心情隨筆初中(15篇)
在日常學(xué)習、工作生活中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達自己的見(jiàn)解和情感的一種文體。經(jīng)典的隨筆都有哪些？以下是小編為大家收集的心情隨筆初中，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心情隨筆初中1
放假了，我可以不用早早起床去上學(xué) 放假了，我可以不用早早起床去上學(xué)了，于是我就睡懶覺(jué)了，一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)十一點(diǎn)，我覺(jué)得十分舒服。然后，我去刷牙洗臉，接著(zhù)就自己一個(gè)人去樓下的早餐 攤上買(mǎi)早餐吃。我買(mǎi)的是胡辣湯，味道還不錯！
吃完早餐后我就乖乖地呆在家里做寒假作業(yè)，做了一會(huì )兒后，我跟媽媽說(shuō)下午再做。然后，我就樓下梯再跟朋友一起玩游戲，比如說(shuō)：玩捉人或是捉迷藏和騎自行車(chē)或是打羽毛球。
今天最開(kāi)心的就要數晚上了，你們想知道為什么嗎？那就讓我來(lái)告訴你們吧。吃完晚飯后，媽媽就叫我做數學(xué)寒假作業(yè)，她說(shuō)等我做完作業(yè)她就帶我去吃宵夜。于是，我便很認真地做，一個(gè)小時(shí)后 ，我就做完了數學(xué)寒假作業(yè)。然后媽媽就：“現在可以走了�！蔽覇�(wèn)媽媽是不是只有我們兩個(gè)人，媽媽回答還有哥哥
不一會(huì )兒，我們就到了餐館，我覺(jué)得那個(gè)餐館很漂亮，我和媽媽有時(shí)候也會(huì )來(lái)這里吃東西的，我很喜歡這里。那里有電腦可以免費上網(wǎng)的，我一進(jìn)們就緊盯著(zhù)那部電腦，媽媽看到了就知道我想干什 么了。我們先找位子做下來(lái)點(diǎn)餐，我點(diǎn)了我最喜歡吃的牛排，好開(kāi)心哦！牛排還沒(méi)有那么快上來(lái)，于是我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴ネ骐娔X好不好？”媽媽批準了，我就興沖沖的跑向電腦臺玩游戲。 玩著(zhù)玩著(zhù)媽媽就叫我回去吃牛排了，牛排很香，我吃得津津有味。吃完后還沒(méi)那么快回家，我就又回去玩電腦了。我一到了電腦臺，媽媽就說(shuō)要走了，我有些掃興，但是今晚還是很開(kāi)心的，因為我吃得 很飽很滿(mǎn)足。最后我們就回家睡覺(jué)了。
這就是我寒假生活的第一天，既學(xué)習了也玩耍了，這叫勞逸結合�？傊�，感覺(jué)還不錯！
心情隨筆初中2
記得，新年的時(shí)候各家各戶(hù)張燈結彩。
可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這次新年卻給我們帶來(lái)的只有悲傷。那是大年初四，大家愉快的過(guò)完了一天，第二天早上見(jiàn)大家都不在了，我推醒弟弟妹妹們，一起躲躲藏藏的跑到我太外公家去，從外婆家過(guò)了一座小橋便到了。我心想：這幾天媽媽總跑到太外公家，一去就是半天還不讓我去，是不是有什們事瞞著(zhù)我?我起了疑心，到了太外公家，門(mén)口圍滿(mǎn)了人，見(jiàn)太外公躺在家里的床上一動(dòng)不動(dòng)的，我叫他也沒(méi)反應。
于是媽媽把事實(shí)告訴了我，原來(lái)我太外公早就生病了是肺癌晚期，加上他已近八十多歲了抵抗力也不好了，在昨晚的凌晨三點(diǎn)太外公已經(jīng)永遠的離開(kāi)了我們。怪不得媽媽這幾天都去看太外公。
聽(tīng)了這個(gè)消息，我當時(shí)的心情無(wú)法形容，淚如雨下，太外公從小把我帶大，我還沒(méi)來(lái)得及報答他，他就離我而去。我不敢相信這是真的，但是我還是不得不面對現實(shí)，現在每當讀到“江水三千里，家書(shū)十五行，行行無(wú)別語(yǔ)，只道早還鄉”的時(shí)候我的淚水就會(huì )“啪嗒啪嗒”的流出來(lái)。
我永遠也不會(huì )忘記您的，我的太外公!
心情隨筆初中3
沉默地起身，又是一個(gè)白天。
很早便整理好著(zhù)裝準備出發(fā)了，昨天晚上的一切被埋藏在心底的最深處，太陽(yáng)升起，我依舊是我。
這個(gè)早晨伴隨著(zhù)沉寂，一路上無(wú)語(yǔ)，安靜的車(chē)內無(wú)聲卻勝有聲。
看著(zhù)窗外飛逝的景物，那些建筑上有著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光芒——那是太陽(yáng)。
這是我少見(jiàn)的朝陽(yáng)，在空曠的天空那一枚金黃色的圓雞蛋。往常的早晨總是熱鬧非凡的，我根本沒(méi)有注意過(guò)這輪朝陽(yáng)。
它緩緩地升起，默默地跟隨著(zhù)我們，它的光芒反射到路旁的高層建筑上，只有那么小小的一塊光斑，剛好投射在一戶(hù)人家的窗臺上。如果每天早上的起床、洗漱、出發(fā)都是伴隨著(zhù)陽(yáng)光的話(huà)，一定一天都會(huì )有著(zhù)好心情，我在心中默默地想。我隔著(zhù)玻璃，望著(zhù)天上的朝陽(yáng)，第一次感覺(jué)離它那么近，雖然感覺(jué)不到它散發(fā)的溫暖，但是如此安靜的情況下，它的美麗陽(yáng)光……
突然想起媽媽昨天對我說(shuō)的：“考試只是一個(gè)檢測�！冶M力了’這些話(huà)只是口頭上說(shuō)說(shuō)的，考試最重要的是發(fā)現自己的缺點(diǎn)改正它，這樣你下一次才會(huì )考好……我打個(gè)比方，你學(xué)習了100分，你可能只拿到50分，但如果你不學(xué)習，就只能拿到0分，你只有多學(xué)多問(wèn)，總有一天，你可以拿到100分�！�
我想到了一個(gè)成語(yǔ)：亡羊補牢，為時(shí)不晚。這恐怕是考試將要體現的價(jià)值所在吧！現在，我開(kāi)始向往著(zhù)，向往著(zhù)期末考試。努力！我需要證明自己！
當時(shí)的心情已經(jīng)有些模糊，但依然還是感受到那時(shí)的失落，以及重新振作時(shí)的興奮。每每看見(jiàn)這段文字，心中總有幾分激昂。證明自己！——后記
心情隨筆初中4
今天休息，生物鐘的習慣，還是讓我早早醒了。
想著(zhù)還感冒著(zhù)，又略帶低燒，時(shí)間還早，就多躺躺。
沒(méi)開(kāi)空調和風(fēng)扇，我翻了數個(gè)身之后，還是選擇半躺著(zhù)玩起手機。
因為口干舌燥的不行，也喝了幾口水。
可仍一直感覺(jué)喉嚨不舒服，我把垃圾紙簍放床旁，如果有咳痰也方便點(diǎn)。
一早上咳了數次，倒也沒(méi)在意。卻是在一次咳痰時(shí)感受到鼻子的異樣。
果然，在我低頭的一剎那，一滴紅色液體滴落在紙簍中的白色抽紙上，瞬間就被那白紙吸收成一片殷紅。
隨后，一滴一滴往下流。
我想著(zhù)馬上用抽紙堵上鼻子，后來(lái)想想，是不是因為太上火，眼睛都澀的很，這樣滴幾滴，也會(huì )好點(diǎn)。
滴了一會(huì )，鼻腔內鼻血自動(dòng)凝固愈合，也讓我稍稍心安了一會(huì )。
可是剛躺下，就覺(jué)得喉嚨不舒服，一咳一吐痰，可能牽扯到鼻子，又開(kāi)始流鼻血。
如此重復了幾次，搞的我自己都有點(diǎn)心慌了。
家人都不在家，我想著(zhù)不能依賴(lài)別人，我趕緊起來(lái)休整自己，洗瀨吃飯吃藥狂喝水。
鼻血止住了，不過(guò)人還有點(diǎn)小發(fā)燒。
躺在床上休息的現在，我心里只想說(shuō)，健康真好！
心情隨筆初中5
晚上，獨自坐在家里，想著(zhù)游戲，想著(zhù)愛(ài)情。愛(ài)情是什么?不過(guò)是一杯沒(méi)有加糖的咖啡，雖然苦澀，卻很甜蜜。你不是很特別，但我卻常常想你，忘了呼吸。世界旋轉著(zhù)，我不再是我，我已不需要言語(yǔ)了，一滴咸咸的水，流進(jìn)了我嘴里，原來(lái)，那是淚……淚光里有笑容，夢(mèng)想里有承諾。
心情隨筆初中6
開(kāi)學(xué)了，對于年幼時(shí)的我是多么不愉快的事啊。而今，開(kāi)學(xué)了，沒(méi)有我......
我如此失落，大約是長(cháng)大了吧，才意識到上學(xué)是多么的可貴。然而，沒(méi)有我......怪誰(shuí)？當然怪自己�；诤蕻敵鯙槭裁礇](méi)有用功學(xué)，現在反低人一等。
我與他們也許相差無(wú)幾，或者是相差甚遠。歸根結底也是晚了，但我上學(xué)的愿望是如此強烈�？粗�(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑容，自己也不禁笑了出來(lái)，很不自然，是自卑的笑容。
很顯然，他們開(kāi)學(xué)了，我獨自走在街上是什么感覺(jué)。也許會(huì )被人指指點(diǎn)點(diǎn)的在背后說(shuō)閑話(huà)，也許不會(huì )。但無(wú)論如何也逃脫不了自我的譴責，因為我沒(méi)考上。
起先，我曾對母親說(shuō)過(guò)，用分數來(lái)衡量一個(gè)人是不公平的。但現在看來(lái)，我錯了，人就是要用分來(lái)衡量的。分是一個(gè)尺度，是一個(gè)媒介。事實(shí)看來(lái)就是高分高能，低分低能。事實(shí)就是如此。
也許你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，由于一時(shí)疏忽而與重點(diǎn)高中失之交臂。盡管你是很好的，但重點(diǎn)高中也不會(huì )來(lái)請你。反之，如果你人品不佳，成績(jì)拔尖，只要過(guò)了分數線(xiàn)，重點(diǎn)高中自然來(lái)找你。成事敗事，則是后話(huà)。
總之，我落榜了，雖然同窗有為我抱不平的，我表示感謝。事本不該如此，我的三年苦讀付之東流。事也就如此，一切都無(wú)話(huà)可說(shuō)；事本應該如此，是自己荒廢了......
寫(xiě)到此，眼淚不禁簌簌流下，是悔恨......
心情隨筆初中7
我自小便不是一個(gè)溫順的女孩，一直以來(lái)都是我行我素，不管不顧，也從不會(huì )去顧慮他人的感受，也因此錯失了很多朋友，很多能夠交心的人。
不會(huì )去感到為自己做過(guò)的事情而感到后悔，稍長(cháng)高、懂事了，我便明白，這個(gè)性格遲早會(huì )斷送我。
我很想改，也為此，為了自己的不爭氣，而在廁所痛哭，但性格要強的我，有一個(gè)特倔的特點(diǎn)，不愿讓別人看到自己的傷痛，也不愿讓別人對自己評頭論足，對他人的評價(jià)感到很敏感。
我曾幻想，幻想這個(gè)世界沒(méi)有大人，我們這些小孩的有多高興��！但轉念一想，要是沒(méi)有大人，這個(gè)世界的色彩肯定會(huì )少很多，我也不愿自己的世界只有黑白黑白兩種顏色。
但從小的我，能夠看到一些常人無(wú)法看到的，比如，我能將采蜜的蜜蜂想象成一個(gè)人物，然后在自己的腦子加以修飾。
我也曾幻想自己是個(gè)為民除害的人，但現在的性格——公私不分，注定讓我死在終點(diǎn)線(xiàn)，我本就不是一個(gè)能夠將公事和私人分清楚的人，我幻想，只因為自己沒(méi)辦法實(shí)現，所以才去無(wú)厘頭的幻想，不然何必呢！
心情隨筆初中8
每每下雨的時(shí)候，雨都會(huì )從空中灑向各個(gè)角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹(shù)葉上跌下，就如同斷了線(xiàn)的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。這些都是雨的印記，讓我想起在雨中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
下雨天的心情，傾聽(tīng)雨聲心中對你的思念倍增。想做的還是不想做的都被這溫柔的雨滴阻止了。心中有的是深深的失落。
這陣子的雨突然變得很多，難道是清明過(guò)后還是雨紛紛，這樣的雨季可以思念的人就是一個(gè)你，轉眼間只是過(guò)去了一年而已，感覺(jué)自上次見(jiàn)你好似過(guò)了很久很久。不知道，真的不知道我們還有多少次可以見(jiàn)的機會(huì )，按照你的意愿就是不會(huì )再發(fā)生的事，你說(shuō)，我是遵照你的意愿，還是隨心所欲呢？
有很多時(shí)候，我都很糊涂自己的作為是否正確，總按照自己心意做事恐怕是不行的，應該顧慮你的感受，但卻無(wú)法體會(huì )你此刻的真心。
雨中有一首熟悉的旋律在耳邊響起，自然而然地在腦海里放映著(zhù)曾經(jīng)的影像，我已無(wú)懼回憶。不管是在夜里，還是在夢(mèng)里你都是我的�？�，我總是會(huì )想或是會(huì )夢(mèng)到你。這樣的感受由當初的痛苦到現在的只能平靜，也算是一種經(jīng)歷、一段過(guò)程。當然不能說(shuō)我是徹底的放開(kāi)，但是我習慣了，習慣了沒(méi)有你的日子，習慣了看不見(jiàn)的憂(yōu)郁神情，或許是我的適應能力叫我克服了我的障礙；又或許是你的絕情話(huà)語(yǔ)讓我徹徹底底看淡……你是誰(shuí)？你究竟是我的誰(shuí)？讓我這樣？我是何苦？又是何必呢？
無(wú)悔！對你述說(shuō)著(zhù)無(wú)悔的愛(ài)！感嘆著(zhù)人事的變遷，人心之可畏。相識的過(guò)程已無(wú)從選擇，也許我們本不該相戀，只因我的一意孤行，傷害了我曾經(jīng)那么喜歡的同學(xué)，也讓自己從此傷痕累累。沒(méi)有愛(ài)就只剩一段美好的回憶，有了愛(ài)卻是傷痕累累的曾經(jīng)！我的愛(ài)人！你可曾知道我是如此這般的愛(ài)著(zhù)你！
雨中訴說(shuō)的無(wú)非是一份思念，一段感傷�；钤诂F實(shí)中的人是不是應該少些傷感多些快樂(lè )呢？你給的快樂(lè )很真實(shí)但卻越走越遠，猶如我手中握著(zhù)的沙漸漸地消失于我的掌心……手心里的溫柔！那傷感而刺痛心臟的曲調不再聆聽(tīng)卻不等于再也聽(tīng)不見(jiàn)，當熟悉的旋律在你毫無(wú)防備的瞬間忽然響起時(shí)，淚總是難忍，心依舊會(huì )痛，也許想念在心臟停止跳動(dòng)那一刻之前是永遠存在的。
盡管，我深刻地明了，你要的是彼此身心的依偎而不是想念，要的是朝夕相處的愛(ài)情而不是放在內心深處虛幻的愛(ài)意！只可惜這樣的明白似乎總是要在傷害之后才變得透透徹徹，如果，開(kāi)始的開(kāi)始就是清醒的，傷害也就不存在了。
雨啊雨！請聽(tīng)我訴說(shuō)：我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要傷害這樣一個(gè)愛(ài)我的人，卻給這樣的愛(ài)人一個(gè)傷痛的結果，也許只有距離才能產(chǎn)生真正的美！保持著(zhù)曾經(jīng)的距離，又有什么不好，人心的貪婪真的很可怕，其實(shí)真正的愛(ài)是無(wú)私的，你和我都無(wú)法做到。
心情隨筆初中9
無(wú)意中把手機摔在地上，可是撿起來(lái)一測試，還好，一切正常，不必讓老爸來(lái)修，這真是讓人不亦樂(lè )乎。
練了三個(gè)星期的書(shū)法，從練字本第一頁(yè)翻起，看到最近一頁(yè)，發(fā)覺(jué)自己果然有進(jìn)步，一筆一捺，已有那么點(diǎn)意思啦，這真是讓人不亦樂(lè )乎。
收到以前同學(xué)過(guò)年問(wèn)候的短信。很久沒(méi)有聯(lián)系的同學(xué)，過(guò)年時(shí)還會(huì )記得問(wèn)候自己，寥寥數語(yǔ)，既簡(jiǎn)約又溫馨，這真是讓人不亦樂(lè )乎。
早上出門(mén)還是晴空萬(wàn)里，可是中午時(shí)分，就開(kāi)始下雨，不停。沒(méi)有雨具，發(fā)愁回家時(shí)變成落湯雞�？墒欠艑W(xué)鈴聲打響前的五分鐘，居然雨停了，天晴了，這真是讓人不亦樂(lè )乎。
學(xué)習串珠，照著(zhù)書(shū)本，慢慢地穿出小白兔的身子，紅紅的三瓣嘴，長(cháng)長(cháng)的耳朵，最后變成一個(gè)晶瑩剔透的小兔子�？粗�(zhù)成品，這真是讓人不亦樂(lè )乎。
吃過(guò)中飯，有那么一張舒服溫暖的床，躺在上面，美美地小睡一會(huì )兒，下午神清氣爽，這真是讓人不亦樂(lè )乎。
原本生機勃勃的吊蘭，在這個(gè)密閉的房間里，慢慢地葉落根枯，接近死亡。于是每天把它端進(jìn)端出，讓它接受陽(yáng)光雨露。居然也會(huì )起死回生，嫩嫩的新葉子一片片長(cháng)出來(lái)，正在慢慢地恢復中，這真是讓人不亦樂(lè )乎。
……
很多人認為快樂(lè )很難，一天到晚都愁眉苦臉，這樣不僅傷害自己，還傷害了身邊的人�？鞓�(lè )其實(shí)很容易，快樂(lè )的瞬間無(wú)時(shí)無(wú)處不在，關(guān)鍵就在于你要有一個(gè)平和的心態(tài)，用一雙善于發(fā)現的眼睛去尋找。原來(lái)平時(shí)看似無(wú)味的生活瑣事中，也充滿(mǎn)了讓人快樂(lè )的因素。
庾澄慶有一首歌唱得很好：“快樂(lè )其實(shí)是一件很容易的事情，Don’tworry，Behappy！”
心情隨筆初中10
散步，是緩解心中壓力的一種最簡(jiǎn)單的方式，或許只能緩解一點(diǎn)點(diǎn)的傷痛，但，至少可以平復一下心情。
此刻，只有風(fēng)，耳畔只聽(tīng)見(jiàn)寒風(fēng)呼嘯，用冷風(fēng)吹熄心中的怒火，吹散心中壓抑壓抑著(zhù)的'黑暗，直至臉上又出現那種能使我平靜享受大自然的那種悠閑自在。
只嘆，只惜，悲傷，不過(guò)那都已經(jīng)成為過(guò)去式了，我們要珍惜現在珍惜未來(lái)，好好加油吧，加油少年。
心情隨筆初中11
一轉眼，開(kāi)學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了。
說(shuō)句實(shí)話(huà)，成為一名初中生，并且進(jìn)入一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，是一件令人驕傲的事情。的確，每當我跟別人問(wèn)起我在那所中學(xué)時(shí)，我便會(huì )大聲并且驕傲的說(shuō):“成功中學(xué)!”但是，現在的我，卻一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到驕傲或輕松，相反，我每天都很害怕在學(xué)校里的時(shí)間。在小學(xué)時(shí)期的我，不管在老師、家長(cháng)或同學(xué)的眼里，我都是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。但自從我步入初中的那一刻起——直到現在，我在老師和同學(xué)的眼里都是一個(gè)可有可無(wú)的“差生”，我受不了這種突然之間的轉變，更受不了別人對我那種輕蔑的眼光，真的，我實(shí)在是受不了了，也許，我快要崩潰了吧。
我曾無(wú)數次的幻想著(zhù)，哪天我可以出乎別人意料的考個(gè)全班前幾名，但是，事實(shí)證明，這只是我的一個(gè)幻想而已，僅僅只是幻想。也許你會(huì )想:一定是你沒(méi)努力!沒(méi)錯，我的老師和家長(cháng)也這么想，他們甚至認為我是因為上網(wǎng)而荒廢了學(xué)業(yè)，畢竟，我也曾經(jīng)那么優(yōu)秀。但是，我現在要鄭重的告訴你，你想錯了，我在努力，我真的在努力�？赡�，我努力的方式和別人不同，但是，我確乎是用了幾乎自虐的努力方式，我只是不想說(shuō)，我知道結果的，那只會(huì )是不相信之后的難堪罷了。
自從他們把用來(lái)上網(wǎng)的“貓”藏起來(lái)后，我覺(jué)得好輕松，我終于可以自己一個(gè)人靜靜的呆在我的小天地里，享受著(zhù)那一份屬于我的寧靜了。他們再也不會(huì )認為我在房間里“偷偷”上網(wǎng)了。真的，我從沒(méi)有“偷偷”的上網(wǎng)，更沒(méi)有“迷戀”上它，可是，他們偏把成績(jì)下降這一回事歸在“玩物喪志”上。我已經(jīng)不想再去跟他們爭辯什么了，隨他們怎么想吧，反正我沒(méi)做，我自己明白自己是清白的就行，管他們怎么說(shuō)我呢?我又何必讓他們認為我是在做無(wú)謂的狡辯呢?
有時(shí)候，真的好想找一個(gè)了解我的人，痛痛快快的跟她說(shuō)說(shuō)知心話(huà)。但是，我找來(lái)尋去，這才發(fā)現，我竟孤獨的連一位可以說(shuō)說(shuō)知心話(huà)的朋友都沒(méi)有。原來(lái)，我只是一個(gè)什么都沒(méi)有的普通人罷了，我憑什么擁有那么多美好的夢(mèng)想?也許，我生來(lái)就是永遠不被人注意的那一個(gè)吧。曾經(jīng)很多次，我都想要和媽媽說(shuō)轉學(xué)，但往往是話(huà)到嘴邊有咽下去了，我知道媽媽不會(huì )同意的，所以，我根本沒(méi)必要去找她的罵。
這個(gè)星期，期中考試了，我真的不敢想象，我竟然坐在了25考場(chǎng)。也許，以前是我把自己看的太高了，現在才猛的發(fā)現，我也不過(guò)就是這個(gè)地位，在別人眼里，我什么也不是。
12月21日是我的生日，我期待著(zhù)這一天，期待著(zhù)它給我的希望。
11月，等待著(zhù)臘梅開(kāi)放的希望之秋，正在向我一步一步靠近……
心情隨筆初中12
不知不覺(jué)間，美麗而充實(shí)的初中生活已在初三緊張壓抑的氛圍中悄然結束。相比于中考之前的緊張壓抑。中考過(guò)后的無(wú)拘無(wú)束，自由自在卻使我一時(shí)無(wú)法適應。偶爾夜深人盡，在我朦朧的意識中，老師那似乎永遠講不完的話(huà)語(yǔ)仍在耳邊回蕩。猛然驚醒，才意識到初中生活已悄然結束，一想到現在已經(jīng)與朝夕相處三年的老師同學(xué)分離，在無(wú)限惆悵中的同時(shí)也不得不感嘆時(shí)間流逝之快……
是啊，現在看來(lái)，三年時(shí)間是流逝的如此之快，快的讓我們還未仔細品味時(shí)，就已匆匆流逝。只剩下回憶中那些殘缺的閃光片段。這些片段中有歡笑也有淚水，但都以化為顆顆閃亮的珍珠。珍藏在我記憶的最深處。忘不了初中時(shí)因打架而和寶哥結下的不解之緣。忘不了和幾個(gè)摯友一到空余時(shí)間就一起聊天，討論的快樂(lè )時(shí)光。忘不了老師慈愛(ài)而嚴厲的教誨。忘不了昔日與同學(xué)走過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。忘不了……。唉有太多的忘不了。謝謝你們陪我一起走過(guò)這漫漫人生路中最美好的一段時(shí)光。
轉眼間，我們又要各奔東西了，又要遇見(jiàn)不同的朋友了。也許我們也會(huì )逐漸變得疏遠淡漠，融入各自的新朋友圈中，但初中時(shí)期的快樂(lè )時(shí)光卻在時(shí)光深處見(jiàn)證著(zhù)我們深厚的友誼。愿多年以后，我們仍然能夠向往昔一樣見(jiàn)面時(shí)給對方一個(gè)深切的擁抱，一切盡不在言中……
好了，說(shuō)了這么多了，最后衷心衷心祝愿昔日的小伙伴們能夠開(kāi)心快樂(lè )，在各自的人生路上一帆風(fēng)順。愿我們的友誼能夠經(jīng)受住時(shí)光的打磨，長(cháng)久留存。愿我們各自都成為心中那個(gè)最美好的自己。
心情隨筆初中13
星期六，陽(yáng)光明媚，我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。
突然，一陣大風(fēng)襲來(lái)，地上多了一頂鴨舌帽，咦?這是誰(shuí)的帽子呀?帽子的主人一定很著(zhù)急吧，我得趕緊把帽子送回去。我剛想去撿起來(lái)，可是帽子卻被一個(gè)過(guò)路人踩臟了，一輛電動(dòng)車(chē)飛馳過(guò)來(lái)，又弄臟了帽子，一股無(wú)名之火從我心底冒了出來(lái)：“你們不要踩臟了帽子!”可無(wú)論我怎么喊叫，路人卻對我這個(gè)小孩不理不睬，我跺了跺腳，皺了皺眉頭，他們怎么這樣?
這時(shí)，一位老爺爺拄著(zhù)拐杖出現在我的眼前，看老人戴著(zhù)墨鏡，我知道這是位盲爺爺，盲爺爺顯得很焦急，不停地用拐杖點(diǎn)著(zhù)地，帽子肯定是盲爺爺的，我連忙讓媽媽攔住來(lái)來(lái)往往的行人、車(chē)輛，三步變兩步，跑上前去撿回帽子送給盲爺爺：“爺爺，您的帽子�！崩蠣敔斈谴认榈男θ莺鋈蛔屛腋杏X(jué)到一種幸福在我心中悄然滋生并蔓延開(kāi)來(lái)�！昂⒆�，謝謝你，到現在，沒(méi)人理我，沒(méi)人幫助我，只有你呀!”
這時(shí)，我忽然明白了，其實(shí)幫助就是一種幸福。
心情隨筆初中14
落寞常在晨起和黃昏時(shí)分。
就想只找一個(gè)角落，把自己安置，如果愿意，可以和一切斷了聯(lián)系，只想任由著(zhù)自己。而撲面而來(lái)的生活，卻讓你總來(lái)不及躲閃，那個(gè)軀體必須要懷揣這破碎的心境，開(kāi)始新的忙碌與奔波。
原來(lái)覺(jué)得生活是看似有形又無(wú)形的像是無(wú)邊廣大的空間，卻常常在自己稍不注意要轉身的那一刻被碰的頭破血流，才發(fā)現，一直只在生活的一個(gè)縫隙里生存，不可以回旋。我們以為自己同樣被生活所環(huán)抱著(zhù)，卻發(fā)現已是四面楚歌。我們可以像一位將軍，哈哈哈仰天長(cháng)嘯，然后拼死殺出條血路，要來(lái)就來(lái)個(gè)痛快。我們可以大喊，暴跳，發(fā)泄所有的壓抑與憤怒，與它拼搏，抗爭倒底，但這毫無(wú)用處。因為你知道的，它是細水長(cháng)流的性格，誓要在漫長(cháng)的歲月里把我們打磨，不管我們愿不愿意，并不屑于把我們惹急。所以我們也只能懷揣著(zhù)所有的疼痛，即使在疾風(fēng)驟雨里，也要堅忍著(zhù)走自己的路，別渴望它憐憫，生活，我們拿它沒(méi)有辦法，求不得。
不是說(shuō)你對生活微笑，生活就會(huì )對你微笑嗎？有時(shí)有心試著(zhù)對它報以微笑，它都看不見(jiàn)。是我們笑得不夠會(huì )心，缺乏誠意嗎？它所以視而不見(jiàn)？還是它常常把我們逼得太緊太近，我們似乎只可以在它的下頜底下生存，它所以甚至也看不見(jiàn)我們的眼淚？！生活是不同情弱者的。但這眼淚不是因為懦弱，是無(wú)奈與感傷；這眼淚不是我們想流，是它情不自禁不斷地自己流出來(lái)。眼淚是生命的泉水嗎？而這生命的泉水卻被埋在心靈的最深處，因為陳年舊物沉重的覆蓋，所以聽(tīng)不見(jiàn)叮咚的樂(lè )曲，只是暗暗的綴泣。
我們不得不相信，一切都只是一個(gè)過(guò)程而已，有開(kāi)始，有結尾。在開(kāi)始都早已成了看不見(jiàn)的遠方的時(shí)候，而前路卻還遙無(wú)可期。有的過(guò)程你期待長(cháng)久，它卻短暫；有的過(guò)程你期待短暫，卻總是太漫長(cháng)�？鞓�(lè )只在一米之內延續，而一米之內所堆積的感慨、悲戚、遺憾、痛、失意、驚慌和不知所從卻無(wú)限制的增長(cháng)。每一步散落一地心的破碎，來(lái)不及彎腰拾起，只想加快腳步，任年如一日，到一個(gè)過(guò)程的結尾渴望長(cháng)吁一口氣，任面孔如何憔悴、皺紋交錯深邃；即使歲不多時(shí)，步履遲疑，只渴望一個(gè)“快”字。
我們不夠堅強嗎？我們是在躲避？
生活是不是永遠不會(huì )低下它的頭給我們一撇溫情的目光？我們期待了太久。生活，你到底是什么？不管你要怎樣考驗我們，很想告訴你我們脆弱著(zhù)的堅持：你懷抱里的我們，即使這樣鱗傷遍體，也依然渴望著(zhù)你，堅信你有一天可以撬開(kāi)我們心的堅冰，我們可以依然堅忍著(zhù)前行，去期待你春風(fēng)化雨的力量與奇跡。
心情隨筆初中15
這算是孤獨嗎？
可我又享受獨自生活的自由。
這能說(shuō)是無(wú)拘無(wú)束嗎？
但我卻不斷放縱自己的腳步。
一經(jīng)對比，心中的落寞又添了幾分。
曾經(jīng)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)有人注視，不動(dòng)聲色地遞一杯水；玩游戲時(shí)心安，有人在隔壁同樣地開(kāi)心；到吃飯時(shí)，有人親切地大喊，飯菜總是淡淡的味道；黑夜睡覺(jué)時(shí)，有人在身旁掖好被角，靜靜地微笑……
如今，又有人代替有人做相同的事情，只是我們之間的交流少一些……
現在，沒(méi)有人在我身邊。周遭少了禁錮，而心中又添了一扇條形窗，失了幾個(gè)身影，多了幾層防顧——像關(guān)犯人一樣鎖住了自己。
她們都覺(jué)得，我心事重重。
是的，我有心事。
我想念有人的聲音了。
我想念又有人的慈愛(ài)了。
我銘記沒(méi)有人的痛楚了。
槐花的香氣如此濃郁。
蜜蜂的嗡嗡如此惱人。
蜂飛香傳人不染，
身陷和風(fēng)卻忘川。
彼岸有人依舊否？
冷暖自知勿念安。
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