寫(xiě)作訓練--句式的仿寫(xiě)
授課教師：汪星陽(yáng)
【教學(xué)目的】
1．訓練學(xué)生語(yǔ)言運用的實(shí)際能力。
2．培養學(xué)生聯(lián)想、想象和實(shí)踐分析等綜合能力。
【教學(xué)方法】
1．講練結合法。 2 ．合作學(xué)習法。
【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】
1．重點(diǎn)：訓練學(xué)生運用語(yǔ)言的實(shí)際能力。
2．難點(diǎn)：培養學(xué)生的形象思維和創(chuàng )新能力。
【教學(xué)構想】
1．教師精講理論，伴以題例，啟發(fā)、引導學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維。
2．教師巧妙引導，學(xué)生思、說(shuō)、練結合。
3．學(xué)生主動(dòng)、互助，探究合作寫(xiě)作。
4．教具：多媒體、投影儀
【教學(xué)過(guò)程】
一． 導入（投影）
1請同學(xué)們看大屏上的一個(gè)句子：“人們都愛(ài)秋，愛(ài)它的天高氣爽，愛(ài)它的云淡日麗，愛(ài)它的香飄四野�！�
2提問(wèn)：你認為這個(gè)句子寫(xiě)得好嗎？好在哪里？你還能不能仿照這個(gè)句子的形式另外寫(xiě)1-2個(gè)句子？
3導語(yǔ)：這節課我們的學(xué)習內容就是模仿例句，造出新句。相信同學(xué)們在平時(shí)的練習、考試中都遇到過(guò)這樣的語(yǔ)言運用題，而且我們以后的中考、高考中都會(huì )出現這樣的考試題型，所以這節課的學(xué)習內容相當重要，希望同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)作答。相信這對你寫(xiě)作中的語(yǔ)言運用和應對考試中的這一題型是很有幫助的。
二． 研讀如何仿句
仿句即模仿例句，造出新句。這種題看來(lái)容易，但要做到準確、規范、有創(chuàng )造性地仿出好句來(lái)卻并非容易。仿寫(xiě)的思路是先分析例句，再以例句為參照進(jìn)行模仿。只要仔細分析，把握其題型特征，就能“百仿百中”。
1 做到內容統一，主題一致
〔例句〕愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖；
愛(ài)心 ------------------ ,----------------；愛(ài)心是------------，---------------------。
〔分析〕以“愛(ài)心”為陳述對象，歌頌愛(ài)心產(chǎn)生的結果。
〔仿句〕愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；
愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
2 做到句子結構的統一
〔例句〕如果自然是一本書(shū)，旅游就是閱讀，你可以從中收獲許多東西。
如果人生------------， -----------------，---------------------------------。
〔分析〕用“如果……就……”的句式，且三個(gè)分句都采用主謂賓語(yǔ)句的結構。
〔仿句〕如果人生是一部曲，奮斗就是欣賞，你可以從中獲得許多力量。
3 運用一致的修辭手法
〔例句〕希望是冷冷冰雪中燦然開(kāi)放的梅花，讓你在嚴冬中感覺(jué)到春的氣息；
希望是 -----------------------；希望是------------------------------------。
〔分析〕用“希望是……讓你……”的句式構成排比句，且必須用暗喻的修辭手法。
〔仿句〕希望是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓你在暗夜中找到航行的方向；
希望是漫漫沙漠中水草豐美的綠洲，讓你在絕境中飲到生命的甘泉。
4 保持表達方式和表現手法的一致
〔例句〕燕子迎來(lái)春天，種子迎來(lái)豐收，勇敢迎來(lái)勝利。
〔分析〕例句運用描寫(xiě)的方式和象征的手法，那么仿句也不可任意越軌。
〔仿句〕太陽(yáng)照亮白天，月亮照亮夜晚，友誼照亮心靈。
值得注意的是以上幾方面有著(zhù)密不可分的聯(lián)系，不應把它們獨立開(kāi)來(lái)。同時(shí)仿句和例句在堅持以上原則的基礎上，可以大同小異。
三 課堂練習
1 仿照例句的形式，再寫(xiě)一個(gè)句子。
①書(shū)籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。
書(shū)籍如同-----------,它能------------------------------------。
②如果你種下的是葵花，秋天將收獲一片金黃。
如果你-----------------，-----------------------------。
③語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè )，讓人心花怒放；語(yǔ)文是-----------------------，-------------------------。
2 以自由組合的形式，將全班分為四個(gè)小組，要求各小組從幾個(gè)命題中選擇1-2題，分組討論，集體作答。
① 我們應明白：熱愛(ài)藍天，藍天因愛(ài)而更加澄澈；熱愛(ài)白云，白云因愛(ài)而更加輕柔；熱愛(ài)明月， ------------------------------；熱愛(ài)生活，------------------------；熱愛(ài)人生，人生因愛(ài)而美麗動(dòng)人。
② 空中的鳥(niǎo)！你展翅藍天中，宇宙就大了；墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地就小了---------------，---------------，---------------------。
③ 大自然給我們許多啟示：成熟的稻穗低著(zhù)頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心合力；-----------------------------------，-------------------------------。
④ 你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。（任選一題）
你渴望理解嗎？--------------------，------------------------------------。
你珍惜友誼嗎？--------------------，------------------------------------。
⑤ 海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚(yú)蝦、海鷗是海的文字；大地是動(dòng)植物的母親，樹(shù)木是兒子，花草是女兒，蝴蝶、蜜蜂是大地的孩子；書(shū)籍是知識的一臺電腦，題目是主機，目錄是鍵盤(pán)，文字、標點(diǎn)是書(shū)籍的內存；--------------------，---------------，----------------，-------------------------------。
⑥ 心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫(xiě)下情真意切、壯懷激烈的《滿(mǎn)江紅》？---------------------，-----------，-----------------，-------------------------？
⑦ 山村的景色美麗宜人。我愛(ài)那房屋上裊裊升起的炊煙；-----------------------------------------；--------------------------------------。
3 各組寫(xiě)出答案，由另一組的同學(xué)給以評改。教師適當補充。
四小結
仿句是寫(xiě)作的一部分，要真正掌握仿句，必須擴大閱讀面，重視積累語(yǔ)言，練好內功。
五 課外延伸
1習題選做。
① 母親是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽。母親是 母親是 -------------------------，------------------------，-----------------------------------------。
② 一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫(xiě)不出動(dòng)人的樂(lè )章，----------------------------------，---------------------------------------。
③ 人民共和國迎來(lái)了她五十誕辰。五十年像一條長(cháng)河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫(huà)，有冷色也有暖色；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；五十年像一部史詩(shī)，有痛苦也有歡樂(lè )。
④ ①上聯(lián)：讀好書(shū)樂(lè )趣無(wú)窮 -ハ鋁：____________。
②上聯(lián)：____________ -ハ鋁：學(xué)子論古今。
⑤ 我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是"人比黃花瘦"，也高歌"不肯過(guò)江東"的項羽；
我喜歡--------------------------------，------------------------，-----------------------------------。
⑥ 只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng )造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞。只有-------------------，------------------------------；-----------------------，---------------------。
⑦ 人生不在成就了多大事業(yè)，而重在做好了什么。所以，見(jiàn)到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做了其中挺拔的一棵；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；見(jiàn)到無(wú)垠的藍天，你只求無(wú)愧地做了云彩中祥和的一朵；雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；雖是一朵，卻能裝扮藍天。這樣的人生也就夠了。
⑧ 年輕人，我是過(guò)去，你們是未來(lái)。我只是一片樹(shù)葉，你們是＿＿＿＿＿。我只是一支蠟燭，你們是＿＿＿＿＿，我只是一道小溪，你們是＿＿＿＿＿。
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