fā)展，具備新的.教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，開(kāi)展互助活動(dòng)，多聽(tīng)課，學(xué)習經(jīng)驗豐富的教師先進(jìn)之處，運用于教學(xué)。

　　2、觀(guān)摩、討論、學(xué)習，提高思想認識和教學(xué)水平。認真學(xué)習教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，以此提高自己的教研能力。

　　3、認真參加學(xué)區以及學(xué)校的教研活動(dòng)，多聽(tīng)課，多學(xué)習。

　　四、依照發(fā)展目標完善自己

　　依照發(fā)展目標不斷完善自己，這樣，在教學(xué)工作中，使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗，努力成為成熟期教師，并向學(xué)者型教師轉型。在教學(xué)中不斷反思，通過(guò)反思，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對教學(xué)現象、教學(xué)問(wèn)題的獨立思考和創(chuàng )造性見(jiàn)解。通過(guò)反思，不斷更新教育觀(guān)念，面對改革中出現的新問(wèn)題、新挑戰，提升教學(xué)水平，同時(shí)，形成自己對教育現象、教學(xué)問(wèn)題的獨立思考和見(jiàn)解。

　　總之，由于學(xué)校領(lǐng)導的重視，教師的積極性高，學(xué)校的文化氛圍濃厚，以及各級各部門(mén)的耐心幫助，促使了自己的成長(cháng)及專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。

　　個(gè)人年終工作總結 26

　　光陰荏苒，轉眼間20xx年又接近了尾聲。在驚嘆于時(shí)間飛逝的同時(shí)，不由對自己這一年的足跡進(jìn)行回顧。這一年在學(xué)院黨支部強烈感召著(zhù)我，學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導及同事又對我進(jìn)行了深深的潤澤，而我自己也不敢懈怠。這不，在年終時(shí)回首自省感覺(jué)自己雖有不足，卻也有小成，現做小結如下：

　　一、思想政治表現

　　堅持四項基本原則，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅決擁護黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，認真學(xué)習時(shí)事政治，關(guān)心國家大事，能夠自覺(jué)學(xué)習和實(shí)踐“群眾路線(xiàn)”。在政治上、思想上、行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。在今年的學(xué)�！盃幭葎�(chuàng )優(yōu)”中，能發(fā)揚黨員的模范帶頭作用；積極參加各種政治培訓和學(xué)習；認真學(xué)習各種重要文件和領(lǐng)導講話(huà)。積極參加系科的各項政治學(xué)習活動(dòng)，虛心向老同志、老黨員、老教師學(xué)習，始終嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和理論水平。忠誠于國家的教育事業(yè)，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心同志，團結合作。理論聯(lián)系實(shí)際，注重知識更新，努力讓自己的思想跟上形勢的發(fā)展。

　　二、教學(xué)工作方面

　　熱愛(ài)教學(xué)工作，有高度的責任感、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能積極主動(dòng)地完成各項教學(xué)工作。平時(shí)嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，嚴于律己，寬以待人，團結同志，始終把工作放在第一位，不計個(gè)人得失，服從組織分配，努力完成學(xué)校和部門(mén)分配的工作任務(wù)。20xx年本人先后擔任了《國際貿易實(shí)務(wù)》、《出口單據業(yè)務(wù)》等多門(mén)課程的教學(xué)工作。另外，擔任兩個(gè)班級13位畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導工作，教學(xué)任務(wù)十分飽滿(mǎn)。在教學(xué)中，能針對不同學(xué)生的實(shí)際情況，認真備課、講解、批改作業(yè)，編寫(xiě)了多門(mén)課程的習題集，很好地配合了課堂教學(xué)。同時(shí)，我十分重視教學(xué)與實(shí)踐相結合，確保課堂教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際相結合，以達到最佳的教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中，我還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想教育、素質(zhì)教育，把學(xué)生培養成對社會(huì )有用的合格人才。我的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果受到師生的肯定和好評。

　　三、科研論文方面

　　一直注重自己的科研究工作，通過(guò)各種途徑來(lái)豐富自己的學(xué)識科研能力。致力于與中小外貿企業(yè)保持聯(lián)系；不斷從南通的紡織協(xié)會(huì )取得相關(guān)數據資料；與校內外專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行交流。通過(guò)自己的努力在科研究方面也小有成效。20xx年本人主持校級科研課題1項，省高校哲社項目1項，參與課題2項，結題課題2項；發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇，其中本人獨撰及第1作者3篇；學(xué)院的實(shí)踐教學(xué)項目通過(guò)驗收結題。

　　四、專(zhuān)業(yè)建設方面

　　20xx年以來(lái)積極參加系科的專(zhuān)業(yè)建設，積極參加了國貿教研究室國際經(jīng)濟與貿易教學(xué)計劃的制定；協(xié)助各教研室做好專(zhuān)業(yè)建設中實(shí)訓項目及實(shí)訓基地的開(kāi)發(fā)與建設；參與了學(xué)院的各種專(zhuān)業(yè)教研究活動(dòng)等；參與所在教研室的各種專(zhuān)業(yè)建設和課程建設的活動(dòng)和研討會(huì )；計劃與季曉芳老師一起編寫(xiě)《外貿函電》教程并在學(xué)生中推廣使用；完成了學(xué)院立項的實(shí)訓項目開(kāi)發(fā)“基于實(shí)景的國際貿易仿真實(shí)訓”項目的建設。

　　五、實(shí)驗室工作方面

　　20xx年以來(lái)，一直按照學(xué)校的規定和系主任的要求做好經(jīng)管系實(shí)驗室的工作。主要做了以下工作：實(shí)訓日常管理工作；日常教學(xué)安排及實(shí)訓課表統籌安排；20xx年實(shí)訓設備采購項目及項目建設，全計：3個(gè)項目；制定完善了實(shí)訓規章制度；實(shí)訓室的安全穩定工作；20xx年實(shí)訓項目申報；實(shí)訓室文化建設（包括流程圖、制度等）；設備報廢物申請、處理、后繼。特別是實(shí)訓室搬遷，經(jīng)過(guò)前期的計劃，實(shí)地考查，清點(diǎn)設備、帖標、設備搬遷、實(shí)訓室改建、二次搬遷，實(shí)訓室歸劃事理、軟件重新安裝調試等。實(shí)訓室搬遷正好是暑期，本人自動(dòng)放棄休假，加班38天。

　　六、“專(zhuān)接本”工作

　　20xx年專(zhuān)接本工作開(kāi)展得有序，無(wú)論是接本招生、學(xué)生注冊入學(xué)；還是日常教學(xué)管理、課務(wù)管理、班風(fēng)班紀管理、學(xué)生報考管理；以及畢業(yè)生申報、學(xué)位申報等工作都能順利保質(zhì)保量完成。在專(zhuān)接本工作方面，主要做了以下事情：

　�、賹�(zhuān)接本的招生宣傳和動(dòng)員、報名登記、簽定協(xié)議、及費用的收��；

　�、谛律鷮W(xué)籍的注冊、入學(xué)材料的'送審、學(xué)生檔案的建立；

　�、劢颖菊n務(wù)安排（課表安排、教室安排、上課教師、教材等）；

　�、軐W(xué)生考務(wù)安排（報考、市招辦確認報考及教務(wù)信息傳達、學(xué)生補考、�？汲煽�(jì)的上傳等）；

　�、輩f(xié)助招辦做好全校的專(zhuān)接本服務(wù)工作；

　�、奘】荚汉褪姓修k的相關(guān)材料的提交；

　�、叩侥暇﹨⒓幽陼�(huì )，并進(jìn)行了專(zhuān)接本工作交流；

　�、噢k公自動(dòng)化抽考考務(wù)安排等。

　　七、其他方面

　　應本著(zhù)一顆紅心，隨時(shí)準備的心態(tài)多做事。為此，我積極響應學(xué)校、學(xué)院和社會(huì )的要求，哪那里有需要，我就做點(diǎn)我力所能及的事兒，所以在我工作之余我也參加了：

　�、俜e極參加了學(xué)校的招生宣傳；

　�、趨⒓幽贤ㄉ鐣�(huì )勞動(dòng)與保障局“創(chuàng )業(yè)指導專(zhuān)家志愿服務(wù)團”組織的活動(dòng)；

　�、蹖W(xué)校數據采集與整理工作，特別是實(shí)訓部分數據及數據報告、質(zhì)量報告的撰寫(xiě)；

　�、転閷W(xué)校招辦專(zhuān)接本工作做服務(wù)性與外聯(lián)性工作；

　�、輰�(zhuān)接本的學(xué)生管理工作；

　�、薹e極參加教務(wù)處組織的各種考試的監考如，英語(yǔ)四、六級監考等。

　　總的來(lái)說(shuō)，20xx年以來(lái)我做了一些事情，也取得一些成績(jì)。這與學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導、同事的關(guān)心與幫助是分不開(kāi)的。在工作中我也存一定的不足，由于個(gè)人能力有限，很多事情沒(méi)做得很完美。希望在今后的工作和生活中，我能不斷進(jìn)取，以期取得更好的成績(jì)。

　　個(gè)人年終工作總結 27

　　剛來(lái)到第三小學(xué)報到時(shí)，同事們正在第一初中進(jìn)行教案活動(dòng)，看到同事們發(fā)言闡述自己學(xué)習的反思和心得，我深深的感覺(jué)到這些教師是很有實(shí)力和能力的一批人。聽(tīng)到最后白校長(cháng)、段校長(cháng)的總結句句經(jīng)典，有這樣的領(lǐng)導帶領(lǐng)我們，我突然感覺(jué)很幸福也很滿(mǎn)足，開(kāi)始對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)美好的憧憬。不知不覺(jué)已經(jīng)幾個(gè)月過(guò)去了，我們教師之間彼此了解和幫助，互相之間接觸的很融洽。

　　一、競爭中的有愛(ài)是那么可貴。

　　1、教師跟蹤的腳步

　　九月下旬我們學(xué)校安排在第二小學(xué)開(kāi)始進(jìn)行兩日教師跟進(jìn)活動(dòng)，我和艷萍姐死皮賴(lài)臉的跟著(zhù)王冬梅老師，雖說(shuō)我們是競爭對手但是王老師表現出的優(yōu)雅氣度讓我折服，她不僅告訴我們教數學(xué)重要的是從簡(jiǎn)到難、注意細節、讓學(xué)生懂一個(gè)小點(diǎn)，還告訴我們班級文化的建立必不可少。競爭中存在的正能量也是我繼續傳遞的動(dòng)力。

　　2、優(yōu)質(zhì)課的選撥

　　教師優(yōu)質(zhì)課開(kāi)始報名的通知下達后，老師們開(kāi)始積極的報名和準備。我們的優(yōu)質(zhì)課比賽是無(wú)學(xué)生的比賽，條件也有些簡(jiǎn)單，但是教師們沒(méi)有埋怨任何人，積極的配合這次的活動(dòng)，參加比賽的人有半數以上。比賽的時(shí)間到了老師自發(fā)的當起了學(xué)生，讓比賽的老師感動(dòng)一絲的溫暖和開(kāi)心。綜合學(xué)科的比賽和主課學(xué)科的比賽不同，綜合學(xué)科運用思源的孩子們進(jìn)行比賽，孩子們雖然和我們不認識，但是積極配

　　合我們的老師上課，孩子們的可愛(ài)讓我很欣賞。在比賽中我們教師是競爭對手但我們之間并不會(huì )因為比賽而變得自私，反而教師之間充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心。

　　二、交流中的收獲是那么豐富

　　1、每隔一段時(shí)間白校長(cháng)就要開(kāi)設讀書(shū)沙龍交流會(huì )

　　我記得我讀的第一本就是武明霞的語(yǔ)文教學(xué)語(yǔ)錄，說(shuō)實(shí)話(huà)我不太懂里面說(shuō)了寫(xiě)什么但是能想想到她上課的場(chǎng)景。讀的第二本就是《不做教書(shū)匠》這本書(shū)是中心校發(fā)的書(shū)籍，在鄉里管理不怎么嚴也沒(méi)有怎么看過(guò)，來(lái)到這里好好地體會(huì )和讀了這本書(shū)，勉勵我們教師不要抱怨任何集體，要踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的集體榮獲更多的榮譽(yù)。

　　2、發(fā)現身邊美的活動(dòng)中我收獲很多

　　我聆聽(tīng)了同事發(fā)現身邊美的人的故事，每個(gè)老師寫(xiě)的文章充滿(mǎn)著(zhù)熱情和激情。

　　3、我們一起夸夸自己的美白校長(cháng)的`一句話(huà)：吃虧是福。你要好好品位這句話(huà)，你會(huì )發(fā)現人的一生要想發(fā)展好就要適當的吃虧。

　　4、外出學(xué)習的老師回來(lái)要說(shuō)一說(shuō)自己的體會(huì )

　　張小紅老師講述她和黃老師一起杜郎口小學(xué)學(xué)習的感悟和反思，杜郎口學(xué)校的思想和我們的唯美教育大致相同，教學(xué)方式也和我們大致相同。安陽(yáng)之行的老師講述了自己的心得，講課的老師注重對學(xué)生的語(yǔ)言表達，語(yǔ)言的嚴謹，站和坐的方式，語(yǔ)速要慢，學(xué)具的準備。

　　5、新鄉之行的小敏姐講了附屬小學(xué)的心靈小屋，里面有沙畫(huà)還

　　有畫(huà)畫(huà)，通過(guò)這些來(lái)判斷孩子的心理問(wèn)題。另一個(gè)新鄉的小學(xué)是以新為理念。趙淼焱老師補充了小敏姐的內容，他主要講的是要新鄉的學(xué)校要求負擔輕，質(zhì)量?jì)?yōu)，課間操以游戲得方式為主。

　　6、我們一行十八人在白校長(cháng)的帶領(lǐng)下參觀(guān)了開(kāi)德小學(xué)和子路小學(xué)以及濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)。

　　最后讓我感覺(jué)最深刻的是小紅姐最后講的幾句話(huà)：每天多讀一本書(shū)，可以不是四大名著(zhù)。每天多思考一些問(wèn)題，可以讓我們更加豐富。每天多寫(xiě)一些東西，日積月累你會(huì )成為名家。我現在要克制自己的懶惰，每天多讀多寫(xiě)多思，我應該可以成為一個(gè)很有用的人。

　　三、教研中的交流是那么有意義

　　1、教案的梳理和整合

　　張老師講了一下自己的冊備，每個(gè)單元一一說(shuō)出重難點(diǎn)和安排。張老師和各位老師的冊備很仔細也很充足，以思維導圖的方式講述了課本的重點(diǎn)。大致分兩個(gè)內容：

　　1、全冊的內容，每個(gè)單元的重難點(diǎn)。

　　2、單元的課時(shí)安排。我說(shuō)了第一單元的導學(xué)案，各位老師們提出自己的`寶貴意見(jiàn)，我很感謝他們，因為他們的提出讓我的導學(xué)案更加直觀(guān)和完善。王老師說(shuō)的和我的單元是一樣的但是導學(xué)單不一樣，我們兩個(gè)的導學(xué)單合整在一起，新的導學(xué)單就出現了。以此類(lèi)推老師們這樣把整冊的導學(xué)案認認真真的看了一遍。

　　2、除了對數學(xué)教材的梳理和再認識，我們數學(xué)小組也開(kāi)始對優(yōu)秀課堂的教學(xué)視頻進(jìn)行觀(guān)摩和學(xué)習。

　　學(xué)習他們的教學(xué)方式和教學(xué)方法，學(xué)習他們的言談舉止，學(xué)習他們對應急事件的處理方式。我現在在思考如果來(lái)了學(xué)生，我應該以什么樣的方式去展示數學(xué)的魅力，讓孩子愛(ài)上數學(xué)，我想能不能讓孩子在聽(tīng)完課后，自己畫(huà)出這節課的思維圖（漫畫(huà)式），最后再裝訂成冊，給孩子一本學(xué)校留一本。

　　四、勞動(dòng)中的快樂(lè )是那么幸福

　　第三小學(xué)不斷的進(jìn)步和成長(cháng)，我們也在不斷的進(jìn)步和成長(cháng)。電視臺采訪(fǎng)的那一日是第三小學(xué)很重要的日子，全體教師以爆滿(mǎn)的精神備戰。建設中的第三小學(xué)在白校長(cháng)的帶領(lǐng)下變的高大上，教師與教師之間多了一份溫情，少了一份吝嗇，多了一份有愛(ài)，少了一份妒忌，多了一份笑容，少了一份沮喪。

　　1、愛(ài)，教師之間的團結。范縣第三小學(xué)有三十幾個(gè)老師，大家的心都緊緊的貼在一起，采訪(fǎng)時(shí)要求老師爆滿(mǎn)的精神和善良的外觀(guān)，淼焱和麗敏姐一上午幫我們整理頭飾，一個(gè)完了又一個(gè)。

　　2、有序，老師之間的配合。開(kāi)始的工作離不開(kāi)勞動(dòng)，領(lǐng)導如果吩咐關(guān)于勞動(dòng)的活，老師們就有序的干這樣那樣的的活。

　　五、藝術(shù)中的美是那么有魅力

　　我們在舞蹈室開(kāi)始對著(zhù)鏡子練習自己的姿態(tài)，看到自己的身材不是那么的苗條，似乎有些不太自信。美女老師為給三小一個(gè)登臺亮相的機會(huì )，請假為我們排舞教我們跳舞，一句話(huà)：“你們是有潛力的�！闭�因這句話(huà)我努力朝著(zhù)好的方面發(fā)展�，F在每天的練舞讓我的生活發(fā)生了變化。我變得不那么害怕寒冷，變得敢于暴露自己的缺陷，變得自信起來(lái)了。在鄉里我以為我就只是教教書(shū)沒(méi)有其他是適合我的項目。

　　所以我決心要當一個(gè)好老師，教書(shū)育人，桃李滿(mǎn)天下！

　　個(gè)人年終工作總結 28

　　兩個(gè)月的磨刀練陣，按理說(shuō)，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒(méi)有信心，因為我欠缺的東西還很多，要學(xué)習的東西還有很多。在此，我將工作上最大的不足總結

　�。ㄒ唬┺k公方面：

　　1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開(kāi)展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措；

　　2、對實(shí)習單位各部門(mén)的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文寫(xiě)作的進(jìn)行；

　　3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質(zhì)量；

　　4、工作細心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現錯漏；

　　5、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導的意圖領(lǐng)會(huì )不夠到位等。

　�。ǘ�）教學(xué)方面：

　　剛開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現了很多問(wèn)題。如：由于舞蹈動(dòng)作教授太快，沒(méi)有給學(xué)生充足的理解、消化的時(shí)間；由于講課

　　不熟練，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生，沒(méi)能及時(shí)了解學(xué)生掌握動(dòng)作的程度。

　　針對自己出現的問(wèn)題，指導老師要求講到重要內容時(shí)候要留下時(shí)間讓學(xué)生消化，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專(zhuān)心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細節問(wèn)題，提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見(jiàn)。每節課結束，我都根據老師的'建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

　　回顧自己的實(shí)習生活，與學(xué)生時(shí)代相比，很多感受是截然不同的：

　　感受一：充實(shí)

　　學(xué)校中“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活簡(jiǎn)單而忙碌，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時(shí)間也很多，但是卻需要進(jìn)行更為廣闊的社會(huì )交往，認識更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個(gè)社會(huì )中去，這對于我而言是一種全新的體驗，讓我充滿(mǎn)好奇，生活也日漸豐富。

　　大學(xué)期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時(shí)老師灌輸的知識，老師怎么講，我們怎么聽(tīng)，所學(xué)往往理論多于實(shí)踐，知其然不知其用；而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的能力。使工作、學(xué)習、生活都更加的系統化，思考方式更加成熟。

　　感受二：壓力

　　壓力是自然而然的。在學(xué)校雖然學(xué)習上也有很大壓力，為了考試和課業(yè)不斷奔波，總還可以自由地安排學(xué)習和生活。但是到了工作單位，很多時(shí)間就要以工作為重，似乎自己的時(shí)間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領(lǐng)悟和學(xué)習。工作中遇到不熟悉的技術(shù)和課題，需要盡快地了解和學(xué)習，而不像在學(xué)校里面可以隨意選擇感興趣的內容。同時(shí)，從以前學(xué)校里自由支配時(shí)間到工作單位的固定生活，也是對于自己組織性和紀律性的一個(gè)考驗。實(shí)習之余，還要兼顧學(xué)習和畢業(yè)設計的撰寫(xiě)，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應。

　　感受三：新天地

　　學(xué)校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠閑愜意，可以暫時(shí)忘卻社會(huì )和生存的壓力。但是生活總在前進(jìn)，人總要長(cháng)大，告別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會(huì )卻更像一個(gè)“大熔爐”，不僅挑選出真金，更要將其錘煉成精英。

　　總之，這次實(shí)習也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。遵守組我的織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。

　　青春的歲月，我們在校園里學(xué)習知識；成長(cháng)的歲月，我們在工作崗位上耕耘鍛煉。在每個(gè)人生階段，我們都試圖讓自己過(guò)得更精彩。

　　個(gè)人年終工作總結 29

　　回顧過(guò)去的一年，有很多地方值得總結和反思。為了更好地做好今后的工作，我將今年的工作總結如下：

　　一、思想工作

　　堅決支持黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育政策，積極參與各種思想政治商業(yè)學(xué)習活動(dòng)，有勇氣解剖自己，分析自己，面對自己。在工作中，嚴格遵守學(xué)校的規章制度，尊重領(lǐng)導，團結同事，真誠，熱愛(ài)學(xué)生，和諧的人際關(guān)系，規范人民教師的言行，不懈培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　二、教學(xué)工作

　　根據教材和學(xué)生的實(shí)際情況，認真編寫(xiě)教案，設計課程類(lèi)型。每節課都要做好準備，每節課都要在課前做好充分的準備，制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上，要特別注意調動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取精神，加強師生之間的溝通，充分體現學(xué)生的主要作用，讓學(xué)生輕松、簡(jiǎn)單、快樂(lè )地學(xué)習。課后及時(shí)總結課程，寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提高自己的理論素養，我不僅訂閱了體育雜志作為教學(xué)參考，還借閱了很多關(guān)于中學(xué)體育的知識教學(xué)理論和教學(xué)方法的``書(shū)籍，對于各種教學(xué)理論和教學(xué)方法，盡量博采眾家之長(cháng)為己所用。

　　三、教學(xué)成績(jì)

　　在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報。我班三年級學(xué)生中考體育成績(jì)喜人，一年級學(xué)生體質(zhì)健康標準合格率95%以上。在課外運動(dòng)隊訓練方面，我帶領(lǐng)學(xué)生堅持課外訓練，實(shí)現有計劃、有階段、有記錄的訓練，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統地進(jìn)行訓練。在訓練過(guò)程中，我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，讓家長(cháng)訓練學(xué)生，讓學(xué)生安心訓練。

　　總之，在這學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我取得了必要的成績(jì)，但也有一些不足。我將發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，努力在新的一年里取得更大的成績(jì)。

　　個(gè)人年終工作總結 30

　　一年來(lái)，認真學(xué)習貫徹黨的教育方針，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，完成上級和學(xué)校的分配的任務(wù)。不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。

　　以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任教班級教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高�，F將本年度來(lái)工作總結如下：

　　一、認真學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念

　　1、堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

　　2、通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，收到了良好的效果。

　　二、教學(xué)工作

　　教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

　　(一)發(fā)揮教師為主導的作用

　　1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重點(diǎn)難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，認真備課，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

　　2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

　　3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的.教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。

　　4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　(二)調動(dòng)學(xué)生的`積極性。

　　在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，靈活運用各種教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)” 為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。

　　(三)做好后進(jìn)生轉化工作

　　每位學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)風(fēng)和教學(xué)效果。我在擔任九年級055班班主任著(zhù)重做了一下幾件事：

　　1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。應當縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。

　　2、因勢利導，化消極因素為積極因素。幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對待——后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

　　3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到 “理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

　　4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣。

　　5、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(cháng)的支持和配合，指導家長(cháng)正確教育子女等。

　　通過(guò)以上工作，055班學(xué)生紀律、學(xué)習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變，使他們順利完成了義務(wù)教育。

　　總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，如：學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)。

　　個(gè)人年終工作總結 31

　　作為一名高校教師，我認為年度考核是一個(gè)非常重要的過(guò)程，它不僅可以評估教師的工作表現，還可以幫助教師發(fā)現自身的不足之處，進(jìn)一步提高自身的教學(xué)水平。在今年的年度考核中，我認為自己的表現還是比較出色的，下面我將就自己的考核表現做一個(gè)總結。

　　一、教學(xué)方面

　　作為一名教師，教學(xué)是最核心的工作，我深知這一點(diǎn)。在今年的教學(xué)工作中，我注重學(xué)生的實(shí)際需求，結合學(xué)生的實(shí)際情況，制定了詳細的教學(xué)計劃，并且積極探索教學(xué)新方法，提高教學(xué)效果。同時(shí)，我也不斷反思自己的教學(xué)方法和教學(xué)效果，不斷調整自己的教學(xué)策略，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識。

　　二、管理方面

　　作為一名班主任，管理是我工作中不可或缺的一部分。在今年的.管理工作中，我注重班級的紀律管理和學(xué)生的心理健康，積極開(kāi)展各種活動(dòng)，增強班級凝聚力和學(xué)生的自信心。同時(shí)，我也注重與家長(cháng)的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的家庭情況，積極解決學(xué)生在家庭方面的問(wèn)題，為學(xué)生的健康成長(cháng)提供支持。

　　三、自我提升方面

　　作為一名高校教師，自我提升是必不可少的。在今年的工作中，我積極參加各種教育培訓和學(xué)習交流活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養。同時(shí)，我也注重反思自己的工作，不斷總結經(jīng)驗和教訓，為自己的工作提供更好的支持。

　　總的來(lái)說(shuō)，今年的年度考核對我來(lái)說(shuō)是一次非常有意義的經(jīng)歷。它讓我更加認識到自己的不足之處，也讓我更加明確了自己的工作方向和目標。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和管理能力，為學(xué)生的健康成長(cháng)和學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　個(gè)人年終工作總結 32

　　依據教材要求，本期我有的放矢的進(jìn)展了形式多樣的繪畫(huà)教學(xué)，著(zhù)力提高學(xué)生感受美、表現美和制造美的本領(lǐng)。貫徹加強根底學(xué)問(wèn)，開(kāi)發(fā)智力，發(fā)揮學(xué)生的共性和制造性的原則，重視審美教育和加強工藝設計教育，力圖把學(xué)問(wèn)性、趣味性和科學(xué)性融為一體。

　　一、激發(fā)興趣，培育學(xué)生的“美”感。

　　興趣，是做好每一件事的前提。為了提高學(xué)生的興趣，我經(jīng)過(guò)讓學(xué)生觀(guān)賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品，讓學(xué)生聯(lián)系生活感受大自然的完善，從而激發(fā)他門(mén)的表現欲望。

　　二、培育正確的繪畫(huà)姿態(tài)，熟悉構圖美。

　　作畫(huà)，必需有良好的姿態(tài)(包括坐姿、站姿和握筆的姿態(tài))。在教學(xué)中，我時(shí)刻提示、訂正學(xué)生的姿態(tài)。

　　一幅畫(huà)從整體看上去美不美，構圖的'處理是關(guān)鍵。如：一個(gè)物體擺放在畫(huà)面中，畫(huà)得太大就顯得擁擠;畫(huà)的太小就顯得小氣;畫(huà)得偏上或偏下、偏左或偏右都會(huì )使畫(huà)面不美觀(guān)。如何恰當的處理好物體在畫(huà)紙中的關(guān)系呢構圖很重要。我用直觀(guān)的正誤圖例讓學(xué)生進(jìn)展比擬，讓學(xué)生理解什么是構圖飽滿(mǎn)。

　　三、培育學(xué)生對顏色的感知運用。

　　五彩繽紛的世界吸引著(zhù)我們用手中的畫(huà)筆去描繪。我依據兒童對新奇事物的深厚興趣，和當地的實(shí)際條件，提倡學(xué)生使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運用形與色的學(xué)問(wèn)，進(jìn)展臨摹、寫(xiě)生、記憶畫(huà)、想象畫(huà)的練習。

　　經(jīng)過(guò)這些繪畫(huà)活動(dòng)，使學(xué)生懂得了本學(xué)期的美術(shù)根底學(xué)問(wèn)，把握造型技能，也增加了學(xué)生的審美情趣、愛(ài)國情感和良好的品德、意志，進(jìn)展了他們的觀(guān)看本領(lǐng)、形象記憶本領(lǐng)、想象本領(lǐng)和制造本領(lǐng)。真正讓學(xué)生在全面進(jìn)展的根底上進(jìn)展自我的共性特長(cháng)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)總得來(lái)說(shuō)取得了以下的成效：

　　1、教學(xué)過(guò)程中，能不斷注意學(xué)科間的聯(lián)系，教學(xué)過(guò)程中貫穿德育教育。

　　2、學(xué)生對美術(shù)活動(dòng)興趣深厚，表現大膽積極。

　　3、在教學(xué)過(guò)程中能與學(xué)生建立公平、寬容、和諧的師生關(guān)系。學(xué)生有較強的自主學(xué)習本領(lǐng)與必需的制造本領(lǐng)。

　　4、教學(xué)過(guò)程中，調整和改善教學(xué)方法，培育學(xué)生敏銳的感受本領(lǐng)和大膽的制造本領(lǐng)。

　　個(gè)人年終工作總結 33

　　近年來(lái)，教師年度考核越來(lái)越成為教育行業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節，通過(guò)年度考核可以對教師的教學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量、綜合素質(zhì)、教學(xué)成果等進(jìn)行全面評估。本文將結合教師年度考核總結范文，探討教師年度考核的意義、實(shí)施方法及對教師職業(yè)發(fā)展的影響。

　　一、教師年度考核的意義

　　1.評價(jià)教師教學(xué)能力

　　教師的教學(xué)能力是衡量一個(gè)教師是否合格的重要標準之一。年度考核可以全面評價(jià)教師的教學(xué)能力，幫助教師發(fā)現自身的薄弱之處，進(jìn)而通過(guò)進(jìn)修、研究提高自身的教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2.激發(fā)教師的工作熱情

　　教師經(jīng)過(guò)年度考核，可以看到自己的努力和付出得到了認可，從而激發(fā)教師的工作熱情和工作動(dòng)力，讓教師更加投入到教育教學(xué)事業(yè)中。

　　3.促進(jìn)教師職業(yè)發(fā)展

　　教師年度考核是教師職業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)，通過(guò)年度考核能夠了解自己的優(yōu)劣勢，發(fā)現自身所需改進(jìn)之處，進(jìn)而通過(guò)不斷的教育教學(xué)實(shí)踐完善自己的職業(yè)水平，提高個(gè)人的職業(yè)競爭力。

　　二、教師年度考核的實(shí)施方法

　　1.嚴格考核標準

　　教師年度考核應該設立嚴格的考核標準，根據教師的職業(yè)特點(diǎn)，對教師的教學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量、綜合素質(zhì)、教學(xué)成果等多方面進(jìn)行評估，全面客觀(guān)地評價(jià)教師的工作表現。

　　2.多種考核方式

　　教師年度考核應該采用多種方式進(jìn)行，包括教學(xué)觀(guān)察、聽(tīng)課評議、學(xué)生評價(jià)、教學(xué)成果展示等多種方式，通過(guò)多角度的評估相互印證，確保評價(jià)結果的`真實(shí)性和準確性。

　　3.及時(shí)反饋評價(jià)結果

　　教師年度考核應該及時(shí)反饋評價(jià)結果，讓教師及時(shí)了解自己的工作表現，發(fā)現自身不足之處，進(jìn)一步完善自己的職業(yè)能力。同時(shí)，也能夠激勵教師的工作熱情，提高員工的工作積極性。

　　三、教師年度考核的影響

　　1.增強教師的自我意識

　　教師年度考核是教師自我意識覺(jué)醒的重要途徑之一，通過(guò)考核能夠幫助教師認清自己的鏡像并自我反思，提高全方位的職業(yè)素養。

　　2.促進(jìn)教師的職業(yè)發(fā)展

　　教師年度考核可以幫助教師發(fā)現自己的薄弱之處，并引導教師通過(guò)不斷學(xué)習、進(jìn)修、研究等方式提升自身職業(yè)水平。進(jìn)而為教師的職業(yè)發(fā)展提供了良好的支撐。

　　3.提高教學(xué)質(zhì)量

　　教師經(jīng)過(guò)年度考核之后，能夠更加深刻的認識到自己的教學(xué)水平，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習效果，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　總之，教師職業(yè)發(fā)展和工作質(zhì)量的提高需要不斷地調整自己，推陳出新。教師年度考核的實(shí)行，對于提高教育質(zhì)量和教師的職業(yè)素養起到了重要作用。教師幸福，學(xué)生幸福。教育事業(yè)繁榮發(fā)展，離不開(kāi)教師們的努力工作與拼搏奮斗。我們相信，只有不斷學(xué)習、不斷提高，才能更好地為學(xué)生服務(wù)、為祖國事業(yè)貢獻自己的力量。

　　個(gè)人年終工作總結 34

　　一、政治思想方面

　　擁護黨的方針政策，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職教學(xué)工作，積極上進(jìn)，樂(lè )于進(jìn)取，各方面都能?chē)栏褚�求自己，努力用現代化的教育理念、教育思想來(lái)武裝自己，不斷用最新的知識充實(shí)自己。

　　二、教學(xué)工作方面

　　上學(xué)期承擔高三1(理科)、12(文科)兩個(gè)班數學(xué)教學(xué)任務(wù)，每周課時(shí)數為16節，下學(xué)期承擔高一、1班和2班的數學(xué)教學(xué)工作，周課時(shí)數為12節。在教學(xué)工作中，能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，積極探索適應學(xué)生的教學(xué)方法，收到良好的效果。在2013年的高考中取得了良好的成績(jì)，另外在日常的課堂教學(xué)中注意數學(xué)思維方法的滲透，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣，形成正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。

　　三、教育管理方面

　　本年度上半年擔任高三12班的班主任，在學(xué)生教育管理方面，積極探索，大膽嘗試，對本班學(xué)生實(shí)行分組，自我管理，并在各方面穩步前進(jìn)，取得了很好的教育管理效果。在全校綜合評比中獲得一等獎。在年級保送選拔考試中有35人獲得保送資格。保送結束后又承擔了原十二、十四班未入圍的后進(jìn)生組成的新十二班的班主任工作，在新班的`組建中，做了大量的家長(cháng)、學(xué)生的工作，正確引導，把一些不利于合班的想法及時(shí)消化，在高考中又有2人考入一本、14人進(jìn)入本科線(xiàn)，下學(xué)期擔任高一2班的班主任，現新的班級在一學(xué)期的磨合中各方面的工作均能按部就班的進(jìn)行。

　　四、教研組工作方面

　　在教研室的工作中，能按學(xué)校要求組織了一系列教學(xué)活動(dòng)，對新教師采取師徒結對，配合教務(wù)處進(jìn)行了教案和作業(yè)的常規檢查，注重加強教案的實(shí)效性、作業(yè)批改的有效性;組織好月考和期中、期末考試的命題工作。

　　個(gè)人年終工作總結 35

　　時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去了，在即將結束的學(xué)年里，我反思自己的工作，覺(jué)得自己在工作上能做到盡職，對家長(cháng)、孩子懷著(zhù)一顆開(kāi)朗的心態(tài)，將快樂(lè )帶給大家�，F將這一學(xué)年的工作做如下總結：

　　一、愛(ài)心、天職

　　幼兒園教師首先要有愛(ài)心，她們應給幼兒母親般的愛(ài)撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當成可愛(ài)可敬的人，愛(ài)孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德，愛(ài)那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛(ài)那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛(ài)那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛(ài)心，神圣的師愛(ài)是廣博的，它應該是面向全體幼兒的“博愛(ài)”這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活，開(kāi)始會(huì )有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著(zhù)這個(gè)哄著(zhù)那個(gè)，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著(zhù)每一個(gè)孩子。對于孩子來(lái)說(shuō)老師的微笑就是愛(ài)的表示，而這微笑來(lái)自于老師對孩子心靈的呼喚，來(lái)自對工作強烈的責任感，每天我們都是微笑著(zhù)迎接孩子，微笑著(zhù)送走孩子，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)，高高興興的回家。

　　二、童心、知心

　　幼兒天真活潑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，老師的活潑開(kāi)朗會(huì )給孩子們生機勃勃的印象，能創(chuàng )建一個(gè)輕松活潑的氣氛，會(huì )使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開(kāi)朗的性格。教師應變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽(tīng)眾，這是老師的智慧和能力的表現，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的`每件事情都當作大事情來(lái)看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當成知心朋友一樣吐露心聲。

　　作為一名新教師，在思想上我能積極要求上進(jìn)，認真參加每次的政治學(xué)習，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。在工作中我能愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責，作到為人師表，樹(shù)立良好的師德形象。同時(shí)我能以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動(dòng)，做好各項工作。我能熱愛(ài)每一位幼兒，對他們一視同仁，熱情接待每一位家長(cháng)，使家長(cháng)能放心的.將孩子交到我們手中。

　　作為一名教師，不斷學(xué)習是非常重要的，而終身學(xué)習是教師必需具備的精神。我經(jīng)常翻閱一些專(zhuān)業(yè)雜志、書(shū)籍，瀏覽一些教育網(wǎng)站，每當看到好的文章、內容，我總會(huì )欣喜不已，不失時(shí)機地將有價(jià)值的內容保存下來(lái)，以便提高自己的專(zhuān)業(yè)水平與技能，使自己的知識能適應社會(huì )快速發(fā)展的需要。因為我深深明白：“學(xué)海無(wú)涯”，教師要在孩子心目中樹(shù)立良好的形象，成為孩子欣賞的榜樣，只有對自己高標準、嚴要求，不斷加強學(xué)習，加強自身修養。工作中，我能充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，不計較個(gè)人得失，經(jīng)常主動(dòng)加。堅持做到以身作則、勤勤懇懇。我能遵守幼兒園的各項規章制度，不遲到、不早退。

　　我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應該成為兒童幸福的創(chuàng )造者，成為兒童心靈的醫治者和治愈者。這學(xué)期來(lái)，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn)，揚長(cháng)避短，力爭更上一層樓！

　　個(gè)人年終工作總結 36

　　一年來(lái)，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在同事們的關(guān)懷下，我圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)，思想理論素養和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高�，F就一學(xué)年的工作總結如下：

　　一、努力提高思想德道水平，端正自身工作態(tài)度

　　寵愛(ài)教學(xué)事業(yè)，自覺(jué)向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習，從中吸取養分與力氣，進(jìn)行自我訓練，嚴格要求自己。工作態(tài)度端正，教風(fēng)良好，能認真落實(shí)學(xué)校對備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節的各項規定和知道思想，認真備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　二、認真探究業(yè)務(wù)，努力提高自身理論素養

　　作為ｘｘ老師，要有高尚的道德修養，更要有廣博的ｘｘ學(xué)問(wèn)。為此我特別重視學(xué)問(wèn)水平的更新和提高。在ｘｘ教學(xué)上認真學(xué)習大綱，學(xué)習新課改理論，主動(dòng)參預青年老師課堂教學(xué)研討會(huì )，并自主學(xué)習傳統文化與ｘｘ教學(xué)學(xué)問(wèn)。通過(guò)上網(wǎng)、查閱資料等方式不斷加強自身素養，給自己充電，主動(dòng)參預ｘｘ組“老帶新”教學(xué)活動(dòng)，并撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，進(jìn)一步更新自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，參預“師德師風(fēng)”訓練培訓，不斷加強老師的職業(yè)道德修養和理論水平。

　　三、加強教學(xué)基本訓練，搞好常規教學(xué)

　　1、個(gè)人備課。

　　刻苦挖掘拓展學(xué)問(wèn)重點(diǎn)范圍，扎實(shí)備課。我在備課時(shí)，接受應用網(wǎng)絡(luò )、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用，使得教學(xué)時(shí)不斷拓展。在備學(xué)問(wèn)的同時(shí)，還要備同學(xué)，不斷加強“以人為本”的教學(xué)建設。通過(guò)慢慢接觸，基本把握所教班級ｘｘ學(xué)科的整體水平，了解同學(xué)的實(shí)際水平，做到對癥下藥。

　　2、課堂教學(xué)。

　　在課堂教學(xué)中，力求讓同學(xué)“感到饒有興趣”，使同學(xué)在ｘｘ學(xué)習中享受學(xué)習的樂(lè )趣，培育同學(xué)的ｘｘ素養。重視提高課堂效率環(huán)節，選擇實(shí)行迅速而靈敏多樣的教學(xué)方法，活學(xué)活用。在教學(xué)中堅持老師為主導、同學(xué)為主體、訓練為主線(xiàn)的原則，努力調動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，極大地激發(fā)同學(xué)的`學(xué)習興趣，讓同學(xué)在愉悅中學(xué)到學(xué)問(wèn)，提高力氣。發(fā)揮同學(xué)的主觀(guān)能動(dòng)性，主動(dòng)性。提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性、任憑性，確定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)中，認真執行學(xué)校訓練教學(xué)工作方案，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，轉變思想，不斷探究，收到很好的效果。教學(xué)之余，我主動(dòng)探究，主動(dòng)主動(dòng)與ｘｘ教學(xué)組的同事們爭辯相互溝通閱歷，不斷更新自身教學(xué)意識和學(xué)問(wèn)結構。

　　3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將ｘｘ學(xué)問(wèn)、課外 訓練等結合。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不行缺少的組成部分，通過(guò)批改作業(yè)可以了解同學(xué)對學(xué)問(wèn)的把握狀況。認真批改作業(yè)是ｘｘ組的重頭戲，為了提高同學(xué)的作文水平，堅持兩周批改一次大作文，批改時(shí)全批全改。全面了解同學(xué)的作文水平，講評作文時(shí)能做到有的放矢，切實(shí)提高同學(xué)的寫(xiě)作力氣。 考試、測驗是教學(xué)的重要環(huán)節，主動(dòng)批改單元測驗，各次測試。進(jìn)一步了解同學(xué)對學(xué)問(wèn)的把握狀況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準時(shí)解決。做好月考和單元測試的批改，準時(shí)正確找到同學(xué)的缺陷，有利于更好地促使同學(xué)在平常下功夫，鞏固了同學(xué)所學(xué)，也讓老師對同學(xué)學(xué)習狀況了解得更加清楚。我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習，深入到到爭論教法，認真總結工作，虛心向學(xué)習。

　　四、在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結閱歷，進(jìn)行教學(xué)反思

　　除了進(jìn)行教學(xué)相互溝通外，還留意教學(xué)反思，在教學(xué)實(shí)踐的基礎上，隨時(shí)記錄，隨時(shí)總結，撰寫(xiě)教學(xué)反思，并依據自己的教學(xué)思總結進(jìn)行思索，探究教學(xué)方法。

　　五、存在的不足

　　這一年的教學(xué)工作，取得了一些成果，但還有很多不足。由于參預工作時(shí)間較短，工作閱歷不足，教學(xué)思路有待于進(jìn)一步調整，對自己的要求進(jìn)一步加大，還得抓緊時(shí)間充電，不斷提升自己的理論素養和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)重心、同學(xué)底子上還要進(jìn)一步加大力氣連續深入到到。

　　六、下學(xué)期設想

　　教好ｘｘ課對我而言是個(gè)不小的新課題，下學(xué)期，我將連續努力，進(jìn)一步向有閱歷的同事學(xué)習，不斷提升自己，爭取在將來(lái)的教學(xué)工作中有更好的表現。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都將連續努力。

　　個(gè)人年終工作總結 37

　　隨著(zhù)教育現代化的不斷推進(jìn)，教師的角色也在不斷地轉變。作為教育的主要實(shí)踐者和管理者，教師責任重大。因此，對教師的考核越來(lái)越重要。本文將總結一名教師的年度考核情況，分析考核結果，并提出改進(jìn)建議。

　　一、考核結果分析

　　本學(xué)年，本人作為小學(xué)數學(xué)教師，參加了學(xué)校的年度考核。從學(xué)生考試成績(jì)，教案設計，課堂教學(xué)效果，師德師風(fēng)方面進(jìn)行評定。

　�。ㄒ唬�學(xué)生考試成績(jì)

　　在本次考核中，我組織了多次考試，其中期中考試和期末考試是重點(diǎn)考察的內容。從我的學(xué)生考試成績(jì)來(lái)看，在期中考試中，全班平均分為85分，在期末考試中平均分為90分。其中，優(yōu)秀率、良好率、及格率均較高，但有少部分學(xué)生成績(jì)仍較差。

　�。ǘ�）教案設計

　　教案設計是一個(gè)教師課堂教學(xué)前的必修環(huán)節。在教案設計方面，我嚴格按照課程標準進(jìn)行編寫(xiě)，同時(shí)根據學(xué)生的`實(shí)際情況和學(xué)習需求，增加了許多生動(dòng)有趣的案例及實(shí)例，提供了更多的學(xué)習途徑。然而，在教案的展示方式上仍有不足之處，需要進(jìn)一步改進(jìn)。

　�。ㄈ�）課堂教學(xué)效果

　　作為一名教師，課堂教學(xué)的效果是考核評分的關(guān)鍵。在課堂教學(xué)方面，我充分利用各種教學(xué)手段，使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍下學(xué)習，同時(shí)激發(fā)了他們的'積極性和生學(xué)興趣，而且基本掌握了所學(xué)內容，學(xué)生的積極性也有所提高。但仍有部分學(xué)生表現不佳，需要針對性的改進(jìn)。

　�。ㄋ模�師德師風(fēng)

　　作為一名教師，教師的師德和師風(fēng)也是考核評分中最為重要的方面。在師德師風(fēng)方面，我注重與學(xué)生的交流，關(guān)心他們的成長(cháng)，尊重不同的文化和思想，并嚴格遵循學(xué)校紀律。但我認為，我還需要在規范自己的行為上做得更好，不斷增強自己的教師職業(yè)道德。

　　二、總結

　　整體上來(lái)看，我在本次年度考核評分中表現良好。但我也看到了自己的不足，需要不斷完善和改進(jìn)。我需要更加集中精力，充分梳理教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，并及時(shí)調整和完善教學(xué)方法，以便不斷提高自己的教學(xué)水平，將所學(xué)的理論知識切實(shí)應用于課堂教學(xué)。此外，我還應該積極參加各種教育培訓，不斷提高自己的知識水平和專(zhuān)業(yè)能力。希望在下一次考核中，能夠取得更好的成績(jì)，為我所教的學(xué)生做出更大的貢獻。

　　個(gè)人年終工作總結 38

　　語(yǔ)文教研組根據教導處的教學(xué)計劃，以培養高素質(zhì)人才為目標，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養學(xué)生自主合作探究能力為主導，全面貫徹實(shí)施新課標，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，為此開(kāi)展了一系列的教研活動(dòng)，現將本學(xué)期的工作總結如下：

　　1、重視學(xué)習語(yǔ)文新課程標準，轉變教學(xué)觀(guān)念，努力提高教師專(zhuān)業(yè)水平。

　　本學(xué)期組織初中部全體語(yǔ)文教師認真學(xué)習《語(yǔ)文新課程標準》及《教學(xué)參考》上的教育理念，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，努力建設開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。從課堂教學(xué)入手，將教改落到實(shí)處。教研活動(dòng)每周安排一次，是交流經(jīng)驗、提高認識的一個(gè)大好機會(huì )，教研組有效地運用這寶貴的一個(gè)多小時(shí)，真正發(fā)揮了它的作用，讓每位教師在每次活動(dòng)中談學(xué)習教學(xué)論文的收獲。教研組在活動(dòng)中帶領(lǐng)教師學(xué)習新大綱，了解新教材，為自己今后的教學(xué)指路。例如： “中考傳經(jīng)送寶會(huì )”上，上屆初三教師獻計獻策�！罢n堂教學(xué)觀(guān)摩”，從觀(guān)念上改變以往初語(yǔ)課堂內重分析輕語(yǔ)言的模式，鼓勵教師創(chuàng )造性地處理教材，并落實(shí)到課堂內，落實(shí)到學(xué)生身上。

　　通過(guò)學(xué)習聽(tīng)課，教師們的教學(xué)理念有了很大的轉變。大家深深體會(huì )到：當一位語(yǔ)文教師不容易，一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師更加不容易。語(yǔ)文學(xué)科涉及的知識面廣泛，新課程對教師提出了更高的要求，因循導舊的教法已不能適應新課程標準的要求了，教學(xué)改革任重道遠。

　　另外學(xué)校組織教師觀(guān)看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄相，拓寬教師視野，了解教學(xué)前沿的最新動(dòng)態(tài)。

　　2、重視初三迎考工作，凸現合作精神。

　　初三語(yǔ)文備課組3位老師，都是中青年教師，在語(yǔ)文教學(xué)工作中都已有一套自己的教學(xué)方法，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，而且都有一種積極上進(jìn)，大膽探索的精神，更有一種不服輸的競爭意識，他們都把中考考好作為工作的壓力和動(dòng)力，但又不缺團結合作的品質(zhì)，所以我們是一個(gè)團結競爭的小集體，工作中合作得很愉快。

　　為了今年能取得好成績(jì)。老師狠抓基礎、下苦功夫。針對學(xué)生情況，落實(shí)備考工作。例如：抓古詩(shī)文的背誦默寫(xiě)，我們是一課一課，慢雕細啄，篇篇出擊，首首落實(shí)，以期收到好一點(diǎn)的效果。抓文言文，要學(xué)生反復復習，強化練習，最后再經(jīng)過(guò)篩選，整理出一些重點(diǎn)篇目的知識點(diǎn)讓他們強記。名著(zhù)等知識有些學(xué)生根本就沒(méi)讀過(guò)，了解很少，我們也整理出一些名著(zhù)導讀的資料和練習，讓他們去積累。至于閱讀和作文，我們分文體專(zhuān)項練習，進(jìn)行文體考點(diǎn)歸類(lèi)復習整理，堅持每天至少做一篇文段閱讀。每周練習一篇作文，還專(zhuān)門(mén)針對學(xué)生的弱點(diǎn)講應試作文的技巧，另一方面滿(mǎn)分作文亮點(diǎn)：如抓住感人情節、說(shuō)真話(huà)訴真情等就推而廣之，力求讓學(xué)生能提高寫(xiě)作水平。

　　學(xué)生畢業(yè)以后，初三的老師們一起總結了復習工作中的得失，希望在師生共同努力下，今年能取得較好成績(jì)。

　　3、認真開(kāi)展集體備課活動(dòng)，發(fā)揚集體精神，共享彼此資源。

　　集體備課活動(dòng)，重點(diǎn)研究在新課程背景下的課堂教學(xué)，如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為，如何全面提高中學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)技能。課堂上不僅有漂亮的板書(shū)、精彩的教案、完美的課堂設計、精心制作的精美課件，充分利用現代科技資源,不同程度地體現出了新課程理念——“以學(xué)生為本”，盡力調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。創(chuàng )設情境，讓學(xué)生多動(dòng)、多思，展開(kāi)聯(lián)想，開(kāi)展合作學(xué)習、探究學(xué)習，形成了有“生命”的課堂。教師教學(xué)行為的`顯著(zhù)變化，由“灌輸”轉變?yōu)椤疤骄俊�，讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得有效果。

　　在常規教學(xué)中我們互相探究教學(xué)中存在的問(wèn)題，在期中(末)考試備考工作中，彼此出謀獻策，資源共享，力求提高我們的語(yǔ)文整體成績(jì)。比如，我們語(yǔ)文組老師大家經(jīng)常把上網(wǎng)下載的課件教案加以修改后進(jìn)行利用，或自制課件，把精心制作的課件教案、學(xué)生的作文范文無(wú)私地奉獻出來(lái)，在組內實(shí)行資源共享。優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的自主學(xué)習，挖掘學(xué)生的學(xué)習潛能，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。

　　有時(shí)發(fā)現了一份不錯的練習或試卷，都要拿來(lái)互相鑒別，決定是否利用，彼此都沒(méi)偏私。在復習備考時(shí)，更是愉快地分工合作。先集體備課，確定復習的計劃和方案，然后彼此分工充分準備，整個(gè)備課組人人出謀獻策，提前準備相關(guān)資料，使復習備考的過(guò)程能講練結合，有序進(jìn)行。

　　4、加強教改與教學(xué)科研，積極承擔課題，努力出成果。

　　教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，這一學(xué)期，我們在學(xué)校教導處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量的效率為目標，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng )新。在教學(xué)反思和論文撰寫(xiě)方面，我們組的教師都能結合自己的教學(xué)實(shí)際，充分利用課余時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)心得論文、案例。以此來(lái)培養教師的科研能力，努力提高教師整體素質(zhì)、優(yōu)化教師隊伍。

　　5、注重培養青年教師，使他們逐步成長(cháng)為無(wú)論教學(xué)成績(jì)還是課堂藝術(shù)都過(guò)硬的教師。

　　我組青年教師人數占三分之二，教研組采用多種方法讓這批年輕教師盡快地成長(cháng)起來(lái)：鼓勵青年教師多承擔集體備課，將自己的哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教改思路滲透進(jìn)教學(xué)中。老教師做好“青藍工程”的工作，將自己教學(xué)多年的經(jīng)驗要毫不保留地傳授給他們。

　　6、繼續開(kāi)展每周輪流聽(tīng)課、評課活動(dòng)，加強說(shuō)課、評課的質(zhì)量。形成更為濃厚的教研風(fēng)氣。

　　(1)說(shuō)課：以往我們忽略了說(shuō)課的作用，即便是說(shuō)，也往往側重于教材內容的分析，而忽略了教者在教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書(shū)等方面的設計，內容空泛，缺乏說(shuō)服力。今年我們致力于改變舊面貌，加強說(shuō)課的質(zhì)量。教者也不需要全面說(shuō)課，只需以重點(diǎn)說(shuō)課和微型說(shuō)課這兩種方式闡明你的教學(xué)意圖，例如在哪個(gè)教學(xué)環(huán)節中滲透了你的什么教改思路，你是如何貫徹的。

　　(2)評課：教研組長(cháng)期以來(lái)已經(jīng)形成了良好的評課氛圍，決不光說(shuō)好聽(tīng)話(huà)，大家都從幫教的角度上誠懇地提出自己的不同意見(jiàn)，今后我們還將把這種好的風(fēng)氣保持下去，同時(shí)還鼓勵每位教師均能發(fā)表看法，在評課中還能體現出創(chuàng )新意識。各位教師都要積極發(fā)言，互相促進(jìn)，共同提高。本學(xué)期每位語(yǔ)文教師都講了公開(kāi)課。繼續開(kāi)展“老帶新”活動(dòng)，指定專(zhuān)人進(jìn)行培養，幫助他們修改教案，要多聽(tīng)課，還要求新教師也要多聽(tīng)課，向老教師虛心學(xué)習。

　　6、語(yǔ)文教研組積極配合學(xué)校工作，與政教處、團委會(huì )一起繼續開(kāi)展并搞好第二課堂活動(dòng)。

　　本學(xué)期幾次重大活動(dòng)的專(zhuān)欄比賽，如“感恩”、“和諧”和“法制”等宣傳。語(yǔ)文教師都積極組織學(xué)生參加。初一年級配合團委舉行主題愛(ài)國詩(shī)詞集體朗誦比賽，初二年級舉行了轟轟烈烈的“關(guān)愛(ài)”征文比賽，都取得了很好的效果。

　　總之，在看到成績(jì)的同時(shí)，我們清醒地認識到我們組的工作還存在不少不足：如聽(tīng)課、評課到會(huì )人員沒(méi)有完全落實(shí)，沒(méi)有嚴肅教研時(shí)間。教科研究與積累還沒(méi)有真正重視起來(lái)，少一點(diǎn)創(chuàng )意。這雖有客觀(guān)因素存在，但主觀(guān)因素卻更重要。如何把每項工作都做好，其實(shí)有一定藝術(shù)。今后，語(yǔ)文教研組將迎難而上，不斷完善，加倍努力、勤奮工作，真正地一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。

　　個(gè)人年終工作總結 39

　　理學(xué)家馬斯洛認為：一個(gè)學(xué)生假如失去愛(ài)和敬重，則他將很難安康地進(jìn)展。因而老師必需在理解、敬重、愛(ài)惜學(xué)生的情感根底上，為他們創(chuàng )設一個(gè)相信、接納、理解、敬重的情感氣氛，這樣才干有利于學(xué)生的身心進(jìn)展，有利于德育工作的實(shí)施。為什么要加強師德建立，恐怕每個(gè)人都有自己的認識。我認為：

　　一、師德是教導工的靈魂

　　國家的興衰，取決于教導；教導的興衰，取決于老師。老師是立校之本，而師德那么是教導之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比老師更受尊重的職業(yè)。只要用誠摯的心去感化學(xué)生，用誠摯的愛(ài)去引導學(xué)生，惟獨真的愛(ài)學(xué)生才干當之無(wú)愧地說(shuō)愛(ài)教導事業(yè)。聞名教導家斯霞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要使學(xué)生的品德高尚，老師自己首先應當是一個(gè)品德高尚的人。〞老師是學(xué)生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，穿著(zhù)穿戴……都是學(xué)生私下議論的話(huà)題。為人師表不能說(shuō)一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的表率�？鬃诱f(shuō)得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。〞

　　任何教導的結果，都是陪同著(zhù)肯定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結果的好壞有時(shí)受師生關(guān)系好壞的影響，不同的師生關(guān)系往往導致不同的教導結果。今日的學(xué)生須要有一個(gè)安寧、和睦、安康的學(xué)習環(huán)境。在教導過(guò)程中，老師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動(dòng)，會(huì )產(chǎn)生種種矛盾。倘假設老師沒(méi)有敬重，關(guān)懷和愛(ài)學(xué)生，即沒(méi)有與學(xué)生交流關(guān)系的法寶“博愛(ài)之心〞。愛(ài)學(xué)生是建設民主、平等、和睦的師生關(guān)系的根底。在創(chuàng )立和睦社會(huì )的時(shí)代背景下，老師在課堂教學(xué)中也應當努力營(yíng)造“民主、和睦〞的課堂教學(xué)氣氛，生動(dòng)活躍與嚴厲守紀的辨證統一，因材施教與面向全體相結合。從某種意義上來(lái)說(shuō)，這種師生關(guān)系是老師正確的學(xué)生觀(guān)和良好素養的'反映。

　　二、教書(shū)育人是師德的關(guān)鍵

　　在學(xué)問(wèn)的海洋里，宇宙間的任何事物都惟獨其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老師猶如一葉扁舟，長(cháng)年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達抱負的此岸，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。浪頭上行舟，難免驚心動(dòng)魄，但也有快慰與歡暢，誰(shuí)說(shuō)不是呢？挑選了老師職業(yè)就挑選了艱苦和挑戰。胸無(wú)點(diǎn)墨，混跡社會(huì )，腰纏萬(wàn)貫者大有人在，但我們無(wú)法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數的老師堂而皇之立于那些求知假設渴者眼光聚焦的神圣講壇。教書(shū)育人是老師的天職。老師在任何時(shí)候都不能遺忘，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠〞，而應是通過(guò)教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生心靈上細心施工的項目師。

　　三、愛(ài)學(xué)生是師德教導的核心

　　老師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從下列方面看：

　　看他否忠誠于人民的教導事業(yè)，能否堅決不移地全面貫徹執行黨的`教導方針；看他是否愛(ài)學(xué)生，能不能做到既教書(shū)又育人。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)展，黨和國家對教導的深切關(guān)注，誠摯地愛(ài)學(xué)生已被視為當代老師的師德之魂。

　　教師對學(xué)生的愛(ài)，會(huì )被學(xué)生內化為對老師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到老師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道〞而“樂(lè )其道〞，因而愛(ài)的教導是我們教學(xué)上的巨大推進(jìn)力。在教導中，我們對學(xué)生的愛(ài)應當是正直、公道、坦蕩、無(wú)私的，不是偏狹、庸俗的。因權勢而愛(ài)，因門(mén)第而愛(ài)，因金錢(qián)而愛(ài)，這種愛(ài)只會(huì )敗壞社會(huì )風(fēng)尚，污染學(xué)生清純的心靈。假如我們盼望學(xué)生成為有愛(ài)美妙事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應該誠摯地看待他。

　　在我的課堂教學(xué)上，我帶給我的學(xué)生是一種開(kāi)心輕巧的學(xué)習，我的感觸是：明朗而高效的節奏感，嚴厲而活躍的氣氛，重堆積與聯(lián)系，重學(xué)法指導，重語(yǔ)言運用，重合作意識的培養，重情感溝通。在新課標下，我覺(jué)得老師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的內趨力，引導學(xué)生積極探求語(yǔ)言學(xué)問(wèn)；指導學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的辦法，使學(xué)生由“學(xué)會(huì )〞到“會(huì )學(xué)〞，變“被動(dòng)學(xué)習〞為“自主學(xué)習〞。我堅信，興趣是學(xué)習任何學(xué)問(wèn)最好的教師。正因為如此，學(xué)生們在適應了我的授課模式以后，慢慢地從對我的課堂發(fā)生興趣轉向對語(yǔ)文學(xué)習感興趣。我是發(fā)自?xún)刃牡馗袆?dòng)于這種良性的循環(huán)。同時(shí)，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中我能夠適時(shí)適當地利用多媒體教學(xué)設備充分調動(dòng)學(xué)生的非智力因素，打消學(xué)習緊急感和焦慮感，激發(fā)學(xué)生探究未知的本能和劇烈的好奇心、求知欲，這樣既充實(shí)豐盛了課堂，又提高了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。

　　愛(ài)是老師漂亮的語(yǔ)言，我們老師應有那顆與學(xué)生交流的法寶——博愛(ài)之心，用愛(ài)去看待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)懷他們的成長(cháng)。我們應當用先進(jìn)的理念、恰當的辦法帶給學(xué)生鮮活的學(xué)問(wèn)與技能，努力培養出具有世界胸懷、中國靈魂、適應現代社會(huì )的實(shí)用之才。教學(xué)，是一曲愛(ài)的貢獻，我們的生命會(huì )因貢獻而精彩，因開(kāi)辟而閃亮，因耕耘而芳香，因奮斗而更漂亮。

　　個(gè)人年終工作總結 40

　　一、思想方面

　　作為教師，職責心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現。當然個(gè)人的潛力也十分重要。但沒(méi)有本人一向嚴于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范來(lái)約束鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生。做到既教書(shū)又育人。嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度，按時(shí)上下班，不遲到，不早退，有事請假。工作用心，任勞任怨。從不斤斤計較個(gè)人得失，具有較高的事業(yè)心和職責感。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個(gè)新世紀學(xué)生喜歡的教師。做學(xué)生的思想政治教育工作，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，端正政治立場(chǎng)，構成良好的品德，班主任除了幫忙學(xué)生提高思想品德素質(zhì)以外，還要提高科學(xué)文化素質(zhì)，有些班級舉辦各種活動(dòng)進(jìn)行學(xué)會(huì )學(xué)習的教育。

　　二、教育教學(xué)上

　　堅持認真備課，備課中我不僅僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。堅持每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的`準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。

　　努力增強自己的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上個(gè)性注意調動(dòng)學(xué)生的，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習潛力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

　　為此，我在教學(xué)工作中還用心推進(jìn)素質(zhì)教育，并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生潛力的培養，把傳授知識技能和發(fā)展智力潛力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新潛力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都

　　得到有效的發(fā)展和培養。學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前極厭惡語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè )于上課了，姚瑞雷就是實(shí)例。他由過(guò)去不喜歡上語(yǔ)文到愛(ài)上語(yǔ)文，由過(guò)去的字跡很大很亂到此刻的比較整齊，由過(guò)去的字誰(shuí)都不認識到此刻的都能看得清楚…就是一個(gè)質(zhì)的飛躍�？傊�，在這一學(xué)年中，我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。但我平時(shí)工作中出現需改善的地方也較多，如理論知識不夠，意識不強；電腦知識長(cháng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚長(cháng)補短，不斷努力。

　　三、班主任工作

　　都能協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好學(xué)生的安全教育，培養學(xué)生較強的安全意識，防止任何安全事故的發(fā)生。但也有沒(méi)及時(shí)發(fā)現學(xué)生中隱藏著(zhù)的矛盾，沒(méi)有很好地正確對待及時(shí)處理好，而是對學(xué)生護短，沒(méi)有站在公平的立場(chǎng)上，沒(méi)有及時(shí)地做好工作，使的學(xué)生打架事故再次發(fā)生的事也過(guò)。班主任組織學(xué)生開(kāi)展課余活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)，如：安全知識問(wèn)答衛生競賽跳繩比賽……豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，使學(xué)生群眾榮譽(yù)感大大增強。

　　還定期地更換黑板報的資料和宣傳欄的資料。不但如此我還經(jīng)常的檢查督促學(xué)生搞好教室寢室個(gè)人及公共場(chǎng)所衛生，督促學(xué)生按時(shí)作息，到學(xué)生寢室了解學(xué)生的學(xué)習，生活狀況，并教育學(xué)生維護好校園環(huán)境衛生，愛(ài)護公物。與家長(cháng)及時(shí)取得聯(lián)系，家長(cháng)的協(xié)助一項是不可忽視的工作。將學(xué)生的在學(xué)校狀況反饋到家長(cháng)，和家長(cháng)交流，共同努力，糾正學(xué)生的錯誤想法及在學(xué)校里的不良表現，是帶好班級不可缺少的一環(huán)。經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的日常生活，讓學(xué)生體會(huì )到班級是個(gè)大家庭班主任就是自己的家長(cháng)，使學(xué)生感到家庭的溫暖。

　　四、同事關(guān)系

　　與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改善工作。同事間誰(shuí)要是遇到了困難有求于我，無(wú)論是難與否，我都用心相助，誰(shuí)身體出現狀況，我都主動(dòng)將他或她的課承擔過(guò)來(lái)，從不提報酬，一年中我帶過(guò)不少的課，一沒(méi)有向領(lǐng)導提過(guò)二沒(méi)有向同事說(shuō)過(guò)。不光是年紀大的就是年齡小的，我一樣看待她們，從不有歧視看不起

　　他們的意思，對他們我更是象她們的大媽大姐姐一樣的關(guān)心著(zhù)她們，與她們談天說(shuō)地砍未來(lái)……氣氛十分的和諧，關(guān)系極其的融洽。

　　一學(xué)年來(lái)，我所做的都是些平凡小事，雖然沒(méi)出什么成績(jì)，但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多，自己往往會(huì )為了應付這些事情而打亂自己的學(xué)習計劃和工作計劃。比如幾次的節目排練，節目訓練，節目演出都給自己的教學(xué)帶來(lái)不少的麻煩，但我都把它們悄悄的補上。但有時(shí)回過(guò)頭來(lái)想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧！所以自己雖然失去了一些，但我并不后悔。

　　對于今后的路，我會(huì )用自己的努力盡可能地把工作做細做實(shí)做活，同時(shí)也期望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流溝通。因為我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在著(zhù)許多不足的地方，老師們能夠幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫忙。況且學(xué)校是我們大家的，也需要大家的關(guān)心和愛(ài)護。

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