幼兒園教師教育隨筆范文

　　教師，人類(lèi)靈魂的工程師，一位辛勤勞作的園丁。教育家說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，詩(shī)人說(shuō)：似春蠶到死絲方盡，似紅燭成灰淚始干。數盡痛苦勞累，卻也甘甜幸福。很慶幸，在這個(gè)蘊育花兒的教師隊伍里，也有我的身影。

　　時(shí)間如梭，磕磕碰碰，在這個(gè)行業(yè)里已經(jīng)堅守10年。記得自己剛選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)時(shí)，只是認為可以跳舞，畫(huà)畫(huà)，彈琴-----感覺(jué)可以和藝術(shù)靠攏，好像無(wú)上的光耀。幼教專(zhuān)業(yè)學(xué)習三年，才深深地知道，要做一位優(yōu)秀的幼兒教師，不僅要技能技巧扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬，還要不斷的磨練、學(xué)習、探索，更重要的是要有顆充滿(mǎn)愛(ài)的責任心，才知道——沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。在幼兒教育這片肥沃而神圣的土地上，需要的是辛勤耕耘，細心呵護，認真專(zhuān)研，才會(huì )收獲一筆不斷衍生幸福的寶貴的精神財富。

　　當自己走進(jìn)幼兒園，貼近幼兒生活時(shí)，雖有始終擦不盡的鼻涕，永遠系不完的鞋帶，可那晶瑩聰慧的眼睛，天真童趣的聲音，燦爛無(wú)瑕的笑臉，卻總能使我回到永生難忘的`童年，忘卻了煩惱，沒(méi)有了憂(yōu)愁，體驗到了工作就是幸福。

　　有人說(shuō)幼兒教師是全職保姆，吃喝拉撒都要管，幼兒教師的社會(huì )地位不高，但能讓孩子們在學(xué)習之樂(lè )，生活之樂(lè )，和諧之樂(lè )中健康成長(cháng)，淀出希望的花朵，我們能不感到喜悅、幸福呢？也許，幼兒教師物質(zhì)收入不算豐厚，但當孩子們拽著(zhù)你的手，調皮地說(shuō)：“老師，我好喜歡你�！碑敽⒆又钢�(zhù)馬路對面行人，驕傲地告訴身旁的父母：“那是我的老師�！蔽覀兡懿桓械焦鈽s、自豪？也許，幼兒教師不能享受榮華富貴，但在與孩子們同唱歌、齊跳舞、做游戲，總會(huì )從孩子身上喚起已經(jīng)泯滅的童心，忘卻自身的年齡，變得年輕和質(zhì)樸，旁人羨慕地說(shuō)：幼兒教師永遠年輕。是的，我們永具童心。

　　有人說(shuō)：要給孩子一杯水，自己就先要有一通水。一年又一年的時(shí)間里，也讓我明白：只有不斷地學(xué)習、反思自己的教育行為，與孩子平等相處，民主共事，一起研究分享�？傆浀靡痪湓�(huà)：做幼兒教師要有愛(ài)心、耐心、細心、童心、關(guān)心、開(kāi)心，因為你是勇敢強健的爸爸，溫柔慈祥的媽媽?zhuān)�善良可�?ài)的姐姐，博學(xué)多才的智者。

　　幼兒教師是自我幸福的把握者，是孩子們幸福的引路人。在這里，我們經(jīng)營(yíng)教育，也就是經(jīng)營(yíng)幸福，幼教工作是辛苦的，情系祖國未來(lái)，但苦中有樂(lè )，其樂(lè )無(wú)窮。祖國花兒正開(kāi)放，我們正幸福！

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