【教學(xué)目標】：
知識目標：了解現代漢語(yǔ)的七大方言組成；了解普通話(huà)和方言的關(guān)系。
能力目標：體會(huì )、辨別各地方言在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法上與普通話(huà)的區別。
情感目標：培養對祖國各地語(yǔ)言的認同和熱愛(ài)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1. 了解現代漢語(yǔ)的七大方言組成；了解普通話(huà)和方言的關(guān)系。
2. 通過(guò)各地方言的比較，了解方言與普通話(huà)的差異。
【課時(shí)安排】： 1 課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
一 課前準備
要求非陜西籍學(xué)生每人從自己的家鄉話(huà)中準備出 5 個(gè)與普通話(huà)語(yǔ)音、詞語(yǔ)及語(yǔ)法方面不同的語(yǔ)句。
二 課堂活動(dòng)--七嘴八舌說(shuō)方言
由同學(xué)們一一展示自己的方言，教師板書(shū)。目的是提供給學(xué)生有關(guān)方言的感性認識，認識它們在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法方面的特點(diǎn)，提升學(xué)習興趣并引出漢語(yǔ)方言的種類(lèi)。
教師準備
1 家鄉話(huà)（河南話(huà)）：水流得很毒。
2 陜西話(huà)：燎扎咧、好很
三 問(wèn)題探究
1. 漢語(yǔ)中形成有幾大方言？
--北方方言、吳方言、湘方言、閩方言、粵方言、贛方言、客家方言七大方言。
2. 普通話(huà)也是一種方言嗎？它與方言有何關(guān)系？
--普通話(huà)是漢民族的共同語(yǔ)，也是全中國各民族的通用語(yǔ)。從某種意義上說(shuō)，普通話(huà)也是一種特殊的方言，也就是說(shuō)，漢語(yǔ)是一個(gè)個(gè)具體的方言來(lái)體現的；但普通話(huà)又不同于方言。它是一種最具影響力和模范作用的權威方言。
3. 課堂辯論“方言，叫我如何對待你？”
--反方：方言代表一種文化，應當留存；正方：方言有礙交流，應該廢棄。
四 課堂練習
( 一 ) 、請大家猜猜下面①－⑤句中畫(huà)線(xiàn)的方言詞是什么意思，⑥ - ⑧的方言句子是什么意思，然后分別換成普通話(huà)的表達方式。
①經(jīng)過(guò)這一次遇難，世界我都睇淡。（黃谷柳《蝦球傳》）
②蓑衣箬笠掛在金鉤上，夾糖麥餅放在飯鑊頭。（吳語(yǔ)）
③這就是李玉山的婆姨。（杜鵬程《保衛延安》）
④我家今天來(lái)了人客，是我童年時(shí)的同學(xué)。 ( 閩語(yǔ)、粵語(yǔ) )
⑤這種人少跟他搭界。（吳語(yǔ)）
⑥撥本書(shū)我。（吳語(yǔ)）
⑦ 佢 高過(guò)我。（粵語(yǔ)）
⑧你格認得？（昆明話(huà)）
二、用你的方言讀下面這幾組字，看看同一組字或同一組詞中加點(diǎn)字的讀音（特別是聲母）是否相同，并跟這些字或詞在普通話(huà)里的讀音進(jìn)行比較，總結其中的規律。
①父親，胡琴；②腦袋，老戴；③黃，王；
④街道，該到；⑤鞋子，孩子；⑥胡，吳；
⑦李姐，理解；⑧輕松，青松；⑨襪，罵；
⑩日頭，一頭；姿勢，知識
【補充練習解析】
一、本題的主要目的是讓學(xué)生對普通話(huà)和方言的詞語(yǔ)差異有更具體的認識。參考答案：①睇，看（“睇”是個(gè)古語(yǔ)詞，東南方言都比普通話(huà)保留了更多的古漢語(yǔ)詞）；②飯鑊，飯鍋（“鑊”也是古語(yǔ)詞）；③婆姨，妻子、老婆；④人客，客人（一些方言詞和普通話(huà)詞的差別在于字的排列順序剛好相反）；⑤搭界，搭理、聯(lián)系；⑥撥本書(shū)我，給我本書(shū)（吳語(yǔ)、粵語(yǔ)等方言的雙賓語(yǔ)句是把表物的賓語(yǔ)放在表人的賓語(yǔ)前面，這和普通話(huà)的語(yǔ)序相反）；⑦佢高過(guò)我，他比我高（粵語(yǔ)的比較句格式比普通話(huà)更接近古漢語(yǔ)格式，如古漢語(yǔ)格式說(shuō)這個(gè)意思要說(shuō)“某人高于某人”）；⑧你格認得，你認識不認識？ / 你認識嗎？（有些方言中使用疑問(wèn)副詞來(lái)構造類(lèi)似于普通話(huà)反復問(wèn)句或簡(jiǎn)單問(wèn)句的疑問(wèn)句形式）。
二、本題的主要目的是讓學(xué)生對受方言影響而容易混淆的聲母加以區分，對普通話(huà)和方言的語(yǔ)音特點(diǎn)有更多的認識。題目中的情況分析：有的方言中唇齒音“ f ”和舌根音“ h ”相混，所以可能“父、胡”的聲母相同，如西南官話(huà)部分地區、閩南語(yǔ)等。一些方言中也有“胡、吳”聲母相同的現象，即都變?yōu)榱懵暷敢艄�，如吳方言、粵方言等。有的方言中鼻音�?nbsp;n ”和邊音“ l ”相混，造成“腦、老”同音，如西南方言、江淮官話(huà)、湘語(yǔ)、贛語(yǔ)等。有的方言中“鞋、孩”聲母相同，是因為部分舌面前輔音“ x ”讀成舌根音“ h ”聲母。有的方言里“姐、解”聲母不同，是因為在方言中“姐”是尖音字，“解”是團音字。有的方言里“青、輕”聲母不同，是因為“青”是尖音字，“輕”是團音字，如粵方言、閩方言等。有的方言中原本是輕唇音和重唇音區別的“襪、罵”的聲母變得相同，都是鼻音“ｍ”，如粵方言、閩方言等。有的方言中“日、一”同音，是因為用零聲母代替輔音聲母“ r ”，如東北官話(huà)部分地區、粵方言等。有的方言中“姿、知”同聲母，則是由于一些方言沒(méi)有“ zh 、 ch 、 sh 、 r ”這一組舌尖后音（翹舌音）聲母，如大部分南方方言。
顏瑾
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