名著(zhù)的讀后感 (15篇)
當細細地品讀完一本名著(zhù)后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編整理的名著(zhù)的讀后感 ,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

名著(zhù)的讀后感 1
讀了《登山》使我受益匪淺,是呀,現在我們缺少的就是勇氣,我們一遇到難題就找家長(cháng)、找老師不然就找同學(xué),一點(diǎn)也不動(dòng)腦筋,只是依賴(lài)家長(cháng)老師,可是你們有沒(méi)有想過(guò),這樣卻害了我們自己。
以前我一遇到難題我就哭,也不動(dòng)腦筋。有一次我做家庭作業(yè),有一道數學(xué)題,我連想也沒(méi)想就去找家長(cháng)(其實(shí)那道題非常簡(jiǎn)單),一連叫了幾聲,媽媽都不理我,我一氣之下“砰”的一聲把門(mén)關(guān)上了,我坐在椅子上哭了起來(lái)。媽媽進(jìn)來(lái)問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):”這道題不會(huì )作!薄澳且膊荒軄y發(fā)脾氣呀,你長(cháng)大了怎么辦?”媽媽說(shuō)。這時(shí)我突然想起書(shū)上的一段話(huà):列寧說(shuō):”我們不應該讓害怕把我們壓倒,我們應該要每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地的鍛煉我們的意志!”對呀,我一定要有信心攻破這道難題。于是我靜下心來(lái),仔仔細細地再審了一遍題目,發(fā)現它并沒(méi)有我想的那么難,聯(lián)系老師上課講的內容,通過(guò)一步步認真分析和計算,終于把這道題解答出來(lái)了。我高興地一下跳起來(lái),心里別提有多美!
我以后一定要做一個(gè)意志堅強的孩子!通過(guò)自己不懈地努力,來(lái)體會(huì )成功的喜悅,增強自己的毅力!
名著(zhù)的讀后感 2
這幾天在讀汪曾祺先生的散文集,先生在文章里談了很多,講到了他的父母親,講到了故鄉的風(fēng)物習俗。先生的文字很清新,雋美而不失情韻,彌漫著(zhù)文人的志趣。而我感觸最深的是他對往事深厚的情感和驚人的記憶力。
在回顧從前的家時(shí),他這樣寫(xiě)道:“從科甲巷口到竺家巷口,計有這么幾家店鋪:一家豆腐店,一家南貨店,一家燒餅店,一家棉席店,一家藥店,一家煙店,一家糕店,一家剃頭店,一家布店!
盡管時(shí)隔多年,但舊時(shí)家門(mén)口的店鋪,先生卻依舊能夠如數家珍。我忍不住回想兒時(shí)門(mén)前的店鋪,除了雜貨鋪記的真切,其他的印象都顯得渺茫了,仿佛蒙上了一層薄霧。那家雜貨鋪是我幼時(shí)常去的,幫媽媽買(mǎi)瓶醬油、買(mǎi)袋鹽,雜貨鋪的老板娘是個(gè)年過(guò)六旬的老太太,性格幽默,總拿我開(kāi)玩笑,所以我印象格外深刻。因此我也格外佩服汪曾祺先生的好記性,家里的后花園,堂屋里的老爺柜,甚至兒時(shí)的小花燈,他全都歷歷在目。他寫(xiě)他的父親,動(dòng)情地回憶汪老先生的才趣,刻印章、扎風(fēng)箏、拉胡琴……老先生的一舉一動(dòng)仿佛就在讀者面前,汪曾祺先生與父親的深厚情感也透進(jìn)了讀者的心里。文章就像一幅細細密密的工筆畫(huà),向人們繪聲繪色、不急不緩地講述著(zhù)高郵的風(fēng)土人情。
名著(zhù)的讀后感 3
——《張曉風(fēng)散文集》讀后感
在眾多的名家作品中,有一本富有哲理的散文集。
經(jīng)老師推薦,我在初一有幸認識了它,一拿到它,我就被它的外表吸引,接著(zhù)我就迫不及待的翻開(kāi)了它。在閱讀完第一篇后我發(fā)現,它的內容比精美的封面還要美。一口氣我通篇讀完了它,認識了它,通過(guò)了解它懂得了許多生活哲理。
每當我重讀此書(shū),我又感到驚奇,驚奇我在日常的寫(xiě)作中不知不覺(jué)的會(huì )運用散文中的佳
詞和名句,同時(shí)自己的表達能力也有了進(jìn)一步的加強,漸漸的讓我學(xué)會(huì )了一種新的寫(xiě)作文體,觀(guān)察力更深,洞察力更強。
讀過(guò)《張曉風(fēng)散文》的人都會(huì )有一種難以忘記的感覺(jué),對讀者來(lái)說(shuō),或多或少都有幫助,我也是其中的受益者,我相信今后只要多看、多寫(xiě),我也能寫(xiě)出那樣棒的文章,為了這一目標,讓我繼續努力吧!
名著(zhù)的讀后感 4
《西游記》這本書(shū)是中國文學(xué)一顆璀璨的明珠。這是一本神話(huà)故事,講了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的事情經(jīng)過(guò)。
《西游記》中人物性格各不相同,如孫悟空是神通廣大,好吃懶做的八戒和勤快的沙僧。這本書(shū)極具想象力,從而它便成為了中國人民那個(gè)最喜愛(ài)的古典名著(zhù)之一。
書(shū)中的故事膾炙人口、曲折動(dòng)人。其中真假美猴王這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
這一章講述了是師徒四人在去取經(jīng)的路上遇到了強盜,孫悟空只好殺了他們,不料唐僧大怒再次趕走了孫悟空。孫悟空他只好求助觀(guān)音。觀(guān)音他讓孫悟空在此等候。就在孫悟空等候的時(shí)候有個(gè)小猴子冒充孫悟空打傷了唐僧。后來(lái),兩個(gè)孫悟空在花果山見(jiàn)上了,最后真的孫悟空打敗了假的孫悟空,假的變回了原型,原來(lái)只是一個(gè)小猴子。真相大白后孫悟空又繼續和唐僧一起去西天取經(jīng)了。
名著(zhù)的讀后感 5
媽媽買(mǎi)了本《愛(ài)的教育》讓我閱讀,告訴我說(shuō):讀完了告訴媽媽愛(ài)是什么?我用了整整一個(gè)暑假,終于讀完了《愛(ài)的教育》這本厚厚的書(shū),徐一晟的讀后感和童謠作品。這本書(shū)主要寫(xiě)了安利柯和他的家人同學(xué)老師之間發(fā)生的事,很多大家互相關(guān)心互相愛(ài)護的感人故事。 我印象最深的是古路非勇于承認錯誤的故事。有一次古路非和同學(xué)們打雪仗,不小心把雪球打到了一位老人的眼睛上,老人受傷了,古路非很害怕,在老師和同學(xué)們的鼓勵下,古路非找到老人去道了歉,還把自己最心愛(ài)是集郵冊送給了老人希望老人能原諒自己,過(guò)了幾天老人傷好以后,專(zhuān)程去了學(xué)校把集郵冊又還給了古路非,古路非的勇敢承認錯誤讓老人原諒了他。
戴洛西,每次考試都名列前茅,但是他不光自己成績(jì)好,還特別能幫助其他同學(xué)一起提高學(xué)習成績(jì)。 還有寬宏大量的卡羅納、活潑開(kāi)朗的柯萊蒂、弱不禁風(fēng)的納利、聰明的德羅西、殘疾的`科羅西…… 每個(gè)人都有讓我感動(dòng)的故事。 我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳,什么是?ài)呢?我好像知道了愛(ài)是什么,但又說(shuō)不出來(lái)! 媽媽回答:“勇敢承認錯誤是愛(ài),寬容是愛(ài),幫助別人也是愛(ài),希望我們徐一晟是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的孩子! “我會(huì )的!
名著(zhù)的讀后感 6
讀了《圓明園的毀滅》一文,我感慨萬(wàn)分,圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,它在眾多園林中鶴立雞群,集中了華夏民族五千年來(lái)最珍貴的歷史文物和各種奇珍異寶,它的存在簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡,它的毀滅是一個(gè)千古遺恨。
我憤怒,憤怒那些可惡的英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園,把園內能拿走的都拿走,拿不動(dòng)的,就用大車(chē)搬運,實(shí)在運不走的就任意破壞毀掉。他們還在園中放火,大火連燒三天三夜,把圓明園變成了廢墟。我覺(jué)得他們太可惡了,本是我們的東西,他們卻掠走了,只怪當時(shí)的領(lǐng)導人太落后、無(wú)能,讓我們失去了反抗的本事。
我惋惜,惋惜我們園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華變成了一片灰燼。那幫可惡的強盜,在中國的領(lǐng)土上為所欲為,他們不僅僅燒毀了我國悠久的歷史文化,并且破壞了中華人民智慧的結晶!
圓明園的毀滅給封閉落后的中國人當頭一棒,這在一百多年后仍然警示著(zhù)我們,它代表的是弱肉強食的道理,落后,就要挨打,落后,
名著(zhù)的讀后感 7
我很喜歡看童話(huà)故事、伊索寓言,這幾天,我又看了一遍《白雪公主》。
很久以前,有一位王后生了一位小公主,小公主雪白的皮膚,紅紅的嘴唇,大大的眼睛,給她取名“白雪公主”。王后不幸病死了,國王又娶了個(gè)妻子,新王后對白雪公主壞極了,她心里容不下白雪公主比她漂亮,一次次的加害于她,多虧七個(gè)小矮人和王子救了她。她和王子過(guò)上了幸福的生活,而那個(gè)狠毒的王后不久就氣死了。
白雪公主美麗、善良、勤勞,她總是用一顆善良的心對待每一件事,在我們的生活中,每個(gè)人都善良勤勞的話(huà),那這個(gè)世界就完美了,人們就能夠過(guò)上幸福的生活了。
狠毒的王后很壞,她十分嫉妒白雪公主的美貌,一次又一次的加害于她,其實(shí)狠毒的王后過(guò)得并不幸福,因為她每一天都想著(zhù)算計別人。我想:如果狠毒的王后把每一天問(wèn)魔鏡的那句話(huà)“魔鏡,魔鏡,世上誰(shuí)是最漂亮的人”改成“魔鏡,魔鏡,怎樣成為世上是漂亮的人”,那該多好啊!放下心中的嫉妒,給自我定下一個(gè)奮斗的目標,那她才能過(guò)上幸福的生活。在生活中,我們不應當妒嫉成績(jì)比我們好的同學(xué),而是應當把他們當成學(xué)習的榜樣,使我們共同提高。你們說(shuō)對嗎
名著(zhù)的讀后感 8
自古以來(lái),人們對狼的印象就一直是壞的,這一點(diǎn)從成語(yǔ)中就可以看出來(lái),什么狼心狗肺啊,狼狽為奸啊,狼子野心啊,似乎狼就沒(méi)有什么好的,這有狼這個(gè)字眼才能詮釋壞的含義,但我看到狼圖騰這本書(shū)的時(shí)候,內心并沒(méi)有什么過(guò)大的起伏,有的只有那深深地疑惑,為什么非要將狼作為圖騰,這是哪個(gè)名族的怪癖?查看簡(jiǎn)介,這本書(shū)里寫(xiě)的狼方式似乎與其他的作者寫(xiě)狼有所不同,它沒(méi)有通過(guò)人們長(cháng)期形成的偏見(jiàn)來(lái)看待狼,而是描繪了一個(gè)獨有魅力,一個(gè)雖聰明但不狡猾,一個(gè)神奇讓人驚嘆的草原精靈。
這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕的漢族知青,他在蒙古的草原上,跟隨著(zhù)崇尚騰格里和狼圖騰的畢利格老人和一些見(jiàn)多識廣的蒙古人,在這個(gè)山美水美的地方,漸漸地崇拜上了狼圖騰。窺狼群狩獵、看狼群偷襲羊群、挖狼洞、養狼崽、面臨狼災······這些讓陳陣記憶猶新的事情慢慢消去他了長(cháng)期對狼的不良印象,他仿佛看見(jiàn)了一個(gè)勇敢、智慧、頑強、忍耐、謹慎、有冒險精神的一個(gè)草原精靈。這讓他著(zhù)迷,讓他不停的探索狼的奧妙。
名著(zhù)的讀后感 9
我讀了《西游記》,這本書(shū)主要講了:唐僧帶著(zhù)三個(gè)徒弟,去西天取經(jīng),路上,經(jīng)歷八十一難,終于取得真經(jīng),修成正果。這本書(shū)告訴我們:做事就不要怕辛苦,堅持不懈就一定會(huì )成功。
孫悟空是《西游記》里的主人公,是個(gè)了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕,地不怕,具有很強的反抗精神。他雖然有大英雄的氣度,但還是喜歡聽(tīng)恭維的話(huà)。他機智勇敢,而他最大的特點(diǎn)就是敢斗,敢和三界之主——玉皇大帝斗。
再說(shuō)豬八戒,他可沒(méi)有孫悟空那樣的氣度,又好吃,好女色,好占便宜,愛(ài)偷懶,但是他憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭,是孫悟空第一得力助手。
沙悟凈心地善良,任勞任怨且忠心耿耿,誠懇老實(shí),但沙悟凈有個(gè)缺點(diǎn)就是不敢反抗。
最后是師傅唐僧,他既沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng),也不像好吃懶做的豬八戒一樣。雖然他只會(huì )念經(jīng)但他心地善良,慈悲寬厚。唐僧曾經(jīng)被人們說(shuō)成軟弱迂腐,但他并沒(méi)有失去信心,一直堅持不懈。最后終于經(jīng)歷九九八十一難取得真經(jīng)。
從這本書(shū)里,我學(xué)到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。做什么事情都要三思而后行,不要太魯莽。還有做什么事情都要堅持,不能做到一半,就不做了,繼續向前走,最終才能達到目的。
名著(zhù)的讀后感 10
今天,我讀了《閃著(zhù)淚光的決定》這本書(shū)后,想把自己內心的一些感想抒發(fā)出來(lái),于是,我寫(xiě)了這篇讀后感。
故事的主人公是女生周悟那。她一直留著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),不肯剪掉。別人給她起了外號,叫她墩布姑娘。這背后,還有著(zhù)一個(gè)感人的故事……
悟那小時(shí)候,得了白血病。一個(gè)同樣是白血病的哥哥把自己的骨髓的醫療費給了她,他讓悟那把頭發(fā)留的長(cháng)長(cháng)的。然后自己做出了一個(gè)屬于男子漢的“正確、高貴和美好”的決定,救了小悟那,但他自己卻永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界。但悟那卻不相信,五年來(lái),她一直在尋找著(zhù)這個(gè)哥哥,但一直沒(méi)有結果。于是,悟那成了一個(gè)憂(yōu)郁的女孩?墒,同學(xué)藍圖圖的出現,改變了她。
一個(gè)孩子如果不曾為一件自己想做的事、一個(gè)特別想珍惜的人認真過(guò)努力過(guò),就不能算是真正的長(cháng)大了!五年過(guò)去,悟那在圖圖的鼓勵下,終于剪掉了她的頭發(fā)!其實(shí),留著(zhù)她的頭發(fā)就是在給悟那增添感情包袱!我們知道,悟那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)是上帝送給她的禮物,是她對大象哥哥永久的承諾!但是,一個(gè)人把自己變得孤僻是不好的,所以,悟那不要這樣,她要和其他同學(xué)生活的快快樂(lè )樂(lè )!
名著(zhù)的讀后感 11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,在學(xué)校的書(shū)攤上看到了這本書(shū),鮮艷的色彩跳躍在一組書(shū)中,借助召喚的力量,它的名字是詩(shī)意的想象,風(fēng)箏代表了什么?代表希望,代表一個(gè)人,或者代表永遠無(wú)法補救的錯誤?也許兩者都有。
這篇文章講述了阿富汗一個(gè)年輕的富人和他的仆人的兒子之間脆弱的友誼,以及不可磨滅的渴望。英雄背叛后,他選擇了贖罪,一個(gè)愛(ài)情背叛和贖罪的故事很感人。它也反映了當時(shí)的政治生活,是歷史上罕見(jiàn)的好書(shū)。
總有這樣一個(gè)人,當被背叛時(shí),仍然向背叛者揮手,對背叛自己的人說(shuō),“為你,千百次!边@是一種骨子里的謙卑,一種渴望友誼的勇氣,一種害怕失去的膽怯。他們在任何方面都很勇敢,但在你面前卻失去了勇氣。像阿米爾這樣的人,這是恢復健康的方法。請珍惜來(lái)之不易的哈桑。
哈桑很好,但他生活謙遜,愛(ài)謙遜。哈桑,他對阿米爾的全部心意,認定阿米爾是他一生中唯一的朋友,他耗盡了一顆心。哈桑和阿米爾有著(zhù)同一個(gè)父親的血統。
名著(zhù)的讀后感 12
這本愛(ài)的教育是意大利著(zhù)名的兒童學(xué)家德。亞米契斯的代表作。它自一八八六年問(wèn)世以來(lái),已被翻譯成數百種文字和方言,還多次搬上銀幕和舞臺,又改編為連環(huán)畫(huà),成為各國一代又一代讀者,尤其是青少年讀者愛(ài)不釋手的讀物。
在《愛(ài)的教育》里面,作者描寫(xiě)的主人公是恩里科,描寫(xiě)恩里科是怎樣度過(guò)一個(gè)有趣、快樂(lè )的三年級。在故事中有一則則美好和真實(shí)的“每月故事”,一個(gè)小學(xué)生的世界活潑潑的呈現在我們面前。作者通過(guò)一件件平凡、細微的事情,娓娓地記敘師之情,父子之愛(ài),朋友之誼,展現人性的善良與純潔,謳歌愛(ài)祖國,愛(ài)社會(huì )的精神。由于它包含了作者在對社會(huì )中下層艱辛度日的大眾的深沉的關(guān)愛(ài),對普通人純真心靈的熱忱贊頌;由于它洋溢著(zhù)博大的人道精神和溫馨之美,使讀者閱畢全書(shū),激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。不妨說(shuō),作者用愛(ài)的鑰匙打開(kāi)了人們的心扉,或許正是這個(gè)緣故,這部作品的名字在意大利文中就叫《心》。
在這本書(shū)里,所謂的愛(ài)就是用心的愛(ài),在《愛(ài)的教育》里都有一篇篇,一則則生動(dòng),同我們不一樣的精彩生活日記。所以給我留下了深刻的記憶,它將伴隨著(zhù)我快樂(lè )的成長(cháng)。
名著(zhù)的讀后感 13
《紅樓夢(mèng)》帶著(zhù)憂(yōu)傷、凄涼的氣氛,讓人常常想落淚,而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》。
以前就想寫(xiě)一些關(guān)于紅樓夢(mèng)的文章,一則因時(shí)間倉促,二則筆下無(wú)文,所以也就擱下了。近來(lái)又重讀紅樓,實(shí)感其中趣味,故寫(xiě)此文,希與古典的朋友們共賞。
《紅樓夢(mèng)》帶著(zhù)憂(yōu)傷、凄涼的氣氛,讓人常常想落淚,而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》呢。
故事講的是一個(gè)家族的興衰,一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉,他應該說(shuō)來(lái)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子,他的柔有部分是因為環(huán)境所致,他們家上上下下幾乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然地就應了一句話(huà)近朱者赤,近墨者黑。他們的家族是因為家中一女子進(jìn)宮當了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè ),而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,便騙賈寶玉與薛寶釵成親,林黛玉聞?dòng)崥馑,而當賈寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲絕,出家當了和尚。
名著(zhù)的讀后感 14
這是暑假在微信讀書(shū)上聽(tīng)的書(shū),本來(lái)以為是一篇中長(cháng)篇小說(shuō),結果發(fā)現是一個(gè)一個(gè)的小故事。先說(shuō)一下,我讀書(shū)吧,完全是憑眼緣,或者去找別人推薦的看,我不喜歡看勵志書(shū)、心里雞湯什么的,不功利地想從中收獲多少東西,可是也不會(huì )去看那些沒(méi)有一點(diǎn)營(yíng)養的網(wǎng)文,所以看的就很雜,喜好隨心不隨意哈哈。
這本書(shū),給我最大的印象就是作者把人性以及人的那點(diǎn)細心思全都展現了出來(lái)。在死亡威脅下,拔死人頭發(fā)、做強盜這些令人不齒的事都做的理直氣壯,女人與情婦一邊商量謀殺親夫一邊卻又互相猜忌對方是否會(huì )背叛自我。大家都在為了自我的利益不擇手段,編制謊言,即使騙不了別人,也要讓自我心安理得。
也許跟芥川龍之介(作者)的生活經(jīng)歷有過(guò),所以整篇文章都透露著(zhù)一種陰暗、絕望。我覺(jué)得我們看這書(shū)的時(shí)候,不用太糾結于書(shū)的那些負面資料,人性本就復雜,生物本能就是趨利避害,我們只需了解就好,做好自我就好。有句話(huà)怎樣說(shuō):豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心。
名著(zhù)的讀后感 15
海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開(kāi)始,阿龍納斯他接受邀請參加追捕,后來(lái)才知道那只是一艘潛水艇。船長(cháng)尼摩邀請阿龍納斯作海底旅行。
讀完《海底兩萬(wàn)里》我發(fā)現它并不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),書(shū)中凡爾納不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后來(lái)的人們看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地向我們介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō),而且這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識,例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
我希望自己有一天也能隨尼摩船長(cháng)一起探盡海底所有的秘密。作文
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