論文指導老師評語(yǔ)

　　在日常學(xué)習和工作生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對論文都不陌生吧，論文是我們對某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。那么一般論文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的論文指導老師評語(yǔ)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

論文指導老師評語(yǔ)1

　　論文思路比較清晰，語(yǔ)句基本通順，層次清晰，觀(guān)點(diǎn)表達準確。

　　本文以官員問(wèn)責制為題進(jìn)行研究，能為解決我國官員問(wèn)責制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問(wèn)責制的.現實(shí)意義進(jìn)行了分析，然后再對我國官員問(wèn)責制的困境進(jìn)行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。

　　全文體現專(zhuān)業(yè)特色要求，符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養要求，參考的文獻資料符合論文觀(guān)點(diǎn)與主題的需要，實(shí)踐論證還不夠，但真正屬于自己創(chuàng )新的內容還不是很多�？傮w上達到畢業(yè)論文要求。

成績(jì)評定：中等

　　指導老師簽名：

　　20xx年xx月xx日

論文指導老師評語(yǔ)2

　　該生具有堅實(shí)的基礎理論和系統的專(zhuān)業(yè)知識，具有較好的獨立從事科研工作的`能力，研究方法較為得當。

　　選題有較重要的研究?jì)r(jià)值。立題依據較為充分。閱讀并引用了大量的文獻資料，較為全面的了解本領(lǐng)域學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，綜合分析能力較強，難度較大，工作量大。有獨到的見(jiàn)解。

　　論文條理清楚，層次分明，文筆較為流暢，圖解較為規范，中文英文摘要簡(jiǎn)明扼要，語(yǔ)句通順，語(yǔ)法正確，符合科技寫(xiě)作范圍。

　　成績(jì)評定：良好

　　指導老師簽名：

　　20xx年xx月xx日

論文指導老師評語(yǔ)3

　　該同學(xué)寫(xiě)作態(tài)度端正，積極認真對待論文寫(xiě)作，投入了大量的精力用于論文的.寫(xiě)作。能夠積極與指導老師溝通，虛心接受指導意見(jiàn)，自覺(jué)完成每一階段的任務(wù)。

　　論文反映出該同學(xué)已具有了一定的理論分析能力；看待問(wèn)題相對全面，綜合分析能力較強；同時(shí)也具備了初步的資料檢索及閱讀能力。

　　論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。具備了初步的資料檢索及閱讀能力，寫(xiě)作過(guò)程中基本能綜合運用本學(xué)科系統知識，全面分析問(wèn)題，綜合運用知識能力一般。文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。參考了一定的文獻資料，其時(shí)效性一般；未見(jiàn)明顯抄襲現象。

　　文章篇幅完全符合規定，內容基本完整，層次結構安排一般，主要觀(guān)點(diǎn)集中看有一定的邏輯性，但標題比較混亂，格式一般，也缺乏創(chuàng )新。

　　總體來(lái)看，論文工作量飽滿(mǎn)，論文結果達到預期目的，成績(jì)中等。

　　成績(jì)評定：中等

　　指導老師簽名：

　　20xx年xx月xx日

論文指導老師評語(yǔ)4

　　論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（較大的'實(shí)踐指導意義）。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關(guān)于考試系統的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問(wèn)題畢業(yè)論文，綜合運用知識能力強。

　　文章篇幅完全符合學(xué)院規定，內容完整，層次結構安排科學(xué)，主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達流暢，格式完全符合規范要求；參考了豐富的文獻資料，其時(shí)效性較強；沒(méi)有抄襲現象。

　　成績(jì)評定：良好

　　指導老師簽名：

　　20xx年xx月xx日

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