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名著(zhù)讀后感

時(shí)間:2023-06-15 12:08:39 名著(zhù)讀后感 我要投稿

【推薦】名著(zhù)讀后感

  讀完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的名著(zhù)讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】名著(zhù)讀后感

名著(zhù)讀后感1

  在平靜的大海上有時(shí)會(huì )波濤洶涌,給渺小的海水一陣觸動(dòng)。在洶涌的大海上有時(shí)會(huì )風(fēng)平浪靜,給過(guò)往的船只留下期許。

  有一位教授叫阿龍納斯,他善良,有同情心,包容。也是一位有智慧的人。他的仆人,也是他的伙伴——康塞爾,兩人有救命之恩,康塞爾幼時(shí)是棄嬰,經(jīng)過(guò)時(shí)光的推遲,兩人的感情固如鐵。阿龍納斯在一次出海時(shí)掉入海中,忠誠的康塞爾從船上跳下來(lái)守護著(zhù)主人,經(jīng)過(guò)幾次事變后,他倆和尼德。蘭被一位潛水艇長(cháng)抓住,這個(gè)船長(cháng)有著(zhù)他的私人潛艇,他討厭陸地上的生活,他就總和他的艇在大海里遨游,餓了,就上某些小島上找食物,當時(shí)的小島還都是野蠻人、土人。經(jīng)過(guò)了一陣時(shí)間船長(cháng)和幾個(gè)人成了好朋友,從此很樂(lè )觀(guān),在小島上探險,教授和康塞爾用知識找出食物和道路,而船長(cháng)卻不慌,因為他的經(jīng)驗多,說(shuō)明了在常識的基礎上才能認真找出學(xué)出知識。在海底探險時(shí),教授和船長(cháng)獨行,二人一路琳瑯滿(mǎn)目,看到了珍稀珊瑚,遇到鯊魚(yú)時(shí)船長(cháng)用常識和冷靜帶著(zhù)教授躲開(kāi),說(shuō)明冷靜是處理復雜棘手事物的發(fā)端。

  在大西洋船長(cháng)帶著(zhù)他們看到了“亞特蘭蒂斯”。之后他們去了南極,而尼德。蘭想去捕殺長(cháng)須鯨被船長(cháng)制止,所有生靈都需要被保護,不能憑己來(lái)肆意屠殺。說(shuō)明我們要善良、理解。返回途中冰山砸落,散發(fā)出一種刺眼的`光芒,使人產(chǎn)生錯覺(jué)。而有經(jīng)驗的尼德。蘭沒(méi)看,因為萬(wàn)事萬(wàn)物都有自然規律,而你看到了“上帝的隱私”(也就是不符合規律的)就要付出代價(jià),在潛水艇溢水缺氧的情況下都希望把生存的機會(huì )給他人,說(shuō)明忠難見(jiàn)真情,他們情誼很深。

  《海底兩萬(wàn)里》讓我領(lǐng)悟了大海的神秘,對了《海底兩萬(wàn)里》是指阿龍納斯等人在海底的六個(gè)月所走的兩萬(wàn)里,他們去了四大洋以及紅海、地中海等,在海底的十一萬(wàn)公里。我也懂得了亞特蘭蒂斯和海底隧道的神秘,也讓我懂了人生的千滋百味酸甜苦辣都是一種美。

名著(zhù)讀后感2

  在暑假里我通讀四大名著(zhù)之一《水滸傳》。讀完之后感悟頗多。

  整部水滸傳,主要是講在北宋末年,高俅弄權,整個(gè)朝廷奸臣當道。是以宋江為首的108位好漢被逼無(wú)奈反上梁山。后來(lái)受朝廷招安,在出兵征討方臘時(shí)死傷過(guò)半,最后不幸起義失敗。

  我在讀書(shū)時(shí),常常會(huì )被作者那入情入境的描寫(xiě)給深深地吸引住,似乎那情景就在我眼前發(fā)生一般。每當我讀到宋江在梁山泊義聚108位好漢時(shí),我似乎熱血沸騰。每當我讀到宋江率領(lǐng)大軍殺得高俅落荒而逃、丟盔棄甲時(shí),我不禁拍手稱(chēng)快。當我讀到書(shū)末宋江和其他頭領(lǐng)慘死時(shí),卻又忍不住涕淚縱橫。水滸傳讀后感600字

  在水滸傳里,宋江一直都是忠義兩全,因為他的忠義所以在他的身邊凝聚一群英雄好漢。無(wú)論是來(lái)自敵營(yíng),還是與宋江素昧相識,這些好漢們都會(huì )死心塌地的為宋江赴湯蹈火。也正是因為他的忠義,在當他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時(shí),仍無(wú)怨無(wú)悔。還怕李逵聽(tīng)到自己的死訊后再去造反,毀自己的一世忠義。于是又將李逵一起拉下黃泉路?梢哉f(shuō)成就宋江的是他的忠義,毀宋江的`也還是他的忠義。

  在水滸傳中,還有一個(gè)人給我留下很深的印象。在他的身上我可以看到幾分張飛的影子。我們可以做一個(gè)對比。他們共同點(diǎn)有很多,第一:“他們兩人都是愛(ài)酒如命,而且酒風(fēng)不正!睆堬w醉酒后喜歡鞭打士卒,而李逵呢則是“酒性不好,多人懼他”。第二:“他們都有著(zhù)驚人的武藝!崩铄邮且话寻甯,幾乎天下無(wú)敵。張飛的武藝按照關(guān)羽的說(shuō)法是:“百萬(wàn)軍中取上將首級如探囊取物!钡谌骸斑@兩人都很魯莽!崩铄拥聂斆СT谘孕信e止中流露出來(lái)。張飛則在他那火辣辣的性格上。當然張飛在有些時(shí)候還是有點(diǎn)細心的。

  我覺(jué)得水滸傳中雖然有一些血腥的場(chǎng)面在里面,但它絕對是一本很有價(jià)值的讀物。

名著(zhù)讀后感3

  閱讀 了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著(zhù)名作家,他的作品是人們強大的精神支柱!睹藗鳌穼(xiě)的是貝多芬,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事 ,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù),最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!

  在這三位偉人當中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂(lè )有火一般的熱情,先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān),充滿(mǎn)了幻想。但災難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上,在1802年,他意識到自己的.聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈,并且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了!這是多么大的打擊!但他卻能頑強的和命運抗爭,這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學(xué)習的,這偉大不屈的靈魂 讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

  讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著(zhù)堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的,兒時(shí)的一場(chǎng)大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩 。在她的世界里,沒(méi)有色彩,沒(méi)有聲音,也無(wú)法表達自己的想法。但命運的不公沒(méi)有讓她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。

  貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著(zhù)不同的磨難,但他們卻有著(zhù)同樣的精神——永不向命運屈服!這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀的一名中學(xué)生,社會(huì )的競爭更加的激烈,我們的功課越來(lái)越多,學(xué)習上的困難也隨之增多,面對重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時(shí),在學(xué)習成績(jì)下降時(shí),讓我們“借著(zhù)貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛!庇脠远ǖ男拍钊ッ鎸Υ煺,用頑強的毅力去實(shí)現理想

  

名著(zhù)讀后感4

  吳承恩寫(xiě)過(guò)的最著(zhù)名的一本書(shū)就是西游記,這本書(shū)里最著(zhù)名的便是三打白骨精。這個(gè)故事真是讓人百看不厭。故事的主要內容寫(xiě)的是唐僧師徒在西行的路上,來(lái)到了一個(gè)峰巖重疊,洞壑彎環(huán),虎狼成陣走,麂鹿成群行,無(wú)數獐鼠鉆簇簇,滿(mǎn)山狐兔聚叢叢的高山前,這個(gè)高山便是白骨精的`住處。白骨精為了捕抓唐僧,吃到長(cháng)生不老之肉,喬裝打扮,變成少女、老夫人還有老翁,接二連三來(lái)的來(lái)欺騙唐僧。幸虧孫悟空的眼火金晴看穿了妖怪的陰謀,唐僧才得救。我看到這,終于把那顆懸著(zhù)的心放了下來(lái)?珊髞(lái),因為豬八戒的胡言亂語(yǔ),唐僧趕走了悟空?赐赀@個(gè)故事后,我心里有一個(gè)特別的感受——我覺(jué)得其實(shí)唐僧是個(gè)很沒(méi)主見(jiàn)的人,他總是不堅信自己的觀(guān)點(diǎn),只聽(tīng)信豬八戒的胡言亂語(yǔ),以致于失去了一個(gè)好徒弟。而且唐僧總是被別人偽善的一面所蒙騙,從來(lái)不思考別人是不是壞人,因此他總是被妖怪抓去。而豬八戒是個(gè)貪圖享樂(lè )、只顧自己利益的人,比如當悟空打死了白骨精裝的“少女”后,豬八戒就說(shuō)是悟空施了“障眼法”把一籃子的米飯變成了一只只青蛙。豬八戒就惱羞成怒,責怪悟空害自己不能飽餐一頓。他對悟空不正確的評價(jià),也影響了唐僧對事情的判斷。在八戒的影響下唐僧以為是悟空打死了那些“無(wú)辜”的人,從而趕走了悟空。八戒對唐僧的誤導,讓我想到了《弟子規》里的一句話(huà):“見(jiàn)未真,勿輕言。不知真相,就不要輕易發(fā)表意見(jiàn)!

  這個(gè)故事讓我明白了,有些人的表面是虛偽的,內心是陰暗的,常常想方設法達到自己不可告人的目的,使用各種卑鄙手段,所以不要被表面現象和虛情假意,偽善的一面蒙騙,要知道“害人之心不有,防人之心不可無(wú)”的道理。而且,要相信自己,不要因為別人的話(huà)而動(dòng)搖,不過(guò),要知道事情真相后再做發(fā)表。

名著(zhù)讀后感5

  難道就因為我一貧如洗,默默無(wú)聞,長(cháng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸了——你想錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)!

  ——《簡(jiǎn)愛(ài)》夏洛蒂

  《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對愛(ài)情、生活、社會(huì )以及宗教都采取了獨立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。

  大凡喜愛(ài)外國文學(xué)作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫(xiě)這段纏綿的愛(ài)情而寫(xiě)《簡(jiǎn)愛(ài)》。我想,錯了。作者也是一位女性,生活在波動(dòng)變化著(zhù)的英國19世紀中葉,那時(shí)思想有著(zhù)一個(gè)嶄新的開(kāi)始。而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這

  種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下,如果簡(jiǎn)愛(ài)的獨立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒(méi)有那份獨立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開(kāi)始有金錢(qián),有地位的新生活;如果她沒(méi)有那份純潔,我們現在手中的'《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以,我開(kāi)始去想,為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng),愛(ài)不釋手——就是她獨立的性格,令人心動(dòng)的人格魅力。

  然而,我們不禁要問(wèn),僅這一步就能獨立嗎?我認為,不會(huì )的。畢竟女性的獨立是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣,就像簡(jiǎn)愛(ài)當年毅然離開(kāi)羅切斯特一樣,需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想,這應該才是最關(guān)鍵的一步,也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強的性格,獨立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的,幸福的女性。

  簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨立女性的經(jīng)典,我希望陽(yáng)光下,鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái),不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實(shí)的心胸,都能以獨立的人格和堅強的個(gè)性生活。

名著(zhù)讀后感6

  《巴黎圣母院》的情節圍繞三個(gè)人展開(kāi):善良樂(lè )觀(guān)、美麗溫柔的愛(ài)斯美拉達,道貌岸然、內心狠毒的圣母院的教主克洛德和外貌丑陋、內心崇高的敲鐘人卡西莫多。波西米亞少女愛(ài)斯美拉德是巴黎流浪者的寵兒?繉(zhuān)藝為生。她天隆純潔,富有同情心,樂(lè )于助人。

  因為不忍心看到詩(shī)人甘果瓦誤入禁地而要被處死,她甘愿與甘果結婚。當看到卡西莫多在烈日下受鞭刑,只有她同情憐憫,將水送到敲鐘人唇邊。而這樣一個(gè)純潔的女孩,競會(huì )克洛德的栽贓而被拍控為“女巫”、“殺人犯”,并被判處以絞刑。愛(ài)斯美拉達是美與善的`化身,她的心靈與外貌完全統一,引起每位讀者的同情。

  而克洛德與卡西莫多形成了人格上的鮮明對比?寺宓卤砻嫔线^(guò)著(zhù)清苦禁欲的生活,實(shí)際上內心渴求淫樂(lè ),對世俗的享受充滿(mǎn)妒嫉,怎么、陰險,不擇手段。而卡西莫這個(gè)畸形人從小受到世人的嘲笑,但在愛(ài)斯美拉達身上他感受到了人性的溫暖,并愿意為她赴湯蹈火?寺宓潞涂ㄎ髑{多同樣愛(ài)上了美麗的姑娘,同樣也遭到拒絕。

  他們地愛(ài)都是那么熱烈、真摯?墒,一個(gè)是占有,一個(gè)是奉獻。以占有為目的,當目的無(wú)法達到的時(shí)候,他想到是毀滅,毀滅別人。以奉獻為目的,當無(wú)法奉獻的時(shí)候,想到是也是毀滅,毀滅自己。

  面貌丑陋而心靈高尚的人遠比那些外表英俊瀟灑而內心陽(yáng)狠的人高尚、美麗。無(wú)論放在什么時(shí)候,什么社會(huì ),人的共性是始終存在的,對美好的處倫,對美好的追求,對美好的贊美。人上一全天使和魔鬼的綜合體,人和人的經(jīng)歷沒(méi)有相同的,也就是說(shuō),社會(huì )本身就不可能讓所有人享受到同等的待遇,這種不一樣的待遇,讓多少人內心失了平衡,失去了對美好生活的追求!林林總總的骯臟的巧奪豪取,充斥著(zhù)我們的眼睛,振蕩著(zhù)我們的心靈,我們該怎么辦?

名著(zhù)讀后感7

  維克多·雨果是法國的著(zhù)名作家,因為一生創(chuàng )作了大量的詩(shī)歌、小說(shuō)、喜劇,被稱(chēng)為“法蘭西的莎士比亞”。前幾天,我就閱讀了他的著(zhù)名小說(shuō)《悲慘世界》。

  小說(shuō)的主人公冉·阿讓是個(gè)失業(yè)工人,在由于盜竊罪處以5年徒刑后,又因屢次越獄,徒刑被加至19年。出獄后,在偶然認識的教主的善良感召下,棄惡從善,靠自己的'努力成為了百萬(wàn)富翁,還被選舉為市長(cháng)。盡管如此,苦役犯的身份依然沒(méi)有真正被社會(huì )接受,他因為救助了無(wú)辜的流浪漢再次受得了警察的追捕和人們的冷落,又一次了貧困孤苦,不得不帶著(zhù)小柯賽特逃走,直至臨終前才被親友理解。

  冉·阿讓棄惡從善、知錯就改的品質(zhì),使他的人生得到了極大的改變,也打動(dòng)了我,這樣的高尚品質(zhì)也是每個(gè)人都一個(gè)具備的重要素養。在黨的歷史上,毛主席以“有錯必糾”、知錯就改“而聞名。在1942年,陜甘寧邊區的老百姓中有人說(shuō)中央領(lǐng)導同志的壞話(huà),保衛部門(mén)要追究講壞話(huà)的人?擅珴蓶|同志沒(méi)有讓追查,而是說(shuō):”想想我們做了什么錯事,引起反感!昂髞(lái)檢查發(fā)現,陜北這個(gè)地方不過(guò)一百三四十萬(wàn)人口,一年就征收了十九萬(wàn)大擔公糧,人民負擔太重,他們不滿(mǎn)。于是,毛澤東提出不能再這樣辦了,決定把公糧減為十六萬(wàn)大擔,同時(shí)開(kāi)展大生產(chǎn)運動(dòng),自己動(dòng)手,豐衣足食,減輕了群眾的負擔,受到群眾的擁護。

  在華盛頓很小的時(shí)候,他的父親給了他一把小斧子,他想試一試,就用它砍倒了父親果園的一顆小櫻桃樹(shù),那是一顆名貴的樹(shù),也是父親十分疼愛(ài)的小樹(shù)。在父親大怒的時(shí)候,他還是勇敢地向父親承認了錯誤。最終就憑借著(zhù)他這樣知錯就改的精神,成為了美國歷史上的第一位總統。

  是啊,知錯就改的品質(zhì)是多么重要,這不僅屬于冉·阿讓?zhuān)俏覀兠總(gè)人的應該有的品質(zhì)。

名著(zhù)讀后感8

  幾年前,《愛(ài)的教育》就已經(jīng)闖進(jìn)我的視線(xiàn),但今年的暑假,我又重溫了一下亞米契斯陛下動(dòng)人生輝的日記!}記

  愛(ài),字典第3頁(yè)上清楚地寫(xiě)著(zhù):喜愛(ài),對人或事物有深摯的感情;教育,詞典640頁(yè)清清楚楚的解釋著(zhù):用道理說(shuō)服人使照著(zhù)(規則、指示或要求等)做;愛(ài)的教育得用人世間的父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)教育著(zhù)我們,帶領(lǐng)我們成長(cháng)來(lái)詮釋。

  讀完這本書(shū),我深有感觸,里面的每一個(gè)人都有著(zhù)特點(diǎn),每個(gè)人都具有高尚節操。

  老師,他是如此地喜歡每一個(gè)學(xué)生,雖然看上去兇狠,可卻慈祥和藹;他是如此地寬容每一個(gè)學(xué)生,即使學(xué)生們多有冒犯,他也只是一笑了之;他是如此熱愛(ài)教學(xué),雖然有了一定的年紀,可上起課來(lái)卻生龍活虎……

  父親,他是世界上少有的好父親,他善解人意,為別人著(zhù)想,見(jiàn)小鐵匠喜歡兒子的小火車(chē)就讓兒子主動(dòng)送給他;怕駝背的奈利看見(jiàn)那張掛在餐廳里的駝背小丑利哥萊托的畫(huà)像會(huì )難受、自卑,就把那張畫(huà)收了起來(lái);看馬戲團的小丑——一個(gè)小孩為馬戲團生意不好而不開(kāi)心十分可憐,就請朋友畫(huà)了張小丑的`肖像畫(huà),自己又寫(xiě)了一篇關(guān)于小丑才能的文章,發(fā)表在報紙上,給馬戲團招攬來(lái)生意,還不讓人感謝他,不求回報……

  卡羅內,他充滿(mǎn)著(zhù)正義感,是上帝派來(lái)拯救弱小人民的天使,他幫助斷臂的克羅西,幫助駝背的奈利,幫助許許多多需要幫助的人,他是班上的英雄,同學(xué)們都很喜歡他。他的高貴品質(zhì),讓他獲得了一段段真摯的友誼。

  德羅西,班里的的第一名,可他并不因此而驕傲,很謙虛,對于別人的嫉妒,他不會(huì )去報復,而是用熱忱的心去感化他們。

  克羅西,家里很窮,但志氣不窮!他熱愛(ài)學(xué)習,努力、刻苦地學(xué)習,但因為他是一個(gè)殘疾人,少了一只手臂,并且和賣(mài)野菜的媽媽相依為命,,同學(xué)們常常嘲笑他,幸好有卡羅內保護她,同學(xué)們才收斂了一點(diǎn)。

  主人公“我”恩里科,是個(gè)善良的孩子,和父親一樣善解人意。

  日記無(wú)處不在體現著(zhù)作者對窮苦人民深切的同情和深沉的關(guān)愛(ài),讓人為之感動(dòng)……

名著(zhù)讀后感9

  看完水滸傳這本書(shū),我的心久久不能平靜,108個(gè)梁山英雄好漢的英雄氣概,是我們學(xué)習的榜樣。

  《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著(zhù),與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》,《三國演義》,《西游記》,號稱(chēng)"中國四大名著(zhù)"!端疂G傳》它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì )的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段,揭示了中國封建社會(huì )中農民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農民起義的'根本原因是"官逼"。

  《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿(mǎn)官府的剝削,積極參加劫取"生辰綱"的行動(dòng),從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統治階級進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。

  我讀《水滸傳》,最喜愛(ài)天雄星豹子頭林沖。他生性耿直,愛(ài)交好漢,武藝高強,慣使丈八蛇矛。在梁山泊英雄中排行第六,馬軍五虎將中第二員,初充太尉府八十萬(wàn)禁軍教頭。因他的妻子被高俅兒子高衙內調戲,自己又被高俅陷害,在發(fā)配滄州時(shí),幸虧魯智深在野豬林相救,才保住性命。被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場(chǎng)時(shí),又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺了陸謙,冒著(zhù)風(fēng)雪連夜投奔梁山泊,為白衣秀士王倫不容。晁蓋、吳用劫了生辰綱上山后,王倫不容這些英雄,林沖一氣之下殺了王倫,把晁蓋推上了梁山泊首領(lǐng)之位。林沖武藝高強,打了許多勝仗。在征討江浙一帶方臘率領(lǐng)的起義軍勝利后,林沖得了中風(fēng),被迫留在杭州六和寺養病,由武松照顧,半年后病故。林沖雖武藝高強,但有時(shí)卻懦弱隱忍。

  我愛(ài)讀《水滸傳》!

名著(zhù)讀后感10

  自從我讀過(guò)法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》后,就深深地被它們震驚了。

  里面寫(xiě)到的昆蟲(chóng)的品種很多;會(huì )做“圓球”的蜣螂“音樂(lè )天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的螢火蟲(chóng)等。

  我最喜歡的就是母甲蟲(chóng),并不是因為它有著(zhù)美麗的外表,而是因為它對孩子的愛(ài)。它的卵是放在梨的最厚部分,這里的材料粘得很緊,只有少許的空氣。這樣,它的卵就會(huì )被悶死在里面。因此,母甲蟲(chóng)為了不讓它可愛(ài)的.小甲蟲(chóng)受到死神的威脅,就想出一個(gè)很好的辦法,預備一個(gè)墻壁薄薄且精致透氣的小房間,讓它的孩子居住。其實(shí),梨的中央也是有少許空氣的。但是,對于柔弱的小蠐螬來(lái)說(shuō),那還是遠遠不夠的。等它到中央吃食物的時(shí)候,已經(jīng)是很強壯了,對于稀薄的空氣已經(jīng)完全適應了。母甲蟲(chóng)為什么會(huì )想出這個(gè)聰明的辦法呢?是因為母愛(ài)!難怪人們都說(shuō):“母愛(ài)是最偉大的”。

  我最討厭的則是賊甲蟲(chóng),是因為它們不靠自己的勞動(dòng)來(lái)尋找食物,只會(huì )用卑鄙的手段來(lái)獲取別人辛辛苦苦找到的食物。這不勞而獲的賊甲蟲(chóng)真是太可惡了!同時(shí),我們也不能輕易的相信別人,要有警惕感。

  當我讀到“但到了相當的高度,仍然難免后退。只要稍有不慎,就會(huì )前功盡棄,不但球滾落下去,連自己也被拽下來(lái)……有時(shí)經(jīng)過(guò)一二十次鍥而不舍的努力,才能獲得最后成功”的時(shí)候,我的心就像被刺了一下。一二十次,雖然不是大數目,但對于一只背著(zhù)一個(gè)沉重的大圓球,經(jīng)過(guò)險陡的斜坡,攀登簡(jiǎn)直無(wú)法上去的地方的小小的甲蟲(chóng)來(lái)說(shuō),卻是多么大的挑戰!有時(shí),甚至可能將性命都搭上去。

  多么值得我學(xué)習的小甲蟲(chóng)呀!想起我以前玩電腦游戲,總是選“簡(jiǎn)單”這一級別,跟那只小甲蟲(chóng)相比,我真是無(wú)地自容了。一只小甲蟲(chóng),都知“勤奮+努力=成功”的道理。而我們呢?五年級的學(xué)生,當老師布置幾道難題時(shí),同學(xué)們剛開(kāi)始是蠻起勁的,沒(méi)過(guò)幾分鐘,就沒(méi)耐心了。這些題雖然有點(diǎn)難度,但是也不是困難到極點(diǎn)。況且,也總有做出來(lái)的人,為什么別人能做出來(lái),而我們卻做不出來(lái)呢?那是因為我們太懶惰了,沒(méi)有上進(jìn)心,只會(huì )向簡(jiǎn)單的題目挑戰,不敢向困難的題目挑戰。

  寫(xiě)到這里,我明白了一個(gè)深刻的道理:一個(gè)人如果只向容易攻克的題目,比自己弱小的人挑戰,那么,也就是永遠的弱者。

名著(zhù)讀后感11

  “一個(gè)人并不是天生就要被打敗的,你盡可以消滅他,卻打不敗他!边@句話(huà)出自于海明威的《老人與!。這句話(huà)是這本書(shū)的精華,值得人深入思考。

  本書(shū)講述了老人圣地亞哥經(jīng)過(guò)數次與鯊魚(yú)搏斗及他捕魚(yú)的經(jīng)驗,讓他捕獲了一條鯊魚(yú),在老人回來(lái)的時(shí)候,鯊魚(yú)肉被其它兇猛的魚(yú)奪去,老人空手而歸了。

  一條鯊魚(yú),一位老人,一只小船,一片大海,不禁令人無(wú)限感慨、無(wú)限遐想。一位老人,永不言敗的精神!一片大海,充滿(mǎn)挑戰;一只小船,寂寞與苦難;這些看似平凡的事物卻演繹了一個(gè)不平凡的經(jīng)歷。

  老人圣地亞哥是個(gè)捕魚(yú)高手,但,這并不意味著(zhù)他永遠能捕到魚(yú),可他沒(méi)有放棄,堅持自己的信仰和永不言敗的精神,即使最后他空手而歸。

  圣地亞哥在出海捕魚(yú)時(shí),承受著(zhù)孤獨、失敗、風(fēng)暴的侵襲,無(wú)數的困難困擾著(zhù)他。一位老人在逆境中能夠如此自如、不退縮,我們?yōu)槭裁床荒苣?

  整個(gè)故事敘述的就是關(guān)于一個(gè)遭遇命運捉弄的古巴老漁民-圣地亞哥的故事,故事中還有關(guān)愛(ài)他的一個(gè)男孩。

  老漁民年輕過(guò),愛(ài)過(guò)、出眾過(guò)、幸運過(guò),歲月帶走了主人公飽滿(mǎn)健碩的肌膚,卻無(wú)法帶走他英武的體格,帶不走他內心的高貴,更帶不走他的勇猛頑強。鎮上小男孩對他的'深情和關(guān)愛(ài),這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰生命極限生存下來(lái)的精神支柱。

  他這么喜愛(ài)這條魚(yú),覺(jué)得他們之間有那么多的相像!八强砍曰铘~(yú)維持生命。它不是食腐動(dòng)物,也不像有些鯊魚(yú)那樣,只知道游來(lái)游去滿(mǎn)足食欲。它是美麗而崇高的,見(jiàn)什么都不怕!边@些話(huà)勾勒出老漁夫所欣賞的為人準則:光明、磊落、英勇和高貴。

  正如老漁民所想的:每樣東西都殺死別的東西,不過(guò)方式不同罷了。捕魚(yú)養活了老漁民,同樣也快把他害死了,F在,我們人類(lèi)大量地開(kāi)發(fā)自然資源,假若我們不帶著(zhù)對自然的愛(ài)任意開(kāi)采,結果會(huì )不會(huì )也害死我們人類(lèi)自己呢?

  老漁民的所作所為不正代表了人類(lèi)在自然界的行為嗎?他所思所想也不正是我們人類(lèi)精神經(jīng)常所至的嗎?

名著(zhù)讀后感12

  最近我讀了一本《西游記》,讀完之后讓我深有啟發(fā)。

  這本書(shū)主要說(shuō)了唐三藏去西天取經(jīng),在路上收了三個(gè)徒弟,他們在去西天取經(jīng)的途中,歷盡千辛萬(wàn)苦,多次從妖怪的嘴里死里逃生。經(jīng)過(guò)九九八十一難之后,終于到達西天取得真經(jīng),回到了大唐。讀完這本書(shū),我悟到了一個(gè)道理:做什么事只要有恒心和毅力就能夠成功!

  在生活中,我們有沒(méi)有像唐三藏一樣做事堅持到底呢?比如說(shuō):在做題目時(shí),有一道題不會(huì ),是不管這題?不會(huì )就不會(huì ),還是想辦法學(xué)會(huì );在運動(dòng)時(shí),突然不想做,是不做?還是堅持下去……

  其實(shí)現實(shí)生活中也有很多這樣的例子:例如著(zhù)名的汽車(chē)大王福特自幼幫父親在農場(chǎng)干活,當他12歲那年,就在頭腦中構想出一種能夠在路上行走的機器,這種機器可以代替牲口和人力。當時(shí)他的父親要求他必須在農場(chǎng)當助手,可是福特堅信自己可以成為一名出色的機械師。于是,他用一年的時(shí)間完成了別人要三年才能完成的機械訓練,隨后又花兩年研究蒸氣原理,試圖實(shí)現他的目標,然而卻沒(méi)成功,但是,他沒(méi)有放棄;隨后他又投入到汽油機的.研究上來(lái),每天都夢(mèng)想著(zhù)制造出一部汽車(chē)。其創(chuàng )意被大發(fā)明家愛(ài)迪生所賞識,邀請他到底特律擔任工程師。經(jīng)過(guò)十年的辛苦努力,在29歲時(shí),福特成功地制造出第一部汽車(chē)引擎。今日的美國,平均每個(gè)家庭都有一部以上的汽車(chē);今日的底特律,已成為美國最大的工業(yè)城市之一,也是福特的財富之都。設想福特如果當初放棄了,還會(huì )有今天的福特汽車(chē)嗎?

  再如:英國曾有一位游泳女健將,她想破一個(gè)舉世無(wú)人的游泳記錄,她在冰冷的海水中奮力游了10個(gè)小時(shí)以后,嘴唇發(fā)紫,已經(jīng)沒(méi)有力氣了,在茫茫的大霧中,根本看不到海岸線(xiàn),她對身邊船上的同伴說(shuō):“我已經(jīng)沒(méi)力氣了,趕快拉我上去!”那個(gè)同伴對她說(shuō):“再堅持一下,還有一英里就到了!薄爸挥幸挥⒗锪?為什么我看不到海岸線(xiàn)?快拉我上去!”同伴只好拉她上去。她到了皮艇上,只喝了一杯熱湯的功夫就已經(jīng)看到海岸線(xiàn)了,看到海岸線(xiàn)上為她歡呼的人群,她懊悔的跺了跺腳,后悔自己沒(méi)有堅持到那最后的一英里……

名著(zhù)讀后感13

  是什么感動(dòng)了我,是什么扣動(dòng)了我的心弦,是什么帶給了我頑強的信念。

  圣地亞哥是你的執著(zhù),你那驚人的毅力,給了我無(wú)限的感慨。曾經(jīng)的我是那么多迷茫,是那么多幼稚,那么多不懂事。是你給了我支持,給了我目標,給了我動(dòng)力。曾經(jīng)的我沒(méi)有一顆恒心做什么是都是三分鐘熱度,是你用那84天的堅持,讓我懂得了無(wú)論做什么,只要有恒心就一定有收獲。

  “老人”一個(gè)很是平常的名詞中,有的只是黃昏,只是瘦弱。但圣地亞哥你用行動(dòng)告訴了我,老人并不是歲月可以打倒的,你有一顆永不被打倒的心。在學(xué)習中是那么多勞累,總是抱怨,總是怨天尤人。但你用行動(dòng)告訴了我一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打倒。了解了你,我也擁有了一顆永不被困境打倒的心,高三我知道我一定不會(huì )很輕松,但我準備好了,為了心中的夢(mèng)想,去努力,去拼搏。我不會(huì )再為苦難所曲折,我不會(huì )再抱怨,不會(huì )再被打倒。

  如今一個(gè)多變的社會(huì )中,人們?yōu)榱死婷β抵?zhù),多少人為了金錢(qián)無(wú)奈,奔波。老人你用你的執著(zhù)告訴了我們不能隨波逐流。當人們在能釣到魚(yú)的地方掉著(zhù)小魚(yú)時(shí),你卻在無(wú)人之地執著(zhù)著(zhù),或許在別人看來(lái)是不可理喻,但最終你的執著(zhù)得到了最好的.證明。這個(gè)道理告訴了我們:不要在意別人的眼光,只要你覺(jué)的是正確的,只要你覺(jué)得是值得的,那么你就一直堅持下去,往往隨波逐流的并不一定是好的,執著(zhù)的并不一定是不好的。

  老人是一為貧苦的家境不好的老者。他站在歲月的巔峰,你并未為之震顫,你堅強的屹立在這,用不屈的身姿與狂風(fēng),冰雪戰斗。他站在漏雨的屋檐下,與孤獨奮斗,與死神博弈。他用這平凡的行為來(lái)詮釋著(zhù)自己,他拼盡一切來(lái)努力維持著(zhù)他的生分和尊嚴。他的每一個(gè)行為都是那么的普通,那么多平凡,但他卻鼓舞了周?chē)娜,并使他們的靈魂升華。我便是他們的一分子。

  老人圣地亞哥,我們所尊敬的老人。他堅強,寬厚,仁愛(ài),充滿(mǎn)愛(ài)心。他即使在人生之路上被命運女神所“眷戀”,但他的精神是那樣的不屈,那樣的偉大。他不斷與命運搏斗,不斷倒下站起。他的精神值得我們傳誦,他的毅力值得我們學(xué)習,他的恒心是我們成功的關(guān)鍵,他的不世同流合污是我們開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。老人,你的精神永駐我心房。

名著(zhù)讀后感14

  我閱讀了一本很有教育意義的書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是一部自傳性的長(cháng)篇小說(shuō)。作者奧斯特洛夫斯基對自己一生的經(jīng)歷加以概括和提煉,以自己為原型塑造了保爾.柯察金這一個(gè)平凡而又偉大的英雄形象。

  保爾.柯察金是十月革命后蘇維埃第一代共青團員的代表,堅強的布爾什維克戰士。作者深刻的描寫(xiě)了這個(gè)人物內心世界的美,展示了主人公從童年起,直到國內戰爭和入黨后的成熟時(shí)期的人生經(jīng)歷。反映了他在革命斗爭的烈火中百煉成鋼的成長(cháng)過(guò)程。

  保爾.柯察金出身于一個(gè)烏克蘭的工人家庭,在幾十年的學(xué)習和斗爭中成為了一個(gè)堅定的無(wú)產(chǎn)階級革命戰士。他從小誠實(shí)質(zhì)樸,渾身是膽,無(wú)所畏懼,但對剝削階級有著(zhù)刻骨的仇恨,渴望反抗,同時(shí)自我要求上進(jìn),喜愛(ài)閱讀各種革命書(shū)籍,思想覺(jué)悟提高快。他的'性格堅強,在敵人面前堅強不屈,和敵人進(jìn)行堅強的斗爭。更重要的是他能夠自我反省,對自己頭腦中殘存的舊思想開(kāi)戰,客服了自己的無(wú)政府主義影響,客服了缺乏組織紀律的觀(guān)念。再也不做自己感情和習慣的奴隸。他將自己融入人民大眾之中,工作完全忘我,為了人民群眾得利益而甘愿付出自己的一切甚至是生命。面對身體狀況的惡化不屈不撓忍受劇痛,在另一條文學(xué)的戰線(xiàn)上繼續為人民服務(wù)。他是一個(gè)平凡而又偉大的英雄形象。 日記三年級日記http://www.0s.Net.Cn

  鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵的精神是怎樣的?在烈火中煎熬,在重重困難中挺身而進(jìn);在烈火中千錘百煉,在惡勢力的壓迫下正義反抗。

  正如奧斯特洛夫斯基在數中所說(shuō)的那樣:人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò):當回首往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧;再臨死的時(shí)候,他能夠問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭!”人應當趕緊的、充分的生活,因為意外的疾病或悲慘的事故隨時(shí)都可以結束他的生命。

  青春永遠都是美好的,但真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動(dòng)的人,永遠謙虛的人!

名著(zhù)讀后感15

  重讀《百科全書(shū)》,使我學(xué)到了許多地理、天文等知識;讀完《水滸》,忍不住為一百單八將的命運所嘆惋……許許多多的名著(zhù)讓我有了許許多多的感想。但是讓我想到的感恩的只有《西游記》。

  孫悟空也許是這一部經(jīng)典名著(zhù)中最會(huì )感恩的人物了,它雖然只是一只石猴,但卻能俯無(wú)愧于天,仰無(wú)憾于地。為求長(cháng)生,它走名山,訪(fǎng)大川,拜師學(xué)藝,終于在菩提老祖處習得七十二變化,得長(cháng)生不老之術(shù)。后來(lái)只因貪圖炫耀自己本領(lǐng)。被師父逐出師門(mén)。在臨走時(shí)磕三個(gè)頭,以報師恩。以后雖三番四次經(jīng)歷磨難,也遵師命不說(shuō)出師父之名。后大鬧天宮,只為報天庭羞辱之仇。被佛祖壓于五行山下五百年。遇唐三藏救助,逃出生天,為報大恩,它保護唐三藏西天取經(jīng)。雖有頑性,但忠心不改,歷次遭貶,卻又重新回到唐三藏身邊。當唐三藏遇到危險,而自己又無(wú)能為力時(shí),它走三山,訪(fǎng)四海,遍尋各路神仙,直到救出師父。其心可彰日日,其情可動(dòng)天地。師徒二人雖有離隙,卻始終不離不棄,終成大果。它的忠心可見(jiàn)一斑。

  讀完整部《西游記》,我滿(mǎn)腦盡是孫悟空的感恩之情,細細想來(lái),父母不就是自己的師父,而我不就是那個(gè)天不怕地不怕的孫猴子嗎?父母生我養我,不正是師父助悟空脫離苦海嗎?細細想來(lái),父母的每一次幫助都是一份愛(ài),助我成功。每一次的`幫助都是發(fā)自肺腑的,每一次的提醒都是源自?xún)刃牡。我也才曾有幾分感激,但更多的是認為這只是他們應該做的,很少真正的感恩,但小時(shí)候的有些事令我今生難忘:

  那是一個(gè)風(fēng)雨夜,我突發(fā)高燒,媽媽抱我攔下一輛出租車(chē),我當時(shí)全身發(fā)熱,唯身沒(méi)有一點(diǎn)力氣,坐在車(chē)上躺在媽媽的懷中,媽媽緊緊的抱著(zhù)我,使我感到媽媽的懷抱好溫暖。到醫院掛號,看病,拿藥,做完這些事把她也累壞了。我看在心里,胸中那顆感恩的心也在跳動(dòng)。那時(shí)的我小,胸中滿(mǎn)腔感動(dòng)寫(xiě)不出,現在的我大了,我要用手中的筆寫(xiě)出我的心聲,父母的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)我,也呵護著(zhù)我。父母不管何時(shí)那燦爛的笑容,是我最感動(dòng)的。他們教會(huì )了我樂(lè )觀(guān),教會(huì )了如何正視挫折。讓我敢于面對,敢于承擔,使我開(kāi)心快樂(lè )度過(guò)每一天。細細想來(lái),生活中還有許多許多幫助過(guò)我的人,我也應該要感謝他們。

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