寫(xiě)作指導課
文似看山不喜平
--敘述的技巧
青浦高級中學(xué) 葉孟賢
一、教學(xué)目標
1、了解興波瀾的常用技法
2、學(xué)會(huì )評析作品中的波瀾
3、初步學(xué)會(huì )寫(xiě)出文章的波瀾
4、在例文評析中感受為文為人之道
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
將興波瀾的技法學(xué)以致用
三、課前準備
閱讀課本相關(guān)內容，初步了解興波瀾的寫(xiě)作技法
四、教學(xué)過(guò)程
（一）、新課導入
（二）、技法介紹
（三）、范文評析
（四）、片段續寫(xiě)
（五）、課后作業(yè)
選文兩篇
20美金的價(jià)值
一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點(diǎn)煩，發(fā)現他五歲的兒子靠在門(mén)旁等他�！鞍�，我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”
“什么問(wèn)題？”“爸，你一小時(shí)可以賺多少錢(qián)？”“這與你無(wú)關(guān)，你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？”父親生氣地問(wèn)。
“我只是想知道，請告訴我，你一小時(shí)賺多少錢(qián)？”小孩哀求�！凹偃缒阋欢ㄒ赖脑�(huà)，我一小時(shí)賺20美金�！�
“哦，”小孩低下了頭，接著(zhù)又說(shuō)，“爸，可以借我10美金嗎？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢(qián)去買(mǎi)毫無(wú)意義的玩具的話(huà)，給我回到你的房間并上床。好好想想為什么你會(huì )那么自私。我每天長(cháng)時(shí)間辛苦工作著(zhù)，沒(méi)時(shí)間和你玩小孩子的游戲�！�
小孩安靜地回到自己的房間并關(guān)上門(mén)。
父親坐下來(lái)還生氣。后來(lái)，他平靜下來(lái)了。開(kāi)始想他可能對孩子太兇了--或許孩子真的很想買(mǎi)什么東西，再說(shuō)他平時(shí)很少要過(guò)錢(qián)。
父親走進(jìn)小孩的房：“你睡了嗎，孩子？”“爸，還沒(méi)，我還醒著(zhù)�！毙『⒒卮�。
“我剛剛可能對你太兇了，”父親說(shuō)，“我將今天的氣都爆發(fā)出來(lái)了--這是你要的10美金�！薄鞍�，謝謝你�！毙『g叫著(zhù)從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數著(zhù)。
“為什么你已經(jīng)有錢(qián)了還要？”父親生氣地問(wèn)。
“因為這之前不夠，但我現在足夠了�！毙『⒒卮�，“爸，我現在有20美金了，我可以向你買(mǎi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎？明天請早一點(diǎn)回家--我想和你一起吃晚餐�！�
哥，是撿來(lái)的嗎？
哥，黝黑的皮膚，粗壯的胳膊，像一頭健壯的牛;哥，粗聲粗氣，蓬亂的頭發(fā)，像一匹任勞任怨的馬;哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驢。都說(shuō)哥是撿來(lái)的，因為哥像一個(gè)只要有飯吃就像牲畜一樣拼命干活的家中惟一的勞力。
風(fēng)輕輕地劃過(guò)身邊，傳來(lái)哥喘氣的聲音，麥浪中飄飛著(zhù)哥的滴滴汗水，在陽(yáng)光下，像一顆顆珍珠，飛起又沉人無(wú)邊的麥浪。
哥真是撿的嗎?在無(wú)邊的黑夜里我問(wèn)著(zhù)依然閃爍的群星。也許它們知道哥是不是從娘肚子里出來(lái)的。哎!想起娘，想起我一問(wèn)她哥是不是娘撿來(lái)的，她就偷偷抹淚的樣子，想起娘看著(zhù)哥的那種心痛而又無(wú)奈的樣子，想起……我想哥不是撿的吧!群星無(wú)語(yǔ)，只是無(wú)邊的思索融化在無(wú)邊的黑暗里。
然而，終于有一天，一輛汽車(chē)接走了……不是哥，而是我……
全村都愕然了，母親單薄的身軀像--張經(jīng)不起揉捏的白紙一樣斜依在門(mén)檻上，銀發(fā)中夾著(zhù)幾根枯黃的頭發(fā)任狂風(fēng)胡亂地吹拂著(zhù)。
哥，我想起了哥，我不顧一切地掙脫親生父母溫暖的手，沖向麥田，陽(yáng)光下哥黝黑的臉上滾動(dòng)著(zhù)顆顆水珠，是淚?還是汗？我站在田埂上任由淚水在眼眶里泛濫，卻再也無(wú)力叫出那個(gè)沉沉的“哥”!
哥，傻笑著(zhù)看著(zhù)我，說(shuō):“回去多陪陪咱娘，她為你犧牲了不少�！�
娘，娘為我犧牲了不少，是的，娘犧牲了自己的親生兒子，為了我這個(gè)撿來(lái)的娃，為了我今天能坐在寬敞的教室里，娘把哥變成了家里的一頭牲畜，
無(wú)數個(gè)日子里，娘給我端來(lái)一碗香噴噴的米飯，卻給哥塞上一個(gè)硬邦邦的窩窩頭，我對娘說(shuō):“這不公平!”娘只笑笑說(shuō):“你上學(xué)要營(yíng)養�！�
原來(lái)，我現在才知道：我和哥的命運是娘一手安排的，到底是哥跟娘親，還是我跟娘親，娘為什么這樣做:此刻我方明白，原來(lái)這世上還有一種比母愛(ài)更偉大的東西。
片段續寫(xiě)
鸚鵡大賽
賈廠(chǎng)長(cháng)是玩鸚鵡的高手，在他的影響下，兩千多人的廠(chǎng)子竟有98人養了鸚鵡。這天，廠(chǎng)部決定舉行一次別開(kāi)生面的鸚鵡大賽。
賈廠(chǎng)長(cháng)提議：“鸚鵡參賽必須講一句愛(ài)廠(chǎng)敬業(yè)的詞句，不少于8個(gè)字。定此項參賽規則的理由，一是寓教于樂(lè )，增強全廠(chǎng)凝聚力；二是讓各只鸚鵡放下各家‘絕活’，公平競爭，才顯主人突擊調教鳥(niǎo)兒的硬功夫�！贝蠹衣�(tīng)了一致贊成。
比賽那天，場(chǎng)內氣氛熱烈，笑聲不斷。
有的鸚鵡一怯場(chǎng)，竟然忘記了新臺詞，又說(shuō)起主人教的老“絕活”，什么“三缺一”“小來(lái)來(lái)”“吃光用光，身體健康”都冒出來(lái)了，引起全廠(chǎng)哄笑。
老李調教鸚鵡的道行，不遜于賈廠(chǎng)長(cháng)，本來(lái)是奪標大熱門(mén)，可鳥(niǎo)兒上場(chǎng)便慌了神，竟然清脆嘹亮地說(shuō)到：“廠(chǎng)興我恥！廠(chǎng)衰我榮！”被喝了倒彩，鸚鵡見(jiàn)眾人哄它，竟嘎拉嘣脆地罵了一句：“他媽的！”這是老李的口頭禪。
最后的選手是賈廠(chǎng)長(cháng)，他不緊不慢地上了臺，那鸚鵡左顧右盼、傲氣十足，甚至開(kāi)口前還學(xué)了賈廠(chǎng)長(cháng)作報告前清嗓子的聲音（眾人笑），廠(chǎng)長(cháng)食指抵唇間，眾人肅靜，鸚鵡瑯瑯吟道：“鞠躬盡瘁，兩袖清風(fēng)！”話(huà)音剛落，滿(mǎn)場(chǎng)齊聲喝彩：“好！”
那些原以為廠(chǎng)長(cháng)已“內定為冠軍”的人臉紅了，這鳥(niǎo)就是不尋常！字正腔圓、高貴瀟灑！
賈廠(chǎng)長(cháng)架鳥(niǎo)上臺領(lǐng)獎，人鳥(niǎo)同榮。廠(chǎng)工會(huì )的趙主席取出一個(gè)紅包，里面有多少人企盼的頭獎8888元，鸚鵡凝視著(zhù)那紅包。當趙主席將紅包遞給賈廠(chǎng)長(cháng)時(shí)，
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