名著(zhù)《三國演義》讀后感（熱）
認真讀完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編整理的名著(zhù)《三國演義》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
名著(zhù)《三國演義》讀后感1
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”每每讀到這首《臨江仙》，就情不自禁想起《三國演義》。
《三國演義》，四大名著(zhù)之一，享譽(yù)盛世，不可謂不是一部鴻篇巨作�！度龂萘x》是一部歷史，一部詳盡而宏大的歷史，記載了從東漢末年到晉朝統一的歷史；更是一部小說(shuō)，一部?jì)热葚S富蘊涵深刻的小說(shuō)，獨具匠心，妙筆生花地勾勒出桃園三結義、過(guò)五關(guān)斬六將、火燒赤壁、巧借東風(fēng)等一系列故事。
《三國演義》中，既有鼓角爭鳴、硝煙彌漫的戰場(chǎng)，也有文臣武將爭權奪利、勾心斗角的紛爭，也不乏風(fēng)花雪月、情深意長(cháng)的愛(ài)情。細細品讀后，我不由得震撼萬(wàn)分，這獨具一格的筆墨，這令人臣服的筆風(fēng)，當真無(wú)愧于“名著(zhù)”二字。
書(shū)中人物形象的塑造更是惟妙惟肖，如張飛、趙云的勇猛無(wú)畏，魯肅的憨傻真誠；再如“寧教我負天下人，不教天下人負我”的'曹操的陰險毒辣，“安居平五路”的諸葛亮的足智多謀，“降漢不降曹”的關(guān)公的忠義凜然，無(wú)一不描寫(xiě)得淋漓盡致，入木三分。
《三國演義》中最為千古傳誦的人物便是“智謀絕天下”的諸葛亮。未出茅廬而知天下三分、博望用兵、舌戰群儒、巧借東風(fēng)、平定荊益、七擒孟獲……這一件件故事為人們津津樂(lè )道，無(wú)一不彰顯了諸葛亮的智謀雙全及忠肝義膽。白居易甚至稱(chēng)贊諸葛亮：“托孤既受殷勤禮，報國還傾忠義心�！�
“身未升騰思卻步，功成應憶去時(shí)言。只因先生叮嚀后，星落秋風(fēng)五丈原�！敝T葛亮，一代文臣，一位智者，為報劉備知遇之恩，他鞠躬盡瘁，死而后已。事事親力親為，即使明知后主昏庸無(wú)能，也不取而代之，而是更竭心盡力地恢復漢室。他的忠心是顯而易見(jiàn)的，于他而言亦是理所當然的。
俗語(yǔ)說(shuō)“忠義不分家”，《三國演義》中“義”者不在少數。劉玄德的仁義之德，關(guān)云長(cháng)的義薄云天、氣貫長(cháng)虹，諸葛亮的情深意重……孟子曰：“生亦我所欲，義亦我所欲�！庇矛F在的話(huà)來(lái)說(shuō)，前者指物質(zhì)生活，后者則是對于精神生活的需要。孟子認為精神生活的價(jià)值高于物質(zhì)生活的價(jià)值，當二者不可兼得時(shí)，寧舍生取義。
《三國演義》中我較為欣賞的是足智多謀的諸葛先生，一篇《出師表》讓人感慨不已；風(fēng)流倜儻的俊俏少年周瑜，不僅一表人才，而且才智也與孔明不相上下；還有一代梟雄曹操，霸主孫權，直爽豪邁的張飛……這一位位形象鮮明的人物在羅貫中筆下構成了一副生動(dòng)的三國“浮世繪”，也讓我們在這綿綿的歷史長(cháng)河中感嘆命運的無(wú)奈與多情。
紛紛世事無(wú)窮盡，無(wú)數茫茫不可逃。鼎足三分已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷。
名著(zhù)《三國演義》讀后感2
中國四大名著(zhù)的名氣可是不小��！尤其是《三國演義》，從小到大，我看過(guò)好幾遍。有《三國演義》連環(huán)畫(huà)，有動(dòng)畫(huà)片的，還有電視劇的和廣播里的�？墒�，他們說(shuō)的都只是大致相同，有些地方很不一樣呢。于是我就好奇啦——這么有名的三國到底是什么樣的。于是，我找到書(shū)，細細的看了起來(lái)。
書(shū)里不僅創(chuàng )造了許許多多的`英雄豪杰，還有非常精彩的斗智斗勇的動(dòng)人故事。像三英戰呂布、草船借箭、火燒赤壁、三顧茅廬等都是大家熟知的經(jīng)典故事。書(shū)里呈現的一段段意味深長(cháng)的故事，一幅幅精彩絕倫的畫(huà)面，使我深深地陷進(jìn)了那個(gè)年代。
書(shū)里最聰明的人物應該是諸葛亮了，他有勇有謀，忠心護主，空城計中的著(zhù)冷靜，草船借箭中的精彩表現，各場(chǎng)戰役中的精妙謀略，巧布八陣圖，智退司馬懿，七擒孟獲，神秘莫測，是叫人拍手叫絕。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)羽。關(guān)羽，一位絕對善于作戰，武功了得的大英雄。單刀赴會(huì )足以體現出他的英勇與威猛，也足以看出他那藐視困難的精神，之后狹持魯肅保全自己更能充分的看出關(guān)羽的膽與謀。過(guò)五關(guān)斬六將中的拼死護主之家眷，說(shuō)明關(guān)羽的忠心。放歸曹操，又體現出了他的仁義之氣。是一位有勇有忠有仁的英雄。
張飛，與關(guān)羽一樣也是一員虎將。對劉備忠心耿耿，大敵當前，臨危不懼。在萬(wàn)軍之中取上將首級就如同探囊取物，令人刮目相看。具有萬(wàn)夫不當之勇。
曹操與劉備二人是完全兩派的人物。曹操是奸詐狡猾，狂妄自大，還說(shuō)他與劉備是并世英雄。而劉備與他恰恰相反 ，劉備是位仁德之君，以“仁”字治天下，劉備三顧茅廬，無(wú)一聲怨言，可見(jiàn)他的明智，劉備珍惜不但人才，而且愛(ài)民如子，挾百姓集體過(guò)江，典型的事例，一一說(shuō)明了他的仁、義。
《三國演義》不但講述了吳，蜀，魏三國以文武爭天下的故事，還讓我們了解了許許多多戰術(shù)兵法，讓我明白我們不能像曹操一樣陰險，殘忍，也不能像劉禪一樣昏庸，“樂(lè )不思蜀”，也不能像蔣干那樣愚不可及。要為身邊的百姓著(zhù)想，要為國家的興衰負責。
《三國演義》，真的使我大開(kāi)眼界！
名著(zhù)《三國演義》讀后感3
今天，我讀了《三國演義》一書(shū)，我受益匪淺。
《三國演義》是一部斷代體古典名著(zhù)小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。它寫(xiě)的庸主獻帝、劉禪，無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長(cháng)厚的魯肅，五虎猛將、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。
……他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂萘x》表現關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，又讀過(guò)《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。他的所做所為值得我們學(xué)習。
……他血戰長(cháng)坂坡，力敵萬(wàn)人，左挑右刺、回馬槍?zhuān)瑥捻懳鐨⒌近S昏，終于救出小主人“阿斗”忠勇雙全的他幾乎每個(gè)人都知道。一身的帥氣、一身的.武藝和智慧，使人心中久久不能平蕩——趙云。他奮戰一生，老年時(shí)蜀國敗兵，但只有他一人未損一兵一卒。他死后，諸葛亮哭說(shuō)：“我主又失去一條左膀右臂呀…”……
封建統治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。
總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。
名著(zhù)《三國演義》讀后感4
這幾天，我讀了四大名著(zhù)之一《三國演義》這本書(shū)以后，使我受益匪淺。
這本書(shū)主要內容講蜀、魏、吳三國紛爭的故事。人物有：劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮。在書(shū)中，令我印象最深刻是諸葛亮那樣足智多謀的人，他上知天文，下知地理，不管別人有什么計謀都瞞不過(guò)他。
在書(shū)中，我覺(jué)得最喜歡的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮足智多謀，用兵如神，這使的周瑜非常的嫉妒，小心眼，他把諸葛亮看作是東吳第一大敵人，就想方設法地想害他，終于在一次談?wù)撥娛聲r(shí)，周瑜找借口對諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭，這當時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬(wàn)支弓箭，如果完不成就要嚴重懲法。但諸葛亮卻胸有成竹地答應了他的要求，憑諸葛亮的.神機妙算，在三天之內向曹軍“借”了十萬(wàn)余支箭，出色的完成了任務(wù)。
讀完《三國演義》之后，我要學(xué)習學(xué)習諸葛亮的聰明才智和足智多謀，學(xué)習他的各方面的知識，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
名著(zhù)《三國演義》讀后感5
最近我讀了一本好書(shū)，說(shuō)起這本書(shū)的名字，大家可能不陌生，這本書(shū)就是中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》。
《三國演義》原名《三國志通俗演義》，是《水滸傳》的作者施耐庵的徒弟羅貫中所著(zhù)�！度龂就ㄋ籽萘x》是我國古典文學(xué)的一塊里程碑，使古典文學(xué)有了很大的進(jìn)展。
說(shuō)起《三國演義》這本書(shū)，大家首先想到的一定是書(shū)里那些性格各異的的人物了，像那神機妙算的諸葛孔明，那性格豪爽的張飛，老奸巨猾的曹操……，都深深地印在了我的心中。
這本書(shū)從“桃園三結義”開(kāi)始，到三分歸一統結束，一共一百二十回，每一篇故事都那么精彩，每個(gè)人都塑造得那么有個(gè)性，也難怪《三國演義》是如此的家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。
讀完了這本書(shū)后，對我的.感悟很深，這本書(shū)果然是一部巨著(zhù)，讓我明白了三國分久必合，合久必分的歷史，使我在坎坷又漫長(cháng)的人生路上又邁出了一大步。
“書(shū)中自有黃金屋”，讓我們一起讀書(shū)，來(lái)領(lǐng)悟這知識的“黃金屋”吧！
名著(zhù)《三國演義》讀后感6
我書(shū)柜里的書(shū)數不勝數，其中我最喜歡的.是三國演義這本書(shū)，我看了一點(diǎn)便覺(jué)得很精彩令人拍案叫絕，讀到曹操時(shí)我便有感于懷。
三國演義主要內容是這樣的：東漢末年，皇帝昏庸無(wú)能弄得民不聊生，最后使得農民爆發(fā)了起義，朝廷知道后立即下了征兵書(shū)，劉備看到自己的國家已成這樣不僅唉聲嘆氣，然后遇到了張飛和關(guān)羽，他們還結義成兄第，劉備還為了國家大事三請諸葛亮。在赤壁大戰打敗了曹操，這才使天下分成三國。最終都被晉同一了。
名著(zhù)《三國演義》讀后感7
暑假中我看了我國四大名著(zhù)之一的《三國演義》，書(shū)中講了古代東漢末年中原大地豪強并起，魏、蜀、吳三國縱橫捭闔，逐鹿爭雄。真實(shí)地再現了三國時(shí)期戰事連綿，哀鴻遍野的戰爭場(chǎng)面及人才輩出、各領(lǐng)風(fēng)騷的英雄時(shí)代。向后人展示了：雄才偉略，足智多謀的人。比如說(shuō)：關(guān)羽、諸葛亮
說(shuō)起諸葛亮我還記得他的一些事情，比如說(shuō)：草船借箭、劉備提親就拿草船借箭說(shuō)吧。周瑜一心想算計諸葛亮。命令諸葛亮在十天之內造出十萬(wàn)支箭，諸葛亮明知十天之內造不出來(lái)，但是他還滿(mǎn)口答應說(shuō)：“我三天就能交出來(lái)�！敝荑ぐ迪残南胧觳煌Ｏ⒌内s工也造不出來(lái)他就是有天大的本事也不會(huì )有用的.，何況是三天呢!等著(zhù)看好戲了。
三天之后諸葛亮就在交箭的最后關(guān)鍵時(shí)刻叫部下把箭搬出來(lái)，在場(chǎng)的所有人都驚呆了，大家即驚呀又佩服都感到太神奇了。原來(lái)諸葛亮是知道就在第三天的晚上江上會(huì )起大霧，于是就叫部下準備了船只和草人。當晚他和魯肅飲酒，其他的人則鳴鼓吶喊。曹操以為來(lái)人攻打了，所以叫了所有弓箭手回擊。到了天要亮時(shí)諸葛亮才收兵回去。他用智慧得到了箭交了差。
我看了這個(gè)故事知道了做什么事都要動(dòng)腦子。
名著(zhù)《三國演義》讀后感8
看完了《三國演義》，我對人物有許多感想。
有劉備、曹操、呂布、孫權、張飛、關(guān)羽等。
《三國演義》里有很多人物，其中我最喜歡關(guān)羽，最不喜歡劉備。
關(guān)羽他“義“字當頭，對劉備忠心無(wú)二。即使曹操給了他很多的好處，但他只認兄弟情義，堅決要回去。他有過(guò)五關(guān)斬六將的.英勇，就這一回就體現出了關(guān)羽非常好戰，殺了六位大將。
我最不喜歡《三國演義》里的劉備，他非常狡猾，比較虛偽。
劉備不講義氣，桃園三結義時(shí)，他口口聲聲說(shuō)：“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死�！暗撬揪蜎](méi)做到。
《三國演義》里的還有很多奸臣和忠臣，但關(guān)羽才是真正忠臣，我最喜歡他。
諸葛亮是饅頭的創(chuàng )始人。我覺(jué)得他十分像一個(gè)跑龍套的呢！
這就是我的感想，我最喜歡的就是劉備。
名著(zhù)《三國演義》讀后感9
三國演義這部書(shū)的人物形象性格顯露無(wú)遺、活靈活現，也說(shuō)明了大家每個(gè)人的性格特點(diǎn)好壞都不可以隱埋，所以大家要改掉缺點(diǎn)，每件事做的更好“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物，故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁……”這首詞寫(xiě)的是就是三國時(shí)期的事情。
三國演義主要講了五個(gè)時(shí)段：黃巾起義、董卓掌權、群雄爭割、三分天下、三國歸晉。黃巾起義始于巨鹿人張角，由于看不慣朝敗，因此發(fā)動(dòng)黃巾起義。而劉、關(guān)、張就此桃園結義，為朝廷效力。不久就滅了黃巾軍。劉備的力也一每天強起來(lái)�；屎蟮�.哥哥何進(jìn)由于誤信他人召了早有造反意思的董卓進(jìn)京。結果何進(jìn)被十常侍殺后，董卓就掌權了。曹操曾想殺害董卓，但不成功。董卓為收買(mǎi)人心，封袁紹為勃海太守，出讓了赤兔駒給呂布。逼得諸侯聯(lián)軍抗董，雖敗軍了，但最后也給呂布所殺。張飛、關(guān)羽、劉備三顧茅廬后，請出隱居山林諸葛孔明。諸葛亮提出了聯(lián)吳抗曹等計劃，使劉備的大業(yè)扎下了結實(shí)的基礎。經(jīng)過(guò)官渡之戰、赤壁之戰，曹操滅了袁紹、呂布，吳、蜀也打退了曹操。曹操、劉備、孫權各據一方，曹操占據強大的北方，劉備占據西蜀、荊州等，孫權占據江東。從而崛起吳、魏、蜀，三分天下。最后，曹操、劉備、孫權、諸葛亮等漸漸過(guò)世。蜀、吳都歸降魏主司馬炎，三國一統歸西晉。這本書(shū)刻畫(huà)了很多栩栩如生的人物：神機妙算的諸葛亮，威風(fēng)凜凜的關(guān)羽，沖動(dòng)魯莽的張飛，昏庸無(wú)能的劉禪，小心多疑的曹操。
其中我最喜歡神機妙算的諸葛亮!由于他上知天文，下知地理，為劉備出謀劃策，建功立業(yè)，使他獨據一方，不愧為“臥龍”�？上c諸葛亮平等的“鳳雛”龐統不幸遇難落鳳坡。
《三國演義》里的《三顧茅廬》最令我記憶深刻。在這個(gè)故事中，我掌握了一個(gè)道理：一個(gè)人只須想學(xué)做一件事，就不要怕遇見(jiàn)挫折，要三顧茅廬，只須用你的真誠打動(dòng)他們，就肯定能行。還有一個(gè)故事：在劉備起兵七十萬(wàn)水陸并進(jìn)攻吳為關(guān)羽報仇時(shí)，張飛沖動(dòng)鞭打兩個(gè)部將，在晚上兩個(gè)懷恨在心的部將因一怒之下殺去世了酒醉未醒的張飛，一代虎將死于非命。也告誡了我不要魯莽行事，意氣用事，不然后果不堪設想。
這是我讀三國演義后的感想。
名著(zhù)《三國演義》讀后感10
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《三國演義》。這本名著(zhù)寫(xiě)的是發(fā)生在三國時(shí)期的故事。有一個(gè)故事給我的印象很深刻，它的名字叫《桃園三結義》。
在三國時(shí)期，有一個(gè)叫關(guān)羽的人在賣(mài)鞋子。但有一天，在機緣巧合之下，與一個(gè)名叫張飛的大俠和一個(gè)名叫劉備的大俠結為了兄弟。最后，三人除掉敵人，完成復國大業(yè)。
讀了這個(gè)小故事后，我就懂得了團結就是力量。
我又想起了自己。記得有一次，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班的楊雨瑩吐了。同學(xué)們見(jiàn)了，有的.擦桌子，有的拖地，還有的給楊雨瑩端杯子倒開(kāi)水，都忙的揭不開(kāi)鍋。只有我一個(gè)人坐在座位上。一陣陣臭氣向我撲鼻而來(lái)，讓我感到十分的自責。
團結的力量是強大的。
名著(zhù)《三國演義》讀后感11
暑假我讀了一本書(shū)，名字是《三國演義》。認真讀完了它的每一章節，才知道原來(lái)它是多么的有意思。
在書(shū)中，我認識到了許許多多的人物，例如：足智多謀的諸葛亮；兄弟情深的'劉關(guān)張；勇敢善戰的趙云等，各個(gè)栩栩如生。其中我最喜歡的人物非關(guān)羽莫屬，當年曹操進(jìn)攻劉備時(shí)，關(guān)羽戰敗被生擒，不得已而投降，曹操待以厚禮挽留，并叫張遼用人情試探。關(guān)羽這樣說(shuō)道“我知道曹公對我的厚愛(ài)，但我受劉備將軍的厚恩，發(fā)誓共死，不可背棄。我終不會(huì )留下，在為曹公立下功勞后便會(huì )離去�！笨梢�(jiàn)關(guān)羽對劉備的忠心不二。另在溫酒斬華雄中我感受到他英勇。又在過(guò)五關(guān)斬六將中我又感受到他的忠誠仁義。
從關(guān)羽的身上我學(xué)習到了一種精神，那就是誠信。在現實(shí)生活中誠信是寶貴的，一個(gè)人如果做不到誠實(shí)守信，那他注定是失敗的一生。在人生的道路上應該誠信對人，誠信對己，將這一中華傳統美德發(fā)揚光大，做個(gè)有誠信的人！
名著(zhù)《三國演義》讀后感12
20xx年寒假，我用了兩個(gè)星期的時(shí)間讀完了《三國演義》這本書(shū)，它的作者是羅貫中，這是一部長(cháng)篇歷史小說(shuō)。里面的內容特別精彩，讓人看了還想看，書(shū)中有智慧過(guò)人的諸葛亮、有紅臉的張飛、有勇敢機智過(guò)人的關(guān)羽， 這些人物都是我喜歡的`英雄人物。
我最喜歡這本書(shū)第一章：宴桃園三結義 斬黃巾英雄首立功 ，這部分內容我覺(jué)得特別有意思，里面運用了許多成語(yǔ)，還有詩(shī)句引用。主要講的是東漢末年的時(shí)候，張角帶領(lǐng)農民起義造反，劉備、關(guān)羽、張飛三人這時(shí)候相遇，他們三人志同道合，一心為保衛祖國。他們都特別仗義，想結拜為兄弟，并一起發(fā)誓“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的感人誓言。他們三人身上各自都有著(zhù)不同的才華和優(yōu)點(diǎn)：劉備仁義愛(ài)民，專(zhuān)結天下豪杰、張飛爽直粗獷，赤膽忠心、關(guān)羽義氣深重。他們三人結拜以后兄弟相稱(chēng)，一起做事，相互幫助，團結共進(jìn)為同一個(gè)目標奮斗，讓我很敬佩，很值得學(xué)習。
讀完以后我覺(jué)得我比較喜歡書(shū)中關(guān)羽，他就是我心目中的英雄，因為他是一個(gè)忠義之人，忠貞不屈，因為他和劉備結拜為兄弟所以一心為劉備效力。不貪財、不愛(ài)美女、大義凜然義重如山讓人十分敬佩。讀完一章三兄弟結拜的故事還讓我明白一個(gè)道理：團結就是力量！在我們的學(xué)習生活中大家要互相幫助，團結友愛(ài)，一個(gè)人的成功是離不開(kāi)團隊的力量和同學(xué)之間的互相幫助。
名著(zhù)《三國演義》讀后感13
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……古今多少事都付笑談中�！闭f(shuō)到這首詞，就不能不提起《三國演義》。今年寒假，我讀了這本名著(zhù)，像是走進(jìn)了萬(wàn)花筒世界，不禁絕為之震憾，為之拍案叫絕。
《三國演義》主要講了東漢末年到晉朝統一之間發(fā)生的戰爭故事，還有一些讓人感動(dòng)的人物。
我最敬佩的人物是諸葛亮，他上知天文，下知地理，足智多謀。比如：他火燒新野，草船借箭，巧借東風(fēng)，擺八陣圖，七擒孟獲，大唱空城計，六出祁山，他“鞠躬盡瘁，死而后已”，“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間�！弊屓诉z憾的是諸葛亮“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”。
最能表現義氣的是關(guān)羽，他身在曹營(yíng)心在漢，為找劉備，他過(guò)五關(guān)斬六將，義蓋云天，在華容道，義釋曹操；他單刀赴會(huì )，水淹七軍，勇冠三軍；麥城被俘，他堅貞不屈，誓死捍衛了他對劉備的忠心。
讀了《三國演義》，我從中得到了很多啟發(fā)，要學(xué)習諸葛亮面對街亭失守時(shí)的冷靜。我做事大大咧咧，急性，好發(fā)脾氣。有時(shí)，做作業(yè)，遇到難題，做了好久，還是想不出，氣得我罵老師為何要布置這種題目，直叫爸媽幫我做。如今我再也不能那樣了，你看諸葛亮，他遇到問(wèn)題，不是回避，不是推卸，不是怨天尤人，而是那樣沉著(zhù)冷靜，胸有成竹，把問(wèn)題處理得比較得體。
當然，我更要從小努力學(xué)習知識，廣泛閱讀，不斷擴大自己的知識結構，理論知識和實(shí)踐相結合，像諸葛亮那樣上知天文，下知地理，做個(gè)對國家，對社會(huì )有用的人。
我也要學(xué)會(huì )辨證地一分為二地看問(wèn)題，不要人云亦云，鸚鵡學(xué)舌，沒(méi)有自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。
我更要像諸葛亮和關(guān)羽那樣，對自己的國家要熱愛(ài)，“天下興亡，匹夫有責”。我們的'國家還是一個(gè)發(fā)展中的國家，許多重擔還等著(zhù)我們去挑，我們應該熱愛(ài)國旗、國徽，熱愛(ài)祖國美麗的一山一水，絕對不容許任何外來(lái)勢力干涉我們的內政，絕對不容許敵人侵犯我們神圣的領(lǐng)土。
古人也說(shuō)得好：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！薄芭c君一席談，勝讀十年書(shū)” ，今后，我還要不時(shí)地多讀讀《三國演義》，多與“君”談?wù)劇?/p>
名著(zhù)《三國演義》讀后感14
媽媽送我一套半白話(huà)版的四大名著(zhù)。我用了一個(gè)多月的時(shí)間讀完了四大名著(zhù)中的《三國演義》。
作者羅貫中妙筆生花以《三國志》為基礎，記載了一百多年的歷史，刻畫(huà)了兩百個(gè)多鮮活的人物形象。當我開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，我思想在字里行間穿梭，像身臨其境一樣用心去觸摸那段歷史。這里既有鼓角錚鳴，硝煙彌漫的戰場(chǎng)，也有文武群臣爭權奪利，有時(shí)候引人入勝的情節讓人忘卻了這是在述說(shuō)歷史，而好像是一個(gè)慈祥的老人在講述著(zhù)一個(gè)個(gè)或是美麗動(dòng)聽(tīng)、或是激動(dòng)人心的故事，深深地沉浸于故事情節，忘記了吃飯、忘記了睡覺(jué)、也忘記了這是歷史。
三國演義里面刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象，劉備的善良仁厚，急性子暴脾氣的張飛、英勇善戰的趙云、還有那個(gè)被稱(chēng)為：“治世之能臣，亂世之奸雄”的`曹操。最讓我佩服得五體投地的是深謀遠慮，扭轉乾坤，神機妙算、呼風(fēng)喚雨、料事如神的諸葛亮啦!草船借箭，三氣周瑜，借東風(fēng)赤壁之戰七擒孟獲……一個(gè)連一個(gè)的故事讓我有點(diǎn)熱血沸騰，好像自己隨著(zhù)戰鼓加入了他們的戰爭中，我自己?jiǎn)?wèn)自己，如果我要在三國時(shí)代我會(huì )是誰(shuí)?孫尚香?小喬?貂蟬……哈哈，這是一種猜測而已，生活在這個(gè)現代文明的年代里人們不可能回古代的啦!
《三國演義》讀完后，有趣的故事情節，回味無(wú)窮的歷史典故深深打動(dòng)了我。一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象隨時(shí)都在腦海浮現�！度龂萘x》你是我心中永不熄滅的長(cháng)明燈。
名著(zhù)《三國演義》讀后感15
中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)，以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。但最令我有所感動(dòng)的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物諸葛亮、關(guān)羽、劉備等人。
劉、關(guān)、張桃園三節義，三人成為異姓兄弟，雖非同年同月生，但愿同年同月生，他們的這份義氣和魄力讓我深受感動(dòng)。
我還喜歡讀諸葛亮草船借箭，周瑜讓諸葛亮三日之內造出十萬(wàn)支箭，諸葛亮答應了他在晚上大霧來(lái)臨時(shí)，命三十條船周?chē)?zhù)稻草人，向曹操進(jìn)攻，曹操以為有人偷襲，派一萬(wàn)人拚命射箭，諸葛亮是不費吹灰之力取得十萬(wàn)支箭，夠聰明吧?
還有關(guān)羽刮骨療毒，劉備三顧茅廬，曹丕篡位，諸葛亮火燒連營(yíng)，都很精彩，我看了之后，被諸葛亮的.聰明佩服，為關(guān)羽的英勇神武而驚住。
讀了《三國演義》一書(shū)，使我受益匪淺。里面的人物各具其態(tài)，有長(cháng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。
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