河北唐山一中 吳國梁
五一假期，養精蓄銳，開(kāi)學(xué)伊始，即入考場(chǎng)，看我等信心百倍，摩拳擦掌，“不作尋常床簀躺，英雄含笑上考場(chǎng)”，不亦快哉？
進(jìn)入考場(chǎng)，看室外天朗氣清，惠風(fēng)和暢，綠草如茵；室內窗明幾凈，桌凳整齊，纖塵不起，難得目明耳聰心清神爽，此乃吉兆，不亦快哉？
發(fā)下卷子，一眼掃過(guò)，大喜過(guò)望：前六題中語(yǔ)音字形文學(xué)常識皆自課本之注釋?zhuān)瑯它c(diǎn)成語(yǔ)病句皆為練習過(guò)之原題，此題深得我心，不亦快哉？
監考老師嚴陣以待，鷹目頻掃，常于不知不覺(jué)間出沒(méi)于余之前后。余不作弊，故心懷坦然，面色如常，老師亦不注目于余，此等坦然信任，不亦快哉？
答題卡涂畢，置之桌邊，埋頭做題。監考老師駐足余前，持卡而視。少頃，置卡于余前，以手指某處，余視之心驚--試卷類(lèi)型忘涂了。迅即補涂，向師行注目禮感激。老師慧眼，免我零蛋之虞，不亦快哉？
答至默寫(xiě)，又得驚喜，默寫(xiě)增至十分，舉筆有如神助，一揮而就，自覺(jué)拿分十拿九穩，不枉老師放假前夕再三叮囑，亦不枉假期老媽威逼利誘苦背一番，不亦快哉？
平日作文如置煉獄，痛苦不堪，自謂“天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙”，然而今日作文卻流暢淋漓，文不加點(diǎn)，胸無(wú)滯墨，頗有曹子建下筆千言，倚馬可待之才，自我陶醉一小下下，不亦快哉？
今日之試卷紙張頗佳，不凝澀筆，不旁滲墨，字亦一改往日蠶扭蟲(chóng)爬慘不忍睹之跡，雖難稱(chēng)清爽剛健卻亦頗干脆利索，不亦快哉？
忽然想到，如今高中三年煉獄已過(guò)大半，再奮斗年許時(shí)日，便到魚(yú)躍龍門(mén)，揚眉吐氣之時(shí)，那時(shí)清華北大復旦南開(kāi)等諸名校，任我逍遙任我行，不亦快哉？
正值走神之時(shí)，忽聞老師警告語(yǔ)氣：“離終考還有十五分鐘！”視之，則遇老師嗔怪之目，似在責備。雖遭斥責，心中卻只有感激而無(wú)怨惱：此師雖非親授之師，卻亦關(guān)心于我，不亦快哉？
即將結筆，抬頭望鐘，離終考還余十多分鐘，想到此次考試，不似往日那般局促匆忙，時(shí)間大為寬余，皆托假期有備之福，不亦快哉？
最后，想到閱卷老師批卷辛苦之際，看到此文或能莞爾一笑，煩悶頓減，或許在心曠神怡之下順手給一不錯分數，不亦快哉？
（825字）
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