讀名著(zhù)有感（通用52篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編精心整理的讀名著(zhù)有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀名著(zhù)有感 1
《紙船》出自于冰心女士的詩(shī)集——《繁星春水》。這首詩(shī)表達了作者對母親的懷念。這就能看出冰心女士“母親”是博大無(wú)邊，無(wú)窮。像的詩(shī)冰心女士還寫(xiě)了，如：“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！�
短短的小詩(shī)都能出詩(shī)人真摯熱烈的.情感，對母親的熱愛(ài)�？晌疫@才知道“母愛(ài)”的。從小到大我都在媽媽身邊，媽媽每天都對我嘮嘮叨叨，煩都要煩死了。我知道媽媽做我好，可是我就像囚犯一樣自由，我不想被人束縛。年姐姐要中考時(shí)，媽媽跟爸爸商量好了，媽媽回去照顧姐姐的生活。一開(kāi)始我默默地在心里偷笑，心想媽媽走了我就可以無(wú)法無(wú)天了，可是有一點(diǎn)舍，畢竟我在媽媽身邊呆了那么多年了。以前媽媽離開(kāi)我最多多月，可這次不知要離開(kāi)多長(cháng)，媽媽走了也許我還不習慣呢。
平時(shí)每天回到家媽媽就了“美味佳肴”，只要吃就行了，吃完了就做的事�，F在媽媽走了，爸爸下班又很晚，煮飯的擔子就落在了我的肩膀上了，幸好以前我練過(guò)，要不然等爸爸回來(lái)煮不知道要時(shí)候才能吃飯呢?我每天回到家做的件事煮飯，有時(shí)候還要洗的衣服，家里的家務(wù)上我全包了，我這才深深體會(huì )到母親的辛苦。冰心女士在雨天看到一張大荷葉遮護著(zhù)一枝紅蓮，就寫(xiě)下了這么一首詩(shī)：“母親呵!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的陰蔽?”
我才領(lǐng)悟出了這首詩(shī)的含義：母親，在每個(gè)人的心目中，是人生唯一的避難所。
讀名著(zhù)有感 2
第二次讀《蘇菲的世界》，我又在里面學(xué)到了很多東西。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫蘇菲的女孩，收到了一個(gè)神秘人的來(lái)信，通過(guò)這些信，她領(lǐng)悟到了很多哲學(xué)。在神秘人的幫助下，她知道自己只存在于一部書(shū)中，并逃了出來(lái)。
整本書(shū)可以說(shuō)得上是撲朔迷離，但又結構清晰，有一個(gè)整體大框架，書(shū)中還夾雜著(zhù)很多哲學(xué)，讓人感受頗深。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我像書(shū)中的蘇菲一樣，慢慢的`領(lǐng)悟了一些道理，正確來(lái)說(shuō)，是哲學(xué)。而這本書(shū)也給了我很多寫(xiě)作技巧，像作者一樣在文中埋下一個(gè)“定時(shí)炸彈”，在寫(xiě)作前思考出一個(gè)大的框架�！岸〞r(shí)炸彈”可以讓讀者更有興趣將文章讀下去，找出謎底；大框架可以讓文章更加清晰，不會(huì )漏洞百出。
閱讀這些名著(zhù)，我在里面學(xué)到的不僅僅是內容，更是那些寫(xiě)作大家的技巧。在我讀這些書(shū)的時(shí)候，就像是那些作者在向我講課，告訴我怎樣埋下一個(gè)好的伏筆，怎樣構造一個(gè)好的框架，怎樣將內容變得充實(shí)而又能引起共鳴。
讀了《蘇菲的世界》，我相信我學(xué)到的不只是哲學(xué)，更學(xué)到了那寫(xiě)作家總結下來(lái)的寫(xiě)作經(jīng)驗與技巧。
寫(xiě)后小記：讀名著(zhù)，我從中學(xué)到的技巧，我會(huì )靈活運用到我的寫(xiě)作上！
讀名著(zhù)有感 3
《城南舊事》猶如一滴清水，凈化了我的心靈。
——題記
讀完了林海音的《城南舊事》，我感覺(jué)受益匪淺，便馬上寫(xiě)下了自己心中的一點(diǎn)感觸�！耙坏吻逅�，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的美好心靈�！痹谖覂刃纳钐�，《城南舊事》就像一滴清水凈化了我心中的太陽(yáng)。
在一個(gè)涼風(fēng)習習的夜晚，我和好朋友方小雨一起來(lái)到人民廣場(chǎng)。穿著(zhù)溜冰鞋的我倆就像剛被放出籠子的小鳥(niǎo)一樣自由，我倆一邊溜冰一邊說(shuō)笑著(zhù)�；睫D彎處時(shí)，突然迎面沖過(guò)來(lái)一個(gè)五六歲的小男孩。見(jiàn)他橫沖直撞地滑過(guò)來(lái)，我頓時(shí)慌了手腳，忘了控制自己的步子。終于我們撞在了一起，兩人都摔了個(gè)四腳朝天�！巴邸毙∧泻⒋舐暤乜蘖似饋�(lái)，我也疼得齜牙咧嘴的。我把小弟弟扶起來(lái)，只見(jiàn)他扶著(zhù)自己的屁股還在哭。他的哭聲使我更加驚慌，如果他的爸爸媽媽跑過(guò)來(lái)責罵我，我就百口莫辯了。想到這些，我趕緊拉起方小雨的手，一狠心，頭也不回地往外溜走了，任憑那位小弟弟還在后面哭泣。晚上睡覺(jué)時(shí)，我卻一點(diǎn)兒睡意也沒(méi)有，滿(mǎn)腦子都是那位小弟弟哭泣的情景。我真后悔，可是已經(jīng)是覆水難收了。
看了《城南舊事》，主人公英子的言行滌蕩著(zhù)我的心靈，那位小弟弟的哭聲又回蕩在我的.耳邊。英子出生在一個(gè)溫暖和睦的大家庭里，她從小就充滿(mǎn)愛(ài)心，樂(lè )于助人�！隘傋印毙阖懕恢�?chē)娜送贄�，英子卻伸出了稚嫩的手，與她成為好朋友，還竭盡全力幫助秀貞找到她的孩子——小桂兒，英子還把自己心愛(ài)的鉆石表送給她們作盤(pán)纏。英子的愛(ài)心和熱情溫暖著(zhù)每一個(gè)人，冬陽(yáng)下的駱駝隊、井邊的小伙伴桂兒、躲在草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與英子建立了深厚的感情。
而我卻不敢面對困難，不肯付出自己的愛(ài)心，把那個(gè)受傷的小弟弟扔在了那里。愧疚越來(lái)越深，決心也越來(lái)越強，我要學(xué)習英子，讓自己的愛(ài)心和熱情付諸行動(dòng)。
那天晚飯后，我和爸爸媽媽一起去逛街，我們站在十字路口正準備穿過(guò)綠燈。猛然抬頭間，我發(fā)現街對面有一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老人正徘徊著(zhù)，手里的拐杖不停地敲擊著(zhù)地面，他不知該往哪個(gè)方向邁開(kāi)步子。老人欲走又止，急得大汗淋漓。我沒(méi)等爸爸媽媽反應過(guò)來(lái)，就飛快地跑向馬路對面，急得媽媽拼命在后面叫我不要跑。等我跑到老人面前，我便氣喘吁吁地對老人說(shuō)：“老爺爺，別著(zhù)急，我來(lái)扶您過(guò)馬路�！崩蠣敔敇�(lè )得顫巍巍地連聲道謝，我攙著(zhù)老爺爺過(guò)了馬路。雖然我因此又多等了一個(gè)綠燈，但是我的心里非常輕松快樂(lè )。
付出自己的愛(ài)心和熱情，原來(lái)是如此愉悅。
英子，你是我學(xué)習的榜樣，我會(huì )不斷鞭策自己，讓自己的心靈像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明。
讀名著(zhù)有感 4
寒假里，我讀了英國女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作——《簡(jiǎn)·愛(ài)》，頗有感想。
這是一部帶有自傳色彩的小說(shuō)，作者把主人公塑造成了一個(gè)跟她一樣相貌平平，地位卑微卻追求獨立的新型女性。這本書(shū)講述了出身貧寒的孤兒簡(jiǎn)·愛(ài)從小寄養在舅母家中，受盡百般欺凌。后來(lái)進(jìn)了慈善學(xué)校，靈魂和身體又都經(jīng)歷了苦痛的折磨，但他以頑強的意志完成了學(xué)業(yè)，并且成績(jì)優(yōu)秀。為了追求獨立的生活，她應聘做了家庭教師。由于志趣相投，她和男主人公真誠相愛(ài)，在經(jīng)歷磨難后，終于走到一起。
在我看來(lái)，卑微而不卑賤就是簡(jiǎn)·愛(ài)人生的寫(xiě)照，她雖然出身貧寒，看似柔弱內心卻極具剛強韌性，擁有自己的理想和追求，自尊心極強。年幼被寄養在舅母家時(shí)，她不畏強，甚至和表哥對打起來(lái)。就像她所說(shuō)的那句話(huà)：“你以為，就因為我貧窮、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂，也沒(méi)有心嗎？不，你錯了！我跟你一樣有靈魂——也同樣有一顆心！”
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這部小說(shuō)，顛覆了英國以往小說(shuō)的那種王公貴族、小姐公主的人物形象。其中簡(jiǎn)愛(ài)對愛(ài)情的看法使我敬佩不已。她認為愛(ài)情應該建立在精神平等的的基礎上，而不應取決于社會(huì )地位、財富和外貌，只有男女雙方彼此真正相愛(ài)，才能得到真正的幸福。當她遇到羅切斯特時(shí)，盡管對方是豪門(mén)貴族，她也能勇敢追求自己的愛(ài)情。當她知道羅切斯特先生有妻子時(shí)，又果斷地離去。她想做一個(gè)獨立的人，不想做一個(gè)貴族的情人以此衣食無(wú)憂(yōu)的'過(guò)完此生。當她獲悉羅切斯特妻子已死、羅切斯特本人雙目失明時(shí)，她又勇敢走向羅切斯特，向他坦誠傾訴自己的愛(ài)情。在當今社會(huì )，許多人為了那泡沫般虛無(wú)縹緲的欲望賭上自己全部的人生，為了追求寶馬香車(chē)的尊貴生活把愛(ài)情遺忘。很少有人會(huì )像簡(jiǎn)愛(ài)這樣為愛(ài)情為自由拋棄所有，而且義無(wú)反顧。她這種追求獨立的勇氣和對愛(ài)情忠貞的品格值得現在許多女孩學(xué)習。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一本女孩子必讀的書(shū)。
讀名著(zhù)有感 5
這個(gè)暑假真是一個(gè)豐富多彩的假期。由于我早早地寫(xiě)完《暑假作業(yè)》,于是在剩下來(lái)的時(shí)間里我便讀我原先看不懂的四大名著(zhù)之一的《水滸傳》。邊讀邊觀(guān)看電視連續劇《水滸傳》，使我對作品的理解更上一層樓。
《水滸傳》是一部古典白話(huà)小說(shuō)，作者是明朝的施耐庵，作品被譽(yù)為我國古典四大名著(zhù)之一。它集合了許多口傳、說(shuō)書(shū)藝人唱本、戲曲，并經(jīng)過(guò)文人不斷加工整理而成的小說(shuō)。它描寫(xiě)了北宋時(shí)期一群及中下級鄉紳、官僚、軍官因為不堪忍受官府、朝廷的剝削、壓迫、欺凌，奮起反抗上梁山聚義的故事。全書(shū)情節曲折動(dòng)人，形象逼真生動(dòng)，一百零八將各具神韻，語(yǔ)言通俗簡(jiǎn)練，具有很高的'文學(xué)價(jià)值，是一部受備受讀者歡迎、雅俗共賞的著(zhù)名長(cháng)篇小說(shuō)。
《水滸傳》里面人物個(gè)性鮮明�？赡闳绻麊�(wèn)我喜歡或討厭誰(shuí)，我卻說(shuō)不出來(lái)。因為我喜歡的人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。比如宋江我既喜歡他的領(lǐng)導能力，可也討厭他的膽小，李逵我既欣賞他對宋江的義氣，可又討厭他的魯莽。還有許多人也是這樣。
讀完整個(gè)《水滸傳》我感慨萬(wàn)分，對里面的一百單八將敬仰不已。他們對宋江的忠義都讓我感動(dòng)，我要向他們表示深深的敬意。
讀名著(zhù)有感 6
葵花，總有一種生機勃勃、樂(lè )觀(guān)向上的感覺(jué)，是追逐太陽(yáng)的孩子。而青銅，有著(zhù)不畏艱難的品質(zhì)。青銅和葵花相結合，組成了一個(gè)堅強、永遠奔跑的、永遠向上的孩子，一個(gè)有著(zhù)樂(lè )觀(guān)精神的孩子。
而在現代人面前，積極樂(lè )觀(guān)向上的精神已經(jīng)快不在了。取而代之的是面對苦難的懦弱表現。只有少數人能像青銅一家一樣，面對苦難時(shí)的是笑容。這才是樂(lè )觀(guān)主義。追求快樂(lè )是無(wú)罪的，但苦難突然降臨是，這種享樂(lè )主義已經(jīng)沒(méi)用了，但樂(lè )觀(guān)主義降臨時(shí)，人生會(huì )有另一種快樂(lè )，也不會(huì )再用愁容來(lái)面對，而是用一種處變不驚的微笑來(lái)面對，足以震撼全世界的微笑。這是一種優(yōu)雅風(fēng)度，一種人生風(fēng)度。
老百姓是如此，名人更是如此。諾貝爾的弟弟在一場(chǎng)爆炸中被炸死，父親直接炸成殘疾，這突如其來(lái)的災難也沒(méi)有讓他放棄追求科學(xué)，追求理想，而不是去追求快樂(lè )。徐悲鴻，近代大畫(huà)家。曾受過(guò)外國人嘲諷的他，生活貧困的他，在國外無(wú)依無(wú)靠的他，用自己的力量迎接了苦難，成為一代大畫(huà)家。在艱苦時(shí)，他仍活得很好，沒(méi)有愁容，這才是好，是樂(lè )觀(guān)的'好！人生的好是樂(lè )觀(guān)，不管生活是否舒適，仍快樂(lè )，仍有樂(lè )觀(guān)存在，這才是活得好！
世界上，輕生的人多，為什么？是因為享樂(lè )主義太過(guò)強大，當遇到困難時(shí)，自己變得尤其脆弱，沒(méi)有樂(lè )觀(guān)主義嗎？對于生命只有一次，苦難應該顯得微不足道。生命的短暫，人如此，動(dòng)物也是如此。剛出生的小海龜，生下來(lái)父母就不在身邊，又要當心敵人對自己生命的威脅。從沙灘走到海水里對我們來(lái)說(shuō)只是幾步，而對于它們來(lái)說(shuō)是生命之步，人生的第一步從這里開(kāi)始。但只要忍受了這人生第一步的苦難，蔚藍海水里未知的考驗也就算不了什么。忍受一次后，何不用另一種方式去對待——微笑。用最美麗的微笑去迎接苦難，雖苦但美�？嚯y是會(huì )經(jīng)歷的，是人生的必要路線(xiàn)。如果人生是一塊寶石，那么苦難就會(huì )讓它光彩奪目。因為有苦難，才會(huì )讓自己更美麗，讓自己的人生更美麗。
真的，如果災難來(lái)臨時(shí)，請用微笑面對，不用害怕。用微笑面對任何苦難都有不一樣的變化。同時(shí)記住，苦難會(huì )讓人成長(cháng)、成熟，也會(huì )讓人變得更加強大。
讀名著(zhù)有感 7
“人，最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥……”這是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句名言。這句名言深深鼓舞了我，為我今后的學(xué)習，做人指明了航向。我懷著(zhù)崇敬的心情將這本世界名著(zhù)拜讀了兩遍。
在書(shū)中，倔強的少年保爾·柯察金在革命的浪潮中漸漸成長(cháng)為一名堅強的共產(chǎn)主義戰士。他接受了一次又一次戰爭的考驗，忍受了身體和精神上的雙重痛苦。在痛苦的生活經(jīng)歷中，他曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)，但是最終，堅強的他戰勝了自己，開(kāi)始了全新的征程——文學(xué)創(chuàng )作。
有人說(shuō)保爾是天生的英雄，其實(shí)，在這個(gè)世界上是沒(méi)有天生的.英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰火紛飛的戰場(chǎng)，面對生與死的考驗，他沒(méi)有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動(dòng)強度和饑寒，他沒(méi)有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書(shū)稿丟失、身體每況愈下的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(cháng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰士。
我還十分敬佩保爾那百折不撓，一心為黨的精神和毅力。在多次受病魔侵擾后，在連續發(fā)了五天高燒的情況下，保爾卻仍然義無(wú)反顧地堅持在工作崗位上工作。這種百折不撓的精神和毅力，是我們這一代人嚴重缺乏的。
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折是塊磨刀石�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都需要在上面歷練，但只有用你自身的力量去戰勝一切，才能夠走出挫折的黑暗，迎接光明，為人類(lèi)，為社會(huì )做出貢獻。保爾的形象總是那么高大，就象一座燈塔，照亮我的人生。所以，我要好好學(xué)習，練好本領(lǐng)，為把我們的祖國建設得更加繁榮富強而努力奮斗。而自己的一生更不能因虛度年華而悔恨，也不能因碌碌無(wú)為而羞恥。
讀名著(zhù)有感 8
《繁星·春水》是冰心奶奶的一部著(zhù)作，也是她的代表作。這部作品是冰心奶奶受泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的影響所創(chuàng )作出來(lái)的，它是由一首首小詩(shī)組成的詩(shī)集。
《繁星·春水》主要包括三個(gè)方面。一是對母愛(ài)與童真的歌頌。母愛(ài)是萬(wàn)物的源泉，是萬(wàn)物走向光明的動(dòng)力。母愛(ài)是偉大的、崇高的、美好的。正如《繁星·春水》中冰心奶奶所歌頌的：母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。詩(shī)人運用比喻，生動(dòng)形象地把母愛(ài)描繪了出來(lái)。天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒們可以躲到巢里；但是當我們難過(guò)、委屈、遇到困難時(shí)，母親就會(huì )來(lái)為我們排解，直至心中的風(fēng)雨轉化為艷陽(yáng)。母親總會(huì )在我們最需要的時(shí)候出現在我們的身邊，母愛(ài)的能量是無(wú)可比擬的，母愛(ài)可以融化冰山，燃起烈火，撫平傷痕。與母愛(ài)緊密相連的，便是童真：嬰兒，是偉大的詩(shī)人，在不完全的言語(yǔ)中，吐出最完全的詩(shī)句。嬰兒不會(huì )說(shuō)話(huà)，但這并不代表他無(wú)知。嬰兒的童真童趣，與他的未來(lái)，將會(huì )是最美好的詩(shī)篇。充滿(mǎn)童真的靈魂是高尚的、美妙的。二是對大自然的贊頌。人類(lèi)與自然是一體的，人類(lèi)創(chuàng )造于自然，屬于自然：我們都是自然的嬰孩， 臥在宇宙的搖籃里。如果沒(méi)有了自然，也就不會(huì )有人類(lèi)的存在。因此，我們要贊頌自然，保護自然。三是對人生的思考和感悟：成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的.明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這首小詩(shī)中，冰心奶奶生動(dòng)形象地把成功比作花，把起步階段比作花的芽?jì)�，把奮斗的辛勞比作淚泉，把自我犧牲比作血雨。它告訴我們，成功的背后，有著(zhù)不為人知的艱難險阻、辛勞困惑，要想成功，就必須經(jīng)得起這些考驗。
讀完了冰心奶奶的《繁星·春水》，我的感觸十分深刻，它讓我更加崇尚母愛(ài)、仰慕童真、熱愛(ài)自然，它讓我對人生有了更多的思考與感悟！
讀名著(zhù)有感 9
今天我讀了一本，《混血豺王》的書(shū)，這本書(shū)是沈石溪寫(xiě)的，很好看，里面說(shuō)的是一只豺被一個(gè)獵人當了很好的獵狗，這只獵狗叫白眉兒，獵人有兩條獵狗，一條是白眉兒，一條叫黑虎，叫黑虎的這只已經(jīng)老了，但是它年輕時(shí)為主人立下汗馬之功，一天白眉兒在水溝里看見(jiàn)了一只豺，和自己長(cháng)的一樣，其實(shí)白眉兒也是一只豺，但是被主人馴成了一只優(yōu)秀的獵狗，那只豺是草原豺群
的一員，白眉兒以前也是豺群的`一員……
獵人后來(lái)知道白眉兒是一只豺，就把它趕出了家門(mén)，白眉兒是豺就要去豺群，找了好久豺群，可是豺群的豺王認識了白眉兒就不讓它進(jìn)豺群，但是白眉兒還是進(jìn)了豺群，這個(gè)豺群有三十個(gè)大小的豺。一個(gè)靜靜的早上，一群狼來(lái)到了豺群，豺和狼大戰了，狼群只有七八只但是狼的體形比豺大，豺的跑的速度比狼快，豺群豺多，開(kāi)戰狼是不占優(yōu)勢的，可是白眉兒想到是自己的主人，就領(lǐng)導豺群不和狼開(kāi)戰，就放棄了和狼的決戰，放了主人們一把，可是主人卻恩將仇報帶領(lǐng)了獵人來(lái)圍攻豺群，最終白眉兒還是死在主人帶領(lǐng)的獵人的槍下！
本書(shū)讓我明白了，人與人是有感情的，動(dòng)物之間的感情并不比人遜色，白眉兒不忘主人之情，犧牲自我的精神可貴！
讀名著(zhù)有感 10
"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神糧食，好書(shū)會(huì )像營(yíng)養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量。勇氣和智慧。如果有人問(wèn)我誰(shuí)伴我成長(cháng)？我會(huì )毫不猶豫地回答：除了爸爸媽媽之外，就是書(shū)香伴我成長(cháng)。
在書(shū)香的'陪伴下，我望著(zhù)書(shū)柜的書(shū)成長(cháng)？我便想起往日的事情。
記得一次，我剛買(mǎi)了一本《一千零一夜》，便在書(shū)房津津有味地看著(zhù)，孜孜不倦。正當我在那神奇故事里瀏覽時(shí)，客廳卻傳來(lái)了媽媽的聲音："兒子呀！幫媽媽去買(mǎi)一袋碘鹽來(lái)，別在書(shū)房里看書(shū)了，我這邊正看得出神入化的，但沒(méi)辦法我還是起身去幫媽媽買(mǎi)加碘鹽�？晌乙矝](méi)有忘記了看書(shū)呢，也就一邊走一邊看書(shū)。走著(zhù)走著(zhù)"哎喲"，我怎么撞到墻上去了，原來(lái)是我看書(shū)看得太入迷了，一頭撞在墻上了，真是的，都怪我不該一邊走路一邊看書(shū)。好痛啊。不過(guò)我還是很開(kāi)心的，因為我是為看書(shū)撞到的，值得。哈哈哈。
還有一次，我跟媽媽說(shuō)去書(shū)城看書(shū)一會(huì )兒，媽媽說(shuō)好的。我走到書(shū)城，直奔二樓圖書(shū)角去，我想在這里博覽群書(shū)，真的是找對地方了。我找了一個(gè)安靜一點(diǎn)的地方，然后就在這書(shū)的海洋里漫游了。剛剛出門(mén)的時(shí)候，雖然對媽媽說(shuō)是來(lái)看一會(huì )兒，但我一看就沉迷在書(shū)中了，根本不管時(shí)間，好像這個(gè)世界上只有我一個(gè)人似的。也不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到"咕"的一聲，我一聽(tīng)，原來(lái)是肚子餓了，我一看外面，都晚上了，我急了，怕爸爸媽媽在家里但心我，我急忙放下書(shū)就往門(mén)口走。就在我剛走到門(mén)口的時(shí)候，就看見(jiàn)我媽媽來(lái)找我了。在回家的路上，媽媽數落了我一頓。我忙陪著(zhù)笑臉逗我媽媽。也就是從那以來(lái)。我爸爸媽媽再也不讓我自己一個(gè)人來(lái)書(shū)城看書(shū)了，除非是他們陪我去一起去。
在這書(shū)中我慢慢成長(cháng)，雖然成長(cháng)中有著(zhù)這些酸甜苦辣，但我讀書(shū)的愛(ài)好是不會(huì )改變的。
讀名著(zhù)有感 11
我總是喜歡回頭看自己走過(guò)的路，佇足，遙望，回憶記憶里那讓我歡喜讓我憂(yōu)的人、事、物，或是一絲落雨，抑或是一片楓葉，如同海音，喜歡回憶往日的記憶，恍惚中仿佛再次經(jīng)歷，有一點(diǎn)欣喜，又有一點(diǎn)身不由己。
弄堂小巷、惠安館、瘋子、妞兒……跟著(zhù)海音打開(kāi)兒時(shí)記憶的信箱，似乎有些神秘，又似乎有些茫然不及，不知道記憶里的那陣桂花香是否未曾消散，不知道惠安館樹(shù)下的吊死鬼是否依舊盛在透明玻璃瓶中，不知道宋媽的丫頭子兒被她狠心的父親扔到了哪里，不知道秀貞和妞兒在天堂是否相認……回憶里，海音似乎還記得那似曾發(fā)生過(guò)的往事，似乎還念念不忘恍如隔世的記憶。
還記得那一句“爸爸的花兒落了，我不再是小孩子了�！蔽也恢�，你是用怎樣的心情說(shuō)出這句話(huà)的，突然間經(jīng)歷最親的人和自己的`生死兩隔，仿佛是一夜間長(cháng)大了，而再多的悲哀再多的無(wú)奈都要深深掩埋。作為一個(gè)旁觀(guān)者，我永遠不會(huì )體會(huì )你的心境承受親人死亡的心境，風(fēng)摧花落的心境，一夜間長(cháng)大的心境……雖然我無(wú)法體會(huì )，但我愿意感受，愿意和你負擔哪怕萬(wàn)一。
四眼、蘭姨娘、還有蹲在草地里的那個(gè)人，我們不會(huì )永遠處在逆境，山重水復，柳暗花明那樣的歲月，我們一起回憶，一起老去，不會(huì )忘記那些屬于兒時(shí)的美好，不會(huì )忘記我們一起走過(guò)的歲月。
或許清晰，又或許遙遠……
看多了大段大段的抒情寫(xiě)意，悲傷流涕，看多了現代言情的模棱兩可，婉轉纏綿，似乎覺(jué)得，海音平實(shí)樸素，不加修飾的語(yǔ)言更具吸引力。沒(méi)有跌宕起伏的情節，沒(méi)有故弄玄虛的故事，沒(méi)有漫無(wú)邊際的構想，沒(méi)有天馬行空的語(yǔ)言，只是如敘說(shuō)一般，給別人聽(tīng)，也給自己聽(tīng)。和別人分享自己的回憶，說(shuō)不清是我們走近她，還是她走向我們，只是仿佛我們也置身于那場(chǎng)回憶。
徘徊在午夜絢爛的夢(mèng)魘般無(wú)休無(wú)止，不曾停留的何止是我們不愿丟舍的美好回憶，還有流騰不盡的狂流般奔涌的生命，一同分享夢(mèng)中那一個(gè)個(gè)熟悉而陌生的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)陌生而熟悉的人，或許曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，又或許只是一個(gè)夢(mèng)，似乎有一些恍惚，我黯然神傷卻又不曾遠離。
那樣的過(guò)去，我仿佛去過(guò)……
讀名著(zhù)有感 12
她，是一個(gè)簡(jiǎn)陋的寄宿學(xué)校長(cháng)大的孤兒，是一位普普通通的家庭教師，是一個(gè)永遠不輕言放棄的堅強的女子，更是一個(gè)勇于追求愛(ài)情的執著(zhù)的靈魂，她，就是簡(jiǎn)愛(ài)。
《簡(jiǎn)愛(ài)》讀了三次，所有的情節都已爛熟于心。而我對簡(jiǎn)愛(ài)的崇敬也在每一次的閱讀中不斷的增加。
我崇敬她不向困難與坎坷低頭的精神，在蓋茨海德府，受到舅媽和表哥表姐們粗暴的對待，她忍了；在寄宿學(xué)校，面對老師們的冷眼與挨餓受凍的現狀，她忍了；在校長(cháng)視察學(xué)校時(shí)，她被無(wú)中生有說(shuō)成狡猾的騙子，并當眾站在椅子上受罰，她也忍了。在種種是非面前，這個(gè)弱小孤獨的女孩沒(méi)有絕望，沒(méi)有放棄，而是在黑暗中咬著(zhù)牙，昂首挺胸的成長(cháng)。
我崇敬她能隨時(shí)擺正自己的位子，認識到自己的身份。她是那樣的愛(ài)慕桑菲爾德府的羅切斯特先生，但是她知道自己只是一名普通的家庭教師，所以她努力克制自己在和羅切斯特先生的的每一次談話(huà)中保持分寸。她補奢望得到什么，于是在羅切斯特先生與喬奇安娜相談甚歡時(shí)以“身體不適”唯有。默默離開(kāi)。
我崇敬她的寬容與不計前嫌，她是那么容易的就原諒了曾經(jīng)傷害過(guò)她的所有人，幾乎沒(méi)有片刻的猶豫，她從桑菲德?tīng)柷Ю锾鎏龅刳s到舅媽家探望她的病情；我崇敬她的樂(lè )觀(guān)知足，把遺產(chǎn)分給偶爾相遇的`堂哥堂姐。然而，我最崇敬的，是她對愛(ài)情的真心與執著(zhù)，她在得知羅切斯特有一個(gè)瘋妻子時(shí)萬(wàn)念俱灰的離去，卻又在得知事情真相時(shí)毅然決然的拒絕了堂哥的求婚，回到了羅切斯特先生的身邊，得到了真正的幸福。
每個(gè)女孩子在小時(shí)候都覺(jué)得自己是最棒的，并且都希望自己永遠都高高在上萬(wàn)人矚目，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們逐漸發(fā)現，比我們強的，比我們好的人太多太多，都不足以用“人外有人，山外有山”來(lái)形容了，沒(méi)有出眾的外貌，沒(méi)有睿智的頭腦，沒(méi)有傲人的家境，我們，普通的不能再普通。認識到這點(diǎn)，有些悲觀(guān)的女孩會(huì )傷心，會(huì )絕望，會(huì )逃避現實(shí)；有些好強的女孩子會(huì )為了使自己比別人更好而不擇手段，有些隨性的女孩會(huì )破罐子破摔，逐漸墮落。然而，有幾個(gè)女孩能像簡(jiǎn)愛(ài)一樣，甘于平凡卻又不屈于平凡，在快樂(lè )中實(shí)現自己的價(jià)值？
其實(shí)，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ鲎蠲赖�，最好的，最強的，一定要做生活的佼佼者呢？�?jiǎn)愛(ài)是瘦小的，貧窮的，可她渾身上下都發(fā)著(zhù)光。找一份自己喜愛(ài)肯干的工作，一個(gè)互敬互愛(ài)的伴侶，
一簞食，一豆
讀名著(zhù)有感 13
孔乙己這個(gè)人物，是魯迅先生于“五四”前夕，繼《狂人日記》的又一篇短篇小說(shuō)，也是《吶喊》的第二篇。以前曾經(jīng)看過(guò)，可因為閱歷等原因，對于這篇小說(shuō)的寓意不甚了解。最近，又重新翻了一遍，讀懂了一些生澀晦暗的東西。
孔乙己這個(gè)人物本身在那個(gè)動(dòng)亂的年代就是個(gè)悲劇。不知是哪位前人說(shuō)過(guò)：“人沒(méi)有錯，錯的是時(shí)間�！鼻宄┠�，科舉制的荼毒已經(jīng)深入人心，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，階級與階級的`對立，還有奸官污吏的橫行等等，當時(shí)的社會(huì )動(dòng)亂不堪。人們都在忙著(zhù)自己的事，紙醉金迷中舍棄了一些情感。而那時(shí)，一個(gè)小小的孔乙己，活著(zhù)重要嗎？死了，也重要嗎？答案當然是否定的。便想起了這樣一段對話(huà)，“后來(lái)怎么樣？”“怎么樣？先寫(xiě)服辯，后來(lái)是打，打了大半夜，再打折了腿……”“……誰(shuí)曉得？許是死了�！币粋�(gè)小小的舉人在那時(shí)可以草菅人命，而沒(méi)有一個(gè)人去阻止，都只是看戲，戲中誰(shuí)死誰(shuí)活，與我何干？漠視，似習慣一般存在。然后呢，嘲笑，譏諷，最后，再散開(kāi)裝著(zhù)沒(méi)事人樣，然后再看戲。真是一些高明的觀(guān)眾！府衙里的人也紙醉金迷，對著(zhù)散發(fā)著(zhù)血汗抑或是別人希望的同時(shí)夾雜著(zhù)銅臭的紙醉生夢(mèng)死。
誰(shuí)曉得？許是死了。
誰(shuí)曉得？許是死了。
誰(shuí)曉得？許是死了……
紙醉金迷后，又剩下了些什么？
讀名著(zhù)有感 14
這本書(shū)的名字叫做《城南舊事》。它是一部自傳體小說(shuō)，它以樸實(shí)、純真的筆調描繪了20世紀20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀初北京人的生活。
《城南舊事》以一個(gè)六歲善良、天真、富有同情心的小姑娘——小英子為主人公，通過(guò)《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個(gè)故事，透過(guò)小英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合。
其中，令我印象深刻的是第一篇《惠安館》。小英子并沒(méi)有因為秀貞的.“瘋”而害怕她，而是和秀貞成為了朋友，并用她自己的方式幫助了秀貞和妞兒相認，還偷了媽媽的金鐲子給她們作盤(pán)纏，充分體現了小英子的善良、富有同情心。
總而言之，這本書(shū)體現了那時(shí)候的孩子的生活、性格與我們有很大的差別，他們的童年沒(méi)有我們奢侈，但卻比我們精彩、有趣，當然，除了這個(gè)還有很多，林海英奶奶將這些寫(xiě)的惟妙惟肖，想知道的話(huà)那就親自去看吧!
讀名著(zhù)有感 15
我之所以想到要借《紅巖》，只是因為這是一項作業(yè)，在假期中必須完成。不知為什么，拿著(zhù)這樣厚的一本名著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)兒像借到其它小說(shuō)那樣欣喜若狂的激動(dòng)，只是想硬著(zhù)頭皮快些看完了事。
但是，事情以后的發(fā)展卻出乎我的意料。我竟被這本書(shū)深深地吸引住了。雖然，這本書(shū)里的個(gè)別章節曾選入教科書(shū)，里面的許多詩(shī)歌也在課本上出現過(guò)，小說(shuō)里的一些人物也已經(jīng)廣為流傳，甚至可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉了.但是，我仍然懷著(zhù)極大的新鮮感，仔細讀完了全書(shū)，而且對選入課本的章節、詩(shī)歌也都有了更新更連貫的認識。
這本小說(shuō)里人物很多，單正面人物就刻畫(huà)了二十多位。作者通過(guò)對他們各自不同的典型事例的描寫(xiě)，使每個(gè)人物的形象都鮮明了，不同的性格特點(diǎn)也得到充分的表現.但是，我感覺(jué)到，在這些人身上，又都有一種共同的最寶貴的地方。那就是一種堅定的信念，一種頑強不屈的斗爭精神。
也許有人認為、這本書(shū)已經(jīng)過(guò)時(shí)了。它只記敘了四十年代、解放戰爭時(shí)期的陳年舊事.現在已經(jīng)到了九十年代，新中國成立也有四十年了。在和平時(shí)期，這種書(shū)還有多少意義呢?而且我們這一代青年，也仿佛已經(jīng)聽(tīng)膩了那些老一輩革命家拋頭顱灑熱血，前赴后繼，為建立一個(gè)新中國浴血奮戰的事跡。這些說(shuō)起來(lái)令父輩們激動(dòng)不已的“奇跡，在我們有時(shí)卻像過(guò)眼煙云，很快消散了。我們畢竟一直生活在一個(gè)寧靜幸福的環(huán)境里，只是每天讀書(shū)而從未經(jīng)歷過(guò)任何槍林彈雨。生活的安逸，使我們沒(méi)有想過(guò)它的來(lái)之不易，更不會(huì )像愛(ài)惜生命一樣珍視自己現在擁有的一切.當我讀完這本書(shū)，我的心被震撼了。書(shū)中的那些人物，他們堅強的意志使我驚訝了.他們面對敵人的嚴刑拷打傲然不動(dòng).他們的沉著(zhù)鎮定，他們的聰明機智，以及他們忘我的工作，好像都是常人所做不到的`，連敵人也對他們的無(wú)畏與機等束手無(wú)策。那么，到底是什么力量使他從容不迫、無(wú)所畏俱呢?只是因為在他們的心中都有一個(gè)遠大的理想，一個(gè)崇高的信念，他們堅信中國共產(chǎn)黨一定會(huì )取得勝利。他們?yōu)樽杂啥鴳�，為信念而戰，所以，當許云峰被獨自關(guān)進(jìn)終日不見(jiàn)陽(yáng)光、黑暗潮濕的地牢里時(shí)，他沒(méi)有沮喪，只是想用雙手為戰友開(kāi)辟一條越獄的通道。所以，當江姐聽(tīng)到新中國成立的喜訊后，能從容地走向刑場(chǎng)。所以，連美國的先進(jìn)技術(shù)也無(wú)法從成崗嘴里得到黨的機密。所以，齊曉軒在最后勝利的時(shí)刻，面對敵人的槍口，迎著(zhù)晤光屹然挺立“…。相反，也有人只圖眼前利益，貪生怕死，為敵人充當了走狗，他終究逃不出人民的唾棄和歷史的懲罰。
對我們來(lái)說(shuō)，也許正是缺少一種堅定的信念。因此這本書(shū)不僅僅在向我們講述革命先烈可歌可泣的事跡，更重要的是它告訴了我們做人的真諦。使我們突然清醒起來(lái)，不斷反問(wèn)自己:人為什么活著(zhù)?活著(zhù)應該做些什么?這樣的書(shū)是不可能過(guò)時(shí)的。
無(wú)數革命先烈在烈火與熱血中經(jīng)過(guò)磨煉，使自已短暫的一生放出了燦爛的光芒，我們也應該在困難挫折中經(jīng)常鍛煉，實(shí)現生命的價(jià)值!
讀名著(zhù)有感 16
有人說(shuō)，要么旅行，要么閱讀，身體和心靈必須有一個(gè)在路上�？吹氖菚�(shū)，讀的是世界。書(shū)給予人內心的寧靜，陶冶人的性情，使人明白道理。在《城南舊事》中我收獲了許多。
《城南舊事》的作者是林海音，她以自身真實(shí)故事為藍本，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)令人動(dòng)容的篇章。文中，英子用自己稚嫩的眼光，看著(zhù)老北京這個(gè)雜亂的世界�？粗�(zhù)那些復雜的人和事，在這一個(gè)過(guò)程中不斷成長(cháng)和蛻變。
在書(shū)中有著(zhù)形形色色的人，對英子的成長(cháng)有著(zhù)不同的影響�；莅拆^的秀貞，好友小桂子，為了弟弟上學(xué)而當小偷的哥哥，仆人宋媽?zhuān)m姨娘，德先叔，因病而逝的父親……，這些人教會(huì )她許多道理，也是因為有這些人，她的童年豐富多彩。
英子，她純真，質(zhì)樸，樂(lè )于助人。她為秀貞找回失散多年的女兒，她還把母親的金手鐲和父親的鉆石金表送給秀貞母女當路費，而自己因在送別秀貞母女途中淋雨生病了。用“贈人玫瑰，手有余香”來(lái)形容她是最合適不過(guò)了。
在《城南舊事》中，最令我動(dòng)容的是，《爸爸的花兒落了》這章。文中，有許多至情動(dòng)人的'句子描寫(xiě)，如“旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候落下了好幾枝，散散落落，很不像樣子”，“石榴樹(shù)大盆下，也有好幾落沒(méi)有長(cháng)成的小石榴”，她超乎同齡人的成熟懂事，使她明白父親將離自己而去。當仆人回來(lái)傳話(huà)時(shí)，“我從來(lái)沒(méi)有這樣鎮定，這樣安靜”，“是的，這里數我最大了”……明白了自己身上將承擔的責任，這份承擔又是她這個(gè)年紀所該具有的嗎？而“催促自己，我好怕是怕不上什么事似的”，更加反映了她的內心的動(dòng)蕩不安、恐懼。再到“爸爸的花兒落了，我已不是小孩子了”的轉變。這一個(gè)過(guò)程中，她經(jīng)歷了一個(gè)小孩子在這個(gè)階段，不該有的成熟懂事和承擔，而她并沒(méi)有哭，坦然地面對這一切，超乎同齡人的成熟，使我不得不由衷地敬佩。
英子，她帶給我的故事，就如苦澀中的一絲香甜，溫暖人心。她的童年，喜怒哀樂(lè )和酸甜苦辣，樣樣俱全。她的故事那樣純潔淡泊，那樣歷久彌新，溫馨地滋養著(zhù)我的心田。
童年，是記憶的開(kāi)始，也是夢(mèng)的符號。每個(gè)人都有一個(gè)別樣的童年，而童年卻一去不復返�！冻悄吓f事》勾引起我對童年的回憶，昔日往事，仿佛就在眼前。
書(shū)，猶如一滴甘泉，滋潤我的心田。
讀名著(zhù)有感 17
簡(jiǎn)·愛(ài)，她相貌平庸、出身貧窮，卻堅信人人平等。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》塑造了一個(gè)生而不幸、歷盡艱辛、敢于奮力抗爭和頑強追求的倔強少女。她面對冷漠的表姐們，狠毒的舅媽?zhuān)靶U的表哥和擁有巨大財產(chǎn)的羅切斯特先生，并沒(méi)有選擇屈服，而是頑強勇敢地與惡勢力抗衡，勇敢地表現自己的獨自人格，最終才得到了屬于自己的真愛(ài)。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》里有一個(gè)小人物很不起眼的，卻令我印象十分深刻，她就是海倫·彭斯。幼時(shí)的`簡(jiǎn)·愛(ài)與海倫形成了巨大的反差。海倫，面對別人的欺壓，卻總是去包容、理解他人。我記得海倫說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我覺(jué)得生命太短促了，不值得把它花費在懷恨和記仇上�！背鸷蘧拖褚槐K燈，我們并不需要像飛蛾一樣奮不顧身地撲上去，被彈開(kāi)后再鍥而不舍地撲上去，那樣只會(huì )傷害到自己。于是，在不公平面前，海倫·彭斯選擇逆來(lái)順受。當看到海倫因為生病而去世時(shí)的那一章時(shí)，我和簡(jiǎn)·愛(ài)一樣，心里有說(shuō)不出的失落，為一個(gè)善良的人離去了而失落悲傷。這雖然只是書(shū)中的情節，我卻感覺(jué)那么地真實(shí)。
與海倫·彭斯不同的是，簡(jiǎn)·愛(ài)選擇了與一切抗爭。簡(jiǎn)·愛(ài)懂得反駁、回擊傷害她的人，想要引用一下簡(jiǎn)·愛(ài)在書(shū)中說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“我現在不是憑著(zhù)習俗、常規，甚至也不是憑著(zhù)身體凡胎跟你說(shuō)話(huà)，而是我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話(huà)，就好像我們都已離開(kāi)人世，兩人平等地一同站在上帝跟前——因為我們本來(lái)就是平等的！”簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)的話(huà)就正好反映了社會(huì )最底層最想表達的愿望，那就是——人與人之間沒(méi)有卑賤、高低之分，人人都是平等的。
羅切斯特，這個(gè)正直、善良的先生。他對待簡(jiǎn)·愛(ài)，總是那么的溫和。才贏(yíng)得了簡(jiǎn)·愛(ài)——這個(gè)倔強女孩的愛(ài)情。他們倆就像是彼此生活中的陽(yáng)光，照亮了兩人的心靈。雖然，簡(jiǎn)曾離開(kāi)過(guò)他。
故事的結局還算幸福圓滿(mǎn)。雖然沒(méi)有像童話(huà)故事中的王子公主最后在一起幸福地生活了那樣的結局——羅切斯特先生的莊園被燒毀了，他的眼睛也失明了，成為了一名殘疾人，但卻換回了簡(jiǎn)·愛(ài)的愛(ài)情。我想那是值得的，羅切斯特先生也一定那么想。
當我合上這本書(shū)時(shí)，腦海中浮現的是簡(jiǎn)·愛(ài)的背影：挺直，堅韌，宛如生命力最旺盛的一朵向日葵……
讀名著(zhù)有感 18
有這么一位老人，面對拮據的生活，他不悲觀(guān)。哪怕日復一日，年復一年的漁民生活，單調得就像無(wú)風(fēng)的海洋，哪怕最后就得到一架魚(yú)骨，可只要生活還在繼續，他就要做那個(gè)追逐浪潮的人！
連續八十四天，連一條魚(yú)都沒(méi)有抓到過(guò)。連續八十四天，將近三個(gè)月，哪怕手上留下很深的傷疤，哪怕體力漸漸被消耗，可他的眼睛啊，還是像海水一樣地湛藍，清澈。在出海的第八十五天，上帝終于讓這老人捕到了一條肥碩的大馬哈魚(yú)！
正如海明威先生寫(xiě)到的“人生來(lái)不是被打敗的，你盡可以去消滅他，可就是打不敗他�！敝拔揖吐�(tīng)老師說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，記得當時(shí)也只是一知半解，可讀完《老人與�！�，就像在茫茫深山中找到了一個(gè)萬(wàn)能的指南針，我才發(fā)現這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，竟有如此深的含義。是啊，一個(gè)人，最怕的不是接二連三的失敗，而是接二連三的失敗之后，對自己失去了信心！正所謂否極泰來(lái)，多少次的失敗之后，誰(shuí)敢保證成功不會(huì )洶涌而來(lái)？
這老人，風(fēng)華正茂終究抵不過(guò)時(shí)間的流逝，皺紋已漸漸占據了他的臉龐。但是，即使眼角已不再有光彩，即使手腕之力再也不敵當年，他也不會(huì )在歲月面前低下高貴的頭顱。哪怕捕到魚(yú)的希望遙遙無(wú)期，哪怕體力慢慢透支，哪怕辛辛苦苦捕來(lái)的魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下孤零零的一架魚(yú)骨……
人生中的困難算得了什么？只要邁開(kāi)腳，這世上就沒(méi)有翻不過(guò)的火焰山！一次甚至無(wú)數次的失敗在所難免，可我們依然可以面帶微笑，我們依然可以輸得不失尊嚴！人生哪怕就為一架魚(yú)骨！
人，求勝的心是強悍的，人類(lèi)本身有自己的極限，但正是因為有了像老人這樣的一次又一次地向極限挑戰，人類(lèi)的.極限才可以被無(wú)限地拓展！所以，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，老人就是人類(lèi)的英雄，無(wú)論他挑戰極限的努力是成功還是失敗，他都值得我們永遠敬重，因為他給我們人類(lèi)帶來(lái)的是最可寶貴的自信，還有無(wú)盡的憧憬。
人生本來(lái)就是一場(chǎng)永無(wú)止境的追逐。人生的汪洋大海，有林林總總的“大馬哈魚(yú)”，更有數以千計的“大鯊魚(yú)”，只要你夠勇敢，只要你夠頑強，你一定不會(huì )被打��！哪怕只為一架魚(yú)骨，我們也義無(wú)反顧！
讀名著(zhù)有感 19
《偷影子的人》是法國作家馬克·李維的作品。我看第一遍的時(shí)候，就已經(jīng)被這本書(shū)深深地吸引住了。
《偷影子的人》講述了一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當他發(fā)現自己有這樣的一種奇異的潛質(zhì)后，他慢慢地成為幫忙身邊的人的'心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種潛質(zhì)從童年伴隨他到長(cháng)大成人，在這個(gè)過(guò)程中，所記述男孩與母親之間的親情為人動(dòng)容，母親的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠;最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的感情抉擇，告訴了我，選取自己心中最放不下的那個(gè)，不好被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選取付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)完美的結局。當看完整本書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)很溫暖。作者仿佛把我的影子給偷了，向我訴說(shuō)著(zhù)自己的童年。我想，每個(gè)人的童年或多或少都會(huì )與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧。
我最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。里面有一段話(huà)說(shuō)的很對“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著(zhù)離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著(zhù)，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊�！�
想起小時(shí)候，每次生病時(shí)，父親總是會(huì )陪在我身邊，在我床邊照顧著(zhù)我。每次受傷時(shí)，父母總是第一個(gè)擔心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過(guò)什么回報，只期望我們能健健康康地長(cháng)大成人，能有自己的事業(yè)，最終看著(zhù)我們和心愛(ài)的人一起組建家庭。但是，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線(xiàn)，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。不是有一句話(huà)這樣說(shuō)嘛：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。并不是要等到長(cháng)大了，有工作了，有潛質(zhì)去買(mǎi)東西給父母用那才是孝順，幫忙做一次家務(wù)，好好學(xué)習，少讓父母操心這也是孝順的表現。因此從此刻起，及時(shí)行孝吧。
讀名著(zhù)有感 20
美國著(zhù)名小說(shuō)家海明威寫(xiě)過(guò)一本經(jīng)久不衰的小說(shuō)《老人與�！�。它講述了一位老漁夫在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于釣上一條大馬林魚(yú)這條魚(yú)是在太大，把他的船拖了三天才筋疲力盡，被他殺死綁在船的一邊，在歸程是一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨�！独先伺c�！冯m然內容不多，卻語(yǔ)言簡(jiǎn)練，給人以警示。
故事中的雖然失敗，可他卻以一種不服輸、敢于挑戰命運、敢于斗爭的精神向我們詮釋了勝利者的意義、的確，人的成敗與榮譽(yù)室重要的，但當失敗后，他仍要努力奮斗，從失敗中吸取教訓，人的不甘失敗的精神是打不挎的，偉大的精神是永存的'！
美國著(zhù)名政治家艾爾·史密斯小時(shí)因貧苦而輟學(xué)，但他沒(méi)有屈服于命運，而是努力上進(jìn)。他先是學(xué)習演講，幾年后，他以演講打敗了對手，成為紐約州的議員。僅管得到了成果，但他仍努力上進(jìn)，刻苦學(xué)習文化，終于成為美國著(zhù)名的政治家。
人的困難就像一座座山丘，但人的恐懼與輕言放棄就將會(huì )成為一個(gè)個(gè)放大困難的“放大鏡”。一個(gè)個(gè)“放大鏡”將原本普普通通的坎坷放大成不可跨越的太平洋。但當我們摘下“放大鏡”時(shí)，我們也許會(huì )感到：困難就像是一個(gè)小土坡，只要努力，便能翻越，獲得成功。但我們的放棄或許會(huì )成為讓“土坡”變?yōu)椤案呱健�。每一次地挑戰就是攀登一座座山峰，只要努力，再大的困難也能迎刃而解。
放棄與失敗是可以畫(huà)上“等號”。沒(méi)放棄了，便失敗了。加入老人在釣大馬林魚(yú)時(shí)就放棄拼搏，到了最后他也是一無(wú)所獲，雖然兩次結果相同，但它所象征的意義卻不同：一個(gè)象征著(zhù)不安于命運，努力拼搏，另一個(gè)卻象征的是安于命運，輕言放棄，我們就要敢于拼搏。
《老人與�！方o了我無(wú)限的啟迪，教會(huì )了我人生的道理。
作者：馬春陽(yáng)
簡(jiǎn)評：小作者先用簡(jiǎn)潔的文筆向我們介紹了《老人與�！返闹饕獌热�，然后表達自己的觀(guān)點(diǎn)：人的不甘失敗的精神是打不挎的，偉大的精神是永存的！并且例舉了美國著(zhù)名政治家艾爾·史密斯困境中努力成才的故事，寫(xiě)的不錯。
讀名著(zhù)有感 21
讀了《三國演義》一書(shū)，使我受益匪淺，于是寫(xiě)下這篇三國演義讀后感。 中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武功好，而且人也好。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著(zhù)二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹赤兔馬時(shí)，便立即騎著(zhù)這匹赤兔馬又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格。 如果說(shuō)魏國在三國里智謀最強，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險。再說(shuō)蜀國，首當其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過(guò)人的機智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀(guān)止。還有像鳳雛：龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個(gè)占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū)，精通布陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著(zhù)成功。在現實(shí)生活中，我們不要忠義，也應該要有誠信吧。如果一個(gè)人把現實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢？金錢(qián)、地位、官職？這些都是次要的.。誠信是一個(gè)人的永久身份證，如果沒(méi)有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì )難過(guò)嗎？這些又豈是金錢(qián)、地位、官職能彌補的？我相信，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧！所以，讓我們打開(kāi)誠信的大門(mén)，用我們永久的身份證去面對人生吧！
讀名著(zhù)有感 22
不必說(shuō)宋江和柴進(jìn)的仗義疏財，單說(shuō)李逵的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，就足以令我佩服得五體投地�！端疂G傳》中的英雄好漢都擁有一份令人敬佩仗義。他們都愿意為兄弟兩肋插刀，在所不惜的勇氣，實(shí)在令人動(dòng)容。
我試想，假如讓《水滸傳》的英雄豪杰來(lái)到現代社會(huì )，應該會(huì )有很多人不理解他們吧？因為，雖然現在人們的生活好了，但是思想卻在大后退。因為這個(gè)社會(huì )太多勾心斗角，人人爾虞我詐，時(shí)刻生活在擔心被別人算計的陰影下，導致他們都將自己的心重重地裹上蠶繭。那種仗義出頭的氣概大概早已被他們埋到心底最陰暗的地方了吧。他們從不像這些綠林好漢般掏出心窩來(lái)跟你做兄弟。所以他們不相信好漢們會(huì )真的待人真誠，疑心稍重的人還可能誤會(huì )成他們別有用心，口蜜腹劍，其實(shí)是想加害于自己。
《水滸傳》，綠林好漢的那種分甘同味，有福同享，有難同當的精神，現在已經(jīng)消失得蕩然無(wú)存了，沒(méi)有人會(huì )再帶著(zhù)“人人為我，我為人人”的道理去幫助別人。即使是朋友有難，需要幫忙，他們也要經(jīng)過(guò)久久考慮，才決定幫不幫。在街上看見(jiàn)需要幫助的人，也只是冷眼相看，一副“事不關(guān)己，己不留心”的漠然的樣子。我還記得有一則新聞，令我記憶猶新：一位老太太摔倒在地上，路上的行人只是看熱鬧般的圍觀(guān)，還有的打電話(huà)報警，竟沒(méi)有一個(gè)人下手去扶起老太太！他們都怕如果自己去扶起老太太，就可能會(huì )被人冤枉是他推倒老太太。那難道他們就沒(méi)有想過(guò)幫老太太檢查一下，看看有沒(méi)有受傷，或者扶老太太坐起來(lái)的嗎？他們都只顧著(zhù)自己，難道這不是”人人自?huà)唛T(mén)前雪，不管他人瓦上霜“的典型社會(huì )寫(xiě)照嗎？在別人困難時(shí)，第一時(shí)間就想到自己會(huì )不會(huì )被連累，也未免太過(guò)于自私了吧！誰(shuí)能像史進(jìn)對待素不相識的王進(jìn)那樣呢？要整治的不僅是人們的行為，更重要的是改變人們的心態(tài)，改變人們的'素質(zhì)！
羅夫·瓦爾多·愛(ài)默森說(shuō)過(guò)：幫助他人的同時(shí)也幫助了自己。若果幫助了他人，自己也會(huì )獲得一份滿(mǎn)足感，不要再做無(wú)謂的看客了，不要再做冷眼旁觀(guān)的路人了，掙脫自己心中的蠶繭，破繭重生，當別人有難時(shí)，不要吝嗇自己的熱心，學(xué)會(huì )像《水滸傳》中的好漢們，做一個(gè)正直不阿的人吧！這就是我看完《水滸傳》之后的感受。
讀名著(zhù)有感 23
童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！}記
遠處，一輪夕陽(yáng)給天際抹上了暈染的金黃，那是一片油麻地，那里矗立著(zhù)幾座最原始的草房子，不時(shí)傳來(lái)孩子們肆意的歡笑聲……
油麻地里的孩子像油麻地那樣樸實(shí)無(wú)華，黃黃的臉蛋，黑黑的眼睛，奔跑著(zhù)的冒出汗珠來(lái)的頭發(fā)。桑桑是個(gè)天真活潑的男孩，愛(ài)搞惡作劇，擁有妒忌心，敢作敢當。它不顧別人如何對他指指畫(huà)畫(huà)，仍然樂(lè )于充當小情報員。細馬是個(gè)自由的男孩，喜歡在自己的世界——平原那兒玩耍。在他看來(lái)羊群是他的士兵，田鼠們是他的情報員，老鷹是他的軍師。咦，那個(gè)坐在池塘邊的男孩是誰(shuí)？哦，原來(lái)是陸鶴，就是那個(gè)禿頭而性情直率的男孩。因為那顆禿頭，他曾多次與同學(xué)發(fā)生沖突，但最終，他用自己的行動(dòng)證明了自己。
讀著(zhù)油麻地孩子的歡樂(lè )，我有些迷茫，我的童年在哪里？我有過(guò)這樣開(kāi)心的時(shí)光嗎？
我思考著(zhù)，回憶著(zhù)，抬頭，凝視，抽出那本耀眼的綠色相冊，里面記錄著(zhù)我的成長(cháng)。我看見(jiàn)照片上的我正朝著(zhù)我微笑著(zhù)，我開(kāi)心地放著(zhù)大風(fēng)箏，穿著(zhù)美麗的長(cháng)裙，戴著(zhù)鮮艷的蝴蝶結。那是我嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我也會(huì )有那樣的歡樂(lè )時(shí)光嗎？再往后翻，我的記憶漸漸蘇醒。朦朧中，我好像回到了那個(gè)下午……“爸爸，爸爸，把線(xiàn)給我，給我……”一個(gè)小女孩一邊跑一邊喊，那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，飄舞的小碎花長(cháng)裙，那不正是我嗎？我握著(zhù)線(xiàn)軸，在草地上奔跑，長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)牽引著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)掠過(guò)我的耳畔，我的頭發(fā)飛了起來(lái)。但我還是歡快地跑著(zhù)，開(kāi)心地笑著(zhù)，嘴里喊著(zhù)：“風(fēng)箏飛高高，飛高高哦，飛到天宮去嘍�！币凰查g，我的.形象被定格，永遠地存在了我的記憶中，印在泛黃的相片里。如今的我，頭上的蝴蝶飛走了，奔跑的腳步放慢了，睡前，再也沒(méi)有爸爸媽媽親切的“小寶貝”的稱(chēng)呼。那個(gè)叫做“童年”的美好故事是不是快要迎來(lái)最后章節的抒寫(xiě)？
現在想來(lái)，童年對于我來(lái)說(shuō)，像是一個(gè)不可思議的童話(huà)。時(shí)光匆匆流逝，物是人非。翻閱《草房子》，我卻生長(cháng)出許許多多暖心的記憶來(lái)，像油麻地那樣馨香，像草房子那樣燦爛。只是，像所有人都會(huì )經(jīng)歷一樣，童年終于要慢慢退出我的世界……
但，我會(huì )記住童年的那份美好，守住心中的那座草房子……
讀名著(zhù)有感 24
《魯濱孫漂流記》是英國作家笛福的一部著(zhù)名小說(shuō)，是一部鼓舞人心的作品。此刻，我回味著(zhù)書(shū)中主人公魯濱孫在孤島上求生和生活的經(jīng)歷，我心里不禁產(chǎn)生了對魯濱孫的敬佩之情。
魯濱孫因一次事故流落荒島，面對著(zhù)食、住、孤獨、恐懼等重重困難，但他并沒(méi)有放棄，以堅強的毅力戰勝了這些困難，在荒島上生活二十六年后，救了野人“星期五”，最后被救回英國。讀了這個(gè)故事，我由衷地敬佩魯濱孫的生產(chǎn)能力和樂(lè )觀(guān)精神，同時(shí)也引起了我的思考。
我們生活在一個(gè)和平、幸福的年代，我們每天過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，可以說(shuō)是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。但是，由于幸福的生活造成了自己什么都不會(huì )做的現象。特別是獨生子女，因為爺爺奶奶與父母的“含在口中怕融了，捧在手中怕摔了”的.思想，自己就像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨、磨煉，什么也不會(huì )做。我曾經(jīng)在報紙上看到一篇報道：一位學(xué)生考上大學(xué)，在學(xué)校宿舍沒(méi)住多久，就輟學(xué)回家，原因就是他不會(huì )洗衣服，沒(méi)有干凈的衣服穿。這個(gè)報道反映了父母因溺愛(ài)孩子反而害了孩子的社會(huì )現實(shí)。在生活中，我們不但要管好學(xué)習，也要培養自己的生存能力，自己的事情自己做。不能什么事都依賴(lài)家長(cháng)，不能總在爸爸媽媽的懷抱之中。我們要掙脫爸爸媽媽溫暖的懷抱；要在做家務(wù)中鍛煉自己的毅力；要具備一定的生存能力。洗衣服、掃地、拖地、做飯等，這些我們都應該學(xué)會(huì )。只有這樣，我們以后才能在社會(huì )上立足。
魯濱孫的樂(lè )觀(guān)精神也值得我們學(xué)習，在面對挫折時(shí)，如果我們只會(huì )哀聲嘆氣，只會(huì )自悲自憐，那我們將會(huì )被挫折給打敗，一蹶不振。我們應該樂(lè )觀(guān)面對生活，埋怨、假設只會(huì )讓我們更加沒(méi)有自信心，讓困難變得更加強大。我們要勇敢克服困難，這正應了一句話(huà)：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱�？紙�(chǎng)失意、遇到難題、比賽失敗等這些困難、挫折與魯濱孫所處的那種絕境相比，就是小巫見(jiàn)大巫。我們又有什么理由為這些困難與挫折哀聲嘆氣呢？
讀了這本書(shū)，我深深地感悟到：雖然生活中我們不會(huì )遇到魯濱孫那種絕境，但生活中依然有許多困難需要我們解決。我們同樣要樂(lè )觀(guān)面對生活，勇敢克服困難，學(xué)好生存的本領(lǐng)。只有這樣，我們才能成為生活中的強者！
讀名著(zhù)有感 25
《朝花夕拾》小引其中一句話(huà)：我有一時(shí)，曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉所吃的蔬果：菱角、羅漢豆、茭白、香瓜，凡這些，都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉的蠱惑。后來(lái)，我在久別之后嘗到了，也不過(guò)如此；惟獨在記憶上，還有舊來(lái)的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時(shí)時(shí)反顧。
童年，是一段充斥色調和歡喜的追念，是一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，是一段酸酸甜甜的人生過(guò)程，同時(shí)也是最純真美好的！和魯迅老師一樣，咱們都有著(zhù)很多回憶！
回想那一件件不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(cháng)起來(lái)，童年總叫人回想�；叵肽俏宀世_紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次踏上舞臺的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次.那一刻刻,那一個(gè)個(gè)鏡頭,霎時(shí)間浮現在你的眼前。
藍天下的成長(cháng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢(mèng)；小時(shí)候我總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)老人講那古老的故事，那時(shí)的'夢(mèng)是綠色的；小時(shí)候我總是喜歡在老家門(mén)前坐著(zhù)，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著(zhù)金色的葉子在漫天飛舞,那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。小時(shí)候我總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著(zhù)找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色…
回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢(mèng),讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當你摔倒時(shí)，一種力量在看著(zhù)你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)！
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶…
童年只有回憶,夢(mèng)只有創(chuàng )造,將來(lái)只有拼搏…
童年以是過(guò)去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗,這路才能走得更遠更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著(zhù)它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。
夢(mèng)常常都會(huì )變化著(zhù)，夢(mèng)是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會(huì )夢(mèng)想成真，那才會(huì )成為現實(shí)。
…
只有回憶一切都會(huì )讓你覺(jué)得美好…
讀名著(zhù)有感 26
一個(gè)小女孩為了挽救一只落腳豬，而遭到批評，但是她還是精心照料它，使它活了下來(lái)，起名為威爾伯。后來(lái)又賣(mài)給她舅舅，當威爾伯來(lái)到農場(chǎng)非常孤單的時(shí)候，夏洛和它做了朋友。圣誕節來(lái)臨時(shí)，舅舅準備把豬做成火腿時(shí)，夏洛為了救威爾伯，絞盡腦汁，廢寢忘食，連夜在它的網(wǎng)上織下了“王牌豬”三個(gè)字，使人們驚嘆，才使威爾伯死里逃生，夏洛又為它織下了“了不起”和“光彩照人”后差點(diǎn)兒累死。舅舅看了后把威爾伯當成寶豬并送它去參加大賽，當威爾伯奪得冠軍時(shí)，夏洛已經(jīng)累得奄奄一息，十分虛弱了，臨死前把她產(chǎn)的514只卵托付給了威爾伯帶了回去，當夏洛向它告別時(shí)，威爾伯的眼中充滿(mǎn)了淚花。第二年春天來(lái)了，卵都變成了小蜘蛛，大部分蜘蛛都隨風(fēng)飄走了，只有3只小蜘蛛陪伴著(zhù)威爾伯，威爾伯也十分快樂(lè )，但是一看到蜘蛛，就會(huì )情不自禁的想起夏洛，它多么想夏洛呀！此時(shí)，它的眼中又涌出了淚花。
我看完電影后，心里已久久不能平靜，為什么蜘蛛為挽救威爾伯的生命織下“王牌豬”“了不起”“光彩照人”“謙卑”？都是為了友情，純真無(wú)暇的友情，比金錢(qián)還一貴一萬(wàn)倍的友情。難道我們人還不如動(dòng)物嗎？我們經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事而吵架，互不相讓�，F在想想真是不應該��！我的腦海里突然想起了一件事：
一天，天陰沉沉的，我和呂源等人一起在玩打毛尾，隨著(zhù)“怦”的'一聲，沙包向子彈一樣打在我的眼上，頓時(shí)，我蒙了，不爭氣的眼淚也流了下來(lái)，呂源小心地說(shuō)：“李，李，李承，承，祿，對，對不起�！闭f(shuō)完，還要把我扶起來(lái)，我一把甩開(kāi)他，我聽(tīng)了以后，不僅沒(méi)有原諒他，還說(shuō)：“你別貓哭耗子——假慈悲了，哼！”這時(shí)，我不管三七二十一，飛快地向教室跑去，邊跑還邊想：這個(gè)呂源太可恨了！太可惡了！可是，當我完全冷靜下來(lái)的時(shí)候，心里想：我或許不應該怪他，他也不是故意的。到了第2天，我準備向他道歉，見(jiàn)到他后，他問(wèn)：“什么事？”我不知是因為什么就口吃了，支支吾吾地說(shuō)：“呃，那個(gè)，我，那個(gè)，沒(méi)，沒(méi)什么事了�！卑�！我還是鼓不起勇氣向他道歉。終于，在一個(gè)月后，我終于有了勇氣，當準備
讀名著(zhù)有感 27
對這本書(shū)的了解是通過(guò)電影，看這本書(shū)的時(shí)候，腦子里全都是這本書(shū)的內容的影面，很慶幸自己先看過(guò)電影，才了解的更容易些...... 《巴黎圣母院》是一個(gè)善良無(wú)辜者在制制度下遭受迫害的悲劇。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我感受到了強烈的”美丑對比”;，其中善良美麗的少女愛(ài)斯梅拉達，殘忍虛偽的圣母院副主教克洛德 ，弗羅洛和外表丑陋、內心崇高的敲鐘人伽西莫多，為本書(shū)構成了一幅絢麗而奇異的畫(huà)面，形成了尖銳、讓人難以置信的善與惡、美與丑的`對比，這也正是這本書(shū)的魅力所在。
女主角是個(gè)善良純潔的少女，她富于同情，敢于舍己救人，當以賣(mài)文為生的詩(shī)人甘果瓦，深夜時(shí)誤入”黑話(huà)王國”;，即將被殺死時(shí)，她挺身而出雖不愛(ài)他，卻愿與他結婚、當卡西莫多在烈日暴曬的廣場(chǎng)上遭到鞭撻，口渴向人們求助時(shí)，只有她對這個(gè)丑怪異常而且又挾持過(guò)她的人表示同情，滿(mǎn)足他的要求......她性格天真、且品格堅貞......把這個(gè)人物塑造成美與善的化身，并將故事圍繞她而引起，以引起讀者對她的無(wú)限同情，從而產(chǎn)生對封建教會(huì )及王權的強烈憤恨。
在小說(shuō)中，雨果十分自覺(jué)加以揭露的封建惡勢力首先就是教會(huì )，克洛德就是教會(huì )的化身，他外表道貌岸然，內心卻如蛇蝎般毒，表面圣潔，內心卻貪求女色，過(guò)著(zhù)荒淫奢侈的生活，對世人充滿(mǎn)敵意，但最終惡人終有惡報。
也以極大的同情心描寫(xiě)了巴黎最下層的人民、流浪者和乞丐，他們身份卑微低下，但卻擁有遠遠勝于那個(gè)所謂有教養、文明的世界的人的崇高美德：互助友愛(ài)、正直勇敢、舍己為人......小說(shuō)中巴黎下層流浪者為救出愛(ài)斯梅拉達攻打圣母院的場(chǎng)面：悲壯、激烈、慷慨、驚心動(dòng)魄，顯示出的英勇無(wú)畏更證明了這一點(diǎn)。
這篇小說(shuō)具有一定的震撼力，卷走了我們的全部感情，也讓我們深深地體會(huì )到內在美的重要性。一個(gè)人擁有美麗的外表是讓人羨慕的，但我們更加看重的是他的內心是怎樣的，如果他內心骯臟，品質(zhì)下劣，這種人根本談不上美。所以，我們要從一個(gè)人的內心去對待這個(gè)人，要相信內在美是最重要的。
讀名著(zhù)有感 28
在厲盡時(shí)間鍛造的《西游記》中，竟深深蘊含著(zhù)新世紀人們最渴望的中立精神我更明白為什么它獨立自主能夠傳承至今了。
《西游記》是中國四大名著(zhù)之一。它是曹雪芹先生的杰作，講述的是一個(gè)潑猴和唐三藏及師弟八戒，沙僧去西天拜師學(xué)藝的故事，這本書(shū)我雖然看看了一遍，但是以這本書(shū)編輯的電視機不知道看過(guò)多少遍了，它給人一種百看不厭的感覺(jué)，讓人能看了就喜歡上了它。
看完這部小說(shuō)，有很大的感悟，我覺(jué)得學(xué)習法海的全心全意，孫悟空的不怕艱難險阻，勇往直前的精神。
這本書(shū)把一個(gè)從石頭里蹦出來(lái)的潑猴勾勒得栩栩如生，寫(xiě)它從天不怕地不怕變?yōu)橐粋�(gè)恭敬的青蛙，為了師傅的安危他舍命奮不顧身，他并不像豬八戒那樣好吃懶惰，也不像沙僧那樣憨厚，作者更是借助他這一點(diǎn)勾勒出孫悟空的無(wú)一不是大智大勇，自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來(lái)到取得了真經(jīng)，這期間高級經(jīng)理九九八十一難，每次劫難都是全心全意去解救師傅的，最后才圓滿(mǎn)的取回經(jīng)書(shū)。
在打白骨精這一回里面，他三次打死變?yōu)樯呶驳腵白骨精，而被阿姨氣的念緊箍咒，發(fā)覺(jué)唐僧是圣者他并不知道那是妖怪，悟空的解釋他但若不聽(tīng)，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿(mǎn)地打滾，最后切斷唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無(wú)奈，只好又回到東湖。沒(méi)有但是孫悟空心理并沒(méi)有怨恨大伯，更沒(méi)有去報復老伯的想法，他把委屈全都藏在心理，而且總是心理總是想著(zhù)老先生的安危，可見(jiàn)他對是師傅的真誠地。千難萬(wàn)險這一路上他們經(jīng)歷艱難險阻，不管多累，多餓，不管妖怪是多么的陰險狡猾他門(mén)都何等一一打敗他們，把師傅從危難中救出來(lái)。
俗話(huà)說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)讀多了似乎有好處的，在當今的社會(huì )里沒(méi)有文化是里不行的，會(huì )被社會(huì )淘汰，從我們呱呱落地，父母就教我門(mén)說(shuō)話(huà)，識字，等大一點(diǎn)兒他們又教求真我們怎樣做人，我們在學(xué)校教會(huì )學(xué)校里不僅是學(xué)知識，更重要的是學(xué)做人，只有學(xué)會(huì )了怎樣做人，若想學(xué)會(huì )更多的知識，才能廣交益友，可見(jiàn)書(shū)何其的重要。
從書(shū)中我們會(huì )參透許多真理，所以我們除非多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀名著(zhù)有感 29
前幾天，我有幸讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，我被里面那扣人心弦的情節所吸引，心情久久不能平靜。
書(shū)中講的是兩個(gè)伐木人的小孩尋找青鳥(niǎo)——幸福的象征這樣一個(gè)故事。主人公是迪迪和麥迪，他們是一對兄妹，在平安夜，他們受仙女貝麗所托去尋找青鳥(niǎo)，幫她醫好自己小女兒的玻仙女還給迪迪一頂綠色的帽子，上面有個(gè)帽徽，帽徽上鑲嵌著(zhù)一顆雪亮的大鉆石。只要按住鉆石，事物的靈魂就會(huì )顯現，將鉆石轉向右邊，會(huì )看見(jiàn)事物的過(guò)去，將鉆石轉向左邊看見(jiàn)的則是未來(lái)。這時(shí)，所有靜物和動(dòng)物都能像人一樣說(shuō)話(huà)、站立。于是迪迪和麥迪便踏上了長(cháng)長(cháng)的征途，他們先后來(lái)到仙女宮、懷念國、夜宮、享樂(lè )宮、未來(lái)王國、墓地、森林等地方，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才發(fā)覺(jué)幸福的青鳥(niǎo)其實(shí)就在我們身邊。
讀完這本書(shū)，我回味無(wú)窮，慢慢品嘗這本書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我又悟出了一個(gè)道理：我們要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，有時(shí)候你只要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，就會(huì )解決一切難題，找到自己夢(mèng)寐以求的真理和幸福。
青鳥(niǎo)——是你讓我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，使我更加自信。青鳥(niǎo)——是你使我找到了幸福在哪里！
我和媽媽一起讀過(guò)許多本童話(huà)故事，我偏偏拿來(lái)《青鳥(niǎo)》來(lái)講講感受。這是一個(gè)用心靈尋找幸福的故事，在小主人公米蒂爾和他的妹妹蒂蒂爾找青鳥(niǎo)的過(guò)程中，我最終知道，幸福的'真正含義就是給人以幸福，自己才更接近幸福，同時(shí)幸福就存在于我們生活的每一個(gè)細節中。
在平安夜，發(fā)生了一件奇妙的事。仙女讓他們去幫助尋找一只青鳥(niǎo)，只有這只神奇的青鳥(niǎo)，才能找到幸福。孩子們在光神的指引下，去尋找這只青鳥(niǎo)，他們在回憶國、夜宮、享樂(lè )宮、未來(lái)國里，在貓、狗、陪伴下，歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復失，最終還是未能找到。他們原以為會(huì )沒(méi)有幸福，當老掛鐘的敲擊聲傳來(lái)了，他們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，周?chē)囊磺卸枷Я�，他們發(fā)現自己躺在自家的床上�？墒�，這神奇的一夜，蒂蒂爾喝米蒂爾知道了幸福就在自己的身邊只要自己去尋找，故事的結尾，原來(lái)意味著(zhù)幸福的青鳥(niǎo)就是蒂蒂爾養的小鴿子，從那以后他學(xué)會(huì )了與別人分享幸福，學(xué)會(huì )了堅強，也學(xué)會(huì )了慷慨待人。
青鳥(niǎo)的故事告訴大家，生命的本身就是幸福的，幸福時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，哪里有愛(ài)哪里就有幸福！當你得到了幸福請將它們和別人一起分享吧。
讀名著(zhù)有感 30
近日，我讀了中國古典四大名著(zhù)之一——<水滸傳>，書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩的故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。
<水滸傳>的作者是施耐庵，元朝末年人，他是我們古代的一位偉大的文學(xué)家，而他創(chuàng )作的<水滸傳>則更是家喻戶(hù)曉、盡人皆知。<水滸傳>是我國第一部以反映農民起義為題材的長(cháng)篇小說(shuō)，它深刻地揭露了封建統治階級的罪惡，熱情地歌頌了農民的革命斗爭。它不僅描述了一個(gè)個(gè)作惡多端，欺壓百姓的害民賊，同時(shí)也描述了一個(gè)個(gè)劫富擠貧、鋌而走險的`好漢，他們被那些大大小小的統治者，上至宋朝皇帝、高官顯宦，下至惡霸地主、差役爪牙，逼得無(wú)法再生活下去，走投無(wú)路，只好走上反抗的道路。
通過(guò)閱讀<水滸傳>不僅讓我對封建社會(huì )有了更本質(zhì)的了解，而且還讓我熟悉了每一位英雄，如:宋江、吳用、林沖、武松、魯智深……他們是多么讓人神往啊!他們就好比劉備、諸葛亮、關(guān)羽、孫悟空……一般，是永遠存活在人們心中的藝術(shù)形象。全書(shū)中最讓我記憶猶新的，還算是英雄好漢武松醉后打虎的故事了——
話(huà)說(shuō)武松離了“三碗不過(guò)岡”后，便直奔景陽(yáng)岡。走了一里多路，武松便覺(jué)得又累又渴，躺到一塊大石頭上，正閉了眼要睡，忽然從亂樹(shù)叢中躥出一只吊睛白額大虎來(lái)。武松見(jiàn)了，頓時(shí)驚出一身冷汗，酒也醒了一大半，從青石上翻身跳下，抄起哨捧，閃在旁邊。那老虎把兩只前爪在地上略按一下，縱身一撲，武松急忙閃到一邊，老虎見(jiàn)捉不到武松，便干脆一掀，一剪，可都讓機靈的武松閃過(guò)了。
那老虎正準備再次攻擊，武松連忙掄起哨棒，從空中劈下，誰(shuí)知只打到了一棵樹(shù)上，哨捧斷成了兩截。這一下，激得老虎向武松猛撲過(guò)來(lái)，武松往后一跳，老虎恰好落在他面前，武松丟掉手中的哨棒，兩手把老虎皮揪住狠勁地踢它，又用拳頭猛打它，不一會(huì )兒，老虎就只剩下一口氣了，五官里全部是血，武松又到樹(shù)邊拾起半截哨棒，回來(lái)又打了一二百下，直到老虎一絲氣也沒(méi)有了才罷手。武松又回到青石板上歇了好一陣，才走下岡子去。
<水滸傳>中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠都活在我們的心中，永不磨滅!
讀名著(zhù)有感 31
合上書(shū)的最后一頁(yè)，我閉上眼睛，眼淚落了下來(lái)，也不曉得這是第幾次流淚了。陽(yáng)光下，這滴淚在哪本書(shū)上滾動(dòng)，發(fā)出閃閃的亮光，仿佛在講述這個(gè)悲慘的故事——《高老頭》。
《高老頭》是十九世紀法國作家巴爾扎克的著(zhù)作之一，講述了一個(gè)凄涼的故事，揭露了資本主義世界的丑惡面孔。
“高老頭這個(gè)好父親給了兩個(gè)女兒各人80萬(wàn)的陪嫁。他以為女兒總是女兒，出嫁以后，他等于有了兩個(gè)家。哪知，不到兩年，這對寶貝女兒雙雙將父親趕出大門(mén)……”讀到這兒，我曾落淚，這淚是對兩個(gè)女兒卑鄙的心理，虛偽的面孔、毫無(wú)人性的`冰冷心腸痛斥的淚，她們難道忘了父親的養育之恩嗎？忘了父親一天只吃幾片面包的身影嗎？高老頭把一切的心血都傾注在女兒身上——給她們找最好的家庭教師，為她們找有教養的伴讀小姐……但高老頭不會(huì )想到，我不會(huì )想到，沒(méi)有人會(huì )想到：把父親趕出家門(mén)的竟是親生女兒！巴爾扎克用辛辣的筆把兩個(gè)女兒的卑鄙、虛偽、毫無(wú)人性揭露得淋漓盡致，也從側面反映出社會(huì )上的悲劇。
女兒不父親掃地出門(mén)，我茫然了：難道為了幸福一定要趕走父母嗎？趕走了俄父母就一定會(huì )幸福了嗎？我曾讀過(guò)一篇文章：三個(gè)不孝的女兒，要通過(guò)移植母親的記憶來(lái)摸清母親遺留下的遺產(chǎn)�？墒窃谀赣H的記憶里，她們看見(jiàn)了母親的艱辛、母愛(ài)的偉大。天下的父母是同樣的啊，他們?yōu)榱藘号疇奚俗陨淼囊磺小?/p>
“第二天下午2點(diǎn)左右，高老頭的病情又加重了……臨死之前，高老頭哭天喊地地想見(jiàn)自身的女兒一面，但這絲毫也感動(dòng)不了女兒的冰冷心腸……”讀到這兒，我也曾落淚，這淚是因為資本主義世界人與人的之間的金錢(qián)關(guān)系痛恨的淚。女兒們?yōu)槭裁床辉竵?lái)見(jiàn)高老頭，因為他已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了。以往，只要她們叫一聲“好爸爸”，它就能滿(mǎn)足她們的愿望。高老頭以為她們孝敬的是他，其實(shí)不然，她們孝敬的是錢(qián)！“錢(qián)能買(mǎi)到一切，能買(mǎi)到女兒�！迸R死前，高老頭才明白過(guò)看來(lái)，明白了這社會(huì )的殘酷。
淚，痛斥的淚，悲傷的淚，痛恨的淚，凄涼的淚……愿高老頭的悲劇不再重演！
讀名著(zhù)有感 32
《平凡的世界》——這是我迄今為止讀過(guò)最長(cháng)的一部小說(shuō)，也是最仔細看的一本小說(shuō)。
“平凡的世界”里有一群不平凡的人，是這群不平凡的人組成了這平凡的世界，讀完這本書(shū)后人的靈魂或許得以?xún)艋�，或許還會(huì )轉變你現在的許多想法�！镀椒驳氖澜纭�，全景式地描寫(xiě)了中國現代城鄉生活，通過(guò)簡(jiǎn)單的沖突糾葛，以孫少公平人為代表刻畫(huà)了社會(huì )各階層一般人們的形象，人的自尊、自強與自信，人生的奮斗與拼搏、挫折與追求、苦痛與歡快，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
孫少平是幸福的，由于有天小霞的消失，即使他們最終不能到一起，他們都是幸福的。這也是孫少平平凡生活中的不平凡一點(diǎn)，他遇到了田曉霞。然而，現實(shí)生活中能有多少人能找到自己的真愛(ài)呢?對于許多人來(lái)說(shuō)，孫少平的愛(ài)情是讓人艷羨的。少安是平凡世界里面寫(xiě)的最勝利的人物，我是這么認為的。真的是把人物形象刻劃到了極致，而且我自己就感覺(jué)我就是孫少平身邊的一個(gè)人，一個(gè)悄悄關(guān)注它的人。
路遙為我們敘述地不只是那個(gè)久遠的年月，更是一種人生應有的信仰和追求，亙古不變。這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機的時(shí)代，每一個(gè)還擁有幻想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會(huì )讓你懂得：盡管命運是那樣的.不公，盡管社會(huì )有那么多的不平，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前，終能獲得最終的勝利。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會(huì )讓你懂得珍惜。
路遙在教會(huì )我們忘我，忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私，自私最終只會(huì )絕了自己�？达L(fēng)使舵，趨炎附勢，均為自私使然。一生若只是這般地生活，終將無(wú)價(jià)值地葬入黃土。
路遙在教會(huì )我們要有獨立的人格，盡管你可能會(huì )遭受孤獨。孤獨是人生自我證明的必經(jīng)之路，只要你認定了自己的抱負，那么坦然面對孤獨，將是你勇往直前最終的支撐點(diǎn)。
路遙在教會(huì )我們不必用完生命去做一個(gè)美麗的人，但應用完生命去做一件讓人們叫好的美麗事。前者只能證明你的處事圓滑，而后者則將見(jiàn)證你精彩的一生。
我想我們每個(gè)人都該看看《平凡的世界》，傾聽(tīng)那些久遠的聲音，或許那樣，我們會(huì )在這個(gè)因欲望日益膨脹而扭曲的時(shí)代，盡快找到自己的方向，不至于到油盡燈枯時(shí)，我們還在迷惘……
讀名著(zhù)有感 33
天然色的彼岸，那里是死去的人們所向往的地方，在那里，他們可以獲得重生，以另一種形式存在，以另一種形式訴說(shuō)生命的可貴，以另一種形式傳達生命的真諦！
哈里死于一場(chǎng)意外，誰(shuí)都想不到，以至于他在臨死前沒(méi)有和親人告別，反而是一場(chǎng)吵架結束了他和家人的最后一次“對話(huà)”。而且，那內容與接下來(lái)發(fā)生的事是那么得契合。哈里說(shuō)：“我們走著(zhù)瞧，我們走著(zhù)瞧！我這次可算是恨上你，恨上你們了！我再也不會(huì )回來(lái)了！”姐姐卻說(shuō)：“那太好了，你永遠也別回來(lái)！”沒(méi)想到哈里真的就回不來(lái)了。這將成為哈里姐姐心中永遠的痛，是一道無(wú)法愈合的傷口。
不過(guò)好在，哈里“回來(lái)”了，以魂靈的形式，雖然哈里永遠不會(huì )再回來(lái)，但至少他用筆寫(xiě)下了對姐姐的愧疚，至少，他減少了姐姐的痛苦。哈里最后一次擁抱家人，雖然他們覺(jué)察不到，但哈里無(wú)憾得奔向彩虹，去往天國……
哈里去往天藍色的彼岸了，他會(huì )得到重生，只是，哈里永遠地消失了……
明天和意外永遠不知道哪個(gè)先來(lái)，珍惜每一個(gè)和身邊的人相處的機會(huì )。釘子釘在墻上，即使再取下來(lái)，也還是有傷口。和別人爭吵，即使道了歉，心里也會(huì )留下傷疤，難以愈合。
珍惜此刻，至少我說(shuō)的話(huà)，還可以被聽(tīng)到，至少我還可以輕松地向世界傳達我的情感。
生命的奇妙在于它有生與死的距離，在于對死亡的未知。但在珍惜生的同時(shí)，不必畏懼死，這只是生命的兩種存在形式罷了。死不是真正的終結和虛無(wú)。也許你可以在另一個(gè)世界里過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，也許你會(huì )又在這個(gè)世界里重生，繼續在這個(gè)世界的某個(gè)角落里留下生存的印記，那是生命的'符號，是大自然最美的樂(lè )章……
天然色的彼岸，帶我們走進(jìn)了死亡后的世界，以孩子的形象讓我們走進(jìn)未知，因為死亡是未知的，所以人們對死亡有很多臆想，由于人對未知是會(huì )產(chǎn)生恐懼感，十八層地獄、僵尸、鬼等死的后果，無(wú)疑會(huì )使人更恐懼死亡，甚至許多人為人固有一死這件事而在生的時(shí)候害怕得等待著(zhù)那一天。天藍色的彼岸讓人們在享受生的同時(shí)，不懼怕死亡。
生命的意義，不在生與死，而在于存在的態(tài)度……
讀名著(zhù)有感 34
那是一本純凈唯美的書(shū)，一本富有哲理的書(shū)，一本震撼人心的書(shū)。它，宛如一股溫暖清澈的春水，濕潤和純凈著(zhù)每一個(gè)讀者的眼睛、心靈。它，就是著(zhù)名作家曹文軒的青銅葵花。
青銅和葵花，一個(gè)啞巴一個(gè)孤兒。這兩個(gè)不幸的人聚在一起，似乎就是天大的不幸了，是常人無(wú)法接受的�？墒�，天災人禍是無(wú)法避免的`，有人因此一蹶不振，甚至自己結束了生命……可文中的青銅和葵花卻與眾不同。
青銅雖是啞巴，但他的內心世界卻有著(zhù)很多聲音。他有很多話(huà)要對世界傾訴，他的快樂(lè )，他的憂(yōu)傷……至少，他的心靈是健康的，那兒有一片燦爛的陽(yáng)光�？m是個(gè)孤兒，但她沒(méi)因此而自卑、自閉。她懂事可愛(ài)，就像一朵迎著(zhù)太陽(yáng)綻放的金燦燦的葵花。不幸讓他們格外珍惜擁有的生活，他們一起艱難而又快樂(lè )地生活著(zhù)。
人間也有像青銅和葵花一樣身處逆境卻不屈不撓的人�！坝钪嬷酢被艚鸬娜松胺Q(chēng)奇跡：他因肌萎縮性側索硬化癥，被禁錮在一張輪椅上達20年之久，全身只有三根手指會(huì )動(dòng)，演講和答問(wèn)只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)實(shí)現。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，但他的思維一刻也沒(méi)有停止過(guò)，他在大腦中計算著(zhù)、想象著(zhù)、論證著(zhù)。他的思想出色地遨游到廣袤的時(shí)空，最終解開(kāi)了宇宙之謎，超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng )造宇宙的“幾何之舞”。他是一個(gè)令人折服的生活強者，他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的生活力量深深感動(dòng)了大眾。
近觀(guān)國內，我國優(yōu)秀運動(dòng)員桑蘭用她的努力和堅強，以“桑蘭式微笑”征服了無(wú)數世人。她曾經(jīng)在一次比賽中不慎摔下來(lái)，成了殘疾人�？蛇@晴天霹靂沒(méi)有嚇倒她。她一直積極配合醫護人員做康復醫療，每天都堅持練習生活動(dòng)作,每次嘗試刷牙、洗臉等簡(jiǎn)單動(dòng)作都讓她大汗淋漓。桑蘭憑借自己頑強、樂(lè )觀(guān)、堅強、勇敢的心態(tài)，用她自己的行動(dòng)和事跡感染著(zhù)整個(gè)世界！這個(gè)年輕的女孩始終用她的堅強向世人表明了命運并不可怕，只要自己有堅強的信念，一樣能讓夢(mèng)想起飛。
青銅葵花給我們的感動(dòng)和啟迪蘊含在美麗清新的字句間，它告訴我們要微笑著(zhù)面對一切困難。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？所以，我們應當正視痛苦，把每一次痛苦當成一種磨練，這樣痛苦就沒(méi)有那么可怕了�！�
讀名著(zhù)有感 35
這本書(shū)看完好幾天了，那感覺(jué)就像是有一團說(shuō)不清是什么的東西一直堵在心里，很想找人和自己探討，很想讓它澄清。書(shū)里面的經(jīng)典情節很多很多，那里面展示的很多，我不能就這樣不停的重復，就這樣借著(zhù)幾個(gè)點(diǎn)，簡(jiǎn)單的說(shuō)幾句好了，
讓我印象深刻的場(chǎng)景是作者筆下的當時(shí)的那些建筑，那些奢華的象征權力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來(lái)展現，展現建筑家的審美觀(guān)，也就是個(gè)人的才華，或者展示自己的能力，我想那時(shí)的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的`人物就是副主教－－克洛德，從那許多的錯綜復雜的毫無(wú)章法的建筑群，我們不難看出，當時(shí)人們的內心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對著(zhù)蒼天做這無(wú)聲的哀號！
教堂里面是那么的陰森恐怖，這讓人聯(lián)想到在宗教的遮攔下，當時(shí)社會(huì )是怎樣的骯臟和敗壞，真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件，形成了強烈的感官刺激。通篇都是在這樣的對照下進(jìn)行的，讓人的心靈深刻的體會(huì )出迷茫，困惑，和不安，如果有一把利劍，你會(huì )盡你的全力去刺破那層蒙在社會(huì )上空的陰云，那陰云是邪惡的，你對它充滿(mǎn)了憤怒和鄙視，就像書(shū)里面的那些流浪漢們對待社會(huì )的瘋狂的報復�？墒悄悴荒�，因為如果你想刺痛那些邪惡，你就先要將代表著(zhù)真善美的上帝打倒在地，那是多么殘酷的事情��！還有比人喪失本性更悲哀的么！
印象深刻的是這樣的幾個(gè)人物，代表美麗善良的姑娘－－愛(ài)斯梅拉達。她不僅有迷人的外貌，更有一顆純真善良的心靈，從她對待那只山羊，救下那個(gè)落魄的詩(shī)人，對于傷害過(guò)自己的卡齊莫多，送上的水和憐憫，對待愛(ài)情的犧牲，等，我們看到她是美麗的，她的身上心靈上沒(méi)有污垢，她是沒(méi)有被污染的�？墒�，這樣的天使一樣的姑娘，受到的是怎么樣的對待呢？流浪，在最骯臟的環(huán)境里面生活，被所謂的上流社會(huì )排斥和嘲諷，被玩弄，被拋棄，被誣陷，被威脅，最后，作了徹底的犧牲。
讀名著(zhù)有感 36
大家好，今天我要向大家介紹一本家喻戶(hù)曉的書(shū)，它現在已經(jīng)改編成了一些動(dòng)畫(huà)片和電視劇，你們快猜猜看這是什么書(shū)吧！哈哈，沒(méi)錯！就是這一本書(shū)：《西游記》。
《西游記》說(shuō)出來(lái)相信大家都不陌生，小朋友應該都看過(guò)無(wú)數遍了吧！《西游記》一書(shū)我個(gè)人特別喜歡，是我從小到大最?lèi)?ài)看的一本書(shū)�！段饔斡洝分兄v的是幾位神仙觸犯了天條，被玉帝逐下人間保護唐三藏去西天取經(jīng)，他們一路上歷盡千辛萬(wàn)苦，遇到了許許多多張牙舞爪的妖魔鬼怪，可是，這些都難不倒孫悟空……經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于，師徒四人取得真經(jīng)。而我為什么愛(ài)看《西游記》一書(shū)呢？第一是因為書(shū)中的妖魔鬼怪都非常生動(dòng)、惟妙惟肖；其次，當中的人物刻畫(huà)也很傳神，如用了點(diǎn)睛之筆，將人的興趣給點(diǎn)燃了；最后，《西游記》也是四大名著(zhù)之一，人人皆知。在書(shū)里面，有很多的鏡頭都會(huì )讓人深感好奇，如：孫悟空是從石頭縫里蹦出來(lái)的小石猴，有金剛不壞的身體；還有豬八戒是因為投錯了胎，到了豬的胎腹中，成了豬的樣子，卻能說(shuō)人的語(yǔ)言；還有還有哦，那個(gè)沙和尚，又像人又像妖，讓人哭笑不得……這些畫(huà)面回想起來(lái)都可以讓人捧腹大笑了！我看了至少有幾十遍的《西游記》，怎么看都看不厭，可以說(shuō)是百看不厭。
我看了那么多遍，我也悟出了一個(gè)道理：我們做事不能半途而廢，千萬(wàn)不能像豬八戒那樣總是輕易說(shuō)放棄，要學(xué)習唐僧的十分堅持和孫悟空那萬(wàn)分的機智，這樣才能成大器，還要有沙僧的吃苦耐勞和不畏艱辛的精神。當然也要學(xué)會(huì )看，看清楚身邊的每一個(gè)人。不能像唐僧一樣，處處行善，到頭來(lái)，受傷的還不是自己？每一個(gè)人的`好與壞，不單單看他的外在表現，還要看他的內心本質(zhì)。一個(gè)人的美不美主要看他的內心的美不美，一個(gè)外表丑陋而內心品德高尚的人也是我們的崇尚目標；反過(guò)來(lái)，一個(gè)相貌堂堂而靈魂險惡的人是人人指責的，只有外在美和內心美的高度統一才是我們追求的最高境界。
《西游記》情節曲折離奇，人物傳神感人，曾感動(dòng)過(guò)無(wú)數兒童，甚至大人。你不妨去尋找資料來(lái)閱讀閱讀，有條件的也可以去買(mǎi)來(lái)看看。
讀名著(zhù)有感 37
二十八年，一個(gè)令人驚訝的數字，一個(gè)不可思議的數字！而他，魯濱遜，就在海上漂泊了二十八年！這是我看過(guò)這本書(shū)后最大的感觸。
一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著(zhù)他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克魯索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個(gè)數字！
可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個(gè)性體現了出來(lái)，對生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了自己的`小王國。魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所……
這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jì)商�？我又能干些什么？�?huì )劈柴？會(huì )打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤單呀！我準會(huì )憋死的！可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè )觀(guān)向上！我覺(jué)得人應該學(xué)習他這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富，取得最后的勝利！
讀名著(zhù)有感 38
葵花，總有一種生機勃勃、樂(lè )觀(guān)向上的感覺(jué)，是追逐太陽(yáng)的孩子。而青銅，有著(zhù)不畏艱難的品質(zhì)。青銅和葵花相結合，組成了一個(gè)堅強、永遠奔跑的、永遠向上的孩子，一個(gè)有著(zhù)樂(lè )觀(guān)精神的孩子。
而在現代人面前，積極樂(lè )觀(guān)向上的精神已經(jīng)快不在了。取而代之的是面對苦難的懦弱表現。只有少數人能像青銅一家一樣，面對苦難時(shí)的是笑容。這才是樂(lè )觀(guān)主義。追求快樂(lè )是無(wú)罪的，但苦難突然降臨是，這種享樂(lè )主義已經(jīng)沒(méi)用了，但樂(lè )觀(guān)主義降臨時(shí)，人生會(huì )有另一種快樂(lè )，也不會(huì )再用愁容來(lái)面對，而是用一種處變不驚的微笑來(lái)面對，足以震撼全世界的微笑。這是一種優(yōu)雅風(fēng)度，一種人生風(fēng)度。
老百姓是如此，名人更是如此。諾貝爾的弟弟在一場(chǎng)爆炸中被炸死，父親直接炸成殘疾，這突如其來(lái)的災難也沒(méi)有讓他放棄追求科學(xué)，追求理想，而不是去追求快樂(lè )。徐悲鴻，近代大畫(huà)家。曾受過(guò)外國人嘲諷的他，生活貧困的他，在國外無(wú)依無(wú)靠的他，用自己的力量迎接了苦難，成為一代大畫(huà)家。在艱苦時(shí)，他仍活得很好，沒(méi)有愁容，這才是好，是樂(lè )觀(guān)的好！人生的好是樂(lè )觀(guān)，不管生活是否舒適，仍快樂(lè )，仍有樂(lè )觀(guān)存在，這才是活得好！
世界上，輕生的`人多，為什么？是因為享樂(lè )主義太過(guò)強大，當遇到困難時(shí)，自己變得尤其脆弱，沒(méi)有樂(lè )觀(guān)主義嗎？對于生命只有一次，苦難應該顯得微不足道。生命的短暫，人如此，動(dòng)物也是如此。剛出生的小海龜，生下來(lái)父母就不在身邊，又要當心敵人對自己生命的威脅。從沙灘走到海水里對我們來(lái)說(shuō)只是幾步，而對于它們來(lái)說(shuō)是生命之步，人生的第一步從這里開(kāi)始。但只要忍受了這人生第一步的苦難，蔚藍海水里未知的考驗也就算不了什么。忍受一次后，何不用另一種方式去對待——微笑。用最美麗的微笑去迎接苦難，雖苦但美�？嚯y是會(huì )經(jīng)歷的，是人生的必要路線(xiàn)。如果人生是一塊寶石，那么苦難就會(huì )讓它光彩奪目。因為有苦難，才會(huì )讓自己更美麗，讓自己的人生更美麗。
真的，如果災難來(lái)臨時(shí)，請用微笑面對，不用害怕。用微笑面對任何苦難都有不一樣的變化。同時(shí)記住，苦難會(huì )讓人成長(cháng)、成熟，也會(huì )讓人變得更加強大。
讀名著(zhù)有感 39
我總是喜歡回頭看自己走過(guò)的路，佇足，遙望，回憶記憶里那讓我歡喜讓我憂(yōu)的人、事、物，或是一絲落雨，抑或是一片楓葉，如同海音，喜歡回憶往日的記憶，恍惚中仿佛再次經(jīng)歷，有一點(diǎn)欣喜，又有一點(diǎn)身不由己。
弄堂小巷、惠安館、瘋子、妞兒……跟著(zhù)海音打開(kāi)兒時(shí)記憶的信箱，似乎有些神秘，又似乎有些茫然不及，不知道記憶里的那陣桂花香是否未曾消散，不知道惠安館樹(shù)下的吊死鬼是否依舊盛在透明玻璃瓶中，不知道宋媽的丫頭子兒被她狠心的父親扔到了哪里，不知道秀貞和妞兒在天堂是否相認……回憶里，海音似乎還記得那似曾發(fā)生過(guò)的往事，似乎還念念不忘恍如隔世的記憶。
還記得那一句“爸爸的花兒落了，我不再是小孩子了�！蔽也恢�，你是用怎樣的心情說(shuō)出這句話(huà)的，突然間經(jīng)歷最親的人和自己的生死兩隔，仿佛是一夜間長(cháng)大了，而再多的悲哀再多的無(wú)奈都要深深掩埋。作為一個(gè)旁觀(guān)者，我永遠不會(huì )體會(huì )你的心境承受親人死亡的心境，風(fēng)摧花落的心境，一夜間長(cháng)大的心境……雖然我無(wú)法體會(huì )，但我愿意感受，愿意和你負擔哪怕萬(wàn)一。
四眼、蘭姨娘、還有蹲在草地里的那個(gè)人，我們不會(huì )永遠處在逆境，山重水復，柳暗花明那樣的`歲月，我們一起回憶，一起老去，不會(huì )忘記那些屬于兒時(shí)的美好，不會(huì )忘記我們一起走過(guò)的歲月。
或許清晰，又或許遙遠……
看多了大段大段的抒情寫(xiě)意，悲傷流涕，看多了現代言情的模棱兩可，婉轉纏綿，似乎覺(jué)得，海音平實(shí)樸素，不加修飾的語(yǔ)言更具吸引力。沒(méi)有跌宕起伏的情節，沒(méi)有故弄玄虛的故事，沒(méi)有漫無(wú)邊際的構想，沒(méi)有天馬行空的語(yǔ)言，只是如敘說(shuō)一般，給別人聽(tīng)，也給自己聽(tīng)。和別人分享自己的回憶，說(shuō)不清是我們走近她，還是她走向我們，只是仿佛我們也置身于那場(chǎng)回憶。
徘徊在午夜絢爛的夢(mèng)魘般無(wú)休無(wú)止，不曾停留的何止是我們不愿丟舍的美好回憶，還有流騰不盡的狂流般奔涌的生命，一同分享夢(mèng)中那一個(gè)個(gè)熟悉而陌生的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)陌生而熟悉的人，或許曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，又或許只是一個(gè)夢(mèng)，似乎有一些恍惚，我黯然神傷卻又不曾遠離。
那樣的過(guò)去，我仿佛去過(guò)……
讀名著(zhù)有感 40
人，最應當有的就是感恩之心，學(xué)會(huì )感恩。
《簡(jiǎn)愛(ài)》這部作品讓我看到了人類(lèi)之間的感情，有人們追求金錢(qián)黑暗，有“灰姑娘”為愛(ài)情的奮斗，我更觀(guān)察了，簡(jiǎn)那顆感恩之心。
簡(jiǎn)愛(ài)的父母早亡，她始終借居在舅舅家，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著(zhù)與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的污辱和毒打。舅舅病逝后，舅母把她送進(jìn)孤兒院，遇到了一個(gè)可愛(ài)的伴侶：海倫·彭斯，海倫溫存、聰穎和無(wú)比寬容的性格始終影響著(zhù)簡(jiǎn)愛(ài)，使之以后面對種種困難都不再屈服埋怨，懂得了愛(ài)和忠誠。
簡(jiǎn)愛(ài)從令人厭煩的學(xué)校畢業(yè)，在羅契斯特先生的莊園找了份家教的工作，負責教育羅契斯特先生的`女兒，羅徹先生脾氣奇怪，經(jīng)過(guò)幾次接觸，在此過(guò)程中兩人擦出愛(ài)的火花。不久，里德太太派人來(lái)找簡(jiǎn)，說(shuō)她病危要見(jiàn)簡(jiǎn)一面�；氐骄四讣抑�，里德太太給她一封信，這封信是三年前簡(jiǎn)的叔父寄來(lái)的，向她打聽(tīng)侄女的消息，并把自己的遺產(chǎn)交給簡(jiǎn)。里德太太謊稱(chēng)簡(jiǎn)在孤兒院病死了，直到臨終前才良心發(fā)覺(jué)把真相告知簡(jiǎn)。
在他們進(jìn)行婚禮時(shí)，梅森闖進(jìn)來(lái)指出古堡頂樓小屋里的瘋女人是羅徹司特先生的妻子，簡(jiǎn)愛(ài)不愿作為情婦，離開(kāi)了桑恩費爾德。
遇到自己的表哥表妹，來(lái)到一個(gè)偏遠的地方在牧師的關(guān)心下找到了一個(gè)鄉村老師的職業(yè)。在牧師向簡(jiǎn)愛(ài)提出結婚時(shí)，正值簡(jiǎn)愛(ài)遲疑是否與表哥一起離開(kāi)英國做傳教士的妻子時(shí)，羅契斯特的莊園由于瘋妻縱火毀于一旦，他本人也受傷致盲，心靈有所感應的簡(jiǎn)愛(ài)趕回莊園。當趕回桑恩費爾德時(shí)古堡已成廢墟。原來(lái)幾個(gè)月前，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，瘋女人伯莎放火燒毀了整個(gè)莊園，羅徹斯特為了救她，被燒瞎了雙眼，孤獨地生活在幾英里外的一個(gè)農場(chǎng)里。簡(jiǎn)趕到家場(chǎng)，向他吐露自己的愛(ài)情，他們最終結婚了。
兩年之后，治好了羅徹斯特的一只眼睛，他看到了簡(jiǎn)為他生的第一個(gè)孩子。
人們都瘋狂地好像為了金錢(qián)和地位而沉沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富，在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì )像簡(jiǎn)這樣為愛(ài)情為人格拋棄全部，而且義無(wú)反顧。她教會(huì )全部人用一顆愛(ài)的心看待世界，用一顆感恩的心對待全部人。
讀名著(zhù)有感 41
記得初二時(shí)讀過(guò)《簡(jiǎn)愛(ài)》。當時(shí)也只是粗淺的一看，只是覺(jué)得簡(jiǎn)是一個(gè)追求愛(ài)情自由的人，而如今真是常讀常新。
簡(jiǎn)一個(gè)貧窮低微、長(cháng)相平平、性格倔強、感情豐富，而且多才多藝。會(huì )繪畫(huà)、彈鋼琴、印象最深的還是她與別人對話(huà)時(shí)，你問(wèn)一句，她答一句，從不多說(shuō)。
簡(jiǎn)的童年是在黑暗中度過(guò)，父母雙亡、寄人籬下，姨媽的嫌棄、表姐的蔑視，而她在絕望中振作，沉淪中重生。這是一個(gè)小女孩人格的力量。
離開(kāi)了姨媽?zhuān)诖壬茖W(xué)校中遇到了他的好朋友海倫，一個(gè)放棄現實(shí)高傲的天使，他的生命又象落日一樣短暫、壯美。默默的離開(kāi)了簡(jiǎn)。簡(jiǎn)的失友之痛，加上羅可赫斯特的詆毀，簡(jiǎn)倔強不屈，用她一張平凡的臉面對一切。六年的學(xué)生，二年的老師。見(jiàn)長(cháng)大了。
于是作為一個(gè)家庭教師，他來(lái)到了桑菲爾德，在某個(gè)下午，她穿著(zhù)那件青黑色的風(fēng)衣，在路邊遇到了羅切斯特，相見(jiàn)時(shí)，不知真的象羅切斯特說(shuō)的那樣，是簡(jiǎn)愛(ài)的魔力，把他的馬摔倒了，還是別的原因。羅切斯特在簡(jiǎn)愛(ài)的身邊摔倒。于是簡(jiǎn)愛(ài)的嚴肅、自重、認真、自強，深深的吸引了他。在某個(gè)夜晚他道出了他的心聲：“我有時(shí)候對你有一種奇怪的感覺(jué)---特別是象現在這樣，你靠近我的時(shí)候，我左邊肋骨下的哪一個(gè)地方，似乎有一根弦和你那小身體同樣地方的一根類(lèi)似的弦打成了結，打得緊緊的，解都解不開(kāi)。要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠遠的隔開(kāi)，那時(shí)候，我內心就會(huì )流血�！倍Y婚時(shí)，得知羅切斯特有了妻子，自尊自強使她絕然離開(kāi)了他，最后得知羅切斯特為救跳樓的.妻子，雙目失明，她再次全身心的來(lái)到他身邊。
簡(jiǎn)曾說(shuō)過(guò)一句很有名的話(huà)：“難道就因為我一貧如洗，默默無(wú)聞，長(cháng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)！”可能這就是簡(jiǎn)人格的寫(xiě)照，也是我喜歡簡(jiǎn)愛(ài)的原因，羅切斯特也曾說(shuō)過(guò)：“jane you strang almost unearthly thing”這可能就是簡(jiǎn)的特殊之處！
這也怪不得簡(jiǎn)愛(ài)吧中，有一人寫(xiě)道：看完了《簡(jiǎn)愛(ài)》，讓我對簡(jiǎn)愛(ài)這么個(gè)人也充滿(mǎn)了敬佩之情。我想，我將來(lái)也得當一個(gè)象簡(jiǎn)愛(ài)這樣的人。
讀名著(zhù)有感 42
《老人與�！肥俏蚁矏�(ài)的一本書(shū)，書(shū)中蘊含的精神使我深有感觸，這一次我又把這本書(shū)閱讀了一遍，我每次讀它總能體會(huì )到不一樣的道理。
《老人與�！返淖髡呤呛Ｃ魍�，他用自己的親身體會(huì )和智慧打造了這本名著(zhù)，描繪了一個(gè)叫桑迪亞哥的老漁民經(jīng)歷的滄桑歲月。桑迪亞哥居住在一個(gè)處在汪洋海邊一個(gè)小房子里，他過(guò)著(zhù)與世隔絕、貧困的艱苦生活，而且在這里他總是伴著(zhù)孤火度過(guò)每一夜。就在這里這個(gè)老漁民非常無(wú)助，整整84天都一無(wú)所獲，雖然這很令人失望，但他并沒(méi)有泄氣。次日，他依舊很開(kāi)心的來(lái)到大海的懷抱中。令他意想不到的是，他終于不到了一條巨大的馬林魚(yú)，勝利的血腥味把海中霸王——鯊魚(yú)給招來(lái)了，這些不請自到的“海賊”把馬林魚(yú)的肉吃了個(gè)精光，桑迪亞哥只得到了一副骨架，可他感覺(jué)到自己依舊成功了......桑迪亞哥不管是失敗還是受傷，他總是懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心去取得勝利。
讀著(zhù)桑迪亞哥的故事，我想到了語(yǔ)文書(shū)中厄運打不垮信念的史學(xué)家談遷、想到了不怕嘲笑、勇于實(shí)驗的富蘭克林，想到了不屈不撓、獻身科學(xué)研究的諾貝爾，還有李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石......他們在獲得令人矚目的成就之前都歷經(jīng)磨難和挫折，正如課文《厄運打不垮的信念》中告訴我們的一樣：“在漫長(cháng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎
坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云�！�
讀著(zhù)桑迪亞哥的.故事，我想到了自己。有一回，班級舉行班委會(huì )改選，看著(zhù)那么多同學(xué)勇敢地走上講臺，大聲地演講，我卻害怕得邁不出腿、張不開(kāi)嘴，回家后卻又后悔得直哭。因為怯懦，我失去了鍛煉自己、提高自己的機會(huì )。
現在讀著(zhù)桑迪亞哥的故事，我再次想到了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“只要為理想努力過(guò)，不管有沒(méi)有成功，至少你把生命的意義融入了其中，你就是一個(gè)成功的人�！笔堑�，人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，我應該像桑迪亞哥那樣永遠不要失去對生活的信心和希望，不要失去對夢(mèng)想的追求。我相信，只要學(xué)習桑迪亞哥老人那股“永不言敗”的精神，我一定會(huì )是生活的強者!
讀名著(zhù)有感 43
簡(jiǎn)奧古斯丁的力作《傲慢與偏見(jiàn)》在將近200年的歷史中，折服過(guò)眾多的善男信女，通過(guò)解除傲慢與偏見(jiàn)給正常溝通造成的障礙，最終演繹出有情人終成眷屬，在世上傳為佳話(huà)。
開(kāi)始看的時(shí)候除了達西以外對其他人的印象都不太好，感覺(jué)這是個(gè)很隨便放縱的社會(huì )，這些中產(chǎn)階級出身的女士活著(zhù)的目的就是想嫁個(gè)好丈夫，而無(wú)所謂生活……但越看到后面心情越加激蕩：伊麗莎白聰慧機敏，可愛(ài)俏皮，剛出場(chǎng)的西達顯得極其傲慢，偏偏遇上具有強烈自尊心的伊麗莎白，于是傲慢與偏見(jiàn)便相應產(chǎn)生了…其實(shí)傲慢是處于階層的.習慣，偏見(jiàn)只是自尊的誤會(huì )，當隨著(zhù)相互的了解增多，誤會(huì )的解除，這一切便不再存在了，存有的只是深深的愛(ài)…
在里，很欣賞伊麗莎白，她的聰慧機敏，她的可愛(ài)俏皮，她的善于思考，愛(ài)憎分明……她幾乎齊全了所有女性的優(yōu)點(diǎn)。在那樣一個(gè)社會(huì )環(huán)境下，人人都希望嫁個(gè)有聲望和地位的丈夫，但她不，她勇敢的不畏世俗，勇敢的去追求著(zhù)屬于自己的愛(ài)情：勇敢的拒絕自己當時(shí)還并不喜歡甚至厭惡但盡管富有的西達的求愛(ài)，勇敢的突破世俗拒絕母親強烈推薦的克斯林的求婚，勇敢的認清對西達的誤會(huì )并對他和對他的感情重新定位，勇敢的面對西達舅媽凱瑟林夫人的羞辱，勇敢的和西達一起努力說(shuō)服自己的父母而去實(shí)現自己的幸�！�，真的很勇敢，很與眾不同…
在里，西達是從一開(kāi)始到最后都很讓我欣賞的男人。盡管剛出場(chǎng)的他很傲慢，卻是種讓我極其欣賞的傲慢，男人就該這樣，只接受自己喜歡的。隨著(zhù)情節的發(fā)展，我產(chǎn)生種很強的感覺(jué)，不知道是痛苦還是別的什么，尤其是他一心愛(ài)著(zhù)的伊麗莎白一直誤會(huì )著(zhù)他，我都深感著(zhù)委屈，終于明白里的一句話(huà)：世間最遠的距離不是生離死別，也不是天涯海角，而是我站在你面前你卻不知道我愛(ài)你！尤其是當他向伊麗莎白求婚的那段到后來(lái)伊麗莎白的舅媽加德納夫人就西達幫助伊麗莎白妹妹和維克漢姆結婚一事寫(xiě)信給伊麗莎白時(shí)，看到這里，我竟也忍不住流下眼淚。原來(lái)我也這么感性！但故事發(fā)展至此，終于“守的云開(kāi)見(jiàn)月明”了，伊麗莎白開(kāi)始深深的認清自己曾經(jīng)偏見(jiàn)的誤會(huì )。
讀名著(zhù)有感 44
看完《飄》的結局，我是很傷心的，可是，如果它是一個(gè)美滿(mǎn)的結局，就不真實(shí)了！畢竟，每個(gè)人的結局是很符合書(shū)中刻畫(huà)的他們的性格的。
對思嘉真的是又愛(ài)又恨，愛(ài)她的遇事果敢，愛(ài)她的不屈不撓，愛(ài)她的樂(lè )觀(guān)心態(tài)，可是，又恨她的自私，恨她愛(ài)錢(qián)如命，恨她怎么那么不理解瑞德！
對瑞德是又愛(ài)又憐，那么喜歡小孩子的他，我不能想象出和小孩子在一起時(shí)是怎么樣的溫柔！而，心里明明深?lèi)?ài)著(zhù)思嘉，卻又害怕被思嘉發(fā)現，怕收到她的嘲諷傷害，因而每次對思嘉的關(guān)心與關(guān)愛(ài)總是包裹著(zhù)一層刺，用這層刺來(lái)保護自己脆弱的內心。瑞德的內心是很脆弱的，反正是比起思嘉來(lái)，是顯得脆弱的。邦妮的.死對他來(lái)說(shuō)是致命的打擊了，如果，邦妮沒(méi)死，我想，他們應該會(huì )美滿(mǎn)的在一起的。但是，邦妮死了，這就使得兩個(gè)人之間有了一道無(wú)法逾越的鴻溝了。就像思嘉后來(lái)也覺(jué)察到了，她想老老實(shí)實(shí)承認，她以前那樣譴責他只是因為自己心里太難受，然而，總是沒(méi)有合適的機會(huì )來(lái)說(shuō)這些，而表示道歉的行動(dòng)一旦拖下來(lái)，便越拖越難辦，最后真的是不可能了�？吹竭@里，覺(jué)得很遺憾。兩個(gè)人，兩顆心就這樣越來(lái)越遠了，或許，從來(lái)沒(méi)近過(guò)，但是，我一直抱著(zhù)希望，也確實(shí)有很多機會(huì )讓兩個(gè)人可以走近的。但是，思嘉和瑞德，兩個(gè)人都是固執的。
媚蘭和艾希里，媚蘭真的太完美了，內心沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)自私的陰暗面，作者把她刻畫(huà)的太完美了，就像瑞德所說(shuō)的那樣“她是一位偉大的女性”，以至于我對她也是仰慕尊敬的態(tài)度，而沒(méi)有過(guò)多的情感了。艾希里，剛開(kāi)始是我的白馬王子的形象，當然是受了思嘉的影響，但是，后來(lái)，內戰爆發(fā)，舊時(shí)代變遷，艾希里就真的死了，死在了舊時(shí)代，新時(shí)代的艾希里就剩一個(gè)軀殼了，除了三K黨那次行動(dòng)之外，我真的覺(jué)得他就是行尸走肉了。
只是，思嘉直到媚蘭去世，才恍然醒悟，自己原來(lái)深?lèi)?ài)著(zhù)瑞德，真的是有些晚了。小說(shuō)最后，思嘉又打起精神，想回塔拉休養然后重新振作，再追回瑞德。就是不知道瑞德還會(huì )不會(huì )等她？o（︶︿︶）o 唉~~希望如思嘉所說(shuō)，Tomorrow is another day ！
我想，我們每個(gè)人都會(huì )從書(shū)中或多或少看到自己的影子。一定要在后悔之前，把握住我們身邊的 something or somebody ！不要有遺憾！
讀名著(zhù)有感 45
《三國演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不同的時(shí)期讀它，有著(zhù)不同的感受。
在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿
打，一個(gè)愿挨�！�、“肚子在唱空城計�！薄暮x。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長(cháng)篇歷史小說(shuō)，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著(zhù)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
在小學(xué)高年級，再讀原著(zhù)《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著(zhù)非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責，也不應該因為自己的`一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，人無(wú)完人，我們身上也一定存在著(zhù)需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我喜愛(ài)的三國猛將張飛，長(cháng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè )觀(guān)，使一代奇才諸葛亮無(wú)計可使，以病死五丈原為告終�？梢�(jiàn)當遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應該理智地控制情緒，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。
隨著(zhù)我的成長(cháng)，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長(cháng)的一本好書(shū)。
讀名著(zhù)有感 46
暑假里，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，文中酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。游記中那些高大威猛的巨人，長(cháng)相奇特的飛島國居民，仁慈、誠實(shí)和友愛(ài)的慧馬都給我留下了非常深刻的印象，但我印象最深的還是《小人國游記》中那群玩偶般的小人的故事。
小人國的環(huán)境非常優(yōu)美�；蕦m的四周有著(zhù)讓人賞心悅目的景致，周?chē)奶镆昂孟窕▓@，圈起來(lái)的田地連起來(lái)，好像許多花床，田地間還夾雜著(zhù)許多樹(shù)木，整個(gè)城市就則像舞臺中的布景。小人國其他地方的景致一定也不錯，想必小人國有許多園林建造大師呢！
小人國的人非常聰敏。他們的數學(xué)家可以通過(guò)測量格列佛的身高，計算出格列佛身高和小人國居民身高的比例，得出格列佛的飯量最少是他們的1728倍，從而給格列佛提高充足而豐盛的食物。他們也可以只測量格列佛的大拇指就為格列佛做出了合身的衣服，因為他們知道拇指的兩周是手腕的一周，脖頸也都按這一比例。
小人國的法律和風(fēng)俗也很特別。在小人國里，一切背叛國家的罪行都將被處以最嚴厲的懲罰；欺詐被看做是比偷盜更嚴重的罪行，犯這種罪的人很少有不被判處死刑的。當然，小人國里可不止這些嚴酷的.懲罰，因為在小人國，無(wú)論任何人，只要他能拿出充分的證據，證明自己在73個(gè)月里嚴格遵守了法律，就可以享受一定的特權，獲得一定的款項和榮譽(yù)頭銜，是一個(gè)賞罰特別分明的國家。
小人國有這么多特點(diǎn)，其實(shí)最讓我羨慕的還是小人國的教育。在小人國里，所有的孩子不論男女，一到20個(gè)月大，都要被送到公共學(xué)校里接受教育。學(xué)校分幾種，適合不同地位，不同性別的孩子。那里的老師則經(jīng)驗豐富，會(huì )使孩子養成一種適合父母身份，又符合自身能力和愛(ài)好的生活方式。我特別想在小人國接受教育，如果這樣我們每個(gè)人都能按照自己喜歡的方式學(xué)習，也就不用像現在這樣每天有寫(xiě)不完的作業(yè)啦！
說(shuō)了這么多，你是不是也對小人國充滿(mǎn)了向往？那就請和我一起跟隨喬納森·斯威夫特的腳步，閱讀《格列佛游記》，暢游小人國吧，你一定會(huì )和我一樣流連忘返呢！
讀名著(zhù)有感 47
我很愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)名副其實(shí)的讀書(shū)迷。在我的書(shū)架上有許多書(shū)，五花八門(mén)、各種各樣。有什么小說(shuō)啊，雜志啊、報刊啊，作文選集啊……應有盡有。在這么多的書(shū)當中，有我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)——《三國演義》。
這本書(shū)是羅貫中所著(zhù)，由天津美術(shù)出版社出版的。故事從劉備與關(guān)羽、張飛在桃國三結義開(kāi)始，直到司馬炎一舉攻破吳國，建立起晉國結束，全面反映了東漢未年和三國時(shí)期封建統治之間的矛盾和斗爭，揭露了封建統治階級的腐敗無(wú)能和殘暴，為我們了解封建社會(huì )提供了寶貴的資料。
在這本書(shū)里那么多個(gè)故事中，“諸葛亮草船借箭”最令我難忘，諸葛亮的機智、才干不得不叫我深表佩服。而事情的起因還是由于周瑜嫉妒諸葛亮的才能，想用陰謀詭計陷害他，要他在三天之內造出十萬(wàn)枝箭，諸葛亮爽快地答應了。諸葛亮憑著(zhù)他對天文地理的了解和對人的認識。利用天氣變化去曹營(yíng)向曹操“借”了十五六萬(wàn)枝箭回來(lái)，周瑜大為驚奇。其實(shí)在才干這方面，不僅僅是周瑜，我也是挺佩服的.。諸葛亮不僅是個(gè)文學(xué)家，而且精通天文地理，對人的性格還有極深的認識，實(shí)在很難得。特別是在他借箭的時(shí)候，把天氣、時(shí)間、地點(diǎn)、水流安排得天衣無(wú)縫，這是平常人所做不到的。
這整部書(shū)中還有許多有趣的故事，每一個(gè)故事都仔細地介紹了三國群英之間發(fā)生的事，把東漢未年期間的情行和發(fā)展介紹得清清楚楚。讀了這本書(shū)，我不僅了解了東漢未年三國的初始和滅亡，還對東漢未年戰國時(shí)期的著(zhù)名人物有了極深的了解，這是在課本上所學(xué)不到的寶貴知識。
讀書(shū)，是一種享受，我們可以從書(shū)籍當中吮吸文化知識的養料。只有讀書(shū)，才能獲取更多的知識，可以了解更多的事情。正如《三國演義》，如果我沒(méi)有去讀它，便不知三國的初始和滅亡。知識是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，要靠我們去積累，知識是無(wú)窮無(wú)盡的。
俗話(huà)說(shuō)得好，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的時(shí)光換成巨大的享受時(shí)刻。只有讀書(shū)，才會(huì )給生活帶來(lái)樂(lè )趣；只有和書(shū)籍生活在一起，我才永遠不會(huì )嘆氣。
讀名著(zhù)有感 48
寒假中陪女兒看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，感覺(jué)這是一本不朽的杰作。
這部小說(shuō)具有持久的魅力，二百八十多年來(lái)，它飛到世界各地，落地生根，鼓舞著(zhù)一代一代的人，勇敢前進(jìn)，不論遇到任何困難，都要頑強地生存。
小說(shuō)的主人公魯濱遜出生于一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲的航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始一段與世隔絕的生活。他憑著(zhù)過(guò)人的意志與不懈的努力，在荒島上頑強的生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)二十八年后得以返回故鄉，創(chuàng )造了人類(lèi)航海史上的奇跡。笛福在這部作品中成功的塑造了一個(gè)人所具備的一切特征——勇敢、智慧、理性、勤勞、堅強、樂(lè )觀(guān)，同時(shí)也告訴人們即使在沒(méi)有吃的，沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，也沒(méi)有地方可以逃生，并且隨時(shí)有可能被野獸吃掉，或者是野人殺害的絕境中，只要你的精神不被打倒，你就可以頑強的站起來(lái)、創(chuàng )造奇跡。
我非常喜歡魯濱遜的樂(lè )觀(guān)的面對生活的態(tài)度，我看到他按照簿記中借方和貸方的格式毫無(wú)偏見(jiàn)地如實(shí)記錄遇到的舒心事和經(jīng)受的痛苦�！皦氖拢何冶粧仐壴谝蛔膳碌幕膷u上，沒(méi)有絲毫生還的希望。好事：但是我還活著(zhù)，沒(méi)有同我的伙伴們一樣被淹死。壞事：我被上帝單獨挑出來(lái)，可以說(shuō)是與世隔絕，受盡苦難。好事：但是我被上帝單獨挑出來(lái)，免于死亡，上帝既然創(chuàng )造了一個(gè)奇跡救了我的命，也就可能使我擺脫現狀。壞事：我沒(méi)有衣服穿。好事：我身在熱帶，即使有衣服也不用穿。壞事：我沒(méi)有任何防御力量或者手段來(lái)抗拒人或者野獸的侵襲。好事：我被拋棄在荒島上，在這里我看不見(jiàn)傷害我的野獸，在非洲海岸上，我卻看見(jiàn)過(guò)，要是我的船在那兒失事的話(huà)，那怎么辦呢？
整個(gè)說(shuō)來(lái)，這無(wú)疑證明了一個(gè)事實(shí)，這是世界上少有的叫人受盡苦難的'處境，但是其中有一些值得寬慰的反面或者說(shuō)正面的東西。我得到的啟示是，即使在世界上苦難最深重的境界，也可以找到一些東西來(lái)寬慰自己，人生來(lái)不是被人打敗的，我們可以被人打倒，但要永不言敗，在跌倒處爬起來(lái)，堅持到底，就是絕處逢生、柳暗花明。
相對于魯濱遜的遭遇，我們所遇到的生活中困難，那就是小巫見(jiàn)大巫，我們沒(méi)有必要無(wú)病呻吟、抱怨不斷。生活是公平的，上帝為你關(guān)上一道門(mén)，同時(shí)也會(huì )為你開(kāi)啟一扇窗。
讀名著(zhù)有感 49
好久沒(méi)有看一本書(shū)看到淚流滿(mǎn)面，尤其最后幾章真的是扎。心。如果說(shuō)小說(shuō)前半部里的斯嘉麗獨特、張揚、灑脫，有朝氣到讓人無(wú)法不喜歡；中部戰爭時(shí)期的她勇敢、堅韌、冷酷，堅硬到讓人無(wú)法不心疼；那小說(shuō)最后她的固執、任性、無(wú)情，就真的愚蠢到讓人無(wú)法不生氣了！
斯嘉麗堅強、勇敢，她身上閃耀著(zhù)的源于父親愛(ài)爾蘭血統的勇氣和熱情可以說(shuō)是她最迷人之處。但越讀到后面越發(fā)現，她的勇氣一定程度上是因為她的無(wú)知愚昧。對高尚品德的無(wú)知、對這個(gè)世界的無(wú)知、對社會(huì )制度和人情冷暖的無(wú)知…… 沒(méi)有敬畏之心，這樣的勇氣在我眼里也不再那么閃耀了�；蛟S，我對斯嘉麗并不是那么討厭，而是好生氣，怒其不爭又或是替她遺憾吧。
至于讓我號啕大哭的原因，應該就是玫蘭妮了吧，她的死太沉重、太壓抑、太讓人無(wú)法接受。從大部分的描述來(lái)說(shuō)，她不是我會(huì )想要成為的那種女性，柔弱、隱忍、盲目地忠誠，但她的確是全書(shū)中我最喜愛(ài)也最敬佩的角色。
她溫柔的'外表下是所有人都敵不過(guò)的勇敢，適時(shí)的沉默中是真正明白和體諒別人的睿智，義無(wú)反顧的信任里是斯嘉麗永遠無(wú)法理解的善良……她不僅是一個(gè)高尚的女性，更是一種信仰�；蛟S正是因為玫蘭妮的思想太過(guò)純潔、人格太過(guò)高尚，反而缺少了斯嘉麗那種真實(shí)的可愛(ài)。但這不妨礙她成為所有人內心深處的依戀和背后最大的支持。
玫蘭妮和斯嘉麗之間的感情，甚至像一個(gè)任性的女兒和母親之間的斗爭與融合。也許作者在寫(xiě)玫蘭妮的時(shí)候，心里想著(zhù)的也是一個(gè)美好的母親的形象吧。戰亂的年代，可以沒(méi)有斯嘉麗這樣浴火重生的“鳳凰”，但不能沒(méi)有玫蘭妮這樣讓能夠讓更多人能夠心懷希望、相信美好的存在吧。
愛(ài)情當然是本書(shū)的主線(xiàn)，但無(wú)論是作為斯嘉麗長(cháng)久以來(lái)夢(mèng)想的衛希禮，還是愛(ài)斯嘉麗愛(ài)到極致并且充滿(mǎn)魅力的瑞特，最后都好像成了犧牲品。我無(wú)比熱愛(ài)happy ending，但這一次真希望瑞特不要回來(lái)了。被愛(ài)著(zhù)的時(shí)候不懂得珍惜，無(wú)論是玫蘭妮還是瑞特，斯嘉麗都要等到失去以后才知道后悔。她永遠都在向前看，卻麻木得不知道自己已經(jīng)擁有多少。這種無(wú)法回到過(guò)去的痛苦，才能讓一個(gè)人真正成長(cháng)。才能讓她不是為了麻痹自己而說(shuō)出那句“Tomorrow is another day�！�
讀名著(zhù)有感 50
用了兩天看完了加西亞。馬爾克斯的百年孤獨，由于看的太快，書(shū)中的人物關(guān)系只是理清個(gè)大概，但還是被布恩迪亞史詩(shī)般的家族從無(wú)到有，從有到無(wú)，從興盛繁榮，到衰落滅亡，終歸逃不過(guò)如影隨形的孤獨和宿命深深地震撼了。
書(shū)中充滿(mǎn)了拉丁美洲神秘的魔幻，鬼魂，荒誕的傳說(shuō)，政治一直貫穿在布恩迪亞家族中，一代一代不斷重復的名字，一代一代不斷重復的相同軌跡。布恩迪亞家族始終逃不出孤獨的包圍，只是一代一代人從過(guò)去到現在到未來(lái)再到過(guò)去不斷的在孤獨中畫(huà)圈而已……
其實(shí)我最震撼的是描寫(xiě)何塞。阿爾卡蒂奧的死：一道血線(xiàn)從門(mén)下涌出，穿過(guò)客廳，流到街上，沿著(zhù)起伏不平的便道徑直向前經(jīng)臺階下行，爬上路欄，繞過(guò)土耳其人大街，右拐又左拐，九十度轉向布恩迪亞家，從緊閉的大門(mén)下面潛入，緊貼墻邊穿過(guò)客廳以免弄臟地毯，經(jīng)過(guò)另一個(gè)房間，劃出一道大弧線(xiàn)繞開(kāi)餐桌，沿秋海棠長(cháng)廊繼續前行，無(wú)聲無(wú)息地從正給奧雷里亞落。何塞上算術(shù)課的阿瑪蘭妲的椅子下經(jīng)過(guò)而沒(méi)被察覺(jué)，鉆進(jìn)谷倉，最后出現在廚房…… 還有費爾南達在生命最后，家道中落無(wú)米下鍋的時(shí)候，天天追著(zhù)何塞。阿爾卡蒂奧嘮叨發(fā)泄自己心中的不滿(mǎn)和怒火的'那一章節，由于她從小受到的教育，在面對一直和自己分享男人的情敵面前，亦只能狠狠地說(shuō)只要看她小母馬似的扭跨模樣，就能猜出那是一個(gè)……一個(gè)和她截然不同的女人！嘮叨到她的父親，一位圣潔的男子，圣幕騎士團的騎士，直接從上帝那里領(lǐng)受到了死后肉身不朽的恩典，皮膚柔滑似新娘的錦緞，眼眸生動(dòng)清亮如翡翠。這可不是真的，奧雷里亞諾第二打斷了她的話(huà)，他被送來(lái)的時(shí)候都臭了。我由衷地笑了！
布恩迪亞家族的幾百年興衰直至滅亡，作者一直不疾不徐或過(guò)去或未來(lái)或回憶或現在的敘述，枝盤(pán)葉茂錯綜復雜卻一目明了，使閱讀的人不忍放下不能放下。
我暫時(shí)沒(méi)有辦法更深地體會(huì )其中的含義，我只是用兩天的時(shí)間讀了一遍這本傳世之作，偶爾會(huì )合起書(shū)本仰頭閉目回想一遍書(shū)中的情節。對百年孤獨的理解也只是停留在淺顯的字面含義里。
謹以此記敘第一次看這篇巨作的感想。
讀名著(zhù)有感 51
前十回有兩條線(xiàn)索，一條是以賈寶玉。林黛玉的愛(ài)情為中心，貫穿全書(shū)的全線(xiàn)。它以賈。林爭取愛(ài)情自由�；橐鲎灾骱蛡�(gè)性解放的思想同封建制度。封建禮教之間的矛盾為線(xiàn)索，以賈。林最后對封建制度和封建禮教的徹底背叛和愛(ài)情的悲劇結局而告終。這條線(xiàn)索從第三。四兩回，林黛玉和薛寶釵接踵來(lái)到賈府，與寶玉的愛(ài)情糾葛開(kāi)始形成，并在矛盾中向前開(kāi)展。每次讀到多愁善感的林妹妹時(shí)，她對自己的離別仇恨，傷心往事，花兒的枯萎，都有著(zhù)比別人更多的感傷，也許正如書(shū)中所說(shuō)，她前世是一棵絳珠仙草，來(lái)到世間還淚。他面對世間的丑陋，不公，也只能暗自落淚。林黛玉具有一種悲劇美。當人們說(shuō)《紅樓夢(mèng)》是一部悲劇時(shí)，指的就是在封建專(zhuān)制社會(huì )里萬(wàn)千青春少女的千紅一哭，萬(wàn)艷同悲的共同悲劇。黛玉之悲也是其中之一。真正的悲劇總是動(dòng)人心魄的，因為悲劇是將美毀滅給人看。越是美的有價(jià)值的人生被毀滅，其悲劇就越壯美，越深刻，越動(dòng)人。社會(huì )的虛偽道德和不合理的社會(huì )制度。一邊是木石前盟，一邊又是金玉姻緣。一邊是封建社會(huì )下必須追求的功名光環(huán)，一邊是心馳神往的自由之身。曹雪芹筆下的《紅樓夢(mèng)》為我們展現了這場(chǎng)無(wú)聲的較量。
賈寶玉和林黛玉的悲劇愛(ài)情故事濃縮了這場(chǎng)較量的'全部硝煙，〝一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕〞，〝質(zhì)本潔來(lái)還潔去〞，在面對封建禮教下的種。種迫害和冷漠，甚至以生命的付出為代價(jià)，質(zhì)本潔的追求始終不棄。我們感嘆賈。林兩人愛(ài)情的悲劇的時(shí)候，看到了造成悲劇的一個(gè)重要因素：林黛玉的清高的個(gè)性，她的個(gè)性與當時(shí)的世俗格格不入，無(wú)法與社會(huì )〝融合〞，她的自卑情結正是她自尊的體現，也是她悲劇的開(kāi)始。
〝假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)〞，假假真真，讓人琢磨不透《紅樓夢(mèng)》中的一切，林黛玉作為靈魂人物，她與常人不同，她就是她，一叢清高孤傲的孤芳自賞的空谷幽蘭。林黛玉的自卑情結是命運所賜，也以此寫(xiě)成了她的命運。 《紅樓夢(mèng)》博大精深，常讀常新，人人有感，次次有悟才是它的不朽魅力。
讀名著(zhù)有感 52
最近，我讀了一篇兒童文學(xué)家曹文軒大師寫(xiě)的《茶雞蛋與算術(shù)》，感觸特別深。
這本書(shū)說(shuō)的是鄉下女孩草環(huán)被盧園長(cháng)帶進(jìn)了幼兒園第五班，成為了皮卡的同學(xué)，其它小朋友由于草環(huán)的到來(lái)感到新鮮，都在笑她！為了阻止別人嘲笑草環(huán)，皮卡做出了一系列努力的故事。
書(shū)的一開(kāi)始就介紹了主人公草環(huán)的“與眾不同”！因為大冬天的她穿著(zhù)大棉衣大棉褲，看上去像一只圓鼓鼓的球。這些城里的小朋友由于走到哪兒都有暖氣，早就不會(huì )穿那么厚的棉衣棉褲了。小朋友們都在“咯咯咯”的笑草環(huán)，其中有個(gè)叫搖搖的.小男孩笑得最嗨，后面的故事里他也一直笑話(huà)草環(huán)。我覺(jué)得他非常不禮貌！草環(huán)雖然來(lái)自鄉下，沒(méi)有接觸過(guò)城里小朋友玩過(guò)的、看過(guò)的，但我們不應該由此嘲笑她，我們都是同齡的孩子，應該快樂(lè )地一起玩耍。
而這里的皮卡跟搖搖恰恰相反，皮卡覺(jué)得這沒(méi)啥可笑的，也沒(méi)啥值得他們大驚小怪的地方！草環(huán)這種女孩在三姑幼兒園多地去了，在油麻地的村巷里、田野里、大河上也都可以看到。所以皮卡憤怒地瞪了那個(gè)搖搖一眼！要是我，我也會(huì )像皮卡一樣！記得上幼兒園中班時(shí)，班上來(lái)了一個(gè)白白胖胖的小男孩，他叫楊子，他見(jiàn)人就笑，非�？蓯�(ài)！可是小朋友們都不喜歡跟他玩，因為他總是不懂游戲規則，上課時(shí)也聽(tīng)不懂老師的要求，有些小朋友非常不友好地說(shuō)他傻傻的，我很生氣！我覺(jué)得他一點(diǎn)也不傻，他只是很簡(jiǎn)單，也許反應稍微慢一點(diǎn)，那是因為他年齡比我們都小一點(diǎn)的原因��！他對人非常友善，對誰(shuí)都是笑嘻嘻的！我就喜歡和他一起玩！做游戲分組時(shí)我會(huì )主動(dòng)要求跟他在一組，雖然和他一組的結果總是拿不到名次，但和他一起玩我很開(kāi)心。
書(shū)中后面的故事里，皮卡為了阻止小朋友笑草環(huán)也做了很多事情，比如：把搖搖的內褲扔到垃圾桶，還有做游戲的時(shí)候總是拉上草環(huán)等等。雖然扔內褲的行為也不禮貌，但作為幼兒園的小朋友，他能想到報復搖搖并保護草環(huán)的辦法也只能有這種了。
我很喜歡皮卡，因為他勇敢、機智、有正義感，會(huì )幫助弱小，未來(lái)我也要向他學(xué)習，做正確的事，成為許多人可以信任的朋友！
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