古代勵志刻苦讀書(shū)名言
古代勵志刻苦讀書(shū)名言1
1、天行健，君子以自強不息�！吨芤住�
譯：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。
2、勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！度龂尽穭湔Z(yǔ)
譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做;相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。
3、見(jiàn)善如不及，見(jiàn)不善如探湯�！墩撜Z(yǔ)》
譯：見(jiàn)到好的人，生怕來(lái)不及向他學(xué)習，見(jiàn)到好的事，生怕遲了就做不了�？吹搅藧喝�、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開(kāi)，避得遠遠的。
4、躬自厚而薄責于人，則遠怨矣�！墩撜Z(yǔ)》
譯：干活搶重的，有過(guò)失主動(dòng)承擔主要責任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責于人”，這樣的話(huà)，就不會(huì )互相怨恨。
5、君子成人之美，不成人之惡。小人反是�！墩撜Z(yǔ)》
譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實(shí)現良好的意愿和正當的要求，不會(huì )用冷酷的眼光看世界�；蚴俏ǹ痔煜虏粊y，不會(huì )在別人有失敗、錯誤或痛苦時(shí)推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。
6、見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！墩撜Z(yǔ)》
譯：見(jiàn)到有人在某一方面有超過(guò)自己的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請教，認真學(xué)習，想辦法趕上他，和他達到同一水平;見(jiàn)有人存在某種缺點(diǎn)或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。
7、己所不欲，勿施于人�！墩撜Z(yǔ)》
譯：自己不想要的(痛苦、災難、禍事……)，就不要把它強加到別人身上去。
8、當仁，不讓于師�！墩撜Z(yǔ)》
譯：遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應該搶著(zhù)去做。后發(fā)展為成語(yǔ)“當仁不讓”。
9、君子欲訥于言而敏于行�！墩撜Z(yǔ)》
譯：君子不會(huì )夸夸其談，做起事來(lái)卻敏捷靈巧。
10、二人同心，其利斷金;同心之言，其臭如蘭�！吨芤住�
譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷;同心同德的人發(fā)表一致的意見(jiàn)，說(shuō)服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。
11、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)�！吨芤住�
譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會(huì )到處炫耀、賣(mài)弄。而是在必要的時(shí)刻把才能或技藝施展出來(lái)。
12、滿(mǎn)招損，謙受益�！渡袝�(shū)》
譯：自滿(mǎn)于已獲得的成績(jì)，將會(huì )招來(lái)?yè)p失和災害;謙遜并時(shí)時(shí)感到了自己的不足，就能因此而得益。
13、人不知而不慍，不亦君子乎?—《論語(yǔ)》
譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會(huì )感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現嗎?
14、言必信，行必果�！墩撜Z(yǔ)》
譯：說(shuō)了的話(huà)，一定要守信用;確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。
15、毋意，毋必，毋固，毋我�！墩撜Z(yǔ)》
譯：講事實(shí)，不憑空猜測;遇事不專(zhuān)斷，不任性，可行則行;行事要靈活，不死板;凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周?chē)娜巳翰呷毫�，共同完成任�?wù)。
16、鞠躬盡瘁，死而后已。
17、不怨天，不尤人。
18、長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
19、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
20、歲寒，然后知松柏之后凋也。
21、言之者無(wú)罪，聞之者足以戒。
22、繩鋸木斷，水滴石穿。
23、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
24、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
25、不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。
古代勵志刻苦讀書(shū)名言2
1、愿乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。
出自南朝梁·沈約《宋書(shū)·宗愨傳》。愿，希望。這是南朝宋人宗愨之語(yǔ)，以乘風(fēng)破浪為喻，表達了希望建功立業(yè)、有所作為的愿望與志向。
2、愿將腰下劍，直為斬樓蘭。
出自唐·李白《塞下曲六首》。揮劍斬敵、立功邊塞之志，表現了唐代士子普遍的積極進(jìn)取的人生態(tài)度與時(shí)代精神。
3、有志者事竟成。
出自南朝宋·范曄《后漢書(shū)·耿傳》。竟，終究。此言只要有志氣，總有達到目標的一天。這是一句千百年來(lái)激勵了無(wú)數人奮發(fā)進(jìn)取的名言，至今我們仍在講。
4、丈夫皆有志，會(huì )見(jiàn)立功勛。
出自唐·楊炯《出塞》。會(huì )見(jiàn)，一定會(huì )看到。大丈夫只要心存報國大志，一定能看到立功受勛的日子。
5、一朝溝隴出，看取拂云飛。
出自唐·李賀《馬詩(shī)二十三首》。隴，農田中種農作物的一行一行的`土埂。這二句表面是寫(xiě)馬，實(shí)則是以馬從溝隴躍出為喻，說(shuō)明處于困境中的有志之士一旦掙脫困境，便會(huì )大有作為。其意在鼓勵失意者處困境要不墜青云之志，等待時(shí)機，奮發(fā)進(jìn)取，有所作為�！胺髟骑w”，明以夸張修辭法寫(xiě)駿馬騰躍之高，實(shí)則暗寫(xiě)有志之士一旦得志便會(huì )飛黃騰達、大有作為。
6、少壯不努力，老大徒傷悲
出自《長(cháng)歌行》。小的時(shí)候不努力，等到要用的時(shí)候后悔來(lái)不及了。這兩句一直是催人奮進(jìn)的名言，激勵著(zhù)人珍惜青春，努力學(xué)習。
7、文章本天成，妙手偶得之
出自南宋·陸游《文章》。意思是技術(shù)高超的人，偶然間即可得到。多用來(lái)形容文學(xué)素養很高的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語(yǔ)佳作。只有具備深厚的文學(xué)功底，加上創(chuàng )作的靈感才能寫(xiě)出好的文章。
8、他山之石，可以攻玉
出自《詩(shī)經(jīng)·小雅·鶴鳴》。其他山上的石塊，可以用來(lái)琢磨玉器。從讀書(shū)做學(xué)問(wèn)這方面來(lái)講，學(xué)習其他科目有利于我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識;有利于我們增添學(xué)習方法，縮短學(xué)習差距;有利于我們拓展思路，增強創(chuàng )造性思維。
9、只要功夫深，鐵杵磨成針
出自南宋·祝穆《方輿勝覽·磨針漠》。這句話(huà)多用來(lái)比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成。
10、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知
出自北宋·蘇軾《送安敦秀才失解西歸》。這句話(huà)原是安慰和勉勵那考試失敗的安敦秀才的話(huà)，勸他回家再去安心讀書(shū)，說(shuō)“舊書(shū)”不嫌多讀，越讀越玩味越有意思�，F在多指經(jīng)典文字簡(jiǎn)短，意思深長(cháng)，要多讀、熟讀，仔細玩味，才能了解和體會(huì )其中的深意。
11、十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。
出自元·高明《琵琶記·蔡公在試》。讀書(shū)人十年寒窗苦讀默默無(wú)聞，但一旦科舉考試成功便會(huì )名聞天下。意在鼓勵讀書(shū)人要耐得住讀書(shū)時(shí)的清苦，以求日后的成功。
12、心如老驥常千里。
出自宋·陸游《赴成都》。驥，千里馬、駿馬。詩(shī)人以千里馬老而思馳千里為喻，表達了自己報效國家矢志彌堅、壯心不已的愛(ài)國情懷。
13、心隨朗日高，志與秋霜潔。
出自唐·李世民《經(jīng)破薛舉戰地》。唐太宗李世民自道其胸懷如日大志、身有高潔品行之言，表現了一代英主超凡脫俗的豪邁氣概。
14、虛死不如立節，茍殞不如成名。
出自唐·王勃《上百里昌言疏》。虛死，指無(wú)謂的死。茍殞?zhuān)钙埱宜廊�。與其沒(méi)價(jià)值地死去，不如用寶貴的生命換取一個(gè)好的名節;與其茍且地死去，不如留著(zhù)寶貴的生命，建一番功業(yè)而流芳百世。此言為人要積極進(jìn)取，生也如此，死亦如此。
15、有席卷天下、包舉宇內、囊括四海之意，并吞八荒之心。
出自漢·賈誼《過(guò)秦論》。宇內、四海、八荒，都是指天下。寫(xiě)秦孝公銳意改革，力圖一舉消滅天下諸侯、一統天下的雄心大志�！跋怼�、“包舉”、“囊括”、“并吞”四個(gè)動(dòng)詞的運用，都是采比喻修辭法，不僅非常形象，更帶有一種奪人的氣勢，生動(dòng)地突顯出秦孝公一代雄主的形象。
16、人生在勤，不索何獲?
出自東漢·張衡《應閑》。人生在世上就應該勤奮，不去追求進(jìn)取哪來(lái)收獲呢?勤奮成就未來(lái)，并不是一句空話(huà)。
17、開(kāi)卷有益
出自北宋·王辟之《繩水燕談錄·文儒》。讀書(shū)總有好處。
18、人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退
出自清·顧炎武《與友人書(shū)》。在學(xué)習上，如果每日沒(méi)有進(jìn)步就是退步了。
19、千里之行，始于足下
出自春秋·李耳《老子》。這句話(huà)的意思是千里的行程，是一步一步走出來(lái)的。用來(lái)比喻凡事都是從頭做起，逐步進(jìn)行。
20、三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時(shí)
出自唐·顏真卿《勸學(xué)》。人生是短暫的，我們應該珍惜每一分每一秒，努力學(xué)習。
【古代勵志刻苦讀書(shū)名言】相關(guān)文章：
古代勵志名言摘抄10-12
古代女性勵志名言摘抄05-28
古代讀書(shū)名言15篇09-26
古代的女性勵志名言摘抄08-14
刻苦學(xué)習的名言12-15
中國古代讀書(shū)名言01-22
中國古代勵志名言警句-名言警句01-05
名人刻苦讀書(shū)故事04-09